高考语文大一轮优选(备、考、练)全国通用课时达标42+新闻、访谈阅读(含报告)+Word含解析.doc

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高考语文大一轮优选(备、考、练)全国通用课时达标28+论述类文本阅读+Word含解析.doc

高考语文大一轮优选(备、考、练)全国通用课时达标28+论述类文本阅读+Word含解析.doc

课时达标28一、(2018·全国26省联考)阅读下面的文字,完成后面的题目。

持续八年之久的“安史之乱”,是唐朝由盛到衰的分水岭,标志着大唐盛世的终结,也是陆上丝绸之路鼎盛时期的终结,自此,这条连接亚欧的商贸通道,逐渐衰落,终于湮没。

“白头宫女在,闲坐说玄宗。

”这是唐代诗人元稹《行宫》中的两句。

这些宫女们,再也得不到从丝绸之路西来的香料与珠宝了。

因为“安史之乱”,唐朝不得不将驻守西疆的四镇边兵东调长安,一时西北边防空虚,吐蕃乘机北上占据河陇,回鹘亦南下控制了阿尔泰山一带,同时西边的大食亦加强了中亚河中地区的攻势,这三股力量又彼此争夺与混战,从此,唐朝政府失去了对西域的控制。

丝绸之路,“道路梗绝,往来不通”。

杜甫写诗哀叹:“乘槎消息断,何处觅张骞。

”美国学者爱德华·谢弗著有一本《撒马尔罕的金桃:唐代舶来品研究》,这是一本关于唐代文化交流史的名著,他写道:“在玄宗时代,人们可以随处听到龟兹的琵琶,但到了九世纪,这一切就成了梦想。

”陆上丝路的中断,直接影响了唐朝的文化和社会。

爱德华·谢弗分析说,为什么唐代传奇和笔记小说中,与《山海经》所记述的珍怪一样的奇珍异物大量涌现,因为“从九世纪初期开始,唐朝的国际时代、进口时代、融合时代和黄金时代,都已经一去不复返了,对于跨越大海、翻过大山而来的珍奇物品的渴求,都已经不可能轻易地得到满足了。

”在九世纪的时候,真实的新奇物品已经无法到达唐朝境内了,唐人只能杜撰虚构出怪异荒诞的贡物。

到了元朝,依托强大的军事实力,陆上丝绸之路再度繁华,丝路上的重要国家花剌子模,因为劫杀蒙古商队、侮辱蒙古使臣,甚至遭遇了灭国之灾。

但随着元帝国的土崩瓦解,这条路又陷入没落。

河西走廊上的敦煌,是一个很好的参照物,恢宏壮美的莫高窟洞窟,是当年走向远方的商旅祈求平安的精神驿站,从晋朝到南北朝,再到唐朝,都有,但是没有明朝的洞窟和壁画,因为到了明朝,这条路已经没人走了,后来被人遗忘,一直到了近代。

高考语文大一轮优选(备、考、练)全国通用课时达标18+文言文阅读+Word含解析.doc

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课时达标18(见课时达标P35)1.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。

黄冈之地多竹,大者如椽。

竹工破之,刳去其节,用代陶瓦。

比屋皆然,以其价廉而工省也。

子城西北隅,雉堞圮毁,蓁莽荒秽,因作小楼二间,与月波楼通。

远吞山光,平挹江濑,幽阒辽夐,不可具状。

夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。

宜鼓琴,琴调虚畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然;宜投壶①,矢声铮铮然:皆竹楼之所助也。

(节选自王禹偁《黄冈竹楼记》)【注】①投壶:古代士大夫宴饮时做的一种投掷游戏。

春秋战国时期,诸侯宴请宾客时的礼仪之一就是请客人射箭。

(1)比屋皆然,以其价廉而工省也。

译文:_______________________________________________________________________(2)宜投壶,矢声铮铮然:皆竹楼之所助也。

译文:_______________________________________________________________________ 答案(1)家家房屋都是这样,因为竹瓦价格便宜而且又省工。

(2)这里适宜投壶,箭声铮铮悦耳:这些都是竹楼所促成的。

参考译文黄冈这地方盛产竹子,大的粗如椽子。

竹匠剖开它,削去竹节,用来代替陶瓦。

家家房屋都是这样,因为竹瓦价格便宜而且又省工。

子城的西北角上,矮墙毁坏,长着茂密的野草,一片荒秽,我因而就地建造小竹楼两间,与月波楼相接连。

登上竹楼,远眺可以尽览山色,平视可以将江滩、碧波尽收眼底。

那清幽静谧、辽阔绵远的景象,实在无法一一描述出来。

夏天宜有急雨,人在楼中如闻瀑布声;冬天遇到大雪飘零也很相宜,好像碎琼乱玉的敲击声。

这里适宜弹琴,琴声清虚和畅;这里适宜吟诗,诗的韵味清雅绝妙;这里适宜下棋,棋子声丁丁动听;这里适宜投壶,箭声铮铮悦耳:这些都是竹楼所促成的。

2.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。

孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀,夫子式①而听之,使子路问之曰:“子之哭也,壹似②重有忧者。

高考语文大一轮优选(备、考、练)全国通用课时达标13+文言文阅读+Word含解析.doc

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课时达标13(见课时达标P25) 1.解释下面句子中“而”的意义和用法。

(1)君子博学而.日参省乎己____________(2)置之地,拔剑撞而.破之____________(3)侣鱼虾而.友麋鹿____________答案(1)连词,表递进关系,译为“而且”“并且”。

(2)连词,表承接关系,可不译。

(3)连词,表并列关系,可不译。

2.解释下面句子中“何”的意义和用法。

(1)大王来何.操____________(2)齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何.哉____________(3)至于誓天断发,泣下沾襟,何.其衰也____________ 答案(1)疑问代词,“什么”。

(2)疑问代词,“为什么”。

(3)程度副词,“多么”。

3.解释下面句子中“乎”的意义和用法。

(1)浩浩乎.如冯虚御风,而不知其所止____________(2)布衣之交尚不相欺,况大国乎.____________(3)生乎.吾前,其闻道也固先乎吾____________答案(1)形容词词尾,“……的样子”。

(2)语气助词,表反问语气,“呢”。

(3)介词,相当于“于”“在”。

4.解释下面句子中“乃”的意义和用法。

(1)度我至军中,公乃.入____________(2)而陋者乃.以斧斤考击而求之____________(3)若事之不济,此乃.天也____________答案(1)副词,“才”。

(2)副词,表转折,“竟,却”。

(3)动词,表判断,相当于“是”。

5.解释下面句子中“其”的意义和用法。

(1)而余亦悔其.随之,而不得极夫游之乐也____________(2)则或咎其.欲出者____________(3)其.皆出于此乎____________答案(1)代词,表第一人称,指自己。

(2)指示代词,表远指,“那,那个,那些”。

(3)语气副词,表揣度,“大概”。

6.解释下面句子中“且”的意义和用法。

(1)然后图南,且.适南冥也____________(2)且.将军大势可以拒操者,长江也____________(3)臣死且.不避,卮酒安足辞____________答案(1)副词,“将,将要”。

