高二年级班级量化管理细则

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班级量化管理细则

高二18班班级量化管理细则第一章总则第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。

特制定本班级量化管理条例。

第二条：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。

第二章班级精神第三条：自信、自立、励志、合作、竞争、自重是本班的班级精神。

第三章班训第四条：团结协作、顽强拼搏、齐心协力、战胜自我第四章奖分制度（每人底分100分）学习成绩：第五条：学习小组评价机制1、课前评价：任课教师根据完成导学案的情况，给每个学生打出ABC等，分别积3分、2分、1分。

小组循环记录，然后以喷均分的形式记录小组量化，于当天报告给相应课代表，汇总后交与班主任。

2、课堂评价：根据各小组课堂的表现由老师确定。

3、检测评价：（1）学科成绩在100——95加6分，90——95的加5分，80——89的加4分，70——79加3分，60——69的加2分。

小组个人得分的平均分计入小组分数。

由课代表统计汇总交与班主任。

（2）期中期末考试，进级部前50名，加20分，级内前120名者加15分，前360名加12分，前600名加10分，不累加，（3）以班为单位，前进一个名次加1分。

前10名维持者加10分。

不再计算前进名次分。

第六条：日常评价1、主动举报他人不良行为者加2分。

2、由于个人行为给班级加分，每加1分给该生加3分。

拾金不昧，做好人好事者视情况加1--5分。

3、黑板报、手抄报，在级内前3名，以第3名开始依次加1、3、5分。

4、参加学校组织的活动，如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等，获个人一、二、三等奖的分别加10、8、5分，获集体奖的加6分。

6、认真完成值周并出色完成任务的加2分。

7、家长会参加的加2分。

8、班委，学习小组长，科代表在期中，期末考试中评审过关加10分。

未尽事宜，视情况加分。

第五章罚分制度学习方面：1、在学习中，抄袭作业者，抄者与被抄者分别扣2分，3分。

2、无故不按时交作业的扣3分。

3、考试作弊一次扣3分。

高中班级小组量化积分管理细则(比较全)

高中班级小组量化积分管理细则(比较全)迟到的同学会被扣除1分，并需要在早晨教室后罚站一节课。

我们希望所有同学都能准时参加早操，保持良好的作息惯。

三、课堂纪律我们要求所有同学准时到达教室，不旷课、不早退。

如果迟到，会被扣除1分并罚站一节课。

如果旷课，会被扣除5分并需要写1000字的检讨，情节严重者还会公开宣读或通知家长。

同时，我们也禁止在课堂上玩手机、MP3等电子设备。

四、卫生管理我们班级要求保持宿舍和教室的卫生，宿舍每周会按照班级量化管理制度进行评分，得A+1分，得B-1分，得C-2分。

宿舍值日生不得迟到，否则会罚站一节课。

我们也禁止在教室里吃零食、睡觉等行为。

五、班级建设我们班级希望所有同学都能积极参与班级建设，课堂上要积极回答问题，回答正确加1分，黑板板演正确加2分。

在作业、改错本、课堂笔记、试卷评价中被老师点名表扬者，每人+1分。

同时，我们也鼓励同学们相互帮助，平常测试计算小组成绩平均分，前三名小组分别加3分，2人，1分。

六、值日感受和建议每位值日生都需要记录一些未列入班规的现象，并参照班规进行处理。

同时，我们也欢迎同学们提出对班级建设的建议和意见。

七、班主任评价班主任会根据同学们的表现进行评价，并签字确认。

我们希望所有同学能够积极参与班级建设，共同打造一个和谐、积极向上的班级。

1.早操学生需要在早操开始前提前5分钟集合完毕，体育委员和值日班长需要记录考勤情况。

如果有学生不能参加早操，必须提前请假。

在跑操过程中，学生需要保持整齐的步伐和响亮的口号，不随意掉队插队，展现班级积极向上的形象。

跑完操后，体育委员需要及时进行点评，指出进步和不足，并提出具体要求以完善间操制度。

如果有违纪行为，学生将会被扣分并接受相应的惩罚。

2.课堂在课堂开始后2分钟内，学生需要准备好下节课所需的研究资料，并记忆需要复的科目。

值日班长需要催促同学进班。

在上课过程中，学生需要积极思考老师提出的问题，认真记录，避免盲目回答。

高二班级量化管理制度

高二班级量化管理制度高二班级量化管理制度是对高二年级班级行为和学习情况进行量化管理的制度。

这个制度可以帮助班级管理者更好地了解班级的整体情况，对班级行为进行监督和引导，促进学生的积极参与和个人成长。

以下是一种可能的高二班级量化管理制度的具体内容和实施方式：1. 班委人员评比：每个班委成员根据其在班级工作中的表现和贡献，由全体同学进行评比，得分最高者可以获得一定奖励或权益。

2. 课堂活跃度评估：每节课结束后，班级里的学生可以根据课堂参与情况对自己进行评估，例如给自己打分并写下课堂表现的简要评价。

这些评估结果汇总后可以作为学生课堂参与和学习态度的参考依据。

3. 学习任务完成情况统计：将每位同学的作业完成情况进行记录和统计，以便及时发现懒散和落后的同学，并采取相应的措施进行引导和辅导。

4. 奖励制度：对于表现良好的学生，可以设立奖励制度，比如优秀学生可以获得荣誉称号、奖状、奖品或者学分。

这样可以激励同学们的积极性和竞争力。

5. 计分制度：根据学生的考试成绩、平时表现、课堂参与情况等因素，给学生设定相应的分数。

这个分数可以作为评估学生学习和成绩的参考依据，并根据分数的高低进行相应的奖励和惩罚措施。

6. 学习小组竞赛：可以将班级同学分成不同的学习小组，进行学习竞赛。

每个小组可以有相应的学习任务，并根据完成情况进行评分。

这样既可以调动同学们学习的积极性，又可以培养同学们的团队合作意识和能力。

需要注意的是，量化管理制度应该公正、透明，并且能够真实反映学生的情况。

同时，也要根据学生的特点和实际情况进行灵活调整和改进。

学校和班级管理者应当与学生和家长进行充分沟通和合作，确保管理制度的有效实施。

高二年级班级日常管理量化考核细则

高二年级班级日常管理量化考核细则高二年级班级日常管理量化考核细则为了规范班级管理，提高学生综合素质，促进学生养成文明规范的行为，形成健康向上的班风，结合《中学生行为规范》和《中小学生守则》，特制定本细则。

