9.乘数末尾有0的乘法课件
合集下载
三年级数学上册《乘数末尾有0的乘法》课件1
12/8/2021
第十二页，共十二页。
9×0= 0×0=
第三页，共十二页。
例：
• 体育馆原来每排有６个座位(zuò wèi)，共有３2０排。原来一共有 多少个座位 ？ (zuò wèi)
第四页，共十二页。
说一说
320×6= 1920
320
× 16
19 20
第五页，共十二页。
巩固(gǒnggù)
1、做一做 420×6 370×5 130×9 260×7
乘数末尾(mòwěi)有0的乘法
第一页，共十二页。
教学 目标 (jiāo xué)
1.会用简便方法计算乘数末尾 有０的乘法。
2.在自主探索简便算法的过程 中，体验学习的乐趣，增强 学好 数学的信心。 (xuéhǎo)
第二页，共十二页。
口算:
9×300= 2×500=
400×0= 0×5=
600×8= 800×8=
2、判断，对的打“√”错的打“×”并改正过来：
2030
210
3050
×5
×4
×3
1015
84
9050
第六页，共十二页。
判断
2030
×
5
1015
×
2030
×
15
10 150
第七页，共十二页。
判断
ห้องสมุดไป่ตู้
210
×
5
85
×
220
×
4
880
第八页，共十二页。
判断
3050
×3
9050
×
3050 × 13
9 150
第十一页，共十二页。
内容(nèiróng)总结
《乘数末尾有0的乘法》两、三位数乘一位数PPT课件 (共22张PPT)
2
）个0。 ）个0。 ）个0。
3 3
一位数乘多位数时，多位数末尾有几个0， 积得末尾就一定有几个0. （× ）
巩固
1、做一做 420×6
370×5 130×9 260×7
2、判断，对的打“√”错的打“×”并改正过 来： 2030 210 3050 × 5 × 4 × 3 1015 84 9050
• 小红家养了5匾蚕，平均每匾能收180个蚕 茧。一共能收多少个蚕茧？
说一说
320×6= 1920 3 2 0
× 6 1 9 2 0
1
你做对了吗？
当堂练习：
420 X 6 =
130 X 9 =
360 X 5 =
250 X 8 =
Hale Waihona Puke 判断12 0 3 0 2 0 3 0 × 5 × 5 1 0 1 5 1 0 1 5 0 ×
判
2 1 0 × 5 8 5 ×
断
2 2 0 × 4 8 8 0
• 认真看课本 P23 例10 思考
1、运用以前学过的知识，讨论末尾有0的 乘法的积有什么特点？ 2、列竖式时要怎样对齐？ 3、乘完后怎样写0？ 4、试着总结乘数末尾有0的乘法的规律。 5、完成课本P23试一试 与 想想做做第1题
你会列出算式吗？
480
口算一下，得数是多少呢？
答：一共有480人。
先观察,再填数.
