《渔夫和金鱼的故事》作者简介
24渔夫和金鱼的故事
作者简介
亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金
普希金（1799－1837年）是俄国伟 大的民族诗人、小说家、剧作家。
代表作品：《叶甫尼·奥涅金》 《上尉的女儿》《自由颂》《假如生活 欺骗了你》等。
我会认字
sā
撒网
chóu
报酬
cōng
烟囱
kǎn
门槛
xí
世袭 无影无踪
yòu
保佑
nú pú
奴仆
shì fèng
侍奉
小组合作朗读诗歌，了解故事的主 要人物，把握故事的内容。
1、主要人物： 渔夫、老太婆、金鱼
2、故事内容
渔夫捕到一条特殊的金鱼，放了它，金鱼要报 答他。渔夫不要报酬，但老太婆向金鱼提出各种 要求，从要木盆到房子再到做贵妇人，金鱼一一 答应了她。当老太婆提出要当海上的女霸王时， 金鱼没有同意，并收回了一切。
有感我发
1、读完故事，你体会到了什么？
我们要做善良的人，但不能过分软弱！ 要懂得感恩！更要懂得美好的生活要用自己 辛勤的劳动去获取，不能依赖别人的恩赐。
布置作业
1.朗读课文，写一篇读后感。 2.把课文改成课本剧演一演。
4Leabharlann 做海上女霸王脾气发的更 厉害
海面上起了黑色的大风浪：激怒的 波涛翻动起来，在奔腾，在狂吼。
金鱼情感 明辨是非、爱憎分明之人
人物特点
心地善良，但 过分软弱
心地善良、知恩图 报、言而有信、明 辨是非
贪得无厌 凶狠粗暴
有感我发
1、故事当中的人物你喜欢谁？不喜欢谁？ 为什么？
2、如果请你去和课文中的角色交谈，你最想和 谁 说些什么？
1、找到描写金鱼、渔夫和老太婆动作、语
渔夫和金鱼的故事作品意义
渔夫和金鱼的故事作品意义
《渔夫和金鱼的故事》是法国作家安东尼德拉维尼（AntoinedeLaforêt）的经典童话作品，讲述了一个渔夫愿意用自己最喜爱的金鱼来换取上帝满足三个愿望的故事。
故事中，渔夫自私地把自己的爱赠给了上帝，因此，它被认为是一个关于愿望成真和爱的传统童话故事。
该作品所表达的最重要的观点之一是，真正的爱是无私付出的，并且会得到上帝的赏识，而这种自私的爱是没有价值的。
在童话故事中，渔夫放弃了最宝贵的金鱼，以自己爱的付出愿望，而上帝以最大的慷慨回报了他。
这件事本身就是一种最纯粹的愿望，渔夫的目标成功实现了，他得到了他想要的东西。
由此可见，如果愿望是真诚的，上帝就会把好处传播给你。
另外，作品也暗示，无私奉献是爱的最高境界，更能赢得上帝的赏识，而自私的爱则毫无价值。
由此可以看出，渔夫的故事是一个关于真爱的故事，他的爱和奉献给了他比他所追求的更多的回报。
《渔夫和金鱼的故事》还具有现实主义的特征，它告诉我们一个道理：实现目标只要有爱就能实现，而没有它却根本无法实现。
故事中，渔夫是用他的爱去实现目标。
此外，渔夫还活出了一种真正的勇气：他可以放弃自己最宝贵的东西去获得更大的回报。
故事也传递出实现目标需要一定的睿智和智慧，只有智慧，才能作出正确的决定，才能得到上帝的支持。
总的来说，《渔夫和金鱼的故事》揭示了无私付出的爱是真诚的爱，也反映了实现目标的重要性，它告诉我们真爱会获得上帝的眷顾，
而自私的爱则会被废弃，也说明了实现目标需要勇气和智慧。
因此，《渔夫和金鱼的故事》不仅是一篇经典的童话，而且也是一篇具有现实意义的故事，它传达出的启示比例大，值得人们去学习和借鉴。
渔夫和金鱼的故事是谁写的
渔夫和金鱼的故事是谁写的渔夫和金鱼的故事是由俄罗斯作家亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金创作的。
