2020年人教版八年级上册生物练习题 第五单元第四章第一节细菌和真菌的分布
人教版生物八年级上册5.4.1《细菌和真菌的分布》精选练习(含答案)
5.4.1《细菌和真菌的分布》精选练习
一、选择题
1.将某种细菌接种于已消毒的培养基上,加盖后以不同方式处理,并置于不同温度中,培养24
小时后,观察结果如下表所示,下列产有关分析错误的是()
A.1,4,5培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落
B.将培养基2和3再放在40℃一段时间,观察到的现象都是全表面清晰
C.依据实验结果推测,如果人体感染该种细菌,可用抗生素Y进行治疗
D.以上实验运用对照实验方法,探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响
2.在桔皮上长的绒毛状物体是什么,飘起来的物分别是什么?()
A.细菌的菌落孢子
B.细菌的菌落受精卵
C.霉菌的菌落孢子
D.霉菌的菌落受精卵
3.某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因,设计了如下实验:取两个规格相同的烧瓶,同时灌
入等量的肉汤,煮沸降温后进行持续观察.装置如图所示.预测实验的结果,可能性最大的是()
A.乙腐败时甲没有腐败
B.甲腐败时乙没有腐败
C.甲乙会同时腐败
D.甲乙永不腐败
4.用无菌棉棒擦取手心,在培养基上轻轻涂抹,这相当于细菌和真菌培养方法中的()
A.配制培养基
B.接种
C.在培养基上标出组别
D.高温灭菌
5.使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病的营寄生生活的是()
A.枯草杆菌
B.链球菌
C.结核杆菌
D.肺炎双球菌
6.下列关于细菌真菌培养的过程,培养步骤正确的是()
A.配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱
B.配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱
C.配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱
D.配制培养基→接种→30℃恒温箱→观察
7.霉菌在下列哪种环境中最容易出现?()
部编2020八年级生物上册 5.4.1《细菌和真菌的分布》例题解析 (新版)新人教版
第一节细菌和真菌的分布
典型习题:
1、下列关于菌落的叙述中,不正确的是:
A.用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落
B.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的
C.细菌的菌落一般比真菌小
D.只要有合适的条件,不需要人工培养在自然条件下也可以形成菌落
[答案]A
[分析]根据定义,一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体才能叫菌落。由此可见,菌落不仅具有“肉眼可见”的特点,还必须是由一个细菌或真菌繁殖产生。细菌的菌落与真菌菌落相比,要小几倍到十几倍,因此细菌的菌落比真菌菌落小也是正确的。只要有适宜的条件,菌落也可以不需要人工培养自然形成。
2、冰箱中的食物不容易腐烂变质,你认为是什么原因造成的呢?
[答案]主要是冰箱中温度过低限制了细菌的生长。
[分析]细菌和真菌的生存也需要一定的条件,如:水分、适宜的温度和有机物,而冰箱中温度太低,这样就限制了细菌和真菌的生长和繁殖,食物也就不容易腐烂变质了。
〖例题剖析〗
3、请判断下列关于菌落的叙述中,不正确的是()
A.用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落
B.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的
C.只要有合适条件,无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落
D.细菌的菌落一般比真菌小
答案:A
详解:这是一道考察菌落的形成和菌落特点的题目,要求学生知道细菌菌落和真菌菌落的特点,并理解菌落的含义。菌落是指一个细菌或者真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。在同一个菌落里只能是同一种细菌或者真菌,细菌的菌落一般比真菌小几倍甚至几十倍,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥;不论是人工培养条件下还是在自然条件下都可以形成菌落。
八年级上册生物细菌和真菌的分布练习题:
八年级上册生物细菌和真菌的分布练习题:
八年级上册生物细菌和真菌的分布练习题:
1.下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中,错误的是:
A.细菌和真菌在任何条件下都能生存;
B.细菌和真菌的生存需要一定的水分;
C.细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物;
D.有的细菌和真菌在生活中不需要氧。答〔〕
2.某同学发现家里储存的橘子长毛了,而且是青绿色的。他根据学过的知识,判断该“毛”属于:
A.霉菌;
B.大肠杆菌;
C.乳酸菌;
D.金黄色葡萄球菌。答〔〕
3.下列都属于真菌的一组是:
①大肠杆菌②木耳③乳酸菌④酵母菌⑤灵芝⑥曲霉⑦螺旋菌⑧青霉
A.①②③④;
B.①③⑤⑦;
C.②④⑥⑧;
D.⑤⑥⑦⑧。答〔〕
4.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,对培养基的叙述不正确的是:
A.培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质;
B.培养基最好采用固体培养基,这样有利于观察;
C.培养基在接种前应进行高温灭菌处理;
D.接种后的培养基应再次进行灭菌处理。答〔〕
5.用无菌棉棒擦取桌面,再在培养基上轻轻涂抹,这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤?
