小班科学：美丽的菊花

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小班科学教案好看的菊花

在小班科学教学中，老师们常常会引入生物概念和观察实验，以培养幼儿的科学思维和观察能力。而菊花作为一种常见的植物，不仅具有美丽的外表，还可以成为小班科学教学的素材之一。下面，我们将介绍一些与菊花相关的好看的科学教案，以启发幼儿的好奇心和探索欲望。

1. 菊花的观察与分类

教案目标：培养幼儿观察和分类的能力，了解菊花的基本特征。

教案步骤：

步骤一：引导幼儿观察不同种类的菊花，让他们观察菊花的形状、颜色、大小等特征，并鼓励他们用自己的语言描述出观察到的特点。

步骤二：在课堂上展示几种不同的菊花图片，让幼儿按照颜色、花瓣的形状等特征进行分类。可以使用卡片、图表等辅助工具，帮助幼儿进行分类。

步骤三：组织幼儿进行实地观察，引导他们在幼儿园或校园内找到不同种类的菊花。带领他们用放大镜仔细观察花瓣的纹理、花蕾的形状等。

2. 菊花的生长过程

教案目标：让幼儿了解菊花的生长过程，培养他们对植物生长的兴趣。

教案步骤：

步骤一：给每个幼儿提供一小盆土壤和一颗菊花种子，引导他们种

下种子，并用水壶喷洒适量的水。同时，告诉他们每天都要观察植物

并记录下来。

步骤二：在教室里设置一个菊花生长观察区，展示幼儿的种植结果，并鼓励他们在观察区寻找其他生长的特点，如根的生长、花苞的变化等。

步骤三：带领幼儿进行讨论，让他们分享自己观察到的菊花生长过程。鼓励他们提出问题，并与其他幼儿一起探索答案。

3. 菊花的花语和艺术创作

教案目标：通过菊花的花语和艺术创作，培养幼儿的审美能力和手

工创作能力。

教案步骤：

步骤一：向幼儿介绍菊花的花语，如友谊、忠诚、灿烂等。通过图片、故事等方式给幼儿展示与菊花相关的情感。

幼儿园小班科学教案两篇《漂亮的菊花》含反思

幼儿园小班科学教案两篇《漂亮的菊花》含

反思

漂亮的菊花

一、教学目标：

1. 让幼儿了解菊花的外貌特征。

2. 培养幼儿对菊花的观察力和表达能力。

3. 通过制作实物模型，了解菊花的花期和生长过程。

二、教学内容：

1. 菊花的外貌特征。

2. 菊花的花期和生长过程。

三、教学准备：

1. 菊花的图片和实物。

2. 制作菊花模型所需的材料，如纸张、颜料、剪刀、胶水等。

3. 布置教室环境，营造适合学习的氛围。

四、教学过程：

1. 导入（5分钟）

教师将一束鲜艳的菊花带到教室，让幼儿观察并描述菊花的外貌特征。同时播放一段描写菊花的音乐，引起幼儿的兴趣和注意力。

2. 感知（10分钟）

教师展示不同种类的菊花图片，让幼儿通过观察和比较，找出菊花的共同特征。鼓励幼儿积极参与，提出自己的观察结果。

3. 实践（20分钟）

教师向幼儿介绍菊花的花期和生长过程，然后组织幼儿制作菊花模型。教师先

展示制作步骤，然后引导幼儿一起完成。在制作过程中，教师可以引导幼儿思考和回答一些问题，如“菊花需要什么样的环境才能生长？”、“菊花的花期是什么时候？”等。

4. 总结（10分钟）

教师引导幼儿观察和比较模型菊花与真实菊花的相似之处。同时，鼓励幼儿将

自己的观察和思考结果表达出来，可以用绘画、口述或写作等方式。

5. 反思（5分钟）

教师向幼儿提出一些问题，引导他们回顾今天的学习内容和过程。同时，鼓励

幼儿思考并表达自己的感受和体会。

五、教学延伸：

1. 继续观察菊花的生长过程，用相机记录下来，让幼儿通过观察照片了解菊花

的生长变化。

2. 带领幼儿到校园花坛或公园参观菊花展览，让幼儿亲身接触和感受真实的菊花。

小班科学活动《美丽的菊花》

二、教学目标：

1让幼儿知道菊花的名称、主要外形特征。

2.培养幼儿愿意参与观察活动，观察时专心和认真

3.教育幼儿学会关心爱护花卉、培养口语表达能力

三、教学准备：

1盆栽菊花

2.菊花课件。

四、教学重点与难点：

引导幼儿有兴趣参与观察活动，观察时专心、认真。

五、教学方法与手段：

多媒体辅助教学法讨论法讲解示范法

六、教学过程

七、教学反思:

组织教学活动《美丽的菊花》正赶上金秋的好时节，为了让幼儿在学习前和菊花有个“亲密”接触，。我们组织了常识《各种各样的菊花》，一一观察时，耳边听到孩子们的议论声：“看，这是红的！'

“这里有黄的菊花。”“哇，好漂亮的菊花啊！还有粉红的。”“白的、桔黄的，好多呀！”听着听着，忽然感觉到孩子们说的怎么都是花的颜色，他们的第一印象都被花的鲜艳色彩给吸引住了，“这可怎么办？和自己设想的教学目的有一定的差距，他们怎么就没注意花的造型、花瓣的形状呢？”我不禁在心里暗暗着急。于是我刻意点着一朵黄菊花的花瓣，提醒幼儿：“这个花瓣样子长什么样，像什么？”“像支笔、像月亮、像小船……”提示马上得到了反应，小嘴巴们七嘴八舌地讲出了好多，为第二个教学活动顺利开展做好了铺垫。我悬着的心终于放下，虽然孩子们对任何事物的第一印象很深，但通

过老师的适时引导，还是能够转移注意力，达到教学的目的。

美丽的菊花小班科学教案

导言：

菊花是一种美丽的花卉，具有丰富的品种和多样的花形。它们生长

在各种环境中，既有野生的，也有人工栽培的。通过观察和研究菊花，可以让幼儿们了解植物的生长过程、结构特点和环境要求。本文将为

小班幼儿设计一堂以菊花为主题的科学教学活动。

一、教学目标：

1. 通过观察和探究菊花的生长过程，培养幼儿的观察力和动手能力；

2. 了解菊花的结构特点，培养幼儿的分类能力；

3. 通过探究菊花的环境要求，让幼儿了解植物与环境的相互关系。

二、教学准备：

1. 幼儿花盆和土壤；

2. 菊花种子；

3. 放大镜、显微镜等观察工具；

4. 图片或绘本资料介绍菊花的品种和结构；

5. 画笔、颜料和纸张。

三、教学过程：

1. 导入环节（触发幼儿的前知和兴趣）

老师可以展示一幅画面或一张图片，上面有各种形状漂亮的花朵，引起幼儿的注意。然后向幼儿们提问：“你们知道这是什么花吗？你们见过这种花吗？”根据幼儿的回答，教师可以给予相关的提示，引导幼儿提到“菊花”。

