C++ 课程设计报告 学生学籍管理系统 面向对象技术

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c语言学籍管理系统设计报告

c语言学籍管理系统设计报告

C语言学籍管理系统设计报告1. 引言学籍管理系统作为一种信息化管理工具,已经在现代教育管理中得到广泛应用。

本文将介绍一个基于C语言的学籍管理系统的设计方案。

2. 系统概述学籍管理系统是一个用于管理学生信息的软件系统。

它能够提供学生信息的录入、查询、修改、删除等功能,实现了学生信息的统一管理和快速检索。

本系统旨在简化教务管理流程,提高教务工作效率。

3. 功能需求学籍管理系统应满足以下功能需求:1.学生信息录入:系统提供学生信息录入界面,包括学生姓名、学号、性别、年龄、班级等基本信息。

2.学生信息查询:系统提供学生信息查询界面,可以按照学号、姓名、班级等条件进行查询,并能够显示查询结果。

3.学生信息修改:系统提供学生信息修改界面,可以修改学生的基本信息。

4.学生信息删除:系统提供学生信息删除功能,可以删除学生的信息。

5.成绩管理:系统可以记录学生的成绩信息,并提供相应的成绩查询和统计功能。

4. 系统设计学籍管理系统的设计主要包括以下几个方面:4.1 数据库设计系统使用数据库来存储学生信息和成绩信息。

可以使用关系型数据库(如MySQL)或者文件系统来实现。

•学生信息表:包括学生姓名、学号、性别、年龄、班级等字段。

•成绩信息表:包括学号、科目、成绩等字段。

4.2 用户界面设计系统的用户界面应简洁、直观,方便用户进行操作。

可以使用命令行界面或者图形界面来实现。

•学生信息录入界面:用户可以通过可视化界面输入学生信息,系统将学生信息添加到数据库中。

•学生信息查询界面:用户可以输入查询条件,系统将根据条件从数据库中检索学生信息并显示。

•学生信息修改界面:用户可以修改学生的基本信息,系统将修改后的信息更新到数据库中。

•删除学生信息界面:用户可以指定学生,系统将删除该学生的信息。

4.3 系统模块设计学籍管理系统可以将功能划分为多个模块,每个模块负责一个具体的功能。

下面列举几个主要的系统模块:•学生信息管理模块:负责学生信息的录入、查询、修改和删除。

学生学籍管理系统c语言课程设计

学生学籍管理系统c语言课程设计

学生学籍管理系统c语言课程设计
学生学籍管理系统C语言课程设计
一、题目
学生学籍管理系统
二、项目介绍
1、本项目是一个基于C语言实现的学生学籍管理系统。

该系统的主要功能是实现学生学籍的管理,学生可以查看自己的学籍信息,同时管理员可以对学生的学籍信息进行维护和修改。

2、实现的功能:
(1)管理员登录
(2)查看学生学籍
(3)修改学生学籍
(4)添加新学生学籍
(5)删除学生学籍
(6)按学号或姓名查找学生学籍信息
(7)保存学生学籍
(8)退出系统
三、模块结构
1、登录模块
登录模块是本系统的入口,主要负责验证用户的身份信息,如果用户是管理员,则可以进入系统的主界面。

2、学生学籍操作模块
学生学籍操作模块主要负责管理员对学生学籍信息的添加、修改、查看和删除等操作。

3、文件存取模块
文件存取模块负责实现对学生学籍信息的存取,并将学生信息保存到文件中,保证学生学籍信息的安全性。

四、技术要求
1、编程语言
C语言
2、界面
使用C语言实现学生学籍管理系统,界面简单,功能明确。

3、数据操作
使用C语言实现学生学籍管理系统,能够实现对学生学籍的添加、修改、查看和删除等操作。

4、系统功能
系统功能要求具备管理员登录、查看学生学籍、修改学生学籍、添加学生学籍、删除学生学籍、按学号或姓名查找学生学籍信息、保存学生学籍和退出系统等功能。

C语言课程设计报告-学生学籍管理系统

C语言课程设计报告-学生学籍管理系统

信息学院课程设计I报告课程名称C语言程序设计_____ 题目名称学生学籍管理系统学生学院一信息学院______专业班级_ 计科12 _________ 学号___________________________ 学生姓名________________________指导教师______________________2013 年 12 月 26 日目录一、设计目的与要求 .... 错误! 未定义书签题目与设计要求 ........ 错误! 未定义书签本程序设计的知识点 ..... 错误! 未定义书签二、功能设计 .......... 错误! 未定义书签总体设计 .............. 错误! 未定义书签详细设计 .............. 错误! 未定义书签测试结果及分析 ........ 错误! 未定义书签五、总结 .............. 错误! 未定义书签六、参考文献错误! 未定义书签........................设计目的与要求题目与设计要求题目:学生学籍管理系统目的: 1、了解和熟悉 Visual C++ 软件编程开发环境2、熟练掌握结构化程序设计的步骤和模块化设计方法3、熟练掌握C语言数据类型,熟记字符型数据和整形数据的定义和使用4、熟练掌握用 while语句、do…while语句和for语句实现循环结构程序设计的方法5、掌握一维数组、二维数组的定义、赋值和输入输出的方法6、掌握与数组有关的算法(特别是排序算法,熟练掌握冒泡排序法)7、熟悉函数的定义、声明方法及全局变量和局部变量的概念与用法,掌握函数的调用方法8、掌握结构体类型变量的定义和使用及结构体类型数组的概念和应用设计要求:学生学籍信息管理系统设计删除1需求分析学生基本信息、学生成绩基本信息要存入文件当中,因而 要提供文件的输入输出操作;查询功能要求提供查找和显示操 作;删除功能要求实现删除操作;排序功能要求实现排序操作; 另外还应该提供键盘式选择菜单以实现功能选择。