36×4=144 36×40 =( 1440 ) 360×40=( 14400 ) 360×( 4 )=1440 ( 3600 )×4=14400
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
苏教三年级数学上册《乘数末尾有0的乘法》优质课件
5、小红家养了5匾蚕，平均 每匾能收180个蚕茧。你能把 下表填写完整吗？
匾的个数
1
2
3
4
5
蚕茧的个数 180 360 540 720 900
想想做做
6、松树有130棵，柳树的棵树是松树的 3倍。
柳树有多少棵？松树和 柳树一共有多少棵？
130×3＝390（棵）390＋130＝520（棵）
答：柳树有390棵，松树和柳树一共有520棵。
想想做做
3、 8×400 400
×3 8 3200
600×2 600
×1 2 12 0 0
6×130 130
× 16 780
170×8 170
×1 5 8 1360
想想做做
4、
30×7×8 ＝210×8 ＝1680
5×102×7 ＝510×7 ＝3570
6×120×3 ＝720×3 ＝2160
想想做做
苏教版小学数学三年级上册
乘数末尾有0的乘法
▪ 2×3= ▪ 20×3= ▪ 200×3= ▪ 2×130=
2×5= 2×50= 2×500= 2×150=
( ) ×4=80 ( ) ×4=120 ( ) ×4=1600
新知讲解
10 同学们排成4个方队表演团体操，每 个方队120人。
一共有多少人？
新知讲解
10 同学们排成4个方队表演团体操，每 个方队120人。一共有多少人？ 4×120＝ 480 (人)
你怎么计算？
120
×
4
480
新知讲解
10 同学们排成4个方队表演团体操，每 个方队120人。一共有多少人？ 4×120＝ 480 （ 人 ）
120 ×4
480
匾的个数
1
2
3
4
5
蚕茧的个数 180 360 540 720 900
想想做做
6、松树有130棵，柳树的棵树是松树的 3倍。
柳树有多少棵？松树和 柳树一共有多少棵？
130×3＝390（棵）390＋130＝520（棵）
答：柳树有390棵，松树和柳树一共有520棵。
想想做做
3、 8×400 400
×3 8 3200
600×2 600
×1 2 12 0 0
6×130 130
× 16 780
170×8 170
×1 5 8 1360
想想做做
4、
30×7×8 ＝210×8 ＝1680
5×102×7 ＝510×7 ＝3570
6×120×3 ＝720×3 ＝2160
想想做做
苏教版小学数学三年级上册
乘数末尾有0的乘法
▪ 2×3= ▪ 20×3= ▪ 200×3= ▪ 2×130=
2×5= 2×50= 2×500= 2×150=
( ) ×4=80 ( ) ×4=120 ( ) ×4=1600
新知讲解
10 同学们排成4个方队表演团体操，每 个方队120人。
一共有多少人？
新知讲解
10 同学们排成4个方队表演团体操，每 个方队120人。一共有多少人？ 4×120＝ 480 (人)
你怎么计算？
120
×
4
480
新知讲解
10 同学们排成4个方队表演团体操，每 个方队120人。一共有多少人？ 4×120＝ 480 （ 人 ）
120 ×4
480
《乘数末尾有0的乘法》PPT课件 公开课获奖课件
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
《乘数末尾有0的乘法》两、三位数乘一位数PPT课件3
学习重、难点
重点：掌握一位数乘三位数末尾有0的 乘法计算方法并能准确计算。
难点：理解一位数乘三位数末尾有0的 乘法的简便算法。
乘法末尾有0的乘法1
口算：260×3 把260分成200和60，再分别与3相乘，最后 把乘得的积加起来。200×3＝600，60×3＝ 180，600＋180＝780。
乘法末尾有0的乘法2
首页
一个数末尾有；的乘法的计算方法：可以先 用一位数去乘另一个乘数0前面的数，再看乘 数末尾有几个0，有几个0就在积的末尾添上几 个0。
掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。 掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 如果你真的爱他，那么你必须容忍他部份的缺点。 夫妇和，而后家道成。——清·程允中 你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己，因为我们要做最真实的自己。 失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能! 计较的太多就成了一种羁绊，迷失的太久便成了一种痛苦。过多的在乎会减少人生的乐趣，看淡了一切也就多了生命的释然。 明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。 学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。 你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。
