人教版第24章圆的知识点及典型例题

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人教版九年级数学上册第24章《圆》知识小结与复习

人教版九年级数学上册第24章《圆》知识小结与复习

A
A.140°B.135°C.130°D.125°
DF
∠BOC=90°+ 1∠A 2
R
E
BM
Q
O
G
P
NC
3、边长分别为3,4,5的三角形的内切圆半径与外 接圆半径的比为( )
A.1∶5 B.2∶5 C.3∶5 D.4∶5
4.已知△ABC,AC=12,BC=5,AB=13。则 △ABC的外接圆半径为 。内切圆半径____ 5. 正三角形的边长为a,它的内切圆和外接圆的半 径分别是______, ____
O1
AM
O
B
如图,在矩形ABCD中,AB=20cm,BC=4cm,点 ⊙p从A开始折线A—B—C—D以4cm/秒的速度 移动,点⊙Q从C开始沿CD边以1cm/秒的速度移 动,如果点⊙P, ⊙Q分别从A,C同时出发,当其中一 点到达D时,另一点也随之停止运动,设运动的时 间t(秒) 如果⊙P和⊙Q的半径都是2cm,那么t 为何值时, ⊙P和⊙Q外切?
(2)若C△ABC= 36, S△ABC=18,则r内=_1____; (3)若BE=3,CE=2, △ABC的周长为18,则AB=_7___;
A
D
8
F
4
o
B
6E
C
1 S △ABC= 2 C △ABC·r内
2.△ABC中, ∠A=70°,⊙O截△ABC三条边所得的
弦长相等.则 ∠BOC=__D__.
3.两圆相切,圆心距为10cm,其中一个圆的半径为 6cm,则另一个圆的半径为_____.
4. 已知圆O1与圆O 2的半径分别为12和2,圆心O1的 坐标为(0,8),圆心O2 的坐标为(-6,0),则两圆的位置 关系是______.

人教版九年级数学复习:第二十四章 圆的知识点总结及典型例题

人教版九年级数学复习:第二十四章 圆的知识点总结及典型例题

圆的知识点总结(一)圆的有关性质[知识归纳]1. 圆的有关概念:圆、圆心、半径、圆的内部、圆的外部、同心圆、等圆;弦、直径、弦心距、弧、半圆、优弧、劣弧、等弧、弓形、弓形的高;圆的内接三角形、三角形的外接圆、三角形的外心、圆内接多边形、多边形的外接圆;圆心角、圆周角、圆内接四边形的外角。

2. 圆的对称性圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴,圆有无数条对称轴;圆是以圆心为对称中心的中心对称图形;圆具有旋转不变性。

3. 圆的确定不在同一条直线上的三点确定一个圆。

4. 垂直于弦的直径垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧;推论1(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;(3)平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。

垂径定理及推论1 可理解为一个圆和一条直线具备下面五个条件中的任意两个,就可推出另外三个:①过圆心;②垂直于弦;③平分弦(不是直径);④平分弦所对的优弧;⑤平分弦所对的劣弧。

推论2 圆的两条平行弦所夹的弧相等。

5. 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等;所对的弦的弦心距相等。

推论在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。

此定理和推论可以理解成:在同圆或等圆中,满足下面四个条件中的任何一个就能推出另外三个:①两个圆心角相等;②两个圆心角所对的弧相等;③两个圆心角或两条弧所对的弦相等;④两条弦的弦心距相等。

圆心角的度数等于它所对的弧的度数。

6. 圆周角定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半;推论1 同弧或等弧所对的圆周角相等;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等;推论2 半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径;推论3 如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。

人教版九年级数学第24章 圆的有关性质 知识点精讲精练(含答案)

人教版九年级数学第24章 圆的有关性质 知识点精讲精练(含答案)

第二十四章 圆的有关性质知识点思维导图能力培养:符号意识、几何直观、推理能力、运算能力 【实战篇】知识点一:圆的有关概念 1. 圆的定义(1)描述性定义:如图,在一个平面内,线段OA 绕它固定的一个端点O 旋转一周,另一个端点A 所形成的图形叫做圆. 其固定的端点O 叫做圆心,线段OA 叫做半径.(2)集合性定义:圆可以看成是所有到定点(圆心)的距离等于定长(半径)的点的集合. 2. 圆的表示方法:以点O 为圆心的圆,记作⊙O ,读作“圆O ”. 3. 圆具有的特性(1)圆上各点到定点(圆心O )的距离都等于定长(半径r ); (2)到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上.注意:(1)确定一个圆取决于两个因素:圆心和半径. 圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小.(2)同一个圆中的所有半径都相等,所以圆上任意两点和圆心(三点不共线)构成的三角A形都是等腰三角形.4. 圆的有关概念【例1】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,若以点C为圆心、CB长为半径的圆恰好经过AB的中点D,则AC的长为______________.【例1】【解析】同一个圆中的所有半径都相等,所以在圆中“连半径”是常用的辅助线,本题先连接CD,根据直角三角形斜边上的中线的性质得出CD=5,所以半径BC=CD=5,又由已知AB=10,利用勾股定理得出AC==【答案】 【巩固】1. 如图,AB 是⊙O 的直径,点C 在圆上,∠ABC =65°,那么∠OCA 的度数是( ) A. 25°B. 35°C. 15°D. 20°2. 如图,在⊙O 中,下列说法不正确的是( ) A. AB 是⊙O 的直径B. 有5条弦C. AD 和BD 都是劣弧,ABD 是优弧D. CO 是圆O 的半径【巩固答案】 1. A 2.B知识点二:垂直于弦的直径CB DAABBA1. 圆的轴对称性圆是轴对称图形,任何一条直径所在的直线都是圆的对称轴. 2. 垂径定理垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧. 符号语言:∵如图,CD 是直径,CD ⊥AB 于点M ,∴AM =BM ,AC =BC ,AD =BD .3. 垂径定理的推论平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧. 符号语言:∵如图,CD 是直径,AM =BM (AB 不是直径),∴CD ⊥AB ,AC =BC ,AD =BD .【例2】如图,AB ,BC 是⊙O 的两条弦,AO ⊥BC ,垂足为D ,若⊙O 的半径为5,BC =8,则AB 的长为( ) A. 8B. 10C.34D. 54【例2】【解析】连接OB ,根据垂径定理求出BD =12BC =4,已知半径OB =5,在Rt △OBD中,由勾股定理求出OD3,所以AD =8,在Rt △ABD 中,再由勾股定理求出AB.【答案】D 【巩固】1. 下列说法不正确的是( )A. 圆既是轴对称图形又是中心对称图形B. 圆有无数条对称轴C. 圆的每一条直径都是它的对称轴D. 圆的对称中心是它的圆心2. 如图,AB 是⊙O 的直径,弦CD ⊥AB 于点E ,OC =5 cm ,CD =8 cm ,则AE 的长为( ) A. 8 cmB. 5 cmC. 3 cmD. 2 cm【巩固答案】 1. C 2. A知识点三:弧、弦、圆心角 1. 圆的旋转对称性圆具有旋转不变性,把圆绕圆心旋转任意一个角度,所得的图形都与原图形重合. 因此,圆也是中心对称图形,圆心就是它的对称中心. 2. 圆心角的定义顶点在圆心的角叫做圆心角.如图:∠AOB 是AB 所对的圆心角,AB 是∠AOB 所对的弧. 注意:一条弧所对的圆心角只有一个. 3. 弧、弦、圆心角之间的关系A【例3】如图,点A ,B ,C ,D 在⊙O 上,且AB =CD . 求证:AC =BD .【例3】【解析】根据圆心角、弧、弦的关系,由AB =CD 得到AB =CD ,进而AB +BC =CD +BC ,即AC =BD ,所以AC =BD . 【答案】证明:∵AB =CD ∴AB =CD ,∴AB+BC =CD +BC , 即AC =BD , ∴AC =BD . 【巩固】1. 如图,在⊙O 中,∠AOB =∠COD ,那么AC 和BD 的大小关系是( )A. AC >BDB. AC <BDC. AC =BDD. 无法确定D2. 如图,C 是⊙O 上的点,CD ⊥OA 于点D ,CE ⊥OB 于点E ,且CD =CE ,则AC 与BC 的关系是( )A. AC =BCB. AC >BCC. AC <BCD. 不能确定【巩固答案】 1. C 2. A知识点四:圆周角 1. 圆周角的定义顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角.注意:(1)圆周角必须具备两个条件:①顶点在圆上;②两边都与圆相交. (2)同一条弧所对的圆周角有无数个. 2. 圆周角和圆心角的区别和联系3. 圆周角定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.如图,∠ACB =21∠AOB .4. 圆周角定理的推论推论1 同弧或等弧所对的圆周角相等.推论2 (1)半圆(或直径)所对的圆周角是直角; (2)90°的圆周角所对的弦是直径. 5. “五量关系”定理在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弧所对的圆周角、两条弦、两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.【例4】如图,AB 为⊙O 的直径,C 、D 为⊙O 上两点,∠BCD =40°,则∠ABD 的大小为( ) A. 60°B. 50°C. 40°D. 20°【例4】【解析】本题考查的是圆周角定理的两个推论,根据题意先连接AD ,根据圆周角定理的推论可知,∠A =∠BCD =40°,又由AB 为⊙O 的直径知∠ADB =90°,所以∠ABD =90°-∠A =50°. 故选B.【答案】B 【巩固】1. 如图,点A ,B ,C 在⊙O 上,若∠OAB =54°,则∠C 的度数为( ) A. 54°B. 46°C. 36°D. 27°BAAB2. 如图,点A,B,C,D在⊙O上,BC=CD,∠CAD=30°,∠ACD=50°,则∠ADB =___________.【巩固答案】1.C2.70°知识点五:圆内接多边形1.圆内接多边形的定义如果一个多边形的所有顶点都在同一个圆上,这个多边形叫做圆内接多边形,这个圆叫做这个多边形的外接圆.2.圆内接四边形的性质圆内接四边形的对角互补.注意:每一个圆都有无数个内接四边形,但并不是所有的四边形都有外接圆,只有对角互补的四边形才有外接圆.拓展:圆内接四边形的每一个外角都等于它的内对角.【例5】如图,四边形ABCD为⊙O的内接四边形,E是BC延长线上的一点,已知∠BOD =130°,则∠DCE的度数为()A. 45°B. 50°C. 65°D. 75°【例5】【解析】根据圆周角定理求出∠A =12∠BOD =65°,再根据圆内接四边形的性质得出∠BCD =180°-∠A =115°,则∠DCE =180°-∠BCD =65°. 故选C. 【答案】C 【巩固】1. 如图,在⊙O 中,∠AOB =120°,P 为劣弧AB 上的一点,则∠APB 的度数是_____________.2. 如图,四边形ABCD 为⊙O 的内接四边形,已知∠C =∠D. 问AB 与CD 有怎样的位置关系,请说明理由.【巩固答案】 1. 120° 2. 解:AB ∥CDB理由如下:∵四边形ABCD为⊙O的内接四边形,∴∠A+∠C=180°,∵∠C=∠D,∴∠A+∠D=180°,∴AB∥CD.。

