starter unit2 what's this in English
Starter Unit 2 What's this in English
It’s….
map
orange
jacket
ruler
pen
--What’s this in English? --It’s a/an…. --Spell it, please. --….
Listen and draw lines between the letters you hear.
听录音,将你听到的字母连线
Listen and repeat (听一听，读一读)
Unit 2
What’s this in English?
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
AHJK [ i:] B C D E G P T V [e] F L M N S X Z [ ai ] I Y [ju:] Q U W /әu / O / ɑ: / R
[ei]
Do you know what these letters mean?
A E I O
A J K Dale Grace
[ei]
Frank thanks jacket map F L M N Helen pen
B C D E G evening I hi fine O OK
[C ]
[i:] [ai] quilt [i] [əu] orange
[æ] [e]
Guess: What’s this ?
a quilt
a jacket
a map
a key
a pen
an orange
4b
5
l
2
m
7
j k
4 i
6 o
3 p
Goodbye!
What’s this in English? It’s …
Starter Unit 2 What's this in English？
Starter Unit 2What's this in English?本单元共分为两课时：第一课时(1a－2e)第二课时(3a－4d)单元语言知识单元知识详解1．What's this in English?这用英语怎么说？What's that in English?那用英语怎么说？this与that(1)thispron.这；这个，这人Look at this.瞧瞧这个。
①这；这个This pen is mine.这支笔是我的。
②今，本He will treat us to dinner this Friday.本星期五他要请我们吃饭。
(2)thatpron.那；那个That's my English teacher over there.那边是我的英文老师。
That book isn't mine.那本书不是我的。
另外，this不能与is缩略，that则可以。
即：this is≠this'sthat is ＝that'sWhat's this in English？也可以用What's the English for…？来表达。
2．It's a map.It's an orange.它是地图。
它是桔子。
a与an都用于单数可数名词前，表示一个或一类事物。
e．g.：This is not a pear but an apple.这不是(一个)梨，而是(一个)苹果。
An orange is orange.桔子是橙色的。
(泛指一类)不同点是a用于以辅音音素开头的单词前(辅音当然指的是音标)。
e．g.：bed desk pen 的音标分别是以/b//d//p/辅音开头的，就用冠词a；an用于以元音音素开头的单词前(元音也指的是音标)。
e．g.：apple orange egg的音标都是以元音开头的，就用冠词an。
Starter-Unit2-What’s-this-in-English-教案
Starter Unit 2 What’s this in English?教材(jiàocái)解读Starter Unit 2是Go for it! 三个预备(yùbèi)单元中的第二个单元(dānyuán)。
它生动有趣，为下一步的教学(jiāo xué)做了很好的铺垫，它的主要(zhǔyào)内容为26个英文字母和最基本的英语日常用语。
本单元的教学内容为Ii-Rr 10个字母，ruler、map、quilt、jacket、key等7个单词。
辨认物品What is this in English?及其回答，并且注意培养学生的听说能力。
单元目标一、知识与技能1. 掌握Ii-Rr英语字母的发音及书写。
2. 熟练掌握this、that和it的疑问形式及答语形式。
3. 学习确认事物及表示感谢的日常交际用语。
4. 学会在实际生活中确认事物、培养会话、熟练运用本单元所列日常用语进行口头、笔头交际的能力。
5. 分角色表演对话的能力。
6. 提高听说能力。
1二、过程与方法采用任务型语言教学，实施情景教学法、交际法、情感激励法等教学方法。
三、情感态度与价值观培养学生养成干净、整洁、合理摆放物品的好习惯。
教法导航采用直观教学法，遵循以学生为主体,充分调动学生的积极性的原则。
学法导航培养学生的交际能力和认知能力。
课时支配第1课时：1a-2e第2课时：3a-4d课时(kèshí)教案第1课时(kèshí)1a-2e教学(jiāo xué)目标一、知识(zhī shi)与技能1. 掌握Ii-Rr英语(yīnɡ yǔ)字母的发音及书写。
2.Improve the listening skill.3. 新单词：what、is、map、cup、ruler、pen、orange、jacket、key。
二、过程与方法2采用目标和任务教学法，调动学生的积极性，引导他们积极参与课堂。
英语七年级上册 Starter Unit 2 What's this in English
【练习２】
( C )1.This is
room.
