装置现场管理和班组建设
煤矿班组建设实施方案
煤矿班组建设实施方案一、引言煤矿生产是一项高危行业，班组作为煤矿企业最基层的组织单元，其建设水平直接关系到煤矿的安全生产和经济效益。
为了进一步加强煤矿班组建设，提高班组管理水平，确保煤矿安全生产，特制定本实施方案。
二、班组建设的目标1、提高班组安全生产水平，减少事故发生。
2、提升班组工作效率和质量，完成生产任务。
3、增强班组成员的团队合作意识和技能素质。
4、培育优秀的班组文化，营造良好的工作氛围。
三、班组设置与人员配备1、根据煤矿生产工艺和工作流程，合理设置班组，如采煤班组、掘进班组、通风班组等。
2、按照工作任务和岗位要求，科学配备班组成员，确保每个岗位都有合适的人员。
3、明确班组长的选拔条件和职责，选拔责任心强、业务熟练、管理能力突出的人员担任班组长。
四、班组管理制度建设1、建立健全班组安全生产责任制，明确班组成员在安全生产中的职责和义务。
2、制定班组工作流程和操作规范，确保工作的标准化和规范化。
3、完善班组考勤、考核、奖惩等管理制度，激励班组成员积极工作。
五、班组安全教育培训1、定期组织班组安全教育活动，包括安全法规、操作规程、事故案例分析等内容。
2、开展岗位技能培训，提高班组成员的业务水平和操作技能。
3、鼓励班组成员自主学习，提供必要的学习资料和学习机会。
六、班组现场管理1、加强作业现场的安全管理，严格执行安全检查制度，及时消除安全隐患。
2、做好设备的维护和保养工作，确保设备正常运行。
3、规范现场物料的存放和管理，保持作业现场整洁有序。
七、班组文化建设1、培育班组团队精神，倡导团结协作、互帮互助的工作氛围。
2、开展班组文化活动，如安全知识竞赛、技术比武、文体活动等，增强班组成员的凝聚力和归属感。
3、树立班组先进典型，发挥榜样的示范引领作用。
八、班组建设的考核与评估1、制定班组建设考核标准和评估指标，定期对班组建设情况进行考核评估。
2、对考核优秀的班组进行表彰和奖励，对不达标的班组进行督促整改。
班组建设管理的四个重要因素
班组建设管理的四个重要因素(一)“人”的管理在四大因素中，人是最重要的，不论是设备的操作、检修、保养，还是材料的验收把关，以及作业方法的遵守和改进，都要依靠员工的智慧和积极性。
因此，对于班组长来说，必须做好以下几方面工作。
①.加强对员工的技能训练。
(1)让员工充分理解质量标准和作业标准。
(2)按要求充分理解质量标准和作业标准。
(3)进行个别而且具体的指导。
②.提高员工的质量意识。
(1)加强对自己作业质量的控制。
(2)提高对自己工作重要性的认识。
(3)加强全面质量管理思想和方法的宣传教育。
(二)“设备”的管理这里所说的“设备”，包括设备、机械及装置以外的夹具和和测量器具、工装等设备的管理是要及早发现设备的不良及分析其原因，采取适当的措施;而且还要进行预防性维护，以防患于未然。
对设备和机械，包括夹具、测量器具等，都需要班组组织员工进行日常检修，以及依据一定的标准进行定期的检修和调整。
班组的设备管理主要指关于设备的正确使用、日常维护5S现场管理。
其最基本的任务是：合理使用设备，精心维护设备，及时修理设备，作好必要的原始记录，使设备处于“健康”状态，这也是我们班设备管理员所提出的口号。
实际管理中我们在领导的指导下建立了班组的设备管理员，设备管理员的主要职责：1、监督大家对设备进行日常的保养、维护。
2、对设备的综合效率进行分析控制，收集设备的原始记录。
3、联系设备动力部协助共进组开展1STEP设备初期清扫活动。
(三)“材料”的管理这里的材料，不只是产品的原材料，也包括生产中所使用的零件和辅助材料等。
材料的管理主要是加强验收检查，改进保管方法，避免材料的碰伤、变形和变质等。
对保管中的材料进行定期检查，对将出库的材料严格检查把关。
班组建立了材料管理员，负责班组的日常材料接入及投入记录，对出现的不良工件及原材料及时做好三包处理及报废处理，并做好记录。
(四)“作业方法”的管理应该将最佳的作业方法予以标准化，予以成文，由班组长向员工彻底宣贯说明。
生产班组现场管理制度范本
生产班组现场管理制度范本一、引言为了规范生产班组的现场管理，提高生产效率，确保生产安全，我们制定了以下班组现场管理制度。
二、责任与义务1. 班组负责人应对本班组的生产安全和绩效负责，并对本班组的各项工作进行组织、协调和监督。
2. 班组成员应按要求完成本职工作，并服从班组负责人的指挥。
三、生产现场安全管理1. 班组负责人应确保所有作业人员参加安全教育培训，掌握作业规程和安全操作规程，并将其落实于工作实践中。
2. 在生产现场，应设置醒目的安全警示标示，并定期检查其完整性和可识别性。
3. 对于具有一定危险性的作业，应制定详细的作业方案，并配备相应的安全防护设施和器材。
4. 班组负责人应加强对作業人员的安全教育和警示，提醒大家注意作业现场的安全。
四、生产工艺流程管理1. 班组负责人应熟悉并了解生产工艺流程，根据生产计划合理安排生产顺序，并确保生产按照规定的流程进行。
2. 在生产过程中，应注意各项操作规程的执行，并及时整改偏差或异常情况。
3. 严禁在生产过程中擅自调整工艺参数，如需调整应经过工艺技术部门审核。
五、质量控制管理1. 班组负责人应确保所有作业人员严格执行质量控制规范，确保产品达到质量要求。
2. 对于发现的质量问题，应及时记录和报告，并采取相应的纠正措施。
