统编版高中政治必修一优秀课件 2.1 新民主主义革命的胜利课件(17张)

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高中政治统编版必修一中国特色社会主义_新民主主义革命的胜利课件

高中政治统编版必修一中国特色社会主义_新民主主义革命的胜利课件

习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出:“五 四运动,以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的 进 步 性 、 各族各界群众积极参与的广泛性,推动了中国社会进步,促 进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运 动的结合 , 为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的 革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中 国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中 华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 ”
1917年,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。 国海关等特权。
中国半殖民地半封建社会的基本国情,决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤:第一步,改变半殖民地半封建的社会形态,使中国社会变成一个独立的民主主
义屈的辱社 的会岁;月,艰辛的探索中,反国复证先实了进一个分结论子:在从半殖马民地克半封思建的列近代宁中国主,资义本主的义道科路走学不通真。 理中看到了解决中国问题
结合历史事实,谈谈中国沦为半殖民地半封建社会的表现和近代 中国人民的处境。
马克思指出:“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国,不 顾时势,安于现状,人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美 的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打 垮:在这场决斗中,陈腐世界的代表是激于道义,而最现代的社 会的代表却是为了获得贱买贵卖的特权——这真是任何诗人想也 不敢想的一种奇异的对联式悲歌。”
社1 新会民主主义主,义开革始命接的受胜和利传播阶马克级思列领宁主导义。,这一点具有决定性意义;二是就革命前途来说,不
是建立资产阶级共和国和资本主义制度,而是建立无产阶级领 ”
二是就革命前途来说,不是建立资产阶级共和国和资本主义制度,而是建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政,并最终过渡到社会主义社会; 二是就革命前途来说,不是建立资产阶级共和国和资本主义制度,而是建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政,并最终过渡到社会主义社会;

2.1新民主主义革命的胜利(教学课件)——-2023-2024学年高中政治统编版必修一

2.1新民主主义革命的胜利(教学课件)——-2023-2024学年高中政治统编版必修一

4.历程
9.理论成果
5.取胜法宝、道路
思考: 新民主主义“新“”在何处?
1.新民主主义革命的指导思想:
2.新民主主义革命开始的标志:五四运动
特点: 彻底反帝反封建的革命性 追求救国强国真理的进步性 各族各界群众积极参与的广泛性
意义:为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,是旧民主主义革命走向 新民主主义革命的转折点
改:马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产 党成立做了思想上干部上的准备。 3、马克思列宁主义在中国传播,中国人民进行革命斗争就有了主心骨。 改:中国共产党成立,中国人民进行革命斗争就有了主心骨。 4、鸦片战争是中国新民主主义革命的开端。 改:鸦片战争是中国近代史的开端,五四运动是中国新民主主义革命的开端。 5、中国革命的前途是先建立资本主义社会,再建立社会主义社会。 改:中国革命必修分为民主革命和社会主义革命两个步骤:第一步,改变半殖民地半封 建的社会形态,使中国社会变成一个独立的民主主义的社会;第二步,使革命向前发展, 建立社会主义的社会。 6.中国民族资产阶级具有软弱性和革命彻底性。 改:中国民族资产阶级具有软弱性、妥协性和革命不彻底性。
探索结论
① 在半殖民地半封建近代中国,资本主义道路走不通。 ② 为了实现民族独立、人民解放,实现国家富强和人民幸福,
必须另辟新路。
议题三:胜利曙光——新民主主义革命“新”在何处
阅读P22-25 3分钟
测一测:
1.指导思想
6.性质
2.开始标志及其特点及意义
7.中国革命的两个步骤
3.领导力量
8.胜利标志和意义
(2)两个步骤的关系: 新民主主义革命是社会主义革命的 必要准备 ,社会主义革命是新 民主主义革命的 必然趋势 。只有完成前一个革命才能完成后一 个革命,这两个革命阶段必须互相衔接。

2.1新民主主义革命的胜利(课件)高一政治(统编版必修1)

2.1新民主主义革命的胜利(课件)高一政治(统编版必修1)

