五四运动PPT概要
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16 五四爱国运动PPT
• 参加阶级：学生 工人 小资产阶级 资产 阶级 （群众性爱国运动） • • 斗争方式：游行示威 “三罢”
（斗争日益深入）
问题：
第17课 五四爱国运动
有人说五四运动取得 了初步胜利，你怎样 理解呢？
1. 北京政府罢免了曹汝霖、章宗祥 、陆宗舆三人的职务
第17课 五四爱国运动
北京政府被迫罢免三个卖国贼职务。
第17课 五四爱国运动
5月19日，北京各校学生同时宣告罢课。 6月3日，北京各校学生分组出发到街头演讲。 清华学生焚烧日货现场 北大师生欢迎被捕学生返校
上海国民大会 五四运动第二阶段：
第17课 五四爱国运动
上海市民示威游行
6月3日，上海各界举行民众大会，号召全国罢工罢市来援助学生。 6月5日，上海日本纱厂工人全体罢工，参加罢工的有两万人以上。接着电车工人、船
5月7日，北洋政府被迫释放了被捕学生。北大的同学借了三辆汽车，像迎接凯旋的 北洋军阀逮捕示威学生 英雄一样迎接被释放的同学，校长蔡元培也出席了欢迎仪式。 北京学生散发传单 5月9日，北洋政府下令为卖国贼曹汝霖辩护，并起诉放火的学生，追究5月4日行动
的主使人。北京大学校长蔡元培因同情学生而被迫辞职出走。
2. 中国代表拒绝在和约上签字，捍 卫了国家主权和尊严。
第17课 五四爱国运动
3.北洋政府释放了被捕的学生
第17课 五四爱国运动
问题： “还我青岛”
第17课 五四爱国运动
一些口号要求还没有实现：
“废除‘二十一 条’”
三、感悟五四---历史意义和启示
五四运动的性质
毛泽东指出：五四运动的杰出的历史意义，在于它带着辛 亥革命不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和反 是一场伟大的反帝反封建的爱国运动 封建主义。 五四新文化运动还包括反对偶像崇拜，宣传进化论、唯物 是一场传播民主和科学的新文化运动 论、无神论，主张文学革命等内容。
（斗争日益深入）
问题：
第17课 五四爱国运动
有人说五四运动取得 了初步胜利，你怎样 理解呢？
1. 北京政府罢免了曹汝霖、章宗祥 、陆宗舆三人的职务
第17课 五四爱国运动
北京政府被迫罢免三个卖国贼职务。
第17课 五四爱国运动
5月19日，北京各校学生同时宣告罢课。 6月3日，北京各校学生分组出发到街头演讲。 清华学生焚烧日货现场 北大师生欢迎被捕学生返校
上海国民大会 五四运动第二阶段：
第17课 五四爱国运动
上海市民示威游行
6月3日，上海各界举行民众大会，号召全国罢工罢市来援助学生。 6月5日，上海日本纱厂工人全体罢工，参加罢工的有两万人以上。接着电车工人、船
5月7日，北洋政府被迫释放了被捕学生。北大的同学借了三辆汽车，像迎接凯旋的 北洋军阀逮捕示威学生 英雄一样迎接被释放的同学，校长蔡元培也出席了欢迎仪式。 北京学生散发传单 5月9日，北洋政府下令为卖国贼曹汝霖辩护，并起诉放火的学生，追究5月4日行动
的主使人。北京大学校长蔡元培因同情学生而被迫辞职出走。
2. 中国代表拒绝在和约上签字，捍 卫了国家主权和尊严。
第17课 五四爱国运动
3.北洋政府释放了被捕的学生
第17课 五四爱国运动
问题： “还我青岛”
第17课 五四爱国运动
一些口号要求还没有实现：
“废除‘二十一 条’”
三、感悟五四---历史意义和启示
五四运动的性质
毛泽东指出：五四运动的杰出的历史意义，在于它带着辛 亥革命不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和反 是一场伟大的反帝反封建的爱国运动 封建主义。 五四新文化运动还包括反对偶像崇拜，宣传进化论、唯物 是一场传播民主和科学的新文化运动 论、无神论，主张文学革命等内容。
人教版历史课件：《五四运动》PPT(微课)
Biblioteka 因：巴黎和会中国外交的失败
l
1914年第一次世界大战爆发，参战的两大集团分别为同盟国和协约国。
中
同盟国有：德国、奥匈帝国、保加利亚、土耳其
国
协约国为：英国、法国、美国、日本、意大利、
是 一
在这次大战中，中国参加了协约国方面的对德宣战，并派出20万华工
战 奔赴欧洲各战场参加战争勤务。
战 1918年，一战以协约国的胜利宣告结束。
选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——
北京高师被捕学生回校
曹汝霖等免职令 拒签和约的报道
五四运动的意义： 是一场彻底的反帝反封建的爱国运动
外争国权， 内惩国贼！
反帝 反封建
中国的土地可以征服
态度
坚决 而不可以断送！ 中国的人民可以杀戮
而不可以低头！
国亡了！同胞起来呀！
五四运动的意义： 标志着中国新民主主义革命的开始
中国近代民主革命时期
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。
l
1914年第一次世界大战爆发，参战的两大集团分别为同盟国和协约国。
中
同盟国有：德国、奥匈帝国、保加利亚、土耳其
国
协约国为：英国、法国、美国、日本、意大利、
是 一
在这次大战中，中国参加了协约国方面的对德宣战，并派出20万华工
战 奔赴欧洲各战场参加战争勤务。
战 1918年，一战以协约国的胜利宣告结束。
