中医药学毕业论文6篇
药学的毕业论文
药学的毕业论文药学是一门实践性较强的学科,其教学工作的核心任务是培养职业能力,实践教学是药学教学的重要组成部分。
下文是店铺为大家整理的关于药学的毕业论文的范文，欢迎大家阅读参考!药学的毕业论文篇1探讨影响中药毒副作用的因素摘要：随着我国物质文化生活水平的提高，自我保健的意识已经越来越受到重视。
中药作为一种天然药材，虽然相对安全，但也不是绝对安全。
本文主要讲述了六个对中药毒副作用有影响的因素。
关键词：中药;毒副作用;影响随着我国中医药的发展，中药的应用越来越广泛，在人们的日常生活中处处可见。
然而人们对中药的认识却存在着一定的误区，例如有的人认为中药不存在毒副作用，有的人却又认为中药有很强的毒性。
这两观点都是不正确的，我们不能够夸大中药的疗效与毒性，也不能够说其不存在任何毒副作用。
1对中药毒副作用的认识中药的毒性有着广义与狭义之分。
从广义上讲中药的毒性就是药物的偏性，只要是药物就会有一定的偏性存在，由此可见毒性具有普遍性。
金代医学家张子和曾经说过：“凡药有毒也，非止大毒、小毒谓之毒。
”从狭义上讲，中药的毒性指的是药物对人体的伤害性，许多药物是无毒的，因此，药物毒性具有特殊性，是少数毒药才具有的性能。
在《神农本草经》中将中药分为上中下三品，其根据就是中药有毒、无毒来进行分类的，由此可见对于中药的毒副作用的认识并不是从现代才有的，古代的医学家对此早有认识。
我国2005年版的《中国药典》将中药的毒性划分为大毒、有毒、小毒，就是依据狭义的中药毒性而划分的。
2影响中药毒副作用的相关因素2.1药物品种中药的毒副作用有很多都是因为药物品种的原因所引起的。
中药中将有些不同种的药物冠以同一名称，导致一些医者将一部分有毒的药物与无毒药物混用，常出现此类中毒事件。
例如木通有多种，有关木通、川木通、木通这三个品种，它们都蕴含有有毒成分马兜铃酸A、B、D及衍生物，但是其含量却是依次递减。
还有一些中药本身并无明显的毒副作用，但却有可能因为生长的环境而成为有毒的中药。
中药学大专毕业论文
中药学大专毕业论文中药学大专毕业论文中药学是一门研究中药的起源、性质、功效和应用的学科，它在中医药领域中占据着重要的地位。
作为一名中药学专业的学生，我在大专期间深入学习了中药学的理论知识和实践技能，并在毕业论文中对一种常用中药进行了研究和分析。
本文将就我的毕业论文进行一番分享和总结。
我的毕业论文选题是关于黄芪的研究。
黄芪是一种常见的中药材，具有补气养血、益气固表的功效。
在我的研究中，我主要从黄芪的药理作用、化学成分和临床应用等方面进行了深入的探讨。
首先，我对黄芪的药理作用进行了研究。
通过查阅大量的文献和实验数据，我了解到黄芪具有免疫调节、抗氧化、抗炎等多种药理作用。
其中，黄芪中的黄酮类化合物被证实具有抗氧化和抗炎作用，可以有效减轻炎症反应和氧化应激对机体的损害。
此外，黄芪中的多糖类物质还可以增强免疫功能，提高机体的抵抗力。
这些药理作用为黄芪的临床应用提供了科学依据。
其次，我对黄芪的化学成分进行了分析。
黄芪中含有多种活性成分，如黄酮类化合物、多糖类物质、黄酮苷等。
其中，黄酮类化合物是黄芪的主要活性成分之一，具有抗氧化、抗炎等药理作用。
多糖类物质则是黄芪的另一重要成分，具有免疫调节、抗肿瘤等功效。
通过对黄芪的化学成分进行分析，可以更好地理解其药理作用和临床应用。
最后，我对黄芪的临床应用进行了探讨。
黄芪作为一种常用的中药材，已被广泛应用于中医临床。
在我的研究中，我了解到黄芪可以用于治疗疲乏无力、免疫功能低下、肝肾不足等症状。
此外，黄芪还可以用于辅助治疗白血病、肝癌等恶性肿瘤。
这些临床应用为黄芪的进一步研究和开发提供了指导。
通过对黄芪的研究，我深刻认识到中药学的重要性和价值。
中药作为我国传统医学的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的经验。
中药学的研究不仅可以挖掘和发掘中药的药理作用和化学成分，还可以为中医药的现代化发展提供科学依据。
因此，我对中药学的研究充满了热情和信心。
在我的毕业论文研究中，我不仅学到了中药学的理论知识和实践技能，还培养了科学研究的方法和思维方式。
中药学毕业论文范文
中药学毕业论文范文中药学毕业论文范文引言中药学作为一门古老而又独特的学科，对于人类健康和疾病的治疗有着重要的影响。
随着现代科技的进步，中药学的研究也在不断深入。
本文将以中药学为主题，探讨其在药物研发、临床应用和文化传承等方面的重要性和发展前景。
中药学的历史与发展中药学源远流长，可以追溯到几千年前的中国古代。
中药学的发展经历了不同阶段，从最初的草药采集和使用，到药物炮制和配伍的研究，再到现代科技手段的应用，中药学逐渐成为一门系统的学科。
中药学的发展不仅为人类提供了丰富的药物资源，还推动了药物研发和临床实践的进步。
中药学在药物研发中的重要性中药学在药物研发中扮演着重要的角色。