议学问题:为什么这些救国探索都失败了呢?
资 爱国救亡的变法维新运动 产
阶 级 领 导
你认为辛亥革命彻底
成功了吗?
议学问题
结合教材内容分析为什么这些救国探索都失败了 呢?
议学提示
失败原因:(自身+中外势力)
①农民阶级自身的局限性;中外反动势力的联合绞杀。 ②地主阶级没有进行根本的制度改革;内有顽固派掣肘,外有列 强压迫入侵。 ③资产阶级力量弱小且难以克服自身的局限性;中外反动势力过 于强大。
至此,近代中国陷入内忧外患的黑暗境地。
一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路
知 识 拓 展
半殖民地
形式上是独立自主的国家,实际上 在政治、经济、外交、军事等方面都 收到外国殖民主义的控制和奴役
半封建
形式上仍是封建统治和自然经济 占主导地位,实际上社会已逐渐近代 化,资本主义在经济、政治、文化方 面不断发展。
②新的政党领导:中国共产党 ——新的领导权

③新的指导思想:马克思主义
④新的奋斗目标:过渡到社会主义——新的革命前途
⑤新的革命纲领:彻底的反帝反封建的革命纲领
⑥新的革命立场:世界无产阶级革命的一部分——所属世界革命范畴
二、胜利的征程——新民主主义革命
拓展提升:比较旧民主主义革命和新民主主义革命
领导力量 指导思想
一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路
4、近代中国人民的尝试和斗争:
(1)结果:终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。
(2)结论:在半殖地半封建的近代中国,资本主义道路走不通。
5、近代中国资本主义道路走不通的原因 (1)近代中国的基本国情决定
“双半”社会的 基本国情
(2)帝国主义入侵中国的目的

高中政治统编版必修一中国特色社会主义 2.1新民主主义革命的胜利课件(共29张PPT)

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帝国主义支持
国民党新军阀
北洋军阀(地主大资产) (官僚资本、封建)
日本帝国主义
美帝国主义支持
国民党反动派(官僚资本)
1924年 大革命(北伐战争)
1927年 土地革命
1931年 抗日战争
1945年 解放战争
(6)新民主主义革命胜利的标志——中华人民共和国成立
1.新民主主义革命的性质是什么? 2.中国革命经历了哪几个过程?
(2)对世界的影响:冲破了帝国主义的 东方防线,极大地改变了世界政治力量的 对比,鼓舞和推动了世界被压迫民族和被 压迫人民争取解放的斗争。
6.毛泽东同志为主要代表的中国共产党人的历史功绩
(1)以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人, 把马克思列宁主义的基本原理同中国革命具体 实践结合起来,创立了毛泽东思想。 (2)完成了新民主主义革命,建立了中华人民 共和国,确立了社会主义基本制度,成功实现 了中国历史上最深刻最伟大的社会变革,为当 代中国一切发展 进步奠定了根本政治前提和 制度基础。
反帝反封建的任务 ③资产阶级没有自己的政党和革命纲要
C
④中国的封建势力与帝国主义相勾结,严重阻碍了民族资本
主义的发展
A. ①②
B. ①④ C. ②③
D. ③④
3.近代中国半殖民地半封建的社会性质,
决定了近代中国社会的主要矛盾。在近
代中国社会的诸多矛盾中,最主要的矛
盾是( ) A.帝国主义和中华民族的矛盾
中华民族灿烂文 灿烂的历史
悲怆的历程— —近代中国探
明的历史与近代 的没落
近代的没落
重要原因 对中国性质的影响

索复习之路
近代中国人民的两大历史任务

近代中国探索复兴之路得出的结论

高中政治统编版必修一2.1新民主主义革命的胜利(共21张ppt)

