幼儿园中班下册科学教案：礼物送给好妈妈
幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》（精选4篇）
幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》（精选4篇）幼儿园《礼物送给好妈妈》篇1活动目标：1.学习用点子记录的方法统计送各种礼物的人数。
2.能讲述自己的操作结果。
3.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
4.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
活动准备：礼物图片、统计表每组一张，大统计表一张、铅笔、胶棒.活动过程：一、我给妈妈送礼物。
1.教师：小朋友，平时妈妈照顾我们非常辛苦，你们想不想送一份礼物给妈妈呢?老师为小朋友准备了一些礼物，我们来看看都有些什么礼物?请幼儿看看礼物，一共有几种礼物?(8种)8种礼物，我们可以用数字几来表示呢?(出示数字8)2.那谁来说说，你想送给妈妈什么礼物?3.幼儿挑选一样自己最想送给妈妈的礼物。
二、计礼物数量。
1.你选了什么礼物送给妈妈?2.我们每个小朋友送的礼物都不一样，有什么好办法让别人一看就知道全班送围巾的有几个人，送项链的有几个人呢?幼儿说一说。
3.出示统计表(1)师：老师请来了一张统计表帮忙。
小朋友，我们一起看看，这个统计表上面都有些什么呢?(2)幼儿认识统计表：上面一排是礼物，下面是统计人数，中间的这一段格子是让你把礼物贴到礼物标记的下面。
比如：你们组有一位小朋友选了包包送给妈妈，就把礼物贴在包包的标记下面的格子里。
另一位小朋友选了项链，那他应该把礼物贴在哪里呢?(项链下面的格子里)等你们组所有小朋友的礼物都贴好之后，选一位小朋友用点子记录送各种礼物的人数。
记录在下面一排的格子里。
4.幼儿统计，教师指导5.展示小组统计表，教师再统计。
(1)看看，第一组小朋友的统计表，送妈妈围巾的有几个人呢?送项链的有几个?第二组小朋友来说说看，你们组的统计结果。
我们一起来检查一下第三组小朋友的统计结果。
(2)除了看礼物，还有什么办法知道第四组有几个人送了围巾，有几个人送了项链呢?(教师将礼物部分用白纸遮掉，引导幼儿看点子)(3)我们全班送妈妈围巾的一共有几个人呢?我这里有一张大的统计表，我们一起把每组统计的结果都汇总到这张大的统计表上吧。
幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》(精选
幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》(精选一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《生活实践》第四章《家庭与社会》，详细内容为“礼物送给好妈妈”。
通过本节课的学习，让幼儿学会感恩，懂得回报，培养幼儿的动手操作能力和表达能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解母亲节的来历，知道妈妈对自己的关爱，培养幼儿热爱妈妈的情感。
2. 培养幼儿动手操作能力，学会制作简单的礼物，表达对妈妈的爱。
3. 培养幼儿的语言表达能力，能够用简单的语言表达对妈妈的爱。
三、教学难点与重点重点：让幼儿学会制作简单的礼物，表达对妈妈的爱。
难点：培养幼儿的语言表达能力，让幼儿能够大胆地表达对妈妈的爱。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、故事书、音乐播放设备。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、卡片等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师讲述母亲节的故事，引导幼儿了解母亲节的来历。
（2）通过图片展示，让幼儿观察妈妈为自己付出的场景，引发幼儿对妈妈的感恩之情。
2. 例题讲解（5分钟）（1）教师展示如何制作简单的礼物，如贺卡、花束等。
（2）教师讲解制作过程，引导幼儿注意安全使用剪刀、胶水等工具。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组进行制作，教师巡回指导。
（2）鼓励幼儿互相帮助，共同完成礼物。
4. 语言表达（5分钟）（1）教师引导幼儿用简单的语言表达对妈妈的爱，如“妈妈，我爱你”。
（2）让幼儿大胆地在班级展示自己的礼物，并说出对妈妈的祝福。
（1）教师邀请幼儿分享自己的制作过程和感受。
（2）将礼物展示在班级，共同欣赏。
六、板书设计1. 母亲节的来历2. 礼物的制作方法3. 对妈妈的爱（语言表达）七、作业设计1. 作业题目：制作一份特别的礼物送给妈妈，并用简单的语言表达对妈妈的爱。
示例答案：亲爱的妈妈，这是我亲手制作的礼物，希望您喜欢。
妈妈，您辛苦了，我爱您！2. 作业要求：家长协助幼儿完成作业，并记录幼儿的表达。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次教学活动是否达到预期效果，幼儿对母亲节的了解程度，以及幼儿在语言表达方面的进步。
幼儿园中班优质教案《礼物送给好妈妈》含反思
幼儿园中班优质教案《礼物送给好妈妈》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班主题活动教材《我爱我家》中的第五章《家人的爱》，详细内容为“礼物送给好妈妈”。
通过本节课的学习，让幼儿了解母亲节的含义，学会用自己的方式表达对妈妈的爱。
二、教学目标1. 情感目标：让幼儿感受母爱的伟大，培养幼儿热爱妈妈的情感。
2. 技能目标：学会用手工制作礼物，培养幼儿动手操作能力。
3. 认知目标：了解母亲节的意义，懂得感恩，学会表达对妈妈的爱。
三、教学难点与重点教学难点：手工制作礼物的步骤。
教学重点：培养幼儿热爱妈妈的情感，学会表达对妈妈的爱。
四、教具与学具准备教具：母亲节主题挂图、手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）。
学具：手工制作材料（同上）。
五、教学过程1. 导入：通过讲述母亲节的故事，引导幼儿了解母亲节的意义，激发幼儿热爱妈妈的情感。
2. 实践情景引入：请幼儿分享自己为妈妈做过的事情，让幼儿在实践中感受母爱的伟大。