一、好人好事（加分项）1.有拾金不昧的班级，一般物品加0.5-1分，贵重物品(如价值人民币达百元或以上)可加1-2分，并通报表扬。

2.主动承担学校和年级的临时性工作（如打扫会议室）的班级每次加1分。

二、仪容仪表（10分）1.学生出现长发、怪发每人次扣0.2分。

2.学生不按规定穿校服每人次扣0.2分。

三、文体活动（10分）1.参加升降国旗仪式、集会未整队集中前往(或回来的)，每次扣1分；秩序混乱，喧哗吵闹不听劝阻者扣1分。

2.课间操班级学生出操每少一人次，扣0.2分；眼保健操期间随意进出教室者每人次扣0.2分。

四、宿舍情况（10分）1.宿舍内卫生打扫不干净每次扣1分。

2.夜不归宿者每人次扣2分。

五、课间情况（10分）1.学生课间在教学楼内追逐打闹、大声喧哗者，每发现一次扣1分。

2.午休时间，住校生未到宿舍休息，每发现一人次扣1分。

六、卫生情况（20分）1.在校园内随地吐痰、吐口香糖、乱扔垃圾，每发现一次扣0.5分。

2.卫生打扫不及时、不干净，每次扣1分。

3.卫生大扫除不认真被学校批评者，每次扣2分。

七、纪律情况（20分）1.迟到、早退每人次扣0.2分。

2.在校使用手机每人次扣1分。

3.在运动场所以外的地方打球、踢球，每发现一次扣1分。

八、违纪违规（扣分项）1.翻越围墙进出学校，每发现一次扣5分，并给予纪律处分。

2.与他人打架斗殴，情节轻微的，每发现一次扣2分，严重的扣5分，并给予纪律处分。

班级自查处理并上报，学生给予纪律处分，可以减半扣班级考核分。

3.抽烟、喝酒、打牌、赌博、严重损坏公物、欺负同学、顶撞老师造成严重影响者等，每发现一次扣2分，严重的扣5分，并给予纪律处分。

班级自查处理并上报，学生给予纪律处分，可以减半扣班级考核分。

高中班级量化管理规定

《高***班班级量化管理规定》第一章总则1. 为了帮助同学们养成良好的行为习惯，促进班集体更加团结、上进，营造优良的学习氛围。

经全班同学一致讨论通过，制定本规定。

2. 本规定的前提是《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校相关规定，任何同学不得以本规定未尽事宜或不完善为由曲解、违反学校以及其他相关规定。

3. 本班实行操行评分管理制度：每位同学基础分为70分，每月汇总，评选出班级之星2名。

第二章班级口号挑战极限追求梦想团结拼搏共创辉煌第三章操行评分标准1. 有违纪现象，按第四章相应标准扣分。

2. 期中、期末及月考，总成绩前五名加3分，六至十名加2分，与上次成绩相比进步10名以上加2分，下降10名以上减2分。

3. 参加学校各项活动、比赛获奖者，按名次由高到低依次加5至2分，所有参与者均加1分。

4. 被老师或学校点名表扬一次加1分。

寝室卫生和纪律一周未扣分，全寝室所有人加1分。

第四章行为习惯规范及处理意见1.遵守校纪校规和国家法律规定，严禁打牌赌博、抽烟喝酒、打架斗殴、私自外出、痴迷网络，严禁进入游戏厅、舞厅、酒吧等不良场所。

若有违反按国家法律和《南漳一中学生管理规定》进行处理，另交800字检讨，安排劳动5天，扣5分。

2.严格遵守学校安全规定。

不玩火、玩水、注意用电、乘车安全，不爬高、不携带管制刀具；放假后迅速回家，不在外逗留；严格履行请假手续，外出须向班主任请假，批准后方能离校，并按规定时间返校，因特殊情况不能按时返回的要及时与班主任联系。

若有违犯，自己赔偿相应损失，接受国家法律和校纪校规处分，另交800字检讨，安排劳动5天，扣5分。

3.在校期间严禁携带和使用手机、MP3、MP4等电子产品，若有违犯，自己毁掉或一学期结束家长来领。

另交800字检讨，安排劳动5天，扣5分。

4.男女同学之间保持正常的良好关系，严禁谈恋爱等一切不当行为。

若有违犯，通知家长进行教育，情节严重，由学校给予相应处分，另交800字检讨，安排劳动5天，扣5分。

高中班级量化管理细则及考核表(完整)

班级管理量化考核细则及考核表官亭土族中学高二（2）班2014.9.3班级量化管理细则高二（2）班为了提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，结合我班的实际情况，制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。