高中政治统编版必修一2.1新民主主义革命的胜利(共21张ppt)
第二课 只有社会主义才能救中国
2.1 新民主主义革命的胜利
目 录 CONTENTS
01 悲怆的历程——近代中国探索复兴之路
0 胜利的征程——新民主主义革命 2
第一 目题
悲怆的历程——
近代中国探索复兴之路
你知道近代中国历史的序幕布是怎样开场的吗?我国的社会性质发生了什么改变?
一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路
1、近代中国的社会性质/国情
鸦片战争后,社会性质改变,中国逐步沦为半殖民地半 封建社会。
半殖民地
半封建
形式上是独立自主的国 家,实际上在政治、经 济、外交、军事等方面 都收到外国殖民主义的 控制和奴役
形式上仍是封建统治和自 然经济占主导地位,实际 上社会已逐渐近代化,资 本主义在经济、政治、文 化方面不断发展。
新文化运动高举民主、科学的 大旗,为五四运动的出现奠定 了思想基础和智力来源。
在巴黎和会中,中国政府的外交失败,直接 引发了中国民众的强烈不满,从而引发了五 四运动。
二、胜利的征程——新民主主义革命
1.指导思想 P22最后一段:马克思列宁主义。中国先进分子看到了解决
中国问题的出路。
2.开端【相关链接P23·上】:五四运动(新旧民主主义的转折点) 3.领导力量:中国共产党(主心骨)。在马克思列宁主义同工人运动
①新民主主义革命是社会主义革命的必要准备, ②社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。 ③只有完成前一个革命才能完成后一个革命,这两个革命阶段相互衔接。
二、胜利的征程——新民主主义革命
新民主主义革命胜利的成果:中华人民共和国成立+创立了毛泽东思想
8、中华人民共和国成立的意义:P24-2、3
(1)对中国的影响: ①彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了极少数剥削者统治 广大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加 给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,实现了中国从几千年封建专 制政治向人民民主的伟大飞跃。(辞旧) ②为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造前提条件,从根本上改变了中国社 会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。(迎新) (2)对世界的影响: 冲破了帝国主义的东方防线,极大地改变了世界政治力量的对比,鼓舞和推动了 世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

新统编版高中政治必修一《新民主主义革命的胜利》PPT课件

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一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路
第二次鸦片战争
1856年——1860年,英法联军发动第 二次鸦片战争,签订《天津条约》, 《北京条约》等一系列不平等条约。 中国社会的半殖民地化程度进一步加 深。
一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 甲午中日战争
1894年——1895年,日本发动甲午中日战争,迫使清政府签订《马关条约》,大 大加深了中国半殖民地化的程度。
任务是什么?1949年建国之后社会革命的主要任务又是什么?为什么?
4、中国民主革命分为哪两个步骤?为什么?(原因)
中国半殖民地半封建社会的基本国情
决 定
1919
五 四 运 动
民主主义革命时期: 改变半殖民地半封建 的社会形态,使中国 社会变成独立的民主
1949 新中国成立
1956 确立社会主 义基本制度 社会主义革命时期:
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第二课
只有社会主义才能救中国
新民主主义革命的胜利
哪吒之魔童降世
请思考: 哪吒出生后遭遇了什么?
一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 鸦片战争
1840年——1842年,鸦片战争失败后,清政府签订《南京条约》。中国开始沦为半 殖民地半封建社会。
一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路
八国联军侵华战争
签订《辛丑条约》
1900年——1901年,英、美、法、俄、德、意、日、奥八国发动侵华战争(八国 联军侵华战争),迫使清政府签订《辛丑条约》。从此,中国完全沦为半殖民地半 封建社会。
一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路
探究活动一
1851-1864 太平天国运动
使革命向前发展,
建立社会主义社会

高中政治必修一《中国特色社会主义》2.1新民主主义革命的胜利 精品课件

高中政治必修一《中国特色社会主义》2.1新民主主义革命的胜利 精品课件

课堂训练
5.新民主主义革命的革命对象是( ) A.帝国主义、封建主义和资本主义 B.帝国主义、封建主义和官僚资本主义 C.帝国主义、封建主义 D.帝国主义 【答案】B
课堂训练
6.“它与‘城市中心论’,以工人运动为重点,发动和组织工人举行 武装暴动,先占领中心城市,最后夺取全国革命胜利比较,是一个截 然相反的概念。它不是马列主义在中国革命中一般或简单运用,它完 全是一种发明,是一种正确的道路”。“它是一条正确的道路”是指 () A.夺取大城市为中心的道路 B.农村包围城市武装夺取政权 C.自上而下的改良道路 D.武装斗争的革命道路 【答案】B
课堂训练
4.在新民主主义革命和社会主义革命的关系问题上,中共党内存在右 的和“左”的两种错误倾向,即陈独秀的“两次革命论”和王明的“ 一次革命论”,他们不是割裂两者的联系,就是混淆两者的区别。毛 泽东就是在批判选两种错误倾向的过程中正确地阐述了新民主主义革 命和社会主义革命的辩证统一关系。关于新民主主义革命和社会主义 革命的关系的正确表述是( ) ①新民主主义革命和社会主义革命的任务相同 ②社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势 ③新民主主义革命与社会主义革命可以“毕其功于一役” ④新民主主义革命是社会主义革命的必要准备 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】D
经过28年浴血奋战和顽强奋斗,中国共产党领导中国各族人民,在 经历了北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争这四个阶段后, 终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利,建立了中华人民共和 国。
(二)胜利的征程——新民主主义革命
2.什么是新民主主义革命? 新民主主义革命是无产阶级领导的,工农联盟为基础的,人民大
3.谈谈近代中国人民的各种尝试和斗争为什么没能改变自己的悲惨命 运。我们从中可以得出了什么结论?

