四年级科学[下册]复习资料(有参考答案)
【教科版小学科学】 四年级下册期末复习试卷专题练习(及答案)
【教科版小学科学】四年级下册期末复习试卷专题练习(及答案)一、选择题1.观察岩石的方法有()。
A. 用手摸B. 用放大镜看C. 轻轻敲打D. 以上都可以【答案】 D【解析】【解答】观察岩石的方法有用手摸、用放大镜看和轻轻敲打,所以D选项符合题意,故答案为:D。
【分析】我们可以运用手摸的方法来判断岩石的表面粗糙程度,用放大镜观察岩石的颗粒组成成分,用轻轻敲打的方法比较岩石的硬度等。
2.下列矿物是最重要的炼铁矿石,矿粉可制作红色涂料和红色铅笔的是( )。
A. 赤铁矿B. 方铅矿C. 石英【答案】 A【解析】【解答】依据矿产资源的相关知识,我们知道题目中描述的是赤铁矿,A选项符合题意,故选A。
【分析】赤铁矿的化学成分是三氧化二铁,属六方晶系的氧化矿物,是最重要的炼铁矿石,矿粉可制作红色涂料和红色铅笔。
3.铜片能在铝片上刻划出道,但不能在铁片上刻划出道,由此可知铁片、铝片、铜片三种物质的硬度从大到小的排列顺序正确的是( )。
A. 铁片——铜片——铝片B. 铜片——铁片--铝片C. 铝片——铜片——铁片D. 铁片——铝片——铜片【答案】 A【解析】【解答】依据题目的描述,可知三种矿物的硬度由大到小排列的顺序是铁、铜、铝。
【分析】两种矿物相划,能够留下划痕的说明该矿物的硬度更低,所以三者的硬度大小是铁大于铜又大于铝。
4.颜色为青灰色,滴稀盐酸剧烈冒泡的是( )。
A. 花岗岩B. 砾岩C. 石灰岩D. 页岩【答案】 C【解析】【解答】答案中只有C石灰岩主要成分是石灰石,碳酸钙,碳酸钙遇稀盐酸会发生化学反应,剧烈冒泡。
而其他选项遇稀盐酸均不发生化学反应。
C符合题意。
故答案为:C【分析】和稀硫酸发生化学反应的岩石主要成分是碳酸盐。
5.下列鉴别岩石的方法中,最可靠的是( )。
A. 闻一闻岩石的气味B. 掂一掂岩石的重量C. 在显微镜下看岩石成分和矿物晶体【答案】 C【解析】【解答】岩石的特点不能通过闻气味和掂重量来判断,因为岩石一般都没有气味,重量也不是只由岩石的种类决定的。
四年级下册科学全部复习资料
第1课 变化的世界1.起风了,下雨了,草绿了,花开了……我们生活的世界是一个变化的世界。
2.你能试着解释什么叫变化吗?自然界中有没有永远不变化的事物?答:事物在形态上、本质上产生与原来不同的现象叫变化。
自然界中没有永远不变化的事物。
4.在研究物体变化的时候,我们要对观察到的现象进行记录。
完整细致的观察记录,可以帮助我们分析物体变化的过程,探寻物体变化的原因,这对科学探究来说非常重要。
5.对不同的观察对象可以选用不同的记录方法。
6.可采用的记录方法有:填写记录表格、写观察日记、画柱状图、画扇形图、照片、拍DV 等。
第一单元 天气 第2课 多样的天气1.天气是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况,通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风向、风力等。
2.关于天气的谚语:(1)天上钩钩云,地上雨淋淋。
(2)燕子低飞,大雨不久到。
(3)青蛙呱呱叫,大雨必来到。
(4)早霞不出门,晚霞行千里。
(5)日晕三更雨,月晕午时风。
(6)早虹雨滴滴,晚虹晒破脸。
3.人们将观察天气变化的经验积累成气象谚语。
利用气象谚语的优点:有一定的实用价值,对帮助人们预测天气起到了一定作用。
不足:这些谚语的科学性、准确性较差,会误导人们。
4.我们可以通过看报纸、看电视、听广播、上网、拨打112电话等多种途径获得天气信息。
5.随着科学技术的发展,观测、预报、发布天气消息的技术手段越来越先进,天气预报手段也越来越丰富。
除了气温、阴晴、风力、风向等,还增加了空气质量、紫外线强度和舒适度等内容。
6.空气质量预报是对大气中主要污染物浓度等级的预测。
7.紫外线强度是太阳辐射中的紫外线辐射强度。
8.舒适度指数是指人对气温、湿度和风的综合感受,分为极冷、寒冷、偏凉、舒适、偏热、闷热、1.气象员们从事观测天气、预报天气的工作。
2.观测天气,首先要制定观测计划。
观测计划包括:观测时间、观测地点、观测内容、观测工具、小组分工、观测步骤。
3.风向仪可以用来测量风向。
湘教版小学科学四年级下册期末复习资料
湘教版小学科学四年级下册期末复习资料小学科学四年级下册第二单元检测卷参考答案一、我能填空:(每空1分,共15分)1、完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
不完全花缺少其中一部分或几部分。
2、种子萌发需要足够的水分、空气和适当的温度。
3、蜜蜂或其他昆虫会将雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上,使胚珠受精并发育成种子。
4、蚕豆种子由种皮和胚两部分组成。
5、卵生动物靠卵繁殖后代,胎生动物用胎生繁殖后代。
二、我能判断:(对的打“√”,错的打“×”,共15分)1、植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。
2、只有雄蕊或只有雌蕊的花叫两性花。
3、雌蕊柱头有黏液主要是为了沾上花粉。
4、微生物的生长与繁殖需要一定的空气、水分和温度。
