黑孩子罗伯特ppt-北师大版六年级语文上册PPT课件
合集下载
六年级上语文课件-黑孩子罗伯特_北师大版
我会积 累词语
救济：用金钱或物质帮助灾区或生活困难的人。
源源不断的救济从四面八方送到了灾区人民手 中。
讨厌：惹人厌恶或厌烦。
有些孩子的卫生习惯一点也不好，随地乱扔垃 圾，真让人讨厌。
小心翼翼：谨慎小心，一点也不敢疏忽。
清晨，妈妈总是小心翼翼地起床做饭，想让 我多睡一会儿。
我会运 用词语
救济—接济 灰暗—昏暗 讨厌—厌恶 奚落—嘲笑 苦闷—烦恼 辛苦—劳苦
困难—容易 自愿—违心 拒绝—接受
我会近 反义词
理解课文题目。
为什么不用“罗伯特”做题目？ 加上“黑孩子”有何用意？
意在着重强调“黑”，一方面表 明美国当时存在严重的种族歧视，另一 方面暗示罗伯特的高尚品质。
读课文，梳理结构。
第一部分：（1）回顾马丁.路德.金的讲话。 第二部分：（2-5）罗伯特生活在种族歧视的 环境中。 ★ 第三部分：（6-15）罗伯特把辛辛苦苦攒来 买战斗机模型的钱，捐给丽莎看病。
• 罗伯特的心愿是什么？结合2—5自然段 说说为什么他的心愿实现不了？
• 除了满地乱跑的老鼠和那冲鼻的霉 臭，他还可能讨厌什么？说明什么？
• “拉手做朋友”本来很普通的事情 为什么遭到拒绝？又说明了什么？
课文主要内容： 文章围绕罗伯特主要写了什么事情？
课文主要讲，（美国 ）一个贫穷、遭 受歧视的黑人小孩（罗伯特），为了挽救一 个经常羞辱他的白人小女孩（丽莎 ）的生命， 不惜把自己准备（ 买模型的）钱全部捐了出 来，虽然丽莎死了，可是他却得到了 （丽莎爸爸的拥抱）。
我会认
chú xī
橱奚
shuì pēng
税怦
gěng
哽
衣橱 橱窗
奚落 姓奚
税收 怦怦直跳 哽咽 关税 怦怦跳 哽塞
救济：用金钱或物质帮助灾区或生活困难的人。
源源不断的救济从四面八方送到了灾区人民手 中。
讨厌：惹人厌恶或厌烦。
有些孩子的卫生习惯一点也不好，随地乱扔垃 圾，真让人讨厌。
小心翼翼：谨慎小心，一点也不敢疏忽。
清晨，妈妈总是小心翼翼地起床做饭，想让 我多睡一会儿。
我会运 用词语
救济—接济 灰暗—昏暗 讨厌—厌恶 奚落—嘲笑 苦闷—烦恼 辛苦—劳苦
困难—容易 自愿—违心 拒绝—接受
我会近 反义词
理解课文题目。
为什么不用“罗伯特”做题目？ 加上“黑孩子”有何用意？
意在着重强调“黑”，一方面表 明美国当时存在严重的种族歧视，另一 方面暗示罗伯特的高尚品质。
读课文，梳理结构。
第一部分：（1）回顾马丁.路德.金的讲话。 第二部分：（2-5）罗伯特生活在种族歧视的 环境中。 ★ 第三部分：（6-15）罗伯特把辛辛苦苦攒来 买战斗机模型的钱，捐给丽莎看病。
• 罗伯特的心愿是什么？结合2—5自然段 说说为什么他的心愿实现不了？
• 除了满地乱跑的老鼠和那冲鼻的霉 臭，他还可能讨厌什么？说明什么？
• “拉手做朋友”本来很普通的事情 为什么遭到拒绝？又说明了什么？
课文主要内容： 文章围绕罗伯特主要写了什么事情？
课文主要讲，（美国 ）一个贫穷、遭 受歧视的黑人小孩（罗伯特），为了挽救一 个经常羞辱他的白人小女孩（丽莎 ）的生命， 不惜把自己准备（ 买模型的）钱全部捐了出 来，虽然丽莎死了，可是他却得到了 （丽莎爸爸的拥抱）。
我会认
chú xī
橱奚
shuì pēng
税怦
gěng
哽
衣橱 橱窗
奚落 姓奚
税收 怦怦直跳 哽咽 关税 怦怦跳 哽塞
《黑孩子罗伯特》PPT课件(上课用)4
平等 关爱
畅所欲言
课文中几次提到丽莎 的脸蛋红的像春天的玫瑰 花？这样写有什么好处？ 开头一段能否删掉？
前面是写罗伯特对丽莎的喜爱和对友谊的渴望。 最后一段写玫瑰花好红是为了衬托出罗伯特心灵 其实它揭示了文章的主题中心， 希望个种族之间友好相处，它表达了所有黑人的心愿， 并且在全文起到概括作用。
一所野战医院、一线抢救物资、灾民住 宿帐篷等物资，并将继续援助 首笔万欧元
万美元 万美元紧急援助
德国
美国 联合国儿童基金会
法国
波兰
约万欧元物资
万美元援助
爱不分肤色
爱不分种族
爱不分国界
课外小练笔：
学习了《黑孩子罗伯 特》你有什么感受，动笔 写一些吧！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
第三部分：（—）罗伯特为买战斗机模型辛苦攒钱。
第四部分:(—)罗伯特把买战斗机的钱捐给丽莎治病，这行为感 动了丽莎的父亲，让他重新认识了种族关系。
马丁· 路德· 金于年 月日在华盛顿林肯 纪念堂发表的著名 演讲《我有一个梦 想》