2.1新民主主义革命的胜利(课件)高一政治课件(统编版必修1)

2.1新民主主义革命的胜利(课件)高一政治课件(统编版必修1)
A.不发达的资本主义社会 B.发达的封建社会 C.资本主义道路在中国走不通 D.半殖民地半封建社会
D
2.中国近代社会主要矛盾是
①地主阶级与农民阶级之间的矛盾
②资产阶级与工人阶级之间的矛盾
③帝国主义和中华民族之间的矛盾
④封建主义与人民大众之间的矛盾
A.①②
B.③④ C.②④
D.①③
B
课堂练习(提升篇)
毛泽东《为争取千百万群众进入抗日民族统一战线而斗争》
探究,结合教材知识,谈谈你对材料中“两篇文章,上篇与下篇,只有上篇做好, 下篇才能做好”的理解。
胜利的征程——新民主主义革命
(3)中国革命两步走
原因: 中国半殖民地半封建社会的基本国情
决定
中国革命
1840
鸦 片 战 争
1919
1949
1956
五 (上篇)民主主义革命时期: 四 改变半殖民地半封建的社 运 会形态,使中国社会变成 动 独立的民主主义社会。
解放战争
新中国成立 毛泽东思想
二、胜利的征程——新民主主义革命
2、新民主主义革命与中国革命 领导者
基础
(1)新民主主义革命性质:新民主主义革命是无产阶级领导的, 工农联盟为基础的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚 资本主义的民主革命
主体
任务
比较 新民主主义革命和旧民主主义革命 二者最主要的区别是领导阶级不同。
3.中国共产党的诞生,使中国革命的面貌焕然一新,这里的“新”主
要表现在
①中国革命有了坚强的领导核心,中国人民有了主心骨
②中国革命有了马克思列宁主义这一指导思想
③中国革命的性质已经成为无产阶级及其政党领导的社会主义革命
④中国共产党领导人民经过长期和平斗争和其他形式的斗争,推翻了

2.1+新民主主义革命的胜利(课件)-高一政治上学期课件(统编版必修1)

2.1+新民主主义革命的胜利(课件)-高一政治上学期课件(统编版必修1)

④中国的封建势力强大严重阻碍着资本主义的发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
对点精炼
2.中国国家博物馆“复兴之路”展厅展出了近代中国从1840年鸦 片战争到1949年中华人民共和国成立百年间的2300多件实物、 文献、图片、模型绘画、雕塑旧址复原、模拟景观等。人们参观 该展厅,对这段历史认识正确的有( ) ①列强的入侵是中国成为半殖民地半封建社会的重要原因 ②近代中国社会的基本矛盾是帝国主义与中华民族的矛盾 ③近代中国历史既是一部屈辱的历史也是一部抗争的历史 ④确立社会主义制度让人民群众看到了中国的出路和希望 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
1898.6.11 戊戌变法(103天)
1899—1900 义和团运动
1901—1911 清末新政
1912 辛亥革命
2.制度探索 君主立宪
帝制复辟
议会制
多党制
总统制
3.探索结果
无数仁人志士的探索,但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。
一.悲怆历程——近代中国探索复兴之路
要把中国变为它们的殖民地 或半殖民地,维护其在华特 权,它们决不允许中国走资 本主义道路强大起来,成为 自己的竞争对手。
相对于 看角度
形式上
半殖民地 完全殖民地 从政治地位看
有自己政府的独立国家
政治、经济等社会各方面都 实质上 受到外国殖民主义的控制和
奴役
半封建
完全的封建社会
从社会经济结构看
仍是封建统治和自然经 济占主导
社会已逐渐近代化,资 本主义经济、政治、思 想文化等因素在不断发
展壮大
一.悲怆历程——近代中国探索复兴之路
(一)中国近代屈辱的岁月 半殖民地半封建社会

