护士素质(PPT)

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护理人员职业素质ppt课件

护理人员职业素质ppt课件

❖ ☆敏锐 善于敏锐的观察和分析病人的身心 变化,。动作敏捷,干净利落。
❖ ☆冷静 遇事情感稳定,果断,不慌乱。
❖ ☆严肃 严守工作岗位,有高度责任心,严 格执行操作规程。工作认真,一丝不苟,举 止稳重,尊重病人,保护病人的隐私。
❖ ☆开朗 以乐观的、开朗的、愉快的情绪对 待病人,不因个人情绪或不愉快而影响对待 病人的态度。善于谅解别人,不计较个人得 失。性格开朗,温文尔雅。
❖ 四、护理美学 ❖ ●护理美学的范围
❖ ☆自然美、社会美、人体美、艺术美,审美 的心理特征、创造与思维形式等。
❖ ☆护理人员的仪表美、心灵美、行为美、语 言美。
❖ ☆环境美
❖ ●护理人员应具备的美 ❖ ☆仪表美 包括风度美、姿态美、服饰美、修
饰美。
❖ ☆心灵美 包括情感、情操、老实、宽容等。 ❖ ☆语言美 面带微笑,声调柔和,吐字清晰,
❖ ●护士职业性格的培养 人的性格是一个人在 社会实践中形成的、对现实稳固的态度以及 与之相适应的、习惯化了的行为方式。 性格 虽有好坏之分,但是可以塑造和改变的。良 好的性格是护士执业所必需的,所以护士性 格的培养是必要的。
❖ ☆加强思想道德的修养:从自我做起,从点 滴做起,养成严格要求自己的良好习惯,加强 职业道德的培养。
❖ 二、护士素质的范围
❖ 包括 政治素质 业务素质 科学素质 心理素 质等
❖ 随着医疗技术的飞速开展和现代护理学科的 开展,对护士素质要求也越来越高,为了适 应护理学科的开展,必须多层次地对护士进 展培训,不断提高护士的素质。
❖ 三、护士职业性格
❖ ●护士职业性格特征
❖ 认真、老实、勉强、勤勉、高洁、敏锐、果 断、耐心、公正、大度。
❖ 3、坦率成认自己的错误

《护士职业心理素质》课件

《护士职业心理素质》课件

2
倡导提高护士队伍素质的措施
通过提高护士职业心理素质,可以提升护士个体和整个护士队伍的工作效能和服务质量。
人际交往能力
沟通能力、团队合作意识、同理心能力
如何提高护士职业心理素质
1 培养正面的心态
积极面对挑战,保持乐观态度。
3 加强社交能力
提升沟通能力,培养良好的人际关系。
2 学习情绪调节技巧
了解如何管理情绪,应对压力。
4 增强职业自信心
建立自信心和专业知识,提升护士职业素 养。
结语
1
推广护士职业心理素质的重要性
《护士职业心理素质》 PPT课件
护士职业心理素质对于护士职业来说非常重要。本课程将探讨护士心理素质 的重要性以及如何提高。
前言
护士职业具有特殊性,需要面对各种挑战。护士职业心理素质在提供高质量照护方面起着重要作用。
护士职业心理素质的构成
情感控制力
情感调节能力、情感稳定性
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
自我管理能力
压力管理能力、学习自我认知和情绪调节技巧