这个故事讲述了一个渔夫捕获了一条会说人话的金鱼，金鱼答应渔夫实现三个愿望作为交换，但渔夫却因为贪婪而失去了金鱼的恩惠。
故事以渔夫和金鱼之间的互动展开，渔夫捕获了一条金鱼，金鱼请求渔夫放他回海里，作为交换，金鱼答应实现渔夫三个愿望。
渔夫回到家告诉妻子这个奇事，妻子让渔夫去找金鱼，要求金鱼给他们一座更大更漂亮的房子。
金鱼履行了这个愿望，但妻子并不满足，她又要求金鱼给他们一座更豪华的宫殿。
金鱼也满足了这个愿望。
然而，妻子的贪婪并没有止步，她又要求成为皇后，拥有金冠和红宝石的王冠。
金鱼也满足了这个愿望，但在妻子成为皇后后，她的贪婪和傲慢让她失去了金鱼的恩惠，最终一切都恢复了原状。
这个故事通过渔夫和金鱼之间的交换，展现了人性中的贪婪和不满足。
渔夫和他的妻子代表了社会中的不同阶层，金鱼则是象征着善良和慷慨。
故事告诉人们，贪婪和不满足只会带来短暂的快乐，最终会失去更宝贵的东西。
这个故事在文学作品中具有重要的地位，它不仅在俄罗斯文学史上占有一席之地，也在世界文学史上有着深远的影响。
这个故事通过简洁而生动的语言，深刻地揭示了人性的弱点，让人们在欣赏故事的同时也得到了深刻的反思。
渔夫和金鱼的故事，不仅仅是一则寓言故事，更是对人性的深刻剖析。
它通过渔夫和金鱼之间的互动，让人们看到了贪婪和不满足的危害，引发人们对自身欲望的反思，教育人们要知足常乐，珍惜眼前拥有的一切。
这个故事告诉人们，贪婪和不满足只会带来短暂的快乐，最终会失去更宝贵的东西。
因此，渔夫和金鱼的故事一直以来都深受人们的喜爱和推崇。
浅谈普希金的童话诗——《渔夫和金鱼的故事》
,
。
老 太 婆 虽 然 和 老头 儿
一 起长 期 地 过 着 劳 动 生 活 怪 的 金鱼 的 事 告诉 她后
“
,
但 她 却染 上 了 浓 厚 的 剥 削 阶级 的 思 想
,
。
当 老 头 儿 把 获得一 条 奇
:
她便 产 生 了 贪财 的念 头 你 这个 傻 瓜
,
指着老 头 儿骂 道
你 这个 蠢货
!
他 长大 了
常和车夫
、
、
商贩 闲谈
;
,
在 酒店
、
客
栈 里 和 士兵 聊 天 富多 采 的 娱乐 着 丰富 村
,
、
他还 到农 村 去 听农 民朴 素
、 。
生动 的 语 言
,
观 看 他 们丰
他 认为 它真 实 精确
完 整 地 反映 了 人 民 的 生 活
。
智 慧和意 志
认 为 民 间 文 学有
,
深刻
、
表 现 力很 强 的语 言
他 在 自 己 的童 话
:
不但 竭力 用 人 民 所 能懂得 的
,
而 且用 人 民 同 样 的 目 光 去 观 察 世
界
跟人 民 同样地 去估 价人 的 一 切 行为 我 的 永远正 直 的 声音 是 俄 罗 斯人 民 的 回 声 普希 金 的童 话 诗 有
: 。
”
正如 普 希 金 自 己 在 诗 里 所 写 的
不 让 我这 个 老头 儿安 静 她 要 做 个 世 袭 的 贵妇 可 以 看得 出 来
。
:
她 已 经不 高 兴 做 低 贱 的 农 妇
。
,
”
渔夫和金鱼的故事课件PPT
渔夫和金鱼的故事课 件
REPORTING
2023
目录
• 故事背景与作者简介 • 角色分析与人物特点 • 情节梳理与结构分析 • 语言艺术与修辞手法 • 主题思想探讨与价值观引导 • 跨文化对比与拓展延伸
2023
PART 01
故事背景与作者简介
REPORTING
普希金及其作品风格
俄罗斯文学之父
REPORTING
生动描绘场景和人物心理变化
描绘大海、渔夫的小屋和金鱼的形象
通过细腻的笔触，生动地描绘出大海的浩渺、渔夫小屋的简陋以及金鱼的灵动，使读者仿佛置身于故事之中。
刻画渔夫和金鱼的心理变化
