高二生物暑假作业6
精选高二生物暑假作业练习
精选高二生物暑假作业练习为了帮助考生们了解更多高中习题，查字典生物网分享了高二生物暑假作业练习，供您参考!41.(每空2分，共18分)回答下列有关生长素的问题。
(1)图甲表示乙烯促进离层细胞合成和分泌酶X的过程，酶X 能够水解离层细胞的细胞壁导致叶柄脱落。
图乙表示叶柄离层细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系。
请回答。
①与乙烯上述作用类似的植物激素是___ 。
②当远基端生长素浓度近基端生长素浓度时，叶柄脱落。
已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行极性运输，通过对上图分析，该运输过程对乙烯的合成有作用。
(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。
胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。
下图为实验示意图。
①α的范围为________________(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”)。
②在两组实验中若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度________(填“一定”或“不一定”)相同。
(3) 右下图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中分别表示根近地侧和茎的远地侧的是____________。
(4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。
为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。
发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①此科研人员所做实验的自变量是________________，因变量是__________________。
②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在_____________________，作为对照组。
高二年级生物暑假作业练习题精编-文档资料
高二年级生物暑假作业练习题精编大家把理论知识学习好的同时，也应该要复习，从复习中找到自己的不足，下面是查字典生物网为大家整理的高二年级生物暑假作业练习题，希望对大家有帮助。
一、选择题1、科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为 ( )A.哺乳动物红细胞容易得到B.哺乳动物红细胞在水中容易涨破C.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到2、细胞核是由核膜、染色质、核仁、核孔组成，下列有关叙述中，不正确的是 ( )A.核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开B.染色质主要是由 DNA 和蛋白质组成C.核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关D.核孔实现了细胞间的信息交流3、下图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲>乙>丙，正确表示他们之间水分子渗透方向的是 ()4、下图纵轴为生成物量，横轴为反应时间，其中能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物量变化的曲线图是(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线) ( )5、有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段：①C6H1206→丙酮酸;②丙酮酸+H2O→CO2+[H];③[H]+O2→H2O，下列与此相关的叙述中正确的是 ( )A.第③阶段反应极易进行，无需酶的催化B.第②阶段无ATP 生成C.第①②阶段能为其它化合物的合成提供原料D.第①阶段与无氧呼吸的第①阶段不同6、用含18O 的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O 转移的途径是 ( )A. 葡萄糖——丙酮酸——氧B. 葡萄糖——丙酮酸——氧C. 葡萄糖——氧——水D. 葡萄糖——丙酮酸——二氧化碳7、对“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，下列描述正确的是 ( )A.将5g新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入无水乙醇、石英砂、CaCO3以后，迅速研磨B.用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线处小心均匀地划出一条滤液细线，并连续迅速地重复划2～3次C.把划好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散D.色素分子是有机物，不溶于水，所以研磨过程中加入无水乙醇是为了溶解色素8、某生物兴趣小组在密闭的玻璃温室内进行植物栽培实验，分别对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行24h测定，得到右图所示曲线，则以下说法有几种是正确的? ( )① c、e两点的光合速率为零②c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率③de段光合速率小于呼吸速率④进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段A.1种B.2种C.3种D.4种9、右图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间，下列说法正确的是( )①甲→乙的过程表示分裂间期②乙→甲的过程表示分裂期③一个细胞周期是指甲→甲的全过程④一个细胞周期是指乙→乙的全过程A.①②④B.④C.③D.①②③10、下图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是下图中的 ( )二、非选择题1、请回答下列有关生命科学实验的问题。