护士职业素养PPT课件

护士职业素养PPT课件

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第一部分、职业素养规范
10
什么是职业素养
职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的 综合品质。包括职业道德、职业行为、职业作风和职业意识等方面。 就个人而言是个人的素质和道德修养。
一个员工对于公司而言必须要求具有敬业精神、细心处事的态度。 不管做什么工作,态度第一重要,态度也是一个人具备怎样的职业 素养的核心。好的态度表现在工作中就会负责、积极、自信、乐于 助人、与同事相处沟通良好、对待工作的心态也比较积极向上。所 以想要培养员工的服务礼仪必须从职业素养做起。
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把握职业的四大要素
1.职业道德 2.职业意识 3.职业行为 4.职业技能
前三项是职业素养中最根基的部分。而职业技能是支撑职业人生 的表象内容。 在衡量一个人的时候,企业通常将二者的比例以6.5— 3.5进行划分。
前三项属世界观、价值观、人生观范畴的产物。从出生到退休或 至死亡逐步形成,逐渐完善。而后一项,是通过学习、培训比较容易 获得。
6
职业素养培训目的
1.通过培训使医务人员提升职业素养认识,推进卫生 行业作风建设;
2.通过培训使职工懂得如何根据自己的职业塑造职业 形象;
3.通过培训帮助职工提高个人修养,从而提升企业精 神面貌;
4.通过培训帮助医院员工将企业精神运用到实际工作 中,提升银行竞争力;
5.通过培训使学员快速的融入医院大家庭; 6.通过培训使学员明确个人发展方向与工作发展的互
10、当日事当日毕 11、善用零散的时间 12、用节省时间的工具
7、简化工作流程
13、高效的阅读法 14、高质高效的睡眠
15、终生学习
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时间管理要点
1、有形的时间意识 2、无形的时间意识 3、保持热情的状态 4、积极的自我对话 5、工作目标明确 6、定期反思人生目标 7、制定时间管理计划

护士职业素养-PPT课件

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• 成功研究了血小板的加拿大医学教育家奥斯勒,为了从繁 忙的工作中挤出时间读书,他为自己定下一个制度,睡觉 之前必须读15分钟的书。不管忙碌到多晚进卧室,就是凌 晨两三点钟,他也一定要读15分钟的书才入睡。这个制度 他坚持了50年之久,共读了8235万字、1098本书,医学专
家成了文学研究家。
对每一个成功的人来说,时间管理是很重要的一环。永远记住一件事: 时间是人最大的财富,你对时间的利用率越高,你的收获就越多成功也 越大。
2、素养:是指平日的修养,及修习涵养, 或者素质与教养。
后天养成性特征素养
职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来 的综合品质。就个人而言是个人的素质和道德修养。
护士职业素养是指从事护理职业者在从业时所必须具备的综合素质 和涵养,包括职业道德、职业意识、职业技能、职业行为、职业作风 等方面。
为什么要培训职业素养
从患者的内心去 体验生命的价值 和医者的伟大
一切以患者为中心,保持高度的责任感和爱心,以 实际言行赢得患者满意的亲情服务,不仅是白衣天使应 具备的职业素养,也是对患者健康权利的保障。
服务不需要回报,患者的肯定就是对医护人员的最 佳奖赏。
随着社会经济的发展,我国人口老龄化进程的日益加 速,人们对健康的追求、对医疗和护理服务质量的要求不 断提高,势必导致医院管理、医疗手段和护理服务等发生 相应的变化。
增强集体的向心力和凝聚力,
打造和谐的集体
• 热爱自己的工作,正确处理好个人与集体的关系,要善 于发现他人的长处,正确认识及评价自己和他人,以宽厚 为怀,相互取长补短、团结合作,在工作上相互支持、密 切配合,在学习上相互鼓励、共同提高。
• 在生活上彼此关心、热情相处 年轻护士要主动关心和照 顾年长体弱的老护士,而高年资护士要爱护和帮助年轻护 士,起到传、帮、带的作用。以身作责,要为年轻护士做 出榜样,从而协调好护理人员之间的关系,增强集体的向 心力和凝聚力,使之成为团结和谐的战斗集体,减少或杜 绝护理纠纷。