我有一个梦，我 梦到有一天黑人男 孩和女孩能跟白人 男孩和女孩手拉手 像兄弟姐妹似的走 在一起••••••
解决字词
霉臭
冲
鼻
橱窗
攒钱
捐钱
寒颤
撵出 殡
奚落
怦怦
蠢
词语积累
灰暗：暗淡，不鲜明。 霉臭：发霉腐烂，散发臭味。 奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽 嘲笑。 小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动 十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 寒颤：因受冷或受惊而身体颤动的现象。 惊恐：惊慌恐惧。 哽：因感情激动等喉咙堵塞发不出声音。
北师大版六年级语文上册《黑孩子罗伯特》公开课PPT课件PPT、优质教学课件
根据词义归类学韵文
1． 小朋友，看这图上的词语，想一想，读一读，哪些词语分别表
示冬天气候特点的？哪些词语表示不畏寒冷的植物的？哪些词语表 示在洞里过冬的动物的？哪些词语表示体育锻炼活动的？ 2.分组讨论。请四个大组推选一人来取词卡，并按顺序排列在黑 板上，贴后 以组为单位读一读。
3.练读韵文。 1按要求归类读词语。 2多种形式练读。 4.去掉生字注音读韵文。 5.背诵韵文。看图背诵，边背边想象画面。 第二课时
用自己喜欢的方式阅读可我你说说文章讲了 一个故事，想告诉我们什么？
本文叙述了黑孩子罗伯特为了救治得病的白人同学， 毅然捐出了苦心积攒打算购买心爱玩具的钱，刻画了一个 天真、善良、富有爱心、乐于助人的黑孩子形象，同时也 提出了一个问题：不同种族的人应如何相处。
第一部分：（1）马丁·路德·金的讲话。
作业设计： 课内：抄写字词、看图说话。 课外：读韵文、听写词语。 教学时间：二课 时。 教学过程： 第一课时
一．
情境导入
小朋友，你们谁不怕冷？请举手！啊，小朋友都不怕冷，真勇敢！好， 现在
，老师就带你们到冰雪覆盖的野外去活动好不好？请闭上眼睛
（教师放音乐，出示投影），小朋友，我们到啦！请大家仔细看看， 野外怎
1929年1月15日—1968年4月4日，
著名的美国民权运动领袖，诞生于美国东南部的佐治亚州 的亚特兰大市。1948年他大学毕业，担任教会的牧师。1948年 到1951年间，他在美国东海岸的费城继续深造。1963年，他晋 见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。 1964年度诺贝尔和平奖获得者，有金牧师之称。1968年4月， 马丁路德金前往孟菲斯市领导工人罢工，下榻洛林汽车旅馆。 4日晚饭前，他立在二楼三百号房间的阳台上，与人谈话。这 时在街对面的一幢公寓里，一个狙击手端着一架带有观测镜的 汽步枪，向他射去，他随即倒地不起。
1． 小朋友，看这图上的词语，想一想，读一读，哪些词语分别表
示冬天气候特点的？哪些词语表示不畏寒冷的植物的？哪些词语表 示在洞里过冬的动物的？哪些词语表示体育锻炼活动的？ 2.分组讨论。请四个大组推选一人来取词卡，并按顺序排列在黑 板上，贴后 以组为单位读一读。
3.练读韵文。 1按要求归类读词语。 2多种形式练读。 4.去掉生字注音读韵文。 5.背诵韵文。看图背诵，边背边想象画面。 第二课时
用自己喜欢的方式阅读可我你说说文章讲了 一个故事，想告诉我们什么？
本文叙述了黑孩子罗伯特为了救治得病的白人同学， 毅然捐出了苦心积攒打算购买心爱玩具的钱，刻画了一个 天真、善良、富有爱心、乐于助人的黑孩子形象，同时也 提出了一个问题：不同种族的人应如何相处。
第一部分：（1）马丁·路德·金的讲话。
作业设计： 课内：抄写字词、看图说话。 课外：读韵文、听写词语。 教学时间：二课 时。 教学过程： 第一课时
一．
情境导入
小朋友，你们谁不怕冷？请举手！啊，小朋友都不怕冷，真勇敢！好， 现在
，老师就带你们到冰雪覆盖的野外去活动好不好？请闭上眼睛
（教师放音乐，出示投影），小朋友，我们到啦！请大家仔细看看， 野外怎
1929年1月15日—1968年4月4日，
著名的美国民权运动领袖，诞生于美国东南部的佐治亚州 的亚特兰大市。1948年他大学毕业，担任教会的牧师。1948年 到1951年间，他在美国东海岸的费城继续深造。1963年，他晋 见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。 1964年度诺贝尔和平奖获得者，有金牧师之称。1968年4月， 马丁路德金前往孟菲斯市领导工人罢工，下榻洛林汽车旅馆。 4日晚饭前，他立在二楼三百号房间的阳台上，与人谈话。这 时在街对面的一幢公寓里，一个狙击手端着一架带有观测镜的 汽步枪，向他射去，他随即倒地不起。