通过语言艺术，生动地展现渔夫和金鱼的内心世界。渔夫从最初的满足到后来的贪婪，金鱼从最初的感恩到后来 的无奈，这些心理变化都被刻画得淋漓尽致。
培养学生正确价值观和道德观念
树立正确的金钱观
通过这个故事，引导学生 认识到金钱不是万能的， 不能为了金钱而丧失原则 和道德底线。
培养诚信品质
鼓励学生在日常生活中践 行诚信，做到言行一致， 信守承诺。
学会尊重他人
教育学生尊重他人的意愿 和选择，不强迫他人做自 己不愿意做的事情，营造 和谐友善的人际环境。
结构安排与叙事技巧
结构安排
故事采用了传统的叙事结构，包括起因、经过、高潮和结局 四个部分。情节紧凑，逻辑清晰。
叙事技巧
作者运用了丰富的叙事技巧，如倒叙、插叙等，使得故事更 加生动有趣。同时，通过人物的语言、动作和心理描写，成 功地塑造了各具特色的人物形象。
2023
PART 04
语言艺术与修辞手法
多元文化的理解与尊重
通过比较不同文化背景下的类似故事，引导 学生理解文化的多样性，学会尊重不同文化 背景和价值观。
《渔夫和金鱼的故事》读书笔记4篇
《渔夫和金鱼的故事》读书笔记4篇《渔夫和金鱼的故事》读书笔记1渔夫和金鱼的故事是俄罗斯的作家普希金所写的。
这个故事是普希金一八三三年秋天在波尔金偌写成的。
普希金是俄国的著名诗人，作家。
他所写的童话既有趣又意味深长，其中我最喜欢这个故事：一个老头和他的老太婆住在海边的破房子里靠打鱼为生。
生活非常艰苦，整整过了三十又三年。
一天老头还像平常一样出去打鱼，可他撇下三次渔网都没有什么东西。
他又撇了一次。
他捞到一条金鱼，他捞到一条金鱼而且还是一条会说话的金鱼。
“老爹爹，求求你放了我吧，一要什么我都给你。
”老头打了三十三年的.鱼，从没见过会说话的鱼。
老头把金鱼放了。
老头把金鱼的事情告诉了他的老太婆。
老太婆痛骂老头：“你这个蠢蛋，真是个傻瓜，为什么不拿金鱼的报酬，啊！你就是向它要个木盆也好啊，我们家的都破的不成样子啦！”老头向金鱼要个木盆，然后他家就真的有一个新的木盆。
老头回到家，老太婆又叫老头向金鱼要了房子，老太婆要做贵妇人，金鱼都答应她了。
过了几天，老太婆要做女皇，金鱼还是答应了她。
又过了几天老太婆要当海上女霸王，金鱼要任凭她的使唤，金鱼什么话也没讲，只用尾巴在水里一划就流进了深深地大海。
一会老头往后看在他面前的仍旧是那所破房子，老太婆坐在门槛上，摆在他面前的老师那个破木盆。
这个故事让我受益匪浅：做人不要太贪婪，如果像“老太婆”一样，那么，将永远得不到一想要的。
所有事情都是靠自己，天下不会掉馅饼，如果真的掉了，事情没那简单。
加油做个想“老头”一样勤奋的人吧！《渔夫和金鱼的故事》读书笔记2这个故事讲得是，有一位很穷的渔夫，他和妻子住在一所破旧的房子里。
有一天渔夫在海边钓鱼，突然钓上一只会说话的金鱼。
金鱼说：“请您放了我吧，我会报答您的”。
于是，渔夫就放了金鱼。
回到家后，渔夫的妻子听了，就让小金鱼不断的满足自己的要求。
开始只是要一个木盆，然后又要一幢别墅，接着又要做一位女皇，最后还想当世界上独一无二的上帝，并让金鱼侍候她。
渔夫和金鱼的故事
曲六（曲调同曲四）
老公公：金鱼呀，金鱼呀，你在哪里，
我没有办法才来找你，望你成全我的老伴， 让她成为一个贵妇人。
伴 唱：望你成全我的老伴，让她成为
一个贵妇人。
第二次，老太婆声称“不想再做世袭的贵妇 人”，“要当个自由自在的女皇。”金鱼又 一次满足了她的要求。当老头儿回来时， “老太婆看都没看他一眼，就吩咐左右把他 从眼前赶开”。
渔夫和n 金鱼的故 事
同学们，今天我要向大家推出的 是新童话音乐剧《渔夫与金鱼的 故事》。
—— “渔夫和金鱼的故事 ”
