我国处理民族关系的基本原则

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处理民族关系的基本原则-经典教学教辅文档

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处理民族关系的准绳:平等、团结、共同繁荣教学设计一、教材分析本框是高中思想政治政治生活第三单元《发展社会主义民主政治》第七课《我国的民族区域自治制度和宗教政策》的第一框《处理民族关系的准绳:平等、团结、共同繁荣》。

我国是一致多民族国家,学会如何处理好民族关系特别重要。

二、学情分析我国是一致的多民族国家,关于民族成绩先生经过历史的和地理的学习曾经有必然的了解,同学们有对民族关系有必然了解。

这些了解只是初步的了解,对于怎样处理民族关系,我国的民族政策,和一些民族成绩先生还不能很好分析。

三、教学目标:1、知识与技能:了解我国的民族概况懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的理解我国新型民族关系④处理民族关系准绳的基本内容及其彼此关系⑤如何巩固新型的民族关系。

2、过程与方法:经过讲授、情景材料分析、探求讨论、交流合作等方式,正确理解我国处理民族成绩的基本准绳,进一步学会理论联系实践去分析成绩。

3、情感态度价值观:懂得民族关系与国家前途命运密切相关,进步尊重多数民族加强民族团结的盲目性,加强促进各民族共同繁荣的历史使命感和责任感。

四、教学重点和难点处理民族关系的基本准绳及彼此关系五、教学过程导入新课:我们经常从报纸、电视旧事中看到一些国家和地区因民族成绩引发的冲突、乃至和平,导致社会混乱,人民流离失所,乃至国家分裂,1994乌干达民族大搏斗、乌克兰国内冲突、缅甸内战冲突。

这阐明正确处理好民族关系成绩,对于保护民族团结、国家一致、社会不变,有着非常重要的意义。

我国作为一个对民族国家,更应注重民族成绩,本节课,就让我们一同来学习第七课第一框题内容:处理民族关系的准绳:平等、团结、共同繁荣(板书)。

新课讲授:(一)处理民族关系的基本准绳1、我国是一致的多民族国家短视频播放---民族之歌《爱我中华》“五十六个星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种言语汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华…”探求1:你从这首歌曲中看出了甚么?(我国是一个一致的多民族国家,这是我国重要的国情之一。

我国处理民族关系的基本原则

我国处理民族关系的基本原则
第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策
7.1 处理民族关系的原则:
平等、团结、共同繁荣
(一) 我国是统一的多民族国家
五十六个民族五十六朵花
傣族
阿昌族
基诺族
瑶族
布朗族
怒族
哈尼族
白族
德昂族
满族
苗族
拉祜族
水族
独龙族
傈僳族
佤族
新中国成立后各民族
形成了平等、团结、
景颇族
布依族
彝族
互助的社会主义民族
关系。
国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的 前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家 统一的基础。
(3)地位:坚持民族团结是处理民族关系的重要原则。
(4)探讨影响民族团结的因素
(1)原因:①由社会主义本质决定的。 ②是国家实现现代化和中华民族实现 伟大复兴的必然要求。
(2)地位:坚持各民族共同繁荣是我国处理民族 关系的根本原则。
纳西族
普米族
水族
我国为什么能够真正建立起新型的民族关系?
1、新中国是人民民主专政的社会主义国家(国体)。 新中国成立后,消除了民族压迫和民族歧视的阶级根源 (根本原因)。 2、我国坚持以民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 的基本原则处理民族关系。 3、团结统一是中华民族代代传承的民族精神的重要内 容。 4、我国平等、团结、互助的社会主义民族关系有法律 保障。
(二).我国处理民族关系的基本原则
我国处理民族关系坚持 民族平等、民族团结和各的民族基共本同原繁则荣
1.民族平等的基本原则
(1)依据: 宪法规定:“中华人民共和国各民 族一律平等。”
(2).原因:①各民族只有人口多少和发展程度上的区
别,绝无高低优劣之分。

简述我国处理民族关系的基本原则

简述我国处理民族关系的基本原则

简述我国处理民族关系的基本原则
处理民族关系的基本原则是我国处理民族关系的基本方针。

这些原则包括: 1. 尊重民族差异和多样性。

尊重不同民族的社会和文化差异,提倡相互了解、尊重和包容,以维护中华民族的多样性和民族团结。

2. 弘扬民族共同精神。

弘扬中华民族优秀传统文化和现代文化,培育民族共同精神,加强民族凝聚力和民族自豪感。

3. 平等互利、团结合作。

坚持平等互利、团结合作的原则,促进各民族共同发展,维护民族地区经济发展和社会稳定。

4. 保护和巩固民族团结。

加强对民族团结的宣传和组织,加强民族政策制定和执行,加强民族文化保护和发展,维护民族团结和社会稳定。

5. 发展现代民族教育。

发展现代民族教育,提高各民族的文化水平和综合素质,促进各民族共同发展。

这些原则是我国处理民族关系的基本方针,也是中华民族团结进步的重要保障。

同时,这些原则也适用于其他国家和地区处理民族关系的实践。

第7课1 第七课处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣

第7课1 第七课处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣

第七课第一框处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣教学目标1、民族平等的依据、含义、表现。

(理解)2、民族团结的含义、重要性。

(理解+识记)3、坚持各民族共同繁荣的原因、重要性。

(理解)4、巩固社会主义民族关系,我们该做什么、能做什么.(理解)教学重难点民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则导入新课听民族之歌《爱我中华》,思考:你从这首歌曲中看出了什么?(学生思考回答)2、我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系今天我们学习第七课处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣教授新课一、我国处理民族关系的基本原则思考:为什么被称为少数民族,是不是因为他们对祖国的作用小?教师小结点评:1、为什么说我们伟大祖国是统一的多民族国家?(引导学生阅读教材回答)因为我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的1)各族人民共同开拓了祖国的辽阔疆域2)各族人民共同发展了祖国的经济和文化3)各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严4)各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命,创立了新中国2、我处理民族关系的基本原则1)民族平等──首要原则请思考:民族平等在生活中有何具体表现?(学生看课件图片资料归纳回答)教师归纳:a、民族平等体现在各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分。

b、民族平等还体现各族人民都平等地享有政治、经济、文化和社会等各方面的权利,平等地履行义务。

辨析:民族平等意味着消灭一切差别。

2)民族团结──重要原则讨论:加强民族团结有什么重要性?(学生讨论回答)教师归纳:民族团结和民族凝聚力①是衡量一个国家综合国力的标志之一;②是社会稳定的前提;③是经济和社会发展的保证;④是国家统一的基础。