A.配置培养基;
B.高压灭菌;
C.接种;
D.在恒温箱中培养。答〔〕
6.与洋葱表皮细胞相比,细菌的细胞中没有:
A.细胞壁;
B.细胞膜;
C.细胞质;
D.成形的细胞核。答〔〕
7.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,选用两套培养皿的目的是:
A.采集同一环境中的标本,在不同环境中培养;
B.分别采集两种环境中的标本;
C.设置对照,且实验组和对照组要在同一环境中培养;
D.设置对照,并在两种环境中培养。答〔〕
人教版八年级生物上册《5-4-1 细菌和真菌的分布》作业同步练习题及参考答案
第四章细菌和真菌
第一节细菌和真菌的分布
1.为了让小孩知道手上有细菌或真菌,某同学尝试了下列几种方法来验证。你认为最科学的方法是( )
A.用肉眼观察手上有无细菌或真菌
B.把小孩洗手后的液体制作成涂片,在显微镜下观察
C.
用放大镜观察手上有无细菌或真菌
D.取样接种在培养基上、恒温密封培养后,观察有无菌落
2.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,下列有关说法错误的是( )
A.本实验需要设置对照实验
B.培养用的培养皿和培养基,接种前需进行高温灭菌处理
C.
将硬币放在培养基上轻按一下,相当于接种
D.接种后的培养皿和培养基要再进行高温处理
3.某同学在高温灭菌后的培养基上接种了甲、乙两种细菌,并且在培养基上撒上了一些无菌盐。一
段时间后发现,在撒盐的地方只有乙细菌生长,而没有甲细菌生长,这说明( )
A.乙细菌适于在有盐的环境中生活,而甲细菌不适于在有盐的环境中生活
B.
甲、乙两种细菌都适于在有盐的环境中生活
C.甲、乙两种细菌都不适于在有盐的环境中生活
D.甲细菌适于在有盐的环境中生活,而乙细菌不适于在有盐的环境中生活
4.下列关于菌落特点的叙述,正确的是( )
A.一种培养基上只能长出一种菌落
B.培养基上的一个菌落可能由几种细菌共同形成
C.
细菌形成的菌落都有明显的颜色
D.霉菌形成的菌落有的呈蜘蛛网状
5.下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述,错误的是( )
A.细菌和真菌在任何条件下都能生存
B.细菌和真菌的生存需要一定的水分
C.细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物
D.
有的细菌和真菌在生活中不需要氧
6.夏天,馒头放久了会长出霉菌,霉菌的菌落常常呈( )
人教版八年级上生物每节[精品练习题]5.4.1 细菌和真菌的分布(解析版)
5.4.1细菌和真菌的分布
(10分钟达标练习)
一.选择题(共16小题)
1.菌落是一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体。下列关于菌落叙述,正确的是()
A.真菌菌落呈绒毛状、絮状或蛛网状
B.细菌菌落有红、褐、绿、黑等颜色
C.真菌菌落较小,细菌菌落较大
D.只通过形态就能判断真菌或细菌菌落
【答案】A
【解析】A、真菌菌落呈绒毛状、蜘蛛网状或棉絮状,A正确;B、细菌菌落表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色,B错误;C、细菌的菌落一般比真菌的菌落小,C错误;D、从菌落的形态、大小和颜色可判断细菌和真菌的种类,而只通过形态不能判断真菌或细菌菌落,D错误。
故选:A。
2.如图中菌落的类型及判断依据正确的是()
A.甲是细菌菌落,菌落表面光滑黏稠
B.乙是真菌菌落,菌落表面粗糙干燥
C.甲是真菌菌落,菌落小且数量多
D.乙是细菌菌落,菌落呈白色
【答案】A
【解析】一个细菌和真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。细菌的菌落的特征:各种细菌在一定的培养基上形成的菌落各具一定的特征,一般细菌的菌落比较小,表面或光滑黏稠或粗糙干燥。真菌的菌落的特征:真菌的菌落一般比细菌的菌落大几倍或几十倍,较厚、不透明,具有一定的颜色。霉菌的菌落较大。常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,有的呈红、黄、
黑、褐、绿等颜色。甲菌落比较小,菌落表面光滑黏稠,是细菌菌落;乙菌落一般比细菌的菌落大,是真菌菌落,故选项A正确。
故选:A。
3.菌落是指()
A.一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体
B.一个肉眼可见的细菌或真菌
C.许多肉眼可见的细菌或真菌的集合体
人教版八年级生物上册第五单元第四章《细菌和真菌》综合测试卷三套及答案
人教版八年级生物上册第五单元第四章
综合测试卷01
一、选择题:(下列每题均只有一个正确答案,请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分,共50分。)
1.如图是“巴斯德著名的鹅颈瓶”实验示意图,下列说法正确的是()
A.乙实验的变量是瓶颈形状
B.瓶的肉汤较B瓶更易腐败
C.细菌由营养丰富的肉汤产生
D.甲实验的变量是细菌
2.关于细菌、真菌的分布,下列说法错误的是()
A.在土壤、水里、空气中乃至我们的身体内,都可以找到细菌和真菌