中药药材中含有丰富的活性成分，这些成分具有多种药理作用，可以用于治疗不同的疾病。
中药学的研究可以帮助科学家们发现和提取这些活性成分，并进一步研究其药理机制。
通过深入研究中药的化学成分和药理作用，可以为新药的研发提供重要的参考和指导。
中药学在临床应用中的价值中药学的研究不仅对药物研发有着重要的意义，还对临床应用具有重要价值。
中药的疗效经过长期的实践验证，被广泛应用于临床治疗。
中药学的研究可以帮助医生更好地理解中药的作用机制，合理应用中药进行个体化治疗。
同时，中药学的研究还可以为中西医结合提供理论基础，促进中医药在现代医学中的应用和发展。
中药学的文化传承和保护中药学不仅是一门科学，也是一种文化传统。
中药学的研究和应用，涉及到丰富的中药资源和文化知识。
保护中药学的文化传承对于传承中华民族的优秀传统文化具有重要意义。
同时，中药学的研究也可以促进中药资源的合理利用和保护，避免过度开发和滥用中药资源。
中药学的发展前景随着现代科技的不断进步，中药学的研究也将迎来更广阔的发展前景。
基于现代科技手段的中药研究，如药物分子的结构和作用机制的研究，将进一步推动中药学的发展。
同时，中药学与现代医学的结合也将为人类健康提供更多的选择和可能。
结论中药学作为一门古老而又独特的学科，对于人类健康和疾病的治疗有着重要的影响。
关于药学的毕业论文
关于药学的毕业论文药学是现代国际交流中我国独具特色的优势之一。
下文是店铺为大家整理的关于药学的毕业论文的范文，欢迎大家阅读参考!关于药学的毕业论文篇1浅探如何规范药房管理提高药房效率随着社会的发展，药房管理的机制、体制必然会向科学化管理、规范化管理、法制化管理转变，真正为广大群众提供高效、安全、价廉的药品。
门诊药房、病区药房、药库等医院药房系集技术、管理、经营于一体的综合性机构。
应该来说，药房在医院的经济活动和医疗业务中处于非常重要的位置，药房的管理渗透于药房服务活动的全过程。
随着社会的发展，药房管理的机制、体制必然会向科学化管理、规范化管理、法制化管理转变，真正为广大群众提供高效、安全、价廉的药品，在坚持创造最大社会效益的前提下，在不增加患者负担的前提下，实现社会效益和经济效益的同步增长，促进医疗卫生事业的可持续发展。
本文阐述了提升药房管理水平的具体途径，提升药剂人员素质的具体措施，提升药剂人员服务水平的具体内容。
现报告如下。
1 提升药房管理水平1.1 规范药品采购行为。
医院药房药品质量的重要保障渠道就是着力规范药品采购行为。
医院药房所购进的药品其供应商、生产商必须要具备药品经营生产资格。
尤其要优选GMP认证企业生产的药品，建立药品购进与验收制度，要把GSP认证的药品经营企业作为主供货渠道，所采购的药品必须符合《药品管理法》规定，坚决杜绝购进和销售假冒伪劣药品。
药品采购必需专人负责，专人审批，医院其他人员都不得擅自购入药品。
1.2 规范药品管理措施。
首先要规范有效期药品管理。
认真执行药品有效期登记制度，药房工作人员须定期检查库存药品的有效期，以书面化的形式，列出即将在本月过期的药品，从而为药物的调配使用提供最新的信息。
其次要规范药品存贮管理。
药品存贮要采取先进先出、推陈贮新的原则，避免发生药品的积压过期的情况，确保医院临床用药的安全性。
第三要规范贵重药品的管理。
药房必须要清点库存贵重药品数量、使用量，库存贵重药品必须做到登记数量与实际数量数目一致，做到账物相符。
关于中药学毕业论文
毕业论文设计是本科教学中一个重要的教学环节。
下面是为大家整理的，供大家参考。
范文一：中药饮片质量中医药学论文1中药饮片质量的现状根据我国中医疗效的经验总结来讲，对我国人民的身体健康和民族的繁荣昌盛有着重要的作用。
当然，中药饮片的质量直接就影响着中医临床治疗的效果。
根据目前的情况来讲，中医临床上，中药饮品在质量上存在着一定的问题，主要体现在以下几个方面。
1中药材的清楚。
1药材品种易出现品种混淆现象。
如：川贝母、暗紫贝母、梭砂贝母以及甘肃贝母等，通过市场上的有关调查，其中川贝母的材将浙贝母等数种贝母混淆在一起，由于不同的贝母所含的有效成分是不一样的，尤其是西贝母素的含量竟然相差63倍。
2药材出现以假乱真的现象。
例如：柴胡、炒白术、大黄、何首乌等在临床治疗中使用较为广泛，因此在临床使用中出现了以黑柴胡和大叶柴胡等来冒充柴胡;以土大黄来冒充药用的大黄;制作番薯片来冒充制附子、制何首乌等。
3以次充好。
例如：医药使用的金银花，在其上面喷洒高糖水、盐水、糖蜜混合水等;在法半夏中参入一些染过染色的小石子;在蝎子的腹腔内含有大量的泥沙等。
第二，中药材的产地出现不明现象。
中药材比起其他的生物制品来讲更加的具有地域性，很多中药材，尽管药材的品种是一样的，但是因为产地的不同其质量相差甚远。
例如：四川的黄连、东北的人参、宁夏的枸杞、玉树的虫草等。
第三，原植物的生产、种植等管理方面出现的问题。
