七年级数学北师大版的知识点归纳
北师大版数学七、八、九年级所有知识点汇总
北师大版数学七、八、九年级所有知识点汇总数学是一门重要的学科,也是世界上最古老、最基础和最繁荣的科学之一。
在数学学科中,北师大版是国内常用的教材之一,覆盖了七年级到九年级。
本文将总结北师大版七年级到九年级所有数学知识点,助你更好的备考和学习。
七年级数学知识点一、数与代数•整数:正数、负数、绝对值•分数:约分、通分、化为带分数•小数:数轴、非循环小数和循环小数的表示和转换•代数式:算式、项、系数、符号、常数项•等式与不等式:解一元一次方程及其应用、解一元一次不等式及其应用二、图形与尺规作图•图形概论:点、线、面、角、多边形•几何体:正方体、长方体、正四面体、正六面体•二维图形:平行线、垂线、相交线、对称、轴对称、中垂线、垂直平分线•三角形:三边、三角形的三条中线、高•圆:圆的概念、性质及相关定理•尺规作图三、统计与概率•统计基础:样本、总体、频数、频率、直方图、带有束顶线的统计图•中心趋势:平均数、中位数、众数•离散程度:极差、方差、标准差•概率:事件、随机事件、可能性、实验、概率的性质、基本概率公式、条件概率、贝叶斯公式八年级数学知识点一、代数式的计算•代数式基本概念:同类项、合并同类项、去括号、提公因式•代数式的乘法:分配律、结合律、交换律、因式分解•代数式的除法:通分、提取公因式、约分、分式的乘除法•二次根式和不等式:二次根式的运算、二次根式的比较、二次根式的应用二、平面图形的性质•多边形的性质:角、对角线、正多边形、直角梯形•圆内角、圆心角、弧长、弦长、切线、割线相关性质三、函数初步•函数:函数的定义、性质、图象•一次函数:函数的定义、一次函数的表达式、图像、性质、实际应用•二次函数:定义、一般式、顶点式、图像、性质、实际应用四、三角函数初步•三角函数的概念、正、余、正切、余切、正弦、余弦函数、单位圆九年级数学知识点一、立体图形•空间几何体:长方体、正方体、棱台、棱锥、圆锥、圆柱•几何体的表面积和体积:分为正方体和棱锥、圆锥、圆柱、棱台•空间坐标系:空间直角坐标系、随便定一点、三元组、根据给定的点、判断、求坐标二、概率统计•概率与事件:随机事件、样本空间与事件、频率与概率、古典概型、构造模型、验证模型•独立事件:事件的相容与可减性、独立关系、相互独立•随机变量:概率分布、期望、方差、样本均值、总体均值、样本标准差、总体标准差、正态分布模型、二项分布模型、泊松分布模型三、导数初步•函数的极限:概念、性质、运算法则•函数的连续性:连续性的概念、性质、充分条件•导数:导数的概念、求导法则、导函数、函数单调性总结以上是北师大版七年级到九年级数学的所有知识点,这些知识点是数学学习的重要组成部分,掌握这些知识点对于学好数学至关重要。
新北师大版七年级数学知识点汇总
新北师大版七年级数学知识点汇总算数和代数1. 整数•正整数、负整数、零•相反数•绝对值及其性质•定义和判断整数的大小关系•整数的加减法、乘法、除法及其混合运算•分数与整数的乘除运算2. 分数•分数的定义及其表示法•分数与整数的互化(化分数为整数,化整数为分数)•分数的简化与约分•分数的加减法、乘法、除法及其混合运算•分数的比较3. 小数•小数的定义•小数和分数的互化•小数的加减乘除及其混合运算•小数的比较•有理数和无理数4. 代数式•代数式的定义及其基本运算(加、减、乘、除)•代数式的合并同类项及其应用•代数式的提公因式及其应用5. 一元一次方程式•一元一次方程式的基本概念,如:方程式、未知数、系数、常数项•一元一次方程式的解法,如:等式两边加减同一数、等式两边乘除同一数、移项变号等•一元一次方程式的解的判定几何1. 图形的分类与性质•点、线、线段、射线、角、平面及其相互关系•平行、垂直、重合、相交、夹角等概念•三角形、四边形、圆等几何图形的定义及其性质2. 三角形•三角形的定义、分类及其性质•三角形内角和定理及其推论•相似三角形及其性质3. 三角形的运用•已知三边或两边及夹角求第三边•已知一边及与其相邻的两个角求另外两边和角•判断三角形的形状和大小•利用相似三角形解决实际问题4. 圆的运用•圆的定义及其性质•圆的相交关系和判定方法•垂直线段的性质及其应用•利用圆解决实际问题统计与概率1. 数据的收集和整理•调查数据的收集方式和数据来源•频数和频数分布表•分组数据的制作及其分析2. 数据的描述和应用•中心倾向的度量,如:平均数、中位数、众数•数据的离散程度度量,如:极差、方差、标准差•相关性分析3. 简单概率•随机事件和样本空间•概率及其性质,如:互斥事件、独立事件、全概率公式、贝叶斯公式•组合数及其计算方法以上是新北师大版七年级数学知识点的汇总,希望对你的学习有所帮助。
北师大七年级数学知识点归纳总结
北师大七年级数学知识点归纳总结一、有理数。
1. 有理数的概念。
- 整数和分数统称为有理数。
整数包括正整数、0、负整数;分数包括有限小数和无限循环小数。
例如:5是正整数,属于有理数; - 3是负整数,是有理数;0.25是有限小数,可化为(1)/(4),是分数,也是有理数;0.3̇是无限循环小数,可化为(1)/(3),是有理数。
2. 数轴。
- 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。
- 数轴上的点与有理数一一对应(所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上的点不都表示有理数,还可能表示无理数)。
- 例如:在数轴上表示2,就是在原点右边距离原点2个单位长度的点;表示-1.5,就是在原点左边距离原点1.5个单位长度的点。
3. 相反数。
- 只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
0的相反数是0。
- 若a与b互为相反数,则a + b=0,反之也成立。
例如:3与-3互为相反数,5+(-5) = 0。
4. 绝对值。
- 数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作| a|。
- 正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0。
即当a>0时,| a|=a;当a = 0时,| a|=0;当a<0时,| a|=-a。
例如:| 5| = 5,| - 3|=3。
