说真话,抒真情
真话·真情·真人——“说真话,抒真情”写作指导与示例
作 每碜
真话 ・ 真情 ・ 真人
“ 真话 ， 真 情 ” 说 抒
写作 指 导 与 示 例
《
一 穰 ■ 赣 ●
ＺＨ ＥＮＨ ＵＡ・ ＺＨ一 蠢 一 ■ 一
精彩导入
生 活 是 如 此 的 真 实 ： 温 暖 的 春 天 ， 金 黄 的 秋 有 有 天 ； 潺 潺 的 小 溪 ， 挺 拔 的青 山 ； 风 霜 雨 雪 ， 梅 有 有 有 有
晚 上 ， 向 妈 妈 认 了 错 ， 外 的 是 ， 早 原 谅 了 我 意 她 我。
更加 生动 ， 让情感更 加真挚 。细 节传 情主要体现在 对
人 物 的细 节 描 写 、 事 件 的 细 节 描 写 、 环 境 的 细节 对 对
第二 天 ， 我早早 起来 ， 窗外 阳光 明媚 ， 鸟声婉 转 ，
我” 后文埋下伏笔。 ） 为
“ ！ 门猛 的打开 了， 砰 ” 我吓 的从椅子上跳起来 ， 当 我得知妈妈是为 了叫我吃饭时 ， 魂未 定的我一边扶 惊
着胸 口， 然后一句 “ 你进来 怎么不 敲门 ！ 真是 的！ 脱 口 ”
而出 。 以声音描 写导入事例 ，跳” 扶” （ “ “ 等动作真 实地 再现 了“ ” 突然惊着的反应 。） 我 被 窗外 的月季摆 了起 来 ， 似乎是 刮起 了微风 ， 衣架 上晾晒 的衣服也轻轻 荡 了起来 ，五颜六 色的格外显
存在 。为后 文的感悟奠定基础 。）
被 空 调 吹 的 发 冷 ， 反 而 更 加 清 醒 了 ， 过 去 我 我
忘 了敲 门 ， 了礼 貌二 字 ， 了换位 思考 ， 没有 想 忘 忘 我
过 如 果 我 是 那 门 内 人 会 怎 样 ， 愤 怒 ？ 惊 恐 ？ 是 是 是 还 讨 厌 ？我 觉 得 我 错 了 ， 应 该 伸 出 手 去 叩 门 ， 轻 轻 我 去 敲 敲 他 人 的 心 门 。 （ 生 活 中 的 敲 门 ，过 渡 到 用 礼 由 貌 ， 真 诚 去 叩 响 他 人 的 心 门 ， 有 哲 理 ， 得 品 用 富 值
新人教版七年级语文上册第2单元写作《说真话_抒真情》(28张ppt)课件(共28张PPT)
开家长会了，老师把爸爸单独留了下来， 拿我的日记给他看。爸爸从学校回来，我心里 非常害怕，不敢看他的脸。只听到爸爸缓和地 对我说：“元元，你对爸爸有什么意见？”我 心里非常诧异，什么也没说。他又接着说： “今天老师把我留了下来，拿了你的日记给我 看，你说得对，我今后一定改。这支钢笔送给 你，算是我向你承认错误。”我抬起头看看爸 爸，他脸上浮现出真诚的笑容。我鼻子陡然酸 酸的，我伸出微微发抖的手接过了这支笔。爸 爸如释重负，拍了拍我的肩膀，出去了。
二十多年过去了，昔日的小手己长成一双男子 汉的大手，昔日的泥石公路已改造成混凝土路， 昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她 牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦， 受了许多罪，这些都被她掠头发一样一一掠散， 但永远也掠不去爱子的情肠。而她的儿子，却对 她日渐淡漠，即使几月半载回来看她，也是出于 一种义务，为了不让别人指责自己忘恩负义，不 只缺乏诚意,更带着私心。
说真话，抒真情
情景一 ：
我有一个毛病就是遇到写文章就会头痛。 我写一篇文章最少要想半个小时才能想出开头。 …… 所以我不敢轻易下笔，每次都想得我头痛。 情景二 ：
我最害怕写作文了。每次老师叫我们写作文，我 都要想几个小时才能写出来，但是写出来的作文也 不一定是好的。
小学的时候，老师称赞过我写作文写得好，我就 沾沾自喜，自以为了不起。可是现在，我却觉得自 己的作文真的很差，根本不敢跟别人的比较。
再见
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
七年级人教版上册语文习作指导—《说真话抒真情》
七年级人教版上册语文习作指导—《说真话抒真情》
《说真话抒真情》是一篇以真诚的语言抒发真实感情的作文。
在写作这篇作文时，我
们要注重以下几点：
要把握好作文的立意和中心思想。
本文主要是围绕“说真话，表真情”的主题展开的，我们要在作文开头明确主题，同时在全文中贯彻主题，不要离题。
可以先列出一些与主题
相关的关键词，帮助构思整个作文的内容。
要注重细节描写。
在作文中，不仅仅要表达出自己的真实感情，还要通过具体的细节
来展示自己的思考和观察力。
可以描述一些真实的场景、人物，或者通过回忆一些真实的
经历，以此来表达自己的感悟和情感。
要注意篇章结构和语言的连贯性。
作文的篇章结构可以分为引子、中间部分和结尾三
个部分，每个部分应该有明确的主题和内容。
在写作的过程中要注意段落的衔接和语言的
连贯性，使整篇作文看起来条理清晰、内容流畅。
通过以上几点的指导，我们可以写出一篇真实、真诚的作文。
希望同学们在写作时能
够发挥自己的想象力和创造力，勇于表达自己的真实情感和观点，用真话抒发真情。
说真话 抒真情
说真话 抒真情
在学校里、家庭生活中，会有好多让我们难忘 的“那一次”：“那一次，我笑了”；“那一次， 我哭了”；“那一次，我真后悔”；“那一次， 我真尴尬” · · · · · · 这里的“笑”“哭”“后 悔”“尴尬”，正是表达了某一次的真实情感或 心理活动。 以“那一次，我______”为题，写一篇记叙文。 要求： 1、在文题的横线上填写表达某种情感或心理活 动的词语。 方法： 2、要说真话，抒真情，写出真实感受。 1、抓关键词 2、读好要求 3、明确体裁
1、文章符合题意 2、文章符合文体要求 3、语言通顺、结构完整 4、书写规范、结构完整 5、感情真挚、思想健康
“说真话、抒真情”
如何使我们的文章“有文采”?
