北京师范大学网络教育《实用心理学1》作业与答案
2022年电大实用心理学教学考一体化网考形考作业试题及答案
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一、单选题(总分30.00)1.刚刚能引起感觉旳最小刺激量叫()。
(3.00分)A. 绝对感觉阈限B. 差别感觉阈限C. 绝对感受性D. 差别阈限2.对学过旳知识、概念、原理、公式等旳记忆属于下面哪一种记忆()(3.00分)A. 形象记忆B. 动作记忆C. 语词逻辑记忆D. 情绪记忆3.()是指个体没有察觉到旳心理活动和心理过程。
(3.00分)A. 无意识B. 情感C. 意识D. 个性4.感觉互相作用旳一般规律是,()能提高另一种感觉旳感受性。
(3.00分)A. 合适刺激B. 阈下刺激C. 弱刺激D. 强刺激5.1834年,韦伯提出了出名旳韦伯定律,她觉得()与原刺激量旳比值是一种常数。
(3.00分)A. 最小可觉差B. 感觉阈限C. 绝对感觉阈限D. 中档强度刺激6.遗忘旳压抑理论是()一方面创立旳。
(3.00分)A. 费希纳B. 艾宾浩斯C. 斯滕伯格D. 弗洛伊德7.1.华生于19刊登了()一文,宣布了行为主义学派旳诞生。
(3.00分)A. 《行为:比较心理学导论》B. 《行为主义旳心理学》C. 《行为主义旳措施》D. 《在行为主义者看来旳心理学》8.1879年()在德国莱比锡大学建立世界上第一所心理实验室,这标志着心理学终于成为一门独立学科。
(3.00分)A. 冯特B. 华生C. 詹姆士D. 罗杰斯9.观测力是构成()旳一种重要构成部分,是一种故意识、有目旳、有组织旳知觉能力。
实用心理学形考作业1
实用心理学形考作业1一、单项选择题(每题2分,共10分)1.心理学的第一个学派是构造心理学。
2.“一心二用”即注意的分配是有条件的。
3.心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。
4.入芝兰之室,久而不闻其香,说的是嗅觉的适应。
5.在自然条件下,在一定的时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法,称之为观察法。
二、名词解释(每题6分,共30分)1.心理学:研究心理现象的客观规律的科学。
心理现象指认识、情感、意志等心理过程和能力、性格等心理特征。
根据不同研究领域和目的分为普通心理学、儿童心理学、教育心理学、神经心理学、语言心理学等。
2.感觉:客观事物的个别特性作用于人的感觉器官时在人脑中的直接反映。
包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等。
是认识的起点,但它只能反映事物表面的个别的特性,是最简单、最低级的反映形式。
3.知觉:客观事物整体的外部特征在人脑中的直接反映。
是感性认识的一种形式,比感觉完整。
是对感觉的综合,反映事物表面的各种不同特性的总和以及它们的相互联系。
4.注意:即把意志放到某一方面。
是心理活动对一定对象的指向和集中,是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。
注意有两个基本特征,一个是指向性,是指心理活动有选择地反映一些现象而离开其余对象;二是集中性,是指心理活动停留在被选择对象上的强度或紧张。
指向性表现为对出现在同一时间的许多刺激的选择;集中性表现为对干扰刺激的抑制。
它的产生及其范围和持续时间取决于外部刺激的特点和人的主观因素。
5.注意的稳定性:了解影响注意稳定性的因素,了解造成个体注意分散的原因。
明确活动的日的和任务,对活动有浓厚的兴趣和高度的责任心,并持积极的态度。
使注意对象多样化,不同活动交替进行,提高刺激的强度和延长刺激的作用时间。
可以提高注意力的集中度和稳定性,有利于注意品质的培养。
知觉是人类获取外界信息的过程,它不是简单地接收信息,而是依据过去的知识经验对信息进行解释和赋予意义。
国家开放大学《实用心理学》形考任务1-4参考答案
国家开放大学《实用心理学》形考任务1-4参考答案形考任务1一、单项选择题1.英国哲学家贝克莱有一句名言叫做“()”。
A.存在先于本质B.存在决定意识C.思维决定意识D.存在就是被感知2.1861年,法国医生布洛卡从尸体解剖中发现,严重的失语症与左侧额叶部分组织的病变有关,从而确定了语言运动区的位置。
语言运动区也叫做()。
A.下丘脑B.布洛卡区C.大脑中枢D.杏仁核3.1879年,德国心理学家()在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室,开始对心理现象进行系统的实验室研究。
在心理学史上,人们把这个实验室的建立,看成是心理学脱离哲学的怀抱、走上独立发展道路的标志。
A.亚里士多德B.巴甫洛夫C.冯特D.约翰•穆勒4.()是构造主义心理学的奠基人。
A.雷蒙德B.柏拉图C.亚里士多德D.冯特5.()的代表人物为铁钦纳。
A.唯理论B.构造主义C.二元论D.唯心论6.()是指直接作用于感觉器官的刺激,如物体在网膜上的投影。
A.远刺激B.近刺激C.弱刺激D.强刺激7.所谓(),是指将一种能量转化为另一种能量,或者将一种符号系统转化为另一种符号系统。
A.编码B.感觉C.心理D.刺激8.外部感觉接受外部世界的刺激,如()等。
A.视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉B.运动觉、平衡觉、内脏感觉C.视觉、听觉、嗅觉、平衡觉D.视觉、听觉、嗅觉、运动觉9.色觉属于()的一种。
A.味觉B.触觉C.视觉D.嗅觉10.现代神经生理学的知识告诉我们,大脑直接加工的材料是外物引起的()。
A.脑电B.神经冲动C.意识D.反应11.在颜色一致的前提下,要求从一群图形“V”中搜寻图形“O”,发现“V”形数目的多少,不会影响检测出“O”形的速度。
原因是两种符号的差别只是发生在原始特征的水平上。
这个试验叫做()。
A.脑电监测实验B.视觉搜索试验C.光照试验D.解剖实验12.在图形中,轮廓代表了图形及其()的一个分界面,它是在视野中邻近的成分出现明度或颜色的突然变化时出现的。
北师大网络教育《咨询心理学》作业及答案满分
一、单选题二、判断题1.(×)心理治疗的目标是促进心理健康发展,充分开发潜能,提高发展水平。
2.(√)自我体验法是指对自身经历、情绪、认知的反省、调节与反馈以及自我成长。
3.(×)心理咨询伦理守则要求咨询师与来访者在服务中及服务结束后至少五年内均不允许发生性或亲密关系。