5. 有理数的大小比较。
- 正数大于0,0大于负数,正数大于负数。
- 两个负数比较大小,绝对值大的反而小。
例如:5>0,0>-2,5>-2;| -3| = 3,| -5| = 5,因为3<5,所以-3>-5。
6. 有理数的加减法。
- 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
例如:3 + 5=8,(-2)+(-3)=-(2 + 3)=-5。
- 异号两数相加,绝对值相等时和为0(互为相反数的两数相加得0);绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
例如:5+(-3)=2,(-5)+3=-2。
北师大七年级数学上册知识点
北师大七年级数学上册知识点北师大版七年级数学上册知识点概述一、数与代数1. 有理数的混合运算- 正数和负数的概念- 有理数的加法、减法、乘法和除法- 有理数的乘方- 有理数的混合运算顺序和运算法则2. 整式的加减- 单项式和多项式的概念- 同类项和合并同类项- 去括号法则- 整式的加减运算3. 一元一次方程- 方程的概念- 解方程的基本步骤- 利用方程解决实际问题4. 几何图形的初步认识- 点、线、面、体的基本概念- 直线、射线、线段的性质- 角的概念和分类- 平行线的性质5. 数据的收集和处理- 统计调查的基本方法- 数据的整理和图表表示- 频数和频率的计算- 利用图表分析数据二、几何1. 平面图形的性质- 平行四边形的性质和判定- 矩形、菱形、正方形的性质和判定 - 三角形的分类和性质- 全等三角形的判定条件2. 几何图形的计算- 三角形、四边形的周长和面积计算 - 圆的周长和面积计算- 体积的概念和计算方法三、统计与概率1. 统计- 统计图表的阅读和理解- 抽样调查和全面调查的比较- 统计数据的误差分析2. 概率- 随机事件的概念- 可能性的初步认识- 简单事件的概率计算四、解题技巧与策略1. 解题方法- 分析问题、寻找条件- 归纳法和演绎法- 逆向思维和分类讨论2. 策略选择- 题目类型的识别- 适当运用数学工具- 时间管理和检查策略五、数学思维的培养1. 逻辑思维- 论证的严密性- 逻辑推理的训练2. 创新思维- 探索性问题的解决- 数学建模的初步尝试3. 数学应用- 数学与现实生活的联系- 数学问题的解决与实际应用六、课程复习与总结1. 知识点的梳理- 重点、难点的回顾- 易错点的总结2. 练习题与测试- 典型题目的练习- 模拟测试与自我评估3. 学习方法的调整- 学习计划的制定- 学习方法的改进以上是北师大版七年级数学上册的主要知识点概述。
在学习过程中,学生应该注重理论与实践相结合,通过大量的练习来巩固知识点,并通过实际问题的解决来提高数学应用能力。
七年级数学北师大版总复习资料.doc
七年级数学北师大版总复习资料七年级数学北师大版总复习资料一第一章有理数一、知识要点本章的主要内容可以概括为有理数的概念与有理数的运算两部分。
有理数的概念可以利用数轴来认识、理解,同时,利用数轴又可以把这些概念串在一起。
有理数的运算是全章的重点。
在具体运算时,要注意四个方面,一是运算法则,二是运算律,三是运算顺序,四是近似计算。
基础知识:1、正数(position number):大于0的数叫做正数。
2、负数(negation number):在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。
3、0既不是正数也不是负数。
4、有理数(rational number):正整数、负整数、0、正分数、负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数。
5、数轴(number axis):通常,用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。
数轴满足以下要求:在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点(origin);通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)为负方向;选取适当的长度为单位长度。
6、相反数(opposite number):绝对值相等,只有负号不同的两个数叫做互为相反数。
7、绝对值(absolute value)一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。
记做|a|。
由绝对值的定义可得:|a-b|表示数轴上a点到b点的距离。
一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.正数大于0,0大于负数,正数大于负数;两个负数,绝对值大的反而小。
8、有理数加法法则(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
(2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
互为相反数的两个数相加得0.(3)一个数同0相加,仍得这个数。
加法交换律:有理数的加法中,两个数相加,交换加数的位置,和不变。
表达式:a+b=b+a。
加法结合律:有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加或者先把后两个数相加,和不变。
北师大七年级数学知识点
北师大七年级数学知识点一、整数的加减运算整数是由正整数、负整数和零组成的数集。
在整数的加减运算中,我们需要掌握符号相同和符号不同两种情况的运算规律。
当符号相同时,我们将两个整数的绝对值相加,结果的符号与原整数的符号相同;当符号不同时,我们将两个整数的绝对值相减,结果的符号由绝对值较大的整数决定。
二、整数的乘除运算在整数的乘法运算中,符号相同的两个整数相乘,结果为正;符号不同的两个整数相乘,结果为负。
在整数的除法运算中,被除数和除数的符号相同,商为正;被除数和除数的符号不同,商为负。
需要注意的是,整数除法中,除数不能为零。
三、整数的乘方运算整数的乘方运算是指一个整数自己乘以自己若干次的运算。
例如,2的3次方等于2乘以2乘以2,结果为8。
