人教版九年级下册化学第10单元检测题(附答案)

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人教版九年级化学下册第十单元测试题及答案

第十单元测试题（满分100分）一、选择题（每小题3分，共30分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意）1.(广东广州中考)常温下，下列说法错误的是（）A. pH=2的溶液显酸性B. pH=7的溶液显中性C.溶液的pH由5变成2，其酸性减弱D. pH＞10的土壤不适于种植农作物，因为碱性太强2.物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是（）①X+碱→盐+水②X+金属氧化物→盐+水A.HClB.COC.NaOHD.CaO3.下图是某同学测出的身边一些物质的pH示意图,有关说法中，正确的是（）A.葡萄汁能使紫色石蕊溶液变蓝B.胃酸过多的人不宜多食泡菜C.施用草木灰可以降低土壤碱性D.鸡蛋清的碱性比牙膏强4.研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是（）选项实验现象A 将氢氧化钠固体放在表面皿上，放置一会儿固体受潮，逐渐溶解B 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞溶液溶液变红C 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸有氯化钠生成D 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀5.（2016·湖南郴州）下列有关硫酸的说法，正确的是（）A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现白雾B.浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液C.实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳D.把铜片放入稀硫酸中，产生大量气泡6.根据下列实验现象，可以判断其溶液一定呈酸性的是（）A.滴加酚酞溶液显红色的溶液B.滴加石蕊溶液显蓝色的溶液C.能够与碱发生反应的溶液D.常温下，pH<7的溶液7.以下化学原理在生活生产中的实际应用，你认为有明显错误的是（）A.用胃舒平［主要成分是Al(OH)3］治疗胃酸过多2Al(OH)3+3H2SO4Al2(SO4)3+6H2OB.处理硫酸厂排出的污水Ca(OH)2+H2SO4CaSO4+2H2OC.处理炼铜厂用黄铜矿（CuFeS2）、辉铜矿（Cu2S）炼铜排出的废气SO2+2NaOH Na2SO3+H2OD.新使用的铝制品，浸水部分变黑2Al+Fe2(SO4)3Al2(SO4)3+2Fe8.（吉林中考）根据右图，判断以下说法错误的是（）A.取液后的滴管不能倒置B.用玻璃棒搅拌使反应充分C.用酚酞溶液判断该反应是否发生D.生成盐和水的反应都是中和反应第8题图第9题图9.（山东德州中考）要使图示装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（）①硝酸铵和水；②铁和稀硫酸；③固体氢氧化钠和水；④生石灰和水；⑤石灰石和稀盐酸A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②③⑤D．②④⑤10.（2016·山东淄博）在Ca（OH）2的饱和溶液中加入下列物质，冷却至室温，溶液的pH没有改变的是（）A.CO2B.CaOC.Cu（NO3）2D.HCl二、填空与简答题（共39分）11.（11分）（广东茂名中考）归纳总结是学习化学的一种方法。

人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)

人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题（含答案）一、单选题1．下列实验方法不正确的是( )A．用燃着的木条区分氧气和二氧化碳B．用溶解、过滤、蒸发对粗盐进行提纯C．用盐酸验证敞口放置的氢氧化钠溶液是否已变质D．用稀硫酸验证铜、银和铁三种金属的活动性强弱2．下列实验室安全措施不正确的是（）A．酒精灯不慎碰倒燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭B．易燃易爆物不能与其他物质混存，必须隔离贮存C．给试管中的液体加热时，液体体积不少于试管容积的1 3D．如果不慎将浓硫酸沾到皮肤，应立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%NaHCO3溶液3．下列物质能导电的是A．氧气B．石墨C．干冰D．蔗糖4．在验证“二氧化碳与水反应”的实验中，设计了四个小实验，对它们的认识不正确的是（）A．实验Ⅰ只说明了石蕊遇酸变红色，与本实验没有任何关系B．实验Ⅰ为对照实验，说明水不使石蕊变色C．实验Ⅰ为对照实验，说明二氧化碳不使石蕊变色D．实验Ⅰ为验证实验，说明二氧化碳与水发生了反应，而且生成了酸5．有甲、乙、丙三种溶液，甲能使紫色石蕊试液变红，乙能使无色酚酞试液变红，丙与紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化，则三种溶液的pH值由大到小的顺序为（）A．甲＞丙＞乙B．丙＞乙＞甲C．乙＞甲＞丙D．乙＞丙＞甲6．物质的性质决定其用途。

下列物质的用途与性质对应关系错误的是A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤，因为氢氧化钙溶液呈碱性B．活性炭可作冰箱除臭剂，因为活性炭具有吸附性C．汽油能去除油污，因为汽油具有乳化功能D．钨可用于制作白炽灯丝，因为钨的的熔点高且能导电7．下列说法正确的是A．用pH试纸测得醋酸溶液的pH为9.3B．SO2、NO2的排放造成的pH小于7的雨叫做酸雨C．胃酸过多的人可以使用含氢氧化钠的药物进行治疗D．酸雨使土壤显酸性，可以用熟石灰改良酸性土壤8．下列归类正确的是A．A B．B C．C D．D 9．图像不能正确反应其变化过程的是A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧B．电解水生成气体的体积C．比较氯酸钾中有无二氧化锰的反应情况D．向氢氧化钠溶液中不断加水10．下列实验操作能达到实验目的的是（）A．A B．B C．C D．D 11．实验室欲制取少量的FeCl3溶液。

人教版九年级化学下册第十单元酸和碱测试题(附答案)

人教版九年级化学下册第十单元酸和碱测试题（附答案）一、单选题（共12题；共24分）1.下列实验基本操作正确的是（）A. B. C. D.2.下列实验操作正确的是（）A. 滴加液体B. 过滤C. 稀释浓硫酸D. 称量食盐3.推理是化学学习的一种常用方法。

以下推理过程正确的是( )A. 中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应B. 铝、锌与盐酸反应都产生氢气，所以金属都能与盐酸反应产生氢气C. 碱溶液都能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液D. 含碳元素的可燃物燃烧都会生成CO2，所以燃烧有CO2生成的可燃物中一定含有碳元素4.某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像，如下图所示。