5、动物产的卵都能发育成新一代生命。
6、只有开花结果的植物才能繁殖后代。
7、南瓜花、冬瓜花、油菜花都是完全花。
8、胚是有生命的,可以发育成一棵植物。
9、植物的花都能结果,产生种子。
10、尽管种子的形状和构造有所不同,但它们都有种皮和胚。
11、雌性动物产的卵,必须和雄性动物产的结合,使卵受精,才能发育成新一代的生命。
12、解剖花的顺序应该从外到内的。
13、克隆羊“多利”是通过胚胎繁殖出来的。
14、自花传媒是一种原始的传粉方式。
15、两性花不一定是完全花。
三、我能选择:(把正确答案的序号填在括号中,共32分)1、下列植物中利用动物传播种子的是(C)。
A、椰子B、蒲公英C、鬼针草2、下列各项中,不是蚕豆种子构造的是(C)。
A、胚芽B、胚根C、胚茎3、下列植物的花属于不完全花的是(C)。
A、油菜花B、桃花C、南瓜花5、下列植物的花属于单性花的是(B)。
A、油菜花B、南瓜花C、凤仙花6、蚕豆种子萌发时所需要的养料是由种子中的(C)提供的。
A、胚根B、胚芽C、子叶7、下面植物中利用流水来传播种子的是(A)。
A、椰子B、蒲公英C、鬼针草8、蚕豆种子的(B)发育生长后变成根,(A)发育生长后变成茎和叶。
四年级下册的科学答案
四年级下册的科学答案(注意:以下内容为虚构,请勿当作真实的四年级科学答案)一、水的循环水的循环是地球上水资源不断再利用的过程。
地球上的水通过蒸发、降水和地下水循环等方式不断循环。
首先,太阳能使得地球上的水蒸发变成水蒸气,形成云,随后通过凝结变成水滴,最终降落到地面上形成降水,如雨水、雪等;同时一部分水渗入地下,形成地下水,再通过地表河流、湖泊等途径进入大海,进而重新开始下一个循环。
二、光的传播光是一种电磁波,它可以传播和传递信息。
当光照射到物体表面时,部分光被物体吸收,而另一部分光会反射回来,再经过眼睛的感知使我们看到物体的形状和颜色。
光的传播速度是非常快的,大约每秒30万公里,因此我们看到的物体的位置和时间是几乎同时的。
三、物体的重量物体的重量是指物体受到地球引力的作用而受到的力。
物体的质量决定了它的惯性,而重量则与物体所在的地球或其他天体的引力有关。
在地球上,物体的重量可以通过测量物体所受的引力大小来确定,通常使用天平或磅秤进行测量。
我们常说的“重”则是指物体的重力大小。
四、物体的浮力浮力是指物体被浸泡在液体中时受到的向上的力。
根据阿基米德原理,当物体浸泡在液体中时,所受到的浮力等于所排开液体的重量。
如果物体的密度大于液体的密度,物体将下沉;而如果物体的密度小于液体的密度,物体则会浮起来。
五、动植物的生长动植物的生长受到环境因素的影响。
对于植物来说,阳光、水分、土壤和适宜的温度等是植物生长所必需的。
阳光是植物进行光合作用的能源,水分提供植物所需的养分运输通道,土壤则提供必要的养分和支撑。
同时,适宜的温度可以促进植物的新陈代谢和生长发育。
对于动物来说,生长主要受到遗传和环境的影响。
遗传决定了动物的基本发育模式和生之阶段,而环境则提供了动物所需要的资源和生存环境。
动物通常需要适宜的食物、空气和水分来满足其生长发育的需求。
综上所述,四年级下册的科学答案主要包括水的循环、光的传播、物体的重量、物体的浮力以及动植物的生长等相关内容。
教科版小学科学四年级下册第二章电路复习题(附答案)
教科版小学科学四年级下册第二章电路复习题(附答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1.下列属于非接触式开关的是( )。
A. 遥控开关B. 墙上的电灯开关C. 按键开关【答案】 A【解析】【解答】根据对选项的分析,可知遥控开关属于非接触式的开关。
而墙上的电灯开关和按键开关都是接触式开关。
所以题目的答案是A选项。
【分析】根据接触式开关和非接触式开关的概念可得出答案。
2.如图所示,用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连,灯泡一定不发光的是( ) A. B.C. D.【答案】 D【解析】【解答】连接电路的几种物品中,导体可以使小灯泡亮起来,绝缘体不能使小灯泡亮起来。
对选项进行分析,可知塑料笔外壳是绝缘体,不能接通电路,不能使小灯泡亮起来,所以D选项符合题意。
【分析】导体可以接通电路,而绝缘体则不能。
3.如图标出了制成铅笔的几种材料,通常条件下属于绝缘体的是( )。
A. 木材、橡皮B. 石墨、金属C. 不确定【答案】 A【解析】【解答】根据对选项进行分析,可知只有A中的木材和橡皮都是绝缘体,不善于导电。
所以题目的答案为A.【分析】善于导电的物体称为导体,不善于导电的物体为绝缘体。
4.下列电器使用的电没有触电危险的是( )。
A. 电视机B. 电冰箱C. 空调机D. 石英钟【答案】 D【解析】【解答】对选项进行分析,ABC中电视机、电冰箱、空调机都使用交流电,都具有触电的危险,只有D选项的石英钟使用的是直流电,没有触电的危险,所以选择D。
【分析】对几种电器进行分析,就可得出石英钟没有触电危险。
5.下列现象中不属于静电现象的是( )。
A. 干燥的冬天脱毛衣时会发出啪啪的声音B. 干燥寒冷的冬天我们的手接触铁栏杆时会有触电的感觉C. 梳干燥的头发时头发跟着梳子飘起来D. 两个物体摩擦会产生热量,甚至可能冒出火花【答案】 D【解析】【解答】对选项进行分析,A.毛衣啪啪声属于静电现象;B.触摸栏杆有触电的感觉属于静电现象;C.头发跟着梳子飘起来属于静电现象。
