六年级奥数题分数应用题B精修订

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六年级分数混合运算奥数题

六年级分数混合运算奥数题
一、分数混合运算奥数题示例
1. 题目
计算：公式
解析：
观察这些分数的分母，公式，公式，公式
，公式，公式，公式。

则原式可转化为：公式。

根据分数的拆分公式公式，可得：
公式
公式
公式
公式
公式
公式
所以原式公式
去括号后，中间项相互抵消，得到公式。

2. 题目
计算：公式
解析：
同样先对分母进行分析，公式，公式，公式
，公式，公式，公式。

原式可写为：公式
去括号得：公式
中间项相互抵消后，得到公式。

3. 题目
已知公式，求公式的值。

解析：
根据前面提到的分数拆分公式公式。

则公式
去括号后中间项相互抵消，得到公式。

(完整版)六年级奥数分数百分数应用题汇总,推荐文档

分数百分数应用题一、单位“1”定长短。

1）两根1米长的绳子，第一根用去1/4，第二根用去1/4米，两次用去的一样长吗？2）两根一样长的绳子，第一根用去1/4，第二根用去1/4米，两次用去的一样长吗？3）一根绳子，第一次用去1/4,第二次用去1/4米。

哪一次用去的长一些？4）一根绳子，第一次用去4/7，第二次用去4/7米。

哪一次用去的长一些？5）一根绳子分两次用完，第一次用去1/3，第二次用去1/3米。

哪一次用去的长一些？6）一根绳子分两次用完，第一次用去2/3，第二次用去余下的部分。

哪一次用去的长一些？练一练：1）两根1米长的绳子，第一根用去1/3，第二根用去1/3米，两次用去的一样长吗？2）两根一样长的绳子，第一根用去1/3，第二根用去1/3米，两次用去的一样长吗？3）一根绳子，第一次用去1/6,第二次用去1/6米。

哪一次用去的长一些？3）一根绳子，第一次用去3/5，第二次用去2/5米。

哪一次用去的长一些？4）一根绳子分两次用完，第一次用去2/5，第二次用去3/5米。

哪一次用去的长一些？5）一根绳子分两次用完，第一次用去3/8，第二次用去余下的部分。

哪一次用去的长一些？二、量率对应1、修一条水渠，已经修好了2/5.（1）水渠全长20千米，已经修了的比剩下没修的少多少千米?（2）正好已经修了8千米，这条水渠全长多少千米？（3）还剩12千米没修，已经修了多少千米？（4）已经修好了的比剩下没修好的少4千米，还剩下多少千米没修？2、六年级一班，男学生人数相当于女学生人数的4/5，问：（1）女生20人，全班多少人？（2）男生人数比女生人数少4人，女生有多少人？（3）男生16人，女生人数比男生人数多多少人？（4）全班36人，男生有多少人？3、等候公共汽车的人整齐的排成一排，小明也在其中。

他数了数，排在他前面的人数是总人数的2/3，排在他后面的是总人数的1/4.小明排在第几位？4、甲、乙两人星期天一起上街买东西，两人身上所带的钱共计是元.在人民市场，甲买86一双运动鞋花去了所带钱的，乙买一件衬衫花去了人民币元．这样两人身上所剩的钱4916正好一样多．问甲、乙两人原先各带了多少钱?【巩固】一实验五年级共有学生152人，选出男同学的和5名女同学参加科技小组，剩下的男、女人111数正好相等。