《渔夫和金鱼的故事》是用叙事诗写成的童 话故事。
作者：亚历山大·谢 尔盖耶维奇·普希金 （1799－1837年）是 俄罗斯伟大的民族诗 人，是俄罗斯现实主 义文学的奠基人，是 俄罗斯文学语言的创 造者，更是19世纪世 界诗坛的一座高峰。
第四场 要当女皇
老婆婆：喂，老头子，我觉得我现在当贵妇人， 虽然身价高了，但却没有像皇后那么大的权 力，所以再叫金鱼把我变成一个女皇，而且 我还有管理国家的权力。 老公公听了，觉得再也没有脸面来见金鱼了， 心里也很苦恼自己会有这样一个贪心的老婆！ 老公公：（无奈）嗯……好吧，我去找找金鱼。
曲七（曲调同曲四）
渔夫又到海边呼唤金鱼，金鱼真的又满足 了老太婆的要求。给了她一座木房子。
曲五（曲调同曲四）
老公公：金鱼呀金鱼呀你在哪里？我没
有办法才来找你，望你可怜我这个破家， 送我一所新房子。
伴 唱：望你可怜我这个破家，送我一
所新房子。
随后，老太婆又向金鱼提出了各种无法想 像的要求。
疲惫的老渔夫一次又一次的到海边呼唤金 鱼，金鱼也都满足了他的愿望。
第一次，老太婆表示“不高兴再做平凡的 农妇”了，她要做“世袭的贵妇人”。金 鱼满足了她的要求。老太婆当上贵妇人以 后，却把老头儿派到马房里干活儿。
渔夫和金鱼的故事是谁写的
渔夫和金鱼的故事是谁写的渔夫和金鱼的故事是由俄罗斯作家亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金创作的。
这个故事源自俄罗斯民间传说，讲述了一个渔夫捕到了一条会说人话的金鱼，金鱼向渔夫求情，渔夫放了它回去，换来了一座金碧辉煌的宫殿，但最终因为人类的贪婪和不满足而失去了它的幸福。
这个故事以其深刻的寓意和生动的情节吸引了无数读者，成为了世界文学宝库中的一颗明珠。
渔夫和金鱼的故事让人们深思人与自然的关系、贪婪和满足的问题，以及对幸福的追求和珍惜。
故事开篇，渔夫在海边撒网，捕到了一条金鱼。
金鱼向渔夫求情，请求放了它。
渔夫心软地放了金鱼，金鱼消失在海水中。
回家后，渔夫告诉妻子这件事，妻子却认为渔夫错过了一次发财的机会。
第二天，渔夫再次去海边，看到海面上出现了一座金碧辉煌的宫殿。
金鱼变成了一位美丽的公主，她告诉渔夫，宫殿是她的家，现在她愿意把它送给渔夫和他的妻子，只要他们不要忘记她的恩情。
渔夫和妻子过上了富裕的生活，但妻子却变得越来越贪婪，她不满足现在的生活，渴望更多的财富和地位。
她让渔夫去找金鱼，要求金鱼给他们更多的财富。
渔夫只好去找金鱼，金鱼听到了他的请求，把他们原来的宫殿变成了一个破旧的木屋。
妻子大为生气，她责怪渔夫没有向金鱼讨得更多的财富。
渔夫和金鱼的故事通过渔夫和他的妻子的遭遇，深刻地揭示了人类的贪婪和不满足。
渔夫的妻子一开始对现状不满，渴望更多的财富和地位，最终却失去了原本幸福的生活。
这个故事告诉我们，贪婪和不满足只会让人失去更多，珍惜眼前拥有的才能获得真正的幸福。
渔夫和金鱼的故事给人们以深刻的启示，教育人们要知足常乐，珍惜眼前的幸福，不要贪婪不满足。
这个故事不仅在俄罗斯广为流传，也被翻译成多种语言，在世界各地传播开来。
它以其深刻的寓意和生动的情节，成为了世界文学宝库中的一颗明珠，深受读者喜爱。
渔夫和金鱼的故事告诉我们，珍惜眼前的幸福，知足常乐才是人生的最大幸福。
愿我们都能从这个故事中汲取智慧，过上简单而快乐的生活。
《渔夫和金鱼的故事》课件
11
• 老太婆：（指着老头儿就骂）你这个蠢货，真是个傻瓜！ 你不敢拿这条鱼做报酬，问它要只木盆也好。
• 大海轻微地起着波浪。
• 金鱼：您要什么呀！老爹爹？
• 老头儿：（向金鱼行了个礼）鱼娘娘，你做做好事吧！ 我的老太婆骂我，不想让我这个老头儿安静，她想要只 新木盆。
