【2015版】HSFZMUN模联基础教学

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欧洲规则: 在大多会场并不常用,且和美规有较大差 别 其顺序和美规有所不同,其在一开始便已 经形成草案。
罗伯特议事规则
1.确定议题顺序 2.确定主发言名单 3.动议 4.附议 5.磋商 6.提交草案 7.辩论 8.投票 9通过/重新讨论
小结
通过本次的介绍,谈谈你对模联的看法, 为什么你当初选择加入了这个活?,你 在这个活动中对自己有什么期待吗?有 能在其中锻炼自己的哪方面能力呢?
模联在中国
当今模联的普及程度已经远超过 了当初登陆中国的时候,在沿海 城市,几乎每个学校都有自己的 模联协会或者社团,一些学校也 很重视模联社的发展。 而且,由于参与人群的增加,各 个大会也如雨后春笋一般涌出, 现阶段学术水平较高的大会有北 大会、外交学院会和复旦会等大 学会,但其也向高中生招募代表。
为什么要参加模联
A、在模拟联合国,青年学生们 通过亲身经历熟悉联合国等多 边议事机构的运作方式、并了 解世界发生的大事对他们未来 的影响,了解自身在未来可以 发挥的作用。 B、在模拟联合国,青年学生因 为需要扮演不同的角色,而这 些角色通常都是国家领导,国 家外交部发言人等等学生生活 中接触较少的领域,开会前需 查阅大量的资料,并熟知基础 国际关系与外交知识,这对同 学们以后的发展道路是有利无 害的。
感谢 HSFZMUN
走进模拟联合国
海南师范大学附属中学 赵毓铖
第一讲、模联的基本常识
GLMUN-GA4
什么是模拟联合国
模拟联合国 (Model United Nations),简 称模联(MUN),是对联合国大会和 其它多边机构的仿真学术模拟, 是为青年人组织的公民教育活动。 在活动中,青年学生们扮演不同 国家或其它政治实体的外交代表, 参与围绕国际上的热点问题召开 的会议。 简述:国际角色扮演,并根据自 己的角色对某些国际问题发表观 点。
关于模联的过去
模拟联合国活动源自美国,是一 项历史悠久、开展广泛的学生活 动。早在1923年,联合国还未成 立之时,美国就有一批学生对国 际组织、对国际政治充满了浓厚 的兴趣,他们活跃在哈佛大学和 其他大学的校园里,举办了跨学 校的针对国际联盟的模拟仿真— —模拟国际联盟会议。自2001年 以来,模拟联合国走入中国并迅 速发展,成为了许多大学和高中 里备受欢迎的活动。
其他形式
内阁联动: 设定好国家和背景,按照内阁划分出 各个阵营,开始进行协商和推演,该 种速度较快,同时对推演师的考验非 常高。 国际法庭: 举办几率非常低,代表和主席都需要 非常高的学术水平,而且对国际法有 一定的了解。
会议规则
美式规Hale Waihona Puke Baidu:(罗伯特规则1876) 联合国常用规则 奉行多数原则 保护少数群体
模联在海南
模联在海南的发展相对于全国其 他省的发展较落后,在海南拥有 模联资历比较高的学校有海南中 学,海口市第一中学等。
在今年8.15-8.17在海南中学举办 的海南省第一届中学生模拟联合 国大会,以及前一段时间在海南 华侨中学举办的三校联合会议 (一中,侨高,实验)。 在去年十一月份底,共青团联合 海南省教育局在海南中学举办了 第一届全国中学生模拟联合国大 会,更加带动了海南模联的发展。
为什么要参加模联
C、在模拟联合国,不管是在会上的 谈判,还是会下的磋商,或者是SE 上的共舞一曲等,都考验着天天在 学校里接触单一的人群的同学们的 社交能力。在模联,时时刻刻都考 验着同学们的社交能力,想要提升 自己的社交水平,例如以后想做公 关这类的工作的同学;或者希望展 示自己的社交能力的同学,无疑模 联是一个很好的平台。 D、在模拟联合国,我们会书写大量 的文件,以及短时间整理自己的发 言稿,整理自己的资料等,这些都 可以无形中帮助提高大家在写作方 面的能力。
关于国内模联会议
学院模联会议: eg.北大模联、复旦模联、汇文模 联... 独立模联会议: 爱梦、泛渤海、东南梅石、泛中联 盟... 商业模联会议: 蔚蓝国际、环球令德等
第二讲、模联基础规则
GLMUN-罗马共和国元老院
委员会
常规委员会: 联合国安理会(SC),世界卫生组织 (WHO),世界贸易组织(WTO), GA1GA6 特殊委员会: G20峰会,阿拉伯联盟,欧盟峰会, 亚投行会议 历史委员会: 维也纳会议,巴黎和会,尼布楚谈判 媒体系统: 设置记者,通常出现的报社有:美联 社、路透社、新华社、韩联社,朝日 新闻等
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