六年级数学分数奥数题附答案

分数乘除应用题奥数1.把甲乙丙三根木棒插入水池中;三根木棒的长度和为360厘米;甲有3/4在水外;乙有4/7在水外;丙有2/5在水外..水有多深2.小刚有若干本书;小华借走一半加一本;剩下的书小明借走一半加两本;再剩下的书小峰借走一半加三本;最后小刚还剩下两本书;那么小刚原有还剩下两本书;那么小刚原有多少本书3.甲数比乙数多1/3;乙数比甲数少几分之几4.有梨和苹果若干个;梨的个数是全体的5/3少17个;苹果的个数是全体的7/4少31个;那么梨和苹果的个数共多少5.有一个分数;它的分母比分子多4;如果把分子、分母都加上9;得到的分数约分后是9分之7;这个分数是多少6.把一根绳分别折成5股和6股;5股比6股长20厘米;这根绳子长多少米7.小萍今年的年龄是妈妈的1/3;两年前母女的年龄相差24岁..四年后小萍的年龄是多少岁8.有一篮苹果;甲取一半少一个;乙取余下的一半多一个;丙又取余下的一半;结果还剩下一个..如果每个苹果值1元9角8分;那么这篮苹果共值多少元12.把100个人分成四队;一队人数是二队人数的4/3倍;一队人数是三队人数的5/4倍;那么四队有多少人13.足球赛门票15元一张;降价后观众增加了一半;收入增加了五分之一;每张门票降价多少元14.甲、乙、丙三人共同加工一批零件..甲比乙多加工零件20个;丙加工的零件是乙加工零件的4/5;甲加工的零件是乙丙两人加工零件总数的5/6.甲、乙、丙各加工零件多少个18.某校六年级共有152人;选出男生的1/11和5名女生去参加科技小组;则剩下的男女生人数刚好相等;六年级男女生各有多少人19.林林倒满一杯纯牛奶;第一次喝了1/3;然后加入豆浆;将杯子斟满并搅拌均匀;第二次;林林又喝了1/3;继续用豆浆将杯子斟满并搅拌均匀;重复上述过程;那么第四次后;林林共喝了一杯纯牛奶总量的多少用分数表示20.有一根1米长的木条;第一次去掉它的1/5；第二次去掉余下木条的1/6；第三次又去掉第二次余下木条的1/7；这样一直下去;最后一次去掉上次余下木条的1/10..问：这根木条最后还剩下多长21．某小学一至六年级共有780人..在参加数学兴趣学习的学生中;恰有17分之8是六年级的学生;有23分之9是五年级的学生;那么;该校没有参加数学兴趣小组的学生有几人22.用甲、乙两种糖配成什锦糖;如果用3份甲种糖和2份乙种糖配成的1千克什锦糖;比用2份和3份乙种糖配成的1千克什锦糖贵1.32元;那么1千克甲种糖比1千克乙种糖贵多少元呢23.今有苹果95个;分给甲、乙两班同学吃..甲班分到的苹果有2/9是坏的;其他是好的；乙班分到的苹果有3/16是坏的;其他是好的..甲、乙两班分到的好苹果共有多少个24.一满杯水溶入10克糖;搅匀后喝去3分之2;添入6克糖;加满水;又搅匀;再喝去3分之2;添入6克糖;加满水;搅匀后;喝去3分之2;喝去之后杯里还剩下多少糖25.一份材料;甲单独打完要3小时;以单独打完要5小时;甲乙两人合作打完要多少小时26.打扫多功能教师;甲组同学1/3小时可以打扫完;乙组同学1/4小时可以打扫完;如果甲、乙合做;多少小时能打扫完整个教室27.一项工程;甲队单独做需要18天;乙独做15天完成;现决定由甲、乙二人共同完成;但中途甲有事请假四天;那么完成任务时甲实际做了多少天答案：1. 设水深xcm;则甲长4x;乙长7x/3;丙长5x/34x+7x/3+5x/3=360 x=45 水有45cm深2. 考点：逆推问题．分析：本题需要从问题出发;一步步向前推;小刚剩的2本书加上3本就是小明借走后的一半;那么就可以求出小明借走后的数量;同理可以求出小华借走后的数量;进而可求小明原有的数量．解答：解：小峰未借前有书：2+3÷1-1/2 =10本;小明未借之前有： 10+2÷1-1/2 =24本;小刚原有书： 24+1÷1-1/2 =50本．答：小明原有书50本．故答案为：50．3. 乙数是单位“1”;甲数是：1＋1/3＝4/3 乙数比甲数少： 1/3÷4/3＝1/44. 解：设总数有35X个那么梨有35X3/5-17=21X-17个苹果有35X4/7-31=20X-31个20X-31+21X-17=35X 41X-48=35X 6X=48 X=8所以梨有21×6-17=109个苹果有20×6-31=89个5. 设分子为X;分母为X＋4;则；X＋9/X＋13＝7/9；解之;得X＝5答：该分子为5/96. 这根绳子长20÷1/5-1/6=600cm7. 解：设小萍今年X岁;则妈妈今年3X岁3X-2=X-2+24 3X=X+24 2X=24 X=12最终答案：12+4=16岁8. 丙又取其余的一半;结果还剩一个;说明丙取前是1+1=2个乙取余下的一半多一个;则乙取前是2+12=6个甲取其中的一半少一个;则甲取前时6-12 = 10个因此;原来有10个下面是解题过程：设这袋苹果原来X个;则甲取走苹果的个数为X/2-1乙取走苹果的个数为X-X/2+1/2+1丙取走苹果的个数也是剩余的个数为：总数-甲取走-乙取走;即X-X/2+1-X-X/2+1/2-1/2=1 解方程得X=1012.设第一队为1;第二队为3/4;第三队为4/5;则三队和为1+3/4+4/5=51/20;可知;第一队人数应为20的倍数..第一队为20时;20+15+16+49=100；第一队为40时;40+30+32>100 舍去..所以;20+15+16+49=100为唯一解;即：第四队有49人..ps：也可将第一队设为k人;三队之和=51k / 20 ；显见;k应为20的倍数..只有k=20时有解.. 13.观众增加一倍;即原来只有一个人来看;现在是两个人来看.. 收入增加1/5;即现在两个人的总票价比原来一个人时单人票价多1/5;为151＋1/5＝18元平均每人18/2＝9元比原来降低了15－9＝6元降低了6/15＝40％答：解：15-15×1+1 /5 ÷1+1 /2=15-15×6 /5 ÷3 /2=15-15×6/ 5 ×2 /3=15-15×4/ 5=15-12=3元答：一张门票降价是3元．故填：3．点评：此题关键是找准单位“1”;找准单位“1”对应的量;求单位“1”;用除法;告诉单位“1”;求单位“1”的几分之几;用乘法．降价前假设有10名观众;收入为L=15×10=150元现在有15人;降x元;15-x×15=150×1+1/5225-15x=18015x=45x=3;降价3元..14.设：甲加工x个;乙加工x－20;丙加工4／5x－205／6x－20＋4／5x－20＝x x＝60乙加工＝60－20＝40丙加工＝40×4／5＝3218.男生有x人;女生有152-x10/11x=152-x-5 x=77男生77人;女生75人19.第一次1/3搅匀之后又是1/3;那么这次是2/31/3=2/9;剩下1-1/3-2/9=4/9再均匀之后1/3;那么这次是4/91/3=4/24;剩下4/9-4/27=8/27再均匀之后1/3;那么这次是8/271/3=8/81;剩下8/27-8/81=16/81那么一共喝了1-16/81=65/8120.11-1/51-1/61-1/7……1-1/100=4/55/66/7……99/100=4/100=1/2521.因为人数必须是整数;17和23的最小公倍数是391;所以参加兴趣小组的人数是391人没参加兴趣小组的人数=780-391=389人22.此题可以用赋值法第一次用3千克甲和2千克乙配成的什锦糖5千克第二次用2千克甲和3千克乙配成的什锦糖5千克则第一次比第二次总共贵1.32×5=6.6元第一次减去第二次;就是1kg甲种糖比1kg乙种糖贵的钱数即1kg甲种糖比1kg乙种糖贵1.32×5=6.6元23.根据“甲班分到的苹果有2/9是坏的”可以推测甲班分到苹果的个数是9的倍数;同理可推测乙班分到苹果的个数是16的倍数..设甲班分到9a个;乙班分到16b个;则;当a、b都是整数时;a=7;b=2即甲班分到9×7=63个;乙班分到16×2=32个.甲好苹果的个数：63×7/9=49个乙有好苹果的个数：32×13/16=26个甲、乙两班分到的好苹果共有：49+26=75个24.第一次喝去2/3;剩10×1-2/3=10/3克糖..再加6克糖得28/3克糖..加满水再喝去2/3;剩28/3×1-2/3=28/9克糖..再加6克糖得82/9克糖..加满水再喝去2/3;最后剩82/9×1-2/3=82/27克糖..25.甲每小时打1/3篇 1÷3=1/3乙每小时打1/5篇 1÷5=1/5一起打 1÷1/3+1/5=1÷8/15=15/8=1 7/8 小时26.设打扫多功能教室工作总量为X甲的速度为3X;乙的速度为4X共同打扫只需：X/3X+4X=1/7小时27.甲请假四天所以就相当于乙做4天;然后合作甲1天作1/18;乙是1/15;以乙4天作4/15;有1-4/15=11/15合作一天完成1/18+1/15=11/90;以甲做了11/15÷11/90=6天。

