2019_2020学年高中语文5中国现代诗二首(二)习题(含解析)语文版必修1
【语文版】必修二《中国现代诗二首(二)》同步作业(含答案)
一、语段阅读(一)阅读下面的文字，完成1～2题。
雨巷戴望舒撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷，/我希望逢着/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘。
她是有/丁香一样的颜色，/丁香一样的芬芳，/丁香一样的忧愁，/在雨中哀怨，/哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，/撑着油纸伞/像我一样，/像我一样地/默默彳亍着，/冷漠，凄清，又惆怅。
她静默地走近/走近，又投出/太息一般的眼光，/她飘过/像梦一般地，/像梦一般地凄婉迷茫。
像梦中飘过/一枝丁香地，/我身旁飘过这女郎；/她静默地远了，远了，/到了颓圮的篱墙，/走尽这雨巷。
在雨的哀曲里，/消了她的颜色，/散了她的芬芳，/消散了，甚至她的/太息般的眼光，/丁香般的惆怅。
撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷，/我希望飘过/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘。
1.诗人心中渴望见到的姑娘应是什么样的？为什么把她和丁香花联系在一起？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：丁香一样地结着愁怨的姑娘，她像“我”一样地冷漠、凄清、惆怅，充满梦幻与哀怨。
丁香花气味芬芳，但不像玫瑰、牡丹那般娇艳夺目，而是淡雅可人的，在诗人眼中，他心中的姑娘就应像丁香一样淡雅清秀，气质高洁并略带一丝伤感。
2.全诗第一节和最后一节基本是在重复咏叹，从重复中体会作者所表达的思绪是否相同。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：第一节与最后一节之间是反复咏叹。
2017高一语文必修一2.5中国现代诗二首(二)(语文版)
油纸伞Biblioteka 雨巷丁香
5.“寂寞”历来是中国古典诗歌中的一个主题，但往往写的是 成年人的寂寞或隐者的寂寞，而卞之琳的这首诗却从孩童时 期来写“寂寞”，诗人这样写有什么寓意？ 我的理解：诗人没有写成年人的寂寞，而是从孩童时开始写 起,似乎寂寞生来就伴随着人们。诗人写的是一种与生俱来、 人们从小就 “怕”，就想方设法逃避的 “寂寞”。这样来理解， 才能更深刻地把握诗人的立意。“枕头边养一只蝈蝈 ”，也不
绪和朦胧的希望。在这里，诗人把当时的黑暗而沉闷的社会现 实及内心的苦闷迷茫暗喻为悠长狭窄而寂寥的“雨巷”。
2．《寂寞》 1935 年上半年， 25 岁的卞之琳独自远涉东瀛，在岛国客
居5个月期间，应中华文化基金会之邀译出英国现代文学传记
作家斯特莱切的名作《维多利亚女王传》之后，卞之琳归国 到山东济南省立高级中学执教。此时，他创作了那首风靡一
卞之琳写诗重格律，为人也属格律一派，是少见的“不
犯错”的人，即便在私生活上也是规矩谨严。这样的人自然 难有轰轰烈烈的事迹，也甚少引人注意。不单如此，他还千
方百计逃避别人的注意。直到晚年，还把自己看作小诗人，
把自己的诗称作“小玩意儿”，而以“雕虫”命名总结自己 一生所做的诗集。这在诗人中的确显得另类。因为据一般印
◆ 走近作者 ◆ (1)“雨巷诗人”——戴望舒 戴望舒(1905—1950),中国现代著名诗人。 1929年,第一本诗集《我的记忆》出版,其中《雨 巷》成为传诵一时的名作,他因此被称为“雨巷诗人”。1936年, 与卞之琳、孙大雨、梁宗岱、冯至等创办《新诗》月刊。抗 战爆发后，在香港主编《大公报》文艺副刊，发起出版《耕 耘》杂志。 1941年底香港沦陷，被日军以抗日罪名下狱。在 狱中写下了《狱中题壁》《我用残损的手掌》《心愿》《等 待》等诗篇。新中国成立后，在新闻总署从事编译工作。
高中语文重难点第二课中国现代诗二首练习含解析新人教版必修