A. the
B. an C. a
( C )2.That is apple.
A.a
B. the C. an
D. one D. one
3.Spell it,please.请把它拼写一下。（教材S7） 这是一个祈使句，英语中用于表示请求、劝告 或命令的句子。祈使句通常省略主语you ,以动 词原形开头，其否定形式是在动词原形前面加 don’t.如： Spell it.把它拼写一下。 Don’t spell it.不要拼写它。
___________________________________
(2)in English意为“用英语”，是固定用法，其中in是介词，English是名词，“in 十表示语言的名词”意为“用……语言”。如： — What's this?这是什么?— It's a key.这是把钥匙。 — What's that?那是什么?— It's a map.那是张地图。 What's this in Chinese?这个用中文怎么说？
停车位 1.P ＿＿＿＿
2.NBA＿＿＿＿ 3.kg＿＿＿＿ 美国全国篮球协会
千克
jacket
四、单词拼写
rulers 1.Mary’s ＿＿＿＿（夹克衫）is on the table.
2.I have five ＿＿＿＿（尺子）.
maps 3.There are three ＿＿＿＿（地图）on the wall.
4.I like＿＿＿＿（橙子）very much. 5.My mother’s ＿＿＿＿（被子）is red.
oranges
Starter-Unit2-What's-this-in-English
04 听力训练与口语表达
听录音跟读单词和句子
01
02
03
听录音
仔细聆听录音中的单词和 句子，注意发音、语调和 语速。
跟读单词
模仿录音中的发音，大声 朗读单词，注意发音准确 性和清晰度。
跟读句子
跟随录音朗读句子，注意 语调、停顿和连读等语音 现象。
小组合作进行口语表达练习
分组合作
将学生分成小组，每组4-5 人，选定一个主题进行口 语表达练习。
平。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
“你说我做”互动体验
01
活动目的
通过模仿和表演，帮助学生练习口语和肢体语言表达能力。
02 03
活动规则
教师给出一个英文指令，学生需要根据指令做出相应的动作或表演。例 如，教师说“Jump”，学生就需要跳起来。表演得好的学生可以获得 奖励。
活动效果
通过互动体验的方式，让学生在模仿和表演的过程中练习口语和肢体语 言表达能力，提高学生的语言运用能力和自信心。
指示代词
学习并理解英语中的指示代词， 如 "this"（这个）、"that"（那个 ）等，以便准确地指代物品。
回应询问
回答方式
学会用英语回答关于物品名称的询问，可以使用 "It's a/an ..." 或 "This is a/an ..." 等句型。
确认理解
在回答后，可以用 "Do you understand?" 或 "Is that clear?" 等语句确认对方 是否理解。同时，鼓励对方提出任何问题或不清楚的地方，以便进一步解释和 澄清。
Starter Unit 2 What's this in English？
Starter Unit 2 What's this in English?本单元单词：what [wɒt]pron.&adj. 什么is [ɪz]v. 是this [ðɪs]pron.这；这个in [ɪn]prep.（表示使用语言、材料等）用；以English[ˈɪŋglɪʃ]n.英语adj. 英格兰的，英语的in English 用英语map[mæp]n.地图cup [kʌp]n.杯子ruler[ˈru:lə(r)]n.尺子pen [pen]n.钢笔orange[ˈɒrɪndʒ]n.橘子jacket[ˈdʒækɪt]n.夹克衫key [ki:]n.钥匙quilt[kwɪlt]n.被子；被罩It[ɪt]pron.它a[ei; ə] （an[æn; ən]）art.（用于单数可数名词前，表示未曾提到的）一（人、事、物）that [ðæt]pron.那，那个spell [spel]v.拼写；用字母拼写please [pli:z]interj.（用于客气地请求或吩咐）请NBA [ˌen bi: ˈeɪ]（美国）全国篮球协会P [pi:]停车场；停车位kg[ˌkei ˈdʒi:]千克；公斤重点单词详解：1.what pron.&adj.什么当what 作疑问代词时，意为“什么”，常放在句首，引导特殊疑问句。