【练一练】1、历史和现实告诉我们:“民族团结则兴,民族分裂则败。

”这句话表明A、民族团结是国家兴旺、社会稳定的重要条件B、我国民族关系融洽,不可能出现民族分裂C、民族关系的原则符合我国民族关系的状况D、只有在民族平等的基础上,才能实现民族团结2、当前,我们要大力弘扬和培育民族精神,增强民族凝聚力,这是因为()A、民族凝聚力是国家综合国力的标志之一B、民族团结是民族平等的政治基础C、民族平等和民族团结是各民族共同繁荣的前提条件D、维护民族和民族团结是每个公民的义务(3)各民族共同繁荣──根本原则实施西部大开发有什么重要意义?(学生讨论回答)试举例说明国家坚持各民族共同繁荣原则。

处理民族关系制度

处理民族关系制度

处理民族关系制度:中国的特殊国情与历史传统中国是一个多民族国家,拥有 56 个民族,汉族是最大的民族,占总人口的近 90%。

处理民族关系是中国的一项重要任务,需要遵循特殊国情和历史传统。

在中国,处理民族关系制度主要有以下几个方面的特点:
一、坚持民族平等原则
中国的民族平等原则是处理民族关系的基本准则。

在中国,各民族不论人口多少,经济发展程度高低,风俗习惯和宗教信仰异同,都是中华民族的一部分,享有平等的权利和义务。

中国政府鼓励和支持各民族之间进行文化交流和相互学习,提高各民族的文化素质和社会地位。

二、维护民族团结
民族团结是中国处理民族关系的重要原则。

中国政府鼓励各民族之间相互团结,反对分裂和破坏民族团结的行为。

中国的民族政策旨在促进各民族之间的和谐与合作,实现共同发展和繁荣。

三、实行民族区域自治
中国的民族区域自治制度是处理民族关系的一项重要制度。

在少数民族聚居的地区,中国政府允许和鼓励实行民族区域自治,保障少数民族的自治权利和利益。

民族区域自治制度为少数民族提供了自主管理地区事务的机会,提高了少数民族的政治地位和社会地位。

四、弘扬中华民族文化
中华民族文化是中国处理民族关系的重要文化载体。

中国政府鼓
励和支持各民族进行文化交流和传承,提高中华民族的文化认同感和自豪感。

同时,中国政府也鼓励各民族之间进行文化交流和学习,促进各民族之间的相互理解和尊重。

中国处理民族关系制度体现了特殊国情和历史传统。

中国政府坚持民族平等、维护民族团结、实行民族区域自治和弘扬中华民族文化等制度,为促进各民族之间的和谐与合作,实现共同发展和繁荣提供了保障。

处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣

处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣

尊重各民族的平等 权利:包括政治、 经济、文化等方面 的平等
反对民族歧视和压 迫:禁止任何形式 的民族歧视和压迫 行为
促进各民族共同繁 荣:推动各民族在 经济、文化等领域 的共同发展
增进民族团结:加 强各民族之间的交 流与合作,促进民 族团结与和谐
添加标题
法律面前人人平等:我国宪法规定,公民在法律面前一律 平等,享有同等的权利和义务
与合作,增强民族凝聚力和向心力,推动国家繁荣稳定和长治久
安。
促进各民族经济 共同发展
推动各民族文化 交流互鉴
保障各民族平等 权利
推动各民族共同 参与国家建设
添加标题
西部大开发:通过政 策扶持、资金投入、 人才引进等方式,促 进西部地区经济社会 的全面发展,实现各
民族共同繁荣。
添加标题
精准扶贫:针对贫困地 区和贫困人口,采取精 准扶贫政策,通过产业 扶持、教育支持、医疗 救助等方式,帮助贫困 人口脱贫致富,实现各
西藏和平解放与民主改革 民族区域自治制度的建立 民族团结进步创建活动 各民族共同繁荣发展的实践
01 定义:共同繁荣原则是指各民族在政治、经济、文化等各个
领域实现全面、协调、可持续发展,推动各民族共同繁荣进
步。
02
重要性:共同繁荣原则是处理民族关系的基本原则之一,它体现 了民族平等、团结和互助的精神,有利于促进各民族之间的交流
● 团结原则在处理民族关系中的实践经验 ● 坚持平等原则:在处理民族关系中要坚持平等原则,尊重各民族的差异和特点,反对任何形式的歧视和压迫。 ● 加强交流合作:各民族之间要加强交流和合作,增进相互了解和信任,推动各民族的共同繁荣和进步。 ● 推动经济发展:要注重推动各民族的经济发展,加强经济合作和交流,实现经济的共同繁荣和发展。