根据我国药材目前的生长、发展情况才看，我国中药材的生产之地主要是集中于欠发达的山区中，因此，原植物在种植、生长期间的管理很难达到规范化、正规化;过量的喷洒农药、施肥等，都会造成原植物上的农药残留或者是植物中重金属的含量超标，从而降低中药材的质量，最终导致中药饮品的质量降低。
第四，采集方面的问题。
通常情况下，中药材的采集在年份、月份、季节、一日之内的时辰、采集的方法等，对中药材的质量都有着密切的联系。
原植物的根茎叶花果实等都具有一定时间的生长期、成熟期，然而，其内所含有的有效成分也是因为季节的不同而出现不同。
药学学位论文六篇
药学学位论文六篇药学学位论文范文11 药学服务的意义药学服务就是药师利用药学专业学问向社会公众供应与药物使用相关的各类服务。
药师的工作中心主要围绕“药品”;而绽开，但药学进展的要求和方向盼望药师的工作是“以患者为中心”;，药师直接参加临床用药。
随着生活水平的提高，公众不再满意于药师为他们供应平安有效的药品，而是要求提拱有效的药物治疗。
药学服务可为患者排忧解难，提拱专业性的用药服务。
药学服务可发挥药师的专业特长，为平安有效的用药质量把关，促进药物治疗的平安性，削减药物不良反应的发生率。
2 药学服务的内容首先要求供应的药品是合格的、优质的，不仅是在内在质量还是外在包装上。
在供应给患者时，应保证药品在该次治疗的服用期间处于平安的有效期内；药学人员应正确指导患者合理用药要求药剂人员对所供应的药品的适应证，作用原理、作用途径、作用特点、作用强弱、使用方法、配伍禁忌、不良反应等性能均有全面的了解，为患者供应与药物使用相关的服务。
药师有义务预防和解决与药物有关的问题，确保患者依从适当的用药方案。
只有专心地把药学服务做好，让患者能够感受到人性化服务，才能赢得患者的信任。
3 糖尿病患者的用药教育向糖尿病患者介绍糖尿病发病机制及其危害，糖尿病是由遗传和环境因素共同作用导致胰岛素分泌和胰岛素作用缺陷，引起碳水化合物、蛋白质、脂肪、水和电解质等的代谢紊乱，以高血糖为主要特点的代谢性疾病。
糖尿病血糖掌握不好时消失急性并发症如糖尿病酮症酸中毒、糖尿病高渗性昏迷；长期血糖掌握不抱负时消失大血管病变如动脉粥样硬化、冠心病、高血压、脑血管疾病、四周血管疾病等，及微血管病变，如糖尿病肾病、糖尿病视网膜病变、糖尿病神经病变等。
4 口服降糖药的选择常用的口服降糖药主要包括磺酰脲类和非磺酰脲类促胰岛素分泌剂、双胍类、仪-糖苷酶抑制剂、胰岛素增敏剂等。
药师应娴熟把握各种降糖药的特点，针对患者详细状况选用药物。
磺酰脲类及双胍类仍旧是最经济的治疗药物；二甲双胍不会引起体重增加，是特殊适用于肥胖患者的一线治疗药物；长效制剂格列美脲、格列齐特缓释片每日只需服用1次，可以增加患者对药物治疗的依从性；胰岛素反抗的患者，应当选择具有胰岛素增敏效果的双胍类、胰岛素增敏剂；瑞格列奈低血糖发生率低、平安性高，掌握餐后血糖明显优于磺酰脲类；阿卡波糖(拜糖平)对降低空腹及餐后血糖、HbA1C有明显疗效，有益于预防糖尿病并发症。
中药制药专业毕业论文范文
中药制药专业毕业论⽂范⽂ 升级传统的中药制药装备,提升中药制药产业科技⽔平是当前祖国医药产业振兴的前提。
下⾯是店铺为⼤家整理的中药制药专业毕业论⽂范⽂，供⼤家参考。
中药制药专业毕业论⽂范⽂篇⼀ 摘要：进⼊⼆⼗⼀世纪以来，我国的科学技术不断进步，现代制药技术不断深⼊。
由于传统的思想，在药品的选择上，⼈们偏向于中药，所以对中药的⽣产和研究提出更⾼的要求。
中药作为我国传统医学的精髓，对其进⾏现代化的发展是必然的选择。
⼀般来说，中药研究的过程是采⽤先进的科学技术，对中药成分中有毒有害物质的去除，⽣产出副作⽤⼩、质量稳定的药品。
⽬前，⼤多数的医药研究员都引⼊了现代制药技术，来提升我国传统中药的质量和作⽤，提⾼中药⽣产的效率。
关键词：现代制药技术中药⽣产应⽤分析 ⼀、引⾔ ⽬前，我国中药⽣产技术明显落后于其他制药技术，中药产业在我国制药市场中呈现下滑趋势。
中药产业若想在激烈的制药市场中⽴⾜和发展，就必须不断的引⼊现代新技术，向⾼科技制药技术的⽔平和⽅向发展。
随着我国加⼊世界贸易组织，我国的中药产业得到了较好的发展，⼤多数中药企业都投⼊⼤量资⾦，引⼊了现代化⾼新技术，这刺激和影响着传统的中药产业。
现代化科学制药技术和各种制药新⼯艺、新设备的应⽤，使我国中药产业取得了举世瞩⽬的成就，也推进了中药制药剂量和药效稳定发展。
⼆、现代化中药制药技术实例概况分析 进⼊⼆⼗⼀世纪以来，中航建发在医药⽅⾯形成了⾃⼰的特⾊，拥有了⼀⽀专业的设计队伍。
其医药⼯程项⽬设计主要涵盖⽣物制药、中药提取和医药制剂以及配套的设施等。
特别是中药提取车间的⼯程项⽬设计，把国内外的先进制药技术和我国传统中药制药技术联系起来，不断的改⾰和完善，形成了⼀套全⾯的中药现代化⽣产技术体系，被国家发改委员会评为“⾼技术产业化⽰范⼯程项⽬”。
