中考语文题型及占分比
中考各科题型及分值比例
南京中考各科题型及分值比例语文：南京中考语文试卷共120 分，其中有3 分时书写分，117 分为答题分。
一、用课文原句填空10 分二、选择题10 分，共四小题，其中前两题个2分，后两题个3 分。
三、辑古诗2 分，品诗句3 分，写寄语2 分。
四、文言文阅读12 分，五、现代文阅读28 分。
六、作文50 分。
七、书写3 分。
数学南京中考数学卷满分120 分，考试时间为120 分钟，具体分为以下几个部分一、单项选择题，共6 题，每小题2 分，共12分。
二、填空题，共10 小题，每小题2分，共20 分。
三、简答题，共12 小题，其中17——19题每题6分，20——22题每题7分，23 题9分，24——28题每题8 分，共88分。
英语：南京中考英语满分120 分，其中试卷分96 分，口试分30 分，计算总分是折合成24 分。
所以满分为120 分。
试卷分为选择题部分和非选择题部分，选择题部分包括以下几个部分：一、单项选择，共15 题，每小题一分，共15 分。
二、完形填空，共10 小题，每小题1 分，共10 分。
三、阅读理解20 小题，每小题1 分，共20 分。
非选择题部分包括以下几个部分：一、填空题，共16小题，每小题1分，共16分，此部分分为三部分，A部分是根据汉语意思写出对应的英语，5小题。
B部分用所给单词的适当形式填空，共6小题，每小题1分，共6分。
C部分，根据对话内容，从方框中选择适当的短语填空，此部分共5小题，每小题1分，共5分。
二、阅读填空，此部分分为两个部分，共20分。
A部分是根据文章，在横线上填写适当的单词，共10空,每空1分，共10分。
B部分为首字母填空，共10小题，每小题1分，共10分。
三、书面表达，15 分。
物理物理试卷满分为100 分，考试时间为100 分钟，试卷分为以下几个部分。
一、选择题，共12小题，每小题2分，共24分。
二、填空题，共11 小题，28空，每空1 分，共28分。
三、简答题，共9 小题，有的小题需要有相应的解答过程，共48 分。
中考·语文题型及分数
中考·语文题型及分数
（100分为例）
卷面分析
一、基础：10分，5题，选择题
字形字音、成语运用、病句、语言连贯、文学常识
二、默写与运用：10分，古诗词填空，10个空
背诵+运用（理解+记忆）
三、文言文：9-10分，对比阅读
字+句+认识（感想、启示）
四、现代文：23-24分，类型文（说明文、议论文）+文学作品
方法+理解
五、名著阅读：4分，填空或简答题
积累+理解
六、作文：40+3=43分
记叙文、议论文
卷面外
一、心态：自我认识
客观+主观
二、意识：答题意识
分数的隐含信息、题目设置的意义（阅读题）
三、习惯：写题习惯
遇到不会的似是而非的题、写作文的程序、答题卡的涂写
1。
河南08-14年中考语文题型及分值分布详细分析
中考语文考点分析语文的学习，很多人说是一个长期的过程。
但是在高中之前，其实也是有捷径可走。
那就是把语文的知识点细化，各个击破。
中考语文按题型分布，可以分为三大部分，一、积累与运用（28分）；二、阅读（42分）；三、作文（50分）。
一、积累与运用28分T1-2，4分考察字音字形，多为读音相同或不同，有无错别字。
要求学生1、了解《汉语拼音方案》；2、识记字母表、声母表、韵母表，会标写声调符号和隔音符号；3、识记3500个常用汉字。
T3，8分考察古诗文默写，一般性默写和理解性默写。
要求学生熟背古诗文80篇，其中包括古诗文默写部分及后面的古文（课内文）部分。
值得注意的是，从08年至14年这7年的中考语文卷来看，主要考察的的是八年级和九年级的背诵，其中以八下分值最多。
T4，4分考察名著阅读部分，考察内容包括：1、人物：姓名、绰号、外貌特征、性格特征、主要事迹、2、故事情节：人物事例3、教育意义4、仿写。
要求学生学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。