2. 探究菊花的生长过程（培养观察力和动手能力）

老师带领幼儿们进行亲子种植活动。首先，每个幼儿将自己的花盆和土壤准备好。然后，老师给每个幼儿一些菊花种子，并告诉他们要如何种植。

幼儿们将土壤倒入花盆中，并在表面平均撒布菊花种子。接下来，使用适量的水浇灌，放在适合的阳光下，等待菊花的生长。

在等待的过程中，老师可以引导幼儿们观察菊花的生长情况。他们可以注意观察菊花种子的外观、土壤的湿度、芽苗的生长速度等。

通过观察和记录，幼儿们可以了解到菊花的生长过程，包括发芽、生长、开花和结果等。

小班科学教案：美丽的菊花

小班科学：美丽的菊花

目标：

1. 愿意参与观察活动，观察时专心、认真。

2. 初步了解菊花的主要外形特征，能叫出名称。

3. 学会关心、爱护幼儿园里的花。

准备：

户外正开放的菊花或盆栽菊花。

过程：

1. 观察园内的花，引起兴趣。

（1）观赏园内花卉，运用语言、表情激发幼儿观察的兴趣。

（2）提问：这里的花漂亮吗？是什么颜色的？

2. 运用多种感官，感知菊花外形特征。

（1）指着远处的菊花问：那是什么花？我们一起去看看。

（2）引导幼儿看一看、摸一摸、闻一闻，说说菊花是什么样的。

（3）提问：菊花的花是什么颜色的？花瓣像什么？菊花的叶子是什么颜色的？像什么？

3. 欣赏儿歌，引发幼儿喜爱菊花的情感。

（1）师幼一起念儿歌。

（2）提问：花儿真美，我们应该怎么爱护它呢？

延伸：

1. 用棉签蘸颜料画菊花。

2. 泥塑菊花。用油泥搓成细长条，拼摆出菊花的形状。

新城家园幼儿园《美丽的菊花》PPT课件

菊花的花瓣很多很多，一圈一圈的，数也数不清哦，不信小朋友数数看！
菊花有的大，有的小，看这朵粉红的
菊花多大呀！这些黄色的是野菊花，他们很小很小，可是野菊花的花很多很多哦，开得满满的，多像满天的小星星呀！
菊花的颜色真多呀，有黄色、红色、白色、粉红、紫色、还有蓝色和绿色的菊花呢，发现了吗？这源自文库菊花有两种颜色的哦！
菊花的样子也都不一样的哦，看——这些菊花像个圆圆的气球吗？
菊花的样子也都不一样的哦，看——这些菊花的花瓣像小动物身上长长的刺吗？
菊花的样子也都不一样的哦，看——这些菊花的花瓣和阿姨们的卷发一样漂亮吧？
嘣——放烟花喽！你能看出哪些是美丽的烟花，哪些是漂亮的菊花吗？
菊花的叶子
谢谢！

小班美丽的菊花教案

教学目标：

1. 了解菊花的特点和分类。

2. 学习观察和欣赏菊花。

3. 培养学生对美的感受和品味能力。

4. 提高学生的动手能力和艺术创造力。

教学重点：

1. 菊花的特点和分类。

2. 菊花的观察和欣赏。

3. 菊花的简单绘画。

教学难点：

1. 菊花的分类学。

2. 利用简单的线条和色彩进行菊花的绘画。

教学准备：

1. 菊花的图片和实物。

2. 绘画用具：铅笔、彩色铅笔、颜料、画笔、画板等。

3. 制作绘画模板。

教学过程：

Step 1：导入（5分钟）

教师出示菊花的图片，引导学生观察菊花的形态特点和颜色，激发学生对菊花的兴趣。

教师简要介绍菊花的分类和特点，如菊科、单菊、重瓣菊等。鼓励学生提问，激发他们的探索欲望。

Step 3: 观察菊花（10分钟）

教师带学生到校园的花坛或植物园观察菊花，引导学生仔细观察花朵的形态、结构和颜色。学生可以用手轻轻触摸花瓣，感受花朵的质地和纹理。

Step 4: 欣赏菊花（10分钟）

教师播放一段关于菊花的短视频或幻灯片，展示不同种类的菊花和美丽的菊花园。引导学生用自己的语言描述并欣赏菊花的美。

Step 5: 绘制简单菊花（20分钟）

教师向学生展示如何用简单的线条和色彩绘制菊花。教师可以先画一个示范，让学生观察并模仿。然后，教师发放绘画用具，让学生自由发挥想象力，绘制自己心目中的菊花。

Step 6: 展示和分享（10分钟）

学生完成绘画后，教师组织学生相互欣赏和分享自己的作品。学生可以用简单的句子描述自己绘制菊花的想法和感受。

Step 7: 总结（5分钟）

教师对学生的绘画作品给予评价和鼓励，总结菊花的特点和分类，再强调观察和欣赏的重要性。

幼儿园小班教案《菊花》含反思

幼儿园小班教学计划《菊花》带反思

小班教学计划《菊花》包含对适用于小班的美术主题教学活动的反思，以便儿童可以在老师的鼓励和指导下使用美术材料制作不同形式的菊花，并尝试使用老师提供的材料他们最喜欢的颜色大胆，有意识地表达了菊花的简单形状特征，可以体验参加美术活动的乐趣，并参观带有反思性教学计划的幼儿园小班《菊花》。

