爱清洁讲卫生顺口溜 ppt
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小学主题班会课件-讲卫生--爱清洁(共12张PPT)-全国通用 PPT
他也会和我骑双人脚踏车沿着淡水老街 骑到淡 海，再 由淡海 骑回来 ，沿路 的风景 不算十 分迷人 ，但有 种质朴 的味道 ，兼之 海风咸 咸的打 在脸上 ，我很 享受这 种气氛 。当然 ，坐在 脚踏车 后座的 我三天 打渔两 天晒网 ，心情 好的时 候才踩 两下， 他明知 我偷懒 ，还是 卖力的 踩。
饭后，我们会依偎在沙发上看电视，我 陪他看 新闻， 听他评 论国政 、批判 社情； 他陪我 看八点 档，听 我调侃 剧情、 大哭大 笑。所 以我知 道行政 院长、 立法院 长是什 么人， 他也知 道当红 的李世 民是谁 演的。
更别提他频繁的加班，晚上常累得倒头 就睡， 如果我 再开这 个口， 似乎变 相增加 他的压 力。
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。
同学们再见 一双鞋，不管多完美，多Байду номын сангаас尚，总会有一点小瑕(xiá)疵(cī)令人不满意。所以，包容很重要。 一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所 以，出 身很重 要。
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。
我已经快忘了被他拥抱迎接朝阳的感觉 。盥洗 室里的 漱口杯 ，在几 年前被 打破一 只后， 再也找 不到一 模样的 ，而另 一只因 为掉到 马桶里 ，所以 也换了 新的； 五年内 ，牙刷 已换了 不知几 支，甚 至有时 我们睡 迷糊了 ，还会 用上同 一支， 什么口 气的问 题都不 需要掩 饰了。
饭后，我们会依偎在沙发上看电视，我 陪他看 新闻， 听他评 论国政 、批判 社情； 他陪我 看八点 档，听 我调侃 剧情、 大哭大 笑。所 以我知 道行政 院长、 立法院 长是什 么人， 他也知 道当红 的李世 民是谁 演的。
更别提他频繁的加班，晚上常累得倒头 就睡， 如果我 再开这 个口， 似乎变 相增加 他的压 力。
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。
同学们再见 一双鞋，不管多完美，多Байду номын сангаас尚，总会有一点小瑕(xiá)疵(cī)令人不满意。所以，包容很重要。 一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所 以，出 身很重 要。
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。
我已经快忘了被他拥抱迎接朝阳的感觉 。盥洗 室里的 漱口杯 ，在几 年前被 打破一 只后， 再也找 不到一 模样的 ，而另 一只因 为掉到 马桶里 ，所以 也换了 新的； 五年内 ，牙刷 已换了 不知几 支，甚 至有时 我们睡 迷糊了 ，还会 用上同 一支， 什么口 气的问 题都不 需要掩 饰了。
爱清洁讲卫生主题班会课件幻灯片
• 愉悦身心，提高学习效率
• 在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践 和合作能力，培养吃苦耐劳精神，增 强责任心和集体荣誉感，提高审美水 平和文明素养。
如何扫地
• 避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离 地，保持一定的速度