小学六年级分数奥数题100道及答案(完整版)

小学六年级分数奥数题100道及答案(完整版)1. 一个分数，分母比分子大25，分子、分母同时除以一个相同的数后得4/9，原来的分数是多少？答案：20/45。

思路：9-4=5，25÷5=5，分子是4×5=20，分母是9×5=45。

2. 把一根绳子平均分成5 段，每段长6 米，这根绳子长多少米？答案：30 米。

思路：5×6=30（米）。

3. 有一堆煤，第一天用去1/4，第二天用去余下的1/3，还剩下12 吨，这堆煤原有多少吨？答案：24 吨。

思路：第二天用去总数的(1-1/4)×1/3=1/4，剩下总数的1-1/4-1/4=1/2，所以总数为12÷1/2=24 吨。

4. 一桶油，第一次用去1/5，第二次比第一次多用去20 千克，还剩下22 千克，这桶油原来有多少千克？答案：50 千克。

思路：设这桶油原来有x 千克，x-1/5x-(1/5x+20)=22，解得x=50。

5. 某班男生人数是女生人数的4/5，女生比男生多5 人，这个班共有多少人？答案：45 人。

思路：设女生人数为x，x-4/5x=5，解得x=25，男生人数为20，全班人数为45 人。

6. 一本书，第一天看了全书的1/3，第二天看了余下的1/2，还剩下40 页没看，这本书共有多少页？答案：120 页。

思路：第二天看了全书的(1-1/3)×1/2=1/3，剩下全书的1-1/3-1/3=1/3，所以全书有40÷1/3=120 页。

7. 一条公路，已经修了全长的2/5，再修60 米，就正好修了全长的一半，这条公路长多少米？答案：300 米。

思路：设公路长x 米，1/2x-2/5x=60，解得x=300。

8. 小明看一本书，第一天看了全书的1/5，第二天看了25 页，两天共看了全书的3/10，这本书共有多少页？答案：125 页。

思路：设全书有x 页，1/5x+25=3/10x，解得x=125。

分数应用题奥数六年级

分数应用题奥数六年级一、基础分数应用题。

1. 一桶油，第一次用去(1)/(5)，第二次比第一次多用去20千克，还剩下16千克，这桶油有多少千克？- 解析：设这桶油有x千克。

第一次用去(1)/(5)x千克，第二次用去(1)/(5)x + 20千克，可列出方程x-(1)/(5)x-((1)/(5)x + 20)=16。

化简得x-(2)/(5)x-20 = 16，(3)/(5)x=16 + 20，(3)/(5)x=36，解得x = 60千克。

2. 有一袋米，第一周吃了(2)/(5)，第二周吃了12千克，还剩6千克。

这袋米原有多少千克？- 解析：设这袋米原有x千克。

第一周吃了(2)/(5)x千克，则x-(2)/(5)x-12 = 6。

化简得(3)/(5)x=18，解得x = 30千克。

3. 某工厂计划生产一批零件，第一天生产了总数的(1)/(5)，第二天生产了450个，这时已经生产的个数与剩下个数的比是3:7。

这批零件一共有多少个？- 解析：已经生产的个数与剩下个数的比是3:7，那么已生产的占总数的(3)/(3 + 7)=(3)/(10)。

设这批零件一共有x个，则(1)/(5)x+450=(3)/(10)x。

移项得(3)/(10)x-(1)/(5)x = 450，(1)/(10)x=450，解得x = 4500个。

二、单位“1”转换的分数应用题。

4. 甲、乙、丙三人合做一批零件，甲做的是乙、丙所做总数的(1)/(2)，乙做的是甲、丙总数的(1)/(3)，丙做了600个。

这批零件有多少个？- 解析：甲做的是乙、丙所做总数的(1)/(2)，那么甲做的占总数的(1)/(1 +2)=(1)/(3)；乙做的是甲、丙总数的(1)/(3)，那么乙做的占总数的(1)/(1+3)=(1)/(4)。

所以丙做的占总数的1-(1)/(3)-(1)/(4)=(5)/(12)。

设这批零件有x个，则(5)/(12)x = 600，解得x=1440个。

(完整版)六年级奥数分数应用题经典例题加练习带答案

一．知识的回顾1. 工厂原有职工128 人，男工人数占总数的1 ，后来又调入男职工若干人，调入后男工人数占总人数的2 4，这时工厂共有职工人．51【解析】在调入的前后，女职工人数保持不变．在调入前，女职工人数为 128 (1 ) 96人，2 3，所以现在工厂共有职工 96 34调入后女职工占总人数的 1 160 人．5 5 52. 有甲、乙两桶油，甲桶油的质量是乙桶的5倍，从甲桶中倒出 5 千克油给乙桶后，甲桶2油的质量是乙桶的4 倍，乙桶中原有油千克．3【解析】原来甲桶油的质量是两桶油总质量的5 55 ，甲桶中倒出 5 千克后剩下的油的2 7质量是两桶油总质量的 4 4 ，由于总质量不变，所以两桶油的总质量为4 3 75 435 210 千克．5 ( ) 35 千克，乙桶中原有油77 7【例2】（ 1）某工厂二月份比元月份增产 10％，三月份比二月份减产 10％．问三月份比元月份增产了还是减产了？（ 2）一件商品先涨价 15％，然后再降价 15％，问现在的价格和原价格比较升高、降低还是不变？【解析】（ 1 ）设二月份产量是1 ，所以元月份产量为：1 1+10% = 10，三月份产量为：111，因为10＞，所以三月份比元月份减产了11（2）设商品的原价是1，涨价后为1+15%=115.，降价15% 为：，现价和原价比较为：0.9775 ＜ 1，所以价格比较后是价降低了。