4.(√)荣格将人格按照两种态度和四种驱力氛分为外倾思维型、内倾思维型、外倾情感型、内倾情感型、外倾感觉型、内倾感觉型、外倾直觉型、内倾直觉型。
5.(√)人本主义疗法的理论观点认为运用自我防御机制可以避免适应障碍。
6.(√)房树人测验可以用于智力测验。
7.(×)焦点解决短期咨询认为咨询的次数与时间有必要进行预设。
8.(√)森田疗法让来访者学会带着症状去生活。
9.(×)正念的概念和方法是从道教中提炼出来的。
10.(√)“牛奶牛奶”是认知去融合技术的典型练习。
11.(√)心理咨询伦理总则中,尊重的含义是尊重每一位,保障隐私权、保密权和自我决定权。
12.(×)行为主义疗法的咨询目标是找到不良行为,但不消除。
13.(√)格式塔疗法的治疗目标是帮助来访者去注意到自己的觉察历程,使他们因而能够负责,能够有所筛选地做选择。
14.(√)叙事心理治疗的重点就是帮助当事人如何重新检视自身的生活,重新定义生活的意义,进而回到正常的生活。
15.(√)辩证行为疗法主要被人们用来治疗边缘型人格障碍的来访者。
三、简答题1.叙事治疗中来访者和咨询师的关系是如何的?答:1、在叙事治疗的过程中,咨询师与来访者建立的关系更多的是一种合作治疗的关系,并且认为来访者才是专家,因为没有比来访者更能了解他人生故事的人了,只有他才能真正的帮助自己打开新的视窗,而咨询师在这一过程中是来访者的合作者。
2、将来访者看作是治疗的合作者甚至专家,可以使来访者更能体验到自身的力量感,使来访者发现自己是可以控制的,有利于发现过去的独特的结果及打开新的叙事空间。
实用心理学(作业题答案)
实用心理学(作业题答案)实用心理学(第八章完)一、单项选择题1.【42998】人本主义观点主要强调的是(人的整体性,认为人的价值、尊严和自我实现是心理学研究的终极目的)。
2.【3411】个案研究的主要缺点是(缺乏可靠的一般性理论)。
3.【3412】心理实验中,哪个变量不是实验者控制的(因变量)。
4.【3403】提出集体无意识理论的是(荣格)。
5.【3401】行为主义的主要观点是(强调环境的作用)。
6.【3398】心理学诞生的标志是(冯特建立心理学实验室)。
7.【3419】奥尔波特人格理论的研究方法是(书信分析)。
8.【3416】弗洛伊德的人格结构中,如果把人格当作一座冰山,则占体积最大的是(本我)。
9.【3430】与古希腊四种气质类型说相应的人格理论是(艾森克的人格维度理论)。
10.【3420】卡特尔研究人格结构采用的方法是(分类学)。
11.【100422】中国人的大七人格结构理论中,与大五人格理论中共通的维度有(外向性)。
12.【85028】社会生活中人们之间有意义的交流导致了自我和社会现实的整合,自我就是一个人通过行为展现自己的使用的符号,自我概念就是一个人用来定义自己的思想和情感的总和。
这属于(社会互动理论)理论。
13.【60955】以下说法正确的是(抑郁型归因风格的人常常忽视自己的健康,缺乏适当的营养、睡眠和运动)。
14.【100430】以下说法正确的是(人们在形成整体印象时,对负性信息比对正性信息给予较大的权重,即在其他条件相同的情况下,负性特质对印象形成的影响比正性特质大。
这叫做负性效应)。
15.【3437】研究发现,美国人在和他人交往的时候选择较大的距离,而拉丁美洲和阿拉伯人选择较小的距离,这反映(文化规范)决定着人们的距离偏好。
16.【102599】人们经常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上,而忽视他们所处情境的重要性。
L·Ross称之为(基本归因错误)。
17.【3465】下列说法正确的是(某类物体的一个典型或理想的范例叫做原型)。
北京师范大学网络学习教育普通心理学在线作业答案
作业题目列表单选1.以下现象中,哪一项涉及到了感觉适应现象:A. 游泳池的水刚开始显得很凉B. 吃完冰激凌之后觉得辣椒酱很辣C. 你更喜欢丝绸而非天鹅绒的感觉D. 刺激屏幕上呈现10毫秒以至你感觉不到参考答案:A.游泳池的水刚开始显得很凉2.对有机体的觉醒起主要作用是:A. 桥脑B. 丘脑C. 下丘脑D. 网状结构参考答案:D.网状结构3.大脑皮层枕叶损伤将会引起:A. 听觉损伤B. 运动障碍C. 视觉障碍D. 温度觉丧失参考答案:C.视觉障碍4.强调心理学研究人的意识,研究意识由哪些元素组成的心理学派是:A. 机能主义B. 行为主义C. 精神分析D. 构造主义参考答案:D.构造主义5.大脑皮层枕叶损伤将会引起:A. 听觉损伤B. 运动障碍C. 视觉障碍D. 温度觉丧失参考答案:C.视觉障碍6.色盲患者:A. 通常不能分辨任何颜色B. 将绿色物体知觉为红色C. 通常不能感知红色和绿色D. 女性所占比例多于男性参考答案:C.通常不能感知红色和绿色7.夜晚由于浮云的运动,使人感觉是月亮在运动,而云是静止的,这种现象称为:A. 动景运动B. 诱发运动C. 自主运动D. 运动后效参考答案:B.诱发运动8.看到一条招工广告,工作地点离家较近,但不利的条件是需要周末上班,这时的心理冲突属于:A. 双趋式冲突B. 双避式冲突C. 趋避式冲突D. 多重趋避性的冲突参考答案:C.趋避式冲突9.小张准备演讲,他立刻感到心跳加快、呼吸急促。
这些反应是由____控制的。
A. 脊髓B. 交感神经系统C. 副交感神经系统D. 内分泌系统参考答案:B.交感神经系统10.使用特定的量表,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研究方法是:A. 观察法B. 测验法C. 实验法D. 问卷调查法参考答案:B.测验法多选1.(在每小题的4个备选答案中,选出2至4个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在括号内,多选、少选、错选均不得分)问题解决的启发性策略通常优于算法策略的原因是:A. 它保证问题的解决 B. 节省时间C. 需要尝试的次数少D. 受定势影响小参考答案:B.节省时间 C.需要尝试的次数少2.(在每小题的4个备选答案中,选出2至4个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在括号内,多选、少选、错选均不得分)问题解决常用的启发性策略有A. 手段-目的分析法B. 爬山法C. 算法D. 逆向搜寻参考答案:A.手段-目的分析法 B.爬山法 D.逆向搜寻3.