《西游记》导读课件(37张)
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《西游记》导读PPT
（十四回）
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作者为什么要塑造 孙悟空这一形象？
江苏省汾湖高新技术产业开发区实验初级中学
成书背景
吴承恩从小聪明好学，博览群书。 他曾经多次参加科举考试，一直很不顺 利，中年以后才取得“岁贡生”资格。 后来当过两任小官，很不得意。由于看 不惯官场的黑暗，不久便愤然辞官。孙 悟空是他理想的化身，他将自己理想的 人格通过孙悟空这位斗战胜佛表现出来 ，以弥补人生的遗憾。
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八戒笑道：“师父在上，列位施主们都 在此休笑话，我老猪本来有三十六般变化 ，若说变轻巧华丽飞腾之物，委实不能； 若说变山，变树，变石块，变土墩，变赖 象、科猪、水牛、骆驼，真个全会。只是 身体变得大，肚肠越发大，须是吃得饱了 ，才好干事。” （第六十七回）
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是舍不得送去，却教我等来取。怎知道苦
历千山，今朝到此丧命！罢！罢！罢！老
孙且驾个筋斗云，去见如来，备言前事。
若肯把经与我送上东土，一则传扬善果，
二则了我等心愿。
（七十七回）
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在取经途中，他多次为人民除去祸害。如过火焰
山时，他千方百计求借能够灭火的芭蕉扇，一方面固 然是为了他师徒得以继续西行，一方面也是为了解救 当地人民的困若。正如他对老者所说：“求将来，一 扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才 得五谷养生”（五十九回）。又如在比丘国降服了白 鹿精，救了一千一百一十一个小孩的性命，他说：“ 僧修政教本慈悲，不忍儿童活见杀。”（七十八回） 。再如凤仙郡三年干旱，民不聊生，他对郡侯说：“ 若说千金为谢，半点甘雨全无。但论积功累德，老孙 送你一场大雨。”（八十七回）。作者在四十四回里 通过众僧之口，称赞他那“与人间报不平”，“济困 扶危，恤孤念江寡苏省”汾。湖高新技术产业开发区实验初级中学
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作者为什么要塑造 孙悟空这一形象？
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成书背景
吴承恩从小聪明好学，博览群书。 他曾经多次参加科举考试，一直很不顺 利，中年以后才取得“岁贡生”资格。 后来当过两任小官，很不得意。由于看 不惯官场的黑暗，不久便愤然辞官。孙 悟空是他理想的化身，他将自己理想的 人格通过孙悟空这位斗战胜佛表现出来 ，以弥补人生的遗憾。
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八戒笑道：“师父在上，列位施主们都 在此休笑话，我老猪本来有三十六般变化 ，若说变轻巧华丽飞腾之物，委实不能； 若说变山，变树，变石块，变土墩，变赖 象、科猪、水牛、骆驼，真个全会。只是 身体变得大，肚肠越发大，须是吃得饱了 ，才好干事。” （第六十七回）
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是舍不得送去，却教我等来取。怎知道苦
历千山，今朝到此丧命！罢！罢！罢！老
孙且驾个筋斗云，去见如来，备言前事。
若肯把经与我送上东土，一则传扬善果，
二则了我等心愿。
（七十七回）
江苏省汾湖高新技术产业开发区实验初级中学
在取经途中，他多次为人民除去祸害。如过火焰
山时，他千方百计求借能够灭火的芭蕉扇，一方面固 然是为了他师徒得以继续西行，一方面也是为了解救 当地人民的困若。正如他对老者所说：“求将来，一 扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才 得五谷养生”（五十九回）。又如在比丘国降服了白 鹿精，救了一千一百一十一个小孩的性命，他说：“ 僧修政教本慈悲，不忍儿童活见杀。”（七十八回） 。再如凤仙郡三年干旱，民不聊生，他对郡侯说：“ 若说千金为谢，半点甘雨全无。但论积功累德，老孙 送你一场大雨。”（八十七回）。作者在四十四回里 通过众僧之口，称赞他那“与人间报不平”，“济困 扶危，恤孤念江寡苏省”汾。湖高新技术产业开发区实验初级中学
名著导读《西游记》课件
• 猪八戒：本是天上的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡， 错投猪胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的样子。
• 他好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非，爱占小便宜，好说谎， 贪恋女色，一遇到困难就想散伙等。
• 但也有忠勇和善良，面对妖魔，他勇猛战斗，能干脏活累活， 吃苦耐劳，憨厚淳朴，知错能改，是孙悟空的得力助手。
• 第三回合：1.砍头
孙悟空——虎力大仙 黄毛虎
•
2.剖腹剜心 孙悟空——鹿力大仙 白毛角鹿
•
3.下滚油锅洗澡 孙悟空——羊力大仙 羚羊
• 孙悟空：有勇有谋、为民除害、敢于伸张正义的英雄
写一段话分析人物形象，不是用词语堆砌，一点没有诚 意。
期末模拟卷
• 24.选段出自明代（朝代）吴承恩所写的《西游记》，这是一部 长篇章回体（体裁）小说，全书共100回。（2分） • 25.选段一所在回目题为《尸魔三 戏 唐三藏 圣僧恨 逐 美猴 王》。（2分） C
概括红孩儿的别称、来历和衣着样貌
• 第40回中有原文写到：他是牛魔王的儿子，罗刹女养的。他曾 在火焰山修行了三百年，炼成“三昧真火”，却也神能广大。 牛魔王让他来镇守号山，乳名叫做红孩儿，号叫做圣婴大王。