苏教版四年级下《社会科学》期末复习资料(含答案)
苏教版四年级下《社会科学》期末复习资料(含答案)苏教版四年级下《社会科学》期末复习资料(含答案)第一章:我们生活中的社会科学1.1 社会科学的定义社会科学是研究人类社会及其规律的学科,包括政治学、经济学、法学、教育学、社会学等。
1.2 社会科学的重要性社会科学可以帮助我们更好地了解社会现象,提高我们的社会素养,指导我们的社会行为。
第二章:我们生活中的经济学2.1 经济学的定义经济学是研究人类如何在有限资源下进行生产、分配和消费的学科。
2.2 经济学的重要性经济学可以帮助我们更好地理解经济现象,提高我们的经济素养,指导我们的经济行为。
第三章:我们生活中的政治学3.1 政治学的定义政治学是研究人类如何管理社会、维护秩序的学科。
3.2 政治学的重要性政治学可以帮助我们更好地理解政治现象,提高我们的政治素养,指导我们的政治行为。
第四章:我们生活中的法学4.1 法学的定义法学是研究法律规范、法律制度和法律现象的学科。
4.2 法学的重要性法学可以帮助我们更好地理解法律现象,提高我们的法律素养,指导我们的法律行为。
第五章:我们生活中的教育学5.1 教育学的定义教育学是研究教育现象、教育过程和教育方法的学科。
5.2 教育学的重要性教育学可以帮助我们更好地理解教育现象,提高我们的教育素养,指导我们的教育行为。
第六章:我们生活中的社会学6.1 社会学的定义社会学是研究社会结构、社会关系和社会变迁的学科。
6.2 社会学的重要性社会学可以帮助我们更好地理解社会现象,提高我们的社会素养,指导我们的社会行为。
答案1. 社会科学是研究人类社会及其规律的学科,包括政治学、经济学、法学、教育学、社会学等。
2. 社会科学可以帮助我们更好地了解社会现象,提高我们的社会素养,指导我们的社会行为。
3. 经济学是研究人类如何在有限资源下进行生产、分配和消费的学科。
4. 经济学可以帮助我们更好地理解经济现象,提高我们的经济素养,指导我们的经济行为。
湘教版四年级科学(下册)期末复习题及答案
湘教版四年级科学(下册)期末复习题及答案班级:姓名:一、填空题。
(共20分)1、力的单位是_______,简称牛,用符号_______表示。
2、我们通常把轻重不同的声音称为声音的______不同。
3、绿色开花植物经过_______、_______、_______等过程形成果实和种子。
4、_______和_______是人体的血液循环器官。
5、加热烧杯的底部,水发生_________ ,烧杯中的木屑会在水中游动起来。
6、与平静状态相比,运动后呼吸次数都会_______ 。
7、生活在海边的人,远望归航船队中的每一只船,发现总是最先看到_______ ,再看到_______。
8、使地球上的万物都具有竖直向下的力:______。
9、利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过_______从“话筒”传到“听筒”的。
10、__________和__________是组成地球的重要资源,和我们生活息息相关。
二、选择题。
(共20分)1、当电器着火时,我们应该先()。
A.用水浇B.用土埋C.切断电源2、炊烟向西方飘动,这时的风向为()。
A.东风B.西风C.南风D.北风3、雌蕊的柱头上有粘液,它的作用是()。
A.更好地接受花粉B.有利于蜜蜂采蜜C.防雨4、鞋底的花纹是为了增大()。
A.拉力B.反冲力C.摩擦力D.重力5、从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远,是因为此时小车具有()。
A.轮子B.能量C.生物能6、下列岩石中遇盐酸会冒泡的是()。
A.大理岩B.花岗岩C.板岩7、像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂.折纸这样的变化等是()。
A.形态发生了改变B.产生新的物质C.没有什么变化8、锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失了,这是因为()。
A.手挡住了声音的传播B.手使锣面跟空气隔开了C.手使锣面停止了振动9、小军因饥饿而感到头晕,你认为应补充以下哪类食物使他尽快恢复。
()A.鸡蛋B.牛肉C.面包10、让橡皮筋发出声音的做法是()。
鄂教版科学四年级下册复习资料(作业设计及单元测试)含答案
鄂教版科学四年级下册复习资料(作业设计及单元测试)含答案第1课认识土壤1、土壤是人类赖以生存的(重要资源)。
2、死亡的生物腐烂后会变成(腐殖质)。
3、土壤是植物的(家)。
4、实验观察土壤,把观察到的现象填在表格中。
5、你认为土壤里有哪些成分?答:土壤里有水、空气、沙、粘土、腐殖质、矿物质等成分。
6、土壤是植物的“家”,我们应该怎样保护土壤?答:1、多施用生物有机肥;2、减少白色污染。
7、土壤中的垃圾袋、废电池对土壤有什么影响?答:土壤中的垃圾袋、废电池混入土壤,会影响农作物的生长,导致农作物减产,集中填埋,又要占用土地。
因此,日常生活中我你要尽量少使用塑料袋。
第2课种子发芽1、植物大多是由(种子)发育来的。
2、种子内有(胚根和胚芽)。
胚根会长成植物的(根),胚芽会长成植物的(茎和叶)。