3. 班组负责人应定期对产品质量进行检查，及时进行调整和改进。
六、设备管理1. 班组负责人应确保设备的正常运行和维护保养，对设备出现故障应及时报修和排除。
2. 在使用设备时，应按照操作规程进行操作，并定期对设备进行检查和维修。
3. 设备报废或待报废时，应按照规定的程序进行处理。
七、物资管理1. 班组负责人应确保物资的有效利用和储存，对于物资的使用应按照规定的程序进行申领和归还。
2. 定期对物资进行库存盘点，及时补充和更新物资。
八、环境卫生管理1. 班组负责人应确保生产现场的环境卫生，组织清洁和消毒工作。
2. 定期检查并维护设备、工具和办公用具的清洁和整齐。
班组现场管理实施方案
班组现场管理实施方案
一、班组现场管理的基本原则。
1. 安全第一，安全永远是我们的首要任务，任何工作都不能以牺牲安全为代价。
2. 精细管理，细节决定成败，管理要精细到位，做到有条不紊。
3. 领导带头，班组领导要亲自带头，示范规范执行各项管理制度。
4. 持续改进，不断总结经验，改进管理，追求卓越。
二、班组现场管理的具体措施。
1. 现场巡查，班组领导每天对工作现场进行巡查，发现问题及时处理，确保工
作环境整洁有序。
2. 安全教育，定期组织安全教育培训，提高员工安全意识和自我保护能力。
3. 作业指导，对新员工和新岗位员工进行作业指导，确保工作流程规范执行。
4. 现场纪律，制定并执行严格的现场纪律，禁止吸烟、随意堆放物品、私自调
整设备等行为。
5. 事故预防，加强事故隐患排查，及时消除各类安全隐患，确保生产安全。
6. 现场秩序，维护工作现场秩序，保持设备、工具的整洁、完好，确保设备正
常运行。
三、班组现场管理的效果评估。
1. 定期召开管理评估会议，对班组现场管理情况进行评估，及时发现问题并提
出改进措施。
2. 建立绩效考核制度，对各项管理指标进行考核，激励员工积极参与现场管理工作。
3. 借鉴其他班组和企业的管理经验，不断优化和改进现场管理实施方案。
通过以上班组现场管理实施方案，我们可以更好地提高工作效率，确保安全生产，提升班组整体绩效。
希望全体员工认真执行，共同营造一个安全、整洁、高效的工作现场。
班组建设与管理
二、如何开展班组建设
➢发挥班组长的作用：
作为班组长，在企业中充当的是一个兵头 将尾的角色，通过合理运用手中的权力， 调动每个员工的工作积极性，使班组充满 活力，为此必须：做好班组长的选拔、培 训、考核、激励等工作。班组长要做好表 率。在班组建设中表率是指班组长的“自 治”行为，在班组做表率不仅是让组员效 仿，还是衡量班组长是否合格的基本标准 。
第二部分 如何开展班组建设
班组建设
二、如何开展班组建设
➢ 营造良好工作氛围，为班组建设奠定基础 ➢ 发挥班组长的作用 ➢ 强化教育培训，提高员工的素质 ➢ 加强班组内部基础管理 ➢ 抓好交接班 ➢ 严抓班组安全管理 ➢ 履行好班组长职责 ➢ 统一思想和行为 ➢ 端正班组建设的态度 ➢ 探索班组建设的新途径与新方法
二、如何开展班组建设
➢ 履行好班组长职责
三是要把好员工奖惩关，创造良好的工作氛围，建设 团结的班组。“公生明，廉生威”。作为一线的班组长， 在职工群众中的威望高低，很大程度上取决于其办事的原 则性和公道性。因此，班组长在工作分配、员工奖惩上， 一定要一视同仁，一碗水端平，本着平等待人的原则，对 待每一位员工，不厚此薄彼，保护好职工的工作热情和积 极性，维护好职工的正当权益。另外，班组长要在工作中 以身作则，真正做到有令则行、有禁则止，充分发挥好带 头作用，处处为职工做榜样，只有这样才能服众，才能做 好工作，赢得职工群众的信任、拥护和爱戴，为安全生产 凝聚起强大的合力。
二、如何开展班组建设
➢ 履行好班组长职责
一是要把好安全生产关，充分发挥班组长前沿“指挥 官”作用。班组长要坚持“安全第一”的生产原则，正确 认识安全与生产的关系，既要协调抓好当班生产任务，又 要全力确保当班安全，坚决克服“重生产轻安全”的思想 ，树立“先安全后生产、以安全促效益”的思想意识，认 真履行好岗位职责，在基层领导的直接领导下，认真开好 班前会、认真落实当班任务；工作前对各个工作环节进行 检查，全面掌握现场的情况，带头组织、指挥本班的各项 生产、工作任务，按标准化作业，服从安排、协调组织生 产，班中自觉执行各项规定，反“三违”、查隐患、堵漏 洞，及时检查生产进展、产品质量、组员的思想等情况， 营造安全生产局面，不让事故苗头在自己班组出现。班后 检查是否有遗留隐患，认真抓好现场交接班，把好安全生 产关口。
强化现场纪律管理-推进班组建设
强化现场纪律管理-推进班组建设介绍本文档旨在提供关于强化现场纪律管理和推进班组建设的信息。
通过加强纪律管理和完善班组建设，可以提高工作效率、保障安全，并增强团队合作精神。
强化现场纪律管理的重要性强化现场纪律管理对于保持工作秩序、确保质量和安全至关重要。
以下是一些强化现场纪律管理的重要性：1. 提高工作效率：良好的现场纪律管理可以确保工作按时进行，减少因纪律问题而导致的延误和浪费。
2. 维护质量标准：严格的纪律管理有助于确保工作过程中的质量标准得到遵守，减少错误和缺陷的可能性。
3. 保障人员安全：强化纪律管理可以帮助预防事故和伤害的发生，保障工作人员的安全。
4. 增强团队合作：良好的纪律管理有助于塑造团队合作和互动的氛围，提高工作效率和团队凝聚力。