列竖式计算
按三位数乘一位数的乘法列竖 式，让一位数3与260个位上的 “0”对齐。用3分别乘三位数 上的每一位数。
乘法末尾有0的乘法3
竖式的简便写法：
2 60 ×3
780
让一位数3与260末尾0前面的6 对齐。把260看成26个十，26个 十乘3地78个十。
归纳总结
重点：掌握一位数乘三位数末尾有0的 乘法计算方法并能准确计算。
难点：理解一位数乘三位数末尾有0的 乘法的简便算法。
乘法末尾有0的乘法1
口算：260×3 把260分成200和60，再分别与3相乘，最后 把乘得的积加起来。200×3＝600，60×3＝ 180，600＋180＝780。
乘法末尾有0的乘法2
首页
一个数末尾有；的乘法的计算方法：可以先 用一位数去乘另一个乘数0前面的数，再看乘 数末尾有几个0，有几个0就在积的末尾添上几 个0。
掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。 掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 如果你真的爱他，那么你必须容忍他部份的缺点。 夫妇和，而后家道成。——清·程允中 你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己，因为我们要做最真实的自己。 失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能! 计较的太多就成了一种羁绊，迷失的太久便成了一种痛苦。过多的在乎会减少人生的乐趣，看淡了一切也就多了生命的释然。 明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。 学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。 你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。
列竖式计算
按三位数乘一位数的乘法列竖 式，让一位数3与260个位上的 “0”对齐。用3分别乘三位数 上的每一位数。
乘法末尾有0的乘法3
竖式的简便写法：
2 60 ×3
780
让一位数3与260末尾0前面的6 对齐。把260看成26个十，26个 十乘3地78个十。
归纳总结
苏教版四年级下册数学《乘数末尾有0的乘法》17课件PPT
月星小区现有850平方米草 坪，这种草坪每平方米每天大约 能释放氧气15克，吸收二氧化碳 20克。现在月星小区的草坪每天 大约能释放氧气多少克？
850×15=
850×15= 12750(克)
× 4 8 1 2 8 1 2 5 7 5 0 5 5 5 0 8 × 4 2 8 5 1 2 7 5 1 5 0 5 0 5 0 0
乘数末尾有0的乘法
月星小区原有50平方米草 坪，这种草坪每平方米每天大 约能释放氧气15克，吸收二氧 化碳20克。月星小区的草坪大 约每天能释放氧气多少克？吸 收二氧化碳多少克？
15×50=750(克)
50×20=1000(克)
1 5 × 5 0 7 5 0
5 0 × 2 0 1 0 0 0
答：月星小区的草坪大约每天能 释放氧气750克，吸收二氧化碳 1000克。
答：现在月星小区的草坪每天大 约能释放氧气12750克。
试一试 月星小区现有850平方米草 坪，这种草坪每平方米每天大约 能释放氧气15克，吸收二氧化碳 20克。 月星小区的草坪每天大约能 吸收二氧化碳多少克？
850 × 20 = 17000（克）
5 × 2 1 7 0 8 0 0 0 0
答：月星小区的草坪每天大约能 吸收二氧化碳17000克。
20 200
600 600小学教育网
全课总结，交流收获
这节课我们学了哪些知识？ 你有什么收获？
课堂作业： 练习六5.6.7
•谢谢合作
绿色圃中小学教育网
小学数学《乘数末尾有0的乘法》两、三位数乘一位数PPT精品课件
先用乘法口诀计算一位数与另一个因数0前面的数的积， 再看因数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
1、乳品厂3天批发出牛奶多少箱？
260×= 780 （箱）
200×3＝600（箱） 60×3＝180（箱） 600＋180＝780（箱）
260
×
3
780
260 ×3
780
答：乳品厂3天批发出牛奶780箱。
