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英语基础训练参考答案

英语基础训练参考答案一、词汇题1. A. 形容词 "famous" 表示“著名的”，符合句意。

2. B. 动词 "improve" 表示“提高”，与 "improving" 形式一致。

3. C. 副词 "suddenly" 表示“突然地”，修饰动词。

4. D. 名词 "culture" 表示“文化”，是不可数名词。

5. E. 动词 "enjoy" 表示“享受”，常用于 "enjoy doing sth" 结构。

二、语法填空1. was; 根据 "yesterday" 可知，句子使用过去时态，主语 "I" 用"was"。

2. to; 根据 "want to do sth" 结构，填入 "to"。

3. her; 根据 "she" 可知，需要使用宾格 "her"。

4. reading; 根据 "enjoy" 后接动名词，填入 "reading"。

5. interesting; 根据 "boring" 可知，需要使用 "interesting" 形成对比。

6. because; 根据 "so" 可知，前句需要使用 "because" 引导原因状语从句。

7. did n’t; 根据"didn’t go" 可知，前句需要使用否定形式"didn’t"。

8. to; 根据 "invite sb to do sth" 结构，填入 "to"。

9. happily; 根据 "adverb" 提示，使用副词 "happily" 修饰动词。

基础试题和答案

00 1 单选关于教育技术的以下说法中，你最赞同的是（）。

教育技术的应用可以对教育过程产生重大影响00 2 单选关于教育技术与信息技术的关系，你认为较恰当的说法是（）。

具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础00 3 单选关于信息技术的教学应用，下列说法中你不赞同的说法是（）。

代替教师的角色00 4 单选分析学习者特征属于教育技术的（）方面的范畴。

设计00 5 单选根据您对教育技术及相关基础知识的理解，下例选项不正确的一项是（）。

教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已00 6 单选信息技术对教育产生了巨大的影响，以下说法不恰当的是（）。

信息技术对教育的影响基本上都是正面的00 7 单选在我国，教育技术的出现是以下列哪一项内容的出现为标志的（）。

电化教育00 8 单选在美国，教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现始于下列选项内容的是（）。

视听运动00 9 单选在视听教学运动背景下，对教育技术基本内涵表述不恰当的是（）。

在教学过程中所应用的媒体技术01 0 单选在以学为主的教学系统设计中，自主学习策略的设计非常重要，是促进学生主动完成意义建构的关键性环节。

（）对自主学习的具体实施措施和程序提供了比较完整的支持。

建构主义学与教的理论01 1 单选下列选项中说法正确的是（）。

教学技术是教育技术的下属概念01 2 单选教育技术的研究对象是（）。

教学过程和教学资源01 3 单选教育技术学的基本理论是（）。

媒体开发理论和教学设计理论01 4 单选下列选项中不属于学习资源的是（）。

设计和XXX01 5 单选建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义，下列教学实施行为最符合建够主义学习理论的是（）。

将所要学习的知识点贯穿于具体的实际任务中01 6 单选"教师不应一味以传统的集体传授教学的方式进行教学，而应使用能够让学生进行操作或进行社会活动的方式来学习。

"，这反映的是（）的学习观。

英语基础训练答案

英语基础训练答案英语是全球通用的语言，学习英语已经成为现代人必不可少的技能。

但是想要掌握英语技能，首先得从基础训练开始，也就是英语基础测试。

那么如何正确地完成英语基础测试呢？下面是一些常见的英语基础测试题目与答案，希望对大家有所帮助。

一、单项选择1. Have you seen Linda?A. yes, I doB. Yes, I haveC. Yes, I did正确答案：B2. I'm going to the supermarket. Would you like to come _______?A. tooB. eitherC. along正确答案：C3. My father can't stand _____ too much noise.A. hearB. hearingC. to hear正确答案：B4. This is the _____ house I have ever seen.A. more beautifulB. most beautifulC. beautifuler正确答案：B5. Tom watches TV every night, _____?A. does heB. isn't heC. doesn't he正确答案：A二、完形填空Dear Diary,Today was a __1__ day. I had a exam in the morning, and then I went to the library to __2__ some books for my paper. When I got__3__ the library, I realized that I had left my __4__ at home. So I had to go back and __5__ it. After that, I __6__ the library and found the books I __7__. But when I got __8__, I realized that I had left my__9__ in the library. So I had to go back __10__ to look for it.1. A. rough B. good C. bad正确答案：C2. A. take B. borrow C. check out正确答案：B3. A. to B. at C. in正确答案：B4. A. book B. phone C. wallet正确答案：C5. A. forget B. remember C. bring正确答案：C6. A. left B. entered C. exited正确答案：C7. A. want B. borrowed C. stole正确答案：B8. A. home B. school C. library正确答案：A9. A. paper B. wallet C. phone正确答案：B10. A. immediately B. again C. eventually正确答案：B三、阅读理解As the world's population continues to grow, and the resources available for each person decrease, the need for __1__ energy sourceshas become urgent. One solution is the development of renewable energy: energy that is generated by sources that are replenished naturally and relatively quickly, such as wind, solar, and hydro.Hydroelectric power, for example, is already a major source of energy in many countries. It is produced by the force of water flowing through turbines in dams. Because water is constantly replenished by rainfall and snowmelt, hydroelectric power is a renewable energy source that produces no emissions.Wind power is another rapidly growing source of renewable energy. Wind turbines convert the kinetic energy of the wind into electrical energy. Wind farms, or groups of turbines, are often located in coastal areas or on top of hills and mountains, where winds are consistently strong.Solar power is another promising renewable energy source. Solar panels convert sunlight into electrical energy. Although the technology is relatively new, solar power is already being used to generate electricity in many homes and businesses.1. What is renewable energy?A. Energy that is generated by sources that are depleting rapidlyB. Energy that is generated by sources that are replenished naturally and relatively quicklyC. Energy that is generated by sources that are not replenished naturally正确答案：B2. What is hydroelectric power?A. Energy that is produced from the sunB. Energy that is produced from water flowing through turbines in damsC. Energy that is produced from the wind正确答案：B3. Where are wind farms often located?A. In rural areas with low wind speedsB. In mountainous areas with unpredictable wind speedsC. In coastal areas or on top of hills and mountains, where winds are consistently strong正确答案：C4. How does solar power work?A. Solar panels convert sunlight into electrical energyB. Wind turbines convert the kinetic energy of the wind into electrical energyC. Water flowing through turbines in dams produces electrical energy正确答案：A以上是关于英语基础训练答案的一些常见测试题目和答案。

基础作业答案及资料

1.高耸结构物的地基允许变形值除了要控制绝对沉降量外，还要由下列何种性质控制？（）A.平均沉降B.沉降差C.倾斜答案:C2.带有地下室的钢筋混凝土结构房屋采用筏形基础，在确定地基承载力时，基础埋深应按下列哪一方法选取？（）A.从室外地面标高算起B.从地下室地面标高算起C.按室外地面标高与地下室内地面标高平均值计算D.从地下室折算地面标高（考虑混凝土地面重力影响）算起答案:A3.多层和高层建筑地基变形的控制条件，以下何项为正确的？（）A.局部倾斜B.相邻柱基的沉降差C.沉降量D.整体倾斜答案D4.柱下条形基础的混凝土强度等级不应低于（）A.C10B.C15C.C20D.C25 答案:C5.扩展基础的混凝土强度等级不宜低于（）A.C7.5B.C10C.C15D.C20 答案:D6.建筑安全等级为甲级的建筑物，地基设计应满足（）A.持力层承载力要求B.地基变形条件C.软弱下卧层的承载力要求D.都要满足答案:D7.计算基础内力时，基底的反力应取（）A.基底反力B.基底附加压力C.基底净反力D.地基附加应力答案:C8.柱下条形基础的翼板厚度不应低于（）A.100mmB.150mmC.200mmD.250mm 答案:C9.作用在高压缩性土层上的建筑物，施工期间完成的沉降量占最终沉降量的（）A.5%~20%B.20%~50%C.50%~80%D.80%以上答案:A10.条形基础的地基主要受力层深度为（）A.bB.2bC.3bD.6b 答案:D11.地基的允许变形值是由下列什么确定的？（）A.基础类型B.上部结构对地基变形的适应能力和使用要求C.地基的刚度D.地基的变形性质答案:B12.框架结构相邻柱基沉降差在中、低压缩性土中的允许值为（）A.0.002lB.0.003lC.0.005lD.0.007l 答案:A13.在高压缩性土中，砌体承重结构基础的局部倾斜允许值为（）A.0.002B.0.003C.0.004D.0.005 答案:B14.计算地基变形时，对于框架结构，应由（）A.沉降量控制B.沉降差控制C.倾斜控制D.局部倾斜控制答案:B15.在地基变形计算中，对于不同的结构应由不同的变形特征控制，不正确的的是（）A.框架结构应由局部倾斜控制B.高耸结构应由倾斜值控制C.单层排架结构应由柱基的沉降量控制D.高层建筑应由整体倾斜控制答案:A16.通常情况下，确定基础底面尺寸时，基础宽度增加，地基承载力将（）A.提高B.减小C.不变D.有限度地提高答案:D17.淤泥质土地基上基础的宽度越大，则地基承载力（）A.越大B.越小C.与基底宽度无关答案:C18.相同地基土上的基础，当宽度相同时，则埋深越大，地基的承载力（）A.越大B.越小C.与埋深无关D.按不同土的类别而定答案:A19.地基承载力作深度修正时，对设有地下室的条形基础而言，基础埋深应（）A.从天然地面标高算起B.自室外地面标高算起C.自室内地面标高算起D.取室内、室外的平均埋深答案:C20.对于孔隙比大于0.85的粘性土而言，下列哪条是不正确的？（）A.随着土的重度增大，地基承载力增大B.随着土的粘聚力增大，地基承载力增大C.随着基础宽度增大，地基承载力增大D.随着基础埋深增大，地基增大答案:C21.地基承载力标准值的修正根据（）A.建筑物的使用功能B.建筑物的高度C.基础类型D.基础的宽度和埋深答案:D22.对于在中压缩性土上建建筑物，施工期间完成的沉降量占最终沉降量的（）A.5%~20%B.20%~50%C.50%~80%D.80%以上答案:B23.一般多层建筑物在施工期间完成的沉降量，对于砂土，可以认为是其最终沉降量的（）A.5%~20%B.20%~50%C.50%~80%D.80%以上答案:D24.地基持力层和下卧层刚度比值越大，地基压力扩散角（）A.越大B.越小C.无影响答案:A25.在对地基承载力进行深、宽修正时，埋深d的取值一般取（）A.天然地面到基底B.室外设计地面到基底C.室内设计地面到基底D.室内、外设计地面到基底答案:B26.下列关于基础埋深的正确叙述是（）A.在满足地基稳定性和变形要求前提下，基础应尽量浅埋，当上层地基的承载力大于下层土时，宜利用上层土作持力层。

人教版三年级语文上册基础训练答案（1--12课）

⼈教版三年级语⽂上册基础训练答案（1--12课）1、我们的民族⼩学快乐积累：⼀、选出正确的读⾳。

⼲（ɡàn ）、呼（ hu）、晃（ huànɡ）、闹（ nɑo）、好奇（hào）、问好（hǎo）⼆、组词。

草坪、评价、蝴蝶、湖⽔、粗⼤、组长、爱戴、栽树三、填上合适的词。

鲜艳的服装、古⽼的铜钟、鲜红的国旗、洁⽩的粉墙、可爱的⼩鸟、粗壮的枝⼲四、照样⼦写⼀写。

热闹热热闹闹冷冷清清清清楚楚明明⽩⽩轻轻松松红红⽕⽕摇晃摇摇晃晃飘飘荡荡拉拉扯扯说说笑笑哭哭啼啼蹦蹦跳跳五、选词填空。

1、安静；2、平静六、描写窗外安静的句⼦：“这时候，窗外⼗分安静，树枝不摇了，鸟⼉不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课⽂。

最有趣的是跑来了⼏只猴⼦。

这些⼭林⾥的朋友是那样好奇地听着同学们读课⽂。

”从这些句⼦中我感觉到同学们读书的声⾳真好听，树枝、鸟⼉、蝴蝶、猴⼦对同学们的幸福⽣活多么羡慕啊！七、根据课⽂填空（见课本），并完成相应的练习。

1、我国有56个民族，如：汉族、回族、阿昌族、德昂族、景颇族、⽩族、纳西族、蒙古族、藏族、维吾尔族、壮族、朝鲜族、哈尼族、傣族……2、（1）造句：有……有……有……还有……我家的菜园⾥种着许多蔬菜：有顶花带刺的黄⽠，有鲜亮翠绿的辣椒，有黄⾥透红的西红柿，还有开着紫⾊⼩花的茄⼦。

（2）同学们从（花园⾥），从（草坪中），从（假⼭边），捡出了许多果⽪纸屑，公园⾥很快变得⼲净了。

精彩挑战——写感受：来到想象中的民族⼩学，我被这座充满了欢乐、祥和⽓氛的学校迷住了，被这⾥的同学们美妙的读书声迷住了，也被同学们快乐的课间活动吸引住了。

2、⾦⾊的草地⼀、读拼⾳写词语。

玩耍、绒⽑、使劲、假装、钓鱼、花瓣、合拢、观察⼆、课⽂中的多⾳字：jiào ( 睡觉) zhǒnɡ（种⼦）jìn （有劲）jiǎ（真假）shanɡ（盛开）觉种劲假盛jué (感觉) zh?nɡ（种地）jìnɡ（苍劲）jià（放假）?nɡ（盛饭）三、组词：花瓣、辫⼦、钓鱼、钩⼦、使劲、颈部、服装、发奖四、写反义词。

基础会计实训答案

基础会计实训答案（一）资金筹集业务的核算1、3月10日，接受国家投资200000元，存入银行（附件1张：收款通知）借：银行存款200000贷：实收资本2000002、3月11日，以银行存款20000元，归还短期借款（附件1张：还款收据）借：短期借款20000贷：银行存款200003、3月20日，银行转回去退款通告，缴付第1季度利息3200元（已预提2000元）（附件1张：退款通告）借：应付利息2000财务费用1200贷款：银行存款32004、3月28日，预提本月短期借款100000元的利息，年利率6%。

