《幼儿教育》-幼儿园大班科学：有趣的叶子精选
幼儿园大班主题活动教案《有趣的叶子》含反思
幼儿园大班主题活动教案《有趣的叶子》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材，主要涉及章节为《有趣的植物》。
详细内容包括：认识不同种类的树叶，了解树叶的形态、颜色和特点；通过观察、比较，培养幼儿的观察能力和审美能力；引导幼儿关注自然环境，激发对大自然的好奇心和探究欲望。
二、教学目标1. 了解不同种类的树叶，认识树叶的形态、颜色和特点。
2. 通过观察、比较，培养幼儿的观察能力和审美能力。
3. 培养幼儿关注自然环境，激发对大自然的好奇心和探究欲望。
三、教学难点与重点教学难点：引导幼儿观察、比较树叶的细节，如叶脉、叶形等。
教学重点：认识不同种类的树叶，了解其特点，培养幼儿的观察能力和审美能力。
四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、树叶标本、放大镜、画纸、彩笔等。
学生准备：画纸、彩笔、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师带领幼儿到户外收集不同种类的树叶。
（2）请幼儿观察树叶的形状、颜色和大小，引导幼儿发现树叶的特点。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示PPT课件，介绍不同种类的树叶，如枫叶、银杏叶、柳叶等。
（2）教师用放大镜观察树叶的细节，如叶脉、叶形等，引导幼儿学会观察、比较。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放树叶标本，让幼儿用放大镜观察树叶的细节。
（2）幼儿用彩笔在画纸上描绘树叶的形状，进行树叶创意画。
（1）教师邀请幼儿分享自己的观察和创意画。
（2）教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《有趣的叶子》2. 内容：（1）不同种类的树叶：枫叶、银杏叶、柳叶等。
（2）树叶的特点：形状、颜色、大小、叶脉、叶形等。
七、作业设计1. 作业题目：寻找身边的树叶，进行观察和描绘。
2. 答案：（1）观察到的树叶种类：_______、_______、_______。
（2）树叶的特点：形状、颜色、大小、叶脉、叶形等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、比较和创意画，让幼儿了解了不同种类的树叶，培养了幼儿的观察能力和审美能力。
有趣的叶子幼儿园大班科学教案(1)
有趣的叶子幼儿园大班科学教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学领域教材第四章《植物的世界》第三节《有趣的叶子》。
详细内容包括叶子的结构、功能、种类以及叶子的生长过程。
二、教学目标1. 让幼儿了解叶子的基本结构、功能和种类，培养幼儿对植物的兴趣。
2. 培养幼儿观察、描述、分类和比较的能力。
3. 培养幼儿关爱大自然，保护环境的意识。
三、教学难点与重点难点：叶子的结构、功能及种类的认知。
重点：通过观察、实践，让幼儿了解叶子的特点，培养幼儿对植物的热爱。
四、教具与学具准备教具：叶子标本、叶子图片、PPT、实物投影仪。
学具：画纸、彩笔、放大镜、采集袋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿去户外采集叶子，观察叶子的形状、颜色和大小。
2. 新课导入（5分钟）通过展示PPT和实物投影仪，让幼儿观察叶子的结构，引导幼儿认识叶子的基本组成部分。
3. 例题讲解（10分钟）讲解叶子的结构、功能以及种类，让幼儿通过观察和比较，了解不同叶子的特点。
4. 随堂练习（10分钟）分发叶子标本和画纸，让幼儿用放大镜观察叶子，并尝试画出叶子的结构。
5. 小组讨论（5分钟）组织幼儿进行小组讨论，分享自己画的叶子，交流观察到的叶子特点。
7. 情景剧表演（10分钟）组织幼儿分组表演情景剧，以叶子的生长过程为主题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书有趣的叶子2. 板书内容：叶子的结构：叶柄、叶片、叶脉叶子的功能：光合作用、呼吸作用、蒸腾作用叶子的种类：阔叶、针叶、常绿、落叶七、作业设计1. 作业题目：采集身边的叶子，观察并描述其特点。
2. 答案示例：我采集了一片枫叶，它是红色的，形状像一只手，叶脉清晰可见。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践、观察和讨论，让幼儿对叶子有了更深入的了解，培养了幼儿对大自然的热爱。
但在教学过程中，要注意引导幼儿观察细节，提高他们的观察力。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行叶脉书签的制作，提高幼儿的动手能力，同时巩固叶子的结构知识。
大班主题教学活动：有趣的叶子（精选5篇）
大班主题教学活动：有趣的叶子（精选5篇）大班主题教学活动：有趣的叶子篇1活动目标：1、引导幼儿探索叶子的多种特征，并初步了解叶子的作用。
2、知道幼儿学习按物体特征进行分类的方法。
3、激发幼儿探索大自然的兴趣。
活动准备：1、各种叶子2、组织幼儿收集各种叶子，丰富相关知识。
3、投影仪活动过程；一、导入活动，引起幼儿的兴趣1、韵律活动进场2、导入活动。
教师：春风到来了许多同伴，让我们大家寻找她们的秘密。
二、指导幼儿观察、探索、发现叶子的特征。
1、让幼儿带着问题看一看、摸一摸、闻一闻。
师；叶子长的怎样？它有哪些颜色？有哪些形状？它象什么？叶子的正面、背面、边缘摸上去分别有什么感觉？闻一闻有什么气味？2、幼儿自由结伴去观察、探索和发现。
幼儿观察时，教师可参与幼儿的活动，并给予指导，同时鼓励幼儿边观察边互相讨论商议，提醒幼儿摸时注意安全。
3、请幼儿回到原位，围绕颜色、形状、大小、厚薄、软硬、光滑、毛糙、气味等方面畅诉自己探索的结果。