(在每小题的4个备选答案中,选出2至4个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在括号内,多选、少选、错选均不得分)长时记忆存储的经验会发生不同形式的变化,其变化表现在A. 内容变得更加简略和概括B. 内容变得更加完整、合理C. 内容变得更加具体D. 内容变得更加夸张和突出参考答案:A.内容变得更加简略和概括 B.内容变得更加完整、合理 C.内容变得更加具体D.内容变得更加夸张和突出4.(在每小题的4个备选答案中,选出2至4个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在括号内,多选、少选、错选均不得分)一般来讲,大脑左半球的主要功能包括A. 语言B. 欣赏音乐和艺术C. 逻辑思维D. 数学运算参考答案:A.语言 C.逻辑思维 D.数学运算5.(在每小题的4个备选答案中,选出2至4个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在括号内,多选、少选、错选均不得分)行为主义主张研究下面哪些内容:A. 刺激和反应之间的关系B. 行为和行为结果之间的关系C. 意识的成分D. 行为和意识之间的关系参考答案:A.刺激和反应之间的关系 B.行为和行为结果之间的关系6.(在每小题的4个备选答案中,选出2至4个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在括号内,多选、少选、错选均不得分)影响汉字理解的因素有A. 正字法的规则B. 笔画数量C. 字形结构D. 语音参考答案:A.正字法的规则 B.笔画数量 C.字形结构 D.语音7.(在每小题的4个备选答案中,选出2至4个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在括号内,多选、少选、错选均不得分)颜色视觉的三个基本属性是A. 色调B. 明度C. 照度D. 饱和度参考答案:A.色调 B.明度 D.饱和度8.(在每小题的4个备选答案中,选出2至4个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在括号内,多选、少选、错选均不得分)鲁利亚提出,脑的功能系统包括A. 平衡系统B. 动力系统C. 行为调节系统D. 信息接受、加工和存储的系统参考答案:B.动力系统 C.行为调节系统 D.信息接受、加工和存储的系统9.(在每小题的4个备选答案中,选出2至4个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在括号内,多选、少选、错选均不得分)奥尔波特的特质理论中个人特质包括A. 中心特质B. 首要特质C. 根源特质D. 次要特质参考答案:A.中心特质 B.首要特质 D.次要特质10.(在每小题的4个备选答案中,选出2至4个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在括号内,多选、少选、错选均不得分)情绪情感的功能有A. 适应功能B. 动机功能C. 组织功能D. 信号功能参考答案:A.适应功能 B.动机功能 C.组织功能 D.信号功能11.(在每小题的4个备选答案中,选出2至4个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在括号内,多选、少选、错选均不得分)下列选项中属于维纳归因维度的有A. 内外因B. 普遍性C. 稳定性D. 可控性参考答案:A.内外因 C.稳定性 D.可控性简答1.根据班杜拉的自我功效(效能)理论,谈谈如何提高个体的自我效能感。
实用心理学形考作业答案
实用心理学形考作业答案《实用心理学》形考作业答案《实用心理学》形考作业1答案一、填空:1(心理学是一门研究脑的功能、人的心理活动规律的科学。
2(接受学习是学生学习的最主要的学习形式。
3(想象是指人脑对已有的表象进行加工、改造,重新组合成新形象的心理过程。
二、单选题:1(以下哪一项不能正确描述心理学的性质。
(心理学是一门自然科学) 2(学生只根据教师对“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”诗句的描述,在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景,这种心理现象是(想象)。
3(注意的基本特征是:(指向性和集中性)。
4(实验室要控制三个变量,这三个变量是(自变量、因变量、控制变量)。
5(下列哪一项不属于发散思维的重要特征。
(创造性)三、名词解释:1(心理学:心理学是研究心理现象的科学,心理现象就是心理学研究的对象。
2(艾宾浩斯遗忘曲线:艾宾浩斯通过实验发现,已经记住了的东西,如果不再进行复习,保存量就会随着时间的推移表现出下降的趋势,遗忘的速度会随时间的延长而越来越慢。
他根据遗忘和时间的关系绘制了一条曲线,这也就是人们通常说的遗忘曲线。
3(错觉:根据知觉时能否正确地反映客观事物,把不能正确反映客观事物的知觉称为错觉。
4(MURKER学习策略系统:该学习策略系统包含相互联系的两组:一组是基本策略系统,主要直接对学习材料的,该组策略主要又包括领会与保持策略、提取与应用策略;二是支持策略系统,主要用于确立恰当的学习目标体系,维持适当的学习心态。
该组策略又包括计划与时间安排策略、专心管理策略、监控与诊断策略。
四、简答:1(心理学研究的对象是什么,答:心理学是研究心理现象的科学,心理现象就是心理学研究的对象。
心理现象包括几个方面:1.认知过程与学习;2.动机与情绪;3.心理特征;4.社会心理与心理健康;5.心理发展与职业规划。
2(良好注意的品质有哪些,答:良好注意的品质包括:(1)大的注意广度;(2)好的注意的稳定性;(3)良好的注意分配;(4)注意转移的快。
实用心理学-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案
实用心理学一、单选题1.根据詹姆斯-兰格的情绪理论,以下说法正确的是()。
A.微笑能带来开心情绪B.感觉到开心才会微笑C.感觉到害怕才会发抖D.感觉到悲伤才会哭泣E.感觉到生气才会动手打人正确答案: A2.心理健康的概念不包括()。
A.学科B.教育C.体能D.运动E.状态正确答案: C3.关于思维形式的叙述,错误的是()。
A.思维的基本形式有概念、判断和推理B.概念是人脑反映事物一般的和本质的特征或联系的思维形式C.判断是对于思维对象有所肯定或否定的思维形式D.推理表现出人对事物的评价、情感和愿望E.每一个推理都必须包含前提和结论正确答案: D4.借助于会见和问卷或各种调查表了解一组人的态度、意见和行为的研究方法是()。