• 第41回有一首诗写到： • 面如傅粉三分白，唇若涂朱一表才。面色洁白，唇红发如靛。 • 鬓挽青云欺靛染，眉分新月似刀裁。眉腰毛间弯束弯一似条新锦月绣。战裙，赤着脚 • 战裙巧绣盘龙凤，形比哪吒更富胎。形态比哪吒更饱满。 • 双手绰枪威凛冽，祥光护体出门来。 双手握丈八长的火尖枪，身有 • 哏声响若春雷吼，暴眼明如掣电乖。 祥光护体。声音如春雷般洪亮
车迟国斗法 请同学朗读章节概括
• 孙悟空、猪八戒和沙僧假扮“三清”道君，把小便当作圣水金丹送 给了三个假道士。
• 他好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非，爱占小便宜，好说谎， 贪恋女色，一遇到困难就想散伙等。
• 但也有忠勇和善良，面对妖魔，他勇猛战斗，能干脏活累活， 吃苦耐劳，憨厚淳朴，知错能改，是孙悟空的得力助手。
• 第三回合：1.砍头
孙悟空——虎力大仙 黄毛虎
•
2.剖腹剜心 孙悟空——鹿力大仙 白毛角鹿
•
3.下滚油锅洗澡 孙悟空——羊力大仙 羚羊
• 孙悟空：有勇有谋、为民除害、敢于伸张正义的英雄
写一段话分析人物形象，不是用词语堆砌，一点没有诚 意。
期末模拟卷
• 24.选段出自明代（朝代）吴承恩所写的《西游记》，这是一部 长篇章回体（体裁）小说，全书共100回。（2分） • 25.选段一所在回目题为《尸魔三 戏 唐三藏 圣僧恨 逐 美猴 王》。（2分） C
概括红孩儿的别称、来历和衣着样貌
• 第40回中有原文写到：他是牛魔王的儿子，罗刹女养的。他曾 在火焰山修行了三百年，炼成“三昧真火”，却也神能广大。 牛魔王让他来镇守号山，乳名叫做红孩儿，号叫做圣婴大王。
• 第41回有一首诗写到： • 面如傅粉三分白，唇若涂朱一表才。面色洁白，唇红发如靛。 • 鬓挽青云欺靛染，眉分新月似刀裁。眉腰毛间弯束弯一似条新锦月绣。战裙，赤着脚 • 战裙巧绣盘龙凤，形比哪吒更富胎。形态比哪吒更饱满。 • 双手绰枪威凛冽，祥光护体出门来。 双手握丈八长的火尖枪，身有 • 哏声响若春雷吼，暴眼明如掣电乖。 祥光护体。声音如春雷般洪亮
车迟国斗法 请同学朗读章节概括
• 孙悟空、猪八戒和沙僧假扮“三清”道君，把小便当作圣水金丹送 给了三个假道士。
西游记导读 ppt课件
【艺术成就】
• 第二，是善于塑造人物。它所塑造的 孙悟空、猪八戒、沙和尚等几个人物 形象，都能使人过目不忘，都已成为 这一类人物的代名词。孙悟空号称美 猴王和齐天大圣，是中国古典小说中 塑造得最成功、最受人们欢迎的艺术 形象之一。
【艺术成就】
• 他由仙石化成，手持一根重达一万三千五百斤、能任 意伸缩的金箍棒，能够七十二变，一个筋斗能翻十万 八千里。他被投入太上老君的炼丹炉里炼了四十九天， 反倒炼出一双火眼金睛，能识破世间一切妖魔鬼怪。 他闹龙宫、闯冥府，使得四海龙王和十殿阎王俯首帖 耳。他大闹天宫，打败十万天兵天将，令玉皇大帝也 无可奈何。真是一个桀骜不驯、敢作敢当的英雄。后 来，他保护唐僧西天取经，一路上出生入死，制服了 无数妖魔鬼怪，为取经的成功立下汗马功劳。他保护 唐僧等历经九九八十一难，终于到达西天，取得真经， 他自己也修成正果。他勇敢机智，爱憎分明，幽默， 深深赢得了人们的喜爱。
【背景资料】
在十五——十七世纪之间，对于中国小说艺术 发展史来说，是一个令人瞩目的历史时期。这个 时期，小说开始往纵横两个方向伸展，展现了色 彩斑斓、标新立异的繁盛景象，长篇、短制、文 言、白话，构成了一个惊人的小说奇观，小说世 界已蔚为大国。世称的“四大奇书”：《三国演 义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》都 产生于此时，它们都是耸立于艺术群山中的高峰， 其中被鲁迅称之为“魁杰”、“巨制”的神魔小 说《西游记》，就是吴承恩终其一生对中国小说 史，也是对世界小说史奉献出的伟大的瑰宝。
【艺术成就】
• 第三，是充满天马行空的想像和大胆奇特的夸张。 在小说中，天府、龙宫、仙境、地狱是打通了的， 人物可以腾云驾雾，上天入地；玉皇大帝、东海 龙王、天兵天将、妖魔鬼怪等可以共同登场；自 然界的虎豹熊狮、花鸟虫鱼，甚至骷髅等都可以 变成人形兴妖作怪；有法力的人物可以变形、钻 心，无所不能。另外，书中还写了许多宝物，如 太上老君的金刚套、观音菩萨的杨柳净瓶、铁扇 公主的芭蕉扇、可以使人长生不老的人参果等都 使人眼花缭乱，遐想万端。
第六单元《西游记》名著导读课件(共60张PPT)统编版语文七年级上册.ppt
八戒破戒：
1.那八戒见她生得俊俏，呆子就动了凡心，忍不住胡言乱语，叫道： “女菩萨，往那里去？手里提着是什么东西？”
2.“好快活，好自在，今日也受用这一下子，却该趁饱儿睡觉去也。” 3.俗话云“吃了饱饭儿不挺尸，肚里没板脂。”
4.猪八戒在旁唆嘴道：“师父，这个女子，因为送饭下田，路遇我等， 却怎么栽他是个妖怪？哥哥的棍重，走将来试手打他一下，不期就打杀 了！怕你念什么《紧箍儿咒》，故意的使个障眼法儿，变做这等样东西， 演幌你眼，使不念咒哩。”
5.“分了罢，你往流沙河还做妖怪，老猪往高老庄盼盼浑家， 把白马卖了，买口棺材与老师父送老，大家散伙。”
主要人物
猪 八 戒
行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮 咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒 弟。’怎么却不说我？”
八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。” 道：“哥啊，不说你还好哩。只为说你，他一发无状！” 行者道：“怎么说？”
孙行者：唐僧所取的称呼，被唐僧揭去符咒，救出
五行山。后经观世音菩萨点拨，拜唐僧为师，同往西天取 经。
斗战胜佛：取经任务功德圆满后，被如来所封。
——重新定位，不断完善，使自己的思想与灵魂获得了再生，执着 信念，成长为散发着人性美光华的成熟的英雄。
悟空风采：
1、常言道：“皇帝轮流做，明年到我家。”
2、 哪吒三太子又近前奏道：“那妖猴使一条铁棒，先败了巨灵神， 又打伤臣臂膊。洞门外立一竿旗，上书‘齐天大圣’四字，道是封 他这官职，即便休兵来投；若不是此官，还要打上灵霄宝殿也。”