4、迁移扩展经验。
围绕投影仪上叶子的形状，请幼儿讲讲象什么？你还在哪儿见过哪些植物，叶子是这样形状的。
还可以为颜色或气味或其它来迁移扩展幼儿的经验。
三、指导幼儿分类1、分类前指导。
要先想好按什么特征进行分类，再找出分类标记进行分类。
2、幼儿进行分类。
幼儿分类时，教师巡回指导。
3、检查分类情况。
先请幼儿互相介绍自己是怎么分的，再个别幼儿讲讲自己的分法。
四、讨论叶子的作用教师引导幼儿围绕食用、药用、美化环境及对植物本身等方面来思考叶子的作用。
大班主题教学活动：有趣的叶子篇2活动目标：1.学习用相近的颜色涂色，体验创作的乐趣。
2.引导幼儿说出常见的树叶的名称，了解其形状、色彩。
3.教育幼儿关心周围的植物，激发幼儿的环保意识。
4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5.培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：1.知识经验：注意带孩子观察幼儿园里树木的叶子；2.工具准备：作业纸、油画棒；活动重点难点：活动重点：会用相近的颜色进行涂色；活动难点：涂色均匀活动过程：1.谈话活动导入主题。
幼儿园大班主题活动教案《有趣的叶子》含反思
幼儿园大班主题活动教案《有趣的叶子》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材第四章《有趣的植物世界》第三节《有趣的叶子》。
教学内容主要包括叶子的基本结构、不同植物的叶子特点以及叶子的作用。
二、教学目标1. 了解叶子的基本结构，认识不同植物的叶子特点。
2. 培养幼儿观察、比较、表达的能力。
3. 增进幼儿对自然环境的热爱和保护意识。
三、教学难点与重点教学难点：叶子的基本结构和不同植物的叶子特点。
教学重点：观察、比较、表达能力的培养。
四、教具与学具准备教师准备：叶子标本、放大镜、叶子图片、教学课件等。
学生准备：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿在校园内捡拾不同种类的叶子，引导幼儿观察、触摸、比较。
邀请幼儿分享自己捡到的叶子，描述叶子的形状、颜色等特点。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示叶子标本，引导幼儿观察叶子的基本结构（如叶柄、叶片、叶脉等）。
通过课件介绍不同植物的叶子特点，如荷叶、枫叶、芭蕉叶等。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组观察、比较不同叶子，填写观察记录表。
教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
4. 小组讨论与分享（10分钟）各小组汇报观察结果，展示观察记录表。
全班共同讨论叶子的作用，如光合作用、呼吸作用等。
5. 创意手工制作（15分钟）幼儿利用捡到的叶子进行创意手工制作，如叶子贴画、叶子拓印等。
教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固知识点。
邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
六、板书设计1. 叶子的基本结构：叶柄、叶片、叶脉2. 不同植物的叶子特点：荷叶、枫叶、芭蕉叶等3. 叶子的作用：光合作用、呼吸作用七、作业设计1. 作业题目：观察身边的植物，画一幅叶子画，并描述叶子的特点。
2. 答案：根据幼儿实际观察和绘画情况，教师进行评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践活动，让幼儿观察、比较、表达，培养了幼儿的观察力和表达能力。
幼儿园大班《有趣的叶子》精品教案
幼儿园大班《有趣的叶子》精品教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《有趣的自然科学》，主要围绕第三章《植物的世界》展开，详细内容为第2节《有趣的叶子》。
通过本节课的学习，让幼儿了解不同植物的叶子形状、特点，培养幼儿对自然科学的兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿认识并掌握不同植物的叶子形状、特点。
2. 培养幼儿观察、描述、比较、分类等基本科学技能。
3. 激发幼儿对自然科学的热爱，培养环保意识。
三、教学难点与重点重点：不同植物叶子的形状、特点。
难点：如何让幼儿通过观察、比较、分类等方法，掌握叶子的基本特征。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实物投影仪、各种植物叶子标本。
2. 学具：白纸、彩笔、放大镜、小篮子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿到户外收集不同种类的叶子。
（2）让幼儿观察、触摸、比较手中的叶子，初步感受叶子的形状、大小、颜色等特点。
2. 例题讲解（10分钟）（1）利用实物投影仪展示不同种类的叶子，让幼儿观察并说出叶子的形状、特点。
（2）结合多媒体课件，讲解叶子由叶柄、叶片、叶脉三部分组成。
（3）通过比较、分类，让幼儿了解不同叶子的特点。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿用放大镜观察叶子，找出叶子的叶柄、叶片、叶脉。
（2）分组讨论：为什么叶子的形状、大小、颜色各不相同？4. 巩固知识（5分钟）（1）游戏：叶子找家。
让幼儿将不同种类的叶子标本贴在相应的植物图片上。
（2）小组竞赛：看哪组幼儿找得最快、最准确。
（2）教师点评幼儿的表现，强调观察、描述、比较、分类等基本科学技能的重要性。
六、板书设计1. 板书《有趣的叶子》2. 内容：（1）叶子的组成：叶柄、叶片、叶脉（2）叶子的形状、大小、颜色特点七、作业设计1. 作业题目：（1）请家长协助幼儿收集更多种类的叶子，并观察、描述它们的特征。