选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——
北京高师被捕学生回校
曹汝霖等免职令 拒签和约的报道
五四运动的意义： 是一场彻底的反帝反封建的爱国运动
外争国权， 内惩国贼！
反帝 反封建
中国的土地可以征服
态度
坚决 而不可以断送！ 中国的人民可以杀戮
而不可以低头！
国亡了！同胞起来呀！
五四运动的意义： 标志着中国新民主主义革命的开始
中国近代民主革命时期
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。
第13课-五四运动(共29张PPT)
旧民主主义革命和新民主主义革命之比较:
名称
相同点
革命 革命 性质 任务
不同点 领导阶级 指导思想
发展前途
旧民 主主 义革
命
新民 主主 义革
命
资产 阶级 民主 革命
反帝 反封
建
资产阶级 无产阶级
三民主义 建立资产阶 级共和国， 走资本主义 道路
马克思列 实现社会主
宁主义
义
• 1、1919年5月，五四爱国运动以
2、找出材料中体现学生斗争精神的句子。据此概括五 四精神是什么？
五四精神内涵及核心：
我们该如何弘扬五四精神？
我们要热爱祖国，热爱人民，热爱家乡，把 祖国和人民的利益摆在至高无上的地位，忧天下 之忧，乐天下之乐。以天下为己任，甘愿在国家 民族面临生死危亡的关头义无反顾，挺身而出。
9
阅读教材及下列材料，思考从6月起，五四运动的扩大有什么表 现？运动的主导力量、中心有什么变化？变化的原因是什么？
当时中国综合国力仍然很弱；北 洋军阀政府仍实行封建专制统治； 帝国主义列强在华仍有许多特权；
弱国无外交 中国的社会性质仍是半殖民地半
封建社会。
1.五四运动的爆发的时间、 地点、口号？
时间： 1919年5月4日
地点： 北京
口号：
①外争主权，内除国贼 ②誓死力争，还我青岛 ③）
A.“还我青岛”
B.“自强”、“求富”
C.“师夷长技以制夷”
D.“物竞天择、适者生存”
4、周恩来总理曾经说过，新民主主义革命的历史，就
是从天安门到天安门。你认为前一个“天安门”是指
哪一重大历史事件（ C ）
A．鸦片战争
B．戊戌变法
C．五四运动
第13课五四运动 课件(30张PPT)
愿为收回国家领土，不怕牺牲、斗争到底。
口号
①外争主权，内除国贼 ②誓死力争，还我青岛 ③废除二十一条 ④拒绝在和约上签字
要求 严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。
陆宗舆：前驻日公使，曾签订 章宗祥：时任驻日公使，
二十一条，时任币制局总裁， 山东问题换文的签字者，
多次经手向日本借款
出卖了国家主权
弘扬五四精神
爱国 精神
进步 精神
民主 精神
科学 精神
五四精神体现了中国人民和中华民族近代以 来追求的先进价值观。爱国、进步、民主、 科学，都是我们今天依然应该坚守和践行的 核心价值，不仅广大青年要坚守和践行，全 社会都要坚守和践行。
——习近平：在纪念五四运动100周年大会上的讲话
中国近代史的起止时间和重要标志事件
五四运动的扩大
1、时间： 1919年6月
2、斗争中心：
北京→→上海
3、运动主力：
学生→→工人
工人阶级作为一支独立的力量开 始登上政治舞台。
材料一：“学生罢课半月，政府不惟不理，且对
待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被逮
之学生获释，工界罢工不及五日。而曹章陆去”
——《上海学联告同胞书》
材料二：“为国家之土地，再为学生被拘速求释
1840年 鸦片战争
1919年 五四运动
旧民主主义革命时期
资产阶级领导
新民主主义革命时期
无产阶级领导
半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程
新旧民主主义的比较
历史阶段 不 领导阶级 同 点 革命方向
相同点 革命性质
旧民主主义
新民主主义
资产阶级
无产阶级
资本主义
社会主义
反帝反封建
口号
①外争主权，内除国贼 ②誓死力争，还我青岛 ③废除二十一条 ④拒绝在和约上签字
要求 严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。
陆宗舆：前驻日公使，曾签订 章宗祥：时任驻日公使，
二十一条，时任币制局总裁， 山东问题换文的签字者，
多次经手向日本借款
出卖了国家主权
弘扬五四精神
爱国 精神
进步 精神
民主 精神
科学 精神
五四精神体现了中国人民和中华民族近代以 来追求的先进价值观。爱国、进步、民主、 科学，都是我们今天依然应该坚守和践行的 核心价值，不仅广大青年要坚守和践行，全 社会都要坚守和践行。
——习近平：在纪念五四运动100周年大会上的讲话
中国近代史的起止时间和重要标志事件
五四运动的扩大
1、时间： 1919年6月
2、斗争中心：
北京→→上海
3、运动主力：
学生→→工人
工人阶级作为一支独立的力量开 始登上政治舞台。
材料一：“学生罢课半月，政府不惟不理，且对
待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被逮
之学生获释，工界罢工不及五日。而曹章陆去”
——《上海学联告同胞书》
材料二：“为国家之土地，再为学生被拘速求释