• 金鱼：用不着难过，去吧，上帝保佑您，你们马上就会 有只新木盆。
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25
这个故事告诉 我们了什么？
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26
中心思想：
这篇童话诗鞭挞了那些凶狠贪婪 企图不劳而获的人，启示我们：美好 的生活只能靠辛勤的劳动获取，不能 依赖别人的恩赐。
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27
• 同学们，贪得无厌 是没有好下场的。我们 应该用我们的劳动去争 取自己想要的东西。
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21
老太 婆在想什 么呢？
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22
老太婆一次次要老头儿向 小金鱼提出的要求是：
要只木盆 要座木房子
做贵妇人 当海上的女霸王
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23
渔夫姑息、
忍让、软弱。
金鱼善良、 守信、明 辨是非。
老太婆凶 狠、贪婪、 不劳而获。
我会思考
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24
故事内容
《渔夫和金鱼的故事》是用叙事 诗写成的童话故事。故事中的老 太婆总是不满足，向小金鱼提出 了一个又一个的要求。老太婆无 休止的追求变成了贪婪，从最初 的清苦，继而拥有辉煌与繁华， 最终又回到从前。
渔夫和金鱼的故事
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1
同学们， 你知道本文的 作者是谁吗？
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2
亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希 金 出生于莫斯科，是俄国著 名的文学家、伟大的诗人、小说
《渔夫和金鱼的故事》作者简介
《渔夫和金鱼的故事》作者简介亚历山大·普希金(1799~1837)，俄国诗人，俄罗斯文学的奠基人。
出身贵族，童年时代开始写诗。
深受十二党人的思想影响，并接受了进步的自由主义思想。
1820年，因《自由颂》等诗篇反对沙皇暴政而被流放。
1826年被赦免回到莫斯科。
一生写了800多首抒情诗和十几篇叙事诗。
共创作了6部童话诗。
还写有《上尉的女儿》等中长篇小说。
他的创作对俄罗斯文学和语言的发展影响很大。
《渔夫和金鱼的故事》写于1833年，由我国著名翻译家、外国文学研究专家戈宝权翻译。
戈宝权是江苏东台人，1913年出生。
他的主要翻译著作有《普希金诗集》等。
经典童话《渔夫和金鱼的故事》故事梗概及赏析
经典童话《渔夫和金鱼的故事》故事梗概及赏析（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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渔夫和金鱼的故事
老头每次去海边，写海水 的变化可能是说明什么？
海在轻微地起着波大浪
蔚蓝的海水发起浑来
蔚蓝的海水不安静起来 海面上起了黑色的大风浪： 激怒的波涛翻动着，在奔腾，在狂吼。
