12小木偶的故事PPT课件

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人教版语文四年级上册第12课《小木偶的故事》PPT课件

人教版语文四年级上册第12课《小木偶的故事》PPT课件

《小木偶的故事》作者:吕丽娜
里面包括三个童话故事: 《只有笑是远远不够的》 《我喜欢做我自己》——《最棒的还是我自己》 <<我不是一段普通的木头》
人类所有的表情: 哭、笑、生气、着急、同情、 关心 愤怒、伤心、痛苦
难过、高兴、惭愧、 害羞、害怕、骄傲……
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1、借助拼音、读通课文度,流程,课件,试题,合同、教案、PPT、应用文书、各种教学视频,行业模板,等全方位服务。涉及 各行各业,各种岗位,拥有海量文档,涵盖各行各业,是您工作学习的好伙伴,你是升职加薪的好帮手,还在等什么?赶紧来寻找你需要的资料吧! 开通VIP会员,享受更多优惠哟!
3、围绕阅读提示读课文,理解课文。
4、感情朗读,谈体会
木匠 木偶 表情 魔杖 一副 拽住 撒谎 温柔
笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 蹦蹦跳跳 嘟嘟囔囔 龇牙咧嘴
课文先写了老木匠做了一个(小木偶),
并在它的脸上添上了(笑嘻嘻)的表情。 老木匠以为从此小木偶就会永远(快乐);
接着写了小木偶在生活中遇到了一系列
( 遭遇 ),最后在(小女巫 )的帮助下, 有了(所有的表情)。
一个只带着笑脸的木偶在外面的大世界 中的一番遭遇: 与红狐发生的冲突 小兔的耻笑 老婆婆的不理解 小女巫的帮助
与小红狐的冲突中,让他丢失 了红背包,尝尽了委屈。
小木偶委屈极了!可是有 什么办法呢?老木匠只给了他 一种表情,那就是笑!
脑袋疼,却遭到小兔和老婆婆 的误解。

第12课小木偶的故事PPT课件

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2020年10月2日
6
演讲完毕,谢谢观看!
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
4
反义词
愤怒—(愉快) 撒谎 —( )诚实 神奇—(稀疏)灵活—( )呆板
重要—( 次要)
2020年10月2日
5
开端:小木偶ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ会笑
幸 福 是
发展
小木偶被熊警官冤枉 小木偶被小白兔怀疑 小木偶被老婆婆误解
因为它 只会笑
只 会 笑 是
什 么 高潮 小女巫赋予小木偶所有的表情
永 远 不


结局:小木偶终于获得了真正的快乐
2020年10月2日
1
认识生字
拽茸 副怜 魔杖
2020年10月2日
2
学习词语
神奇 增添 笑嘻嘻 愣住
拽住 撒谎 毛茸茸 委屈
愤怒 温柔 龇牙咧嘴 厉害
可怜 魔杖
2020年10月2日
3
近义词
神奇 —( 神秘) 热闹 —( )喧闹 愤怒—(愤恨) 灵活—( )敏捷 重要 —(重大)
2020年10月2日
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
7

12-小木偶的故事课件ppt

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学习课文11-29自然段,小 组讨论:
拥有一个笑嘻嘻表情的 小木偶,它过得快乐吗?为 什么?
穿警服的熊看看小红狐,小红狐满脸的 愤怒;再看看小木偶,小木偶一副笑嘻嘻的 表情。
“脑袋疼。”小木偶抬起头,笑嘻嘻地回 答。
“脑袋很疼。”小木偶还是 一副笑嘻嘻的表情。
“那是我的,我的,我的!”小木偶 (气愤地)尖叫。
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3.在下面各数的后面数出5个数来。
二十六 五十八 七十九 八十七 九十五
谢谢!
12-小木偶的故事
模仿表演
垂头丧气 目瞪口呆 眉开眼笑 火冒三丈
人类的表情
在小木偶身上发 生了什么事?
课文先写了老木匠做了一个(小木偶 ),
并在它的脸上添上了(笑嘻嘻)的表情。
接着写了小木偶在生活中遇到了一系列
( 挫折 ),最后在( 小女巫)的帮助 下,有了(所有的表情 )。
“笑是很重要的。”老 木匠对自己说 ,“谁要是 不会笑,谁就没办法过快乐 的日子!”
1、续写《小木偶的故事》。 2、阅读《木偶奇遇记》。
人教新课标一年级数学下册