（2）画一幅自己喜欢的叶子，并用彩笔标注叶柄、叶片、叶脉。
2. 答案：（1）见实物收集和观察结果。
幼儿园大班科学教案《有趣的叶子》
幼儿园大班科学教案《有趣的叶子》一、教学内容本教案选自幼儿园大班科学教材第四章《植物的世界》，详细内容为“有趣的叶子”。
通过观察叶子的形状、颜色和纹理，让幼儿了解叶子的基本特征，培养幼儿对大自然的热爱。
二、教学目标1. 了解叶子的基本特征，如形状、颜色和纹理。
2. 培养幼儿观察、描述和分类的能力。
3. 培养幼儿对大自然的热爱，增强环保意识。
三、教学难点与重点重点：叶子的形状、颜色和纹理。
难点：如何引导幼儿观察、描述和分类叶子。
四、教具与学具准备1. 教具：叶子标本、放大镜、多媒体设备。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿到户外采集不同种类的叶子，引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示叶子标本，引导幼儿观察并描述叶子的形状、颜色和纹理。
（2）通过多媒体展示，讲解叶子的基本结构，如叶脉、叶柄、叶片等。
3. 随堂练习（10分钟）（1）分发画纸、彩笔，让幼儿画出自己喜欢的叶子。
（2）引导幼儿用放大镜观察叶子的纹理，并进行描述。
4. 小组讨论（10分钟）（1）将幼儿分成小组，讨论叶子的形状、颜色和纹理。
（2）每组选出一个代表进行汇报，分享观察到的叶子特点。
5. 作业展示（10分钟）（1）展示幼儿的绘画作品，让幼儿互相欣赏、评价。
（2）引导幼儿将叶子按照形状、颜色进行分类。
六、板书设计1. 板书《有趣的叶子》2. 板书内容：（1）叶子的形状：椭圆形、长方形、心形等。
（2）叶子的颜色：绿色、黄色、红色等。
（3）叶子的纹理：光滑、粗糙、有毛等。
七、作业设计1. 作业题目：观察身边的叶子，画出你最喜欢的叶子，并描述它的形状、颜色和纹理。
2. 答案示例：我最喜欢的叶子是枫叶。
它的形状是五角形，颜色是红色，纹理是光滑的。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的教学，观察幼儿对叶子形状、颜色和纹理的掌握程度，及时调整教学方法，提高教学效果。
幼儿园大班主题教案《有趣的叶子》精选
幼儿园大班主题教案《有趣的叶子》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《有趣的叶子》，主要涉及第三章《认识大自然》的第二节内容，详细内容为引导幼儿观察、了解、欣赏各种树叶的形状、颜色和特点，通过实践活动让幼儿认识树叶，培养他们热爱大自然的情感。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察并描述不同树叶的形状、颜色和特点。
2. 培养幼儿的观察能力、表达能力和合作意识。
3. 引导幼儿热爱大自然，懂得保护环境的重要性。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿能够准确地描述不同树叶的形状、颜色和特点。
教学重点：培养幼儿观察、表达、合作能力，增强他们对大自然的热爱。
四、教具与学具准备教具：各种树叶、PPT、树叶形状卡片、彩色笔、胶水、剪刀、画纸等。
学具：树叶收集袋、画笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外收集树叶，让幼儿在收集过程中观察树叶的形状、颜色和特点。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示各种树叶，引导幼儿观察并描述树叶的形状、颜色和特点。
通过PPT展示，讲解树叶的组成部分，如叶柄、叶片、叶脉等。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组挑选一片树叶进行观察，然后合作完成树叶形状卡片的制作。
4. 课堂讨论（5分钟）教师组织幼儿分享自己的作品，引导幼儿相互评价，讨论树叶的形状、颜色和特点。
六、板书设计1. 板书有趣的叶子2. 板书内容：叶子的形状：椭圆形、心形、长方形、针形等叶子的颜色：绿色、黄色、红色等叶子的特点：叶脉、叶柄、叶片等七、作业设计a. 描述树叶的形状、颜色和特点b. 家长协助幼儿完成树叶贴画作品2. 答案：a. 描述树叶的形状、颜色和特点，如：这片树叶是椭圆形的，绿色的，叶脉很清晰。
b. 树叶贴画作品（略）八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 带领幼儿参观植物园，了解更多植物和树叶的知识。
b. 组织亲子活动，让家长参与树叶主题的手工制作，增进亲子关系。
《有趣的叶子》大班教案(共6篇)
《有趣的叶子》大班教案〔共6篇〕
第1篇：《有趣的叶子》大班教案
设计意图：
上个星期三，幼儿园组织去秋游，在吃桔子的时候，小朋友偶尔发现一个桔子上带了几片叶子，孩子们的注意力一下就被这几片叶子吸引住了，还不断地从地上拾到了各种各样的树叶，玩得不亦乐乎，在孩子们展示自己的叶子的时候，我不禁想到，这不正与我的网络主题“我爱大自然”相符吗。
在正常的思维下，假如讲到大自然，我们通常会先讲自然中的植物，从植物出发，再到树木，最后讲到树木的根茎叶，经过这次孩子们秋游，拾落叶的举动，何不换种方式，从最小的知识开场，再到大的环节。
对此，我生成了这次的综合活动：有趣的叶子。
想通过观察探究这个身边随处可见的小景物，来培养孩子们的观察、比拟、分析^p 综合才能以及语言表达才能，从而让幼儿理解自然，热爱自然。
活动目地：
一、幼儿热爱自然，喜欢亲近大自然的情感。
二、通过观察、比拟不同的树叶，理解树叶的大小、形态和颜色。
丰富幼儿对树叶的知识：叶柄、叶脉、树叶的正反面。
幼儿园大班科学教案：有趣的叶子(三篇)