活动目标

1.尝试使用老师提供的材料和喜欢的颜色，大胆而有意识地表达菊花的简单形状。

2.在老师的鼓励和指导下，大胆使用美术材料制作不同形式的菊花。

3.能够体验参加艺术活动的乐趣。

4.了解背景色，并注意背景色和图案之间的对比度。

5.能够发展出丰富的想象力，并将您的工作充满自信地介绍给您的同伴。

活动准备

1.菊花图片课件，各种实例，操作音乐。

2.纸盘，扭杆，皱纹纸丝，纸板纸条，固体胶水，双面胶带。

活动过程

首先，导入图片以了解菊花的形状特征

1.老师：今天老师给孩子们带来了一种秋天的花朵。你看到你知道的吗？（播放PPT）这是什么花？

2.老师：秋天快到了，美丽的菊花开了。让我们看看它是什么样子。美丽的菊花是什么颜色的？

其次，讲解创建菊花步骤的步骤：菊花真的很美，今天我们将共同努力做一个好手，学会制作漂亮的菊花！老师已经为孩子们准备了很多材料，让我们先了解一下。

老师：现在孩子们的小眼睛应该仔细看看老师是如何使用这些材料制作菊花的。

1.扭杆，纸盒，双面胶带的生产步骤：取出扭杆，从中间折叠，然后将其缠绕在手指上。缠绕后，将其从手指上取下，或者我们也可以使用有色铅笔（教学计划来自：星级教学网络）将扭曲的棒缠绕在有色笔上，然后将有色笔取下，以便我们可以做一朵花。您可以选择要制成花瓣的颜色，但请记住，花瓣呈放射状并在芯部周围绕一个圆圈，因此菊花看起来不错。

中班科学教案美丽的菊花

中班科学教案美丽的菊花中班科学教案：美丽的菊花

一、教学目标：

1. 认识菊花的生长环境和特点。

2. 掌握菊花的观察方法和基本结构。

3. 培养幼儿对自然界中植物的兴趣和爱护植物的意识。

二、教学准备：

1. 图片或卡片：菊花的不同品种和颜色。

2. 小菊花盆苗或菊花形象的玩具。

3. 书籍：《菊花的故事》。

三、教学过程：

引入：

1. 老师出示菊花的图片或卡片，引导幼儿们观察并提问：“你们知道这是什么植物吗？”

2. 利用图片或玩具示范，解释菊花的特点：“菊花有很多种，有大的、小的，有黄的、白的、红的等等。菊花的花瓣很多，它们围成一圈，中间有一个小花盘。”

活动一：观察和描述菊花

1. 老师带领幼儿们到室外或学校附近的菊花园，观察不同种类和颜色的菊花。引导幼儿们用自己的眼睛观察，并描述菊花的特点。

2. 让幼儿们注意菊花的花瓣形状、颜色和大小，并比较不同品种之间的差异。

3. 引导幼儿们观察菊花的花盘，并解释它的作用：“菊花的花盘上有很多小花，蜜蜂会从花盘上吸取花蜜。”

4. 回到教室后，让每个幼儿用画笔或彩色纸制作自己心目中的菊花形象，并描述他们画的菊花的特点。

活动二：了解菊花的生长环境

1. 引导幼儿们思考：“菊花是在哪里生长的呢？”鼓励他们提出自己的观点。

2. 老师给出答案：“菊花主要生长在阳光充足、温度适宜的地方，也喜欢湿润的土壤。”

3. 利用图片或玩具示范，解释菊花怎样生长：“菊花的种子被种子壳保护着，它们埋在土里。当春天来了，种子里的植物解决了种皮的问题，开始发芽。”

4. 教师提供一盆小菊花盆苗，展示给幼儿们观察并解释：“这就是一颗菊花的种子发芽后长大的植物，我们可以把它种在花盆里，每天给它适量的水和阳光。”