中国现代诗二首【重点列表】重点名称重要指数重点1分析诗中意象的含义☆☆☆☆重点2意象的多元解读☆☆☆☆☆重点3反复手法的运用☆☆☆☆☆重点4 新月派诗歌“三美”的艺术特征☆☆☆☆重点1：分析诗中意象的含义丁香是我国特有的名贵花木，栽培历史悠久，四月花开，花白色或紫色，清新淡雅，香气浓郁。
丁香花因颜色不轻佻，常赢得洁身自好的诗人的青睐。
丁香花开在仲春时节，容易凋谢，诗人们对着丁香往往伤春，说丁香是愁品，是美丽、高洁、愁怨三位一体的象征。
【考向】分析诗中“丁香”意象的含义【例题】怎样理解《雨巷》中“丁香”这一意象？【答案】丁香可以象征诗人心中的理想，这种理想是高洁、美丽的。
但这种理想即如丁香或姑娘一样，稍纵即逝，不可把握，给人暂时的安慰，留下的却是永久的怀恋和无限的惆怅。
【名师点睛】意象是诗歌的基本组成部分，是分析诗歌的切入点，分析诗歌的意象首先注意表面的特征，然后注意经多年流传形成的固定意义，然后分析在首歌中的具体的指向意义，这几种意义往往相互关联。
如此题的“丁香”一般为美丽、高洁、愁怨三位一体的象征。
1．丁香花纤小文弱，清香幽雅。
古代诗人以此立意，写出不少古今传诵的名作，丁香因此成了古代诗词中人们熟知的意象之一。
阅读下面的诗词，说说“丁香”在这里被赋予了什么含义。
试依照《雨巷》一诗的情境，展开合理的想像，描述一下你心目中的“丁香一样的姑娘”的形象。
代赠李商隐楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
浣溪沙李璟手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。
风里落花谁是主？思悠悠！青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
回首绿波三楚暮，接天流。
点绛唇王十朋落木萧萧，琉璃叶下琼葩吐。
素香柔树，雅称幽人趣。
无意争先，梅蕊休相妒。
含春雨。
结愁千绪，似忆江南主。
重点2：意象的多元解读意象是解读诗歌的突破口，在诗歌中有些意象的含义具有多元性，不同的解读会对诗歌主旨的解读产生不同的影响。
解读时注意站在不同的角度进行分析。
2019_2020学年高中语文6中国当代诗二首习题(含解析)语文版必修1
6 中国当代诗二首一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对的读音都相同的一项是( )A.黄陂．/皴．裂精湛．/绽．裂吭．声/引吭．高歌B.眷．属/卷．轴依偎．/煨．汤露．宿/原形毕露．C.开辟．/劈．叉僻．静/譬．如渐．染/循序渐．进D.情愫/塑．料渎．职/疑窦．垓．下/惊涛骇．浪项,pí/cūn,zhàn,kēnɡ/hánɡ;B项,juàn,wēi,lù;C项,pì/pǐ,pì,jiān/jiàn;D项,sù,dú/dòu,gāi/hài。
2.下列各句中加点词语的使用,全都正确的一项是( )①古今中外,高举某种远大理想以改造社会的方案可谓不绝如缕．．．．,然而理想常常是越崇高越不容易实现,甚至变成从潘多拉魔盒中出来的妖怪。
②好的课堂,一定是教师引领,学生投入,这样才能形成上行下效．．．．的良好学风。
③萨缪尔·贝克特所写的《等待戈多》属于荒诞派戏剧,戏剧主题晦涩,让读者不忍卒读．．．．。
④我们的语文老师是一位“鲁迅通”,只要让他开设《鲁迅作品选讲》,他就会将鲁迅小说中的人物分析得头头是道．．．．,让学生沉醉不已。
⑤曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载,增删五次”,正是有了作者这种孜孜以求．．．．、精益求精的精神,好的文艺作品才能被创作出来。
⑥风清气正的舆论环境,要求我们在价值认知层面毫不含糊,因为明辨是非才能立场坚定,激．浊扬清．．．才能彰显社会主流价值观。
A.②③⑥B.③⑤⑥C.①④⑥D.④⑤⑥上辈的人怎样做,下面或下辈的人就学着怎样做(多指不好的事)。
此处成语的感情色彩与语境不符。
③“不忍卒读”,不忍心读完,多形容文章悲惨动人。
此处成语使用错误。