常用句型What's this in English?”What's this in English?是一个特殊疑问句，用来询问某个物品用英语怎么说。
+单数可数名词”结构，而不能用This is…例句：What's this in English?It's a book.注意：句中What's是what is的缩写形式，意为“是什么”。
例句：What's your name?2. this指示代词，意为“这；这个”，指近处或距离说话者较近的人或事物，可单独使用，也可后加单数可数名词。
Starter Unit2 What’s this in English ？
课题
StarterUnit2 What’s this in English?（3a-3e）
课时
第2课时
课型
授课时间
第周月日
教学目标
一、掌握词汇：map jacket ruler quilt key pen orange a an what isin English cup it this/that spell
（2）抄写字母A a —Rr三遍。
（3）熟练背诵1a图片上的对话。
（4）用句型What’s this in English?
“ It’s a / an …”
Spell it, please. ----
K-E-Y.编4组对话。
教学
反思
为了能让学生轻松的进入课堂，在愉悦的气氛中学习知识，在真实的情景中使用知识，在对话活动中，积极沟通和交流，主要采用情景教学法和任务驱动教学法。设置不同的小组交流PK活动任务，突出语言的应用性原则，把听说、讨论、表演、游戏贯穿于教学，使课堂形式多样化，充分发挥学生的主动性，让学生们在参与活动完成任务的过程中来达到情境，以及有趣的交流活动来激发他们参与交流的热情，鼓励他们大胆开口，相互合作学习，在交流活动中体验学习的快乐。
学情分析学法指导
此学段的学生，生性好动，好奇心强，求知欲旺盛，他们对英语既感到好奇又有些畏惧，需要老师适当灵活地鼓励和引导。所以，在整个教学过程中，我注重设置他们感兴趣的生活学习情境，以及有趣的交流活动来激发他们参与交流的热情，鼓励他们大胆开口，相互合作学习，在交流活动中体验学习的快乐，从而激发他们的自信心，增强说英语的兴趣。
Teacher shows the letters very quickly
get the students to call out the letters
Starter Unit 2 What's this in English-讲义(学生版)
Starter Unit 2 What's this in English一、课堂目标1. 识记以下词汇：字母 Ii- Rr, what, English, map, cup, ruler, jacket, key ...2. 理解并能表达出物品的英语名称；3. 掌握以下句型：① What's this in English? — It's a/ an map/ orange.② Spell it, please. — P-E-N, pen.4. 掌握不定冠词a, an 的用法。
二、课前热身1. 复习① 好的：③ 怎样；如何：⑤ 你，你们：⑦ 下午好：② 早晨；上午：④ 晚上；傍晚：⑥ 健康的；美好的：⑧ 一个英文名字：2. 认识单词what pron. & adj.什么is v.是thispron.这；这个mapn.地图in prep.（表示使用语言、材料等）用；以ruler n.尺；直尺Englishn.英语orange n.橙子adj.英格兰的；英语的key n.钥匙cup n.杯子it pron.它penn.笔；钢笔spellv.用字母拼；拼写jacket n.夹克衫；短上衣that pron.那；那个quilt n.被子；床罩please interj.请a（an）art.一（人、事、物）in English用英语三、课文讲解一1. 字母 I ~ R— Learn English letters：Ii - RrIi Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq RrGuess：w hat these letters mean？1）P 2）NBA 3）kg2. 课文朗读一3. 重难点讲解一What's this in English?What's this in English? 这个用英语怎么说？What's this in English? 用于询问某个物品用英语怎么说，答语：It's a/ an + 单数可数名词。
starter Unit2 What's this in English
----What are those in English? ----They are keys.