小班科学活动美丽的菊花

美丽的菊花
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秋天到
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Βιβλιοθήκη Baidu
菊花开
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红的红
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白的白
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像面条
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像烟火
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还像妈妈的卷头发
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此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
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大班主题美丽的菊花教案

一、教学内容

本节课选自大班主题活动“美丽的菊花”，教材章节为《认识菊花》。详细内容包括：了解菊花的种类、特点及用途；学习用形容词描述菊花；通过手工活动，培养幼儿的动手操作能力和创造力。

二、教学目标

1. 知识与技能：让幼儿了解菊花的种类、特点及用途，学会用形容词描述菊花。

2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等环节，培养幼儿的观察力、表达力和创造力。

3. 情感态度价值观：培养幼儿对大自然美的热爱和欣赏能力，激发幼儿对植物生长的兴趣。

三、教学难点与重点

教学难点：菊花的种类及特点。

教学重点：学会用形容词描述菊花，培养幼儿的动手操作能力和创造力。

四、教具与学具准备

1. 教具：菊花实物或图片、多媒体课件、手工材料等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1. 导入：通过展示菊花的实物或图片，让幼儿观察并说出菊花的特征，引导幼儿进入主题。

2. 新课内容：

（1）教师讲解菊花的种类、特点及用途，引导幼儿用形容词描述菊花。

（2）举例讲解：展示不同种类的菊花，让幼儿观察并说出它们的特点。

（3）实践环节：分发手工材料，指导幼儿制作菊花手工作品。

3. 随堂练习：让幼儿用形容词描述自己制作的菊花，并进行展示。

六、板书设计

1. 板书美丽的菊花

2. 内容：

（1）菊花的种类：多头菊、单头菊、切花菊等。

（2）菊花的颜色：红色、黄色、紫色、白色等。

（3）菊花的形状：圆形、扁形、管状等。

（4）菊花的用途：观赏、药用、食用等。

七、作业设计

1. 作业题目：请用形容词描述你喜欢的菊花，并画出来。

小班美术活动美丽的菊花教案

小班美术活动美丽的菊花教案小班美术活动美丽的菊花教案

活动目标

1.尝试运用老师提供的材料和自己喜欢的颜色，大胆的，有意识的表现菊花简单的外形特征。

2.能在老师的鼓励、引导下，大胆使用美术材料制作不同形态的菊花。

3.能够体验到参与美术活动的乐趣。

活动准备

1.菊花图片课件、各种范例一份，操作音乐。

2.纸盘、扭扭棒、皱纹纸花丝、卡纸纸条、固体胶、双面胶。

活动流程

一、图片导入，了解菊花的外形特征

1．师：今天老师给小朋友们带来了一种秋天开放的花，你们看看你们认识吗？（播放PPT）这是什么花呀？

2.师：秋天来了，美丽的.菊花开放了，我们一起看看它的外形是什么样子的？美丽的菊花都有什么颜色呢？

二、讲解示范制作菊花的步骤师：菊花真漂亮，今天我们就一起动动能干的小手，学做美丽的菊花吧！老师已经为小朋友们准备了很多材料，我们先来认识一下吧。

师：现在小朋友的小眼睛要仔细看老师是怎么用这些材料做菊花的。

1.扭扭棒、纸盘、双面胶制作步骤：拿出一根扭扭棒，从中间一折二然后一半绕在手指上绕圈，绕好后将它从手指上拿下来或者我们也可以借助彩笔，将扭扭棒卷在彩笔上绕好后，将彩笔拿下来，这样我们一朵花瓣就做好啦。你们可以选择自己喜欢的颜色做花瓣，但要记住花瓣是呈放射状的，要在花芯周围粘上一圈，这样你的菊花才好看。

2.皱纹纸、固体胶制作步骤：将已经准备好的皱纹纸纸条拧成一朵朵条状花簇，在纸盘上面涂抹上固体胶，然后将花簇粘在上面，粘贴时要注意固体胶不能乱涂，要沿着花心涂抹。

3.长短不一的彩色纸条、彩色圆片、固体胶制作步骤：用小手将准备好的彩色纸条对折，当做一片花瓣，用彩色圆片当做花芯，然后将花瓣围着花芯粘一圈，这样一朵菊花就做好了，要注意花瓣粘贴时要紧密一点。