1840年 鸦片战争
1919年 五四运动
旧民主主义革命时期
资产阶级领导
新民主主义革命时期
无产阶级领导
半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程
新旧民主主义的比较
历史阶段 不 领导阶级 同 点 革命方向
相同点 革命性质
旧民主主义
新民主主义
资产阶级
无产阶级
资本主义
社会主义
反帝反封建
第11课五四运动(25张PPT
“外争主权，内除国贼”
反对在对德“和约”上签字
取消“二十一条” 惩办卖国贼曹汝霖等人
游行队伍向天安门进发
火烧赵家楼
故宫
赵家楼
外国使馆区
返回
英雄儿女谱诗篇----五四感悟
三、五四运动的历史意义 （分组探讨 史论结合）
1. 性质： 是中国近代史上一次彻底的反帝反封
建的爱国运动。
2. 特点： 青年学生 是先锋，工人 阶级 是主力
从中国外交的失败，你得出什么认识？
弱国无外交
一、五四运动的背景
1、国际：一战时，日本加紧侵略中国。 2、国内： a.北洋军阀对外卖国，对内实行统治。 b：新文化运动的发展奠定了思想基础。
民族矛盾加深
阶级矛盾激化
3、导火线：巴黎和会中国外交的失败
精忠报国洒热血---五四爆发
二பைடு நூலகம்五四运动的发展（走进五四）
军。
3.地位： 标志着中国新民主主义革命的开始。
成果展示
为什么五四运动是反帝反封建的爱国运动？ 反帝
反对日本侵略中国 和巴黎和会上把中 国山东主权转让给 日本 外争主权 废除二十一条
反封建
反对北洋军阀的黑暗 统治 内惩国贼
从背景看
从过程看
旧民主主义革命和新民主主义革命之比较:
相同点 名称 旧民 主主 义革 命 新民 主主 义革 命 革命 性质 民主 革命 任务 不同点 领导阶级 指_XMjc0MDUxMjky.html
一. 导火线： 巴黎和会上中国
外交的失败
结合影片及你的历史知识回答下列问题
中日的焦点问题是什么？ “巴黎和会” 如何解决这一问题？
山东问题
把德国在山东的一切特权转让给日本
五四运动课件(共25张PPT)
03
“拒绝在和会上签字”
02
曹汝霖
章宗祥
陆宗舆
（1）第一阶段
天安门
外 国 使 馆 区
东 交 民 巷
赵家楼曹汝霖住宅
五四运动中北京游行队伍
中国的土地可以征服而不生在街头演讲
清华大学学生在焚烧日货
北洋政府军警逮捕学生
中国无产阶级是怎样产生和壮大的，你知道吗？
什么是新民主主义革命？它和旧民主主义革命有什么区别，你知道吗？
旧民主主义革命和新民主主义革命之比较:
1.90多年前，一群青年学生发出了“外争国权，内除国贼”的怒吼，掀起了一场彻底的、不妥协的爱国运动。这场运动爆发的直接原因是 ( ) A.巴黎和会上中国外交失败 B.北洋军阀的反动统治 C.新文化运动的影响 D.中国无产阶级队伍不断壮大 2.、“痛殴卖国贼，火烧赵家楼。除奸不惜死，来把中国救。”青年学生，总是用他们满腔的热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年，就是这样一群学生揭开了一个新时代的序幕。这个新时代是（ ） A．旧民主主义革命时代 B．资产阶级革命时代 C．新民主主义革命时代 D．社会主义建设新时代
第13课 五四运动
01
04
02
03
五四运动的爆发
五四运动的扩大
第13课 五四运动
五四运动的历史意义
在巴黎和会上，为什么作为战胜国的中国，得到的却是类似战败国的待遇？
爆发：1919年5月4日，五四运动在北京爆发
3.口号
“外争国权，内除国贼”
01
“废除二十一条” “誓死力争，还我青岛” 并要求惩办曹汝霖、章宗祥、陆宗舆
1919年6月3日以后，五四爱国运动发展到一个新阶段。“新”在哪里?
（2）第二阶段
“拒绝在和会上签字”
02
曹汝霖
章宗祥
陆宗舆
（1）第一阶段
天安门
外 国 使 馆 区
东 交 民 巷
赵家楼曹汝霖住宅
五四运动中北京游行队伍
中国的土地可以征服而不生在街头演讲
清华大学学生在焚烧日货
北洋政府军警逮捕学生
中国无产阶级是怎样产生和壮大的，你知道吗？
什么是新民主主义革命？它和旧民主主义革命有什么区别，你知道吗？
旧民主主义革命和新民主主义革命之比较:
1.90多年前，一群青年学生发出了“外争国权，内除国贼”的怒吼，掀起了一场彻底的、不妥协的爱国运动。这场运动爆发的直接原因是 ( ) A.巴黎和会上中国外交失败 B.北洋军阀的反动统治 C.新文化运动的影响 D.中国无产阶级队伍不断壮大 2.、“痛殴卖国贼，火烧赵家楼。除奸不惜死，来把中国救。”青年学生，总是用他们满腔的热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年，就是这样一群学生揭开了一个新时代的序幕。这个新时代是（ ） A．旧民主主义革命时代 B．资产阶级革命时代 C．新民主主义革命时代 D．社会主义建设新时代
第13课 五四运动
01
04
02
03
五四运动的爆发
五四运动的扩大
第13课 五四运动
五四运动的历史意义
在巴黎和会上，为什么作为战胜国的中国，得到的却是类似战败国的待遇？
爆发：1919年5月4日，五四运动在北京爆发
3.口号
“外争国权，内除国贼”
01
“废除二十一条” “誓死力争，还我青岛” 并要求惩办曹汝霖、章宗祥、陆宗舆
1919年6月3日以后，五四爱国运动发展到一个新阶段。“新”在哪里?