常考名著有：中国文学四大名著，《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《格林童话》、《格列佛游记》、《繁星·春水》、《名人传》...T5-6，12分综合性学习考察学生语文基础综合运用能力，一般题型包括：句子排序，修改病句，新闻题材，材料分析等。
句子排序，只要注意上下文的衔接，以及一些关联词语的运用；修改病句要求学生掌握常考的八种病句类型，历年中考病句部分是重复再重复，翻来覆去就这几个类型，几乎要重复原题了（但2013、2014年没考）；新闻一般是要求给新闻拟标题，语言表达简明、连贯、得体；材料分析一般是给出材料或图片，按要求概括内容。
注：以上除字音字形、古诗文默写、名著考察是历年中考必考内容外，其他题型都有简单的变动和调整。
分值也相应由1-2分上下浮动。
中考各科题型及分值比例
南京中考各科题型及分值比例语文：南京中考语文试卷共120分，其中有3分时书写分，117分为答题分。
一、用课文原句填空10分二、选择题10分，共四小题，其中前两题个2分，后两题个3分。
三、辑古诗2分，品诗句3分，写寄语2分。
四、文言文阅读12分，五、现代文阅读28分。
六、作文50分。
七、书写3分。
数学南京中考数学卷满分120分，考试时间为120分钟，具体分为以下几个部分一、单项选择题，共6题，每小题2分，共12分。
二、填空题，共10小题，每小题2分，共20分。
三、简答题，共12小题，其中17——19题每题6分，20——22题每题7分，23题9分，24——28题每题8分，共88分。
英语：南京中考英语满分120分，其中试卷分96分，口试分30分，计算总分是折合成24分。
所以满分为120分。
试卷分为选择题部分和非选择题部分，选择题部分包括以下几个部分：一、单项选择，共15题，每小题一分，共15分。
二、完形填空，共10小题，每小题1分，共10分。
三、阅读理解20小题，每小题1分，共20分。
非选择题部分包括以下几个部分：一、填空题，共16小题，每小题1分，共16分，此部分分为三部分，A部分是根据汉语意思写出对应的英语，5小题。
B部分用所给单词的适当形式填空，共6小题，每小题1分，共6分。
C部分，根据对话内容，从方框中选择适当的短语填空，此部分共5小题，每小题1分，共5分。
二、阅读填空，此部分分为两个部分，共20分。
A部分是根据文章，在横线上填写适当的单词，共10空，每空1分，共10分。
B部分为首字母填空，共10小题，每小题1分，共10分。
三、书面表达，15分。
物理物理试卷满分为100分，考试时间为100分钟，试卷分为以下几个部分。
一、选择题，共12小题，每小题2分，共24分。
二、填空题，共11小题，28空，每空1分，共28分。
三、简答题，共9小题，有的小题需要有相应的解答过程，共48分。
化学：南京化学试卷满分为80分，分为选择题部分和非选择题部分，其中1——15题为单项选择题，每题1分，共15分。
上海历年中考语文题型与分值
8分
课外文言文
《顾学林着书》
12、加点字解释。4'
13、句子翻译选择。3'
14、查找原因一一文中语句。2'
15、人物心态概括3'
12分
现代文
（48分）
说明文阅读 （或议论文）
《中国红为什么这么
红》——
选自《科学画报》2010年2期
16、说明方法及作用一一作比较。3'
17、某次能否删去一一“依次"。4'
18、关联词选择3'
19、列举红色代表喜庆的例子。2'
20、填写表格：①篇名、出处；②说
明角度；③某角度的内容要点。10'
22分
记叙文阅读
《蘑菇转了一个弯》
21、某词在文中的含义：“扫街"。2'
22、改写成反问句。2'
23、行文脉络概括6'
24、人物性格分析4'
25、主旨的理解选择4'
26、运用描写，补写文章。8'
27、600字左右
60分
试题 模块
具体划分
题目
题型及分值
分值
文百文
（42分）
诗义默写
3分/空
1一一6:共6空，每空3分；错一字 扣一分。
18分
诗词鉴赏
《望洞庭湖赠张丞相》 孟浩然
7、某词的意思一一太清4'
8、诗意理解选择2'
6分
课内乂百乂
《记承天寺夜游》苏轼
9、选文与作者信息2'
10、句子翻译。3'