此制药项⽬占地⾯积达到3000多平⽅⽶，⼚区分为两期⼯程进⾏规划和整理，⼀期⼯程建筑⾯积达到8000平⽅⽶，为双层，⾼度为18.75⽶，结构形式为钢筋混凝⼟结构。
中药学论文（合集5篇）
中药学论文（合集5篇）第一篇：中药学论文中药学论文[关键词] 中药;安全性;思考论文摘要:中药一直以来被人们认为毒性低、安全,事实上也是如此。
安全、有效是对药物最基本的要求,也是中药走向世界、走向未来的必备条件。
但是近年来一系列中药不良反应的报道,如:日本的小柴胡汤事件,欧洲的马兜铃酸事件,新加坡、马来西亚的黄连事件等,以及国内有关中药不良反应的种种报道,使人们对中药的安全性产生了怀疑。
来自于国家食品药品监管局的统计,1997年1月~2001年12月,国家药品不良反应监测中心共收到中药不良反应报告301例,涉及中药品种87种。
注射剂在品种上占32.18%,在不良反应例数上却占到68.71%。
在2006年药品不良反应报告中中药占14%。
2006年6月1日国家药监局叫停中药鱼腥草注射剂无疑是对长期被标榜为“纯天然、无毒副作用”的中药的又一次挑战。
中药的安全性问题日益严重,导致中药不良反应的原因是多方面的,是多种因素综合作用的结果,归纳起来主要有几方面原因:1药物本身有毒性是引发药物不良反应的主要原因中药具有两面性:一方面是它具有较强的治疗作用和独特的临床疗效,许多疑难杂病离不开它;另一方面临床又很难驾驭、使用它,稍不小心就会产生不良反应。
使用不当是引发中药不良反应的首要因素在对近年来中药不良反应及中毒事件的综合分析后发现,使用不当是引发中药不良反应的首要因素。
概括其原因大体如下。
2.1误服伪品药材同名异物、同物异名,中药的药材非常讲究产地、品种、采集季节及药用部位。
同一种药材,若产地不同,安全性会有较大差别;同一种药材,若产地相同,采收季节不同或药用部位不同,对其作用、安全性也有影响。
2.2药物的使用剂量过大超过了国家《药典》规定的范围,从相关报道来看,许多不良反应的发生都与此有较大关系。
这其中有两方面的原因,一是临床医生采用大剂量处方,二是患者不按规定剂量服药。
2.3 药品炮制不当药品炮制不当也会使药物发生不良反应的概率上升;如果严格按照药物的炮制程序,是可以减轻或消除某些药物的毒性,这样就可使患者发生中毒或不良反应的机会减小。
中药学论文的参考范文(热门5篇)
中药学论文的参考范文(热门5篇)在中药学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在中药学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对中药学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
根据中药学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成中药学岗位工作的任务。
两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
在中药学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合中药学岗位工作的实际情况，认真学习的中药学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。
个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。
实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。
没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。
中药学本科毕业论文
中药学本科毕业论文从其形成发展过程来看，中药学内容不是一成不变的，而是随着临床实践不断地发展和变化的。
下面是店铺为大家整理的中药学本科毕业论文，供大家参考。
中药学本科毕业论文范文一：泌尿系统结石中药大黄保留灌肠法研究【摘要】目的：探讨中药大黄保留灌肠法在治疗泌尿系统结石中的应用效果。
方法：对2014年6月～2015年5月期间我院收治的120例泌尿系统结石患者的临床资料进行回顾性研究。
将这120例患者随机分为治疗组和对照组，每组各有60例患者。
为对照组患者用中西医结合疗法进行治疗，在此基础上，为治疗组患者加用中药大黄保留灌肠法进行治疗。
然后，比较两组患者的治疗效果。
结果：治疗组患者治疗的总有效率明显高于对照组患者，二者相比差异具有显著性(P<0.05)。
结论：用中药大黄保留灌肠法对泌尿系统结石患者进行治疗，可有效地提高药物的吸收率，引起患者的排便反应，促进结石的排出，具有较高的临床应用价值。
【关键词】中药大黄保留灌肠法;泌尿系统结石;效果当人尿液中抑制结石晶体形成的物质不足时，便会形成结石[1]。