借：财务费用500贷款：应付利息500（二）生产准备过程的核算1、3月1日，送出现金支票一张，从银行抽取现金1000元。

（附件1张：支票存根借：库存现金1000贷款：银行存款10002、3月1日，李明出差借支差旅费800元，以现金支付（附件2张：领款单和公出审批单）筹钱：其他应收款――李明800贷：库存现金8003、3月3日，上月购得乙材料1000公斤@10元，发票金额10000元，已验收入库（附件1张，收料单筹钱：原材料――乙材料10000贷：在途物资――东方公司100004、３月４号，向西北公司购得甲材料１０００公斤@１９．５元，计１９５００元，增值税率１７％，以转账支票缴付（附件２张：转账支票和发票各一张）借：在途物资――西北公司19500应交税费――应交增值税（进项税额）3315贷：银行存款228155、３月４号，以现金500元缴付上述甲材料运费（附件１张：运费收据）借：在途物资――西北公司500贷款：库存现金5006、3月14日，向上海机械厂购入机器一台计30000元，运费1000元，以转账支票支付（附件3张：发票、运费收据、支票存根）筹钱：固定资产31000贷：银行存款310007、3月16日，李明上班回去，缴费差旅费750元，归还现金50元，还清前不值数（附件3张：公出来审核单、差旅费报销单和收据各一张）筹钱：管理费用750现金50贷款：其他应收款――李明8008、3月17日，向西北公司购入乙材料5000公斤@10元，税率17%，款未付，材料已验收入库（附件2张：收料单和发票）筹钱：原材料――乙材料50000揽税金――揽增值税8500贷：应付账款――西北公司585009、3月19日，以银行存款20000元，交还西北公司欠款（附件1张：退款通告）借：应付账款――西北公司20000贷款：银行存款2000010、3月21日，向东方公司购入甲材料100公斤@20元，增值税率17%，款未付，材料已验收入库（附件2张：发票和验收入库单）筹钱：原材料――甲材料2000揽税金――揽增值税340贷：应付账款――东方公司234011、3月21日，王红上班回厂，缴费差旅费1200元，计入原借款1000元，以现金补付（附件1张：差旅费报销单）借：管理费用1200贷款：其他应收款――王红1000库存现金20012、3月24日，向西北公司购入丙材料1000公斤，@5元，增值税率17%，材料尚未入库，货款以银存款支付（附件2张：发票和付款凭证）借：在途物资――西北公司5000应交税金――应交增值税850贷款：银行存款5850（三）产品生产过程的核算1、3月2日，以现金支付办公用品费300元，其中车间办公费100元，行政管理部门办公费200元（附件2张，出售用品发票2张）借：制造费用100管理费用200贷：库存现金3002、3月6日，仓库送去环评入库甲材料1000公斤如数归还，扣除其实际成本20000元（附件1张：交料单）借：原材料――甲材料20000:贷款：在途物资――西北公司200003、3月8日，一车间生产a产品领用甲材料500公斤@20元，计10000元，乙材料500公斤@10元，计5000元（附件1张：领有料单1张）筹钱：生产成本――a产品15000贷：原材料――甲材料10000――乙材料50004、3月8日，送出现金支票一张，从银行抽取现金800元（附件1张：支票存根）借：库存现金800贷：银行存款8005、3月8日，领用丙材料1000公斤@5元，计5000元，其中用作车间维修600公斤，厂部行政管理部门维修400公斤，（附件2张：领有料单2张）借：制造费用3000管理费用2000贷：原材料――丙材料50006、3月9日，以现金支付会议费用150元（附件1张：费用发票1张）筹钱：管理费用150贷：库存现金1507、3月9日，以现金支付下季度报刊杂志费600元（附件1张：收据1张）借：待摊费用600贷款：库存现金6008、3月12日，以现金支付汽车修理费200元（附件1张：费用发票）借：管理费用200贷：库存现金2009、3月12日，一车间生产a产品领用甲材料1000公斤@20元，计20000元，一车间通常消耗领用丙材料100公斤@5元，计500元（附件1张：领有料单1张）借：生产成本――a产品20000制造费用500贷款：原材料――甲材料20000――丙材料50010、3月14日，开出现金支票一张，提取现金10000元，备发工资（附件：支票存根）筹钱：现金10000贷：银行存款1000011、3月15日，以现金10000元支付本月职工工资（附件1张：工资表1张）筹钱：应付工资10000贷：现金1000012、3月15日，排序分配本月应付工资10000元，其中生产a产品工人工资5000元，生产b产品工人工资2500元，车间管理人员工资1000元，厂部管理人员工资1500元（附件1张：工资分配表中）借：生产成本――a产品5000――b产品2500制造费用1000管理费用1500贷款：应付职工薪酬1000013、3月17日，以现金支付职工药费50元（附件1张：报销单）借：应付职工薪酬50贷款：库存现金5014、3月19日，一车间生产b产品领用甲材料1000公斤，@20元，计20000元。

基础知识试题及答案

基础知识试题及答案
《基础知识试题及答案》
1. 什么是地球的自转？地球围绕自
答案：地球自转是指地球围绕自身轴线旋转的运动。

地球自转的方向是从西向东，周期为大约23小时56分钟。

2. 太阳系中最大的行星是哪一颗？火
答案：太阳系中最大的行星是木星。

木星的直径约为地球的11倍，质量约为地球的318倍。

3. 世界上最高的山脉是哪座山脉？喜马拉
答案：世界上最高的山脉是喜马拉雅山脉。

喜马拉雅山脉位于亚洲，横跨尼泊尔、印度、不丹、中国等国家和地区，包括世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰。

4. 化学元素周期表中第一行的元素是哪些？氢、氦
答案：化学元素周期表中第一行的元素是氢和氦。

氢是宇宙中最常见的元素之一，而氦则是一种稳定的惰性气体。

5. 人体最大的器官是哪个器官？
答案：人体最大的器官是皮肤。

皮肤是人体最大的器官，同时也是最重要的保护屏障，能够保护身体免受外部环境的伤害。

这些基础知识试题和答案能够帮助人们更好地了解地球、宇宙和人体等方面的知识，对于提高人们的常识水平和科学素养至关重要。

英语入门基础试题及答案

英语入门基础试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. What is your name?A. What's your name?B. What are you name?C. Where is your name?D. Who is your name?答案：A2. How are you?A. I am good.B. I am fine, thanks.C. I am hungry.D. I am tired.答案：B3. What color is the sky?A. The sky is blue.B. The sky is green.C. The sky is red.D. The sky is yellow.答案：A4. Where are you from?A. I am from China.B. I am from Japan.C. I am from USA.D. I am from France.答案：根据个人情况选择5. What time is it now?A. It is 8 o'clock.B. It is 12 o'clock.C. It is 4 o'clock.D. It is 6 o'clock.答案：根据实际情况选择6. What do you like to do in your free time?A. I like to read books.B. I like to play games.C. I like to watch movies.D. I like to go shopping.答案：根据个人情况选择7. Can you speak English?A. Yes, I can.B. No, I can't.C. I don't know.D. I don't understand.答案：根据个人情况选择8. What is your favorite food?A. Pizza.B. Hamburger.C. Sushi.D. Noodles.答案：根据个人情况选择9. How many days are there in a week?A. 6 days.B. 7 days.C. 5 days.D. 8 days.答案：B10. What does "hello" mean?A. Goodbye.B. Hello.C. Thank you.D. Sorry.答案：B二、填空题（每题1分，共10分）11. My name is _______.答案：根据个人情况填写12. I am _______ years old.答案：根据个人情况填写13. Today is _______.答案：根据实际日期填写14. The weather is _______.答案：根据实际天气填写15. My favorite color is _______.答案：根据个人情况填写16. I like to _______ in the morning.答案：根据个人习惯填写17. My phone number is _______.答案：根据个人情况填写18. I usually go to school by _______.答案：根据个人情况填写19. My family has _______ members.答案：根据个人情况填写20. I want to be a _______ when I grow up.答案：根据个人情况填写三、翻译题（每题3分，共15分）21. 你叫什么名字？答案：What's your name?22. 你来自哪里？答案：Where are you from?23. 你今天感觉怎么样？答案：How are you feeling today?24. 你最喜欢的运动是什么？答案：What is your favorite sport?25. 你每天几点起床？答案：What time do you get up every day?四、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的短文，然后回答问题。

基础知识试题及参考答案

基础知识试题及参考答案一、填空1.按照解剖学姿势，人体有三个两两互相垂直的基本面，分别是：_________、___________、___________。

（矢状面、额状面和水平面）2.从人体的前后指向，与额状面垂直的水平线是。

（矢状轴）3.从人体的左右指向，与矢状面垂直的水平线是，又称为冠状轴。

（额状轴）4.从人体的上下指向，与水平面垂直的轴线是。

（垂直轴）5.一般，成人有块骨头。

（206）6.脊柱分为：颈椎个、胸椎个、腰椎个、骶骨个和尾骨个。

（7、12、5、1/5、1）7.关节的基本构造主要包括：关节面、关节囊和三个部分。

（关节腔）8.神经系统由脑、以及附于脑和脊髓的组成。

（脊髓、周围神经）9.人体31对脊神经分为：颈神经，胸神经，腰神经，骶神经，尾神经。

（8对，12对，5对，5对，1对）10.常见偏瘫患者的典型步态称为。

（偏瘫步态或者划圈步态）11.常见痉挛性脑瘫患者的典型步态称为。

（剪刀步态）12.脊髓损伤根据损伤平面的高低分为和。

（四肢瘫、截瘫）13.根据脊髓损伤的程度分为和。

（完全性脊髓损伤、不完全性脊髓损伤）14.压疮的形成过程，体重集中于身体，造成长期受压，血液循环，至皮肤及皮下组织溃疡及坏死。

（骨突出部位，皮肤和局部组织，受阻）15.压疮产生的机理为和。

（皮肤承受压力大，皮肤承受压力时间长）16.压疮产生的因素主要有，内部因素和三个方面，其中和是压疮产生的主要因素。

（外部因素，诱发因素，内部因素、外部因素）二、单选题1.按照解剖学姿势，下面不属于人体的基本轴是（ C ）。

A.矢状轴B.额状轴C.水平轴D.垂直轴2.位于人体四肢的骨多为（ B ）A.扁骨B.长骨C.含气骨D.短骨3.使骨具有韧性与弹性特征的物质是（ B ）A.无机物B．有机物C．钙盐D．成骨细胞4.从侧面观察人体脊柱，所呈现自然生理弯曲为几个？（ B ）A.3B.4C.5D.65.肢体残疾评定分为几级？（ B ）A.3B.4C.5D.66.下列不属于脊柱主要功能的是（ C ）A. 保护功能B.承载功能C.固定功能D.运动功能7.在维持脊柱稳定的结构中，被认为是脊柱的外部稳定结构的是（ C ）A. 骨关节B.韧带C.肌肉D.神经8.对肩关节运动描述不正确的是（ C ）A. 肩关节有内收、外展、前屈、后伸、内外旋转诸运动，以及由这些运动综合而成的环转运动；B. 肩关节是人体活动范围最大的关节；C. 肩关节是与胸相连的结构，人体最大关节；D. 肩关节运动在人类的生活、生产劳动和体育运动中具有重要地位9.关于偏瘫的说法不正确的是（ D ）A. 偏瘫是因脑血管意外、脑外伤、脑肿瘤等原因造成的；B. 偏瘫以半侧肢体运动功能障碍为主要表现；C. 可伴有失语、失认、情绪低落和视物不全等症状；D. 偏瘫患者急性期一般不需要早期康复介入，在进入恢复期时再进行康复训练。

基础知识练习题及答案

基础题第1题（单选题）“个休的知识既不是预选生成的，也不是完全来处经验，而是来自于主体与客体的相互活动中。

”这反映的是（D）学习理论的主要观点。

A．人本主义 B。

认知主义 C、行为主义 D、建构主义第2题（单选题）在信息技术与课程事例的教学设计中，经常需要考虑情境创设问题，关于“情境创设”选项中其中一项不准确的说法是（B）。

（2、5分）A．问题情境的表征形式是首要考虑的因素，总是设计方面的考虑则为次之B．问题情境的表征形式是首要考虑的因素，总是设计方面的考虑帽为次之C．要使学习者置身于问题情境中，交赋予其在问题情境中的角色。

D．应该把所要解决问题的关键呈现于情境中第3题（单选题）以“学”为中心的教学结构突出强调的是（A）。

（2、5分）A．学生的“学”B．“学教并重”C．讲授形式的设计D．教师的“主导”作用第4题（单选题）课程结束时进行期末考试，考试依据课程标准来确定试题范围，采用纸笔测验评分的方式，就这一评价（考试）的类型，以下选项中不准确的一项是（B）。

A．它是一种定量评价B．它是诊断性评价C．它是总结性评价D．它是一种绝对评价第5题（单选题）关于现代教育技术的内涵，你不同意的说法是（C）。

A．教育技术应当着眼于运用系统观点和系统方法对有关资源和过程进行整体性研究。

B．教育技术的研究范畴既包括现代教育思想，以包括现代教育媒体、现代教育方法、教学技能与技巧、现代教学设计等诸方面的内容C．现代教育技术的任务是研究教育与教学手段的改革D．现代教育技术的“现代”体现在它更多地注重探讨现代科学技术与教育的，并充分运用现代科学技术为教育服务第6题（单选题）建构主义学习理论认为学习环境中有（D）。

A．协作、会话两在要素B．情境、意义建构两大要素C．情境、协作、会话三在要素D．情境、协作、会话、意义建设四大要素第7题（单选题）教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面，它们之间的关系是（C）。

（2、5分）A．线性的B．顺序排列的C．协同作用的D．互为倒置的第8题（单选题）根据您对教育技术及相关基础知识的理解，下例选项不正确的一项是（A）A．教育技术与信息技术的是一样的，只是用不同的名词来表述而已。

基础练习题答案

第一章教育与教育学一、单选1.中国古代西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的政教合一的官学体系，并有了“国学”与( )A．“私塾” B．“太学” C．“私学” D．“乡学”2.教育学作为一门规范学科始于( )A．《普通教育学》 B．《民本主义与教育》C．《爱弥儿》 D．《大教学论》3.“教学过程最优化”的思想是提出来的。

A．赫尔巴特B．布鲁纳C．巴班斯基D．赞可夫4.斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的（）。

A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会5.“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”是（）的言论。

A．卢梭 B．洛克 C．康德D．柏拉图6.在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）A.赫尔巴特B.杜威C.卢梭D.凯洛夫7.我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起．使用“教育”一词的著作是（）A．《孟子．尽心上》B．《荀子》C．《论语》D．《中庸》8.在教育史上首次提出“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的教育哲学家是 ( )A．亚里士多德B．苏格拉底C．柏拉图D．昆体良9.德国教育家瓦•根舍因创立了( )理论。