学籍管理系统c语言课程设计报告

学籍管理系统c语言课程设计报告

学籍管理系统c语言课程设计报告一、引言学籍管理系统是一种管理学生信息的工具,它可以帮助学校更好地管理学生的个人信息、课程信息、成绩信息等。

本报告旨在介绍一个基于C语言的学籍管理系统的设计与实现。

二、需求分析1. 功能需求(1)学生信息管理:包括添加、修改和删除学生个人信息。

(2)课程信息管理:包括添加、修改和删除课程信息。

(3)成绩录入:可以输入每个学生在每门课程中的成绩。

(4)成绩查询:可以查询每个学生在每门课程中的成绩。

(5)统计分析:可以统计每门课程的平均分和及格率。

2. 非功能需求(1)界面友好:界面简洁明了,易于操作。

(2)数据安全性高:能够保证数据安全性,避免数据丢失或泄露等问题。

三、系统设计1. 总体设计思路本系统采用模块化设计思路,将整个系统划分为多个模块,以便于开发和维护。

主要模块包括:(1)学生信息模块;(2)课程信息模块;(3)成绩录入模块;(4)成绩查询模块;(5)统计分析模块。

2. 数据结构设计本系统采用链表存储学生和课程信息,每个节点包含学生或课程的基本信息,以及指向下一个节点的指针。

成绩信息则采用二维数组存储。

3. 界面设计本系统采用控制台界面,通过菜单进行操作。

每个菜单选项对应一个功能模块。

四、系统实现1. 学生信息模块(1)添加学生信息:输入学生姓名、性别、年龄等基本信息,并将该学生添加到链表中。

(2)修改学生信息:根据学生ID修改相应的学生信息。

(3)删除学生信息:根据学生ID删除相应的学生信息。

(4)显示所有学生信息:遍历链表输出所有学生的基本信息。

2. 课程信息模块(1)添加课程信息:输入课程名称、授课教师、上课时间等基本信息,并将该课程添加到链表中。

(2)修改课程信息:根据课程ID修改相应的课程信息。

(3)删除课程信息:根据课程ID删除相应的课程信息。

(4)显示所有课程信息:遍历链表输出所有课程的基本信息。

3. 成绩录入模块输入学生ID和课程ID,然后输入该学生在该课程中的成绩,将成绩保存到二维数组中。

C语言课程设计报告 --学生管理系统

C语言课程设计报告 --学生管理系统

C语言课程设计报告 --学生管理系统一、实验目的:通过本次实验,学习C语言的语法和数据类型,设计一个简单的学生管理系统,结合文件I/O所学,可以将学生信息保存至文件中,再读取时自动填充至程序中。

同时,体验软件开发的流程,从需求分析到具体实现。

二、需求分析:1、学生信息包括:学号、姓名、性别、年龄、成绩。

2、学生信息需要添加、删除、修改、查找和显示。

3、程序启动时自动从文件中读取数据,退出时自动保存数据。

三、实验过程:1、确定数据结构和变量类型通过分析需求,学生信息包含多个属性,可以使用结构体来保存每个学生的信息。

同时,为了便于程序运行,需要定义一个链表来保存所有学生信息。

/* 学生信息结构体 */typedef struct _Student {char id[12]; // 学号char name[20]; // 姓名char gender; // 性别int age; // 年龄double score; // 成绩} Student;/* 学生信息链表节点 */typedef struct _StudentNode {Student data; // 学生信息struct _StudentNode *next; // 下一节点指针} StudentNode;/* 学生信息链表头节点 */StudentNode *head = NULL;2、设计主菜单功能考虑学生管理系统的主要功能,可以设计以下主菜单:---------------------------1. 添加学生2. 删除学生3. 修改学生信息4. 查找学生5. 显示所有学生6. 退出---------------------------可以使用一个while循环来循环处理,直到用户选择退出。

3、实现主菜单功能添加学生:先从用户输入中获取学生信息,然后创建一个新的学生信息节点,并将其添加到链表的末尾。

1. 定义变量/* 输入缓存区大小 */#define BUFFER_SIZE 2562. 实现函数/* 添加学生到链表末尾 */void add_student() {Student student; // 待添加的学生信息printf("请输入学号:");scanf("%s", student.id);printf("请输入姓名:");scanf("%s", );printf("请输入性别(M/F):");scanf(" %c", &student.gender);printf("请输入年龄:");scanf("%d", &student.age);printf("请输入成绩:");scanf("%lf", &student.score);StudentNode *node =(StudentNode*)malloc(sizeof(StudentNode));node->data = student;node->next = NULL;if (head == NULL) {head = node;} else {StudentNode *p = head;while (p->next != NULL) {p = p->next;}p->next = node;}printf("添加学生成功!\n");}删除学生:先从用户输入中获取学生学号,然后遍历链表,找到该学号对应的学生信息节点,并删除。