在整数的乘方运算中,需要注意负数的乘方运算,负数的偶次幂为正,负数的奇次幂为负。
四、小数的加减乘除运算小数是整数与小数点组成的数。
在小数的加减乘除运算中,我们需要对齐小数点,然后按照整数的运算规律进行计算。
需要注意的是,小数的乘法运算中,我们需要注意小数位数的乘法规律,小数的除法运算中,我们需要将被除数和除数的小数位数调整为相同,然后按照整数的除法规律进行计算。
五、分数的加减乘除运算分数是有理数的一种形式,由分子和分母组成。
在分数的加减乘除运算中,我们需要找到它们的最小公倍数或最大公约数,然后进行计算。
需要注意的是,分数的除法运算中,我们需要倒数相乘。
六、数的倍数和约数一个数的倍数是指可以被这个数整除的数,例如,6的倍数有6、12、18等。
一个数的约数是指可以整除这个数的数,例如,6的约数有1、2、3、6等。
在求一个数的倍数和约数时,我们可以利用整除的概念进行计算。
七、数的整除和余数当一个数a能被另一个数b整除时,我们称a是b的倍数,b是a 的约数。
例如,12能被3整除,所以12是3的倍数,3是12的约数。
当我们用一个数b去除以另一个数a时,如果除不尽,得到的余数不为零;如果除尽,得到的余数为零。
有关北师大版初中数学知识点总结5篇
有关北师大版初中数学知识点总结5篇北师大版初中数学知识点总结2实数无理数:无限不循环小数叫无理数平方根:①如果一个正数X的平方等于A,那么这个正数X就叫做A的算术平方根。
②如果一个数X的平方等于A,那么这个数X就叫做A的平方根。
③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。
④求一个数A的平方根运算,叫做开平方,其中A叫做被开方数。
立方根:①如果一个数X的立方等于A,那么这个数X就叫做A的立方根。
②正数的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。
③求一个数A 的立方根的运算叫开立方,其中A叫做被开方数。
实数:①实数分有理数和无理数。
②在实数范围内,相反数,倒数,绝对值的意义和有理数范围内的相反数,倒数,绝对值的意义完全一样。
③每一个实数都可以在数轴上的一个点来表示。
相信通过上面的学习,同学们对实数知识点可以很好的掌握了,希望同学们在考试中取得好成绩。
初中数学知识点总结:平面直角坐标系下面是对平面直角坐标系的内容学习,希望同学们很好的掌握下面的内容。
平面直角坐标系平面直角坐标系:在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴,组成平面直角坐标系。
水平的数轴称为x轴或横轴,竖直的数轴称为y轴或纵轴,两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。
平面直角坐标系的要素:①在同一平面②两条数轴③互相垂直④原点重合三个规定:①正方向的规定横轴取向右为正方向,纵轴取向上为正方向②单位长度的规定;一般情况,横轴、纵轴单位长度相同;实际有时也可不同,但同一数轴上必须相同。
③象限的规定:右上为第一象限、左上为第二象限、左下为第三象限、右下为第四象限。
相信上面对平面直角坐标系知识的讲解学习,同学们已经能很好的掌握了吧,希望同学们都能考试成功。
初中数学知识点:平面直角坐标系的构成对于平面直角坐标系的构成内容,下面我们一起来学习哦。
平面直角坐标系的构成在同一个平面上互相垂直且有公共原点的两条数轴构成平面直角坐标系,简称为直角坐标系。
(完整版)北师大版初一数学知识点梳理
侧面是曲面底面是圆面圆柱,:⎩⎨⎧侧面是正方形或长方形底面是多边形棱体柱体,:侧面是曲面底面是圆面圆锥,:⎩⎨⎧侧面都是三角形底面是多边形棱锥锥体,:⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧有理数⎪⎩⎪⎨⎧)3,2,1:()3,2,1:( 如负整数如正整数整数)0(零⎪⎩⎪⎨⎧----)8.4,3.2,31,21:( 如负分数分数)8.3,3.5,31,21:( 如正分数北师大版初一数学定理知识点汇总[七年级上册]第一章 丰富的图形世界¤1.¤2.¤3. 球体:由球面围成的(球面是曲面)¤4. 几何图形是由点、线、面构成的。
①几何体与外界的接触面或我们能看到的外表就是几何体的表面。
几何的表面有平面和曲面;②面与面相交得到线;③线与线相交得到点。
※5. 棱:在棱柱中,任何相邻两个面的交线都叫做棱.。
※6. 侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱..,所有侧棱长都相等。
¤7. 棱柱的上、下底面的形状相同,侧面的形状都是长方形。
¤8. 根据底面图形的边数,人们将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……它们底面图形的形状分别为三边形、四边形、五边形、六边形……¤9. 长方体和正方体都是四棱柱。
¤10. 圆柱的表面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形连成。
¤11. 圆锥的表面展开图是由一个圆形和一个扇形连成。
※12. 设一个多边形的边数为n(n≥3,且n 为整数),从一个顶点出发的对角线有(n-3)条;可以把n 边形成(n-2)个三角形;这个n 边形共有2)3(-n n 条对角线。
◎13. 圆上两点之间的部分叫做弧.,弧是一条曲线。
◎14. 扇形,由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形。
¤15. 凸多边形和凹多边形都属于多边形。
有弧或不封闭图形都不是多边形。
第二章 有理数及其运算 ※※数轴的三要素:原点、正方向、单位长度(三者缺一不可)。
数学七年级上全部知识点北师大版
第一章丰富的图形世界☺柱体的上、下两个面是能完全重合的,☺棱柱的上、下两个面能完全重合,侧面的棱与上、下底面垂直.☺锥体只有一个下底面,如圆锥的下底面是圆,向上慢慢集中成一个锥尖(一个点).母线与下底面成一锐角;棱锥的下底面为多边形,侧棱与下底面不垂直,☺图形是由点,线,面构成的:(1)几何体都是由面围成的,有的几何体是由平面围成的,有的几何体是由曲面围成的,有的几何体是由平面和曲面共同围成的.如:长方体有六个面,都是平的;圆柱有两个底面是平的,侧面是曲的;球体有一个面,是曲的.(2)几何体中面与面相交的地方形成线,线与线相交的地方形成点,面与面相交形成线.如:长方体中,面与面相交形成的线是直线,而在圆柱中,两个底面与侧面相交所形成的线是曲线,在长方体中,线与线相交有8个点;线是由无数个点组成的。
