最新大学生法律知识讲座
大学生法律讲座教案
教学目标：1. 了解我国法律体系的基本框架和主要内容。
2. 增强学生的法律意识，提高遵纪守法的自觉性。
3. 学会运用法律武器维护自己的合法权益。
4. 培养学生良好的道德品质和社会责任感。
教学对象：大学生教学时间：2课时教学重点：1. 我国法律体系的基本框架和主要内容。
2. 法律意识的重要性及如何提高法律意识。
3. 运用法律武器维护自身合法权益的方法。
教学难点：1. 如何将法律知识运用到实际生活中。
2. 如何提高学生的法律意识和社会责任感。
教学过程：第一课时一、导入1. 通过提问引导学生思考：什么是法律？法律在我们生活中有什么作用？2. 引出主题：大学生法律讲座。
二、教学内容1. 我国法律体系的基本框架- 介绍我国法律体系的组成，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、规章等。
- 解释各个组成部分之间的关系和作用。
2. 我国法律的主要内容- 介绍刑法、民法、行政法、经济法、诉讼法等法律的主要内容。
- 结合实际案例，分析法律在维护社会秩序、保障人民权益方面的作用。
三、案例分析1. 选择与学生生活密切相关的案例，如校园暴力、网络诈骗等。
2. 分析案例中涉及的法律问题，引导学生思考如何运用法律武器维护自身权益。
四、互动环节1. 学生分组讨论，针对案例提出自己的看法和解决方案。
2. 教师点评，总结讨论结果。
第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课的内容，提问学生对我国法律体系的基本框架和主要内容有哪些了解。
2. 引出本节课的主题：如何提高法律意识。
二、教学内容1. 法律意识的重要性- 解释法律意识的概念，阐述法律意识对个人和社会的重要性。
- 分析缺乏法律意识可能带来的后果。
2. 如何提高法律意识- 培养学生自觉学习法律知识的习惯。
- 鼓励学生关注社会热点问题，提高法律素养。
- 通过参加法律实践活动，增强法律意识。
三、互动环节1. 学生分享自己在日常生活中如何提高法律意识的实例。
2. 教师点评，总结经验。
四、总结1. 强调法律在维护社会秩序、保障人民权益方面的重要作用。
法律基础知识专题讲座讲稿
法律基础知识专题讲座讲稿<1>大家好！首先，自我介绍（我是乌鲁木齐鼎信旭业律师事务所的律师，也是该所的合伙人之一··）。
作为贵公司的法律顾问，能有这样的机会和大家一起学习一些基本的法律知识，我感到很荣幸，希望大家能与我一同轻松愉快地度过接下来的两个多小时。
<2>咱们言归正传，先来看一些今天讲座会涉及到那些方面的法律知识。
今天，咱们要讨论九个方面的内容，首先是法学理论，其次是民法，民事诉讼法，刑法，还有劳动合同法，大家看我的这个表格，在民法下面，还有几个分支，当然民法并不是仅仅包括这几个方面，我只是选取了其中一些我认为在大家的日常生活中比较常见的来和大家一起学习。
可能会有人有疑问，在我的表格里，合同法是属于民法的，那劳动合同法不也是讲合同吗？为什么就不属于民法呢？对于这个问题，在接下来的法学理论中就能找到答案。
那么下面咱们就第法学理论的学习吧。
<3>在法学理论这一节中，咱们会见到法律部门，法律体系，社会主义法系，中国现代法制化进程这样几个词语。
我给大家一一介绍。
<4>法律部门，又称为部门法，是运用特殊调整方法调整一定种类社会关系的法律规范的总和。
在现行法律规范中，由于调整的社会关系及其调整方法不同，可分为不同的法律部门，凡调整同一类社会关系的法律规范的总和，就构成一个独立的法律部门。
部门法所指的同类法律，不包括国际法，如国际公法、国际私法和国际经济法等，它仅指国内法。
不包括已经失效的法，它仅指现行法；也不包括将要制定但尚未制定的法律，它仅指已经颁布生效的法律。
我国的法律体系大体上分这几个门类：宪法及宪法相关法、民商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法这七个主要的法律部门。
部门法或法律部门具有自己的特征。