（2）第二阶段
五四运动精品PPT课件
Do you(k无no产w？阶级登上历史舞台)
中国代表顾维钧：中 国近现代历史上最年 轻的使节，据理力争， 态度坚决。
取消列强在华特权， 归还大战期间被日 本夺去的德国在山 东占有的各种权 利。
1919年6月28日，《凡尔赛和约》签订。
• 1919年5月2日，北京《晨报》发表《外交 警报敬告国人》一书，沉痛地说：“胶州 亡矣，山东亡矣，国将不国矣！”该材料 反映的是 A．《马关条约》的签订 B.列强掀起瓜分中国的狂潮 C.巴黎和会中国外交失败 D.九一八事变的爆发
• A.①②③
• B.①⑤④
• C.①②④
• D.②③④
上海工人罢工
商人罢市
释放被捕的学生
中国代表拒绝在对德“和约”上签 字
第一次拒绝由世界上几个强大的帝国主义国家制订的和约
反帝的依据：
1.从斗争起因来看：山东问题点燃，此问题是在 重新分赃的巴黎和会上所致的。
2.从斗争口号看：“外争国权”，不承认巴黎和 会对山东问题的决议。
别者
想的知识分子
指导 民主和思想，达尔文的进化论 马克思主义 思想
基本 知识分子 力量
青年学生、 工人阶级
影响
一次思想解放运动，促使人们追 求民主和科学，探索救国救民的 真理，为马克思主义的传播创造 了条件，为五四爱国运动爆发做 了思想准备；有利于文化普及和 繁荣。
使马克思主义在中国 得到了广泛的传播， 并与工人运动相结合， 为中共的成立准备了 条件，是新民主主义 革命的开端。
2.直接原因：
巴黎和会中国外交的失败
中国的合理要求被拒绝的原因
1.当时中国处于半殖民地半封建社会， 没有外交的独立权。
2.当时中国的综合国力很低，“弱国 无外交”。
中国代表顾维钧：中 国近现代历史上最年 轻的使节，据理力争， 态度坚决。
取消列强在华特权， 归还大战期间被日 本夺去的德国在山 东占有的各种权 利。
1919年6月28日，《凡尔赛和约》签订。
• 1919年5月2日，北京《晨报》发表《外交 警报敬告国人》一书，沉痛地说：“胶州 亡矣，山东亡矣，国将不国矣！”该材料 反映的是 A．《马关条约》的签订 B.列强掀起瓜分中国的狂潮 C.巴黎和会中国外交失败 D.九一八事变的爆发
• A.①②③
• B.①⑤④
• C.①②④
• D.②③④
上海工人罢工
商人罢市
释放被捕的学生
中国代表拒绝在对德“和约”上签 字
第一次拒绝由世界上几个强大的帝国主义国家制订的和约
反帝的依据：
1.从斗争起因来看：山东问题点燃，此问题是在 重新分赃的巴黎和会上所致的。
2.从斗争口号看：“外争国权”，不承认巴黎和 会对山东问题的决议。
别者
想的知识分子
指导 民主和思想，达尔文的进化论 马克思主义 思想
基本 知识分子 力量
青年学生、 工人阶级
影响
一次思想解放运动，促使人们追 求民主和科学，探索救国救民的 真理，为马克思主义的传播创造 了条件，为五四爱国运动爆发做 了思想准备；有利于文化普及和 繁荣。
使马克思主义在中国 得到了广泛的传播， 并与工人运动相结合， 为中共的成立准备了 条件，是新民主主义 革命的开端。
2.直接原因：
巴黎和会中国外交的失败
中国的合理要求被拒绝的原因
1.当时中国处于半殖民地半封建社会， 没有外交的独立权。
2.当时中国的综合国力很低，“弱国 无外交”。
近代史五四运动ppt
15岁时患上了化脓性关节炎，她一边与病痛抗争一 边认真学习，最终成为班上唯一一个考上大学的女 生。但随着年龄的增长，陆梦蝶的病情不断加重， 最后导致左眼失明、身体瘫痪，在此期间陆梦蝶又 经历了离婚和失业的双重打击。在家人和亲友的帮 助下，陆梦蝶拿起双拐顽强地从病床上站了起来， 她不但天天坚持读书写作，还找来沙枣核、玻璃珠 等精心设计缝制出各种时装，还在村里办了一个图 书室。说起自己的作品展陆梦蝶告诉记者，她战胜 病魔除了亲人朋友的关心帮助外，最重要的还是依 靠书籍的力量，她想通过办展激励更多的年轻人学 文化、求进步，发展乡村的文化事业。
不顾高海拔和大雪，一行四人在颠簸了两天之后， 来到了玉树州玉树县隆宝镇，将募捐到的衣服、冻 疮药等一些急需物品发放到灾区群众手中。之后， 他们又去了离玉树州８０多公里远的村庄，将物资 送给灾民。那里海拔平均在４０００米以上，气温 零下十几摄氏度，一路上还能看见冻死的牲畜。由 于西安还有一部分募捐物资，四人经过商量，决定 由黄晨和一位志愿者返回西安运物资。熊宁和志愿 者刘璞留下，继续了解情况，以便安排下一步的募 捐活动。 ３月１０日，熊宁和刘璞从玉树搭乘了 一辆开往西宁的便车，行至玛多县境内时发生车祸。 熊宁失去了年轻的生命。
五四运动
听障四年级 2015年5月4日
五四爱国运动
一个时代的结束 一个时代的开始
五四运动
五四运动是1919年5月4 日发生在北京以青年学生为 主的一场学生运动，广大群 众、市民、工商人士等中下多形式的爱国运动。
五四运动
五四精神： 爱 进 民 科 国 步 主 学
共 青 团 团 歌
我们是五月的花海, 用青春拥抱时代; 我们是初升的太阳, 用生命点燃未来. "五四"的火炬, 唤起了民族的觉醒. 壮丽的事业, 激励着我们继往开来. 团徽 光荣啊,中国共青团, 光荣啊,中国共青团. 母亲用共产主义为我们命名, 我们开创新的世界.