在人体的肾、膀胱、输尿管等部位均可出现结石，其中最为常见的结石是肾结石和输尿管结石[2]。
结石患者的临床表现因结石所在部位的不同而存在差别，其中肾结石患者和输尿管结石患者的主要临床表现为肾绞痛及血尿。
结石患者在绞痛发作前无任何不适感，但在剧烈运动后，其一侧的腰部会突然出现剧烈的绞痛，同时伴有腹胀、呕吐及不同程度的血尿等症状[2]。
男性泌尿系统结石患者明显高于女性泌尿系统结石患者。
目前，在临床上对泌尿系统结石患者主要是使用碎石术进行治疗，但效果并不理想。
为此，我院从1998年8月开始使用中西医结合疗法对3425例泌尿系统结石患者(主要是输尿管结石患者)进行治疗，均取得了较为理想的效果。
中西医结合疗法主要是先通过体外震波对患者进行碎石治疗，再使用推按运经仪、旋磁排石法联合中药汤剂促进其排石。
笔者经过多年的临床实践发现，泌尿系统结石患者在发生绞痛时多伴有大便不通的症状，此症状可影响患者的排石效果。
中医学毕业论文
中医学毕业论文中医学毕业论文中医文化历史悠久，独具特色。
一碗药汤，一根银针，常常能起到立竿见影的效果，因而，中医一直被认为是世界上最神秘的医学之一。
”中医药能生生不息数千年，至今还能够存在并不断发展，其最重要的原因是临床有效。
中医药能受到广大患者欢迎，也是因为其临床有效。
中医学毕业论文1 “固本泄浊饮”治疗慢性肾衰竭 30 例临床研1 临床资料1.1 一般资料所有病例均为 2010 年 1 月～2011 年 6 月在我院肾内科门诊和住院的患者，共 60 例，随机分为 2组。
治疗组 30 例：男 14 例，女 16 例;年龄 28～65 岁，平均年龄(47.8±16.68)岁;病程 5～26 年，平均病程(7.27±6.32年); 原发病为慢性肾小球肾炎 18 例，糖尿病肾病 7 例，紫癜性肾炎 3 例，狼疮性肾炎 2 例;对照组 30 例：男 15例，女 15 例;年龄 30～68 岁，平均年龄(54.83±17.31)岁;病程 6～25 年，平均病程(11.68±10.37)年;原发病为慢性肾小球肾炎15 例，糖尿病肾病 10 例，高血压肾损害 3 例，狼疮性肾炎 2 例。
2 组患者在年龄、性别、病程等一般资料方面经统计学处理，均无显著性差异(P>0.05)，具有可比性。
1.2 诊断标准西医诊断标准参照参考文献[1-2]拟定。
中医证候诊断标准参照《中药新药临床研究指导原则》[3]中慢性肾功能衰竭符合脾肾两虚、湿浊型中医辨证标准。
2 治疗方法2.1 对照组给予基础治疗。
即予优质低蛋白、低磷饮食、高热量饮食，控制血压，维持水电解质酸碱平衡，纠正贫血( 贫血者皮下注射促红细胞生成素，每次 3000～4000U，每周 2 次，并配合服琥珀酸亚铁片、叶酸片);同时，注意休息，避免疲劳，避免使用对肾脏有毒性的药物，预防感染等。
2.2 治疗组在对照组治疗的基础上加用固本泄浊饮口服。
中医药学毕业论文
中医药学毕业论文中药学课程的教学实践与思考篇一摘要:结合《中药学》课程自身特点以及开放式教学模式的内涵，拟建立《中药学》课程开放式教学模式。
《中药学》课程是中药学专业的一门必修专业课，在整个中药学学科中占有特殊而重要的地位。
随着国家中药现代化工程步伐的加快，以及国际上中药现代化的发展，作为研究中药基本理论和临床应用的中药学课程的重要性愈加突出。
《中药学》是作为中药学专业的基础课设置的，它与中医基础理论、方剂学、中药炮制学、中药化学、中药鉴定学等学科相互交融，因此《中药学》既是该专业研究的出发点和核心内容，又是学习其他课程的桥梁，学好《中药学》就显得十分重要。
《中药学》课程主要讲述各论部分各味中药的性味、功效、临床应用、用法用量、使用注意等内容，然而由于中药数量众多，每一味中药其性能功效都各不相同或者同中有异，极易造成知识点的混淆，对于学生而言要学好中药学课程难度很大。
我自2005年担任中药学课程授课教师以来，面向中药学专业，经历了多轮教学。
在中药学课程的教学实践中，我积极思考和总结遇到的问题和困难，总结了以下几点教学体会，与同行交流，以期提高教学质量。
1、强化学习总论总论，是一个学科的综合或概要，更是对这门学科的一种全面而概括的论述。
其中的药性理论是学习《中药学》这门课程的基础。
因此，学好总论显得尤为重要，能在各论的学习中起到相当大的作用，对学生以后学习各论中每一味中药的药性理论有很大帮助。
总论中谈到药物有酸、咸、甘、苦、辛五味，并且相对应的酸入肝、咸入肾、甘入脾、苦入心、辛入肺。
具体来讲，酸有收敛、固涩等作用；苦有泻火、燥湿、通泄、下降等作用；甘有滋补、和中或缓急的作用；辛有发散、行气或润养等作用；咸有软坚、散结或泻下等作用。
学好总论，后面各论的学习就稍简明易懂些。
例如解表药，其为凡能疏肌解表、促使发汗，用以发散表邪、解除表证的药物，如麻黄、桂枝。
又如，人参为补虚药，因此与甘味相对，主归脾经。
大专中药学毕业论文