首先，一个法律体系的所有部门法是统一的，各个部门法之间是协调的。
其次，各个部门法又是相对独立的，因为它们各自所调整的社会关系不同，每一个法律部门都调整一定的社会现象所反映的社会关系。
法制安全知识讲座稿
法制安全知识讲座稿老师，同学们，大家下午好，今天我演讲的题目是法制安全教育。
同学们,“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。
我们现在只有从一名合格的大学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。
同学们，当你头脑发热，准备行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律;当你受到不良行为侵犯时，能否运用法律武器保护自己。
作为新时代的青少年应该争取做到学法、懂法、守法、用法以及用法律武器保护自己。
但在我们的身边，有一小部分人却根本没有这种意识，所以我们看到有人会随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚;有些同学上课不认真听讲、不完成规定的学习任务、不尊重老师;更有甚者，有些同学张口闭嘴都是脏话，无故旷课，进网吧，玩游戏，还故意破坏公物等等，这些行为都是违纪甚至是违法的。
青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。
但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制的不良行为，树立正确的的人生观和学会自我保护。
我们的同学很有必要了解《治安管理处罚条例》中的一些规定，因为学习了这些法律就知道哪事情是违法的，是不能去做的。
比如《道路交通管理条例》规定12周岁以上才能骑自行车上路，所以我们未满12的同学最好不要踩单车上学。
12岁以上的同学踩单车上学的，也一定要遵守交通法规。
我们青少年要自觉抵制以下不良现象或违法行为：(一)旷课、夜不归宿，(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;比如，同学们如果在学校不遵守纪律，故意损坏课桌椅，或宿舍的床、门窗等财物，不仅要受到批评教育和纪律处分，还是照价赔偿损失，情节严重，造成重大损失的，可能要被追究法律责任。
大学生法律讲座
大学生法律讲座大学生法律讲座尊敬的各位同学们，大家好！我很荣幸能够在这里给大家带来一场关于法律的讲座。
法律作为我们社会生活中不可或缺的一部分，对于每个人来说，都具有重要的意义。
今天我将为大家介绍一些与大学生相关的法律知识和注意事项。
希望通过这次讲座，能够帮助大家更好地了解法律，保护自己的合法权益。
首先，我们来讨论一下大学生常见的法律问题。
作为大学生，我们的权益是受法律保护的，但同时也要承担相应的义务和责任。
比如说，我们要遵守交通规则，遵守学校规章制度，不能从事非法活动等等。
此外，大家在实习、打工、创业等活动中也要了解相关法律法规，以保护自己的权益。
在日常生活中，我们也可能会遇到一些不幸的事故或纠纷。
比如遭遇诈骗、发生交通事故、与房东发生纠纷等等。
这时，我们要及时寻求帮助，了解自己的合法权益。
可以通过与学校的法律顾问、公安机关、法律援助中心等单位联系，得到帮助和指导。
其次，我想提醒大家注意一些网络安全和知识产权方面的法律问题。
在数字化时代，我们离不开互联网，但与此同时，也面临着一些安全风险。
我们要注意保护个人隐私，不要随意泄露个人信息，不要轻信网络谣言和诈骗信息。
此外，我们还要尊重知识产权，不要盗版他人作品、侵犯他人的版权、商标权等。
要养成遵守相关法律法规的良好习惯，从自己做起，共同维护良好的网络环境。
最后，我想和大家分享一些学习法律的途径和方法。
学习法律并不是一件容易的事情，但我们可以通过一些途径来增加对法律的了解。
可以选择报修法律课程，提高自己的法律素养。
也可以定期阅读相关的法律知识书籍、杂志和报纸，关注法律热点事件，了解最新的法律动态。