B.农贸市场内的空气中细菌、真菌的含量比通风的大山上要多
C.冰箱内没有细菌和真菌
D.靠近大煤火的周围可能没有细菌和真菌
3.春天受潮的衣物、鞋子和食品上容易长出绒毛状的霉,请问这些霉属于下列哪类生物?()
A.细菌
B.乳酸菌
C.霉菌
D.酵母菌
4.下列叙述中正确的是()
A.所有的细菌都有鞭毛
B.所有的细菌都不能自己合成有机物
C.没有氧气的地方当然也没有细菌
D.潮湿环境容易滋生细菌和真菌
5.下列生物中,属于单细胞生物且细胞内没有成形细胞核的是()
A.海带
B.细菌
C.酵母菌
D.艾滋病病毒
6.从形态上看可以将细菌分成()
A.有荚膜菌和无荚膜菌
B.杆菌和球菌
C.螺旋菌、杆菌和球菌
D.球菌和荚膜菌
7.该图表示细菌的结构模式图,则图中A代表的结构是()
A.细胞壁
B.细胞质
C.拟核
D.荚膜
8.在巴斯德曲颈瓶实验中,(如图)甲瓶的瓶口是竖直向上,乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈。将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。本实验的实验变量是()
A.氧气的有无
B.烧瓶放置时间的长短
C.微生物的有无
人教版(新课标)八年级上册第五单元第四章第一节 细菌和真菌的分布 同步训练
人教版(新课标)八年级上册第五单元第四章第一节细菌和真菌的分布同步训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共15题;共30分)
1. (2分)(2020·烟台) 医院外科手术室内的器具要严格消毒。下列分析不正确的是()
A . 确保手术器具没有细菌,阻止疾病传播
B . 防止细菌等感染病人
C . 防止其他进入手术室的人交叉感染
D . 保证外科手术的成功
【考点】
2. (2分)(2017·广东) 如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图,结论是()
A . 细菌繁殖需耍漫长的时间
B . 细菌由营养丰富的肉汤产生
C . 细菌由肉汤原有的细菌产生
D . 使肉汤腐败的细菌来自空气
【考点】
3. (2分)(2019·山西模拟) 炎热的夏天,食品极易腐败变质。小刚想探究防止食品腐败的方法。他进行了相关探究实验,但他记录的实验步骤发生了混乱。请你帮他正确排序()
①将澄清的肉汤分成等量的两份,分别放入两个大小相同的试管中
②迅速将直玻璃管和弯玻璃管分别插入两个试管,并用棉花塞密封(如图)
③使用酒精灯对两个试管加热灭菌
④放在适宜温度的环境中培养
A . ③①②④
B . ①③④②
C . ①③②④
D . ①④③②
【考点】
4. (2分)高温灭菌后的食品,置于下列哪种环境中最容易发生腐败
A . 真空环境中
B . 冰箱冷藏室
C . 高温潮湿环境
D . 干燥环境
【考点】
5. (2分)下列不一定是细菌和真菌生存所必需的是()
A . 需要有充足的氧气
B . 需要适宜的温度
C . 需要有机物
D . 需要水分
人教版八年级上册生物 第五单元 第四章 细菌和真菌 复习题(含答案)
第四章细菌和真菌复习题
一.选择题
1.在下列哪种环境中,霉菌最容易生长()
A.潮湿的沙土地B.煮沸且密封的牛奶
C.潮湿的粮食堆D.干燥的橘子皮
2.细菌和真菌在生物圈中广泛分布,它们生存的基本条件有()
①阳光②氧气③水分④适宜的温度⑤有机物
A.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤
3.为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果,设计如题图所示实验方案;在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌,放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片(抗生素可在培养基中扩散,滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果)。下列说法错误的是()
A.抑菌最有效的是抗生素b B.浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同
C.丙滤纸片起到对照作用D.此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果
4.细菌在自然界分布十分广泛,这是因为()
①细菌的繁殖速度很快,②细菌生活不需要氧气,③细菌个体很小,④有些细菌在条件不良时可形
成芽孢。
A.①②③B.②③④C.②③④D.①③④
5.如果我们要在实验室培养细菌或真菌,正确的操作步骤是()
①接种②配制培养基③高温灭菌④恒温培养
A.③①②④B.③②①④C.①②③④D.②③①④
6.硬币上有许多细菌,生物兴趣小组的同学在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻按一下,这一做法在培养细菌的一般方法中叫()
A.做标记B.配制培养基C.接种D.培养
7.下列有关菌落的说法,不正确的是()