• 全面打扫，不留死角：有次序有 规律地扫，不可东扫一块，西扫 一团，尤其注意门后、桌腿下面、 桌子交界之处
班级卫生管理制度
• 1、每天打扫要及时，组长检查要到位。 • 2、爱护课桌椅、教室内外墙壁，不乱
涂乱画，保持墙壁清洁。 • 3、打扫完毕，及时整理好工具 • 4、不要乱扔垃圾、废物。 • 5、看见纸屑要及时捡起。
下面的做法正确的请鼓掌三声，错 误的请订正
• 1.过期的饮料我不喝。 （√ ）
• 2.发了霉的过期月饼我不吃。 （√）
爱清洁讲卫生主题 班会课件幻灯片
优选爱清洁讲卫生主题上一组图片，你有什么 样的感受？
接下来，我们继续看另一组图 片。
你想去哪间教室上课？
讨论
• 观看了以上两组图片，你有什么感受？
• 创建一个卫生的环境对我们的学习生 活具有重要的影响：
• 避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康
（√ ）
• 全面打扫，不留死角：有次序有规 律地拖，不可东拖拖，西拖拖
如何拖地
• 轮换拖把头接触地面的部位（老式 拖把） ，让拖把头紧贴地面，来回 地拖
• 握拖把柄要有一定的力度，不可蜻 蜓点水
• 脏的地方和墙角多拖几遍
如何擦窗子
• 较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再 用干毛巾、面纸或者报纸擦
• 较干净的窗子：直接用干毛巾、面 纸或者报纸擦
• 两面擦 • 窗框、窗槽和窗台也要擦 • 仔细观察，及时去除污点
如何打扫楼梯
• 在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践 和合作能力，培养吃苦耐劳精神，增 强责任心和集体荣誉感，提高审美水 平和文明素养。
如何扫地
• 避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离 地，保持一定的速度
• 全面打扫，不留死角：有次序有 规律地扫，不可东扫一块，西扫 一团，尤其注意门后、桌腿下面、 桌子交界之处
班级卫生管理制度
• 1、每天打扫要及时，组长检查要到位。 • 2、爱护课桌椅、教室内外墙壁，不乱
涂乱画，保持墙壁清洁。 • 3、打扫完毕，及时整理好工具 • 4、不要乱扔垃圾、废物。 • 5、看见纸屑要及时捡起。
下面的做法正确的请鼓掌三声，错 误的请订正
• 1.过期的饮料我不喝。 （√ ）
• 2.发了霉的过期月饼我不吃。 （√）
爱清洁讲卫生主题 班会课件幻灯片
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你想去哪间教室上课？
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• 避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康
（√ ）
• 全面打扫，不留死角：有次序有规 律地拖，不可东拖拖，西拖拖
如何拖地
• 轮换拖把头接触地面的部位（老式 拖把） ，让拖把头紧贴地面，来回 地拖
• 握拖把柄要有一定的力度，不可蜻 蜓点水
• 脏的地方和墙角多拖几遍
如何擦窗子
• 较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再 用干毛巾、面纸或者报纸擦
• 较干净的窗子：直接用干毛巾、面 纸或者报纸擦
• 两面擦 • 窗框、窗槽和窗台也要擦 • 仔细观察，及时去除污点
如何打扫楼梯
讲卫生勤洗手 班会ppt(共12张PPT)
指关节弯弯腰，掌心上面来搓搓。手腕洗一洗， 龙头冲一冲。
关紧擦干净(gānjìng)，细菌全跑掉。
第八页，共12页。
第九页，共12页。