2.积的使34□×5的积的末尾有2个0，□里应填
（ B ）。
A.2
B.0
C.3
3.承德避暑山庄是中国四大名园之一。李明一家五口在5月 10日去承德避暑山庄参观，票价每人130元，一共需要花 费多少元钱？
130×5=650（元） 答：一共需要花费650元。
4. 3个易拉罐可以制作一个花盆，270名学生每人制作一个这样 的花盆，准备1000个易拉罐，还剩几个？
270×3=810（个） 1000-810=190（个） 答：还剩190个。
5.算一算，下面的图形分别表示几？（不同的图形表示 不同的数）
4
5
0
6
1.课后习题； 2.完成练习册本课时的习题。
2、李老师买了5套《十万个为什么》，每套360元， 一共花了多少钱？
360×5＝1800（元） 360
× 35 18 0 0
答：一共花了1800元。
末尾有0的三位数乘一位数
末尾有0的三位数乘一位数的笔算方法： 先用一位数去乘另一个乘数0前面的数，再看乘数末尾有几个0， 就在积的末尾添上几个0。
1.350×□的积的末尾有2个0，□里可以填的数 是（ 2、4、6、8 ）。
两、三位数乘一位数
乘数末尾有0的乘法
经历自主探索乘数末尾有0的乘法的计算方法的过程，学会计 算末尾有0三位数乘一位数的乘法。
四年级上册数学课件-第4单元《第2课时乘数中间或末尾有0的笔算乘法》(共21张PPT)人教版
人教版数学四年级上册
第4单元 三位数乘两位数
第2课时 乘数中间或末尾有0的笔算乘法
学习目标
1．探索因数中间或末尾有0的乘法的计算 方法及简便写法，进一步认识0在乘法运算 中的特殊性，培养迁移类推及概括等能力。
2．能用简便的竖式写法正确地计算因数末 尾有0的乘法。
导入新知
口算下列各题。
20×2＝ 40 120×3＝ 360 150×4＝600 30×2＝ 60 320×3＝ 960 210×4＝840
106 X 30
3180
讨论： (一) 106×30竖式写成这样行吗？
106 X 30
不行
讨论：
(二)ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ计算“106×3”时， 如何写上这一位上的积。
106 X3
318
(3) 即时练一练。
108
×
40
4320
206
×
30
6180
209
×
40
8360
拓展提升
做一做： 220
× 40 8800
160 × 60
口算时有什么简便方法？说给大家听 一听。
合作探究
(1)160×30 (2)106×30 (1)160×30怎样算呢？
①先口算出16×3＝48，再在积的末尾添两个0
②笔算：
160 X 30
4800
③3个160是480，那么30个160就是4800
为什么在积的末尾添上两个0呢？
添上一个0表示是160×3的积，添上 两个0就是160×30的积。因为因数 的末尾一共有两个0，所以在积的末 位添上两个0，这样计算很简便。
达105千米时。照这样的速度，旗鱼16小
时可游多少千米？ 105
第4单元 三位数乘两位数
第2课时 乘数中间或末尾有0的笔算乘法
学习目标
1．探索因数中间或末尾有0的乘法的计算 方法及简便写法，进一步认识0在乘法运算 中的特殊性，培养迁移类推及概括等能力。
2．能用简便的竖式写法正确地计算因数末 尾有0的乘法。
导入新知
口算下列各题。
20×2＝ 40 120×3＝ 360 150×4＝600 30×2＝ 60 320×3＝ 960 210×4＝840
106 X 30
3180
讨论： (一) 106×30竖式写成这样行吗？
106 X 30
不行
讨论：
(二)ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ计算“106×3”时， 如何写上这一位上的积。
106 X3
318
(3) 即时练一练。
108
×
40
4320
206
×
30
6180
209
×
40
8360
拓展提升
做一做： 220
× 40 8800
160 × 60
口算时有什么简便方法？说给大家听 一听。
合作探究
(1)160×30 (2)106×30 (1)160×30怎样算呢？
①先口算出16×3＝48，再在积的末尾添两个0
②笔算：
160 X 30
4800
③3个160是480，那么30个160就是4800
为什么在积的末尾添上两个0呢？
添上一个0表示是160×3的积，添上 两个0就是160×30的积。因为因数 的末尾一共有两个0，所以在积的末 位添上两个0，这样计算很简便。
达105千米时。照这样的速度，旗鱼16小
时可游多少千米？ 105
苏教版三年级上册数学《乘数末尾有0的乘法》两、三位数乘一位数说课课件教学
×4
积的十位上写几？
408
为什么？
答：4个看台上一共有408个座位。
试一试 105×4＝ 420