A.菌落由一个细菌或真菌繁殖后形成B.菌落是肉眼可见的细菌或真菌集合体
C.可根据菌落的形态、颜色大致区分细菌和真菌D.菌落由一个细菌或真菌形成,大小一致8.下列关于细菌主要特征的叙述,错误的是()
人教版八年级上册生物 第五单元 第四章 细菌和真菌 复习题(解析版)
第四章细菌和真菌复习题
一.选择题
1.在下列哪种环境中,霉菌最容易生长()
A.潮湿的沙土地B.煮沸且密封的牛奶
C.潮湿的粮食堆D.干燥的橘子皮
2.细菌和真菌在生物圈中广泛分布,它们生存的基本条件有()
①阳光②氧气③水分④适宜的温度⑤有机物
A.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤
3.为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果,设计如题图所示实验方案;在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌,放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片(抗生素可在培养基中扩散,滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果)。下列说法错误的是()
A.抑菌最有效的是抗生素b B.浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同
C.丙滤纸片起到对照作用D.此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果
4.细菌在自然界分布十分广泛,这是因为()
①细菌的繁殖速度很快,②细菌生活不需要氧气,③细菌个体很小,④有些细菌在条件不良时可形
成芽孢。
A.①②③B.②③④C.②③④D.①③④
5.如果我们要在实验室培养细菌或真菌,正确的操作步骤是()
①接种②配制培养基③高温灭菌④恒温培养
A.③①②④B.③②①④C.①②③④D.②③①④
6.硬币上有许多细菌,生物兴趣小组的同学在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻按一下,这一做法在培养细菌的一般方法中叫()
A.做标记B.配制培养基C.接种D.培养
7.下列有关菌落的说法,不正确的是()
A.菌落由一个细菌或真菌繁殖后形成B.菌落是肉眼可见的细菌或真菌集合体
C.可根据菌落的形态、颜色大致区分细菌和真菌D.菌落由一个细菌或真菌形成,大小一致8.下列关于细菌主要特征的叙述,错误的是()
2020年人教版生物八年级上册5.4.4《细菌和真菌在自然界中的作用》精选练习(含答案)
5.4.4《细菌和真菌在自然界中的作用》精选练习
一、选择题
1.制作面包需要面粉和酵母菌等原料,下列说法不正确的是()
A.制作面包需要严格的无氧条件
B.酵母菌的发酵作用需要适宜的温度
C.在无氧条件下,酵母菌把葡萄糖转变成酒精和二氧化碳
D.酵母菌分解葡萄糖产生的二氧化碳使面团变得膨大松软
2.随着“光盘行动”这与新闻热词成为2013年度最知名的公益品牌之一,节约意识日益深入人
心.家里的剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存,保鲜膜的作用主要是()
A.隔绝空气,挡住灰尘
B.释放出化学物质杀死细菌
C.隔绝空气,避免空气中的细菌进入
D.隔绝空气,使食物中的细菌无法呼吸
3.细菌和真菌分布广泛,无处不在,与人类关系密切.下列叙述错误的是()
A.制酱离不开霉菌
B.细菌和真菌能引起食品腐败
C.真菌能产生抗生素
D.人类肠道中的细菌都是有害的
4.青霉素是由青霉产生的,下列叙述不正确的是()
A.青霉素是一种抗生素
B.青霉素可抑制细菌和病毒的生长
C.青霉是一种真菌,具有成形的细胞核
D.青霉的孢子呈绿色
5.澳大利亚的科学家巴里•马歇尔和罗宾•沃伦,发现了幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病
的病原体,从而获得了2005年诺贝尔医学奖.从细胞结构看,幽门螺杆菌与植物细胞的主要区别是()
A.有无细胞壁
B.有无细胞膜
C.有无细胞质
D.有无成形的细胞核
6.下图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图, 结论是()
A.细菌繁殖需耍漫长的时间
B.细菌由营养丰富的肉汤产生
C.细菌由肉汤原有的细菌产生
D.使肉汤腐败的细菌来自空气
7.下列对病毒、细菌和真菌的描述中,正确的是()
人教版八上生物5.4.1细菌和真菌的分布(习题1带答案)
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训练·达标检测
【双基巩固】
1.一些放久的橙子上,常会长出灰绿色斑块。这些斑块通常是( )
A.细菌
B.霉菌
C.酵母菌
D.污染物
2.与真菌菌落相比,细菌菌落的特点是( )
A.菌落较大,呈绒毛状
B.菌落较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥
C.菌落较大,呈青绿色
D.菌落较小,呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