方法指导： 可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法 可以引用名言、诗句、歌词等。 可以采用幽默诙谐的语言。
人物描写：
外貌、语言、动作、 神态、心理。
文章的真实来源于细节的描写 文章的感人来源于真情的表述
1、请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳 光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理 想的境界?
句子巧妙地运用了拟人、反问的修辞手法，形象细致地写 出了济南这座老城悠闲的姿态，表达了作者对济南冬天深 深的喜爱和赞美之情。 2、等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点 薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 句子运用了拟人的修辞手法，生动地描绘了夕阳斜照下 雪色娇美的情态，表达出作者对“薄雪”的喜爱。
内容 丰富
景物描写： 抓特征、表感情。
场面描写： 正侧面结合、实相间。
具体细致
朗读下面的文字:
1、只听见一声枪响，各国的跨栏运动员们便狂奔起来，我 国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏杆，把其他人都甩在 了后面，最后刘翔冲到了终点，夺得了中国第一枚跨栏金牌。
说真话抒真情作文高中书信版作文
说真话抒真情作文高中书信版作文你好！今天我想和你聊聊一个话题，那就是“说真话抒真情”。
你知道吗，我觉得这个话题特别有意思，因为它让我想起了我们小时候一起玩耍的日子。
那时候，我们总是毫无顾忌地表达自己的想法和感受，而且大家都很真诚。
现在想想，那种感觉真是太美好了。
我觉得说真话就是要勇于面对自己的内心。
有时候，我们会因为害怕被别人嘲笑或者不理解而选择隐瞒自己的真实想法。
你知道吗？这样做只会让我们越来越痛苦。
就像我小时候，有一次我在学校里不小心摔倒了，膝盖磕破了皮。
当时我很害怕，怕同学笑话我，所以我硬是忍住了眼泪没有哭。
结果回到家里，我还是忍不住哭了出来。
后来妈妈告诉我，勇敢面对痛苦才是成长的必经之路。
我觉得说真话就是要有勇气去面对自己的内心，哪怕是痛苦和难过。
抒发真情就是要学会关心和理解别人。
有时候，我们会因为自己的烦恼而忽略了身边的人。
其实，当我们把注意力放在别人身上，去关心他们的生活和感受时，我们会发现世界变得更加美好。
就像我高中时候的一个同学，他家庭条件不好，经常穿着破旧的衣服来上学。
有一段时间，他的成绩开始下滑，大家都觉得他是因为家里的事情影响了学习。
但是有一天，他在课堂上突然哭了起来，原来他的父亲生病住院了，需要一大笔医疗费用。
那时候，我们都被他的坚强所感动，纷纷伸出援手帮助他度过难关。
从那以后，我们班的同学关系变得更加融洽，大家都学会了关心和理解别人。
我觉得说真话抒真情不仅仅是一种态度，更是一种生活方式。
只有真诚地对待自己和他人，我们才能在这个世界上找到属于自己的位置。
就像那些成语俗语说的：“己所不欲，勿施于人”、“知己知彼，百战不殆”等等。
这些都是我们在生活中需要遵循的原则。
我希望我们每个人都能珍惜这种真诚的情感，让它成为我们人生中最宝贵的财富。
今天就聊到这里吧。
希望我的一些想法能给你带来一些启示。
记得要多关心和理解别人哦！祝你生活愉快！你的好朋友，[你的名字]。
说真话抒真情
蒲扇下的凉爽
每每到了夏天，妈妈都会把我送到您家。晚上， 我热得睡不着，您就会笑眯眯地抱起我，躺在竹椅上， 拿起一把蒲扇，轻轻地一下一下地摇起来，霎时间， 我感到凉风扑面，那股清风徐徐地亲吻过我的皮肤， 柔柔地吹进我的心里。我感到无比的凉爽与舒适，更 感到无比的幸福。因为我知道使我感到凉爽的不仅是 这清风，更是蒲扇下散出的浓浓的爱。朦胧的月光中， 我看到您还温柔地注视着我，在您的怀中，在蒲扇带 给我的凉爽中，我慢慢地进入香甜的梦乡……
（3）读了本文，你认为在写作中做到 “说真话、抒真情”，还应该注意什么？
启示三：精心选材，突出中心 启示四：要抒真情，以情动人
• • • •
►文章亦有情，关键在得法 ►真话方可信，真情能动人 ►选材应精当，细节传深情 ►愿君多尝试，笔下能生花
请抛开所有的害羞、矜持与胆怯心理，敞开心 扉，撷取生活中你与亲人、老师、同学、朋友之间 的一个真情片断，用饱含深情的笔触写下来，50100字即可。
•
怎样才能做到
说真话、抒真情？
请找出文中叙写不真实的地方。 上学路上
清晨，蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包，顶着西 北风，向学校走去。我刚到十字路口，忽然看到一个七八岁的 小孩从一条胡同里跑出来。这时，正好有一辆汽车飞快地开到 了小孩的跟前。在这千钧一发的关键时刻，我的脑海里立刻闪 过罗盛教、雷锋等英雄形象，我就毫不犹豫地冲上前去，把小 孩抱到马路边。“嘎”地一声，汽车在距离我不到一米的地方 停了下来，小孩脱险了。马路上的行人纷纷把我们包围起来， 异口同声地说：“这孩子，真不愧是小雷锋！”