大专中药学毕业论文随着我国传统中医理论的不断传承及发展，中药的临床应用也随之得到了较为广泛的应用。
下文是店铺为大家整理的关于大专中药学毕业论文的范文，欢迎大家阅读参考!大专中药学毕业论文篇1中药凝胶剂研究近况分析[摘要] 中药凝胶剂是一种新型的中药外用制剂。
本文从中药凝胶剂基质的选择、释药机制研讨、浸透促进剂的使用、质量控制等方面论述中药凝胶剂的研讨近况，并对中药凝胶剂的将来开展停止了瞻望。
[关键词] 中药凝胶剂;释药机制;浸透促进剂;质量控制中药凝胶剂是一种新型的中药外用制剂，具有涂展性好，无清淡感，易于清洗，透皮吸收好等特点。
凝胶剂系指药材提取物与适合基质制成的、具有凝胶特性的半固体或稠厚液体制剂[1]。
中药凝胶剂常用于皮肤或黏膜给药，用于抗炎镇痛、抗菌抗病毒、部分止血等[2-3]。
目前，中药凝胶剂研讨获得了较大的开展，在医院制剂中广爲使用。
本文对中药凝胶剂近年的研讨停顿概述如下职称论文：一、基质资料中药凝胶的基质资料依据其功能不同，可分爲水性凝胶基质与油性凝胶基质。
水性凝胶基质的构成普通爲水、甘油或丙二醇与纤维素衍生物、卡波姆和海藻酸盐、西黄蓍胶、明胶、淀粉等;油性凝胶基质则由液状石蜡与聚氧乙烯或脂肪油与胶体硅或铝皂、锌皂构成。
必要时可参加保湿剂、防腐剂、抗氧剂、透皮促进剂等附加剂[1]。
不同的基质资料的释药特性和临床使用不同，因而，需结合药物特性和临床使用选择适宜的基质资料。
目前，水溶性凝胶基质使用较多，次要代表爲卡波姆及纤维素类。
李秀青等以卡波姆940、PEG4000、甘油爲基质制，以辣椒碱，苦参碱爲主药，研制了瘢痕止痒凝胶，药效学实验标明其烧伤烫伤愈后瘢痕止痒及各种皮肤瘙痒症具有较好的效果。
王芊等制备丹参酮凝胶，以羟丙基纤维素、卡波姆、聚乙烯吡咯烷酮(PVP)爲混合基质，不只使凝胶剂的黏附力失掉了进步，还可对丹参酮的释药速率在一定范围之内停止调理。
张小军等以卡波姆940爲基质制备了复方芦荟凝胶剂，涂展性好，无清淡感，易于清洗，透皮吸收好，医治痤疮效果良好。
中医药学毕业论文
中医药学毕业论文中医药学毕业论文摘要：本文通过收集和分析相关文献，用中医认识和方法对文献所述的疾病进行分析和诊断，然后利用中药对疾病进行治疗，并探究中医药治疗的优势和作用。
同时，本文还对中医药在世界范围内的应用和发展进行了探讨，并对中医药的发展前景和未来进行了展望。
关键词：中医药，疾病，治疗，优势，应用，发展，前景引言中医药是中国传统的医学体系之一，其治疗疾病的方法和理念与西方医学不同。
中医药强调辨证论治，即根据患者的具体情况进行综合判断，以达到治疗和预防疾病的目的。
在世界范围内，中医药越来越受到重视和关注，并得到了广泛的应用和发展。
本文将通过研究和分析文献，探讨中医药的治疗优势和作用，以及中医药在世界的应用和发展前景。
正文一、疾病的分析和诊断中医药治疗疾病，首先需要进行辨证论治，即根据患者的具体情况进行综合判断，以达到治疗和预防疾病的目的。
根据文献资料，我们可以将一些疾病进行分析和诊断。
1.感冒：中医认为，感冒是由寒邪、暑邪、风邪、湿邪、燥邪等外邪入侵人体而引起的，其主要症状包括流鼻涕、嗓子疼、发热等。
中医药治疗感冒，通常采用桂枝汤、麻黄汤等方剂，通过温阳祛邪，调整身体内部平衡，达到治疗和防止重复感冒的目的。
2.高血压：中医认为，高血压是由体内阴阳失衡、气血失调所致，主要症状包括头痛、失眠、心悸等。
中医药治疗高血压，主要采用天麻钩藤饮、三七降压片等方剂，通过调整气血运行和改善心肾功能来降低血压，达到治疗和预防高血压的目的。
3.糖尿病：中医认为，糖尿病是因阴虚阳亢、气虚血瘀、脾胃失调等人体失衡所致，主要症状包括多尿、多饮、消瘦等。
中医药治疗糖尿病，通常采用二陈汉防治糖尿病方、五味子汤等方剂，通过调节脾胃、益气祛瘀、阴阳平衡，达到降低血糖、预防糖尿病复发的目的。
二、中医药治疗的优势和作用中医药治疗的优势和作用，主要体现在以下几个方面：1.个性化治疗：中医药治疗强调个体化诊疗，根据患者的具体情况进行综合判断，并制定个性化的治疗方案。
中医药 论文
中医药论文
以下是几篇关于中医药的论文：
1. 《中医药在急性出血性中风治疗中的作用研究》
该论文从中医药的角度研究急性出血性中风的治疗方法和药物，探讨中医药在改善患者症状和预后方面的作用，为临床治疗提供参考。
2. 《中医药在慢性疼痛管理中的应用》
该论文综述了中医药在慢性疼痛管理方面的应用，包括传统
中药制剂、针灸、推拿等治疗方法，并探讨了其机制和临床效果，为慢性疼痛患者的治疗提供了新的思路。
3. 《中医药在肿瘤治疗中的研究进展》
该论文综述了中医药在肿瘤治疗中的研究进展，包括中药单
味和复方的抗肿瘤作用、中药联合化疗的临床应用等方面，并对中医药在肿瘤治疗中的潜力和前景进行了探讨。
4. 《中医药对慢性疲劳综合征的疗效及机制研究》
该论文通过临床研究和实验室实验，探讨了中医药在慢性疲