10、句子翻译。3'
11、理解选择3'
中考语文答案及试卷分值
一、分值及题型分布中考语文试卷总分值为120分，其中选择题共30分，非选择题共90分。
题型分布如下：1. 选择题（30分）（1）基础知识（15分）：包括字音字形、词语解释、成语辨析、文学常识等。
（2）现代文阅读（15分）：包括文章理解、信息提取、观点态度等。
2. 非选择题（90分）（1）作文（60分）：要求考生根据给定材料，自拟题目，写一篇600字以上的作文。
（2）古诗文阅读（20分）：包括文言文阅读、古诗词鉴赏等。
（3）综合性学习（10分）：包括综合性阅读、写作技巧等。
二、选择题答案及解析1. 选择题（基础知识）（1）字音字形：正确答案为D。
解析：A选项中“锲而不舍”应为“锲而不舍”，B选项中“斩钉截铁”应为“斩钉截铁”，C选项中“悬梁刺股”应为“悬梁刺股”。
（2）词语解释：正确答案为C。
解析：A选项中“风驰电掣”表示速度快，B选项中“络绎不绝”表示连续不断，D选项中“流连忘返”表示留恋不舍。
C选项中“狼吞虎咽”表示吃东西非常快。
（3）成语辨析：正确答案为B。
解析：A选项中“掩耳盗铃”表示自己欺骗自己，C选项中“画蛇添足”表示多此一举，D选项中“亡羊补牢”表示事情发生后采取措施。
B选项中“掩人耳目”表示欺骗别人。
（4）文学常识：正确答案为A。
解析：A选项中《红楼梦》的作者是曹雪芹，B选项中《西游记》的作者是吴承恩，C选项中《水浒传》的作者是施耐庵，D选项中《三国演义》的作者是罗贯中。
2. 选择题（现代文阅读）（1）文章理解：正确答案为C。
解析：文章主要讲述了小明通过努力，克服困难，最终实现梦想的故事。
A选项中提到小明不喜欢学习，与文章内容不符；B选项中提到小明是一个懒惰的人，与文章内容不符；D选项中提到小明是一个自私的人，与文章内容不符。
（2）信息提取：正确答案为D。
解析：文章中提到小明通过自己的努力，获得了同学们的尊重和老师的赞扬。
A选项中提到小明是一个勇敢的人，与文章内容不符；B选项中提到小明是一个聪明的人，与文章内容不符；C选项中提到小明是一个勤奋的人，与文章内容不符。
河南08-14年中考语文题型及分值分布详细分析
中考语文考点分析语文的学习，很多人说是一个长期的过程。
但是在高中之前，其实也是有捷径可走。
那就是把语文的知识点细化，各个击破。
中考语文按题型分布，可以分为三大部分，一、积累与运用（28分）；二、阅读（42分）；三、作文（50分）。
1、积累与运用 28分T1-2， 4分考察字音字形，多为读音相同或不同，有无错别字。
要求学生1、了解《汉语拼音方案》；2、识记字母表、声母表、韵母表，会标写声调符号和隔音符号；3、识记3500个常用汉字。
T3， 8分考察古诗文默写，一般性默写和理解性默写。
要求学生熟背古诗文80篇，其中包括古诗文默写部分及后面的古文（课内文）部分。
值得注意的是，从08年至14年这7年的中考语文卷来看，主要考察的的是八年级和九年级的背诵，其中以八下分值最多。
T4， 4分考察名著阅读部分，考察内容包括：1、人物：姓名、绰号、外貌特征、性格特征、主要事迹、2、故事情节：人物事例3、教育意义4、仿写。
要求学生学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。
常考名著有：中国文学四大名著，《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《格林童话》、《格列佛游记》、《繁星·春水》、《名人传》...T5-6， 12分综合性学习考察学生语文基础综合运用能力，一般题型包括：句子排序，修改病句，新闻题材，材料分析等。
句子排序，只要注意上下文的衔接，以及一些关联词语的运用；修改病句要求学生掌握常考的八种病句类型，历年中考病句部分是重复再重复，翻来覆去就这几个类型，几乎要重复原题了（但2013、2014年没考）；新闻一般是要求给新闻拟标题，语言表达简明、连贯、得体；材料分析一般是给出材料或图片，按要求概括内容。
注：以上除字音字形、古诗文默写、名著考察是历年中考必考内容外，其他题型都有简单的变动和调整。
