人教版七年级(下册)历史与社会复习提纲
七年级下册历史与社会复习提纲
第一课永远面对的选择1 现代生活的人们有一个共同的身份,那就是——消费者.消费者是我们进入经济生活最初身份。
2 消费是一种为满足我们的生活需要而享用物品和服务的过程。
3 生产和消费的关系是：生产决定消费,消费影响生产。
没有生产则无从消费。
4 描述生活用品的生产“旅程”（描述，排序）5 在日常生活中，最常见的消费行为是在市场上购物。
6 商品:既是生产出来的物品，又是要在市场上卖出的物品。
用于交换的劳动产品.(会判断）7 在市场上我们能买到商品和服务。
8 市场的种类：农村市场、城市市场、专门市场、电子商务。
9 市场的作用：满足人们的需求，给生活带来方便，促进经济的繁荣与发展。
10 电子商务:通过电脑网络进行商品的买卖。
11 电子商务的出现，打破了传统的面对面的交易,使相隔万里之遥的人们能进行交易活动。
12 在市场经济条件下，价格受市场供求关系的变化而变化。
（影响价格的其它因素：季节，如蔬菜、水果、服装等季节性的商品；投放市场的时间，如电子类产品手机、MP3、电脑以及酒、古董等；地点，如土特产因产地和销售地不同价格不同、不同购买力的区域同类商品价格不同等;生活热点，如流行事物、突发事件影响的商品；品牌，如名牌类商品更贵等）13 影响人们购物的因素有；商品的质量、价格、产地、品牌、售后服务,购物者的需求和喜好，广告的影响和购物的环境，等等.14 怎样购物才是合理的呢？首先,要量入为出，根据自己的收入水平安排支出，使支出与收入水平相适应.其次，任何时候都不要忘记节俭，在购物时最好能经过分析、比较后再购买。
再次，购物时，要从自己实际需求出发，不要盲从。
15 人们的消费方式随着时代的发展，社会的进步，生活水平的提高而变化。
如：从过去的“新三年,旧三年，缝缝补补又三年”、“有多少钱就买多少东西”到今天的适时地“更新换代"、“寅吃卯粮”,利用贷款方式提前享受生活（超前消费）。
16家庭消费的内容：首先，满足最基本的生活需要（物质消费,如吃饭、穿衣）；然后，追求更高质量的生活（精神消费，如参加培训、旅游等）；劳务消费。
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复习提纲
第一章西周时期
1.1 西周政治制度
- 西周的政治制度
- 西周天子的权力与地位
- 西周封建制度
1.2 西周的农业、手工业和商业
- 西周的农业生产和手工业生产
- 西周商业的发展
1.3 西周的科学技术和文化艺术
- 西周的科学技术
- 西周文化艺术
第二章春秋战国时期
2.1 春秋战国时期的政治制度
- 春秋战国时期的政治制度
- 分封制度的演变
2.2 春秋战国时期的外交关系和战争
- 鲁国孔子与齐国的外交
- 各国之间的战争
2.3 春秋战国时期的思想文化
- 儒家、道家等思想的发展
- 春秋战国诸子百家的思想
第三章秦汉时期
3.1 秦汉政治制度与法律制度
- 中央集权制
- 法律制度
3.2 秦汉的政治、经济、文化、科技等方面的成就- 秦朝的政治成就
- 汉朝的经济、文化、科技成就
3.3 秦汉的外交关系和对外战争
- 与匈奴的战争与和约
- 南越的灭亡与西域的开发
第四章中国古代史纲要
4.1 从五代到南北朝
- 五与南北朝时期
4.2 隋唐及五代、十国的政治制度、外交和文化艺术- 隋唐的政治制度和外交
- 五代十国的政治制度和文化艺术
4.3 北宋与南宋的政治制度和文化艺术
- 北宋与南宋的政治制度和文化艺术
- 宋朝的科技成就
4.4 元朝时期
- 元朝的建立
- 科技成就和文化艺术
4.5 明朝和清朝时期
- 明朝和清朝政治制度- 明朝和清朝的思想文化。
人教版(新)七下历史与社会复习提纲
历史与社会复习提纲1、狼孩的启示：这个故事告诉我们，人一旦脱离社会，就无法成为真正的人。
人与社会有怎样的关系？人生活在社会之中，这是人类胜过动物的优点。
每个人从生到死，都生活在一定的社会群体之中。
人是社会的成员，因为社会为人们的发展提供了丰富的物质和精神条件，人不能脱离社会。
2、我们的身边有哪些群体？同龄人群、学生、民族、社会组织、社区群体。
3、我们身边有哪些镜子？当来自周围的评价与自我的看法不一致时，我们应该怎么办？（1）我们的身边的镜子有：同学、老师、父母、朋友等。
（2）人的成长离不开社会，我们可以借助社会的镜子，全面正确的认识自己，把别人的评价作为一个了解自我的参照。
既要认识自己的优点，又要认识到自己的缺点，不断的弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。
4、人生的第一所学校是什么？家庭对我们有什么影响？ P8家庭是人生的第一所学校，父母就是我们的第一任老师。
影响：父母的言传身教、家庭成员之间的亲疏关系，都将在子女的性格形成过程中留下深刻的痕迹，甚至会影响其一生的成长。
正面的：有利于建立温馨和谐的家庭环境，有利于我们的身心建康﹑学习的进步。