处理民族关系的原则

处理民族关系的原则

民族平等 民族团结 各民族共同繁荣
团结
互助
(3)我国民族关系的基本原则
①民族平等
(首要原则)
②民族团结
(重要原则)
(根本原则)
③各民族共同繁荣
三原则之间 的关系?
一九六二年毛泽东接见西藏干部班学员 少数民族代表通过表决行使民主的权利
参加全国人大的少数民族代表
吴官正和云南少数民族代表会面
讨论:你如何看待以上现象?
课堂小结
(1)我国是统一的多民族国家
1.我国处理 民族关系的 原则 我国处理民 族关系的原 则 (2)我国民族关系的根本性变化 民族平等 民族团结
各民族共同繁荣
三原则 的相互 关系
(3)处理民 族关系的 基本原则
2.巩固和发展新型民族关系,
我们该做什么,能做什么
材料一:40多年来,西藏历届自治区人大代表共提出 7000多件议案,先后选举和任免了1000多名国家工作 人员。目前,藏族和其他少数民族在自治区人大常委 会副主任中占87.5%,在自治区人大常委会中占69.23%, 在自治区、地、县三级国家机关工作人员中占 77.97%. 材料二:在国家第十个五年计划期间,中央政府对西藏 投资投资312亿元,建设117个项目,并给予财政补贴 379亿元。全国各地支援西藏建设项目71个,资金投入 10.62亿元。在国家系列优惠政策下,2005年,西藏国 内生产总值达250.4亿元,人民生活得到了极大改善。
重要性
知识回顾: 维护民族团结和国家统一是每个公民应尽的义务。
各民族共同繁荣
我国民族自治地方工农业发展情况
8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0
1949年 2005年 年份

我国处理民族关系的基本原则

我国处理民族关系的基本原则

• 50多年过去了,在国家扶持和发达地 区的帮助下,西藏经济、政治和社会 面貌发生了沧桑巨变体现的哲理是: ( ) • A、内因是事物发展的根本原因。 • B、外因能加速事物的发展 • C、整个世界是一个无限变化和永恒发 展的物质世界。 • D、事物发展是前进性和曲折性的统一
C
D
• 各民族共同繁荣的根本途径( ) A.制定和执行正确的民族政策 B.坚持民族平等和民族团结 C.反对大汉族主义和地方民族主义 D.大力发展生产力,促进少数民族 地区发展经济文化
•(2005年上海政治试卷第21题)
• 21.目前,我国有1万多所少数民族中小 学开展民、汉“双语”教学,共使用21种 民族语言,每年编译出版各类少数民族文 字教材3500多种,计1亿多册。这表明 A.国家保障公民的文化教育权利 B.各民族间事实上的不平等已经消除 C.使用本民族语言是民族平等的重要方面 D.少数民族与汉族平等地享有宪法和法律 规定的公民权利
ABD • 我国要缩小民族之间的发展差距.实现各
民族共同繁荣,最终达到共同富裕。为此 • A、国家要继续加强对少数民族地区的扶 持 B.经济发达地区要积极有效地帮助少数 民族地区发展经济和文化 C.国家要加强对少数民族地区企业生产 经营的管理 D.少数民族地区要自力更生,发挥自己 的优势

材料:众所周知,前苏联及其解体之后的俄 简答题 罗斯民族矛盾重重;波黑民族矛盾上升为内战, 历时33个月。20万人丧生,250多万人沦为难 民,经济损失达1000多亿美元,社会生产力倒 退几十年。科索沃地区的民族矛盾导致塞族与 阿族交火,继而诱发了自1999年3月24日以来 北约对南联盟的两个多月的轰炸,使南联盟经 济倒退至少16年。 那么,在民族问题日益 成为世界性问题的今天,为什么中国各民族能 够长期团结和睦、繁荣发展?试用所学民族理 论回答。

处理民族关系的基本原则

处理民族关系的基本原则

[例1] (2011·重庆卷)2011年,中央决定大幅减免 新疆困难地区企业所得税,免除新疆困难地区 公益性项目的配套资金,同时,全国19个省市 对口援助新疆资金将超过100亿元。这些举措体 现了( )
B ①我国坚持各民族共同繁荣的原则
②国家富强是实现各民族共同繁荣的前提
③民族地区的发展是民族团结的政治基础
[例5] (2010·上海卷)截至2008年底,全国共 建立了155个民族自治地方。长期以来,这 些地区的发展得到国家大力支持。近期, 党中央、国务院再次决定对新疆加大政策 支持力度。
运用民族知识简要回答:国家大力支持少数 民族地区发展的目的是什么?
参考答案:
实现各民族共同繁荣,维护民族团结、社会 稳定、国家统一。
学习目标
识记:处理民族关系的三原则。
理解:处理民族关系的三原则各自的原因及 三者的关系。
分析:联系当前党和国家采取一系列加快民 族自治地区发展的政策和措施,分析说明处 理好民族关系的重要性。
1.我国处理民族关系的基本原则
坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我 国处理民族关系的基本原则。
(1)民族平等原则。
①含义:指各民族具有同等的地位,都依法平等 地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利, 依法平等地履行应尽的义务。
②必要性:我国宪法明确规定:“中华人民共和 国各民族一律平等。”各民族只有人口多少和 发展程度上的区别,绝无高低优劣之分;我国 各族人民都对祖国的文明作出了贡献,都是国 家的主人。
③主要表现:各民族在政治权利、社会地位上实 现了平等;各民族在发展经济、文化等方面享 有平等的权利;各民族都有使用和发展自己的 语言文字的平等权利。
必要性:实现各民族共同繁荣是由社会主义本质 决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟 大复兴的必然要求。

处理民族关系的基本原则

处理民族关系的基本原则
②我国坚持了正确的处理民族关系的基本原则
一、处理民族关系的基本原则
• 1、新型的民族关系 • 平等、团结、互助、和谐
2、我国处理民族关系的基本原则 (1)民族平等 (2)民族团结
(3)各民族共同繁荣
①依据: 宪法规定:“中华人民共和国各民族
一律平等。”
②含义: 各民族都依法平等地享有政治、经济、
相互联系、不可分割
民族平等
前提条件 政治 基础
各民族共同繁荣
物质保证
民族团结
有人说:“我国民族问题产生的根源已 经消除,我国就不存在民族问题了。
你认为呢?
3、巩固社会主义民族关系,我们该做 什么、能做什么
(1)我们应该珍惜、巩固和发展社会主义新 型的民族关系 (2)自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国 各民族团结的义务 (3)付诸行动
• 在灾难中彰显民族团结的力量
(2)民族团结原则 ①含义
课本74页
②意义
民族的团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家综合国 力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展 和社会进步的保证,是国家统一的基础。
各民族共同繁荣
我国民族自治地方工农业发展情况
8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0
课堂演练
1、我国现行流通的人民币票面上都印有蒙、维、 藏、壮四个少数民族的文字。这表明我国() A 坚持民族平等
B 坚持民族团结
C 坚持各民族共同繁荣
A
D 坚持民族区域自治
2、 新中国成立后,党和国家十分重 视新疆的发展,投资力度不断加大,现 在又把西部开发作为重点。这表明我国 坚持了( )
C
A、民族区域自治政策
历史上汉人常把少数民族成为“胡人”、“夷人”