北师大版六年级语文上册《黑孩子罗伯特》优质课PPT-课件
学习了《黑孩子罗伯 特》你有什么感受，动笔 写一些吧！
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
1.罗伯特生活在怎样的环境里？ （灰暗、 破烂、满地乱跑、霉臭、小黑鬼、遭白 眼）
2.生活在这样的环境之下，罗伯特的心 理会怎样？（压抑、痛苦） 3.他的生活为什么会这样？
（因为他是黑人孩子）
小结：罗伯特生活在种族歧视的阴影之下
1.为了心爱的战斗机，罗伯特是怎么做的？
2.这个时侯的罗伯特给你留下了什么 印象？ （勤劳、自立）
1.当听到丽莎生病可能会死时，他心里 是怎么想的？
呃，天 哪！丽莎，你不能死，不 能死，绝不能死 ！
2.如果你是罗伯特，你的心 情会怎样，你觉得应用什么 语气读出这个句子？
（急切、伤心、难过）
罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了 一口气。三步两步冲到讲台前，把钱 全部掏了出来。
摸：舍不得 吸：下定决心
俄罗斯 英国 韩国
已运送两批物资 100万英镑援助物资 约100万美元援助物资
意大利
一所野战医院、一线抢救物资、灾民住 宿帐篷等物资，并将继续援助
德国 美国 联合国儿童基金会 法国 波兰
首笔50万欧元 50万美元
30万美元紧急援助 约25万欧元物资
10万美元援助
爱不分肤色 爱不分种族 爱不分国界
课外小练笔：
冲： 怕自己后悔
思考：小罗伯特到底掏出的是什么？
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
1.罗伯特生活在怎样的环境里？ （灰暗、 破烂、满地乱跑、霉臭、小黑鬼、遭白 眼）
2.生活在这样的环境之下，罗伯特的心 理会怎样？（压抑、痛苦） 3.他的生活为什么会这样？
（因为他是黑人孩子）
小结：罗伯特生活在种族歧视的阴影之下
1.为了心爱的战斗机，罗伯特是怎么做的？
2.这个时侯的罗伯特给你留下了什么 印象？ （勤劳、自立）
1.当听到丽莎生病可能会死时，他心里 是怎么想的？
呃，天 哪！丽莎，你不能死，不 能死，绝不能死 ！
2.如果你是罗伯特，你的心 情会怎样，你觉得应用什么 语气读出这个句子？
（急切、伤心、难过）
罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了 一口气。三步两步冲到讲台前，把钱 全部掏了出来。
摸：舍不得 吸：下定决心
俄罗斯 英国 韩国
已运送两批物资 100万英镑援助物资 约100万美元援助物资
意大利
一所野战医院、一线抢救物资、灾民住 宿帐篷等物资，并将继续援助
德国 美国 联合国儿童基金会 法国 波兰
首笔50万欧元 50万美元
30万美元紧急援助 约25万欧元物资
10万美元援助
爱不分肤色 爱不分种族 爱不分国界
课外小练笔：
冲： 怕自己后悔
思考：小罗伯特到底掏出的是什么？
北师大版六年级语文上册《黑孩子罗伯特》公开课ppt课件PPT、优质教学课件
4． 反馈。 1检查朗读。 2指名背诵。 第四课时 教学第七题 一． 审题 二．指导
1.指导学生观察五幅图，弄清图意。 2.讨论每幅图表示什么意思。 3.指名说说自己知道的标志的意思。鼓励各抒己见。 4.说说你是在什么地方看到这些标志的？ 5.讨论并交流：你平时还见过哪些标志，表示什么意思？ 三．练习 出示标志，让学生上台说出这些标志告诉我们什么意思。 四．
用自己喜欢的方式阅读可我你说说文章讲了 一个故事，想告诉我们什么？
本文叙述了黑孩子罗伯特为了救治得病的白人同学， 毅然捐出了苦心积攒打算购的黑孩子形象，同时也 提出了一个问题：不同种族的人应如何相处。
第一部分：（1）马丁·路德·金的讲话。
解决字词 霉臭 冲 鼻 橱窗 攒钱 捐钱 寒颤 撵出 殡 奚落 怦怦 蠢
词语积累
灰暗：暗淡，不鲜明。 霉臭：发霉腐烂，散发臭味。 奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽 嘲笑。 小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动 十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 寒颤：因受冷或受惊而身体颤动的现象。 惊恐：惊慌恐惧。 哽：因感情激动等喉咙堵塞发不出声音。