What are these in English?
询问 超过 一个 物品
这些用英语怎么说？
What are those in English? 那些用英语怎么说？
They are….
它们是….
小 贴： 士
It’s a/an…..
不定冠词a/an 1.用于单数名词前
a unit an umbrella an hour an egg an apple
2.辅音音素开头的名词前用a
元音音素开头的名词前用an
小 贴： 士
小结
1.询问单数物品的句型： What’s this/that in English？回答用it代 替this或that,以免重复。 2.不定冠词a/an的用法： a用在以辅音音素开头的可数名词单数之前， 如a map ; an用在以元音音素开头的可数名词单数之前， 如an orange . 3．in,介词，表示“使用某种语言”。 如：in English 用英语 in Chinese 用汉语 4．代词this，that： 指处于说话者近处的单数事物用this； 指处于说话者远处的单数事物用that。
2.辅音音素开头的名词前用a
元音音素开头的名词前用an
小 贴： 士
What’s this in English? It’s a ruler.
-----What are these in English?
-----They are rulers.
----What are these in English? ----They are cups.
（ ）1、 in English? It’s a map. A、What’s B、What this C、What’s this （ ）2、What’s this in English? _____orange. A、It an B、It’s an C、It’s a （ ）3、 English, it’s a map. A、In B、At C、With
人教版七年级英语上册讲解课件：Starter Unit 2 What’s this in English
1.
2.
3.
4.
答案: 1. pen 2. Spell 3. it 4. please
Spell it, please. 请拼写一下。 【句型剖析】 (1)本句是一个用来表示请求或建议的祈使句, 其同义句为How do you spell it? 祈使句的肯定形式以动词原形开头, 其否定形 式为“Don’t+动词原形”。 Don’t swim here. 不要在这儿游泳。 (2)有时为了使祈使句听起来比较委婉、客气, 可在句首或句尾 加please。 Sit down, please. 请坐。
精选最新中小学教学课件
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Starter Unit 2 What’s this in English?
大小写字母助记歌 大I工字中央长, 小i像人跪地上; 大J长得像“厂”, 小j子弹射出枪; 大K伸臂又踢腿, 小k稍息把事想; 大L指针三点过, 小l像根火腿肠; 大M海鸥在飞翔, 小m鼻孔出气长; 大N闪电实在亮, 小n单门墙上装; 大O鸡蛋喷喷香, 小o蛋小人人抢;
【学以致用】
①—What’s this
English?
—
a car.
A. in; It
B. with; It
C. in; It’s
D. with; It’s
②那个用汉语怎么说?
答案: What’s that in Chinese?
【备选要点】 a art. 一 【语境领悟】 *It’s a jacket. 它是一件夹克衫。 *It’s an orange. 它是一个橙子。
老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解 上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识 的“隐患”。
上册 Starter Unit 2 What's this in English
年级初一学科英语版本人教版（新目标）课程标题上册Starter Unit 2 What’s this in English?编稿老师曹文吉一校林卉二校李秀卿审核刘晓军一、学习目标：知识目标：学习英语字母J \ j —R \ r的书写和读音。
能力目标：1. 能用英语识别物品。
2. 能够拼写重点单词。
二、重点、难点：重点1. 重点字母：学习字母J \ j —R \ r2. 重点发音：元音字母O\o的发音3. 重点单词：in，jacket，key，map，pen，orange，quilt，ruler4. 重点句型：What’s this in English?Spell it, please.难点1. what引导的疑问句2. 指示代词：this，that三、知能提升：（一）字母要点【英文字母的书写】大写字母：大写字母好掌握，全部都写上两格。
下端紧紧贴基线，大小高低须一样。