处理民族关系的基本原则

处理民族关系的基本原则
① 含义:指在民族平等的基础上形成的各族人民和睦相处、友好 往来、互相合作、共同奋斗,谁也离不开谁的大团结局面(三个离不 开)。 ② 重要性(意义):民族的团结、民族的凝聚力,是衡量一个国 家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会 进步的保证,是国家统一的基础。 (3)各民族共同繁荣原则 在民族平等、民族团结的前提下,实现各民族共同发展、共同富 裕、共同繁荣,这是由社会主义本质决定的,是国家实现现代化和中 华民族实现伟大复兴的必然要求。 ▲西部大开发 世纪之交,在即将开始实施我国现代化建设第三步战略部署的时 候,以江泽民为核心的党中央高瞻远瞩,不失时机地提出实施西部大 开发战略,加快中西部地区的发展。 这是我们党审时度势、总揽全局、经过深思熟虑作出的面向新世 纪的重大决策,符合我国实际,符合经济发展规律,将对我国经济和 社会发展产生深远的影响。西部大开发实际是民族地区大开发。 西部大开发的意义
二、巩固社会主义民族关系,我们该做什么、能做什么 1、十分珍惜、不断巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系。 我国已经形成平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。这种新型 的民族关系已由宪法予以确认,也是我国各族人民在生活中能够体会到、感 受到的。我们应该十分珍惜、不断巩固和发展这种民族关系。 2、把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动 自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务,是每个中国公民的责 任。作为当代青年学生,要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。 【误区警示】 × 1、我国已经消除了民族差别。 【点评】民族差别具有多样性和复杂性。民族习惯和民族传统是没必要清 除的,而民族间的经济文化发展的不平衡需要通过长期的努力初步消除。 2、我国已经消除了民族压迫,已经不存在民族问题了。 × 【点评】消灭了民族剥削和民族压迫,就消除了民族歧视和民族压迫的根 源。但当前影响我国民族团结的问题仍然存在。 3、我国各民族享有平等的权利,民族平等已经彻底实现。 × 【点评】我国建立起了平等、团结、互助的新型民族关系,各民族在各方 面享有平等的权利,但各民族经济文化发展很不平衡,少数民族地区和汉族 地区还存在较大差异,民族之间事实上的不平等还客观存在。

处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 (1)

处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 (1)

7.1《处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣》学案【学习目标】课程标准了解我国是统一的多民族国家,处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。

三维目标知识目标:1、了解我们伟大祖国是各族人民共同缔造的,是统一的多民族国家。

2、明确我国已形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系3、明确我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,这三项原则相互联系、不可分割。

能力目标:学习我国解决民族问题坚持从实际出发,适合国情。

使学生逐步学会辩证唯物主义的观点观察、处理问题,不断提高分析问题、解决问题的能力。

情感态度价值观目标:使学生正确对待民族问题,自觉尊重不同民族的风俗习惯,与不同民族同学团结友爱、和睦相处,从现在做起自觉承担历史使命。

【重点难点】处理民族关系的原则(重点)民族三原则之间的关系(难点)【自主构建】【我的疑惑】【要点探究】探究11、播放《爱我中华》,问同学们都有何感受?2、西藏实现历史性跨越说明了什么【基础回扣1】1、我国是统一的多民族国家,这是我国重要的国情之一。

2、我们伟大的祖国是全国各民族人民共同缔造的。

3、新中国成立后,我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源,逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

探究2少数民族代表步入人民大会堂说明我国处理民族问题和其他民族国家相比有何不同?原因何在?【基础回扣2】1、我国处理民族关系坚持民族平等原则(首要原则)①含义:民族平等是指各民族具有同等的地位,都依法平等的享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,平等的履行应尽的义务。

②原因:宪法规定,中华人民共和国各民族一律平等。

我国各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分。

各族人民都为祖国文明作出了贡献,都是国家的主人。

2、民族团结(重要原则)①含义:是指各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗,谁也离不开谁的大团结局面。

②重要性:民族的团结和凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要指标之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。

最新人教版高中思想政治必修二第三单元第八课 第一框 处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣

最新人教版高中思想政治必修二第三单元第八课 第一框 处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣
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第一框 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
探究点一
探究点二
知识脉络
我国处理民族关系的基本原则 互动探究 2021年3月28日,是西藏百万农奴解放62周年纪念日。62年前,周恩 来签署中华人民共和国国务院令,宣布解散原西藏地方政府,由西 藏自治区筹备委员会行使原西藏地方政府职权。从此,西藏百万农 奴在中国共产党的领导下,进行了一场彻底摧毁封建农奴制度的民 主改革运动,翻身获得了解放,真正当家做了主人。 在十三届全国人大代表中,西藏自治区有20名代表,其中12名为藏 族公民。中央和其他省市都有无偿援助西藏建设工程项目;一些省 市的学校还开设了“西藏班”,为来自高原的藏族孩子提供优质教育。 近年来,随着西部大开发战略的实施,国家投入巨资兴建了青藏铁 路,这为西藏经济的腾飞奠定了更加坚实的基础。
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第一框 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
探究点一
探究点二
知识脉络
(1)62年前的西藏农奴解放对民族关系有何影响? (2)材料是如何体现我国处理民族关系的基本原则的? 提示:(1)62年前的西藏农奴解放铲除了民族压迫和民族歧视的根 源,形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 (2)①我国各民族在政治地位上的平等关系体现了民族平等原则。 ②我国各民族共同建设西藏、加强交流,体现了民族团结原则。③ 党和国家对西藏地区采取了积极扶持的政策,各省市大力援助西藏 建设,促进了西藏的经济发展,体现了各民族共同繁荣的原则。
凝聚力是衡量一个国
家综合国力的重要标 志之一,是社会稳定的 前提,是经济发展和社 会进步的保证,是国家 统一的基础
是由社会主义 的本质决定的, 是国家实现现 代化和中华民 族实现伟大复 兴的必然要求