3. 新课内容展示：展示母亲节主题挂图，引导幼儿观察并讲述图片中的内容。
4. 例题讲解：讲解手工制作礼物的步骤，示范制作过程。
5. 随堂练习：幼儿跟随教师一起制作礼物，教师巡回指导。
7. 情感升华：引导幼儿说出对妈妈的爱，鼓励幼儿回家后将礼物送给妈妈，并说一句祝福的话。
六、板书设计1. 板书《礼物送给好妈妈》2. 板书内容：a. 母亲节的意义b. 手工制作礼物步骤c. 对妈妈的祝福语七、作业设计1. 作业题目：回家后，将亲手制作的礼物送给妈妈，并说一句祝福的话。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲述故事、手工制作、情感升华等环节，让幼儿了解母亲节的意义，学会表达对妈妈的爱。
课后，教师应关注幼儿回家后的表现，了解教学效果。
2. 拓展延伸：在下一节课中，可以让幼儿分享自己送礼物给妈妈的经历，进一步培养幼儿的感恩意识。
同时，可以开展“我为妈妈做件事”的活动，让幼儿在实践中学会关心和爱护家人。
幼儿园中班数学活动教案：礼物送给好妈妈教案附教学反思(三篇)
幼儿园中班数学活动教案：礼物送给好妈妈教案附教学反思(三篇)教学资料参考范本目录：幼儿园中班数学活动教案：礼物送给好妈妈教案附教学反思一幼儿园中班数学活动教案：花教案附教学反思二幼儿园中班数学活动教案：蔬菜汤教案附教学反思三- 1 -幼儿园中班数学活动教案：礼物送给好妈妈教案附教学反思一中班数学活动礼物送给好妈妈教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，课后反思等内容，进一步感知数字7的实际意义，理解数字和数量的意义，用勾画的方式表现礼物的外型，培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看礼物送给好妈妈教案吧。
活动目标：1、进一步感知数字7的实际意义，理解数字和数量的意义，用勾画的方式表现礼物的外型。
2、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。
活动准备：礼物卡片，统计表。
数字1——7活动过程：我给妈妈送礼物——将礼物事先放在教室的周围桌子上——展示7种礼物卡，幼儿说出礼物卡上的内容，数数一共有几种礼物。
——猜猜妈妈会喜欢那种礼物，并选择一种最想送给妈妈的礼物统计礼物的数量——手那相同礼物统计表的幼儿围在一起，数一数一共有几个人——教师出示统计表，请每组派一名幼儿早统计表上画上相应数量的符号——数一数那组人数最多，那组人数最少，请个别幼儿分别用相应的数字表示我把礼物包起来——选择一件礼物，教师示范包礼物，即用彩笔根据礼物的外形勾画轮廓——幼儿选择一张礼物卡包装礼物，边包装边说“妈妈我爱你”，最后说说一共包了几层。
课后反思：2 / 2。
幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》含反思
幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》含反思I.教学内容：礼物送给好妈妈II.教学目标：1.培育幼儿表达爱的本领。
2.促进幼儿的审美本领的进展。
3.增长幼儿对母爱的理解和感悟。
4.提高幼儿合作交流的本领。
III.教学准备：1.卡片2.彩纸3.颜料4.笔5.图片照片IV.教学过程：1.导入（5分钟）老师通过图片或照片等导入母爱的话题，向幼儿引导讨论“妈妈给了我们多少爱和挂念？”并让幼儿说出妈妈爱和挂念的表现。
2.活动探究（10分钟）老师发给每位幼儿一张卡片、一张彩纸和一根笔。
然后，老师说：“咱们用今日的课堂，为我们的好妈妈准备一份礼物，让我们的妈妈看到我们的爱，感受我们的关爱。
”3.制作礼物（30分钟）在老师的引导下，幼儿通过想象和创意，绘画本身想要送给妈妈的礼物。
老师在幼儿制作的过程中，引导幼儿合作交流，相互表扬给对方称赞，让幼儿在团体中感受到欢乐和充足。
4.共享礼物（10分钟）当全部的礼物制作完毕，老师布置幼儿依次共享本身的作品。
在他们共享的过程中，老师让一些幼儿说说本身制作礼物的灵感和期望。
这样，其他的幼儿就能从中取得本身更好的创建礼物的方法。
5.进行阅读（15分钟）老师带着幼儿们，阅读一些亲情主题的小故事或者儿童文学作品，如《兔子妈妈爱种花》等，帮忙幼儿理解母爱的真谛。
6.结尾（5分钟）老师在课程的最后，让幼儿带上本身制作好的礼物，和老师一起为妈妈送上祝福和感谢，说：“每一个作品，象征着你们对妈妈的爱。
请大家拿出本身的礼物，一起告知妈妈，你们爱她。
”V. 反思：该课程针对幼儿园中班，围围着母爱的话题打开。
在活动探究环节中，让幼儿动手制作礼物，并通过实在的活动培育了幼儿的表达爱的本领，提高了幼儿的合作交流，磨练了幼儿的制造性思维和手工技能，加强了幼儿的自信念。
同时，在课程结束时，让幼儿带上礼物，一起送给本身的妈妈，寓意深刻，寄予了幼儿对妈妈们的爱和感谢之情，加强了家庭和幼儿园之间的交流和互动。
整个课程流程布置合理，步骤清楚，符合幼儿的认知特点和学习规律。
幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》含反思
幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》含反思教学背景本次教学对象为幼儿园中班的孩子，本次教学主题为“礼物送给好妈妈”。
本次教学的目的在于让孩子们了解母亲节的由来和意义，同时通过实际操作，让孩子们感恩、表达感情和增强亲子关系。
教学目标•掌握母亲节的由来和意义；•能够通过制作简单的礼物表达对妈妈的爱和感激；•增强孩子们对家庭的归属感和亲子关系。
教学内容1.母亲节的由来和意义•老师讲解母亲节的由来和意义；•老师带领孩子们看图片和视频，更加生动形象地了解母亲节；•提问孩子们，为什么要给妈妈送礼物呢？2.探究礼物的意义•以儿童文学作品《礼物》为素材，在故事中展开对赠送礼物的探究；•以问题为导向，引导孩子们探究送礼物的意义。
3.制作礼物•家长事先准备好纸盒、彩纸、贺卡等材料；•老师讲解制作礼物的步骤和方法；•孩子们根据自己的喜好和想法进行自由创作。
4.表达爱意•孩子们在家长的帮助下，用自己制作的礼物表达对妈妈的爱；•老师引导孩子们向妈妈表达自己的心声和感激。