人教版九年级数学上册第二十四章圆知识点提要和练习

人教版九年级数学上册第二十四章圆知识点提要和练习

人教版九年级数学上册第二十四章圆知识点提要一、圆的相关概念1、圆的定义在一个个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆,固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径。

2、圆的几何表示:以点O为圆心的圆记作“⊙O”,读作“圆O”二、弦、弧等与圆有关的定义(1)弦连接圆上任意两点的线段叫做弦。

(如图中的AB)(2)直径经过圆心的弦叫做直径。

(如途中的CD)直径等于半径的2倍。

(3)半圆圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做半圆。

(4)弧、优弧、劣弧圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。

弧用符号“⌒”表示,以A,B为端点的弧记作“”,读作“圆弧AB”或“弧AB”。

大于半圆的弧叫做优弧(多用三个字母表示);小于半圆的弧叫做劣弧(多用两个字母表示)三、垂径定理及其推论垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧。

推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。

(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧。

(3)平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。

推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等。

垂径定理及其推论可概括为:过圆心垂直于弦直径平分弦知二推三平分弦所对的优弧平分弦所对的劣弧四、圆的对称性1、圆的轴对称性圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴。

2、圆的中心对称性圆是以圆心为对称中心的中心对称图形。

五、弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理1、圆心角顶点在圆心的角叫做圆心角。

2、弦心距从圆心到弦的距离叫做弦心距。

3、弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦想等,所对的弦的弦心距相等。

推论:在同圆或等圆中,如果两个圆的圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。

六、圆周角定理及其推论1、圆周角顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角。

第24章 圆章节知识点及习题及答案

第24章   圆章节知识点及习题及答案

第二十四章圆章节知识点思维导图:一、圆的有关性质(一)与圆有关的概念1、定义:在一个平面内线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆,固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径。

2、弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦,经过圆心的弦,叫做直径。

3、弧:圆上任意两点间的部分(曲线)叫做圆弧,简称弧。

能够互相重合的弧叫等弧。

圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆,大于半圆的弧叫优弧;小于半圆的弧叫劣弧,由弦及其所对的弧组成的圆形叫弓形。

4、圆心角:我们把顶点在圆心的角叫做圆心角。

5、圆周角:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角。

注意:在圆中,同一条弦所对的圆周角有无数个。

6、弦心距:从圆心到弦的距离叫弦心距。

7、同心圆、等圆:圆心相同,半径不相等的两个圆叫同心圆;能够重合的两个圆叫等圆。

8、点的轨迹:1)圆:到定点的距离等于定长的点的轨迹就是以定点为圆心,定长为半径的圆;2)垂直平分线:到线段两端距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线(也叫中垂线); 3)角的平分线:到角两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线;4)到直线的距离相等的点的轨迹是:平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线;5)到两条平行线距离相等的点的轨迹是:平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直线。

(二)圆的性质1、对称性:圆是轴对称图形,任何一条直径所在直线都是它的对称轴;圆也是以圆点为对称中心的中心对称图形。

2、性质:①垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧;推论1 :平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;垂径定理及推论1 可理解为一个圆和一条直线具备下面五个条件中的任意两个,就可推出另外三个:①过圆心;②垂直于弦;③平分弦(不是直径);④平分弦所对的优弧;⑤平分弦所对的劣弧。

推论2:圆两条平行弦所夹的弧相等。

②圆心角定理(圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系):在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等,所对的弦心距相等;圆心角的度数与它所对的度数相等。

第24章 圆知识点

第24章 圆知识点

第24章圆知识点1、圆的有关性质:(1)圆既是轴对称图形,又是中心对称图形。

(2)垂径定理:如果过圆心的线垂直弦,那么平分弦和平分弦所对的两条弧。

推论:如果过圆心的线平分弦(这里的弦不能是直径),那么线垂直弦,并且平分弦所对的两条弧。

(注意:在求弦长、半径、弦心距的长度时,垂径定理经常要结合勾股定理。

)(3)两条弦相等⇔两条弧相等⇔两个圆心角相等⇔两个圆周角相等(4)圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。

推论:①同弧或等弧所对的圆周角相等。

②半圆或直径所对的圆周角是直角。

③90°的圆周角所对的弦是直径。

④圆内接四边形的对角互补。

(注意:运用圆周角定理及其推论的关键是找到这些角所对的弧)2、点和圆的位置关系:①点在圆内⇔d<r;②点在圆上⇔d=r;③点在圆外⇔d>r。

3、三角形的外心是三条边的垂直平分线的交点;内心是三条角平分线的交点。

4、直线和圆的位置关系:①相交⇔d<r;②相切⇔d=r;③相离⇔d>r。

5、证明一条直线是圆的切线的方法:有两种情况(1)直线和圆有公共点:先连接公共点和圆心,再证明直线垂直半径。

(2)直线和圆没有公共点:先过圆心作直线的垂线,再证明垂线段等于半径。

6、圆的切线的性质:先连接圆心和切点,然后得到切线垂直半径。

7、切线长定理:。

8、与圆有关的计算公式:(1)正多边形的中心角= ;(2)正多边形的每一个内角= ;(3)正多边形的周长= ;(4)正多边形的面积= ;(5)弧长= ;(6)扇形的面积= = ;(7)圆锥的侧面积= (8)圆锥的全面积= ;(9)圆锥的侧面展开图是扇形,此扇形的圆心角= ;(10)圆柱的侧面积= 。

9、圆中常用的辅助线:(1)有弦:一般都作弦心距,再结合垂径定理和勾股定理;(2)遇直径想直角,遇直角想直径;(3)连接圆心和切点。

10、圆中有“三多”:(1)直角多(直径所对的圆周角、切线引出的直角);(2)等腰三角形多(可得等边对等角(即两条半径所对的两个底角相等));(3)相等的角多(同弧或等弧所对的圆心角相等、圆周角相等,等边对等角)。

第24章圆知识完整归纳

第24章圆知识完整归纳

24章圆知识点一:圆的定义1、圆可以看作是的集合。

2、圆的特征(1)圆上各点到定点(圆心O)的距离都等于定长(半径)。

(2)到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上。

知识点二:圆的相关概念1. 叫做弦,2. 叫做直径。

3. 的部分叫做圆弧,简称弧。

圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆。

的弧(用三个点表示)叫优弧;的弧叫做劣弧.注意:半圆是弧,但弧不一定是半圆。

半圆既不是优弧,也不是劣弧。

3、等圆:叫做等圆周。

4、等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧。

知识点三:圆的对称性圆是轴对称图形,都是圆的对称轴。

知识点四:垂径定理及推论(重点)1、垂径定理:。

注意:(1)这里的垂径可以是直径、半径或过圆心的直线或线段,其本质是“过圆心”。

(2)垂径定理中的“弦”为直径时,结论仍成立。

2、垂径定理的推论:平分弦(不是直径)的垂直于弦,并且平分弦所对的.知识点五:弧、弦、圆心角之间的关系(重点、难点)1、圆心角定理:在同圆或等圆中,所对的弦相等,所对的弧也相等。