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高二生物暑假作业一、单选项：（本题包括26个小题，每题2分，共52分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）1．止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（）A．细胞体 B．轴突 C．突触间隙 D．树突2．影响体外条件下干细胞的细胞周期持续时间不短的因素一般不包括（）A．蛋白质等营养物质的供应 B．培养液的pH值和温度C．DNA中碱基的配对方式 D．生长激素等调节物质3．下列各项中不属于反射活动的是（）A．食虫鸟见到黄蜂不敢吃B．熟睡的人被蚊虫叮咬会动一动C．精彩的哑剧表演引来人们热烈的掌声D．实验中离体的腓肠肌连一段坐骨神经，用电来刺激坐骨神经，引起腓肠肌收缩4．以下是某同学关于酶特性的实验操作步骤，该实验的假设是（）A．酶具有专一性 B．酶具有催化功能C．酶具有高效性 D．温度会影响酶的活性5．细胞正常分化的结果是（）A．增加细胞总表面积和蛋白质种类 B．赋予不同种类细胞特异的结构和功能C．使细胞球形化并增强代谢 D．导致水、酶、色素的含量均增多6．父亲正常，母亲患红绿色盲，生了一个性染色体为XXY的不色盲儿子。
该儿子多出的一条染色体来自（）A．卵细胞 B．精子 C．精子和卵细胞 D．精子或卵细胞7．下列各项中可能产生新基因的是（）A．用花药离体培养玉米植株 B．通过杂交培育抗病小麦品种C．用秋水仙素处理二倍体西瓜 D．用生长素处理未受粉的雌蕊获得无籽番茄8．蛙的受精卵发育至原肠胚的过程中，发生的变化是（）A．细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大B．细胞的数目增多，有机物含量增加C．每个细胞的NDA含量不断增加，全能性增高D．囊胚腔逐渐减小，形成原肠腔和羊膜9．如下实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。
倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。
最可能的实验现象是（）A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降B．在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶C．漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升D．在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶10．夏夜一些昆虫会聚集在路灯下；刚孵化出的灰腿鹅会紧跟它所看到的第一个大的行动目标行走；幼年黑猩猩学习成年黑猩猩的动作从树洞中取食白蚁，以上行为依次属于（）A．本能、模仿、条件反谢 B．趋性、模仿、本能C．非条件反射、本能、印随 D．趋性、印随、模仿11．生物圈的稳态是因为生物圈具有多层次的自动调节能力，其自动调节能力的基础是（）A．食物链 B．生物的多样性 C．食物网 D．生物的适应性12．①试管婴儿、②试管苗、③克隆羊，这三者可以说是现代生物科学的杰出成果，它们的诞生所依据的生物学原理最接近的是（）A．①② B．②③C．①③ D．①②③13．某种群中，如果某种性状的隐性个体都不育，则将（）A．降低隐性基因型的比例 B．使隐性基因灭绝C．提高杂合子的比例 D．对基因频率的影响很大14．下列曲线能正确表示杂合子（Aa）连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是( )15．一般情况下，同一生物个体不同功能的细胞中，转录出的mRNA （）A．种类和数量无差异 B．种类相同，数量不同C．种类和数量均有差异 D．种类不同，数量相同16．若某基因A有a1、a2、a3、a4、a5、a6、a7、a8种突变类型，则就该基因而言，该种二倍体生物种群中有多少种基因型（）A．45 B．28C．36 D．7217．植物吸收矿质元素受内因和外因的影响，下列叙述错误的是（）A．呼吸抑制剂可降低植物对矿质元素的吸收B．在一定范围内，植物对矿质元素的吸收随温度的增加而增加C．根吸收水分和吸收矿质元素是没有关联的D．光合作用受阻一定时期后，有机物缺乏，影响根吸收矿质元素18．下列关于转录和翻译的比较错误的是（）A．需要的原料不同 B．所需酶的种类不同C．均可以在线粒体和叶绿体中进行 D．碱基配对的方式相同19．关于兴奋的传导，下列叙述正确的是（）A．神经纤维兴奋时，电位变为“外正内负”B．兴奋部位的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位C．兴奋部位从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突D．突触小体释放递质作用于突触后膜基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三大丰收。
高二年级生物暑假作业题(含答案)
高二年级生物暑假作业题（含答案）同学们，骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
希望大家在玩耍的同时不要忘了学习。
查字典生物网为大家提供了高二年级生物暑假作业题，希望对大家有所帮助。
1、选用豌豆作为实验材料的优点：(1)豌豆是________传粉植物，而且是________受粉，所以自然状态下一般是纯种(提醒：用纯种作为实验材料进行杂交实验，结果可靠且容易分析)(2)豌豆具有许多________的相对性状，这些性状能够稳定地遗传给后代2、分离定律：在生物的体细胞中，控制________的遗传因子________存在，不相融合;在形成________时，成对的遗传因子发生________，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
一、选择题1、将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是????????????( )A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B.豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1D.玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性2、假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。
抗病基因R对感病基因r为完全显性。
现种群中感病植株rr占19，抗病植株RR和Rr各占49，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。
则子一代中感病植株占 ???????( )A.19??????????? ??B.116???????? ??C.481???????????? ? ??D.183、有关右侧遗传图解的说法，错误的是( )A.①②表示产生配子的减数分裂过程B.③表示雌雄配子随机结合的过程C.Aa能产生数目相等的配子，即雄配子：雌配子：1D.子代中，Aa个体在显性个体中所占的比例为2/34、企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的。