洗手歌 小朋友，来洗手。 卷起袖，淋湿手。 抹上肥皂搓呀搓， 清清水里冲一冲， 再用毛巾(máojīn)擦一擦， 我的小手真干净。
第十页，共12页。
第十一页，共12页。
讲卫生 勤洗手
第一页，共12页。
不讲卫生的小猪
在一个森林里，住着一只小猪，这只小猪在森林里最不讲卫生，大家 都不喜欢和它玩。
有一天，小猪在外面办事，买了根冰棍，吃完后正好经过家门口，心 想，反正我家也没垃圾筒，还不如就扔这里吧。他想着，就随手 (suíshǒu)扔在了地上，又走了。过了一会儿，小猴拿着香蕉皮走了过来 ，看见小猪扔的垃圾，就把香蕉皮随手(suíshǒu)一扔，嘴里还说着：“别 人能丢，我也能丢！”一会儿，小熊提着一袋垃圾走来，看见小猪和小猴 扔的垃圾惊讶地说：“咦，这里新建了一个垃圾站？我怎么不知道？比原 来的近多了，我来立一个牌子，让大家都知道！“于是，上面写着垃圾站 的一个牌子在小猪家门口立了起来。
”一会儿，小熊提着一袋垃圾走来，看见小猪和小猴扔的垃圾惊讶地说：“咦，这里新建了一个垃圾站？我怎么不知道？比原来的近多了，我来
立一个牌子，让大家都知道！
第六页，共12页。
二、 怎样洗，手才能 (cáinéng)洗干净？
第七页，共12页。
打开水龙头，淋湿小小手，擦擦小肥皂，相对搓 搓手。
手心对手背，相互搓一搓。互握大拇指，相互转 转转，
小朋友们再见
(zàijiàn)
第十二页，共12页。
一个小时，二个小时……小猪家门口堆满了垃圾。小猪办完事回家， 看见这个情景，气得跳了起来。
关紧擦干净(gānjìng)，细菌全跑掉。
第八页，共12页。
第九页，共12页。
洗手歌 小朋友，来洗手。 卷起袖，淋湿手。 抹上肥皂搓呀搓， 清清水里冲一冲， 再用毛巾(máojīn)擦一擦， 我的小手真干净。
第十页，共12页。
第十一页，共12页。
讲卫生 勤洗手
第一页，共12页。
不讲卫生的小猪
在一个森林里，住着一只小猪，这只小猪在森林里最不讲卫生，大家 都不喜欢和它玩。
有一天，小猪在外面办事，买了根冰棍，吃完后正好经过家门口，心 想，反正我家也没垃圾筒，还不如就扔这里吧。他想着，就随手 (suíshǒu)扔在了地上，又走了。过了一会儿，小猴拿着香蕉皮走了过来 ，看见小猪扔的垃圾，就把香蕉皮随手(suíshǒu)一扔，嘴里还说着：“别 人能丢，我也能丢！”一会儿，小熊提着一袋垃圾走来，看见小猪和小猴 扔的垃圾惊讶地说：“咦，这里新建了一个垃圾站？我怎么不知道？比原 来的近多了，我来立一个牌子，让大家都知道！“于是，上面写着垃圾站 的一个牌子在小猪家门口立了起来。
”一会儿，小熊提着一袋垃圾走来，看见小猪和小猴扔的垃圾惊讶地说：“咦，这里新建了一个垃圾站？我怎么不知道？比原来的近多了，我来
立一个牌子，让大家都知道！
第六页，共12页。
二、 怎样洗，手才能 (cáinéng)洗干净？
第七页，共12页。
打开水龙头，淋湿小小手，擦擦小肥皂，相对搓 搓手。
手心对手背，相互搓一搓。互握大拇指，相互转 转转，
小朋友们再见
(zàijiàn)
第十二页，共12页。
一个小时，二个小时……小猪家门口堆满了垃圾。小猪办完事回家， 看见这个情景，气得跳了起来。
讲卫生勤洗手 ppt课件
1
猜谜语
两棵小树十个杈， 不长叶子不开花， 能写会算还会画， 天天工作全靠他。
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
45ຫໍສະໝຸດ 饭前洗手67
便后洗手
8
手脏了，要洗手 9
说一说：
什么时候我们一定要洗手？
10
1.饭前洗手 2.便后洗手 3.手脏了，要洗手
11
学一学： 正确的洗手方法
12
（1）打开水龙头，先冲洗一下双手。
13
(2)在手上抹一些香皂。
14
（3）搓搓手心、手背及指尖、指缝。