小学三年级语文下册 12.小木偶的故事 ppt课件

小学三年级语文下册 12.小木偶的故事 ppt课件

因为我们的生活不仅有快乐的日子, 还有( 伤心 )的Байду номын сангаас子,所以只会笑, 那可是远远不够的。
老木匠说得没错,笑是很重要的。 不过,要是只会笑,那可是远远不够的。
小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去……
学词语
zhuai
\
rong
/
拽 住
lian
/
毛茸茸
mo
/
一副
zi
_
fu
v
\
lie
可怜
魔 杖
龇牙咧嘴
认读词语
板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔
放声大哭 伤心 生气 着急
课文先写了老木匠做了一个(小木偶), 并在它的脸上添上了( 笑嘻嘻)的表情。 老木匠以为从此小木偶就会永远(快乐); 接着写了小木偶在生活中遇到了一系列
◆“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表
情。
穿警服的熊看看小红狐,小红狐满脸的 愤怒;再看看小木偶,小木偶( )。
小木偶委屈极了!可是有什么办法呢? 老木匠只给了他一种表情,那就是笑。
“脑袋疼。”小木偶抬起头,笑嘻嘻地 回答。
“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻 的表情。
笑是很重要的,谁要是不会笑,谁就 没办法过快乐的日子。
脸上添了一个笑嘻嘻的表情。
◆穿警服的熊看看小红狐,小红狐满脸的
愤怒;再看看小木偶,小木偶一副笑嘻嘻
的表情。
◆“脑袋疼。”小木偶抬起头,笑嘻嘻地回答。
◆老木匠拿起他的神奇雕刻刀,在小木偶的
脸上添了一个笑嘻嘻的表情。
◆穿警服的熊看看小红狐,小红狐满脸的
愤怒;再看看小木偶,小木偶一副笑嘻嘻
的表情。

小木偶的故事(完整精)ppt课件

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因为我们的生活不仅有快乐的日子, 还有( 伤心 )的日子,所以只会笑, 那可是远远不够的。
小木偶拥有了所有的表情,他向警察拥有了会 哭,会笑,会生气,会着急,会 向别人表示同情和关心的本能。 后来又会发生什么事呢?请你接 着往下编故事,再把续编的故事 写下来。
老“真婆不婆像走话过,来连:小“木小头 木人头都人学,着你撒病谎了!吗“?老”婆婆嘟 嘟囔囔地走开了。
“脑袋很疼。”小木偶
还是一副笑嘻嘻的表情。
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15
小兔子、老婆婆都不相信它,它的心情 是怎么样的?
• 伤心、难过,但又哭不出来?
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“那是我的,我的,我的!”小木偶着(急 气愤 )地尖叫。 “脑袋疼。”小木偶抬起头,伤(心 委屈 )地回答。 “脑袋很疼。”小木偶是一副痛(苦 )的表情。 “是,而且越来越疼了。”小木偶无(奈 痛苦 )地说。
“这不能证明!”小妖怪大声地反驳它,“你不过是被施了
魔法!这没有什么了不起的!你等着瞧!”
小妖怪找来一段破木头,然后从口袋里掏出一根歪歪扭扭的
魔杖。
“你看仔细了。”小妖怪边说边用魔杖在破木头上点了一下。
那木头马上长出一张大嘴巴,神气活现地说起话来:“你和我一
样!不过是一段普通的木头!普通的木头!木头!木头!……”
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小木偶大步走在绿森林里。
它边走边想:穿过这片森林,会看见什么呢?是大海,是草
原,还是另外一片绿森林?
小木偶正想得出神,树丛里突然蹿出个小妖怪!
小妖怪长得皱巴巴的,活像一块木头疙瘩。它一手叉着腰,
一手指着小木偶大叫:“喂!那块木头!站住!”
“我不是一块木头,我是小木偶!”小木偶生气地回答。