分值也相应由1-2分上下浮动。
南京中考各科题型及分值比例
南京中考各科题型及分值比例语文：南京中考语文试卷共120分，其中有3分时书写分，117分为答题分。
一、用课文原句填空10分二、选择题10分，共四小题，其中前两题个2分，后两题个3分。
三、辑古诗2分，品诗句3分，写寄语2分。
四、文言文阅读12分，五、现代文阅读28分。
六、作文50分。
七、书写3分。
数学南京中考数学卷满分120分，考试时间为120分钟，具体分为以下几个部分单项选择题，共6题，每小题2分，共12分。
一、填空题，共10小题，每小题2分，共20分。
二、简答题，共12小题，其中17——19题每题6分，20——22题每题7分，23题9分，24——28题每题8分，共88分。
英语：南京中考英语满分120分，其中试卷分96分，口试分30分，计算总分是折合成24分。
所以满分为120分。
试卷分为选择题部分和非选择题部分，选择题部分包括以下几个部分：一、单项选择，共15题，每小题一分，共15分。
二、完形填空，共10小题，每小题1分，共10分。
三、阅读理解20小题，每小题1分，共20分。
非选择题部分包括以下几个部分：一、填空题，共16小题，每小题1分，共16分，此部分分为三部分，A部分是根据汉语意思写出对应的英语，5小题。
B部分用所给单词的适当形式填空，共6小题，每小题1分，共6分。
C部分，根据对话内容，从方框中选择适当的短语填空，此部分共5小题，每小题1分，共5分。
二、阅读填空，此部分分为两个部分，共20分。
A部分是根据文章，在横线上填写适当的单词，共10空，每空1分，共10分。
B部分为首字母填空，共10小题，每小题1分，共10分。
三、书面表达，15分。
物理物理试卷满分为100分，考试时间为100分钟，试卷分为以下几个部分。
一、选择题，共12小题，每小题2分，共24分。
二、填空题，共11小题，28空，每空1分，共28分。
三、简答题，共9小题，有的小题需要有相应的解答过程，共48分。
化学：南京化学试卷满分为80分，分为选择题部分和非选择题部分，其中1——15题为单项选择题，每题1分，共15分。
2024年中考语文题型
2024年中考语文题型一、基础知识与运用：1、字音辨识：考查学生对常用汉字的正确读音的掌握情况。
2、词语辨析：考查学生对近义词的辨析能力，包括词义、用法、感情色彩等方面的区别。
3、语法结构：考查学生对句子成分、语序、语态等方面的理解。
4、标点符号：考查学生对标点符号的正确使用。
5、文学常识：考查学生对文学常识的了解，包括作家、作品、文体等方面的知识。
二、阅读理解与赏析：1、文章内容理解：考查学生对所给文章内容的理解，包括对文章主题、结构、语言等方面的理解。
2、文章细节理解：考查学生对所给文章细节的理解，包括对文章中的具体事实、细节、数据等方面的理解。
3、文章推理判断：考查学生对所给文章的推理判断能力，包括对文章中的因果关系、逻辑关系等方面的理解。
4、文章主旨概括：考查学生对所给文章的主旨概括能力，包括对文章中心思想、作者意图等方面的理解。
5、古诗词阅读：考查学生对古诗词的理解和赏析能力，包括对诗歌主题、意境、语言等方面的理解。
6、现代文阅读：考查学生对现代文的理解和赏析能力，包括对文章主题、结构、语言等方面的理解。
7、阅读延伸题：考查学生通过对文本的理解和分析，进一步得出自己的见解和评价。
三、写作与表达：1、命题作文：根据给定的题目和要求，完成一篇符合题意的作文。
2、半命题作文：根据给定的半命题和要求，完成一篇符合题意的作文。
3、材料作文：根据给定的材料和要求，完成一篇符合题意的作文。
4、看图作文：根据给定的图画和要求，完成一篇符合题意的作文。
四、文化常识题：1、古代文化常识：考查学生对古代文化常识的了解，包括对古代礼仪、制度、风俗等方面的了解。
2、现代文化常识：考查学生对现代文化常识的了解，包括对现代社会文化现象、文化事件等方面的了解。
3、文学常识：考查学生对文学常识的了解，包括对作家、作品、文体等方面的了解。
五、语言运用题：1、句子仿写：根据给定的句子结构和语境，仿写一个与原句意思相近的句子。