护士基本素质要求及职业素养培训课件

护士基本素质要求及职业素养培训课件
总结词
团队协作与领导力是护士职业素养中的重要素质,有助于提高护理团队的凝聚力和工作效率。
详细描述
护士需要具备团队协作精神,与医生、药师、检验师等其他医疗专业人员密切配合,共同完成患者的诊疗和护理 工作。同时,护士还需具备一定的领导力,能够带领团队应对紧急情况和组织协调工作,确保患者得到及时、有 效的护理服务。
03
护士职业素养在临床护理中的应用
护理操作规范
总结词
护理操作规范是护士职业素养的重要组成部分,要求护士在 临床护理中遵循标准操作流程,确保患者安全和护理质量。
详细描述
护士需要熟练掌握各项护理操作,如注射、输液、采血等, 遵循无菌原则和操作规范,确保患者安全。同时,护士还需 要了解各种药品的用法、用量及注意事项,正确执行医嘱。
04
护士职业素养培训案例分析
成功案例分享
01
案例一
某医院新生儿重症监护室的护士团队,通过严格的培训和团队合作,成
功救治了一名出生仅三天的早产儿。
02
案例二
某医院急诊科护士在面对一位突发心脏骤停的病人时,迅速采取急救措
施,成功挽救了病人的生命。
03
案例三
某医院肿瘤科护士在为一位晚期癌症患者提供护理服务时,不仅关注患
THANK YOU
感谢聆听
详细描述
护士应尊重患者的权利和尊严,保护患者的隐私和安全,以患者 为中心,提供优质的护理服务。同时,护士应具备高度的责任心 和敬业精神,严格遵守护理操作规程和医疗规范,确保患者的安 全和健康。
职业礼仪
总结词
护士职业礼仪是护士在工作中应遵循的行为规范和礼节,包括仪容仪表、言谈 举止、服务态度等方面。
80%
仪器使用技能
熟悉各类医疗仪器的使用和维护 ,确保仪器正常运行。

医院课件《仪容仪表》护士素质和行为规范

医院课件《仪容仪表》护士素质和行为规范
医院课件《仪容仪表》护士 素质和行为规范
目录
• 护士仪容仪表 • 护士行为规范 • 护士素质要求 • 护士职业发展
01
护士仪容仪表
护士着装规范
护士着装应整洁、得 体,体现职业的庄重、 严谨。
护士鞋应清洁、光亮, 不得穿拖鞋、凉鞋、 高跟鞋或赤脚穿鞋。
护士服应合体,不违 背医学伦理,不暴露 隐私部位。
护士在工作中应使用礼貌用语,保持温和的语气和微笑的表情,以增强与患者的沟 通效果。
护士在交流时应注视患者的眼睛,以示尊重和关注,同时要注意避免目光接触带来 的不适感。
护士在提供服务时应保持专业性和严谨性,避免谈论与工作无关的话题,以免影响 工作效率和患者情绪。
护士接待患者规范
护士在接待患者时应主动询问 病情,了解患者的需求和关注 点,并提供相应的解答和指导。
准备申请材料
根据评定标准,准备相应的申请材料,如个人简历、工作总结、论 文等。
参加评审答辩
按照要求参加评审答辩,展示自己的专业能力和综合素质。
感谢您的观看
THANKS
护士在接待患者时应保持热情、 耐心、细致的态度,关注患者 的心理需求,增强患者的信任 感和安全感。
护士在接待患者时应遵循医疗 保密原则,保护患者的隐私和 信息安全,避免泄露患者个人 信息。
护士操作流程规范
护士在操作时应严格遵守操作规 程和医疗安全制度,确保患者的
安全和舒适。
护士在操作时应注重细节,注意 观察患者的反应和需求,及时调
整操作方法和技巧。
护士在操作时应保持清洁卫生, 遵循消毒灭菌原则,防止交叉感
染和院内感染的发生。
03
护士素质要求
护士专业素质
专业知识
具备扎实的医学护理知识和技能, 能够准确执行医嘱和护理操作。

护士素质课件ppt

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护理管理培训
继续教育
鼓励护士参加各类学术会议、研讨会 和进修课程,以扩展专业视野和知识 储备。
培养护士的管理能力,提升其在团队 中的领导力和协作精神。
激励与认可
01
02
03
设立奖励制度
对表现优秀的护士给予物 质和精神上的奖励,激发 其工作积极性和创造力。
公开表扬
定期在会议和工作场合对 护士的优秀表现给予公开 表扬和肯定,提高其自信 心和归属感。
提升护士素质是提高患者满意度的关键途径之一,医院应当重视护士职业培训和教 育,加强护理服务质量管理,以提升患者就医体验。
02
护士的基本素质
专业知识与技能
掌握基础医学知识
护士应具备基础医学知识,包括解剖 、生理、病理等方面的知识,以便更 好地理解疾病的发生、发展和转归。
熟悉常用药物
护士应关注医疗新技术的发展,了解 并掌握相关技术,以提高护理质量。
培训与进修
根据评估结果,为护士提供针对性的培训和进修机会,提高其专业 水平和服务质量。
激励机制
建立激励机制,鼓励护士积极参与培训和进修,提高自身素质,同时 将考核结果与晋升、薪酬等挂钩,激发护士的工作积极性。
THANKS
个人成长计划
职业规划指导
为护士提供个性化的职业规划指 导,帮助其明确职业发展方向和
目标。
个人发展计划
鼓励护士ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ定个人发展计划,包括 专业技能提升、学历进修等方面。
心理健康关怀
关注护士的心理健康状况,提供必 要的心理辅导和支持,帮助其缓解 工作压力和情绪困扰。
05
护士素质的评估与考核
评估标准与考核方法
晋升机会
为护士提供公平的晋升机 会,鼓励其发挥潜能并实 现个人价值。