一．出勤1．上课每迟到一次扣2分；2．旷课：未经老师批准或经老师批准但请假手续不全而未到学校上课或提前离校均视为旷课，包括晚自习。

旷课期间，每旷课一节扣3分；3．旷操：没有极特殊情况不上操，或不提前请假而旷操，或以上厕所为由不上操等情况视为旷操，旷操一次扣2分；4．校会：无故缺席校会，每次扣量化2分；5．考勤工作由值日班长负责，被检举不负责的班长，班长个人量化5分；二．卫生等日常规范1．每人负责承包自己课桌周围的保洁，包而不洁违者扣1分；2．向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分，负责倾倒垃圾桶一周；3．值日生按时按要求完成所承担的清洁任务，不按时打扫每人扣2分，并负责班级一周卫生；打扫不彻底，每被发现一处扣1分，负责黑板、讲台的清洁一周；4．预备铃声响以前未打扫完的小组成员，每人扣1分；5．以上卫生检查工作由卫生委员、检查检查完毕有不合格者上报班长进行相应扣分。

检查不彻底扣个人量化2分；三．仪容仪表、文明礼貌1．奇装异服、怪异发型，男生染发、留长发，女生烫发，男女生戴耳环、戒指，勒令不整改者，每被警告一次扣5分；2．校园内警醒乱喊乱叫结帮起哄发现一次，每次扣5分；3．抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博、男女交往过密等不文明、不健康行为者，扣10分，并联系家长，屡教不改者上报政教处以劝退处理。

4．课堂上顶撞、侮辱老师，考试过程中顶撞、侮辱监考老师，扣个人量化15分，并联系家长，屡教不改者上报政教处以劝退处理。

四、日常纪律1．任何情况不许带手机、随身听、MP3、MP5、iPad等电子产品到教室，被发现者，扣5分，没收该电子产品至暑假放假前一天返还；遇集体活动可带相机；2．教室内或教室门口打球或玩其他球类（篮球、足球、排球等）扣量化2分，并没收相关球类；3．教室内外打闹造成的过失损坏的公物依价赔偿，扣5分，并为班级做贡献（由班主任老师决定）；4．体育课、信息课等外堂要锁门，放学要锁门、关灯、关窗户，由此造成的损失由值周班长负责，并扣3分，5．住校生：○1保持宿舍内的卫生干净整洁，做到不乱扔果皮纸屑，门前不乱倒脏水；每周检查不合格，由政教处提出批评的值日生扣3分，舍长扣1分。

高二(2)班量化评分细则

高二（2）班量化评分细则扣分细则：纪律：1.（晨练、早读、课堂、自习、集会、课操）迟到、早退每次扣1分，缺勤每节扣2分；2.（晨练、早读、课堂、自习、集会、课操）讲小话、未经允许讨论每次扣1分；3.（早读、课堂、自习）趴台每次扣0.5分，睡觉每次扣1分；4.课堂被老师点名批评每次扣1分，顶撞老师每次扣5分；5.（早读、课堂、自习）看课外书籍每次1分，玩手机扣2分，吃零食每次扣1分；6.课操、眼操不认真做每人次扣1分。

7.造成班级被扣分的每次扣3分；8.造成班集体被批评的每次扣5分。

学习：1.无故缺交作业每次扣1分，迟交扣0.5分；2.考试舞弊每次扣5分；卫生：1.不做卫生每次扣2分，不及时做卫生每次扣1分；2.没做好座位周围卫生保洁每次扣0.5分；3.宿舍内务整理不合格每次扣1分；4.造成班级被扣分的每次扣3分。

文明礼仪1.不穿校服、仪容仪表不合格的每次扣2分；2.穿拖鞋到课室每次扣1分；3.讲粗口每次扣1分；4.与他人发生口角每次扣3分；打架每次扣5分；5、在教学区抽烟，回家反思，并扣5分。

加分细则：纪律：每周累计纪律无扣分每人加2分；月累计无扣分每人加5分；卫生：每周累计卫生无扣分每人加1分；月累计无扣分每人加2分；学习：每周累计学习无扣分每人加2分；月累计无扣分每人加5分；小测验：进入前5每人次加2分，入前10每人次加1分；进步显著得到老师表扬每人次加2分；月考：单科进入前5每人次2分，入前10每人次加1分；单科进步显著得到老师表扬每人次加2分；总分进入前5每人次加4分，入前10每人次加2分；总分进步显著得到老师表扬每人次加4分；竞赛：参加学校组织的竞赛得一等奖每人次加3分，二等奖加2分，三等奖每人次加1分；校外组织的竞赛得一等奖的每人次加5分，二等奖每人次加4分，三等奖每人次加3分。

文明礼仪：每周累计文明礼仪无扣分每人加1分，月累计无扣分每人加2分；被评为文明宿舍，宿舍成员每人次加1分，宿舍长追加1分；被评为卫生文明班，全班每人次加1分；被评为纪律文明班，全班每人次加2分；板报评比得奖，参与当期板报制作人员每人次加2分。

班级量化管理细则-高中班主任经验管理

班级量化管理细则一、学习（一）作业：（各科课代表负责）1、不交作业者每人次扣0.5分2、抄作业者每人次扣1分3、作业完成情况受老师表扬者加2分，批评者扣1分.（二）听讲：1、上课不认真听讲、看课外书或打盹睡觉者受老师批评，扣2分。

2、上课积极回答问题受表扬者加1分，受批评者扣1分。

（三）考试：1、凡考试中有作弊者，扣5分。

2、考试后，成绩上线者加2分，前三名依次加5、4、3分，凡前进50个及以上名次者加1分，凡前进100个及以上名次者加2分。

前进200及以上名次者加3分，前进最多者加5分。

3、考试后，成绩差和倒退者，参考上面标准扣分。

二、纪律（一）课上：（包括自习课，新闻课，午休时间）1、上课交头接耳或因讨论问题而影响到别人者扣1分2、上课不准随便在教室走动或出入教室，如有违犯扣1分3、班级规定时间、上课无故迟到、早退者扣1分。