作文说真话抒真情800字
作文说真话抒真情800字真话，如同星子在夜空中闪烁，虽不耀眼却有着穿透黑暗的力量；真情，恰似涓涓细流在心田流淌，虽不汹涌却能滋润干涸的灵魂。
在这个纷繁复杂的世界里，说真话、抒真情是一种难能可贵的品质。
说真话，是一种勇气的体现。
古往今来，有多少仁人志士为了说出真话而不顾自身安危。
司马迁，在汉武帝的盛怒之下，依然坚持说出李陵兵败投降背后的隐情，哪怕遭受宫刑的奇耻大辱也未曾改变他求真的决心。
他用真话书写历史，让后人得以看到真实的过往。
在现代社会，也不乏这样勇敢的人。
那些敢于揭露社会黑暗面、敢于对不良现象说“不”的记者、举报人，他们承受着巨大的压力，却毅然决然地选择说出真话。
因为他们知道，真话是社会进步的基石，只有真话才能让问题暴露，才能促使改变的发生。
说真话并非易事。
有时候，谎言就像美丽的泡沫，看似绚烂却不堪一击。
我们可能会因为害怕得罪人、害怕承担后果而选择说谎。
但谎言一旦被戳破，带来的往往是信任的崩塌和关系的破裂。
在生活中，我们常常看到一些人在人际交往中虚与委蛇，说着言不由衷的话。
这样的交往是缺乏深度和真诚的，就像建在沙滩上的城堡，随时可能倒塌。
抒真情，则是心灵的倾诉。
人是有感情的动物，喜怒哀乐皆源于内心。
当我们抒发真情时，就像是打开了心灵的窗户，让阳光照进来。
文学作品之所以能打动人心，正是因为作者在其中融入了真情实感。
读杜甫的诗，能感受到他对民生疾苦的深切同情，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，这是他忧国忧民的真情写照；读徐志摩的诗，能体会到他对爱情的热烈向往，“我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心”，那是他对爱情的真挚表达。
在日常生活中，我们也应该勇敢地抒真情。
对父母的爱，不应只埋在心底，而要大声地说出来，一个温暖的拥抱，一句“我爱你”，都能让父母感到欣慰；对朋友的关心，要真诚地表达，在朋友遇到困难时，一句鼓励的话，一个支持的眼神，都是真情的传递。
说真话抒真情，能让我们的生活更加真实和美好。
说真话，抒真情
说真话，抒真情作者：付勇来源：《作文周刊·高二版》2024年第19期技法指导古人言：“心生而言立，言立而文明。
”意思是有了心灵思维，就有了语言；有了语言，就有了文章辞采。
这句话阐明作文“说真话、抒真情”的重要性。
文章贵在真挚、感人。
纵观历史，流传千古的经典文章，大都是发自肺腑、抒发性灵的文章。
那么，若想使作文做到“说真话、抒真情”，不妨从以下几个方面着手：一、坦露心声，真实记述常言说“言为心声”，说的是作文一定要抒写自己内心深处最真挚的情感，真实地记述自己的所见所闻和所思所感。
将自己内心深处的感触用朴实而真挚的语言记录下来，便能够引发读者的共鸣，触动读者的心弦。
我们在写作中，如果经常吐露心声，真实记述，那么我们的心灵会逐渐成长，我们的写作也会愈加成熟。
读过《项脊轩志》，定会触动心弦，引发共鸣，从而引发对人生的思索。
达到这样的一种效果的原因就在于归有光先生真实地记述了自己的所见所闻与所思所感，真挚地抒发了自己最真、最美、最动人的情感。
其对祖母的回忆、对母亲的思忆、对妻子的追思，都让读者情动于中，发乎于外。
二、端正态度，认真写作常言道“作文如做人”，这告诉我们个人的修养、认真的态度，对于写出真挚的文章尤为重要。
因此，我们在写作时，首先要提高自身修养，通过阅读，让真、善、美等美好情愫溢满我们的心田；其次要端正态度，认真对待每一次写作，努力将自己最真挚的情感用文字传达出来，以达到打动、感染读者的目的。
在平时的写作中，大多数学生写不出以情动人的文章，原因固然是多方面的，但是自身修养不够，写作态度不佳，则是一个重要的原因。
人们对《陈情表》评价颇高，古人曾云：读李令伯《陈情表》而不落泪者，其人必不孝。
李密之所以能写出如此感人肺腑的文章，恐怕与其自身的修养与认真的态度是分不开的。
面对忠孝两难全的抉择，他不得不认真写作，唯其如此，才能够让晋武帝收回成命，使其文章成为流传千古的名篇。
三、注重方法，抒发真情有了好的情感、真的情愫，要将其传达出来，还需要讲究方式方法。
说真话 叙真事 抒真情
《作文分等评分标准》将“感情 真挚”列为基础等级中的最高一等 （第一等）。 “感情真挚”，即感情真诚恳切。 “真”即真诚，真切；“挚”即诚恳， 恳挚。“感情真挚”是指文章中所表 达的对社会、人生、生活的发自内心 的真实自然的感情，不是人云亦云， 也不是无病呻吟。“感情真挚”是在 “感情真实”的基础上的升华。
9
5．设定感情倾诉的对象。
考生在作文时，往往无视读者的存在，无 对象、无目的地写。假如，我们有了写作的激情， 找准一个合适的激情倾诉对象，就便于淋漓尽致 地抒发情感。比如，题材是校园生活的，可以对 某个老师或者同学倾诉；题材是家庭方面的，可 以对父母倾诉；题材是社会焦点的，可以对部分 读者（如同龄人）倾诉。
10
一、真情来自体验,学会写身边的事。
亲情、友情、乡情、师生情、爱国情等类 题材皆可。 真情源于真人真事，写真人真事、亲身经 历最容易做到感情真挚，最易写出动情点.