从老太婆态度的变化 你感受到了什么？
指着骂 破口骂 骂得更厉害 发脾气
金 鱼 渔 夫 老太婆
我会思考
大家都来说一说
• 渔夫：对丑恶行为的姑息 忍让 懦弱 • 老太婆:凶狠 贪婪 不劳而获 • 金鱼：善良 守信 明辨是非
老太婆一次次要老头儿向小 金鱼提出更高的要求，结果 如何？
要只木盆 有一只新木盆 做贵妇人
成了世袭贵妇人
要座木房子 有一座木房子 当海上的女霸王
变回了原来的样子
这个故事告诉 我们了什么？
这篇文章鞭挞了那些凶狠 贪婪企图不劳而获的人。 启示我们：美好的生活只 靠辛勤的劳动获取，不能 依赖别人的恩赐。
拓展延伸 • 1：自由合作分角色朗读课文或演一演。 • 2：思考如果你在现实生活中，看到像渔夫或 渔夫妻子这样的人，你会怎么劝他们？
பைடு நூலகம்
听读全文
1.用“——”标出老太婆 提出要求的句子。
2.用“～～”划出大海 变化的句子。 3.用“…”标出老太婆 态度变化的词语。
新木要盆 要木房子 做贵夫人
指着骂 更厉害 破口骂
微起波浪 发起浑来 翻动起来
做海上女王 发脾气 掀黑大浪
奔腾狂吼
阅读检测
1：读准下列词语的正确读音。 撒谎 撒网 供应 口供 侍奉 报酬 保佑 蠢货 门槛 奴仆 貂皮 无影无 踪 2:用自己的话说一说渔夫和金鱼 的故事。
渔夫和金鱼的故事
逍遥回中：6.3班
2013年5月
学习目标
1.把握故事内容，体会作者表达 的思想感情。 2.能对故事中的主人公发表自己 的看法。
渔夫和金鱼的故事英语版简短
渔夫和金鱼的故事英语版简短（最新版2篇）目录（篇1）1.渔夫和金鱼的故事简介2.故事的寓意3.故事的英文简短版本正文（篇1）【渔夫和金鱼的故事简介】《渔夫和金鱼的故事》是一部著名的俄罗斯童话，作者是俄国作家普希金。
该故事讲述了一个渔夫捕获了一条会说话的金鱼，金鱼答应了渔夫的请求，让他从贫穷变为富有。
然而，渔夫的贪婪让他失去了所拥有的一切，最终回归贫穷。
这个故事寓意着贪婪会导致人失去一切，要珍惜眼前的幸福。
【故事的寓意】这个故事告诉我们，贪婪会让人失去一切，要珍惜眼前的幸福。
渔夫原本只是一个贫穷的渔夫，通过金鱼的帮助，他一度成为了富有的贵族。
但是，他的贪婪让他失去了一切，最后还是回到了贫穷的生活。
这个故事也提醒我们，要懂得感恩，珍惜眼前的生活，不要总是追求物质上的满足，而忽略了生活中的真正幸福。
目录（篇2）1.渔夫和金鱼的故事概述2.故事的寓意3.英语版简短故事内容正文（篇2）【渔夫和金鱼的故事概述】《渔夫和金鱼的故事》是一则来自俄罗斯的童话故事，作者是著名作家普希金。
故事讲述了一个渔夫捕获了一条会说话的金鱼，金鱼答应帮助渔夫实现愿望，但渔夫的贪婪最终导致他失去了一切。
这个故事寓意着贪婪会导致人们失去已经拥有的东西，珍惜当下的生活才是真正的幸福。
【故事的寓意】这个故事主要传达了两个重要的道理：一是贪婪的结果必然是失去，二是珍惜现有的生活，才能获得真正的幸福。
渔夫原本只是一个普通的渔夫，他捕获到金鱼后，金鱼答应帮助他实现愿望。
渔夫先是要求有一网不打空的渔网，金鱼答应了他。
然后，渔夫又要求有一艘永远满载鱼的船，金鱼也答应了他。
但是，渔夫的贪婪之心并未满足，继续向金鱼提出更多的要求，最后甚至要求成为世界的统治者。
金鱼终于被渔夫的贪婪激怒，收回了之前答应的所有愿望，使渔夫重新回到了贫穷的生活。
渔夫和金鱼的故事
渔夫和金鱼的故事渔夫和金鱼的故事编辑词条该词条缺少基本信息栏、词条分类，补充相关内容帮助词条更加完善！立刻编辑>>《渔夫和金鱼的故事》，是俄罗斯民族诗人亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（1799－1837年）撰写的童话故事，故事中的老太婆总是不满足，向小金鱼提出了一个又一个的要求。