幼儿园大班科学教案：有趣的叶子(三篇)教学资料参考范本目录：幼儿园大班科学教案：有趣的叶子一幼儿园大班科学教案：有趣的电线二幼儿园大班科学教案：有趣的膨胀三幼儿园大班科学教案：有趣的叶子一1、发展幼儿的观察能力并体验游戏带来的快乐。
2、激发幼儿想象，创编叶子飞舞的动作并用肢体动作来表现音乐。
活动准备：带幼儿参观植物园或附近的公园，收集落叶。
录音机、音乐磁带，线、纸条、双面胶等。
活动过程：一、观察、接触各种植物的叶子：（把幼儿分成三组，每组摆放一篮叶子供幼儿自由选择）1、观察叶子的形状及颜色。
教师：“你们发现了什么？这些叶子都一样吗？”给幼儿自由谈论的时间，相互交流、分享经验。
2、鼓励幼儿大胆想象叶子的形状像什么？同时让幼儿在白板上用线条画出叶子的轮廓，进一步熟悉叶子的外型。
3、发展幼儿的动手能力，串叶子，做挂饰。
每个幼儿拿一片自己喜欢的叶子固定在纸条或线上，挂在脖子上。
二、游戏活动，提高幼儿的辨别能力：教师交代游戏的规则：游戏开始，音乐《洋娃娃和小熊跳舞》进行时，幼儿可拍手自由动作，去寻找与自己有同形状叶子挂饰的同伴，当音乐停止时，相同叶子挂饰的幼儿要站在一块，可两人一组，也可三人、四人一组，游戏进行2—3次，每次可鼓励幼儿寻找更多的同伴。
（教师也可参与此游戏，并与全体幼儿一起检查游戏的结果，找到相同叶子人数最多的一组为胜）三、创设情境，随音乐的旋律，表现叶子的飞舞：1、教师：“一部分树木和植物在秋天时，叶子会伴着秋风渐渐的飘落，你们见过飘落着的树叶吗？那是什么样的？”启发幼儿用肢体动作来模仿被风吹起的落叶。
2、欣赏音乐《水族馆》，感受其旋律的优美，幼儿自由表现。
根据幼儿的能力教师可用语言情境随机启发幼儿表现各种动态的叶子（如：轻轻用手或身体的摆动表现叶子随微风忽忽悠悠的飘落，急速的扭动或打圈表现叶子被大风吹的乱舞，静止的造型表现叶子静静的躺在地上……）3、听音乐《水族馆》进行角色表演。
一部分幼儿做风，一部分幼儿做叶子，随音乐的起伏，鼓励幼儿有创造性的表演。
大班游戏活动《有趣的叶子》精品教案
大班游戏活动《有趣的叶子》精品教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《探索大自然》第四章《多彩的植物世界》第三节《有趣的叶子》。
教学内容主要包括叶子的基本结构、叶子的形状和特点以及叶子的作用。
二、教学目标1. 让幼儿了解叶子的基本结构，掌握叶子的形状、特点及其作用。
2. 培养幼儿观察、描述、表达事物的能力。
3. 培养幼儿热爱大自然，保护环境的意识。
三、教学难点与重点重点：叶子的基本结构、形状、特点及其作用。
难点：如何让幼儿通过观察、实践，掌握叶子的特点及其作用。
四、教具与学具准备1. 教具：叶子标本、图片、PPT、实物投影仪。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、叶子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）引“小朋友们，你们喜欢大自然吗？今天我们要去大自然中寻找一种有趣的东西，那就是叶子。
让我们一起去观察、探索叶子的奥秘吧！”活动：带领幼儿到户外收集不同形状的叶子。
2. 例题讲解（10分钟）（1）叶子的基本结构展示叶子标本，讲解叶子的基本结构：叶柄、叶片、叶脉。
（2）叶子的形状和特点展示PPT，讲解不同形状的叶子，如圆形、椭圆形、心形、针形等。
（3）叶子的作用通过实物投影仪，展示叶子的光合作用，让幼儿了解叶子的作用。
3. 随堂练习（10分钟）（1）观察叶子：让幼儿观察手中的叶子，描述其形状、颜色。
（2）叶子粘贴画：用彩笔、剪刀、胶水，将叶子粘贴在画纸上，创作一幅有趣的叶子粘贴画。
六、板书设计1. 叶子的基本结构：叶柄、叶片、叶脉。
2. 叶子的形状：圆形、椭圆形、心形、针形等。
3. 叶子的作用：光合作用。
七、作业设计1. 作业题目：观察身边的叶子，画一幅叶子粘贴画。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在活动中的表现，了解他们对叶子知识的掌握程度，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：带领幼儿到大自然中，进一步观察、探索其他植物的叶子，培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定；2. 教具与学具的准备；3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习；4. 板书设计；5. 作业设计；6. 课后反思及拓展延伸。
幼儿园大班主题教案《有趣的叶子》精选
幼儿园大班主题教案《有趣的叶子》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《有趣的植物》中的第四章《形形色色的叶子》。
详细内容包括：叶子的基本结构、不同植物的叶子形状、叶子的作用以及叶子的创意手工制作。
二、教学目标1. 让幼儿了解叶子的基本结构和作用，提高他们对自然植物的认识。
2. 培养幼儿观察、描述、分类和创意表达能力。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，激发他们对大自然的热爱。
三、教学难点与重点难点：叶子的结构和作用。
重点：认识不同形状的叶子，培养幼儿的观察和描述能力。
四、教具与学具准备1. 教具：叶子标本、PPT、创意手工材料等。
2. 学具：观察记录表、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示不同形状的叶子，引发幼儿兴趣，讨论叶子的形状和特点。
2. 新课呈现：a. 教师出示叶子标本，引导幼儿观察叶子的结构，讲解叶子的基本组成部分。
b. 结合PPT，展示不同植物的叶子，引导幼儿观察、描述和分类。
c. 讲解叶子的作用，如光合作用、呼吸作用等。
3. 实践活动：a. 幼儿分组观察叶子，记录叶子的形状、颜色等特征。
b. 教师巡回指导，帮助幼儿完成观察记录表。