11
意想不到的行为使我感动。
父亲是一个不善言辞的人，对我从来未说过关爱方面的话，而往往 是通过一些意想不到的行为使我感动。 有一次，在半路途中我的自行车链子坏了，一步也不能骑，只好推着 车子摸黑回到家，八九点了，还未见到爸爸的面，我只好把此事告诉妈妈。 村里又没修车的，明天的学怎么上？当我们正犯愁时，爸爸拖着一身疲惫回 到家，得知我的车子坏了后，手没洗一把，水没喝一口，就找上改锥、锤子 等工具修起来。因为是第一次干这修车活，怎么也修不上。 我等到快十一点了，在妈妈催促下才去睡觉，睡梦中偶尔还听到叮叮 当当的声音。当我第二天早上醒来去看车子时，见到车链子修好了，还把车 子擦得挺亮。从妈妈的口里得知，爸爸午夜一点多了才睡觉，早上五点多就 起来了，当我得知这一切后， 我的眼窝湿润了。早饭后，我想了很多很多， 觉得只过了一夜，自己就长大了许多，对人们常说的“可怜天下父母心”才 算有了个粗浅的理解。 没有得大奖的喜悦，没有当明星的荣耀，平平凡凡点点滴滴的生活小 事使我读懂了人生这本书，真正体会到了人间的真情。正是这一次次的感动， 使我走向了成熟，领悟到了人生的真谛。
说真话 抒真情
3、怎样才能做到说真话抒真情？
• 一要消除思想上的顾虑。 • 二是说实在话，不说空话;要选择最 动情的事情来写。 • 三要把细节写细。 • 四只有不断观察生活，积极思考，多 阅读优秀的文学作品，增长知识，丰 富情感，提高修养，才可以写出具有 真情实感的好文章。
借鉴真实的生活
说说故事中哪些 地方让你感动？
通过观看了以上的图片， 你心里应该也有万千感慨。 能告诉老师你有什么想说 的吗 ？
宝贝分享
倾诉真情“亲情”永远是我们永恒的话
题，广大作者们用了很多美丽的辞藻来形 容亲情，有人曾把“亲情比作是冬日清晨 的一碗飘香骨头汤”原句是:“母爱是冬 日清晨的一碗飘香骨头汤”作者运用了比 喻的修辞把母爱比喻成冬日清晨的一碗飘 香骨头汤，多么贴切多么美啊！亲人的关 爱本身就很温暖很美的。那么你能不能把 深藏在心底的那块美玉，用上面的修辞形 象的用一句话表述出来呢?