护士基本素质要求ppt课件

护士基本素质要求ppt课件

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21
三 特殊情况下的护患沟通
• 1 患者发怒时 • 2 患者哭泣时 • 3 对抑郁的患者 • 4 与病情严重者交谈时 • 5 对感觉有缺陷的患者沟通
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22
• (1)与视力不好的患者沟通 • 告诉患者你来了或者你离开了房间 • 给予患者足够的时间反应 • 鼓励患者表达自己的感受 • 选择适当的沟通环境与时间 • 较近距离面对患者,便于观察非语言行为
• 无私: 对患者一视同仁,秉公办事, 不徇私情,对损害患者利益的事勇 于抵制。
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3
• 严肃: 严格落实工作岗位,屡行岗位责 任制,严格执行各种操作规程,工作严 肃认真、一丝不苟、仪表端庄、举止稳 重、尊重患者人格,为患者保守有关秘 密。
• 冷静: 情感稳定、果断而不慌乱,善于 处理各种人际关系中的问题。
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25
五 护士的言谈礼仪
• 文明礼貌的言语既是言谈的基本礼仪要求, 也是建立良好护患关系的基本前提。
• 1 言语准确规范 要做到言简意赅;科学规 范;通俗易懂。
• 2 交谈方式灵活多变 正对谈话的不同对象, 不同内容,确定适当的谈话方式。
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26
• (1)善于使用开放式的交流方式 (2)运用 倾听的技巧 全神贯注 有耐心 适时适当提 问 (3)注重体态言语的重要作用
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11
• 6 .健康教育的义务宣传员:护理工作的特殊 性,既懂医学知识又与患者密切接触,护士应 利用这一有利条件,向患者及家属进行健康 和卫生知识的宣传教育,对一些常见的慢性 病,如:糖尿病、高血压、心脑血管病等进 行饮食、日常生活和用药等方面的指导。根 据本地的实际情况做好防治传染病的宣传工 作。

专科护士应具备的专业素质PPT课件

专科护士应具备的专业素质PPT课件
4
专科的特点
急、危重病人集中 专业化医疗人员集中 现代化监测与治疗仪器的集中 ——各专科的建设、精密仪器设备、医护
人员的专业水平及临床科学实践,已成为 衡量一个国家、一所医院现代化急救医疗
水平及社会文明程度的重要标志。
5
专科护士的护理质量管理难点和特点
多:病种多、复合伤多、病情多 急:病情紧急、危急情况随时出现 重:病情重,变化快 忙:护士超负荷工作 大:患者流动大,工作量大 少:医务人员相对少 强:抢救几率及风险性高,患者及家属的要求
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必须具备良好的生理心理素质
强健的身体素质:健康的身体是保证护理 工作顺利进行的首要条件
稳定的情绪 :护士必须具有较强的自制力, 良好的调适心理压力的能力,调节与控制 好自己的情绪使之进入“工作状态” ,用 积极的情绪去感染和影响患者
11
要有良好的合作意识和协调能力
急、危重患者及手术患者的监护与抢救是 一个团队合作的过程,是集体智慧的结晶。
8
必须具有良好的职业道德和慎独修养
护士职业道德核心是“利他”和“助人” 专科护士必须具有正确的人生观、价值观,
对待患者一视同仁,不论其贫富、职业、 地位和文化,都应以高度的责任心认真、 及时、准确、有效地完成各项临床护理工 作,使患者得到及时地抢救、治疗、护理 。 专科护士应加强慎独修养
9
什么是慎独?
13
具备精湛的护理技术
专科护士应熟练掌握心电监护仪、除颤仪、 心电图机的使用、维护和简单的修理,掌 握各种参数和数据的正常值。手术室护士 应熟练掌握各种手术仪器、器械的使用、 维护和简单的修理。
专科护士应掌握输液泵及微量注射泵的使 用,气管插管、深静脉置管等的护理配合 操作,以便在抢救患者时得心应手,提高 危重患者的救治率。