教学过程1.母亲节的由来和意义•老师向孩子们介绍母亲节的由来和意义，并用图片和视频形象生动地呈现；•老师引导孩子们分享自己给妈妈送过的礼物或者想送的礼物；•老师提出问题：你为什么要给妈妈送礼物呢？引导孩子们探究赠送礼物的意义。
2.探究礼物的意义•老师通过儿童文学作品《礼物》引导孩子们探究赠送礼物的意义；•老师让孩子们讨论一个问题：如果我们不会赠送礼物，生活会变得怎样？3.制作礼物•老师向孩子们展示各种制作礼物的材料和工具；•老师讲解制作礼物的步骤和方法，并演示如何制作；•孩子们根据自己的想法和喜好进行自由创作，制作自己的礼物。
4.表达爱意•孩子们在家长的帮助下，用自己的礼物表达对妈妈的爱；•老师让孩子们用自己的语言和方式，向妈妈表达自己的爱意和感激之情。
教学反思通过本次教学，孩子们基本上掌握了母亲节的由来和意义，在制作礼物的过程中，孩子们尽情发挥自己的想象力和创造力，制作的礼物也比较有创意、有个性。
幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》含反思
幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班主题活动教材《我爱我家》，主要围绕第四章《家人的爱》展开，详细内容为第三节《礼物送给好妈妈》。
通过本节课的学习，让幼儿了解妈妈的辛苦付出，学会关爱妈妈，以制作礼物的方式表达对妈妈的爱。
二、教学目标1. 情感目标：让幼儿感受到妈妈的爱，培养幼儿关爱家人的情感。
2. 技能目标：学会制作简单的手工作品，提高幼儿的动手操作能力。
3. 认知目标：让幼儿认识到家人的重要性，知道如何表达对家人的爱。
三、教学难点与重点难点：制作礼物的步骤和方法。
重点：让幼儿学会表达对妈妈的爱，培养关爱家人的情感。
四、教具与学具准备教具：PPT、范例作品、剪刀、胶水、彩纸、画笔等。
学具：剪刀、胶水、彩纸、画笔等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过讲述一个关于妈妈的小故事，引导幼儿思考：你们喜欢妈妈吗？为什么？让幼儿分享自己和妈妈之间的感人故事，激发幼儿关爱妈妈的情感。
2. 制作礼物（15分钟）：（1）展示范例作品，讲解制作步骤。
（2）发放材料，引导幼儿动手制作。
（3）巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
3. 课堂练习（10分钟）：（1）让幼儿展示自己制作的礼物，分享制作过程中的趣事。
（2）邀请其他幼儿评价，互相学习，互相鼓励。
（1）让幼儿谈谈自己妈妈的辛苦付出，引导幼儿学会感恩。
（2）布置课后作业，让幼儿将礼物送给妈妈，并说出对妈妈的爱。
六、板书设计1. 板书《礼物送给好妈妈》2. 板书内容：（1）妈妈的辛苦付出（2）制作礼物步骤（3）关爱家人，表达爱意七、作业设计1. 作业题目：将制作的礼物送给妈妈，并对妈妈说：“妈妈，我爱你！”2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿用自己的语言表达对妈妈的爱。
八、课后反思及拓展延伸1. 是否引导幼儿充分感受到妈妈的爱？2. 幼儿在制作礼物过程中的表现如何？3. 是否有针对性地指导幼儿表达爱意？拓展延伸：1. 家园共育：与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿园活动，共同培养幼儿的关爱之情。
幼儿园中班下册《礼物送给好妈妈》科学教案
幼儿园中班下册《礼物送给好妈妈》科学教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班下册教材《礼物送给好妈妈》，涉及第三章“亲亲家人”，第一节“妈妈的节日”。
详细内容包括：了解母亲节的意义，通过制作手工礼物表达对妈妈的爱，学习关爱家人的重要性。
二、教学目标1. 让幼儿了解母亲节的意义，懂得感恩和表达对妈妈的爱。
2. 培养幼儿动手操作能力，通过制作礼物，提高幼儿的审美和创造力。
3. 培养幼儿关爱家人的情感，懂得家人的辛苦和付出。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解母亲节的意义，学会表达对妈妈的爱。
教学重点：培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的审美和创造力。
四、教具与学具准备教具：妈妈的照片、故事书、手工材料（彩纸、剪刀、胶水等）。
学具：手工材料、彩笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示妈妈的照片，引导幼儿谈论自己的妈妈，了解妈妈的辛苦和付出。
讲述母亲节的故事，让幼儿了解母亲节的意义。
2. 例题讲解（10分钟）引导幼儿发挥想象，为妈妈设计一份特别的礼物。
3. 制作礼物（10分钟）教师分发手工材料，指导幼儿动手操作。
教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（5分钟）教师展示其他幼儿制作的礼物，引导幼儿互相评价，学会欣赏和尊重他人的作品。
教师引导幼儿分享自己制作的礼物，让幼儿表达对妈妈的爱。
鼓励幼儿回家后，将礼物送给妈妈，并说一句祝福的话。
六、板书设计1. 主题：礼物送给好妈妈2. 副母亲节的意义、制作礼物、表达爱意3. 配图：妈妈的头像、手工礼物示例七、作业设计1. 作业题目：为妈妈制作一份手工礼物，并写下祝福的话。
2. 答案：根据幼儿的制作过程和作品，教师给予评价和鼓励。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿积极参与，课堂氛围良好。
在制作礼物过程中，部分幼儿遇到困难，教师应及时关注并给予指导。
2. 拓展延伸：让幼儿回家后，观察妈妈的日常生活，了解妈妈的喜好，为妈妈做一件力所能及的事情，培养幼儿关爱家人的情感。
幼儿园中班下册科学教案礼物送给好妈妈
幼儿园中班下册科学教案礼物送给好妈妈一、教学内容本节课选自幼儿园中班下册科学教材第四章《我爱我家》，详细内容包括：认识妈妈在日常生活中的付出，了解母亲节的含义，学会制作简单的手工作品，表达对妈妈的爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解母亲的辛勤付出，培养他们关爱家人的情感。
2. 培养幼儿动手操作能力和创新能力，提高他们的审美观念。