高中政治统编版必修1中国特色社会主义2.1新民主主义革命的胜利课件(共18张PPT)

高中政治统编版必修1中国特色社会主义2.1新民主主义革命的胜利课件(共18张PPT)
2.科学精神 理解“中国半殖民地半封建社会的基本国情,决定了中国革命必须分为民主革
命和社会主义革命两个步骤”,明确中国人民选择了马克思主义,选择了中国共产 党,选择了社会主义道路,是符合中国国情的,是符合我国发展规律的。 3.公共参与
通过了解新民主主义革命的历程,树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想, 勇于担当社会责任。
五四运动是旧 民主主义革命 走向新民主主 义革命时期的 转折点
一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路
探究:结合历史事实,谈谈中国一步步沦为半殖民地半封建社会的表现和近代中国 人民的处境。
1840年——1842年,鸦片战争失败后,清政府签
订《南京条约》。中国开始沦为半殖民地半封建社
会。1856年—1860年,英法联军发动第二次鸦片战争,签订
1.近代中国社会性质的改。
相对于 看角度 形式上
半殖民地 完全殖民地 从政治地位看 有自己政府的独立国家
半封建 完全的封建社会 从社会经济结构看 仍是封建统治和自然经济占主导
实质上
政治、经济等社会各方面都受到外国 殖民主义的控制和奴役
社会已逐渐近代化,资本主义经 济、政治、思想文化等因素在不
综合以上探究过程,理解只有社会主义才能救中国的道理,形成对社 会主义道理选择的积极认同;并结合《1.2科学社会主义的理论与实践》 理解中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践和发展
核心素养:
1.政治认同 通过学习我国近代探索复兴之路和新民主主义革命的胜利,认同新民主主义
革命和中华人民共和国的成立的巨大历史意义,以及其承前启后的作用,社会主 义作为新的社会形态具有强大生命力,从而增强社会主义社会代替资本主义社会 是历史发展必然趋势的信心,增强对我国社会主义社会制度的认同感,树立道路 自信、理论自信和制度自信。

高中政治统编版必修一中国特色社会主义2.1 新民主主义革命的胜利课件(共27张PPT)

高中政治统编版必修一中国特色社会主义2.1 新民主主义革命的胜利课件(共27张PPT)

人 民 共 和 国


(5)中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法 宝 ①是什么:统一战线、武装斗争、党的建设 ②关系: 统一战线和武装斗争是战胜敌人的两个基本武器。 统一战线是实行武装斗争的统一战线。而党的组 织是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行 对敌冲锋陷阵的英勇战士。
6.新民主主义革命的性质P24
大革命时期
土地革命时期
旧民主主义革命
抗日战争
新民主主义革命
1840 1851 1864
1911 1919 1921 1924 1927
1937
解放战争
1945 1949

太 平 天 国 运 动

辛 亥 革 命
五 四 运 动
国 共 产 党 成
国 民 革 命
土 地 革 命


全 面 抗 战
解 放 战 争
(新教材名师原创设问创新)五四运动之前,为了探索
复兴之路,无数仁人志士不屈不挠、前仆后继,进行
了可歌可泣的斗争,进行了各式各样的尝试,但终究
c 未能( ) ①推翻清王朝的统治
②改变旧中国的社会性质
③改变中国人民的悲惨命运
④动摇封建统治的基础
A.①②
B.①④ C.②③ D.③④
二、胜利的征程——新民主主义革命
——毛泽东《战争和战略问题》(1938年11月) 思考:材料反映了新民主主义革命道路的内容是什么。
(3)探索的革命道路P23
在近代以来中国人民开展就往斗争的基础上, 中国共产党在领导新民主主义革命过程中,逐步探 索出一条农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取 全国胜利的新民主主义革命道路。
(4)四个阶段P23
外因

高中政治统编版必修1中国特色社会主义2.1新民主主义革命的胜利说课课件(共23张PPT)

高中政治统编版必修1中国特色社会主义2.1新民主主义革命的胜利说课课件(共23张PPT)
中国共产党诞生: 1921年,在马克思 列宁主义同中国工人运动的结合过 程中,中国共产党应运而生。从此, 中国人民谋求民族独立、人民解放 和国家富强、人民幸福的斗争就有 了主心骨。
分议题2:红船永向前——20世纪中国建造了一艘怎样的“船”?
新民主主义革命
无产阶级领导(中国共产党)的,以工农联盟为基础的,人民大 众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。
新 民
近代中国探索复兴之路