推进班组建设的方法推进班组建设是强化现场纪律管理的一部分。
以下是推进班组建设的一些建议：1. 建立明确的目标和期望：为班组成员设定明确的工作目标和期望，确保大家对工作任务和标准有清晰的理解。
2. 提供培训和发展机会：提供必要的培训和发展机会，帮助班组成员提升专业能力和技能水平。
3. 促进有效的沟通：建立良好的沟通机制，确保信息传递畅通，可以通过定期会议、交流平台等方式实现。
4. 激励和奖励表现优秀的成员：通过激励和奖励制度，鼓励班组成员积极参与工作并展现出色表现。
5. 提供支持和反馈：班组负责人应提供必要的支持和反馈，帮助成员克服困难，并提供改进建议。
6. 建立团队精神：促进班组成员之间的团队精神和合作意识，营造积极向上的工作氛围。
总结强化现场纪律管理和推进班组建设对于提高工作效率、保障安全和加强团队合作至关重要。
通过遵守良好的纪律管理和实施班组建设措施，可以为组织创造一个高效、安全和和谐的工作环境。
请注意，本文档提供的内容仅供参考，具体实施时应根据实际需要进行调整和管理。
浅谈车间班组现场管理
浅谈车间班组现场管理班组是企业内部最基层的管理组织；是在劳动分工的基础上，把生产过程中相互协同的人员组织在一起，从事生产生产及管理的一种组织。
企业的各项工作需要在班组落地生根，所以班组的管理水平和人员素质的高低，直接反映出卷烟企业的整体面貌。
一、生产车间班组的地位及职责生产车间的班组是企业进行生产活动的直接践行者；班组的建设水平，就是车间生产能力的体现。
1、班组是企业开展各项工作的最基本的单元。
生产车间的班组是生产活动的直接执行者，它承担着在保证安全生产的前提下，按时、按量、保质地完成各项生产任务。
班组管理水平及班组人员素质、技能水平的高低，直接影响生产有效作业率的提升，影响各项考核指标的顺利完成。
2、班组是生产车间管理的基础。
企业管理的目的，就是对企业的生产、技术、活动进行统筹安排，合理布局和组织协调，最终使生产力的三要素科学、合理、充分地结合，以最小的投入取得最大的效益。
企业管理要上水平，首当其冲是要在生产车间班组建设上思考，通过班组正能量的发挥，提高生产效率，节约能耗，保质保量完成生产任务；同时，企业、部门的各项制度、标准的实施也需要通过班组的运行来加以实践、检验，通过班组的力量不断查找制度建设的问题，改进不足，不断地优化完善制度。
班组建设不到位，各项制度、标准就不能被班组消化。
3、班组是“岗位成才”的摇篮。
企业面临的国内外形式愈加严峻，对卷烟企业员工的考验就越强烈，所以员工素质是否提升的重要性将彰显；解决问题的最好办法之一是立足“岗位成才”，而班组却能为“岗位成才”提供最基本的硬性保障。
以班组为单元为员工营造良好的工作环境、学习环境，培养员工的创新能力及自我管理能力；以“传、帮、带”的模式以及“比、学、赶、帮、超”的良好氛围为基础，不断提升员工的综合素质水平。
4、班组在生产车间管理中的职责班组虽然是一个微小的管理单元，但整个生产车间是由每个小班组构成的有机整体。
从这一点可看出，班组其实是一个人员相当庞杂的系统，系统的综合素质水平直接影响着生产能否顺次进行，各项决策是否能顺利实施。
生产班组现场管理制度范本
生产班组现场管理制度范本第一章总则第一条为了规范班组现场管理，确保生产安全、优化生产效率，制定本管理制度。
第二章管理职责第二条班组长是班组现场管理的主要责任人，负责组织和协调班组的各项工作，并对生产进度和质量负责。
第三条班组成员应严格遵守本管理制度，积极配合班组长完成各项管理工作，保证生产过程的顺利进行。
第三章现场管理规范第四条严禁酗酒、吸烟、赌博等行为。
禁止在工作岗位上使用毒品或其他违法药物。
第五条禁止在生产现场随意更改操作流程或私自进行试验。
第六条在生产现场必须穿戴符合规定的劳动防护用品。
工作服必须整洁、干净，并随时做好清洁。
第七条禁止私自带离工作岗位，特殊情况需请示班组长批准。
第八条在生产过程中发现产品质量问题，应立即报告班组长，按照规定的流程进行处理。
第九条禁止使用电器、安全设备等未经检修的设备进行操作。
第十条禁止在生产设备周围堆放杂物，确保通道畅通。
第四章安全管理第十一条生产过程中应注意防止火灾、爆炸等事故的发生。
保持现场整洁，清理易燃易爆物品，禁止乱堆乱放。
第十二条使用电气设备时应检查线路是否正常，操作过程中禁止私拉私接电线。
第十三条生产过程中应有效遏制粉尘、烟气等有害气体的产生和扩散。
使用合适的排风设备。
第十四条生产设备和工具应定期检修，若发现设备故障或安全隐患，应立即报告班组长，并及时采取措施进行修复。
第十五条禁止在高处操作时站在不稳固的支撑物上，必须使用合适的脚手架和防护设备。
第十六条在生产现场严格遵守有关消防安全规定，做好防火、灭火工作。
第五章文明施工第十七条生产过程中要保持良好的卫生环境，切断食品和生产过程的接触，防止交叉污染。
第十八条禁止在生产现场大声喧哗、乱扔垃圾等不文明行为。
第十九条生产过程中应尊重他人，积极配合并有效沟通，协调好与其他班组的关系。
第六章纪律管理第二十条严格遵守上班时间，按时到岗上班，不得迟到早退。
第二十一条禁止私自请假或无故缺勤，如确有特殊情况需请假，应提前向班组长请示并填写请假单。
班组建设管理方案（5篇）