此外，还可以参加法律社团、法律研讨会等活动，与专业人士交流，扩大自己的法律人脉。
总之，作为大学生，我们要在法律范畴内保护自己的权益，做一个遵纪守法的公民。
同时，我们也要了解法律，增强法律意识，为自己的未来打下坚实的法律基础。
希望今天的讲座能够对大家有所帮助，谢谢大家！。
大学生法治讲座
引言概述：大学生法治讲座（二）是为了增强大学生对于法治理念的认识，提高法律意识和法治素养而举办的一次讲座。
本文将从五个方面深入探讨大学生法治讲座的重要性和内容。
正文内容：一、法治意识的培养1.引导学生了解法治的定义和内涵2.分析法治对于个人和社会的意义3.介绍法治的历史渊源和发展进程4.解析法治在中国特色社会主义建设中的地位和作用5.强调大学生作为社会主力军，肩负着维护法治社会的责任二、法律知识的普及1.深入解读宪法和法律法规2.阐述国家机关和政治体制3.介绍刑事、民事、行政等不同领域的法律知识4.案例分析，引导学生了解实际生活中的法律问题5.引导学生了解审判机关和法律援助资源的利用方式三、法律意识的培养1.通过案例分析，引导学生学会辨别合法与非法行为2.培养学生的法律敏感性，使其能够及时发现和防范法律风险3.组织模拟法庭和辩论赛，提高学生的法律思维和表达能力4.引导学生学会维权和合理维护自身权益的方式5.加强法治宣传和教育，提高学生对法律的尊重和遵守意识四、社会责任感的培养1.强调法治与社会主义核心价值观的一致性2.倡导大学生积极参与公益法律服务活动3.探讨法治精神与道德伦理的关系4.引导学生树立法律意识和社会责任感的标杆意识5.鼓励学生加入法律服务团队，为社会提供法律咨询和援助五、实践活动的组织1.组织参观法院、检察院等司法机关2.进行实地调研和座谈，了解法律实践问题3.邀请法学专家和法律从业者讲授实践经验和案例分析4.开展青年法治论坛，促进大学生之间的交流与合作5.组织社会实践活动，提高学生对法律实践的认识和能力总结：通过大学生法治讲座（二），可以深入培养大学生的法治意识，普及法律知识，培养法律意识，树立社会责任感，并通过实践活动提高学生的法律实践能力。
这将为培养一支具有法治素养和社会责任感的新时代大学生队伍奠定坚实基础，为国家和社会发展做出积极贡献。
大学生法律讲堂教案
教学目标：
1. 了解我国法律的基本原则和主要法律制度；
2. 培养学生自觉遵守法律的意识，提高法律素养；
3. 增强学生运用法律知识解决实际问题的能力。
教学重点：
1. 我国法律的基本原则和主要法律制度；
2. 学生自觉遵守法律的意识培养。
教学难点：
1. 法律知识在实际生活中的运用；
2. 培养学生运用法律知识解决实际问题的能力。
教学准备：
1. 教师准备相关法律知识PPT；
2. 学生提前预习，了解我国法律的基本原则和主要法律制度。
教学过程：
一、导入
1. 教师简要介绍本次课程的目的和意义；
2. 学生分享自己对法律的了解和认识。
二、法律知识讲解
1. 我国法律的基本原则：法律面前人人平等、权利与义务相统一、法律保护与惩罚相结合；
2. 我国主要法律制度：宪法、刑法、民法、行政法、经济法、诉讼法等；
3. 结合实际案例，讲解法律知识在实际生活中的运用。
三、互动环节
1. 学生提问，教师解答；
2. 学生分组讨论，分析案例，提出解决方案。
四、总结
1. 教师总结本次课程的主要内容；
2. 强调法律知识在实际生活中的重要性；
3. 鼓励学生自觉遵守法律，提高法律素养。
五、课后作业
1. 学生撰写一篇关于法律知识在实际生活中运用的文章；
2. 学生分享自己的心得体会。
教学反思：
1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和方法；
2. 注重培养学生的法律意识，提高法律素养；
3. 加强互动环节，激发学生的学习兴趣；
4. 注重课后作业的布置，巩固教学成果。
普法知识讲座
普法知识讲座普法知识讲座各位亲爱的同学们，大家好！我很高兴能够站在这里为大家做一场普法知识讲座。
如今，我们处在一个法治社会中，了解并掌握一些基本的法律知识是每个公民的基本素养。