高考语文大一轮优选(备、考、练)全国通用课时达标44+人物传记阅读+Word含解析.doc

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课时达标44一、阅读下面的文字,完成后面的题目。

宋文骢:追梦云霄间三月春光里,一位老人却没能赶上他“孩子”的18岁生日。

2016年3月22日,中国工程院院士、歼-10飞机总设计师、中航工业成都飞机设计研究所首席专家宋文骢走完了他86年的人生旅程,错过了他人生中最重要的一个日子——3月23日,歼-10飞机首次试飞成功的日子。

最早与飞机的结缘,并不是美好的记忆。

1930年3月,宋文骢出生在云南。

他的童年是在防空警报和硝烟战火中度过的,他印象最深的就是日本飞机对昆明没完没了的轰炸。

“防空警报,警报什么呢?——中国飞机跑了,日本飞机来了。

我们没有抵抗力啊!”宋文骢扼腕,一个国家如果落后,那挨打起来是没完的。

“我们一定要有很好的飞机。

”梦想如同种子般在他心底萌芽。

少年伤痛,心怀救国壮志。

中年发奋,澎湃强国雄心。

1949年,19岁的宋文骢成为一名侦察员。

在抗美援朝的战场上,宋文骢成为一名空军机械师。

回国后第二年,他考入了哈尔滨军事工程学院,开始了他的飞机设计生涯。

在祖国的航空工业体系里,宋文骢不断成长,儿时的梦想也越来越近。

1980年,宋文骢任歼-7C飞机总设计师,领导了第二代战斗机从设计到定型装备部队全过程,填补了我国轻型全天候战斗机装备的空白,使我国跨入自主研制第二代战斗机的国际行列。

1986年,时年56岁的宋文骢被任命为歼-10飞机总设计师,肩负起了我国自主研发新一代先进战斗机的历史重任。

歼-10飞机是我国自行研制的当前唯一的具有国际先进水平的第三代战斗机,技术跨度大、难度高,其战技要求集中体现了西方先进国家着手开发的2000年左右装备的第三代先进战斗机的特点。

20世纪80年代,西方发达国家已经在航空领域研发了一大批高新技术,而那时,我国的航空工业可以说才刚刚起步,甚至在某些领域还是空白。

“技术、人才和实验条件等方面,和第三代先进飞机的要求相距甚远。

”在漫长的研制过程中,宋文骢领导广大设计技术人员,一步一个脚印,默默地向目标迈进,先后攻克了先进气动布局、数字式电传飞控系统、高度综合化航电武器系统、CAD/CAE/CAM等关键技术。

高考语文大一轮优选(备、考、练)全国通用课时达标37+散文阅读+Word含解析.doc

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课时达标37一、阅读下面的文字,完成后面的题目。

天姿刘醒龙深情莫过深秋,红颜哪堪红叶?沿着巴河水线边雪一样洁白的细沙,一程程逆流向上,将武汉街头的尘嚣丢在汽车的尾气里,再从纷乱如麻的通途中,选择一条用忧郁藏起残花的平常道路,远望大别山,伫对大别水,抢在偌大的北风到来之前,寻一寻温柔过往。

直到那些像细沙一样多的传说,变成天堂寨下坚冰般纯情的巨石。

那些名叫九资河的田畈,那些名叫圣人堂的山冲,那些名叫千基坪的老垸,还有那个名叫罗田的小县,凡此种种细微的地理,春风轻拂时,大小如同一朵花苞;此刻,因为秋已深,因为霜已近,又变得如同一片向着天空瑟瑟的红叶。

不是没有对乡村新意的渴望,更加埋没不了的是从头到脚的骨缝与肌腱中,那些作为神经的古朴实诚。

无论如何,乡村该是这样,一眼望去就能抵达灵魂。

清风缕缕掠过,丝丝情意分不清是微寒或者稍暖,悄然颤抖只在心中,谁让她变成参天大树摇晃?留下落叶漫天飘散,细叶飞天幻化险峰莽然。

青山座座扑来,重重喟叹想必是为着前世与来生,环顾求索才上眉梢,恍惚者流泉飞溅白云横渡,任凭薄雾浓霞搂去,丰腴山坳舒展高挑峰峦。

五角枫红,刺毛栗红,鸡爪槭红,茅草葛藤灌木林,一丛丛,一片片,艳丽到极致。

小树迷人,大树惊天的却是山山之间,道道田埂上,处处土岸边,用一棵棵孤独聚集而成的乌桕林海。

奔着秋色而来,可是为了追究人生某个元素?是少年用竹筢将太多太多的乌桕红叶收拢来,铺在自家门前晒成过日子的薪火?是青春将太艳太艳的木梓叶铺陈开来,陶醉成对所有岁月的倾情浪漫?那样的红叶,是一棵树平平常常从年头劳累到年尾,忽然爆发的火热之心。

那样的红叶,是一个人摸摸索索从黄昏奔波到黎明,终于点燃的蜡烛青灯。

那样的红叶是藏得太久的痴心在轮回,那样的红叶是爱意太多的秀目在凝眸。

是昨日晚霞的宿醉,还是今朝晨露的浓妆?或者是二者合谋将天堂迷倒,摔落银河里的许多星斗,暂且栖身乌桕树梢。

风不来时,绵绵红叶岂不感动。

雨不落时,磅礴红叶犹胜雨声。

全国新高考2024届高三一轮复习刷题卷语文试题及答案

全国新高考2024届高三一轮复习刷题卷语文试题及答案

全国新高考2024届高三一轮复习刷题卷语文试题及答案一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1—5题。

材料一:从春秋末期到战国时代,孔子仅仅是一个夫子。

夫子是什么呢?一个老师。

当时他的影响不是很大。

到了汉代,“罢黜百家,独尊儒术”,地位提高了;从汉到唐略有提高,唐代给孔子封了个“文宣王”;到了宋代,在文宣王前面加了“至圣”二字;到了元朝,地位有所下降;到了明朝,叫“至圣先师”;到了清朝,把历代称赞孔子的最好称呼全集中起来了:“大成至圣文宣先师孔子”。

可是好景不长,五四运动打倒孔家店,又到谷底了。

而今天,是个直线上升的状态,孔子的学说在今天受到很多人的尊重和推崇。

今天为什么这么多人学国学、学孔子、学《论语》?其实主要原因是目前处于社会转型时期,主流价值观不是很明显,甚至变化幅度非常之大,所以人们自然而然地转向我们古老的智慧,去寻求一种能够持久地指导我们心灵和行为规范的东西,孔子可以说是中国人的行为举止、价值体系的总设计师。

今天的祭孔和过去的祭孔不同,往昔祭孔是希望孔子的光环能造就一个礼乐并举的盛世,而今天的祭孔是要弘扬儒学中理想的道德观、秩序化的社会和谐观,以及礼与仁相为表里的教育观。