2023中考 语文 题型 分数
一、2023年中考语文题型分数分布2023年中考语文科目的题型分数分布如下：1. 阅读理解：40分2. 词语运用与综合填空：20分3. 短文改错：10分4. 作文：30分5. 书面表达：30分二、2023年中考语文各题型的特点和要求1. 阅读理解阅读理解是语文科目的重要题型之一，考查学生对语言文字的理解能力和阅读理解能力。
考生需要通过阅读文章，理解文章的主旨、细节和作者意图，并根据文章内容回答问题。
阅读理解题常见的题型包括事实细节题、主旨大意题、归纳概括题等。
考生在准备阅读理解题时，需要注重平时的阅读积累和提高阅读理解能力。
2. 词语运用与综合填空词语运用与综合填空是考查学生对词语用法和语义的掌握能力。
题目一般要求考生根据上下文填写合适的词语或词组，或者根据语境填空。
考生在准备这部分题型时，需要注重词汇积累和语境理解能力的培养。
3. 短文改错短文改错是考查学生对语法、拼写和标点符号等方面的基本知识掌握能力。
题目要求考生根据给出的文章，对其中的错误进行定位和纠正。
考生应在平时多加练习，提高对语言细节的把握能力。
4. 作文作文是考查学生语言表达能力和文字表达能力的题型，通常要求考生根据所给的题目或素材，自主构思文章，并进行书面表达。
考生在准备作文时，应注重积累写作素材，提高语言表达能力和逻辑思维能力。
5. 书面表达书面表达是考查学生语言表达能力和文字表达能力的题型，要求考生根据所给的题目或素材，进行书面表达。
相比于作文，书面表达更加注重语言的规范性和表达的准确性。
考生应在平时注意积累写作素材，提高语言表达能力和逻辑思维能力。
三、备考建议1. 针对不同题型制定备考计划：根据不同题型的特点和要求，制定针对性的备考计划，注重在平时的学习中积累和训练。
2. 多样化练习：通过做真题、模拟题和练习题，多角度、多层次地练习各个题型，提高应试能力。
3. 学科整合：在阅读理解、作文等题型中，注重与其他学科的整合，通过跨学科的综合训练，提高语文综合素养。
泉州市中考语文试卷题型分析
初中毕业、升学考试语文试题类型分析、归纳
一、积累与运用：30—35分
1.给出一段话，按要求做答（选择、填空）
（1）字词的读音、解释、笔画
（2）关联词
（3）修辞手法、表达效果
（4）近、反义词
（5）文学常识
（6）短语结构
2.古诗词默写：10分
3.按提示填空（主要考查对初中阶段所学课文的理解）
4.探究题（主要考查学生发现问题、分析问题的能力及搜集、提取信息、综合归纳的能力）
5.名著阅读
（1）故事情节归纳、理解
（2）人物形象分析
二、阅读：55—60分
1.文言文阅读：15分
（1）古今异义
（2）实词、虚词的理解和辨析
（3）句子翻译
（4）作者所表达的情感
2.记叙文阅读
（1）故事情节的概括
（2）语言特色
（3）人物形象、特点
（4）关键词句的理解
（5）体会文章情感
3.议论文阅读
（1）中心论点
（2）运用到的论证方法及作用
（3）说说文章或某段的论证过程
（4）某句或某段在文中所起的作用
（5）文章某个词能否去掉，为什么？
4.说明文阅读
（1）说明方法及运用
（2）说明语言的特点
（3）说明顺序及结构
（4）对文意的把握和内容的理解
三、作文：60分
（1）命题作文
（2）材料作文。
2022新疆乌鲁木齐中考语文试卷题型及分值比例
2022新疆乌鲁木齐中考语文试卷题型及分值比例语文一、指导思想以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据，适当体现2022版《义务教育语文课程标准》的新思想，全面考查学生的语文素养，处理好“三维目标”的关系。
二、测试能力要求初中语文学业水平测试主要测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。
具体要求如下。
A.识记指识别和记忆，是最基本的能力层级。
要求能识别和记忆语文基础知识、文学常识和名句名篇等。
B.理解指领会并能作简单的解释，是在识记基础上级的能力层级。