【大写字母】【小写字母】【大写字母】 【小写字母】（二）语音要点1.【辅音字母】 j → jump jazz跳 爵士乐 k → [ k ] kite key 风筝 钥匙 l → [ l ] love like 爱 喜欢m → [ m ] map meat地图肉n → [ n ] name nose名字鼻子p → [ p ] pie pencil派；馅饼铅笔q → [ kw ] question quiet问题安静的r → [ r ] red ruler红色格尺2.【元音字母】【即学即练】1. J ack likes j azz.杰克喜欢爵士乐。
2. K itty flies a k ite.吉蒂放风筝。
3. L inda l ikes spe l ling l etters.琳达喜欢拼写单词。
4. M ike likes m eat.麦克喜欢（吃）肉。
5. N ike is a n ice brand.耐克是个很好的牌子。
6. P eter is eating a p ie.彼得正在吃一个派。
人教版新目标版七年级英语上册Starter Unit 2 What’s this in English？教材解析
Starter Unit 2 What’s this in English?一、教材分析Go for it! 学生用书（七年级上册）的每个单元包括Section A、Section B和Self Check。
Section A为目标句型提供分步示例和指导性练习；Section B使学生能够对已经学过的目标句型运用自如；Self Check使学生对自己现阶段的英语水平，即对本单元的语音目标的掌握程度有较为明确的认识。
Starter Unit 2是Go for it! 预备篇三个单元中的第二单元。
预备篇是为了使没有英语学习基础的学生更好地使用本套教材而编写的。
它的主要内容为26个英文字母和最基本的英语日常用语。
本单元的教学内容为：1, 学习letters（Ii——Rr）10个字母；2,学习words（ruler、map、quilt、jacket、key、pen 、ora nge）7个单词；3, 学习如何identify things 确认物体What’s this in English? 及其回答。
4, 冠词a\an以及指示代词 this\that 的初步用法二、教学设计思路Go for it! 是以《英语课程标准》为依据，以培养学生的英语语言综合运用能力为目标。
每个单元的教学内容都围绕一个相对集中的主题，让学生在完成各项任务的过程中学会语言，真正体现“Learn by doing. Learn through doing.”的教学原则。
所以我想，教师在教学设计时，首先因根据自己学生的实际水平和语言能力，排出整个单元的总课时数，然后安排好每个课时的教学内容，设计好相应的教学步骤，以及运用相应的教学策略。
由于农村学生基础相对较差，字母都写不全。
需要对其进行学习方法和习惯的培养，故在教学过程中没有安排专门的生词课。
在教授完字母后方可进行单词拼读。
Starter Unit 2 教学重点：letters（Ii——Rr）的字母教学；What’s this in English? It’s a/an…句型教学难点：a/an 的正确使用整个单元的内容，我把它分配在二个课时中完成。
新目标七上Starter Unit 2 What’s this in English？句型透析
Starter Uni t 2 What’s this i n English?1.What’s this/that? 这/那是什么？It’s a/an + 单数物品（△不说This/Th at is．．．）1) What’s this/that? 这/那是什么？2) What’s this/that? 这/那是什么？It’s a ruler. （这/那是）直尺。
It’s an apple. （这/那是）苹果。
2. Wh at’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？It’s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．）What’s this in English? 这用英语怎么说？It’s a jacket. 夹克衫What’s that in English? 那用英语怎么说？It’s an orange. 橘子。
in + 语言：用某种语言 in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语英语中还可用What’s the English for….?表达同样的含义。
What’s the English for直尺？直尺用英语怎么说？It’s a ruler.是ruler3. Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。
K – E - Y.Spell “pen”, please. = Please spell pen. 请拼读“pen”。
P – E - N.注：please置于句末时，前面要加逗号。
4. 七年级字母教学资料1）英语中共有26个字母。
其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 5个字母被称为元音字母。
这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。