人教版四年级上册语文12小木偶的故事PPT课件

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“嘻嘻。装得一点儿 都不像!你瞧,应该像我 这样。”小兔子龇牙咧嘴 地做了个痛苦的表情,蹦 小蹦兔跳子跳温地柔走地开问了:。 “你怎么啦?”
脑袋疼。小木偶
抬起头,笑嘻嘻地回 答。
老“真婆不婆像走话过,来连:小“木小头 木人头都人学,着你撒病谎了!吗“?老”婆婆 嘟嘟囔囔地走开了。
“脑袋很疼。”小木偶 还是一副笑嘻嘻的表情。
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会示生同哭小现气情起木在,和“来“偶哇,是会关。可—小,着心怜—木而急了巴”偶且,。小巴会越也木地哭来会偶说,越向放。会疼别声笑了人大,。表” 小那木是偶因,为我你把很人伤类所有 的心表你,情头却都疼不送,会给是哭你吗。。?
老木匠说得 没错,笑是很重 要的。不过,要 是只会笑,那可 是远远不够的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
小木偶气坏了,它大叫:“我还会做算术题、背乘法表!一 一得一、一二得二、二二得四、二三得六、二四得八……”
小木偶一口气把乘法表从头背到尾。 但是小妖怪还是说:“这没什么了不起!” 小妖怪魔杖一点,那段破木头就怪声怪气地念 着:“春眠不觉晓,肚子咕咕叫,吃块大木头,味 道真是好!”
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结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正漂亮,让我背一下 好吗?就背一下。我想看 看这种红和我的毛色是不 是相配。
好的。
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小木偶的故事(完整上课件)_图文

小木偶的故事(完整上课件)_图文

龇牙咧嘴 愤怒 痛苦
可怜巴巴 着急
读课题,你想知道什么?
课文讲了小木偶的什么故事?
课文先写了老木匠做了一个(小木偶),
并在它的脸上添上了(笑嘻嘻)的表情。 老木匠以为从此小木偶就会永远(快乐);
接着写了小木偶在生活中遇到了一系列
( 遭遇 ),最后在(小巫女 )的帮助下, 有了(所有的表情 )。
自由朗读课文,读正确,想 想课文讲了什么事?
老木匠说得没错,笑是很重要的。 不过,要是只会笑,那可是远远不够的。
因为我们的生活不仅有快乐的日子, 还有( 伤心 )的日子,所以只会笑, 那可是远远不够的。
小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去……
拓展训练
小木偶好不容易才拥有了会 哭,会笑,会生气,会着急,会 向别人表示同情和关心的本能。 后来又会发生什么事呢?请你接 着往下编故事,再把续编的故事 写下来。
写老木匠做了一个小木偶,并在小木偶的脸上 添上了一个“笑嘻嘻”的表情,以为只要会笑小木 偶就会永远快乐;接着写小木偶在着急、生气、委 屈甚至是痛苦、伤心时也总是一副笑嘻嘻的表情, 因而在生活中遇到了一系列挫折;最后写小木偶在 女巫的点化下,拥有了所有的表情,最后作者发出 了内心的感叹:“要是只会笑,那可是远远不够的 。”
小木偶气坏了,它大叫:“我还会做算术题、背乘法表!一 一得一、一二得二、二二得四、二三得六、二四得八……”
小木偶一口气把乘法表从头背到尾。
但是小妖怪还是说:“这没什么了不起!” 小妖怪魔杖一点,那段破木头就怪声怪气地念
着:“春眠不觉晓,肚子咕咕叫,吃块大木头,味 道真是好!”
小木偶大步走在绿森林里。 它边走边想:穿过这片森林,会看见什么呢?是大海,是草 原,还是另外一片绿森林? 小木偶正想得出神,树丛里突然蹿出个小妖怪! 小妖怪长得皱巴巴的,活像一块木头疙瘩。它一手叉着腰, 一手指着小木偶大叫:“喂!那块木头!站住!” “我不是一块木头,我是小木偶!”小木偶生气地回答。 “不是木头?”小妖怪很疑惑地凑到小木偶跟前,仔细地闻 了一会儿。 “你不过是一段普通的木头!”小妖怪大声宣布,“我是从 小吃木头长大的,吃了整整300年!不会弄错的!” 小木偶又生气又着急,它想:我一定得向这个 小妖怪证明,我不是一段普通的木头!