学生管理系统c语言课程设计报告

学生管理系统c语言课程设计报告

学生管理系统c语言课程设计报告学生管理系统是一个面向教育机构的关键系统,它使教育者能够组织,管理和监督他们的学生。

学生管理系统使用计算机软件来管理学生的信息,包括学生的出勤,学生成绩,历史记录等。

学生管理系统还允许教师与学生交互,以提供更好的学习体验。

本课程设计的主要目的是通过使用 C 语言编写一个学生管理系统,为学生、教师和管理员提供一个方便快捷的平台。

该系统可以用于管理学生出勤、成绩等信息,学生可以在该系统中查看他们的考试成绩以及其他相关信息。

前期工作在项目开始之前,我们需要明确项目的目标和范围,以及系统将包括哪些功能。

在本项目的开发过程中,我们需要使用一些开发工具和技术,包括Dev C++编译器、数据结构等。

主要功能学生管理系统具有以下基本功能:1. 添加学生信息:通过该功能可以添加学生信息,包括学生姓名、学号、性别、班级、联系方式等。

2. 修改学生信息:学生如果需要更改个人信息,可以使用该功能更新他/她的信息。

3. 删除学生信息:如果学生离校或毕业,可以使用该功能将其信息从数据库中删除。

4. 查看学生信息:教师和管理员可以使用该功能检索学生信息,包括学生的出勤率、成绩,以及历史记录和其他相关信息。

5. 考试管理:教师可以使用该功能创建和管理考试,并将学生成绩添加到数据库中。

学生可以在系统中查看他们的考试成绩。

6. 系统管理:管理员可以使用这个功能来管理整个学生管理系统,包括添加、删除、修改系统用户,添加、删除、修改管理员,更改系统设置等。

实现方案我们使用 C 语言作为主要编程语言,使用 MySQL 数据库来管理学生信息。

为了优化系统的响应速度和稳定性,我们引入了一些关键算法和数据结构,例如哈希表和二叉树。

1. 用户信息的存储我们使用 MySQL 数据库来存储学生、教师和管理员信息。

在数据库中,我们创建一个用户表,每个用户都有一个唯一的 ID 和一些基本属性,例如姓名、性别、联系方式等等。

学籍管理系统C语言课程设计报告详解

学籍管理系统C语言课程设计报告详解

学籍管理系统C语言课程设计报告详解学籍管理系统C语言课程设计报告详解目录:1. 引言2. 系统设计与功能3. 数据结构与算法4. 界面设计5. 性能分析与改进6. 系统应用与总结7. 结论1. 引言学籍管理系统是一种常见的教务系统,在学校和教育机构中被广泛使用。

它可以方便地管理学生信息、成绩、考勤等学籍相关信息。

本篇文章将深入探讨学籍管理系统的设计思路、实现过程和功能特点。

2. 系统设计与功能学籍管理系统的设计涉及到多个功能模块,包括学生信息管理、成绩管理、课程管理、教师管理、考勤管理等。

在系统设计阶段,应考虑到各个功能模块之间的数据结构和数据流动。

其中,学生信息管理模块需要涵盖学生的基本信息(如学号、尊称、芳龄、性别等)以及其他必要的信息(如通信方式、家庭住宅区域等)。

成绩管理模块需要记录学生在各门课程中的成绩,并计算绩点和排名。

课程管理模块需要包括课程号、课程名、学分和上课时间等信息。

教师管理模块需要记录教师的基本信息和任教课程信息。

考勤管理模块需要记录学生的考勤情况,包括到勤、请假、旷课等。

3. 数据结构与算法在学籍管理系统中,需要使用适当的数据结构和算法来实现各个功能模块。

可以使用链表或数组来存储学生信息,使用哈希表或二叉搜索树来存储课程信息。

对于成绩管理模块,可以使用排序算法对学生成绩进行排名。

对于考勤管理模块,可以使用查找算法来查询学生的考勤情况。

在设计数据结构和算法时,需要考虑到时间和空间复杂度的问题,保证系统的高效性和稳定性。

4. 界面设计学籍管理系统的界面设计很重要,它直接关系到用户的使用体验和系统的易用性。

界面设计应该简洁明了,操作直观,方便用户快速掌握系统的各种功能。

可以采用菜单式的操作界面,将各个功能模块以菜单形式展示给用户,并提供相应的操作选项。

应保证系统的可扩展性,方便后续对功能进行扩展和升级。

5. 性能分析与改进在使用学籍管理系统时,性能是一个重要的考量因素。

系统性能包括响应速度、并发处理能力等方面。

学生学籍管理系统c课程设计

学生学籍管理系统c课程设计

学生学籍管理系统c课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解学生学籍管理系统的基本概念,掌握系统设计的基本原理。