上复丈母、大姨、二姨并姨夫、姑舅诸亲：我今日去做和尚 了，不及面辞，休怪。丈人啊，你还好生看待我浑家，只怕 我们取不成经时，好来还俗，照旧与你做女婿过活。”
文学名著《西游记》导读(精)PPT课件
2021
1
预习检测
1.作者介绍:
吴承恩，字汝忠，号射阳山人， 淮安府人。明代作家。从小就很聪明， 少年得志，名满乡里。但成年后的吴 承恩却很不顺利，在科举进身的道路 上屡遭挫折，到四十多岁才补了一个 岁贡生，后来又做过两任小官。晚年 隐居创作《西游记》。除《西游记》， 他还创作有长诗《二郎搜山图歌》 《禹鼎志》。现存《射阳先生存稿》 四卷，包括诗一卷、散文三卷。
2021
20
一个日本企业家在归结他的成功管理经验时， 对中国古典小说《西游记》中的用人策略推 崇备至。
• 如果光从表象上看，唐僧的个人才干与他的几个助手相
比，似乎一无所能。论降魔伏妖，他不如神通广大的孙
悟空；论吃苦耐劳，他不如憨厚拙笨的猪八戒；论勤勤
恳恳，他不如任劳任怨的沙和尚。但公司大老板偏偏让
群众才会推举他成为领袖。
2021
25
合作探究(二)
阅读《孙悟空一调芭蕉扇》思考下列 问题。
1、孙悟空说铁扇公主是他的嫂嫂，可 是铁扇公主看了他却“骨都都红生脸上，恶 狠狠怒发心头 ”这是为什么？
2、请用简洁的语言概括一下二调、三 调芭蕉扇的过程。
3、有人把地下党比成是“钻进铁扇公
主肚子的孙悟空。”你认为这个比喻形象吗？
• “如来，若这般比论，你还是妖精的 外甥！” 桀骜不训，有向一切权威 挑战的反抗精神。
2021
11
• 在驼罗庄，听李老者说此地有妖怪， 便上前唱喏道：“承照顾了！”八戒 称他“听见说拿妖，就是他外公也不 这般亲热。”
• 在乌鸡国，他听说国王的魂魄前来伸 冤，十分兴奋：“分明是照顾老孙的 一场生意。”
他做一把手。原因很简单，就是因为唐僧具有以上几位
均不可比拟的对事业的坚定信念，有不取回真经绝不罢
1
预习检测
1.作者介绍:
吴承恩，字汝忠，号射阳山人， 淮安府人。明代作家。从小就很聪明， 少年得志，名满乡里。但成年后的吴 承恩却很不顺利，在科举进身的道路 上屡遭挫折，到四十多岁才补了一个 岁贡生，后来又做过两任小官。晚年 隐居创作《西游记》。除《西游记》， 他还创作有长诗《二郎搜山图歌》 《禹鼎志》。现存《射阳先生存稿》 四卷，包括诗一卷、散文三卷。
2021
20
一个日本企业家在归结他的成功管理经验时， 对中国古典小说《西游记》中的用人策略推 崇备至。
• 如果光从表象上看，唐僧的个人才干与他的几个助手相
比，似乎一无所能。论降魔伏妖，他不如神通广大的孙
悟空；论吃苦耐劳，他不如憨厚拙笨的猪八戒；论勤勤
恳恳，他不如任劳任怨的沙和尚。但公司大老板偏偏让
群众才会推举他成为领袖。
2021
25
合作探究(二)
阅读《孙悟空一调芭蕉扇》思考下列 问题。
1、孙悟空说铁扇公主是他的嫂嫂，可 是铁扇公主看了他却“骨都都红生脸上，恶 狠狠怒发心头 ”这是为什么？
2、请用简洁的语言概括一下二调、三 调芭蕉扇的过程。
3、有人把地下党比成是“钻进铁扇公
主肚子的孙悟空。”你认为这个比喻形象吗？
• “如来，若这般比论，你还是妖精的 外甥！” 桀骜不训，有向一切权威 挑战的反抗精神。
2021
11
• 在驼罗庄，听李老者说此地有妖怪， 便上前唱喏道：“承照顾了！”八戒 称他“听见说拿妖，就是他外公也不 这般亲热。”
• 在乌鸡国，他听说国王的魂魄前来伸 冤，十分兴奋：“分明是照顾老孙的 一场生意。”
他做一把手。原因很简单，就是因为唐僧具有以上几位
均不可比拟的对事业的坚定信念，有不取回真经绝不罢
七年级上册 第六单元 名著导读 《西游记》导读(课件)(共58张PPT)
三打白骨精 三调芭蕉扇 真假美猴王
大 闹 天 宫
三蕉扇
途 经 女 儿 国
真假美猴王
人物品读
精 彩 人 物 大 家 谈
敢于挑战权威，英勇无畏， 机智灵活，神通广大，善 于识破妖怪的真面目，爱 憎分明、正直无私，忠心 耿耿。
喜欢“戴高帽”，好胜心强、 喜欢搞恶作剧，脾气暴躁。
3. 《西游记》一共有多少回？可以分为几个部分？
一共100回。第一部分（第一回到第七回）介绍 孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第二部分（第八 回到第十二回）介绍唐僧，交代西天取经的由来。 包括“唐僧出世”“如来说法”“观音访僧”“魏 征斩龙”“唐王入冥”等几个小故事，起着过渡和 衔接作用。
了解西游记
一代名僧养成攻略——唐僧的“革命家史 《附录 陈光蕊赴任逢灾 江流僧复仇报本》 《第十二回 玄奘秉诚建大会 观音显像化金蝉》 《第三十回 邪魔侵正法 意马忆心猿》
跳读项目二： 不一样的猴子——孙悟空的英雄传奇
《第一回 灵根育孕源流出 心性修持大道生》 《第二回 悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神》 《第四回 官封弼马心何足 名注齐天意未宁》 《第一百回 径回东土 五圣成真》
了解西游记
在民间广为流传。南宋有《大唐三藏取经诗话》， 金代院本有《唐三藏》《蟠桃会》等，元杂剧有吴 昌龄的《唐三藏西天取经》、无名氏的《二郎神锁 齐天大圣》等，这些都为《西游记》的创作奠定了 基础。吴承恩也正是在这些民间传说和话本、戏曲 的基础上，经过艰苦的再创造，完成了这部伟大的 文学巨著。
了解西游记
性格特点
易信谗言、 好坏不分， 有些迂腐， 胆小怕事， 懦弱无能。
阅读指导
（1）高效跳读。
跳读可以跳过与阅读目的无关或自 己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不 甚精彩的章节。比如，书中一些描写人 物外貌、打斗场面或环境气氛的诗词， 还有，书中少数降妖伏魔故事，套路雷 同，情节简单，也可以跳过。
七年级上册 第六单元 名著导读 《西游记》 教学课件 (共31张PPT)
任务一
1. 走近吴承恩 2. 创作背景 3. 主要内容与结构 4. 抢答竞赛猜人物 5. 学看目录 了解情节
“性敏而多慧，博极群书，为 诗文下笔立成。”
——《淮安府志》 晚年愤而辞官，专意著述，贫 老以终。
《大唐西域记》
《大唐大慈恩寺 三藏法师传》
南宋《大唐三藏
取经诗话》 元《唐三藏西天
金 《唐三藏》
在众多故事情节中，你最喜欢什么情节?