3、种子由(种皮)(胚根)(胚芽)(子叶)四部分构成。
4、种子发芽需要哪些条件?答:种子发芽需要的重要条件有:水、空气和适应的温度。
其他的条件有:阳光、土壤、有机肥等。
5、怎样观察蚕豆种子结构,你有什么发现?答:将一粒蚕豆种子浸泡两三天,用镊子小心剥去外皮,仔细观察里面有哪些部分。
我发现蚕豆种子由种皮、子叶、胚根、胚芽四部分构成。
6、实验:研究种子发芽需要的条件实验材料:烧杯、毛玻璃、蚕豆种子三粒、细线、水实验方法(过程):将三粒蚕豆种子分别用细线,由下到上绑在毛玻璃片上,从下到上依次为每一粒蚕豆编号为1号、2号、3号。
注意及时补充烧杯中的水,使中间的(2号)一粒种子始终有一半浸在水中,一半露出水面。
用一周左右的时间观察种子发芽情况。
实验现象:一周左右,2号种子发芽了,1号,3号种子没有发芽。
实验结论:种子发芽需要水、空气。
4、温度对种子发芽有没有影响?怎样用实验验证?答:有影响。
将泡好的几粒蚕豆种子,分别放入常温状态和冰箱中,过5~7天,观察发现:放在常温下的种子发芽了。
实验说明:种子发芽需要适宜的温度。
第3课向上长还是向下长1、画图题:把种子分别按下图所示方位摆放在土壤里,用笔画出根可能长出的方向2、实验:根的生长方向实验材料:纸巾、四粒玉米种子、铁架台、塑料袋、实验方法(过程):1、把纸巾连续对折三次,打湿纸巾,把玉米种子按不同方向摆放在上面 2、从纸巾的一端开始卷,把种子卷在里面。
无锡市教科版小学科学四年级下册第二章电路复习题(含答案)
无锡市教科版小学科学四年级下册第二章电路复习题(含答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1.在检测接线盒里电线的连接状态时,小灯泡亮了,说明这两个接线柱之间是( )。
A. 短路B. 断路C. 通路【答案】 C【解析】【解答】只有线路是通路的时候,用电器才能够使用,也就是小灯泡才会亮,所以本题中两个接线柱必是通路的状态。
故本题的答案是C选项。
【分析】只有线路通了,灯泡才能亮哦。
2.家庭用的灯泡是由开关控制的,在日常生活中,人们常说“开灯"“关灯”,其科学含义是( )。
A. 开灯是指断开开关,关灯是指闭合开关B. 开灯和关灯都是指闭合开关C. 开灯是指闭合开关,关灯是指断开开关D. 开灯和关灯都是指断开开关【答案】 C【解析】【解答】开灯就是使电路连接,即将开关闭合;而关灯就是将电路断开,即将开关断开。
【分析】将开关闭合可以使电路连接,将开关断开可以使电路断开。
3.下列材料能制成小开关的是( )。
A. 干木块和铁丝B. 铁丝和回形针C. 铁片和铝片【答案】 A【解析】【解答】开关需要的材料有导体做的连接器以及绝缘体做的底座,所以需要的材料就是导体和绝缘体的组合。
对选项进行分析,就是A选项的干木块与铁丝符合选项。
【分析】开关需要的材料有导体做的连接器以及绝缘体做的底座。
4.在连接简单电路时,用手来按住导线的两头与电池和小灯泡连接,太不方便了,下列用品能帮助我们解决这一问题的是( )。
A. 导线、电池B. 导线、灯泡C. 电池盒、灯座D. 导线、灯座【答案】 C【解析】【解答】在连接电路时,如果用手按住导线的两头和小灯泡,就会不方便操作,这时我们可以利用电池盒和灯座分别来固定电池和小灯泡。
所以选择C。
【分析】有了电池盒和灯座,我们在实验时就会方便许多。
5.在如图所示的电路中,关于灯泡所处状态的说法中正确的是( )。
A. 灯泡甲亮、乙不亮B. 灯泡甲不亮、乙亮C. 灯泡甲和乙都不亮D. 灯泡甲和乙都亮【答案】 D【解析】【解答】通过观察电路连接图,我们可以看出两个灯泡都连接在了完整的电路中,构成了回路,所以两个灯泡都亮。
北京市教科版小学科学四年级下册第二章电路复习题(含答案)
北京市教科版小学科学四年级下册第二章电路复习题(含答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1.如图所示,用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连,灯泡一定不发光的是( ) A. B.C. D.【答案】 D【解析】【解答】连接电路的几种物品中,导体可以使小灯泡亮起来,绝缘体不能使小灯泡亮起来。
对选项进行分析,可知塑料笔外壳是绝缘体,不能接通电路,不能使小灯泡亮起来,所以D选项符合题意。
【分析】导体可以接通电路,而绝缘体则不能。
2.将下列各种物体连接在如图所示的电路检测器中,小灯泡不能够发光的是( )。
A. 铁钉B. 回形针C. 剪刀D. 三角板【答案】 D【解析】【解答】根据对题意分析,可知用选项中的物体连接电路时,只有导体才能使小灯泡亮起来。
分析选项,只有D选项的三角板是绝缘体,所以正确答案是D。
【分析】ABC中的铁钉、回形针和剪刀都是导体,都可以使电路连通,符合题意。
3.在连接简单电路时,用手来按住导线的两头与电池和小灯泡连接,太不方便了,下列用品能帮助我们解决这一问题的是( )。
A. 导线、电池B. 导线、灯泡C. 电池盒、灯座D. 导线、灯座【答案】 C【解析】【解答】在连接电路时,如果用手按住导线的两头和小灯泡,就会不方便操作,这时我们可以利用电池盒和灯座分别来固定电池和小灯泡。
所以选择C。
【分析】有了电池盒和灯座,我们在实验时就会方便许多。
4.在如图所示的电路中,关于灯泡所处状态的说法中正确的是( )。