A．接受学习B．发现教学 C．范例教学 D．教学过程最优化10.“教也者，长善而救其失者也”出自（）。

A．《说文解字》 B．《学记》 C．《论语》 D．《大学》11.苏格拉底问答法的三步是指（）。

A．苏格拉底讽刺、定义、助产术 B．定义、苏格拉底讽刺、助产术C．定义、提问、发现 D．呈现、提问、定义12.我国古代奴隶制时期的教育内容主要为（）。

A.“六艺”B.“七艺”C.“四书”“五经”D.文雅教育13.下列选项中，属于古代教育的特征的是( )A.民主性B.平等性C.体力劳动与脑力劳动分离D.商品性14.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中作为中介的是（）A.教育者B．受教育者C.教育影响D.教育内容15.苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。

基础知识测试卷及答案

18、我们表达一个人变化大、应以发展眼光看人时经常引用《孙权劝学》中吕蒙说的话：，。

19、《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部体通史，记载了从到的史事。

司马光，时期家、史学家。

读书破万卷，___________。

20、〈〈童年〉〉是原__________作家。

作者___________ 以___________ 为原型的___________ 小说三部曲中的第一部。

它讲述___________ 三岁到____岁这一童年时期的生活。

作者的自传体三部曲是《___________》《___________ 》《 ___________ 》。

21、法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是_______；这本书是《_______》。

（二）语言基础知识(36分)1．下面词语字形、字音全部正确的一组是。

（）A、脑髓（suǐ）花圃（pǔ）秕谷bǐB、沮（jǔ）丧讪（sàn）笑菜畦（wā）确凿（záo）C、蝉蜕（tuō）丑陋（lù）蝉蜕（tuì）弥漫（mí ）D、书塾（shú）叮嘱（zǔ）瞬（shùn）息收敛（lián ）2．下列加点的字注音完全正确的一项是（）A．重荷hã浊流zhú哽住gěng B．哺育fǔ锲而不舍qiâ亘古gângC．嫉妒jí骊歌lí胡骑qí D．屏障píng 磐石pán 炽痛chì3、下列加点字注音全都正确的一项是（）A. 玉簪花zān掸子dǎn 奴隶li4B. 脑髓suǐ 骊歌lí 湍急tan1 哽咽gen3C. 军帖tiě 攒动zǎn 肿胀zhǒng zhàngD. 骇人hài 沮丧zǔ 踱（duó）步机杼（shū ）4、下列加点字注音全都正确的一项是（）A.无垠yin2 殷红yin4 邓稼先jia1 选聘ping4B. 拗niù潺潺(chán)诧（cha4）异C.炽(chì)痛嗥(háo)鸣九曲（qu3）连环D.惩（cheng3）罚栅栏（zhà lán））斑蝥（máo）5、选出下列词语中没有错别字的一组是（）A、懊诲竹筛缘由花坛B、耻笑廊檐包袱栅栏C、简陋狂谰湖泊忌妒D、忧郁瞬息沮丧屏嶂6、下列词语中有一个错别字的一组是（）A．小心益益惴惴不安兴高彩烈 B．来势汹汹人迹罕至来利不明C．人声顶沸燥动不安活泼伶俐 D．风和日丽恭恭敬敬散散落落7、下列词语中没有错别字的一项是（）A、山颠嗥鸣谰语歧岖B、泛烂阻抑逼狭澎拜C、荒草萋萋来势汹汹人声鼎沸人迹罕致D、回环曲折亦复如是富裕丰饶骇人听闻8.下面句子中加点成语使用不正确的一项是（）A.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

基础考试题库及答案大全

基础考试题库及答案大全# 基础考试题库及答案大全一、选择题1. 以下哪个选项是正确的数学表达式？A. 3 + 2 = 5B. 4 - 1 = 3C. 5 × 2 = 10D. 6 ÷ 2 = 3答案：A2. 哪个是英语中最基本的时态？A. 过去完成时B. 现在进行时C. 一般现在时D. 过去将来时答案：C3. 以下哪个是正确的化学元素符号？A. CO2B. H2OC. NaClD. O3答案：B二、填空题4. 圆的面积公式是 _______。

答案：πr²5. 英语中，“我喜欢吃苹果”可以翻译为 _______。

答案：I like eating apples.6. 化学中，水的化学式是 _______。

答案：H₂O三、简答题7. 请简述什么是光的折射现象。

答案：光的折射现象是指光线在不同介质之间传播时，由于速度的变化导致光线方向的改变。

8. 请解释什么是动词的时态。

答案：动词的时态是指动词根据时间的变化而变化的形式，用来表达动作发生的时间是过去、现在还是将来。

9. 请简述什么是元素周期表。

答案：元素周期表是一种按照元素原子序数递增的顺序排列的表格，用于展示元素的化学性质和物理性质的周期性规律。

四、计算题10. 一个圆的半径是5厘米，求它的周长。

答案：周长= 2πr = 2 × π × 5 = 10π ≈ 31.42厘米11. 如果一个物体的重量是50千克，求它在地球上的重力。

答案：重力 = 质量× 重力加速度= 50 × 9.8 ≈ 490牛顿五、论述题12. 论述牛顿第三定律在日常生活中的应用。

答案：牛顿第三定律，即作用力与反作用力定律，指出对于每一个作用力，总有一个大小相等、方向相反的反作用力。

在日常生活中，这个定律可以解释为什么我们走路时能够前进，因为脚对地面施加一个向后的力，地面则对脚施加一个相等大小但方向相反的力，从而推动我们向前移动。

基础知识习题答案

基础知识习题一、单选题1. （B）在国家的法律体系中具有最高法律效力。

A、劳动法律B、宪法C、国务院劳动行政法规D、劳动规章2、在生产要素市场，（A ）是生产要素的供给者。

（A）居民户（B）市场（C）政府（D）企业3、劳动力市场的基本功能是（B）（A）调节资源的配置（B）决定就业量与工资（C）解决生产什么的问题（D）解决如何生产的问题4、实际工资的计算公式是（B ）A.货币工资÷价格B.货币工资÷价格指数C.货币工资×价格D.货币工资×价格指数5、劳动力供给弹性是（ C ）变动对工资率变动的反映程度.Ａ、劳动力需求量B、劳动力需求增长量C、劳动力供给量D、劳动力供给增长量6、收入差距的衡量指标是（B ）A、国民收入B、基尼系数C、人均GDPD、需求弹性7、短期企业唯一可变的生产要素是（D ）（A）生产资料（B）劳动资料（C）资本投入（D）劳动投入8、( D )是政府通过调节利率来调节总需求水平．以促进充分就业、稳定物价和经济增长的一种宏观经济管理对策．(A)财政政策(B)收入政策(C)金融政策(D)货币政策9、以下不属于劳动法基本原则特点的是（D）（A）指导性（B）权威性（C）稳定性（D）唯一性10、劳动法的立法宗旨在于（C）（A）规范企业的行为（B）规范劳动者行为（C）保护劳动者的合法权益（D）规范劳动力市场11、对劳动者而言，物质帮助权主要通过（A ）来实现。

（A）社会保险（B）社会保障（C）社会救济（D）薪酬福利12、以下不属于劳动保障法的是（C ）（A）促进就业法（B）社会保险法（C）工作时间法（D）劳动福利法13、( B )是劳动权的核心。

(A)择业权和劳动报酬权(B)就业权和择业权(C)休息休假权和劳动保护权(D)劳动保护权和职业培训权14、广义的（A ）是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他一些社会关系的法律规范.（A）劳动法（B）劳动法律体系（C）劳动法学（D）劳动立法制度15、（C ）是指经济运作过程中繁荣与衰退的周期性交替。