Pd决定深紫色，Pm决定中紫色，Pl决定浅紫色，Pv决定很浅紫色(接近白色)。
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高二生物暑假作业答案(一)1.C2.④⑨⑧⑩①③⑦⑥3-11.ACBBCADBA12.(1)00;(2)7;(3)53-CH3;(4)环状七肽化合物(或七肽化合物)77;(5)肽键R基(二)1-10.BCCBDADBDD11.(1)纤维素[5]高尔基体(2)[4]叶绿体(3)[14]液泡[4]叶绿体和[14]液泡(4)[11]线粒体(5)b(6)细胞膜具有一定的流动性(三)1-10.DBBDCBABD10.(1)CO2线粒体(2)升高光照强度左右上(3)丁25乙(四)1-12CDDCABBBADDB13(1)AABBCCDDEEFFGGHHaaBBCCDDEEFFGGHH(2)用该白花植株的后代分别与5个基因型不同的白花品系杂交，观察子代花色。
在5个杂交组合中，如果子代全部为紫花，说明该白花植株是一个新等位基因突变造成的;在5个杂交组合中，如果4个组合的子代为紫花，1个组合的子代为白花，说明该白花植株属于这5个白花品系之一。
(五)1-11ABCCCCDAACD12(1)AaXBXb;AaXBY(2)3/4;3/8(3)女;基因诊断(4)自由扩散;A(六)11-14BDCCDACDBADBBB15.(1)脱氧核糖(2)④(3)②③(4)41(七)1-12DADBBCBCBCDA13(1)复制、转录、翻译①和④(2)②和④核糖体(3)苯丙氨酸(4)T//A替换为G//C(或A//T替换为C//G)(5)红花性状属于显性突变，亲本是杂合子，自交有性状分离15/17(八)1-10BBADADCCCA11.(1)DAA同源染色体联会(2)2(3)三3(九)1-9CCCCCCDDA10.(1)种群基因频率已经发生了改变(2)是已经存在生殖隔离(3)自然选择(4)基因库(5)①60%(0.6)含XD的雄配子不能存活(其他合理的答案也可)②大于因为A种群的基因型多于B种群(或A种群的基因型有5种，B种群基因型只有3种)(十)1-8CDCDCBDD9、(1)静息电位(1分)B(1分)协助扩散(1分)左上(2)(3)回收相关递质的载体结构被破坏、相关酶(分解递质)的结构被破坏、药物分子与相关递质(兴奋型)分子结构相似(每项2分，合理给分)(十一)1、(1)分级调节(答“分层调节”给1分)基因的表达(答“转录”给1分，答“翻译”不给分)(2)大脑皮层膜表面有激素C的受体(答“受体”给1分)(3)①Ach浓度②防止实验结果受到原有突触小泡中Ach的干扰③Ach的浓度不影响兴奋在神经纤维上传导，但会促进兴奋在神经元间传递④同位素示踪2、(1)b皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→立毛肌(2)激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了拮抗肝脏使组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖(3)由正电位变为负电位(只写膜外电位变化)突触后膜组织液电信号→化学信号→电信号(4)神经--体液--免疫防卫、监控和清除3、(1)100μLPBS缓冲液配制的重组病毒疫苗100μLPBS缓冲液(2)平均瘤重较小，成瘤小鼠百分率较低，成瘤时间较晚L1蛋白记忆细胞(3)c(十二)1-4CACD5、(1)两重性;低;高(2)②(3)D(4)促进(5)芽和幼叶能产生生长素，生长素促进扦插枝条生根(6)A→B;B→A;(7)脱落酸;赤霉素6、(1)吲哚乙酸(2)取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块(3)(2分)(4)向右弯曲生长;不弯曲不生长(5)A、B中幼苗都向上弯曲，但B的弯曲程度大;A中幼苗向下弯曲生长，B中幼苗向上弯曲生长(2分)。
高二生物暑假作业生物
高二生物暑假作业生物1页1~8 DCBCCCDB9~13 DDDBC14.(1)细胞外液，血浆，组织液，淋巴(2)消化系统，泌尿系统(3)消化，循环(4)循环，泌尿，循环，呼吸15.(1)组织液，血浆，淋巴，内环境(2)循环系统的作用，将氧气和二氧化碳进行气体交换(3)内环境处于相对稳定状态(4)略(5)胰岛素，血糖含量，糖尿4页1~6 DDBBDB7~12 CCCAAB13~15 CCA16.(1)细胞液，组织液，血浆，淋巴(2)细胞外液，内环境(3)循环系统，调节(4)二氧化碳(5)组织液7页1~7 BCCABBCC8~15 BDDDCCDB16~22 BCDACCC23~24 BC25.(1)感受器，d，树突或细胞体(2)突触小泡，线粒体，神经递质，神经底质只存在于由突出小泡产生的突触前膜，作用于突触后膜(3)轴突，膜内26.(1)B，胰岛素(2)下丘脑，广，快，长(3)消化吸收，线粒体基质，肝糖元，非糖物质(4)反馈27.(1)甲状腺(2)抑制，反馈12页1~6 ADBBCC7~9 BAD10~14 ABBBA15 D16.(1)神经中枢(2)c.d.e(3)细胞体，突触前膜，突触间隙，突触后膜(4)双向的，单向的，存在于突触小泡内的神经递质只能由前膜释放作用于后膜17.(1)浆，蛋白质(2)细胞(3)C，B，快、多，记忆细胞，D17页1~6 BBCCDD7~12 BDACAC13 B14.(1)10的负7次幂，促进(2)促进，促进(3)既不促进也不抑制(4)根＞芽＞茎15.(1)A.B.C.D(2)A，主动，减慢(3)A，它变成了顶端，具有顶端优势(4)适量16.(1)不含，不含，含有，不含(2)形态学上端到形态学下端，极性运输17.(1)在一定浓度范围内，促进作用随浓度升高儿增强(2)在一定浓度范围内，促进作用随浓度升高儿降低(3)既不促进也不抑制(4)（0,m）U（2m.i）(5)（0,m）21页1~4 DDAD5~9 CAADD10~13 CCCC14.(1)线粒体，氨基酸(2)转录(3)高尔基体，载体(4)成熟15.(1)向光生长，光照会使受光部位产生高浓度的生长素从而抑制生长(2)向地性，背地端的生长素浓度高抑制生长(3)光照和重力对生长素分布有影响(4)向上直立生长，向右弯曲生长，向右弯曲生长，向右弯16.略25页1~7 BADDCAC8~14 BDAACBD15.(1)种群(2)水平结构(3)光照和温度，捕食关系16.(1)变多，气候和温度(2)减少(3)变少17.(1)无天敌，食物充足，空间无限，J型，适者生存(2)有天敌，食物空间有限，S型，由于环境阻力被淘汰的个体28页1~4 CDCC5~11 BDDABCC12~18 CBDDDD19.(1)呈J型曲线增长(2)不增长，食物空间有限，天敌制约，种**争的加剧(3)竞争关系(4)两者共生，相互为生存提供条件20.