第七课 第一框 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣

第七课 第一框 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣

不平衡的状况依然存在
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
解析:本题考查对民族平等的理解。我国立足于统一多民 族国家的国情,重视少数民族语言文字的整理和改进,充分保 障少数民族在文化方面的权利,坚持了民族平等的原则,①② 正确且符合题意,③错误。④正确,但在材料中没有体现。
答案:A
2.对少数民族地区采取特殊照顾政策,违背民族平等原则。 分析:此观点是错误的。由于历史、地理等原因,我国经济 文化发展很不平衡,汉族地区经济文化比较发达,少数民族地区 经济文化相对落后,对少数民族地区采取特殊的照顾政策有利于 实现各民族共同繁荣,实现共同富裕,从而真正实现民族平等和 民族团结。所以,对少数民族地区实行特殊照顾政策,并没有违 背民族平等原则,反而体现了民族平等原则。
族关系是
()
A.民族间经济文化发展不平衡的民族差别关系
B.民族间差别已经消除,民族处于融和关系
C.平等团结互助和谐的民族关系
D.各民族逐步走上独立的关系
答案:C
2.我国处理民族关系的基本原则是坚持 A.实行民族区域自治 B.各民族享有平等的文化权利 C.民族平等、团结、共同繁荣 D.把国家统一和民族地区自治结合起来 答案:C
【例1】国务院新闻办公室发表的《中国的民族政策与各
民族共同繁荣发展》白皮书指出,中国55个少数民族中,除回
族和满族通用汉语外,其他53个民族都有本民族语言,其中12
个民族使用的文字是由政府帮助创制或改进的。这说明 ( )
①我国坚持民族平等原则 ②我国是统一的多民族国家
③少数民族发展文化只能靠自己 ④各民族间经济、文化发展
②历史现实依据:我国各族人民都对祖国的文明做出了贡 献,都是国家的主人。 ③各民族无高低优劣之分,都 依法平等 地享有政治、经济、 文化和社会等方面的权利,依法平等地履行应尽的义务。 (2)民族团结原则。 民族的团结 、 民族的凝聚力 ,是衡量一 个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的 前提 ,是经 济发展和社会进步的保证,是国家统一的 基础 。 (3)各民族 共同繁荣 原则。这是由社会主义的本质决定的, 是国家实现现代化和 中华民族 实现伟大复兴的必然要求。

7-1处理民族关系的原则

7-1处理民族关系的原则

远东二中导学稿★高一政治必修7-1 ★总计第18期课题:§7.1处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣【学习目标】:1.全面理解我国处理民族关系的原则。

2.明确处理民族关系原则之间联系。

【学习重点、难点】:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三原则之间的联系。

【自主预习】:(一)我国处理民族关系的基本原则1、新型民族关系:我国逐步形成了的社会主义民族关系。

2、我国处理民族关系的基本原则(1)民族平等:各民族只有人口多少与发展程度之别,绝无。

(2)民族团结:★意义:、,是衡量一个国家的重要标志之一,是的前提,是的保证,是的基础。

(3)各民族共同繁荣:原因:这是由决定的,是国家实现和中华民族的必然要求。

★3、三项原则之间的关系(1)民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三项原则是、的。

(2)民族平等是实现民族团结的。

民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的。

各民族的共同繁荣特别是经济发展,又是民族平等、民族团结的。

【合作探究】:探究一:那些不堪回首的历史暗角……材料1:希特勒在《我的奋斗》中写道:“雅利安人的最大对立面就是犹太人。

”他把犹太人看作是世界的敌人,一切邪恶事物的根源,一切灾祸的根子,人类生活秩序的破坏者。

希特勒后来屠杀数百万犹太人,企图灭绝犹太人。

纳粹党宣扬德意志民族是优秀民族,把犹太民族视为劣等民族。

据统计,纳粹共屠杀600多万犹太人。

材料2:卢旺达地处非洲中部,是一个落后的农业国家,胡图族和图西族两个民族占到了全国总人口的99%,其中胡图族人口占85%,图西族人口占14%。

1994年4月至6月中旬胡图族对图西族有组织的灭绝大屠杀。

共造成80万至100万人死亡。

使这个原本贫困的国家雪上加霜,大批劳动力丧失,国家经济处于崩溃边缘。

问题:1、希特勒的民族优劣理论给犹太民族带来怎样的灾难?德国本身又背负怎样的道德十字架?2、如果卢旺达的胡图族和图西族和睦相处,而是民族平等团结,会……例:国家经济就不会崩溃,民族平等团结,才会共同繁荣。