每日一题(基础)答案

每日一题（基础）参考答案与试题解析1．周日的早晨，小宇从家出发，先到文具店购买学习用具，接着到新华书店取自己预定的书后马上回家．右图反映小宇从出门到回家过程中离家的距离（千米）与他从家出发所用的时间（小时）之间的关系．请根据图象解答下列问题：（1）小宇家到文具店的距离是2千米，他在文具店停留了0.25小时．（2）图中A点表示的意义是：小宇出发1小时后到达离家6千米的新华书店．（3）小宇从书店到家的平均速度为12千米/小时．【分析】（1）根据题意和函数图象中的数据，可得小宇家到文具店的距离是2千米，他在文具店停留了0.25小时；（2）根据函数图象结合题意可得A点表示的意义；（3）根据“速度＝距离÷时间”计算即可．【解答】解：由图象可知：（1）小宇家到文具店的距离是2千米，他在文具店停留了0.25小时；故答案为：2；0.25；（2）图中A点表示的意义是：小宇出发1小时后到达离家6千米的新华书店；故答案为：小宇出发1小时后到达离家6千米的新华书店；（3）小宇从书店到家的平均速度为：6÷（1.5﹣1）＝12（千米/小时），故答案为：12．2．如图，已知线段AB的长为4cm，点C是线段AB上一动点（点C不与A，B重合），分别以AC，BC 为边，在AB同侧作正方形．设线段AC的长为变量x（cm），两正方形的面积和为变量S（cm2），其中0＜x＜4．（1）两正方形的面积和S与线段AC的长x之间的关系式为S＝2x2﹣8x+16．（2）根据（1）中的关系式完成下表，并分析S随x变化的规律（写出一个结论即可）．AC的长x（cm）…0.51 1.52 2.53 3.5…两正方形面积和S （cm 2）… 12.5 10 8.5 8 8.5 10 12.5 …变化规律为：当0＜x ＜2时，S 随x 的增大而减小．【分析】（1）分别用x 表示出两个正方形的面积，再写出此题结果；（2）按照（1）结果代入x 的值进行计算，并找出其中的变化规律．【解答】解：（1）由题意得， S ＝x 2﹣（4﹣x ）2，整理得S ＝2x 2﹣8x +16，故答案为：S ＝2x 2﹣8x +16；（2）当x ＝1.5时，S ＝2×1.52﹣8×1.5+16＝2×2.25﹣12+16＝4.5﹣12+16＝8.5，当x ＝3时，S ＝2×32﹣8×3+16＝2×9﹣24+16＝10，由表中数据可得，当0＜x ＜2时，S 随x 的增大而减小，故答案为：8.5，10，当0＜x ＜2时，S 随x 的增大而减小． 3．下面是小乐同学解一元一次方程的过程，请认真阅读并解答问题．解方程：3x 2−x+24=2．解：去分母，得6x ﹣（x +2）＝8．…第一步去括号，得6x ﹣x ﹣2＝8．…第二步移项，得6x ﹣x ＝﹣8+2．…第三步合并同类项，得5x ＝﹣6，…第四步方程两边同除以5，得x =−65．…第五步（1）以上求解过程中，第一步的依据是等式的性质2 ；（2）从第三步开始出现错误，具体的错误是 8没有移项，变为﹣8 ；（3）该方程正确的解为 x ＝2 ．【分析】（1）利用等式的性质判断即可；（2）观察解方程过程，找出出错的步骤，分析具体错误即可；（3）求出正确的解即可．【解答】解：（1）以上求解过程中，第一步的依据等式的性质2；故答案为：等式的性质2；（2）从第三步开始出错错误，具体的错误是8没有移项，变为﹣8；故答案为：8没有移项，变为﹣8；（3）解：去分母，得6x﹣（x+2）＝8，去括号，得6x﹣x﹣2＝8，移项，得6x﹣x＝8+2，合并同类项，得5x＝10，方程两边同除以5，得x＝2．故答案为：x＝2．4．如图，已知不在同一直线上的三点A，B，C．（1）按下面的要求用尺规作图：连接AB，AC，作射线BC；在射线BC上取一点D，使CD＝AB．（2）用刻度尺在（1）的图中画出BC的中点M．若BC＝6，AB＝8，求MD的长．【分析】（1）根据线段、射线定义即可完成作图；（2）根据线段中点定义可得CM＝3，进而可得MD的长．【解答】解：（1）如图，点D即为所求；（2）∵M是BC的中点．∴CM=12BC＝3，∵CD＝AB＝8，∴MD＝CM+CD＝3+8＝11．5．第24届冬季奥林匹克运动会，即2022年北京冬季奥运会，将于2022年2月4日开幕，共设7个大项，15个分项，109个小项．学校从七年级同学中随机抽取若干名，组织了奥运知识竞答活动，将他们的成绩进行整理，得到如下不完整的频数分布表、频数分布直方图与扇形统计图．（满分为100分，将抽取的成绩分成A ，B ，C ，D 四组，每组含最大值不含最小值）（1）本次知识竞答共抽取七年级同学 40 名，D 组成绩在扇形统计图中对应的圆心角为 72 °；（2）请将频数分布直方图与扇形统计图补充完整；（3）学校将此次竞答活动的D 组成绩记为优秀，已知该校初、高中共有学生2400名，小敏想根据七年级竞答活动的结果，估计全校学生中奥运知识掌握情况达到优秀等级的人数．请你判断她这样估计是否合理并说明理由．【分析】（1）由B 组人数及其所占百分比可得七年级学生的总人数，根据四个分组人数之和等于总人数求出D 组人数，用360°乘以D 组人数所占比例即可；（2）先求出A 、D 组人数占被调查的学生人数所占比例即可；（3）根据样本估计总体时样本需要具有代表性求解即可．【解答】解：（1）本次知识竞答共抽取七年级同学12÷30%＝40（名），则D 组的人数为40﹣（4+12+16）＝8（名），∴D 组成绩在扇形统计图中对应的圆心角为360°×840=72°，故答案为：40、72；（2）A 组人数所占百分比为440×100%＝10%，D 组人数所占百分比为840×100%＝20%，补全图形如下：（3）不合理，因为初、高中学生对奥运知识的掌握程度不同，该校七年级学生对奥运知识掌握的程度不能代表全校学生，所以根据七年级竞答活动的结果，估计全校学生中奥运知识掌握情况达到优秀等级的人数不合理．分组频数 A ：60～70 4 B ：70～80 12 C ：80～9016 D ：90～100△6．2021年9月19日，太原城中“远去”的钟声，今又响起，随着钟楼街上钟楼的复建，承载着一代代太原人记忆的这条老街，经过17个月的修整，盛装迎客．小亮和同学在钟楼街的一家店铺购买了2杯奶茶和3杯橙汁，一共花了29元，已知一杯奶茶比一杯橙汁贵2元，求奶茶和橙汁的单价．【分析】设橙汁的单价为x元/杯，则奶茶的单价为（x+2）元/杯，利用总价＝单价×数量，即可得出关于x的一元一次方程，解之即可得出橙汁的单价，再将其代入（x+2）中即可求出奶茶的单价．【解答】解：设橙汁的单价为x元/杯，则奶茶的单价为（x+2）元/杯，依题意得：2（x+2）+3x＝29，解得：x＝5，∴x+2＝5+2＝7．答：奶茶的单价为7元/杯，橙汁的单价为5元/杯．7．如图，已知∠α，求作：∠AOB，使∠AOB＝2∠α．（要求：在指定作图区域用尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）【分析】作射线OA，作∠AOB＝2α即可．【解答】解：如图，∠AOB即为所求．8．下面是小明同学进行整式化简的过程，请认真阅读并完成相应任务．化简（2x﹣1）（2x+1）+（2x﹣3）（3﹣2x）解：原式＝（2x）2﹣1﹣（2x﹣3）2……第一步＝4x2﹣1﹣（4x2﹣12x+9）……第二步＝4x2﹣1﹣4x2﹣12x﹣9……第三步＝﹣12x﹣10……第四步任务一：填空：①以上解题过程中，第一步用到的乘法公式用字母表示为（a+b）（a﹣b）＝a2﹣b2，第二步用到的乘法公式用字母表示为（a﹣b）2＝a2﹣2ab+b2．②第三步开始出现错误，出现错误的原因是去括号时，括号内的各项都要改变符号，任务二：该整式化简的正确结果为12x﹣10．【分析】任务一：①第一步用的是平方差公式，第二步用的是完全平方公式；②第三步去括号时出现错误；任务二：正确去括号，合并同类项即可得出答案．【解答】解：①第一步用到的乘法公式用字母表示为（a+b）（a﹣b）＝a2﹣b2，第二步用到的乘法公式用字母表示为（a﹣b）2＝a2﹣2ab+b2，故答案为：（a+b）（a﹣b）＝a2﹣b2，（a﹣b）2＝a2﹣2ab+b2；②第三步开始出现错误，出现错误的原因是去括号时，括号内的各项都要改变符号，原式＝4x2﹣1﹣（4x2﹣12x+9）＝4x2﹣1﹣4x2+12x﹣9＝12x﹣10．故答案为：三步，去括号时，括号内的各项都要改变符号，12x﹣10．9．如图，已知∠ABE与∠FDG的边AB∥DF，BE∥DG，BE与DF相交于点C．若∠B＝50°，求∠D的度数．【分析】根据平行线的性质可得∠B＝FCE＝∠D，进而可求解．【解答】解：∵AB∥DF，∴∠FCE＝∠B，∵BE∥DG，∴∠FCE＝∠D，∴∠D＝∠B＝50°．10．已知：∠α，∠β，线段c ．求作：△ABC ，使∠A ＝∠α，∠B ＝∠β，AB ＝c （不写作法，保留作图痕迹）【分析】①先作∠MAN ＝∠α，②在AM 上截取AB ＝a ， ③在AB 的同侧作∠ABD ＝∠β，AN 与BD 交于点C ，即可得出△ABC ．【解答】解：如图所示：△ABC 即为所求．11．小明和小亮在学习概率后设计了一个游戏：任意掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数大于4，小明获胜；掷出的点数小于4，小亮获胜．请通过计算说明这个游戏是否公平；若不公平，请你修改游戏规则，使其公平．【分析】根据概率公式分别计算出小明和小亮获胜的概率，判断是否相等即可．【解答】解：此游戏不公平，理由如下：任意掷一枚质地均匀的骰子，共有6种等可能结果：1、2、3、4、5、6，其中点数大于4的有5、6这2种结果，点数小于4的有1、2、3这3种结果，所以小明获胜的概率为26=13，小亮获胜的概率为36=12，∵13≠12， ∴此游戏不公平；修改规则为：掷出的点数大于3，小明获胜；掷出的点数不大于3，小亮获胜． 12．如图，已知点E ，F 在线段BD 上，AD ∥BC ，BF ＝DE ，∠A ＝∠C ．试判断线段AF 与CE 的数量关系和位置关系，并说明理由．【分析】由AD ∥BC ，得∠D ＝∠B ，再证明△ADF ≌△CBE （AAS ），可得AF ∥CE 且AF ＝CE ．【解答】解：AF ∥CE 且AF ＝CE ，理由如下：∵AD ∥BC ，∴∠D ＝∠B ， ∵BF ＝DE ，∴BF +EF ＝DE +EF ，∴BE ＝DF ，在△ADF △CBE 中，{∠A =∠C∠D =∠B DF =BE ，∴△ADF ≌△CBE （AAS ），∴AF ＝CE ，∴∠AFD ＝∠CEB ，∴AF ∥CE ．13．一直以来，人们力图探寻地球内部的奥秘，科学家做了大量的模拟实验后发现：地表以下岩层的温度y（℃）随着所处深度x（km）的变化而变化，在某个地点y与x之间的关系可近似地表示为y＝35x+20．（1）根据关系式，下表列出部分因变量y与自变量x的对应值，请补充表中所缺的数据；所处深度x（km）234567…岩层的温度y（℃）90125160195230265…（2）当所处深度x（km）每增加1km，岩层的温度y（℃）是怎样变化的？（3）当岩层的温度y（℃）达到1000℃时，根据上述关系式，求所处的深度．【分析】（1）根据函数关系式将x＝4，x＝6代入计算即可；（2）根据表格中的数据即可求解；（3）将y＝1000代入函数关系式，即可得到相应的x的值．【解答】解：（1）x＝4时，y＝35×4+20＝160，x＝6时，y＝35×6+20＝230，故答案为：160，230；（2）由表格中的数据可得：125﹣90＝35，160﹣125＝35，195﹣160＝35，230﹣195＝35，265﹣230＝35，∴当所处深度x（km）每增加1km，岩层的温度y（℃）增加35℃；（3）当y＝1000时，1000＝35x+20，解得，x＝28，答：当岩层的温度y（℃）达到1000℃时，所处的深度是28km．14．如图，已知直线EF∥MN，△ABC的顶点B，C分别在直线MN和EF上，AB与EF交于点D．若△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝30°，EF恰好平分∠ACB，求∠ABM的度数．【分析】根据平行线的性质，得∠ACF＝∠BCF=12∠ACB=45°，再由三角形内角和定理，得∠ACB的度数，∠ABM＝∠MCB+∠ABM，由此即可求解．【解答】解：∵∠ACB＝90°，EF恰好平分∠ACB，∴∠ACF＝∠BCF=12∠ACB=45°，∵EF∥MN，∴∠BCF＝∠MBC＝45°，∵在△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝30°，∴∠ACB＝90°﹣30°＝60°，∴∠ABM＝∠MCB+∠ABM＝45°+60°＝105°．15．如图，已知∠AOB，点P是OB边上的一点．在∠AOB的内部，求作∠BPC使∠BPC＝∠AOB．要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）【分析】利用基本作图，∠BPC等于∠O．【解答】解：如图，∠BPC为所作．16．已知：如图，在三角形ABC中，CD⊥AB于点D，E是线段AC上一点，连接DE，当∠1+∠2＝90°时，可得DE∥BC．请将下面说明“DE∥BC”的过程补充完整．∵CD⊥AB（已知），∴∠ADC＝90°（垂直的定义）．∴∠1+∠CDE＝90°，∵∠1+∠2＝90°（已知），∴∠CDE＝∠2（依据1：同角的余角相等），∴DE∥BC（依据2：内错角相等，两直线平行）．【分析】根据CD⊥AB可得∠1+∠CDE＝90°，由∠1+∠2＝90°可得∠CDE＝∠2，即可求出DE∥BC．【解答】证明：∵CD⊥AB（已知），∴∠ADC＝90°（垂直的定义）．∴∠1+∠CDE＝90°，∵∠1+∠2＝90°（已知），∴∠CDE＝∠2（依据1：同角的余角相等），∴DE∥BC（依据2：内错角相等，两直线平行）．故答案为：∠CDE，∠CDE，同角的余角相等，内错角相等，两直线平行．17．小明家距离学校8千米．一天早晨，小明骑车上学途中自行车出现故障，他于原地修车，车修好后，立即在确保安全的前提下以更快的速度匀速骑行到达学校．如图反映的是小明上学过程中骑行的路程（千米）与他所用的时间（分钟）之间的关系，请根据图象，解答下列问题：（1）小明骑行了3千米时，自行车出现故障；修车用了5分钟；（2）自行车出现故障前小明骑行的平均速度为0.3千米/分，修好车后骑行的平均速度为13千米/分；（3）若自行车不发生故障，小明一直按故障前的速度匀速骑行，与他实际所用时间相比，将早到或晚到学校多少分钟？【分析】（1）根据自行车出现故障后路程s不变解答，修车的时间等于路程不变的时间；（2）利用速度＝路程÷时间分别列式计算即可得解；（3）求出未出故障需用的时间，然后用实际情况的时间减正常行驶的时间即可进行判断．【解答】解：（1）由图可知，小明行了3千米时，自行车出现故障，修车用了15﹣10＝5（分钟）；故答案为：3；5；（2）修车前速度：3÷10＝0.3（千米/分），修车后速度：5÷15=13（千米/分）；故答案为：0.3；13；（3）8÷310=803（分钟），30−803=103（分钟），故他比实际情况早到103分钟．18．劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉．沈河区某中学对劳动教育进行积极探索和实践，创建学生劳动教育基地，让学生参与农耕劳作．如图，现计划利用校园围墙的一段MN（MN最长可用25m），用40m 长的篱笆，围成一个长方形菜园ABCD．设AB的长为xm（7.2≤x＜20）．（1）BC的长度为（40﹣2x）m（用含x的代数式表示），长方形菜园的面积S（m2）与AB的长x（m）的关系式为S＝﹣2x2+40x；（2）根据（1）中的关系式完成如表：AB的长x（m）89101112131415……菜园的面积S（m2）192198200198192182168150……（3）请根据表中数据分析，S如何随x的变化而变化？（写出一个结论即可）【分析】（1）矩形面积公式：面积＝长×宽，另外长方形菜园的面积S（m2）与AB的长x（m）的关系式要注意x的取值范围．（2）分别代入x求解．（3）观察表格，找到S取最大值时x所对应的值，当x小于这个值时，S随x增大而增大．【解答】解：（1）BC＝40﹣AB﹣CD＝（40﹣2x）m，S＝AB•BC＝x（40﹣2x）＝﹣2x2+40x，故答案为：（40﹣2x），﹣2x2+40x．（2）将x＝9，10，12分别代入解析式可得S＝198，200，192．