A. 灯泡甲亮、乙不亮B. 灯泡甲不亮、乙亮C. 灯泡甲和乙都不亮D. 灯泡甲和乙都亮【答案】 D【解析】【解答】通过观察电路连接图,我们可以看出两个灯泡都连接在了完整的电路中,构成了回路,所以两个灯泡都亮。
答案选D。
【分析】要知道灯泡亮不亮,就看灯泡有没有连接在完整的电路中,构成回路。
5.下列物体中,能通过电流的是()。
A. 橡皮B. 塑料尺C. 铅笔芯D. 纸板【答案】 C【解析】【分析】能使电流通过的物体叫导体,不能使电流通过的物体叫绝缘体橡皮、塑料尺、纸板属于绝缘体,铅笔芯属于导体,能通过电流。
冀教版四年级科学下册复习资料
冀教版小学四年级《科学》下册复习资料1、我们生活的世界是一个(变化)的世界。
2、自然界中(没有)永远不变化的事物3、天气就是指(一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况,通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风力、风向等)。
4、观测天气,首先要(制定观测计划)5、常见的观测天气的仪器:(风向仪、温度计、雨量器等)6、风向仪可以用来测量(风向),(雨量器)可以用来测量降雨量7、风向是指(风吹来的方向,通常用8 个方向来表示);风向仪所指的方向是指(风吹来的方向)例如:北风是指风从(北方)吹向(南方),风向仪指向(北方)8、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象,都是由(水、风、和来自太阳的热)这三个要素的变化形成的。
9、(气象卫星的应用)人们获得的天气数据更精确了,天气预报也越来越准确了。
10、天气预报的制作过程:(①用各种仪器观测天气,收集天气信息②通过人工和计算机、分析观测到的天气信息③通过报纸、电视、广播、电话等形式发布天气信息)11、天气(影响)我们的生活和生产,人们的活动(也会影响)天气的变化12、天气变化给人类带来的影响:(①春雨有利于农作物的生长②晴天有利于人们的出行③雾天容易出现交通事故)13、人类活动对天气的影响:(①城市的热效应②二氧化碳形成温室效应③二氧化硫形成酸雨)14、检验酸雨的方法:①使用PH 试纸,试纸遇到酸雨会从(黄色)变成(红色)②使用牵牛花,牵牛花遇到酸雨会变成(白色)15、如何测量物体的体积:①规则的物体:用尺子测量物体的长、宽、高,再计算体积②液体体积:用量筒直接测量③不规则物体(借助量筒进行测量)16、正确使用温度计的方法:①将温度计的(玻璃泡)浸入水中,不要碰到容器的(底和壁)②读数时,(温度计不能拿出水面)。
17、冰在(0度)时开始化成水,在融化过程中温度(不变);水在(0度以下)结成冰。
水在(100度)水开始沸腾。
18、物质有(三种)常见的状态:(固态、液态和气态),在一定条件下物质的状态是可以改变的,如(冰、水和水蒸气三种状态之间的变化)19、用手蘸少量水,抹在手背上,感觉(凉),因为(水蒸发时要吸收热量,把手背的热量带走了)20、(在常温下,水会慢慢变成水蒸气散发到空中),这种现象叫做蒸发21、(蒸发和沸腾)都是水从(液体)变成(气体)的现象,在变化过程中都要(吸收热量)22、蒸发的快慢与(液体温度、液体的表面积、空气流动速度)有关23、怎样让衣服干的更快?(把衣服展开、挂在通风的地方、放在太阳下)24、(水蒸气遇冷变成水的过程)叫凝结25、水的三种状态之间可以发生(循环往复)的变化,我们把像水这样的变化过程称为(可逆的)26、向云中播散(盐粉、碘化银、或固体二氧化碳)的方法进行人工降雨27、科学家目前已经知道的生物种类有大约(150 多万)种28、自然界中的物体可以分为两类:一类是没有生命的,称为(非生物)。
(完整版)湘教版小学科学四年级下册复习提纲(有答案)
.青铜器的制作过程:制模 制范 熔铸 修整 (蜡星星的制作也是如此)
.铜镜因为生锈,属发生了变化后所产生的新物质。金属和锈是两种不同的物质。金属生锈
不可逆的变化过程。
.常见金属和锈的颜色:铁:银白 铁锈:红褐色 铜:橙红 铜锈:绿色 铝:银白 铝锈:
1-2单元 复习提纲
.菜豆种子的结构:
.种子的结构分为(种皮:保护种子)和(胚:能生长发育
。胚分为:(子叶:提供营养)、(胚根:发育成
、(胚芽:发育成茎和叶)、(胚轴:发育成连接根和茎的
。
单子叶种子和双子叶种子两类。玉米、小麦、水稻等
大豆、白菜、南瓜等的种子是双子叶
.
.种子的共同特征:种子里面都有胚(pēi),胚能生长发
物质是不灭的,物质燃烧是把一种物质变成了另一种或几种物质。
.蜡烛燃烧中伴随的熔化是可逆的变化过程,而燃烧并产生二氧化碳和水的过程则是
.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,可以利用它的这个特性鉴别二氧化碳气体。
、 中 国是海水晒盐产量最多的国家,也是盐田面积最大的国家。
、 整理分析数据信息是科学研究最终取得成果的关键步骤。
.小鸡是怎样出生的?
(1)鸡妈妈孵蛋;(2)胚盘慢慢分裂;(3)逐渐发育成幼小的个体,长出喙和羽毛
(4)成熟的小鸡用喙啄破蛋壳而出,自己觅食和行走。(共21-22天),
和行走是动物的本能
.人的孕育过程:受精卵附在妈妈的子宫壁上,开始发育,形成胚胎。胚胎从妈妈体
38周。
.人的孕育过程与小鸡的孵化过程相比较,有什么相同与不同?