2、推论:(1)在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的相等,所对的相等。

(2)在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的相等所对的相等。

知识点六:圆周角定理及其推论1、圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于的一半。

2、圆周角定理的推论:(1)同弧或等弧所对的相等。

(2)半圆(或直径)所对的圆周角是;90°的圆周角所对的弦是 . 知识点七:圆内接多边形圆的内接四边形性质:圆的内接四边形的对角 .知识点八:三角形的外接圆1.经过三角形三个顶点可以作一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆。

2.三角形外接圆的圆心是三角形三条边的的交点,叫做这个三角形的外心,(1)三角形的外心到三角形的距离相等,等于外接圆的半径。

(2)一个三角形有且只有个外接圆,而一个圆却有个内接三角形。

(3)三角形外心的位置:锐角三角形的外心在三角形;钝角三角形的外心在三角形;直角三角形的外心是。

人教版初中九年级数学上册第二十四章《圆》知识点(含答案解析)

人教版初中九年级数学上册第二十四章《圆》知识点(含答案解析)

一、选择题1.在ABC 中,90,4,3C AC BC ∠=︒==,把它绕AC 旋转一周得一几何体,该几何体的表面积为( )A .24πB .21πC .16.8πD .36π 2.如图,AB 、AC 是⊙O 的切线,B 、C 为切点,∠A =50°,点P 是圆上异于B 、C 的点,则∠BPC 的度数是( )A .65°B .115°C .115°或65°D .130°或65° 3.如图,在三角形ABC 中,AB=22,∠B=30°,∠C=45°,以A 为圆心,以AC 长为半径作弧与AB 相交于点E ,与BC 相交于点F ,则弧EF 的长为( )A .6πB .2πC .23πD .π4.已知△ABC 的外心为O ,连结BO ,若∠OBA=18°,则∠C 的度数为( )A .60°B .68°C .70°D .72°5.如图,在ABC 中,90C ∠=︒,7AB =,4AC =,以点C 为圆心、CA 为半径的圆交AB 于点D ,求弦AD 的长为( )A 433B .327C .337D .1676.如图,正方形ABCD 内接于O ,直径//MN AD ,则阴影部分的面积占圆面积的( )A .12B .16C .13D .147.若圆锥的底面半径为5cm ,侧面积为265cm π,则该圆锥的高是( ) A .13cm B .12cm C .11cm D .10cm 8.如图,ABC 的三个顶点都在5×5的网格(每个小正方形的边长均为1个单位长度)的格点上,将ABC 绕点B 顺时针旋转到A B C '''的位置,且点A '、C '仍落在格点上,则线段AB 扫过的图形的面积是( )平方单位(结果保留)A .254πB .134πC .132πD .136π 9.如图,在⊙O 中,AB 是直径,弦AC=5,∠BAC=∠D .则AB 的长为( )A .5B .10C .52D .10210.如图,AB 是⊙O 的直径,C ,D 是⊙O 上的点,28CDB ∠=︒,过点C 作⊙O 的切线交AB 的延长线于点E ,则E ∠等于( )A .28︒B .34︒C .44︒D .56︒ 11.如图,⊙O 的半径为1,点 O 到直线 a 的距离为2,点 P 是直线a 上的一个动点,PA 切⊙O 于点 A ,则 PA 的最小值是( )A .1B .3C .2D .5 12.如图,ABC 的顶点A 是O 上的一个动点,90ACB ∠=︒,30BAC ∠=︒,边AC ,AB 分别交O 于点E ,D ,分别过点E ,D 作O 的切线交于点F ,且点F 恰好在边BC 上,连接OC ,若O 的半径为6,则OC 的最大值为( )A .393+B .2103+C .353+D .53 13.如图,点M 是矩形ABCD 的边BC 、CD 上的点,过点B 作BN ⊥AM 于点P ,交矩形ABCD 的边于点N ,连接DP ,若AB=6,AD=4,则DP 的长的最小值为( )A .2B .121313C .4D .514.如图,在平行四边形ABCO 中,45C ∠=︒,点A ,B 在O 上,点D 在ADB 上,DA DB =,则AOD ∠的度数为( )A.112.5°B.120°C.135°D.150°15.在△ABC中,∠ACB为锐角,分别以AB,AC为直径作半圆,过点B,A,C作弧BAC,如图所示.若AB=4,AC=2,图中两个新月形面积分别为S1,S2,两个弓形面积分别为S3,S4,S1-S2=14π,则S3-S4的值是( )A.294πB.234πC.114πD.54π二、填空题16.如图,⊙O是△ABC的内切圆,若∠A=70°,则∠BOC=________°.17.如图,四边形ABCD是O的内接四边形,对角线AC,BD交于点E,且AC BD AB==,若70AEB∠=︒,则AOB∠等于______︒.18.已知半径为5的圆O中,弦AB=8,则以AB为底边的等腰三角形腰长为___________.19.如图,PA,PB分别与O相切于A、B两点,点C为劣弧AB上任意一点,过点C的切线分别交AP,BP于D,E两点.若8AP=,则PDE△的周长为______.20.如图,O 的半径为6,AB 、CD 是互相垂直的两条直径,点P 是O 上任意一点,过点P 作PM AB ⊥于M ,PN CD ⊥于N ,点Q 是MN 的中点,当点P 沿着圆周从点D 逆时针方向运动到点C 的过程中,当∠QCN 度数取最大值时,线段CQ 的长为______.21.如图,已知正方形ABCD 的边长为2,点M 和N 分别从B 、C 同时出发,以相同的速度沿BC 、CD 方向向终点C 和D 运动.连接AM ,BN 交于点P ,则PC 长的最小值为____________.22.如图,直线AB 、CD 相交于点,30O AOC ∠=︒,半径为1cm 的⊙P 的圆心在直线AB 上,且与点O 的距离为8cm ,如果⊙P 以2cm/s 的速度,由A 向B 的方向运动,那么_________秒后⊙P 与直线CD 相切.23.在矩形ABCD 中,43AB =6BC =,若点P 是矩形ABCD 上一动点,要使得60APB ∠=︒,则AP 的长为__________.24.小明用一张扇形纸片做一个圆锥的侧面,已知该扇形的半径是10cm ,弧长是12πcm 2,那么这个圆锥的高是________cm .参考答案25.如图,在⊙O 中,弦AC 、BD 相交于点E ,且AB BC CD ==,若∠BEC=130°,则∠ACD 的度数为_____26.如图,已知空间站A 与星球B 距离为a ,信号飞船C 在星球B 附近沿圆形轨道行驶,B ,C 之间的距离为b .数据S 表示飞船C 与空间站A 的实时距离,那么S 的最小值________.三、解答题27.如图,AB 是O 的弦,CD 是O 的直径,CD AB ⊥,垂足为E .1CE =,3ED =.(1)求O 的半径.(2)求AB 的长.28.如图,在Rt △ABC 中,∠C =90°,以BC 为直径的圆O 交AB 于点D ,切线DE 交AC 于点E .(1)求证:∠A =∠ADE ;(2)若AD =8,DE =5,求BC 的长.29.如图,一条公路的转弯处是一段圆弧CD ,点O 是CD 的圆心,E 为 CD 上一点,OE ⊥CD ,垂足为F .已知CD=300m ,EF=50m ,求这段弯路的半径.30.如图,半径为2的⊙O与正五边形ABCDE的边AB、AE相切于点M、N,求劣弧MN 的长度.。

新人教版数学第24章圆复习知识点归纳

新人教版数学第24章圆复习知识点归纳

(1) 直径 (过圆心的线);(2)垂直弦;
(2) (3) 平分弦 ;
(4)平分劣弧;
(3) (5)平分优弧.
知二得三
注意: “ 直径平分弦则垂直弦.” 这句话对吗? ()

C
A
B
M└
●O
D
二、圆心角、弧、弦、弦心距的关系
在同圆或等圆中,如果①两个圆心角,②两条弧,③两条弦,④两条弦心距中,有一组量相等,那么 它们所对应的其余各组量都分别相等.
三角形三边垂直平分线的交点
三角形的内心
三角形三内角角平分线的交点
到三角形各顶点的 距离相等
到三角形各边的距 离相等
三角形的外心是否一定在三角形的内部?
A
A
●O
●O

B
C
B
C
锐角三角形的外心位于三角形内, 直角三角形的外心位于直角三角形斜边中点, 钝角三角形的外心位于三角形外.
A ●O
B
C
怎样要将一个如图所示的破镜重圆?
d
R
r
交点个数 名称
0
外离
1
外切
2
相交
1
内切
0
内含
同心圆是内含的特殊情况
d , R , r 的关系 d>R+r d=R+r
R-r< d < R+ r d=R-r d<R-r
七.三角形的外接圆和内切圆:
A
A
O
I
C
B
C
B
三角形内切圆的圆心叫三角形的内心。
三角形外接圆的圆心叫三角形的外心
实质
性质
三角形的外心
三.正多边形:

人教版九年级上册数学 第二十四章圆的整章知识点例题讲解(67张PPT)

人教版九年级上册数学 第二十四章圆的整章知识点例题讲解(67张PPT)
是___0_<__r_<__3__.
4.⊙O的半径为6,点O到直线l的距离为6.5,则直线l
与⊙O的位置关系是( A )
2.当直线l和圆有唯一公共点时,直线l与圆的位置关
系是__相__切______,圆心到直线l的距离d与圆的半径r之 间的关系为___d_=__r _____.
学习过程
●合作探究,共同提高
3.已知∠AOC=30°,点B在OA上,且OB=6,若以点B 为圆心,r为半径的圆与直线OC相离,则r的取值范围
8.如图,将一个两边都带有刻度的直尺放在半圆形纸 片上,使其一边经过圆心O,另一边所在直线与半圆相 交于点D,E,量出半径OC=5 cm,弦DE=8 cm,求直尺 的宽度.
弧、弦、圆心角
●自主学习,独立思考
1.学前准备:完成以下各题.
( 1 ) 定 义 : _ _ _ _顶_ _点_ _在_ _圆_ _心_ _的_ _角_ _ _ _ 叫 做 圆 心 角 . (2)定理:在_同__圆___或__等__圆中,相等的圆心角所对 _ _ _ _弧_ _ _ _ _ _ 的 相 等 , 所 对 的 _ _ _ _ _ _弦_ _ _ _ 也 相 等 . (3)推论1:在__同__圆__或__等__圆中,如果两条弧相等,那 么 它 们 所 对 _ _ _圆_ _心_ _角_ _ _ 的 相 等 , 所 对 的 _ _ _ _ _弦_ _ _ _ _ 相
D分别是劣弧
与优弧
上的任一点(点C,
D均不与A,B重合).
(1)求弦AB的长;
(2)求△ABD的最大面积.
EF
2 点和圆、直线和圆的位置关系
1.点和圆的位置关系 2.直线和圆的位置关系 3.切线的判定和性质 4.切线的判定和性质的运用

九年级数学人教版第二十四章圆整章知识详解图文结合(同步课本结合例题精讲)

九年级数学人教版第二十四章圆整章知识详解图文结合(同步课本结合例题精讲)

【解析】选D.延长AO交BC于点D,连接OB, 根据对称性知AO⊥BC,则BD=DC=3.
又△ABC为等腰直角三角形,∠BAC=90°, 则AD= 1 BC =3,∴OD=3-1=2,
2
∴OB= 22 32 13.
九年级数学第24章圆
4.(毕节·中考)如图,AB为⊙O的弦,⊙O的半径为5, OC⊥AB于点D,交⊙O于点C,且CD=l,则弦AB的长是 . 【解析】如图所示,连接OB,则OB=5,OD=4,利用勾股定
(2)若旋转角度不是180°,而是旋转任意角度,则旋转 过后的图形能与原图形重合吗?
B

A
圆绕圆心旋转任意角度α ,都能够与原来的图形重合. ___圆__具__有__旋__转__不__变__性___.
九年级数学第24章圆
(二) 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系
(1)相关概念
圆__心__角___:顶点在圆心的角
2.如图,一根5m长的绳
子,一端栓在柱子上,
另一端栓着一只羊,请
5
画出羊的活动区域.
九年级数学第24章圆
【解析】
九年级数学第24章圆
1.判断下列说法的正误:
(1)弦是直径;(
)
(2)半圆是弧;(
)
(3)过圆心的线段是直径;( )
(4)长度相等的弧是等弧;( )
(5)半圆是最长的弧;(
)
(6)直径是最长的弦;(
问题:你知道赵州桥吗?它是1300多年前我国隋代建造的 石拱桥,是我国古代人民勤劳与智慧的结晶,它的主桥拱 是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4 m,拱高 (弧的中点到弦的距离)为7.2 m,你能求出赵州桥主桥 拱的半径吗?
九年级数学第24章圆

2019年秋季人教版九年级数学上册第24章 圆知识点总结与练习 含答案

2019年秋季人教版九年级数学上册第24章  圆知识点总结与练习  含答案

圆1.圆的定义(1)在一个平面内,线段OA 绕它的一个端点O 旋转一周, 另一个端点A 随之旋转所形成的图形叫做圆。

固定的端点O 叫做圆心,线段OA 叫做半径,如右图所示。

(2)圆可以看作是平面内到定点的距离等于定长的点的集 合,定点为圆心,定长为圆的半径。

说明:圆的位置由圆心确定,圆的大小由半径确定,半 径相等的两个圆为等圆。

2.圆的有关概念(1)弦:连结圆上任意两点的线段。

(如右图中 的CD )。

(2)直径:经过圆心的弦(如右图中的AB )。

直径等于半径的2倍。

(3)弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧。

其中大于半圆的弧叫做优弧(4)圆心角:如右图中∠COD 就是圆心角。

3.与圆相关的角(1)与圆相关的角的定义①圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角②圆周角:顶点在圆上且两边都和圆相交的角叫做圆周角。

③弦切角:顶点在圆上,一边和圆相交,另一连轴和圆相切的角叫做弦切角。

(2)与圆相关的角的性质①圆心角的度数等于它所对的弦的度数;②一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半; ③同弧或等弧所对的圆周角相等; ④半圆(或直径)所对的圆周角相等; ⑤弦切角等于它所夹的弧所对的圆周角;⑥两个弦切角所夹的弧相等,那么这两个弦切角也相等;⑦圆的内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角。

4.圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系。

(1)定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦的弦心距相等。

(2)推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等【例1】 下面四个命题中正确的一个是( )A .过弦的中点的直线平分弦所对的弧B .过弦的中点的直线必过圆心C .弦所对的两条弧的中点连线垂直平分弦,且过圆心D .弦的垂线平分弦所对的弧圆的认识A OB CD A【答案】C1.点与圆的位置关系如果圆的半径为r ,某一点到圆心的距离为d ,那么: (1)点在圆外 (2)点在圆上 (3)点在圆内 2.直线和圆的位置关系设r 为圆的半径,d 为圆心到直线的距离(1)直线和圆相离,直线与圆没有交点; (2)直线和圆相切,直线与圆有唯一交点; (3)直线和圆相交,直线与圆有两个交点。

人教九年级上册 第24章 圆的基础知识点、 例题与课后习题(无答案)

人教九年级上册 第24章 圆的基础知识点、 例题与课后习题(无答案)

圆【知识梳理】1.圆的有关概念和性质(1) 圆的有关概念①圆:平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆,其中定点为圆心,定长为半径.②弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧,大于半圆的弧称为优弧,小于半圆的弧称为劣弧.③弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦,经过圆心的弦叫做直径.(2)圆的有关性质①圆是轴对称图形;其对称轴是任意一条过圆心的直线;圆是中心对称图形,对称中心为圆心.②垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧.推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧.说明:根据垂径定理与推论可知对于一个圆和一条直线来说,如果具备:①过圆心;②垂直于弦;③平分弦;④平分弦所对的优弧;⑤平分弦所对的劣弧。

上述五个条件中的任何两个条件都可推出其他三个结论。

③弧、半圆、优弧、劣弧:弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧..,简称弧.,用符号“⌒”表示,以CD为端点的弧记为“”,读作“圆弧CD”或“弧CD”。

半圆:直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧叫做半圆..。

优弧:大于半圆的弧叫做优弧..劣弧:小于半圆的弧叫做劣弧..。

(为了区别优弧和劣弧,优弧用三个字母表示。

)④弧、弦、圆心角的关系:在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.推论:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等;直径所对的圆周角是直角;90”的圆周角所对的弦是直径.⑤等圆:能够完全重合的两个圆叫做等圆,半径相等的两个圆是等圆。

⑥等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧..。

⑦圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角....⑧弦心距:从圆心到弦的距离叫做弦心距....(3)对圆的定义的理解:①圆是一条封闭曲线,不是圆面;②圆由两个条件唯一确定:一是圆心(即定点),二是半径(即定长)2.与圆有关的角(1)圆心角:顶点在圆心的角叫圆心角。