点动成线,成面,面动成体。
☺表面展开图:把一个几何体的表面展开成平面图形,这个平面图形称为相应几何体的表面展开图.☺棱柱的表面展开图:棱柱的上、下底面的形状、大小一样,侧面由长方形组成,几棱柱的表面展开图由几个长方形和两个底面组成。
平面图形折叠成棱柱与棱柱展开成平面图形是互逆过程。
☺圆柱的表面展开图是由两个相同的圆和一个长方形组成的。
要展开一个圆柱体,得先展开两个底面圆,然后展开侧面(垂直底面剪一刀即可);☺圆锥的表面展开图是由一个圆和一个扇形组成。
圆锥和棱锥的表面展开图,也要先将底面剪开,再将侧面展开。
正方体的表面展开图是由6个大小完全相同的正方形组成,由于在剪开的棱上选择不一样,所以展开图有11种,如下图所示。
凡是出现“田”形的一定不是,凡是出现“凹”形的也一定不是,五连长链和六连长链均不是正方体的展开图。
截面:用一个平面去截一个几何体,截出的面叫做截面。
用平面截几何体所得截面的形状(1)用平面截几何体时,几何体的形状不同,截的方向不同,所得截面的形状可能不同;(2)截面的形状一般随着截法的改变而改变,多为多边形和圆,也可能为不规则图形;(3)一般情况下,截面与几何体的几个面相交,就得到几条交线,截面就是几边形。
北师大版七年级数学上册主要知识点归纳
北师大版七年级数学上册主要知识点归纳
本文档旨在对北师大版七年级数学上册的主要知识点进行归纳和总结,帮助学生更好地复和掌握相关内容。
1. 整数与有理数
- 整数的概念和表示方法
- 整数的加法和减法
- 有理数的概念和性质
- 有理数间的加法和减法
2. 代数式与运算
- 代数式的基本概念
- 代数式的化简和展开
- 代数式的加法和减法
- 代数式的乘法和除法
3. 平面图形的认识
- 点、线、面的基本概念
- 直线与射线的认识
- 角的基本概念和分类
- 三角形的分类和性质
4. 数量关系与函数
- 等式和方程的基本概念
- 解方程的方法与步骤
- 函数的概念和表示
- 函数的图象和性质
5. 事物的测量
- 长度、面积和体积的基本概念- 常用单位的换算
- 实际问题中的计算和应用
6. 数据的收集与整理
- 数据的收集和整理方法
- 数据的统计与分析
- 对数据进行比较和判断
希望本文档对学生们在复习北师大版七年级数学上册时起到一定的辅助作用,帮助他们更好地理解和掌握相关知识。
北师大版数学七年级所有知识点总结
北师大版数学七年级所有知识点总结一、整数的认识与运算1. 整数的概念:正整数、负整数、零。
2. 整数的比较与排序。
3. 整数的加法与减法运算。
4. 整数的乘法与除法运算。
5. 整数的混合运算。
二、分数的认识与运算1. 分数的概念:分子、分母。
2. 分数的比较与排序。
3. 分数的加法与减法运算。
4. 分数的乘法与除法运算。
5. 分数的混合运算。
6. 分数与整数的运算。
三、小数的认识与运算1. 小数的概念:整数部分、小数部分、小数点。
2. 小数的读法与写法。
3. 小数的比较与排序。
4. 小数的加法与减法运算。
5. 小数的乘法与除法运算。
6. 小数与分数的互化。
四、代数式的认识与运算1. 代数式的概念:变量、常数、系数、幂。
2. 代数式的展开与因式分解。
3. 代数式的合并与分拆。
4. 代数式的加法与减法运算。
5. 代数式的乘法与除法运算。
五、平面图形的认识与运算1. 点、线、线段、射线、角的概念。
2. 直线、平行线、垂直线的判定。
3. 三角形、四边形、多边形的特点与分类。
4. 面积的概念与计算。
5. 周长的概念与计算。
六、比例与比例运算1. 比例的概念:比例关系、比例常数。
2. 比例的性质与判断。
3. 比例的计算与应用。
4. 百分数的认识与计算。
5. 利率、税率、折扣率的认识与计算。
七、方程与方程运算1. 方程的概念:等式、未知数。
2. 方程的解与解集。
3. 一元一次方程的解法与应用。
4. 一次方程的加减消元与代入消元法。
5. 一元一次方程组的解法与应用。
八、统计与概率1. 统计的概念:调查、数据、频数、频率。
2. 统计图表的制作与分析。
3. 概率的概念:随机事件、样本空间、概率值。
4. 概率的计算与应用。
九、函数的认识与应用1. 函数的概念:自变量、因变量、函数值。
2. 函数图像的绘制与分析。
3. 函数的性质与判断。
4. 函数的运算与应用。
以上是北师大版数学七年级的所有知识点总结。
通过学习这些知识点,学生可以对整数、分数、小数、代数式、平面图形、比例、方程、统计、概率和函数等数学概念有更深入的认识,并能够掌握相关的运算方法与应用技巧。
初中数学知识点总结北师大版
初中数学知识点总结北师大版初中数学知识点总结(北师大版)一、数与代数1. 有理数- 整数与分数- 正数、负数、零- 有理数的加法、减法、乘法、除法- 绝对值与有理数的大小比较2. 整数的性质- 素数与合数- 奇数与偶数- 整数的因数与倍数- 质因数分解3. 代数表达式- 单项式与多项式- 同类项与合并同类项- 代数式的加减运算4. 一元一次方程- 方程的概念与解法- 列方程解应用题5. 二元一次方程组- 代入法与消元法- 方程组的解与无穷多解、无解6. 不等式与不等式组- 不等式的性质与解集- 一元一次不等式与解应用题- 一元一次不等式组的解法7. 函数的概念与性质- 函数的定义与表示方法- 函数的图像与性质- 一次函数与反比例函数二、几何1. 图形初步- 点、线、面、体- 直线、射线、线段- 角的概念与分类2. 平面图形- 平行线与垂线- 三角形的分类与性质- 四边形的分类与性质- 圆的性质与圆周角3. 几何图形的计算- 三角形、四边形的面积计算- 圆的周长与面积计算- 体积的计算(长方体、立方体)4. 相似与全等- 全等三角形的判定与性质- 相似三角形的判定与性质- 相似多边形5. 解析几何初步- 坐标系的概念与应用- 直线与坐标轴的交点- 点与线的坐标关系三、统计与概率1. 统计- 数据的收集与整理- 频数与频率- 统计图表的绘制与解读(条形图、折线图、饼图)2. 概率- 随机事件的概率- 等可能事件的概率- 概率的加法公式四、综合应用题1. 数列的基本概念- 等差数列与等比数列- 数列的通项公式与求和公式2. 应用题的解题策略- 列方程解应用题- 利用函数关系解应用题- 利用图形解应用题3. 数学思想方法的应用- 转化与化归- 分类与整合- 归纳与演绎以上总结了北师大版初中数学的主要知识点。