5、未请假无故缺课者，一节课扣3分。

（二）早操1、迟到、早退者扣1分。

2、无故不到者扣2分。

3、上操行动太慢，跑操不认真者扣1分。

（三）其它1、欺侮同学，起侮辱性绰号、骂人的扣1分。

2、说谎话欺骗老师、家长的扣2分；任何不尊敬老师的行为视情况扣分。

3、学校纪律通报批评的扣3分。

4、重大违纪，学校处分者，扣5-10分。

（每位班委都有管理班级纪律的的义务，如对违犯纪律者听之任之造成很坏影响者当天责任人扣2分，其他班委扣1分。

）三、卫生1、无故不打扫卫生者扣2分。

2、打扫不认真者，不积极耽误上课者，扣2分。

3、随地吐痰，扔杂物等行为者每人次扣1分。

4、无法保持自己周围整洁的扣1分。

5、学校通报批评，每人扣3分。

通报表扬反之。

四、宿舍1、不按时就寝者每人次扣1分。

2、就寝后说话每人次扣2分。

3、凡在每日寝室卫生纪律通报中受到批评，寝室每人扣1分，直接责任人扣3分。

4、文明寝室的，每人加3分，寝室长另加1分。

五、加分1、参与学校组织的活动（如手抄报，知识竞赛等），获得优异成绩者，酌情加1—3分。

高中班级量化管理评分细则

高中班级量化管理评分细则第一篇：高中班级量化管理评分细则高中班级量化管理评分细则一守时出勤好心情从守时开始.迟到（含踩铃声进教室）或早退,5分钟内扣1分，其后每5分钟加扣1分.超过20分钟, 视同无故旷课,无故旷课每节扣5分.2 守时是最好的修养.上操、升旗、集会、考试等迟到每次扣2分，无故不参加或因迟到等被学校点名批评扣3分.3 有事需得先请假.但, 非不可抗因素的请假每次扣1分.二行为举止勿以恶小而为之.课上（含自习,日语班）随意离开座位每次扣1分，私自进出教室每次扣2分.课堂或早午晚自习谈笑、玩玩具、吃东西、喝饮料、剪指甲、扣笔扣、看垃圾书、打瞌睡等每次扣1分，因违纪被老师点名每次扣2分.一节课或自习违纪累计扣分.寝室违纪每次扣1分.2 一切行动听指挥.值日时不听组长,室长或班干安排每次扣2分.有校服班服需要穿时未穿一次扣2分.集会时说笑、打闹一次扣1分.站着不做操每次扣1分.没有按时值日每次扣2分，蓄意破坏环境卫生每次扣2分.每天卫生值日扣分乘以6计入值日个人积分.3 玩物会丧志.校内玩手机每次扣5分,并接受学校或其他处分.4 安全大于天.牢固树立安全防范意识,私自在外留宿每次扣5分,并接受相关处分.打架斗殴每次扣5分，并接受学校相关处分.5 文明请从身边起.不文明、乱吐痰、乱扔垃圾、说脏话,或课间大声喧哗、打闹每次扣1 分,起哄影响恶劣每次扣3分.在教室、寝室、走廊或楼道间狂奔乱跑或打球,就餐不排队,不回收餐具等每次扣1分.不爱护公物（损坏公物照价赔偿外）每次扣1分.6 卫生文明无盲区.课桌上凌乱无序、抽屉内脏乱每次扣1分.课桌下或周围地面不干净等每次扣1分.三勤奋学习学是学生的天职.必须按时完成作业,作业未按时完成每次扣1分,没有补做加扣1分.2 诚信是人格之魂.抄袭作业每次扣2分，考试作弊除学校处分外每次扣5分.3 在比较中明进退.月考对比(参照分班基础名次)，总分班上进步1-5名奖2分,进步6-10名奖3分,进步11-15名奖4分,16-20名江5分,21名以上奖6分.成绩退步评分,类比进行.月考或期中期末考试,总分居年级前100名(这个100等可学校实际情况变动)奖2分,前101-200名奖1分.单科居年级前5名,奖2分.总分优秀但单科未达班平均分,每科扣1分.四活动成长树新风扬正气.拾金不昧好人好事每次奖1分.2 团结就有合力.小组成员要互帮互助,相互鼓励,遵规守纪,提高成绩.每周表现最好的小组，组员奖1分，组长奖2分.3 在活动中成长.积极参加班级组织的各项活动（如办黑板报、运动会、艺术节等）,每次奖1分.4 在比赛中出彩.在学校组织的比赛活动中获奖，奖1—3分.注: 本细则解释权在班委会,其它未尽事宜逐步补充完善.xx班班委会2018/9/3第二篇：班级管理量化评分细则(实验稿）-班级管理班级管理量化评分细则(实验稿）关于班级量化评分，各个班主任都有不同的理解，有人也极力反对，也有人认为作用不大。

高中班级量化管理细则

班级量化管理细则为了提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，结合我班的实际情况，制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。

一、出勤1、每迟到一次扣2分；2、如没有极特殊情况，不准请假、旷操，每旷课一次扣10分（未经老师批准未到学校上课或提前离校均视为旷课，包括晚自习、周末）。

不准打电话请假，否则视作旷课。

3、事假1节课扣1分。

二、卫生等日常规范4、按时按要求完成所承担的清洁任务，违者扣5分。

5、打扫卫生脱逃者，扣10分。

6、因为违反学校规定，按学校规定扣除其相应量化分四、日常纪律7、自觉维护课堂和自习纪律、不闲聊、不换位，不做与学习无关的事情，否则扣2分。

8、抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博爱等不文明、不健康行为者，扣20分。

9、集体活动要积极参加，有推搪、不积极者情况1—10分。

10、夜不归宿一次扣20分。

五、课堂学习纪律11、作业要按时交，不交作业者，被老师发现抄作业者，每次扣5分。

12、不管发生任何情况，都不得与老师顶撞。

要配合班干部进行班级管理，否则扣10分。

并且学期末的思想品德考核为差。

13、考试作弊一次扣10分。

六、奖分细则14、担任班干部能完成本职工作，无失误者，周加5分；15、积极参加学校或班级组织的各项集体活动的（包括出黑板报、学习园地、运动会、艺术节、晚会、演讲等活动），凡参与者一次加5分；若能获奖将根据获奖名次再加5-15分不等的加分。