2. 使学生掌握数据库的基本操作,包括数据的增、删、改、查等功能。

3. 帮助学生了解C语言在学生学籍管理系统中的应用。

技能目标:1. 培养学生运用C语言进行编程的能力,实现学生学籍管理系统的基本功能。

2. 提高学生分析问题、解决问题的能力,能针对实际需求进行系统设计。

3. 培养学生团队协作能力,学会与他人共同完成一个项目。

情感态度价值观目标:1. 激发学生对计算机编程的兴趣,培养积极主动学习的态度。

2. 培养学生严谨、细致的工作作风,养成良好的编程习惯。

3. 增强学生的责任感和使命感,认识到技术在教育行业中的重要性。

本课程针对高年级学生,课程性质为实践性较强的学科。

学生在具备一定C语言基础的前提下,通过本课程的学习,能够掌握学生学籍管理系统设计的方法和技巧。

在教学过程中,注重培养学生的实际操作能力,将所学知识应用于实际项目中。

课程目标分解为具体学习成果,以便后续教学设计和评估,确保学生能够达到预期学习效果。

二、教学内容1. 学生学籍管理系统概述:介绍学生学籍管理系统的基本概念、功能和作用,让学生了解系统设计的基本流程。

- 教材章节:第一章 绪论2. C语言基础回顾:复习C语言的基本语法,强调数组、结构体、指针等在系统设计中的应用。

- 教材章节:第二章 C语言基础3. 数据库操作:讲解数据库的基本概念,学习SQL语句,实现数据的增、删、改、查功能。

- 教材章节:第三章 数据库基础4. 系统设计与实现:分析学生学籍管理系统的需求,讲解系统设计的方法和步骤,引导学生逐步实现系统功能。

- 教材章节:第四章 系统设计与实现5. 编程实践:分组进行编程实践,培养学生团队协作能力,巩固所学知识。

- 教材章节:第五章 编程实践6. 系统测试与优化:介绍系统测试的方法,指导学生进行系统调试和优化,提高系统性能。

学生学籍管理系统c课程设计

学生学籍管理系统c课程设计

学生学籍管理系统c 课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解学生学籍管理系统的基本概念、功能模块和数据库设计原则。

2. 使学生掌握使用C语言进行学生学籍管理系统开发的基本步骤和方法。

3. 帮助学生掌握结构体、文件操作、指针等C语言知识在学生学籍管理系统中的应用。

技能目标:1. 培养学生运用C语言解决实际问题的能力,能独立完成学生学籍管理系统的设计与实现。

2. 提高学生分析需求、设计系统、编写代码、调试程序的能力。

3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力,能在小组合作中发挥积极作用。

情感态度价值观目标:1. 激发学生对计算机编程的兴趣,培养学生勇于尝试、敢于创新的精神。

2. 培养学生严谨、踏实的学术态度,注重代码规范和程序优化。

3. 增强学生的信息安全意识,让学生明白保护学生隐私的重要性。

本课程针对高年级学生,已具备一定的C语言基础,能够理解并运用面向过程的编程思想。

课程性质为实践性较强的学科项目,旨在让学生将所学知识应用于实际项目中,提高学生的实践能力和创新能力。

在教学过程中,注重引导学生主动探究、合作交流,培养学生解决问题的能力。

通过本课程的学习,预期学生能够独立完成一个功能完善的学生学籍管理系统,并在实践中提高自己的编程技能和团队协作能力。

二、教学内容1. 学生学籍管理系统概述:介绍学生学籍管理系统的基本概念、功能模块、系统架构及其在实际应用中的重要性。

相关教材章节:第1章 软件开发概述2. 数据库设计:讲解数据库的基本概念,指导学生进行学生学籍管理系统数据库的设计,包括表结构设计、字段定义等。

相关教材章节:第2章 数据库设计基础3. C语言基础知识回顾:回顾结构体、文件操作、指针等C语言基础知识,为后续编程打下基础。

相关教材章节:第3章 C语言基础4. 系统功能模块设计与实现:a. 学生信息管理模块:实现学生信息的增加、删除、修改和查询功能。

b. 成绩管理模块:实现成绩的录入、修改和查询功能。

【精品】C语言课程设计--学生学籍管理系统

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【精品】C语言课程设计--学生学籍管理系统【精品】C语言课程设计--学生学籍管理系统概述:《C语言课程设计--学生学籍管理系统》是一个以C 语言实现的学生学籍管理系统,可以帮助管理员管理学生学籍信息,并且可以对学生成绩、考试情况等进行统计分析。

本系统可以提供学生和管理员完善的学籍信息管理系统,为学校管理提供可靠的信息支撑和改进校园教育质量提供有力的保障。

系统功能:1. 管理员登录功能:系统采用用户名/密码的形式进行管理员登录,登录后可以使用系统的所有功能。

2. 学生学籍管理功能:可以查看、新增、修改、删除学生的学籍信息,包括学号、姓名、性别、出生日期、入学日期、学院、专业、班级等。

3. 成绩管理功能:可以查看、新增、修改、删除学生的成绩信息,包括学号、课程名称、成绩、考试日期等。

4. 考试管理功能:可以查看、新增、修改、删除学生的考试信息,包括学号、课程名称、考试时间等。

5. 数据统计分析功能:可以统计分析学生的学习情况,如成绩分布、考试情况等,为学校管理提供可靠的信息支撑和改进校园教育质量提供有力的保障。

6. 其他功能:系统还可以实现其他功能,如数据备份、权限管理等,以保证学籍信息的安全性。

系统实现:实现本系统需要采用C语言编程,主要包括以下内容:1. 编写一个管理员登录的程序,使用用户名/密码的形式进行管理员登录,登录后可以使用系统的所有功能。

2. 编写一个学生学籍管理的程序,实现学生的学籍信息的查看、新增、修改、删除等功能。

3. 编写一个成绩管理的程序,实现学生的成绩信息的查看、新增、修改、删除等功能。

4. 编写一个考试管理的程序,实现学生的考试信息的查看、新增、修改、删除等功能。

5. 编写一个数据统计分析的程序,实现对学生的学习情况的统计分析,如成绩分布、考试情况等。

6. 编写一个备份和恢复的程序,实现学籍信息的备份和恢复,以保证学籍信息的安全性。

7. 编写一个权限管理的程序,实现不同用户的权限管理,以保证学籍信息的安全性。

C++课程设计报告-- 学籍管理系统

C++课程设计报告--  学籍管理系统

C++课程设计报告-- 学籍管理系统课程设计报告题目学籍管理系统课程名称面向对象程序设计课程设计院部名称软件学院专业数字媒体技术班级 1222202学生姓名张吉发学号 201220220203 课程设计地点软件楼课程设计学时 16指导教师邹国华一需求分析随着计算机的发展,越来越多的学校有自己的学籍管理系统。