在日常生活中，我们与法律打交道的机会非常多，但很多时候我们并不了解自己的权益和义务。
因此，今天我将为大家讲解一些基本的普法知识。
首先，我想向大家介绍一下宪法。
宪法是国家的根本大法，也是公民享有自由权利的保障。
它规定了国家的制度、组织、权力的范围和运行方式，以及公民的基本权利。
我们要尊重宪法，遵守宪法。
同时，我们也要学会用法律保护自己的合法权益。
然后，我想讲解一下合同法。
合同是人们进行经济、社会活动的重要方式，也是维护公共秩序和社会稳定的基础。
合同是法律规定的一种约束双方自愿行为，它规定了交易双方的权利和责任。
在签订合同的时候，我们要仔细阅读合同内容，确保自己的权益不受到侵害。
同时，如果对方违反了合同，我们也要有权利主张自己的权益。
此外，我还想提醒大家注意一些常见的刑法知识。
刑法是社会公共秩序的维护者，它规定了各种犯罪行为以及处罚的种类和程度。
在我们的日常生活中，有些行为可能涉及到犯罪，比如盗窃、抢劫等。
我们要明白这些行为的性质和后果，不要触犯法律，避免犯罪行为给自己和他人带来伤害。
最后，我想强调一下公民的权利和义务。
作为一个公民，我们有权利享受自由、平等、人权等各种基本权益，同时我们也有义务遵守法律和社会公共秩序。
我们要主动了解自己的权利和义务，同时要尊重他人的权益。
只有大家共同遵守法律，才能保持社会的和谐和稳定。
在我们的学习和工作中，我们应该保持一颗学习的心态，不断提升自己的法律素养。
只有深入了解法律，我们才能更好地维护自己的权益，防范和解决法律纠纷。
同时，我们也要积极参与法治建设，为社会公共秩序的维护做出自己的贡献。
最后，我希望大家能够牢记这些普法知识，向身边的人宣传普法知识，让更多的人了解和提高法律素养。
只有我们每个人都具备了正确的法律意识，才能够建设一个更加公正、平等和法治的社会。
法律基础知识讲座
法律基础知识讲座介绍本次法律基础知识讲座旨在向大家介绍一些基本的法律概念和原则，帮助大家更好地理解法律体系以及在日常生活中遇到的一些法律问题。
通过这次讲座，希望能够增强大家的法律意识，提高法律素养，以更加明智和合法的方式处理各种法律事务。
一、法律的定义和分类1.1 法律的定义法律是由国家制定并用于约束社会成员行为的规则体系。
它是社会秩序的基石，保障社会正常运行和公平公正的基本原则。
1.2 法律的分类法律可以根据颁布的层级、内容等进行分类。
常见的法律分类有宪法、民法、刑法、行政法等。
每个国家都有自己的法律体系，具体的分类和名称可能存在差异。
二、法律的形成过程法律的形成过程一般包括立法、行政法规和司法解释等环节。
2.1 立法立法是指国家机关根据一定的程序制定法律的过程。
立法机关根据社会需求和国家利益制定法律，保障社会的公共利益，维护公共秩序。
2.2 行政法规行政法规是政府机关根据职权制定的具有普遍约束力的规范性文件。
行政法规的制定过程一般经过公开征求意见、审议通过等步骤。
2.3 司法解释司法解释是法院对法律适用问题进行解释的一种方式。
法官根据具体案件的情况，对相关法律进行解释，进而作出判决。
三、基本法律原则3.1 法律公正原则法律公正原则是法律的基本原则之一，要求法律对所有人平等适用。
法律不能偏袒某个群体或个人，应当维护公正与公平。
3.2 法律诚信原则法律诚信原则是要求人们在法律规定的范围内恪守承诺和诚实守信。
法律信用是社会交往和法律实施的基础，也是法律秩序稳定的前提。
3.3 法律权利保护原则法律权利保护原则是指法律保障人们的各种权利，如人身权利、财产权利等。
法律对人民的权利和利益给予充分的保护和维护。
四、常见的法律问题和解决途径4.1 合同纠纷合同纠纷是指在合同订立、履行中发生的争议。
解决合同纠纷的途径有诉讼、仲裁、调解等。
4.2 知识产权保护知识产权保护是指保护知识产权人对其创作的作品或发明的专利等权益不受侵犯。
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在校大学生法律知识教育
一、在校大学生学习与掌握法律知识的意义。
（要点）
1、做一个合格的公民