小木偶的故事(完整课件)_图文

小木偶的故事(完整课件)_图文

嘿!小木偶!你的红
背包真漂亮,让我背一下 好吗?就背一下。我想看 看这种红和我的毛色是不 是相配。
好的。
穿警服的熊看看小红狐,小红狐
报告警官
,他抢我的包 !
满脸的愤怒;再看看小木偶,那小是木我偶的,我
一副笑嘻嘻的表情。
吵什么?
的,我的!小木偶 放尖开叫!。放开!
小木偶的心情怎么样?
小木偶委 屈极了!可是 有什么办法呢 ?老木匠只给 了他一种表情 ,那就是笑!
小木偶的故事(完整课件)_图文.ppt
学词语
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拽住
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可怜
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毛茸茸
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魔杖
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龇牙咧嘴
认读词语
板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔 放声大哭 伤心 生气 着急
读课题,你想知道什么?
课文讲了小木偶的什么故事?
课文先写了老木匠做了一个(小木偶),
小木偶气坏了,它大叫:“我还会做算术题、背乘法表!一 一得一、一二得二、二二得四、二三得六、二四得八……”
小木偶一口气把乘法表从头背到尾。
但是小妖怪还是说:“这没什么了不起!” 小妖怪魔杖一点,那段破木头就怪声怪气地念
着:“春眠不觉晓,肚子咕咕叫,吃块大木头,味 道真是好!”
“嘻嘻。装得一点儿 都不像!你瞧,应该像我 这样。”小兔子龇牙咧嘴 地做了个痛苦的表情,蹦 小蹦兔跳跳子地温走柔开地了问。:“ 你怎么啦?”
脑袋疼。小木偶
抬起头,笑嘻嘻地回 答。
老“真婆不婆像走话过,来连:小“小木木头 头人人都,学你着病撒了谎吗!?“老” 婆婆嘟 嘟囔囔地走开了。
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笑嘻嘻
龇牙 咧嘴
厉 害
Hale Waihona Puke 课文先写了老木匠做了一个(小木偶 ), 并在它的脸上添上了(笑嘻嘻)的表情。 老木匠以为从此小木偶就会永远(快乐);
接着写了小木偶在生活中的( 遭遇),
最后在(小女巫 )的帮助下,有了 ( 所有的表情 )。
老木匠做了一个什么样的小木偶?
小木偶有鼻子有眼,能走路, 会说话。 小木偶为什么总是笑嘻嘻的? 老木匠只为小木偶雕了一个笑 嘻嘻的表情。
假如小木偶拥有了人类所 有的表情后,他又会遇到什 么事情呢?
1 小红狐 抢包
穿警服的熊看看小红狐,小红狐满 脸的愤怒,再看看小木偶,小木偶 2 熊警察 误会 一副笑嘻嘻的表情。穿警服的熊拎 起小木偶,把他扔出去。
“嘻嘻,装得一点儿都不像!你瞧, 3 小兔子 撒谎 应该像我一样。”小兔子龇牙咧嘴 地做了个痛苦的表情,蹦蹦跳跳地 走开了。
4 老婆婆 撒谎 “真不像话,连小木头人都学着撒谎!”
笑容满面
愁眉苦脸
垂头丧气 伤心 愤怒
表 演 秀
12、小木偶的故事

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得意洋洋
火冒三丈 愁眉苦脸 泪流满面
眉开眼笑
大吃一惊 心花怒放 悲痛欲绝
垂头丧气
目瞪口呆 抱头痛哭 喜上眉梢
读一读
zhuài róng mó zhàng

lián

毛茸茸
dū nāng
魔 杖

可怜巴巴
zī liě
嘟嘟 囔囔
老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。
假如你是小木偶, 你会怎么想?
老木匠说得没错,笑是很重 要的。不过,要是只会笑,那 可是远远不够的。
假如木偶有丰富的表情……
“那是我的,我的,我的!”小木偶(愤怒 )地尖叫。 “脑袋疼。”小木偶抬起头,( 伤心 )地回答。
“脑袋很疼。”小木偶是一副( 痛苦 )的表情。 “是,而且越来越疼了。”小木偶( 可怜巴巴 )地说。
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