这样更方便数据的长期保存,更适用于数据的集中处理。

通过这个简单的学籍管理系统,可以添加新成员的基本信息,通过其姓名,性别,科目,分数等信息查询这个人的基本信息。

可以很方便的进行数据修改,以及数据删除。

本系统主要是通过二进制的文件读取,进行输入,输出,以及修改,删除等基本功能。

用结构体实行学生的基本信息。

结构体student数据成员:1.姓名name2.学号num3.语文Chinese4.数学math.二概要设计struct student{char name[60];char num[20];int score;char sex[30];};这个结构体设计的很简单,里面有四个数据成员。

包括了学生的基本信息,姓名name用多字符来保存,学好num用多字符类型,分数score用整数定义,性别用多字符类定义。

为了可以对数据进行操作,处理。

我们这里用了很多函数。

int dq(struct student st[]);void xianshi();//显示主界面void bc(struct student st[]);//保存学生信息void add(); //添加学生的信息void select();//查看学生信息void chazhao();//查找void xhcz();//学号查找void xmcz();//姓名查找void del();//删除,里面提供了两个函数实现按学号void xhsc();或是姓名void xmsc();查找来删除void xmsc();//姓名删除void xhsc();//学号删除void tj();//统计分数,求出总分和平均分void px();//排序void bjg();void bca();//打印出文件的保存字样void fh();//文件显示提醒struct student st[300]; //这个数组用来保存所有的学生信息和文件里面的一致int Number=0; //记录总的学生人数也就是数组/文件里面的学生人数主函数的流程图:开第一次没创建一个文显示菜单,把系用户输入序号,根输入.三详细的设计。

学生学籍管理系统c++课程设计

学生学籍管理系统c++课程设计

《学生学籍管理系统》程序设计基础课程设计报告专业:班级:学号:姓名:指导教师:二OO八年六月二十六日C++课程设计—-学籍管理系统实验报告1、对C++设计的《学生学籍管理系统》总体说明我这次做的课程设计是《学生学籍管理系统》,本程序采用C++程序语言编写,运用了基于对象和面向对象的程序设计。

它主要是完成对学生的基本信息和成绩进行录入、查询和删除功能。

实施起来简单快捷,虽然程序简单,但可以作为老师的辅助软件对学生的基本信息和各科成绩进行管理.2、总体设计本程序的流程图如下:3、对《学生学籍管理系统》的介绍(1)具体功能:a)数据录入功能:对B。

TXT进行数据录入,只录入每个学生的学号、课程编号、课程名称、学分、平时成绩、实验成绩、卷面成绩共7个数据. 综合成绩、学分由程序根据条件自动运算(2) 查询功能:分为学生基本情况查询和成绩查询两种:A:学生基本情况查询:A1-—--输入一个学号或姓名(可实现选择),查出此生的基本信息并显示输出。

A2-—-输入一个宿舍号码,可查询出本室所有的学生的基本信息并显示输出。

B:成绩查询:B1:输入一个学号时,查询出此生的所有课程情况,格式如下:学号:xx 姓名:xxxxx课程编号:xxx 课程名称:xxxxx 综合成绩:xxxx 实得学分:xx课程编号:xxx 课程名称:xxxxx 综合成绩:xxxx 实得学分:xx课程编号:xxx 课程名称:xxxxx 综合成绩:xxxx 实得学分:xx………………………共修:xx科,实得总学分为: xxxb)删除功能:当在A.TXT中删除一个学生时,自动地在B.TXT中删除此人所有信息.c)排序功能:能实现选择按综合成绩或实得学分升序或降序排序并显示数据。

(2)源程序说明:源程序清单及注释如下:#include<iostream>#include<fstream>#include〈iomanip>using namespace std;class Basic{public:virtual int input(ifstream &its)=0;virtual void input()=0;virtual void display(ofstream &its)=0;virtual void display()=0;virtual void display_1(){}friend class College;protected://把这些数放在这,方便调用Basic *next;//指针int number;//学号char name[40];//姓名int dom_number;//宿舍号double mark; //综合成绩int credit; //实得学分};class Student:virtual public Basic{public:int input(ifstream &its)//输入流{its〉>number;if(number==-1)return 0;else{its>>name>〉sex〉〉dom_number〉〉phone_number;return 1;}}void input()//输入{cout<〈"学号:";cin〉>number;cout〈<" 姓名:”;cin〉〉name;cout<<”性别:";cin>>sex;cout〈<"宿舍号码:”;cin>〉dom_number;cout<<”电话号码:";cin>>phone_number;}void display(ofstream &its)//输出流{its〈<number<〈" ”<<name<<” ”〈〈sex〈<” ”<<dom_number<〈" ”〈〈phone_number〈<endl;}void display()//输出{cout〈<number<〈setw(10)<<name〈〈setw(6)〈〈sex<<setw(10)<〈dom_number<〈setw(13)<<phone_number〈<endl;}private:char sex[5];//性别char phone_number[20];//电话号码};class Course:virtual public Basic{public:int input(ifstream &its)//输入流函数{its〉>number;if(number==-1)return 0;else{its>〉chass_number>〉chass_name〉>chass_mark〉>peacetime_mark>〉experiment_mark〉〉txt_mark;account();return 1;}}void input()//输入函数{cout〈〈”学号=";cin〉>number;cout〈〈"课程编号=”;cin>〉chass_number;cout〈〈"课程名称=”;cin>〉chass_name;cout<〈”学分=";cin>>chass_mark;cout<<”平时成绩=”;cin>〉peacetime_mark;cout<<"实验成绩=";cin〉〉experiment_mark;cout〈<”卷面成绩=”;cin〉〉txt_mark;account();}void account()//计算综合成绩和实得学分{int i;if(experiment_mark==-1)mark=peacetime_mark*0.15+experiment_mark*0。