班组建设管理方案班组建设和班组管理在班组建设工作中，随着企业生产经营建设的不断深入，作为企业基础管理工作的重要内容，班组建设工作也在不断完善和加强，内容也在不断地更新，如何适应企业的快速发展，通过近几年的工作时间和不断的摸索总结认为班组建设工作应该包括以下内容；一、班组管理1、班组的安全管理事故发生的共同点分析，寻找规律性提出应对措施。
2、班组的安全会如何开重点应放在哪五个方面3、违章操作过程中存在的不良心理状态4、班组的____怎样开，它和班务公开、民主管理之间的关系5、怎样当好班组长当好班组长的五要素、五要领二、如何开展好学习型班组的创建1、创建活动的“三步走”2、“十点”做法3、实现“四个转变”4、方法班组管理一、班组的安全管理要点；事故发生的共同点分析，寻找规律性提出应对措施。
近几年来，集团公司、股份公司都提出了“工亡为零”的安全生产目标可连续几年，安全生产事故不断，不但造成了巨大的经济损失，而且使“工亡为零”的目标始终不能实现。
“透过现象看本质，通过发展找规律”。
结合近两年以来，股份公司下属榆钢炼轧厂、炼铁厂的三起工亡事故，我们看看其共同之处。
1、共同点：都是在晚上、都是在事故状态下，都是不遵守操作规程，都是安全互保失效，违章作业无人制止。
2、晚上发生事故：这说明夜间的违章较白天更为严重，且大量存在；夜间现场安全管理存在失控失管，部分管理人员不愿管、嫌麻烦、习惯性放纵现象较为突出；事故状态下：这说明部分现场工作人员粗放式生产经营理念浓厚，在生产组织过程中，重生产轻安全，抢生产不顾安全、怕停浇、怕休风、怕卧坏、怕堆钢，怕生产事故却偏偏造成安全事故，冒险蛮干，不讲安全，侥幸思想严重；不遵守操作规程，不按规章制度办：这说明现场、班组的安全规程、制度都是写在纸上给领导看的、挂在嘴上的给职工说的，小损失处理不当造成大事故、大损失比比皆是。
3、应对措施：在现场事故状态下，管理技术人员、班组长的作用要充分发挥出来。
5S管理工作总结
5S管理工作总结5S管理工作总结1在公司复产的第一年中，我作业区为进一步巩固“5S”现有成果，让5S管理与生产、安全、设备、技术、人事等管理有机的'结合，夯实5S工作管理基础，为作业区的生产顺行、降低生产成本，提高产品质量做铺垫，主要做了以下工作：1、结合设备改造，改善作业环境。
我作业区将生产环境整顿作为首要工作来做，在全作业区内结合公司整体规划合理调整设备工艺布局，衬层沉淀池改造，养生坑改造、加设精整喷锌机、热模抛丸机均使作业区的设备布局更加合理。
并进一步提高了作业区的生产环境。
2、强化目视管理，改善班组环境我作业区集中对作业区的员工班组、办公室、配电所等室内进行了集中整理，休整损坏的桌椅，对班组的墙面、门窗进行了粉刷，为员工营造了一个整洁、舒适的工作休息环境。
3、及时通报，及时整改。
根据公司下达的5S检查、效能检查通报，我作业区都第一时间在作业区调度会上通报，并责令责任人及时整改，并将通报照片打印下发到班组，“一目了然”的让员工看到，做到。
杜绝此类情况的再度出现。
4、加强培训，提高素养。
结合公司5S基础知识学习考试，在作业区内实施全员的培训考试，让员工更好的掌握5S知识，运用5S知识。
5、集中检查，加强考核。
每周四9点，作业区在专职副书记牵头检查各工段的5S管理工作情况，及时通报，考核。
让5S管理成为作业区内部管理的有力工具。
作业区以5S管理为契机，为员工营造了良好的生产环境，让员工在舒适的工作环境中不断提质量，创高产，降成本。
我作业区将加强全员素养建设，加快实现5S活动的总体目标的步伐。
5S管理工作总结2其一：要改变结果，首行改变人的行为，而要改变人行为就要改变人的意识及观念，5S及日常管理总结。
而我当初与老上司走的路，彻是直接要求别人改变行为。
在老的思想观念根深蒂固的情况下改变人的行为是如此之困难，我们认识不足。
而包总首先采用的方式是：组织全公司大会，明确要变，且明确谁不改变思想观念，谁不学习5S就要淘汰谁。
生产班组现场管理制度范文
生产班组现场管理制度范文一、前言本制度是为了规范和优化生产班组的现场管理，提高工作效率，确保安全生产，保护员工的身体健康和公司利益的安全。
全体生产班组成员应严格遵守本制度的规定，严守纪律，认真履行各项职责。
二、班组安全管理1. 生产车间要设有安全管理人员，负责对生产车间的安全工作进行监督和管理。
2. 全体班组成员要每天进行安全教育和安全培训，提高自我安全意识和应急处置能力。
3. 禁止擅自更改设备参数、操作流程和操作规程，如有需要，必须经过相关部门的同意和记录。
4. 禁止现场吸烟、乱丢废弃物和乱堆乱放，保持生产现场的整洁和有序。
5. 班组成员要按照《安全操作规程》进行操作，如发现异常及时报告上级并采取措施进行处理。
6. 生产车间要配备必要的消防设备和应急救援设备，并定期检查和维护。
三、班组质量管理1. 班组成员要按照质量管理手册和操作规程的要求进行生产操作，保证产品质量。
2. 班组成员要定期对设备进行检查和维护，确保设备的正常运行和生产的顺利进行。
3. 生产过程中要定期进行质量抽检，严禁出现不合格品的流出情况，并对不合格品进行追查和处理。
4. 发现质量问题时，班组成员要及时停工并向上级报告，经过相关部门的处理后才能继续生产。
四、班组生产管理1. 班组成员要按照生产计划进行生产操作，确保生产进度和产量的完成。
2. 班组成员要定期进行设备检修和保养，确保设备的正常运行和生产的连续进行。