3. 培养幼儿的语言表达能力，让他们学会用恰当的方式表达对妈妈的爱。
三、教学难点与重点难点：让幼儿学会制作简单的手工作品，表达对妈妈的爱。
重点：让幼儿了解母亲的辛勤付出，培养他们关爱家人的情感。
四、教具与学具准备教具：PPT、故事书、妈妈的照片、手工制作材料等。
学具：彩纸、剪刀、胶棒、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入通过展示妈妈在家庭中的照片，让幼儿谈论自己在家庭中的妈妈，引发他们对母亲的关注。
2. 例题讲解讲述母亲节的来历，引导幼儿了解母亲的辛勤付出，培养他们关爱家人的情感。
3. 随堂练习（1）让幼儿谈谈自己在家庭中妈妈为自己做的事情，分享妈妈的关爱。
（2）引导幼儿思考如何表达对妈妈的爱，讨论送给妈妈的礼物。
4. 手工制作教师示范制作一份简单的手工作品，指导幼儿动手操作，制作出自己喜欢的礼物。
5. 作业设计让幼儿回家后，将制作的礼物送给妈妈，并说一句祝福的话。
六、板书设计1. 课题：礼物送给好妈妈2. 内容：（1）了解母亲节的含义（2）妈妈的辛勤付出（3）动手制作礼物，表达爱意七、作业设计1. 作业题目：制作一份礼物送给妈妈，并说一句祝福的话。
答案示例：妈妈，我爱你，祝你永远年轻漂亮！八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，关注他们在手工制作过程中的参与程度，了解他们对母亲的关爱程度。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿回家后，帮助妈妈做一件力所能及的家务事。
（2）开展“我为妈妈讲故事”的活动，提高幼儿的语言表达能力，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿学会制作简单的手工作品，表达对妈妈的爱。
幼儿园中班下册科学精品教案礼物送给好妈妈
幼儿园中班下册科学精品教案礼物送给好妈妈一、教学内容本节课选自幼儿园中班下册科学教材第四章《生活中科学》，主题为“礼物送给好妈妈”。
详细内容包括：解母亲节来历，学习制作简单手工作品——心意卡片，以及通过探索活动，让孩子认识到日常生活中各种物品制作过程和材料。
二、教学目标1. 让幼儿解母亲节意义，培养他们热爱家庭、尊重母亲情感。
2. 培养幼儿动手操作能力，激发他们创新意识。
3. 帮助幼儿认识到各种物品制作过程和材料，提高他们观察力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：心意卡片制作过程，以及如何引导幼儿表达对母亲爱。
2. 教学重点：让幼儿解母亲节意义，培养他们动手操作能力和观察力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、心意卡片样品、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。
2. 学具：每人一份彩纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过PPT展示母亲节来历，引导幼儿讨论如何在母亲节为妈妈制作一份特别礼物。
2. 例题讲解（10分钟）讲解心意卡片制作方法，并展示样品，让幼儿解制作过程。
3. 随堂练习（10分钟）每个幼儿根据所学，动手制作心意卡片。
4. 分组讨论与分享（10分钟）将幼儿分成小组，让他们相互展示作品，并分享制作过程中心得体会。
邀请部分幼儿上台展示自己作品，并表达对母亲爱。
六、板书设计1. 板书主题：礼物送给好妈妈2. 板书内容：a. 母亲节来历b. 心意卡片制作方法c. 日常生活中各种物品制作过程和材料七、作业设计1. 作业题目：为妈妈制作一份心意卡片，并写上祝福语。
2. 答案示例：亲爱妈妈，母亲节快乐！感谢您一直以来关爱和照顾，我会努力成长，让您更幸福！八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在日常生活中，多关注母亲需求，学会关爱家人，将所学知识运用到实际生活中。
重点和难点解析：一、教学内容选择与安排在本次教学中，我特别关注教学内容选择与安排。
针对中班幼儿年龄特点，我选择与日常生活紧密相关心意卡片制作活动，旨在让幼儿在实践中解母亲节意义，同时培养他们动手操作能力。
幼儿园中班下册《礼物送给好妈妈》科学教案
幼儿园中班下册《礼物送给好妈妈》科学教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班下册《礼物送给好妈妈》的科学教案，涉及教材第四章《生活中的科学》，详细内容包括了解妈妈的喜好，学会制作简单的手工作品，培养幼儿的感恩情怀和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解妈妈的辛苦和付出，培养幼儿对妈妈的感恩之情。
2. 培养幼儿的动手能力，学会制作简单的手工作品。
3. 增进幼儿对生活中科学现象的认识，激发幼儿探索科学的好奇心。
三、教学难点与重点难点：制作手工作品的过程中，对幼儿的动手能力和观察能力的培养。
重点：让幼儿了解妈妈的喜好，培养幼儿的感恩情怀。
四、教具与学具准备教具：PPT、实物展示、手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）。
学具：手工制作材料（人手一份）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过PPT展示妈妈在生活中的辛苦付出，引导幼儿关注妈妈，培养感恩情怀。
2. 例题讲解（10分钟）教师提问：“你们知道妈妈喜欢什么礼物吗？”引导幼儿思考，然后讲解如何制作一份简单的手工作品送给妈妈。
3. 制作手工作品（15分钟）教师演示制作过程，强调重点和难点，然后指导幼儿动手制作。
4. 随堂练习（5分钟）让幼儿互相交流制作心得，展示自己的作品。
六、板书设计1. 课程《礼物送给好妈妈》2. 制作步骤：a. 了解妈妈的喜好b. 准备手工材料c. 按步骤制作手工作品d. 送给妈妈，表达感恩之情七、作业设计1. 作业题目：制作一份礼物送给妈妈，并写一段感谢的话。