近代中国探索复兴之路




新民主主义革命的历史背景


中国革命的两个步骤

新民主主义革命
中华人民共和国成立的意义
毛泽东思想
课程内容分析
新民主主义革命的胜利
悲怆的历程——近代中 国探索复兴之路
胜利的征程——新民主 主义革命
4030Biblioteka 20认知水平:学生初中已学习了
10
近代中国史,具有相关史实背
0
景内容,但也停留在较为粗浅
的认识上
身心特点:视野开阔,接受性
强,思维比较活跃,参与度高,
乐于接受新鲜事物,在学习中
培养分析比较能力和归纳能力
思考
近代中国的路 在何方?中国人民 需要一艘怎样的船 带领中国改变自己 的命运?
分议题1:欲渡河天船——近代中国人民效仿西方建“船”为什么没有改变自己的悲惨命运?
01
十月革命
02
03 五四运动
分议题2:红船永向前——20世纪中国建造了一艘怎样的“船”?
南陈北李,相约建党
五四运动爆发,中国迎来了世界时刻,世界也迎 来了中国时刻
公共参与:学生通过了解新民主 主义革命的历程,树立为实现中 华民族伟大复兴而奋斗的理想, 用于担当社会责任。搜集材料, 论证坚持中国特色社会主义道路 的必然性

高中政治统编版必修一2.1新民主主义革命的胜利(共16张ppt)