小班教案《美丽的菊花》

小班教案《美丽的菊花》小班教案《美丽的菊花》

小班教案《美丽的菊花》1

活动目标

1. 尝试运用老师的材料和自己喜欢的颜色，大胆的，有意识的表现菊花简单的外形特征。

2. 能在老师的鼓励、引导下，大胆使用美术材料制作不同形态的菊花。

3. 能够体验到参与美术活动的乐趣。

活动准备

1.菊花图片课件、各种范例一份，操作音乐。

2.纸盘、扭扭棒、皱纹纸花丝、卡纸纸条、固体胶、双面胶。

活动流程

一、图片导入，了解菊花的外形特征

1.师：今天老师给小朋友们带来了一种秋天开放的花，你们看看你们认识吗?(播放PPT)这是什么花呀?

2. 师：秋天来了，美丽的菊花开放了，我们一起看看它的外形是什么样子的?美丽的菊花都有什么颜色呢?

二、讲解示范制作菊花的步骤师：菊花真漂亮，今天我们就一起动动能干的小手，学做美丽的菊花吧!老师已经为小朋友们准备了很多材料，我们先来认识一下吧。

师：现在小朋友的小眼睛要仔细看老师是怎么用这些材料做菊花的。

1.扭扭棒、纸盘、双面胶制作步骤：拿出一根扭扭棒，从中间一折二然后一半绕在手指上绕圈，绕好后将它从手指上拿下来或者我们也可以借助彩笔，（教案：）将扭扭棒卷在彩笔上绕好后，将彩笔拿下来，这样我们一朵花瓣就做好啦。你们可以选择自己喜欢的颜色做花瓣，但要记住花瓣是呈放射状的，要在花芯周围粘上一圈，这样你的菊花才好看。

2. 皱纹纸、固体胶制作步骤：将已经准备好的皱纹纸纸条拧成一朵朵条状花簇，在纸盘上面涂抹上固体胶，然后将花簇粘在上面，粘贴时要注意固体胶不能乱涂，要沿着花心涂抹。

3. 长短不一的彩色纸条、彩色圆片、固体胶制作步骤：用小手将准备好的彩色纸条对折，当做一片花瓣，（教案：）用彩色圆片当做花芯，然后将花瓣围着花芯粘一圈，这样一朵菊花就做好了，要注意花瓣粘贴时要紧密一点。

《菊花》小班教案

活动目标：

1、通过活动引导幼儿识菊、赏菊、爱菊。

2、帮忙幼儿获得菊花在秋天开放的常识。

活动预备：

1、请家长节假日带幼儿到公园或社区赏菊。

2、《菊花开》录音带、预备纸张和颜料、水彩笔。

活动过程：

一、开头局部

1、师：“小朋友们都知道荣教师最喜爱小动物了，可是你们知道我还喜爱什么吗？（请小朋友们猜）告知你们吧，荣教师还最喜爱美丽的花儿。这不呀，秋天到了，很多美丽的花儿都开放了，可美丽了，我把我的小眼睛变成了孙悟空的火眼金睛都看不够这些漂亮的秋天的小天使，今日呀，我就带你们一起去花园玩吧？”

2、组织幼儿列队带户外种植菊花处。

二、根本局部

1、组织幼儿赏菊、评菊

1、师：“小朋友们，你们知道么，秋天是一个丰收的季节、硕果累累，有很多水果、蔬菜、庄稼都是在秋天成熟的。而这些美丽的花儿，就是秋

天里开的时间最长的一种花儿，它的名字叫什么？你知道么？”

2、组织幼儿观看菊花，引导幼儿比拟菊花的大小、颜色、味道、外形。

3、组织幼儿会活动室争论所观看的结果，说说你还见过那些菊花？简洁介绍局部菊花的特殊作用。

2、学习儿歌《菊花开》

1、师：“小朋友们，你们知道么？这些菊花呀长的这么美丽，而且香气怡人，所以呀，我还找到一首特别好听的儿歌呢！不过，菊花姐姐说，只让我教给聪慧英勇的小宝宝。（提问有关菊花的学问）”