在学习过程中,应注重理论与实践相结合,通过大量的练习题来巩固知识点,并培养解决实际问题的能力。
同时,要注意数学思维的培养,提高逻辑推理和抽象思维的能力。
七年级数学北师大版的知识点
七年级数学北师大版的知识点要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的攻克、落实。
下面是小编为大家精心整理的七年级数学北师大版的知识点,希望对大家有所帮助。
1.有理数:(1)凡能写成形式的数,都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意:0 即不是正数,也不是负数;-a 不一定是负数,+a 也不一定是正数; π不是有理数;(2)注意:有理数中,1、0、-1 是三个特殊的数,它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性;2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3.相反数:(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0 的相反数还是 0 ;(2)注意:a-b+c 的相反数是-a+b-c;a-b 的相反数是 b-a;a+b 的相反数是- a-b ;4.绝对值:(1)正数的绝对值是其本身,0 的绝对值是 0,负数的绝对值是它的相反数; 注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;(2)绝对值可表示为:绝对值的问题经常分类讨论;(3)a|是重要的非负数,即|a|≥0;注意: |a|?|b|= |a?b|,5.有理数比大小: (1)正数的绝对值越大,这个数越大; (2)正数永远比 0 大,负数永远比 0 小 ; (3)正数大于一切负数; (4)两个负数比大小,绝对值大的反而小; (5)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大; (6)大数-小数>0,小数-大数<0.二元一次方程组1.二元一次方程:含有两个未知数,并且含未知数项的次数是 1,这样的方程是二元一次方程.注意:一般说二元一次方程有无数个解.2.二元一次方程组:两个二元一次方程联立在一起是二元一次方程组.3.二元一次方程组的解:使二元一次方程组的两个方程,左右两边都相等的两个未知数的值,叫二元一次方程组的解.注意:一般说二元一次方程组只有解(即公共解).4.二元一次方程组的解法:(1)代入消元法; (2)加减消元法;(3)注意:判断如何解简单是关键.※5.一次方程组的应用:(1)对于一个应用题设出的未知数越多,列方程组可能容易一些,但解方程组可能比较麻烦,反之则难列易解(2)对于方程组,若方程个数与未知数个数相等时,一般可求出未知数的值;(3)对于方程组,若方程个数比未知数个数少一个时,一般求不出未知数的值,但总可以求出任何两个未知数的关系.一元一次不等式(组)1.不等式:用不等号,把两个代数式连接起来的式子叫不等式.2.不等式的基本性质:不等式的基本性质 1:不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变;不等式的基本性质 2:不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式的基本性质 3:不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向要改变.3.不等式的解集:能使不等式成立的未知数的值,叫做这个不等式的解;不等式所有解的集合,叫做这个不等式的解集.4.一元一次不等式:只含有一个未知数,并且未知数的次数是 1,系数不等于零的不等式,叫做一元一次不等式;它的标准形式是 ax+b0 或 ax+b0, (a0).5.一元一次不等式的解法:一元一次不等式的解法与解一元一次方程的解法类似,但一定要注意不等式性质 3 的应用;注意:在数轴上表示不等式的解集时,要注意空圈和实点.整式的加减一、代数式1、用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫做代数式。
北师大版七年级上册数学知识归纳
北师大版七年级上册数学知识归纳一、整数及其运算- 整数是由正整数、负整数和零组成的数集合。
整数的加减法运算与正整数类似,需要注意正负数相加和减法规则。
- 整数的乘法运算使用分配律,负数相乘的结果是正数,两个负数相乘的结果是正数。
- 整数的除法运算需要注意除数不能为零,同号相除为正,异号相除为负。
二、有理数- 有理数包括整数和分数,可以用分数形式或小数形式表示。
- 有理数的加减乘除运算与整数的运算规则类似,需要注意分数的约分和通分。
三、代数式- 代数式是由数、字母和运算符号组成的式子,可以使用运算规则进行计算和化简。
- 代数式的加减法运算需要合并同类项,乘法运算使用分配律。
四、方程与方程解- 方程是一个等式,含有未知数,解是使得方程成立的数值。
- 方程的解可以通过变量的逆运算或化简来求解,需要注意方程的等式性质和运算规则。
五、实数- 实数包括有理数和无理数,可以用小数表示。
- 实数的大小比较可以通过大小关系和绝对值来进行判断。
六、比例和比例计算- 比例是两个或多个有联系的数之间的比较关系。
- 比例计算可以使用等比例关系和比例算式,需要注意比例的单位和换算。
七、三角形及其性质- 三角形是由三条线段组成的图形,根据边长和角度的关系可以分为等边三角形、等腰三角形和普通三角形。
- 三角形的性质包括内角和、三边关系、勾股定理等。
八、平行线及其性质- 平行线是在同一个平面上永远不相交的直线。
- 平行线的性质包括同位角相等、内错角相等和同旁内角互补等。
九、多边形- 多边形是由多条线段组成的封闭图形,根据边的性质和角的个数可以分为正多边形和普通多边形。