）。
1. 抄写生字。 2. 背诵课文。 练习 6
教学目标 1. 会用音序查字法查字典并会组词。 2. 认读词语，了解近义词，巩固、积累词汇。 3. 熟记成语。 4. 把句子读通顺，读流畅，具体体会判断词“是”的用法，并学 习运用
。
5. 能写好上中下结构的字，做到既正确、又美观。 6. 读背三条俗语警句，要求熟读成诵。 7. 边看图边听老师讲爱惜粮食的故事，然后看图练说故事。 教学重难点
我今天怀有一个梦。 我梦想有一天，深谷弥合，高山夷平，歧路化坦途， 曲径成通衢，上帝的光华再现，普天下生灵共谒。
北师大版语文六年级上册： 7.2 黑孩子罗伯特 课件(共14张PPT)
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/52021/9/5Sunday, September 05, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/52021/9/52021/9/59/5/2021 1:32:22 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/52021/9/52021/9/5Sep-215-Sep-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/52021/9/52021/9/5Sunday, September 05, 2021
想到心爱的战斗机终于要到手 了，他非常开心地吹着口哨上学 去了。走在路上，罗伯特发现玫 瑰花开得好红，红得象丽莎的脸 蛋一样漂亮。
她说：“哼，谁跟你做朋友！ 我爸爸最讨厌黑人，他说你们黑 人又蠢又脏。”
呃，天哪！丽莎，你不能死，不能死 绝不能死！ 罗伯特摸了摸裤子口袋， 深深地吸了一口气， 三步冲两到步讲台
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
罗伯特把他那 数过无数次的 钱拿出来又数了一次 ，一共是四
十二元，买战斗机和上税都够了！ 他小心翼翼地把钱全装进裤子口袋 里，准备下午去玩具店买战斗机。
前，把钱全部掏了出来。他把钱交给 尤金太太，说：“给丽莎治病。”
“我妈妈不知道我有这么多钱。这些
钱……都是……都是……我存着要买 战斗机用的。”罗伯特一提到战斗机 就想哭。
北师大版六年级语文上册《黑孩子罗伯特》公开课ppt课件 大赛获奖精美课件PPT
拓展延伸
我有一个梦想
朋友们，今天我要对你们 说，尽管眼下困难重重，但我 依然怀有一个梦。这个梦深深 植根于美国梦之中。 我梦想有一天，这个国家 将会奋起，实现其立国信条的 真谛：“我们认为这些真理不 言 而喻：人人生而平等。” 我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日
奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如 手足。 我梦想有一天，甚至连密西西比州——一个非正 义和压迫的热浪逼人的荒漠之州，也会改造成为自由 和公正的青青绿洲。
解决字词
霉臭
冲
鼻ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
橱窗
攒钱
捐钱
寒颤
撵出 殡
奚落
怦怦
蠢
词语积累
灰暗：暗淡，不鲜明。 霉臭：发霉腐烂，散发臭味。 奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽 嘲笑。 小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动 十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 寒颤：因受冷或受惊而身体颤动的现象。 惊恐：惊慌恐惧。 哽：因感情激动等喉咙堵塞发不出声音。
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
六年级语文上册课件-7.2黑孩子罗伯特｜北师大版 (共16张PPT)
我梦想有一天，甚至连密西西比州——一个非正 义和压迫的热浪逼人的荒漠之州，也会改造成为自由 和公正的青青绿洲。