护士素质、护士礼仪 ppt课件

护士素质、护士礼仪 ppt课件
❖ 衣扣袖扣:全部扣整齐, 缺扣子要尽快钉上,禁用 胶布别针代替。护士服上禁止粘贴胶布等。衣兜内 忌塞鼓满。袖扣扣齐使自己的内衣袖口不外露。这 样着装,会给人留下护士职业美的良好印象。
特殊护士服的特殊语义与着装标准
特殊护士服常:指手术 服、隔离服、防护服, 其严格的着装流程关联 着对病人和护士自身健 康的责任。穿着中表达 的是严谨、科学的语义。 手术服与着装标准
❖ 侧立于椅子后面 ❖ 双脚前后分开,双腿屈曲 ❖ 一手将椅背夹于手臂与身体之间 ❖ 握稳背撑,起身前行 ❖ 另一手自然扶持椅背上端
搬放椅子
❖ 拾物的姿势: 上身挺直双脚前后分开,屈膝蹲位,护士服不得拖 地。
❖ 开、关门的姿势: 开门用手,如果双手端物时则侧背开门,出入病房 时要及时轻轻关好门。
戴筒帽:
前达眉睫,后遮 发迹,将头发全 部包住,不带头 饰;
缝封要放在后面, 边缘要平整。
短发
头发自然后 梳,两鬓头发放 于耳后,不可披 散于面颊,需要 时可用小发卡固 定。发长不能过 衣领,否则应挽 起或用网套兜住。
长发
应将头发盘于 枕后,盘起后头发 不过后衣领,盘发 时可先将头发梳成 马尾或拧成麻花状, 用发卡或头花固定, 也可直接戴网套
护士帽代表的语 言 “我是一名护士, 我为您的健康服 务
圆帽
❖ 传统的护士圆帽主要是防止由于头发或头屑造成 ❖ 或可能造成的污染,及保护护理人员免受异物污染。 ❖ 目前国内许多医院的手术室、骨髓移植室、重症监
护室等科室的护士均佩戴圆筒帽。
“授帽仪式”为护生成长为护士的重要标志之一, 足可见护士帽在护士的服饰和仪表中的重要。
❖ 只适用于手术室内。分手术洗手衣、裤和手术外衣 两部分。因手术操作的无菌要求,手术服应是无菌 的。手术外衣分一次性和非一次性。一次性手术衣 多为有特殊感染的病人及应急情况下使用。常在使 用后按一次性医用垃圾焚烧处理。非一次性手术衣 可反复高压消毒后使用。穿手术服时配用的手术圆 筒帽和口罩也分一次性和非一次性,其性能特点及 术后处理原则同手术衣。帽子内塞严头发,必要时 用发网或发夹固定,要求前不遮眉,后不露发际。 帽缝要在后面,边缘要平整,佩带口罩应四周严密, 以吸气时产生负压为适宜。