故答案为：198，200，192．（3）当x＜10时，S随x增大而增大．19．如图，∠1＝70°，∠2＝70°，∠3＝105°，求∠4的度数．【分析】先利用平行线的判定证明a∥b，再利用平行线的性质和对顶角的性质求∠4的度数．【解答】解：∵∠1＝70°，∠2＝70°，∴∠1＝∠2，∴a∥b，∴∠3＝∠5．又∠3＝105°，∴∠5＝105°，∴∠4＝∠5＝105°．20．如图1，在边长为1的9×9正方形网格中，老师请同学们过点C画线段AB的垂线．如图2，小明在多媒体展台上展示了他画出的图形．请你利用所学知识判断并说明直线CD是否为线段AB的垂线．（点A，B，C，D，E，F都是小正方形的顶点）【分析】根据全等三角形的判定和性质解答即可．【解答】证明：通过图可知，DF＝BE＝2，CF＝EA＝5，∠DFC＝∠BEA＝90°，∴△DFC≌△BEA（SAS），∴∠A＝∠C，∵∠AGH＝∠CGP，∴∠AHG＝∠APC＝90°，∴直线CD为线段AB的垂线．21．（1）某居民住房的结构如图所示，房子的主人打算把卧室以外的地面都铺上地砖，至少需要多少平方米的地砖？如果所用地砖的价格是b元/m2，那么购买地砖至少需要多少元？（2）房屋的高度为hm，现需要在客厅和卧室的墙壁上贴壁纸，那么至少需要多少平方米的壁纸？如果所用壁纸的价格是a元/m2，贴1m2壁纸的人工费用为5元，求贴完壁纸的总费用是多少元？（计算时不扣除门、窗所占面积）【分析】（1）求出卫生间，厨房及客厅的面积之和即可得到需要地砖的面积；用地砖的面积乘以地砖的价格即可得出需要的费用．（2）求出客厅与卧室的面积，乘以高hm，即可得到需要的壁纸数；用需要的壁纸数乘以壁纸的价格即可得出贴完壁纸的总费用．【解答】解：（1）由题意得：xy+y×2x+2y×4x＝xy+2xy+8xy＝11xy（m2）．11xy•b＝11bxy（元）．∴至少需要11xy平方米的地砖，购买地砖至少需要11bxy元．（2）由题意得：2y•h×2+4x•h×2+2x•h×2+2y•h×2＝4hy+8hx+4hx+4hy＝（12hx+8hy）m2．（12hx+8hy）×a+（12hx+8hy）×5＝（12ahx+8ahy+60hx+40hy）元．∴至少需要（12hx+8hy）平方米的壁纸，贴完壁纸的总费用是（12ahx+8ahy+60hx+40hy）元．22．如图，在△ABC中，∠B＝30°，∠C＝40°．（1）尺规作图：①作边AB的垂直平分线交BC于点D；②连接AD，作∠CAD的平分线交BC于点E；（要求：保留作图痕迹，不写作法）（2）在（1）所作的图中，求∠DAE的度数．【分析】（1）利用尺规作出线段AB的垂直平分线DF，交CB于D，交AB于F，连接AD；作∠CAD 的角平分线交BC于E，点D，射线AE即为所求．（2）首先证明DA＝DB，推出∠DAB＝∠B＝30°，利用三角形内角和定理求出∠BAC，∠DAC即可解决问题．【解答】解：（1）如图，点D，射线AE即为所求．（2）∵DF垂直平分线段AB，∴DB＝DA，∴∠DAB＝∠B＝30°，∵∠C＝40°，∴∠BAC＝180°﹣30°﹣40°＝110°，∴∠CAD＝110°﹣30°＝80°，∵AE平分∠DAC，∴∠DAE=12∠DAC＝40°．23．如图，点A是∠MON边OM上一点，点P是∠MON边ON上一点．（1）尺规作图：过点P作PQ∥OM（保留作图痕迹，不写作法）；（2）若AE∥ON且AE与PQ交于点B，试判断∠MON与∠ABP的数量关系，并说明理由．【分析】（1）根据尺规作图过点P作∠QPN＝∠MON，即可得PQ∥OM；（2）根据AE∥ON且AE与PQ交于点B，即可判断∠MON与∠ABP的数量关系．【解答】解：（1）如图，射线PQ即为所求；（2）∠MON＝∠ABP，理由如下：∵PQ∥OM，∴∠MON＝∠QPN，又∵AE∥ON∴∠ABP＝∠QPN，∴∠MON＝∠ABP．24．如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，连接BD，点E在BC边上，点F在DC边上，且∠1＝∠2．（1）求证：EF∥BD；（2）若DB平分∠ABC，∠A＝130°，求∠2的度数．【分析】（1）由AD∥BC知∠1＝∠3，结合∠1＝∠2得∠3＝∠2，据此即可得证；（2）由AD∥BC、∠A＝130°知∠ABC＝50°，再根据平分线定义及BD∥EF知∠3＝∠2＝25°，由三角形的内角和定理可得答案．【解答】（1）证明：如图，∵AD∥BC（已知），∴∠1＝∠3（两直线平行，内错角相等）．∵∠1＝∠2，∴∠3＝∠2（等量代换）．∴EF∥BD（同位角相等，两直线平行）．（2）解：∵AD∥BC（已知），∴∠ABC+∠A＝180°（两直线平行，同旁内角互补）．∵∠A＝130°（已知），∴∠ABC＝50°．∵DB平分∠ABC（已知），∴∠3=12∠ABC＝25°．∴∠2＝∠3＝25°．25．已知：如图，△ABC，点D是BC延长线上的一点，且CD＝BC．求作：△ECD，使△ECD≌△ABC且点E与点A在BC同侧．（要求：尺规作图，保留作图痕迹）【分析】分别以C、D为圆心，BA和CA为半径画弧交于点E，则可根据“SSS”判断△ECD≌△ABC．【解答】解：如图，△ECD为所作．26．如图，已知△ABC和△FED的边BC和ED在同一直线上，BD＝CE，点A，F在直线BE的两侧．AB ∥EF，∠A＝∠F．判断AC与FD的数量关系和位置关系，并说明理由．【分析】由平行线的性质得出∠B＝∠E，证出BC＝ED，由AAS证明△ABC≌△FED，得出AC＝FD，∠ACB＝∠FDE，证出AC∥FD即可．【解答】解：AC＝FD，AC∥FD；理由如下：∵AB∥EF，∴∠B＝∠E，∵BD＝CE，∴BD+CD＝CE+CD，即BC＝ED，在△ABC和△FED中，{∠B=∠E∠A=∠FBC=ED，∴△ABC≌△FED（AAS），∴AC＝FD，∠ACB＝∠FDE，∴AC∥FD．27．在某地，人们发现在一定温度下某种蟋蟀叫的次数与温度之间有如下的近似关系：当地温度x（℃）56789…蟋蟀1min叫的次数y（次）1421283542…（1）在这个变化过程中，自变量是当地温度，因变量是蟋蟀1min叫的次数．（2）当地温度x每增加1℃，这种蟋蟀1min叫的次数y是怎样变化的？（3）这种蟋蟀1min叫的次数y（次）与当地温度x（℃）之间的关系为y＝7x﹣21．（4）当这种蟋蟀1min叫的次数y＝105时，求当时该地的温度．【分析】（1）根据自变量和因变量的定义，可得答案；（2）根据表格数据可得答案；（3）根据表格数据可得答案；（4）根据因变量的值，可得相应的自变量的值．【解答】解：（1）自变量是当地温度，因变量是蟋蟀1min叫的次数；故答案为：当地温度，蟋蟀1min叫的次数；（2）由表格数据可知：当地温度x每增加1℃，这种蟋蟀1min叫的次数y增加7次；（3）由表格数据可知：这种蟋蟀1min叫的次数y（次）与当地温度x（℃）之间的关系为y＝14+7（x ﹣5）＝7x﹣21；故答案为：y＝7x﹣21；（4）当y＝105时，7x﹣21＝105，解得：x＝18，答：当这种蟋蟀1min叫的次数y＝105时，当时该地的温度为18℃．28．某剧院观众席的座位设置为扇形，且按下列方式排布：排数x1234…座位数y50535659…（1）按照上表所表示的变化规律，当排数x每增加1时，座位数y如何变化？（2）写出座位数y与排数x之间的关系式．（3）按照上表所示的规律，某一排可能有90个座位吗？说说你的理由．【分析】（1）根据表格中的数据可以解答本题；（2）根据表格中的数据可以得到y关于x的函数关系式；（3）先判断，再说明理由即可解答本题．【解答】解：（1）由表格可知，当排数x每增加1时，座位y增加3；（2）由题意可得，y＝50+3（x﹣1）＝3x+47，即座位数y与排数x之间的关系式是y＝3x+47；（3）按照上表所示的规律，某一排不可能有90个座位，理由：当y＝90时，90＝3x+47，得x=141 3，∵x为正整数，所以此方程无解．即某一排不可能有90个座位．29．如图，点P为∠AOB的边OA上一点．（1）尺规作图（要求：保留作图痕迹，不写作法，标明字母）．①在∠AOB的内部作∠APQ＝∠O；②作∠OPQ的角平分线PM与OB交于点M；（2）在（1）中所作的图中，若∠O＝50°，求∠OMP的度数．【分析】（1）在∠AOB的内部作∠APQ＝∠O；作∠OPQ的角平分线PM与OB交于点M；（2）依据角平分线的定义以及平行线的性质，即可得到∠OMP＝∠MPQ＝65°．【解答】解：（1）如图即为所求；（2）由（1）知∠APQ＝∠O，∴PQ∥OB，∵∠O＝50°，∴∠APQ＝50°，∠OPQ＝130°，又∵PM为∠OPQ的角平分线，∴∠OPM＝∠MPQ＝65°，∵PQ∥OB，∴∠OMP＝∠MPQ＝65°．30．如图，填空并填写理由：（1）因为∠1＝∠2所以AD∥BC内错角相等，两直线平行（2）因为∠A+∠ABC＝180°，所以AD∥BC同旁内角互补，两直线平行（3）因为DC∥AB所以∠C+∠ABC＝180°（两直线平行，同旁内角互补）（4）因为AD∥BC所以∠3＝∠C（两直线平行，同位角相等）【分析】利用平行线的性质和判定解答即可．【解答】解：（1）因为∠1＝∠2所以AD∥BC（内错角相等，两直线平行）（2）因为∠A+∠ABC＝180°，所以AD∥BC（同旁内角互补，两直线平行）（3）因为DC∥AB，所以∠C+∠ABC＝180°（两直线平行，同旁内角互补）（4）因为AD∥BC所以∠3＝∠C（两直线平行，同位角相等）故答案为：内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行；DC；AB；AD；BC．31．如图，已知点M在射线ON上，∠α，∠β．从A、B两题中任选一题完成尺规作图：A．求作∠POM，使得∠POM＝∠α+∠βB．求作点P，使得∠POM＝∠α，∠PMO＝∠β要求：不写作法，保留作图痕迹，标明字母．【分析】A：如图作∠NOQ＝α，∠QOP＝β即可；B：如图在直线OM上方，作∠POM＝∠α，∠PMO＝∠β即可；【解答】解：A、∠POM如图所示：B、点P如图所示：32．根据几何图形的面积关系可以形象直观地表示多项式的乘法．例如：（2a+b）（a+b）＝2a2+3ab+b2可以用图（1）表示（1）根据图（2），写出一个多项式乘以多项式的等式；（2）从A，B两题中任选一题作答：A．请画出一个几何图形，表示（x+p）（x+q）＝x2+（p+q）x+pq，并仿照上图标明相应的字母；B．请画出一个几何图形，表示（x﹣p）（x﹣q）＝x2﹣（p+q）x+pq，并仿照上图标明相应的字母．【分析】（1）利用长方形的面积公式列式，根据多项式法则进行计算；（2）仿照图（2）画图确定长方形的边长．【解答】解：（1）由图2可得等式：（a+2b）（2a+b）＝2a2+5ab+2b2；（1）A、画出的图形如下：B、33．如图，AD⊥BC于点D，EF⊥BC于点F，∠BDG＝∠C．试说明∠1＝∠2．【分析】根据垂直的定义及互余的性质解答即可．【解答】解：∵AD⊥BC于点D，EF⊥BC于点F，∴∠ADB＝∠FEC＝90°，∵∠BDG＝∠C，∵∠2+∠BDG ＝90°，∠1+∠C ＝90°， ∴∠1＝∠2．34．小明骑自行车上学，某天他从家出发骑行了一段路程，想起要买一本书，于是折回到他刚经过的某书店，买到书后继续去学校．以下是他在本次上学离家的距离与所用的时间的关系示意图，根据图中提供的信息解答下列问题：（1）小明家与学校的距离是 1500 米．（2）小明在书店停留了多少分钟？（3）从A ，B 两题中任选一题作答：A ．小明骑行过程中哪个时间段的速度最快，最快的速度是多少？B ．小明在这次上学过程中的平均速度是多少？【分析】（1）根据函数图象可以解答本题；（2）根据函数图象中的数据可以解答本题；（3）根据题意可以分别对选择A 和B 进行作答．【解答】解：（1）由图可得，小明家与学校的距离是1500米，故答案为：1500；（2）由图可得，小明在书店停留了12﹣8＝4（分钟），即小明在书店停留了4分钟；（3）选A ：设小明骑行的时间为t ，路程为S ，当0＜t ≤6时，速度为：1200÷6＝200米/分钟，当6＜t ≤8时，速度为：（1200﹣600）÷（8﹣6）＝300米/分钟，当12≤t ≤14时，速度为：（1500﹣600）÷（14﹣12）＝450米/分钟，∴小明骑行过程中在12﹣14分钟这个时间段内速度最快，最快速度是450米/分钟；选B ：小明在这次上学过程中的平均速度是：[1500+（1200﹣600）×2]÷14=13507米/分钟，即小明在这次上学过程中的平均速度是13507米/分钟．35．下面是小彬同学解一元一次方程的过程，请认真阅读并完成相应任务．解方程：x2−x−16=1．解：去分母，得3x﹣（x﹣1）＝6．…第一步去括号，得3x﹣x+1＝6．…第二步移项，得3x﹣x＝6+1，…第三步合并同类项，得2x＝7．…第四步方程两边同除以2，得x=72．…第五步填空：（1）以上求解步骤中，第一步进行的是去分母，这一步的依据是等式的基本性质2；（2）以上求解步骤中，第三步开始出现错误，具体的错误是移项时没有变号；（3）该方程正确的解为x=52．【分析】根据解一元一次方程的一般步骤，第一步去分母，依据是等式的基本性质2，第二步去括号，第三步是移项，依据是等式的基本性质1，第四步是合并同类项，第五步是把x的系数化为1，注意事项是移项时要变号．【解答】解：（1）以上求解步骤中，第一步进行的是去分母，这一步的依据是等式的基本性质2；（2）以上求解步骤中，第三步开始出现错误，具体的错误是移项时没有变号；（3）该方程正确的解为x=5 2．故答案为：去分母；等式的基本性质2；三；移项时没有变号；x=5 2．36．如图，在平面内有三个点A，B，C．（1）按下面的要求作图：（要求：利用尺规，不写画法，保留作图痕迹，不写结论）①连接AB，AC，作射线BC；②在射线BC上作线段BD，使BD＝BC+AB．（2）已知AB＝6，BC＝4，点P是BD的中点．将点P标在（1）所画的图中，并求线段CP的长．【分析】（1）①根据线段，射线的定义画出图形即可．②根据要求作出图形即可．（2）利用线段和差定义以及线段的中点的性质解决问题即可．【解答】解：（1）①如图，线段AB，AC，射线BC即为所求作．②如图，线段BD即为所求作．（2）∵BD＝BC+AB＝4+6＝10，又∵BP＝PD，∴PB=12BD＝5，∴PC＝PB﹣BC＝5﹣4＝1．37．阅读是人们认识世界、获取信息的重要方法．脑科学研究表明“10﹣16岁是阅读能力和阅读质量提升的关键期”．某校为提升学生的阅读能力，培养阅读习惯，向全体学生发出了“让读书成为一种习惯”的活动倡议．收集数据：小明利用如图1所示的调查问卷随机调查了50名同学，得到他们最近一周课外阅读总时间的数据，如下：AFBBACBDBCDEDABDAEABCBEBCBCACCABCBCABAEBACBBBCDBAA整理分析：李老师帮他整理了这组数据，并绘制了如图的频数分布直方图和扇形统计图（如图2）．（1）请将频数分布直方图和扇形统计图中空缺的部分补充完整；（2）试说明这组数据的分布特点：超过一半的人数一周内阅读时间在2小时以内（答案不唯一，合理即可）；（写出一条即可）问题解决：（3）已知该校共有学生2000人，请根据调查数据估计：该校全体学生中最近一周课外阅读总时长不足3小时的有多少人？【分析】（1）根据所提供的50个数据可直接得出D、E选项人数，再根据百分比概念求出D、E选项对应百分比，据此可补全图形；（2）根据频数分布直方图和扇形统计图求解即可（答案不唯一，合理均可）；（3）用总人数乘以样本中最近一周课外阅读总时长不足3小时的人数所占比例即可．【解答】解：（1）由题中数据知，D选项的有5人，E选项的有4人，D选项对应百分比为550×100%＝10%，E选项对应的百分比为450×100%＝8%，补全图形如下：（2）由图知超过一半的人数一周内阅读时间在2小时以内（答案不唯一，合理即可），故答案为：超过一半的人数一周内阅读时间在2小时以内（答案不唯一，合理即可）．（3）该校全体学生中最近一周课外阅读总时长不足3小时的有2000×（24%+34%+22%）＝1600（人）．38．随着地铁2号线一期的开通，太原正式进入地铁时代．地铁2号线一期采用按里程分段计价的票制，全程最高票价为6元，学生可享受半价．周日，七年级某班师生共36人从始发站“西桥”乘地铁至终点站“尖草坪”，感受“地铁速度”．其中所有的学生享受了半价票，教师均买全价票，单程共付车票费用126元．参加本次活动的师生各多少人？。