【巩固】把 100 个人分成四队，一队人数是二队人数的1 1倍，一队人数是三队人数的11?34倍，那么四队有多少个人【解析】方法一：设一队的人数是“1”，那么二队人数是： 1 113 ，三队的人数是： 1 1143 4 513 4 51， 1，因此，一、二、三队之和是：一队人数，因为45 4 5 2020人数是整数，一队人数一定是20 的整数倍，而三个队的人数之和是51 (某一整数 )，因为这是 100以内的数，这个整数只能是 1．所以三个队共有 51人，其中一、二、三队各有 20 ， 15 ， 16 人．而四队有： 100 51 49 (人 )．方法二：设二队有 3 份，则一队有 4 份；设三队有 4 份，则一队有 5份 .为统一一队所以设一队有 [4,5]20 份，则二队有 15 份，三队有 16 份，所以三个队之和为15 16 20 51 份，而四个队的份数之和必须是100 的因数，因此四个队份数之和是 100 份，恰是一份一人，所以四队有10051 49 人(人).【例 3】新光小学有音乐、美术和体育三个特长班，音乐班人数相当于另外两个班人数的2，美术班人数相当于另外两个班人数的3，体育班有 58 人，音乐班和美术班57各有多少人？【解析】条件可以化为：音乐班的人数是所有班人数的5 22，美术班的学生人数是所33 2723 29，所以所有班人数的7 ，所以体育班的人数是所有班人数的13 10 29140人，其中音乐班有140 2 710 70有班的人数为 5840人，美术班有70 7140 3 42人 .10【巩固】甲、乙、丙三人共同加工一批零件，甲比乙多加工20 个，丙加工零件数是乙加工零件数的 4，甲加工零件数是乙、丙加工零件总数的5，则甲、丙加工的零件数56分别为个、个．【解析】把乙加工的零件数看作 1，则丙加工的零件数为 4，甲加工的零件数为4 53 ，由于甲比乙多加工 5 3 (1 ) 20 个，所以乙加工了 20 (1) 40 个，甲、5 6 2342丙加工的零件数分别为 4060 个．2 个、 40325【例 4】王先生、李先生、赵先生、杨先生四个人比年龄，王先生的年龄是另外三人年龄和的 1，李先生的年龄是另外三人年龄和的 1 ，赵先生的年龄是其他三人年龄23和的 1 ，杨先生26 岁，你知道王先生多少岁吗?4【解析】方法一：要求王先生的年龄，必须先要求出其他三人的年龄各是多少．而题目中出现了三个“另外三人”所包含的对象并不同，即三个单位“1”是不同的，这就是所说的单位 “ 1”不统一，因此，解答此题的关键便是抓不变量，统一单位 “ 1”．题中四个人的年龄总和是不变的，如果以四个人的年龄总和为单位“ 1”，则单位“ 1” 就统一了．那么王先生的年龄就是四人年龄和的1 11 2 ，李先生的年龄就是四31111人年龄和的3 ，赵先生的年龄就是四人年龄和的1 4 (这些过程就是所1 45谓的转化单位“ 1” )．则杨先生的年龄就是四人年龄和的1 1 113 14 5．由360此便可求出四人的年龄和：261 11 1 120 (岁 ) ，王先生的年2 13 1 41 龄为： 120140(岁) ．3方法二：设王先生年龄是 1份 ,则其他三人年龄和为2 份 ,则四人年龄和为3 份,同理设李先生年龄为 1 份 ,则四人年龄和为 4 份 ,设赵先生年龄为 1 份 ,则四人年龄和为 5份 ,不管怎样四人年龄和应是相同的 ,但是现在四人年龄和分别是 3 份、4 份、5 份，它们的最小公倍数是 60 份，所以最后可以设四人年龄和为 60 份，则王先生的年龄就变为 20 份，李先生的年龄就变为15 份，赵先生的年龄就变为 12 份，则杨先生的年龄为13 份，恰好是 26 岁，所以 1 份是 2 岁，王先生年龄是20 份所以就是40岁 .【巩固】甲、乙、丙、丁四个筑路队共筑1200 米长的一段公路，甲队筑的路是其他三个队1 11 的2 ，乙队筑的路是其他三个队的3 ，丙队筑的路是其他三个队的4 ，丁队筑了多少米？【解析】甲队筑的路是其他三个队的1 ，所以甲队筑的路占总公路长的 1 = 1；2 1+2 3乙队筑的路是其他三个队的1，所以乙队筑的路占总公路长的1 = 1 ；3 1+34 丙队筑的路是其他三个队的 1 ，所以丙队筑的路占总公路长的1 = 1，4 1+4 5所以丁筑路为：12001 1 1 1 =260 （米）34 5【例 5】小刚给王奶奶运蜂窝煤，第一次运了全部的3，第二次运了50 块，这时已运来8的恰好是没运来的5．问还有多少块蜂窝煤没有运来？75没运，再运来【解析】方法一 :运完第一次后，还剩下50 块后，已运来的恰好是没运来的85，也就是说没运来的占全部的7，所以，第二次运来的50 块占全部的：7125711 1200(块)，没运来的有：8 12 ，全部蜂窝煤有： 5024 2412007700(块)．125，所以可方法二：根据题意可以设全部为8 份，因为已运来的恰好是没运来的7以设全部为 12 份，为了统一全部的蜂窝煤，所以设全部的蜂窝煤共有 [8,12] 24份，则已运来应是245 10 份，没运来的 247 14 份，第一次运来 95 577份，所以第二次运来是10 9 1份恰好是 50块，因此没运来的蜂窝煤有50 14 700 （块） .【巩固】五( 一) 班原计划抽 1的人参加大扫除，临时又有2 个同学主动参加，实际参加扫5除的人数是其余人数的1．原计划抽多少个同学参加大扫除？3【解析】又有 2 个同学参加扫除后，实际参加扫除的人数与其余人数的比是1:3 ，实际参加人数比原计划多 11 1．即全班共有21 40(人)．原计划抽1 3 5202018 ( 人 ) 参加大扫除．405【巩固】某校学生参加大扫除的人数是未参加大扫除人数的1，后来又有 20 名同学参加4大扫除，实际参加的人数是未参加人数的1，这个学校有多少人？3【解析】 20111 4 400 （人） .3 1【例 6】小莉和小刚分别有一些玻璃球，如果小莉给小刚24 个，则小莉的玻璃球比小刚少 3；如果小刚给小莉 24 个，则小刚的玻璃球比小莉少5，小莉和小刚原来共78有玻璃球多少个？【解析】小莉给小刚 24 个时，小莉是小刚的4 (=1 一 3)，即两人球数和的4；小刚给7 7 11小莉 24 个时，小莉是两人球数和的8 (= 8 )，因此 24+24 是两人球数和1188 5的8-4=4．从而，和是 (24+24)÷ 4=132( 个 )．11 11 1111【巩固】某班一次集会，请假人数是出席人数的1，中途又有一人请假离开，这样一来，9请假人数是出席人数的3，那么，这个班共有多少人？221【解析】因为总人数未变，以总人数作为” 1 ”．原来请假人数占总人数的，现在请假 13319人数占总人数的，这个班共有： l ÷()=50( 人 )．22 22 -3 3 1 9【例 7】小明是从昨天开始看这本书的，昨天读完以后，小明已经读完的页数是还没读的页数1，他今天比昨天多读了 14 页，这时已经读完的页数是还没读的页数的1 ， 93问题是，这本书共有多少页？”1 1 【解析】首先，可以直接运算得出，第一天小明读了全书的91 ，而前二天小明一共1011 91读了全书的3 ，所以第二天比第一天多读的14页对应全书的1 1 431 1 11280 （页）。