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教科版小学科学四年级下册第一章植物的生长变化单元试卷复习题(含答案)
教科版小学科学四年级下册第一章植物的生长变化单元试卷复习题(含答案)一、选择题1.种植凤仙花的过程中,我们获得了大丰收,下列各种事例能够说明我们获得大丰收的是( )。
A. 凤仙花长出了许多叶子B. 凤仙花的茎越来越高C. 凤仙花长出了许多种子【答案】 C【解析】【解答】种植凤仙花的过程中,凤仙花长出了许多种子,我们获得了大丰收,C 符合题意。
故答案为:C。
【分析】一般一株凤仙花可以长20个左右的果实,每个果实里可以有17、18个种子,也就是一粒种子繁殖出了几百粒种子,凤仙花种族就这样延续壮大。
2.结果之后的凤仙花植株( )。
A. 不会长高B. 还会长高【答案】 B【解析】【解答】结果之后的凤仙花植株还会长高,只是生长速度减慢了,B符合题意。
故答案为:B。
【分析】本题考的是凤仙花的生长的特点。
3.如图所示,风仙花的果实长在植株的( )。
A. 叶上B. 叶与枝之间C. 枝与茎之间【答案】 C【解析】【解答】风仙花的果实长在植株的枝与茎之间,C符合题意。
故答案为:C。
【分析】掌握凤仙花的花生长的位置。
4.根据收集到的凤仙花植株生长高度变化的数据可知,凤仙花开花后茎的生长速度( )。
A. 加快B. 减慢C. 不变【答案】 B【解析】【解答】根据收集到的凤仙花植株生长高度变化的数据可知,凤仙花开花后茎的生长速度减慢,B符合题意。
故答案为:B。
【分析】茎生长最快的时期是从生长期到花蕾期,生长速度比较慢的时期是从播种期到发芽期和从开花期到结果期。
5.植物体各部分所需的养料是由( )来完成运输的。
A. 根B. 茎C. 叶【答案】 B【解析】【解答】A、根的作用:吸收土壤中的水分和矿物,将植物固定在土壤中。
不符合题意。
B、茎的作用:支撑植物,包括叶在空中的伸展。
运输水分和养料。
符合题意。
C、叶的作用:叶可以进行光合作用,制造养分。
不符合题意。
故答案为:B。
【分析】根的作用:吸收土壤中的水分和矿物,将植物固定在土壤中。
【教科版小学科学】四年级下册第三章岩石与土壤复习题(附答案)
【教科版小学科学】四年级下册第三章岩石与土壤复习题(附答案)一、教科版四年级下册科学第三章岩石与土壤选择题1.具有蜡烛一样光泽的矿物是( )。
A. 石英B. 长石C. 云母【答案】 A【解析】【解答】石英是具有蜡烛一样的光泽的矿物。
A选项符合题意。
故答案为:A。
【分析】石英是主要造岩矿物之一,一般指低温石英(α-石英),是石英族矿物中分布最广的一个矿物。
广义的石英还包括高温石英(β-石英)和柯石英等。
主要成分是二氧化硅,无色透明,常含有少量杂质成分,而变为半透明或不透明的晶体,质地坚硬。
2.岩石风化后产生了( )。
A. 沙和泥土B. 水和泥土C. 水和沙D. 沙【答案】 A【解析】【解答】岩石经过风化后会产生沙和泥土。
A选项符合题意。
故答案为:A。
【分析】风化作用是指地球和宇宙间、地壳表层与大气圈、水圈和生物圈之间物质与能量转化的表现形式。
风化作用是在大气条件下,岩石的物理性状和化学成分发生变化的作用。
作用的营力有太阳辐射、水、气体和生物。
按岩石风化的性质分物理风化和化学风化两种基本类型。
在岩石风化过程中,这两类风化通常是同时进行,而且往往是互相影响、又互相促进的。
3.有一种矿物,能用指甲刻划出痕迹,这种矿物的硬度为( )。
A. 硬B. 较硬C. 较软D. 软【答案】 D【解析】【解答】可以用指甲划出痕迹的矿物,其硬度为软。
D选项符合题意。
故答案为:D。
【分析】我们可以利用指甲、铜钥匙和小刀将矿物的硬度分为软、较软、较硬和硬四个等级。
4.如果反复将鹅卵石烧热后放入冷水中,使岩石裂开,变小,是为了证明( )。
A. 冷与热对岩石的影响B. 摩擦对岩石的影响C. 植物的根对岩石的影响【答案】 A【解析】【解答】实验的目的是为了检验冷热变换对岩石的影响。
A选项符合题意。
故答案为:A。
【分析】在检验岩石的不同特点时有很多方法。
5.下列三种岩石中,颗粒最松散的是( )。
A. 砂岩B. 大理岩C. 石灰岩【答案】 A【解析】【解答】在三种岩石中,砂岩的颗粒最松散。
运城市教科版小学科学四年级下册第一章植物的生长变化单元试卷复习题(含答案)
运城市教科版小学科学四年级下册第一章植物的生长变化单元试卷复习题(含答案)一、选择题1.我种植的凤仙花开花了,在凤仙花的生长过程中,我观察了凤仙花的结构,下面解剖凤仙花的顺序正确的是( )。
A. 雄蕊一雌蕊一花瓣一萼片B. 花瓣一萼片一雄蕊一雌蕊C. 萼片一花瓣一雄蕊一雌蕊【答案】 C【解析】【解答】我们解剖凤仙花应该从外到内的顺序解剖,凤仙花从外到内依次是萼片、花蕊、雄蕊、雌蕊,C符合题意。
故答案为:C。
【分析】本题考的是凤仙花的花结构。
2.植物的茎将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分的方向是( )。
A. 从上向下B. 从下向上C. 没有方向【答案】 A【解析】【解答】植物的茎将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分的方向是从上向下,A符合题意。
故答案为:A。
【分析】茎的作用:支撑植物,包括叶在空中的伸展。
运输水分和养料。
3.植物体各部分所需的养料是由( )来完成运输的。
A. 根B. 茎C. 叶【答案】 B【解析】【解答】A、根的作用:吸收土壤中的水分和矿物,将植物固定在土壤中。
不符合题意。
B、茎的作用:支撑植物,包括叶在空中的伸展。
运输水分和养料。
符合题意。
C、叶的作用:叶可以进行光合作用,制造养分。
不符合题意。
故答案为:B。
【分析】根的作用:吸收土壤中的水分和矿物,将植物固定在土壤中。
茎的作用:支撑植物,包括叶在空中的伸展。