我国处理民族关系的基本原则

我国处理民族关系的基本原则


1990年到1991年间苏联解体时,车臣仿效加盟共和国 的独立方式,在1991年11月由总统杜达耶夫宣布脱离 俄罗斯独立,从而引发车臣问题。
第一次车臣战争(1994年———1996年) 这场战争持续了13个月,在车臣的反抗下俄罗斯无功而返。 这场战争造成超过 3 万人丧生这场战争持续了 13 个月,在 车臣的反抗下俄罗斯无功而返,战争在1996年结束,双方 展开和谈。这场战争造成超过 3 万人丧生,杜达耶夫也死 也在俄军枪下。 第二次车臣战争(1999年———2000年) 两次车臣战争成超过10万人丧生
(4)如何加强和维护民族团结 ?①坚持党的领导,坚持社会主义道路。
②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则, 建立和发展社会主义新型民族关系。
③坚持民族区域自治制度。 ④坚持贯彻宗教信仰自由政策。
⑤加快少数民族地区经济发展,逐步缩小东西部地区经 济的差距,促进各民族的共同繁荣,(是在新的历史条 件下,巩固和发展各民族的大团结的核心 ⑥反对大汉族主义和地方民族主义,与恐怖主义和民族 分裂主义分子作坚决斗争。 ⑦公民应牢记维护国家统一和民族团结是中华 人民共和国每个公民的神圣职责和义务。
答:(1)上述材料体现了我国政 府处理民族关系的基本原则是民族平等、 民族团结和各民族共同繁荣原则。 (2)材料一说明我国各民族在政 治地位上的平等关系。材料二说明我国 各民族在现代化建设中的团结合作关系。 材料三说明党和国家对少数民族采取了 积极扶持政策,以促进各民族共同繁荣。
尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
材料一:2010年3月30日,西藏召开新闻发布会通报 2009年国民经济运行情况,与1965年相比较
人均GDP 1965年 2009年 241元 15295元 GDP 3.27亿元 4274.59亿元

正确理解我国处理民族关系的基本原则

正确理解我国处理民族关系的基本原则

正确理解我国处理民族关系的基本原则(一)关于民族平等,首先要明确这是马克思主义的重要观点。

第一,马克思主义认为,各民族人民群众都是人类物质财富和精神财富的创造者,都对历史发展做出了应有的贡献,因此,各民族应一律平等。

第二,马克思主义认为,各民族在发展程度上的差别是由历史的、地理的、社会的诸多因素造成的,而民族之间没有优劣之分。

第三,贯彻民族平等原则,在我国主要是指汉族和少数民族享有平等的权利。

其次,要分析我国各民族在享有权利方面已经实现了真正的平等。

如少数民族参加各级人民代表大会就是实现民族平等和少数民族人民当家做主的有效形式。

同时经济、文化方面享有平等的权利。

尽管在我国各民族在享有权利方面机警实现了真正平等,但由于历史原因造成的少数民族有经济、文化方面还处于相对落后状况,不可能在短期内解决,因而影响了平等权利的充分行使。

所以,对少数民族要给予帮助和照顾,采取一定的特殊政策。

但这不是在没有平等权利的问题,而是享有权利充分不充分的问题。

这里要注意“充分”与“真正”两个词的不同含义与不同用法。

(二)关于民族团结,主要应掌握两点:第一,民族团结的重要性。

①我国是一个统一的多民族国家,各民族大团结是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证。

②民族的团结和民族凝聚力的强弱是衡量一个国家综合国力的标志之一。

民族团结影响我国的综合国力。

③民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的前提,关系到全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴目标的实现。

因此加强民族团结,维护国家统一,是中华民族的最高利益,也是各民族的共同愿望。

第二,当前妨碍民族团结和国家统一的因素仍然存在。

在宗教极端势力、民族分裂势力、国际恐怖势力这“三股势力”的策划煽动下,国内还有极少数民族分裂分子进行破坏民族团结和祖国统一的活动(如2008年西藏“3·14”事件和2009年乌鲁木齐“7·5”事件)。

在一部分干部和群众中,还存在着一些民族偏见,存在着大民族主义和地方民族主义的影响。

处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣

处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣

处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣【教材分析】本框题是思想政治必修②政治生活模块第三单元“建设社会主义政治文明”第七课“我国的民族区域自治制度及宗教政策”第一框的内容。

《课程标准》要求学生了解我国是统一的多民族国家,新中国成立后我国形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系,处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,这三项原则相互联系、不可分割。

本框是我国建设社会主义政治文明在民族领域的体现,是学习民族问题的起点,对学习下一框民族制度有铺垫的作用。

【学情分析】学生在生活中对民族知识有一定的了解,另外,本课涉及一些学生已学过的历史和地理知识,这些都为本框学习准备了知识基础。

但这这些知识都是比较浅显,不能形成一定的体系,因此,老师可以通过引导学生利用已有知识,再展示一些图片,播放相关录像等创设情景,引起学生的兴趣,深入学习本课。

设置悬念,激发了学生进一步探索的求知欲。

【教学目标】知识目标:1、识记我国是统一的多民族国家,各族人民共同缔造了伟大的祖国;2、明确我国已经形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系;3、明确我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,这三项基本原则是相互联系、不可分割的。

能力目标:我国解决民族问题的原则,坚持了从实际出发,适合我国国情。

让学生尝试用唯物辨证的思维来观察问题,认识问题,不断提高分析问题、解决问题的能力。

引导学生利用已有历史、地理知识,深入学习本课。

培养学生善于将不同学科知识综合起来,不断提高综合运用知识的能力。

情感、态度与价值观目标:学生要懂得巩固和发展民族关系,要尊重不同民族的风俗习惯,与不同民族和睦相处,逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。

树立维护中华民族团结繁荣富强的坚定信念。

【重点难点】处理民族关系的基本原则及相互关系【教学方法】教师创设多种情境,采用多种教学方式,启发、引导、激发学生参与课堂,让学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。

处理民族关系的基本原则-【经典教育教学资料】

处理民族关系的基本原则-【经典教育教学资料】

处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣教学设计一、教材分析本框是高中思想政治政治生活第三单元《发展社会主义民主政治》第七课《我国的民族区域自治制度和宗教政策》的第一框《处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣》。

我国是统一多民族国家,学会如何处理好民族关系尤为重要。

二、学情分析我国是统一的多民族国家,关于民族问题学生通过历史的和地理的学习已经有一定的了解,同学们有对民族关系有一定了解。

这些了解只是初步的了解,对于怎样处理民族关系,我国的民族政策,以及一些民族问题学生还不能很好分析。

三、教学目标:1、知识与技能:①了解我国的民族概况②懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的③理解我国新型民族关系④处理民族关系原则的基本内容及其相互关系⑤如何巩固新型的民族关系。