当今中国是法制社会，学法、知法、懂法是对每一位中华人民共和国公民的最基本要求，所谓的“法盲成才”时代早已成为历史。
因不懂法，被追究刑事判刑、被行政拘留、被没收非法所得、被没收财产、被要求赔偿他人财产、给他人赔礼道歉、赔偿精神损失的严重后果在现实中比比皆是，许许多多所谓的“能人”、“名人”，因不懂法，最终锒铛入狱，肺腑悔恨而泣的例子枚不胜举。
例如：………
2、做一名高素质大学生
大学生是受过高等教育的特殊群体，具有较高的综合素质是大学生区别于其他社会群体的标志之一。
积极学习相关的法律知识，了解合法与违法的边界，区分罪与非罪的行为，运用的掌握法律知识维护自己的合法权益，是当代大学生应有的素质与能力。
3、维护自己的合法权益
通过学习法律，我们知道作为一名在校大学生的合法权益可以分为以下几类：（1）生命权（生存权）；（2）健康权（不受伤害）；（3）财产权（合法财产不容侵犯）；（4）其他基本权利（如，人身自由、言论、选举、信仰、结社、受教育等等）。
一般讲，权利常常受到侵犯，只有掌握法律这个武器，才能够积极正确合理地维护积极的合法权益，使我们体面地工作与生活。
4、为他人提供必要的法律援助
由于大学生已被视为“智者”、“能人”，不免会有亲戚朋友遇到麻烦时向你寻求帮助，比如：与同事发生口角怎么办？假如你懂得法律知识，给予他们合理化的建议与指导，对他们而言，可谓雪中送炭。
5、为依法治国、建设民主法治的国家做贡献
依法治国是党和国家的基本方略，有法可依，有法必依，执法必严，违法必究，是社会主义法制的基本要求。
在校大学生学法懂法用法可以加速我国民主法治的进程，促进社会主义文化道德的发展。
二、在校大学生常见的违法犯罪现象
在校大学生常见违法犯罪行为有：(1)故意杀人；（2）故意伤害；（3）寻衅滋事；（4）抢劫；（5）抢夺；（6）盗窃；（7）诈骗；（8）侮辱诽谤他人；（9）抢奸；（10）交通肇事；（11）醉后驾车；（12）破坏计算机信息系统；（13）放火；（14）失火；（15）过失杀人；（16）过失伤害致人死亡；（17）非法拘禁；（18）敲诈勒索；（19）组织、领导、参加恐怖组织；（20）生产、销售伪劣商品；（21）走私；（22）持有、使用假币；（23）信用卡诈骗；（24）侵犯知识产权；（25）组织、领导传销活动；（26）侵犯少数民族风俗习惯；（27）出售、非法提供公民个人信息；（28）故意毁坏财物：（29）招摇撞骗；（30）投放危险物质；（31）聚众斗殴；（32）组织、领导、参加害社会性质组织；（32）侮辱国旗、国徽；（33）强迫劳动；（34）赌博；（35）行贿；
所列以上行为对国家、社会、他人的生命、财产、人身利益危害严重的，构成犯罪行为；情节较轻的，没有造成危害的，也是违法行为，都会受到法律的严厉制裁，行为人可能被处以死刑、无期徒刑、有期徒
刑、管制、拘役、罚金、行政拘留、罚款、赔偿损失、赔礼道歉等不同种类的处罚或制裁。
三、在校大学生被侵权现象
在校大学生的权利受到侵犯的现象时常发生，常见有以下几种：（案例略）
1、身体部位（或器官）受他人伤害
2、个人名誉遭到侮辱诽谤
3、个人财物被盗窃、抢劫（夺）
4、被他人花言巧语（欺）诈骗
5、人身自由受限制
6、受教育权被剥夺
7、良好生活（学习）环境受干扰
四、在校大学生被侵权的防范策略（略）
1、学法、知法、懂法、用法
2、小心不大意、细心莫马虎、用心不贪心
五、在校大学生的权益救济（略）
1、协商和解
2、第三斡旋调解
2、及时报告院系辅导员或领导解决
3、举报（案）到相关主管或监督部门
4、司法途径
5、新闻媒体监督
例如：
去商场买东西特别像衣服，数码产品记得要求开发票，一般商场给出的购物小票只是购物凭证的一种，正规的保修服务都是需要发票的，发票是税务机关印制的，具有国家证明力。
去餐馆用餐也是一样。
发票在产品出现问题时就很关键。
记住12315这个号码，有问题，自己解决不了，找消协。
记住商场保安不属公安队伍，没有搜查公民身体的权利，如果出现这种情况，注意包留证据，如果精神受到伤害，也可要求精神赔偿。
法律是把双刃剑，要知道走法律程序的曲折性，善于运用媒体等舆论力量。