A.观察法B.调查法C.测验法D.个案法E.相关法正确答案: B5.找工作时,既想当老师获得尊重与地位,又想自己创业能够自由支配时间。
这是()。
A.趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突E.多重趋避冲突正确答案: B6.坎农-巴德的情绪理论,认为()。
A.情绪产生自外周神经系统B.情绪的发生不在中枢神经系统C.情绪具有动机作用D.情绪体验和生理反应是同步发生的E.不同情绪有不同的发生机制正确答案: D7.思维智力操作过程的基本形式不包括()。
A.分析B.综合C.抽象D.概括E.启发正确答案: E8.利用心理测验来测量和评定个体的能力、态度、性格、成就和情绪状态等心理方面的一种研究和诊断的研究方法是()。
A.观察法B.调查法C.测验法D.个案法E.相关法正确答案: C9.古人讲,“日晕三更雨,月晕午时风”,通过观测云朵和太阳的变化来预知天气,这体现了思维的()。
A.抽象性B.形象性C.概括性D.间接性E.情境性正确答案: D10.德国心理学家艾宾浩斯最早用实验方法对记忆的保持进行系统的研究,提出了著名的艾宾浩斯遗忘曲线。
以下不符合遗忘进程规律的是()。
A.遗忘的进程是不均匀的B.在识记后的短时间内,遗忘的发展速度较快C.遗忘的发展速度开始较快,后来逐渐缓慢D.遗忘的速度最终稳定在一个水平上E.在识记后的短时间内,遗忘的速度先慢后快正确答案: E11.常使用盒子装东西,却想不到用它来做放置蜡烛的平台,这属于()。
北师远程教育心理学试题库及答案
北京师范大学网络教育招生入学考试(专科起点升本科)《心理学》备考试题库一、单项选择题(每小题1分,共60小题).1.心理学把感觉、记忆、思维等心理现象称为: ( A)A.认知过程B.能力C.情感过程D.心理特征2.心理活动产生的方式为: (B ) A.投射B.反射C.映射D.折射3.从众与服从相比: (C)A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿C.从众更出于自愿D.服从更出于自愿4.德国心理学家冯特建立第一个心理学实验室是在: ( C ) A.1859年B.1869年C.1879年D.1889年5.在发展的某些年龄时期,儿童心理常常发生紊乱,从而表现出各种否定和抗拒行为.这一时期被称为: ( B )A.关键期B。
危机期C。
好动期D。
危险期6.看到水稻长得不错,断定今年一定有个好收成。
这属于: ( D )A.感知觉B.记忆C.想象D.思维7.下列不属于心理学派别的是:( B )A.机能主义B。
联想主义C. 行为主义D。
人本主义8.当地震、火灾发生时,人会做出适应性的生理心理改变,这种情绪状态称为:( C )A.心境B.激情C.应激D.挫折9.以语词为信号刺激所建立的条件反射系统称为:(D )A. 经典条件反射B。
操作条件反射C。
第一信号系统D. 第二信号系统10.人在知觉过程中,力求对知觉对象作出某种解释,使它具有一定意义,这反映了知觉的什么特性? ( A )A. 理解性B。
选择性C。
整体性D。
恒常性11.条件反射形成后,如果得不到强化,会逐渐减弱,直至消失,这是:( D )A.习得B.延迟C.分化D.消退12.成语“望梅止渴"描述的是何种条件反射:(A )A.经典性条件反射B.操作性条件反射C.观察学习D.认知学习13.世界上第一个智力测量工具的编制者是:(B )A.卡特尔B.比奈C.推孟D.韦克斯勒14.“鱼和熊掌不可得兼”,这种冲突情境属于:( A )A. 双趋冲突B。
双避冲突C. 趋避冲突D。
《实用心理学》教学考一体化网考形考作业试题及答案2018
《实用心理学》教学考一体化网考形考作业试题及答案2018最新国家开放大学电大《实用心理学》教学考一体化网考形考作业试题及答案100%通过操作说明:2016年秋期电大把《实用心理学》纳入到“教学考一体化”平台进行网考,针对这个平台,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的题库,内容包含了单选题、多选题、判断题,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。
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一、单选题(总分30.00)1.刚刚能引起感觉的最小刺激量叫()。
(3.00分)A. 绝对感觉阈限B. 差别感觉阈限C. 绝对感受性D. 差别阈限2.对学过的知识、概念、原理、公式等的记忆属于下面哪一种记忆()(3.00分)A. 形象记忆B. 动作记忆C. 语词逻辑记忆D. 情绪记忆3.()是指个体没有觉察到的心理活动和心理过程。
(3.00分)A. 无意识B. 情感C. 意识D. 个性4.感觉相互作用的一般规律是,()能提高另一种感觉的感受性。
(3.00分)A. 适宜刺激B. 阈下刺激C. 弱刺激D. 强刺激5.1834年,韦伯提出了著名的韦伯定律,他认为()与原刺激量的比值是一个常数。
(3.00分)A. 最小可觉差B. 感觉阈限C. 绝对感觉阈限D. 中等强度刺激6.遗忘的压抑理论是()首先创立的。
(3.00分)A. 费希纳B. 艾宾浩斯C. 斯滕伯格D. 弗洛伊德7.1.华生于1913年发表了()一文,宣告了行为主义学派的诞生。
(3.00分)A. 《行为:比较心理学导论》B. 《行为主义的心理学》C. 《行为主义的方法》D. 《在行为主义者看来的心理学》8.1879年()在德国莱比锡大学建立世界上第一所心理实验室,这标志着心理学终于成为一门独立学科。
(3.00分)A. 冯特B. 华生C. 詹姆士D. 罗杰斯9.观察力是构成()的一个重要组成部分,是一种有意识、有目的、有组织的知觉能力。
实用心理学网考试题及答案
实用心理学网考试题及答案实用心理学是一门研究人们在日常生活中的心理活动及其应用的学科。
以下是一份实用心理学网考试题及答案,供参考:一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学的主要研究对象是什么?A. 人类行为B. 人类心理活动C. 人类行为和心理活动D. 人类心理活动及其与环境的互动答案:D2. 下列哪项不是实用心理学的应用领域?A. 教育B. 管理C. 艺术D. 临床治疗答案:C3. 以下哪个是弗洛伊德提出的心理学概念?A. 行为主义B. 潜意识C. 认知失调D. 正念答案:B4. 认知心理学主要研究什么?A. 情绪B. 认知过程C. 人际关系D. 行为反应答案:B5. 以下哪个理论不是属于学习理论?A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 社会学习理论D. 马斯洛的需求层次理论答案:D二、判断题(每题1分,共10分)1. 心理学是一门自然科学。