老太婆无休止的追求变成了贪婪，从最初的清苦，继而拥有辉煌与繁华，最终又回到从前。
故事告诉我们，追求好的生活处境没有错，但关键是要适度，过度贪欲的结果必定是一无所获。
快速导航•关系表目录•1书籍简介•2作者简介•3重要代表作•4普希金-诗•5内容解读•6原文•7读后感1 书籍简介编辑《渔夫和金鱼的故事》：一定要看的寓言。
用心感受一个个精彩的故事，用爱培养一朵朵待放的花蕾……2 作者简介编辑渔夫和金鱼的故事亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（1799－1837年）是俄罗斯伟大的民族诗人，是俄罗斯现实主义文学的奠基人，是俄罗斯文学语言的创造者，更是19世纪世界诗坛的一座高峰。
普希金是时代的宠儿，也是时代的旗帜。
他作为民族意识的体现者，反映了俄罗斯人民要求民族尊严、国家独立、社会进步的愿望和心声。
普希金对俄罗斯本国作家影响巨大，在这一点上没有任何其他国家的诗人能与之相比。
3 重要代表作编辑诗体小说：《叶甫盖尼·奥涅金》中篇小说：《上尉的女儿》散文体小说集：《别尔金小说集》历史剧：《鲍里斯·戈杜诺夫》政治抒情诗：《致大海》、《自由颂》、《致恰达耶夫》叙事长诗：《青铜骑士》、《高加索俘虏》爱情诗：《我记得那美妙的一瞬》4 普希金-诗编辑没有幸福,只有自由和平静。
法律之剑不能到达的地方,讽刺之鞭必定可以达到。
希望是厄运的忠实的姐妹。
敏感并不是智慧的证明，傻瓜甚至疯子有时也会格外敏感。
不论是多情诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。
读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
普希金童话诗及经典童话诗《渔夫和金鱼的故事》赏析
普希金童话诗及经典童话诗《渔夫和金鱼的故事》赏析
王成文
【期刊名称】《《中国外资（下半月）》》
【年(卷),期】2011(000)008
【摘要】亚历山大.谢尔盖耶维奇.普希金是俄国的大诗人,他的创作揭开了俄罗斯文学发展史新的一页,奠定了俄罗斯十九世纪古典文学的基础,他的童话诗是其丰富创作中的一个晶莹璀璨的组成部分。
本文概括介绍了作者的生平及主要童话创作历程和内容,通过对《渔夫和金鱼的故事》的主要情节的分析,揭示了普希金童话中孕育深刻的哲理——人类必须控制自己的欲望,否则一切将毁于一旦。
【总页数】1页(P249)
【作者】王成文
【作者单位】河北石油职业技术学院基础部
【正文语种】中文
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《渔夫和金鱼的故事》作者简介
导读：亚历山大·普希金(1799~1837)，俄国诗人，俄罗斯文学的奠基人。
出身贵族，童年时代开始写诗。
深受十二党人的思想影响，并接受了进步的自由主义思想。
1820年，因《自由颂》等诗篇反对沙皇暴政而被流放。
1826年被赦免回到莫斯科。
一生写了800多首抒情诗和十几篇叙事诗。
共创作了6部童话诗。
还写有《上尉的女儿》等中长篇小说。
他的创作对俄罗斯文学和语言的发展影响很大。
《渔夫和金鱼的故事》写于1833年，由我国著名翻译家、外国文学研究专家戈宝权翻译。
戈宝权是江苏东台人，1913年出生。
他的主要翻译著作有《普希金诗集》等。
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