2、过程与方法:通过讲授、情景材料分析、探究讨论、交流合作等方式,正确理解我国处理民族问题的基本原则,进一步学会理论联系实际去分析问题。

3、情感态度价值观:懂得民族关系与国家前途命运密切相关,提高尊重少数民族加强民族团结的自觉性,增强促进各民族共同繁荣的历史使命感和责任感。

四、教学重点和难点处理民族关系的基本原则及相互关系五、教学过程导入新课:我们经常从报纸、电视新闻中看到一些国家和地区因民族问题引发的冲突、甚至战争,导致社会混乱,人民流离失所,甚至国家分裂,1994乌干达民族大屠杀、乌克兰国内冲突、缅甸内战冲突。

这说明正确处理好民族关系问题,对于维护民族团结、国家统一、社会稳定,有着十分重要的意义。

我国作为一个对民族国家,更应重视民族问题,本节课,就让我们一起来学习第七课第一框题内容:处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣(板书)。

新课讲授:(一)处理民族关系的基本原则1、我国是统一的多民族国家短视频播放---民族之歌《爱我中华》“五十六个星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华…”探究1:你从这首歌曲中看出了什么?(我国是一个统一的多民族国家,这是我国重要的国情之一。

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2、突出重点,有所为,有所不为,因地制宜,发挥优势, 把加快经济发展同经济结构的调整结合起来; 3、立足当前,着眼未来,把解决眼前的突出问题同实现长 远发展目标结合起来
4、统筹兼顾,相互促进,把加快中西部地区的开发同发展 东部沿海地区的进一步发展协调起来 5、通盘考虑,科学规划,把实施西部大开发的目标、步骤、 和政策措施,纳入全国国民经济和社会发展“十五”计划和 长远规划 6、发挥政治优势,调动各方面的积极性,既要有国家和各 方面的支持,更要靠中西部地区广大干部群众的自力更生, 艰苦奋斗
56个民族组 成的大家庭
各民族之间平等、 团结、互利
我国是一国个家统多一民的族
各民族居住的地方都
是中华人民共和国不 可分割的一部分
维护各民族之间平等团结互利
的关系;要尊重保护少数民族的
合法权益、民族习惯与传统。
维护民族 团结
讨论:
1、目前世界上有哪些国家因为民族不团 结而战火不断、民不聊生?
2、这些国家因为民族不团结有哪些危害? 3、这一现象对我们有哪些启示?
Hale Waihona Puke 加快发展西部开发的有利条件:
1、我国国家综合国力显著提高,有能力加大对西部 开发的支持。(粮食、入世、积极的财政政策)
2、东部地区经过多年的发展,有条件也需要支持和帮 助西部地区。(资金、技术、人才、经验)
3、西部地区已有一定的物质基础,积累了一些加快 发展的经验。 4、西部劳动力成本低,资源利用和市场开发潜力大, 人民热情高。
对国家的要求
1、 加强宏观调控,加大投入和政策支持,除 了财力、物力外,更要重视智力支持,包括输 送人才和技术,交流干部。 2、 优先安排基础设施建设,增加财政转移支 付等措施,支持西部发展。 3、 根据市场经济的要求和西部的实际,搞好 统筹规划,有目标、分步骤地推进西部开发。 4、 坚持“两个文明”一起抓,使社会、经济 和人口、资源、环境协调发展。
民族平等 民族团结 各民族共同 繁荣
坚持的原因
内容与要求
三者关系
3)、各民族共同繁荣
(1)、含义
指各民族在政治、经济、教育、科学、文化等都得到发展, 民族素质得到提高。
(2)、原因
这是由社会主义的本质决定的,它符合社会主义共同富裕 的目标;是我国行使管理经济、管理社会公共事务的国家 职能的体现;它也是我国社会经济发展的客观要求;是增 进民族团结、发展社会主义新型民族关系的必由之路,体 现了各族人民的共同利益和愿望。
对西部地区的要求
1、 转变观念,树立市场意识和竞争意识,最根本的是
发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。 2、 从自身的条件出发,发展优势产业和技术先进企业, 扩大对外开放,创造条件,积极引进技术、资金、和人 才。正确对待东部经验,加快人力资源的开发加强知识 投资和生态投资。以市场为导向,适应市场的要求,由 资源导向型转变为市场导向型,把资源优势转变为经济 优势,努力提高经济效益。转变经济增长方式,依靠科 技进步,促进产业结构的优化。 3、 打好扶贫攻坚战。 4、 实施可持续发展战略,控制人口增长,提高人口素 质,合理利用资源搞好国土整治。 5、 尊重经济规律和农民的意愿,防止一哄而上和重复 建设。
我国处理民族关系的三原则 之间的关系
三项原则是相互联系、不可分割的。
1、民族平等是实现民族团结的政治基础,
2、民族平等和民族团结是实现各民族共同繁 荣的前提条件
3、各民族共同繁荣特别是经济的发展,又是 民族平等和团结的物质保证,没有各民族的共 同繁荣,最终会影响民族团结的巩固和民族平 等的全面实现。
答:西部地区是我国少数民族分布较多的地区, 也是我国经济比较落后、生活比较贫困的地区, 实施西部大开发战略,有利于增进民族团结, 保持社会稳定和巩固边防安全。
实施西部大开发战略,实现各民族共同繁 荣,对于振兴中西部地区经济,促进全国经济 更大发展、实现我国现代化长远发展目标,都 将起极大的推动作用,它对于我国综合国力的 提高,具有重要意义。
用科学的理论武装人
经济常识
社会主义的本质 市场经济和国家的宏观调控 生产和消费的辨证关系 先富与共富的关系 科学技术是第一生产力
国际竞争的实质
市场经济、价值规律的要求
8、对外开放
事实依据
1、西部地区经济落后,与东部地区差 距在进一步拉大。人民的生活水平低。 影响社会的稳定、民族的团结和边疆的 巩固。
1)、民族平等 (1)、含义 各民族具有同等的地位,在政治、经济、文 化等方面依法享有相同的权利,履行相同的 义 (2务)、原因 马克思主义民族观的基本观点;各民族都 对人类历史发展做过贡献;在我国,各民 族都是社会主义大家庭中的平等一员。
(3)、表现
A、政治权利、社会地位上平等。B、发展经 济、文化方面平等。C、使用自己语言、文 字上平等,保持或改革自己风俗习惯的自由。
2、影响东部地区的进一步发展。 3、影响社会主义现代化建设目标的实
现,影响综合国力的增强和国际地位的 提高。
西部地区存在的问题
经济:基础设施落后,人才、技术、资金匮乏,农业生产条
件差,农民收入低;过分依赖资源开发,尚未形成经 济优势;工业技术水平低,竞争力差;第三产业发展 滞后,市场发育程度低,极大地影响了西部地区经济 的发展和人民生活水平的提高。人均收入低,温饱问 题尚未完全解决。
国际竞争的实质
哲学常识
一切从实际出发,实事求是。 树立正确的意识
尊重客观规律,充分发挥人的主观能 动性
用矛盾分析的方法分析一切:一分为二、
全面的观点、具体问题具体分析、两点论和重点论的统一、 内外因结合。
、用联系的观点看问题:横向联系、纵向联系、
整体与局部、客观性、有条件性。
用发展的观点看问题:原因、状态、途径
2)、民族团结 (1)、含义
各民族在社会生活和交往中的和睦、友好和 互助、联合的关系
(2)、原因
民族的团结和凝聚力的强弱与一个多民族国家的 发展前途密切相关,它是衡量一个国家综合国力 的标志之一;各民族大团结是我国统一、繁荣、 昌盛的重要保证
(3)、怎样坚持
A、充分认识民族团结的重要性。B、要同国内外 一切破坏民族团结和国家统一的思想和行为作斗 争,,必须反对大民族主义和地方民族主义,要与 极少数民族分裂主义分子进行斗争。
对东部地区的要求
1、发展自身优势,加快改革开放,实现更高 水平的发展,有条件的要率先实现现代化。
2、树立全局观念,积极关心支持西部开发, 进行各种形式的合作和对口支援,不转移落 后技术。
3、支持西部要扬长避短,优势互补,互惠互 利,相互促进,产业转移,联合开发,共同发 展。
请你运用政治常识的有关知识回答:实施西部 大开发战略的意义。