2、为什么要说真话、抒真情？
文章的生命在于真实。文章是表情达意的， 文章要达到感染读者的目的，那就要说真话、抒 真情。叶生陶先生说过：“我们作文，要写出真 实的自己的话。”真，是文章的生命；真，是文 章的法宝。只有说真话，才能写出真情实感的好 文章，才能“以情动人”。只有敢说真话，吐心 声，才能使读者感到真实可信，才能使你写出的 文章产生感染力和生命力。否则只能是剪彩为花， 刻纸为叶，鲜艳一时，终难流传。我们在写作文 时也要从说真话、抒真情开始。
露一小拙：
父爱是受伤后的一枚 云南白药创可贴
自学提纲 （3分钟）
自学知识短文《说真话，抒真情》，思考：
1、什么是说真话、抒真情？ 2、为什么要说真话、抒真情？
3、怎样才能做到说真话、抒真情？
1、什么是说真话、抒真情？
• 心里怎么想，笔下就怎 么写，用自己的语言， 写出自己发自内心的真 实感受和认识，就是说 真话，抒真情。
2023年八年级语文下册期末复习作文备考：感恩亲情类作文(写作指导+10篇范文)
1．说真话，抒真情，往往须在细小处着笔。
朱自清在《背影》中对父亲过铁道、上下月台买橘子的情景，进行了深情的抒写；李森祥在《台阶》里对父亲倾尽一生心血与汗水造新屋和台阶的过程，进行了细致的描画。
生活中，也常常可见这样触动心灵的人或事……请以“瞥见，爸爸的额头纹”为题写一篇作文。
要求：（1）说真话，抒真情，不得套作，不得抄袭。
（2）大胆选择你最能驾驭的文本写作。
（3）文中不得出现真实的人名，地名，校名。
（4）不少于600字（诗歌不少于20行）范文：瞥见，爸爸的额头纹我的父亲今年四十出头，正值中年。
他眼睛很大，鼻梁直挺，身高一米八左右，是一名典型的壮汉。
小时候，爸爸总是骑摩托车送我去上幼儿园。
每当我坐在摩托车上仰望爸爸时，就会觉得十分有安全感，觉得爸爸能为我提供一生的保护。
然而有一天我突然发现父亲老了，沧桑了。
那是暑假的一天，我去参加夏令营，父亲开车把我送到集合的地点。
在汇合处，父亲对我说：“你先在这里等一下，我去超市买点东西。
”说完，一个箭步就冲了出去。
但父亲走得太急，脚崴了一下，差点摔倒在地。
我急忙过去扶他。
慌忙之中，我瞥见了父亲的额头。
刹那间，我愣住了。
那是一个怎样的额头呢？那额头上，早已爬满了一条条的皱纹。
那皱纹，像干涸的河流，像没有了生命的树干，深深地嵌在那坚韧的皮肤了，那皮肤，也早已失去了往日的光泽，干黄，枯燥……忙于学业的我竟然未注意到父亲的变化。
我的眼泪一下子喷涌而出，看着父亲那一瘸一拐地去买东西的背影，我一阵心酸。
父亲回来了。
提着一大包食物，那一大包食物里，凝聚着父亲浓浓的爱。
我赶紧擦干了眼泪，父亲很轻松地对我说：“没事，不用担心，快去吧，别迟到了！”父亲亲自把我送到车上，临走前还给我一块毛巾和几盒卫生纸。
大巴车启动了。
车里荡漾着同行伙伴们的欢笑声。
我想起了父亲额头上哪深深地皱纹，我的眼泪又流了下来……无论孩子走到哪里，父亲总是会为我提着一盏灯，为我照亮前行的道路。
父亲的皱纹深深地刻在了我的心里，那是岁月的痕迹，那是操劳的痕迹，那是父亲爱的痕迹。
读《说真话,抒真情》有感
真心诚意的话语才能打动人的心灵，真心诚意的感情才能催人泪下，虽然生活中都是一些看似微如芥粒的小事，却能折射出人与人最真挚的感情，说真话，抒真情这篇文章给我一种与众不同的感觉，让我看到了一个全新的世界。
在一篇文章中，我们夸大了事情，增加了好句，渲染了风景，装点了文字，却忽略了最为重要的感情，使文章变得不真实。
我原先以为，事情写的惊天动地，词语写的豪华绚丽，这样才能写出好文章。
可是，我错了，读了这篇文章，我才深深地被震撼了，原来一直被我忽略的感情竟是如此重要！有了自己的真情，即使是写很小的一件事情，也可以反映出人物的特点，从中以小见大，感悟出世间的真理。
有了自己的感情，即使没有华丽的词句，也能从平平淡淡的叙述中感受的人情冷暖。
真心的话语才能打动别人，催人泪下，让我们感受到别人真真切切的心，让我们感悟出世界诚诚实实的情，让我们体会到说真话，抒真情有多么重要。
说真话抒真情
三：“诉真情”的途径
假设情境书写真情。 第二人称直抒胸臆。 描绘画面情景交融。 描摹细节表达感受。
“说真话· 诉真情”练笔场：
《好想
一回》
点拨：既然是“想”，势必还没有付诸实施，但是 已经存在内心很久了。“好”和“一回”告诉你文题所蕴 含的情感强度，如此迫切，却又只“一回”。其间味道， 耐人寻味。文章应抒写真情，以情动人。 问问你自己：想了很久却未实施的最渴望的事到底是 什么呢？（说真话）你为什么这么想呢？（诉真情）
作文训练：
城关镇中：甘少珍
一：说真话
不是夸大其词。 不是借鉴优作。 不是虚构故事。
是亲身经历的人事。 是真切的内心感受。
问题描述： 我的生活太简单了！ 我的生活太平常了！ 我写的确实是真事，说的确实是真 话，为什么还是不能感动人？
二：诉真情
情要真——
情要美—— 情要浓—— 真实的情感才能吸引人。
上学路上 清晨，蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包， 顶着西北风，向学校走去。我刚到十字路口，忽然看到 一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来，小孩的妈妈在 后面紧紧地追赶。这时，正好有一辆汽车飞快地开到了 小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到车轮底下。在这千钧 一发的关键时刻，我的脑海里闪过欧阳海、罗盛教、雷 锋、赖宁等英雄形象，我就毫不犹豫地冲上前去，把小 孩抱到马路边。“嘎”地一声，汽车在距离我不到一米 的地方停了下来，小孩脱险了。 马路上的行人纷纷把我们包围起来，异口同声地说： “这孩子，真不愧是小雷锋，是活着的赖宁！”听到了 大家的夸奖，我的脸“唰”地红了。