2024年六年级奥数题

2024年六年级奥数题一、工程问题。

1. 一项工程，甲单独做需要10天完成，乙单独做需要15天完成。

两人合作4天后，剩下的工程由乙单独做，还需要几天完成？解析：把这项工程的工作量看作单位“1”。

甲的工作效率为1÷10=(1)/(10)，乙的工作效率为1÷15=(1)/(15)。

两人合作4天完成的工作量为((1)/(10)+(1)/(15))×4先计算括号内(1)/(10)+(1)/(15)=(3 + 2)/(30)=(1)/(6)。

那么((1)/(10)+(1)/(15))×4=(1)/(6)×4=(2)/(3)。

剩下的工作量为1-(2)/(3)=(1)/(3)。

乙单独做剩下工程需要的时间为(1)/(3)÷(1)/(15)=(1)/(3)×15 = 5天。

2. 有一个水池，装有甲、乙、丙三根水管，单开甲管6小时可将空池注满，单开乙管8小时可将空池注满，单开丙管12小时可将满池水放完。

如果三管齐开，多少小时可将空池注满？解析：把水池的容积看作单位“1”。

甲管的注水效率为1÷6=(1)/(6)，乙管的注水效率为1÷8=(1)/(8)，丙管的放水效率为1÷12=(1)/(12)。

三管齐开的注水效率为(1)/(6)+(1)/(8)-(1)/(12)先通分，(4 + 3-2)/(24)=(5)/(24)。

注满空池需要的时间为1÷(5)/(24)=1×(24)/(5)=4.8小时。

二、分数应用题。

3. 某班有学生50人，男生占全班人数的(3)/(5)，后来又转来几名男生，这时男生占全班人数的(5)/(7)，转来几名男生？解析：原来男生人数为50×(3)/(5)=30人，女生人数为50 30=20人。

转来男生后，女生人数不变，此时女生占全班人数的1-(5)/(7)=(2)/(7)。

(完整word版)六年级奥数分数应用题练习

六年级奥数分数应用题练习1.一桶油, 第一次用去, 正好是4升, 第二次用去这桶油的, 还剩多少升？2.某工厂计划生产一批零件, 第一次完成计划的, 第二次完成计划的, 第三次完成450个, 结果超过计划的, 计划生产零件多少个？3.王师傅四天做完一批零件, 第一天和第二天共做了54个, 第二、第三和第四天共做了90个, 已知第二天做的个数占这批零件的。

这批零件一共多少个？4.六（1）班男生的一半和女生的共16人, 女生的一半和男生的共14人。

六（1）班共有学生多少人？5.甲、乙、丙、丁四人共植树60棵。

甲植树的棵数是其余三人的, 乙植树的棵数是其余三人的, 丙植树棵数是其余三人的, 丁植树多少棵？6.五（1）班原计划抽调的人参加“义务劳动”, 临时又有两人主动参加, 使实际参加劳动的人数是余下人数的, 原计划抽调多少人参加“义务劳动”？7、玩具厂三个车间共同做一批玩具。

第一车间做了总数的, 第二车间做了1600个, 第三车间做的个数是一、二车间总和的一半, 这批玩具共有多少个？8、有五个连续偶数, 已知第三个数比第一个数与第五个数的和的多18, 这五个偶数的和是多少？9、甲、乙两组共有54人, 甲组人数的与乙组人数的相等, 甲组比乙组少多少人？10、一个长方形的周长是130厘米。

如果长增加, 宽减少, 得到新的长方形的周长不变。

求原来长方形的长、宽各是多少？11.学校图书馆原有文艺书和科技书共5400本, 其中科技书比文艺书少, 最近又买来一批科技书, 这时科技书和文艺书本数的比是9 : 10。