16、课堂上积极回答问题每次加2分；17、主动打扫机房，办公室每次加2分。

每次限2人.17、一学期连续四周无扣分情况者加10分，一周内无迟到、早退旷课者加5分，一周内无扣分情况的加5分。

18、好人好事，如拾金不昧、帮助他人等每次加5分。

说明：每位同学的起始分为每学期100分，依照条例加分或减分。

期末依据每位同学的得分情况进行操行等级评定。

95分以上为优秀，85-94分为良，70-84分为合格，70分以下不合格。

高二级班级常规量化管理评分细则+高二级班级文化建设纲要

高二级班级常规量化管理评分细则为了进一步加强高二级学生的常规管理，促进高二学生顺利完成学习目标，根据《中学管理制度汇编》中“学生常规要求”和“班级常规要求”的基本精神，特制定本细则。

一、评比总分评分标准总分100分/天 = 考勤50分＋纪律40分＋卫生5分＋行政抽检5分。

各班一周总得分=（周一至周六）6天的得分总和，按总得分由高到低排序，前三名的班级获“标兵班级”流动红旗一面。

二、评比细则（一）考勤【50分】晨读【10分】：晨读课上课5分钟或下课前5分钟，值日干部到各班检查晨读人数。

迟到1人扣1分，缺席1人扣2分，早退1人扣2分，本项最高扣10分。

早读【10分】：以早读课上课信号结束前到达检查点（教学楼一楼）为标准，迟到1人扣1分，缺席1人扣2分，本项最高扣10分。

上课（第1-7节课）【10分】：预备上课铃响后，学生进入教室准备上课。

正式上课铃响后，方进入教室的视为迟到，迟到1人扣1分，缺席1人扣8分，早退1人扣8分，本项最高扣10分。

辅导课【10分】：第八节辅导课迟到1人扣1分，缺席1人扣8分，早退1人扣8分，本项最高扣10分。

晚修【10分】：晚修上课第一、二节上课信号响后及第二节下课前5分钟值日干部到各班检查内宿生晚修人数，迟到1人扣1分，缺席1人扣2人，早退1人扣2分，本项最高扣10分。

注：以上5项考勤，经班主任批准同意请假的，不扣分。

（二）纪律【40分】晨读氛围【5分】：评价晨读课内宿生开声朗读气氛，值日干部检查过程中评定优（5分）、良（3分）、中（1分）、差（0分）四个等次。

体育班如果晨训，以教练提供的晨训考勤为依据，按人数齐整定优（5分）、良（3分）两个等次。

早读氛围【5分】：评价早读课全班学生朗读气氛，行政领导检查过程中评定优（5分）、良（3分）、中（1分）、差（0分）四个等次。

课前纪律【5分】：以课前三分钟的预备信号结束为标准，下级行政随机抽堂检查评定优（5分，学生全部进入教室纪律好并做好上课准备）、良（3分，学生全部进入教室但纪律不够好）、中（1分，有1位学生在教室外逗留）、差（0分，2位以上学生在教室外逗留）四个等次。

高中学校班级量化管理制度

一、制度目的为了加强班级管理，提高班级整体素质，培养学生良好的行为习惯，营造良好的学习氛围，特制定本制度。

二、制度内容1. 班级量化考核内容：（1）学习方面：包括课堂纪律、作业完成情况、考试成绩等。

（2）纪律方面：包括课堂纪律、课间纪律、自习纪律、午休纪律等。

（3）卫生方面：包括教室卫生、个人卫生、公共卫生等。

（4）活动方面：包括班级活动参与度、团队合作精神等。

2. 班级量化考核标准：（1）学习方面：课堂纪律良好，作业按时完成，考试成绩达到班级平均水平。

（2）纪律方面：遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课；课间、自习、午休时间保持安静，不喧哗、不追逐打闹。