说真话· 诉真情
高尚的情感才能打动人。
浓烈的情感才能感染人。
不妨学学法布尔
新人教版七年级上语文第二单元《作文说真话_抒真情》课件(共42张PPT)
31
我也来写
进入非常新天地
要求：
抓住细节，采用多种描写方法， 写出自己的真切感受。
32
那是去年岁末的一个清晨,气温特别低（环境描写衬托母 亲的形象，气温越低，越能突出母爱的伟大）。我刚刚起床, 突然门铃响了,我非常吃惊,要知道那时还不到六点,会是谁呢? 疑惑中打开门,我楞住了,是母亲!只见她一手扶着门楣,一手提 着一个红色暖瓶,气喘吁吁地站在门口,头发凌乱,脸上有被风 刺过的痕迹（对母亲进行了动作、外貌描写，突出母亲的高 大形象)。
这是强能同学在即将接受记者采访前复杂的心理。 同学们，生活中你是不是也曾经这样惴惴不安过？
例文1、
风雨中的母爱
城关四中八（5）班 赵秋雨
我是在雨天出生的，所以对于雨，我有着特殊的感
情，总感觉丝丝细雨就像母亲的爱，尤其是下雨的日子，
母爱就会在雨中蔓延。
记忆在定格小学四年级的时候，放学了，妈妈如期
来接我，我坐在妈妈自行车的后座上，幸福地给妈妈讲
小学的时候，又是阴雨连绵。妈妈每次来接我回家，撑着一把花伞，满 脸笑容。我每仰头望，总是一把倾斜了90度的伞。然后，我总和妈妈说： “妈，我年轻，淋些没什么，你就照顾自己吧。”于是一路上，我们俩推推 让让，渐渐消失在沉静的巷尾。回到家，我又能发现妈妈的半边身子湿尽了。 而在灯光静溢下，我发现我的半边身子也湿尽了。不知为什么，心中有一股 莫名的伤感和安慰涌出来，贯穿了全身。
28
她昨晚一定就计划好了今早的行程,要早早起来热好 汤,要赶上近十里的路程准时送到.隆冬的清晨,凛冽 的寒风,年近六旬的老人,那是怎样一幅感人至深的画 面,更何况她还要拖着患有类风湿性关节炎的双腿匆 匆爬上六楼……我不能再想下去了,泪水早已模糊了 我的双眼,我忙掩饰性地大口喝汤。再看丈夫,显然也 被母亲的举止感动了,一改往日的幽默,只一言不发地 埋头喝汤。只有少不懂事的儿子直嚷着汤好喝,还缠 着让奶奶也喝一口。
高二语文必修下说真话抒真情作文
高二语文必修下说真话抒真情作文《高二语文必修下说真话抒真情作文（一）》小朋友们，今天我想和你们说一说什么是说真话、抒真情。
说真话呀，就是把心里真正的想法说出来，不骗人，不撒谎。
比如说，你不小心打破了花瓶，如果你勇敢地承认是自己干的，这就是说真话。
抒真情呢，就是把心里真实的感受表达出来。
就像你得到了老师的表扬，心里特别高兴，然后把这份高兴告诉大家，这就是抒真情。
给你们讲个小故事吧。
有一次，小明考试没考好，他很害怕告诉爸爸妈妈。
但是后来他想了想，还是决定说真话，告诉爸爸妈妈自己没考好，并且保证以后会努力学习。
爸爸妈妈不仅没有生气，还表扬了小明的诚实。
从那以后，小明更加努力学习，成绩也越来越好了。
小朋友们，记住哦，说真话、抒真情能让我们变得更勇敢，也能让大家更喜欢你！《高二语文必修下说真话抒真情作文（二）》小朋友们，咱们来聊聊说真话抒真情的事儿。
说真话就是不藏着掖着，有啥就说啥。
比如你借了同学的铅笔，用完得诚实地告诉同学。
抒真情呢，就是心里咋想就咋表达。
像你过生日收到喜欢的礼物，心里美美的，就大声说出来“我太开心啦”！再给你们讲个例子。
小花有一天看到奶奶在辛苦地扫地，她心里很心疼，就跑过去对奶奶说：“奶奶，您辛苦了，我来帮您！”这就是说真话抒真情。
小朋友们，咱们都要做说真话抒真情的好孩子哟！《高二语文必修下说真话抒真情作文（三）》小朋友们，你们知道吗？说真话、抒真情是特别重要的事儿。
说真话就是不说假话，像如果是你把家里的杯子打碎了，不要怕被批评，要勇敢承认是自己干的。
抒真情就是把心里真正的感觉说出来。
比如你和小伙伴一起玩耍，特别快乐，那就大声告诉小伙伴：“和你一起玩，我真的好快乐！”我给你们讲个我身边的事儿。
有个小哥哥，他考试考得不好，不敢跟爸爸妈妈说实话。
后来他发现这样心里很难受，还是鼓起勇气说了真话。
爸爸妈妈不但没怪他，还鼓励他下次加油。
所以呀，小朋友们，咱们要说真话、抒真情，这样大家都会喜欢我们的！《高二语文必修下说真话抒真情作文（四）》小朋友们，今天咱们来讲讲说真话抒真情。
说真话,抒真情
自学指导(一）
同学们,你和你的妈妈之间一定 也有很多故事,请仿照老师的句 式，说出你对母爱最真切的感 受？注意,说出的话一定要有具 体的内容,让人一听就知道背后 有故事。 三分钟后，期待你精彩的发言！ 母爱是冬日清晨一碗飘香的骨 头汤,温暖了我的生命四季 母爱是 （ ）
自学指导（二）
写一个母爱的片段,要具体写 清楚母亲爱你的细节,如一个 动作,一个眼神等等。
比谁的故事更感人！
八分钟后比谁的语言更优美，
名言一则 写作文真实就好, 有情更佳,扬善则 美。
她昨晚一定就计划好了今早的行程,要早早起来热好汤,要 赶上近十里的 路程准时送到.隆冬的清晨,凛冽的寒风,年 近六旬的老人,那是怎样一幅感人至深的画面,更何况她还 要拖着患有类风湿性关节炎的双腿匆匆爬上四楼……我 不能再想下去了,泪水早已模糊了我的双眼,我忙掩饰性地 大口喝汤。再看妻子,显然她也被母亲的举止感动了,也一 言不发地埋头喝汤。只有少不懂事的儿子直嚷着汤好喝, 还缠着让奶奶也喝一口。 当母亲执意把我们推出门去,自己在屋内收拾残局的 时候,我知道母亲又一次用她的方式在我的心中种下了一 棵亲情树,从那一刻起我的整个生命都是春暖花开。 母爱是冬日清晨一碗飘香的骨头汤,温暖了我的生命四季
欢 迎 临
泰兴市洋思中学
孔红军
学习目标
通过学习，能在作 文中叙写自己的真 实经历，抒发自己 的真实情感。
什么叫写作？写作就是把自己心中的一 切都敞开，直到不能再敞开为止。写作也就 是绝对的坦白，没有丝毫的隐瞒，也就是把 整个身心都贯注在里面。 ——奥地利 卡夫卡
我口说我心 我手写我心
母爱是冬日清晨一 碗飘香的骨头汤, 温暖了我的 生命四季 !