护士素质与角色课堂PPT

护士素质与角色课堂PPT

角色转变
是指个体承担并发展一种新角色的过程。
护士角色
学生角色
二、护士角色的功能
病人利益维护者
角色功能
计划者
管理者
咨询者
协调者
教育者
研究者
照顾者
课后小结
1. 护士的角色功能包括哪些?
思考题
1.王某,男,55岁,肝硬化5年,因饮食不当出现呕血,黑便1天入院,呕吐暗红色液体3次,量约900ml,黑便2次,约500g。查体:体温37.9℃,脉搏120次/分,呼吸22次/分,血压80/60mmHg,神志萎靡,面色苍白,四肢湿冷,医嘱输血800ml。输血20ml后,病人发生溶血反应,出现休克表现,护士立即配合医生抢救。家属不知情况如何,焦虑担心,哭泣。3周后,病人好转出院,护士按照计划进行健康教育。 (1)在病人住院过程中护士应表现哪些素质?为什么? (2)在护理服务过程中护士有哪些角色功能?
基础文化知识 是科学文化素质的 基础,是护士适应 护理学科发展的基 本保证。
科学文化素质
(三)专业素质
1.扎实的专业理论知识
2.规范的实践操作能力
3.敏锐的洞察能力
4.分析、解决问题的能力
5.评判性思维能力
6.敏锐的洞察能力
7.独立学习与创新能力
心理素质
身体素质
(四)心理素质和身体素质
(一)思想品德素质
是儒家的一个重要概念。《辞海》称:慎独是“谓在独处无人注意时,自己的行为也要谨慎不苟。”
医学里“慎独”,就是说:在独处无人注意时,自己的行为必须谨慎不苟,为重要的医德修养之一。
慎 独
(二)科学文化素质
人文科学与社会科学知识 是护理学科的完善与提高,护理工作内容、范围的转变与扩大的基本要求。
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四、护士应具备良好的语言 品质
1、护士与病人交谈时要讲究 技巧,使病人处于轻松愉快 之中。双眼直视病人,表示 真诚倾听他的诉说;病人正 在说话时,护士不要插嘴; 当病人忧怨时,要婉言相劝; 病人悲伤时要好言安慰;病 人激动时要疏导。总之要让 病人把话畅畅快快说出来。 这样,病人心里舒畅,护士 也得到了比较全面的资料。 2、在交谈中,还要注意语言 的语气、声调、频率。护士 要懂得保密的重要性,对病 人的某些隐私要守口如瓶。
2.有正确的从业动机 护理工作是高尚而平凡的 职业劳动,要能不为名利所诱惑,不受世俗偏见所干扰, 就必须不断调适自己的心理状态,端正从业动机,以服从 事业的需要和社会的需要,使热爱护理工作的事业心更具 有稳定性、专一性和持久性。
3.有坚强的意志 护理服务对象的特殊性和职业 生活的特殊性,都需要护士具有百折不挠的意志力、高度 的自觉性、坚忍的耐受力,坚持正确的行为准则,严谨认 真,正直无邪,以高尚的人格忠实地维护病人的利益。
七) 强健的体魄
强健的体魄是护士从 事护理工作最根本的保证。 护士工作辛苦劳累,经常 上夜班,而且上班时间要 始终保持头脑清醒,思维 敏捷,反应灵敏,而且护 士所处的环境使得护士容 易感染一些疾病,这就要 求护士有一个强健的体魄。 护士在平时要注意休养、 加强营养,并注意锻炼身 体。
八)健康教育
2. 思想品德 是指人品、德行, 正确的人生观、价值观。以追求 人类健康幸福为已任,全心全意 为人民服务,是高尚思想品德的 集中体现。然而护士要实现自己 的人生理想,无愧于白衣天使的 美誉,必须以积极的人生态度抵 制拜金主义、极端个人主义等腐 朽思想的侵蚀,崇尚真、善、美, 摒弃假、丑、恶,正确认识护理 工作的价值和意义,热爱护理专 业,做不唯利是图,脱离低级趣 味,有益于人民的人。
二)文化、业务素质
业务素质受文化水平的制约。因此,良好的业务素质, 必须有一个合理的知识结构来支持。
1.基础文化知识具备高中文化程度,掌握相应的数、 理、化知识,是深入理解医学、护理学理论的必备条件。 2.人文、社会科学知识护理工作的对象是人,护士 必须学会尊重人,理解人,进而才会真诚地关心人,体谅 人。因而,护士要懂得爱,懂得美,懂社会道德规范,有 与人交流思想的技能。所以学习心理学、伦理学、哲学、 美学等人文、社会科学知识,对培养观察力、欣赏力、鉴 别能力、思维和表达能力尤为重要。