(对)2. 心理学的研究方法包括实验法、观察法、调查法等。
(对)3. 心理测量只能用于评估智力。
(错)4. 心理治疗只能由医生进行。
(错)5. 情绪智力是一个人在社交场合中理解和管理情绪的能力。
(对)三、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述什么是情绪智力,并举例说明其在日常生活中的应用。
答:情绪智力是指个体识别、理解、管理自己和他人情绪的能力。
在日常生活中,情绪智力可以帮助人们更好地处理人际关系、应对压力和解决冲突。
2. 解释什么是认知失调,并给出一个实际例子。
答:认知失调是指个体在持有相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。
例如,一个吸烟者知道吸烟有害健康,但仍然继续吸烟,这会导致认知失调。
3. 描述正念冥想的基本步骤,并说明其对心理健康的益处。
答:正念冥想的基本步骤包括找一个安静的地方坐下、专注于呼吸、注意身体的感觉、接受并放下杂念。
正念冥想有助于减少焦虑和压力,提高专注力和情绪稳定性。
四、案例分析题(共40分)案例:张先生是一位项目经理,最近他发现团队成员之间的沟通出现了问题,导致项目进度受到影响。
《心理学》(《实用心理学》作业答案
《心理学》(《实用心理学》作业答案《心理学》(《实用心理学》)形成性考核作业1一、名词解释1.意识和无意识 P6-72.实验法P133.测验法P144.条件反射P525.感觉后像P666.感受性P657.记忆P768.表象P799.内隐记忆P8510.遗忘P92二、填空1. 社会心理学和生理心理学是心理科学的两大支柱。
2. 心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。
3.1879年,德国心理学家冯特建立世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的独立。
4.行为主义创始人华生认为行为只是刺激-反应的简单模式。
新行为主义代表人物斯金纳修正了华生的经典条件反射,提出了操作性条件反射。
5.根据人脑所反映事物的特性,可以把知觉分为空间知觉、时间知觉和运动知觉。
6.感觉的相互作用是指在一定条件下,各种不同感觉都可能发生相互作用,从而使感受性发生变化的现象。
一种感觉引起另一种感觉的现象叫联觉。
7.斯滕伯格认为短时记忆提取信息或检索信息的形式有三种,一是_同时扫描,二是_自动停止系列扫描_,三是完全系列扫描。
8.对人类记忆和遗忘现象进行实验研究的创始人是德国心理学家艾宾浩斯。
三、判断正误(认为正确的打“√”;错误的打“×”,并说明理由。
)1.测验法有三个特点:直接性、相对性和客观性。
(√)2.潜意识是精神分析学派的理论基石。
(×)3.构造主义心理学派认为,心理学是研究人的间接经验的一门学科。
(×)4.条件反射形成的生理机制是强化的建立。
(×)5.错觉是知觉的一种特殊形态,也就是我们平常所说的幻觉。
(×)6.阈限是一种反应与另一种反应之间的分界值,可以通过实验测量,它是个固定值。
(×)7.感觉适应可以降低个体对外界不良刺激的敏锐度,是一种利弊兼具的心理现象。
(√)8.遗忘可以分为暂时性遗忘和永久性遗忘,舌尖现象属于后者。
(×)9.干扰抑制说最明显的证据是前摄抑制和倒摄抑制。
《实用心理学》网络教育考试考前练习题(通用版)
《实用心理学》网络教育考试考前练习题一、单项选择题1.弗洛伊德的人格结构中,如果把人格当作一座冰山,则占体积最大的是()。
A.超我B.自我C.本我D.三者体积近似2.以下说法正确的是()。
A.人们在评价他人时对他人的正性评价超过负性评价的倾向叫做正性效应B.对任何事物做评价时,正性评价超过负性评价的倾向叫做正性偏差C.人们在形成整体印象时,对负性信息比对正性信息给予较大的权重,即在其他条件相同的情况下,负性特质对印象形成的影响比正性特质大。
这叫做负性效应D.慈悲效应就是指人们在评价他人时,怜悯成分多于其他成分3.著名的囚犯困境认为最终的均衡解是()。
A.都不认罪B.都认罪C.其中一个认罪,另一个不认罪D.没有均衡解4.说服的过程实际上是一个说服者创造适当情境,以使他人愿意改变态度的过程。
这个过程中起了主要作用的因素是()。
A.情境因素B.自我C.说服者的可信度D.说服信息的因素5.下列说法正确的是()。
A.体像(Body image)是用来描述与个体对自己躯体有关的现象的总称B.某类物体的一个典型或理想的范例叫做原型C.高自我检控的人喜欢与其自身人格特征相吻合的工作D.低自我检控的人喜欢工作角色明确的工作6.应对方式指的是()。
A.人们在面对积极事件时的反应方式B.人们在面对压力事件时的反应方式C.人们在面对中性事件时的反应方式D.人们在面对任何事件时的反应方式附:参考答案二、多项选择题1.French和Raven曾经提出的社会力量的来源中包括()。
A.奖赏的权力B.压制的权力C.参照的权力D.专家的权力E.信息的权力2.社会心理学家Jones总结出的6种自我表演的策略是()。
A.自我抬高;显示B.逢迎;谦虚C.恳求;恫吓D.恫吓;拍马屁E.谦虚;显露3.心理学家根据不同的包含内容把图式分为()。
A.个人图式B.自我图式C.团体图式D.角色图式E.剧本4.对有计划行为理论的批评主要有()。
A.人类的行为有时候是自发的、无意识的B.人们不一定能清晰地知觉到控制感的大小C.习惯性行为不受理性因素影响D.人们对行为结果的信念可能会发生变化E.主观规范是因人而异的5.影响从众的因素有()。
《实用心理学》形成性考核册作业答案
实用心理学作业 1 (第1—3章)一、填空题1.心理学是研究(心理现象)的科学,是揭示(心理活动)规律的科学。
2.1879年,德国莱比锡大学(冯特)创立的世界上第一个心理学实验室标志着心理学成为一门独立的科学。
3.人的心理现象包括(认知与学习)、(动机与情绪)、(心理特性)、社会心理与心理健康、心理发展与职业规划等方面组成。
4.行为主义心理学以(行为)为研究内容,强调人的行为是(后天生活环境中)习得的。