4. 例题讲解：a. 教师出示创意叶子手工，讲解制作方法。
b. 幼儿跟随教师一起动手制作，培养动手操作能力。
5. 随堂练习：a. 幼儿用画纸、彩笔绘制自己喜欢的叶子形状。
b. 教师巡回指导，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 叶子的结构：叶片、叶柄、叶鞘2. 叶子的形状：椭圆形、心形、扇形、针形等3. 叶子的作用：光合作用、呼吸作用七、作业设计1. 作业题目：请幼儿与家长一起收集不同形状的叶子，制作成创意手工。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践、创作等环节，让幼儿对叶子有了更深入的认识。
但在教学过程中，应注意引导幼儿观察叶子的细节，提高他们的观察力。
2. 拓展延伸：a. 组织幼儿去户外观察不同植物的叶子，记录叶子的变化。
幼儿园大班科学教案：有趣的叶子—幼儿园大班教案
幼儿园大班科学教案：有趣的叶子—幼儿园大班教
案
大家好，今天我们要一起来探索一下有趣的叶子！你们知道吗？叶子是植物的身体部分，它们可以进行光合作用，把阳光、水和二氧化碳变成氧气和葡萄糖。
叶子不仅仅是植物的“工厂”，还有很多有趣的地方等着我们去发现哦！
让我们来看看不同种类的叶子。
有的叶子很大很宽，像一把扇子；有的叶子很小很细，像一根针。
还有的叶子呈现出各种各样的颜色，比如绿色、黄色、红色等等。
这些不同的叶子形状和颜色都是为了适应不同的环境而进化出来的。
我们来了解一下叶子的结构。
每一片叶子都由许多小小的细胞组成，这些细胞叫做叶绿体。
叶绿体里面有一种叫做叶绿素的物质，它可以帮助植物进行光合作用。
除了叶绿素之外，还有一些其他的色素也存在于叶绿体内。
这些色素可以让叶子呈现出不同的颜色。
除了结构和颜色之外，叶子还有一个非常神奇的功能——变色！有些植物的叶子
可以在不同的季节里变成不同的颜色。
比如春天的时候，一些树木的叶子会变成嫩绿色；夏天的时候，叶子会变得更加深绿；到了秋天，叶子又会变成金黄色或者红色；冬天的时候，叶子就会掉落了。
这是因为在不同的季节里，植物需要不同的光照和温度来生存。
我们来说说叶子的用途。
除了进行光合作用之外，叶子还有很多其他的作用。
比如可以用来做药物、染料、食品等等。
而且，叶子还可以用来做手工制品，比如折纸、剪纸等等。
所以说，叶子真的是一个非常神奇的东西啊！
今天的课程就到这里啦！希望大家能够喜欢这次的学习之旅。
记得回家之后多看看身边的植物和叶子哦！。
幼儿园大班科学优质教案《有趣的叶子》
幼儿园大班科学优质教案《有趣叶子》一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《植物世界》，详细内容为《有趣叶子》。
通过本章学习，让幼儿解叶子基本结构和功能，培养幼儿对大自然热爱。
二、教学目标1. 解叶子基本结构和功能；2. 学会观察和描述叶子特点；3. 培养幼儿观察力、表达力和合作意识；4. 培养幼儿对大自然热爱。
三、教学难点与重点1. 教学难点：叶子结构和功能；2. 教学重点：观察和描述叶子特点，培养幼儿观察力和表达力。
四、教具与学具准备1. 教具：叶子模型、实物叶子、多媒体课件；2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）带领幼儿到户外收集不同种类叶子，观察叶子形状、颜色和大小。
2. 例题讲解（15分钟）（1）展示叶子模型，讲解叶子基本结构，如：叶片、叶柄、叶脉等；（2）通过多媒体课件，展示叶子生长过程，让幼儿解叶子功能；（3）分发实物叶子，让幼儿观察、触摸，并引导幼儿用语言描述叶子特点。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿用画纸、彩笔、剪刀、胶水等学具，制作叶子贴画；（2）鼓励幼儿互相分享自己作品，并进行简单介绍和评价。
六、板书设计1. 板书《有趣叶子》2. 板书内容：（1）叶子结构：叶片、叶柄、叶脉；（2）叶子功能：光合作用、蒸腾作用；（3）叶子特点：形状、颜色、大小。
七、作业设计1. 作业题目：观察身边植物，收集不同种类叶子，并描述它们特点。
2. 答案示例：我找到枫叶，它形状像手掌，颜色是红色，很漂亮。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课学习，我发现幼儿对叶子兴趣浓厚，观察和表达能力有所提高。
但在教学过程中，要注意引导幼儿观察细节，加强对叶子认识。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外实践活动，如：参观植物园、观察树叶变化等，让幼儿更深入地解植物生长过程，培养幼儿对大自然热爱。
重点和难点解析：1. 教学内容实践情景引入；2. 例题讲解中对叶子结构和功能阐述；3. 学具准备与随堂练习组织；4. 作业设计针对性与答案示例；5. 课后反思与拓展延伸实施。
幼儿园大班社会教案《有趣的叶子》含反思
幼儿园大班社会教案《有趣的叶子》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材第四章《多彩的自然》，详细内容为第三节《有趣的叶子》。
通过观察、认识、了解各种树叶，让幼儿感受大自然的神奇与美好。
二、教学目标1. 让幼儿了解树叶的基本结构，认识不同种类的树叶。
2. 培养幼儿观察、表达、合作的能力。
3. 培养幼儿热爱大自然，珍惜生态环境的情感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握树叶的基本结构和特点，能够识别不同种类的树叶。
教学重点：培养幼儿观察、表达、合作的能力，提高幼儿对大自然的认识。
四、教具与学具准备教具：树叶标本、PPT、挂图、放大镜、投影仪等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、小篮子等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿外出采集树叶，观察树叶的形状、颜色、大小等。