负面的：使孩子心灵受到伤害，容易形成忧郁﹑自卑﹑孤僻等性格。
5、我们第一个接触的小社会是什么？学校对我们有什么影响？P9（1）学校，不仅是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会。
（2）在学校我们不仅可以学习知识，更重要的是在学校生活中，可以学习如何与他人相处，学习关注社会、明辨是非，学习树立正确的价值观、人生观和世界观。
6、我们的第三个家在哪里？社区是我们的第三个家，每一个社区都是一个小社会。
7、网络社区高科技的产物,也是一种新的生活空间,人们把它叫做”虚拟社区”。
与真实的社区一样虚拟社区同样需健康的生活。
8、一个人究竟应该怎样看待别人对自己的评价？○1个人的成长离不开社会。
个人需要借助社会镜子，通过与别人的比较、别人对自己的评价等多角度、全方位地了解自己。
新人教版七年级历史与社会下册提纲综述
七年级历史与社会下复习提纲第五单元中华民族人民的家园一、国土与人民1、辽阔的疆域（1）我国领土的四至点最北端——在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道（黑龙江省）最南端——在南海的南沙群岛中的曾母暗沙（海南省）最西端——在新疆的帕米尔高原上（新疆维吾尔自治区）最东端——在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（黑龙江省）（2）我国陆地面积960万平方千米，几乎与欧洲面积相等。
仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。
（3）15个陆上相邻国家：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、印度、尼伯尔、锡金、不丹、缅甸、老挝、越南（逆时针方向）6个隔海相望国家：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚（4）我国的海陆位置：海陆兼备，东部濒临太平洋，西部深入亚欧大陆内部。
意义：东部气候湿润，有利于农业生产；沿海有许多优良港湾，利于发展海洋事业。
西部的陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。
幅员辽阔的国土，为中华民族的生存发展提供了巨大的空间，也为中国社会进步奠定了雄厚的物质基础。
英国的海陆位置：四面环海，海洋岛国。
蒙古的海陆位置：地处亚欧大陆内部，典型内陆国。
美国的海陆位置：海陆兼备，东部濒临大西洋，西部濒临太平洋。
（5）濒临的海域——太平洋；从北到南依次为：渤海、黄海、东海、南海主要岛屿：台湾岛（中国最大的岛）、海南岛（中国第二大岛）2、行政区划（各省区的行政中心和简称见书本P7）（1）三级行政区划——省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）三级我国共有34个省级行政区，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。
（2）5个自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区4个直辖市：北京、天津、上海、重庆2个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区3、众多的人口（1）我国人口数量众多（13.7亿），是世界上人口最多的国家。
（2）人口分布特点：人口分布很不均匀，东密西疏。
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人教版历史与社会七年级下册复习提纲第一单元中华各族人民的家园1、我国辽阔疆域（ P３图５ -２）最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上我国领土最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙的四至点最西端在新疆的帕米尔高原上最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处15 个陆朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿上相邻国富汗、巴基斯坦、印度、尼伯尔、锡金、不丹、缅甸、老挝、越南（逆家时针方向）6 个隔海韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚相望国家我国的海海陆位置亚洲东部，太平洋西岸。
（西靠亚欧大陆，东临太平洋）陆位置濒临的海洋太平洋；从北到南依次为：渤海、黄海、东海、南海主要岛屿台湾岛（中国最大的岛）、海南岛（中国第二大岛）中国是一个海陆兼备的国家。