5.在自然条件下,对被观察者所表现出的心理现象和外部活动进行有系统、有计划的观察和记录,从中发现心理现象产生和发展的规律性的一种研究方法,叫(观察法)。
6.感觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的(个别属性)的反映。
7.感受性与感觉阈限在数值上呈(反)比关系,感觉阈限越大,感受性越(弱)。
8.由光亮处走进暗室,从什么也看不见到慢慢地看见周围物体,叫做(暗适应)。
9.错误的、歪曲实际的知觉就是(错觉)。
10.知觉的心理特征包括(知觉组织性)和(知觉恒常性)两个方面。
11.知觉是人脑对作用于感觉器官的事物的(各个部分)和(属性)的整体反映。
12.(韦伯)定律定律认为,差别感觉域限与原刺激量之间近似为恒定的(正比)关系。
13.一个人对内外刺激的觉知体验,在心理学上叫做(意识)。
14.(潜意识)是相对意识存在的,是个体不曾察觉到的心理活动和过程。
15.注意具有(指向性)和(集中性)的特征。
16.在同一时间内把注意指向两种或几种不同的对象或活动的注意现象,叫做(注意的分配)。
17.(分心)是在需要注意稳定时,受到无关刺激的干扰,使注意中心离开了需要注意的对象。
18.(随意后注意)是事先有预定的目的,但不需要付出意志努力的注意。
二、选择题1.行为主义的代表人物是(D )A.马斯洛B.罗杰斯C.詹姆斯D.华生2.心理学史上,采用“内省”法以探究人“心”之结构的是(B )A.亚里士多德B.冯特C.洛克D.杜威3.心理科学的功能在于(D )A.认识内外世界B.调控行为C.预测未来D.改善和提升生活质量4.用潜意识、本能等观念解释人类行为内在动力的是(B )A.认知心理学派B.精神分析学派C.人本主义心理学派D.行为主义心理学派5.提出人的行为主要受自我意识的支配,要想充分了解人的行为,就必须考虑到人们都有一种指向个人成长的基本需要的观点的学派是(C )A.认知心理学派B.精神分析学派C.人本主义心理学派D.行为主义心理学派6.根据预先制定的测验量表来测定人的的心理差异的方法是(B )A.问卷法B.测验法C.访谈法D.调查法7.外部感觉是个体对外部刺激的觉察。
[北京师范大学]19秋《实用心理学》离线作业(答案)
[北京师范大学]19秋《实用心理学》离线作业(答案)在线作业试卷列表单选1.在心理学发展过程中,属于格式塔心理学流派的心理学家是( )。
分值:2.5A. 弗洛伊德B. 罗杰斯C. 魏特海默D. 斯金纳2.在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,使心理学成为一门独立科学的学者是()。
分值:2.5A. 冯特B. 华生C. 勒温D. 弗洛伊德3.冯特和铁钦纳是()学派的创始人。
分值:2.5A. 格式塔心理B. 构造心理C. 机能主义心理D. 行为主义4.)是行为主义学派的主要特点。
分值:2.5A. 分析构成人的心理的基本元素B. 从整体上研究心理现象C. 研究心理在适应环境中的机能D. 研究刺激和反应之间的关系5.由实验者安排的刺激情境或实验情境并由其操纵借以引起被试反应的因素或条件是〔〕。
分值:2.5A. 自变量B. 因变量C. 无关变量D. 控制变量6.用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是()。
分值:2.5A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 测验法7.神经系统最基本的结构和功能单位是 ( )。
分值:2.5A. 神经元B. 突触C. 反射D. 反射弧8.神经元中对信息进行整合,然后通过轴突将信息传给另一个神经元或效应器是( )。
分值:2.5A. 树突B. 胞体C. 突触D. 反射9.大脑皮层上的颞叶是( )中枢。
分值:2.5A. 视觉B. 听觉C. 言语D. 感觉运动10.神经元是由()组成的。
分值:2.5A. 细胞体、树突和轴突B. 细胞体、细胞核和神经纤维C. 细胞、突起和纤维D. 细胞核、突起11.神经元具有()的功能。
分值:2.5A. 接受刺激、传递信息和整合信息B. 产生感觉、引起运动C. 接受刺激、传入刺激和传出刺激D. 传入刺激、产生感觉、引起运动12.刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量是()。
分值:2.5A. 绝对感觉阈限B. 差别感受性C. 差别感觉阈限D. 差别感觉能力13.下列哪个选项符合人对时间估计的规律? 分值:2.5A. 活动内容贫乏枯操,时问短估B. 活动内容丰富有趣,时间短估C. 活动内容贫乏枯燥,回忆时时间长估D. 活动内容丰富有趣,回亿时时间短估14.电影、霓虹灯活动广告等是按照( )原理制作而成的。
实用心理学形考作业1
实用心理学平时作业1(第一章到第三章)一、单项选择题(每题2分,共10分)( B )1. 心理学的第一个学派是( )。
A.机能心理学 B.构造心理学C.格式塔心理学D.行为主义心理学( A )2.“一心二用”即注意的分配是()。
A.有条件的B.无条件的C.不可能的 D.以上一个也不是( B )3. 心理学是研究人的()科学。
A.心理过程B.行为与心理活动规律C.个性心理 D.认识过程( A )4. 入芝兰之室,久而不闻其香,说的是嗅觉的()。
A.适应B.代偿C.对比D.联觉( C )5. 在自然条件下,在一定的时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法,称之为( )。
A.调查法 B.个案法C.观察法 D.测量法二、名词解释(每题6分,共30分)1.心理学答:研究心理现象的客观规律的科学。
心理现象指认识、情感,意志等心理过程和能力性格等心理特征。
据不同研究领域和目的分普通心理学、儿童心理学、教育心理学,神经心理学,语言心理学等。
2.感觉答:客观事物的个别特性作用于人的感觉器官时在人脑中的直接反肤。
包括视觉,听觉、嗅觉、味觉、触觉等。
是认识的起点。
但它只能反映事物表面的个别的特性,是最简单,最低级的反映形式。
3.知觉答:客观事物整体的外部特征在人脑中的直接反映。
是感性认识的一种形式。
比感觉完整。
是对感觉的综合。
反映事物表面的各种不同特性的总和以及它们的相互联。
4.注意答:即把意志放到某一方面。
是心理活动对一定对象的指向和集中,是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。