《五四运动》PPT课件
【史料实证·抗争】 材料 外争主权,内除国贼……中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可 以杀戮而不可以低头!
——《北京学界全体宣言》 (3)材料反映出五四运动性质是什么?如何理解这场运动是“中国旧民主主义革命 走向新民主主义革命的转折点”? 答:性质:一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。理解:在这场运动中,中国工 人阶级开始登上政治舞台,展现了伟大力量;一些初步接受马克思主义的知识分子 和青年学生,在运动中起了重要作用。(答出任意一点即可)
合作探究·培素养
【时空观念·觉醒】 张海鹏教授在《近代中国历史进程概说》中说道:“近代中国社会发展轨迹
像个元宝形,开始是下降,降到谷底,然后上升,升出一片光明……”由此,我们绘制 了下图。
(1)图中A段“开始是下降”和“降到谷底”分别源于哪场战争? 答: “开始是下降”源于第一次鸦片战争;“降到谷底”源于八国联军侵华战争。 (2)在B段中有个重要历史事件,是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点, 这个历史事件是什么?这次斗争的先锋和主力分别是谁? 答:五四运动。先锋是学生;主力是工人阶级。
【易错易混】 1.“外争主权,内除国贼”最能体现五四运动的反帝反封建的性质。 2.鸦片战争是中国近代史的开端,五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主 义革命的转折点。 【思维构建】
【课堂演练】
1.“大家眼巴巴在企望着巴黎和会能够给我们一个‘公理战胜’,哪晓得奢望的结果
是失望。原来过高的期望,使这种失望带来的痛苦格外强烈。”这种痛苦带来的
一、五四运动的爆发 1.导火线:巴黎和会上中国外交的失败,将德国在中国山东的特权全部转让给 _日__本___。 2.爆发: (1)时间:__1_9_1_9_年5月4日。 (2)地点及主力:北京、学生。 (3)口号:“_外__争__主__权__,_内__除__国__贼__”“誓死力争,还我青岛” “取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等。 (4)要求:严惩亲日派卖国贼__曹__汝__霖__、陆宗舆、章宗祥。
近代史五四运动ppt
巴黎和会上中国外交失败
二.五四运动的过程
第一阶段：
时间 中心
5月 4日 －6月初 北京 第二阶段： 时间 中心
先锋
口号
要求
学生
外争主权，内除国贼 惩办三个 废除《二十一条》 卖国贼 拒绝在和约上签字
主力
内容
工人罢工 学生罢课 商人罢市
结果 取得初 步胜利
6月初起 上海 工人阶级
五四运动第一阶段： 北大学生的游行队伍向天安门进发
中 国 近 代 工 1872—1894年中国境内近代工业175家；1895— 业 1913年中国境内近代工业685家；1913—1919年，中 分 国新建厂矿有600多家，新增资本达一亿三千多万元， 布 超过了过去半个世纪。 图 辛亥革命前产业工人达50万—60万人；1919年
产业工人达200万，手工工场工人和店员已增至1200 万；1912—1919年的7年间，工人罢工130次，仅 1919年的前5个月就达19次。
地发往巴黎抗议签字的电报就达 7000多份。 卖国贼被免职
6月23日，徐世昌会见山东各界代表，表示政府已电令陆征祥从缓签字。 6月27日，京津学生，留日留美学生请愿。 6月28日，北京商学界代表再次请愿，中国全权代表陆征祥拒绝在和约上签字。
五四运动的结果
1．北洋政府被迫释放被捕学生。 2．罢免了曹汝霖等卖国贼的职务。
五四运动的启示
思考：在第一次世界大战中，中国也是 战胜国，为什么在巴黎和会上却仍然摆 脱不了任人宰割的命运？巴黎和会上中 国外交的失败说明了什么？
五四运动的启示
历年五四精神的论述 ★ 20世纪20年代：“牺牲的精神”、“社会制 裁 的精神”、“民族自决的精神”。 ★ 新中国成立之初：反帝、反封的爱国主义 精神。 ★ 20世纪80年代末：“人的觉醒”、“人的重 新 塑造”。 ★ 20世纪90年代：爱国、进步、民主和科学。 ★ 21世纪初：伟大的“五四”精神，就是民主与
五四爱国运动PPT资料23页
命的开端,新表现在哪?
提示:与辛亥革命作比较.