要求能够领会并解释词语、句子等的意思。
C.分析综合指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。
D.表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
E.鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E五个能力层级均可有不同难易程度的考查。
三、测试内容初中语文学业水平测试以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据，注意识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五方面的有机联系，注意知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的交融、整合，体现语文课程目标的整体性和综合性。
根据乌鲁木齐市的语文教学和评价的实际，纸笔测验主要考查学生在识字与写字、阅读、写作三方面目标所达到的水平，也在一定程度上体现对学生综合性学习能力的考查。
具体内容及相应的能力层级如下：(一)积累与运用能识记基本的语文知识，掌握一定的语言表达技能。
1.识记 A(1)识记常用汉字的普通话读音(2)识记常用汉字(3500个左右)的字形(常用字表见2022版《语文课程标准》附录5)(3)识记课文涉及的重要作家作品知识(4)默写《语文课程标准(实验稿)》及现行教材规定背诵的优秀诗文(以古代作品为主)2.应用 D(1)在具体的语境中正确使用常用词语(包括和关联词语)(2)根据需要采用相应的语言表达形式，做到简明、连贯、得体(3)在具体的语文运用情境中发现问题，并能综合运用语文知识和能力去解决问题。
中考语文题型及占分比
中考语文题型及占分比中考五大类型题一、基础·积累基础 16-18分1字音、字形2词义选择加点字字义相同的一项,词语、俗语运用,词语、关联词语的使用.3病句的辨析与修改熟练掌握病句的五种类型,能够辨析、修改；在一定的语境中能够辨析、修改.五种病因：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、不合逻辑前后矛盾、句式杂糅 .4文学常识5古诗文默写三、综合性学习 18分题型特点：将语言运用的多个板块借助某个活动放到一道大题中,设计３—５道题考查语文综合能力.1.文化积累的考查,考查学生对传统文化和的了解；2.的理解与运用,如对一进行分析3.社会实践,运用语文知识解决问题,如提出建议、说出调查的方法等；4.对材料的分析探究,如出示几则材料要求提炼隐含观点并形成自己的评价；5.情感态度价值观教育,如设计一定情景,要求表现考生自己的情感与观点.试题的类型主要有：1语言创作类：①编拟欣赏广告、宣传语；②对联知识及创作赏析；③心愿表述；④主题访谈；⑤话题辩论；⑥景点介绍.2材料整理类：①语段压缩；②材料的整合与探究.3图表转述类：①表格分析；②图表理解.4活动参与类：①拟或计划；②设计活动主题或主题语；③解决问题的建议.5还有多种类型融为一体的,在设置的情境或活动中去考查学生的分析综合、比较判断、、总结概括、观察理解、联想想像、语言表达等各方面能力.由于中考过程限于以笔试的形式呈现,因此知识与能力综合型、专题活动型是主要的考查方式.三、文言文阅读课内 10—12分中考文言文阅读的常见题型主要有以下几种：1.字词解释.2.词义辨析.3.断句停顿.4.句子翻译.5.概括分析中心、人物形象、情节、思路等.6.写法探究.7.比较辨析.8.延伸拓展开放性试题.四、现代文阅读 32—34分三大文体：记叙文、说明文、议论文阅读思路：整体感知——重点剖析——思维发散一记叙文阅读12分主要考查内容记叙文阅读主要的题型1.整体感知的内容概括文章的主要内容；分析主要形象的特点；理解文章表达的主旨和作者的思想感情对文章题目的理解可放在此处；理清作者行文的思路,明确记叙的顺序.2.