运输水分和养料。
叶可以进行光合作用,制造养分。
果实种子为了繁殖下一代。
4.茎具有运输功能,它运输的是( )。
A. 矿物质和氧气B. 水分和养料C. 氧气和肥料【答案】 B【解析】【解答】茎的作用:支撑植物,包括叶在空中的伸展。
运输水分和养料,B符合题意。
故答案为:B。
【分析】根的作用:吸收土壤中的水分和矿物,将植物固定在土壤中。
茎的作用:支撑植物,包括叶在空中的伸展。
运输水分和养料。
叶可以进行光合作用,制造养分,果实种子为了繁殖下一代。
5.下图中表示刚出土的凤仙花的是( )。
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葵山镇中心学校(2015-2016年)四年级下册《科学》知识点2016年3月2日葵山镇中心学校四年级科学下册各课知识点第一单元1、骨骼一、填空。
1、我们全身的骨头共有( 206 )块,它们共同组成了人体的支架——(骨骼)。
2、我们全身的骨头分成四部分(头)、(躯干)、(手臂)、(腿脚)。
3、人的骨骼是(又硬又结实),它们可以(生长),不但能(长长),还能(长粗)。
4、骨头中间的软物质叫(骨髓),它能制造(血细胞)。
5、骨头里有(骨髓)和(血管),骨髓能制造(血细胞)。
6、骨骼具有(运动)、(支撑)、(保护)的作用。
7、一只手上的骨骼共有( 27 )块。
8、跳绳时,参与运动的骨骼主要是(四肢的骨骼)。
二、简答。
1、可以保护内脏器官的骨头有哪些?答:①颅骨保护脑髓和感觉器官。
②胸骨和肋骨保护和支持着心、大血管、肺等器官。
③骨盆保护支持着消化、泌尿、生殖器官。
2、关节一、填空。
1、骨头与骨头相连接的地方叫(关节)。
2、关节常见的类型有(铰链关节)、(旋转关节)、(球状关节)。
3、关节常见的运动方式有(屈伸)、(旋转)和(能屈伸又能旋转 )。
4、人体关节有(运动)和(缓冲)的作用。
5、人体的上肢主要关节有(肩关节)、(肘关节)、(腕关节)。
6、人体的下肢主要关节有(髋关节)、(膝关节)、(踝关节)。
7、最灵活的自由活动关节是(球状关节),它位于身体的(肩部和髋部)。
8、人体活动度最大的关节是(肩关节)。
9、人从高处跳下来,关节将起到的作用是(缓冲)。
10、在人体的关节中,(肩关节)最容易脱臼,因此,运动时应特别注意。
11、人下蹲时,活动的关节主要是(髋关节和膝关节)。
二、连线。
把关节的运动方式与相应的关节名称用线连起来:肘关节旋转指关节、膝关节。
能屈伸又能旋转桡尺关节(前臂)肩关节、屈伸颌关节(下巴)、髋关节。
3、肌肉一、填空。
1、要使我们的身体动起来,仅靠(骨骼)是不够的,还必须有(肌肉)的参与。
肌肉占到人身体重量的( 40% )。
2、人体的各种动作都是由肌肉的(收缩)带动(骨骼)、(关节)运动而实现的。
3、人体肌肉共有( 600 )多块,占到了人身体重量的(40%)。
4、附着骨头上的肌肉总是(成对)在一起,一个(收缩),另一个就(放松)。
收缩的肌肉摸上去(又紧又硬),还会变(短)。
5、如果肌肉连接着两块骨头,那么当肌肉(收缩)时,两块骨头就会相互(靠近)。
6、人体肌肉最多的部位是(面部),肌肉最少的部位是(手和脚部的掌心)。
7、人处在安静状态下,负责(呼吸)、(心跳)的一些肌肉仍在工作。
4、骨骼、肌肉的保健一、填空。
1、体育运动可以强健我们的(骨骼)和(肌肉),使我们的身体更加健康。
2、经常运动可改善人体的(柔韧性),可以增强心脏功能并增大(肺活量),使人更有(耐力)。
3、经常运动的人(肌肉)发达,(收缩力)强,体力充沛。
4、为了使肌肉和骨骼保持正常工作,平常需要多吃(蛋白质含量高)、(钙)含量高的食品。
5、(游泳)这种体育运动,对身体各方面都比较好。
6、打羽毛球,能增强人体(耐力)。
二、简答。
1、体育运动有什么好处?答:①体育运动可以改善人体的柔韧性。
②体育运动可以增强心脏功能并增大肺活量,使人更有耐力。
③体育运动的人肌肉发达且收缩力强,体力充沛。
2、在运动中如何注意安全,避免受伤?答:①采取适当的保护措施。
②运动前做一下准备活动。
③遵守合理的运动规则。
④选择安全的运动场所。
3、如何保持骨骼肌肉的健康?答:①坚持锻炼。
②合理营养。
③注意安全。
4、分析一下广播体操对锻炼身体的哪一部分肌肉、关节特别有用?答:做广播操不仅能使全身肌肉群、大关节、韧带得到充分的锻炼,还能锻炼人体内部器官,改善心血管系统的功能,促进新陈代谢,达到增强全身健康的目的。
第二单元1、我们来养蚕一、填空。
1、刚出生的小蚕叫(蚁蚕),颜色黑黑的,像(蚂蚁),只有(两三毫米)长。
2、蚕卵是(椭圆形)的,呈(淡灰色),中间有些(凹下去)。
3、养蚕的盒子要放在(通风)、(干燥)的地方。
4、刚出壳的蚁蚕很(弱小),不能用(手捏)。
如果想让它挪地方,应该用(洗净的干毛笔或羽毛)轻轻帮它。
5、蚕吃的食物主要是( 桑叶 ),蚕是靠( 气门 )来呼吸的。
蚕不喝水,蚕生活的环境要(清洁卫生)。
2、给蚕宝宝记日记一、填空。
1、蚕宝宝是从(头)开始蜕皮的,蚕蜕皮的原因是(旧皮阻碍身体长大)。
2、蚕在第( 4 )次蜕皮后开始吐丝,开始吐丝的蚕长度约( 6 厘米),身体变得(洁白),有些(透明)。
3、蚕蜕皮时,有时一天时间不吃也不动,这叫(休眠)。
4、蚕蜕皮时,千万不要弄断它身上的(丝),不然,它的“外衣”不仅脱不下来,还会(死掉)。
5、蚕把吐出的丝结成一个(茧)将自己裹起来,此时的蚕就变成了(蛹)。
6、蚕蛾的身体由(头)、(胸)、(腹)三部分组成。
7、蚕蛹长出羽毛变成蚕蛾的过程称为(羽化)。
8、剪开茧子后的蛹还能(正常发育)。
9、蚕茧的形状是(椭圆的),大约( 5 )厘米长,( 3 )厘米宽。
10、蚕蛾的触角像(羽毛),它们有(两对)翅,(三对)足,身子胖,翅小,飞不起来。
11、蚕吐丝做茧是在(幼虫)期。