(1)食物减少，空间限制(2)没有无关变量的影响(3)使酵母菌分布均匀，不会聚集生存(4)略33页1~7 CAADBCB8~13 CCBBDC14~17BCDA 18.(1)4(2)次级，三(3)5(4)25(5)黄羊和狐大量增多，草被破坏19.(1)A生产者(2)A.D(3)呼吸，物质循环(4)二氧化碳20.(1)减少，没有光照，不能进行光合作用产生氧气，会因缺氧而死(2)甲泥沙中有微生物将有些有机物分解为无机物(3)少，丁中小鱼呼吸作用会消耗大量氧气(4)1.生态系统中的非生物因素也很关键2.生态系统中的成份缺一不可37页1~5 ABCDD6~12 CBCCABC13~16 DBCD17~19 DBA20.(1)8(2)兔鼠.吃草籽的鸟.食草昆虫(3)猫头鹰.蛇.食虫鸟(4)25(5)竞争关系，捕食关系和竞争关系(6)草－－＞食草昆虫－－＞蜘蛛－－＞蟾蜍－－＞蛇－－＞猫头鹰(7)增多(8)分解者21.(1)N1:W1=N2:W2(2)生产者所固定的太阳能总量(3)未被利用的能量(4)10％22.(1)呼吸作用，含碳有机物，b.c(2)调节生态系统的平衡(3)间接(4)次生演替42页1~5 DBABD6~15 BCACDCDAAB16.(1)资源短缺，C(2)b，有环境阻力，55亿(3)1.78(4)数量，密度17.略45页1~6 ACBADC7~12 CABDCA13.(1)人口数量过于密集(2)否，破坏草原森林将会破坏生态系统，近而带来自然灾害(3)实行计划生育；充分开发利用资源14.(1)橡树，毛虫(2)略(3)温室，气温升高，代谢，密度48页1~5 DDCDC6~10 CDCDB11~14 DABD15~18BDDB19.(1)免疫，效应T，细胞，抗原(2)B2被移植过，小鼠体内产生了记忆细胞，再次刺激是很快产生了排斥反应；C1没有被移植过，所以发排斥反应的时间较长些20.(1)c~a,c~e(2)a~c(3)马尾松，山毛榉，环境条件(4)不断发展，丰富，灭亡21.(1)5(2)鸟、蛙、蛇，捕食和竞争(3)农作物－－＞昆虫－－＞蜘蛛－－＞青蛙－－＞蛇(4)标记重捕(5)适时除草；适量捕杀以农作物为食的昆虫22.(1)3(2)皮肤温觉感受器－－＞传入神经－－＞下丘脑发出感觉(3)1.2过程旺盛，3过程迟缓(4)失调，自身免疫23.(1)1促进果实成熟2幼叶茎尖发育，茎尖发育(2)叶片失色；新鲜的发育良好的；不做处理；记录叶片失色的时间；涂细胞分裂素的叶片失色所需时间更长55页1~8 DDCADADD9~16 BCBCABCB17~24 BDCDBBDC25~32 CCBBCCDA33~41 CDABDCBDC42~47 ABBCCC48~49 AA50.(1)突触，突触后膜(2)轴突，反射，D(3)内正外负(4)兴奋，持续兴奋51.方法：胚芽鞘的上下端都没有涂生长素的琼脂块，在相同条件，相同时间内，观察…结果：胚芽鞘不弯曲生长52.(1)1.2，3.4，5.6，7.8(2)食物种类，生存斗争(3)垂直分布。
高二生物暑假作业6(必修三综合)
新课标2015年高二生物暑假作业6《第5章第6章》第I卷（选择题）一、选择题（20x3=60）1．右图所示的各成分共同构成A．种群 B．群落C．生态系统 D．生物个体2．下丘脑在机体稳态调节中的作用主要包括以下4个方面，其中错误的选项有（）①感受：下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高②分泌：下丘脑分泌抗利尿激素，在外界温度低时可分泌促甲状腺激素③调节：下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢④传导：下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉A．零项 B．一项 C．二项D．三项3．下列属于种群的是A.一个草原上的所有候鸟B.一个湖泊中的全部单细胞藻类C.长江里所有的白鳍豚D.一个蜂巢内的所有工蜂4．某些生物概念之间有一定的包含关系。
下列概念之间的关系中，符合右图所示的选项是（）选项 a b cA 体液调节激素调节反馈调节B 原核生物细菌青霉素C 生态系统群落种群D 免疫调节过敏反应类风湿性关节炎5．当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是（）A．这一反射过程需要大脑皮层的参与B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D．这一过程中有“电—化学—信号”的转化6．下图分别表示不同的生物种群个体数目的变化，那么图①②③表示的关系依次是A．捕食、竞争、互利共生B．种间斗争、种内竞争、种内互助C．竞争、互利共生、捕食D．种间互助、种间斗争、竞争7．关于兴奋传导和传递的叙述，正确的是A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导的方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号——电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋8．用生长素处理获得无子番茄和用多倍体育种获得无子西瓜，下列有关叙述正确的是A.生长素处理获得番茄无子的变异属于不可遗传的变异B.无子番茄植株扦插后长出的植株仍结无子果实C.三倍体西瓜无子的变异属于不能遗传的变异D.无子番茄属于单倍体植物9．下列叙述中，不属于胰岛素功能的是( )A.抑制肝糖元的分解B.促进非糖物质转化为葡萄糖C.促进血糖进入肝脏合成肝糖元D.促进血糖进入细胞，并氧化分解10．当种群数量达到K值时,可能出现的现象是( )A.生态因素对该种群的影响没有作用B.种群的数量保持相对稳定C.食物将不再是限制种群发展的因素D.出生率再也不会超过死亡率11．在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是12．若要调查一块农田中某种鼠和某种双子叶草本植物的种群密度，依次采用的方法是A．标志重捕法、样方法 B．样方法、标志重捕法C．样方法、样方法 D．标志重捕法、标志重捕法13．下图是人体体温与水平衡调节的示意图，下列叙述不正确的是A．⑤激素是由下丘脑神经细胞产生的B．当受到寒冷刺激时，③与④激素分泌量增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C．当受到寒冷刺激时，①②③④过程均会加强D．由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果14．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A．兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导B．兴奋在神经元之间的传递是双向的C．脑干内有维持身体平衡的中枢D．神经调节的基本方式是反射15．糖尿病人的尿多，产生这一症状的主要原因是（）A．肾小管病变，使重吸收功能发生障碍，使尿量增加B．原尿中的葡萄糖含量过高影响水分的重吸收，使尿量增加C．病人因口渴而过多饮水，使尿量增加D．抗利尿激素分泌减少，使尿量增加16．在某一生态系统中，螟虫、螳螂（以螟虫为食）的种群数量变化如下图所示，结合图中所给的信息分析，下列叙述正确的是A．与螟虫、螳螂有关的食物链具有两个营养级B．螳螂种群数量的波动主要受食物等内源性因素调节C．长期喷洒DDT，螳螂个体内的DDT浓度往往会高于螟虫D．螟虫、螳螂种群数量的周期性波动体现了生态系统中的正反馈调节17．丝瓜为雌雄同株异花传粉植物，将刚萌发的该植物种子先分别放在下表所示的含有五种物质的溶液中泡24小时，然后种植。