重点剖析的内容体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用；分析重要语段在文中的作用；分析人物形象；分析环境描写景物描写的作用；对文中富有表现力的语言进行鉴赏.3.思维拓展的内容二说明文阅读10分主要考查内容说明的主要内容及特点说明方法的作用说明层次说明文语言的准确链接材料解题思路：1.说明文语言的准确性概括词语不能删去的理由 a.结构上：成分残缺b.内容上：不符合逻辑2.链接材料三种形式：补充式、印证式、应用式读清题,明确题意；析材料,理内容,明确材料和文章的关系；看原文,把握文章内容及特点；结合原文和材料的内容、特点写出探究结果.（三）议论文阅读11-12分主要考查内容论点及分论点、论据、论证方法及作用、论证思路、议论文语言选择题解题思路：1.找中心论点：看题目,看开头、结尾的总括句,整合文章内容概括中心论点2.论证思路第一步：明确该篇文章有无分论点——论证要围绕中心论点或分论点展开.文章只有一个中心论点,分析要围绕中心论点展开；有分论点,分析该段的论证过程应围绕着该段的论点进行.第二步：理清该段论证的步骤.看看该段是分哪几步来证明论点的——分出层次.3.议论文语言根据分论点及语段之间的关系选择正确答案属于送分题无难度五、作文50分命题作文半命题作文中考对写作的要求：一、符合题意,符合文体二、思想健康,感情真挚三、中心明确,内容充实论点鲜明,论据充分四、结构完整,语言通顺五、书写规范,标点正确作文评分标准。
中考语文分数构成
中考语文分数构成考试内容语文是中考必考科目之一，考试内容涉及课文朗读、阅读理解、写作等多个方面。
其中，课文朗读和阅读理解部分占据了较大比例，写作部分则较为灵活。
课文朗读课文朗读是指考生在考场上对指定的篇章进行朗读，主要考察阅读理解能力、语音语调、语音表达、语感和对篇章的理解。
阅读理解阅读理解是指考生在考场上针对指定的文章进行阅读，并回答相关问题，主要考察阅读理解能力和逻辑思维能力。
写作写作部分则需要考生根据要求，完成不同文体的写作，如记叙文、说明文、议论文等。
写作部分主要考察考生的语言表达能力、思维逻辑能力和文化素养。
分数构成中考语文分数构成主要由上述三个部分组成，具体比例如下：考试内容分数占比课文朗读15%阅读理解45%写作40%通过上述表格可以看出，阅读理解部分分数占比最大，因此在备考过程中，阅读理解的复习是非常重要的。
同时，写作部分虽然分数占比较小，但也是体现语文综合能力的重要部分，备考中同样不能忽略。
学习建议对于语文这样的综合性学科，备考过程中要全面而深入地学习各项考试内容，同时也要注重积累和提高自己的语言能力。
具体来说，可以采取以下方法：•多读经典作品：可以针对课本和外部阅读，多读一些优秀文化作品，了解更多的文学知识和阅读技巧。
•多练习题型：针对每个考试内容练习相应的题型，进行有针对性的复习和提高。
•多写作文：不断地练习写作，提高自己的语言表达和思维逻辑能力。
•增加阅读量：针对每个考试内容的阅读有很重要的影响，可以找到一些好的阅读材料，增加阅读量，进一步提高自己的阅读理解能力。
结语总之，中考语文分数构成涉及多个方面，备考过程中要全方位、系统性地学习和提高，不断地积累和总结经验。
相信只要认真备考，应对中考语文考试也是完全有信心的。
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中考语文题型及占分比
中考五大类型题
一、基础·积累（基础） 16-18分
（1）字音、字形
（2）词义
选择加点字字义相同的一项，词语、俗语运用，词语、关联词语的使用。
（3）病句的辨析与修改熟练掌握病句的五种类型，能够辨析、修改；在一定的语境中能够辨析、修改。
五种病因：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、不合逻辑（前后矛盾）、句式杂糅。
（4）文学常识
（5）古诗文默写
三、综合性学习 18分
题型特点：将语言运用的多个板块借助某个活动放到一道大题中，设计３—５道
题考查语文综合能力。
1.文化积累的考查，考查学生对传统文化和的了解；2.的理解与运用，如对一进行分析3.