105
×
24
420
208×3＝ 624
208
×
23
624
方法总结：
乘数中间有0的乘法的计算方法：从个位乘起，用一 位数依次去乘三位数中每一位上的数（包括0），当 个位乘得的积向十位进位时，将进上来的数写在十 位上；如果个位没有进位，那么十位上就用0占位。
1.列竖式计算。 310×4＝1240 8×520＝4160 5×840＝4200 9×270＝2430 竖式略
250×6＝1500 170×6＝1020
380×5＝1900 1200×9＝10800
第 11 页
2.递等式计算。
40×6×4
50×3×8
＝240×4
＝150×8
＝960
＝1200
3.小金鱼会游到哪个鱼缸里？
第一单元 两、三位数乘一位数
乘数末尾有0的乘法
第一章
第10课
第1页
学习目标
第一章
第10课
在学习了乘数中间有0的三位数乘一位数的计算方法之后，经历探 究乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程，掌握其竖式的 简便写法，能正确地计算这类问题。
第2页
预习导学
1.直接写得数。 409×9＝3681 607×4＝2428 704×8＝5632 6×105＝630 2.判断对错。 (1)0和任何数相乘都等于0。 (2)0和任何数相加都等于0。 (3)乘数中间有0，那么积的中间也一定有0。 (4)1和任何数相乘都得1。
第一章
第10课
240×5＝1200
乘数末尾是0的乘数
幂运算规则
当底数为10的幂次方时，可以利用指数的运算法则简化计算。
例如：计算10^3，可以看作1*10*10*10=1000，结果为1000。
03 末尾0乘数在数学中的应 用
在代数中的应用
简化计算
代数表达式简化
末尾0乘数可以快速地简化计算过程， 例如在乘法中，10乘以任何数都可以 简化为在结果的末尾添加一个0。
坐标表示
在坐标系中，末尾0乘数可以帮助我们 更准确地表示点的位置，例如在平面 直角坐标系中，(x, 10y)可以表示点(x, y)在y轴方向上移动了10倍的y单位。
在概率统计中的应用
数据处理
在概率统计中，末尾0乘数常常出现在数据处理过程中，例如 在计算平均数或中位数时。
概率计算
在概率论中，末尾0乘数可以帮助我们更准确地计算概率，例 如在计算连续事件的概率时。
05 末尾0乘数与其他数学概 念的关系
与质数的关系
总结词：无关
详细描述：质数是只有1和本身两个正因数的自然数，而末尾0乘数则是其末尾有0的乘数，如10、100等。它们之间没有直接 的关系，因为质数与乘数的末尾数字无关。
与因数的关系
总结词
无直接关系
详细描述
因数是能够整除给定数的数，而末尾0乘数的因数可以是任何因数，包括质因数。因此，末尾0乘数的 因数与质因数之间没有直接关系。
01
数据存储和传输
在计算机中，数据通常是以二进制形式存储和传输的，而二进制数与10
的某个次方的乘积可以方便地转换为十进制数。
02
字符串处理
在处理字符串时，有时需要将字符串中的字符按照一定规则排列，这时
可以用末尾0乘数来控制排列的顺序。
03
加密算法
小学三年级下学期数学《乘数末尾有0的乘法》PPT课件精品课件
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校： 北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
17
× 60
1
4
10 20
36
× 1
2
4
0
14 4 0Leabharlann 480×52
4
2 40 0
15 ×50＝750
15
× 2
50
75 0
70 ×52＝3640
70 ×5 2
31
364 0
比一比，算一算
30 ×23＝ 690 32 ×23＝ 736 24 ×20＝ 480 24 ×19＝ 456 40×12＝ 480 38 ×12＝ 456
21 ×27≈ 600(个)
20
30
语文
小魔方站作品 盗版必究
谢谢您下载使用！
更多精彩内容，微信扫描二维码获取 扫描二维码获取更多资源
“手”）
上古时期汉民族以“三”代表多 数，因此用三个相同部件的重叠 来给“众多”的词义特点造字。
这种字书写麻烦，结构不但难看 ，更重要的是，不符合汉字左右 布局的主流结构，因此，有些被 其他字所替代，有些被废弃不用
25×3=75 25×30=750
25×30= 750(千克)
我是这样算：
25×3=75 75×10=750
25 ×30 7150 0 75 0
25
×
7 153
0 0
25 ×30 7150 0 75 0
①
你觉得哪种计算方 法更好一些呢？
25
×
7 153
0 0
②
17 × 60
36 × 40
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