下列说法正确的是（）A. 由a点到c点溶液温度下降B. 图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和NaOHC. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中D. a点对应溶液中硫酸钠的质量大于b点5.下列关于氢氧化钠的说法中不正确的是（）A. 俗名苛性钠、火碱或烧碱B. 是重要的化工原料广泛用于肥皂、纺织、印刷等工业C. 易溶于水，溶于水时吸收大量的热D. 氢氧化钠固体露置在空气中容易变质6.“盐酸化性乌龟壳，一头一尾四只脚”﹣﹣如图是小王归纳的稀盐酸的化学性质，X的物质类别与图中其他物质不同，则物质X是下列物质中的（）A. 硝酸钾B. 氧化铜C. 碳酸钾D. 氢氧化钾7.盛有下列物质的烧杯敞口放置在空气中一段时间，质量会变大的是（）A. 浓盐酸B. 氯化钠C. 石灰石D. 浓硫酸8.下列图示的实验操作中，不正确的是（）A. 检查装置气密性B. CO2验满C. 稀释浓硫酸D. 干燥氧气9.碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有( )A. H+B. OH-C. 金属离子D. 酸根离子10.在“创新实验装置”的竞赛中，某些化学兴趣小组设计了如下图所示的装置（夹持仪器已略去），引起同学们的兴趣。

人教版九年级下册化学第十单元检测试卷(含答案)

人教版九年级下册化学第十单元检测试卷（含答案）一、单选题1．根据生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不正确的是（）A．油锅着火，立刻用锅盖熄灭或放入较多蔬菜B．生活中可以用过滤的方法降低水的硬度C．蚁虫叮咬后在人的皮肤内分泌蚁酸，涂含氨水的药水减轻痛痒D．广州目前推进生活垃圾分类，易拉罐、废纸是可回收物2．天平的左端和右端分别放着盛有浓盐酸和浓硫酸的敞口烧杯，过段时间后，天平( )A．左端下沉B．右端下沉C．仍平衡 D．无法判断3．在探究浓硫酸的性质时，下列实验操作正确的是（）A．取浓硫酸B．量浓硫酸C．稀释浓硫酸D．闻浓硫酸4．当打开盛浓盐酸试剂的瓶塞时，在瓶口观察到的现象是（）A．产生白烟B．产生白色烟雾C．产生白雾D．产生氯化氢气体5．下列数轴描述错误的是（）A．B．C．D．6．在CuO和Fe的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，待反应停止后过滤，滤出不溶物后再往滤液里加入一枚铁钉，若铁钉无变化，则正确的叙述是（）A．不溶物中可能有铜B．不溶物可能全部是铁C．滤液是硫酸亚铁溶液D．滤液是硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液7．某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到目的是（）A．B．C．D．8．空气是一种宝贵的自然资源。

下列有关空气的说法正确的是（）A．空气中含量最高的是氧气B．空气中的氮气可用于食品防腐C．空气中二氧化碳过高会导致酸雨D．呼吸作用能提高空气中氧气的含量9．李明同学用如图所示装置进行“微粒是不断运动”的探究．一段时间后，可观察到无色酚酞试液变红，则M溶液是（）A．氢氧化钠溶液B．浓盐酸C．浓氨水D．食盐水10．下列关于实验操作或实验现象的描述错误的是（）A．实验剩余的药品不能放回原瓶B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射C．将pH试纸放入待测液中，测定溶液的pHD．将带火星的木条放在集气瓶口，检验氧气是否集满二、科普阅读题11．阅读下列短文，回答问题。

人教版化学九年级下册第十单元单元测试(带答案)

第十单元测试一．选择题（共14小题）1．明代爱国诗人于谦写道：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”（《石灰呤》）该诗体现了诗人的崇高情操和献身精神．诗中蕴含着石灰的来源、生产、性质、用途等多种化学事实．下列化学变化与诗意无关的是（）A ．CaCO 3高温 CO 2↑+CaOB ．CaO+H 2O ＝Ca （OH ）2C ．CO 2+Ca （OH ）2＝CaCO 3↓+H 2OD ．CO 2+H 2O ＝H 2CO 32．往某溶液中滴入酚酞溶液呈红色，说明（）A ．该溶液的pH 等于7B ．该溶液的pH 大于7C ．该溶液的pH 小于7D ．该溶液一定是碱 3．描述正确的是（）A ．胆矾遇水从白色变蓝色B ．碳单质都是黑色的C ．石蕊使盐酸变红色D ．稀有气体通电后发出不同颜色的光4．在两只小烧杯中分别盛放一定质量的浓盐酸和浓硫酸，放置一段时间后，关于它们的组成情况的变化，下列说法中正确的是（）A ．溶液的质量都会减小B ．溶质的质量都不变C ．溶质的质量分数都增大D ．溶质的质量分数都减小5．下列物质可用于去除铁制品表面的锈的是（）A ．氧化钙B ．氢氧化钙C ．稀硫酸D ．碳酸钠。

6．酸都具有一些相似的化学性质，这是因为（）A ．酸溶液的pH 值都小于7B ．酸溶液中都有酸根离子C ．酸溶液中的阳离子都是氢离子D ．酸都能跟活泼金属反应放出氢气7．氧化铜是一种黑色固体，可溶于稀硫酸，某同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子（H2O、H+、SO42﹣）能使氧化铜溶解。

请你和他一起通过图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个实验完成这次探究括动。

下列说法错误的是（）A．不做实验Ⅰ也能说明H2O 不能使CuO 溶解B．在Ⅲ中应该加入盐酸C．此实验说明稀硝酸也能溶解氧化铜D．可以提出的假设溶液中的H+使CuO溶解8．下列有关物质用途的说法中，错误的是（）A．用氢氧化钠改良酸性土壤B．二氧化锰作过氧化氢制取氧气的催化剂C．氢氧化铝用于治疗胃酸过多D．用稀盐酸除去金属表面的锈9．下列事实和解释相符合的是（）A．洗涤剂清除油污一洗涤剂能溶解油污B．氢氧化钠固体作干燥剂一氢氧化钠固体易潮解C．铝制成铝箔一铝具有良好的导电性D．盐酸除铁锈一盐酸能与活泼金属反应10．不能与烧碱反应的物质是（）A．硝酸B．二氧化碳C．氢氧化钾D．氯化铁11．下列图象能正确反映其对应的实验操作的是（）A．向一定量的CuSO4溶液中加入锌粒B．将等质量的镁和铁分别投入到等质量、相同质量分数且足量的稀硫酸中C．服用胃舒平[主要成分是Al（OH）3]治疗胃酸过多，胃液pH的变化D．向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至过量12．向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸至恰好完全反应，对反应前后烧杯中溶液分析错误的是（）A．溶质改变B．颜色改变C．碱性减弱D．质量增加13．如图所示的四个图象，与对应实验相符的是（）A．20℃时，向一杯饱和的KNO3溶液中加入KNO3晶体B．将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中C．向pH＝1的盐酸中不断加入NaOH溶液D．向等质量的金属镁和铝中分别加入等质量且质量分数相等的足量稀硫酸14．下列四个图象分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图象是（）A．向pH＝1的酸溶液中不断加水B．在硫酸铜和硫酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液C．某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌（m表示加入食盐的质量，A%表示溶质质量分数）D．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量M与反应时间t的关系图二．填空题（共6小题）15．明朝诗人于谦写了一首托物言志的诗歌《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