学籍管理系统课程设计报告

学籍管理系统课程设计报告

课程设计报告题 目 学籍管理系统课 程 名 称 面向对象程序设计课程设计院 部 名 称 信息技术学院专 业 计算机科学与技术(本)班 级 09计算机科学与技术(1)学 生 姓 名 周浩学 号 05课程设计地点 A203课程设计学时 20指 导 教 师 李慧金陵科技学院教务处制【注:根据课程设计大纲第四项具体要求撰写课程设计报告】成绩一需求分析随着计算机的发展,越来越多的学校有自己的学籍管理系统。

这样更方便数据的长期保存,更适用于数据的集中处理。

通过这个简单的学籍管理系统,可以添加新成员的基本信息,通过其姓名,学号,班级等信息查询这个人的基本信息。

可以很方便的进行数据修改,以及数据删除。

本系统主要是通过二进制的文件读取,进行输入,输出,以及修改,删除等基本功能。

一共涉及到两个类,第一个类是person类,主要是成员数据,只有一个添加数据的公有接口。

主要是方便第2个类student对其的继承,继承它的所有成员函数及其成员数据。

Person 类的数据成员1.姓名2.性别系统功能包括:1.添加函数二概要设计class person{public:void add();protected:char name[10];char sex[3];};这个类设计得很简单,因为它包含student类的基本信息,通过公有继承,直接应用person类的成员函数及其变量。

其中的数据成员含义如下:用户姓名:用name字符数组来表示,或者直接使用string类型的变量来存放用户性别:用sex字符数组来表示,或者直接使用string类型的变量来存放为了对person类的信息进行必要的操作,最主要是添加函数:void add();//主要是输入姓名,性别的基本信息。

为了实现学生管理系统的基本功能,主要是通过建立一个student类的成员函数来实现它。

所以每个student类的成员函数都非常重要,它直接影响要功能的实现。

class student:public person//继承 person 类{public:void add();void add2();void addban();void del();void change();void menue();void reader();void searchname();void searchban();void searchnumber();void disp();private:int number;char xibie[10];int ban;//定义学号系别班级};其中数据成员的含义如下:number:用来存放一个学生的学号。

学生学籍管理系统c课程设计

学生学籍管理系统c课程设计

学生学籍管理系统c课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握学生学籍管理系统的设计与实现方法,培养其数据库管理、程序设计及系统分析的能力。

知识目标要求学生理解学籍管理系统的需求分析、数据库设计、程序编写及测试等基本概念。

技能目标则侧重于培养学生运用Visual Basic语言进行系统开发的能力,包括熟悉数据库操作、界面设计及模块化编程。

情感态度价值观目标在于培养学生对计算机科学和软件工程的兴趣,增强其解决实际问题的信心和责任感。

二、教学内容本课程的教学内容围绕学生学籍管理系统的开发流程展开。

首先介绍学籍管理系统的背景和意义,然后详细讲解需求分析、数据库设计、界面设计、程序编写及系统测试等环节。

具体包括以下内容:1.学籍管理系统的需求分析:理解系统的功能需求和性能需求。

2.数据库设计:学习关系型数据库的设计方法,掌握SQL语言进行数据操作。

3.界面设计:学习如何设计直观、易用的用户界面。

4.程序编写:利用Visual Basic语言实现系统功能,学习模块化编程。

5.系统测试与维护:了解系统测试的方法,掌握基本的故障排除技巧。

三、教学方法为提高学生的实践能力和创新思维,本课程采用多种教学方法相结合的方式。

主要包括:1.讲授法:系统地传授学籍管理系统的基本概念、原理和方法。

2.案例分析法:分析实际案例,使学生更好地理解理论知识。

3.实验法:让学生动手实践,完成学生学籍管理系统的开发。

4.小组讨论法:分组进行讨论,培养学生的团队合作精神和问题解决能力。

四、教学资源为实现课程目标,我们将提供以下教学资源:1.教材:《Visual Basic程序设计》、《数据库原理》等。

2.参考书:提供相关的学术论文、技术文档供学生深入研究。

3.多媒体资料:制作课件、教学视频,辅助学生理解复杂概念。

4.实验设备:提供计算机实验室,供学生进行编程实践和系统测试。

五、教学评估为全面评估学生对课程内容的掌握程度以及技能提升,本课程将采取以下评估方式:1.平时表现:通过课堂参与度、小组讨论活跃度等评估学生的积极性。

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学生学籍管理系统目录第1章概述 (4)第2章系统分析 (5)第3章系统设计 (6)3.1系统功能设计 (6)3.2类设计 (6)3.3输入输出设计 (7)第4章系统实现 (9)结论 (16)后记 (16)参考文献 (17)【摘要】学籍管理系统设计涉及学生信息的录入,显示,查找,删除,修改,统计,保存,退出等功能,从而能够对信息进行处理。

程序中运用了相关类的知识,同时定义了一定数量的数据及成员函数。

程序使用了数组记录统计的相关数据,运用了指针实现相应功能函数的功能,运用了student ,school两个类实现面向对象的要求。

程序的完成涉及到程序的分析,模块的分解,程序的控制,程序的调试。

【关键词】学籍管理vc++6.0 面向对象程序控制类第1章概述1.1 系统实现的目标课程设计的任务:制作一个小型的学生学籍管理系统,要求制作一个菜单,实现数据的录入,数据的显示,数据查找,数据的删除,数据的保存,数据的统计,数据的修改,系统的退出。