高二生物暑假作业6高二全册生物试题
标夺市安祺阳光实验学校新课标高二生物总复习暑假作业6一、单选题。
1.人的成熟的红细胞中没有细胞核，精子细胞中没有细胞质，它们的寿命都较短，这一事实体现了（）A.环境因素的影响B.功能对寿命的决定C.细胞核与细胞质的相互依存关系D.遗传因素的作用2.科学家将一个细胞膜中磷脂分子抽提出来，将这些磷脂分子在空气–水的界面上铺成单分子层。
测量发现，这些单分子层的表面积相当于原来抽提细胞膜表面积的2倍。
这个实验说明磷脂分子在细胞膜的分布状况是（）A.单层排列B.均匀稀疏排列C.双层排列D.均匀紧密排列3.下列关于内质网的叙述，错误的是（）A.内质网膜具有单层膜，扩大了细胞的膜面积，与蛋白质的运输有关B.抗体从合成到分泌不经过内质网，与核糖体和高尔基体有关C.内质网膜主要由磷脂和蛋白质构成D.内质网具有对蛋白质进行加工和运输的功能4.下列关于细胞的结构和生理描述正确的是（）A.拍摄洋葱鳞叶表皮细胞显微照片就是构建了细胞的物理模型B.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称C.运用台盼蓝染液能将死细胞染成蓝色，是因为死细胞的细胞膜选择透过性丧失，染液分子进入细胞内而着色D.新宰的畜、禽类的肉放置一段时间后口味变好，是因为细胞中的核糖体合成了新的蛋白质而引起的5.组成核酸的单位“”它的全称是（）A.胸腺嘧啶核糖核酸B.胸腺嘧啶脱氧核苷酸C.腺嘌呤脱氧核苷酸D.胸腺嘧啶核糖核苷酸6.细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是（）①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位；②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活；③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动；④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④7.人体内有20多种微量元素，它们的质量总和不到体重的千万分之一，但是对人的健康却起着重要的作用，下列各组元素全部是微量元素的是（）A.Na K Cl S OB.F I Fe Zn CuC.N H O P CD.Ge Ca Cu Mg C8.生长在沙漠中的仙人掌，在其肉质茎的细胞中，含量最多的化合物是（）A.蛋白质B.脂质C.糖类D.水9.某植物体可以完成下列反应（其中◇○代表不同的单糖）, 其中◇—○代表的二糖可能是（）◇—○+水◇+○A.麦芽糖B.乳糖C.蔗糖D.B和C10.已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么该氨基酸的R基是（）A.—C7H7OB.—C7H7C.—C7H7ND.—C7H5NO11.下图中的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线，相关叙述正确的是（）A.E1是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线B.E2是酶促反应的活化能，B和D曲线是酶促反应曲线C.E3是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线D.E2是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线12.盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡，降低Na+对细胞质中酶的伤害。
高二下册生物暑假作业及答案
高二下册生物暑假作业及答案【篇一】一、选择题1.解析：根据题意及图示可判断，图甲表示核DNA数目的变化，图乙表示细胞有丝分裂过程中染色体数目的变化。
染色体经过间期的复制后，便存在染色单体，直到有丝分裂后期着丝点分开;图甲中ac过程应和图乙中ad过程代表细胞有丝分裂的同一时期。
答案：1.B2.B3.C4.B解析噬菌体遗传物质为DNA，HIV的遗传物质为RNA，构成核酸的原料不同。
5.C6.A解析：用显微镜观察物像时，放大倍数越大，视野中的细胞数目越少，视野越暗。
7.D解析：冬季，植物体内结合水含量相对增高，以增强抗寒能力，细胞中水有自由水和结合水两种，衰老细胞中自由水含量下降8.解析：由图可知，细胞膜上的物质X可特异性地识别血浆脂蛋白，并与之结合，因此它很可能是一种具有识别功能的受体蛋白;在物质转运过程中，物质X最终又被转移到细胞膜上，没有被溶酶体酶水解。
答案：B9.B10.A11.B解析：同一个个体的不同组织细胞中，遗传信息基本相同，但由于基因的选择性表达，不同的细胞，激素种类不一定相同，酶的种类也不一定相同;酶能降低化学反应的活化能，加快反应速率，但不改变反应的平衡点;几乎所有的活细胞都能产生酶，但不是所有的细胞都能产生激素;解旋酶的化学本质是蛋白质。
12.C13.B解析HIV是人类免疫缺陷病毒，其遗传物质是RNA，由核糖、碱基和磷酸组成;T2噬菌体由DNA和蛋白质组成，DNA内无核糖;核糖体由rRNA和蛋白质组成,其中rRNA内有核糖;ATP是三磷酸腺苷，其中腺苷由核糖和腺嘌呤组成。
14.解析：酶的催化作用具有专一性，即胃蛋白酶只能催化蛋白质的水解，唾液淀粉酶只能催化淀粉的水解;酶的催化作用还需要适宜的温度和pH。
在本题中容器的pH为2.0，是胃蛋白酶的最适pH，所以容器内的乳清蛋白被分解成多肽。
由于唾液淀粉酶的最适pH为6.8，所以容器内的唾液淀粉酶在pH为2.0的环境中已失去催化活性，淀粉也就不能水解。
高二生物科目暑假作业答案
高二生物科目暑假作业答案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二生物暑假作业练习