圆心角的度数等于它所对的弧的度数.(2)圆周角:顶点在圆上,两边分别和圆相交的角,叫圆周角。

人教版第24章圆的知识点与典型例题

人教版第24章圆的知识点与典型例题

圆知识点总结一.圆的定义1.在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫圆.这个固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径.以O点为圆心的圆记作⊙O,读作圆O.2.圆是在一个平面内,所有到一个定点的距离等于定长的点组成的图形.3.确定圆的条件:⑴圆心;⑵半径,其中圆心确定圆的位置,半径长确定圆的大小.二.同圆、同心圆、等圆1.圆心相同且半径相等的圆叫做同圆;2.圆心相同,半径不相等的两个圆叫做同心圆;3.半径相等的圆叫做等圆.三.弦和弧1.连结圆上任意两点的线段叫做弦.经过圆心的弦叫做直径,并且直径是同一圆中最长的弦,直径等于半径的2倍.2.圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.以A B、为端点的弧记作»AB,读作弧AB.在同圆或等圆中,能够重合的弧叫做等弧.3.圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆.在一个圆中大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧.4.从圆心到弦的距离叫做弦心距.5.由弦及其所对的弧组成的图形叫做弓形.四.与圆有关的角及相关定理1.顶点在圆心的角叫做圆心角.将整个圆分为360等份,每一份的弧对应1︒的圆心角,我们也称这样的弧为1︒的弧.圆心角的度数和它所对的弧的度数相等.2.顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角.圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.推论1:在同圆或等圆中,如果两个圆周角相等,它们所对的弧一定相等.推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90︒的圆周角所对的弦是直径.(在同圆中,半弧所对的圆心角等于全弧所对的圆周角)3.顶点在圆内,两边与圆相交的角叫圆内角.圆内角定理:圆内角的度数等于圆内角所对的两条弧的度数和的一半.4.顶点在圆外,两边与圆相交的角叫圆外角.圆外角定理:圆外角的度数等于圆外角所对的长弧的度数与短弧的度数的差的一半.5.圆内接四边形的对角互补,一个外角等于其内对角.6.如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.7.圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等.推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量分别相等.五.垂径定理1.垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;2.其它正确结论:⑴弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;⑵平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧.⑶圆的两条平行弦所夹的弧相等.3.知二推三:⑴直径或半径;⑵垂直弦;⑶平分弦;⑷平分劣弧;⑸平分优弧.以上五个条件知二推三.注意:在由⑴⑶推⑵⑷⑸时,要注意平分的弦非直径.4.常见辅助线做法:⑴过圆心,作垂线,连半径,造RT△,用勾股,求长度;⑵有弧中点,连中点和圆心,得垂直平分.相关题目:1.平面内有一点到圆上的最大距离是6,最小距离是2,求该圆的半径2.(08郴州)已知在Or=,AB CD⊙中,半径5,,==AB CD,是两条平行弦,且86则弦AC的长为__________.六.点与圆的位置关系1.点与圆的位置有三种:⑴点在圆外⇔d r>;⑵点在圆上⇔d r=;⑶点在圆内⇔d r<.2.过已知点作圆⑴经过点A的圆:以点A以外的任意一点O为圆心,以OA的长为半径,即可作出过点A的圆,这样的圆有无数个.⑵经过两点A B、的圆:以线段AB中垂线上任意一点O作为圆心,以OA的长为半径,即可作出过点A B、的圆,这样的圆也有无数个.⑶过三点的圆:若这三点A B C、、三点不共、、共线时,过三点的圆不存在;若A B C 线时,圆心是线段AB与BC的中垂线的交点,而这个交点O是唯一存在的,这样的圆有唯一一个.n≥个点的圆:只可以作0个或1个,当只可作一个时,其圆心是其中不共线⑷过n()4三点确定的圆的圆心.3.定理:不在同一直线上的三点确定一个圆.注意:⑴“不在同一直线上”这个条件不可忽视,换句话说,在同一直线上的三点不能作圆;⑵“确定”一词的含义是“有且只有”,即“唯一存在”.4.三角形的外接圆⑴经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心,这个三角形叫做这个圆的内接三角形. ⑵三角形外心的性质:①三角形的外心是指外接圆的圆心,它是三角形三边垂直平分线的交点,它到三角形各顶点的距离相等;②三角形的外接圆有且只有一个,即对于给定的三角形,其外心是唯一的,但一个圆的内接三角形却有无数个,这些三角形的外心重合.⑶锐角三角形外接圆的圆心在它的内部(如图1);直角三角形外接圆的圆心在斜边中点处(即直角三角形外接圆半径等于斜边的一半,如图2);钝角三角形外接圆的圆心在 它的外部(如图3).图3图2图1CBCC五.直线和圆的位置关系的定义、性质及判定从另一个角度,直线和圆的位置关系还可以如下表示:四.切线的性质及判定1. 切线的性质:定理:圆的切线垂直于过切点的半径.推论1:经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点. 推论2:经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心. 2. 切线的判定定义法:和圆只有一个公共点的直线是圆的切线; 距离法:和圆心距离等于半径的直线是圆的切线;定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 3. 切线长和切线长定理:⑴ 在经过圆外一点的圆的切线上,这点和切点之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长.⑵ 从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角.五.三角形内切圆 1. 定义:和三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做圆的外切三角形. 2. 多边形内切圆:和多边形的各边都相切的圆叫做多边形的内切圆,该多边形叫做圆的外切多边形.六.圆和圆的位置关系的定义、性质及判定 设O O 、⊙⊙的半径分别为R r 、(其中R r >),两圆圆心距为d ,则两圆位置关系如下表:说明:圆和圆的位置关系,又可分为三大类:相离、相切、相交,其中相离两圆没有公共点,它包括外离与内含两种情况;相切两圆只有一个公共点,它包括内切与外切两种情况.七.正多边形与圆1. 正多边形的定义:各条边相等,并且各个内角也都相等的多边形叫做正多边形.2. 正多边形的相关概念:⑴ 正多边形的中心:正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心. ⑵ 正多边形的半径:正多边形外接圆的半径叫做正多边形的半径.⑶ 正多边形的中心角:正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角. ⑷ 正多边形的边心距:中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距. 3. 正多边形的性质:⑴正n 边形的半径和边心距把正n 边形分成2n 个全等的直角三角形;⑵正多边形都是轴对称图形,正n 边形共有n 条通过正n 边形中心的对称轴;⑶偶数条边的正多边形既是轴对称图形,也是中心对称图形,其中心就是对称中心.八、圆中计算的相关公式设O ⊙的半径为R ,n ︒圆心角所对弧长为l ,1. 弧长公式:π180n Rl =2. 扇形面积公式:21π3602n S R lR ==扇形3. 圆柱体表面积公式:22π2πS R Rh =+4. 圆锥体表面积公式:2ππS R Rl =+(l 为母线) 常见组合图形的周长、面积的几种常见方法:① 公式法;② 割补法;③ 拼凑法;④ 等积变换法九年级数学第二十四章——圆 (一)—— 圆中的有关概念和性质一、知识点回顾:1.确定一个圆有两要素,一是 ,二是 ,圆心确定 、半径确定 ;2.圆既是 对称图形,又是 对称图形;它的对称中心是 ,对称轴是 ,有 条对称轴。

第24章圆章节知识点及习题及答案

第24章圆章节知识点及习题及答案

第24章圆章节知识点及习题及答案第⼆⼗四章圆章节知识点思维导图:⼀、圆的有关性质(⼀)与圆有关的概念1、定义:在⼀个平⾯内线段OA绕它固定的⼀个端点O旋转⼀周,另⼀个端点A所形成的图形叫做圆,固定的端点O叫做圆⼼,线段OA叫做半径。

2、弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦,经过圆⼼的弦,叫做直径。

3、弧:圆上任意两点间的部分(曲线)叫做圆弧,简称弧。

能够互相重合的弧叫等弧。

圆的任意⼀条直径的两个端点把圆分成两条弧,每⼀条弧都叫做半圆,⼤于半圆的弧叫优弧;⼩于半圆的弧叫劣弧,由弦及其所对的弧组成的圆形叫⼸形。

4、圆⼼⾓:我们把顶点在圆⼼的⾓叫做圆⼼⾓。

5、圆周⾓:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的⾓叫做圆周⾓。

注意:在圆中,同⼀条弦所对的圆周⾓有⽆数个。

6、弦⼼距:从圆⼼到弦的距离叫弦⼼距。

7、同⼼圆、等圆:圆⼼相同,半径不相等的两个圆叫同⼼圆;能够重合的两个圆叫等圆。

8、点的轨迹:1)圆:到定点的距离等于定长的点的轨迹就是以定点为圆⼼,定长为半径的圆;2)垂直平分线:到线段两端距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线(也叫中垂线); 3)⾓的平分线:到⾓两边距离相等的点的轨迹是这个⾓的平分线;4)到直线的距离相等的点的轨迹是:平⾏于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线;5)到两条平⾏线距离相等的点的轨迹是:平⾏于这两条平⾏线且到两条直线距离都相等的⼀条直线。

(⼆)圆的性质1、对称性:圆是轴对称图形,任何⼀条直径所在直线都是它的对称轴;圆也是以圆点为对称中⼼的中⼼对称图形。

2、性质:①垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧;推论1 :平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;垂径定理及推论1 可理解为⼀个圆和⼀条直线具备下⾯五个条件中的任意两个,就可推出另外三个:①过圆⼼;②垂直于弦;③平分弦(不是直径);④平分弦所对的优弧;⑤平分弦所对的劣弧。

推论2:圆两条平⾏弦所夹的弧相等。

人教版九年级数学第24章 圆的有关计算 知识点精讲精练(含答案)

人教版九年级数学第24章 圆的有关计算 知识点精讲精练(含答案)