图书馆买来科技书多少本？12、甲、乙两人原来的钱数的比是3 : 4, 后来甲给乙50元, 这时甲的钱数是乙的。

甲、乙原来各有多少元钱？13、甲、乙两种商品的价格比是7 ：3, 如果它们的价格分别上涨70元, 那么, 它们的价格之比是7 ：4。

甲商品原来的价格是多少元？14.一个最简分数的分子、分母之和为49, 分子加上4, 分母减去4后, 得到新的分数可以约简为, 求原来的分数。

六年级数学分数应用题(奥数难度)100题

应用题练习1.一个种植专业户，种苹果树1250平方米，桃树比苹果树多，种桃树多少平方米？532.光明玻璃厂十月份生产玻璃2000箱，比九月份多生产了。

九月份生产玻璃多少箱?313.一桶油，第一次取出，第二次取20千克，这时捅里还剩28千克，这捅油共有多少千克? 524.育英小学六月份开支69元，比五月份节约了15元，六月份节约了百分之几？5.四年级有学生40人，其中女生占全班人数的，四年级女生占全枚学生总数的。

全枚共有学生52212多少人?6.加工一批零件，第一天完成260个，第二天完成总数的20％两天正好完成总数的，这批零件有31多少个?第二天完成多少个?7.一辆轿车和一辆卡车同时从甲地开往乙地，当轿车行到全程的时，卡车离乙地54千米，照这样的21速度继续行驶，当骄事到达乙地时，卡车行完了全程的，甲乙两地相距多少千米?548.甲、乙两人同时从东镇到西镇，当甲走完全程的时，乙只走了4.8千米。

当甲到达西镇时，乙距西21镇还有全程的。

求两镇相距多少千米?1139.果园种桃树800棵，比梨树多，种苹果树比梨树的多20棵。

果园里三种树一共有多少棵?415210.校办工厂七月份产值是25万元，八月份比七月份增长，八月份比九月份降低。

九月份的产值是5161多少万元?11.甲班比乙班多4人，乙班比甲班少，求甲、乙两班各有多少?10112.甲筐苹果比乙筐苹果轻6千克，乙筐苹果比甲筐苹果重，甲乙两筐苹果各是多少千克?8113.一筐梨连筐共重52千克，卖出这筐梨的后，连筐还重12千克，这筐梨有多少千克?筐重多少千克？5414.仓库里的货物运走以后，又运进56吨，这时仓库里货物吨数正好是原来的，原来仓库里有货物5332多少吨?15.甲乙两班共有学生90人，从甲班调4人到乙班，则甲班是乙班的80％，两班原来各有多少人?16.甲仓库有大米比乙仓库多250袋，今从乙仓库运出15袋给甲仓库，这时甲乙两仓所存大米袋数的比是7∶3，甲乙两仓原来各有大米多少袋?17.小强读一本书，已知第一次读了全书的，第二次读了全书的，这时已读的比没读的多36页，14574这本书有多少页?18.一堆苹果卖出25％，剩下的比卖出的多60千克。

六年级奥数题：分数应用题(B)

六年级奥数题；分数应用题(B)年级班姓名得分一、填空题1，足球赛门票15元一张,降价后观众增加了一半,收入增加了五分之一,一张门票降价是元，2，把一根绳子分别等分折成5股和6股,如果折成5股比6股长20厘米,那么这根绳子的长度是厘米，3，张、王、李三人共有54元,张用了自己钱数的53,王用了自己钱数的43,李用了自己钱数的32,各买了一支相同的钢笔,那么张和李两人剩下的钱共有元，4，某工厂的27位师傅共带徒弟40名,每位师傅可以带一名徒弟、两名徒弟或三名徒弟，如果带一名徒弟的师傅人数是其他师傅的人数的两倍,那么带两名徒弟的师傅有位，5，李明到商店买一盒花球,一盒白球,两盒球的数量相等，花球原价是1元钱2个,白球原价是1元钱3个，节日降价,两种球的售价都是2元钱5个,结果李明少花了4元钱,那么他共买了个球，6，把100个人分成四队,一队人数是二队人数的311倍,一队人数是三队人数的411倍,那么四队有人，7，有一篓苹果,甲取一半少一个,乙取余下的一半多一个,丙又取余下的一半,结果还剩下一个,如果每个苹果1元9角8分,那儿这篓苹果共值元，8，小刚有若干本书,小华借走一半加一本,剩下的书小明借走一半加两本,再剩下的书小峰借走一半加三本,最后小刚还剩下两本书,那么小刚原有本书，9，一条绳子第一次剪掉1米,第二次剪掉剩余部分的21,第三次剪掉1米,第四次剪掉剩余部分的32,第五次剪掉1米,第六次剪掉剩余部分的43,这条绳子还剩下1米，这条绳子原长米，10，某班学生参加一次考试,成绩分优、良、及格、不及格四等，已知该班有21的学生得优,有31的学生得良,有71的学生得及格，如果该班学生人数不超过60人,则该班不及格的学生有人，二、解答题11，有梨和苹果若干个,梨的个数是全体的53少17个,苹果的个数是全体的74少31个,那么梨和苹果的个数共多少?12，某中学初中共780人,该校去数学奥校学习的学生中,恰好有178是初一的学生,有239是初二的学生,那么该校初中学生中,没进奥校学习的有多少人?13，小明从家到学校有两条一样长的路,一条是平路,另一条的一半是上坡路,一半是下坡路,小明上学两条路所用时间一样,已知下坡的速度是平路的23倍,那么上坡路的速度是平路的多少倍?14，在编号为1, 2, 3的三个相同的杯子里,分别盛着半杯液体，1号杯中溶有100克糖,2号杯中是水，3号杯中溶有100克盐，先将1号杯中液体的一半及3号杯中液体的41倒入2号杯,然后搅匀，再从2号杯倒出所盛液体的72到1号杯，按着倒出所余液体的71到3号杯，问:这时每个杯中含盐量与含糖量之比是多少?———————————————答案——————————————————————1， 32115111515=⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛+÷⎪⎭⎫ ⎝⎛+⨯-(元)，2， 600615120=⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷(厘米)，3，王的钱数是张的544353=÷,李的钱数是张的1093253=÷, 故张原有2010954154=⎪⎭⎫ ⎝⎛++÷(元),李原有1810920=⨯(元), 张与李共剩下143211853120=⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯+⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯(元)，4，带一名徒弟的师傅人数是183227=⨯(位);于是带二名或三名徒弟的师傅人数是27-18=9(位),他们共带了40-18=22(名)徒弟，假设这9位师傅都带了三名徒弟,就少了52293=-⨯(位)徒弟,这说明5位师傅没有带三名徒弟,而是带两名徒弟，5， 240225231214=⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯-+÷(个)， 6，第二队人数是第一队人数的433111=÷; 第三队人数是第一队人数的544111=÷, 三队人数和是第一队人数的205154431=++，由于四队人数和为100人,第一队人数只能是20，故第四队有49205120100=⨯-(人)，7， 8.1921121121198.1=⎭⎬⎫⎩⎨⎧÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛+÷⨯(元)，8，小峰未借前有书10211)32(=⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷+(本), 小明未借之前有24211)210(=⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷+(本), 小刚原有书()50211124=⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷+(本)，9，第六次剪前绳长44311=⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷(米); 第四次剪前绳长⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷+321)14(=15(米), 第二次剪前绳长32321)115(=⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷+(米),绳子原长32+1=33米，10，不及格人数占4217131211=---,因该班学生人数不超过60人，故不及格人数是142142=⨯(人)， 11， 28017453)1731(=⎪⎭⎫ ⎝⎛-+÷+(个)，12，该校去数学奥校的学生数只能是17和23的公倍数,即应是3912317=⨯的倍数,又学生去奥校人数应小于780，故只能是391人,于是没有去奥校的有780-391=389(人)，13，43231111=⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛÷-+÷，14，最后在1号杯中,含糖7264722110021100=⨯⨯+⨯(克); 含盐7177241100=⨯⨯(克),含盐、糖之比为9:17264:717=; 在2号杯中,含糖49150071172121100=⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⨯(克); 含盐4975071172141100=⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⨯(克), 含盐、糖之比为2:1491500:49750=; 在3号杯中,含糖492507172121100=⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⨯(克);含盐4938007172141100411100=⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⨯+⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯(克), 含盐、糖之比为5:7649250:493800=，。