社会实践，运用语文知识解决问题，如提出建议、说出调查的方法等；
4.对材料的分析探究，如出示几则材料要求提炼隐含观点并形成自己
的评价；5.情感态度价值观教育，如设计一定情景，要求表现考生自
己的情感与观点。
试题的类型主要有：
（1）语言创作类：①编拟欣赏广告、宣传语；②对联知识及创作赏析；③心愿表
述；④主题访谈；⑤话题辩论；⑥景点介绍。
（2）材料整理类：①语段压缩；②材料的整合与探究。
（3）图表转述类：①表格分析；②图表理解。
（4）活动参与类：①拟或计划；②设计活动主题或主题语；③解决问题
的建议。
（5）还有多种类型融为一体的，在设置的情境或活动中去考查学生的分析综合、
比较判断、、总结概括、观察理解、联想想像、语言表达等各方面
能力。
由于中考过程限于以笔试的形式呈现,因此知识与能力综合型、专题
活动型是主要的考查方式。
三、文言文阅读（课内） 10—12分
中考文言文阅读的常见题型主要有以下几种：1.字词解释。
2.词义辨析。
3.断句停顿。
4.句子翻译。
5.概括分析（中心、人物形象、情节、思路等）。
6.写法探究。
7.比较辨析。
8.延伸拓展（开放性试题）。
四、现代文阅读 32—34分
三大文体：记叙文、说明文、议论文
阅读思路：整体感知——重点剖析——思维发散
（一）记叙文阅读12分
主要考查内容
记叙文阅读主要的题型
1.整体感知的内容
概括文章的主要内容；分析主要形象的特点；理解文章表达的主旨和作者的思想感情（对文章题目的理解可放在此处）；理清作者行文的思路，明确记叙的顺序。
2.重点剖析的内容
体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用；分析重要语段在文中的作用；分析人物形象；分析环境描写（景物描写）的作用；对文中富有表现力的语言进行鉴赏。
3.思维拓展的内容
（二）说明文阅读10分
主要考查内容
说明的主要内容及特点说明方法的作用说明层次说明文语言的准确链接材料
解题思路：
1.说明文语言的准确性概括词语不能删去的理由 a.结构上：成分残缺b.内容上：不符合逻辑
2.链接材料三种形式：补充式、印证式、应用式
读清题，明确题意；析材料，理内容，明确材料和文章的关系；看原文，把握文章内容及特点；结合原文和材料的内容、特点写出探究结果。
（三）议论文阅读11-12分
主要考查内容
论点及分论点、论据、论证方法及作用、论证思路、议论文语言（选择题）
解题思路：
1.找中心论点：看题目，看开头、结尾的总括句，整合文章内容概括中心论点
2.论证思路
第一步：明确该篇文章有无分论点——论证要围绕中心论点或分论点展开。
文章只有一个中心论点，分析要围绕中心论点展开；有分论点，分析该段的论证过程应围绕着该段的论点进行。
第二步：理清该段论证的步骤。
看看该段是分哪几步来证明论点的——分出层次。
3.议论文语言根据分论点及语段之间的关系选择正确答案属于送分题无难度
五、作文50分
命题作文半命题作文
中考对写作的要求：一、符合题意，符合文体
二、思想健康，感情真挚
三、中心明确，内容充实（论点鲜明，论据充分）
四、结构完整，语言通顺
五、书写规范，标点正确
作文评分标准。