十、圆与圆的计算- 圆是由一条曲线组成的封闭图形,具有半径、直径和圆心等重要性质。
- 圆的计算包括圆的周长和面积的计算,需要注意圆周率的使用和单位的换算。
北师大版七年级上册数学知识点总结
北师大版七年级上册数学知识点总结一、数与代数1.1 自然数在北师大版七年级上册数学教材中,最基础的数学知识点就是自然数。
自然数是最简单的数,包括1、2、3、4……。
在学习自然数的过程中,我们要重点掌握自然数的性质、运算规律及其在实际生活中的应用。
1.2 整数整数是自然数、0和它们的负数构成的集合。
学习整数时,需要掌握整数的概念、性质、运算法则以及整数在实际生活中的应用场景。
1.3 有理数有理数是整数和分数的统称。
在学习有理数时,我们要重点理解有理数的性质、四则运算及其在方程中的应用,为学习代数学习打下坚实的基础。
1.4 代数式代数式是用字母表示数的式子。
学习代数式时,需要理解字母与数之间的对应关系、代数式的运算法则以及代数式在实际问题中的运用。
1.5 方程方程是含有未知数的等式。
学习方程,需要重点掌握方程的概念、解方程的方法与步骤,以及方程在实际问题中的应用。
1.6 不等式不等式是含有不等号的数学式子。
学习不等式,重点是理解不等式的概念、性质、解不等式的方法,以及不等式在实际生活中的应用。
总结与回顾:数与代数是数学的基础,对于初中学生来说,掌握好数与代数的知识点是非常重要的。
通过本册数学教材的学习,不仅能够加深对基础数学知识的理解,还能够为将来的学习打下坚实的基础。
个人观点与理解:我认为数与代数是数学中最基础、最重要的部分,它们贯穿于数学的始终。
在学习过程中,我们要注重对基础知识的打牢,才能够更好地理解和应用更复杂的数学知识。
数学知识要与实际生活相结合,才能更好地理解其意义和作用。
北师大版七年级上册数学知识点涉及了数与代数的基础知识,通过系统的学习,我们可以更好地掌握自然数、整数、有理数、代数式、方程以及不等式等知识,为今后的学习打下坚实的基础。
数与代数是数学的基础,是我们学习数学的起点。
在北师大版七年级上册数学教材中,数与代数是一个非常重要的部分,我们需要通过系统的学习来掌握这一部分的知识。
在数与代数的学习过程中,我们首先要了解自然数的概念和性质。
北师大初一数学知识要点总结分析
北师大版初一数学上册全部知识点第一部分空间与图形第一部分:空间与图形A:图形的认识:一、立体图形:1、常见几何体(通常分三类):①柱体:圆柱、正方体、长方体、棱柱②椎体:圆锥③球体:球2、点,线,面:①图形是由点,线,面构成的。
②面与面相交得线,线与线相交得点。
③点动成线,线动成面,面动成体。
二、展开与折叠:1、棱柱:①在棱柱中,任何相邻的两个面的交线都叫做棱,相邻两个侧面的交线叫做侧棱,棱柱的所有侧棱长相等,棱柱的上、下底面的形状相同,侧面的形状都是长方体。
②n棱柱就是底面图形有n条边的棱柱。
长方体和正方体都是四棱柱。
n棱柱是由n个侧面和两个底面组成,共有n+2个面,底面是n边形,侧棱有n条,棱有2n(两个底面的棱)+n(侧棱)=3n条,2n个顶点(两个底面各有n个)2、n棱柱的表面展开图:棱柱的表面展开图是由两个相同的多边形和n个长方形组成。
3、圆柱圆锥的侧面展开图圆柱的侧面展开图是长方形,圆锥的侧面展开图是扇形。
4、正方体的表面展开图(11个):①(1,4,1)型:四个方格站一排,两个耳朵各一边。
6个③(2×3, 3×2)型:塔建台阶两三层,快快乐乐走上台。
2个④否定型:田凹否。
三、截一个几何体1、用一个平面去截一个几何体,截出的面叫做截面。
2、截面形状:①截面是平面图形②再看截面与几何体的哪些面相交,交线的条数即截面的边数③最后判断截面的形状四、三视图1、三视图:主视图(从正面看到的图),左视图(从左面看到的图),俯视图(从上面看到的图)。
都是平面图形。
2、主视图反映了物体的长和高,左视图反映了物体的宽和高,俯视图反映了物体的长和宽。
3、由俯视图确定主视图和左视图:先由俯视图确定主视图和左视图的列(主视图的列数与俯视图的列数相同,左视图的列数与俯视图的行数相同),再根据俯视图的数字确定每一列的个数。
五、平面图形1、多边形:他们是由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭平面图形。
北师大版初中数学总复习知识点总结
北师大版初中数学总复习知识点总结一、代数1.认识代数及其应用:代数表达式的含义和性质,代数表达式的算术运算法则。
2.算式的含义和性质:加、减、乘、除的定义和性质,整数、分数、小数的四则运算。
3.平方根和立方根:平方根和立方根的定义和应用。
4.一元一次方程:一元一次方程及其组成部分,一元一次方程的解的性质和求解方法,应用题。
5.代数式与方程的转换:用代数式表示方程。
6.数的性质:整数、分数、小数的大小比较,证明数之间的一些关系。
二、图形1.二维图形及其拼合:认识二维图形及其拼合,拼和成面积图形和拼成周长图形。
2.二维图形的性质:正方形、长方形、直角三角形、等边三角形、等腰三角形的性质。
3.二维图形的度量:线段的度量,角的度量(度、直角、弧度),角与弧的关系等。
4.合同图形和相似图形:合同图形的概念,相似图形的概念、性质和判定条件。
5.坐标系和平面图形:平面直角坐标系、平面直角坐标系中的点与坐标的关系,图像在坐标平面中的位置等。
三、数据与概率1.概率实验及其频率:概率的基本概念,概率实验和试验结果,频率的概念与计算。
2.样本空间和事件:样本空间的概念和表示方法,事件的概念与表示方法,事件间的关系与运算。
3.概率的运算:事件的概率,概率的加法定理,概率的乘法定理,概率的完全事件和独立事件。
4.数据处理和统计:调查数据的收集与整理,频数和比例的概念,数据的图表统计和分析。
四、精通题1.实际问题和应用:根据实际问题化解为数学问题,并运用各种数学方法进行求解。
2.精通题和发布结构:对各种类型的精通题进行分析,归纳各种类型的题目解题方法。
3.解决实际问题的能力:培养学生解决实际问题的能力,思考问题,提出问题,解决问题的方法和策略。
以上就是北师大版初中数学总复习知识点的总结,希望能对你的学习有所帮助。
北师大版七年级数学全册知识点整理(精校版)
北师大版七年级全册数学定理知识点汇总七年级上册第一章丰富的图形世界单元备注:学生易错点:1、图形的展开与折叠2、“三视图”判断图形个数1、几何图形1.1从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形和平面图形。