新
新的领导阶级——工人阶级 新的指导思想——马克思主义
新的奋斗目标——社会主义
更广泛的群众基础
新旧民主主义革命的比较
名称 性质 任务 领导阶级 主力
旧民 资产阶 反帝 资产阶级 人民
主主 级民主 反封
群众
义革 革命
命
新民 主主 义革 命
无产阶级
结果 指导思想
以前绝少请假，更无旷课，但据《北京大学日刊》所载“文本科学生请假旷课表”，自 北京部分学生筹议抵抗“巴黎和会”后，连续几个月，他的请假次数明显增多，而且月月 了旷课。这也从一个侧面反映了他参加五四爱国运动的热情。他生前曾对母亲说过，5月
北京中等以上学校学生联合会”成立后，他曾在它的一个股中工作。 亲还在这年暑假后参加了曾在五四运动中起过重大作用的“北京大学平民教育讲演团”。 ，该团分组有变动，父亲被分在第四组；次年3月，随着邓中夏重新当选为总务干事， 为第四组书记。第四组共13人，他担任书记后，就按邓中夏的安排，首先组织大家到通县 农村讲演。据《北京大学日刊》载：这次听讲的有500余人，“结果甚为圆满”。父亲上下 讲一次，题目是“平民教育是什么？”和“靠自己”。之后，他又按照每个团员每月须出讲两 要求，组织第四组的团员到北京四城讲演。他讲过“我们为什么要求知识？”和“我们为什 念劳动节呢？”等题目，并组织第四组的其他团员讲过“山东之危机”、“救国方法”、“国 念日”等，继续宣扬“五四”精神。直到五月，他毕业南归，才辞去这一工作。 亲为人一贯朴讷。以他的性格，不可能在五四运动中担当冲锋陷阵的先锋角色，但他却自 愿地、积极活跃地跟随当时的先驱者，做好自己的一份工作，尽了一个爱国者应尽的责任。他 四运动中的普通一兵，但却是主动有为的普通一兵。 参加五四运动，对父亲影响最深远 恐怕还是爱国主义。追求“一个理想的完美的中国”，虽然是他后来说的；但这“理想”和 美”，从他一生的实际追求来看，包含有“民主”和“科学”的重要内容，也包含有争取民族 立和解放的迫切使命。
提示:与辛亥革命作比较.
新
新的领导阶级——工人阶级 新的指导思想——马克思主义
新的奋斗目标——社会主义
更广泛的群众基础
新旧民主主义革命的比较
名称 性质 任务 领导阶级 主力
旧民 资产阶 反帝 资产阶级 人民
主主 级民主 反封
群众
义革 革命
命
新民 主主 义革 命
无产阶级
结果 指导思想
以前绝少请假，更无旷课，但据《北京大学日刊》所载“文本科学生请假旷课表”，自 北京部分学生筹议抵抗“巴黎和会”后，连续几个月，他的请假次数明显增多，而且月月 了旷课。这也从一个侧面反映了他参加五四爱国运动的热情。他生前曾对母亲说过，5月
北京中等以上学校学生联合会”成立后，他曾在它的一个股中工作。 亲还在这年暑假后参加了曾在五四运动中起过重大作用的“北京大学平民教育讲演团”。 ，该团分组有变动，父亲被分在第四组；次年3月，随着邓中夏重新当选为总务干事， 为第四组书记。第四组共13人，他担任书记后，就按邓中夏的安排，首先组织大家到通县 农村讲演。据《北京大学日刊》载：这次听讲的有500余人，“结果甚为圆满”。父亲上下 讲一次，题目是“平民教育是什么？”和“靠自己”。之后，他又按照每个团员每月须出讲两 要求，组织第四组的团员到北京四城讲演。他讲过“我们为什么要求知识？”和“我们为什 念劳动节呢？”等题目，并组织第四组的其他团员讲过“山东之危机”、“救国方法”、“国 念日”等，继续宣扬“五四”精神。直到五月，他毕业南归，才辞去这一工作。 亲为人一贯朴讷。以他的性格，不可能在五四运动中担当冲锋陷阵的先锋角色，但他却自 愿地、积极活跃地跟随当时的先驱者，做好自己的一份工作，尽了一个爱国者应尽的责任。他 四运动中的普通一兵，但却是主动有为的普通一兵。 参加五四运动，对父亲影响最深远 恐怕还是爱国主义。追求“一个理想的完美的中国”，虽然是他后来说的；但这“理想”和 美”，从他一生的实际追求来看，包含有“民主”和“科学”的重要内容，也包含有争取民族 立和解放的迫切使命。
五四运动-精美PPT
郊中国政府总代表陆征 祥所住医院，要求拒签 和约。顾维钧在与他们 会见时，对他们的要求 作了肯定的表示。
6月28日
历史特点
“爱国”、“启蒙”和“文艺复兴”
彻底地反帝国主义和反封建主义
五四运动的直接斗争目标，是“和会不得签字”和“惩办国贼”。前 者针对的是帝国主义列强，后者针对的是封建官僚。广大学生和各阶层群 众为此所进行的坚定明确、英勇无畏、不屈不挠的斗争，正是彻底地不妥 协地反帝、反封建革命精神的具体体现。
五四运动
目录
CONTENTS
概 况
背
意
景
义
概况——经过
蔡元培从官方人士处得知，北京政 府已密电中国专使在巴黎和约上签 字。他将这个情况告知北大学生、 《国民杂志》社的许德珩、校的学 生3 000余人，举着大、 小旗子，从四面八方 汇集到了天安门，围 立在金水桥前的两个 华表之下。
概况——结果
6月17日
山东各界联合会派出的由 80 余人组成的请愿团到达北京。 他们先后到总统府、国务院请 愿，并面见总统和代理总理， 要求政府作出拒签和约的保证。