3.对于如图所示现象,解释不正确的是( )
A.“毛”的颜色不同,说明霉菌不是同一类型
B.所看到的“毛”是霉菌的菌落
C.所看到的“毛”是由细菌形成的菌落
D.橘子易发霉长毛是因为橘子能为微生物的生长提供水分、有
机物等
4.每种细菌或真菌在一定条件下所形成的菌落,可以作为菌种鉴定的重要依据,这是因为( )
A.每种细菌或真菌所形成的菌落大小是相同的
B.只有形成菌落才能用肉眼观察到
C.不同细菌或真菌所产生的分泌物是不同的
D.不同种类的细菌或真菌所形成的菌落在大小、形状、光泽度、颜色、硬度等方面各具有一定的特征
5.(2012·青岛学业考)在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,下列有关说法不正确的是( )
A.用无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹,进行接种
B.培养用的培养皿和培养基,在接种前必须进行高温灭菌处理
C.本实验需要设置对照实验
D.接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理
6.在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一按,这一做法在细菌的培养方法中叫( )
A.接种
B.种植
C.培养
D.接合
7.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示,要完成步骤③,需要在何种条件下进行( )
八年级生物上册5.4.1细菌和真菌的分布同步练习题
八年级生物上册5.4.1细菌和真菌的分布同步练习题
人教版八年级生物上册5.4.1 细菌和真菌的分布同步练习题
一、单选题
罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是:
A、密封很严,细菌没有机会进入
B、密封很严,细菌无法呼吸而死亡
C、封盖前高温灭菌,封盖后罐内没有细菌
D、高温、密封影响了罐内细菌的繁殖
培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是()
①高温灭菌②接种③配制含有营养物质的培养基④恒温培养
A、①②④③
B、②①④③
C、③①②④
D、①③②④
下列现象与细菌和真菌的分布无关的是:()
A、买回的新鲜蔬菜要用水浸泡
B、饼干长霉
C、医生给病人做手术前要先消毒
D、香蕉腐烂
下列那一项不是细菌和真菌生存的.必需条件:()
A、阳光
B、水分
C、适宜的温度
D、有机物
下列现象与细菌和真菌的分布无关的是:()
A、买回的新鲜蔬菜要用水浸泡
B、饼干长霉
C、医生给病人做手术前要先消毒
D、香蕉腐烂
一位同学在牛奶琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌,同时还在培养基上放了盐水浸过的纸片.在恒温培养箱中培养几天后,盐水浸过的纸片周围只有乙细菌生长,没有甲细菌的生长.下列有关解释中,正确的是()
A、不同的细菌需要的生存条件是不一样的
B、这两种细菌对环境的适应能力是一样的
C、甲、乙细菌都能够在盐水环境中生存
D、甲、乙细菌都不能够在盐水环境中生存
下列说法正确的是:()
A、在深海中不可能有细菌和真菌
B、在寒冷的北极不可能有细菌和真菌
C、在无氧的环境中不可能有细菌和真菌
D、在很热的温泉可能有细菌和真菌
下列那项是一些细菌必需,而另一些细菌可以不需要的生存条件:()
人教版八年级上册生物 5.4.1细菌和真菌的分布 同步测试
人教版八年级上册生物 5.4.1细菌和真菌的分布同步测试
一、单选题
1.夏天放在桌上的一杯豆浆很快就会变质了,主要原因是
A. 空气中的灰尘大量落到豆浆中,使豆浆变质
B. 夏天气温高,落在豆浆中的细菌和真菌大量繁殖,使豆浆变质
C. 夏天气温高,使豆浆变质
D. 长时间放置使豆浆变质
2.下列关于菌落的说法错误的是()
A. 用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落
B. 细菌的菌落一般比真菌小
C. 只要有合适的条件,无需人工培养,在自然条件下也能形成菌落
D. 菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的
3.将某种细菌接种于已消毒的培养基上,加盖后以不同方式处理,并置于不同温度中,培养24小时后,观察结果如下表所示,下列产有关分析错误的是()
培养基处理方法温度观察现象
1 接种细菌40℃全表面呈浑浊
2 接种细菌0℃全表面清晰
3 接种细菌100℃全表面清晰
4 接种细菌,并置一吸有抗生素X的圆纸片于其上 40℃全表面呈浑浊
5 接种细菌,并置一吸有抗生素Y的圆纸片于其上 40℃纸片周围呈现一清晰区,其表面则呈浑浊
A. 1,4,5培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落
B. 将培养基2和3再放在40℃一段时间,观察到的现象都是全表面清晰
C. 依据实验结果推测,如果人体感染该种细菌,可用抗生素Y进行治疗
D. 以上实验运用对照实验方法,探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响