3. 生产过程中要及时排查和解决问题，确保生产能够按时完成。
4. 班组成员要积极参与生产改进活动，提出合理化建议，优化生产工艺和流程。
五、班组卫生管理1. 生产车间要定期进行卫生检查，确保生产环境的清洁和卫生。
2. 班组成员要遵守卫生操作规范，注意个人卫生和工作卫生。
3. 禁止在生产车间吃零食和喝饮料，禁止把生产车间当做休息场所。
六、班组纪律管理1. 班组成员要按照班组考勤制度进行签到签退，不得迟到早退。
2. 班组成员要遵守工作纪律，服从上级的安排和指挥。
生产班组现场管理制度
生产班组现场管理制度一、总则为规范生产班组现场管理工作，提高生产效率和质量，保障员工安全，制定本管理制度。
二、组织架构生产班组现场管理由班组长负责，班组成员为执行人员。
三、班组长职责1. 组织生产计划的制定和落实；2. 确保生产过程中各项操作规范、安全；3. 督促班组成员按时完成任务，并对完成情况进行汇报；4. 定期进行生产现场巡查，及时发现并解决问题；5. 组织开展生产技术培训，提升员工技能水平。
四、班组成员职责1. 遵守生产作业规程，严格执行操作规范；2. 参与生产计划制定和执行；3. 监督生产过程中的安全和质量；4. 主动学习和掌握生产技术知识，提高自身综合素质；5. 配合班组长，完成其他工作任务。
五、生产现场管理流程1. 制定生产计划：班组长根据生产任务和资源情况制定生产计划，确定生产目标和计划完成时间。
2. 下达任务：班组长根据生产计划，将任务分配给各班组成员，明确任务内容和完成标准。
3. 生产实施：班组成员按照任务要求，合理安排生产工序，确保生产过程安全、规范。
4. 检查验收：班组长定期对生产现场进行巡查，发现问题及时解决，确保生产质量。
5. 绩效评估：对生产任务完成情况进行总结评估，识别问题和不足，提出改进意见。
六、安全管理1. 加强安全教育：定期组织安全生产培训，提高员工安全意识和操作技能。
2. 定期检查：对生产设备和场地定期进行检查维护，保障工作环境安全。
3. 应急演练：定期组织应急演练，提高员工应对突发事件的能力。
七、质量管理1. 强化质量意识：班组成员要求高度重视产品质量，严格按照质量标准要求进行生产操作。
2. 制定质量控制方案：针对不同产品制定质量控制方案，确保产品质量稳定。
3. 定期质量检查：定期对产品质量进行检查，发现问题及时处理，避免不良品流入市场。
八、责任追究1. 对违反制度和规定的员工进行批评教育，严重者给予处罚并报相关部门处理。
2. 对因管理不当导致事故发生的班组长要追究其责任，严肃处理。
做好7S管理,加强班组建设
做好7S管理，加强班组建设班组长：小安，车间现场总是脏乱差，班组现场管理应该怎么做?小安：别担心，工作中做好7S管理，提高工作效率。
7S起源于日本，指的是在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理，是日式企业独特的一种现场管理方法。
7S管理的基本概念✍整理（SEIRI）：工作现场，区别要与不要的东西，只保留有用的东西，撤除不需要的东西；✍整顿（SEITON）：把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理；✍清扫（SEISO）：将不需要的东西清除掉，保持工作现场无垃圾，无污秽状态；✍清洁（SEIKETSU）：维持以上整理、整顿、清扫后的局面，使工作人员觉得整洁、卫生；✍素养（SHITSUKE）：提升个人的品质，使员工对任何工作都讲究认真。
✍安全（SAVETY）：保障人身、财产安全，保证生产连续安全正常的运行，减少因安全事故带来的经济损失。
✍节约（SAVE）：设法降低物料损耗；缩短单位产量的时间；减少空间、地面占用；费旧物利用与处理；班组如何推行7S管理（一）整理。
将物品区分为有用的与无用的，并将无用的物品清除掉。
目的：△腾出空间，以便更充分地利用空间。
△防止误送（送错地方），误用（无用的或不良的）。
△减少库存量。
△创造清爽的工作环境。
主要活动：△明确原则，大胆果断清除（或废弃）无用品。
△研究无用品的产生原因，对其进行对策。
实施要点：△废弃的决心。
△行动要快速果断。
（二）整顿。
合理安排物品放置的位置和方法，并进行必要的标识。
目的：○工作场所一目了然。
○减少或消除找寻物品的时间。
○创造整齐、整洁的环境。
○消除积压物品（如设备的备用品等）。
主要活动：○合理地决定物品的保管方法和布局。
○彻底实施定点、定位存放管理。
○将物品、场所的有关内容（名称、数量、状态等）。
○进行标识。
实施要点：○三定原则：定物、定位、定量。
○标识：在现场进行适当的标识。
（三）清扫。
彻底清除工作场所的垃圾、灰尘和污迹。
安全自主管理班组建设方案(9页)
安全自主管理班组建设方案一、编制目的为推进我装置安全自主管理班组按计划顺利达标创建，充分调动各班组安全管理工作的积极性、主动性，从“要我安全”向“我要安全”转变，使我装置整体安全生产形势持续、健康、稳步改善，根据《公司安全自主管理班组建设实施方案》要求，结合装置安全管理实际现状，特制定本方案。