我梦想有一天，我的四个小女 儿将生活在一个不是以皮肤的颜色，而 是以品格的优劣作为评判标准的国家里。
我今天怀有一个梦。 我梦想有一天，亚拉巴马州会有所 改变——尽管该州州长现在仍滔滔不绝 地说什么要对联邦法令提出异议和拒绝 执行——在那里，黑人儿童能够和白人 儿童兄弟姐妹般地携手并行。
我今天怀有一个梦。 我梦想有一天，深谷弥合，高山夷平，歧路化坦途， 曲径成通衢，上帝的光华再现，普天下生灵共谒。
著名的美国民权运动领袖，诞生于美国东南部的佐治亚州的 亚 特 兰 大 市 。 1948 年 他 大 学 毕 业 ， 担 任 教 会 的 牧 师 。 1948 年 到 1951年间，他在美国东海岸的费城继续深造。1963年，他晋见了 肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。
1964年度诺贝尔和平奖获得者，有金牧师之称。1968年4月， 马丁路德金前往孟菲斯市领导工人罢工，下榻洛林汽车旅馆。4日 晚饭前，他立在二楼三百号房间的阳台上，与人谈话。这时在街 对面的一幢公寓里，一个狙击手端着一架带有观测镜的汽步枪， 向他射去，他随即倒地不起。
用自己喜欢的方式阅读可我你说说文章讲了 一个故事，想告诉我们什么？
本文表达了黑孩子罗伯特为了救治得病的白人同学， 毅然捐出了苦心积攒打算购置心爱玩具的钱，刻画了一个 天真、善良、富有爱心、乐于助人的黑孩子形象，同时也 提出了一个问题：不同种族的人应如何相处。
第一局部：〔1〕马丁·路德·金的讲话。
北师大版 语文 六年级 上册 第六单元
学习目标
1.了解时代背景。
2.感悟罗伯特对残酷生活的积极、豁达的正 确的人生态度。
我梦想有一天，我的四个小女 儿将生活在一个不是以皮肤的颜色，而 是以品格的优劣作为评判标准的国家里。
我今天怀有一个梦。 我梦想有一天，亚拉巴马州会有所 改变——尽管该州州长现在仍滔滔不绝 地说什么要对联邦法令提出异议和拒绝 执行——在那里，黑人儿童能够和白人 儿童兄弟姐妹般地携手并行。
我今天怀有一个梦。 我梦想有一天，深谷弥合，高山夷平，歧路化坦途， 曲径成通衢，上帝的光华再现，普天下生灵共谒。
著名的美国民权运动领袖，诞生于美国东南部的佐治亚州的 亚 特 兰 大 市 。 1948 年 他 大 学 毕 业 ， 担 任 教 会 的 牧 师 。 1948 年 到 1951年间，他在美国东海岸的费城继续深造。1963年，他晋见了 肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。
1964年度诺贝尔和平奖获得者，有金牧师之称。1968年4月， 马丁路德金前往孟菲斯市领导工人罢工，下榻洛林汽车旅馆。4日 晚饭前，他立在二楼三百号房间的阳台上，与人谈话。这时在街 对面的一幢公寓里，一个狙击手端着一架带有观测镜的汽步枪， 向他射去，他随即倒地不起。
用自己喜欢的方式阅读可我你说说文章讲了 一个故事，想告诉我们什么？
本文表达了黑孩子罗伯特为了救治得病的白人同学， 毅然捐出了苦心积攒打算购置心爱玩具的钱，刻画了一个 天真、善良、富有爱心、乐于助人的黑孩子形象，同时也 提出了一个问题：不同种族的人应如何相处。
第一局部：〔1〕马丁·路德·金的讲话。
北师大版 语文 六年级 上册 第六单元
学习目标
1.了解时代背景。
2.感悟罗伯特对残酷生活的积极、豁达的正 确的人生态度。
北师大版六年级语文上册《黑孩子罗伯特》优质课PPT课件 大赛获奖精美课件PPT
北师大版六年级语文上册
马丁· 路德· 金于 1963年8月23日在 华盛顿林肯纪念堂 发表的著名演讲 《我有一个梦想》
“我有一个 梦，我梦到有 一天黑人男孩 和女孩能和白 人男孩和女孩 手拉手像兄弟 姐妹似的走在 一起……”
1.罗伯特生活在怎样的环境里？ （灰暗、 破烂、满地乱跑、霉臭、小黑鬼、遭白 眼）
（急切、伤心、难过）
摸 摸 吸 罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了 一口气。三步两步冲到讲台前，把钱 冲 全部掏了出来。 摸：舍不得 吸：下定决心 冲： 怕自己后悔
思考：小罗伯特到底掏出的是什么？
（善良的心与白话，你觉得他当时的心情怎样？
（ ） （ ） （ ）
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
马丁· 路德· 金于 1963年8月23日在 华盛顿林肯纪念堂 发表的著名演讲 《我有一个梦想》