（2）让幼儿将采集到的树叶带回教室，进行观察、讨论。
2. 例题讲解（15分钟）（1）利用PPT展示不同种类的树叶，让幼儿观察、认识。
（2）教师讲解树叶的基本结构，如叶柄、叶片、叶脉等。
（3）引导幼儿用放大镜观察树叶的细节，如叶脉的分布、叶片的纹理等。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿分组讨论，每组选一种树叶进行观察，并记录观察结果。
（2）每组派代表分享观察到的树叶特点，其他幼儿进行补充。
4. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 板书《有趣的叶子》2. 板书内容：（1）树叶的基本结构：叶柄、叶片、叶脉（2）树叶的特点：形状、颜色、大小（3）不同种类的树叶：示例图片七、作业设计1. 作业题目：观察身边的树叶，画一幅树叶画。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、讨论、实践，让幼儿对树叶有了更深入的了解。
但在课堂组织方面，应注意引导幼儿积极参与，提高课堂氛围。
2. 拓展延伸：（1）带领幼儿走进大自然，观察更多种类的树叶，丰富幼儿的认知。
（2）开展环保教育活动，让幼儿学会珍惜大自然，保护生态环境。
幼儿园大班社会优质教案《有趣的叶子》含反思
幼儿园大班社会优质教案《有趣叶子》含反思一、教学内容本节课，我们将在《有趣叶子》这一主题下，探索大自然奥秘。
教学内容选自幼儿园大班社会领域教材第四章《大自然朋友》，具体内容包括：认识不同种类叶子，解叶子基本结构和功能，以及叶子艺术创作。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿能够识别并描述生活中常见叶子，解叶子基本结构和功能。
2. 能力目标：培养幼儿观察、表达和创造能力，提高幼儿对大自然热爱。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然好奇心和探索欲望，培养幼儿合作、分享良好品质。
三、教学难点与重点重点：认识不同种类叶子，解叶子基本结构和功能。
难点：如何引导幼儿观察叶子特点，运用叶子进行艺术创作。
四、教具与学具准备教具：各种叶子、叶子图片、PPT、画纸、画笔、彩泥等。
学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）带领幼儿到户外收集不同种类叶子，让幼儿观察叶子形状、颜色等特征。
2. 例题讲解（5分钟）通过PPT展示，讲解叶子基本结构和功能，如叶脉、叶片、叶柄等。
3. 随堂练习（5分钟）让幼儿分组讨论，描述自己收集到叶子，分享观察到叶子特点。
4. 艺术创作（10分钟）引导幼儿用叶子进行艺术创作，如用叶子拓印、拼贴等，培养幼儿创造力和想象力。
六、板书设计1. 《有趣叶子》2. 内容：叶子基本结构：叶脉、叶片、叶柄叶子功能：光合作用、吸作用、蒸腾作用叶子艺术创作：拓印、拼贴等七、作业设计1. 作业题目：观察并描述家里植物叶子，用叶子进行艺术创作。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课，幼儿们积极参与，对叶子认识有更深入解。
但在教学过程中，部分幼儿对叶子结构理解不够透彻，需要个别辅导。
拓展延伸：鼓励幼儿在生活中继续观察叶子，解不同植物叶子特点，提高幼儿对大自然热爱。
同时，可以开展“叶子变变变”活动，让幼儿用叶子进行更多有趣艺术创作。
重点和难点解析1. 实践情景引入中幼儿参与度；2. 例题讲解中叶子结构与功能理解；3. 艺术创作环节引导和幼儿创造力激发；4. 作业设计中观察与创作结合；5. 课后反思及拓展延伸中针对不同幼儿理解和接受能力个别辅导。
幼儿园科学精品教案《有趣的叶子》精选
幼儿园科学精品教案《有趣的叶子》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学领域教材第四章《植物的世界》，详细内容为“有趣的叶子”。
通过观察、探索和认识不同植物的叶子，让幼儿了解叶子的大小、形状、颜色等特征，以及叶子的基本结构。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察、描述和比较不同叶子的大小、形状和颜色，培养幼儿的观察力和表达能力。
2. 帮助幼儿了解叶子的基本结构，知道叶子的功能，提高幼儿的科学素养。
3. 激发幼儿对植物的兴趣，培养幼儿关爱自然、保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：叶子的基本结构和功能。
教学重点：观察、描述和比较不同叶子的大小、形状和颜色。
四、教具与学具准备1. 教具：叶子标本、放大镜、多媒体课件。
2. 学具：画纸、彩笔、树叶、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿去户外采集不同植物的叶子，让幼儿在采集过程中观察叶子的特点。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示叶子标本，引导幼儿观察、描述和比较叶子的大小、形状和颜色。
（2）讲解叶子的基本结构（如叶片、叶柄、叶脉等），介绍叶子的功能。
3. 随堂练习（10分钟）分发画纸、彩笔等材料，让幼儿画出自己喜欢的叶子，并分享给同伴。
4. 互动环节（10分钟）组织幼儿用采集到的树叶进行创意拼贴，培养幼儿的动手能力和想象力。
六、板书设计1. 《有趣的叶子》2. 内容：（1）叶子的大小、形状和颜色（2）叶子的基本结构：叶片、叶柄、叶脉（3）叶子的功能：光合作用、呼吸作用七、作业设计（1）画一画你最喜欢的叶子。
（2）描述你所观察到的叶子的特点。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）带领幼儿参观植物园，了解更多关于植物和叶子的知识。