（3）卫生方面：教室、个人卫生保持良好，公共卫生区整洁。

（4）活动方面：积极参与班级活动，发挥团队合作精神。

3. 班级量化考核方式：（1）每日考核：由班主任和班委共同负责，对学生的日常行为进行考核。

（2）周考核：每周对学生的表现进行总结，评出优秀学生和进步学生。

（3）月考核：每月对学生的表现进行总结，评出优秀学生、进步学生和违纪学生。

4. 班级量化考核结果运用：（1）优秀学生：给予一定的物质奖励和精神鼓励，并在学校、班级内进行表彰。

（2）进步学生：给予一定的精神鼓励，并鼓励其继续努力。

（3）违纪学生：进行批评教育，要求其改正错误，并给予一定的惩罚。

三、制度执行1. 班级量化管理制度由班主任负责组织实施。

2. 班委协助班主任做好班级量化管理工作。

3. 全体学生应积极参与班级量化管理工作，自觉遵守制度规定。

四、制度修改1. 本制度自发布之日起执行。

2. 如有需要，可由班主任、班委或学生代表提出修改意见，经学校批准后予以修改。

五、附则1. 本制度未尽事宜，由班主任负责解释。

2. 本制度由班主任、班委和学生代表共同监督执行。

高中班级量化管理细则及考核表完整

一．出勤1．上课每迟到一次扣2分；2．旷课：未经老师批准或经老师批准但请假手续不全而未到学校上课或提前离校均视为旷课，包括晚自习。

4．课堂上顶撞、侮辱老师，考试过程中顶撞、侮辱监考老师，扣个人量化15分，并联系家长，屡教不改者上报政教处以劝退处理。

班级量化管理细则

高中班级量化考核制度学生在校表现考核制度1、为加强学生管理，量化考核，细化责任，特制定本制度。

2、每生基准分100分，根据每个同学行为进行加减分，每周统计一次，并公布。

3、考核分数公开化，是学生操行评定的主要依据。

4、本制度由班主任，任课老师，班干部，课代表实施操作，最终解释权归班委会。

卫生篇：1.各组值日生在值日当天必须提前10分钟到场打扫卫生，若有迟到者扣除该生0.5分。

2.打扫卫生不彻底，扣除该组组员每人0.5分；若被政教处通报批评，该组每人双倍扣分；若得到政教处奖励表扬，该组每人可加2分。

3.在教室内，不准随地扔果皮、纸屑等杂物，若有违反者扣除0.5分，再犯者双倍扣分；若有扔垃圾不能扔入垃圾桶者扣0.5分，再犯者双倍扣分。

4.每天干完打扫工作时，卫生组长必须仔细检查，发现卫生打扫不彻底的应立刻寻找负责人，重新打扫，若组长没有履行义务，扣除卫生组长2分，5. 值日生：黑板不净1分/次，讲桌讲台不整洁不整齐1分/次，讲台区域清洁不合格1分/次。

学习考勤篇：1.出勤凡课堂、出操、升旗、集会、及其它一切集体活动迟到1分/次，早退2分/次，无故缺席4分/次凡无故不出操2分/次，出操行动迟缓1分/次，做操不认真1分/次凡不听从体育委员指挥2分/次凡请假每周超过一次者每次扣1分/次。

2.课堂[含自习]凡上课期间说闲话、看课外书、吃零食1分/次上课睡觉扣1分，被点名批评的扣2分/次拒绝听从老师指挥、随意调换座位5分/次若有出言顶撞老师者扣除5分，若承认错误可减轻2分，若知错不改扣除该生10分。

上课玩手机、MP3、MP4，看小说等的，扣3分，代为保管至学期结束。

3、课间及课后辱骂同学3分/次，在公共场合说脏话3分/次，在班级内有追逐打闹者扣除该生3分。

4.作业（各科课代表负责）凡迟交作业0.2分/次不交作业1分/次抄袭作业1分/次。

作业被任课老师催要每一人次-0.5分。

若是课代表本人-1分。

作业被任课老师批评书写差，态度不认真每人次-0.2分，若是课代表本人或班干部-0.4分。

班级量化管理细则

班级量化管理细则一、班级文化建设1.班级目标规划：班级需要设定具体的目标和发展规划，包括学习目标、素质拓展目标等，并每学期进行评估和调整。

2.文化氛围营造：班级应该努力营造积极、和谐的文化氛围，倡导团结、友爱、互助的班集体关系。

3.班级活动丰富多样：班级需要组织丰富多样的活动，包括学习交流、社会实践、文体活动等，以促进学生的全面发展。

二、班级学习管理1.学习计划制定：班级需要制定每学期的学习计划，明确学习目标和具体安排，确保学生按时完成学习任务。

2.学习资源管理：班级需要统筹学习资源，包括教材资料、学习用品等，确保每位学生都有平等的学习条件。

3.学习小组建设：班级可以组织学习小组，帮助学生进行互助学习、讨论和解答问题，提高学习效果。

4.学习成绩管理：班级应该定期对学生的学习成绩进行统计和分析，及时与学生和家长进行沟通，帮助学生改善学习方法和提高学习成绩。

三、班级纪律管理1.纪律守则制定：班级需要制定明确的纪律守则，包括迟到早退、缺课旷课、校园规范等方面，为学生提供规范的行为准则。

2.班级纪律监督：班级需要建立纪律监督机制，监督学生的日常行为，及时发现和处理违纪情况，包括适当的奖励和处罚机制。

3.纪律教育培训：班级可以定期组织纪律教育培训，加强学生对纪律的认知和理解，提高遵守纪律的自觉性。

四、班级师生关系管理1.导师制度建立：班级可以建立导师制度，每位老师担任若干学生的导师，负责关心学生的学习和生活，并提供必要的指导和帮助。

2.师生沟通渠道畅通：班级需要提供多种师生沟通的途径，包括班会、家长会、在线平台等，及时解决学生的问题和困惑。

3.师生关系和谐友好：班级应该努力营造和谐友好的师生关系，加强师生之间的沟通和信任，形成良好的教育氛围。

五、班级管理评估和绩效考核1.班级管理评估指标：班级需要制定具体的管理评估指标，包括班级目标达成程度、学习成绩提升情况、学生满意度等，用于对班级管理进行量化评估。

2.绩效考核机制：班级需要建立绩效考核机制，根据班级管理评估指标对班主任和班级进行考核，奖励优秀者，督促改进不足。

班级量化管理评定细则

班级量化管理评定细则班级量化管理评定细则一、奖励细则（1）学习1、各类测试，单科前10名，依次加10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分。

满分加15分，90分以上加5分，85分以上加3分，80分以上加1分（可累计）2、综合考试（月考、期中、期末）班级前10名，1-3名加10分，4-6加8分，7-10名加6分。