今天我们不会将孔子重新罩上神的外衣,对孔子最准确的评价是:他是一位伟大的往哲。

现在国学虽然比较热,但是公众对它的接受程度还是比较低,它是一个小众化的东西。

我们要把国学更好地继承下去,让它变成一个大众化的东西,而不仅仅是局限于文化人之间的讨论。

中国过去的封建社会,科举考试是动员了全国所有的知识分子专注地研究这一门学问,从幼儿就开始,到最后功成名就。

这样的时代和条件已不复存在了,所以我们对儒学的教育方法,如果采取过去那种方式,我认为是愚不可及的。

除去功利心,反而可以真正返本归元地继承我们祖先的文化精髓。

时代在前进,文化在发展。

我们面临的是一个大的转型时代,这个转型不仅包括社会制度,也包含科技的研究。

高考语文大一轮优选(备、考、练)全国通用课时达标12+文言文阅读+Word含解析.doc

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课时达标12(见课时达标P23) 1.下列各句中,加点词的解释不正确的一项是(D) A.秦爱.纷奢,人亦念其家爱:爱好B.风雨不动安.如山安:安稳C.将军身被.坚执锐被:穿着D.田家少闲月,五月人倍.忙倍:背向解析倍:加倍,愈加。

2.下列各句中,加点词的解释不正确的一项是(A) A.起视四境,而秦兵.又至矣兵:战争B.向吾不为斯役,则久已病.矣病:困苦C.察.邻国之政,无如寡人之用心也察:调查D.寻常巷陌,人道寄奴曾.住曾:曾经解析兵:士兵,军队。

3.下列各句中,加点词的解释不正确的一项是(B) A.相如每朝.时,常称病朝:朝见B.涂有饿莩而不知发.发:发现C.战败而亡,诚.不得已诚:的确D.其文约,其辞.微辞:言辞解析发:打开粮仓,赈济百姓。

4.下列各句中,加点词的解释不正确的一项是(C) A.伐无道.,诛暴秦道:王道B.轩东故.尝为厨故:过去C.顾.计不知所出耳顾:回头看D.独夫之心,日益骄固.固:固执解析顾:表轻微的转折,相当于“只是”“不过”。

5.下列各句中,加点词的解释不正确的一项是(D) A.鸡豚狗彘之畜.畜:畜养B.金就.砺则利就:接近,靠近C.不爱.珍器重宝肥饶之地爱:吝惜D.六艺经传皆通.习之通:通晓解析通:普遍。

6.下列各组句子中,加点词的意义相同的一组是(B)A .⎩⎪⎨⎪⎧ ①请息交以绝.游②假舟楫者,非能水也,而绝.江河 B .⎩⎪⎨⎪⎧ ①收天下之兵.,聚之咸阳②诸郎中执兵.,皆陈殿下 C .⎩⎪⎨⎪⎧ ①豫章故.郡,洪都新府②君安与项伯有故.D .⎩⎪⎨⎪⎧①去以六月息.者也②请息.交以绝游 解析 A 项,绝:①断绝;②横渡。

B 项,兵:兵器。

C 项,故:①形容词,旧;②名词,交情。

D 项,息:①名词,风;②动词,停止。

7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( C )A .⎩⎪⎨⎪⎧ ①五亩之宅,树.之以桑②狗吠深巷中,鸡鸣桑树.颠 B .⎩⎪⎨⎪⎧ ①或命巾车,或棹.孤舟②桂棹.兮兰桨,击空明兮溯流光 C .⎩⎪⎨⎪⎧ ①范增数目.项王,举所佩玉玦以示之者三②宦官惧其毁己,皆共目.之 D .⎩⎪⎨⎪⎧①从郦山下,道.芷阳间行②距洞百余步,有碑仆道. 解析 A 项,树:①名词作动词,种植;②名词,树木。

高考语文大一轮优选(备、考、练)全国通用版讲义:专题十二散文阅读 Word版含解析

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专题十二散文阅读考试范围真题统计一、(2017·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字,完成后面的题目。

窗子以外林徽因话从哪里说起?等到你要说话,什么话都是那样渺茫地找不到个源头。

此刻,就在我眼帘底下坐着,是四个乡下人的背影:一个头上包着黯黑的白布,两个褪色的蓝布,又一个光头。

他们支起膝盖,半蹲半坐的,在溪沿的短墙上休息。

每人手里一件简单的东西:一个是白木棒,一个篮子,那两个在树荫底下我看不清楚。

无疑地他们已经走了许多路,再过一刻,抽完一筒旱烟以后,是还要走许多路的。

兰花烟的香味频频随着微风,袭到我官觉上来,模糊中还有几段山西梆子的声调,虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。

永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外!所有的活动的颜色、声音、生的滋味,全在那里的,你并不是不能看到,只不过是永远地在你窗子以外罢了。

多少百里的平原土地,多少区域的起伏的山峦,昨天由窗子外映进你的眼帘,那是多少生命日夜在活动着的所在;每一根青的什么麦黍,都有人流过汗;每一粒黄的什么米粟,都有人吃去;其间还有的是周折,是热闹,是紧张!可是你则并不一定能看见,因为那所有的周折,热闹,紧张,全都在你窗子以外展演着。

在家里罢,你坐在书房里,窗子以外的景物本就有限。

那里两树马缨,几棵丁香;榆叶梅横出疯杈的一大枝;海棠因为缺乏阳光,每年只开个两三朵——叶子上满是虫蚁吃的创痕,还卷着一点焦黄的边;廊子幽秀地开着扇子式,六边形的格子窗,透过外院的日光,外院的杂音。

什么送煤的来了,偶然你看到一个两个被煤炭染成黔黑的脸;什么米送到了,一个人掮着一大口袋在背上,慢慢踱过屏门;还有自来水、电灯、电话公司来收账的,胸口斜挂着皮口袋,手里推着一辆自行车;更有时厨子来个朋友了,满脸的笑容,“好呀,好呀!”地走进门房;什么赵妈的丈夫来拿钱了,那是每月一号一点都不差的,早来了你就听到两个人唧唧哝哝争吵的声浪。

那里不是没有颜色、声音、生的一切活动,只是他们和你总隔个窗子,——扇子式的,六边形的,纱的,玻璃的!你气闷了,把笔一搁说,这叫做什么生活!检点行装说,走了,走了,这沉闷没有生气的生活,实在受不了,我要换个样子过活去。

高考语文大一轮优选(备、考、练)全国通用课时达标43+人物传记阅读+Word含解析.doc

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课时达标43一、(2018·广西桂林十八中月考)阅读下面的文字,完成后面的题目。