系统的设计要求用到C++面向对象的程序设计,要求用到类来实现,同时每一个功能用到一个函数。

基本功能:学生基本信息(编号,姓名,性别,籍贯,民族,生日,政治面貌,省份证,数学成绩,英语成绩,计算机成绩)成绩统计(各科总成绩,各科平均成绩,各科的及格率)扩展功能:学生数据的添加、修改、与删除学生数据的读取与存储系统特点:系统要能够对相应的数据进行很好的测试,系统的统计对每一科的总成绩,平均成绩,及格律都进行了统计;系统数据的录入除可以手工录入外,还可以采用文件的录入;系统统计学生的基本信息较全面,包括学号,姓名,民族,政治面貌,身份证号,生日,性别,数学、英语、计算机的成绩;程序中查找运用了两种查找方式即学号查找和姓名查找。

1.2 系统实现方案第一步:分析题目,建立类并派生出它的子类,画出类图。

第二步:画出流程,根据流程图编写程序清单第三步:上机调试程序(使用单步调试,设置断点、分块调试的方法)。

第五步:及时整理资料,撰写课程设计报告中有关这个题目的内容。

1.3 系统实现环境硬件配置:586以上PC兼容机或品牌机,配有彩色显示器、鼠标、键盘,内存不小于64MB,硬盘自由空间不少于200MB。

推荐配置为内存128MB或256MB (或以上),硬盘自由空间500MB以上。

操作系统:Windows2000/NT/Xp、Visual C++集成开发环境。

2.1 调查程序对学生学籍的数据处理要求①能够输入并浏览学生的基本信息;②能够实现对学生信息的查询和修改;③能够对成绩进行统计;④能够对学生的信息进行保存;现行的系统功能:资料维护:系统维护包括对各学生信息和成绩的录入操作。

资料维护:对数据表中的信息进行浏览。

系统查询:可以对不同科目的总成绩、不及率、各科平均成绩相关信息。

2.2现行系统分析3.1 系统功能设计系统功能结构图:3.2 类设计类:student数据成员编号,姓名,性别,籍贯,民族,生日,政治面貌,省份证,数学成绩,英语成绩,计算机成绩类:school成员函数录入函数Input():输入编号到计算机的成绩;统计函数count():统计各科的总成绩,计算平均成绩,统计各科的及格率;查询函数found():按学号或姓名查找学生的记录;修改函数mend():修改指定学号学生成绩记录;删除函数del():删除指定学号学生记录;输出函数show():输出班级所有学生成绩记录;UML图:3.3 输入输出的设计1.界面的设计 ①、界面设计程序运行后会出现一个简捷的窗口,便于用户查询数据。