4.如图是著名的巴斯德“鹅颈瓶”实验示意图,甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不做处理,一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤也变质.下列说法中错误的是()
八年级生物上册第四章第一节细菌真菌复习测试题
第四章细菌真菌的分布达标测试
1、某同学观察培养基上的菌落,发现其中一个菌落较小,表面光滑,该菌落不可能是()
A、螺旋菌
B、乳酸菌
C、霉菌
D、大肠杆菌
2、你认为下列哪一项是真菌菌落的特点()
(1)菌落比较小,表面光滑粘稠(2)菌落疏松,呈绒毛状,絮状或蜘蛛网状(3)菌落可能呈现不同颜色(4)菌落比较大
A、1、2、3
B、2、3、4
C、1、2、4
D、1、3、4
3、制作培养基常用的固话材料是()
A、牛肉汁
B、琼脂
C、脂肪
D、糖类
4、、在培养细菌和真菌时,对培养用的培养皿和培养基,再接种前必须高温处理,目的是()
A、高温处理后,可使培养基的营养物质更加丰富
B、高温是细菌和真菌生活的必须条件
C、使培养基里的固体材料熔化,便于细菌真菌固着
D、高温杀死培养基和培养皿里的细菌真菌,以免影响实验结果
5、在检测不同环境中的细菌真菌的探究活动中,对照组培养皿的处理方法正确的是()
A、与实验组的培养皿分别采集不同环境中的标本
B、与实验组的培养皿采集相同环境中的标本,在不同的环境下培养
C、对照组培养皿不许打开,与实验组培养皿在同一环境下培养
D、对照组培养皿打开,始终放在室温条件下培养
6、有关细菌真菌生活条件的叙述中,正确的是()
A、细菌真菌种类不同,需要的生活条件相同
B、细菌真菌的生活都需要氧
C、细菌真菌的生存需要一定的水分,适宜的温度和有机物等
D、细菌真菌的生活都需要阳光
7、用无菌棉棒蘸取土壤,在培养基上轻轻涂抹,这相当于细菌和真菌培养方法中的哪一步?()
A、配置培养基
B、灭菌
C、接种
D、培养
8、下列环境中,分布细菌真菌较多的是()
八年级生物上册第五单元第四章第一节细菌和真菌的分布同步练习1新版新人教版
第一节细菌和真菌的分布
【双基巩固】
1.一些放久的橙子上,常会长出灰绿色斑块。这些斑块通常是( )
A.细菌
B.霉菌
C.酵母菌
D.污染物
2.与真菌菌落相比,细菌菌落的特点是( )
A.菌落较大,呈绒毛状
B.菌落较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥
C.菌落较大,呈青绿色
D.菌落较小,呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
3.对于如图所示现象,解释不正确的是( )
A.“毛”的颜色不同,说明霉菌不是同一类型
B.所看到的“毛”是霉菌的菌落
C.所看到的“毛”是由细菌形成的菌落
D.橘子易发霉长毛是因为橘子能为微生物的生长提供水分、有机物等
4.每种细菌或真菌在一定条件下所形成的菌落,可以作为菌种鉴定的重要依据,这是
因为()
A.每种细菌或真菌所形成的菌落大小是相同的
B.只有形成菌落才能用肉眼观察到
C.不同细菌或真菌所产生的分泌物是不同的
D.不同种类的细菌或真菌所形成的菌落在大小、形状、光泽度、颜色、硬度等方面各具有一定的特征
5.(2012·青岛学业考)在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,下列有关说法不正确的是()
A.用无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹,进行接种
B.培养用的培养皿和培养基,在接种前必须进行高温灭菌处理
C.本实验需要设置对照实验
D.接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理
6.在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一按,这一做法在细菌的培养方法中叫()
A.接种
B.种植
C.培养
D.接合
7.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示,要完成步骤③,需要在何种条件下进行()
初中-生物-科普版-2020年生物八年级上册第五单元第四章第1节同步试卷(五)
2020年生物八年级上册第五单元第四章第1节同步试卷(五)
一、选择题:(本大题11个小题,每小题2分,共22分)
1.关于细菌、真菌的分布,下列说法错误的是()。
A. 在土壤、水里、空气中乃至我们的身体内,都可以找到细菌和真菌
B. 农贸市场内空气中细菌、真菌的含量通风的大山上要多
C. 冰箱内没有细菌和真菌
D. 在海底火山口附近科学家发现了细菌的分布
2.下列具有固氮作用的生物是()。
A. 大肠杆菌
B. 蘑菇
C. 根瘤菌
D. 噬菌体
3.小华的奶奶在制新酸坛时,会从老酸坛中取出酸水放入新酸坛中,这相当于细菌培养步骤中的()。
A. 接种
B. 高温灭菌
C. 培养
D. 制培养基4.)如图是一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是()。