高二生物暑假作业练习放暑假了，同窗们应该怎样渡过这个暑假呢?查字典生物网为大家预备了高二生物暑假作业练习，欢迎阅读与选择!1.以下关于种群、群落和生态系统的表达，正确的选项是()A.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群B.在群落演替早期，群落中优势种群的基因频率发作清楚变化C.生态系统中的生物种群越多，营养结构越复杂，恢复力动摇性越大D.开展生态农业，能完成物质和能量的多级应用，促进人与自然的谐和开展2.消费者是生态系统的重要组成局部，以下关于消费者的表达，不正确的选项是()A.都位于能量金字塔同一营养级B.一定能固定CO2C.都是生态系统能量转换的载体D.一定是植物3.关于生态系统的成分和代谢类型描画正确的选项是()A.植物都是消费者，异化作用类型只要异养型B.植物都是消费者，代谢类型是自养需氧型C.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型D.消费者都是自养型生物，是生态系统中最基本的生物成分4.生态系统的能量活动是指()A.太阳能被绿色植物固定的进程B.系统内生物体能量被应用的进程C.系统内随同物质循环的能量转移的进程D.能量从生物体进入无机环境的进程5.菟丝子叶片退步，茎黄色或黄褐色，常生善于龙眼、柑橘等果树的树冠层。
以下有关菟丝子和果树关系的表达，正确的选项是()①影响果树的光协作用②吸收果树的水分和营养③竞争土壤水分和营养④共同生活，互惠互利A.①③B.②④C.③④D.①②6.四个生物群落区分包括假定干种群，以下图中给出了这些种群的密度(每平方米的集体数)，当遭到大规模虫害袭击时，哪个群落不易遭到影响()A.群落甲B.群落乙C.群落丙D.群落丁7.如图是一个陆地生态系统食物网的结构形式图，以下表达中，不正确的选项是()A.在该食物网中，共有5条食物链存在B.在该食物网中，H处于三个不同的营养级C.假定B种群中各年龄期的集体数目比例适中，那么该种群的密度在一段时间内会清楚变大D.在该食物网中，假设C种群的数量下降10%，那么H的数量不会发作清楚变化8.以下关于生态系统信息传递特征的描画，正确的选项是()A.生态系统的物理信息都来源于环境B.植物都经过化学物质传递信息C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D.信息可以调理生物种间关系9.右图表示某生态系统中，四种生物所异化的无机物的量占该生态系统无机物总量的比例，那么这四种生物之间的食物关系最能够的是()10.图示一个可以自我维持稳态的生态系统所需的条件，那么X最能够代表()A.生物要素B.共生关系C.能量活动D.物质循环小编为大家提供的高二生物暑假作业练习就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰厚自己，锻炼自己。
高二生物暑假作业试题-精选文档
2019学年高二生物暑假作业试题高中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。
暑假这一个月的时间对高一的同学们尤其重要。
下文为大家准备了高二生物暑假作业试题。
1.水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是 ()A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长2.将植物横放，测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况，如图甲所示。
则曲线上的P点最可能对应乙图中的位置是 ( )A.aB.bC.cD.d3.下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸 ( )A.处理扦插的月季枝条，促使其加快生根B.处理青色的生香蕉，使其加速转变为黄色C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾，获得无子果实D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其长长一段4.植物果实的发育和成熟大体上分为细胞分裂期、细胞伸长期、成熟期等几个阶段。
结合植物激素的生理作用，分析下列叙述与事实不符的是 ( )A.细胞伸长期，生长素含量高，能促进细胞的伸长B.细胞分裂期，细胞分裂素和脱落酸都能促进细胞的分裂C.成熟期，乙烯含量升高，促进果实成熟D.在果实生长发育过程中，多种植物激素共同协调起作用5.甲图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，乙图表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则丙图中表示a、b 二点生长素浓度变化的曲线应分别依次是A.①和②B.①和③C.②和③D.②和④6.下列有关生命活动调节的叙述正确的是 ( )A.植物激素是由植物的专门器官产生，并对植物的生命活动有显著调节作用的微量有机物B.在一个神元上，兴奋是由胞体由轴突或向树突方向传导的C.相对于神经调节而言动物的体液调节具有反应比较缓慢，作用时间比较短的特点D.高等动物在完成性行为过程中，神经系统的调节作用处于主导地位7.某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是()A.用高浓度，以保证生根B.用低浓度，以降低成本C.任选一种浓度进行扦插D.用不同浓度进行预实验8下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是( )A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D.可利用生长素类似物防止落花落果小编为大家提供的高二生物暑假作业试题大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
高二生物暑假作业
高二生物暑假作业（一）1.地球上最大的生命系统是（）A.陆地生态系统B.海洋生态系统C.种群和群落D.生物圈2.下列叙述中，正确的是（）。
A．细胞是一切生物的结构单位和功能单位B．一只草履虫就是一个细胞C．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征D．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能3、如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与切片的距离。