学年前10名加20分，前20名加17分，前30名加15分，前40名加12分，前50名加10分。

（可累计）3、考试进步1-2名加5分，3-5名加8分，6-10名加11分，11-15名加15分16-20名加18分，21名加20分。

4、积极动脑回答问题、作业质量好被老师点名表扬，加5分。

5、师徒互助组，徒弟进步师傅加相应的分数。

徒弟超过师傅的加10分。

（2）纪律每周能遵守纪律不被扣分的小组，组员加2分，组长加5分。

（3）思想品德1、为班级做好人好事，加5分。

2、在保证自己学习成绩的前提下，热心帮助学习有困难的`同学，加5分。

（由同学评选决定）3、集体劳动任劳任怨的，加5分。

4、优秀班干加20分，合格班干加10。

（每月评选一次）二、处罚措施（1）学习1、作业（含背诵作业）没有完成，扣10分。

没带，质量不高的，扣5分2、抄袭作业和被抄袭的、考试作弊的，扣10分。

3、没带书和其他学习用品，扣3分。

4、各科小测试，80分以下扣1分，60分以下扣5分。

（2）纪律1、迟到扣1分。

未经允许擅自离校，扣30分，并通知学校。

旷课扣50分。

2、违反学校规定给班级扣分的，扣50分。

3、自习课、课间、午休违纪被班干点名的扣10分。

4、打架、破坏公物（原价赔偿）扣10分。

5、带小食品的，扣5分。

（糖、膨化食品等，不包含水果）6、不按时归还值日生牌，扣1分，丢失的按价赔偿，扣5分。

（3）卫生1、乱扔垃圾，随地吐痰，座位周围有纸屑、鞋印，扣1分。

2、不按时值日，扣5分。

值日不符合要求的，扣2分。

3、不摆放椅子影响值日的，扣1分。

班级量化管理细则

班级量化管理细则班级量化管理规定为了规范同学们的日常行为，形成良好的班风和学风，让班级更加强大、优秀和美好，我们特制定以下规定：1.品行起始分为30分，每两周结算一次，至学期结束，计算平均成绩。

得分90分以上（含90分）的为优秀，得分75分～89分（含75分）的为良好，得分60分～74分（含60分）的为及格，得分59分以下的为不及格。

2.连续三次量化测评成绩在班级倒数5名，且行为表现确实不佳者，将受到班级通报批评、书面通知家长等处分。

测评结果与学期奖励挂钩。

3.班干部包庇同学，一经查实，班干部扣10分，被包庇者扣5分。

4.班干部或值日班长犯错，扣分一律乘以2（不累积）。

5.扣分或加分超过10分的，必须经班长或班主任同意。

评比时间为双周星期五。

扣分项目第一章：作业1.迟交、忘带、漏写、记错作业，扣2分。

2.到校或班级补作业，扣3分。

3.因作业质量不好，被任课教师查询，扣1分。

4.未完成作业，扣3分。

5.抄作业，扣5分，并交班主任处理。

6.语文听写不及格，扣2分。

7.作业在老师讲解后，订正仍有错的，扣1-3分。

8.未按要求完成复、预、背书任务，扣3分。

9.不及时完成老师布置的任务（或不带齐研究用品），扣3分。

10.不按时上交各种材料的，除特殊情况外，一次扣5分。

第二章：纪律1.无故（或无正当理由）旷课、缺席、早退、迟到，扣5、4、3、3分（包括晨读、自、早操、课间操、班务会等）。

2.课上借东西，扣1分。

3.课间追逐打闹，扣2分。

4.课上打瞌睡，趴在桌子上，扣2分。

5.课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，扣3分。

6.早读、自课随便说话，扣2分。

7.就餐时随意插队、跑动、大声喧哗、拖延时间的，扣2分。

8.携带不该带的物品（手机、不健康书籍、录像带、刀具等）到校的，扣10分。

9.带零食进入班级，扣2分；在校园内，边走边吃零食，扣4分。

在校外买零食被发现者，扣3分。

第三章：劳动、卫生1.未很好执行承包任务者，扣3分。

班级量化管理细则

班级量化管理细则前言班级量化管理是一种对班级管理工作进行定量化、规范化的管理方式。

通过采集、分析和比对各项指标，全面了解并评价班级的学习、教学、管理等各个方面的情况，为进一步加强班级管理提供参考依据和数据支撑。

为了做好班级量化管理工作，学校特制定了本细则，旨在进一步规范和推进班级管理工作，提升班级管理水平，以提高班级教学质量和学生综合素质为目标。

一、班级量化管理之各项指标成绩指标1.班级平均成绩排名：对班级学生的各科成绩进行统计分析，并按照成绩给予排名，评选出班级总成绩排名前五名及以上的班级。

2.单科成绩分析：对班级学生的各科成绩进行分析，找出该班级成绩相对较差的学科进行特别关注，并对该科目进行教学资料、考试难度等方面的更改。

考勤指标1.班级考勤率：对班级学生的全勤率、旷课率、迟到率等进行统计分析，并计算全勤率与旷课率的比值，用来评估该班级的出勤情况。

2.学生违纪率：对学生违纪次数进行统计分析，并比较同年级、同学科、同校区等其他班级的数据，找出学生违纪行为的差异性，为加强班级管理制度提供依据。

教学指标1.教学质量评估：对上课过程的教学质量进行评估，包括教师的教学态度、授课内容的难易程度、学生的参与度、作业完成情况等多个方面。

2.班级教师评估：对班级教师进行评估，包括教学质量、评分标准、师生关系等方面的评估，以评估出教学优秀的班级教师。

管理指标1.班委管理评估：对班委的管理水平进行评估，包括班委对班级管理的重视程度、班级活动策划能力、班级组织协调能力等方面。

2.学生幸福感评估：对学生心理、生活、学习等方面的满意度进行评估，并据此提出建议，帮助班级提升学生的幸福感。

二、班级量化管理之考核方法针对以上所列举的各项指标，学校采用以下五种考核方法，对班级量化管理工作进行检查和督促。

1.教学督查：由学校领导、部门领导和教务处的相关工作人员组成的督查组，对班级的教学情况进行考核。

2.班级督察：由班主任、家长委员会代表和年级组长等组成的督察小组，对班级的各项管理工作进行考核。

中学班级量化管理细则 (精选)