那是去年冬天的一个清晨,气温特别低。我 刚刚起床,突然响起了敲门声,我非常吃惊,要知 道那时还不到六点,会是谁呢?疑惑中我打开门, 不由得愣住了,是母亲!只见她一手扶着门框,一 手提着一个红色暖瓶,气喘吁吁地站在门口,头发 凌乱,脸上有被风刺过的痕迹。 见我开了门,母亲边进来边说:“幸好赶上了 我还怕你们都走了呢。我煨了些骨头汤,快趁热 喝了暖暖身子,好去上课。”说话间母亲已将骨 头汤分成三个小碗,端到餐桌上。我这才想起前 些天和母亲通电话,随口说起想喝骨头汤的事,没 想到母亲竟记住了。我轻轻喝了一口还冒着热气 的骨头汤,不知怎的,心里一阵悸动。真不知我那 日渐衰老的母亲为了这飘香的骨头汤动了番怎样 的心思。
说真话,抒真情
点评：写自己感触最深的事情才最能写出真情实感。爸爸对弟弟的偏爱，我能忍受住。可是当爸爸看到我的日记向我
真道歉时，我却因感受到父爱而“一任泪水肆意流淌”，真
二次备课
（学生1）文题：《》。
片段：
点评：。
（学生2）文题：《》。
片段：
点评：。
（学生3）文题：《》。
片段：
点评：。
五、优作回放
1、本次作文从整体方面来看，优秀作文有：
学生的习作《那一次，我》
学生的习作《那一次，我》
学生的习作《那一次，我》
学生的习作《那一次，我》
学生的习作《那一次，我》
学生的习作《那一次，我》
1、学生讨论此段材料作为文章的主体部分病症何在。
2、学生讨论后明确：
作者写的是观看奥运会中女排赛中国队对俄罗斯队时的兴
二次备课
奋心情，对赛事过程应进行浓墨重彩的描写，用细节展现精彩瞬间，这里却是泛泛而谈，以议代叙。
3、帮他修改。
七、学生自我总结
①同桌互动交流：通过本节课的学习，你有哪些收获？
②代表发言。
三、明确题目
课本65-66页《说真话抒真情》写作训练第一题。
二次备课
教
学
步
骤
以“那一次，我”为题写一篇记叙文。
要求：
1、在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。
2、要说真话，抒真情，写出真实感受。
3、字数在500字以上。
四、合作审题
1、学生自由谈自己的认识。
教师引导明确：
题目中的“那一次”告诉我们写的事情只能是一件，而不能是两件或两件以上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3.养成学生留心观察生活的好习惯，本色做人，本色作 文。
活动一：读片段，着眼选材和立意
片段一：窗外已是乌云滚滚，马上就要下雨了，一会儿放学，我怎么回家？我 坐在教室里，不停地往窗外望。妈妈的身影出现了，她拿着伞，全身都湿了， 她是冒着雨给我送伞的，她让我出去拿伞，接过伞，我回到教室，心里美滋滋 的，妈妈真好！ 片段二：记得小时候，雨特别多，三五天就下大雨。而当我在幼儿园门口等候 着母亲的身影，总会出现这一幕。妈妈牵着我的手，步步小心翼翼，生怕把我 溅湿。当时我不懂，总是用力踩着脚边的污水，每一次都弄得妈妈一身脏。可 妈妈总是摸摸我的头说：“开心就好！”而每当我回家，总看见妈妈的半边身 子湿了，我总是笑着说：“妈妈真笨！” 小学的时候，又是阴雨连绵。妈妈每次来接我回家，撑着一把花伞，满脸 笑容。我每仰头望，总是一把倾斜了90度的伞。然后，我总和妈妈说：“妈， 我年轻，淋些没什么，你就照顾自己吧。”于是一路上，我们俩推推让让，渐 渐消失在沉静的巷尾。回到家，我又能发现妈妈的半边身子湿尽了。而在灯光 静溢下，我发现我的半边身子也湿尽了。不知为什么，心中有一股莫名的伤感 和安慰涌出来，贯穿了全身。
通过描写国文老师讲课时全情投入的神态和班同学被 深深感动的情景，给人身临其境的感觉，更真实地写出 国文老师激发“我”课外阅读的兴趣的情景。
精彩片断品读
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂， 深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身 下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上 那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面， 两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显 出努力的样子。这时我看见他的背影，我的 泪很快地流下来了。
比较以上两则片段，思考下面的问题：
1.两则片段都是写母亲为“我”送伞，哪一则更加真实？ 试从选材上作简要分析。
2.结合最打动人心之处，说说怎样使文章立意真实感人。
选材“真”立意“深”
活动二：读作品，品语言