“我最喜欢……情节/故事，因为……”
我最喜欢第四、五、六、七回。 因为它很曲折，比如：先封孙悟空 为弼马温，他听说是“没有品”就 下界了，自称“齐天大圣”，招安 后让他看管蟠桃园，结果他乱了蟠 桃会，大闹天空。我最喜欢这一部 分，还因为它最能反映孙悟空的反 抗精神、叛逆精神。
孙悟空的话 罗刹女的话
机智善变 泼辣犀利
“撮盐入火，火上浇油” 罗刹女憎恨孙悟空的情态 “旋风翻败叶，流水淌残花” 孙悟空被芭蕉扇“扇得无
影无形”的情形
方法指导
首先,精读要细致。长篇小说往往人物众多,情节复杂, 所涉及的事件环环相扣,作者为了使文章结构严谨、有条理, 通常采用前设置悬念,后层层释疑的办法,有时前有铺垫,后 有照应,有时多条线索并行,而且相互交错。这样能大大提 高读者的阅读兴趣,同时对读者提出了细心和耐心的要求, 否则就不容易理解故事的内容,体会不到小说的精彩。
跳读
1. 他见那些小妖齐上，慌了手脚，遮架不住，败了 阵，回头就跑。原来是道路不平，未曾细看，忽被蓏萝藤 绊了个踉跄。挣起来正走，又被个小妖，睡倒在地，扳着 他脚跟，扑的又跌了个狗吃屎，被一群赶上按住，抓鬃毛， 揪耳朵，扯着脚，拉着尾，扛扛抬抬，擒进洞去。
（节选自《西游记》第三十二回） （1）请问“蓏”字怎么读？ 读luǒ。 （2）这个字不认识影不影响读这一段话？
《西游记》导读精品课件
《西游记》导读
任务一：学习阅读方法——跳读
请根据自己的理解，为“跳读”下一个定义。
跳读是指快速、跳跃式地阅读文章，以了解其内容 大意的阅读方法。
“跳读”角度：
根据阅读目的去选择：外貌描写、环境描写、诗词 引用、精彩程度、雷同的情节等可跳过不读。
跳读的方法
主动舍弃
跳读是有意识地跳过一 些无关紧要的句段或篇 章而抓住读物的关键性 材料的速读方法。通过 省略次要信息来加快大 脑对文字的反应速度。
他徒弟道：“师父呵，尝闻人言，西 天路远，更多虎豹妖魔。只怕有去无回，难 保身命。”
玄奘道：“我已发了弘誓大愿，不取 真经，永堕沉沦地狱。”
（ “我这一去，定要捐躯努力，直至西 天。如不到西天，不得真经，即死也不敢回 国，永堕沉沦地狱。” ）
唐僧：意志坚定
【第六十四回】师徒四人行至荆棘岭，唐僧被带到“木仙庵”，那里 有四个老者，他们是十八公（松树精）、孤直公（柏树精）、凌空子 （桧树精）和拂云叟（竹精）。四位老者对唐僧以礼相待，谦虚地向他 请教禅法，唐僧则彬彬有礼，虚心论诗：
划线部分提到的这些神仙读不懂有没有关系？
提示：此为次要信息，也可以忽略。
读选段三：
遂别了樵夫，径至芭蕉洞口，但见那两扇门紧闭牢关，洞外风 光秀丽。好去处！正是那：山以石为骨，石作土之精。烟霞含宿润， 苔藓助新青。嵯峨势耸欺蓬岛，幽静花香若海瀛。几树乔松栖野鹤， 数株衰柳语山莺。诚然是千年古迹，万载仙踪。碧梧鸣彩凤，活水 隐苍龙。曲径荜萝垂挂，石梯藤葛攀笼。猿啸翠岩忻月上，鸟啼高 树喜晴空。两林竹荫凉如雨，一径花浓没绣绒。时见白云来远岫， 略无定体漫随风。
有意忽略
选择阅读
跳读是有取有舍， 跳跃前进。也就是 略去一些内容，只 撷取文章中的关键 部分的阅读方法。
任务一：学习阅读方法——跳读
请根据自己的理解，为“跳读”下一个定义。
跳读是指快速、跳跃式地阅读文章，以了解其内容 大意的阅读方法。
“跳读”角度：
根据阅读目的去选择：外貌描写、环境描写、诗词 引用、精彩程度、雷同的情节等可跳过不读。
跳读的方法
主动舍弃
跳读是有意识地跳过一 些无关紧要的句段或篇 章而抓住读物的关键性 材料的速读方法。通过 省略次要信息来加快大 脑对文字的反应速度。
他徒弟道：“师父呵，尝闻人言，西 天路远，更多虎豹妖魔。只怕有去无回，难 保身命。”
玄奘道：“我已发了弘誓大愿，不取 真经，永堕沉沦地狱。”
（ “我这一去，定要捐躯努力，直至西 天。如不到西天，不得真经，即死也不敢回 国，永堕沉沦地狱。” ）
唐僧：意志坚定
【第六十四回】师徒四人行至荆棘岭，唐僧被带到“木仙庵”，那里 有四个老者，他们是十八公（松树精）、孤直公（柏树精）、凌空子 （桧树精）和拂云叟（竹精）。四位老者对唐僧以礼相待，谦虚地向他 请教禅法，唐僧则彬彬有礼，虚心论诗：
划线部分提到的这些神仙读不懂有没有关系？
提示：此为次要信息，也可以忽略。
读选段三：
遂别了樵夫，径至芭蕉洞口，但见那两扇门紧闭牢关，洞外风 光秀丽。好去处！正是那：山以石为骨，石作土之精。烟霞含宿润， 苔藓助新青。嵯峨势耸欺蓬岛，幽静花香若海瀛。几树乔松栖野鹤， 数株衰柳语山莺。诚然是千年古迹，万载仙踪。碧梧鸣彩凤，活水 隐苍龙。曲径荜萝垂挂，石梯藤葛攀笼。猿啸翠岩忻月上，鸟啼高 树喜晴空。两林竹荫凉如雨，一径花浓没绣绒。时见白云来远岫， 略无定体漫随风。
有意忽略
选择阅读
跳读是有取有舍， 跳跃前进。也就是 略去一些内容，只 撷取文章中的关键 部分的阅读方法。
第六单元名著导读《西游记》课件(共31张PPT) 2023—2024学年统编版语文七年级上册
作品介绍
1.地位：《西游记》是中国古典四大名著之一，是由明代 小说家吴承恩所完善中国古代第一部浪漫主义的汉族长篇 神魔小说。
自《西游记》问世以来在民间广为流传，并被译为多 国语言，受到专家学者的研究。
2.成书过程：
主要内容
请用简洁的语言概括小说的主要情节。 （方法技巧:人＋事＋果）
主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护 唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏 魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。