魏景超:用心守护植物健康成长魏景超(1908~1976),我国著名植物病理学家、农业教育家。

1930年毕业于金陵大学园艺系。

1933年,他参加清华大学公费留美研究生考试,名列全国第一。

1937年获美国威斯康星大学博士学位,后回国任职,在水稻病害研究、真菌分类学及植物病毒学研究上作出了卓越的贡献。

魏景超幼年目睹农民颠沛流离、饥寒交迫,深感只有振兴农业,才能解决民生问题。

立志于兴农的他,在大学毕业后就以优异的学习成绩获“金钥匙”奖,并成为“斐陶斐”学会会员。

在美国留学期间,他利用可利用的时间和设备,放弃节假日休息,参加暑期学校学习,参观实验室和农场,访问老教授,以获取知识,汲取经验和新的见解。

在学校里,他更是抓住学校资源,勤奋刻苦。

图书馆里,他埋头钻研;实验室里,他观察切片,制作标本,孜孜不倦。

爱思、善学、勤问的他,努力摄取国外新知识、新技术,汇集大量的宝贵文献与读书笔记。

可惜的是,回国正值抗日战争期间,魏景超积累了四年的书籍、笔记随交运的美国轮船一起在日机轰炸下沉于太平洋底。

回国后执教于金陵大学的魏景超,面对国内农业教材与国际水平的差距,边执教边精心编写讲义、教材。

外出采集标本,调查农作物病虫害情况,拍摄照片,绘制讲解图表等,身体力行。

他先后讲授过普通和高级植物病理学、作物病害、真菌学、细菌学、植物免疫学和病毒学等课程,出版有《普通植物病理学》《普通植物病理学实验指导》《真菌重要目、科、属分类检索表》等优秀教材、书籍。

魏景超十分注重课前准备工作,细致地整理授课内容、思路,并结合对当时最新研究成果的讲解以扩充学生的知识面,确保课堂的高效授课。

课堂上,他条理清晰,深入浅出;实验室里,他仔细观察每个学生的操作,及时指正规范;野外实习时,他认真传授观察作物病情和采集标本的知识。

他注重因材施教,对低年级学生侧重基础知识的讲解,对高年级学生侧重独立探索、学习的能力的培养。

2023年高考语文一轮复习讲练测(全国通用)解析版

2023年高考语文一轮复习讲练测(全国通用)解析版

专题01小说阅读第2讲赏析人物形象阅读下面的文字,完成下面小题。

乡下丫头小慧吴万夫小慧突然打来电话,说她已到省城,因捎带东西太多,又不熟悉路线,希望我去车站接她。

小慧是我一个远房亲戚家的女儿,我们两家多年没走动过了。

我和妻子开车赶到火车站时,小慧早已等候在出站口了。

她背着一个双肩背包,两手提着一个纸箱子,正在那儿东张西望。

纸箱子似乎有些沉,但小慧却宝贝似的舍不得放下来。

多年不见,小慧如今已出落成一位大姑娘了,只是姑娘的所有优点,在她身上一点都没有显现出来。

而这一切,似乎都与她的装束有关。

小慧穿着一身在农村干活时才穿的衣服,褂子又宽又大,裤子又肥又长,真是土得掉渣。

妻子老远瞅见小慧的这副模样,立时就蹙起了眉头。

妻子是城里人,骨子里对乡下人多少有一些抵触情绪,平素遇到穿着不讲究的人,更是没个好脸色,似乎别人的穿戴降低了她在人群中的身份。

虽然小慧大老远给我们提来不少家乡的土特产,但丝毫没有引起妻子的兴趣,她一直板着脸,不冷不热。

回家的路上,我一边驾车,一边小心询问小慧及她爸妈的情况。

小慧一一回答后,便眼盯着车窗外不断掠过的街头美景,如醉如痴地欣赏起来。

妻子坐在副驾驶座位上,始终一言不发。

我知道妻子对小慧产生了偏见,便不再多说话,只管全神贯注地开车,以免惹妻子生气,给我弄出更大的尴尬来。

毕竟小慧是第一次来我们家里,我不能让她感到难堪。

到了家,小慧放下背包,从兜里掏出两百块钱,塞给迎上来的女儿,说是与女儿的见面礼。

女儿虽然年龄尚小,但简单的道理还是懂的,没经爸妈同意,她是不敢随意接受别人东西的。

当小慧往她手里塞钱时,女儿双手藏在身后不肯接,说起话来,更是一副小大人模样:“姐姐,我不能要你的钱,留着你买衣服吧,你看你穿的衣服都旧了,要不,你穿我妈妈的衣服吧,我妈妈的衣服可多啦,要多漂亮有多漂亮!”女儿的话让小慧忍俊不禁:“姐姐带有新衣服哩。

姐姐来时没买东西,这钱是姐姐给你买零食的呢!”小慧的笑倒让我感到了几分窘迫,忙岔开话题,示意女儿到一边玩去。

高考语文大一轮优选(备、考、练)全国通用课时达标27+论述类文本阅读+Word含解析.doc

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课时达标27一、(2018·河南八市联考)阅读下面的文字,完成后面的题目。

中国人擅长在石头上进行书法创作,取亘古不变的材料气质,达到永存文字的理想。

石头取材方便、质地坚硬、体量巨大、保存容易、镌刻困难、端正严肃、质朴无华等特性,让石头上的书法与其他材料上的书法,早早有所区别。

中国人巧妙地利用了石头与书法的这种结合,创造性地发明了许多不同的样式。

但秉承的文明理念,拥有的核心价值始终保持一致,就是代表仪式与权力。

“石上书”,不是书本,不以传播知识为主要目的,而是威仪、凭证的象征和表达。

金属出现时,正是文字发展成熟的关键期,在如此珍贵的材料上铸造文字,与当时使用文字的重要地位相匹配。

所以,现存最早的文字刻石《石鼓文》,具有强烈的金属铭文的痕迹。

先秦的金文,甚至更久远的甲骨文,它们的一些基本特点,包括书写方式、表达内容,以及实际功用和精神赋予,都被后来石头上的书法所继承。

随着青铜文明很快退出历史舞台,石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抗衡的书写形式。

摩崖是中国人创造的、体量最大的书法,选址多在断崖峭壁之上。

因此其内容与形式必须与所处环境息息相关,既突出周围景观地貌的主题,起到点题作用,又隐身于大山大水之间,强调人与自然的和谐。

摩崖书写要随形就势,点画未必仔细,刻工也无法精到,强调结体开张、舒展,气势恢宏、博大。

好的摩崖,像是大自然中的画题或是钤印——自然因为有了人的痕迹而更具有意义,人也因为与自然的互动而确立自己的价值。

碑对仪式与权力的传递最为充分,遍及中国大地的各个角落。

按照中国人“石即山”的观点,碑是被移动到建筑周围或者特别场合的摩崖。

从一开始,立碑就是中国人确定身份的主要方式。

为个人立碑,强调他对社会的贡献以及影响力;政府立碑,则确立法律法规的震慑作用,以及对重大历史事件的权威判断。

总之,碑被披上正统的外衣,向世人展示合法的、明确历史价值的文字记录。

一方面,碑为重构过往时代提供了文字依据;另一方面,在碑上体现的书法成就,几乎占据书法史上的半壁江山。

全国通用近年高考语文大一轮复习第五部分实用类文本阅读专题十三新闻、访谈阅读(含报告)课时达标42(

全国通用近年高考语文大一轮复习第五部分实用类文本阅读专题十三新闻、访谈阅读(含报告)课时达标42(

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专题十三新闻、访谈阅读(含报告)课时达标42一、(2018·四川南充诊断)阅读下面的文字,完成后面的题目。