电工基础知识试题(答案)

电工基础知识试题一、选择题1. 电荷的基本单位是（C ）。

A．安秒 B. 安培 C. 库仑 D. 千克2．1安培等于（B ）微安。

A. 103B. 106C. 109D. 1023．将一根导线均匀拉长为原长度的3倍,则阻值为原来的（ C ）倍。

A. 3B. 1/3C. 9D. 1/94．产生串联谐振的条件是（C ）。

A. XL＞XcB. XL＜XcC. XL＝XcD. XL≥XcE. XL≤Xc5. 空载高压长线路的末端电压（ B ）始端电压。

A. 低于B. 高于C. 等于D. 低于或等于6．三相对称负载的功率,其中是（ B ）之间的相位角。

A. 线电压与线电流B. 相电压与线电流C. 线电压与相电流D. 相电压与相电流7. 当电源频率增加后,分别与灯泡串联的R、L、C3个回路并联,与（ B ）串联的灯泡亮度增加。

A. RB. LC. CD. R和LE. R和C8．额定电压为220V的灯泡接在110V电源上,灯泡的功率是原来的（ D ）。

A. 2B. 4C. 1/2D. 1/49. 两只额定电压相同的电阻串联接在电路中, 其阻值较大的电阻发热（ B ）。

A. 相同B. 较大C. 较小10. 用叠加原理计算复杂电路, 就是把一个复杂电路化为（ A ）电路进行计算的。

A. 单电源B. 较大C. 较小D. R、L11．电路主要由负载、线路、电源、（ B ）组成。

A. 变压器B. 开关C. 发电机D. 仪表12．电流是由电子的定向移动形成的,习惯上把（ D ）定向移动的方向作为电流的方向。

A. 左手定则B. 右手定则C. N-SD.正电荷E. 负电荷13、电流的大小用电流强度来表示,其数值等于单位时间内穿过导体横截面的（ B ）代数和。

A. 电流B. 电量(电荷)C. 电流强度D. 功率14．导体的电阻不但与导体的长度、截面有关,而且还与导体的（ D ）有关。

A. 温度B. 湿度C. 距离D. 材质15．交流电的三要素是指最大值、频率、（ C ）。

基础训练参考答案

高中物理全套基础练习基础训练参考答案基础训练1 位移速度加速度参考答案一、1.D 2.C 3.B 4.B 5.ACD 6.D 7.D 8.A 二、9.103.6610.(1)匀加速直线运动；0.5 m/s 2 （2）匀速直线；0 (3)匀减速直线运动；-0.25 m/s 2；800 m （4）20 s 或160 s11.①接线柱；②线圈；③振片；④磁铁；⑤振针；⑥限位孔；⑦复写纸；⑧定位柱；⑨纸带 12.425三、13.49.9 km14.反应时间由匀速，刹车时间内减速.s =v t +v 2/2a ①a =②两式联立，并代入数据得s =1.6×102 m mf15.设扶梯长L ，阶梯数为n ，则甲在扶梯上的时间为t 1=L /(v 1′+v ),甲相对扶梯走过的距离为s 1′=v 1′t 1,由比例关系有= 联立以上三式得：.同理对L 有比较上面两式可得 v =1 42n '1s L 5.15.142v n +=8.18.145v n +=m/s n =70.基础训练2 匀变速直线运动的规律参考答案一、1.AB 2.C 3.C 4.B 5.A 6.C 7.AC 8.C 二、9.10.59.5 11.v m =22221v v +21212a a sa a +12.0.58;与运动方向相反；0.13三、13.利用相邻的相等时间里的位移差公式：Δs =aT 2,知Δs =4 m,T =1 s.a =2572T s s -=m/s 2=2m/s 2.再用位移公式可求得s 5=v 0t +at 2=(0.5×5+×2×52) m=27.5 m .2124⨯212114.由s =at 2及：a =m/s 2=36 m/s 2.2110001800222⨯=ts 由牛顿第二定律：F +mg =ma 得F =m (a -g )=1560 N,成年乘客的质量可取45 kg~65 kg,因此，F 相应的值为1170 N~1690 N 15.设P 端通过1后时刻速度为v 1′，通过2后时刻速度为v 2′,由匀变速运动规律有：v 1′=,v 2′21t 22t 11t =.物体运动的加速度为a =g sin α, =又t 1-1′=,t 2-2′=,故t 12=t 1-1′-t 2-221t 21'-'t )11(sin sin 1212t t g l g v v -='-'αα21t 22t ′+=21'-'t 11(sin 21221t t g L t t -+-α基础训练3 自由落体和竖直上抛参考答案一、1.B 2.C 3.B 4.B 5.ACD 6.ACD 7.C 8.D 二、9.0.236 10.2;40 11.1.7 12.0.2 s三、13.（1）运动员打开伞后做匀减速运动，由v 22-v 12=2as 2可求得运动员打开伞时的速度为v 1=60 m/s ，运动员自由下落距离为s 1=v 12/2g=180 m ，运动员离开飞机时距地面高度为s =s 1+s 2= 305 m.(2)自由落体运动的时间为t 1==6 s ，打开伞后运动的时间为t 2==3.85 s ,离开飞机后运动的时间为t =t 1+t 2=9.85 s g v 1av v 12-14.可以将这5滴水运动等效地视为一滴水下落，并对这一滴水的运动全过程分成4个相等的时间间隔，如图中相邻的两滴水间的距离分别对应着各个相等时间间隔内的位移，它们满足比例关系：1∶3∶5∶7.设相邻水滴之间的距离自上而下依次为：x 、3x 、5x 、7x ,则窗户高为5x ，依题意有：5x =1 则x =0.2 m屋檐高度 h =x +3x +5x +7x =16x =3.2 m由 h =gt 2 得：t = s=0.8 s. 21102.322⨯=g h 所以滴水的时间间隔为：Δt ==0.2 s 4t15.每碰撞一次后所做竖直上抛运动，可分为上升和回落两个阶段，不计空气阻力，这两段所用时间和行程相等.小球原来距桌面高度为4.9 m ，用h 0表示，下落至桌面时的速度v 0应为：v 0==9.8 m/s.下落时间为：t 0==1 s.9.48.9220⨯⨯=gh 8.9/9.42/20⨯=g h 首先用演绎法：小球第一次和桌面碰撞，那么，第一次碰撞桌面后小球的速度：v 1=v 0×7/9 m/s. 第一次碰撞后上升、回落需用时间：2t 1=2v 1/g=(2×v 0/g)×7/9=2×7/9 s. 小球第二次和桌面碰撞，那么，第二次碰撞桌面后小球的速率： v 2=v 1×7/9=(v 0×7/9)×7/9=v 0×(7/9)2 m/s.第二次碰撞后上升、回落需用时间：2t 2=2v 2/g =2×(7/9)2.再用归纳法：依次类推可得：小球第n 次和桌面碰撞后上升，回落需用时间：2t n =2×(7/9) n (s)所以小球从开始下落到经n 次碰撞后静止所用总时间为：T =t 2+2t 1+2t 2+…+2t n =1+2×7/9+2×(7/9)2+…+2×(7/9)n =1+2×［7/9+(7/9)2+…+(7/9)n ］括号内为等比级数求和，首项a 1=7/9,公比q=7/9,因为|q |＜1, 所以无穷递减等比级数的和为：,所以T =1+2×7/2=8 s. 279/719/711=-=-q a 基础训练4 运动的合成与分解平抛运动参考答案一、1.C 2.A 3.C 4.B 5.CD 6.BCD 7.A 8.ABD 二、9.2 s ；45°；44.7 m 10.3 m/s 11.37.5 12.5 m;10 m 三、13.v 0=360 km/h=100 m/s t =10 s h =gt 2=500 m H =(1470-500) m=970 m 21v g =gt =100 m/s t ′==9.7 s s =v 0(t +t ′)=1970 m gv H14.由几何知识可知：,由平抛规律可得：EP =gt 2,AE =v 0t ,AF =v 0.小球刚好落在墙角处，则有：AE AF EP FQ =21s =FQ =·EP =（v 0 t AE AF 22)202gH t v gt g H =⋅⋅由此可知：小球影子以速度v =沿墙向下做匀速运动. 2gH15.tan θ=y/x =gt 2/v 0t =t ,设速度与水平方向的夹角为β,则tan β= 由以上两式解得tan β2102v g 00v gt v v y ==2tan θ,速度与斜面的夹角α=β-θ=tan -1(2tan θ)-θ与抛出时的初速度大小无关，因此α1=α2.基础训练5 重力弹力摩擦力参考答案一、1.D 2.A 3.C 4.C 5.D 6.A 7.C 8.C二、9.不变；变小 10.x 2/x 1 11.mg /v ;mg ωR /v .222R v ω-12.(T 2-T 1)/2三、13.（1）根据胡克定律，F=kx ，当弹簧伸长3 cm 时，弹簧的拉力为6 N ；弹簧伸长2 cm 时，弹簧的拉力为4 N.再由平衡的知识，可得物体所受的最大静摩擦力为6 N.（2）滑动摩擦力为F f =4 N ，正压力F N =G =20 N ，所以动摩擦因数μ=F f /F N =0.2 14.弹簧最初的压缩量设为x 0则x 0=1k mg当下面的弹簧被压缩x 1时，上面的弹簧伸长了x 2，则x 1= x 2=132k mg 231k mg A 端上移的高度为x =(x 0-x 1)+x 2=)11(3121k k mg +当下面的弹簧被拉长x 1时，上面的弹簧伸长了x 2,则x 1′=x 1 x 2′=235k mgA 端上移的高度为x ′=(x 0+x 1′)+x 2′=)11(3521k k mg+15.黑毛巾有四个面受到摩擦力，平衡时 F =f 1+f 2+f 3+f 4=μ· 23222mg mg mg ⋅+⋅+μμ224mgmg μμ=⋅+(1+2+3+4)=5μmg ,有n 条白黑毛巾时，同理有：F =μmg (1+2+3+…+4n ),故F =μmg (1+4n )·=(4n +1)n μ212124nmg基础训练6 力的合成与分解参考答案一、1.ACD 2.C 3.B 4.ABD 5.B 6.B 7.AD 8.A 二、9.先增大后减小；逐渐减小至零 10. 5mg ；mg 11.ABC 12.mg 43三、13.当OA 绳与竖直方向的夹角θ逐渐增大时，OA 和BA 绳中的拉力都逐渐增大.其中某一根的拉力达到它本身能承受的最大拉力时，就不能再增大角度了.显然，OA 绳中的拉力先达到这一要求.所以有cos θ=2332030==OA T G 所以θ=30° 14.T C =N340030cos =︒TT A =T C sin30°=200N315.此类问题的解答，必须先画图后分析，由于已知合力F 的大小和方向，以及一个分力F 1的方向，因此可以试着把另一个分力F 2的大小从小逐渐增大去画力的平行四边形.如上图所示，以合力的箭头为圆心，以F 2的大小为半径去画圆弧与F 1相交，分别可得到如下几种情况：（1）当F 2＜20 N 时，圆弧与F 1没有交点，即不能画出平行四边形.无解.(2)当F 2=20 N 时，圆弧与F 1相切，有一个解，且此时F 2具有最小值.F 1=20N 如图（a )所示. 3(3)当20 N ＜F 2＜40 N 时，圆弧与F 1有两个交点，有两个解.即F 2的某一数值对应着F 1的两个不同的数值，如图（b ）所示.(4)当40 N ≤F 2时，圆弧与F 1只有一个交点，只有惟一解.所以，若F 2取某一数值，可使F 1有两个大小不同的数值，则F 2的取值范围为20 N ＜F 2＜40 N.基础训练（七）共点力作用下物体的平衡参考答案一、1.A 2.AD3.AC 将F 进行正交分解，得A 选项正确.又因为水平方向合力为零有F f =F cos θ,竖直方向合力为零有N=G +F sin θ，且F f =μN .所以有F cos θ=μ(G +F sin θ),解得F =,其水平分力为μG /(1-μtan θ),θμθμsin cos -G故C 选项正确.4.A5.D6.BC7.C 提示：对A 进行受力分析，然后利用三角形相似求解. 8.D二、9.F /2cos θ;F cos θ 10.P /sin α;P cot α11.mg /2sin α;mg /2tan α 12.10 N三、13.如右图所示：由平衡条件得 2T sin θ=mg设左、右两侧绳长分别为l 1、l 2，AO =l ,则由几何关系得 l 1cos θ+l 2cos θ=l l 1+l 2=2l由以上几式解得θ=60° T =mg 3314.如右图.由力的平衡条件得 F f =22)30sin (︒+G F 由滑动摩擦力的大小规律得 F f =μG cos30° 由F =及以上两式解得 2Gμ=3615.红血球在重力、浮力和粘滞阻力的作用下，匀速下落.由力的平衡，得：Rv g R g R πηρπρπ63434033+=取g =10 m/s 2，解得R = m 333010)0.13.1(1023600/1010108.19)(29⨯-⨯⨯⨯⨯⨯⨯=---ρρηg v ≈3×10-6 m基础训练8 互成角度的两个力的合成研究平抛物体的运动（实验一）参考答案一、1.C 2.CD 3.D 4.ABC5.ACE 要使小球做平抛运动，斜槽轨道末端必须水平，A 正确.小球每次抛出的初速度相等，释放小球时必须在斜槽上同一位置由静止释放，B 不正确，C 正确.小球离开轨道后，仅受重力作用，不能有摩擦，E 正确.6.D7.C8.D 小球竖直分运动为匀加速直线运动，加速度为g ,故Δs =gT 2;水平分力运动为匀速运动，故Δx =v 0T ,从而v 0=Δx,由图可知：Δx =20 cm,Δs =10 cm,故v 0=10 × cm/s= 200 cm/s,应选D. sg∆10/1000二、9.2;0.7 m/sLg 10.图（a ）；只用一个弹簧秤将橡皮条的端点由A 点拉到O 点时，所用的力F ′的方向一定是在AO 这条直线上.11.2.1 12.10;1.5;2.5三、13.从读数可知互相垂直的拉力大小分别为4 N 和2.5 N.作图略. 14.（1）作出下面的示意图.（2）弹射器必须保持水平，以保证弹丸初速度沿水平方向. （3）应测出弹丸下降的高度y 和水平射程x .（4）在不改变高度y 的条件下进行多次实验测量水平射程x ，得出水平射程x 的平均值，以减小误差. x （5）因为y =gt 2，所以t =21g y /2又x =v 0·t ，故v 0=x /t =/x gy /215.