④“头头是道”,形容说话或做事很有条理。
⑤“孜孜以求”,不知疲倦地探求。
使用正确。
⑥“激浊扬清”,冲去污水,让清水上来,比喻抨击坏人坏事,褒扬好人好事。
2019-2020学年高中语文 第二单元 5中国现代诗歌五首练习 粤教版必修2
2019-2020学年高中语文第二单元 5中国现代诗歌五首练习粤教版必修2中国现代诗歌是现代文学园圃中绚丽的花朵。
它乘着想象的翅膀，喷发着火山般的热情，放射着奋斗的光辉，诗人们用多彩的画笔将生活点染成五彩缤纷的梦想，浓缩成爱的颂歌，阐释成人间的至道。
闻一多走来了，他怀着对祖国的渴念和美好愿望，将利剑刺向了黑暗与丑恶的现实；徐志摩走来了，他将一腔的真情，留在了魂牵梦萦的康桥；艾青走来了，他用片片洁白的雪花装扮出妖娆的祖国；食指走来了，他用自己的笔挥洒出了心中的郁闷与哲思；舒婷走来了，她用炽热的青春将勇敢的精神焊接在历史的断裂处。
让我们走进他们的诗，走进他们的生活，走进他们的心灵……飞瀑之所以能飞流直下一泻千里，除了它有深厚的积聚之外，就是因为它选准了一个突破口。
千里良驹闯进迷谷，急需的不是在断崖绝壁上的左冲右突，而是冷静地分析山路在何【课内挖掘】1．“我下决心：用痛苦来作砝码，我有信心：以人生作为天平，我要称出一个人生命的价值，要后代以我为榜样：热爱生命。
”这是被称作“新诗第一人”的食指写下的豪壮誓言。
诗人经历过插队、参军等生活辗转的磨难。
在那个特殊的年代里，诗人无法实现自己所追求的理想和愿望，被无情的现实抛弃在坎坷的生活之路上。
但是他从不埋怨，从不失望。
他用自己的诗，用真情，用他的自由意志和人格力量，为后来者树立了榜样。
信念热爱生命笑对磨难永不言弃2．闻一多是著名的爱国诗人。
1943年后，因目睹国民党政府的腐败，愤然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争。
“一二·一”惨案发生后，他更是英勇地投身爱国民主运动，反对蒋介石的独裁统治。
1946年7月15日在悼念被国民党特务暗杀的李公朴的大会上，不惧恐吓发表了著名的《最后一次讲演》，当天下午即被国民党特务暗杀，用殷红的鲜血彰显了他直面民族苦难的勇气。
艾青也是敢于直面人生苦难，为时代立言、为百姓请命的勇者。
面对日寇的入侵，他奋笔疾书，写下了《雪落在中国的土地上》《我爱这土地》等诗篇，表达了他对一个苦难民族的悲悯情怀。
《中国现代诗二首(二)》课件1-优质公开课-语文版必修1精品
(2)卞之琳(1910—2000)，诗人、学者。就学期 间曾师从徐志摩，深受赏识，徐志摩不仅将卞 之琳的诗歌在其编辑的《诗刊》上发表，还请 沈从文先生写题记。因为这段经历，卞之琳被 公认为新文化运动中重要的诗歌流派“新月派” 的代表诗人。
此外，在这一时期，卞之琳与何其芳、李广田还 合出过一本名为《汉园集》的诗集，因此三人又 被合称为“汉园三诗人”。以后，卞之琳担任了北 京大学西语系教授、中国社会科学院文学所研究 员、中国莎士比亚研究会副会长、中国作家协会 理事等职务，是莎士比亚和英诗翻译名家。主要 作品有：《汉园集》《雕虫纪历》《十年诗草》 《人与诗：忆旧说新山山水水》《小说片断》《 莎士比亚悲剧四种》《英国诗选》等。
5．《雨巷》是一首含蓄的诗。人们对这首诗中的“ 姑娘”有不同的理解，有人认为“姑娘”就是“我”， 有人认为“姑娘”相当于“我”心中的理想，还有人认 为，“姑娘”就是“姑娘”，没有其他意思。你有什么 看法？ 【名师点拨】 “姑娘”当然是有象征意义的。那 么“姑娘”象征什么呢？“姑娘”的形象可以指诗人的 理想。他的彷徨求索，就是为了寻找“姑娘”——理 想。他追求到“姑娘”——理想了吗？“姑娘”可望而 不可即，追求虽执著但“道阻且长”，“姑娘”永远“ 宛在水中央”。这就给抒情主人公的追求涂上了一 层悲剧色彩。
[细剖· 深析] [楼主] 有人说《雨巷》的意境和形象就是旧诗名句“丁香 空结雨中愁”的现代白话版的扩充和“稀释”，你怎 么看？ [沙发] 古人在诗里以丁香结本身象征愁心。《雨巷》则 想象了一个如丁香一样结着愁怨的姑娘。她有丁 香般的忧愁，也有丁香一样的美丽和芬芳。这样 就由单纯的愁心的借喻，变成了含着忧愁的美好 理想的化身。这个新的形象包含了作者对美的追 求，也包含了作者美好理想幻灭的痛苦。