2. 答案示例：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对制作手工作品的过程，调整教学方法，提高幼儿的动手能力。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中发现科学现象，培养探索精神，同时关注家人的喜好，学会关爱他人。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的设计3. 制作手工作品的过程4. 作业设计与课后反思一、教学难点与重点的确定在本次教案中，教学难点为制作手工作品过程中对幼儿的动手能力和观察能力的培养。
2024年幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》含反思
2024年幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》含反思一、教学内容本节课选自2024年幼儿园中班教材《快乐成长》第三章《我爱我家》，详细内容为“礼物送给好妈妈”。
通过本节课，让幼儿了解母爱的伟大，学会表达对妈妈的爱，培养幼儿的感恩意识。
二、教学目标1. 让幼儿知道母亲节的来历，理解妈妈对自己的爱。
2. 培养幼儿动手操作能力，学会制作简单的手工作品。
3. 培养幼儿的表达能力，敢于向妈妈表达自己的爱意。
三、教学难点与重点重点：让幼儿学会制作简单的手工作品，表达对妈妈的爱。
难点：培养幼儿的感恩意识，让幼儿理解母爱的伟大。
四、教具与学具准备教具：挂图、教材、卡片、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
学具：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 导入：讲述一个关于妈妈的小故事，引起幼儿对妈妈的思念和关注。
2. 讲解：介绍母亲节的来历，引导幼儿了解母爱的伟大。
3. 实践操作：（1）教幼儿制作简单的手工作品，如贺卡、小花等。
（2）引导幼儿用自己的语言表达对妈妈的爱。
4. 例题讲解：5. 随堂练习：（1）让幼儿自己动手制作手工作品。
（2）鼓励幼儿大胆地表达对妈妈的爱。
六、板书设计1. 主题：《礼物送给好妈妈》2. 板书内容：（1）母亲节的来历（2）手工作品制作步骤（3）表达爱意的方法七、作业设计1. 作业题目：制作一张贺卡，写上对妈妈的爱。
答案：略2. 作业题目：回家后，给妈妈一个大大的拥抱，并大声说出：“妈妈，我爱你！”答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲述故事、实践操作、例题讲解等方式，让幼儿了解母爱的伟大，学会表达对妈妈的爱。
课后，教师应关注幼儿的情感变化，引导幼儿将所学内容运用到生活中，培养幼儿的感恩意识。
拓展延伸：组织一次“妈妈我爱你”的主题活动，让幼儿用自己的方式表达对妈妈的爱。
重点和难点解析：1. 教学内容的实践操作环节；2. 教学目标的培养幼儿感恩意识和表达能力；3. 教学难点与重点的把握；4. 教学过程中的例题讲解和随堂练习；5. 作业设计的生活化实践；6. 课后反思及拓展延伸的实质性效果。
2024年幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》(精选
2024年幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》(精选一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《快乐成长》第三单元《我爱我家》，具体内容为章节五《礼物送给好妈妈》。
通过本节课的学习，让幼儿学会感恩母爱，懂得表达对妈妈的爱意，同时培养幼儿的动手能力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿了解母亲节的含义，知道妈妈的辛苦和付出，学会关爱妈妈。
2. 培养幼儿的动手操作能力，通过制作礼物表达对妈妈的爱。
3. 培养幼儿的语言表达能力，学会用语言表达对妈妈的感激之情。
三、教学难点与重点重点：让幼儿学会关爱妈妈，用语言和行动表达对妈妈的爱。
难点：培养幼儿动手操作能力，制作出精美的礼物。
四、教具与学具准备教具：母亲节相关图片、故事书、音乐播放设备。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料、礼物盒等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述母亲节的来历和意义，引导幼儿关注妈妈的辛苦付出，激发他们对妈妈的感激之情。
2. 实践情景引入：展示提前准备的母亲节礼物，让幼儿观察并讨论礼物的特点，引导他们思考如何为妈妈制作一份特别的礼物。
3. 示范讲解：教师示范制作一份礼物，边讲解边展示制作步骤，让幼儿了解制作过程。
4. 动手操作：幼儿根据示范，利用学具独立完成礼物制作。
5. 例题讲解：针对礼物制作过程中可能出现的问题，教师进行讲解和指导。
6. 随堂练习：在制作过程中，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
8. 表达爱意：引导幼儿用语言表达对妈妈的爱，鼓励他们回家后向妈妈说一句感激的话。
六、板书设计1. 板书《礼物送给好妈妈》2. 内容：（1）母亲节的含义（2）礼物制作步骤（3）表达爱意的方法七、作业设计1. 作业题目：回家后，向妈妈说一句感激的话，并将制作的礼物送给妈妈。
答案：略八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 教学内容的实践情景引入2. 教学过程中的动手操作环节3. 礼物制作步骤的讲解与示范4. 幼儿语言表达能力的培养5. 作业设计与家庭拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入1. 选择与母亲节相关的图片、故事书等教具，以生动形象的方式展示母爱的伟大，引发幼儿的情感共鸣。
中班科学礼物送给好妈妈教案
中班科学礼物送给好妈妈教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班科学教材》第三单元“生活中的科学”，具体章节为“礼物送给好妈妈”。
详细内容包括：认识各种礼物，了解礼物背后的意义，学会制作简单的手工礼物，以及学会表达对母亲的爱。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解各种礼物，培养他们的观察力和想象力。