六年级奥数分数除法应用题

六年级奥数分数除法应用题2016年10月姓名1，把8升的牛奶平均分装在4个小瓶里，每个小瓶里装了________升．2，把25升的果汁分装在容量是41升的小瓶里，可以装________瓶．3，某饮料厂使用一种自动检测仪来检测饮料瓶是否有缺陷，检测一个瓶子所用的时间为121秒．请你算一算：半秒可以检测________个瓶子．4，某饮料厂使用一种自动检测仪来检测饮料瓶是否有缺陷，检测一个瓶子所用的时间为152秒．请你算一算：半分钟可以检测________个瓶子．5，墨莫2小时走了724千米，那么，他每小时能走________千米．6，小高54小时走了322千米，那么，小高每小时能走________千米．7，小高2小时走了13千米，卡莉娅4小时走了13千米，那么，他俩________走得更快．8，萱萱去水果店买了411千克草莓，她给了收银员10元，收银员找了她4.5元，那么，草莓每千克________元．9，墨莫去水果店买了3千克苹果和211千克香蕉，一共花了14.4元，已知苹果每千克2.5元，那么，香蕉每千克________元．10，卡莉娅去水果店买了322千克苹果和433千克香蕉，一共花了19.9元，已知苹果每千克2.4元，那么，香蕉每千克________元．奥数题：1.把甲乙丙三根木棒插入水池中，三根木棒的长度和为360厘米，甲有3/4在水外，乙有4/7在水外，丙有2/5在水外。

水有多深？2.有梨和苹果若干个,梨的个数是全体的5/3少17个，苹果的个数是全体的7/4少31个，那么梨和苹果的个数共多少？3.有一个分数，它的分母比分子多4，如果把分子、分母都加上9，得到的分数约分后是9分之7，这个分数是多少？4.有一篮苹果，甲取一半少一个，乙取余下的一半多一个，丙又取余下的一半，结果还剩下一个。

如果每个苹果值1元9角8分，那么这篮苹果共值多少元？5.甲、乙、丙三人共同加工一批零件。

甲比乙多加工零件20个，丙加工的零件是乙加工零件的4/5，甲加工的零件是乙丙两人加工零件总数的5/6.甲、乙、丙各加工零件多少个？6.有一根1米长的木条，第一次去掉它的1/5；第二次去掉余下木条的1/6；第三次又去掉第二次余下木条的1/7；这样一直下去，最后一次去掉上次余下木条的1/10。

六年级上册奥数分数应用题专项训练

题目：六年级上册奥数分数应用题专项训练一、概述六年级上册的奥数课程中，分数应用题一直是学生们头疼的难题，但只要掌握了一定的技巧和方法，分数应用题也并不难以解决。

本文将通过专项训练，针对六年级上册奥数分数应用题进行系统的训练，帮助学生们掌握解决这类题目的方法和技巧。

二、基础概念回顾1. 分数的加减乘除分数的加减乘除是解决分数应用题的基础，需要学生们熟练掌握分数的加减乘除法则，特别是带分数的加减乘除。

2. 分数化简分数应用题中经常涉及到分数的化简，学生们需要掌握将分数化简为最简形式的方法，以便更好地解题。

三、分数应用题类型及解题技巧1. 分数的比较（1）同分母比较同分母比较的技巧是直接比较分子的大小，学生们需要注意将分数化为相同分母再进行比较。

（2）异分母比较异分母比较需要学生们找到最小公倍数，将分数化为相同分母再进行比较。

2. 分数的加减乘除问题（1）分数的加减加减法需要将分数化为相同分母再进行运算，学生们需要注意确保计算过程的准确性。

（2）分数的乘法乘法需要将分数分子和分母分别相乘，然后化简结果。

（3）分数的除法除法需要将第二个分数取倒数，然后转化为乘法运算再进行计算。

3. 分数的应用分数应用题往往涉及到实际生活中的问题，学生们需要通过分数的加减乘除来解决实际问题，例如物品的分配、比例问题等。

四、专项训练练习1. 试题一有一块长方形土地，长为1 1/2 千米，宽为4/5 千米，求其面积。

解：面积 = 长× 宽= 1 1/2 × 4/5 = （3/2）×（4/5）= 12/10 = 11/5答：面积为1 1/5 平方千米。

2. 试题二小明和小红合伙做家务，小明做了3/4，小红做了1/3，问小明做了多少？解：小明做的比例 = 小明做的 / （小明做的 + 小红做的）= 3/4 /（3/4 + 1/3）= 3/7小明做了（3/7）×（3/4 + 1/3）= 9/28 + 7/21 = 89/84 = 15/12答：小明做了1 5/12。