“我有一个 梦，我梦到有 一天黑人男孩 和女孩能和白 人男孩和女孩 手拉手像兄弟 姐妹似的走在 一起……”
1.罗伯特生活在怎样的环境里？ （灰暗、 破烂、满地乱跑、霉臭、小黑鬼、遭白 眼）
（急切、伤心、难过）
摸 摸 吸 罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了 一口气。三步两步冲到讲台前，把钱 冲 全部掏了出来。 摸：舍不得 吸：下定决心 冲： 怕自己后悔
思考：小罗伯特到底掏出的是什么？
（善良的心与白话，你觉得他当时的心情怎样？
（ ） （ ） （ ）
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
北师大版六年级语文上册7.2黑孩子罗伯特课件
2.生活在这样的环境之下，罗伯特的心 理会怎样？（压抑、痛苦） 3.他的生活为什么会这样？ （因为他是黑人孩子） 小结：罗伯特生活在种族歧视的阴影之下
1.为了心爱的战斗机，罗伯特是怎么做的？
2.这个时侯的罗伯特给你留下了什么 印象？ （勤劳、自立）
了解罗伯特 1.当听到丽莎生病可能会死时，他心里 是怎么想的？
黑孩子罗伯特
罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了 一口气。三步两步冲到讲台前，把钱 全部掏了出来。
摸：舍不得 吸：下定决心
冲： 怕自己后悔
思考：小罗伯特到底掏出的是什么？
（善良的心与白人交朋友的梦想）
• “哼，谁跟你 做朋友！我爸 爸最源自厌黑人， 他说你们黑人 又蠢又脏。”
“给丽莎治病。”
说出这句话，你觉得他当时的心情怎样？
解决字词 霉臭 冲 鼻 橱窗 攒钱 捐钱 寒颤 撵出 殡 奚落 怦怦 蠢
词语积累
灰暗：暗淡，不鲜明。 霉臭：发霉腐烂，散发臭味。 奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽 嘲笑。 小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动 十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 寒颤：因受冷或受惊而身体颤动的现象。 惊恐：惊慌恐惧。 哽：因感情激动等喉咙堵塞发不出声音。
我梦想有一天，这个国家 将会奋起，实现其立国信条的 真谛：“我们认为这些真理不 言 我梦想有一天，在佐而治喻亚：州人的人红生色而山平岗等上。，”昔日 奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如 手足。 我梦想有一天，甚至连密西西比州——一个非正 义和压迫的热浪逼人的荒漠之州，也会改造成为自由 和公正的青青绿洲。
• 万紫千红总是春，正是因为有五颜六色， 春天才会光彩夺目，大地才生机一片。作 为人类，每一种肤色都漂亮，因为他是上 天的恩赐；每一种肤色都健康，因为他是 生命的写真，每一种肤色都值得尊重，因 为他都是高贵的颜色。马丁、路德金在他 的讲话中这样说到：
1.为了心爱的战斗机，罗伯特是怎么做的？
2.这个时侯的罗伯特给你留下了什么 印象？ （勤劳、自立）
了解罗伯特 1.当听到丽莎生病可能会死时，他心里 是怎么想的？
黑孩子罗伯特
罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了 一口气。三步两步冲到讲台前，把钱 全部掏了出来。
摸：舍不得 吸：下定决心
冲： 怕自己后悔
思考：小罗伯特到底掏出的是什么？
（善良的心与白人交朋友的梦想）
• “哼，谁跟你 做朋友！我爸 爸最源自厌黑人， 他说你们黑人 又蠢又脏。”
“给丽莎治病。”
说出这句话，你觉得他当时的心情怎样？
解决字词 霉臭 冲 鼻 橱窗 攒钱 捐钱 寒颤 撵出 殡 奚落 怦怦 蠢
词语积累
灰暗：暗淡，不鲜明。 霉臭：发霉腐烂，散发臭味。 奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽 嘲笑。 小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动 十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 寒颤：因受冷或受惊而身体颤动的现象。 惊恐：惊慌恐惧。 哽：因感情激动等喉咙堵塞发不出声音。