中学班级量化管理细则第一章制度目的与适用范围第一条制度目的本细则的制定旨在规范中学班级的管理，通过量化指标和明确的管理流程，提高班级的组织效能、学生成绩和团队协作力，促进学校的全面发展。

第二条适用范围本细则适用于中学各班级的管理，包括但不限于班级组织、学业管理、学生素质培养等，以确保每个班级在全面管理上达到一定的标准和水平。

第三条教育法规依据本细则执行过程中，遵循国家相关教育法规，包括《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教育督导办法》等相关法规。

第二章班级组织与人员管理第四条班级干部选举1.班主任组织学生代表会议，进行班级干部选举，确保学生代表的合理参与。

2.选举包括班级班长、学习委员、生活委员等职务，提倡学生自治和团队合作。

第五条班级组织建设1.确定班级组织结构，明确各班级干部的职责和权责。

2.设立各种专业委员会，如学科学术委员会、文艺委员会等，促进学科和兴趣发展。

第六条班级文化建设1.制定班级口号、标语，增强班级凝聚力。

2.定期开展文体活动，鼓励学生展示才艺和团队协作精神。

第三章学业管理第七条学业目标设定1.班主任与任课教师共同制定每学期学业目标，明确班级的学科发展方向。

2.学业目标需符合学校整体教学计划和学科发展方向。

第八条个体学业规划1.学生通过个体学业规划，明确学科优势和劣势，制定个人学习计划。

2.班主任和学科老师提供指导，鼓励学生在学业上有目标有计划的提升。

第九条课堂教学评价1.确立课堂教学评价标准，包括课堂参与度、作业完成情况、学科能力提升等。

2.指导教师建立学生成绩档案，实时跟踪学生的学业发展。

第四章学生素质培养第十条德育与心理辅导1.开展德育主题班会，加强学生思想道德教育。

2.设立心理辅导小组，关注学生心理健康，提供个性化辅导服务。

第十一条社会实践与志愿服务1.定期组织社会实践活动，增强学生社会责任感。

2.鼓励学生参与志愿服务，培养团队协作和社会关怀意识。

第十二条综合素质评价1.制定综合素质评价指标，包括学科素养、体育健康、艺术修养等。

高二班级量化管理细则超实用

1202班班级量化管理细则为了给同学们创造一个良好的学习生活环境，引导同学们规范行为，养成良好的习惯，也为了增强我们集体的凝聚力，获得更多的荣誉，现拟定班级量化评分细则。

希望同学们尊重、遵守班级的各项规定，服从量化评分细则的执行。

扣分细则（一）出勤（值日班长、班长）1．迟到（包括踏着铃声进教室）、早7：10（星期六，星期天7：00）、中（第六节第一次预备铃）14:26、晚6：10每迟到一次扣2分，早退每人次扣2分。

2．旷课：即未经老师批准不上课或提前离校，每旷课一次扣5分并说明情况；3．旷操：⑴没有极特殊情况不做操（包括跑操和课间操）不参加升旗仪式，或不提前写请假条不上操，或以上厕所为由不上操等情况视为旷操，旷操一次扣5分；出操迟到每人次扣2分，请假者每人次扣0．5分；⑵跑操期间，口号响亮，步伐整齐划一，不准吵闹说话，不随意掉队插队，展示班级积极向上的良好形象；跑操后体育委员应进行及时点评，指出进步和不足，提出具体要求；广播体操要规范整齐，不准随便应付，甚至站着不动，如有违者视情况扣1--5分；4．校会：无故缺席校会，每次扣5分；5．考勤工作由值日班长负责，被检举不负责的值日班长，扣个人量化5分；（二）纪律（值日班长、纪律委员）6.每节课上课前2分钟（小预备后）应自动做到座位上，并准备好课本、作业、学习资料等，对不能及时入座扣1分，预备铃后才去厕所的，扣2分；7．自觉维护课堂和自习纪律、不闲聊、不随意走动、互换座位，违者每人次扣2分。

中午及晚自习前的空闲时间也是学习讨论的时间，不得在教室内大声喧哗、聚众闲聊或从事任何体育活动或其他活动，否则每人扣2分。

8．上课开小差、睡觉、做与学习无关的事，如看闲书、看报纸等被班干发现每人次扣2分；被老师登记并公布在黑板扣4分；9．作业要按时交，不交作业者，每科扣5分，以课代表作业统计单为准；10．课间来回跑动、追前追后、大声喧哗者，每人次扣2分。

11．做眼保健操不认真者每人次扣1分12．午休、晚寝铃响后，不能按时休息，说话、走动、喧哗、吵闹、听音乐、洗衣服、玩手机、打电话、洗漱等影响他人休息被举报者扣2分，在宿舍内玩棋牌类游戏、聚会饮酒等情节严重者每人每次扣5分，由此被值日老师登记公布黑板的全宿舍扣2分，情节严重扣3分；13．有未按时回宿舍休息的每人每次扣5分，夜不归宿的扣10分；14．.任何情况不许带手机、随身听、MP3、MP5、iPad等电子产品到教室，被发现者，扣20分，没收该电子产品至暑假放假前一天返还；遇集体活动可带相机。