2. 培养幼儿对母亲的感情，学会表达对母亲的爱。
3. 培养幼儿动手操作能力，提高他们的创造力和审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解礼物背后的意义，学会表达对母亲的爱。
教学重点：认识和了解各种礼物，培养幼儿的动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：各种礼物图片、手工材料（彩纸、剪刀、胶水等）、PPT课件。
2. 学具：手工材料（彩纸、剪刀、胶水等）、画笔、纸张。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放PPT课件，展示各种礼物图片，让幼儿观察和讨论。
邀请幼儿分享他们曾经收到或送出的礼物，引导幼儿了解礼物背后的意义。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范制作简单的手工礼物，讲解制作过程和注意事项。
引导幼儿动手操作，制作属于自己的礼物。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿用画笔和纸张，画出自己想送给妈妈的礼物。
教师巡回指导，给予鼓励和表扬。
邀请幼儿分享自己制作的礼物，并说出想对妈妈说的话。
六、板书设计1. 礼物送给好妈妈礼物图片手工制作步骤表达爱意的方法七、作业设计1. 作业题目：制作一份手工礼物，写一封信给妈妈，表达自己的爱意。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、讨论、动手操作等方式，让幼儿认识和了解礼物，学会表达对母亲的爱。
在教学过程中，注意观察每个幼儿的表现，给予个别指导，提高他们的自信心和动手能力。
2. 拓展延伸：开展“我为妈妈做件事”主题活动，鼓励幼儿在日常生活中，为妈妈分担家务，关心妈妈的身体健康，培养幼儿的感恩之心。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解礼物背后的意义，学会表达对母亲的爱。
幼儿园中班下册《礼物送给好妈妈》科学教案
幼儿园中班下册《礼物送给好妈妈》科学教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班下册教材《礼物送给好妈妈》，涉及第三章“亲情与感恩”的第三节“妈妈的节日”，详细内容为通过科学探究活动，让幼儿了解妈妈在日常生活中的付出，学会感恩和珍惜，并通过制作小礼物的方式，表达对妈妈的爱。
二、教学目标1. 了解妈妈的辛勤付出，培养幼儿的感恩意识。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的创造力和想象力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提升他们的沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解并表达对妈妈的感恩之情。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力，学会制作小礼物。
四、教具与学具准备教具：PPT、妈妈的照片、故事书、卡片、彩纸、剪刀、胶水等。
学具：小剪刀、彩纸、胶棒、卡片等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示妈妈的照片，引导幼儿谈论自己的妈妈，分享和妈妈之间的趣事。
2. 例题讲解（10分钟）讲解妈妈在生活中的付出，引导幼儿学会感恩，介绍制作小礼物的步骤。
3. 制作小礼物（15分钟）幼儿分组进行制作，教师巡回指导。
4. 随堂练习（5分钟）幼儿互相展示自己的作品，分享制作过程中的趣事。
六、板书设计1. 制作小礼物的步骤2. 感恩妈妈的词语七、作业设计作业题目：回家后，给妈妈一个拥抱，并对她说：“妈妈，我爱你！”答案：无固定答案，鼓励幼儿表达自己的感情。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践活动，让幼儿了解妈妈的付出，学会感恩。
课后，教师可鼓励家长参与，让幼儿在家中为妈妈做一件小事，进一步培养幼儿的感恩意识。
同时，教师还可以开展相关的主题活动，如“我为妈妈做件事”、“妈妈的微笑”等，让幼儿在实践中学会珍惜和感恩。
重点和难点解析1. 教学内容的实践情景引入2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的处理4. 教具与学具的准备5. 教学过程中的制作小礼物环节6. 作业设计及课后反思拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入1. 选择具有代表性的妈妈照片，以引发幼儿的共鸣。
幼儿园中班下册科学教案礼物送给好妈妈
幼儿园中班下册科学教案礼物送给好妈妈一、教学内容本节课选自幼儿园中班下册科学教材，主要围绕“礼物送给好妈妈”这一主题展开。
教学内容包括教材第四章第二节《我爱妈妈》，详细内容为：引导幼儿观察、了解妈妈在日常生活中的辛勤付出，通过制作小礼物的方式，培养幼儿对妈妈的感激之情。
二、教学目标1. 让幼儿了解妈妈的辛勤付出，培养幼儿对妈妈的感激之情。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的创新意识和审美观念。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的沟通表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察、了解妈妈的辛勤付出，并将这种情感转化为制作礼物的动力。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的创新意识和审美观念。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、妈妈辛勤付出的视频资料等。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT、图片和视频资料，引导幼儿观察、了解妈妈的辛勤付出，激发幼儿对妈妈的感激之情。