材料一:近来,重庆、十堰、宜昌和延安等地出现了削山造地的做法。

造地的目的是为地方政府带来额外的收入.这一过程对环境产生了巨大的影响,引发了沙尘暴、空气和水污染、土壤侵蚀和山体滑坡。

例如在十堰,削山引发了滑坡和洪水,把河水引入运河的做法导致严重的土壤侵蚀。

这些工程没有作环境评估,由于空气中微粒增多,建造这些新生活区已经引发了大规模的空气污染,其原因是地方政府在建设这些地方时没有遵循环境法规。

城镇化是鼓励城市在合理引导下自然发展,而不是人工建造城市。

最近几年的房地产热潮中建成的“鬼城”尽管本身并非生态城市,但也表明,建造城市不一定会带来创造新人口中心的效果:许多新城因缺少新居民能获得的就业岗位而一直空置着。

积极的城市规划是确保人口与环境相容,把城市建成产生较少的碳和使用较少的资源的地方。

(选自参考消息网,有删改)材料二:传统的城镇化经济系统模型把整个经济社会看作一个系统,没有特别考虑环境与自然资源的影响。

高考语文大一轮优选(备、考、练)全国通用课时达标33+小说阅读+Word含解析.doc

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课时达标33一、(2018·江西六校联考)阅读下面的文字,完成后面的题目。

窗棂上挂串红辣椒王长元村长带着那拨儿人进屋的时候,老太太正在扫地。

灰尘沸沸扬扬,仿佛是鲜活的跳蚤在空气中上下跳动,弄得人眼睛迷迷茫茫。

“那啥,顶子哪?”“下甸子打草去啦。

”“啥时走的?”“小半个月啦。

”“回来过没?”“没。

”村长吸溜一下鼻子:“二婶,还不知道吧,顶子出事了。

”二婶就一惊:“出了啥事?”“杀人啦,顶子。

这不,官家正寻他哪!”“啥?”老太太便呆在那里,眼睛就直直地看着炕沿边上的那几个人。

她这才发现其中一个戴大沿帽的已经带了绑绳和黑亮亮的枪。

立马她心一颤动,眼仁儿就朝上翻过去,人便跟着向门框斜过去。

几个人惊恐地奔了过去,将老太太放到炕上。

一忽儿,老太太的鼻翅儿便扇动一下,翻转的眸子虽归了原位,但依旧是愣愣向上看着。

“二婶,你看你啥个身板还不知道,上甚火?既是杀了人,顶子就不是原先的顶子了,那便是犯了王法。

犯了王法的顶子你还伤心个甚!麻溜缓缓,人家公安局还有事情跟你说。

”老太太眸子这才转了一轮儿,一汪亮亮的湿润便映在里面。

看着老太太有了活气,警察就轻轻一笑,说:“老人家,您的心情我们是理解的,但是儿子杀了人,犯了罪,如今又跑掉了。

这,国法是不能容的。

我们希望您控制住感情,配合我们来抓凶犯。

否则,比如说包庇儿子、袒护儿子,那样您老人家也有罪了。

按我们的经验,您的儿子还会回家来的,那时您必须报告我们。

”“顶子真若是回家,你可得说呀!”村长眼睛觑觑着,冲着她说,“要不,那叫什么?对,叫窝藏。

二婶,咱可不能糊涂啊!”她痴痴地点着头,两行老泪缓缓漫过面颊的褶皱,整个面庞已经全是泪水了,闪着亮晶晶的光芒。

村长最费思索的是:她儿子若回来,她怎么告诉他们哪?他猝然发现了粮囤上那串红辣椒,眼睛立时闪出光亮,便指着红辣椒说:“对,就用它。

二婶,他若是回来,您就将这串红辣椒挂到窗户上。

”她又痴痴点点头,看了一眼红辣椒。

顶子伏在高粱地垅沟里已经三天了。

2020版高考语文大一轮复习专题十三小说阅读课时达标42分析小说情节(含解析)

2020版高考语文大一轮复习专题十三小说阅读课时达标42分析小说情节(含解析)

分析小说情节一、(2019·江西名校联盟联考)阅读下面的文字,完成后面的题目。

萧亮飞张晓林诗人身上,什么事都可能发生。

“夷门十子”之一的萧亮飞是民国期间的大诗人,晚年,曾一度将一把剃头刀视若珍宝。

这是一把民国年间很常见的剃头刀,木制的刀柄,一头镶了一块小小的象牙,作为点缀。

不用的时候,刀子可以合到木柄里去。

再普通不过了。

每天清早起来,萧亮飞都要在磨刀石上磨这把剃头刀子,每次磨一袋烟工夫,然后用大拇指试试刀刃,合起来,放进口袋里。

他的这把剃头刀子,却不是用来剃头的,他有别的用途。

萧亮飞有一个癖好,他不喜欢大块吃肉,却喜欢吃骨头上面残留的肉筋,而这些肉筋不大容易吃到嘴里,也很难弄下来,他就用这把剃头刀子将这些肉筋一点一点地剔下来,拌上蒜汁,然后吃掉。

年轻时的萧亮飞喜欢游历,结交了一大批文人雅士,饮酒,品茶,赋诗。

作诗填词之余,萧亮飞还喜欢涂抹几笔,简单画一些荷花、兰草、紫藤等,画的都很飘逸,倒和他的诗词风格相近。

他最拿手的是画菊花。

他画的菊花,形和神都有一种孤傲之气。

能把菊花画到这个境界的,放眼民国夷门画坛,绝没有第二个人。

然而,萧亮飞的画名被他的诗名掩盖,竟很少有人知道他是画菊高手。

在萧亮飞身上发生过这样一件事。

有一阵子,萧亮飞喜欢收进一些当地名人的字画,闲时赏玩。

做字画生意的马三隔十天半月都会拿一些字画来兜售。

这一天,马三夹着一沓字画又来了。

他把画放在桌子上,说:“挑挑看,都是名家的!”萧亮飞一幅一幅地看下来,竟没有一件入眼的,不禁失望地摇摇头。

马三一边收拾,一边自嘲地说:“没关系,有好画再送过来!”忽然,萧亮飞眼前一亮,原来马三用来包画的那张纸也是一幅画,只是已经破残,看不清画家的名字了。

那幅画看上去颇为不俗。

萧亮飞急喊:“慢着,把那张包纸拿来看看。

”把残画拿在手里,只细看了一眼,萧亮飞就愣住了。

那幅画竟是他不久前画的《寒菊图》。

他不禁喃喃自语:“这世人看重的,多是一个虚名啊!”自此以后,萧亮飞不再收藏字画,也把世事看淡了许多。

高考语文大一轮优选(全国通用)课时达标3辨析并修改病句+Word含解析.doc

高考语文大一轮优选(全国通用)课时达标3辨析并修改病句+Word含解析.doc

课时达标31.下列各句中,没有语病的一句是(B)A.屠呦呦是自国家最高科学技术奖设立以来首位女性获得此殊荣,也是首位获此殊荣的非院士专家。

B.自20世纪40年代开始,科学家就知道有宇宙尘埃持续穿透大气层,但他们认为,宇宙尘埃不会藏身于数以百万计的地面灰尘颗粒中,只存在于几乎无尘的环境中,比如南极和深海。

