2013—2017全国卷高考英语书面表达真题及参考范文汇总

2013—2017全国卷高考英语书面表达真题及参考范文汇总

2018年高考在即，笔者收集从2013年至2017年全国卷高考英语书面表达12份，并提供参考范文。从历年高考真题汲取营养是十分重要的，要学着从命题者的角度来揣摩高考英语书面表达是怎么命题，从参考范文来学高分表达。

《2018年高考英语考试说明》对书面表达的要求第五档（很好）（21－25分）：完全完成了试题规定的任务：覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言应用能力。有效地使用语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。

从以上要求可以看出，五档作文有以下特点：（1）内容要点全；（2）使用了较高级的词汇；(3) 使用了较丰富的句式；(4).使用了恰当的连接词；（5）书写工整，卷面干净整洁。

问题来了：怎么利用这些书面表达真题呢？看题目，学着罗列要点，并设计每段的亮点，接着再对照范文来检测自己所列的要点是否全面，再看看范文当中有没有自己可以学习的表达，把这些好的表达吸收起来，这样就会慢慢地进步。

衷心希望同学们能够从真题中悟出一些道道，在高考英语书面表达中取得优异成绩！

1、2013年普通高等学校招生全国统一考试(课标全国卷Ⅰ)

第二节书面表达(满分25分)

假定你是李华。请你给笔友Peter写封信,告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会,带去他想要的那幅中国画,同时询问他是否可以接机。信中还需说明: 李明:高个子,戴眼镜

航班号:CA985

到达:8月6日上午11:30

注意:1.词数100左右;

2.可以适当增加细节,以使行文连贯;

3.开头语和结束语已为你写好。

Dear Peter,

How are you doing?

Looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua

第二节书面表达

[写作提示]

1.本文属提纲类作文,在写作时主要使用第二和第三人称,基本时态为一般将来时。

2.内容要点:

说①明写信目的;

②请求Peter接机;

③介绍李明外貌特征;

④说明航班号、飞机到达时间。

3.参考词汇及句型:attend a conference/go for a conference 开会;meet sb.at the airport接机;the flight number 航班号;Would you please...?/Could you help me to...?/Would you mind...?

One possible version:

Dear Peter,

How are you doing?

I’m writing to tell you that my uncle Li Ming is going to your city for a conference, and I’ve asked him to bring you the Chinese painting you’ve asked for before.

Also, I’d like you to do me a favor. Would you please meet my uncle at the airport and take him to his hotel since this is his first visit to the U.S.? Thank you in advance!

His flight number is CA985,and it will arrive at 11:30 am,August 6.My uncle is tall and he is wearing glasses. And he will be in a blue jacket.

Looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua

2、2013年普通高等学校招生全国统一考试(课标全国卷Ⅱ)

第二节书面表达(满分25分)

假定你是李华,自制了一些中国结(Chinese knot)。给开网店的美国朋友Tom 写封信,请他代卖,要点包括:

1.外观(尺寸、颜色、材料)

2.象征意义

3.价格

注意:1.词数100左右;

2.可以适当增加细节,以使行文连贯;

3.开头语已为你写好。

Dear Tom,

How are you doing?

第二节书面表达

One possible version:

Dear Tom,

How are you doing? I wonder if you could sell some Chinese knots for me. I made them myself with red silk threads, cloth and other materials. They look really

beautiful in the shape of a diamond, about 5 inches long and 4 inches wide. In China, these knots stand for friendship, love and good luck. People can either give them as gifts to friends or hang them in their houses. They are only 12.99 US dollars each. If anyone wants to know more about the knots, let them write to me. Also,do let me know if you need further information. Thank you!

Li Hua

3、2014年普通高等学校招生全国统一考试(课标全国卷Ⅰ)

第二节书面表达(满分25分)

假定你是李华,计划暑假期间去英国学习英语,为期六周。下面的广告引起了你的注意,请给该校写封信,询问有关情况(箭头所指内容)。

注意:1.词数100左右。

2.可以适当增加细节,以使行文连贯。

3.参考词汇:住宿—accommodation

Dear Sir/Madam,

Yours faithfully,

Li Hua

第二节书面表达

[写作提示]

1.本文属于图表类作文,在写作时要用第一人称,基本时态以现在时为主。

2.内容要点:

说明写信的目的;

开课时间和每周上课时间;

班级大小;

收费情况;

住宿类型。