第二十四章圆的有关计算【导航篇】知识点一:点和圆、直线和圆的位置关系1.点和圆的位置关系点和圆的位置关系分三种(设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d):注意:符号“⇔”读作“等价于”,它表示从符号“⇔”的左端可以推出右端,从右端也可以推出左端.2. 确定一个圆的条件(1)已知圆心、半径,可以确定一个圆;(2)不在同一条直线上的三个点确定一个圆.注意:“确定”是“有且只有”的意思,(2)中不能忽略“不在同一条直线上”这个前提条件,过在同一条直线上的三个点不能作圆.3. 三角形的外接圆(1)三角形的外接圆:经过三角形的三个顶点可以作一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆,这个三角形叫做这个圆的内接三角形.注意:一个圆可以有无数个内接三角形,但是一个三角形只有一个外接圆.(2)三角形的外心:三角形的外接圆的圆心是三角形三条边的垂直平分线的交点,叫做这个三角形的外心.(3)三角形外心的性质:三角形的外心到三角形三个顶点的距离相等,等于其外接圆的半径.(4)三角形外心的位置:锐角三角形的外心在三角形的内部,直角三角形的外心是斜边的中点,钝角三角形的外心在三角形的外部.4. 反证法:假设命题的结论不成立,由此经过推理得出矛盾,由矛盾断定所作假设不正确,从而得到原命题成立. 这种方法叫做反证法. 反证法是一种间接证明命题的方法.5. 直线和圆的位置关系【例1】如图,已知正方形ABCD 中,AB =2,以点A 为圆心画圆,半径为r . 当点D 在⊙A 内且点C 在⊙A 外时,r 的取值范围是____________.【例1】【解析】连接AC ,∵正方形ABCD 中,AB =2,∴AC=,AD =2,以点A为圆心画圆,要使点D 在⊙A 内,则r >AD ,即r >2,要使点C 在⊙A 外,则r <AC ,即r <A 的半径r 的取值范围是2<r <.【答案】2<r < 【巩固】1. 圆的直径为10 cm ,若点P 到圆心O 的距离是d ,则( ) A. 当d =8 cm 时,点P 在⊙O 内 B. 当d =10 cm 时,点P 在⊙O 上 C. 当d =5 cm 时,点P 在⊙O 上 D. 当d =6 cm 时,点P 在⊙O 内2. 已知⊙O 的直径为12 cm ,圆心到直线l 的距离5 cm ,则直线l 与⊙O 的公共点的个数为( )A. 2B. 1C. 0D. 不确定3. 如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,CD =5,D 是AB 的中点,则它的外接圆的直径DCBAABCD为_____________.【巩固答案】 1. C 2. A 3. 10知识点二:切线的判定和性质1. 切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.注意:应用该定理时,两个条件缺一不可:一是经过半径的外端;二是垂直于这条半径. 2. 切线的判定方法(1)定义法:与圆有唯一公共点的直线是圆的切线; (2)数量法:到圆心的距离等于半径的直线是圆的切线;(3)判定定理法:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 3. 切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径.【例2】如图,AB 是⊙O 的直径,点C 为⊙O 上一点,过点B 作BD ⊥CD ,垂足为点D ,连接BC ,BC 平分∠ABD . 求证:CD 为⊙O 的切线.【例2】【解析】证明切线的方法:①当已知直线与圆有公共点时,连接圆心和这个公共点,即连半径,然后证明直线垂直于这条半径,简称“连半径,证垂直”;②当直线与圆的公共点没有明确时,可过圆心作直线的垂线,再证圆心到直线的距离等于半径,简称“作垂直,CDAB本题利用方法①证明即可,因为半径OC已连接,所以只要证明OC⊥CD,利用等腰三角形的性质、平行线的性质和判定即可得证.【答案】证明:∵BC平分∠ABD,∴∠OBC=∠DBC.∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB,∴∠DBC=∠OCB,∴OC∥BD,∴∠OCD+∠CDB=180°,∵BD⊥CD,∴∠CDB=90°,∴∠OCD=180°-∠CDB=180°-90°=90°.即OC⊥CD,又∵OC为半径,∴CD为⊙O的切线.【巩固】1.下列说法中,不正确的是()A. 与圆只有一个交点的直线是圆的切线B. 经过半径的外端,且垂直于这条半径的直线是圆的切线C. 与圆心的距离等于半径的直线是圆的切线D. 垂直于半径的直线是圆的切线2. 如图,AB是⊙O的直径,MN是⊙O的切线,切点为N,如果∠MNB=52°,则∠NOA 的度数为()A. 76°B. 56°C. 54°D. 52°A1.D2.A知识点三:切线长定理和三角形的内切圆1.切线长:经过圆外一点的圆的切线上,这点和切点之间线段的长,叫做这点到圆的切线长.2.切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角.3.三角形的内切圆:与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,这个三角形叫做这个圆的外切三角形.4.三角形的内心:三角形的内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫做三角形的内心.5.三角形内心的性质:三角形的内心到三角形三条边的距离相等,且等于其内切圆的半径.【例3】如图,P A、PB为⊙O的切线,切点分别为A、B,PO交AB于点C,PO的延长线交⊙O于点D,下列结论不一定成立的是()A.P A=PBB. ∠BPD=∠APDC. AB⊥PDD. AB平分PD【例3】【解析】因为P A、PB为⊙O的切线,由切线长定理可知P A=PB,∠BPD=∠APD,所以A、B选项成立;在等腰三角形ABP中,根据等腰三角形的性质得到AB⊥PD,所以C选项成立,只有当AD∥PB,BD∥P A时,AB平分PD,所以D选项不一定成立. 故选D.【答案】D【巩固】1.如图,P A,PB分别切⊙O于点A,B,如果∠P=60°,P A=2,那么AB的长为()A. 1B. 2C. 3D. 42.如图,点I是△ABC的内心,∠BIC=130°,则∠BAC的度数为()A. 60°B. 65°C. 70°D. 80°AIB C 【巩固答案】1.B2.D知识点四:正多边形和圆1.正多边形及有关概念(1)正多边形:各边相等、各角也相等的多边形是正多边形.(2)圆内接正多边形:把圆分成n(n≥3)等份,依次连接各分点得到的多边形就是这个圆的内接正n边形,这个圆就是这个正n边形的外接圆.(3)与正多边形有关的概念(4)正多边形的对称性所有的正多边形都是轴对称图形,一个正n 边形共有n 条对称轴,每条对称轴都通过正n 边形的中心,n 为偶数时,它还是中心对称图形,它的中心就是对称中心. 2. 正多边形的有关计算(1)正n 边形的每个内角都等于()nn ︒⋅-1802.(2)正n 边形的每个中心角都等于n ︒360.(3)正n 边形的每个外角都等于n︒360.(4)设正n 边形的半径为R ,边长为a ,边心距为r ,则:①半径、边长、边心距的关系为2222⎪⎭⎫⎝⎛+=a r R ;②周长l =na ; ③面积lr n ar S 2121=⋅=. 【例4】如图,边长为12 cm 的圆内接正三角形的边心距是_________cm.【例4】【解析】如图,作OH ⊥BC 于H ,连接OB ,在正三角形ABC 中,AB =BC =AC =12 cm ,∴BH =CH =6 cm ,∵∠ABC =60°,∴∠OBH =30°. 设OH =x cm ,∴OB =2x cm ,在Rt △OBH 中,由勾股定理得x 2+62=(2x )2,解得x=即OH=cm.【答案】 【巩固】1. 如图,正六边形ABCDEF 内接于⊙O ,连接OC 、OD ,则∠COD 的大小是( ) A. 30° B. 45° C. 60° D. 90°2. 如图,正方形ABCD 内接于⊙O ,若⊙O 的半径是2,则正方形的边长是__________.【巩固答案】 1. C 2. 2知识点五:弧长和扇形面积1. 弧长公式: 在半径为R 的圆中,n °的圆心角所对的弧长l 的计算公式为180Rn l π=. 2. 扇形:由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫做扇形. 3. 扇形面积公式(1)已知半径R 和n °的圆心角,则3602R n S π=扇形. (2)已知弧长l 和半径R ,则lR S 21=扇形. 4. 与圆锥有关的概念(1)圆锥:圆锥是由一个底面和一个侧面围成的几何体. 圆锥可以看作是一个直角三角形绕它的一条直角边所在的直线旋转一周形成的图形.(2)圆锥的母线:连接圆锥顶点和底面圆周上任意一点的线段叫做圆锥的母线. (3)圆锥的高:连接圆锥顶点与底面圆心的线段叫做圆锥的高. 5. 圆锥的侧面积和全面积如图,沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平,容易得到,圆锥的侧面展开图是一个扇形. 设圆锥的母线长为l ,底面圆的半径为r ,那么这个扇形的半径为l ,扇形的弧长为2πr , 因此rl l r S S ππ=⨯⨯==221扇形侧,()r l r r rl S S S +=+=+=πππ2底侧全.【例5】如图,已知⊙O 的半径是2,点A ,B ,C 在⊙O 上,若四边形OABC 是菱形,则图中阴影部分的面积为( ) A.3232-π B. 332-π C. 3234-π D. 334-π【例5】【解析】由题意可知,阴影部分的面积是由两个面积相等的弓形面积组成,弓形面积可以看成是扇形OBC 的面积和三角形OBC 的面积的差,因为四边形OABC 是菱形,所以OC =BC ,又OB =OC ,所以△OBC 是等边三角形,所以S =阴影()2=OBC OBC S S ∆-扇形2602142236023ππ⎛⋅-⨯=- ⎝故选C.【答案】C 【巩固】r1. 如图,AB 是⊙O 的直径,点D 为⊙O 上一点,且∠ABD =30°,BO =4,则BD 的长为( ) A. π32 B. π34 C. π2 D. π382. 如图,ABCDEF 为⊙O 的内接正六边形,AB =a ,则图中阴影部分的面积是( )A.26a π B. 2436a ⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-π C . 243a D . 2433a ⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-π【巩固答案】1. D2. B。