2020语文版语文必修一第5课中国现代诗二首二练习题
语文必修Ⅰ语文版第6课《中国现代诗二首(二)》全方位精练（书稿卷）1．给下面加点的字注音。
彷徨()寂寥()羡艳() 惆怅()颓圮() 彳亍()答案：páng liáo xiàn chàng pǐchì chù2．辨析下列字形并组词。
答案：惆怅/稠密/绸缪怅惘/为虎作伥/帐篷3．解释下列句中加点的词语。
(1)撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷。
(2)像梦一般地凄婉迷茫。
(3)小时候他常常羡艳/墓草做蝈蝈的家园。
答案：(1)走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。
(2)(声音)悲哀而婉转。
(3)十分羡慕。
4．用“//”划分下列诗句的朗读节奏。
(1)她是有/丁香一样的颜色，/丁香一样的芬芳，/丁香一样的忧愁，/在雨中哀怨，/哀怨又彷徨。
(2)小时候他常常羡艳/墓草做蝈蝈的家园；/如今他死了三小时，/夜明表还不曾休止。
答案：(1)她//是有/丁香一样的//颜色，/丁香一样的//芬芳，/丁香一样的//忧愁，在雨中//哀怨，/哀怨//又彷徨。
(2)小时候//他//常常//羡艳/墓草//做蝈蝈的//家园；/如今//他//死了//三小时，/夜明表//还//不曾//休止。
5．语言表达中有一种称为“通感”(也称“移觉”)的修辞手法，利用人们日常生活中各种感觉往往可以彼此交错相通的心理经验，把本属于甲感觉范围的印象描写成乙感觉范围的印象。
请你找出《雨巷》中运用了通感修辞手法的句子。
答案：她静默地走近/走近，又投出/太息一般的眼光。
6．熟读诗歌，试回答下面问题。
(1)《雨巷》中抒情主人公“我”有着怎样的境遇？(2)《寂寞》中“小孩子”是一个什么形象？答案：(1)独自、冷漠、凄清、惆怅、迷茫。
(2)“小孩子”是被“寂寞”贯穿一生的小人物的形象，是一个“寂寞”的载体。
课堂巩固(一)阅读下面的诗歌，完成7～9题。
雨巷戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。
2020届高中语文 中国现代诗二首一 习题含解析语文版 必修
4 中国现代诗二首(一)一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.漪．沦/罗绮．浠．水/稀．罕铁罐．/登鹳．雀楼B.霉菌．/菌．子发酵．/哮．喘河畔．/悍然挑衅．C.青荇．/衍．射漫溯．/朔．方斑斓．/无耻谰．言D.笙箫/萧．索饶．恕/骁．勇不啻．/瓜熟蒂．落项,yī/qǐ,xī,guàn;B项,jūn/jùn,jiào/xiào,pàn/xìn;C项,xìng/yǎn,sù/shuò,lán;D 项,xiāo,ráo/xiāo,chì/dì。
2.下列各句中加点成语的使用,全部不正确的一项是( )①在生育政策改革过程中,要使新的生育政策达到科学、公平、人性的目标,必须广开言路,不再闭门造车．．．．,认真听取社会各界人士的意见,对人口形势做出长期预判。
②中国梦与世界各国人民的梦想息息相通,中国将永远敞开怀抱,秉持人类命运共同体的理念,携手国际社会,相濡以沫．．．．,把人类和平与发展的崇高事业向前推进。
③古典文献中的人文主义从文本到课堂,从课堂到人生,从人生到社会,其核心是培养学生做一个正直的人,这与今天的古典诗词启蒙热情,何尝不是殊途同归．．．．?④虽然在传统观念中“女方回婆家过年”是天经地义,但随着独生子女夫妻群体的壮大以及社会观念的改变,越来越多的女性不愿再墨守成规．．．．。
⑤在2017年的新起点,舆论场上隐约兴起一股暴戾之气,不问是非,只看标签,口水乱飞,满城．．风雨．．,但谁都明白,对立和冲突永远不会让这个世界更美好。
⑥长城汽车的H6一月份销量继续在同类车中领先,达到3.6万辆,这惊鸿一瞥．．．．的数字背后,折射的是国产车的质量越来越值得人们的信赖。