（完整版）六年级奥数分数应用题

（完整版）六年级奥数分数应用题六年级奥数分数应用题【指点迷津】解答较复杂的分数应用题时，我们往往从题目中找出不变的量，把不变的量看作单位“1”，将已知条件进行转化，找出所求数量相当于单位“1”的几分之几，再列式解答。

【经典例题】1、有两筐苹果。

乙筐是甲筐的57 ,从甲筐取出6 千克放入乙筐后,乙筐的苹果是甲筐的45 。

甲、乙两筐苹果共重多少千克?【思路导航】由于是从甲重取出6千克放入乙筐的,所以两筐苹果的总质量没有变,把两筐苹果的总质量看作单位“1”,则原来甲筐苹果占总重量的75+7 ，后来甲筐苹果占总重量的55+4 。

所以6千克苹果相当于总重量的75+7 —55+4 =136 。

6÷(75+7 —55+4 )=216(千克) 答:甲、乙两筐苹果共重216千克。

【举一反三】1、1、乙队原来有的人数是甲队的 3 7 ,现在甲队派30人到乙队,则乙队人数是甲队的23 。

甲、乙两队共有多少人?2、有甲、乙两个粮仓,原来甲粮仓存粮的吨数是乙粮仓的 75 。

如果从甲粮仓调5吨到乙粮仓,甲粮仓的吨数就是乙粮仓的45 。

原来甲、乙粮仓各存粮多少吨?【经典例题】2、在阅览室看书的学生中,男生人数是女生的25 ,又来了3名女生后,男生人数是女生的38 。

阅览室有男生多少人?【思路导航】原来“男生人数是女生的25 ”,后来“ 男生人数是女生的38 ”,虽然都是女生的几分之几,但女生人数前后发生了变化。

在解答时,只能抓住不变的量,即男生人数。

可以这样看,原来女生人数是男生的52 ,后来增加了3名女生,女生人教是男生的83 ,3名女生对应的分率就是83 — 52 。

3÷（83 — 52 ）=18(人) 答: 阅览室有男生18人。

【举一反三】2、1、某学校舞蹈队男生人数是女生的35 ,调来了3名女生后,男生人数是女生的611 。

该学校舞蹈队有男生多少人?2、水果店运来苹果和梨两种水果,苹果的重量是梨的56 ,卖出20 千克梨后,幸果的重量是梨的54 ,运来苹果多少千克?【经典例题】3、在阅览室看书的学生中,女生占47 ,后来又来了5个女生,这时女生占阅览室看书人数的35 。

小学六年级分数奥数题练习(4页)

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4.
1 1 1 1 1 2 4 8 16 32
笔记和感想
5*.
1
1 1 1 1 1 2 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 10
6*.
1 1 1 1 1 2 3 2 3 4 3 4 5 456
笔记和感想
2.
2 126 25
3.
1 1 1 1 1 0 - + 8 - 3 5 3 5
11 5 + 6 35
11 4 9+ 35
11 3 + 2- 1 35
7
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六年级奥数题 1. 分数运算中的简便运算（1） 15 37 45 例 28 27 46 笔记和感想
变式一
计算： 139
137 1 137 138 138
变式二计算：
2007 2008 2006 2007 2008 1
变式二
计算：
1 1 1 1 1 4 4 7 7 10 10 13
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作业 20150918
用简便方法计算下列各题 326 1. 326 326 327
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六年级数学分数奥数题附答案

分数乘除应用题奥数1.把甲乙丙三根木棒插入水池中，三根木棒的长度和为360厘米，甲有3/4在水外，乙有4/7在水外，丙有2/5在水外。

水有多深？2.小刚有若干本书，小华借走一半加一本，剩下的书小明借走一半加两本，再剩下的书小峰借走一半加三本，最后小刚还剩下两本书，那么小刚原有还剩下两本书，那么小刚原有多少本书？3.甲数比乙数多1/3,乙数比甲数少几分之几?4.有梨和苹果若干个,梨的个数是全体的5/3少17个，苹果的个数是全体的7/4少31个，那么梨和苹果的个数共多少？5.有一个分数，它的分母比分子多4，如果把分子、分母都加上9，得到的分数约分后是9分之7，这个分数是多少？6.把一根绳分别折成5股和6股，5股比6股长20厘米，这根绳子长多少米?7.小萍今年的年龄是妈妈的1/3，两年前母女的年龄相差24岁。

四年后小萍的年龄是多少岁？8.有一篮苹果，甲取一半少一个，乙取余下的一半多一个，丙又取余下的一半，结果还剩下一个。

如果每个苹果值1元9角8分，那么这篮苹果共值多少元？12.把100个人分成四队，一队人数是二队人数的4/3倍，一队人数是三队人数的5/4倍，那么四队有多少人？13.足球赛门票15元一张，降价后观众增加了一半，收入增加了五分之一，每张门票降价多少元？14.甲、乙、丙三人共同加工一批零件。

甲比乙多加工零件20个，丙加工的零件是乙加工零件的4/5，甲加工的零件是乙丙两人加工零件总数的5/6.甲、乙、丙各加工零件多少个？18.某校六年级共有152人，选出男生的1/11和5名女生去参加科技小组，则剩下的男女生人数刚好相等，六年级男女生各有多少人？19.林林倒满一杯纯牛奶，第一次喝了1/3，然后加入豆浆，将杯子斟满并搅拌均匀，第二次，林林又喝了1/3，继续用豆浆将杯子斟满并搅拌均匀，重复上述过程，那么第四次后，林林共喝了一杯纯牛奶总量的多少？（用分数表示）20.有一根1米长的木条，第一次去掉它的1/5；第二次去掉余下木条的1/6；第三次又去掉第二次余下木条的1/7；这样一直下去，最后一次去掉上次余下木条的1/10。

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