(完整版)人教版九年级化学下册第十单元测试题附答案详解

2．关于酸和碱的说法正确的是(
)。
A．用盐酸不能洗掉盛石灰水的试剂瓶上留下的白色固体
B．不同的碱溶液中都含 OH-，它们的 pH 都小于 7
C．有盐和水生成的反应都是中和反应
D．可用二氧化碳气体或纯碱溶液区分烧碱溶液和石灰水
3．O2、H2、CO2 是初中化学常见的气体，实验室制取这三种气体的化学反应中，不包
体先通过__________，再通过___________。
三、实验题(共 20 分)
16．铜丝表面上有一层氧化铜，某同学把该铜丝放到稀硫酸中浸泡一会，很快铜表面
的黑色氧化铜就没有了，该同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子使氧化铜溶解，请你和他一
起通过图中这三个实验完成这次探究活动：(另取纯的氧化铜粉末做实验)
C．氧化铜
D．氧化铁
二、填空题(共 24 分)
14．如右下图所示，将若干正萌发的种子放入广口瓶中一段时间后，观察现象并回答
下列问题：
(1)萌发的种子正在进行______作用消耗_____，放出_____气体
(2)测定过程中 U 型管中的______液面下降(填
“A”或“B”) 15．用氢氧化钠溶液和浓硫酸除去氢气中混有的少量水蒸气和氯化氢，可将此混合气
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
(1)你提出的假设是。
(2)通过实验Ⅰ可以证明
。
(3)证明另外两种粒子能否溶解氧化铜，还需要进行实验Ⅱ和Ⅲ，在Ⅲ中应加入。
(4)探究的结果为的试剂外，还能够溶解氧化铜的另一种常见物质是
，你认为除实验Ⅱ和Ⅲ所用。
四、计算题(共 17 分)
17．某校实验室里有 50 kg 氢氧化钠废液，该校用某化工厂废弃的稀硫酸来中和然后
排放。当恰好完全反应后溶液的总质量为 100 kg，测得反应后的溶液中溶质的质量分数为

人教版初中九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试(含答案解析)

一、选择题1．下列各组物质的名称或俗名与化学式表示的是同一种物质（）A．熟石灰氧化钙CaO B．铁锈氢氧化铁Fe(OH)3C．食盐氯化钠NaCl D．烧碱碳酸钠Na2CO3C解析：CA、熟石灰是氢氧化钙的俗称，此选项不符合题意；B、铁锈主要成分是氧化铁，此选项不符合题意；C、食盐主要成分是氯化钠，氯化钠的化学式为NaCl，此选项符合题意；D、烧碱是氢氧化钠的俗称，此选项不符合题意。

故选C。

2．小余取8.0g干燥的氢氧化钠固体于敞口的锥形瓶中，观察到氢氧化钠固体发生潮解，一段时间后测得锥形瓶内物质质量为10.0g。

为进一步探究上述现象的成因，小余立即用如下装置进行实验：将试剂X逐滴滴入锥形瓶中，直至不再产生气泡为止，测得装置前后质量减少了1.1g。

（不考虑滴加液体体积、气体密度变化和结晶水的生成）下列推断正确的是（）（1）试剂 X 可以是硫酸（2）固体 Y 可以是生石灰（3）滴加试剂 X 前锥形瓶内水的质量为1.35g（4）若没有球形干燥管，测得氢氧化钠固体从空气中吸收水的质量会偏小A．（1）（4）B．（1）（3）（4）C．（2）（3）D．（1）（2）（4）B解析：B①氢氧化钠变质是和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和常见的酸都能反应生成二氧化碳，试剂X可以是稀硫酸，选项正确；②固体Y的作用是吸收水分，释放二氧化碳，不可以是生石灰（氧化钙），因氧化钙和水反应生成的氢氧化钙会和二氧化碳反应，将二氧化碳吸收，选项错误；③滴加试剂X前锥形瓶内物质增加的质量即为吸收水和二氧化碳的总质量，其中二氧化碳的质量为1.1g，则吸收水的质量为2g-1.1g=0.9g，但是氢氧化钠和二氧化碳反应还会生成水，生成水的质量22322NaOH+CO=Na CO+H O44181.1g0.45g则锥形瓶内水的总质量0.9g+0.45g=1.35g，选项正确；④实验中二氧化碳的质量是通过锥形瓶的质量差计算出来的，即反应前后锥形瓶的质量差只来自于二氧化碳，若没有球形干燥管，`锥形瓶内的水分会挥发出来，使锥形瓶的质量差偏大，则二氧化碳的质量偏大，测得氢氧化钠固体从空气中吸收水的质量会偏小，选项正确。

人教版化学九年级下册第10单元《酸和碱》测试试题(含答案)

第10单元《酸和碱》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列各组离子在水溶液中能大量共存的是（）A．Na+、Ca2+、NO3-、Cl-B．H+、K+、CO32-、Cl-C．H+、Na+、OH-、SO42-D．Fe3+、Na+、NO3-、OH-2．有一氢氧化钠样品，放在空气中一段时间部分变质，现取93克部分变质的氢氧化钠固体，经测定93克样品中含碳元素6克，请通过计算求原样品中变质的氢氧化钠占原氢氧化钠样品的质量分数（）A．50% B．57% C．80% D．90%3．比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．生铁比纯铁硬，故黄铜比纯铜硬B．烧碱属于碱，故纯碱也属于碱C．金刚石很硬，故石墨也很硬D．氢氧化铝可治疗胃酸过多，故氢氧化钠也可治疗胃酸过多4．下列图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（）A．除去H2中的CO2B．稀释浓硫酸C．点燃酒精灯D．检查装置的气密性5．下列用途中，不是稀硫酸和稀盐酸两者共有的是（）A．实验室制取氢气B．实验室用石灰石制二氧化碳C．金属表面除锈D．能与碱反应6．能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是A．Cu B．H2SO4C．Ba(NO3)2D．Cu(OH)27．向一定量的氢氧化铜中逐滴加入稀硫酸至过量，如图图象能反映实际情况的是（）A．B．C．D．8．下列物质暴露在空气中一段时间质量会减少的（）A．烧碱B．生石灰C．浓盐酸D．浓硫酸9．．如右图，将胶头滴管中的液体滴入瓶中，要使装置中的小气球鼓起，应满足下列条件中的①反应时有气体产生②反应或溶解时吸热③反应或溶解时放热A．只有① B．①③ C．①② D．只有③10．检验某溶液是否为酸性，下列试剂错误的是（）A．碳酸钠溶液B．镁条C．生锈铁钉D．酚酞试液11．下列说法中，正确的是A．蛋白质遇到饱和硫酸铵溶液会失去生理活性B．CaO、NaOH固体都能作干燥剂是因为两者都能与水反应C．NH4Cl、（NH4）2SO4都能与熟石灰反应生成NH3是因为两者都含有NH4+D．浓盐酸、浓硫酸敞口放置浓度都会变小是因为两者都有挥发性12．如图所示实验，将稀盐酸滴到含有酚酞试液的氢氧化钠溶液中，直至最终烧杯内溶液呈现无色．则下列说法正确的是（）A．酚酞使氢氧化钠溶液变红色B．溶液中所有物质均以离子形式存在C．烧杯内显示无色，说明溶液中一定存在大量H+D．烧杯内显示无色，说明溶液中溶质一定有氯化钠，可能有氯化氢13．现有①铜和稀盐酸②碳酸氢钠和稀盐酸③硝酸铵和水④镁和稀硫酸⑤浓硫酸和水五组物质。