其实是叫他半夜三更去找自己。这不仅是考验他，也是防备其他人。
3.精读就是鉴赏：从求学之路，可以看出他性格特点如何？
优点：执着、诚心、谦虚；
缺点：逞强好胜。
（三）思维导图
1.情节梳理图：章节情节图、全书情节图 2.人物分析图：局部分析、整体分析、对比分析 3.感悟收获图：文学积累图、有益启示图 4.深入探究图：思想内涵图、艺术特色图 工具：利用MindManager 软件绘制、手绘
一、整体感知名著
走进作者
吴承恩，字汝忠，号射阳山人，淮安府 人。明代作家。从小就很聪明，少年得志， 名满乡里。但成年后的吴承恩却很不顺利， 在科举进身的道路上屡遭挫折，到四十多岁 才补了一个岁贡生，后来又做过两任小官。 晚年隐居创作《西游记》。除《西游记》， 他还创作有长诗《二郎搜山图歌》《禹鼎 志》。现存《射阳先生存稿》四卷，包括诗 一卷、散文三卷。
作业
1.本周精读《西游记》第1至7回，每天读一回。 2.每天批注一篇。
古典名著
CULTURE CHINA 国
风
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唐僧：玄奘（原名：陈玄奘）（602年—664年）
，唐朝著名的三藏法师，汉传佛教历史上最伟大的 译师。是中国著名古典小说《西游记》中心人物唐 僧的原型。《西游记》中的唐僧，俗姓陈，小名江 流儿，法号玄奘，号三藏，被唐太宗赐姓为唐。
《西游记》导读课件(37张)
《西游记》是一部长篇章回体神话小说。
问题：取经的师徒四人 指哪四人？
师徒四人指的是: 唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。
唐僧, 俗家姓陈, 乳名江流, 法名 玄 奘, 唐朝第一高僧, 所以被人 们称 为唐僧。西行取经时, 唐朝 太宗皇 帝李世民赐法名三藏。唐 僧十八 岁出家皈依佛门, 经常青 灯夜读, 对佛家经典研修不断, 而且悟性极 高, 二十来岁便名冠 中国佛教, 倍 受唐朝太宗皇帝厚 爱。后来被如 来佛祖暗中选中去
月三星洞, 是传授美猴王孙悟空
武艺的师傅, 对三教九流, 长生之
术, 七十二变、腾云驾雾等样样
精通。美猴王刚投到菩提祖师门
下, 祖师见他天性聪悟, 给他取名
悟空。随后教给孙悟空长生的法
术, 又教了七十二般变化的本领,
再传授给十万八千里的筋斗云。
菩提祖师
十年功夫的悉心教授, 使美猴王
（教孙悟空本领的师傅） 从顽劣的凡骨俗胎成为得道的神 猴, 身上八万四千根毫毛, 根根能
法名悟净, 原是天宫玉帝的 卷帘大 将, 因触犯天条, 被贬出 天界, 在人 间流沙河兴风作浪。 他使用的兵器 是一柄月牙铲, 武 艺高强, 不畏强敌。 经南海观世 音菩萨点化, 拜唐僧为 师, 与孙 悟空、猪八戒一起保护唐 僧西天 取经。他身上有两件宝, 一 件是 菩萨葫芦, 一件是九个骷髅组 成 的项圈。后来, 他用九个骷髅作 为九宫, 把菩萨葫芦安放在其中 , 成 为法船, 稳似轻舟, 顺利
唐僧性格及精彩情节
唐僧性格: 举止文雅、性情和善、 崇信佛法、严守戒律、目标明确、 立场坚定、勇往直前的精神坚不 可摧；但有时贤愚不分、好坏不 辨、忠奸不分、固执。 精彩情节: 三打白骨精、四圣试禅心、 真假唐僧、女儿国遇难
孙悟空, 法号行者, 是唐僧的大徒 弟 , 有美猴王和齐天大圣美称, 会七 十二变、腾云驾雾。一双 火眼金睛, 能看穿妖魔鬼怪伪装 的伎俩；一个 筋斗能翻十万八千 里；使用的兵器 如意金箍棒, 能 大能小, 随心变化, 小到绣花针 , 大到顶天立地。他占 花果山为 王, 自称“齐天大
问题：取经的师徒四人 指哪四人？
师徒四人指的是: 唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。
唐僧, 俗家姓陈, 乳名江流, 法名 玄 奘, 唐朝第一高僧, 所以被人 们称 为唐僧。西行取经时, 唐朝 太宗皇 帝李世民赐法名三藏。唐 僧十八 岁出家皈依佛门, 经常青 灯夜读, 对佛家经典研修不断, 而且悟性极 高, 二十来岁便名冠 中国佛教, 倍 受唐朝太宗皇帝厚 爱。后来被如 来佛祖暗中选中去
月三星洞, 是传授美猴王孙悟空
武艺的师傅, 对三教九流, 长生之
术, 七十二变、腾云驾雾等样样
精通。美猴王刚投到菩提祖师门
下, 祖师见他天性聪悟, 给他取名
悟空。随后教给孙悟空长生的法
术, 又教了七十二般变化的本领,
再传授给十万八千里的筋斗云。
菩提祖师
十年功夫的悉心教授, 使美猴王
（教孙悟空本领的师傅） 从顽劣的凡骨俗胎成为得道的神 猴, 身上八万四千根毫毛, 根根能
法名悟净, 原是天宫玉帝的 卷帘大 将, 因触犯天条, 被贬出 天界, 在人 间流沙河兴风作浪。 他使用的兵器 是一柄月牙铲, 武 艺高强, 不畏强敌。 经南海观世 音菩萨点化, 拜唐僧为 师, 与孙 悟空、猪八戒一起保护唐 僧西天 取经。他身上有两件宝, 一 件是 菩萨葫芦, 一件是九个骷髅组 成 的项圈。后来, 他用九个骷髅作 为九宫, 把菩萨葫芦安放在其中 , 成 为法船, 稳似轻舟, 顺利
唐僧性格及精彩情节
唐僧性格: 举止文雅、性情和善、 崇信佛法、严守戒律、目标明确、 立场坚定、勇往直前的精神坚不 可摧；但有时贤愚不分、好坏不 辨、忠奸不分、固执。 精彩情节: 三打白骨精、四圣试禅心、 真假唐僧、女儿国遇难
孙悟空, 法号行者, 是唐僧的大徒 弟 , 有美猴王和齐天大圣美称, 会七 十二变、腾云驾雾。一双 火眼金睛, 能看穿妖魔鬼怪伪装 的伎俩；一个 筋斗能翻十万八千 里；使用的兵器 如意金箍棒, 能 大能小, 随心变化, 小到绣花针 , 大到顶天立地。他占 花果山为 王, 自称“齐天大
名著导读《西游记》PPT课件
——培根（英国）