思考问题:
青海

西
1、全西国人藏民代表大会四 是川一个庆什么样的组织?
2、你了解我国全国人民代重表大会中少数
民族代表所占的比例吗?贵州 3、少数民族代表参云加南全国人广西民澳代门 表香港大会台 湾
一事说明了什么?
我国为什么要实施西部大开发战略?
政治常识
理论依据 经济常识
哲学常识
现实依据 现状和存在的问题
以江泽民为核心的党中央高瞻远瞩, 不失时机地提出实施西部大开发战略, 加快中西部地区的发展。
这是我们党审时度势、总揽全局、
经过深思熟虑作出的面向新世纪的重 大决策,符合我国实际,符合经济发 展规律,将对我国经济和社会发展产 生深远的影响。
西部大开发的十二个省市区

宁夏
图会片堂说门新明前:疆参加全国甘 人大会内议的少蒙数民族代表在人民大
5、有党的正确领导和社会主义制度优越性的发挥。
主要措施
1、把加快西部基础设施建设作为西部 大开发的基础
2、把加强生态环境保护和建设作为开发
的根本性任务
3、抓好产业结构的调整作为开发的关键
4、发展科技、教育和人才培养作为开 发的重要条件
5、深化改革、扩大开放作为开发的 强大动力
总的要求
1、从实际出发,按规律办事,积极进取,量力而行,注重 实效,有计划、有步骤地推进;
我国处理民族关 系的基本原则
1、我国社会主义民族关系的建立
1)旧中国的民族关系 压迫与被压迫、剥削与被剥削的关系
2)新中国的民族关系 平等、团结、互助的新型关系
3)新中国民族关系发生变化的根本原因 消灭了剥削制度和剥削阶级,从而铲除 了民族歧视和民族压迫的根源。B、各民 族人民在根本利益上一致。
2、我国处理民族关系的基本原则
意义
西部 东部
全国
政治意义 经济意义
政治常识: 政治与经济、阶级、国家政权的关系 国家性质与国家职能的关系
国家性质与国家机关的关系 正确处理中央与地方的关系
正确处理国家利益与个人利益的关系 坚持民主集中制原则 党的性质、宗旨、作用和领导方式 坚持邓小平理论和党的基本路线
坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原 则
资源:资源丰富,矿藏多,但开采困难,有的资源市场出现
过剩。西北地区水资源相对贫乏。
环境:土地面积占57%,耕地面积少。自然条件恶劣,地形条
件较差,多沙漠、戈壁、山地和高寒地区,平原、盆地 面积不到10%;平均温度低,降水量少。植被破坏严重, 水土流失,沙漠化加速,环境污染严重。
实施西部大开发的意义
1、有利于发挥中西部巨大的市场潜力和发展潜 力,扩大内需,推动国民经济健康、持续发展, 实现现代化战略目标。 2、有利于促进经济结构的战略性调整,实现各 地区经济协调发展。 3、有利于逐步缩小地区差距,提高人民生活水 平,最终实现共同富裕。 4、有利于实现民族平等,加强民族团结,协调 人民内部矛盾,维护社会稳定和巩固国防。 5、提高综合国力,提高国际竞争力。
本课结构体系表
一我国社会主义 民族关系的建立
1、旧中国的民族关系 2、民族关系变化的原因 3、新中国新型的民族关系
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