C.加强农村金融服务要有序推进农村承包土地的经营权和农民住房财产权抵押贷款试点,鼓励金融机构在风险可控和商业可持续的前提下扩大农业农村贷款抵押物。

D.为增大全市商标品牌及知识产权保护意识,市工商局通过“企业信用信息网”依法公开侵犯商标知识产权和制售假冒伪劣商品行政处罚案件信息,开展曝光典型案例与商标知识产权保护的宣传活动。

解析A项,语序不当,应改为“屠呦呦是自国家最高科学技术奖设立以来首位获得此殊荣的女性”。

C项,成分残缺,应改为“扩大农业农村贷款抵押物范围”。

D项,搭配不当,“增大……意识”可改为“增强……意识”。

2.下列各句中,没有语病的一句是(C)A.自动驾驶汽车应该不惜一切代价保护其乘坐者吗?或者它们应该为了保护其他人而牺牲其乘坐者?答案无疑是肯定的。

B.根据该国出台的《动物权益保护法》来看,为了维护动物的尊严和福利,只养一条金鱼,置它于“孤单”的境地属违法行为。

C.国航禁止运输鱼翅,这反映了中国对濒危野生动植物贸易的态度发生了重大变化,此举给濒临灭绝的鲨鱼种群带来了一线生机。

D.美国当局虽然已经预测到飓风“马修”的规模并进行了救灾部署,可是,在“马修”真正席卷美国之时,还是给美国造成了重创。

解析A项,“肯定”表意不明。

B项,结构混乱,“根据该国出台的《动物权益保护法》来看”句式杂糅;“维护……福利”搭配不当。

D项,语序不当,应把“美国当局虽然”改为“虽然美国当局”;成分残缺,“还是给美国造成了重创”缺少主语,应把第二个“马修”移到“在”前。

3.下列各句中,没有语病的一句是(A)A.“大众创业、万众创新”活动发展势头迅猛,无论是在大学校园,还是在产业园区,抑或是在街道社区,各类创业创新赛事如火如荼。

高考语文大一轮优选(备、考、练)通用 课时达标30

高考语文大一轮优选(备、考、练)通用 课时达标30

课时达标30一、(2018·山西45校联考)阅读下面的文字,完成后面的题目。

忘川聂鑫森国学研究所的研究员贺望川,是个奇人,奇在记性惊人忘性也惊人,所以他有个外号:忘川。

贺望川的肚腹里确实“藏”了不少书,读书博而专,《论语》《孟子》《庄子》《老子》《荀子》《韩非子》……他可以闭目诵读。

你问某书某段话该如何正确评断,他会滔滔不绝地先说出自秦汉到清代名流的观点,末了才说:“敝人的见解是——”这是什么记性?简直就是一部活电脑。

可他的忘性也令人匪夷所思。

出门忘记带钥匙;别人问他的手机号码,他怎么也想不起来,不得不问妻子和同事;有时夜里回家,他找不到路,只好问人该怎么走。

妻子取笑他:“你这是什么记性?别哪一天把自己弄丢了。

”他说:“我只记我该记的事,其余的就拜托你了。

”一星期前,贺望川请一位老朋友到离家不远的一家“百鱼斋”吃中饭。

这里的菜品皆与鱼有关,各道菜都可口,两人尽兴喝了一斤酒。

该结账了。

贺望川一摸口袋,忘记带钱夹了。

友人也和他一样,出来得匆忙,除了记得带香烟、打火机,别的都没带。

贺望川对服务员说:“对不起。

我让我的朋友留下做人质。

这个人质可得好好侍候,他是湘楚大学的著名教授。

我家离此不远,我快去快回。

”回到家里,取了钱,贺望川正要出门,忽听有人喊:“贺教授在家吗?有快递。

”妻子说:“你盼望的小谢来了。

”“谢定山小友,星期天你也没休息?”“因为有你的快递,我知道你想先睹为快,就赶快送来了。

”“快坐下。

先喝茶。

”小谢是快递公司的送货员,专送文化街这条线路。

贺望川购书量大,又有各地的友人、学生寄赠书籍、资料,所以每隔几日,小谢就要上门来送货。

一送就送了两年,彼此变得相当亲稔。

贺望川用剪刀剪开塑料包装袋,取出几本书来,爱不释手地翻了一遍。

说:“我的学生都成气候了,‘新松恨不高千尺’,太好了。

小谢,每次都辛苦你,令我铭感啊。

”“贺教授,您客气了,我干的就是这个活。

说真的,能为你们这些大学者送快递,是我的荣幸。

高考语文一轮复习 优练题(1)(含解析)新人教版

高考语文一轮复习 优练题(1)(含解析)新人教版

2019高考语文(人教版)一轮优练题(1)李仕才一、语言文字运用1、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )①相比持续火爆的住宅市场,多年来,写字楼市场一直处于不瘟不火....的状态,同地段的写字楼与住宅楼相比,价格和租售情况均不理想。

②对于“读书”这件事,历史上的论述可谓数不胜数,而观点却大相径庭。

单在基本以读书为业的知识分子内部,对读书的态度也有霄壤之别....。

③改革开放以来,中国体育事业取得了突飞猛进....的发展,中国台球水平也飞速提高,社会影响力、受欢迎和受关注程度也越来越高。

④当人们在做一些不需要手机参与的事情时,手机的出现是一种干扰。

然而,手机不在身边,也会令我们束手无策....,这就是手机分离焦虑现象。

⑤大胡子的关羽、大义凛然的革命红军、憨态可掬的唐老鸭,一个个绘声绘色....的泥塑小人让小朋友们爱不释手。

⑥在一些西方消费者的概念里,“中国制造”仍意味着质量低劣。

但美国的一些媒体近日指出,“中国制造”与过去已不可同日而语....,很多产业已变得高度专业化。

A.①②⑤B.①④⑤C.②④⑥D.②③⑥答案 B解析①不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。

此处应用“不温不火”。

②霄壤之别:天上和地下的差别。

形容相去极远或差别极大。

使用正确。

③突飞猛进:形容事业、学问等进展非常迅速。

使用正确。

④束手无策:形容一点儿办法也没有。

不合语境,应用“手足无措”。

⑤绘声绘色:形容叙述、描写生动逼真。

不能用来形容“泥塑”。

⑥同日而语:放在同一时间谈论,指相提并论(多用于否定式)。

使用正确。

2、下列各句中,没有语病的一句是( )A.微信是腾讯公司推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的应用程序,是通过语音短信、视频、图片和文字对自己想表达的意愿进行网络快速发送。

B.最近,各种保健品公司推出的所谓保健产品花样繁多,价格极高。

在购买者中,老年人的需求往往是最容易受骗、最容易受伤的人群。

C.在许多人的固有印象中,中国运动员总是实力超群,但四平八稳、老气横秋,相比之下,不按套路出牌的傅园慧显得格外立体,难怪有人调侃她是游泳界的“泥石流”。

高考语文一轮优练题(3)(含解析)新人教版

高考语文一轮优练题(3)(含解析)新人教版

人教语文2019高考一轮优练题(3)含答案李仕才一、语言文字运用1.(成语)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )①还有一种是“口是心非”,嘴上说不愿意,其实正中下...怀,再加上身边人一再怂恿,也就将错就错。