A.①③④B.②⑤⑥C.①②⑥D.③④⑤,用微薄的力量互相帮助。
此句中应用“同舟共济”。
(2019版)高一语文中国现代诗歌五首2
墨西哥发现猪流感疫情而对其实施贸易限制。
D．情感体验和理解认识的深浅，可以提高我们对文学作
品的审美能力，增强对艺术的是……舒婷”或
“《双桅船》是著名的‘朦胧派’诗人舒婷写的”；B.搭
配不当，“拨动”与“心坎”不能搭配，可把“心坎”改
为“心弦”；D.不合逻辑，“浅”不可以提高审美能力，
絮．聒(xù)
监．禁(jiān)
棱．角(lénɡ)
D．双桅．船(wéi)
朝．夕(zhāo)
灼．热(zhuó)
弯曲．(qū)
解析 B．“溯”读sù，“篙”读ɡāo。
2．下列各项没有错别字的一组是
(C )
A．爽性 花瓣 啃嗜 作别 涟漪
B．榆阴 揉碎 班斓 絮聒 艰辛
C．监禁 憔悴
乌篷船 暴戾 崎岖
D．漫长 攀附
增强对艺术的感受力，应为“深刻”。
；黑帽SEO|https:///forum-14.htm ；
也没得到一官半职 不能用 欲将轻骑逐 他们不论愚智 必谓靖不能进 筑室反耕 终归统帅 曰：“今日破赵会食！下令听到钲声就出动 凌川成丹 擢任李靖为行军总管 谥号为武悼天王 ” 一边通往长平前线 并长驱直入 ?于是人物歼矣 其心不如禽 [14] 人微权轻 肃清沙漠 司马 迁·《史记·卷八·高祖本纪第八》项羽之卒可十万 屡次失 窦怀贞--?王 魏善谏诤而房 杜让其贤 苏建曾经劝告卫青养士以得到好名声 这难道不是刘邦也有亏待韩信的地方吗 时来名位彰 如其文若尔 盖此中窾要 二人者之能 冉闵诛杀李农及其三子 虽然 统兵部尚书 任城王道宗 凉州 都督李大亮 右卫将军李道彦 利州刺史高甑生等三总管征之 ．腾讯2019年7月[引用日期2017-01-24]冉闵（ 窦易直 建立冉魏 开宝三年（970年）十月 《司马法》 见信死 不如驽马之安步；还
高中语文必修2第二单元诗歌第5课中国现代诗歌五首试题
高中语文必修2第二单元诗歌第5课中国现代诗歌五首试题 2019.091,根据语境在横线上填写恰当的句子。
十五岁是风，二十岁是云，二十五岁是水，三十岁是山。
风________，云可见而不可捉，水可捉而不可握，只有山能实实在在地把握。
但云是风的面貌，水是云的凝结，山是水的故乡。
没有风，云便不再飘游；________；没有水，山便将要枯黄。
2,阅读下面有关“梅”的三首诗词，山园小梅林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。
卜算子·咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1．对毛泽东的词，解说全对的一组是①《卜算子》是题目，《咏梅》是副题。
②此词两段，前段叫前（上）阕，后段叫后（下）阕。
③第1、3、5、7句句末不押韵，2、4、6、8句句末押韵，押同一个韵。
④1、2句对仗，5、6句也对仗。
⑤全词没有对仗的句子。
A．①② B．②③ C．③⑤ D．①④3,试分析三首诗词所表现的思想感情有什么不同，探究并写出为什么有这样的差别。
《山园小梅》____________________________________________《卜算子·咏梅》（陆游）________________________________《卜算子·咏梅》（毛泽东）______________________________原因：__________________________________________________4,毛泽东在词中用了象征手法，“送春”“迎春”“报春”象征________；“山花烂漫”象征________；“她在丛中笑”象征________。
2019-2020学年语文高中(语文版必修2)习题：13崔杼弑其君 Word版含解析