二、指导思想以《安全自主管理班组建设指导手册》为指导，严格落实“安全第一，预防为主，专业支撑、固本强基”的工作方针，把安全自主班组建设作为加强安全生产基层和基础管理的重要工作，倡导先进的班组安全文化，健全完善班组安全生产责任制，建立激励约束机制，加强班组基础管理和专业管理，提高班组整体综合素质，形成“自我约束、自我控制、自我发现问题、自我分析问题、自我解决问题”的管理机制，创建“员工自律、班组自管、装置自治”的安全自主管理工作格局。
三、创建组织机构及职责（一）装置成立安全自主管理班组创建领导小组组长：副组长：成员：（二）小组职责负责班组安全自主管理建设工作的协调指导工作，负责安全自主管理班组的初步验收及申报工作，协调隐患整改治理所需的资源；负责组织编制装5、评估流程班组创建—班组自评—生产部内部验收—上报评估申请—安环部筛选核实—工会组织现场评估—领导小组讨论通过。
（三）评估要求1、“创建办”依据安全自主管理评估标准组织对申请的安全自主管理班组进行评估。
每季度组织对各单位申请的安全自主管理班组进行审核评估；2、评估成绩达不到60分的班组，三年内不再组织评估，发生一般事故C级的班组，一年内不得申请评估，发生一般事故B级及以上事故的，两年内不得申请评估。
3、现场评估时，审核评估人员必须经安全自主管理班组培训合格，对班组自主管理要素项目充分理解。
六、激励与考核1、达到安全自主管理的班组，公司将对该班组授予“安全自主管理班组”称号，给予每月人均100元的奖励，第二年连续被评为安全自主管理班组，班组每人每月奖励20元，逐年按照20元累计增加。
班组建设及现场管理技能素质提升
班组建设总体目标实现要求
班组建设的指导思想：科学发展观 班组 建 设 的 核心：提升班组管理水平 班组 建 设 的 重点：提高班组成员整体素质 班组 建 设 的 载体：创先争优劳动竞赛、
工人先锋号活动
（三）班组建设的基本指导原则
1、适应企业发展需要原则。 2、促进职工全面发展原则。 3、继承与创新相结合原则。 4、行政管理与民主管理相结合原则。
❖班组长是企业最基层的一级领导者，是班组行政管 理的负责人同时班组还应按组织原则选举产生党小 组长、工会小组长和团小组长与班组长共同形成班 组核心，实行班组长负责制和民主管理相结合的班 组管理体制。同时还应设立兼职工管员，工管员在 班组长的领导下和各级专业管理人员的指导下参与 班组管理工作。
❖工管员（六大员）
规章制度 员工的形象
表层的班组文化 中间层班组文化 深层的班组文化
道产
德品
班
规的
组
范形
文
象
化
的
结
构
二、班组现场6S管理
（一）为什么要在作业现场实施6S管理
1．看图感悟：顾客的第一印象来自何处
2．6S是最佳推销员，认识6S
整齐、整洁的工作环境，容易吸引顾 客及从业人员，让顾客和从业人员的 心情舒畅；同时，由于口碑的相传， 企业会成为其它公司的学习榜样和员 工乐业的归属地，从而能大大提高企 业的威望和影响力。
3、班组日常基础工作体系建设
1. 班前会：如何开好班前会，一日之计在于晨。 2. 班后会：如何开好班后会，一日三省吾身。 3. 交接班：如何做好交接班，与人方便自己方便。 4. 主题班会：确定具体讨论的话题，激发全员参与。 5. 信息管理：进度、传达、反馈。 6. 班中控制：实现管理工作制度化、规范化、标准化。 7. 岗位培训：不断提高班组员工的技术、业务水平。
现场管理中班组的地位和作用
现场管理中班组的地位和作用
在现场管理中,班组扮演着至关重要的角色。
班组是生产一线的基础单位,是企业实现生产目标和保证产品质量的关键力量。
班组的有效管理对于提高生产效率、降低成本、确保安全生产至关重要。
1. 班组是生产现场的主力军
班组是直接参与生产作业的一线团队,是企业实现生产目标的主力军。
班组成员熟悉工艺流程,掌握生产技能,直接影响着产品质量和生产效率。
因此,加强班组管理,提升班组素质和凝聚力,对于保证生产顺利至关重要。
2. 班组是现场改善的主体
班组是最贴近生产现场的团队,对生产过程中存在的问题和浪费最有发言权。
通过班组活动,如现场改善、小组等,可以充分发挥一线员工的主观能动性,不断优化生产流程,消除浪费,提高效率。
3. 班组是安全生产的基石
安全生产从一线做起。
班组是安全生产管理的重要环节,班组长和班组成员对安全操作规程的熟知和执行直接影响着安全生产水平。
加强班组安全教育培训,强化班组安全意识,是确保企业安全生产的基础。
4. 班组是企业文化的传播者
班组是企业文化在现场的具体体现。
班组长的言行作风、班组成员的工作态度和团队协作精神,都直接影响着企业文化的落实。
通过加强班组建设,可以有效传播和弘扬企业的核心价值观和良好作风。
班组在现场管理中地位重要、作用关键。
企业要高度重视班组建设,发挥好班组在生产、改善、安全和文化建设等方面的作用,从而提高现场管理水平,增强企业的竞争力。
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管理人员应具备的技能－－人际关系技能
• 影响力的特点
——追随、自觉、认同、非制度化 的。
问题3：
• 如何建立影响力？？
管理人员应具备的技能－－人际关系技能
• 规则一：要有一颗“公心”
要点一：坚持原则。很多中层经理面对问题，在原则面前往往“和稀泥”
要点二：一心为团队。
管理人员应具备的技能－－人际关系技能
管理人员应具备的技能－－人际关系技能
在现代企业里,
沟通,必须是一种责任文化,纪律，和不能逃脱的工 作态度
很可惜的是,一般的领导者根本不在乎, 他们以为”沟通”是说话的技巧?