（2）开展“我是小小植物学家”活动，鼓励幼儿主动探索植物的世界。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的深度和广度4. 互动环节的组织实施5. 作业设计的针对性和实操性6. 课后反思及拓展延伸的实际应用一、教学难点与重点的确定教学难点：叶子的基本结构和功能。
幼儿园科学教案《有趣的叶子》精选
幼儿园科学教案《有趣的叶子》精选一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园科学教材《有趣的叶子》一章。
本章节主要围绕叶子的形态、结构、功能等方面展开，通过观察不同种类的叶子，让幼儿了解叶子的基本特征，培养幼儿的观察能力和想象力。
二、教学目标1. 培养幼儿对叶子的兴趣，激发幼儿的好奇心；2. 帮助幼儿掌握叶子的基本特征，提高幼儿的观察能力；3. 培养幼儿的合作精神和动手操作能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解叶子的基本特征，培养幼儿的观察能力。
难点：让幼儿用语言描述叶子的形态和结构。
四、教具与学具准备教具：不同种类的叶子、放大镜、画笔、画纸等。
学具：每个幼儿准备一张画纸、一支画笔。
五、教学过程1. 情景引入：带领幼儿到户外捡拾不同种类的叶子，让幼儿观察叶子的外观特征，激发幼儿对叶子的兴趣。
2. 叶子观察：让幼儿用放大镜观察叶子的细节，如叶脉、叶片等，引导幼儿发现叶子的结构特征。
3. 叶子描述：让幼儿用语言描述所观察到的叶子，培养幼儿的观察能力和表达能力。
4. 叶子绘画：让幼儿根据自己的观察，用画笔和画纸绘制出叶子的形态，锻炼幼儿的动手操作能力。
5. 作品分享：让幼儿展示自己的绘画作品，鼓励幼儿用语言描述自己的作品，培养幼儿的自信和合作精神。
六、板书设计板书设计将以图片形式展示不同种类的叶子，并在旁边标注叶子的名称和基本特征。
七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，找一找家里的叶子，观察叶子的形态和结构，并用画笔和画纸绘制出来。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察和绘制叶子，让幼儿了解了叶子的基本特征，培养了幼儿的观察能力和表达能力。
在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励，提高幼儿的学习兴趣和自信心。
同时，可以延伸至其他植物的学习，让幼儿了解更多的植物知识。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园科学教材《有趣的叶子》一章。
本章节主要围绕叶子的形态、结构、功能等方面展开，通过观察不同种类的叶子，让幼儿了解叶子的基本特征，培养幼儿的观察能力和想象力。
幼儿园大班社会教案《有趣的叶子》含反思
幼儿园大班社会教案《有趣的叶子》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材第四章《我们的自然环境》，详细内容为第二节《有趣的叶子》。
通过观察、认识和了解不同种类的叶子，使幼儿对大自然产生浓厚的兴趣，并学会关爱自然。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察、描述和区分各种叶子的特点。
2. 培养幼儿对大自然的热爱和好奇心，增强环保意识。
3. 提高幼儿的动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿学会观察和描述叶子的特点，培养他们的观察力。
2. 教学重点：让幼儿认识各种叶子，了解叶子的作用，培养环保意识。
四、教具与学具准备1. 教具：各种叶子（如枫叶、银杏叶、柳叶等）、放大镜、投影仪。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外收集各种叶子，让幼儿观察叶子的形状、颜色、大小等。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示各种叶子，让幼儿通过观察，描述叶子的特点。
（2）教师引导幼儿探讨叶子的作用，如光合作用、蒸腾作用等。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放画纸、画笔，让幼儿画出自己喜欢的叶子。
（2）教师组织幼儿用彩泥、剪刀、胶水等材料，制作叶子的手工作品。
4. 小组讨论（10分钟）（1）你认识的叶子有哪些？（2）叶子有哪些作用？（3）如何保护树叶，保护自然环境？5. 成果展示（5分钟）每个小组选代表展示自己的手工作品，分享学习心得。
六、板书设计1. 《有趣的叶子》2. 内容：（1）叶子的形状、颜色、大小（2）叶子的作用：光合作用、蒸腾作用（3）保护树叶，关爱自然七、作业设计1. 作业题目：请幼儿与家长一起收集不同种类的叶子，并描述它们的特点。
2. 答案示例：（1）枫叶：红色，呈五角星状，边缘有锯齿。
（2）银杏叶：黄色，呈扇形，叶脉清晰。
（3）柳叶：绿色，细长，边缘光滑。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，幼儿对叶子的认识有了明显提高，但在描述叶子特点方面还有待加强。
幼儿园大班社会教案《有趣的叶子》含反思
幼儿园大班社会教案《有趣的叶子》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材第四章《有趣的自然》，详细内容为第三节《有趣的叶子》。
通过本节课的学习，让幼儿了解叶子的基本结构和特点，知道叶子的作用，培养幼儿对大自然的热爱。
二、教学目标1. 了解叶子的基本结构和特点，知道叶子的作用。
2. 通过观察、比较，培养幼儿的观察能力和思维能力。
3. 培养幼儿热爱大自然，保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：叶子的结构和作用。