我梦想有一天，这个国家 将会奋起，实现其立国信条的 真谛：“我们认为这些真理不 言 我梦想有一天，在佐而治喻亚：州人的人红生色而山平岗等上。，”昔日 奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如 手足。 我梦想有一天，甚至连密西西比州——一个非正 义和压迫的热浪逼人的荒漠之州，也会改造成为自由 和公正的青青绿洲。
• 万紫千红总是春，正是因为有五颜六色， 春天才会光彩夺目，大地才生机一片。作 为人类，每一种肤色都漂亮，因为他是上 天的恩赐；每一种肤色都健康，因为他是 生命的写真，每一种肤色都值得尊重，因 为他都是高贵的颜色。马丁、路德金在他 的讲话中这样说到：
2019-北师大版语文六年级上册： 7.2 黑孩子罗伯特 课件(共14张PPT)-文档资料
回顾一下主要内容
自提示：
边读课文，边 批注那些打动你 的情节或词句。
黑孩子罗伯特
自学提示：
1.默读课文，思考：你认为罗伯特 是个怎样的孩子？
2.把描写罗伯特的语句画下来，进 行简单批注。并试着读出自己的 感受。
小罗伯特自从懂事后就不喜欢他 那个破烂的家，他讨厌那满地乱跑 的老鼠，他讨厌那冲鼻的霉臭…… 他梦见自己长大后跟妈妈搬到了别 的地方，他梦见自己开着一架飞机 在天空中飞翔。
黑人男孩和女孩 能跟白人男孩和女孩 手拉手像兄弟姐妹似的 走在一起……
请阅读拓展课文《瑞恩
的井》，比较一下：《黑孩 子罗伯特》与《瑞恩的井》 两篇课文有什么不同？
谢谢！
呃，天哪！丽莎，你不能死，不能死 绝不能死！ 罗伯特摸了摸裤子口袋， 深深地吸了一口气， 三步冲两到步讲台
前，把钱全部掏了出来。他把钱交给 尤金太太，说：“给丽莎治病。”
“我妈妈不知道我有这么多钱。这些
钱……都是……都是……我存着要买 战斗机用的。”罗伯特一提到战斗机 就想哭。
教堂外面的玫瑰花开得好红啊！
罗伯特把他那 数过无数次的 钱拿出来 又数了一次 ，一共是四
十二元，买战斗机和上税都够了！ 他小心翼翼地把钱全装进裤子口袋 里，准备下午去玩具店买战斗机。
想到心爱的战斗机终于要到手 了，他非常开心地吹着口哨上学 去了。走在路上，罗伯特发现玫 瑰花开得好红，红得象丽莎的脸 蛋一样漂亮。
她说：“哼，谁跟你做朋友！ 我爸爸最讨厌黑人，他说你们黑 人又蠢又脏。”
自提示：
边读课文，边 批注那些打动你 的情节或词句。
黑孩子罗伯特
自学提示：
1.默读课文，思考：你认为罗伯特 是个怎样的孩子？
2.把描写罗伯特的语句画下来，进 行简单批注。并试着读出自己的 感受。
小罗伯特自从懂事后就不喜欢他 那个破烂的家，他讨厌那满地乱跑 的老鼠，他讨厌那冲鼻的霉臭…… 他梦见自己长大后跟妈妈搬到了别 的地方，他梦见自己开着一架飞机 在天空中飞翔。
黑人男孩和女孩 能跟白人男孩和女孩 手拉手像兄弟姐妹似的 走在一起……
请阅读拓展课文《瑞恩
的井》，比较一下：《黑孩 子罗伯特》与《瑞恩的井》 两篇课文有什么不同？
谢谢！
呃，天哪！丽莎，你不能死，不能死 绝不能死！ 罗伯特摸了摸裤子口袋， 深深地吸了一口气， 三步冲两到步讲台
前，把钱全部掏了出来。他把钱交给 尤金太太，说：“给丽莎治病。”
“我妈妈不知道我有这么多钱。这些
钱……都是……都是……我存着要买 战斗机用的。”罗伯特一提到战斗机 就想哭。
教堂外面的玫瑰花开得好红啊！
罗伯特把他那 数过无数次的 钱拿出来 又数了一次 ，一共是四
十二元，买战斗机和上税都够了！ 他小心翼翼地把钱全装进裤子口袋 里，准备下午去玩具店买战斗机。
想到心爱的战斗机终于要到手 了，他非常开心地吹着口哨上学 去了。走在路上，罗伯特发现玫 瑰花开得好红，红得象丽莎的脸 蛋一样漂亮。
她说：“哼，谁跟你做朋友！ 我爸爸最讨厌黑人，他说你们黑 人又蠢又脏。”
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年10月2日
5
用自己喜欢的方式阅读可我你说说文章讲了 一个故事，想告诉我们什么？
本文叙述了黑孩子罗伯特为了救治得病的白人同学， 毅然捐出了苦心积攒打算购买心爱玩具的钱，刻画了一个 天真、善良、富有爱心、乐于助人的黑孩子形象，同时也 提出了一个问题：不同种族的人应如何相处。
2020年10月2日
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
2020年10月2日
16
我今天怀有一个梦。
我梦想有一天，深谷弥合，高山夷平，歧路化坦途，
曲径成通衢，上帝的光华再现，普天下生灵共谒。