6月27日
中国代表终于没有出 席巴黎和约的签字仪 式。
北京政府发 出让中国代 表在和约上 签字的电令。
6月19日
旅法华工、留学生、华 侨数百人还前往巴黎近
学生游行队伍在行进中高呼口号，散发传单。许多人民看见掉泪，许多西洋 人看见脱帽喝彩，又有好些巡警也掉泪。 队伍到达曹汝霖住宅所在的赵家楼胡同
前街时，军警已将道路封住。学生向军警做了耐心的说服工作，说：“我们是找 曹总长谈谈国事，交换意见，要他爱中国。”“难道你们不爱中国吗？”军警于 是让学生进了胡同。这时，曹宅大门紧闭，有学生翻墙进入院内，打开大门，众 多的学生遂蜂拥而入。“学生的目标集中在曹汝霖，对其家人仍以礼相待。见到 曹父，仅愤而责之曰：‘你是卖国贼的父亲，颇亏你生此兽类孽畜，不肖之子， 但我们不愿与你这老头子为难，你快走罢！’”他的幼子和小老婆，也被学生交 由警察送了出去。当时曹汝霖、章宗祥等人正在宅内。曹躲进一小房间，未被发 现。“大家见到（肥胖的）章宗祥，以为是曹汝霖，就围上去打”。有细心的学 生“取下客厅里挂着的曹汝霖的照片一对，才知道被打的不是曹汝霖”，于是 “人都散开了”。示威学生事先并没有火烧曹宅的计划，他们找曹不着，即陆续 离开曹宅散去。但进入曹卧室的人中，“有一个同学吸香烟，身上带有火柴， （他）看到卧室陈设太华丽，十分气愤，就用火柴把绿色的罗纱帐点燃了，顿时 室内大火，房子也烧起来了”。
6月28日
历史特点
“爱国”、“启蒙”和“文艺复兴”
彻底地反帝国主义和反封建主义
五四运动的直接斗争目标，是“和会不得签字”和“惩办国贼”。前 者针对的是帝国主义列强，后者针对的是封建官僚。广大学生和各阶层群 众为此所进行的坚定明确、英勇无畏、不屈不挠的斗争，正是彻底地不妥 协地反帝、反封建革命精神的具体体现。
五四运动
目录
CONTENTS
概 况
背
意
景
义
概况——经过
蔡元培从官方人士处得知，北京政 府已密电中国专使在巴黎和约上签 字。他将这个情况告知北大学生、 《国民杂志》社的许德珩、校的学 生3 000余人，举着大、 小旗子，从四面八方 汇集到了天安门，围 立在金水桥前的两个 华表之下。
概况——结果
6月17日
山东各界联合会派出的由 80 余人组成的请愿团到达北京。 他们先后到总统府、国务院请 愿，并面见总统和代理总理， 要求政府作出拒签和约的保证。
6月27日
中国代表终于没有出 席巴黎和约的签字仪 式。
北京政府发 出让中国代 表在和约上 签字的电令。
6月19日
旅法华工、留学生、华 侨数百人还前往巴黎近
学生游行队伍在行进中高呼口号，散发传单。许多人民看见掉泪，许多西洋 人看见脱帽喝彩，又有好些巡警也掉泪。 队伍到达曹汝霖住宅所在的赵家楼胡同
前街时，军警已将道路封住。学生向军警做了耐心的说服工作，说：“我们是找 曹总长谈谈国事，交换意见，要他爱中国。”“难道你们不爱中国吗？”军警于 是让学生进了胡同。这时，曹宅大门紧闭，有学生翻墙进入院内，打开大门，众 多的学生遂蜂拥而入。“学生的目标集中在曹汝霖，对其家人仍以礼相待。见到 曹父，仅愤而责之曰：‘你是卖国贼的父亲，颇亏你生此兽类孽畜，不肖之子， 但我们不愿与你这老头子为难，你快走罢！’”他的幼子和小老婆，也被学生交 由警察送了出去。当时曹汝霖、章宗祥等人正在宅内。曹躲进一小房间，未被发 现。“大家见到（肥胖的）章宗祥，以为是曹汝霖，就围上去打”。有细心的学 生“取下客厅里挂着的曹汝霖的照片一对，才知道被打的不是曹汝霖”，于是 “人都散开了”。示威学生事先并没有火烧曹宅的计划，他们找曹不着，即陆续 离开曹宅散去。但进入曹卧室的人中，“有一个同学吸香烟，身上带有火柴， （他）看到卧室陈设太华丽，十分气愤，就用火柴把绿色的罗纱帐点燃了，顿时 室内大火，房子也烧起来了”。
近代史PPT五四运动
• 上海工人罢工
1919年6月5日，上海工人开始大规模罢工，以响应学生。 上海日商的内外棉第三、第四、第五纱厂、日华纱厂、上 海纱厂和商务印书馆的工人全体罢工，参加罢工的有两万 人以上。1919年6月6日、7日、9日，上海的电车工人、 船坞工人、清洁工人、轮船水手，也相继罢工，总数前后 约有六、七万人。上海工人罢工波及各地，京汉铁路长辛 店工人，京奉铁路工人及九江工人都举行罢工和示威游行， 自此起，运动的主力也由北京转向了上海。
历史原因
• 国耻情绪 • 1914年8月23日，日本对德国宣战，经70多日激战，于 1914年11月7日占领全部的德国租借地胶州湾。1915年1 月，日本向中国提出“二十一条”，袁世凯在5月9日，接 纳了其中大多数的要求，这原本日方要求保密的协定，为 新闻界所得知，并发布该协定，激起了民族主义的情绪， 使中国知识分子及民众对日本以及“卖国”的政府强烈不 满，认为这是国耻，同时也引起了不少反日的活动，这种 情绪在五四运动中进一步发展，并发挥了作用。
评价