一个方格的边长l =gt 2=×10×（）2 m=m 21213011801可知在Δt =s 的时间内，小球的水平位移 x =3l =m301601由x =v 0t 得 v 0=x /t =÷m/s=0.5 m/s601301v cy =gt =10×3Δt =1 m/s 故v c =/2 m/s5220=+cyv v 基础训练9 牛顿运动定律参考答案一、1.D 2.D3.B 开始一段，物体变加速下落，a 减小，v 增大；后来一段，物体变减速下落，a 增大，v 减小.4.BC5.C6.C 设阻力为f ，依题意有F -F f =Ma ,2F -F f =Ma ′,由上述两式可得a ′＞2a .7.C8.B t 2末，物体速度最大，动能最大. 9.1.35×103;0.385 10.a 1a 2/(a 1+a 2) 11.20;4.5或 12.g;mg20513.s =150 m 第一阶段，物体做初速为零的匀加速直线运动，第二阶段，物体做匀减速直线运动，第三阶段，物体做初速度不为零的匀加速运动.一、二过程以v 1为联系纽带，二、三过程以v 2为联系纽带，并以加速度a 作为运动学和动力学问题的联系“桥梁”，联立多式求解.14.f =ma cos θ=0.61 N 方向水平向左15.1.5×103 N 运动员触网时速度v 1= (向下)，离网时速度v 2= (向上），速度变量Δ12gh 22gh v =v 1+v 2(向上) 加速度a =Δv /Δt ,由F -mg =m a 可得F =mg +m +=1.5×103 N.22gh tgh ∆12基础训练10 牛顿运动定律的应用参考答案一、1.AD 2.C 3.BC 4.D 5.AC 6.AC 7.CD 8.A 以盘和重物为一个整体加以隔离，平衡时 k L =（m +m 0）g ，k =. Lgm m )(0+用手向下拉，弹簧共伸长L +ΔL ，弹力F =k （L +ΔL ）手的瞬时，根据牛顿第二定律F -（m +m 0）g =（m +m 0）α.把F 值代入得（L +ΔL ）-（m +m 0）g =（m +m 0）a Lgm m )(0+a =g ，方向向上. LL∆隔离盘中物体，设盘对物体的支持力为N ，由牛顿第二定律N-mg =ma 故N=mg +ma =mg +m g =（1+）mg ，向上. L L ∆LL ∆二、9.20 10.μ=α=a r ctan mg ma F -maF mg -根据牛顿第二定律由F -μmg =ma 得μ=mgma F -加力F ′后，水平加速度不变，有 F +F ′cos α-μ(mg +F ′sin α)=ma 与上式联立得α=a r ctanmaF mg -说明推力方向只能与水平方向成α角向下，因施推力后加速度不变，则必有F ′cos α=μF ′sin α. 即得tan α=μ1所以α=a r ctanma F mg -11.t =(M -m )v 0/mg ;mMv 012.t 1∶t 2;F ∶F f =(t 1+t 2)∶t 1三、13.因为l 2被剪断瞬间，l 1上的张力大小发生了变化.（1）错.因为l 2被剪断的瞬间，弹簧的长度来不及发生变化，力T 1的大小和方向都不能突变，（2）对.14.依题意，0.2 s 后P 离开了托盘，0.2 s 时托盘支持力恰为零，此时加速度为：a =（F 大-mg ）/m① (式中F 大为F 的最大值)此时M 的加速度也为a . a =（kx -Mg ）/M ② 所以kx =M （g +a ）③ 原来静止时，压缩量设为x 0，则： kx 0=（m +M ）g ④ 而x 0-x =at 2/2⑤由③、④、⑤有：at 221)()(=+-+k a g M k g M m 即mg -Ma =0.02a ka =mg /（M +0.02k ）=6 m/s 2⑥⑥代入①：F max =m （a +g ）=10.5（6+10）N=168 N F 最大值为168 N.刚起动时F 为最小，对物体与秤盘这一整体应用牛顿第二定律得 F 小+kx 0-（m +M ）g =（m +M ）a⑦④代入⑦有：F min =（m +M ）a =72 N F 最小值为72 N.15.（1）坠落物做自由落体运动的时间：h =gt 2 21落地速度v 0=gt地面人员逃离时间t ′=t -0.2 逃离速度v =ts 求得t =7 s v 0=70 m/s v =10.3 m/s (2)根据牛顿运动定律可知：(F -mg )=ma =m tv ∆求得F =5.64×106 N(3)震动同时产生传播，则由匀速运动知⎪⎩⎪⎨⎧-=∆==ps ss p p t t t t v t v s 0求得s =23.1 km基础训练11 匀速圆周运动向心力参考答案一、1.AD 2.AC 3.CD 4.C 5.ACD 6.B 7.ACD 8.AB 小球受力情况如图所示，由图可知N =,因此A 、B 球对筒壁的压力相θsin mg同.F =mg cot θ=m =mr ω2=mr ()2,因此r 大，v 大，ω小，T 大.因此正确答案为A 、B.r v 2Tπ2二、9.38.2;0.026 m/s 2 10.1511.300 因为电扇叶片有三个，相互夹角为120°，现在观察者感觉叶片有6个，说明在闪光时间里，电扇转过的角度为60°+n ·120°，其中n 为非负整数，由于光源每秒闪光30次，所以电扇每秒转过的角度为1800°+n ·3600°，转速为（5+10n ) r /s ,但该电扇的转速不超过500 r /mi n ,所以n =0,转速为5 r /s ,即300 r /mi n .12.600三、13.L =g v l l l /4/22200++14.光束照射在小车上时，小车正接近N 点，Δt 时间内光束与MN 的夹角从45°变为30°，小车走过的距离为l 1，由图可知，l 1=d (tan45°-tan30°）,所以小车的速度v 1=.代入数值解得 tl ∆1v 1=1.7 m/s光束照射在小车上时，小车正在远离N 点，Δt 时间内光束与MN 的夹角从45°变为60°,小车走过的距离为l 2.由图可知l 2=d (tan60°-tan45°)，所以v 2=.代入数值解得 tl ∆2v 2=2.9 m/s.15.设绳与竖直方向夹角为θ，则cos θ=,所以θ=60°，小球在绳断时离地高度为：h =H -L cos θ21=T mg ①小球做匀速圆周运动的半径为：r =L sin θ② F 向=m mg tan θ③ rv20mv 2=mg (H -mv 02④2121)2+L 联立①②③④式求得：H =3.3 m,平抛运动时间为：t ==0.6 s,水平距离为：s =v 0t =m,圆柱半径gh22.16为：R ==4.8 m.22r s +基础训练12 万有引力定律及其应用参考答案一、1.AD 2.BD 3.BD4.AD 如果万有引力不足以充当向心力，星球就会解体，据万有引力定律和牛顿第二定律得：GR 得T =2π,又因为M =πρR 3,所以T =. 2224Tm R Mm π=GM R 334ρπg 35.D 6.D7.BD 卫星绕地球运转，都是卫星和地球之间的万有引力提供卫星绕地球运转的向心力，而万有引力方向指向地心.所以铱星系统的这些卫星的轨道应是以地心为中心的圆形轨道.铱星轨道距地球表面780 km ，而地球同步卫星的轨道距地面约3.6×104 km.8.B 可采用排除法.7.9 km/s 是第一宇宙速度，是近地面卫星运行所必需的速度，A 显然错，3.07 km/s 是距地面高度为3.6×104 km 的地球同步卫星运行速度，C 也不正确.11.2 km/s 是第二宇宙速度，是卫星挣脱地球引力束缚所必需的速度，D 错.所以正确选项为B.二、9.r =mv 2/G10.W =mg 2t 2 288111.TRR GM π2-12.2.5×104 km三、13.侦察卫星绕地球做匀速圆周运动的周期设为T 1，则①21224T r m r GMm π=地面处的重力加速度为g ，则=m 0g ②2R GMm 由上述两式得到卫星的周期T 1=gr R32π其中r =h+R地球自转的周期为T ，在卫星绕行一周时，地球自转转过的角度为θ=2π TT 1摄像机应拍摄赤道圆周的弧长为s =R θs =gR h T 32)(4+π14.(1)=mR ω2，M =ρπR 3，带入得：ρ=2RGMm 34G πω432(2)ρ==kg/m 3=1.27×1014 kg/m 3 G πω4321121067.64)60(3-⨯⨯⨯ππ（3）M =ρπR 3，所以 34R =m 3143031027.114.34102343⨯⨯⨯⨯⨯=πρM =1.56×105 m15.（1）由题目所提供的信息可知，任何天体均存在其所对应的逃逸速度v 2=,其中M 、R 为天体RGM2的质量和半径.对于黑洞模型来说，其逃逸速度大于真空中的光速，即v 2＞c ,所以R ＜m=2.94×103 m 2830112)109979.2(1098.1107.622⨯⨯⨯⨯⨯=-c GM 即质量为1.98×1030 kg 的黑洞的最大半径为2.94×103 m. （2）把宇宙视为一普通天体，则其质量为 M =ρ·V =ρ·πR 3①34其中R 为宇宙的半径，ρ为宇宙的密度，则宇宙所对应的逃逸速度为 v 2=② RGM 2由于宇宙密度使得其逃逸速度大于光速c ，即v 2＞c③则由以上三式可得R ＞=4.01×1026 m,合4.24×1010光年.Gc πρ832即宇宙的半径至少为4.24×1010光年.基础训练13 冲量与动量动量定理参考答案一、1.B 2.D 3.D 4.C 5.BC 6.BD 7.D 8.B 二、9. 1∶1；1∶210.45°；kg ·m/s 小球撞击后速度恰好反向，说明撞击前速度与钢板垂直.利用这一结论可求得钢2板与水平面的夹角θ=45°，利用平抛运动规律（或机械能守恒定律）可求得小球与钢板撞击前的速度大小v =v 0=10m/s,因此其动量的大小为p =mv =kg ·m/s.22211.-20;16;3612.0.5 kg;2 N ·s 用水平向左的短时冲量I 作用于B 球后，B 球获得一定的动量，向左压缩弹簧，压缩过程中，B 球的动能转化为弹簧的弹性势能，机械能守恒.B 球速度为零时，弹簧弹性势能最大为4 J ，当A 球离开墙壁瞬间，弹簧刚好恢复原长，B 球动能为4 J ，而B 球的动量大小是2 kg ·m/s ，由动量公式p=mv 和动能公式E k =mv 2，可求出B 球的质量 0.5 kg ，同时可知B 球压缩弹簧前的动量大小也是2 kg ·m/s ，据动21量定理，水平冲量I 的大小是2 N ·s.三、13.略14.设人离地时获得速度为v ，据动量定理（F -mg )t =mv .由竖直上抛运动公式得：h =v 2/2g ,由上述两式解得：h =0.4 m,所以该同学摸高为H =2.2+0.4=2.6 m.15.根据牛顿第二定律，系统受的合外力为F =（M +m ）a ，脱钩后到拖车停止所经历的时间为t =，对系统运用动量定理可得：gv μ0（M +m ）a ·=M v ′-（M +m ）v 0， gv μ0所以v ′=v 0Mgg a m M μμ))((++基础训练14 动量守恒定律参考答案一、1.A 2.BC 3.AD 4.D5.C 由碰撞中动量守恒可求得p 甲′=2 kg ·m/s 要使甲追上乙，则必有：v 甲＞v 乙，即m 乙＞1.4m 甲①乙乙甲甲m p m p >碰后p 甲′、p 乙′均大于零，表示同向运动，则应有：v 乙′≥v 甲′即：≤ m 乙≤5m 甲②甲甲m p '乙乙m p '碰撞过程中，动能不增加，则≥乙乙甲甲m p m p 2222+乙乙甲甲m p m p 2222'+'即 ≥乙甲m m 272522+乙甲m m 2102222+推得 m 乙≥m 甲 2151由①、②、③知，m 甲与m 乙的关系为≤m 乙≤5m 甲2151甲m 比较知应选C.6.AC 小球的水平速度是由小车对它的摩擦力作用引起的，若小球在离开小车前水平速度已经达到v 0，则摩擦力消失，小球在水平方向不再加速，反之小球在与小车接触过程中，在水平方向一直处于加速状态，所以本题有两种可能.设小球与小车碰撞中在离开小车前已经与小车具有共同的水平速度v ′，在水平方向动量守恒，有Mv 0=(M +m )v ′由于M >>m ,得v ′=v 0若小球与小车碰撞中水平方向始终未达到共同速度，对小球运用动量定理：水平方向 F Δt =mv ′竖直方向 N Δt =2mv =2m gh 2又因为 F =μN解上述方程，可得 v ′=2μgh 27.BC 8.CD二、9.25 10.5∶4 11.t A ＞t B =t C 12.v 52;2v 三、13.因均是以对地（即题中相对于静止水面）的水平速度，所以先后跃入水中与同时跃入水中结果相同.设小孩b 跃出后小船向前行驶的速度为v ，取v 0为正向，根据动量守恒定律，有（M +2m )v 0=Mv +mv -mv解得：v =(1+)v 0 Mm214.乙与甲碰撞动量守恒： m 乙v 乙=m 乙v 乙′+m 甲v 甲′小物体m 在乙上滑动至有共同速度v ，对小物体与乙车运用动量守恒定律得 m 乙v 乙′=（m +m 乙）v对小物体应用牛顿第二定律得a =μg 所以t =v /μg代入数据得t =0.4 s15.设第1号球与第2号球碰后的速度分别为v 1和v 2① 由动量守恒定律得： mv 0=mv 1+mv 2 由能量关系可得②22212021212120022001mv mv mv +=⨯解①②可得v 2=v 02110011000+由于每次碰撞所遵循的规律完全相同，分析归纳可得经2001次碰撞后，第2002号球获得的速度为v 2002=()2001v 0③2110011000+因为第2002号球恰能到圆轨道的最高点，所以对第2002号球，根据机械能守恒定律有mv 2+mg ·2R④ 212122002=mv 在最高点有mg =m⑤Rv 2解③④⑤可得第1号球的初速度 v 03.69gR基础训练15 功和功率参考答案一、1.D 2.A 3.B 4.AB 5.C 6.A7.B 拉绳时，两股绳中的拉力都是F ，它们都对物体做功，因此其对物体做的功为W =W 1+W 2=Fs cos θ+Fs =Fs (1+cos θ)8.C 上坡达最大速度时，牵引力F 1=mg sin θ+F f ；下坡达最大速度时，牵引力F 2=F f -mg sin θ.由题意有：P =(mg sin θ+F f )v 1=(F f -mg sin θ)v 2=F f v 3(路面略微倾斜，看成F f 相等）解得：v 3=2v 1v 2/(v 1+v 2)二、9.75 W 每次空中时间为Δt =×60/180 s=0.2 s,起跳速度v 0=g ×m/s= 1 m/s,平均功率为：5322.0102⨯=∆t P =W=75 W 601802120⨯mv 10.0.511.1.4 将每次输送血液等效成一个截面为S ，长为L 的柱体模型，则=(1.5×104×tpVt pSl t W P ===8×10-5)/(60/70) W=1.4 W12.ρSv 3;1×105 2113.