2. 例题讲解（10分钟）讲解如何制作心意卡、手链等小礼物，引导幼儿发挥创意，为妈妈制作独一无二的礼物。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行制作，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 作品展示（5分钟）每组选出代表展示作品，分享制作过程中的趣事，培养幼儿的沟通表达能力。
教师对每组作品进行点评，鼓励幼儿发挥优点，改进不足。
六、板书设计1. 板书礼物送给好妈妈2. 板书内容：制作心意卡的方法制作手链的步骤创意礼物展示七、作业设计1. 作业题目：为妈妈制作一份特别的礼物，并写一段感谢的话。
2. 答案示例：礼物：心意卡感谢的话：妈妈，您辛苦了！感谢您为我付出的一切，我爱您！八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解到妈妈的辛勤付出，并培养了幼儿的动手操作能力和创新意识。
2. 拓展延伸：课后可以组织“我心中的好妈妈”主题活动，让幼儿通过绘画、写作等形式，表达对妈妈的感激之情。
中班科学活动优质课教案礼物送给好妈妈
中班科学活动优质课教案礼物送给好妈妈一、教学内容本节课选自幼儿中班科学活动教材第四章《生活中的科学》，详细内容为“礼物送给好妈妈”。
通过让幼儿了解日常生活中的简单科学现象，培养他们关爱家人、动手操作和观察思考的能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解母亲节的含义，学会表达对妈妈的爱。
2. 培养幼儿动手操作能力，观察植物生长过程，了解简单的植物知识。
3. 培养幼儿关爱家人、热爱生活、热爱科学的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解植物生长的过程，学会表达对妈妈的爱。
2. 教学重点：培养幼儿动手操作能力，观察植物生长过程，了解简单的植物知识。
四、教具与学具准备1. 教具：植物生长过程的幻灯片、植物种子、花盆、泥土、水、喷壶、卡片等。
2. 学具：画笔、水彩、剪刀、胶水、卡纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）讲解母亲节的来历，引导幼儿讨论如何为妈妈准备礼物。
播放植物生长过程的幻灯片，引导幼儿观察植物生长的过程。
2. 例题讲解（10分钟）演示如何用花盆、泥土、种子制作一个小盆栽。
讲解植物生长的条件，如阳光、水分、空气等。
3. 动手操作（10分钟）幼儿分组，每组领取植物种子、花盆、泥土等材料，动手制作小盆栽。
教师巡回指导，解答幼儿在操作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（5分钟）让幼儿用自己的话描述植物生长过程。
引导幼儿讨论如何照顾好自己的小盆栽，让它茁壮成长。
5. 礼物送给妈妈（5分钟）幼儿将自己制作的小盆栽包装好，准备送给妈妈。
教师指导幼儿制作贺卡，表达对妈妈的爱。
六、板书设计1. 母亲节的含义2. 植物生长过程3. 小盆栽制作步骤4. 礼物送给妈妈七、作业设计1. 作业题目：观察并记录小盆栽的生长过程，为期一个月。
答案：观察记录表格，记录每天小盆栽的生长情况。
2. 作业题目：给妈妈写一封信，表达对妈妈的感激和爱。
答案：根据幼儿的表述，教师协助完成信件。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：开展“我心中的妈妈”主题绘画活动，鼓励幼儿用画笔表达对妈妈的爱。
幼儿园中班下册《礼物送给好妈妈》科学精品教案
幼儿园中班下册《礼物送给好妈妈》科学精品教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班下册科学领域教材第五章《生活中科学》，详细内容为《礼物送给好妈妈》。
通过引导幼儿观察、思考、动手实践，让幼儿解礼物制作基本过程，培养幼儿动手能力和创新能力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿解礼物制作基本过程，知道各种材料特点。
2. 能力目标：培养幼儿动手能力和创新能力，学会用不同材料制作礼物。
3. 情感目标：让幼儿体会到为妈妈制作礼物喜悦，激发对家人关爱之情。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿运用不同材料进行创新性礼物制作。
2. 教学重点：让幼儿掌握礼物制作基本过程，培养幼儿动手能力和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT展示、各种礼物制作材料（如彩纸、剪刀、胶水、绳子等）。
2. 学具：每组一份礼物制作材料，供幼儿实践操作。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于小动物为妈妈制作礼物小故事，引导幼儿关注故事中礼物制作过程，激发幼儿制作兴趣。
2. 礼物制作过程讲解（10分钟）利用PPT展示礼物制作过程，让幼儿解制作礼物步骤，同时讲解各种材料特点及用途。
3. 例题讲解（10分钟）以制作一张贺卡为例，现场演示制作过程，引导幼儿注意制作细节，培养幼儿观察能力。
4. 随堂练习（10分钟）按照分组，让幼儿运用所提供材料，动手制作自己礼物。
在此过程中，教师巡回指导，解答幼儿疑问。
5. 作品展示与评价（5分钟）邀请幼儿展示自己作品，大家共同评价，鼓励幼儿积极性和创新精神。
六、板书设计1. 礼物制作步骤：a. 准备材料b. 设计图案c. 剪裁、折叠d. 胶水粘贴e. 完成作品2. 礼物制作注意事项：a. 安全使用剪刀b. 合理利用材料c. 发挥创意，制作出独特礼物七、作业设计1. 作业题目：为妈妈制作一份特别礼物。
答案：根据个人创意，制作出独特且富有爱心礼物。
2. 作业要求：作业完成后，请家长协助拍照至班级群，与大家分享。
幼儿园中班下册《礼物送给好妈妈》科学教案
一、教学目标1. 认知目标：让幼儿知道母亲节的来历，了解妈妈为自己的付出。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作的能力，学会制作小礼物。
3. 情感目标：培养幼儿热爱妈妈，尊敬妈妈的情感。
二、教学重点、难点重点：让幼儿了解母亲节的来历，知道妈妈为自己的付出。
难点：学会制作小礼物，表达自己对妈妈的爱。