2、师：“小朋友们，可真聪慧！那我只好把这首好听的儿歌教给你们罗！（教授幼儿儿歌《菊花开》）

3、画菊

1、师：“小朋友们，我知道呀，我穿了美丽的新衣服，特殊喜爱照像，菊花姐姐这么美丽，我们也给它们拍一张照片好么？”

幼儿园中班教案《美丽的菊花》含反思

幼儿园中班教学计划《美丽的菊花》带

反思

中班教学计划《美丽的菊花》包含对中班艺术主题教学活动的反思，让孩子们体验手工制作过程带来的欢乐，可以利用手工制作的美丽菊花，提高孩子的学习能力。欣赏菊花，快来看看幼儿园中班《美丽的菊花》包含对课程计划的反思。

活动目标：

1.可以手工制作美丽的菊花。

2.体验手工制作过程的乐趣。

3.培养幼儿欣赏菊花的能力。

4.在想象创作的过程中，您可以使用简单的材料进行装饰并体验成功的喜悦。

活动准备：

材料准备：PPT课件，材料袋（剪刀，铅笔，圆形纸板，矩形彩色纸，绿叶，白色乳胶等）。

活动程序：

1.欣赏菊花PPT课件，并指导孩子们观察菊花的颜色和特征。

题：

（1）这些菊花有什么颜色？花瓣是什么形状？那是什么感觉

（2）菊花有什么用途？

2.使用PPT课件指导孩子学习如何制作菊花。

（1）展示制作材料，并询问孩子们如何分别使用这些材料？

说明：如何用铅笔将纸卷起来，（教学盒来自：Stars Teaching Network）让菊花的花瓣卷起来，请示范能力强的孩子的操作。

（2）介绍菊花的制作方法，并让孩子们谈论菊花的制作步骤。

3.幼儿，老师观察和指导。

（1）建议操作的一般要求：（健康，安全等）

（2）注重观察和引导幼儿运用剪切，卷曲和其他运动技巧使菊花的花瓣弯曲，使菊花看起来更好。

（3）菊花，然后送到老师的花园。

4.展示作品，进一步引导孩子感受菊花的美丽，体验创意活动的乐趣。

花园里到处都是美丽的菊花。您最喜欢哪一个？为什么？

教学反思：

为了使我的孩子对菊花有更深入的了解，我制作了课件。通过观看课件，孩子们可以在愉快的活动中充分了解菊花的形状。这次活动使用了一种用铅笔花瓣的菊花花瓣制成美丽的菊花的方法。这种新的表达方式不仅可以锻炼孩子的动手能力，还可以使孩子体验不同表情的乐趣。

美丽的菊花(社会教案)

美丽的菊花（社会教案）

美丽的菊花（社会）活动目标：愿意在教师的引导下参与观察活动，观察时专心认真。

了解菊花的主要外形特征，能叫出名称。

能关心爱护幼儿园里的花，增强幼儿的环保意识。

活动准备：户外正开放的菊花活动过程：一：开始部分教师带领幼儿来到园内观察园内的花卉，运用语言表情诱发幼儿观察兴趣。

提问：这里的花漂亮吗？它们是什么颜色的？幼儿自由交谈。

二基本部分教师指着远处的菊花问：那是什么花？我们一起去看看好吗？师：让我们看一看摸一摸闻一闻，说说菊花是什么样子的。

（这是活动的重点，能力强的幼儿教师要引导他们运用多种感官去感知菊花的外形特征。

能力弱的幼儿教师要时刻提醒引导他们参与观察活动，能发现同伴找出的菊花的特征。

）提问：菊花的花是什么样子的？什么颜色？像什么？菊花的叶子是什么颜色？像什么？引导幼儿讲述自己所看见的菊花的外形特征。

（这是难点，能力强的幼儿要能说出菊花的主要特征，能力弱的幼儿要知道这种花叫菊花）三结束部分提问：花儿真美，我们应该怎么爱护它呢？（激发幼儿爱护花的情感）师生一同念儿歌：秋天到，菊花开，红的红，白的白。

像面条，像火焰，还像妈妈的卷发。