人教版九年级下册化学第十单元测试题及答案

检测内容：第十单元可能用到的相对原子质量：H－1；O－16；S－32；Ca－40一、选择题(1－10每小题1分，11－15每小题2分，共20分)1．下列是某同学体内液体的pH，其中显酸性的是( D )A．胰液8.0 B．唾液7.0 C．胆汁7.2 D．胃液1.12．常温下，一些食物的近似pH如下表，下列说法错误的是( A )A.B．柠檬汁和葡萄汁显酸性C．柠檬汁比葡萄汁的酸性强D．胃酸过多的人应少饮柠檬汁和葡萄汁3．根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是( B )A．溶液中滴入石蕊仍为紫色B．溶液中滴入酚酞显红色C．溶液中滴入石蕊显红色D．溶液中滴入酚酞不显色4．下列气体既可以用浓H2SO4干燥，又可以用固体NaOH干燥的是( B )A．SO2B．H2C．CO2D．NH35．两瓶标签损毁的溶液分别是稀盐酸、稀硫酸，下列试剂中能够用来区分两种溶液的是( B )A．锌粒B．氯化钡溶液C．紫色石蕊溶液D．氢氧化钠溶液6．下列关于固体氢氧化钠的说法不正确的是( D )A．在空气中易潮解B．对皮肤有强腐蚀性C．溶于水放热D．可干燥CO2气体7．下列物质的性质与用途对应关系正确的是( D )A．明矾易溶于水，用作净水剂B．汽油具有乳化作用，用于清除油污C．氢氧化钠固体易吸水，用作食品干燥剂D．食醋具有酸性，用于消除松花蛋中所含碱性物质8．下列关于盐酸的用途中，不能用稀硫酸代替的是( A )A．与大理石反应制取二氧化碳B．与锌反应制取氢气C．与碱反应D．除去铁制品表面的锈斑9．在①氧化铁、②金属锌、③氢氧化铜、④氯化钡溶液四种物质中，跟稀硫酸、稀盐酸都能发生反应且反应中表现了“酸的通性”的组合是( B )A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④10．厕所清洁剂的主要成分是盐酸，炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠。

下列关于这两种清洁剂的叙述中，正确的是( B )A．厕所清洁剂的pH 比炉具清洁剂的pH大B．使用厕所清洁剂时要注意防止滴到大理石地板上C．炉具清洁剂能使紫色石蕊溶液变红D．厕所清洁剂能使无色酚酞溶液变蓝11．如图所示：若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花(用石蕊溶液染成)变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红。

人教版九年级化学下学期第十单元测试题(附答案)

人教版九年级化学下学期第十单元测试题（附答案）一、单选题（共10题；共30分）1.下列说法正确的是（）①工业上采用分离液态空气的方法制备氧气和氮气②氢气等可燃性气体在点燃前要检验气体的纯度③一般情况下合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高④氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气和二氧化碳有关⑤二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳都是大气污染物．A. ②③④B. ①②④C. ①③⑤D. ③④⑤2.化学与生产、生活等紧密相连．下列做法中，正确的是（）A. 可以用工业明胶制造盛放药品的胶囊B. 如果家中煤气泄漏，应立即打开排气扇电源开关进行排气C. 人体缺钙往往引起骨质疏松，所以饮食中我们必须大量摄取钙元素D. 农业上改良酸性土壤可撒适量的熟石灰3.下列说法不正确的是（）A. 亚销酸钠外观与食盐相似，但它不属于盐类物质B. 干冰可用于人工降雨C. 一氧化碳比氧气更容易与血红蛋白结合D. 用纯碱代替洗涤剂洗涤餐具表面的油污4.通常人体胃液的pH大约为0.9～1.5。

胃液的酸碱性为（）A. 中性B. 酸性C. 碱性D. 无法判断5.以下说人体内几种机体液的pH，其中呈酸性的是( )A. 胰液7.5～8.0B. 胃液0.9～1.5C. 血浆7.35～7.45D. 胆汁7.1～7.36.下列物质露置在空气中一段时间后，质量减少且溶质的质量分数减少的是( )A. 氯化钠溶液B. 浓硫酸C. 浓盐酸D. 纯碱溶液7.一些食物的近似pH如下：下列说法中不正确的是( )A. 鸡蛋清和牛奶显碱性B. 苹果汁和葡萄汁显酸性C. 苹果汁比葡萄汁的酸性强D. 胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁8.下列关于酸、碱、盐的说法正确的是（）A. 碱溶液一定显碱性，显碱性的也一定是碱溶液B. 酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的也一定是中和反应C. 施铵态氮肥时不可以配合呈碱性的草木灰一起使用D. 大量浓硫酸溅到皮肤上，最好先用干布擦拭，再用水冲，最后涂氢氧化钠溶液9.下列说法正确的是（）A. 氢氧化钠在空气中密封保存只是因为在空气中会吸收水分B. 氢氧化钙对皮肤、衣服等没有腐蚀作用C. 向鱼缸中通空气可以增加水中的含氧量D. 用pH试纸测定某地雨水的pH为4.5，此雨水为酸雨10.下列图象能正确反映其对应关系的是（）A. 加热高锰酸钾固体B. 向一定量的稀盐酸和稀硫酸的混合液中滴加氯化钡溶液C. 向一定量的氢氧化钠溶液滴加稀硝酸D. 等质量不同状态的大理石分别与足量等体积等浓度的稀盐酸反应二、填空题（共5题；共32分）11.学习化学需要在宏观物质的性质与其微观结构之间建立联系．1个CO2分子由________ 构成．在氢氧化钠、氯化钠、硫酸三种物质中，由阴阳离子构成的是________，常温下，这三种物质的水溶液中pH＜7的是________．12.今有①肥皂水②食盐水③杨梅汁④白糖水⑤蒸馏水五种液体，根据你的生活经验判断，其中pH<7的是________该溶液中滴入紫色石蕊溶液，石蕊溶液显________色；pH＞7的是________ (填序号)，该溶液中滴入紫色石蕊溶液，石蕊溶液显________色。