“聚精会神”“专心致志”等就是指“注意”的意思。
注意有两个基本特征,一个是指向性,是指心理活动有选择的反映一些现象而离开其余对象。
二是集中性,是指心理活动停留在被选择对象上的强度或紧张。
指向性表现为对出现在同一时间的许多刺激的选择;集中性表现为对干扰刺激的抑制。
它的产生及其范围和持续时间取决于外部刺激的特点和人的主观因素。
北京师范大学网络教育《实用心理学1》作业与答案
《实用心理学》作业本课程作业由两部分组成。
第一部分为“客观题部分”,由15个选择题组成,每题1分,共15分。
第二部分为“主观题部分”,由简答题和论述题组成,共15分。
作业总分30分,将作为平时成绩记入课程总成绩。
客观题部分:一、选择题(每题1分,共15题)1.在心理学发展过程中,属于格式塔心理学流派的心理学家是( C )。
A.弗洛伊德B.罗杰斯C.魏特海默 D.斯金纳2.在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,使心理学成为一门独立科学的学者是( A )。
A.冯特B.华生C.勒温 D.弗洛伊德3.冯特和铁钦纳是(B )学派的创始人。
A.格式塔心理 B.构造心理 C.机能主义心理 D.行为主义4.( D )是行为主义学派的主要特点。
A.分析构成人的心理的基本元素 B.从整体上研究心理现象C.研究心理在适应环境中的机能 D.研究刺激和反应之间的关系5.由实验者安排的刺激情境或实验情境并由其操纵借以引起被试反应的因素或条件是〔 D 〕。
A.自变量B因变量C无关变量D.控制变量6.用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是( D )。
A.实验法B.观察法C.调查法 D.测验法7.神经系统最基本的结构和功能单位是 ( A )。
A.神经元B.突触C.反射D.反射弧8.神经元中对信息进行整合,然后通过轴突将信息传给另一个神经元或效应器是( B )。
A.树突B.胞体C.突触D.反射9.大脑皮层上的颞叶是( B )中枢。
A.视觉B.听觉C.言语D.感觉运动10.神经元是由( A )组成的。
A.细胞体、树突和轴突 B.细胞体、细胞核和神经纤维C.细胞、突起和纤维 D.细胞核、突起11.神经元具有( A )的功能。
A.接受刺激、传递信息和整合信息B.产生感觉、引起运动C.接受刺激、传入刺激和传出刺激D.传入刺激、产生感觉、引起运动12.刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量是( C )。
A.绝对感觉阈限B.差别感受性C.差别感觉阈限 D差别感觉能力13.下列哪个选项符合人对时间估计的规律?( B )A.活动内容贫乏枯操,时问短估B.活动内容丰富有趣,时间短估C.活动内容贫乏枯燥,回忆时时间长估D.活动内容丰富有趣,回亿时时间短估14.电影、霓虹灯活动广告等是按照( C )原理制作而成的。
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最新国家开放大学电大《实用心理学》教学考一体化网考形考作业试题及答案100%通过操作说明:2016年秋期电大把《实用心理学》纳入到“教学考一体化”平台进行网考,针对这个平台,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的题库,内容包含了单选题、多选题、判断题,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。
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一、单选题(总分30.00)1.刚刚能引起感觉的最小刺激量叫()。
(3.00分)A. 绝对感觉阈限B. 差别感觉阈限C. 绝对感受性D. 差别阈限2.对学过的知识、概念、原理、公式等的记忆属于下面哪一种记忆()(3.00分)A. 形象记忆B. 动作记忆C. 语词逻辑记忆D. 情绪记忆3.()是指个体没有觉察到的心理活动和心理过程。
(3.00分)A. 无意识B. 情感C. 意识D. 个性4.感觉相互作用的一般规律是,()能提高另一种感觉的感受性。
(3.00分)A. 适宜刺激B. 阈下刺激C. 弱刺激D. 强刺激5.1834年,韦伯提出了著名的韦伯定律,他认为()与原刺激量的比值是一个常数。
(3.00分)A. 最小可觉差B. 感觉阈限C. 绝对感觉阈限D. 中等强度刺激6.遗忘的压抑理论是()首先创立的。
(3.00分)A. 费希纳B. 艾宾浩斯C. 斯滕伯格D. 弗洛伊德7.1.华生于1913年发表了()一文,宣告了行为主义学派的诞生。
(3.00分)A. 《行为:比较心理学导论》B. 《行为主义的心理学》C. 《行为主义的方法》D. 《在行为主义者看来的心理学》8.1879年()在德国莱比锡大学建立世界上第一所心理实验室,这标志着心理学终于成为一门独立学科。
(3.00分)A. 冯特B. 华生C. 詹姆士D. 罗杰斯9.观察力是构成()的一个重要组成部分,是一种有意识、有目的、有组织的知觉能力。
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《实用心理学》作业
本课程作业由两部分组成。
第一部分为“客观题部分”,由15个选择题组成,每题1分,共15分。
第二部分为“主观题部分”,由简答题和论述题组成,共15分。
作业总分30分,将作为平时成绩记入课程总成绩。
客观题部分:
一、选择题(每题1分,共15题)
1.在心理学发展过程中,属于格式塔心理学流派的心理学家是( C )。
A.弗洛伊德B.罗杰斯C.魏特海默 D.斯金纳
2.在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,使心理学成为一门独立科学的学者是
( A )。
A.冯特
B.华生C.勒温 D.弗洛伊德
3.冯特和铁钦纳是(B )学派的创始人。
A.格式塔心理 B.构造心理 C.机能主义心理 D.行为主义
4.( D )是行为主义学派的主要特点。
A.分析构成人的心理的基本元素 B.从整体上研究心理现象
C.研究心理在适应环境中的机能 D.研究刺激和反应之间的关系
5.由实验者安排的刺激情境或实验情境并由其操纵借以引起被试反应的因素或条件是
〔 D 〕。
A.自变量B因变量C无关变量D.控制变量
6.用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是( D )。