• 五四运动直接影响了中国共产党的诞生和 发展，中国共产党党史一般将其定义为 “反帝反封建的爱国运动”（注意这里的 “封建”一词是泛化的封建观），并以此 运动作为旧民主主义革命和新民主主义革 命的分水岭。五四运动是一次自觉发动的 爱国运动。五四运动促进了马克思主义理 论在中国的广泛传播，为中国共产党的成 立在思想上和干部上作了准备。
主要影响
• 五四运动从形式上是中国学生的爱国运动，但从整个社会 背景社会发展来说，它的影响远远不止于此，除了波及中 国思想文化，政治发展方向，社会经济潮流，教育，亦对 中国共产党的发展产生了重要的作用，同时它对现时中国 共产党领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。[8] • 五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的 爱国运动，是中国新民主主义的开始。
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发生过程
1919年5月5号，北京全市学生罢课，表示强烈抗议， 并通电全国。第三天,北京中等以上学校成立学生联合会, 呼吁全国人民起来斗争，北京大学校长蔡元培在反动政府 的压力下宣布辞职。李大钊等代表教职员，积极设法营救 被捕学生，要求挽留蔡校长，向反动政府当局进行了斗争。 7日,天津学生举行游行示威。同日，济南中等以上学校学 生也举行了游行示威。26日，上海学生举行罢课。与此同 时，武汉、长沙、广州等城市的学生也都纷纷起来。具有 初步共产主义思想的知识分子李大钊、陈独秀、毛泽东、 周恩来等，分别在北京、长沙、天津指导了这场伟大的反 帝爱国运动。北京学生点燃起的爱国火焰，迅速地燃遍了 全国各大、中城市。
期间大事记④
• 5月16日 山东各地抵制 日货。厦门学生游行。 • 5月17日 合肥、漳州等 地学生游行。武汉学生 联合会成立。18日，武 汉各校学生3千余人集 会游行。 • 6月5日，全国各大城市 罢课、罢工、罢市，声 援北京学生的爱国运动。 被监禁的学生获释。
期间大事记⑤
• 6月10日，北京政府撤销曹、章、 陆职务。 • 6月11日，徐世昌总统咨参众两 院请求辞职，未被接受。 • 6月22日，国务院通电全国，徐 世昌总统打消辞意。 • 6月23日，徐世昌会见山东各界 代表，表示政府已电令中国全 权代表陆征祥从缓签字。 • 6月27日，京津学生，留日留美 学生请愿。 • 6月28日，原定签约之日，中国 代表团驻地被留学生包围，代 表团发表声明，拒绝在和约上 签字。
五四运动
五四简介
• 背景 • 导火线 • 发生过程 • 代表人物
• 性质
• 意义
背 景
• 新的社会力量的成长、壮大
• 新文化掀起的思想解放的潮流 • 俄国十月革命对中国的影响
导火线
五巴下北国五 四黎爆洋列四 运和发军强运 动会的阀加动 爆上一实紧是 发中场行对辛 的国新黑中亥 直外的暗国革 接交革统进命 导的命治行失 火失风的侵败 线败暴形略后 是。势及外
,
•
• 时间：1919年5月4号 • 1919年5月4日，北京三所高校的3000多名学生代表冲破 军警阻挠，云集天安门，他们打出“誓死力争，还我青 岛”、“外争国权，内惩国贼”等口号，并且要求惩办交 通总长曹汝霖、陆宗舆、章宗祥，并引发“火烧赵家楼” 事件。随后，军警给予镇压，并逮捕了学生代表32人。 烧掉赵家楼的学生游行活动受到广泛关注，各界人士给予 关注和支持，抗议逮捕学生，学生团体和社会团体纷纷支 持。
期间大事记②
• 5月8日 北京政府再次颁布镇压 学生运动的命令 • 5月9日 蔡元培辞职出京。13日， 北京各大专校长齐上辞呈，力 争留蔡。 • 是日 北京议会部分议员弹劾曹 汝霖。南京、无锡、松江、兰 陵等地及巴黎华人均开国耻纪 念大会。苏州、嘉兴、嘉定等 地均发生学生游行。
期间大事记③
• 5月11日 上海学生联合会 成立。 • 5月12日 山东济宁学界展 开爱国活动，本日成立学 界联合会。 • 5月13日 南北议和再次破 裂。本日，南北双方议和 代表均提出辞职。 • 5月15日 《新中国》月刊 在北京创刊。同年12月15 日出版的1卷8号，载有列 宁的《俄国的政党和无产 阶级的任务》部分译文(郑 振铎译)。
期间大事记①
• 5月7日 54爱国运动迅速向 各地扩展。上海于是日举 行国民大会。天津、济南、 太原、长沙、吉林、南京、 广州、武汉、南昌等城市 群众也先后集会声援北京 爱国学生。此外，东京留 日中国学生也在本日集队 向英、美、法、俄、意各 国公使馆呈书，要求将胶 州湾直接交还中国。日本 警察出面镇压，学生被捕 及 胡适 梁启超 陈独秀 林长明 李大钊 蔡元培
陈独秀
林长民
李大钊
蔡元培
意 义
• 五四运动表现了反帝反封建的彻底性 • 五四运动是一次真正的群众运动 • 五四运动是中国革命史上划时代的事件， 是中国旧民主主义革命到新民主主义革命 的转折点 • 五四运动促进了马克思主义在中国的传播 及其与中国工人运动的结合