欲获得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是（）A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、3、5 D．2、4、54、原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（）A．有无核物质B．有无细胞质C．有无核膜D．有无细胞膜5．由51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个，则形成的肽键数目、该蛋白质含多肽链的条数、该蛋白质分子中最少的氨基数目各是（）A. 48、3、51B. 50、3、3C. 48、3、48D. 48、3、36.人体细胞中核酸的核苷酸种类数以及碱基种类数分别是（）A. 4 , 5B. 5 , 8C. 8 , 4D. 8 , 57．性激素、胃蛋白酶、纤维素和DNA中都含有的元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、NC．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、P、S8．胰岛细胞中和合成胰岛素有关的一组细胞器是（）A. 内质网、核糖体、高尔基体、中心体B．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体C．内质网、核糖体、高尔基体、叶绿体D．内质网、中心体、高尔基体、线粒体9．在真核细胞中，无膜结构的细胞器是（）A．线粒体和中心体B．核糖体和中心体C．中心体和高尔基体D．高尔基体和核糖体10．水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是（）A．叶绿体、线粒体和中心体B．叶绿体、线粒体和高尔基体C．线粒体、内质网和中心体D．线粒体、内质网和高尔基体11．染色体的主要成分是（）A．DNA和糖类B．DNA和蛋白质C．RNA和糖类D．RNA和蛋白质12．下列跨膜运输的生理活动中，属于主动运输的是（）A．酒精进入胃黏膜细胞B．CO2由静脉血进入肺泡内C．葡萄糖和氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞D．甘油进入细胞13．取高度分化的月季的叶肉细胞，经离体组织培养出月季幼苗，说明植物细胞（）A. 具有全能性B. 细胞分化后恢复原状态C. 细胞癌变D. 细胞衰老14、下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。
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高二生物暑假作业6（必修3）一.单项选择题：每题只有一个选项符合要求，每题1分，共26分。
1．可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是A.植物的向光性B.根的向地生长C.茎的背地生长D.生长素促进扦插枝条生根2．某同学在打球时，不小心划破了膝盖，流出了淡黄色的液体，此液体是A.血液B.组织液C.细胞内液D.血浆3．血浆中Na+和Cl-所起的作用是A.维持血浆的渗透压B.维持血浆的酸碱度C.维持体温维持37ºCD.维持血浆的粘稠度4．人体的内环境的稳态遭到破坏，必将引起A.酶促反应速率的加快B.渗透压下降C.细胞代谢紊乱D.糖尿病5．人体的绝大部神经纤维的兴奋部位和未兴奋部位的细胞膜外侧．．．．．电位分别是A.正电位、负电位B.正电位、正电位C.负电位、负电位D.负电位、正电位6．人体的中枢神经系统是指A.神经组织B.脊髓和脑C.灰质和白质D.神经细胞7．人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要。
那么，在一定时间内,能使血糖基本维持在O.8g/L左右的器官是A．大肠 B. 胃 C．肝脏 D．骨骼肌8．下列内分泌腺产生的分泌物，直接排放到内环境的是A.唾液腺 B．肾上腺 C．汗腺 D．肝脏9．人体的第二道防线主要是指A.皮肤B.黏膜C.溶菌酶D.抗体10．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，造成这一现象的激素主要是A.生长素B.细胞分裂素C.赤霉素D.乙烯11．分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是12．把成熟的苹果与未成熟猕猴桃密封在一起，可促使猕猴桃成熟这是由于苹果放出A.乙烯B.赤霉素C.脱落酸D.细胞分裂素13．引起植物向光性的原因是Ａ．单侧光引起背光侧生长素分布多Ｂ．单侧光刺激植物产生生长素Ｃ．单侧光引起向光侧生长素分布多Ｄ．强光照能促进植物光合作用14．植物果实发育所需要的生长素来自A.发育着的侧芽B.发育着的胚芽C.发育着的种子D.发育着的顶芽15．在顶端优势现象中，侧芽生长素浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍能大量积存于侧芽部位，这种生长素极性运输的特性是因为生长素的运输方式属于A.自由扩散Ｂ.渗透作用Ｃ.协助扩散Ｄ.主动运输16．下面的叙述，不属于种群的是A.一个池塘中所有的鲤鱼B.一片树林中所有的鸟C.一个蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王D.一棵棉花上所有的棉蚜17．种群最基本的数量特征是A .种群密度 B. 出生率和死亡率 C .迁入率和迁出率 D. 年龄组成和性别比例1819．以下哪一项是初生演替的例子A .藓→地衣→草本植物 B.地衣→草本植物→藓C.地衣→藓→草本植物D.草本植物→藓→地衣20.下面哪一描述，不适于种群特征A.迁入率B.性别比例C.年龄组成D.出生和死亡21．一个池塘中水草、鱼、虾等生物可以看成是A .群落 B. 种群 C. 生态系统 D. 生态因子22.下面关于植物激素的说法，不正确的是A.植物激素是一种化学物质B.植物激素都能促进植物生长C.植物激素不直接参与细胞内代谢活动D.植物激素在植物体内含量很少23．芦苇是我国主要的造纸原料，使用下面哪种激素可以使其增产A.生长素B.乙烯C.赤霉素D.细胞分裂素24．园林工人为使灌木围成绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是A.抑制侧芽生长B.促进向光性生长C.抑制其开花结果D.促进侧芽生长25．下面关于种群密度调查样方法的叙述，不正确的是A.取样的关键要做到随机取样B.样方大小一般是1m2C.适于调查动物种群密度D.种群密度为各样方密度平均值26．人体中具有胰岛素基因和血红蛋白基因，两者A．分别存在于不同组织的细胞中B．均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制C．均在细胞核内转录和翻译D．翻译过程中相同的氨基酸可能对应信使RNA上不同的密码子27．下列实例中，属于生物群落的是ABA. 亚马逊河谷的热带雨林B. 无菌培养基污染后长出的共生菌落C.大兴安岭的红松林D. 无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落 28．病毒与细菌的关系与下面哪两种生物之间关系相似 A.兔与草B.根瘤菌与豆科植物C.蛔虫与人D.水稻和杂草29．下面叙述可以描述“群落的丰富度”的是A.调查池塘中鲫鱼的数量B.海洋捕捞时最需要获得的信息之一C.调查池塘中有多少种鱼D.一座倒塌的寺院几年后淹没在杂草和灌木丛中30．下面关于群落的叙述中，不正确的是A.植物群落的分层现象与光照有关B.动物群落垂直分层现象与植物有关C.植物群落水平分布现象与地形有关D.动物群落的水平分布一般是均匀的 31．“螟蛉有子，蜾赢负之”（ 《诗经·小雅·小宛》），这句话含有的种间关系是A.竞争B.互利共生C.捕食D.寄生32．在对某种兔的种群密度的调查中，第一次捕获并标志46只，第二次捕获25只，其中有标志的12只，则该种群的总数量为A.46B.25C.12D.96 33．下列哪个图能表示种群数量“J ”型增长的增长率随时间变化曲线34．下列生物之间竞争最激烈的是A.兔丝子和大豆B.水稻和稻田杂草C.狮子和斑马D.根瘤菌和大豆35．光裸的岩地上首先定居的是A.种子植物B.苔藓C.杂草D.地衣二．多项选择题：每题有不止一个选项符合题目要求，每题3分，共18分。