第24章 圆(期末考点精讲)(原卷版)

第24章 圆(期末考点精讲)(原卷版)

第24章圆(期末精讲)目录24.1 与圆有关的基本性质 (4)知识点①圆的定义 (4)知识点②与圆有关的基本概念 (5)知识点③同心圆和等圆 (5)知识点④圆心角和圆周角 (5)知识点⑤弓形、扇形 (5)知识点⑥圆的对称性 (6)知识点⑦垂径定理及其推论 (6)知识点⑧圆心角、弧、弦之间的关系 (6)知识点⑨圆周角定理及其推论 (6)知识点⑩圆内接四边形及其性质定理 (7)方法①弧、弦、半径、直径等概念的区分方法 (15)方法②圆周角的识别方法 (15)方法③利用圆的半径相等进行计算的方法 (15)方法④证明几个点是否共圆的方法 (15)方法⑤运用垂径定理进行有关弦的计算 (15)方法⑥垂径定理在实际问题中的应用方法 (15)方法⑦圆心角、弧、弦的关系的应用方法 (15)方法⑧利用圆周角定理求角度的方法 (16)方法⑨圆周角定理的推论的应用方法 (16)方法⑩利用圆内接四边形的性质定理求角度的方法 (16)24.2 与圆有关的位置关系 (28)知识点①点与圆的位置关系 (29)知识点②过已知点的圆 (29)知识点③三角形的外接圆与外心 (29)知识点④直线与圆的位置关系 (29)知识点⑤直线和圆的位置关系的性质与判定 (29)知识点⑥切线的性质定理 (30)知识点⑦切线的判定定理 (30)知识点⑧切线长定理 (30)知识点⑨三角形的内切圆与内心 (31)知识点⑩圆外切四边形 (31)方法①点与圆的位置关系的识别方法 (35)方法②三角形外心的应用方法 (35)方法③直线与圆的位置关系的识别方法 (35)方法④利用切线的判定定理判定直线为切线的方法 (35)方法⑤利用“作垂直,证相等”判定直线为切线的方法 (36)方法⑥切线的性质的应用方法 (36)方法⑦三角形的内心的应用方法 (36)方法⑧利用切线长定理进行计算的方法 (36)方法⑨解决与圆的位置关系有关的多解问题的方法 (36)方法⑩圆的有关知识在动态问题中的应用 (36)24.3 与圆有关的计算 (49)知识点①正多边形与圆的关系 (49)知识点②正多边形的中心与中心角 (49)知识点③正多边形的半径与边心距 (49)知识点④正多边形的有关计算 (50)知识点⑤正多边形的对称性 (50)知识点⑥弧长公式 (50)知识点⑦扇形面积公式 (50)知识点⑧圆柱侧面展开图 (50)知识点⑨圆锥侧面展开图 (51)方法①弧长、扇形面积与圆锥侧面积的计算方法 (54)方法②应用弧长公式解决运动轨迹问题的方法 (55)方法③不规则图形的面积的计算方法 (55)方法④求圆锥侧面上两点之间的最短距离的方法 (55)方法⑤运用圆锥侧面积知识解决实际问题的方法 (55)24.1 与圆有关的基本性质知识点①圆的定义★☆☆圆的定义①:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A 所形成的图形叫做圆.固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径.以O点为圆心的圆,记作“⊙O”,读作“圆O”.定义②:圆可以看做是所有到定点O 的距离等于定长r 的点的集合.知识点② 与圆有关的基本概念 ★☆☆与圆有关的概念:弦、直径、半径、弧、半圆、优弧、劣弧、等圆、等弧等.连接圆上任意两点的线段叫弦;经过圆心的弦叫直径;圆上任意两点间的部分叫圆弧,简称弧;圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每条弧都叫做半圆;大于半圆的弧叫做优弧;小于半圆的弧叫做劣弧.知识点③ 同心圆和等圆 ★☆☆1.同心圆:圆心相同 ,半径不相等的两个圆叫做同心圆。

人教版数学九年级上册第二十四章《圆》知识点及练习题(附答案)

人教版数学九年级上册第二十四章《圆》知识点及练习题(附答案)

《圆》章节知识点复习和练习附参考答案一、圆的概念集合形式的概念: 1 、圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合;2、圆的外部:可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合;3、圆的内部:可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合轨迹形式的概念:1、圆:到定点的距离等于定长的点的轨迹就是以定点为圆心,定长为半径的圆;(补充) 2、垂直平分线:到线段两端距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线(也叫中垂线);3、角的平分线:到角两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线;4、到直线的距离相等的点的轨迹是:平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线;5、到两条平行线距离相等的点的轨迹是:平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直线。

二、点与圆的位置关系1、点在圆内 d r点 C 在圆内;A d2、点在圆上 d r点 B 在圆上;rBO3、点在圆外 d r点 A 在圆外;三、直线与圆的位置关系1、直线与圆相离d r无交点;2、直线与圆相切d r有一个交点;3、直线与圆相交d r有两个交点;rd d=r四、圆与圆的位置关系dC r d外离(图1)无交点外切(图2)有一个交点相交(图3)有两个交点内切(图4)有一个交点内含(图5)无交点d R r;d R r;R r d R r ;d R r ;d R r ;d d d R r R r R r 图 1图 2图 3d d rR rR图4图5五、垂径定理垂径定理:垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧。

推论 1:( 1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;(3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧以上共 4 个定理,简称 2 推 3 定理:此定理中共 5 个结论中,只要知道其中 2 个即可推出其它 3 个结论,即:A① AB是直径② AB CD ③CE DE④弧BC 弧BD⑤弧AC弧AD中任意 2 个条件推出其他 3 个结论。

初三数学上册(人教版)第二十四章圆24.2知识点总结含同步练习及答案

初三数学上册(人教版)第二十四章圆24.2知识点总结含同步练习及答案

切线的性质
圆的切线垂直于过切点的半径.
推论1:经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点.
推论2:经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心.
切线的判定
经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.
切线长定义
经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段长,叫做这点到圆的切线长.
切线长定理
从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹
定圆 O 的半径是 4 cm,动圆 P 的半径是 2 cm,动圆 P 在直线 l 上移动,当两圆相切时, OP 的值是( )
A. 2 cm 或 6 cm
B. 2 cm
C. 4 cm
D. 6 cm
解:A.
分析:两圆内切时圆心距等于半径差此时为 2 cm,外切时圆心距等于半径和此时为 6 cm.
已知两圆的半径分别为 7 和 1,圆心距为 10,则其外公切线长和内公切线长分别为(
弧也未必等,故 ② 错.
已知 △ABC 中,∠C = 90∘ ,AC = 2 ,BC = 3 ,AB 的中点为 M, (1)以 C 为圆心, 2 为半径作 ⊙C ,则点 A ,B ,M 与 ⊙C 的位置关系如何? (2)若以 C 为圆心作 ⊙C ,使 A ,B ,M 三点至少有一点在 ⊙C 内,且至少有一点在 ⊙C 外,求 ⊙C 半径 r 的取值范围.
三角形内切圆的半径与三边的关系
设 a,b, c 分别为 △ABC 中 ∠A,∠B,∠C 的对边,面积为 S,则内切圆半径为
r=
S P
,其中
P
=
1 2
(a
+
b 1
+
c).