2020年10月2日
15
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
北师大版 语文 六年级 上册 第六单元
2020年10月2日
第一课件网-
1
学习目标
1.了解时代背景。
2.感悟罗伯特对残酷生活的积极、豁达的正 确的人生态度。
3.学会正确、积极地实现自己的梦想，造福 他人。
2020年10月2日
2
PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载： 范文下载： 教案下载：
6
第一部分：（1）马丁·路德·金的讲话。
第二部分：（2—5）交待罗伯特生活在“种族歧视”的环境中。
第三部分：（6—7）罗伯特为买战斗机模型辛苦攒钱。
第四部分:(8—20)罗伯特把买战斗机的钱捐给丽莎治病，这行 为感动了丽莎的父亲，让他重新认识了种族关系。
2020年10月2日
7
阅读思考
1.我们从何处看出罗伯特生活在“种族歧 视”
奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如
Байду номын сангаас手足。
我梦想有一天，甚至连密西西比州——一个非正
义和压迫的热浪逼人的荒漠之州，也会改造成为自由
和2公020年正10的月2日青青绿洲。
14
我梦想有一天，我的四个小 女儿将生活在一个不是以皮肤的 颜色，而是以品格的优劣作为评 判标准的国家里。
我今天怀有一个梦。 我梦想有一天，亚拉巴马州 会有所改变——尽管该州州长现 在仍滔滔不绝地说什么要对联邦 法令提出异议和拒绝执行——在 那里，黑人儿童能够和白人儿童 兄弟姐妹般地携手并行。
2020年10月2日
10
学完这篇课文，你有什么收获呢？
2020年10月2日
11
马丁·路德·金（Martin Luther King, Jr.），
1929年1月15日—1968年4月4日，
著名的美国民权运动领袖，诞生于美国东南部的佐治亚州 的亚特兰大市。1948年他大学毕业，担任教会的牧师。1948年 到1951年间，他在美国东海岸的费城继续深造。1963年，他晋 见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。 1964年度诺贝尔和平奖获得者，有金牧师之称。1968年4月， 马丁路德金前往孟菲斯市领导工人罢工，下榻洛林汽车旅馆。 4日晚饭前，他立在二楼三百号房间的阳台上，与人谈话。这 时在街对面的一幢公寓里，一个狙击手端着一架带有观测镜的 汽步枪，向他射去，他随即倒地不起。
2020年10月2日
3
解决字词 霉臭 冲 鼻 橱窗 攒钱 捐钱 寒颤 撵出 殡 奚落 怦怦 蠢
2020年10月2日
4
词语积累
灰暗：暗淡，不鲜明。 霉臭：发霉腐烂，散发臭味。 奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽 嘲笑。 小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动 十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 寒颤：因受冷或受惊而身体颤动的现象。 惊恐：惊慌恐惧。 哽：因感情激动等喉咙堵塞发不出声音。
2020年10月2日
12
拓展延伸
我有一个梦想
2020年10月2日
13
朋友们，今天我要对你们 说，尽管眼下困难重重，但我 依然怀有一个梦。这个梦深深 植根于美国梦之中。
我梦想有一天，这个国家
将会奋起，实现其立国信条的
真谛：“我们认为这些真理不 言
我梦想有一天，在佐而治喻亚：州人的人红生色而山平岗等上。，”昔日
行业PPT模板： PPT素材下载：
PPT图表下载： PPT教程： Excel教程： PPT课件下载： 试卷下载：
1963年美国著名民权运动领袖马丁·路德·金在华 盛顿林肯纪念堂发表了他的著名演讲时曾说：“我有 一个梦，我梦到有一天黑人男孩和女孩能和白人男孩 和女孩手拉手像兄弟姐妹似的走在一起……”。
环境中。（结合具体语句说明）
1.生活环境
2.罗伯特的经历及其心理感受。
2020年10月2日
8
阅读思考
2.看到罗伯特的遭遇，你感受到了什么？ 3.如何评价罗伯特这个孩子？(结合事例用自己的话)
2020年10月2日
9
探究学习
1.跳读课文，找出描写人物的句子并说明其所用 方法及作用。
2.找出文中最让人感动的句子，说明理由。