劳综合征治疗中的疗效和作用机制，为患者提供了一种药物治疗选择，并有助于深入理解慢性疲劳综合征的发病机制。
5. 《中医药与心理健康疾病的综合治疗研究》
该论文研究了中医药与心理健康疾病（如抑郁症、焦虑症等）的综合治疗方法，包括中药、针灸、气功等，并对其在提高患者生活质量和治疗效果方面的作用进行了评估和总结。
中药学专业大专毕业论文范文3000字
中药学专业大专毕业论文范文3000字在医学领域中，中药学是实践性很强的专业学科，不仅要求学生掌握扎实的理论知识，还要求学生具有较强的动手、分析和解决实际问题的能力。
下面是店铺为大家整理的中药学毕业论文，供大家参考。
中药学毕业论文范文篇1浅谈临床中药学的学科建设与人才培养临床中药学是指在传统中医药理论的指导下，以患者为主体，研究中药或其制剂在人体内的作用及机制与临床用药的合理性、有效性、安全性评价及应用规律的综合性学科。
近年来，随着西药临床药学在各医疗机构的深入，临床药学在不良反应监测、合理用药及作用机制研究等多方面显示出独特的优势。
但是，由于中药与西药在结构、配伍、功能主治等各个方面的巨大差异，西药临床药学在中成药、中草药方剂方面的应用捉襟见肘，故以传统中医药理论与临床药学为背景的临床中药学应运而生[1-3]。
临床中药学作为一个新兴学科，其学科建设及人才培养等方面均处于摸索阶段，本单位于2015年成立临床中药学硕士招生点，且于当年成功招生，现对该学科的学科建设、人才培养的方案及经验做一归纳总结，以供同仁参考引智。
1 培养对象及培养目标与西药临床药学类似，临床中药学是以向医疗机构提供具有临床及科研能力的临床中药师为最终目标的学科，而为满足临床的需求，临床中药师需具有中医学、中药学及科研等多重教育背景及能力，故临床中药学的培养对象需至少具有中医学或中药学的本科教育背景，在培养过程中，需掌握为患者提供安全、有效、经济、合理化用药的方法与手段，并以在临床实践中发现中药问题、解决问题为最终培养目标[4-6]。
2 培养模式及培养方案2.1 培养时限及安排本学科的培养时限为3年(6学期)，第1学期于校本部完成理论课的学习，第2学期至第5学期于本单位着重进行临床实践及科研，第6学期完成学位论文及答辩，即“1+4+1”的培养模式。
2.2 培养方式本学科由研究生导师、医院药学部门及行内专家组成导师组，对研究生进行指导及培养。
中药学论文范文5000字(实用16篇)
中药学论文范文5000字(实用16篇)【关键词】中药学专业课程体系建设随着我国医药经济的发展，尤其是在加入WTO后，我国的中药行业也加快了现代化、综合化、国际化的步伐。
中药领域新学科、新行业不断涌现，社会迫切需要一批新型中药人才，以推动中药事业的进一步发展。
同时，我国的高等教育也已经进入了大众化时代。
高校招生规模不断扩大，专业设置不断拓宽，各学科之间不断交叉、渗透和融合，初步形成了具有自身特色的中药学课程体系。
中药学人才供求将趋于饱和，人才竞争将由数量型向质量型转变，这就对中药学教育提出了新的要求与挑战。
而直接影响人才培养质量的核心就是课程体系建设。
因此，构建新型的中药学人才知识结构，深入开展中药学专业课程体系建设，探讨实现中药学专业人才培养模式的新途径、新方法，不断提高教学质量才能，充分体现高等农林院校中药学专业的特色[1]。
积极推进中药学专业人才培养、教学内容和课程体系、教学手段和教学方法的，进一步优化专业学科结构，加强实验室建设与实习基地建设，以市场人才需求为导向带动专业教学，促进专业学科发展，加强学科师资队伍建设，以师资队伍建设带动课程与建设，为地方经济建设和社会发展需要培养大批具有较强实践能力和创新精神的高级应用型中药学专业技术人才是我们进行探索的主要目的。
下面介绍对本校中药学专业进行课程体系建设与的体会。
1推行教学方法和教学手段，注重学生实践能力培养近年来，我们对本校中药学专业的教学方法和教学手段进行了以下：实验课程体系与实验内容；实验教学方法与考试方法；实验教学管理模式与机制；建立系统的传授知识与探索研究相结合的实验教学体系[2]。
以教师为主导，培养以“问题为中心”的教学方式，积极开展并推行“启发式”“问题式”等教学方法。
以学生为主体，通过其他辅助教学内容，强调对学生分析问题、逻辑思维能力的培养，如通过让学生查阅、翻译外文资料、撰写读书报告、参与老师科研、设计实验方案、申请并直接参与创新课题研究等方式提高学生的学习兴趣及科研创新能力。
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中医药学毕业论文6篇
中医药学学习心得篇一
试谈中医学专业的生理学教学
摘要：在医学课程中，生理学是一门非常重要的基础课。
根据教学要求，中医学专业学生也要学习生理学。
针对该层次学生，我们认为采取“中西医融合”的教学方法，可以提
高教学效率。
关键词：中医学专业生理学中西医融合