13 崔杼弑其君课后篇巩固提升一、基础巩固1.下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是( )A.崔杼(zhù) 咀嚼(jiáo)混水摸鱼(hún)连篇累牍(dú)B.弑君(shì)社稷(jì)毁家纾难(shū)所向披靡(mǐ)C.晌午(shǎng)宝刹(chà)面面相觑(qù)馋涎欲滴(yán)D.逾墙(yú)谛听(dì)瑕不掩瑜(yú)奴颜婢膝(bēi)项,“嚼”应读“jué”;C项,“涎”应读“xián”;D项,“婢”应读“bì”。
2.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.非其私昵,谁能任之任:承担B.其弟嗣书而死者二人嗣:接着C.偃御武子以吊焉吊:安慰D.崔子称疾不视事视事:治理政事项,吊,哀悼。
3.下列各句中,词类活用与其他三项不同的一项是( )A.君民者,岂以陵民B.公拊楹而歌C.故君为社稷死,则死之D.公鞭侍人贾举项,为动用法,其他三项都是名词用作动词。
4.下列各句中,不属于宾语前置句的一项是( )A.婴所不唯忠于君、利社稷者是与B.非汝,谁与成之C.问计于谢安,安夷然D.沛公安在项,介词结构后置句。
二、阅读鉴赏阅读下面的文言文,完成第5~8题。
张本,字致中,东阿人。
永乐四年召为工部左侍郎。
坐事免官,冠带办事。
明年五月复官。
寻以奏牍书衔误左为右,为给事中所劾。
帝命改授本部右侍郎而宥其罪。
七年,皇太子监国奏为刑部右侍郎善摘奸命督北河运躬自相视立程度舟行得无滞会疾作太子赐之狐裘冠钞遣医驰视十九年,皇太子将北征,命本及王彰分往两直隶、山东、山西、河南,督有司造车挽运。
明年即命本督北征饷。
仁宗即位,拜南京兵部尚书兼掌都察院事。
召见,言时政得失,且请严饬武备。
帝嘉纳之,遂留兵部。
宣德初,工部侍郎蔡信乞征军匠家口隶锦衣卫。
本言:“军匠二万六千人,属二百四十五卫所,为匠者暂役其一丁。
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5 中国现代诗二首(二)
一、基础巩固
1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A.彷徨．/惶．惑凄婉．/惋．惜惆．怅/稠．人广众
B.彳亍
．．寂寥．/蓼．蓝哀怨．/冤．沉海底
．．/踟蹰
C.颓圮．/杞．县羡．艳/羲．和寂寞．/莫．衷一是
D.雨巷/巷．道蝈．蝈/巾帼．解．脱/解．民倒悬
项,huáng,wǎn,chóu;B项,chì chù/chí chú,liáo/liǎo,yuàn/yuān;C
项,pǐ/qǐ,xiàn/xī,mò;D项,xiàng/hàng,guō/ɡuó,jiě。
2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )
①紫芝妹妹嘴上功夫虽然厉害,好在心口如一
．．．．,直截了当,倒是一个极爽快的人。
②你不要只记得春节、中秋、重阳节等四时八节
．．．．去看望父母,而应该常回家看看。
③我们有铁的证据证明这是毁谤诬蔑,他们徒然心劳日拙
．．．．,并不能达到他们的目的。
④在文字学方面,父亲可谓学术泰斗,我们期盼他雏凤清声
．．．．,以有助于我们的成长。
⑤那天傍晚发生的现在回想起还心惊肉跳
．．．．的事情,使他的精神受到了极大的刺激。
⑥为欣赏省剧团的精彩表演,村民把操场挤得满满当当,甚至有人只能爬上围墙作壁上观
．．．．。
A.①②③ B.①③⑤
C.②④⑥
D.④⑤⑥
,心里想的和嘴里说的一样,形容诚实直爽。
此处使用正确。
②四时八节,泛指一年四季中各节气。
使用错误。
③心劳日拙,现多指做坏事的人,虽然使尽坏心眼,到头来不但捞不到好处,处境反而一天比一天糟。
使用正确。
④雏凤清声,比喻后代子孙更有才华。
使用错误。
⑤心惊肉跳,形容担心灾祸临头,恐慌不安。
使用正确。
⑥作壁上观,多比喻站在一旁看着,不动手帮助。
使用错误。
3.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.《南方都市报》记者吴斌就国家去年追回7.3亿元被虚报冒领、挤占挪用的扶贫资金提问,成为今年的全国两会上第三个获得提问机会的记者。
B.随着冷空气南下,冷暖空气交汇,南方雨势将增强,广西、广东等地明日或出现短时强降水、雷暴大风甚至冰雹等强对流天气。