三、教学准备1. 物质准备：制作小礼物的材料（如彩纸、彩带、剪刀等）。
2. 环境准备：创设一个温馨、舒适的活动氛围。
四、教学过程1. 导入部分：教师通过讲解母亲节的来历，引导幼儿了解母亲节的意义，知道妈妈为自己的付出。
2. 基本部分：（1）教师出示制作小礼物的材料，引导幼儿观察、讨论如何制作小礼物。
（2）教师演示制作小礼物的步骤，幼儿跟随教师一起制作。
（3）教师鼓励幼儿发挥创意，为自己喜欢的妈妈制作独一无二的礼物。
3. 拓展部分：邀请幼儿分享自己制作的礼物，让幼儿说一说礼物的意义和对自己的祝福。
五、教学评价1. 观察幼儿在制作礼物过程中的动手操作能力、合作意识。
2. 关注幼儿在分享礼物时的情感表达，了解他们对妈妈的爱。
3. 搜集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中关爱妈妈的行为表现。
六、教学作业1. 完成制作小礼物的作品，幼儿可将自己的作品带回家，送给妈妈。
2. 回家后，幼儿向妈妈讲述制作礼物的过程，以及自己对妈妈的爱。
七、教学反思1. 教师在教学过程中，是否达到了预期的教学目标？2. 幼儿在制作礼物过程中，是否充分展示了动手操作能力和创造力？3. 教学活动中，是否培养了幼儿关爱妈妈的情感？八、教学延伸1. 开展“妈妈我想对你说”主题活动，让幼儿用语言、绘画等形式表达自己对妈妈的爱。
2. 组织家长座谈会，邀请家长分享幼儿在家庭中关爱妈妈的具体事迹。
3. 开展“感恩妈妈”社区活动，让幼儿为社区里的妈妈们表演节目，传递关爱。
九、教学资源1. 母亲节相关资料：母亲节的来历、母亲节的故事等。
2. 制作小礼物的素材：彩纸、彩带、剪刀、胶水等。
幼儿园中班下册科学教案礼物送给好妈妈
幼儿园中班下册科学教案礼物送给好妈妈一、教学内容本节课选自幼儿园中班下册科学教材第四章《生活中的科学》，详细内容为“礼物送给好妈妈”。
通过让幼儿了解简单机械和手工制作，培养幼儿动手操作能力和创新能力，让幼儿在母亲节来临之际，亲手制作一份特别的礼物，表达对妈妈的爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解简单机械原理，培养科学素养。
2. 培养幼儿动手操作能力和创新能力，提高幼儿的审美观念。
3. 培养幼儿关爱家人的情感，懂得感恩和回报。
三、教学难点与重点教学难点：简单机械原理的理解和运用。
教学重点：幼儿动手操作能力和创新能力的培养，关爱家人的情感教育。
四、教具与学具准备教具：示范用简单机械装置、手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）。
学具：每组一份简单机械装置、手工制作材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）介绍母亲节的来历，引导幼儿思考如何为妈妈准备一份特别的礼物。
2. 示范讲解（10分钟）教师演示简单机械装置的制作过程，讲解制作要点和简单机械原理。
3. 幼儿动手操作（10分钟）幼儿分组进行手工制作，教师巡回指导，解答幼儿疑问。
4. 随堂练习（10分钟）强调关爱家人，懂得感恩和回报的重要性。
六、板书设计1. 礼物送给好妈妈2. 制作要点：简单机械原理、手工制作技巧3. 关爱家人，懂得感恩和回报七、作业设计作业题目：为妈妈制作一份特别的礼物。
答案：根据课堂所学，运用简单机械原理，结合手工制作技巧，创作一份独特的礼物。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思2. 拓展延伸家园共育：鼓励幼儿将制作的礼物送给妈妈，并分享制作过程，增进亲子关系。
环境创设：在班级环境中设置“母亲节”主题展示区，展示幼儿制作的礼物，提升幼儿的成就感。
重点和难点解析1. 教学难点：简单机械原理的理解和运用。
2. 教学重点：幼儿动手操作能力和创新能力的培养，关爱家人的情感教育。
3. 实践情景引入：如何有效地引导幼儿思考和激发兴趣。
4. 示范讲解：确保幼儿能理解并掌握简单机械装置的制作过程。
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幼儿园中班下册科学教案：礼物送给好妈妈
活动目标：
1.学习用点子记录的方法统计送各种礼物的人数。
2.能讲述自己的操作结果。
活动准备：
礼物图片、统计表每组一张，大统计表一张、铅笔、胶棒
活动过程：
一、我给妈妈送礼物。
1.教师：小朋友，平时妈妈照顾我们非常辛苦，你们想不想送一份礼物给妈妈呢?老师为小朋友准备了一些礼物，我们来看看都有些什么礼物?请幼儿看看礼物，一共有几种礼物?(8种)8种礼物，我们可以用数字几来表示呢?(出示数字8)
2.那谁来说说，你想送给妈妈什么礼物?
3.幼儿挑选一样自己最想送给妈妈的礼物。
二、计礼物数量。
1.你选了什么礼物送给妈妈?
2.我们每个小朋友送的礼物都不一样，有什么好办法让别人一看就知道全班送围巾的有几个人，送项链的有几个人呢?幼儿说一说。
3.出示统计表
(1)师：老师请来了一张统计表帮忙。
小朋友，我们一起看看，这个统计表上面都有些什么呢?
(2)幼儿认识统计表：上面一排是礼物，下面是统计人数，中间的这一段格子是让你把礼物贴到礼物标记的下面。
比如：你们组有一位小朋友选了包包送给妈妈，就把礼物贴在包包的标记下面的格子里。
另一位小朋友选了项链，那他应该把礼物贴在哪里呢?(项链下面的格
子里)等你们组所有小朋友的礼物都贴好之后，选一位小朋友用点子记录送各种礼物的人数。
记录在下面一排的格子里。
4.幼儿统计，教师指导
5.展示小组统计表，教师再统计。
(1)看看，第一组小朋友的统计表，送妈妈围巾的有几个人呢?送项链的有几个?
第二组小朋友来说说看，你们组的统计结果。
我们一起来检查一下第三组小朋友的统计结果。
(2)除了看礼物，还有什么办法知道第四组有几个人送了围巾，有几个人送了项链呢?(教师将礼物部分用白纸遮掉，引导幼儿看点子)
(3)我们全班送妈妈围巾的一共有几个人呢?我这里有一张大的统计表，我们一起把每组统计的结果都汇总到这张大的统计表上吧。
请个别小朋友说说全班送花朵的有几个人。
记录在哪里?试试看。
点子汇总好了之后，教师用数字统计。
(4)比较一下，送哪种礼物的人数最多，送哪种礼物的人数最少?
三、小结
今天我们学习了用统计表记录了送每种礼物的人数，有了统计表，让我们一看就知道我们班里有几个人选了围巾，几个人选了项链，有了统计表可真方便!。