九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试卷-人教版(含答案)

九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试卷-人教版（含答案）一、选择题。

1、实验室为了收集干燥的二氧化碳气体,将产生的二氧化碳先通过甲装置干燥,再用乙装置收集。

下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是()A.a接cB.a接dC.b接cD.b接d2、按图所示进行实验,下列说法错误的是()A.稀盐酸和稀硫酸都能使石蕊溶液变红B.稀盐酸和稀硫酸都能使酚酞溶液变蓝C.使用点滴板进行实验可节约药品D.若将稀硫酸或稀盐酸换成稀硝酸,变色情况相同3、下列气体均能用固体氢氧化钠干燥的是()A.H2O2B.O2SO2C.SO2CO2D.CO CO24、下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中,不能观察到明显现象的是(装置气密性均良好)()5、在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如右表所示：已知X的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n，则下列推断正确是（）A. 反应中Y和Q的质量比为1:1B. 反应后Q的质量为12gC. 反应后生成15g ZD. 该反应化学方程式中X与Q的化学计量数之比为2:36、据《扬子晚报》报道，陕西汉中市区，一辆运输浓盐酸的车辆发生事故，导致酸液泄漏闹市，经喷水和撒石灰处理后，排除了险情。

对喷水和撒石灰做法的叙述错误的是( )A.喷水可以减少浓盐酸挥发B.喷水可以降低盐酸酸性C.撒石灰为了消除盐酸污染D.喷水是尽快把盐酸冲进下水道7、60g镁、铁、锌混合物与足量的稀硫酸反应得到混合溶液，蒸发得到252g硫酸盐固体．则反应产生的氢气质量为（）A. 4.0gB. 3.9gC. 3.0gD. 2.5g8、要使如图装置中的小球扁下来，使用的固体和液体可以是（）A. 小苏打和稀盐酸B. 硝酸铵和水C. 生石灰和水D. 镁和稀硫酸9、以人为本，关注健康，是人类永恒的主题。

下列叙述错误的是( )A. 人体的胃液pH<7。

有助于消化B. 幼儿及青少年缺少钙元素，会得佝偻病和发育不良C. 铁、锌、硒、钾是人体所需的微量元素D. “皮革奶”是将皮革加工成蛋白质加入奶粉中对健康有害，应禁止销售10、如图的图象与对应实验过程不相符的是（）A. 加热一定质量的高锰酸钾固体B. 向一定量的表面含有氧化铝的铝片滴加稀硫酸C. 向一定量的Ba（OH）2溶液中加入Na2SO4粉末D. 将锌片插入盛有一定质量的稀硫酸的烧杯中11、除去如表物质中的少量杂质，所选用的试剂和方法均正确的是（）选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法A CO2（CO）足量O2点燃B CaO（CaCO3）适量稀盐酸蒸发、结晶C 硝酸钠溶液（硫酸钠）适量硝酸钡溶液过滤D CuO粉（C粉）适量稀盐酸过滤12、室温时，对一定量的饱和澄清石灰水分别进行如下操作，不会产生白色固体的是（）A. 蒸发B. 通入少量CO2C. 加入少量CaOD. 放入冰水中13、某学生在做实验时，记录了下列一些数据，其中你认为可信的是（）A. 用pH试纸测得某溶液的pH值是4.8B. 用托盘天平称得某物质的质量是4.78克C. 用100毫升量筒量得某液体的体积是87.78毫升D. 用10毫升量筒量得某液体的体积是7.8毫升二、填空题。

人教版九年级化学下册第10单元水平测试题带答案

人教版九年级化学下册第10单元《10.1+常见的酸和碱》一．选择题（共10小题）1．当一种物质M放入滴有酚酞试液的无色液体N中，液体的颜色由无色逐渐变为红色，请联系如图判断下列表述中正确的是（）A．物质M一定是碱性氧化物B．原液体N一定是酸性溶液C．图象表示的曲线中只有曲线A符合题意D．A和C两条曲线都可能是符合题意的图象2．A，B，C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水，滴有酚酞溶液的蒸馏水，滴有酚酞溶液的蒸馏水，按图所示进行探究活动，不能得到的结论是（）A．水能使酚酞溶液变红B．氨水能使酚酞溶液变红C．空气不能使酚酞溶液变红D．浓氨水易挥发，氨气易溶于水3．现有甲醇（CH3OH）、丙烷（C3H8）的混合物在氧气中充分燃烧，生成水和二氧化碳．将产物依次通过浓硫酸和浓氢氧化钠溶液充分吸收，浓硫酸增重36g，氢氧化钠溶液可能增重为（）A．26.4g B．44g C．54g D．74g4．向一定量的硫酸溶液中，分别加入足量的水、金属锌、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液，下列图示正确的是（）A．加足量水B．加足量锌C．加足量氢氧化钠溶液D．加足量氯化钡溶液5．下列四个图象分别对应四种操作过程，其中不正确的是（）A．向NaOH溶液中滴加HCl至过量B．向CaCl2溶液中通入CO2气体C．向CuCl2和HCl的混合溶液中加入过量NaOH溶液D．向两份同体积和同质量分数的HCl溶液中分别加入足量的铁粉和镁粉6．生活中产生的污垢，常可用稀盐酸来清洗．但下列有一种污垢是不宜用稀盐酸来清洗的，它是（）A．不锈钢茶杯内的茶垢B．陶瓷水槽内的黄色铁锈斑C．保温瓶内的水垢（主要成分是CaCO3）D．长期盛放石灰水试剂瓶内壁上的白色固体7．下列关于氢氧化钙的叙述中，不正确的是（）A．氢氧化钙溶液敞放在空气中会变质B．氢氧化钙的溶解度随温度的升高而升高C．氢氧化钙在农业上可改良酸性土壤D．氢氧化钙的俗名叫做熟石灰、消石灰8．分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法．下列分析推理不正确的是（）A．NaOH有腐蚀性，Ca（OH）2也有腐蚀性B．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的C．C0能与Fe203反应生成Fe，C0也能与Cu0反应生成CuD．稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红，醋酸溶液也能使紫色石蕊溶液变红9．下列图象与所述实验相符的是（）A．向一定量锌粒中加入过量稀硫酸B．向一定量氯化钠饱和溶液中不断加水C．向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入过量的石灰水D．20℃时，向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入过量的硝酸钾晶体10．从石灰浆抹的墙壁上掉下一块白色固体，某学生为探究其成分进行了如下实验：①将固体研磨成粉末状，加水搅拌固体没有全部溶解；②取上层清液，滴加酚酞试液溶液呈红色。