其东部濒临世界上最大的大洋——太平疆域优势洋，使这一地区气候湿润，有利于农业生产；沿海有许多优良港湾，利于发展海洋事业。
中国西部深入亚欧大陆内部，使陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。
此外，幅员辽阔的国土，为中华民族的生存发展提供了巨大的空间，也为中国社会进步奠定了雄厚的物质基础。
从海陆疆域方面来中美：海陆兼备（美国东临大西洋，西临太平洋；中国看，中、英、美、蒙西靠亚欧大陆，东临太平洋）古的不同之处英国：岛国蒙古：内陆国家2、行政区划三级行全国行政区域基本上分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自政区划治县、市）、乡（镇）34 个省23 个省级行政 5 个自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮区划单族自治区、宁夏回族自治区位4 个直辖市：北京、天津、上海、重庆2个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区我国省级行政区划单位的名称、简称和省级行政中心（即省会或首府） P43、 P42 图3-33、我国人口分布现状我国人口数量众多（ 12.9 亿），是世界上人口最多的国家。
人口密度较高，而且分布很不均匀。
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七年级下历史与社会复习提纲学习七年级历史与社会知识要博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
学习啦为大家整理了七年级下历史与社会复习提纲，欢迎大家阅读!七年级下历史与社会复习提纲(一)辽阔的疆域1、中国在世界上的位置：海陆位置：亚洲东部、太平洋西岸。
(海陆兼备)。
半球位置：北半球、东半球纬度位置：大部分在中纬度从五带的分布看：我国领土大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带。
2、面积及地位：中国面积约960万平方千米，几乎与整个欧洲的面积相等，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。
3、我国的面积很大，我国领土的最北端、最南端、最东端以及最西端分别在什么地方呢?最北：漠河以北黑龙江主航道的中心线，纬度北纬53度多。
最南：南海南沙群岛中的曾母暗沙，纬度北纬4度附近。
最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处，经度东经135度多。
最西：新疆帕米尔高原，经度东经75度附近。
4、我国的内海和岛屿：1)边缘海自北向南分别是：渤海、黄海、东海、南海2)主要海峡有：台湾海峡和琼州海峡3)主要岛屿有：台湾岛和海南岛4)渤海和琼州海峡是我国的内海。
渤海是我国最大的内海。
5)台湾岛是我国最大的岛屿。
5、从海陆位置来看，我国与英国、蒙古有何不同;与美国有什么相同不同的地方?我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家;英国为欧洲西部的一个岛国;蒙古为欧亚大陆上的一个内陆国家;美国虽然与我国一样属于海陆兼备的国家，但是其东(大西洋)西(太平洋)临海洋，这与我国东临大洋，西靠大陆又有所不同。
6、分析我国海陆位置的优越性。
答：中国是一个海陆兼备的国家。
其东部濒临世界上最大的大洋太平洋，使这一地区气候湿润，有利于农业生产;沿海有许多优良港湾，利于发展海洋事业。
中国西部深入亚欧大陆内部，使陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。
此外，幅员辽阔的国土，为中华民族的生存发展提供了巨大的空间，也为中国社会进步奠定了雄厚的物质基础。
人教版《历史与社会》七年级下期末总复习知识提纲
人教版《历史与社会》七年级下期末总复习知识提纲第五单元：走进社会本单元关键词：个人与社会角色与规则一、在社会中成长（一）、每个人都在社会中生活和成长1，人区别动物的重要原因是人在社会中成长，生活在人类社会中。
2，狼孩故事告诉我们：人不能离开社会。
3，每个人生活在不同社会群体中，在社会中扮演着不同角色，承担义务，我们要端正角色，承担责任，选择未来。
（二）、社会是人生的最大舞台：家庭学校社区（虚拟社区要文明健康）人生第一所学校第二个家，第一个小社会第三个家，也是一个小社会。
良好的家庭环境促进了我们的健康成长。
提高了我们的知识和生活能力，培养我们的思想和志向为我们提供我们良好的社区公共服务。
同理：在工厂单位里，提供施展才华工作地方。
二、在社会中的角色（一），社会角色是变化着的1，社会角色是怎么来的？2，社会角色是变化的可以转换的是有联系的。