A.实验法B.观察法C.调查法 D.测验法
7.神经系统最基本的结构和功能单位是 ( A )。
A.神经元
B.突触
C.反射
D.反射弧
8.神经元中对信息进行整合,然后通过轴突将信息传给另一个神经元或效应器是( B )。
A.树突
B.胞体
C.突触
D.反射
9.大脑皮层上的颞叶是( B )中枢。
A.视觉
B.听觉
C.言语
D.感觉运动
10.神经元是由( A )组成的。
A.细胞体、树突和轴突 B.细胞体、细胞核和神经纤维
C.细胞、突起和纤维 D.细胞核、突起
11.神经元具有( A )的功能。
A.接受刺激、传递信息和整合信息
B.产生感觉、引起运动
C.接受刺激、传入刺激和传出刺激
D.传入刺激、产生感觉、引起运动
12.刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量是( C )。
A.绝对感觉阈限
B.差别感受性
C.差别感觉阈限 D差别感觉能力
13.下列哪个选项符合人对时间估计的规律?( B )
A.活动内容贫乏枯操,时问短估
B.活动内容丰富有趣,时间短估
C.活动内容贫乏枯燥,回忆时时间长估
D.活动内容丰富有趣,回亿时时间短估
14.电影、霓虹灯活动广告等是按照( C )原理制作而成的。
A.时间知觉
B.真动知觉
C.似动知觉
D.错觉
15.看同样一个人,由于距离远近不同在视网膜上视像大小相差很大.但我们总认为他并没有什
么变化,这是( D )。
A.知觉整体性
B.知觉选择性
C.知觉理解性
D.知觉恒常性
二、简答题(每题2.5分,共2题)
1.实验研究的基本程序
一、确定研究课题
(1)选择课题;
课题的来源通常有以下4个方面:实际需要、理论需要、个人经验和前人的研究与文献资料。
(2)查阅文献;
(3)确定实验类型;
(4)提出理论假设
二、选择被试
三、确定实验控制
我们要对实验的自变量与因变量进行控制。
四、实验数据的收集、分析和整合
五、撰写实验报告
一份完整的实验报告包括以下几个内容:标题和作者、摘要、引言、方法、结果、讨论、结论、参考文献及附录。
2.简述感觉的测量。
三、论述题(每题5分,共2题)
1、试述在心理学的发展过程中主要的心理学学说及其代表人物。
答:从19世纪末到20世纪初期,心理学家对心理学的内容、方法以及研究目的提出了不同的看法产生了不同的学说。
大致有以下主要学派及代表人物。
1.构造主义心理学。
德国心理学家冯特是这一学派的代表人物。
冯特认为心理学的内容是对人的意识经验的分析。
意识可以分为感觉、意象和感情三个基本元素所有复杂的心理活动都是由这些元素构成的。
他首创内省法对自己内在经验感受进行观察和分析。
2.机能主义心理学。
美国心理学家詹姆士是该学说的主要代表人物。
他认为意识是一种持续不断、川流不息的过程。
3.行为主义心理学。
代表人物是美国心理学家华生认为心理学不应研究人的意识而应研究可观察可测量的外显行为。
4.完型心理学。
创始人是德国的心理学家韦特海默主要研究知觉过程的规律。
5.精神分析学派。
是由奥地利医生弗洛伊德所创立。
精神分析不但是现代心理学理论中影响最大的理论之一而且也是上一世纪影响入类文化发展的最大的理论之一。
精神分析理论极为庞杂对于人格的发展动力弗洛伊德提出了潜意识、生本能、死本能等观念来解释人类行为的内在动力;对于人格发展阶段弗洛伊德以口腔期、肛门期、性器期、潜伏器和性征期以及认同、恋母情结等观念来解释个体心理发展的历程;对于人格结构弗洛伊德用本我、自我、超我三者来解释个体的人格结构并以冲突、焦虑以及各种防卫机制来解释个体人格发展的动因。
以后的精神分析学者坚持弗洛伊德的一些基本原则但对弗洛伊德的理论有所发展如更加张调自我在人格中的作用不再过分强调弗洛伊德的本能论或泛性论的作用而重视文化和社会
因素对人格的影响。
这些心理学者被称为新精神分析学派
6.人本主义心理学。
由美国心理学家马斯洛与罗杰斯为代表在20世纪50年代所创立被称为心理学的第三势力。
在理论取向上人本主义心理学反对精神分析论对人的异化。
反对他们的反理性观点;反对行为主义的生物还原论和机械论的观点。
也反对行为主义以零碎的、片面的反应作为心理学的研究对象认为行为主义研究的是由零碎反应集合而成的行为而不是表现行为的完整的个人。
人本主义心理学主张心理学的研究对象应该是正常人应研究人类的复杂经验如动机、价值、情感、生活责任以及生命的意义等。
人本主义心理学认为人性是善的
人类本性中蕴藏着无限的潜力因此要改变环境以有利于人性的充分发展达到自我实现的境界。
7.认知心理学。
认知心理学受到多种因素的形响逐渐演变而成。
认知心理学包括广义和狭义两种解释。
从广义上说认知心理学研究的是个体的注意、感知觉、记忆、想象和.巴维等心理过程。
从狭义上来说认知心理学就是信息加工心理学指对信息的输入、加工、存储和提取过程的研究。
认知心理学是多学科结合的结果它一方面吸收了心理学领域的研究成果如完形心理学对知觉的研究也受到其他学科的推动如信息论、控制论、系统论和语言学的影响
同时计算机科学的进展也对认知心理学的形成具有促进作用。
认知心理学是目前在心理学中普遍采用的一种研究范式它对教育心理学、社会心理学等学科领域产生着越来越大的影响
2、阐述感觉的特点及其意义
1)感觉:是客观刺激作用于感觉器官所产生的对事物个别属性的反映。
感觉不仅反映客观事物的个别属性,而且也反映我们身体各部分的运动和状态。
2)特点:
a、人对客观事物的认识是从感觉开始的,它是最简单的认识形式。
例如当菠萝作用于我们的感觉器官时,我们通过视觉可以反映它的颜色;通过味觉可以反映它的酸甜味;通过嗅觉可以反映它的清香气味,通过触觉可以反映它的粗糙的凸起。
b、感觉直观性,个别属性反映。
人类是通过对客观事物的各种感觉认识到事物的各种属性。
c、感觉不仅是客观的,而且是主观的。
感觉是客观世界的主观映像。
3)意义:
1)感觉提供了内外环境信息。
2)保证了机体与环境的信息平衡。
3)感觉是认识过程的开端,是一切较高级复杂心理现象的基础。
感觉虽然是一种极简单的心理过程,可是它在我们的生活实践中具有重要的意义。
有了感觉,我们就可以分辨外界各种事物的属性,因此才能分辨颜色,声音、软硬、粗细、重量、温度、味道、气味等,有了感觉,我们才能了解自身各部分的位置、运动、姿势、饥饿、心跳,有了感觉,我们才能进行其它复杂的认识过程。
失去感觉,就不能分辨客观事物的属性和自身状态。
因此,我们说,感觉是各种复杂的心理过程(如知觉、记忆、思维)的基础,就这个意义来说,感觉是人关于世界的一切知识的源泉。