高中政治统编版必修一2.1新民主主义革命的胜利(共16张ppt)
2.1 新民主主义革命的胜利
政治认同: 结合中国人民的抗争和探索过程, 认识到资本主义道路在中国行不通,明确中国 特色社会主义道路的必然性,树立政治认同。
科学精神:学会运用历史分析法分析新民主主 义革命能够取得胜利的原因,分析为什么资本 主义制度在中国走不通,培养科学精神。
1.半殖民地半封建社会
①结束了一百多年被奴役的历史,标志 着旧中国半殖民地半封建时代结束
②中国人民谋求民族独立,人民解放, 国家富强有了主心骨
③为实现由新民主主义向社会主义建设 创造了前提条件
④建立起社会主义制度,改变了中国社 会发展方向,中国人民从此站起来 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
答案:C 解析:①③:新中国的成立,结束了 一百多年被奴役的历史,标志着旧中 国半殖民地半封建时代结束,为实现 由新民主主义向社会主义建设创造了 前提条件,故①③正确。②:1921年, 中国共产党成立,中国人民谋求民族 独立,人民解放,国家富强有了主心 骨,故②不选。④:三大改造完成后, 我国进入社会主义初期阶段,故C不 选。故本题选C。
(3) 历史功绩:农村包围城市、武装夺取政权 最后夺取全国胜利的新民主主义革命的伟大胜利, 建立了中华人民共和国
(二)新民主主义革命
1.性质:是无产阶级领导的,工农联盟为基础的,人民大众, 反对帝国主义的、封建主义和官僚资本主义的民主革命。
2. 阶段进程:
民主革命:改变半殖民半封建的社会形态,使中国社 会变成了一个独立的民主主义社会。
错误。只有上篇做好,下篇才能做好, 这表明新民主主义革命是社会主义革命 的必要准备,也表明社会主义革命是新 民主主义革命的必然趋势,②③正确且 符合题意。试题考查的是新民主主义革 命和社会主义革命的联系,而不是考查
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(二)胜利的征程——新民主主义革命
4. 以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人在中国革命过程中的历史功绩
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把 马思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结 合起来,创立了毛泽东思想,团结带领全党全 国各族人民,经过长期浴血奋斗,完成了新民 主主义革命,建立了中华人民共和国,确立了 社会主义基本制度,成功实现了中国历史上最 深刻最伟大的社会变革,为当代中国一切发展 进步奠定了根本政治前提和制度基础。
2、屈辱的岁月,艰辛的探索,反复证实了一个结论:在半殖民 地半封建的近代中国,资本主义道路走不通。为了实现民族独立、 人民解放,为了实现国家富强、人民幸福,必须另辟新路。
(二)胜利的征程——新民主主义革命
探究三:
中国人民是如何找到解决中国问题的出路的?又是 如在这条道路上何取得新民主主义革命胜利呢?
1917年,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思 列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理 中看到了解决中国问题的出路。
(二)胜利的征程——新民主主义革命
1921年,在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中, 中国共产党应运而生。从此,中国人民谋求民族独立、人民解 放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。在近代以来中 国人民开展救亡斗争的基础上,中国共产党领导新民主主义革 命过程中,逐步探索出一条先在农村建立革命根据地,实行武 装割据,然后由农村包围城市,武装夺取全国政权的新民主主 义革命道路。
众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。
(二)胜利的征程——新民主主义革命
2.中国革命分为民主革命和社会主义革命两个步骤的原因及这两个步骤的关 系
中国半殖民地半封建社会的基本国情,决定了中国革命必须分为民主革命 和社会主义革命两个步骤:第一步,改变半殖民地半封建的社会形态,使中 国社会变成一个独立的民主主义的社会;第二步,使革命向前发展,建立社 会主义的社会。新民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命 是新民主主义革命的必然趋势。只有完成前一个革命才能完成后一个革命, 这两个革命阶段必须互相衔接。
(二)胜利的征程——新民主主义革命
3. 中华人民共和国成立的历史意义 中华人民共和国的成立,实现了中国从几千年封
建专制政治向人民民主的伟大飞跃,彻底结束了旧 中国半殖民地半封建社会的历史,使中华民族以崭 新的姿态自立于世界民族之林。中华人民共和国的 成立,为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造 了前提条件,从根本上改变了中国社会的发展方向, 为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实 道路。
1840年鸦片战争后,西方列强强迫中国签订了一系 列不平等条约。侵占中国大片领土,勒索巨额战争赔款, 在中国设立租界、驻扎军队,攫取领事裁判权、内河航 行权以及控制中国海关等特权。
中国人民深受帝国主义、封建主义和官僚资本主义 的剥削和压迫,处于备受欺凌的悲惨境地,生活在苦难 和屈辱之中。
(一)悲怆的历程——近代中国探索复兴之路
通过了解新民主主义革命的历程,树立为实现中华民族伟大复兴而奋 斗的理想,勇于担当社会责任。
(一)悲怆的历程——近代中国探索复兴之路
探究一: 1.结合历史事实,谈谈中国一步步沦为半殖民地 半封建社会的表现和近代中国人民的处境。
(一)悲怆的历程——近代中国探索复兴之路
探究一:
1.结合历史事实,谈谈中国一步步沦为半殖民地 半封建社会的表现和近代中பைடு நூலகம்人民的处境。
(二)胜利的征程——新民主主义革命
经过28年浴血奋战和顽强奋斗,中国共产党领导中国各族 人民,在经历了北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战 争这四个阶段后,终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜 利,建立了中华人民共和国。
(二)胜利的征程——新民主主义革命
1.新民主主义革命的性质 新民主主义革命是无产阶级领导的,工农联盟为基础的,人民大
课堂小结

(一)悲怆的历程——

近代中国探索复兴之路





(二)胜利的征程—

—新民主主义革命


1、近代中国人民必须完成的 历史任务
2、屈辱的岁月,艰辛的探索, 反复证实了一个结论
1.新民主主义革命的性质 2.中国革命分为民主革命和社会主 义革命两个步骤的原因及这两个步 骤的关系 3. 中华人民共和国成立的历史意义 4. 以毛泽东同志为主要代表的中国 共产党人在中国革命过程中的历史
新民主主义革命的胜利
核心素养培养目标
1.政治认同 学习新民主主义革命的历程,明确中国选择社会主义道路的必然性,
树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。 2.科学精神
理解“中国半殖民地半封建社会的基本国情,决定了中国革命必须分 为民主革命和社会主义革命两个步骤”,弘扬科学精神。 3.公共参与
1、近代以后,中国人民必须完成的历史任务:争取 民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。
(一)悲怆的历程——近代中国探索复兴之路
探究二: 谈谈近代中国人民的各种尝试和斗争为什么没能改变自己 的悲惨命运。我们从中可以得出了什么结论?
这是因为这些尝试缺乏先进阶级力量的领导和正确理论的指导, 没有找到适合中国国情的发展道路,没有先进的革命政党,没有充 分发动人民群众。
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