A. 引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖
B. 对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
C. 加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入
D. 该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
5.为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难降解的垃圾带离南极,还需把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极()。
A. 缺少生产者
B. 没有消费者
C. 分解者很少
D. 缺乏必要的生活设施
6.妈妈买了一袋橘子回来,结果还没吃完就发现橘子皮上出现了毛茸茸的青绿色绒毛物,请问这些绒毛物最可能是()。
A. 细菌
B. 靑霉
C. 病毒
D. 酵母菌
7.在夏季或秋季的清晨或雨后,容易采到蘑菇的地点是()。
A. 高高的松树上
B. 干燥的水泥地上
C. 潮湿的石头上
D. 潮湿的朽木上8.微生物的主要活动场所是()。
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初中生物·人教版·八年级上册——第五单元 生物圈中的其他生物
第四章 细菌和真菌
第一节 细菌和真菌的分布
知识能力全练
资源拓展
1.(2020山东青岛城阳十三中期中)在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,选用两套培养皿的目的是( )
A.采集同一环境中的标本,在不同环境中培养
B.分别采集两种环境中的标本
C.设置对照,且实验组和对照组要在同一环境中培养
D.设置对照,并在两种环境中培养
2.(2020河北唐山乐亭期末)下列关于菌落的特点叙述正确的是( )
A.一种培养基上只能长出一种菌落
B.培养基上的一个菌落可能由几种细菌共同形成
C.真菌形成的菌落都有明显的颜色
D.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体
3.下图所示的培养基上有两处菌斑:A处较小且表面光滑黏稠,B处为黑色、呈绒毛状,以下判断错误的是( )
A.B处可能是某种真菌的菌落
B.A处可能是某种细菌的菌落
C.A处可能是细菌或真菌的个体
D.B处可能是由一种霉菌形成的
4.在A、B、C三个培养皿中,加入不同成分的培养基,分别接种等量的大肠杆菌,置于适宜的条件下培养。一段时间后统计各培养皿中的菌落(如表),实验结果中能说明大肠杆菌生活需要维生素的是( )
培养皿培养基成分培养皿中的菌落
A 琼脂和糖类35
B 琼脂、糖类和维生素250
C 琼脂和维生素0
A.培养皿A和B
B.培养皿B
C.培养皿B和C
D.培养皿A和C
5.夏天的周末,11班同学商量着去采蘑菇,你觉得他们在什么地方找不到蘑菇( )
A.向阳的山坡上
B.腐烂的树桩上
C.雨后或潮湿的草地上
D.树林的地表
三年模拟全练
资源拓展
1.(2020北京昌平临川学校期中,30,★☆☆)下列环境中,细菌和真菌分布较多的是( )
A.腌制食品的盐水中
B.抽真空的罐头食品中
C.刚煮熟的食品中
D.流通的货币上
2.(2019广东湛江二十七中第二次月考,18,★☆☆)在夏天,受潮的粮食、衣物容易长霉,而干燥的粮食和衣物不易长霉,这说明霉菌的生长除需要一定的温度、营养外,还需要一定的( )
A.光照
B.水分
C.氧气
D.二氧化碳
五年中考全练
资源拓展
1.(2019内蒙古兴安盟中考,13,★★☆)流程图有助于对知识的归纳和整理,下列流程不准确的是( )
A.牛的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体
B.心肺复苏:30次心脏按压→保持气道畅通→2次人工呼吸,交替反复进行
C.青霉的培养:配制培养基→接种→高温灭菌→冷却→恒温培养
D.视觉形成过程:光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→视觉中枢
2.(2016广东中考,34,★☆☆)在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中,对培养基的叙述正确的是( )
A.培养基中可以不加入有机物
B.培养基最好采用液态培养基有利于观察
C.接种后的培养基应再次进行灭菌处理
D.培养基在接种前应进行高温灭菌处理
核心素养全练
资源拓展
(2016湖南湘潭中考)梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某小组同学对此进行了探究,他们的实验过程如下:
组别 A B C
处理干燥环境潮湿环境潮湿环境
方法将烤干的馒头片置
于塑料袋中,扎紧袋
口,放在温暖环境里
将湿润的馒头片置
于塑料袋中,扎紧袋
口,放在温暖环境里
将 ① 的馒头片
置于塑料袋中,扎紧
袋口,放在 ② 环
境里
实验结果(一周后观
察)
不发霉发霉不发霉分析实验,回答:
(1)通过A与B的对照实验,探究的问题是 ?