(1)当汽车达最大速度时，其a =0，合外力为零，即Ｐ/v m =F f ，则最大速度为 v m =P /F f =60×103/5×103 m/s=12 m/s (2)由牛顿第二定律得 P /v -F f =ma即60×103/v -5.0×103=5.0×103×0.5 解得v =8 m/s由v =at 可得，这一过程维持的时间为 t =v /a =8/0.5=16 s14.（1）设山坡倾角为α，由题设条件得sin α=,设汽车在平路上开行和山坡上开行时受到的摩擦力201均为F f ，由最大速度时满足的力学条件有：F f +mg sin α 21m fm v PF v P =两式相比，得F f =N=1000 N.201101008128sin 212⨯⨯⨯-=-αmg v v v m m m (2)设汽车在水平路面上以最大速度运行时牵引力为F ，则F =F f =1000 N ，所以汽车发动机的功率为P =Fv m1=F f v m1=1000×12 W=12 kW（3）设汽车沿山坡下行过程中达最大速度时牵引力为F ′，则需满足力学条件 F ′+mg sin α=F f即+mg sin α=F f 3m v P所以汽车下坡时的最大速度为v m3=m/s=24 m/s20110100010001012sin 3⨯⨯-⨯=-αmg F Pf 15.（1）列车匀速运动时牵引力F 与受阻力F f 相等，且F =F f ,而F f =kv 2,则P =F ·v =k v 3,代入v 1=120 km/h,v 2=40 km/h 可得P 1/P 2=27/1.(2)在轨道（弯道）半径一定的情况下，火车速度越大，所需向心力越大，通过增大弯道半径可以减小向心力.基础训练16 功和能动能定理参考答案一、1.CD 2.C 3.BC 4.B 5.C 6.B 7.B 8.ACD 对子弹：由-F f (L +s )=mv 2-mv 02知D 正确.对木块：由fL = mv 2，知A 正确.而由以上两式相212121加并整理得fs =mv 02- (M +m )v 2,知C 正确. 2121二、9.14 设小球被抛出时速度为v 0，落至斜面上时竖直分速度为v y ，则v y =gt ,且tan30°=gt 2/v 0t 即21gt /2v 0=tan30° v y =2v 0tan30°,故末动能E k ′=m (v 02+v y 2)=mv 02×=14 J. 21213710.M Pt 3/211.5 s12.1.25 由动能定理有：Pt -fs =mv B 2-mv A 2①2121a B =②mfv P B -)/(由①②并代入数据得：a B =1.25 m/s 2.三、13.物体沿斜面下滑时，重力和摩擦力对物体做功(支持力不做功)，设斜面倾角为α，斜坡长L ，则重力和摩擦力的功分别为：ＷG =mgL sin αＷf 1 =-μmgL cos α在平面上滑行时仅有摩擦力做功，设平面上滑行的距离为s 2，则Ｗf 2=-μmgs 2 整个运动过程中所有外力的功为：Ｗ=ＷG +Ｗf 1+Ｗf 2即Ｗ=mgL sin α-μmgL cos α-μmgs 2 根据动能定理Ｗ=E k2-E k1得mgL sin α-μmg cos αL -μmgs 2=0 得：h -μs 1-μs 2=0式中s 1为斜面底端与物体初位置间水平距离，故μ=.shs s h =+2114.此题可以用机车起动类问题为思路，即将物体吊高分为两个过程处理：第一个过程是以绳所能承受的最大拉力拉物体，使物体匀加速上升，第一个过程结束时，电动机刚达最大功率.第二个过程是电动机一直以最大功率拉物体，拉力逐渐减小，当拉力等于重力时，物体开始匀速上升.在匀加速运动过程中加速度为a =m/s 2=5 m/s 2 8108120⨯-=-m mg F m 末速度v t =m/s=10 m/s 1201200m m =F P 上升时间 t 1=s=2 s 510=a v t 上升高度 h = m=10 m 5210222⨯=a v t 在功率恒定的过程中，最后匀速运动的速度为 v m =m/s=15 m/s 1081200m m ⨯==mg P F P 外力对物体做的总功W =P m t 2-mgh 2，动能变化量 ΔE k =mv m 2-mv t 2 2121由动能定理得P m ·t 2-mgh 2=mv m 2-mv t 2 2121代入数据后解得t 2=5.75 s,t =t 1+t 2=7.75 s 所需时间至少要7.75 s.15.从开始提升到活塞升至内外水面高度差为h 0== 10 m 的过程中，gp ρ0活塞始终与管内液体接触（再提升活塞时，活塞和水面之间将出现真空，另行讨论）.设活塞上升距离为h 1,管外液面下降距离为h 2(如图所示），则h 0=h 1+h 2因液体体积不变，有h 2=h 1(h 1 31)4222=-rR r πππ得 h 1=h 0=×10 m=7.5 m 4343题给H =9 m ＞h 1，由此可知确实有活塞下面是真空的一段过程.活塞移动距离从零到h 1的过程中，对于水和活塞这个整体，其机械能的增量应等于除重力外其他力所做的功.因为始终无动能，所以机械能的增量也就等于重力势能增量，即ΔE =ρ(πr 2h 1)g20h 其他力有管内、外的大气压力和拉力F .因为液体不可压缩，所以管内、外大气压力做的总功p 0π(R 2-r 2)h 2-p 0πr 2h 1=0, 故外力做功就只是拉力F 做的功，由功能关系知W 1=ΔE即 W 1=ρ(πr 2)g h 02=πr 2=1.18×104 J8383g p ρ20活塞移动距离从h 1到H 的过程中，液面不变，F 是恒力，F =πr 2p 0.做功W 2=F （H -h 1)=πr 2p 0(H -h 1)=4.71×103 J 所求拉力F 做的总功为 W 1+W 2=1.65×104 J基础训练17 机械能守恒定律参考答案一、1.C 2.C3.A 本题可以画出v -t 图作出更简捷的判断.如图为沿ABC 和AD 下滑的小球a 、b 的v -t 图，由于AB+BC=AD ，则图线下方与t 轴间的面积应相等，也就是图中划有斜线的两部分面积相等，显然，两球运动的时间必然是 t a ＜t ｂ.4.C5.C6.AD7.C 作出平抛轨迹后不难得出落地速度v =v 0/cos α，故系统总机械能为E 2=m v 02/cos 2α.由机械能守恒21定律E 1=E 2即mv 02+mgh =m 得mg h =mv 02（-1）=mv 02，所以mgh /mv 02=tan 2α.2121α220cos v 21α2cos 121αα22cos sin 218.BCD 因A 处小球质量大，处的位置高，图示中三角形框架处于不稳定状态，释放后支架就会向左摆动.摆动过程中只有小球受的重力做功，故系统的机械能守恒，选项B 正确，D 选项也正确.A 球到达最低点时，若设支架边长是L ，A 球下落的高度便是L ,有mg ·(L )的重力势能转化为支架的动能，因而此时A 球速2121度不为零，选项A 错.当A 球到达最低点时有向左运动的速度，还要继续左摆，B 球仍要继续上升，因此B 球能达到的最高位置比A 球的最高位置要高，C 选项也正确.二、9.1 m/s 10.mg 11.2≤v 0≤Rg Rg 512.m 2(m 1+m 2)g 2/k 2;m 1(m 1+m 2)(+ )g 2. 11k 21k 三、13.设小物体由A 落至圆弧最低点时的速度为v ,由机械能守恒定律得 mgR =mv 2得v = 21gR 2小物体向上运动的过程中，m 与M 组成的系统在水平方向的动量守恒：mv =（M +m ）v ′ v ′为小球滑至最高点时m 与M 的共同速度v ′=gRmM m2+此过程中系统机械能守恒，所以mv 2-（M +m ）v ′2=mgh 2121解得m 上升的最大高度h =R .mM M+14.由图可知：v A sin30°=v B cos30° 即v A =v B①3A 球下落的高度： h =L sin30°=0.4×21m =0.2 m由机械能守恒定律 mgh =m v A 2+mv B 2②2121联立①②并代入数据得： v A =m/s ，v B =1 m/s315.B 下落过程中，对系统有：m 2g =m 1g sin θ+ (m 1+m 2)v 2 2H 2H 2H 21以后对A 上升至顶点过程：m 1v 2=m 1g (- H sin θ)212H 21所以= 21m m 21基础训练18 打点计时器及其应用（实验二）参考答案一、1.BD2.ACD 平衡摩擦力时不能将砂桶拴在小车上；摩擦力平衡后，改变小车质量M 时，不需要重新平衡摩擦力；求小车的加速度应从低带上求；画图线应画a -图线. M13.A4.C5.ACD 平衡摩擦力实际上就是让小车的重力沿斜面的分力与小车受摩擦阻力(包括纸带，但不悬挂小桶)相平衡，粗略分析就是Mg sin θ=μMg cos θ，可见平衡摩擦力与物体的质量无关，即改变小车质量M 时，无须重新平衡摩擦力，知B 正确，A 错.在使用打点计时器时应先接通电源，待振针稳定后再松开纸带，知C 错.在本实验中，目的是验证牛顿第二定律，故加速度应为实测得到的数值，即通过分析纸带而得出，而不是利用牛顿第二定律进行计算，知D 错.6.AC7.D 若打点计时器错接在直流电源上，则不打点，A 不可能；若电源电压不稳定，则打点的力的大小不同，即纸带上打出圆点的清晰度不同，B 不可能；若电源频率不稳定，则打点的时间间隔不同，点间距离不同，C 不可能；若振针压得过紧，则会出现托迹现象即纸带上打出的不是圆点，而是一些短线.8.C二、9.8.63 m/s 210.0.51 m/s 2;4.36 11.0.71 kg12.(1)a =4.00 m/s 2 (2)小车的质量m ；斜面上任意两点间的距离L 及两点间的高度差；mg -ma . Lh三、13.g =9.50 m/s 214.（1）先求出M 的倒数，在坐标中描点，再连线得到a -图象如下图所示 M1实验次数车的质量M (kg)车的加速度a (m/s 2)m 的倒数10.200.78 5.0020.400.38 2.5030.600.25 1.6740.800.20 1.2551.000.161.00（2）图象是一条过原点的斜直线，表明：a ∝. M1(3)砂和砂桶的重力约等于小车的牵引力. 即(m 砂+m 桶）g =F 而F =ma =等于图线的斜率. ma1由图象可得：（m 砂+m 桶）g ≈0.155 N15.设第1、6点间的位移为s 1，第6、11点间的位移为s 2……第21、26点间的位移为s 5.每6个点间的运动时间T =0.02×5 s =0.1 s .(1)a = m/s 2=0.8 m/s 2 22225)1.0(310)24.4(3⨯⨯-=--T s s (2)因为Δs =s 3-s 2=s 5-s 4所以s 3+s 4=s 2+s 5第16点的速度v 16 = m/s 1.0210)4.42(2225243⨯⨯+=+=+-T s s T s s =0.32 m/s所以v 21=v 16+aT =0.32 m/s+0.8×0.1 m/s=0.4 m/s (3)因为 2261v v v +=又因为v 1=v 16-a ×3T =0.32 m/s-0.8×0.3 m/s=0.08 m/s v 26=v 16+a ×2T =0.32 m/s+0.8×0.2 m/s=0.48 m/s 所以 m/s=0.28 m/s248.008.0+=v 基础训练19 验证动量守恒定律和机械能守恒定律（实验三）参考答案一、1.BCD 2.BD 3.D 4.A 5.D 6.C 7.BD 8.BCD二、9.(1)ABD (2)底板要竖直，这样才能使重锤落下时，受到的阻力较小；通电打点；再放下重锤，让它带着纸带一同落下（3）第1、2点间距离接近2 mm ，且点迹清晰.(4)阻力对重锤和纸带的影响；小于重力势能的减少量；质量较大的.(5)过原点的斜直线；重力加速度g .10.(1)天平；刻度尺（2）4∶1 11.7.62;7.5612.这是因为重锤做自由落体运动时，加速度较大，各点之间的距离较易测量，故不必采用计数点的办法.三、13.该实验中，要求入射球质量大于被碰球质量，所以应选m 1为入射球.由动量守恒知：m 1,即0.1×30.00=0.1×14000+0.05×(x N -3.00)得x N =35.00.故N 点位置应在35.00刻度线N O m OM m OP '+=21上.14.（1）v B =1.18 m/s;E kB =6.96×10-1 J.(2)ΔE p =6.92×10-1 J(3)上述所得ΔE k 与ΔE p 在误差允许范围内二者相等，验证了物体在只受重力作用时，重力势能的减少量等于动能的增加量，即机械能守恒.15.由Δs =gT 2知，只要量出相邻点之间的距离s 1、s 2、s 3……，查出当地的重力加速度g ,由T 1=,T 2=,T 3=……求出T 1、T 2、T 3……，继而求出其平均值：g s s 12-g s s 23-gs s 34-T =.nT T T n+++ 21再根据v n =求出打某两点时的速度. Ts s n n 21++最后分别算出两点间重力势能的减少量ΔE p 和动能的增加量ΔE k ，看其是否近似相等，即可验证机械能是否守恒.基础训练20 机械振动参考答案一、1.D 2.B 3.BCD4.D 对AB 整体 kx =(M+m )a ,对A ：F f =ma ，由上述两式得：F f =()kxmM m+5.AD 6.ACD7.C 物体随平台在竖直方向振动过程中，仅受两个力作用：重力、台面支持力.由这两个力的合力作为振动的回复力，并产生始终指向平衡位置的加速度.物体在最高点a 和最低点b 时，所受回复力和加速度的大小相等，方向均指向O 点，如图所示.根据牛顿第二定律得：在最高点mg -N a =m a ，在最低点N b -mg =ma ，平衡位置N 0-mg=0，所以Nb ＞N 0＞N a 故可判得答案C 正确.8.C 撤去F 后，m 1板将做简谐运动，其平衡位置是不加压力F 时m 1板的静止位置(设为a )，离弹簧上端自然长度为x 0=m 1g/k .m 1板做简谐运动时的振幅等于施加压力后弹簧增加的压缩量，即：A =x 1=F /k.此时m 1板的位置设为b ,如图所示.撤去F 后，m 1板跳起，设弹簧比原长伸长x 2时刚好能提起m 2板(处于位置C )，由kx 2=m 2g ，得x 2=m 2g/k . 根据m 1做简谐运动时的对称性，位置b 、c 必在平衡位置a 的对称两侧，即 x 1=x 0+x 2或kg m k g m k F 21+=所以F =（m 1+m 2）g 二、9. /2 min 210.4;611.1 m;16∶9;甲 12.1∶5三、13.此山高度为地球半径的倍. 11-N 14.A 、B 相遇一定在O 点，B 返回O 点所用时间为t =2x /v ,A 到达O 点时间为t =n ·T /2,(n =1、2、3……）所以2x /v =nT /2,T =2π. g L /所以x =n πv (n =1、2、3……） 21g L /。