人教版初中化学九年级下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)

第十单元《酸和碱》测试题一、单选题1．下列说法错误的是（）A ．用pH 试纸测得某雨水的pH 为4.1，则可判定该雨水一定为酸雨B ．打开浓盐酸试剂瓶瓶塞能看到白雾，是因为浓盐酸具有挥发性C ．氨气有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝D ．稀释浓硫酸时，将酸沿着烧杯壁注入水中，并不断用玻璃棒搅拌2．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是（）A ．AB ．BC ．CD ．D 3．化学实验是进行科学探究的重要途径。

下列实验操作符合规范要求的是( ) A ．在点燃氢气之前先检验氢气的纯度B ．用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯C ．与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶D ．稀释浓硫酸时，将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌4．下列化学方程式能正确表示所述内容的是A ．铁片入到稀硫酸：2Fe+3H 2SO 4=Fe 2(SO 4)3+ 3H 2↑B ．氢氧化钠变质：2NaOH + CO 2= Na 2CO 3+ H 2OC ．实验室制备CO 2：32CaCO CaO+CO 高温D ．铁丝在氧气中燃烧：2234Fe + 3O 2Fe O 点燃5．下列物质俗称(或主要成分)与化学式相对应的是A ．水银—AgB ．干冰—H 2OC ．生石灰—CaOD ．烧碱—Na 2CO 36．比较、类推是学习中常用的思维方法。

现有以下类推结果中正确．．的是A．酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B．碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液C．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．碳酸钠、碳酸钙能与稀盐酸反应，所以所有的碳酸盐都可以与稀盐酸反应7．下图所示为某盐溶于水后测溶液导电性的实验装置示意图。

其中甲、乙均为带电粒子。

若已知乙为Cl－，则下列有关此水溶液的叙述正确的是（）A．甲可能为Na＋B．未通电时，甲和乙均分散于水中而且是静止不动的C．在此溶液中，阴离子所带负电荷总数多于阳离子带正电荷总数D．通电后，甲粒子会向b电极移动，乙粒子会向a电极移动8．推理是学习化学的一种重要方法，必须严谨、科学。

人教版九年级化学下册第十单元达标测试卷含答案

人教版九年级化学下册第十单元达标测试卷可用到的相对原子质量：H：1O：16Na：23S：32Cl：35.5Cu：64Ba：137一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。

每小题给出的4个选项中只有1个符合题意)1．下列物质中，属于碱的是()A．Hg B．NH3C．KClO3D．Mg(OH)22．下列为人体部分液体的pH范围，其中酸性最强的是()A．唾液(6.6～7.1) B．胃液(0.9～1.5)C．胆汁(7.1～7.3) D．血浆(7.35～7.45)3．下列溶液敞口放置一段时间，溶液中的溶质质量没有改变的是() A．NaOH溶液B．石灰水C．浓硫酸D．浓盐酸4．下列做法中，不是利用酸碱中和反应原理的是()A．用铁粉处理酸性废水B．用熟石灰改良酸性土壤C．用硫酸中和碱性废水D．浓碱洒到桌子上先用醋酸清洗，再用水洗5．用浓硫酸配制一定质量分数的稀硫酸溶液并进行相关实验。

下列操作正确的是()6．化学知识可以解决生活中许多实际问题，下列实验方案能解决相应实际问题的是()选项实际问题实验方案A 浓硫酸沾到皮肤上用水冲洗后涂上3%～5%的氢氧化钠溶液B 改良酸性土壤向土壤施加一定量的NaOH固体C NaOH沾到皮肤上先用大量水冲洗，再涂上稀硫酸D 辨别黄金和黄铜滴加稀盐酸观察是否产生气泡7.稀盐酸和Ca(OH)2溶液混合后无明显现象，要证明两者已发生化学反应，如图操作及实验现象(或结果)，不能证明反应发生的是()(第7题)A．向混合液中加金属Zn，无气泡产生B．向混合液中加无色酚酞溶液，溶液呈无色C．通入CO2出现浑浊D．用pH试纸测混合液的pH，测得pH等于78．下列有关实验方案设计正确的是()选项实验目的实验方案A 区别稀盐酸和氯化钠溶液滴加酚酞观察现象B 检验生石灰是否变质滴加酚酞观察现象C 除去KCl固体中的MnO2溶解后过滤D 除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加入足量的铁粉充分反应后过滤9.归纳推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是()A．酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊溶液变红的溶液一定呈酸性B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应C．常温下，pH<7的溶液显酸性，因此pH<7的雨水一定都是酸雨D．敞口放置的氢氧化钠溶液完全变质，向其中滴加无色酚酞溶液，溶液不变色10．如图是氢氧化钾溶液与稀盐酸反应的微观示意图，下列有关该反应的说法错误的是()(第10题)A．生成的氯化钾由离子构成B．反应前后氯离子的数目不变C．反应的实质是OH－与H＋结合生成H2OD．反应后溶液中存在的微粒只有K＋、Cl－11．分析以下实验，能达到预期效果或目的的是()(第11题)A．实验①中若木条复燃，说明氧气已经收集满了B．实验②中气球变大，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应C．实验③中若红墨水左低右高，加入的固体可能是生石灰D．实验④装置可用于干燥气体，气体b进a出12．在三颈烧瓶中用排空气法收集CO2气体，然后将三颈烧瓶与盛有盐酸、NaOH 溶液的注射器和压强传感器密封连接(如图1)。

人教版九年级下册化学第十单元检测试卷(含答案)

人教版九年级下册化学第十单元检测试卷(时间：70分钟满分：100分)可能用到的相对原子质量：H—1O—16Na—23Cl—35.5一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。

每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)1．(2019·北部湾)下列金属不能跟稀盐酸反应产生氢气的是（ A ）A．银B．锡C．铝D．镁2．(2019·重庆)头发油腻是因为油脂的分泌，清洗时碱性溶液效果更好。