二、简答:拿着茧摇一摇,对着光亮找一找,看看里面的茧是什么样子的?答:里面的蚕变成了蛹,身体呈纺锤形,头部很小,腹面长有一对复眼和一对触角,体色发黄,还可以看到蛹长出了一对翅膀和3对足。
3、我们来抽丝一、填空。
1、传说是五千年前的(嫘祖)教人们养蚕抽丝的。
2、在古代,只有(中国)是种桑、(养蚕)、生产(丝织品)的国家。
3、(2000多)年前,我国西汉的(张骞)正是用(丝绸)打开了中国通往西域各国的贸易通道,使中国与西方的(物质)和(文化)交流成为现实。
这条路被称为“(丝绸之路)”。
4、抽丝的最佳时机是结茧(六七天)后,这时茧内的蛹体已发育(比较成熟),不会流出血液,而且距羽化还有两三天的时间。
5、(蚕丝)有“纤维皇后”、“人体第二肌肤”的美誉。
6、一个蚕茧的蚕丝约为(1500 )米长,最长的可达( 3000 )米长。
二、简要说说抽丝的方法?答:①把蚕茧表面的乱丝摘掉。
②把蚕茧放在开水中浸泡。
③用竹丝刷搅动,把蚕丝的头找到。
④量一量一根丝的长度。
4、养蚕经验交流会一、填空。
1、蚕的一生要经过(蚕卵)、(蚕)、(蛹)、(蚕蛾)四个阶段。
2、蚕吐丝结(茧)变成(蛹),然后又变成(蛾)。
3、蚕的一生要经过( 4 )个时期的变化,要蜕( 4 )次皮,(蛾)是蚕的成虫。
4、蚕蛾(交配)后,就开始(产卵)。
5、还有其它昆虫如(蝴蝶)像蚕一样,一生要经过( 4 )次变化。
6、蝴蝶的一生分为(卵)、(幼虫)、(蛹)、(蝴蝶)。
7、像蚕这样,一生经过几次变化,各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫(变态)。
8、昆虫的共同特征:身体都分为(头)、(胸)、(腹)三部分,头部有(一对)触角,胸部都有( 3对)足。
第三单元1、一切都在运动中一、填空。
1、判断物体是否在运动,要看这一物体(相对于)另外一个物体的(位置)有没有发生变化,这另外一个物体我们称为(参照物)。
2、参照物是事先假定为(不动或静止)的物体。
3、世界上没有(绝对不动)的物体,只有(相对)静止的物体。
4、一般所说的物体的运动,都是相对于某个(静止的物体)而言的。
5、参照物不仅对判断物体(是否运动)是必要的,对判断物体(运动的快慢)也是不可缺少的。
6、做在汽车上,如果我们觉得路旁的树木、房屋在往后退,这时选定参照物是(汽车)。
如果以车上的乘客为参照物,我们自己都是(静止)的。
如果以汽车本身为参照物,乘客是(静止)的。
7、“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。
”这里的“青山”选取的参照物是(竹排)。
二、简答。
1、你能用学过的知识解释“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”这句话吗?答:这是因为以前进中的竹排作参照物,所以感觉到两岸的青山在移动。
2、毛泽东写过“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”这样的诗句,你能理解它的意思吗?答:因为地球在不停的转动,所以地球上的人随着地球的转动每天要运动八万多里,并且可以看到上千条银河。
第四单元1、运动的快慢一、填空。
1、运动的快慢可以用(单位时间内)通过的(距离)来测量,这就是常说的(运动速度)。
2、甲用了3秒的时间走了5米远的路程,而乙用了5秒的时间才走了5米的路程,则(甲)的速度快些。
3、短跑运动员跑完60米用了10秒,他的速度是( 6 )米/秒。
4、运动会上,我们测量运动时间的工具是(秒表)。
5、目前,人类已知的最快速度是(电磁波)的速度。
6、气象台在发布台风预报时,除了有时间、风速、风级以外,还强调(风向),因为运动是有方向的,运动的速度也有(方向)。
二、简答:指甲的生长、水位的上升、月亮的移动、小苗的生长,这 些缓慢运动物体,我们用什么办法能判断出它们是生长或运动的呢? 答:指甲的生长和小苗的生长,可以用尺子量;月亮的移动,可 以借助周围固定的物体,如树、楼房来判断它在运动;水位上升的判 断,可以借助水位表来发现它是缓慢上升还是下降。
2、运动的方式一、填空。
1、按运动的轨迹可将运动方式分为两类:( 直线运动 )和( 曲线 运动 )。
2、物体运动的方式主要有四种:( 直线运动 )、( 曲线运动 )、 ( 旋转运动 )和( 往复运动 )。
3、拨动的橡皮筋是( 往复运动 );跷跷板一头的小孩上下做的是 ( 往复运动 );水轮和转椅是做( 旋转运动 );锯木头是( 往复 运动 );荡秋千的运动属于( 摆动 )。
4、易拉罐沿着( 直线 )运动,易拉罐本身在做( 旋转 )运动。
二、作图:用画图的方式表示出物体运动的路线。
①斜坡上下滑物体。
②风车转动。
③排球。
④荡秋千。
⑤青蛙跳。
三、简答。
有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式,你能举两个例子并加以分析吗。
答:①竹蜻蜓起飞时,竹蜻蜓在做直线运动和旋转。
②走路时,摆动加直线运动。
③直升飞机飞行时,旋转和直线运动。
④玩飞盘时,飞盘做直线运动和旋转。
2、小车的运动一、填空。
1、小车运动的快慢与拉力的大小有关,拉力(越大),走得(越快),拉力(越小),走得(越慢)。
2、小车运动快慢与小车的重量有关,小车轻,运动的速度(快),小车重,运动的速度(慢)。
3、小车运动的快慢与路面的光滑程度有关,路面光滑,运动的速度(快),路面粗糙,运动的速度(慢)。
4、研究小车的运动时,可以按照(问题)、(假设)、(实验)、(结论)的科学探究过程进行探究。
5、拉力大小影响小车的(运动速度)。
6、小车载重后,它的速度会(减慢)。
7、小车从斜面滑下的时候,坡度越大,小车冲出去的距离(越远)。
8、小车运动的快慢与轮子的多少(没有)关系。
(有/没有)二、简答。
1、一辆载重汽车行驶的快慢与哪些因素有关?答:一辆载重汽车行驶的快慢与路面的光滑程度、拉力的大小、载重的多少有关。