教学重点：观察、比较不同叶子的特点，了解叶子的作用。
四、教具与学具准备教师准备：叶子标本、叶子图片、教学PPT、放大镜等。
学生准备：收集不同种类的叶子、画纸、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师带领幼儿去户外收集不同种类的叶子，让幼儿观察叶子的形状、颜色、大小等。
（2）请幼儿分享自己收集到的叶子，引导幼儿相互观察、交流。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过PPT展示不同种类的叶子，讲解叶子的基本结构，如叶片、叶柄、叶脉等。
（2）教师讲解叶子的作用，如光合作用、蒸腾作用等。
3. 随堂练习（5分钟）（1）教师发放叶子图片，让幼儿观察并找出叶子的基本结构。
（2）教师提问：“叶子有哪些作用？”让幼儿结合自己的生活经验回答。
4. 小组讨论（5分钟）（1）教师将幼儿分成小组，每组挑选一种叶子进行观察、比较。
（2）各小组讨论叶子的特点，并记录下来。
5. 汇报展示（10分钟）（1）各小组代表汇报观察结果，分享叶子的特点。
6. 课堂小结（5分钟）教师回顾本节课所学内容，引导幼儿巩固知识点。
六、板书设计1. 板书《有趣的叶子》2. 板书内容：（1）叶子的结构：叶片、叶柄、叶脉（2）叶子的作用：光合作用、蒸腾作用七、作业设计1. 作业题目：请幼儿和家长一起收集一种叶子，观察叶子的特点，并记录下来。
2. 答案：（1）叶子的结构：记录叶片、叶柄、叶脉的形状、颜色等。
（2）叶子的作用：记录叶子的光合作用、蒸腾作用等。
《有趣的叶子》幼儿园教案精选
《有趣的叶子》幼儿园教案精选一、教学内容本节课的教学内容来自幼儿园大班科学教材《有趣的叶子》。
我们将学习叶子的基本结构，包括叶片、叶柄和叶脉。
同时，孩子们将探索叶子的大小、形状和颜色的多样性，并通过观察和触摸不同种类的叶子，增强对自然环境的感知和认识。
二、教学目标1. 帮助幼儿认识叶子的基本结构和特点，培养观察和描述能力。
2. 培养幼儿对自然环境的兴趣和好奇心，提升环保意识。
3. 通过小组合作，培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。
三、教学难点与重点重点：认识叶子的基本结构和特点，学会观察和描述不同种类的叶子。
难点：理解叶子在不同季节的变化，以及叶子对生态环境的重要性。
四、教具与学具准备教具：不同种类的叶子样本、放大镜、彩色笔、画纸、绳子。
学具：每个孩子一本《有趣的叶子》教材，一个叶子样本，一份观察记录表。
五、教学过程1. 引入：教师通过展示不同种类的叶子，引发孩子对叶子的兴趣，引导孩子观察和描述叶子的外观特点。
2. 讲解：教师带领孩子学习叶子的基本结构，包括叶片、叶柄和叶脉，并解释叶子在不同季节的变化。
3. 实践：孩子们分组观察不同的叶子样本，使用放大镜仔细观察叶子的细节，并记录在观察记录表上。
4. 创作：教师引导孩子用彩色笔在画纸上绘制自己手中的叶子，鼓励孩子发挥创意，用颜色和线条表现叶子的特点。
5. 分享：每个孩子展示自己的绘画作品，并与同学们分享观察到的叶子特点和绘制的心得。
六、板书设计板书设计将包括叶子的基本结构图示，不同种类的叶子图片，以及叶子在不同季节的变化图示。
七、作业设计作业题目：请孩子们在家中找到一种特殊的叶子，观察并描述其外观特点，拍摄照片并写下自己的观察心得。
答案：孩子们的作业将根据他们观察到的叶子特点和描述进行评分。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师将根据学生的参与度和学习效果，反思教学过程中的优点和不足，并提出改进措施。
拓展延伸：教师可以组织孩子们进行户外考察，参观附近的公园或植物园，观察和收集不同种类的叶子，进一步加深对叶子的认识和理解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
带幼儿参观植物园或附近的公园,收集落叶。
录音机、音乐磁带,线、纸条、双面胶等。
活动过程:
一、观察、接触各种植物的叶子:
(把幼儿分成三组,每组摆放一篮叶子供幼儿自由选择)
1、观察叶子的形状及颜色。教师:“你们发现了什么?这些叶子都一样吗?”给幼儿自由谈论的时间,相互交流、分享经验。
2、鼓励幼儿大胆想象叶子的形状像什么?同时让幼儿在白板上用线条画出叶子的轮廓,进一步熟悉叶子的外型。
3、发展幼儿的动手能力,串叶子,做挂饰。每个幼儿拿一片自己喜欢的叶子固定在纸条或线上,挂在脖子上。
二、游戏活动,提高幼儿的辨别能力:
教师交代游戏的规则:游戏开始,音乐《洋娃娃和小熊跳舞》进行时,幼儿可拍手自由动作,去寻找与自己有同形状叶子挂饰的同伴,当音乐停止时,相同叶子挂饰的幼儿要站在一块,可两人一组,也可三
2、欣赏音乐《水族馆》,感受其旋律的优美,幼儿自由表现。
根据幼儿的能力教师可用语言情境随机启发幼儿表现各种动态的叶子(如:轻轻用手或身体的摆动表现叶子随微风忽忽悠悠的飘落,急速的扭动或打圈表现叶子被大风吹的乱舞,静止的造型表现叶子静静的躺在地上……)
3、听音乐《水族馆》进行角色表演。一部分幼儿做风,一部分幼儿做叶子,随音乐的起伏,鼓励幼儿有创造性的表演。可交换角色。教师评价。
教学资料参考参考范本
《幼儿教育》-幼儿园大班科学：有趣的叶子精选
撰写人：__________________
部 门：__________________
时 间：__________________
活动目标:
1、发展幼儿的观察能力并体验游戏带来的快乐。
2、激发幼儿想象,创编叶子飞舞的动作并用肢体动作来表现音乐。
人、四人一组,游戏可参与此游戏,并与全体幼儿一起检查游戏的结果,找到相同叶子人数最多的一组为胜)
三、创设情境,随音乐的旋律,表现叶子的飞舞:
1、教师:“一部分树木和植物在秋天时,叶子会伴着秋风渐渐的飘落,你们见过飘落着的树叶吗?那是什么样的?”启发幼儿用肢体动作来模仿被风吹起的落叶。