②目前,日本的超高速磁悬浮列车开发正如火如荼....,有评论称,日本是被中国高铁的发展吓得“慌了神”。

③不少观赏过陈世三木雕的人,对他雕刻的“弯弯道道”颇为不解,认为他雕刻这些不置可...否.的内容,没有前途。

④舞剧《孔雀之冬》媒体见面会,杨丽萍身着民族服装亮相,身段婀娜,美轮美奂....,长长的指甲十分抢眼。

⑤随着中国羽毛球队宣布将通过公开竞聘组建新一届教练班子,总教练李永波是否留任,答案似乎呼之欲出....。

⑥智能通讯设备虽然方便快捷、乐趣多多,但问题也接踵而...至,很多老年人反映手机字小看不清,软件操作复杂不会用。

A.①②⑤B.①③⑤C.②④⑥D.③④⑥答案 A解析①正中下怀:正好符合自己的心愿。

望文生义。

②如火如荼:像火那样红,像荼(茅草的白花)那样白。

原形容军容之盛,现用来形容旺盛、热烈或激烈。

用错对象。

③不置可否:不说对,也不说不对。

指不明确表态。

使用正确。

④美轮美奂:形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。

使用正确。

⑤呼之欲出:形容人像等画得逼真,似乎叫他一声他就会从画里走出来,泛指文学作品中人物的描写十分生动,也指某事即将揭晓或出现。

不合语境。

⑥接踵而至:指人们前脚跟着后脚,接连不断地来。

形容来者很多,络绎不绝。

使用正确。

2.(病句)下列各句中,没有语病的一项是()A.作为世界上使用者最多的电子地图数据库,谷歌地图不仅显示传统的矢量地图,还提供分辨率不同的卫星图片和显示地形与等高线的地形视图。

B.令记者感到意外的是,揭晓诺贝尔奖这一被视为科学界最高荣誉、奖金高达百万美元的地方,竟是瑞典卡罗林斯卡医学院里最普通的一处二层小楼。

C.遗传多样性的消失,会走向整个群体的灭绝,一个群体要避免近亲繁殖,能够长期健康地繁衍下去,至少需要几百头左右的个体。

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课时达标42一、(2018·四川南充诊断)阅读下面的文字,完成后面的题目。

材料一:近来,重庆、十堰、宜昌和延安等地出现了削山造地的做法。

造地的目的是为地方政府带来额外的收入。

这一过程对环境产生了巨大的影响,引发了沙尘暴、空气和水污染、土壤侵蚀和山体滑坡。

例如在十堰,削山引发了滑坡和洪水,把河水引入运河的做法导致严重的土壤侵蚀。

这些工程没有作环境评估,由于空气中微粒增多,建造这些新生活区已经引发了大规模的空气污染,其原因是地方政府在建设这些地方时没有遵循环境法规。

城镇化是鼓励城市在合理引导下自然发展,而不是人工建造城市。

最近几年的房地产热潮中建成的“鬼城”尽管本身并非生态城市,但也表明,建造城市不一定会带来创造新人口中心的效果:许多新城因缺少新居民能获得的就业岗位而一直空置着。

积极的城市规划是确保人口与环境相容,把城市建成产生较少的碳和使用较少的资源的地方。

(选自参考消息网,有删改) 材料二:传统的城镇化经济系统模型把整个经济社会看作一个系统,没有特别考虑环境与自然资源的影响。

如图1所示:图1传统的经济系统这个系统未能将资源环境因素包含在内,很容易对生态环境形成忽视甚至损伤,如果生产者为了产出最大化可能不顾资源的更新和环境的吸收能力而增加生产,形成粗放型经营模式。

协调城镇化与生态环境保护的核心是要把城镇化发展建立在资源良性循环的基础上,因此必须将资源环境因素纳入城镇化的社会经济大系统。

如图2所示:图2引入资源环境因素的经济系统这样,引入自然资源环境因素后,经济系统就成为整个系统的一个有机组成部分,经济系统与自然资源环境系统之间就形成了相互依存的关系,从而使城镇化发展与生态环境保护有机地结合起来。

(摘编自陈柳钦等《农村城镇化进程中的环境保护问题探讨》) 材料三:随着城镇化的发展,越来越多的人口转移到城镇生活,据全国人口普查数据显示,2000年以来我国城镇化率年均提高1.36个百分点,2011年城镇居住人口已达到6.9亿人,首次超过农村人口。

人口聚集产生的生活污水、垃圾不能及时有效地得到处理。

大部分城镇没有完善的污水处理系统,污水的收集存在明显的缺陷,大量生活污水没有经过处理就排放到江河湖海中,严重地污染了地方水质、土壤、农田,破坏了生态平衡。

大部分城镇垃圾的分类处理跟不上城镇的发展,人口聚集产生的大量生活垃圾不能及时地进行无公害处理,大部分生活垃圾采取填埋及露天堆放的处理方式,严重地污染空气、土壤及地下水资源。

(摘编自史亚楠等《浅析城镇化建设中生态环境保护的问题及对策》) 1.下列对材料二相关内容的理解,不正确的一项是(D)A.传统经济系统是把整个经济社会看作一个系统,引入资源环境因素经济系统是将社会经济、自然环境、自然资源看作一个系统。

B.传统经济系统考虑因素单一,为粗放经济模式,而引入资源环境因素后,经济系统综合利用资源与保护环境,为循环经济模式。

C.引入资源环境因素后,生产者对自然生态环境中的资源进行综合开发利用,消费者让消费过程中的废旧物回归生态环境中。

D.两系统中的生产者向消费者提供产品,消费者是生产者的生产要素,如果消费者需求旺盛,生产者就会不顾环境的吸收能力增加生产使其利益最大化。

解析只有传统经济系统中的生产者才会这样做。

2.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是(BD)A.移山填沟并不是保护环境的城镇建设方法,这样会引发很多自然灾害和环境污染,甚至会引来人类的灭顶之灾。

B.在城镇化建设中,在重视经济建设的同时,我们必须考虑自然资源和环境因素,让经济发展的同时资源和环境也得到保护。

C.城镇的扩张应该是在政府的引导下自然地发展,应该控制人口规模,多开发小城镇,以此减少碳排放和资源使用。

D.我国大部分城镇没有完善的污水和垃圾无公害处理系统,污水、垃圾严重地污染了土壤、地下水等,破坏了生态平衡。

E.三则材料从不同角度运用事例或数据分析了城镇建设中的环保问题,有较强的针对性,能让人们认清当前环境保护的紧迫性。

解析A项,三则材料谈的是中国的环境问题,不是世界的,“人类”扩大范围;另外,“灭顶之灾”的说法语义过重。

C项,“多开发小城镇”于文无据;另外,“控制人口规模,多开发小城镇”与“减少碳排放和资源使用”无关,此处强加关系。

E项,材料二是从理论上来分析,没有运用事例或数据。

3.根据上述材料,概括我国在城镇化过程中所面临的主要环境问题。

答:________________________________________________________________________ 解析作答本题,需从文中提取相关信息进行整合,如材料一第一段“削山造地”“没有遵循环境法规”,第二段“城镇化……不是人工建造城市”,材料三“生活污水、垃圾不能及时有效地得到处理”等。