1.21.32、点、线、面、体1.1➢➢➢➢3柱、五棱柱、……)锥圆锥棱锥4)个面;3n条棱,n条侧棱;2n个顶点。
5、正方体的平面展开图:11种6、截一个正方体用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是三角形,四边形,五边形,六边形。
7、三视图物体的三视图指主视图、俯视图、左视图。
➢主视图:从正面看到的图,叫做主视图。
➢左视图:从左面看到的图,叫做左视图。
➢俯视图:从上面看到的图,叫做俯视图。
8、多边形1.1由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭平面图形,叫做多边形。
1.2从一个n边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个n边形分割成(n-2)个三角形。
1.3弧:圆上A、B两点之间的部分叫做弧。
1.4扇形:由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形。
Tips:1.球体:由球面围成的(球面是曲面)2.几何图形是由点、线、面构成的。
➢➢面与面相交得到线;➢线与线相交得到点。
3.4.侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱..5.6.为三边形、四边形、五边形、六边形……7.8.9.10.(n-3)条;可以把n边形成(n-2)11.12.13.1.数轴是新知识很多地方用到2.去绝对值与绝对值的几何意义很很总要有些学生在去绝对值和绝对值几何意义做题比较容易出错(去绝对值的主要数学思想是“分情况讨论”这也是贯穿初高中的一个重要数学思想)3.有理数混合运算中去去括号变号很多同学容易在这块丢分1、有理数的分类:正有理数有理数零有限小数和无限循环小数负有理数或整数有理数分数2、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零3、数轴:➢ 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴➢ 画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可➢4、倒数:➢ 如果a 与b ➢ ➢ 5、绝对值:➢67运算律:a b b a +=+➢ 加法结合律)()(c b a c b a ++=++➢ 乘法交换律ba ab =➢ 乘法结合律)()(bc a c ab =➢ 乘法对加法的分配律ac ab c b a +=+)(Tips:1. 数轴的三要素:原点、正方向、单位长度(三者缺一不可)。
北师大版初中数学知识点总结(最新最全)
初中数学知识点总结第一章 实数考点一、实数的概念及分类 1、实数的分类正有理数有理数 零 有限小数和无限循环小数 实数 负有理数 正无理数无理数 无限不循环小数 负无理数 2、无理数在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类: (1)开方开不尽的数,如32,7等;(2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如3π+8等; (3)有特定结构的数,如0.1010010001…等; (4)某些三角函数,如sin60o 等考点二、实数的倒数、相反数和绝对值1、相反数:实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零),从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果a 与b 互为相反数,则有a+b=0,a=—b ,反之亦成立。
2、绝对值:一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离,|a|≥0。
零的绝对值时它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a ,则a ≥0;若|a|=-a ,则a ≤0。
正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数,两个负数,绝对值大的反而小。
3、倒数:如果a 与b 互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。
倒数等于本身的数是1和-1。
零没有倒数。
考点三、平方根、算数平方根和立方根1、平方根:如果一个数的平方等于a ,那么这个数就叫做a 的平方根(或二次方跟)。
一个数有两个平方根,他们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。
正数a 的平方根记做“a ±”。
2、算术平方根:正数a 的正的平方根叫做a 的算术平方根,记作“a ”。
正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。
a (a ≥0)0≥a==a a 2 ;注意a 的双重非负性:-a (a <0) a ≥03、立方根:如果一个数的立方等于a ,那么这个数就叫做a 的立方根(或a 的三次方根)。
一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。
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七年级数学北师大版的知识点归纳
七年级数学北师大版的知识点
二元一次方程组
1.二元一次方程:含有两个未知数,并且含未知数项的次数是1,这样的方程是二元一次方程.注意:一般说二元一次方程有无数个解.
2.二元一次方程组:两个二元一次方程联立在一起是二元一次方程组.
3.二元一次方程组的解:使二元一次方程组的两个方程,左右两边都相等的两个未知数的值,叫二元一次方程组的解.注意:一般说二元一次方程组只有解(即公共解).
4.二元一次方程组的解法:
(1)代入消元法;(2)加减消元法;
(3)注意:判断如何解简单是关键.