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26
犹太人的民族荣誉：
❖ 根据1995年的统计，全世界共有犹太人1282万 ，以诺贝尔奖为例，犹太人在颁发100多年来，犹太 人虽然只占全球人口的0.23％，但是在20世纪645位 诺贝尔奖获奖者中却有121位，比例却高达18.5％， 获奖人数高居世界各民族之首。
❖ 自1901到2000年，华人获诺贝尔奖的只有8人， 其中获诺贝尔科学奖的6人；但犹太人获诺贝尔奖的 人数超过250人，是世界各民族平均数的28倍，是华 人获奖人数的40倍。
❖ 这两种方法在同意阅读过程中是可以交替使 用的。
-
11
阅读要求
❖ 分析唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧人物性格。
性格
言行举止
-
12
三藏正在此羞惭，行者 又发起性来，掣铁棒，望妖 精劈脸一下。
行者道：“师父，我回去便 也罢了，只是不曾报得你的 恩哩。” 却才伏侍唐僧上马，又将摘来桃子奉上。
行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。
行者道：“再不敢了，再不敢了。”又伏侍
师父上马，剖路前进。
-
13
行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是 个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你 除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷 语，屡次逐我。常言道，事不过三。我若不 去，真是个下流无耻之徒。我去我去！去便 去了，只是你手下无人。”
-
14
师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教， 今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我 一拜，我也去得放心。
3、孙悟空最具反抗精神的故事是什么？ 大闹天宫
-
5
4、孙悟空号称什么？ 取得真经后被封了个什么佛？
美猴王 齐天大圣
斗战胜佛
-
6
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犹太人的民族荣誉：
❖ 根据1995年的统计，全世界共有犹太人1282万 ，以诺贝尔奖为例，犹太人在颁发100多年来，犹太 人虽然只占全球人口的0.23％，但是在20世纪645位 诺贝尔奖获奖者中却有121位，比例却高达18.5％， 获奖人数高居世界各民族之首。
❖ 自1901到2000年，华人获诺贝尔奖的只有8人， 其中获诺贝尔科学奖的6人；但犹太人获诺贝尔奖的 人数超过250人，是世界各民族平均数的28倍，是华 人获奖人数的40倍。
❖ 这两种方法在同意阅读过程中是可以交替使 用的。
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11
阅读要求
❖ 分析唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧人物性格。
性格
言行举止
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12
三藏正在此羞惭，行者 又发起性来，掣铁棒，望妖 精劈脸一下。
行者道：“师父，我回去便 也罢了，只是不曾报得你的 恩哩。” 却才伏侍唐僧上马，又将摘来桃子奉上。
行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。
行者道：“再不敢了，再不敢了。”又伏侍
师父上马，剖路前进。
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行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是 个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你 除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷 语，屡次逐我。常言道，事不过三。我若不 去，真是个下流无耻之徒。我去我去！去便 去了，只是你手下无人。”
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14
师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教， 今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我 一拜，我也去得放心。
3、孙悟空最具反抗精神的故事是什么？ 大闹天宫
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5
4、孙悟空号称什么？ 取得真经后被封了个什么佛？
美猴王 齐天大圣
斗战胜佛
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文学名著《西游记》导读(精)PPT教学课件
2
2.请用简洁的语言概 括小说的主要情节。（方
法技巧:人＋事＋果）
明确：《西游记》讲述了唐僧师徒 四人西天取经，经历九九八十一难 最终取得真经修成正果的故事。
3
个性展示（一）：
请你从下列图中选择一 个故事情节，给大家作简要 讲述！（友情提醒：了解故事的