36．下面哪些液体不是体液A.尿液B.汗液C.唾液D.泪液37．体液调节与神经调节特点比较，体液调节的特点是 A.体液运输B.反应速度迅速C.作用时间比较长D.作用范围比较局限38．生长素与赤霉素比较，二者的相同点有 A.促进细胞伸长 B.促进果实成熟 C.促进种子萌发 D.促进扦插枝条生根 39．造成群落水平结构的原因有A.地形的变化B.土壤湿度C.光照强度D.人与动物的影响40．发生在裸岩上的群落演替过程，可能发生的变化有A.生物种类增多B.有些物种可能灭绝C.种间关系越来越复杂A BCD.生物与环境的关系越来越丰富三、非选择题（共50分）41．(9分)下图为人体体温调节示意图。
请据图回答。
(1)示意图中字母表示的结构名称：A 、B 、C 。
(2)人体主要的散热器官是。
当人体处在41℃的外界环境中时，主要的散热方式是。
(3)人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强。
完成这一反射活动的反射弧是。
这种反射属于反射。
(4)甲状腺能参与体温调节，是因为。
42．（6分）用A、B、C三个纯种品系的小鼠进行皮肤移植实验。
移植时，在某小鼠背部切除部分皮肤，将其他个体的皮肤移植上去，实验过程如右图所示。
请据图回答下列问题。
(1)A2的皮肤片移植到A1上，皮肤片存活，这是因为它们属于；从遗传学角度看，它们的相同。
(2)B l的皮肤片移植到A2上，移植后14天，皮肤片结痂脱落。
这表明它们，因此，A2对B1皮肤片产生了反应。
这种反应属于细胞免疫，主要是由细胞引起的。
被生物细胞识别为异物的物质，称为。
43．（9分）如图为高等动物体内甲状腺活动的调节示意图。
请据图回答：（1）下丘脑分泌的激素①叫，其生理功能是。
（2）垂体分泌的激素②叫，它可以促进，也可以调。
（3）对于促进生长和发育，甲状腺激素和分泌的生长激素表现为作用。
（4）血液中甲状腺激素的含量能够维持相对稳定，因为甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会下丘脑和垂体大脑皮层下丘脑垂体甲状腺的活动，这种调节方式称为 调节。
44.（7分）人体体液免疫过程如右图，若数字表示过程，字母表示细胞或物质，请据图内容回答：大多数抗原经过［A ］ 细胞的摄取和处理，可将其内部隐蔽的抗原暴露出来，然后呈递给［B ］ 细胞，再呈递给［C ］ 细胞。
［C ］受刺激后可形成［D ］ 细胞，在这个过程中，有一小部分［C ］形成 ［E ］ 细胞，［D ］的大部分能产生物质［F ］ 。
物质［F ］化学本质是 。
45. (6分)右图表示生态系统中碳循环示意图，请据图回答：(1)大气中CO 2进人生物群落是通过图中________________________作用实现的。
(2)碳元素在生物群落和无机环境之间的循环形式是________________。
(3)进行①过程的生物在生态系统中的成分是_____________________。
(4)人类活动对碳循环干扰最大的是______________途径，这一干扰，增加了________的含量，造成的主要环境问题是________________。
46．如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后。
（1）胚芽鞘的生长情况是： 甲 ；乙 ；丙 ；丁 ；戊 ①直立生长 ②向右生长 ③向左生长 ④不生长，也不弯曲 （2）通过以上实验可知： 感受光刺激的部位是，向光弯曲的部位是。
47．右图是生态学家用大草履虫所做的实验得出的曲线图，请根据图回答： （1）大草履虫增长符合 型曲线。
（2）大草履虫增长率最快是在点。
（3）种群数量增长明显受到限制是在抗原结合发挥免疫效应AB CDEF①②③④⑤⑦⑧⑥段。
（4）d 点是大草履虫增长的 （又称环境容纳量），此后，种群数量不在增 长原因是由于 有限，种群密度增加， 激烈，使种群的 死亡率增加所致。
48．（6分）试根据学过的知识分析下列物种之间的关系。
（1）冬虫夏草是一种名贵的中药。
虫草的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满体内而变为菌核，使虫体内部组织被破坏，仅残留个皮，夏季菌核萌发，由幼虫口或头部长出具柄的子座，因而似直立的小草，这种真菌与幼虫之间关系。
（2)生活在一个生物群落中的两个种群（a 、b ）的数量变化如图所示，图中两种生物之间的关系是。
（3）一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质以内，能避免被消化，并进而生活在草履虫的大核内。
结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件，而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要。
全孢螺菌与双小核草履虫的关系是。
49．（8分）请观察下图，分析后回答下列问题：⑴图中A 接受刺激后，最终引起细胞E 收缩，这一生理活动被称之为 ，完成这一生理活动的相关结构叫 。
⑵图中神经结构由 个神经元组成，其中的胞体主要分布在脊髓等神经中枢中。
⑶神经兴奋在神经细胞B 上传播的速度较在F 处 。
⑷F 结构叫 ，由F 实现的信号转变是 。
⑸效应器是由图中 组成。
400200300 100大草履虫种群的增长曲线作业6参考答案三、非选择题（共50分）41．（9分）(1)下丘脑体温调节中枢骨骼肌肾上腺(2)皮肤蒸发散热(3)皮肤温度感受器→传入神经→体温调节中枢→传出神经→甲状腺非条件(4)甲状腺能分泌甲状腺激素，促进新陈代谢42．（6分）(1)同一品系基因型(2)品系不同（或基因型不同）排异 T淋巴细胞抗原43．（9分）⑴促甲状腺激素释放激素刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素⑵促甲状腺激素甲状腺的生长发育甲状腺激素的合成和分泌等⑶垂体协同⑷抑制反馈44．（7分）吞噬 T B 浆记忆抗体蛋白质45．（6分）(1)④光合作用（2）CO2（3）分解者（4）煤和石油等化石燃料的燃烧 CO2 温室效应46．(14分)①③①④②胚芽鞘尖端尖端下面一段47．(12分)（1）S（2）b（3）cd（4）K值资源和空间种内斗争（种内竞争）48．(6分)寄生竞争互利共生49．(8分)⑴反射，反射弧。