(2)在A、B组的对照实验中,实验变量是 ;分析实验结果,可得出的结论
是 。
(3)为了探究温度对霉菌生活的影响,他们设计的C组与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是 和 。
答案
知识能力全练
资源拓展
1.答案 C 为了增强实验的说服力,应选用两套完全相同的培养皿,并在同一环境中培养。
2.答案 D 一种培养基上可以长出多个菌落;菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼
可见的集合体;有的真菌形成的菌落呈现明显的颜色,但不是所有真菌形成的菌落都呈现明
显的颜色。
3.答案 C 细菌菌落一般较小,表面或光滑黏稠、或干燥粗糙;体积较大,呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状的是真菌的菌落。因此,A处可能是细菌的菌落,B处可能是真菌的菌落。细菌的个体十分微小,肉眼无法直接看到,A处不可能是细菌的个体。
4.答案 A 为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,应当使对照实验中的实验组
和对照组除实验变量不同外,其他条件都相同;由表中数据可知,该实验共有两组对照实验:
培养皿A和B、培养皿B和C。若以培养皿A和B为一组对照实验,则实验变量是维生素,目的是探究维生素对大肠杆菌生长的影响;若以培养皿B和C为一组对照实验,则变量是糖类,目的是探究糖类对大肠杆菌生长的影响,因此,培养皿A和B的实验结果能说明大肠杆菌生长需要维生素。
5.答案 A 蘑菇的生长需要一定的水分、适宜的温度和有机物等。因此在夏季或秋季的清晨或雨后,在潮湿的树干或草地上容易采到蘑菇,而向阳的山坡上,水分不充足,一般不会长
蘑菇。
三年模拟全练
资源拓展
1.答案 D 腌制食品的盐水中盐的浓度大,不利于细菌、真菌吸收水分,甚至会失水;抽真空的罐头食品中没有空气(氧气),因此好氧型细菌、真菌就无法生长繁殖,又因罐头食品制作时经过高温灭菌,里面的细菌、真菌很少;刚煮熟的食品由于温度较高,不适于细菌、真菌生长;流通的货币由于接触的人多,细菌、真菌就多,又因货币上沾有汗液,有机物稍多,有利于细菌、真菌的生长繁殖,因此细菌、真菌较多。
2.答案 B 细菌、真菌等微生物的生活需要一定的条件,如营养物质、适宜的温度和一定的水分等。受潮的粮食、衣物常发霉长毛,而干燥的粮食、衣物不易发霉,从这个生活现象可以推测,霉菌的生活需要一定的水分。
五年中考全练
资源拓展
1.答案 C 培养细菌或真菌,应先配制好培养基,并对培养基进行高温灭菌;待培养基冷却后,将细菌或真菌接种在培养基表面,进行恒温培养。
2.答案 D 要想让细菌和真菌大量繁殖,必须供给细菌和真菌充足的有机物,培养基内应含有供细菌和真菌生长所必需的有机物;制备适合细菌和真菌生活的培养基,一般采用琼脂(固体物质)与牛肉汁混合在一起,这样的培养基不流动,易于观察;接种后的培养基不能进行灭
菌处理,否则会把接种的菌种杀灭;将制备好的培养基先进行高温灭菌,再将少量的细菌和真菌放在培养基上,使其繁殖。