管理人员应具备的技能
• 技术技能 • 人际关系技能 • 概念技能
管理人员应具备的技能－－概念技能
• EQ —领导的制造者 • IQ和技术技巧很重要，
基层职工队伍建设－－工作永远是第一的
扫描环境
让团队知道： 企业产品于世界先进 水平差距 推演数据
检讨执行
检查计划与执行的差距
用数据
链接数据
找到科学结果
找到存在问题
基层职工队伍建设－－装置现场是管理的第一现场
• 面临的问题 • 1、‚我们是操作工，只要把活干好就可以了，其他我们 不管！‛ • 2、‚干活这么辛苦，发点牢骚有什么大不了的。‛ • 发展问题： • 1、‚公司发展跟我有啥关系？‛ • 2、‚当操作工当得好又怎么样，还不是一辈子当‘老 操’‛ • 3、‚我已经是本科生了，还让我学新技术！‛
• 不正确的思维方式：
在抱怨中生活和工作； 自私自利； 归罪于外； 以为别人不如自己； 为失败找借口； 懊悔（覆水难收）。
问题5：
• 坚持正确的、积极的思维方式 最重要的是 什么？
• 欣赏每个员工的闪光点 欣赏你自己 要经常给自己积极的暗示 欣赏你的上级：好员工的标志是与公司保持一致
基层职工队伍建设－－工作永远是第一的
这两个工作,您挑哪一个?
皇 帝
总 统
管理人员应具备的技能－－人际关系技能
•为何来咱们公司上班?
管理人员应具备的技能－－人际关系技能
• 做一个好教练:授权的开始
做教练式领导
• 如果你不想独自承担所有的重任，就需要开发人 才。 • 如果您不认为您是最聪明的人，就需要培养人才。
管理人员应具备的技能－－人际关系技能
管理人员应具备的技能
• 技术技能 • 人际关系技能 • 概念技能
管理人员应具备的技能－－人际关系技能
高效团队的 9 个 特征
外部支 持
一致的承 诺 相互的信 开放的沟 任 通
分享成 果
有效的结 相关的技 构 能 恰当的领 导 清晰的目 标
问题2：
您确定大家都知道公司 的制度吗?
管理人员应具备的技能－－人际关系技能
管理人员应具备的技能－－人际关系技能
• 如何关心下属
要让下属感到你在关心他/她。 真正关心他就严格考核他。 不能完全控制的少做。 关心下属与组织目标一致的需求，对不合理的需求要加以 引导。 • 让员工感到是你在关心下属，而不是组织规定的。 • • • •
问题4：沟通的技巧？
书店里可以找到300种沟通的技巧 遇到问题，先回家翻翻书，再确定一个好办法， 去沟通一下？ 人是利益的动物；沟通什么？
基层职工队伍建设－－装置现场是管理的第一现场
四个不一样： 干与不干不一样 干多干少不一样 干好干坏不一样 主动干与被动干不一样
基层职工队伍建设－－装置现场是管理的第一现场
• 采用‚五种方法‛，引发内心共鸣
讲故事 做比较
用职工听得懂、 听得进的语言
摆道理
引发职工内心共鸣
展示台
曝光台
基层职工队伍建设－－装置现场是管理的第一现场
PDCA PDCA
改善
工作
目前状况
标准化
持续改善活动
管理人员应具备的技能－－技术技能
• PDCA 的修正模式 • 如何做计划?根据什麽做计划? • 首先应该是检查,检查过去的”数字”,发现问题,对症 下药
• 提醒:大处着眼,小处着手,但是不要头痛医头,脚痛医 脚;很多时候要宏观整体的组织,系统,制度的结构是否 有问题
管理人员应具备的技能
• 技术技能 • 人际关系技能 • 概念技能
管理人员应具备的技能－－技术技能
•
专 业 工 作 技 能
什 么 技 术 技 能 ？
你有没有 ？
管 理 技 能
管理人员应具备的技能－－技术技能
• 专业工作技能
• 时间 • 经验 • 能力
管理人员应具备的技能－－技术技能
• PDCA
基层职工队伍建设－－装置现场是管理的第一现场
思考：
• 没有落后的职工，只有落后的领导 • 有为才能无畏，失语就是失责
基层职工队伍建设－－装置现场是管理的第一现场
• 把提高执行力放在首要位置 • • 用创造性的思维开展工作
• 以富有实效的活动为载体，增强领导干部亲和力
• 以身作则，真情关爱，不断提高凝聚力
基层职工队伍建设－－装置现场是管理的第一现场
• 班班见领导 天天见主要领导 • 严格执行领导带班制 • “三无一优”： • 干部身边无牢骚、无违章、无事故，工作绩效优 • “四佳一星”： • 最佳班长、最佳内操、最佳外操、最佳管理员、 事故克星‛