父母和子女的缘分,是今生今世不断地目送子女 的背影,渐行渐远。 ——题记 读着朱自清的《背影》，我想起了你。 小时候，你总对我说“山沟沟里飞出金凤凰，你 要做我们家的凤凰”， 终于我不负你的期望，考上 了市里最好的高中，离开了养育我15年的故乡，离开 了朝夕相伴的你。看着你有力的双手，将一个个行李 搬上车，阳光把你的身影拉得老长，我享受着你身后 那三尺一寸的阴凉，仰视着你高大的背影。临行前你 塞给了我一叠厚厚的学费，再三叮嘱“要好好和同学 相处，努力学习。”看着你强忍的泪水，倔强的我就 算有再多的恐惧，仅挤出三个字“你放心”。于是留
活动三：用细节使文章生动感人
1.品读下面的文章节选，体会细节描写对增强文章真实情感的作 用。
也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜 欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：模糊的村庄已在面前/礼拜 堂的塔尖高耸昂然/依然是十年前的园柳、屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗 诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整修 教室，鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过 去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外 小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就 仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。
给你的，只是我假装坚强的背影„„ 三年后，我实现了自己的大学梦，从西南边疆一路 向北，远远的离开了家，离开了你。你坐在小院里，将 满院我要带走的东西小心翼翼的打包、折叠再放入行李 箱，然后使劲压了压，继续塞入你觉得必不可少的各种 东西，我抱怨太沉，悄悄拿出几件，后来不知什么时候 你又放了回去。送别的路上你总是走在我的前头，看着 大包小裹的东西在你身上勒出一道道的痕，汗水湿透了 你的衣服、和你肩上沉沉的包。突然你转过头似乎想起 什么，于是小声地对我说:“钱藏在书包的内袋里”， 摸着鼓鼓的书包，想起你常说的“在家事事好，出门时 时难”的十字箴言，似乎我带走的，不仅是东西还是你 满满的牵挂。从不流泪的我急忙转身，留给你的，只是 我匆匆离开的背影。
工作了，仍在熟悉的车站，这个多少年来你 送了我无数次的地方，这次，我真的要离开家， 离开你了。临行前，你将我的行李又检查了一遍， 像以前一样叮嘱我“小心包，到那边来电话”。 看着你略显佝偻的身影里似乎还平添一些落寞， 保重的话还来不及说，火车已渐行渐远，朦胧的 双眼里，你变成模糊的一点，隔着车窗的玻璃， 我贪婪的想再多看你一眼„„ 都说养儿为防老，而我，留给你的，只是一 次次离开的背影。现在我终于明白，原来一直想 要离开的我，其实最想留在你的身边。 不想再把背影留给你，我亲爱的妈妈！
《留给你的，只是我的背影》李帆
小组合作讨论：从语言的角度，分析本文是如何 表达情感的。
1.文章用第一人称“我”作为抒情的主体，用第二人称“ 你”作为抒情的客体，使抒情效果真切、诚挚，情感表 达流畅。 2.人物语言符合人物当时、当事的身份。 3.作者用饱含情感的语言记叙，在情景描写中，插入抒情。
“情”动于中，形之于“言”
师生讨论：说说如何用细节描写表现真情实感。
1.细节描写要有生活气息，表现生活真态。 2.细节描写要抓住动情处。 3.在细节描写中穿插议论、抒情，使文章更有情味。 4.细节描写在写人、绘景时力求真实、生动。
活动四：写作实践
学以致用
题目：以“感受初一的（幸福、孤独、成 功） ” 为题，写一篇以记事为主的作文， 不少于600字。 要求： 1.把题目补充完整。 2.要以记叙为主，记叙事件完整、清楚，详略得当。 3.结构上首尾呼应，内容上有真情实感。
2月30日 星期一 天气 晴 今天一天都没有出太阳，真不 好。爸爸又买回两条金鱼，养在水缸 里，淹死了一条，我很伤心。
老师评语：我也很伤心！我活那 么大，2月还从来没有遇见一个 30号呢；也从来没有见过不出 太阳的晴天；更没有见过会淹 死的金鱼！
第二单元
写作
说真话
抒真情
学习目标：
1.了解说真话、抒真情是写好作文的基本要求； 2.学会在作文中说真话、抒真情；
指引
1.这是一篇半命题作文。首先，要在横线上填写表达某种情感 ，这些词语的选择，决定着文章的内容。 2. 文章需用第一人称展开叙述，要表现自己的真实体验。
①孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子 身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸 草心，报得三春晖。 ②想到了我那年迈的母亲，70多岁还常常把 舍不得吃的水果留给挚爱的儿孙…… ③想到了史铁生的《秋天的怀念》中那个身 染重病还一心为孩子着想的母亲；也想到了 毕淑敏的《孝心无价》和诸多作者笔下真切 感人的镜头……