4.有美好的情感 知识、技术、情感的综合应用 是护理专业的特色之一。护士情感的核心是“爱”,对生 命的爱心和对事业的热爱而铸就的美好、细腻的情感,是 对患者进行心理治疗的“良药”,同时也是实施护理使命 的心理基础。 5.要优化自己的性格 性格反映了一个人的心理 风格和行为习惯。待人热情诚恳,宽容豁达;工作一丝不 苟,认真负责,有灵敏的思维,稳定的情绪,活泼开朗的 个性,稳重冷静的处事态度,是护士的性格特色。优化自 性格,不仅能给病人以温馨和信任,且能产生良好的护理 效应。
护士心理素质要求
一、护士应有的情感品质
1.护士要有崇高的事业心,要热爱护理事 业,经常想到和看到自己工作对社会的意 义。对病人要有同情心,具备人道主义的 思想和救死扶伤的精神。 2.护士对病人应面带微笑、和蔼可亲,这 样可以鼓舞病人。 3.护士的情绪要保持相对稳定,因为病人 经常在注意和观察护士的表情,如果护士 情绪不稳、喜怒无常,就会给病人带来许 多误会和刺激。
六)美的实施能力
现代护士应懂得美学知识,要有发现美、 鉴赏美、创造美的能力。在护理工作中,护士 ★首先要注意自身的仪容仪貌、仪表风范,懂得 根据职业特点恰当地修饰自己,注意仪容仪态, 力争给病人一种爽心悦目并富有青春朝气的感觉。 ★另外护士还要从美学的角度来布置病人周围的 环境,如物品的摆放、病室的色彩等,都要求护 士有较高的美的实施能力。★此外护士还应懂得 欣赏音乐、美术,会跳健身舞蹈等,有利于医院 开展音乐疗法、指导病人健身活动。
护 士 素 质
王 玉 珍
护士是护理工作的 实践者,长期以来护士 一直被人们尊称为“白 衣天使”,随着时代的 进步,经济和文化的繁 荣,各门学科的向前发 展,护士的素质也应不 断完善,不能止步不前, 只有与时俱进,才能满 足 的要求,才能促进护 理事业的蓬勃发展。那 么,护士应具备那些素 质呢?
护士素质 护士肩负着救 死扶伤的光荣使命。 护士素质不仅与医 疗护理质量有密切 的关系,而且是护 理学科发展的决定 性要素。因此,不 断提高自身素质, 是合格护士的重要 任务。
现代护士应具备的素质
一)政治思想素质
包括政治态度、思想品德、人格情操三方面。
1. 政治态度 我国正处于社会主义初级阶段, 凡是热爱祖国,有民族自尊心和正义感的热血青 年,都应以热忱的态度,积极的方式拥护党以经 济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开 发的基本路线。在职业劳动中努力提高自身的素 质,为促进科技进步,推动生产力发展作贡献, 做有共产主义理想、有道德、有文化、守纪律的 社会主义建设者和接班人
素 质 的 概 念
素质是一个外延很广 的概念。狭义的素质,是 指人的解剖、生理特点, 主要是感觉器官和神经系 统方面的特点。广义的素 质,是指人在正常的生理、 心理基础上,通过后天的 教育学习、实践锻炼而形 成的品德、学识、思维方 式、劳动态度、审美观念、 气质、性格特征等方面的 修养水平。
护士素质是指在一般 素质基础上,结合护理专 业特性,对护理工作者提 出的特殊的素质要求。
护士素质培养
随着现代医学技术水平的不断发展,医 学模式的改变及人民生活水平的提高,对 护理质量的要求也不断提高。护理工作已 不能只满足于一般疾病的护理而需要身心 的整体护理。良好的护士素质既有助于提 高护士自身形象,又是提高护理质量的保 证,因此提高护士素质很有必要。
1、提高护士素质的必要性
1.1、 市场经济对医院的影响 医疗卫生事业 要真正面向经济建设,就要引入经营、竞争和价 值的观念,促进自身发展,最终达到满足人民群 众日益增长的多层次医疗卫生需要。 1.2、 改变护士现状的需要 现代护理学突出 以病人为中心,需要护士运用现代护理技术,维 护病人的身心健康,配合医疗,解除患者痛苦, 促进其全面康复,提高病人的生命质量。而由于 护理队伍的现状和知识结构的限制,难以开展护 理科研和技术革新,无法促进学科发展;部分护理 人员学历低,外语水平低,难以吸取发达国家的 先进经验。因此需要培养护士的求知欲,使其专 业知识更加深厚,以适应新形势的需要。