15
(4)冲清香皂沫，关上水龙头。
16
(5)用自己的毛巾擦干双手。
17
练一练 正确洗手方法：
冲手——抹肥皂——搓手心手背 指尖指缝——冲肥皂沫——擦手
18
洗手歌
19
作业：
以后不管在学校还是在家里 ， 都要养成自己洗手的好习惯 。
20
谢谢
21
猜谜语
两棵小树十个杈， 不长叶子不开花， 能写会算还会画， 天天工作全靠他。
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
45ຫໍສະໝຸດ 饭前洗手67
便后洗手
8
手脏了，要洗手 9
说一说：
什么时候我们一定要洗手？
10
1.饭前洗手 2.便后洗手 3.手脏了，要洗手
11
学一学： 正确的洗手方法
12
（1）打开水龙头，先冲洗一下双手。
13
(2)在手上抹一些香皂。
14
（3）搓搓手心、手背及指尖、指缝。
15
(4)冲清香皂沫，关上水龙头。
16
(5)用自己的毛巾擦干双手。
17
练一练 正确洗手方法：
冲手——抹肥皂——搓手心手背 指尖指缝——冲肥皂沫——擦手
18
洗手歌
19
作业：
以后不管在学校还是在家里 ， 都要养成自己洗手的好习惯 。
20
谢谢
21
讲卫生PPT
你们觉得正确吗？
不正确
讲卫生
我是讲卫生的好宝宝！Fra bibliotek卫—（卫护、卫护） 生—（生命、生机） 卫生—（卫护他人健康）
身边的不良习惯
•
良好的个人卫生是最起码的文明准则。 良好的卫生习惯是爱护自己、尊重他人、 尊重社会和热爱生活的表现。 • 一个人，无论长得多么俊美或者靓丽， 个人卫生 无论才华多么出众谈吐多么引人，若是头 发好久不洗头屑如雪，指甲很长满是污垢， 恐怕谁都不会离他太近。个人卫生是形象 的第一包门槛。
讲卫生的事例
• 上。作者老舍先生虽有腿病。但是每天坚持打 扫室内。院子，稿子中有废掉的，宁肯起身走 几步丢进纸篓。 毛主席很讲卫生，他抽烟抽得很厉害，但 从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地
不要多吃 火腿肠， 它有添加 防腐剂
• 油炸食品：又叫垃圾食品， 会导致心血管疾病，含致癌 物质，破坏维生素。
爱清洁、讲卫生-健康最美丽ppt课件
蛔虫卵——蔬菜、瓜果及泥土——吃进嘴巴——进小肠孵化发育 为幼虫——肝脏——肺——几星期后形成幼虫———气管——咽 喉——吞入胃部——小肠——发育为成熟蛔虫。 自吞食虫卵至成虫成熟约需75天，在小肠内生存期约为1－2年。
预防措施
预防肠道传染病的关键是把好“病从口入”这一关，要注意饮食 和饮水卫生，养成良好的卫生习惯，做好预防工作。
预防措施： 1、勤洗衣被
注意衣服和被褥上的汗水和油脂受潮后 ,细菌病 毒易繁殖生长,常洗衣服，常晒被褥 , 可借太阳 光中的紫外线杀死这些细菌病毒 。
2、勤洗手
注意养成良好的个人卫生习惯，打喷嚏、咳 嗽和清洁鼻子、大小便后，手上就会沾染病 毒，要及时洗手。
正确的洗手方法：
活动：同学们动手洗一洗！看谁做的最标准！
• 7.我不买街头流动小贩出售的食 物√。（ ）
• 8.我们不买,不吃腐烂变质的食物。 （√ ）
预防小贴士
• 预防小贴士：
• 1、注意个人卫生，勤洗手洗脸，换洗衣服，勤剪指甲。
经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或 打喷嚏后。
• 2、教室里要注意经常开窗通风，保持空气流通。
• 3、注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的
１、灭蝇、蚊；灭蟑螂、加强对垃圾和污水的的处理。
预防措施
2、注意饮食卫生。不吃腐烂变质食物，生吃蔬菜、瓜 果一定要洗烫、剩饭、剩菜要煮后再吃，食具要经常消毒。