作为一名生理学教师，面对中医学专业同学，如何能够既突出中医学
的特点，又讲好生理学的基础知识，是学好中医学专业的重点。
在中医专业教学工作中，我们逐渐摸索出一些较为有效的方法，即：“中西医融合”。
1对教师的要求
生理学是研究正常机体功能活动规律的科学。
在中医基础理论中占有重要的地位，也是学好西医的基础。
但中医专业学生在学习生理学之前，往往先学习中医学基础理论，特
别是中医学基础的“脏象学”部分，相当于中医的“人体生理学”。
中医学对生理过程的认识自成一套体系，当学生接触到西医生理学时，这两种不同的理论体系会对学生学习和理解造成困难。
因此，作为西医院校毕业的教师，要掌握中医基础理论知识、中药学以及中医诊断学等内容，既可拓展自己的知识层面，又有利于更好地与学生探讨[1]。
另外，教师还需正视一个新问题：如何应对已从网络获得大量信息的学生？它迫切要求高校教师不断补充学术养份、拓展学术视野、更新学术理念，以保持对学术新知的热情，从而主动及时地给自己的学术生命输入新鲜血液[2]。
本教研室要求教师除了课堂教学外，在课余时间也要学习中医的基础理论和相关学科知识，拓展自己的知识层面；另一方面，利用现代网络技术，积极关注前沿学术动态，了解学术热点，参加科研活动，撰写科研文章。
2理论教学中要做到“中西医融合”
中西医都是科学，只是各自的研究方法、手段、发展背景的不同而形成了两个不同的理论体系[3]。
在理论教学中，尽力寻找到一些生理学与中医学的共通点，在讲授的时候加以结合，以此构建中西医理论体系之间的沟通平台[4]。
第一，我们对中医学和西医学中内涵一致，仅仅是提法不同的内容进行整合。
打个比方，学习绪论这章时，根据内环境稳态内容，把生命活动的对立统一、维持相对稳定状态等普遍存在的规律与阴阳的对立制约、互根互用、消长平衡、互相转化的阴阳对立统一学说相比较，使学生在掌握内环境稳态的基础上，对于中医理论的总纲―“阴阳学说”[3]有了更深刻的认识。
又如，在讲授器官生理作用时，把中医理论中脏腑的相关功能与之相
比较：西医中心脏的泵血功能与中医学中心主血脉的功能是一致的；西医
中肝的主要功能是：贮血和消化，这与中医学中肝主藏血、主疏泄的功能
是一致的；西医中生成尿液是肾脏的主要功能，这与中医学中肾主水的功
能是一致的。
通过“中西医融合”的方法将两大理论体系不断互相渗透、互相补充，从而达到融会贯通，为学生架设起一座沟通中西医学的桥梁。
第二，除了比较这些共通点，我们还特别提出中西医之间对器官生理
功能和意义理解上的差异，使得学生能够更好理解和记忆。
例如：中医学对心功能的阐述是“藏神，主血脉”，它除去包含西医
生理学中心血管系统的功能，其中还囊括神经系统的部分功能。
3实验教学的“中西医融合”
生理学是一门实验性科学，其一切理论都源于实验[5]。
实验教学可以培养学生的实际操作能力。
如动脉血压调节实验中，学生通过给家兔耳缘静脉注射肝素、乌拉坦
等药品，随后进行颈总动脉插管，就可以掌握静脉注射、动脉插管等操作
方法。
同时通过牵拉、夹闭颈总动脉以及电刺激迷走神经等操作，来验证降
压反射的相关理论，使学生对此知识点理解得更透彻，记得更牢固。
实验教学是最能培养学生的实际操作能力和科研思维，教师不仅要引
导学生如何做好生理实验，如何通过实验得出相应的理论知识。
同时，在常规的实验项目中，我们还特地加入一些中医药学内容，以
提高中医系同学的兴趣。
例如，实验5：调节动脉血压中，可以建议同学观察三七这种中药对
动脉血压的影响；还可以观察中药木香对小肠平滑肌的影响。
4根据不同专业区别对待
在我校，中医专业学生既有文科生，又有理科生，学生起点差异比较大，而且生理学教学课的时间有限。
因此，作为生理学教师，要根据学生的不同专业、知识掌握的不同水平，对教学内容有所侧重，当然是在保证掌握基本内容的前提下。
例如：生物电现象的形成机制，对于药学专业，这部分内容熟悉即可，并不要求学生掌握其详细过程；但对于中医专业，该部分内容要求全面理
解和掌握。
通过这种不同专业和层次的区别对待，在有限的课时内，既做到了生
理学基本原理和知识点的覆盖，又突出各专业的特色和重点。
5抓住重点，突破难点
对于中医学专业学生而言，生理学内容较多，而课时少，如果采取
“填鸭式”的讲授方法，学生接受起来比较困难。
所以在要使学生有限的时间内最大程度地掌握好基本知识，作为教师
必须抓住各章重点，突破难点。
抓住重点就是对教学大纲中所要求掌握的重点知识，进行详尽地讲解。
如呼吸运动的调节重点在于呼吸的反射性调节，而其中又以化学感受
性反射尤为重要。
因此授课时主要讲授化学因素CO2，O2和H+对呼吸的影响，这样才
能突出重点，做到层次分明。
也利于引导学生把握住重点进行自学和复习。
至于难点内容，也就是学生认为难以理解、难于掌握的内容，可采取
比喻的方法，从而化难为易。
教学中抓住了重点，突破了难点，学生在学习过程中也就能抓住要点，分清主次，更深入地了解主要内容。