主人公、抓住故事的主要情节。）
4
猴王初问世
4、石猴为什么会成为众猴之王， 从中你得到什么启示？
23
1、本文主要介绍孙悟空出生以 及后来成为众猴之王的经历。
2、有一座铁板桥，四周的有各 种花草树木，家具一应俱全：有樽、 罍、锅灶、石座石床、石盆石碗等。 正中有一石碣刻着“花果山福地， 水帘洞洞天”。
3、下联：“地造美猴王”“水 帘洞始露峥嵘”
勇敢中带着怯懦，憨厚中带着 奸滑， 贪吃好睡，滑稽荒唐， 爱搬弄是非，好占便宜。
沙
大战流沙河
僧
不善言辞；缺乏个性； 恩怨分
明；坚持原则；忍辱负重；顾
全大局；
18
在这四个人当中，我们或赞 赏孙悟空的英勇，或喜欢猪八戒 的活泼，或敬佩沙和尚的踏实， 但更多时候却讨厌唐僧的迂腐、 懦弱，经常流眼泪，那么，我们 到底应该怎样评价唐僧呢？
1
预习检测
1.作者介绍:
吴承恩，字汝忠，号射阳山人， 淮安府人。明代作家。从小就很聪明， 少年得志，名满乡里。但成年后的吴 承恩却很不顺利，在科举进身的道路 上屡遭挫折，到四十多岁才补了一个 岁贡生，后来又做过两任小官。晚年 隐居创作《西游记》。除《西游记》， 他还创作有长诗《二郎搜山图歌》 《禹鼎志》。现存《射阳先生存稿》 四卷，包括诗一卷、散文三卷。
24
4、石猴第一个勇敢地跳进水帘洞， 并发现了花果山福地，众猴遵守诺言， 推选它为猴王。
2.请用简洁的语言概 括小说的主要情节。（方
法技巧:人＋事＋果）
明确：《西游记》讲述了唐僧师徒 四人西天取经，经历九九八十一难 最终取得真经修成正果的故事。
3
个性展示（一）：
请你从下列图中选择一 个故事情节，给大家作简要 讲述！（友情提醒：了解故事的
主人公、抓住故事的主要情节。）
4
猴王初问世
4、石猴为什么会成为众猴之王， 从中你得到什么启示？
23
1、本文主要介绍孙悟空出生以 及后来成为众猴之王的经历。
2、有一座铁板桥，四周的有各 种花草树木，家具一应俱全：有樽、 罍、锅灶、石座石床、石盆石碗等。 正中有一石碣刻着“花果山福地， 水帘洞洞天”。
3、下联：“地造美猴王”“水 帘洞始露峥嵘”
勇敢中带着怯懦，憨厚中带着 奸滑， 贪吃好睡，滑稽荒唐， 爱搬弄是非，好占便宜。
沙
大战流沙河
僧
不善言辞；缺乏个性； 恩怨分
明；坚持原则；忍辱负重；顾
全大局；
18
在这四个人当中，我们或赞 赏孙悟空的英勇，或喜欢猪八戒 的活泼，或敬佩沙和尚的踏实， 但更多时候却讨厌唐僧的迂腐、 懦弱，经常流眼泪，那么，我们 到底应该怎样评价唐僧呢？
1
预习检测
1.作者介绍:
吴承恩，字汝忠，号射阳山人， 淮安府人。明代作家。从小就很聪明， 少年得志，名满乡里。但成年后的吴 承恩却很不顺利，在科举进身的道路 上屡遭挫折，到四十多岁才补了一个 岁贡生，后来又做过两任小官。晚年 隐居创作《西游记》。除《西游记》， 他还创作有长诗《二郎搜山图歌》 《禹鼎志》。现存《射阳先生存稿》 四卷，包括诗一卷、散文三卷。
24
4、石猴第一个勇敢地跳进水帘洞， 并发现了花果山福地，众猴遵守诺言， 推选它为猴王。
统编版语文七年级上册第六单元整本书阅读《西游记》课件 (共37张PPT).ppt
《西游记》名著导读 精读和跳读
童心之作 神魔小说 具有丰富内容和光辉思想
本课时目标
1.了解《西游记》主要内容与主要人物， 培养阅读兴趣。(重点)
2. 了解并学习精读与跳读的方法，感受人 物形象。(难点)
走近吴承恩
吴承恩(约1500—约1582),明代 文学家。字汝忠，号射阳山人，山阳(现 江苏淮安)人。自幼喜爱神话故事。在 科举中屡遭挫折，嘉靖中补贡生。一般 研究者认为，他在前人作品和民间传说 的基础上，进行再创作，写出了富有浪漫 主义色彩的著名长篇小说《西 游 记 》 。
我最喜欢第五十四回他们 去女儿国误喝子母河泉水的情 节。因为只有女子才能怀孕， 《西游记》却能想象出男子也 怀孕，这一点非常神奇大胆， 令我觉得非常有意思。
合作探究
1.为什么要学会精读和跳读的方法?
(1)书籍浩如烟海 《红楼梦》107万余字 《水浒传》96万余字 《西游记》8 2万余字 《四世同堂》10 0万余字
(节选自《西游记》第三十二回)
(1)请问“蔽”字怎么读? 读luǒ。
(2)这个字不认识影不影响读这一段话? 为了不影响阅读节奏和兴趣，可以猜读，也可以忽略。
合作探究
2.遂别了樵夫，径至芭蕉洞口，但见那两扇门紧闭牢关， 洞外风光秀丽。好去处!正是那：
山以石为骨，石作土之精。烟霞含宿润，苔藓助新青。 嵯峨势耸欺蓬岛，幽静花香若海瀛。几树乔松栖野鹤，数株衰 柳语山莺。诚然是千年古迹，万载仙踪。碧梧鸣彩凤，活水隐 苍龙。曲径荜萝垂挂，石梯藤葛攀笼。猿啸翠岩忻月上，鸟啼 高树喜晴空。两林竹荫凉如雨，一径花浓没绣绒。时见白云来 远岫，略无定体漫随风。
酒不摇。大圣作个法，意思只是哄他来摇，忽然叫道：“天哪!孤拐都化了!” 那魔也不摇。大圣又叫道：“娘啊!连腰截骨都化了!”老魔道：“化至腰时， 都化尽矣，揭起帖儿看看。”
童心之作 神魔小说 具有丰富内容和光辉思想
本课时目标
1.了解《西游记》主要内容与主要人物， 培养阅读兴趣。(重点)
2. 了解并学习精读与跳读的方法，感受人 物形象。(难点)
走近吴承恩
吴承恩(约1500—约1582),明代 文学家。字汝忠，号射阳山人，山阳(现 江苏淮安)人。自幼喜爱神话故事。在 科举中屡遭挫折，嘉靖中补贡生。一般 研究者认为，他在前人作品和民间传说 的基础上，进行再创作，写出了富有浪漫 主义色彩的著名长篇小说《西 游 记 》 。
我最喜欢第五十四回他们 去女儿国误喝子母河泉水的情 节。因为只有女子才能怀孕， 《西游记》却能想象出男子也 怀孕，这一点非常神奇大胆， 令我觉得非常有意思。
合作探究
1.为什么要学会精读和跳读的方法?