26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母。
2）字母书写的规格①斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。
人教版七年级上册Starter Unit 2 知识点归纳
人教版七年级上册Starter Unit 2 What’s this in English?知识点归纳一、重点短语1.in English 用英语2.look for 寻找3.P停车场4.NBA美国全国篮球协会5.kg 公斤6.spell sth 拼写二、重点句式1.—What's this in English? 这个用英语怎么说？-It ’s an orange. 一个橙子。
2.—What’s that in English? 那个用英语怎么说？—It ’s a jacket. 一件短上衣。
3.—Spell it, please. 请拼写它。
—J-A-C-K-E-T.三、知识点归纳1. What's this in English? 这个用英语怎么说？拓展用语：橘子用英语怎么说？What's “橘子”in English？2.It ’s an orange. 一个橙子。
It's=It is 回答上文提到过的事物，单数通常用it代替。
3.Spell it， please.当别人说的单词，自己不清楚如何拼写时，可以询问对方。
同义句：Ho w do you spell “sth”?please 请，可放在句子前，也可以放在句子后，逗号隔开。
四、语法归纳冠词用法英语里，冠词分为零冠词、不定冠词和定冠词。
零冠词：顾名思义，没有冠词。
即在名词前没有不定冠词a/an 和定冠词the,也没有其他限定词的情况。
1、复数名词前表示泛指2、语言、学科、三餐、球类、棋类等的名词前3、职位、头衔以及国名、地名和其他专用名字前4、by加交通工具结构5、固定搭配如：at work, in time, on time不定冠词 a / an ：表示“ 一” 的概念，但并不强调数目，只表示不特指。
a用在以辅音音素开头的单词或字母前，an 用在以元音因素开头的单词或者字母前.1、表示数量“ 一” 。
人教新目标英语七年级上册Starter Unit 2 What's this in English 知识归纳
语法聚焦：不定冠词a，an的用法【教材典句】1.It’s an orange. 它是一个橙子。
2. It’s a map. 它是一张地图。
【语法全解】不定冠词a/an表示微弱的“一”的概念，但并不强调数目，只表示名词为不特定者。
a用在以辅音音素开头的单数可数名词或字母前，一般弱读为/ə/，在强调时才重读为/ei/；an用在以元音音素开头的单数可数名词或字母前，一般弱读为/ ən/，在强调时重读为/æn/。
（1）表示数量“一”。
a book 一本书an egg 一个鸡蛋（2）笼统地指某人或某物，但不具体说明。
There is a car in the yard. 院子里有一辆小汽车。
（3）泛指某一类人或事物。
A horse is a useful animal. 马是有用的动物。
（4）表示首次提到的人或事物（常用于介绍用语中）。
This is a key. 这是一把钥匙。
（5）表示某一类人或事物中的任何一个。
There is an elephant in the zoo. 动物园里有一头大象。
（6）用于抽象名词前，使抽象名词具体化，表示“一次、一种、一场”等。
It’s a pleasure to talk with you. 和你谈话很愉快。
（7）用于某些固定搭配中。
have a look 看一看take a walk散步have a good time过得愉快【记忆歌诀】如此使用a和an不定冠词a，an好分辨，记住音素是关键。
元音音素要用an，辅音音素要用a。
a，an用来表泛指，这点一定记心上。
【真题链接】1.Lin is _____ good basketball player in the NBA.A. aB. anC. theD. /解析：句意：林（书豪）是NBA里的一名不错的篮球运动员。
表示“一”的概念，用不定冠词a或an，排除C、D两项；good以辅音音素开头，所以用不定冠词a。
Starter__Unit2__重点句子解析
Starter Unit2 重点句子解析1. What’s this in English? 这个用英语怎么说？（1）What’s this in English？是特殊疑问句，问某个物品用英语怎么说。
回答时不用This is…，而用“It’s a/an+单数可数名词”结构。
—What’s this in English？这个用英语怎么说？—It’s a book. 它是一本书。
（2）“in+某种语言”意为“用……语言”。
in English意为“用英语”，类似的用法还有：in Chinese用汉语in Japanese 用日语（3）English专有名词，意为“英语”，首字母永远大写。
He can speak English. 他会讲英语。
2. It’s an orange. 它是一个橙子。
（1）it’s是it is的缩写形式。