从pH角度考虑效果最好的洗发水的pH为（ A ）A．8 B．7 C．6 D．43．(2019·株洲)一些重要作物最适宜生长的土壤的pH范围如下：下列说法中正确的是（ C ）A．水稻和薄荷生长都适宜酸性土壤B．草莓生长只适宜酸性土壤C．马铃薯生长不适宜碱性土壤D．以上作物都不适宜碱性土壤4．图1中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化，其中可能符合图2所示变化关系的是(D)A．甲B．乙C．丙D．丁5．某同学对氢氧化钠溶液与稀盐酸的中和反应设计了下列四种实验方案，通过对四种实验方案的评价，你认为最佳的实验方案是(C)6．下列说法中，正确的是(B)A．酚酞可使氢氧化钠溶液变红色，可以一次性鉴别盐酸、石灰水和蒸馏水B．石蕊溶液可以一次性鉴别盐酸、石灰水和蒸馏水C．不能使酚酞变红色的溶液也一定不能使石蕊溶液变色D．把CO2通入石蕊溶液中，CO2使紫色石蕊溶液变成了红色7．人若长期食用“镉大米”(镉含量超标)会引起痛痛病。

研究表明水稻对镉的吸收率与土壤的pH有紧密关系(如图所示)，下列物质中可用于改良土壤结构，降低水稻对镉吸收率的是(C)A氯化钾B．烧碱C．熟石灰D．硫酸亚铁(水溶液显酸性)8．蛋白质在酶的作用下发生水解反应生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(－NH2，具有碱的性质)和羧基(－COOH，具有酸的性质)。

请推断氨基酸分子具有的性质是(C)。

九年级化学下册第十单元测试题(含答案)