(1)书籍浩如烟海 《红楼梦》107万余字 《水浒传》96万余字 《西游记》8 2万余字 《四世同堂》10 0万余字
(节选自《西游记》第三十二回)
(1)请问“蔽”字怎么读? 读luǒ。
(2)这个字不认识影不影响读这一段话? 为了不影响阅读节奏和兴趣，可以猜读，也可以忽略。
合作探究
2.遂别了樵夫，径至芭蕉洞口，但见那两扇门紧闭牢关， 洞外风光秀丽。好去处!正是那：
山以石为骨，石作土之精。烟霞含宿润，苔藓助新青。 嵯峨势耸欺蓬岛，幽静花香若海瀛。几树乔松栖野鹤，数株衰 柳语山莺。诚然是千年古迹，万载仙踪。碧梧鸣彩凤，活水隐 苍龙。曲径荜萝垂挂，石梯藤葛攀笼。猿啸翠岩忻月上，鸟啼 高树喜晴空。两林竹荫凉如雨，一径花浓没绣绒。时见白云来 远岫，略无定体漫随风。
酒不摇。大圣作个法，意思只是哄他来摇，忽然叫道：“天哪!孤拐都化了!” 那魔也不摇。大圣又叫道：“娘啊!连腰截骨都化了!”老魔道：“化至腰时， 都化尽矣，揭起帖儿看看。”
2024版名著导读《西游记》ppt课件完整版
名著导读《西游记》ppt课件完整版•引言•《西游记》主要人物及特点•《西游记》故事情节梳理•《西游记》文化内涵解读目录•《西游记》跨媒介传播与影响•《西游记》阅读方法与建议01引言名著《西游记》简介《西游记》是中国古代四大名著之一，以唐朝的历史背景为基础，通过极富想象力的故事和人物形象，展现了孙悟空等主角历经九九八十一难，最终成功取得真经的传奇历程。
该作品融合了儒、释、道等多元文化，以寓言的形式探讨了人性的复杂性和修行的艰难，具有深刻的思想内涵和独特的艺术魅力。
作者及创作背景《西游记》的作者是明朝小说家吴承恩，他通过借鉴历史、传说和民间故事等多种素材，创作了这部脍炙人口的经典之作。
作品的创作背景与当时的社会文化环境密切相关，反映了明朝中叶以后社会思想的活跃和文化的繁荣，同时也体现了作者对当时社会现实的深刻思考和批判。
本次导读目的与意义本次导读旨在帮助学生全面了解《西游记》的文学价值、思想内涵和艺术特色，提高学生的阅读能力和文学素养。
通过导读，学生可以更深入地理解作品所蕴含的人生哲理和智慧，培养批判性思维和独立思考能力，同时也有助于传承和弘扬中华优秀传统文化。
02《西游记》主要人物及特点聪明机智神通广大敢于反抗忠诚勇敢孙悟空01020304孙悟空具有极高的智慧和谋略，在取经过程中多次化解危机。
他拥有七十二般变化、筋斗云等神奇法术，能战胜许多妖魔鬼怪。
孙悟空不畏强权，勇于反抗不公，如大闹天宫等事迹。
他对唐僧忠诚耿耿，一路保护师傅完成取经任务。
唐僧唐僧一心向佛，为了取得真经，不惜跋山涉水，历经千辛万苦。
他具有慈悲心肠，总是关心他人，对徒弟们充满爱心。
在取经过程中，唐僧面临无数诱惑和困难，但他始终坚定信念，不为所动。
作为出家人，他严格遵守佛教戒律，以身作则。
虔诚向佛慈悲为怀意志坚定严守戒律憨厚朴实贪吃好色战斗勇猛知错能改猪八戒猪八戒性格憨厚朴实，有时显得有点笨拙，但非常可爱。
虽然有些缺点，但猪八戒在战斗中勇猛无比，是孙悟空的得力助手。
名著导读《西游记》ppt课件
下面语言均出自于“一调”的情节，请赏析语言上、句式上
有什么特点？
语言
那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上烧油，咕嘟嘟红生脸上，恶 狠狠怒发心头。那大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身，就如旋风翻 败叶，流水淌残花。
特点
“撮盐入火，火上浇油”写出了罗刹女对孙悟空的憎恨；“旋风翻败叶，流水 淌残花”写出了孙悟空被芭蕉扇“扇得无影无形”的情形。运用了比喻、对偶 的修辞，生动形象且句式整齐，加上叠词的妙用，读起来富有韵律感和节奏感。 语言生动风趣、传神贴切、极具表现力。
“我知你也饥渴了，我先送你个坐碗儿解渴。”却就把 脚往下一蹬。……行者道：“嫂嫂休得推辞，我再送你个 点心充饥！”又把头往上一顶。
行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧 过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物 不还的小人。”
描写类型
动作描写
动作描写 语言描写 动作描写 语言描写
性格特点
人物竞猜
孙悟空
身穿金甲亮堂堂，头戴金冠 光映映。手举金箍棒一根，足踏 云鞋皆相称。……尖嘴咨牙弼马 温，心高要做齐天圣。
4.概述西游
一句话谈西游
《西游记》主要描述了唐僧师徒四 人前往西天取经途中战胜各路妖魔鬼 怪，历经八十一难，最终取得真经的 故事，赞扬了师徒四人不畏艰险、百 折不挠的可贵精神。
人诬为贪污入狱，被释放后罢官而去。隆庆二年得以平反，任荆王朱翊
钜府第纪善。后辞官回乡，终老于家。
近现代学者一般认为吴承恩是中国四大古典名著之一的《西游记》
的最后完成者。
活动二：介绍阅读方法，强调重点章回
（一）介绍阅读方法
1.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，全书共有100回。我们应该 用什么样的方法来阅读呢？
有什么特点？
语言
那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上烧油，咕嘟嘟红生脸上，恶 狠狠怒发心头。那大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身，就如旋风翻 败叶，流水淌残花。
特点
“撮盐入火，火上浇油”写出了罗刹女对孙悟空的憎恨；“旋风翻败叶，流水 淌残花”写出了孙悟空被芭蕉扇“扇得无影无形”的情形。运用了比喻、对偶 的修辞，生动形象且句式整齐，加上叠词的妙用，读起来富有韵律感和节奏感。 语言生动风趣、传神贴切、极具表现力。
“我知你也饥渴了，我先送你个坐碗儿解渴。”却就把 脚往下一蹬。……行者道：“嫂嫂休得推辞，我再送你个 点心充饥！”又把头往上一顶。
行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧 过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物 不还的小人。”
描写类型
动作描写
动作描写 语言描写 动作描写 语言描写
性格特点
人物竞猜
孙悟空
身穿金甲亮堂堂，头戴金冠 光映映。手举金箍棒一根，足踏 云鞋皆相称。……尖嘴咨牙弼马 温，心高要做齐天圣。
4.概述西游
一句话谈西游
《西游记》主要描述了唐僧师徒四 人前往西天取经途中战胜各路妖魔鬼 怪，历经八十一难，最终取得真经的 故事，赞扬了师徒四人不畏艰险、百 折不挠的可贵精神。
人诬为贪污入狱，被释放后罢官而去。隆庆二年得以平反，任荆王朱翊
钜府第纪善。后辞官回乡，终老于家。
近现代学者一般认为吴承恩是中国四大古典名著之一的《西游记》
的最后完成者。
活动二：介绍阅读方法，强调重点章回
（一）介绍阅读方法
1.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，全书共有100回。我们应该 用什么样的方法来阅读呢？