8 2 0 × 15 4 1 0 0
3 8 0 × 4 1 5 2 0
4 5 0 × 6 2 7 0 0
6 0 0 × 8 4 8 0 0
比一比，谁最棒！ 列式计算下列各题。 310×3 =930
9×420 =3780
5×360 =1800 6×130 =780 170×8 =1360
250×4 =1000
解决问题我能行
360
540
720
900
你发现了什么？
解决问题我能行
你获得了哪些信 息？你能提出哪些数 学问题？ 柳树有多少棵？松树 和柳树一共有多少棵？
130×3＝390（棵）390＋130＝520（棵） 答：柳树有390棵，松树和柳树一共有520棵。
计算：250×20
总结延伸
通过这节课的学习，你收获了什么？ 还有哪些疑问？
8×400 =3200 600×2源自=1200我是计算小能手 30×7×8 ＝1680 3 0 × 7 2 1 0 2 1 0 × 8 1 6 8 0
6×120×3 ＝2160 1 2 0 × 6 7 2 0 7 2 0 × 3 2 1 6 0
5×102×7＝3570 1 0 2 × 5 5 1 0 5 1 0 × 7 3 5 7 0
3 8 0 × 4 6 2 2 8 0
乘完添0
我学会了 一个乘数末尾有0的乘法的简单计算 方法： 可先用一位数去乘0前面的数，再看乘数 末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。
练一练 笔算下列各题 2 6 0 × 12 5 2 0 3 5 0 × 24 1 4 0 0
1 8 0 × 23 5 4 0
3 2 5 6
例题教学
一共有多少人？ 4×120= （ 人 ）
我会算
我用竖式计算。 1 2 0 × 4 4 8 0 竖式还可以这样写。
我用口算。
4×12=48 4×120=480 1 2 0 × 4 4 8 0
例题教学
一共有多少人？
4×120= 480 （ 人 ）
答：一共有480人。
试一试，我能行！ 6×380 ＝2280
苏教版数学三年级（上）
乘数末尾有0的乘法
单击页面即可演示
1.口算
9×300= 2700
2×500=1000 400×0= 0
600×8= 4800
800×8= 6400 9×0= 0
0×5= 0
0×0= 0
2.笔算 204×2＝408 407×8＝3256
2 0 4 × 2
4 0 8
4 0 7 × 8
3 8 0 × 4 1 5 2 0
4 5 0 × 6 2 7 0 0
6 0 0 × 8 4 8 0 0
比一比，谁最棒！ 列式计算下列各题。 310×3 =930
9×420 =3780
5×360 =1800 6×130 =780 170×8 =1360
250×4 =1000
解决问题我能行
360
540
720
900
你发现了什么？
解决问题我能行
你获得了哪些信 息？你能提出哪些数 学问题？ 柳树有多少棵？松树 和柳树一共有多少棵？
130×3＝390（棵）390＋130＝520（棵） 答：柳树有390棵，松树和柳树一共有520棵。
计算：250×20
总结延伸
通过这节课的学习，你收获了什么？ 还有哪些疑问？
8×400 =3200 600×2源自=1200我是计算小能手 30×7×8 ＝1680 3 0 × 7 2 1 0 2 1 0 × 8 1 6 8 0
6×120×3 ＝2160 1 2 0 × 6 7 2 0 7 2 0 × 3 2 1 6 0
5×102×7＝3570 1 0 2 × 5 5 1 0 5 1 0 × 7 3 5 7 0
3 8 0 × 4 6 2 2 8 0
乘完添0
我学会了 一个乘数末尾有0的乘法的简单计算 方法： 可先用一位数去乘0前面的数，再看乘数 末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。
练一练 笔算下列各题 2 6 0 × 12 5 2 0 3 5 0 × 24 1 4 0 0
1 8 0 × 23 5 4 0
3 2 5 6
例题教学
一共有多少人？ 4×120= （ 人 ）
我会算
我用竖式计算。 1 2 0 × 4 4 8 0 竖式还可以这样写。
我用口算。
4×12=48 4×120=480 1 2 0 × 4 4 8 0
例题教学
一共有多少人？
4×120= 480 （ 人 ）
答：一共有480人。
试一试，我能行！ 6×380 ＝2280
苏教版数学三年级（上）
乘数末尾有0的乘法
单击页面即可演示
1.口算
9×300= 2700
2×500=1000 400×0= 0
600×8= 4800
800×8= 6400 9×0= 0
0×5= 0
0×0= 0
2.笔算 204×2＝408 407×8＝3256
2 0 4 × 2
4 0 8
4 0 7 × 8