答案①地方政府为了经济削山造地。

②地方政府在城镇建设中没有遵循环境法规。

③当前的城镇化是人工建造城市,没有考虑环境、自然资源。

④城镇人口增加,环保设施欠缺。

二、(2018·全国26省联考)阅读下面的文字,完成后面的题目。

材料一:进入十月,高校的校园招聘陆续升温。

与此同时却出现了一种被媒体称为“慢就业”的现象,即部分毕业生不急于求职和求学,而是让自己暂时处于待定状态。

事实上,“慢就业”是当前大学生就业形势带来的客观趋势。

面对日益激烈的求职竞争,部分大学生“错峰就业”,让自己有更多的时间用来积蓄力量,或者四处走走,多看看就业市场,这应当是一种多元选择的权利。

有些主动“慢就业”的毕业生,在就业理念方面可能比想象中更成熟。

比如,他们会更加看重专业是否对口、薪酬是否合理,如果一时找不到合适的工作,宁愿再等等看,毕竟“入错行”的代价可能会很大。

还有一些毕业生选择继续考研、考公务员,或者准备各种资格考试,提升自己的就业含金量,等等。

这些选择,都很正当,也大都值得支持。

和“拣到篮子里都是菜”的就业心态相比,这其实是成熟、理性的表现。

如果说“慢就业”已经成为就业现实的一部分,那么从教育主管部门到高校、家长和用人单位,应该给毕业生更多的选择。

在保证大部分人顺利就业的同时,也应该允许部分毕业生更加从容、自主地设计自己的职业规划和人生道路,给高校和学生都“松绑”。

(摘编自白龙《大学生就业,观念须“松绑”》,2016年10月13日《人民日报》) 材料二:高校类别与毕业选择注:本次调查共15 728名大学毕业生参与。

(选自腾讯网,有删改) 材料三:面对复杂而困难的现实,有一些人不去努力想办法解决问题,却千方百计地生造一些看似浪漫新奇实则容易麻痹大众的新词。

这种掩耳盗铃的做法,无助于解决现实问题,甚至会激化一些矛盾。

新近流行的新词“慢就业”和“待定族”,就是典型例子。

这两个词其实是在经济和就业遭遇双重压力的现实背景下,一些媒体重新包装出来的伪概念。

大学生毕业后出去旅游、支教、当志愿者或在家陪伴父母,只要是自主选择,皆无可厚非。

人们常说中国大学生社会交往能力、动手能力不足,用一段时间学习、充实、调整,作为个体选择也未尝不可。

但是,如果相关职能部门以此作为说服或者麻痹社会的依据,那就有些令人担忧了。

尤其最近几年,大学毕业生不断遭遇“最难就业季”,就业形势并不乐观。

不难看出,许多所谓的“慢就业”和“待定族”实际上是被动无奈地处于无业状态,而非有底气、有雅意地主动选择。

不管是叫“下岗”“待岗”还是“创业人员”,没有工作就是没有工作。

不会因为称呼变了,家庭就凭空多出一份收入。

同样,大学生就业难的现实,也不会因为他们被贴上“待定族”的标签,就得到任何改变。

没有多少家庭能够承受孩子不工作的现实,也没有哪个问题会因为造出了新奇的概念就得到解决。

有关部门最该做的,是正视现实问题并努力想办法解决问题。

(摘编自白靖利《“慢就业”“待定族”本质是掩耳盗铃》,2016年10月14日新华社) 4.下列对大学生毕业后择业状况的理解,不正确的一项是(B)A.不论其所在的学校类别如何,“就业”都是毕业生排在第一位的选项,这毫无疑问。

B.选择“考研”“创业”“出国”等的比例不高说明“慢就业”不是毕业时的最佳选择。

C.选择“慢就业”的毕业生心态各异,有些毕业生主动选择“慢就业”,体现了其就业理念上的成熟。

D.某种程度上“慢就业”有其进步性,因为这种方式带给了毕业生多元化的选择空间。

解析“‘慢就业’不是毕业时的最佳选择”理解有误,“慢就业”对部分人来说是最佳选择。

5.下列对材料相关内容的分析和评价,正确的两项是(CE)A.“慢就业”并不是大学生的主动选择,而是在经济和就业双重压力的客观形势下毕业生的无奈之举。

B.一些媒体重新包装“慢就业”和“待定族”这样的概念掩盖了有关部门不解决实际问题的事实。

C.缺乏自主设计和目标规划的“慢就业”是不被支持的,毕竟无论“求学”还是“求职”都要有所追求。

D.承受“慢就业”压力的各方,既有迷茫的毕业生,也有所有学生的家庭,还有高校和社会相关部门。

E.毕业生和有关部门会不会以“慢就业”为借口放弃努力和积极行动,这是质疑“慢就业”者最关心的。

解析A项,“‘慢就业’并不是大学生的主动选择”范围扩大,原文是说不是部分大学生的主动选择。

B项,“掩盖了有关部门不解决实际问题的事实”夸大事实,材料三第二段只有“如果相关职能部门以此作为说服或者麻痹社会的依据,那就有些令人担忧了”这样的假设。

D项,“所有学生的家庭”概括不当,材料三第四段是“没有多少家庭能够承受孩子不工作的现实”,可见不是所有家庭都会有收入压力。

6.根据上述材料,概括说明针对大学生“慢就业”问题《人民日报》和新华社发文的立足点有什么不同。

答:________________________________________________________________________ 解析作答本题需分别概括出材料一和材料三的观点态度。

材料一立足于肯定“慢就业”的客观可行性,而材料三则是批判媒体用新词麻痹社会的做法。

答案①《人民日报》立足于扭转人们“慢就业”的看法,肯定其客观可行性,认为“慢就业”可以给高校和毕业生都“松绑”。

②新华社立足于批判媒体用“慢就业”这类新词麻痹社会的做法,认为提倡这种观念于事无补,有关部门应该实事求是想办法解决问题。

情感语录1.爱情合适就好,不要委屈将就,只要随意,彼此之间不要太大压力2.时间会把最正确的人带到你身边,在此之前,你要做的,是好好的照顾自己3.女人的眼泪是最无用的液体,但你让女人流泪说明你很无用4.总有一天,你会遇上那个人,陪你看日出,直到你的人生落幕5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在6.我莫名其妙的地笑了,原来只因为想到了你7.会离开的都是废品,能抢走的都是垃圾8.其实你不知道,如果可以,我愿意把整颗心都刻满你的名字9.女人谁不愿意青春永驻,但我愿意用来换一个疼我的你10.我们和好吧,我想和你拌嘴吵架,想闹小脾气,想为了你哭鼻子,我想你了11.如此情深,却难以启齿。

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