基层职工队伍建设－－装置现场是管理的第一现场
• 开展特色 劳动竞赛， 激发比学 赶帮超热 情。
• • • •
工作是立身之本、立业之基、快乐之源 你在为谁工作 工作本身是最高的奖赏 坚持“工作第一”是一种大智慧、大胸怀，只有对企业作 了大贡献，才能实现个人发展。劳动赢得尊重、创造得尊 严 • 工作是我们要用生命去做的事 • 要把工作的过程当做成长的过程
基层职工队伍建设－－工作永远是第一的
• 小爱与大爱
• • • •
分别代表什么？
Ｐ（Plan）是计划； Ｄ(Do)是执行； Ｃ(Check)是检查； Ａ（Action）是修正。
• 计划、执行、检查和修正形成了
一个良好的循环，这个循环就是为了达成企 业目标而进行的。
管理人员应具备的技能－－技术技能
• 合理推进工作的流程
界定问题 分析原因 改进实施 标准预防 PDCA
基层职工队伍建设
• 坚持正确的思维方式 • 工作永远是第一的 • 装置现场是管理的第一现场
基层职工队伍建设－－坚持正确的思维方式 • 人生 · 工作的结果 = 思维方式 × 热情 × 能力 （三个要素是相乘的关系） 能力 才能、智力，更多是指先天方面的资质。如健康的体 魄、运动神经（0～100） 热情 是指从事本职工作的激情或努力的程度，是可以根据 自己的意愿进行控制的后天方面的因素（0～100） 思维 方式
清理最干净的机泵
基层职工队伍建设－－装置现场是管理的第一现场
• 现 场 标 准 化
基层职工队伍建设－－装置现场是管理的第一现场
• 干部带头做表率，带动全员保生产
流程运改细操作
值长带头判断事故
班长带班员巡检
基层职工队伍建设－－装置现场是管理的第一现场
四个等于0： 有布置没检查等于0 有检查没考核等于0 有考核没考核到责任人等于0 考核后没有吸取教训等于0
为什么它们会成为世界级的公司?
装置现场管理 和班组建设
常喜斌
我们的公约
1. 在这个教室，心里不必带名片 2. 请不要找‚标准答案‛ 3. 尽量不要做笔记 4. 积极参与/多角度学习
本堂课的内容：
• 管理人员应具备的技能 • 基层职工队伍建设
问题1：
• 什么是官？
本堂课的内容：
• 管理人员应具备的技能 • 基层职工队伍建设
• 权力与影响力
权力的三个特点 特点一：权力是强制性的 特点二：权力是潜在的 特点三：权力表现为职权
绝对的权力，绝对的腐化！
管理人员应具备的技能－－人际关系技能
• 权力戒律
戒律一：权力不能用来激励 戒律二：权力不能使人自觉 戒律三：权力不能产生认同 戒律四：权力不能滥用 戒律五：权力对下属影响有限 戒律六：慎用权力
• 但是情商才是领导能力的资格标准。
管理人员应具备的技能－－概念技能
谁应该为团队表现的优劣负起责任？
• 如果凡事有人愿意负责，再困难的事 也一定都能找到解决的办法
————松下幸之助
管理人员应具备的技能－－概念技能
• 魅力？什麽是魅力？ 最难以具备，最难学习的领导能量
如何具备领导的魅力？
本堂课的内容：
• 管理人员应具备的技能 • 基层职工队伍建设
基层职工队伍建设
我们的产品：氢氧化镁、氧化镁，烧碱，SPVC， EPVC，CPVC，水泥、电石 。 我们的队伍：职工1200人（其中近三年进企业的 约占90%，）；整个企业分三个运行部实行扁平化 管理，下辖11个装置。 我们的责任：以最少的人为企业创造更大价值。
权力是药！
管理人员应具备的技能－－人际关系技能
做一位领导必须清楚的意识到：
•领导是用做的，不是用‚当‛的， •传统的社会结构在变，人的价值在变， 您的领导力也要变
管理人员应具备的技能－－人际关系技能
• 影响力——为什么有人追随你？
什么是影响力？ 影响力是一种不运用权力就使他人或下属 做事的能力。
管理人员应具备的技能－－人际关系技能
• 规则七：亲和力
——亲和力就是领导与下属彼此袒裎相待，相互支持，相互打气。
孔子：君子不重则不威 戴高乐：没有神秘，就没有威严 请问：如何把握？
管理人员应具备的技能－－人际关系技能
• 规则八：关心下属
——真正关心下属，下属才会为你效劳。
请问：您如何向部属表达关心？
• • • •
“严格要求是大爱”，“霹雳手段菩萨心肠” 不严格要求就是爱的不够 因为责任所以责骂 对员工要求不严等于误人子弟