3、搞好饮水卫生。不喝生水，喝开水。饮水用具要 定期消毒，保证饮水卫生。
哪些常见的皮肤病有传染性？
红眼病 水痘 疱疹手足口病
传染性红斑 各类癣 疥疮
下面的做法正确的请鼓掌三声，错误的 请纠正
• 1.过期的饮料我不喝。 （√ ）
爱清洁讲卫生ppt卫生健康教育主题班会课件
如何做到清洁 卫生
个人卫生习惯养成
勤洗手：用肥皂和流动水洗手至少20秒 勤刷牙：每天刷牙两次，使用牙线清洁牙缝 勤洗澡：保持身体干净，减少汗渍和细菌滋生 勤换衣：更换干净衣物，避免异味和细菌滋生
家庭卫生清洁方法
每天早上打扫卫 生
定期清理垃圾桶
卫生间要经常冲 洗
厨房卫生要重视
社区卫生环境维护
垃圾分类投放
清洁卫生包括个人卫生和环境卫生两个方面，个人卫生包括勤洗手、洗脸、刷 牙、洗澡等，环境卫生包括保持居住、工作、公共场所等环境的清洁和整洁。 清洁卫生对于预防疾病和感染非常重要，特别是在疫情期间，保持清洁卫生更是 必不可少。
清洁卫生的重要性
预防疾病：保持个人卫生和环境卫生可以预防疾病传播。 提升形象：清洁卫生可以给人留下良好的印象，提高个人形象和社会认可度。 促进健康：清洁卫生有助于保持身体健康，减少疾病的发生。 防止意外：清洁卫生可以防止因环境污染而导致的意外事故。
保护自己和他人：保持个人卫生和环境卫生可以保护自己和他人免受病菌的侵害。
常见疾病预防与清洁卫生
保持个人卫生可以减少细菌和病毒的传播 勤洗手可以有效预防疾病 避免接触不洁环境可以减少感染疾病的风险 保持家庭卫生可以创造一个健康的生活环境
健康生活方式与清洁卫生
保持身体卫生： 经常洗手、洗澡、 洗脸等，保持身 体干净，预防疾 病传播。
保持环境卫生： 经常打扫卫生、 清洗物品、通风 换气等，保持环 境整洁，减少细 菌滋生。
预防传染病：通 过清洁卫生，减 少细菌和病毒的 传播，预防传染 病的发生。
提高生活质量： 清洁卫生能够提 高生活质量，让 自己感到舒适和 愉悦。
如何推广清洁 卫生
政府层面的推广
制定相关政策和法规：政府可以制定相关政策和法规来促进清洁卫生的推广，例如制 定清洁卫生标准、规范公共场所卫生管理等。
一年级讲卫生课件
2.用清水冲一冲、搓一搓就可以把手洗干净。 A.对
B.错
3. 剪指甲时要剪得光秃秃才叫剪干净。
A.对
B.错
勤洗手
4.手指甲可以保留约1~2 mm，与指尖持平。
A.对
B.错
5.小朋友都应该养成勤洗手、勤剪指甲的好习惯。
A.对
B.错
小擂台，判对错
1.只有手上有污渍的时候才要洗手。
A.对
B.错
2.用清水冲一冲、搓一搓就可以把手洗干净。 A.对
世界卫生组织将每年10月15日定为“全球洗手日”。
勤洗手
什么时候要洗手？
饭前便后、 出去玩回家、 摸宠物以后
从外面回来、 饭前饭后、 上完卫生间、 摸完脏东西
勤洗手
什么时候要洗手？
勤洗手
什么时候要洗手？
勤洗手
学会正确洗手
1先打湿
要用流动的水 先打湿双手
2抹肥皂
用肥皂或洗手液 打勤出洗泡手沫
七步洗手口诀
掌心对掌心 手心压手背 十指交叉摩
勤洗手
手握关节搓 拇指围轴转 指尖掌心揉 手腕别放过
你的指甲合格吗？
勤洗手
脏指甲
秃指甲
长指甲
指甲缝里是细菌藏身的好地方，一个指甲缝里可藏细菌38亿之多。
学会剪指甲
勤洗手
平平剪 修两边
学会剪指上有污渍的时候才要洗手。
A.对
B.错
勤洗手
手部卫生要讲究
——正确洗手、剪指甲
猜谜语
谜底：
两棵小树十个杈，不长叶子不开花。 能写会算还会画，天天干活不说话。
你知道吗？
科学家调查发现每个人每只手上大约会有150多种细菌， 一只没有洗过的手，至少含有4万～40万个细菌。
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