2、 护医沟通 护医关系沟通是围绕提高医疗质量 来展开的,有效的护医沟通可以确保对患者的治疗方案的 执行,互相提供患者疾病变化的信息,并且可以取得相互 理解相互信任。在护医沟通中护士应知道自己在地位上与 医生是 平等的,不能以低人一等的身份委曲求全。护理 与医疗有着密切的联系,有时护理里含有医疗的成分,医 疗里含有护理的成分,因此,在进行护医沟通时,把病人 当作一个整体,注意工作的协调性,不要人为地把工作在 病人身上分开,同时也要注意护理专业的独立性,护士应 有对自己工作的独立见解,不能仅仅是医疗工作的补充。 在护医沟通时,护士应注意把握医生心理,谦虚谨慎,及 时化解矛盾。 3、 护际沟通 护际沟通是一种最常见的关系沟通, 对于提高护理工作的质量意义重大。有效的护际沟通可以 确保护理方案的执行、促进个人护理水平的提高、保持良 好的心态,形成一个有凝聚力的集体。在护际沟通中,护 士应互相取长补短、多看对方的优点,在技术上进行“传、 帮、带”,切忌同行相轻,并且注意自身的修炼,培养 “宽容”的美德。
★ 护士应全面了解病人情况, 有针对性地对病人做好健康教育 工作。病人都比较关心自己的疾 病,迫切需要掌握有关疾病的知 识,★护士应向病人讲解有关药 物的服用常识、饮食与疾病的关 系、生活习惯对恢复健康的影响、 出院后的自理措施等。★护士在 教病人及家属某些护理技术时, 应不怕麻烦、反复示教直到病人 掌握为止,★对病人某些不良卫 生习惯,护士不能厌恶、嘲笑, 应启发病人认识到不良卫生习惯 的危害,自觉克服。做好健康教 育,树立护士的科学地位,做病 人信赖的人
四)技能素质
理工作,满足病人需要的重要 条件。基础护理学所教的护理 技术,都是护士应该掌握的基 本功。而娴熟的技术应是深刻 理解技术操作的原理、目的、 操作正规,手法熟练、准确, 才不至于增加病人痛苦。 1.要有应急能力 在患 者病情剧变的情况下,护士应 有细致入微的观察力,分析、 判断能力,熟练的技能技巧, 沉着果断地进行救护。练就急 救技术,是护士技能的重要组 成部分,是使病人化险为夷的 重要保证
3.医学、护理学理论中专护理专业所设置的解剖、 生理等医学基础,内、外科学等临床医学,基础护理、专 科护理等护理专业理论课程,是从事护理专业工作的理论 基础。切实理解、掌握这些知识,是护士运用医学知识解 决临床护理问题的重要理论依据。
(三)心理素质
健康心理,是健康行为的内在驱动力。护士良好的心 理素质,表现在应以积极、有效的心理活动,平稳的、正 常的心理状态去适应、满足事业对自己的要求。 1.有谋求事业成功的最大乐趣乐于为解除病人疾 苦作出奉献的护士,才会有热爱生命、尊重病人的美德, 以及强烈的求知欲去学习、钻研业务技术,探求护理规律, 不断提高自己的工作能力和业务技术水平。
3. 人格情操 护理工作维 系着人们的健康生存与千家万 户的幸福。因此,现代护士的 理想人格情操应是:①有自尊、
自重、自强不息的奋斗不息的 精神;②为追求护理学科的进 步而勤奋学习,刻苦钻研业务; ③对保障人类健康有高度的社 会责任感和爱护生命的纯朴情 怀;④自知、自爱、正视自己
在能力、品质、行为方面的弱 点,力求不断自我完善。以人 格的力量敬业,在奉献中提高 自己的精神境界。
二、护士应有敏锐的 观察力
护士的观察力体现 在观察病人的病情及 其心理活动上,对心 理活动的观察就需要 护士有敏锐的观察能 力,需要深入实际, 与病人多交往,多关 心病人,从病人的言 语、表情、行为特点 去发现其内心活动。
三、护士应有的意志品质
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