P ∠C = 90∘
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人教版第24章圆的知识点及典型例题圆知识点总结一.圆的定义1.在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫圆.这个固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径.以O点为圆心的圆记作⊙O,读作圆O.2.圆是在一个平面内,所有到一个定点的距离等于定长的点组成的图形.3.确定圆的条件:⑴圆心;⑵半径,其中圆心确定圆的位置,半径长确定圆的大小.二.同圆、同心圆、等圆1.圆心相同且半径相等的圆叫做同圆;2.圆心相同,半径不相等的两个圆叫做同心圆; 3.半径相等的圆叫做等圆.三.弦和弧1.连结圆上任意两点的线段叫做弦.经过圆心的弦叫做直径,并且直径是同一圆中最长的弦,直径等于半径的2倍.2.圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.以A B、为端点的弧记作AB,读作弧AB.在同圆或等圆中,能够重合的弧叫做等弧. 3.圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆.在一个圆中大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧.4.从圆心到弦的距离叫做弦心距.5.由弦及其所对的弧组成的图形叫做弓形.四.与圆有关的角及相关定理1.顶点在圆心的角叫做圆心角.将整个圆分为360等份,每一份的弧对应1︒的圆心角,我们也称这样的弧为1︒的弧.圆心角的度数和它所对的弧的度数相等.2.顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角.圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.推论1:在同圆或等圆中,如果两个圆周角相等,它们所对的弧一定相等.推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90 的圆周角所对的弦是直径.(在同圆中,半弧所对的圆心角等于全弧所对的圆周角)3.顶点在圆内,两边与圆相交的角叫圆内角.圆内角定理:圆内角的度数等于圆内角所对的两条弧的度数和的一半.4.顶点在圆外,两边与圆相交的角叫圆外角.圆外角定理:圆外角的度数等于圆外角所对的长弧的度数与短弧的度数的差的一半.5.圆内接四边形的对角互补,一个外角等于其内对角.6.如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.7.圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等.推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量分别相等.五.垂径定理1.垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;2.其它正确结论:⑴弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;⑵平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧.⑶圆的两条平行弦所夹的弧相等.3.知二推三:⑴直径或半径;⑵垂直弦;⑶平分弦;⑷平分劣弧;⑸平分优弧.以上五个条件知二推三.注意:在由⑴⑶推⑵⑷⑸时,要注意平分的弦非直径.4.常见辅助线做法:⑴过圆心,作垂线,连半径,造RT△,用勾股,求长度;⑵有弧中点,连中点和圆心,得垂直平分.相关题目:1.平面内有一点到圆上的最大距离是6,最小距离是2,求该圆的半径2.(08郴州)已知在O ⊙中,半径5r =,AB CD ,是两条平行弦,且86AB CD ==,,则弦AC 的长为__________. 25272六.点与圆的位置关系1.点与圆的位置有三种:⑴点在圆外⇔d r >;⑵点在圆上⇔d r =;⑶点在圆内⇔d r <.如下表所示: 位置关系图形 定义 性质及判定 点在圆外 P rO点在圆的外部 d r >⇔点P 在O ⊙的外部. 点在圆上 Pr O点在圆周上 d r =⇔点P 在O ⊙的圆周上. 点在圆内 Pr O点在圆的内部 d r <⇔点P 在O ⊙的内部.2.过已知点作圆⑴经过点A 的圆:以点A 以外的任意一点O 为圆心,以OA 的长为半径,即可作出过点A的圆,这样的圆有无数个.⑵经过两点A B 、的圆:以线段AB 中垂线上任意一点O 作为圆心,以OA 的长为半径,即可作出过点A B、的圆,这样的圆也有无数个.⑶过三点的圆:若这三点A B C、、共线时,过三点的圆不存在;若A B C、、三点不共线时,圆心是线段AB与BC的中垂线的交点,而这个交点O是唯一存在的,这样的圆有唯一一个.⑷过n()4n≥个点的圆:只可以作0个或1个,当只可作一个时,其圆心是其中不共线三点确定的圆的圆心.3.定理:不在同一直线上的三点确定一个圆.注意:⑴“不在同一直线上”这个条件不可忽视,换句话说,在同一直线上的三点不能作圆;⑵“确定”一词的含义是“有且只有”,即“唯一存在”.4.三角形的外接圆⑴经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心,这个三角形叫做这个圆的内接三角形.⑵三角形外心的性质:①三角形的外心是指外接圆的圆心,它是三角形三边垂直平分线的交点,它到三角形各顶点的距离相等;②三角形的外接圆有且只有一个,即对于给定的三角形,其外心是唯一的,但一个圆的内接三角形却有无数个,这些三角形的外心重合.⑶锐角三角形外接圆的圆心在它的内部(如图1);直角三角形外接圆的圆心在斜边中点处(即直角三角形外接圆半径等于斜边的一半,如图2);钝角三角形外接圆的圆心在它的外部(如图3).图3图2图1O CB AO C A OC B A五.直线和圆的位置关系的定义、性质及判定 设O ⊙的半径为r ,圆心O 到直线l 的距离为d ,则直线和圆的位置关系如下表: 位图形 定义 性质及判定置关系相离l O d r 直线与圆没有公共点 d r >⇔直线l 与O ⊙相离 相切l O d r 直线与圆有唯一公共点,直线叫做圆的切线,公共点叫做切点 d r =⇔直线l 与O ⊙相切 相交l O d r 直线与圆有两个公共点,直线叫做圆的割线 d r <⇔直线l 与O ⊙相交 从另一个角度,直线和圆的位置关系还可以如下表示:四.切线的性质及判定直线和圆的位置关系相交 相切 相离 公共点个数2 1 0 圆心到直线的距离d 与半径r 的关系d r < d r = d r > 公共点名称交点 切点 — 直线名称 割线 切线 —1. 切线的性质:定理:圆的切线垂直于过切点的半径.推论1:经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点.推论2:经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心.2. 切线的判定定义法:和圆只有一个公共点的直线是圆的切线;距离法:和圆心距离等于半径的直线是圆的切线;定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.3. 切线长和切线长定理:⑴在经过圆外一点的圆的切线上,这点和切点之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长.⑵从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角.五.三角形内切圆1. 定义:和三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做圆的外切三角形.2. 多边形内切圆:和多边形的各边都相切的圆叫做多边形的内切圆,该多边形叫做圆的外切多边形.六.圆和圆的位置关系的定义、性质及判定设12O O 、⊙⊙的半径分别为R r 、(其中R r >),两圆圆心距为d ,则两圆位置关系如下表: 位置关系 图形 定义 性质及判定外离 两个圆没有公共点,并且每个圆上的点都在另一个圆的外部.d R r >+⇔两圆外离外切 两个圆有唯一公共点,并且除了这个公共点之外,每个圆上的点都在另一个圆的外部. d R r =+⇔两圆外切 相交两个圆有两个公共点. R r d R r -<<+⇔两圆相交内切两个圆有唯一公共点,并且除了这个公共点之外,一个圆上的点都在另一个圆的内部.d R r=-⇔两圆内切内含两个圆没有公共点,并且一个圆上的点都在另一个圆的内部,两圆同心是两圆内含的一种特例.0d R r≤<-⇔两圆内含说明:圆和圆的位置关系,又可分为三大类:相离、相切、相交,其中相离两圆没有公共点,它包括外离与内含两种情况;相切两圆只有一个公共点,它包括内切与外切两种情况.七.正多边形与圆1. 正多边形的定义:各条边相等,并且各个内角也都相等的多边形叫做正多边形.2. 正多边形的相关概念:⑴正多边形的中心:正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心.⑵ 正多边形的半径:正多边形外接圆的半径叫做正多边形的半径.⑶ 正多边形的中心角:正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角.⑷ 正多边形的边心距:中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距.3. 正多边形的性质:⑴正n 边形的半径和边心距把正n 边形分成2n 个全等的直角三角形;⑵正多边形都是轴对称图形,正n 边形共有n 条通过正n 边形中心的对称轴;⑶偶数条边的正多边形既是轴对称图形,也是中心对称图形,其中心就是对称中心.八、圆中计算的相关公式设O ⊙的半径为R ,n ︒圆心角所对弧长为l ,1. 弧长公式:π180n R l = 2. 扇形面积公式:21π3602n S R lR ==扇形 3. 圆柱体表面积公式:22π2πS R Rh =+4. 圆锥体表面积公式:2ππS R Rl =+(l 为母线)常见组合图形的周长、面积的几种常见方法: ① 公式法;② 割补法;③ 拼凑法;④ 等积变换法九年级数学第二十四章——圆(一)——圆中的有关概念和性质一、知识点回顾:1.确定一个圆有两要素,一是,二是,圆心确定 、半径确定 ;2.圆既是 对称图形,又是 对称图形;它的对称中心是 ,对称轴是 ,有 条对称轴。

3.在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弧、两条弦三组量之间,如果有一组量相等,那么,它们所对应的其它量也相等。

典型题1:如图,AB 、CD 是⊙O 的两条弦 ① 若AB=CD , 则有 = , = ② 若AB=CD , 则有 = , = ③ 若∠AOB=∠COD , 则有 = , =4.在在同圆或等圆中,同弧或等弧所对圆周角 ,相等的圆周角所对的弧 ,同弧或等弧所对圆周角是其所对的圆心角的 。

典型题2.如图,AB 、AC 、BC 都是⊙O 的弦,∠CAB =∠CBA ,∠COB 与∠COA 相等吗?为什么?典型题3.如图,∠A 是⊙O 的圆周角,∠A =30°,则∠BOC= °, ∠OBC= ° 5.半圆或直径所对的圆周角都是 °,90°的OCB AOD C BA圆周角所对的弦是圆是 。

典型题4.填空: 1、如图,AB 是⊙O 的直径,∠DCB=30°,则∠ACD= °,∠ABD= °2、如图,⊙O 的直径AB=10,弦BC=5,∠B= °6.垂直于弦的直径平分这条弦,并且平弦所对的弧。

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