此处it用以代替指示代词this或that，回答this或that作主语的疑问句。
—What’s this/that？这/那是什么？—It’s a map. 它是一张地图。
（2）an不定冠词，表示“一（人、事或物）”。
an用在以元音音素开头的词之前。
这里的元音音素是指读音，而不是指字母。
（3）orange此处用作可数名词，意为“橙子”。
I like oranges. 我喜欢橙子。
3. What’s that in English？那个用英语怎么说？that指示代词，意为“那；那个”，指远处或距离说话人较远的人或事物。
可单独使用，也可加单数可数名词，是this的对应词。
That jacket is green. 那件夹克衫是绿色的。
That is a blue ruler. 那是一把蓝色的尺子。
4. It’s a jacket. 它是一件夹克衫。
a不定冠词，表示“一（人、事或物）”，用于辅音音素前，用在单数可数名词前。
a pen/pen/ 一支钢笔（/p/为辅音音素）a useful book 一本有用的书（u是元音字母，但它读作/ju:/，以辅音音素开头）an hour 一个小时（h是辅音字母，但它不发音，hour读作/'aʊə/，以元音音素开头）5. Spell it, please. 请把它拼写一下。
Starter Unit 2 单元知识点精讲
Starter Unit 2 What’s this in English知识点精讲---2022年六升七英语衔接精品课程+精炼一、English 英语/英格兰的；英语的【例子】What’s this ______ English?A. atB. inC. of【答案】B【解析】此题考查这个用英语怎么说，用英语是in English, 故答案选B.二、spell 用字母拼；拼写.三、key 钥匙key可数名词，意为＂钥匙＂，还可意为＂答案＂，复数形式为keys。
常用短语the key to...意为＂……的钥匙/答案”＂。
►The key is black. 这把钥匙是黑色的。
►This is the key to the door. 这是门上的钥匙。
►Here are the keys to the exercises. 这是练习的答案。
►Please put up your hands if you know the keys to the exercises. 如果你们知道练习题的答案，请举手。
the keys to the door门上的钥匙the keys to the exercises习题的答案.四、orange【一图辨异】orange五、不定冠词a,an【例子】You should take __________ umbrella with you in England, even on __________ sunny day.A. a；aB. an；aC. a；an【答案】B【解析】句意：在英国你应该随身携带一把雨伞，即使是晴天。
考查冠词辨析。
a，泛指，用于以辅音音素开头的单词前；an泛指，用于以元音音素开头的单词前。
umbrella是以元音音素开头的单词，所以第一个空格填an。
sunny 是以辅音音素开头的单词，所以第二个空格填a。
故选B。
六、指示代词this，that【例子】---What’s that? --- ______ a key.A. That’sB. This isC. It’s【答案】C【解析】考查指示代词，对物品的询问用It is 来回答，其缩写是It’s, 故答案选C.。
Starter_Unit2_What's_this_in_English
F ______
G ______
H ______
ruler pen orange
an
Let’s identify the things. 让我们来认识这些东西吧。
Guess: What’s this?（这是什么？）
It’s ...mapຫໍສະໝຸດ cupIt’s ...
ruler
pen
8
orange
练一练
cup
quilt
map
jacket
What’s this / that in English? It’s a/an ...
pen
key
orange
ruler
重点句型 1 这是什么？
What’s this? What is it?
2 这个用英语怎么说？
What’s this in English?
It’s a jacket.
用法：音标以元音开头的单数可数名词前用an；
音标以辅音开头的单数可数名词前用a。
用a或an填空。
a map _____ a key _____ a ruler _____ a quilt _____
a pen _____ a cup _____ a jacket _____ an orange _____
Jacket.
What’s this in English? It’s an orange.
Orange.
What’s that in English? It’s a map.
Map.
What’s this in English? It’s a pen.
Pen.
What’s that in English? It’s a quilt.