序号 A 化学反响事实铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧碳在常温下不与氧气发生反响，而在点燃时能与氧气反响双氧水在常温下较难分解，而在参加二氧化锰后快速分解铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能猛烈燃烧影响化学反响的因素反响物的种类 B 反响物的浓度 C 催化剂D 反响物的接触面积一、单项选择题:下学期九年级化学下册第十单元测试题(含答案〕1. 比较、推理是化学学习常用的方法，以下是依据一些反响事实推导出的影响化学反响的因素，其中推理合理的是〔〕A.AB.BC.CD.D2. 教材“酸及其性质”一节有如下图的题图，从图中获得的信息不正确的选项是〔〕A. 酸都有酸味B.柠檬中含有酸C.含有H +的溶液都是酸溶液D.H +是带有一个单位正电荷的粒子3. 翻开浓盐酸试剂瓶，觉察瓶口有“白雾”消灭．以下试验能证明“白雾”中含有氢离子的是〔〕A.①③B.②④C.①②④D.①③④的脚印”．我国研制的航天员舱外服为航天员成功进展太空行走供给了牢靠的保证．航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相像的氢氧化锂〔L i OH 〕，它不行能具有的化学性质是〔〕A. 与二氧化碳反响B.与盐酸反响C.与氯化铜溶液反响D.与氧化铁反响6.以下反响属于中和反响的是〔〕 A.KOH+HNO ═KNO +H O B.C u O+H SO ═C u SO +H O 3322 4 4 2C.F e +2HC l ═F e C l +H ↑D.CO +2N a OH═N a CO +H O2222324. 有一混合溶液，是由盐酸、碳酸钠、硫酸、氯化铜溶液中的两种混合而成．向混合溶液中滴加 B a 〔OH 〕溶液的体积与生成沉淀质量的关系如2图所示，则这两种溶液是〔〕A.硫酸、氯化铜B.碳酸钠、硫酸C.盐酸、氯化铜D.硫酸、碳酸钠5.2022 年 9 月 27 日，太空第一次留下了“中国人7.以下图是身边一些物质的p H，其中呈碱性的是〔〕A.厕所清洁剂B.酱油C.牛奶D.厨房清洁剂8.如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反响的微观示意图，由此得出的结论错误的选项是〔〕A.向反响完毕时的溶液中滴入酚酞溶液，溶液不变色B.反响前后元素的种类没有变化C.反响后溶液中存在的粒子只有N a+和C l-D.该反响的实质是H+和 OH- 结合生成水9.如下图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反响的示意图．以下说法错误的选项是〔〕A.盐酸溶液中只含有氢离子、氯离子B.两种溶液混合时，氢离子和氢氧根离子结合生成水C.表示盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全中和D.两种溶液混合前后，钠离子和氯离子没有发生变化10.以下常见水果中呈碱性的是〔〕A. 柠檬p H=1.5B. 苹果p H=4.1C. 菠萝p H=5.1D. 柿子p H=8.5二、填空题:11.甲酸〔HCOOH〕是一种有机酸，它的酸性比碳酸强，比盐酸弱，有刺激性气味和较强的腐蚀性．蚂蚁、蚊虫叮咬时会分泌出甲酸，所以甲酸又俗称蚁酸．（1）人被蚊虫叮咬后会痒痛，可以涂抹以下物质中的〔填序号〕消退．①稀盐酸②食醋③肥皂水④食盐水（2）白蚂蚁除了会蛀蚀木头以外，它分泌的蚁酸还会腐蚀很多建筑材料，以下建筑材料不简洁被蚁酸腐蚀的是〔填字母〕．A.铜栏杆B．钢筋C．大理石D ．玻璃．12.浓盐酸翻开瓶子，瓶口有，这是由于浓盐酸具有，挥发出的气体与空气中的结合形成．酸的性质〔1〕酸能与多种活泼金属反响〔2〕发生反响的化学方程式Z n +H SO =Z n SO +H ↑ 相应用途 2 4 4 2除铁锈城市污染指数首要污染物空气质量级别城市污染指数首要污染物空气质量级别哈尔滨 96上海74TSP NOⅡ Ⅱ重庆贵阳 98 69SO x xTSPⅡ Ⅱ注：TSP--空气中飘尘；NO --氮的氧化物；SO --硫的氧化物 x x13. 酸是一类重要的化合物，它能与很多物质发生化学反响，有比较广泛的用途．请你将学过的有关酸的性质与用途归纳整理，完成下面的表格．14. 稀释浓硫酸时，肯定要把沿着容器壁渐渐地注入中，并不断，使产生的热量快速地集中．三、简答题:15. 初中化学试验操作考察内容之一为“溶液酸碱性的检验”．请依据试验答复以下问题．〔1〕测得碳酸饮料的p H 7〔填“＜”或“=”或“＞”〕．（2）以下使用p H 试纸的方法中，错误的选项是〔填序号〕． A ．将p H 试纸剪成几段使用B. 将p H 试纸直接插入待测液中C. 将p H 试纸放在外表皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在p H 试纸上D. 将p H 试纸潮湿后放在外表皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在p H 试纸上E. 读数时，在 30 秒内将p H 试纸呈现的颜色与标准比色卡比照（3）本次试验中滴管使用消灭了如图A ～图D 所示的四种常见错误操作．请你从这四幅图中任意选择一幅〔请写明所选图的序号〕，具体说明改正错误的方法．（4）使用白色点滴板完成试验有显色明显、便于比照、〔填一项〕等优点． 16.如表是我国局部城市空气质量周报，阅读并答复以下问题：我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气中大量的氮氧化合物也是形成酸雨的重要缘由．酸雨的主要成因是：二氧化硫〔SO 〕，氮2的氧化物〔如一氧化氮〔NO 〕，二氧化氮〔NO 〕，三氧化二氮〔N O 〕，四氧化二氮〔N O 〕〕22 32 4等气体的排放，在大气中会辗转转化为硫酸型酸雨和硝酸型酸雨．近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的亲热关注．北京 92 TSP Ⅱ 济南 76 TSP Ⅱ 天津 82 TSP Ⅱ 武汉 83 NO x Ⅱ19.如图是稀释浓硫酸试验的示意图．〔1〕写出图中a 、b 两种仪器的名称：a ，b．最简洁消灭酸雨的城市是．为削减城市酸雨的产生，可实行的措施是〔填序号〕．①少用煤作燃料②承受燃料脱硫技术 ③不必实行措施，无所谓④开发能源．四、探究题:17. 碲〔T e 〕被誉为“现代工业、国防与尖端技术的维生素，制造人间奇迹的桥梁”．实验室模拟提取碲的一个试验是：取某含碲溶液于烧瓶中，参加适量N a C1，加热到肯定温度，持续通入SO ，待反响肯定时间，过滤得到粗碲． 2为探究获得较高粗碲沉淀率的反响条件，某争辩小组在把握 N a C1 浓度和SO 2流量不变的条件下，进展下述比照试验，数据如下：试验温度/℃反响时间/h 粗蹄沉淀率 a 65 3.0 65.0 b 80 3.0 98.9 c80 2.0 98.9 d902.097.0①试验a 和 b 的目的是．②在上述四组试验中，最正确的反响条件是． ③为了提升设备利用效率和节约能源，可进一步优化反响条件测定粗碲沉淀率．假设再设计比照试验，选择的反响条件还可以是〔填选项〕．A ．80℃，1.5hB ．80℃，2.5hC ．70℃，2.0hD ．95℃，2.0h ．18. 盐城是全国酸雨高发地区之一，某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反响生成酸而导致，他们想对此进展探究，请你参与他们的探究过程：（2）设计方案：用紫色的石蕊试液浸泡，制成紫色纸花并晾干．先验证水能否使紫色纸花变色，再验证二氧化硫气体能否使枯燥的紫色纸花试纸变色，最终验证二氧化硫气体能否使潮湿的紫色石蕊试纸纸花变红，试验装置和药品如图：（3）查阅资料：你认为该试验小组需要把握的资料内容中应包括〔填序号〕；①二氧化硫易溶于水 ②酸能使潮湿的紫色石蕊试纸变红 ③SO 2不与浓硫酸反响（4）试验：①试验中纸花〔Ⅱ〕的颜色始终没有变化，这说明．②纸花〔Ⅲ〕在试验过程中始终未见变色，此现象说明．③试验Ⅰ的作用是．（5）结论：试验过程中只有Ⅳ纸花变红，说明原假设〔填“成立”或“不成立”〕〔2〕b 容器所盛的试剂是〔填“水”或“浓硫酸”〕．〔3〕稀释时，假设两种试剂添加挨次颠倒，将会发生．20.化学与环境保护--探究酸雨的腐蚀性：我国道教发源地山东威海山摩崖石刻，为国内罕见的大型道教石刻，可称为珍宝．圣经山摩崖石刻的材质是大理石，主要成分是碳酸钙，现在字迹已模糊不清．摩崖石刻被腐蚀，是否是酸雨所致？试答复以下问题：〔1〕酸雨的成因：即使大气没有受到污染，正常的雨水或河水也呈微弱酸性〔p H在5.6～7之间〕，缘由是；酸雨的酸性比正常雨水强，是由于雨水吸取了被污染的大气中的等有害气体．大气中这些有害气体主要来自于．五、推断题:21.如下图，当A 溶液加到烧杯中，无色B 溶液变成白色浊液．假设A 为酸溶液，则A、B 的可能组合：A 为；B 为．〔只需写一组〕2 2山东省临沂市河东区临沂太平中学 2022--2022 学年度下学期九年级化学下册第十单元测试题(含答案〕〔2022 年寒假备课〕答案和解析【答案】 1.C 2.C3.D4.C5.D6.A7.D8.C9.A10.D11. ③；AD12. 白雾；挥发性；氯化氢气体；水蒸气；盐酸小液滴13. 解：由于能够和酸发生反响且能够写出化学方程式的有四类物质，因此从中选出适宜的物质即可，（1）酸能与多种活泼金属反响生成氢气结合氢气的性质对其用途进展分析即可．（2）除铁锈的用途对应的是金属氧化物与酸的反响，利用该性质分析即可．故答案为：〔答案合理即可〕酸的性质发生反响的化学方程式相应用途制氢气〔2〕酸能与某些金属氧化物反 F e 2O 3+6HC l =2F e C l +3H O 或应 F e 2O 3+3H 2SO 4=F e 〔SO 4〕3+3H 2O14. 浓硫酸；水；用玻璃棒搅拌15. ＜；ACE ；C ；滴瓶上的滴管不用清洗直接放回原瓶；节约药品16.重庆；①②④17. 比较一样时间内，温度对粗碲沉淀率的影响；80℃，2.0h ；AC18. ①②；水不能使紫色石蕊变红；枯燥的二氧化硫气体也不能使紫色的石蕊变红；比照；成立19. 玻璃棒；量筒；浓硫酸；酸液飞溅20. 雨水从空气中吸取了二氧化碳，生成碳酸，碳酸呈弱酸性；二氧化硫和氮的氧化物；化石燃料的燃烧 21. H 2SO 4；B a C l【解析】1. 解：A 、铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧，说明物质间的接触面积大小影响化学反响的进展；铜片和铜粉是同一种物质，应选项推理不合理．B 、碳在常温下不与氧气发生反响，而在点燃时能与氧气反响，说明反响的温度影响化学反应的发生，应选项推理不合理．C 、双氧水在常温下较难分解，而在参加二氧化锰后快速分解，说明白使用催化剂，可以转变化学反响的速率，应选项推理合理．D 、铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能猛烈燃烧，是由于氧气的浓度不同，说明增大反应物的浓度影响化学反响的发生，应选项推理不合理．应选：C ．影响化学反响的因素有：温度，温度越高，反响越快；反响物的接触面积，物质间的接触面积越充分，反响速度越快；反响物颗粒的大小，颗粒越小，反响速度越快；通常反响物的浓23初中化学试卷金戈铁骑制作初中化学试卷金戈铁骑制作。

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