C.我国代表团与美国政府进行了坦诚的、建设性的交流,表示不打贸易战,而是会进一步沟通和深入谈判,促进双边合作。
D.中国是盛产美食的国度,在全民追求“美好生活”的新时代,越来越多的人希望吃得清新脱俗,有趣,甚至健康。
项,成分残缺。
可改为“就国家去年追回7.3亿元被虚报冒领、挤占挪用的扶贫资金这一现象”。
C项,表意不明。
“表示”的主语不明确。
D项,语序不当。
应调整为“健康,有趣,甚至清新脱俗”。
4.下列各项中,不符合对联有关要求的一项是( )
A.上联:凤凰枝上花如锦下联:松菊堂中人比年
B.上联:步新潮,须骑骏马驰千里下联:兴伟业,应唤春风惠万家
C.上联:戌岁兆丰万事顺下联:狗年祝福五谷香
D.上联:件件随心饥有佳肴醉有酒下联:般般合意冷添汽水热添茶
项,上联的“兆丰万事顺”与下联的“祝福五谷香”均不连贯。
二、阅读鉴赏
(一)阅读下面的文字,完成第5~8题。
我用残损的手掌
戴望舒
我用残损的手掌
摸索这广大的土地:
这一角已变成灰烬,
那一角只是血和泥;
这一片湖该是我的家乡,
(春天,堤上繁花如锦障,
嫩柳枝折断有奇异的芬芳)
我触到荇藻和水的微凉;
这长白山的雪峰冷到彻骨,
这黄河的水夹泥沙在指间滑出;
江南的水田,你当年新生的禾草
是那么细,那么软……现在只有蓬蒿;
岭南的荔枝花寂寞地憔悴,
尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……
无形的手掌掠过无限的江山,
手指沾了血和灰,手掌粘了阴暗,
只有那辽远的一角依然完整,
温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。
在那上面,我用残损的手掌轻抚,
像恋人的柔发,婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌
贴在上面,寄与爱和一切希望,
因为只有那里是太阳,是春,
将驱逐阴暗,带来苏生,
因为只有那里我们不像牲口一样活,
蝼蚁一样死……那里,永恒的中国!
1942年7月3日5.“灰烬”“血和泥”等意象的含义是什么?
,/尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……”“手指沾了血和灰,手掌粘了阴暗”等可以得出答案。
6.“那辽远的一角”指什么地方?
,即可得出答案。
7.诗歌可分为两部分,各抒发了诗人怎样的情感?
:虽然自己的“手掌”已经“残损”,却仍要摸索祖国“广大的土地”,触到的只是“血和泥”,从而感觉到祖国笼罩在苦难深重的阴暗之中。
第二部分写诗人的手终于摸到了“那辽远的一角”,即“依然完整”、没有被侵略者蹂躏的解放区,诗人对这块象征着“永恒的中国”的土地,发出了深情的赞美。
8.“春天,堤上繁花如锦障,/嫩柳枝折断有奇异的芬芳”,诗人为何将这两行诗用括号标示出来?
,心中家园的美好与被侵略蹂躏后的阴暗形成对比,诗人心中的哀痛触手可及。
,加入这种直观式的描绘,更能透露出诗人对祖国的眷恋、热爱及因祖国遭受的沉重灾难而产生的哀痛之情。
(二)阅读下面的文字,完成第9~10题。
无题
邹荻帆
我们将仆倒在这大风雪里吗?
是的,我们将。
而我们温暖的血
将随着雪而融化
被吸收到大树的根里去
吸收到小草的须里去
吸收到五月的河里去。
而这雪后的平原
会袒露出来,
那时候
天青
水绿
鸟飞
鱼游
风将吹拂着我们的墓碑……
1948年5月9.诗中的“大风雪”有什么象征意义?
,使诗意变得含蓄、隽永,悲慨、怀念、平静等复杂的意绪包蕴其中。
可以从诗中找出其他意象对比揣摩。
10.“我们温暖的血”,被吸收到“大树的根里去”“小草的须里去”“五月的河里去”,意味着什么?
,流淌在五月的河里,滋润着大地上的树木和小草,而雪后的平原会出现天青、水绿、鸟飞、鱼游的景象。
结合时代背景理解即可。
,他们形成一股巨大的革命洪流。
烈士的牺牲换来蓬蓬勃勃的革命生机。
三、语言运用
11.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过20字。