※5.一次方程组的应用:
(1)对于一个应用题设出的未知数越多,列方程组可能容易一些,但解方程组可能比较麻烦,反之则难列易解
(2)对于方程组,若方程个数与未知数个数相等时,一般可求出未知数的值;
(3)对于方程组,若方程个数比未知数个数少一个时,一般求不出未知数的值,但总可以求出任何两个未知数的关系.
一元一次不等式(组)
1.不等式:用不等号,把两个代数式连接起来的式子叫不等式.
2.不等式的基本性质:
不等式的基本性质1:不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变;
不等式的基本性质2:不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;
不等式的基本性质3:不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向要改变.
3.不等式的解集:能使不等式成立的未知数的值,叫做这个不等式的解;不等式所有解的集合,叫做这个不等式的解集.
4.一元一次不等式:只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,系数不等于零的不等式,叫做一元一次不等式;它的标准形式是ax+b0或ax+b0,(a0).
5.一元一次不等式的解法:一元一次不等式的解法与解一元一次方程的解法类似,但一定要注意不等式性质3的应用;注意:在数轴上表示不等式的解集时,要注意空圈和实点.
七年级数学北师大版的知识点
整式的加减
一、代数式
1、用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫做代数式。
单独的一个数或字母也是代数式。
2、用数值代替代数式里的字母,按照代数式里的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值。
二、整式
1、单项式:
(1)由数和字母的乘积组成的代数式叫做单项式。
(2)单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。
(3)一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。
2、多项式
(1)几个单项式的和,叫做多项式。
(2)每个单项式叫做多项式的项。
(3)不含字母的项叫做常数项。
3、升幂排列与降幂排列
(1)把多项式按x的指数从大到小的顺序排列,叫做降幂排列。
(2)把多项式按x的指数从小到大的顺序排列,叫做升幂排列。
三、整式的加减
1、整式加减的理论根据是:去括号法则,合并同类项法则,以及乘法分配率。
去括号法则:如果括号前是“十”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变符号;如果括号前是“一”号,把括号和它前面的“一”号去掉,括号里各项都改变符号。
2、同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。
合并同类项:
(1)合并同类项的概念:把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项。
(2)合并同类项的法则:同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变。
(3)合并同类项步骤:
a.准确的找出同类项。
b.逆用分配律,把同类项的系数加在一起(用小括号),字母和字母的指数不变。
c.写出合并后的结果。
(4)在掌握合并同类项时注意:
a.如果两个同类项的系数互为相反数,合并同类项后,结果为0.
b.不要漏掉不能合并的项。
c.只要不再有同类项,就是结果(可能是单项式,也可能是多项式)。
说明:合并同类项的关键是正确判断同类项。
3、几个整式相加减的一般步骤:
(1)列出代数式:用括号把每个整式括起来,再用加减号连接。
(2)按去括号法则去括号。
(3)合并同类项。
4、代数式求值的一般步骤:
(1)代数式化简
(2)代入计算
(3)对于某些特殊的代数式,可采用“整体代入”进行计算。
图形的初步认识
一、立体图形与平面图形
1、长方体、正方体、球、圆柱、圆锥等都是立体图形。
此外棱柱、棱锥也是常见的立体图形。
2、长方形、正方形、三角形、圆等都是平面图形。
3、许多立体图形是由一些平面图形围成的,将它们适当地剪开,就可以展开成平面图形。
二、点和线
1、经过两点有一条直线,并且只有一条直线。
2、两点之间线段最短。
3、点C线段AB分成相等的两条线段AM与MB,点M叫做线段AB的中点。
类似的还有线段的三等分点、四等分点等。
4、把线段向一方无限延伸所形成的图形叫做射线。
三、角
1、角是由两条有公共端点的射线组成的图形。
2、绕着端点旋转到角的终边和始边成一条直线,所成的角叫做平角。
3、绕着端点旋转到终边和始边再次重合,所成的角叫做周角。
4、度、分、秒是常用的角的度量单位。
把一个周角360等分,每一份就是一度的角,记作1°;把1度的角60等分,每份叫做1分的角,记作1′;把1分的角60等分,每份叫做1秒的角,记作1″。
四、角的比较
从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角的平分线。
类似的,还有叫的三等分线。
五、余角和补角
1、如果两个角的和等于90(直角),就说这两个角互为余角。
2、如果两个角的和等于180(平角),就说这两个角互为补角。
3、等角的补角相等。
4、等角的余角相等。
六、相交线
1、定义:两条直线相交,所成的四个角中有一个角是直角,那么这两条直线互相垂直。
其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足。
2、注意:
⑴垂线是一条直线。
⑵具有垂直关系的两条直线所成的4个角都是90。
⑶垂直是相交的特殊情况。
⑷垂直的记法:a⊥b,AB⊥CD。
3、画已知直线的垂线有无数条。
4、过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
5、连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。
简单说成:垂线段最短。
6、直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。
7、有一个公共的顶点,有一条公共的边,另外一边互为反向延长线,这样的两个角叫做邻补角。
两条直线相交有4对邻补角。
8、有公共的顶点,角的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角。
两条直线相交,有2对对顶角。
对顶角相等。
七、平行线
1、在同一平面内,两条直线没有交点,则这两条直线互相平行,记作:a∥b。
2、平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。
3、如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。
4、判定两条直线平行的方法:
(1)两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行。
简单说成:同位角相等,两直线平行。
(2)两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行。
简单说成:内错角相等,两直线平行。
(3)两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行。
简单说成:同旁内角互补,两直线平行。
5、平行线的性质
(1)两条平行线被第三条直线所截,同位角相等。
简单说成:两直线平行,同位角相等。
(2)两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。
简单说成:两直线平行,内错角相等。
(3)两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。
简单说成:两直线平行,同旁内角互补。
七年级数学北师大版的知识点。