人际关系学试题及答案(自考)

8、美国心理学家梅奥等学者通过“霍桑实验”的研究，提出人际关系学说

9、人际关系学研究的是人与人之间的关系及其发展规律

10、人际关系的理论主要包括：马克思的社会交往理论；人群关系和人际需要理论；角色、戏剧和交换理论；相互作用和认识平衡理论等

11、文献既包括文字资料，也包括图象资料、有声资料（录音带等）、电子资料、实物资料

12、人际关系评估法包括：社会测量法、参照测量法、人物推定法、自然观察评估法、心理测评法

13、社会测量法是由美国心理学家莫雷诺（J.Morenno）于20世纪30年代创立的

14、前苏联心理学家彼得罗夫斯基对莫雷诺的社会测量法进行了补充和发展，提出了参照测量法

三、简答题

1、怎样理解人际关系的定义？

人际关系是人与人之间，在进行物质或精神交往的过程中发生、发展和建立起来的互动关系。

1）作为个体的人，都不可避免地要与他人进行物质或精神的交往

2）人与人之间在交往和互动中会发生、发展和形成某种关系

3）人与人之间在交往总是维系着某种心理联系

2、为什么说利益是人际关系的实质？

1）人际关系的建立受利益的驱使

2）利益是建立人际关系的基础

a、利益是生产关系的基础

b、利益是政治关系的基础

c、利益是法律关系的基础

d、利益是道德关系的基础

3）利益对人际关系的性质起决定作用

3、人际关系有哪些特征？

社会性、历史性、客观性、情感性、复杂性、变动性、网际关系新特点

4、怎样理解人际关系客观性的特点？

1）人际关系是客观存在的社会现象

2）人际关系的形成和发展规律具有客观性

3）人际关系的功能具有客观性

5、怎样理解人际关系社会性的特点？

1）际关系的社会性体现在人们是赖以生存的劳动中结成了相互依存的关系

2）人际关系的社会性还体现在人们是运用在劳动中产生发展起来的语言系统进行交往的3）人际关系的社会性在现代社会体现得更明显、更强化

6、人际关系对研究对象包括哪些方面？

1）人际关系的主要理论

2）人际关系的形成与发展

3）人际关系的结构与功能

4）人际关系的类型

5）影响人际关系的主要因素

6）协调人际关系的原则

7）人际交往的心理障碍及其调适技法

8）完善主体，影响客体的技法，协调人际关系的技法

9）人际关系的研究方法和评估方法

7、研究人际关系学的理论和实践的目的是什么？

1）理论方面

a、建立一门独立的、系统的、完善的学科体系

b、为人们的人际交往提供科学的理论指导

c、有助于分析和研究人际关系学与相关学科的联系与区别

d、有助于从理论上划清人际关系与庸俗关系的界线

2）实践方面

a、协调、优化人际关系

b、预防、消除人际障碍

c、建立、发展新型的人际关系

d、培养、提高人际交往能力

8、研究人际关系学的原则有哪些？

系统性原则、客观性原则、发展性原则、统一性原则

9、研究人际关系学的方法？

文献法、观察法、实验法、社会调查法、社会测量法、统计法、人际关系评估法、

10、观察法有哪些要求？

1）必须在被调查对象处在自然状态中进行，否则便失去了真实性

2）观察必须是有目的、有计划的，而不是盲目的

3）对观察的内容必须有详细的记录

4）观察必须防止主观片面

5）观察的结果应具有可靠性和有效性

11、人际关系评估包括哪些内容？

1）社会测量法（20世纪30年代美国心理学家莫雷诺）

2）参照测量法（前苏联心理学家彼得罗夫斯基）

3）人物推定法

4）自然观察评估法

5）心理测评法

第二章人际关系的主要理论

一、名词解释

1、角色：特指某一个体在社会关系中所处的一定社会地位以及与之相联系的符合规范的

行为模式。

2、角色扮演：是指个人在不同的年龄阶段、社会职位、时间场合、面对不同的交往对象所表现出来的行为。

3、角色期望：是指社会、团体或他人对角色扮演者行为的期待或要求，是个人行为的动机

4、剧班：是指两个以上的表演者共同组成的表演单位。

5、角色外沟通：特指私下交往和表演

二、选择题

1、马克思（Karl Marx1818-1883）是全世界无产阶级的伟大导师和领袖。他致力于对社会发展一般规律的研究。

2、人际交往是指个人与个人的交往，马克思认为人际交往在本质上是社会交往。

3、交往本身要受每个人的不同志向、性格、爱好等因素的影响，但同时又受社会生产的制约。

4、人际关系理论也称为人际关系学说。

5、美国学者梅奥是人际关系理论的创始人。1927年应邀参加霍桑实验。

6、霍桑是美国芝加哥的一座工厂。

7、马斯洛学说的理论基石是他的动机理论。他认为人的动机原动力是人的基本需要，这些需要属于人的本性。

8、儿童时代的经验可能形成三种个体行为的控制类型，即拒绝型、独裁型、民主型。

9、角色扮演是指个人在不同的年龄阶段、社会职位、时间场合、面对不同的交往对象所表现出来的行为。

10、戈夫曼所说的不协调角色有五种：告密者、表演者的同谋、职业侦探、中介人、雇员或仆人。

11、人际交换理论的代表人物霍曼斯。

12、人的三种不同心态：每个人身上都好象保留着儿童时代的特征、每个人身上又都好象存在着自己父母的特征、一个正常恩具有的客观冷静理智的心态。

13、伯恩内的《人们玩弄的游戏》中明确了相互作用的概念。

14、在相互作用分析理论中父母、成人、儿童都是特指个性的心理状态。

15、人际关系认识平衡理论起源于格式塔理论。

16、格式塔心理学又称完形心理学。

三、简答题

1、马克思的社会交往理论？