②、功能设计通过主窗体调用其他窗体,具体实现可以参照系统分析相关内容。

应用系统主控界面包括学生信息录入,查找等功能模块。

学生信息录入功能完成学生信息和成绩的输入。

记录查询功能可以对数据各分类的记录进行查询。

2.数据输出设计 系统主界面:统计界面:查找界面:显示界面:录入界面:修改界面:第4章系统实现1.代码#include<iostream.h>#include<string.h>#include<fstream.h>#include<iomanip.h>class student{protected:int number; char name[20]; char sex[6]; char place[20]; char nation[6]; char birth[20]; char party[10]; char id[20]; float score[3];public:student *next;student(){ }~student(){ }char* getname(){ return name; }int getnumber(){ return number;}double getscore(int i) { return score[i];}float getg(){ return (score[0]+score[1]+score[2]); }void input(){ int e=1;cout<<"\t\t\t按提示输入:"<<endl;cout<<"\t\t输入编号: "; cin>>number;cout<<"\t\t输入姓名: "; cin>>name;do{cout<<"\t\t输入性别: ";cin>>sex;if(strcmp(sex,"男")==0 || strcmp(sex,"女")==0){ cout<<"\t\t输入籍贯: ";cin>>place; cout<<"\t\t输入民族: ";cin>>nation;cout<<"\t\t输入生日: ";cin>>birth; cout<<"\t\t输入政治面貌: ";cin>>party;cout<<"\t\t输入身份证号: ";cin>>id; cout<<"\t\t输入数学分数: ";cin>>score[0];cout<<"\t\t输入英语分数: ";cin>>score[1];cout<<"\t\t输入计算机分数: ";cin>>score[2];e=0;}else{cout<<"\t\t\t无此类型性别!重新输入!"<<endl;e=1; }}while(e);return ;}void input(ifstream & is){is>>number>>name>>sex>>place>>nation>>birth>>party>>id>>score[0]>>score[1]>>score[2];is.get(); }void output(){cout<<"学生基本信息如下:"<<endl;cout<<"编号:"<<number<<" 姓名:"<<name<<" 性别:"<<sex <<" 籍贯:"<<place<<" 民族:"<<nation<<" 生日:"<<birth<<" 政治面貌:"<<party<<endl<<"身份证号:"<<id<<" 数学:"<<score[0]<<" 英语:"<<score[1]<<" 计算机:"<<score[2]<<" 总分:"<<getg()<<endl<<endl;}void output(ofstream & os){ os<<setw(6)<<number <<setw(15)<<name<<setw(20)<<place<<setw(6)<<nation<<setw(20)<<birth<<setw(20)<<party<<setw(20)<<id<<setw(6)<<score[0]<<setw(6)<<score[1]<<setw(6)<<score[2]<<endl;}};class school{public:school(){ head=new student; head->next=NULL; key=0; }~school(){ delete head; }void input(); void mend(); void del();int find(student **p,int num,char *pn="^");void found(); void show(); void count();void save(); void begin(); void clear();char mainmenu();int getkey(){ return key;}void setkey(int k){ key=k; }private:student *head; int key;};//录入函数void school::input(){student *p,*p2=NULL;p=head; int n;while(p->next)p=p->next;while(n){ p2=new student; p2->input();p->next=p2; p2->next=NULL; p=p->next;school::setkey(1);cout<<"\t\t\t按1继续,按0返回: "; cin>>n;} }//子查找函数int school::find(student **p1,int num,char *pn){ student *p; p=head;while(p->next){(*p1)=p;if( (p->next)->getnumber()==num||!strcmp( (p->next)->getname(),pn ) ) return 1; p=p->next;}return 0; }//查找函数void school::found(){ student *p;int num=-1,n=9; char name[20]="^";do{ cout<<"\t\t1:按编号查找,2:按姓名查找: "; cin>>n;}while(n<1||n>2);if(n==1){ cout<<"\t\t\t输入编号: ";cin>>num;}if(n==2){ cout<<"\t\t\t输入姓名: ";cin>>name; }if(!find(&p,num,name) ){ cout<<"\t\t找不到你要查找的内容!"<<endl; return;}(p->next)->output();}//删除函数void school::del(){ student *p,*p2; int num;cout<<"\t\t\t输入编号: "; cin>>num;if( !find(&p,num,"^") ){ cout<<"\t\t找不到你要删除的内容!"<<endl; return;}(p->next)->output();p2=p->next; p->next=p2->next;delete p2;school::setkey(1); }void school::show() //显示函数{ student *p; p=head;while(p->next){ (p->next)->output();p=p->next;}}//修改函数void school::mend(){ student *p; int num=-1,n;char name[20]="^";do{ cout<<"\t\t1:按编号修改,2:按姓名修改: "; cin>>n;}while(n<1||n>2);if(n==1){ cout<<"\t\t\t输入编号: ";cin>>num;}if(n==2){cout<<"\t\t\t输入姓名: ";cin>>name;}if( !find(&p,num,name) ){ cout<<"\t\t找不到你要修改的内容!"<<endl; return;}(p->next)->output(); (p->next)->input(); school::setkey(1);}void school::save() //保存函数{ student *p; p=head;ofstream os("student.txt",ios::out);if (school::getkey()==1){while(p->next){ (p->next)->output(os);p=p->next; }}cout<<"\t\t\t文件已保存! "<<endl; school::setkey(0);}void school::begin()//初始化函数{ student *p,*p2;p=head; clear();long t;ifstream is("student.txt",ios::in);if(!is){ ofstream os("student.txt",ios::out);os.close();return ;}int num=-1;while(1){ num=-1; t=is.tellg();is>>num;is.seekg(t);if(num<0){ is.close();return;}p2=new student; p2->input(is);p->next=p2; p2->next=NULL; p=p->next;}}void school::clear()//清空函数{student *p,*p2;p=head->next;while( p ){p2=p; p=p->next;delete p2;}}void school::count()//统计函数{student *p; p=head;int n=0;double g[3]={0,0,0}; float j[3]={0,0,0};while(p->next){ p=p->next;n++;for(int i=0;i<3;i++){ g[i]=g[i]+( p->getscore(i) );(p->getscore(i) )>=60.0? j[i]++ : 0 ;}}cout<<"\t\t\b\b\b\b数学总分:"<<g[0]<<" 平均分:"<<g[0]/n <<" 及格率:"<<j[0]/n<<endl<<"\t\t\b\b\b\b英语总分:"<<g[1] <<" 平均分:"<<g[1]/n<<" 及格率:"<<j[1]/n<<endl<<"\t\t\b\b\b\b计算机总分: "<<g[2]<<" 平均分: "<<g[2]/n <<" 及格率:"<<j[2]/n<<endl;}//主选菜单函数char school::mainmenu(){char n[6];cout<<"\n\n ☆☆☆☆欢迎进入学籍管理系统☆☆☆☆"<<endl<<endl <<" * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *"<<endl<<" * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *"<<endl<<" * * 1: 录入学生信息* *"<<endl<<" * * 2: 显示学生信息* *"<<endl<<" * * 3: 查找学生信息* *"<<endl<<" * * 4: 删除学生信息* *"<<endl<<" * * 5: 修改学生信息* *"<<endl<<" * * 6: 统计学生成绩* *"<<endl<<" * * 7: 保存学生信息* *"<<endl<<" * * 0: 退出系统* *"<<endl<<" * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *"<<endl<<" * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *"<<endl<<" 请选择:";cin>>n;return n[0];}//主函数void main(){school pp;int k=1; char n; pp.begin();while(k==1){ n=pp.mainmenu();switch(n){ case '1':pp.input(); break;case '2':pp.show(); break;case '3':pp.found(); break;case '4':pp.del(); break;case '5':pp.mend(); break;case '6':pp.count(); break;case '7':pp.save(); break;case '0':if(pp.getkey()==1){ cout<<"\t\t\t是否保存? 1 : 保存0:不保存: ";cin>>k;if(k==1)pp.save();}pp.clear();k=0;break; }}}2.系统运行的结果结论本程序基本完成了题目要求的功能。

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