（二）、不同角色身份的人应相互理解1，不同角色间因价值观不同，会存在争执和隔膜，要互相尊重、包容、理解、悦纳方可避免2，社会舞台中的人们扮演着不同的角色从事着不同的分工，他们之间需要配合，沟通，协调，从而促进社会的大和谐（三），扮演好我们自己的角色1，合格的社会角色（如：学生角色）需要不断学习和训练2，理想中个人选择的角色的实现，需要从小立志，不懈努力，还要根据实际条件，多沟通，多学习，从现在做起，，，，（P17）3，复习（P17-18）自我测评及相关题目三、没有规矩不成方圆（一）、规则的故事1，规则无处不在无时不有，规则人人遵守2，规则分类：成文规则和约定俗成的习俗（二）、生活离不开规则1，生活需要公平、公正、需要有序高效2，规则面前，人人遵守，人人平等。
（法律）（三）、规则源于生活，用于生活1，规则的出现是为了解决生活中的矛盾和问题，建立生活秩序，随着社会的发展，规则也随之更新完善，所以，规则不是无缘无故产生，也不是一成不变的（如：减免学杂费等）2，我们是规则的遵守者也是制定者，参与制定规则行使了我们的权利，更准确的了解规则的意义，能更好的遵守，符合大多数人的意愿，规则更容易被执行遵守。
2023人教版七年级历史下册全册复习提纲
2023人教版七年级历史下册全册复习提纲第一章：秦始皇统一中国1.1 秦国的崛起- 李斯变法- 秦国的军事强大1.2 秦汉的争斗- 项羽与刘邦的战争- 刘邦的胜利与建立汉朝1.3 秦汉政权的发展- 秦汉政权的组织体系- 郡县制的建立1.4 秦汉文化的传承- 秦汉文化的特点- 秦汉文化对后世的影响第二章：西汉王朝的兴衰2.1 汉武帝的统治- 汉武帝的改革措施- 西汉的边疆扩张2.2 王莽篡权与公孙氏的- 王莽的改革失败- 公孙氏的与灭亡2.3 东汉王朝的兴起- 光武帝的- 东汉的统治和衰落2.4 西汉文化的繁荣- 文学艺术的发展- 文化传承对后世的影响第三章：秦汉之后的中国3.1 三国时期的分裂- 曹操与刘备对抗- 孙权的东吴3.2 三国时期的兴衰- 吴蜀之间的斗争- 三国时期的文化繁荣3.3 魏晋南北朝时期- 东晋的统治与北方民族的入侵- 南北朝时期的政治格局3.4 魏晋南北朝时期的文化- 的传入与发展- 文化繁荣对后世的影响第四章：古代中国的对外交往4.1 丝绸之路的开通- 丝绸之路的起源- 丝绸之路的繁荣与影响4.2 中华文明的传播- 中华文明的传播方式- 中华文明对周边国家的影响4.3 南海丝绸之路- 南海丝绸之路的起源- 南海丝绸之路的重要性4.4 对外交往与文化传播- 古代中国的对外贸易- 古代中国文化的影响力以上是《2023人教版七年级历史下册》全册复习提纲的主要内容，希望能对您的复习有所帮助。
七年级下册历史与社会复习提纲（人教版）
七年级下册历史与社会复习提纲（人教版）第一部分基础知识汇编七年级下《历史与社会》辅导资料第五单元1、每个人从生到死都生活在（社会群体）之中。
2、家庭是人生的第一所学校，父母是我们的第一任老师。
学校，不仅是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会。
社区是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会。
3、网络社区也叫做“虚拟社区”，与真实的社区一样，虚拟社区也需要健康的生活。
4、人的社会角色有些是（与生俱来）的，比如，性别、人种、民族、儿女的身份等，也有一些社会角色是（社会规定）的，比如，学生的角色；此外，在社会生活中，我们还可能扮演许多其他的由（个人选择）的社会角色。
5、运斤成风和高山流水的故事说明不同的角色需要相互合作，相互沟通。
6、在现代社会，许多规则都是以文字的形式存在的，如校规、社区公约、法律等。
还有一类规则，它们往往以约定俗成的方式存在。
比如各民族的风俗习惯以及宗教信仰。
7、法律面前人人平等，不论谁触犯了法律，无论地位多高，都会受到法律的制裁。
8、法律就是由国家制定的人人都必须遵守的规则。
9、当社会公平遭遇挑战时，如果没有法律，社会公平就会失去准绳；如果不公平的执行法律，社会公平也会失去保障，因此，尊崇法律是现代文明社会的重要标志。
10、我们不仅仅是规则的遵守者，也可以是规则的制定者。
11、在我国重要的法律都要由全国人民代表大会审议通过。
21、发现问题，反映建议的一般步骤：.第一步：通过实地调查。
第二步，提出一些建议。
第三步：反映这些合理化的意见和建议。
22、如何反应合理化建议呢？（或：行使监督权的合法方式有）向国家有关主管部门打电话或写信；找人民代表面谈；通过给新闻媒体写信等方式。
第六单元1、现代生活中的人们有一个共同的身份，那就是消费者。
2、消费，作为一种为满足自身的生活需要而享用物品和服务的过程3、消费者，是我们进入经济生活的最初身份。
生产决定消费，没有生产则无从消费。
4、最常见的消费行为是在市场上购物。
七下全册《历史与社会》复习提纲)
第五单元 中华各族人民的家园第一课 国土与人民①中国：陆地面积：960万平方千米，几乎与整个欧洲的面积相等；中国海鲜的海域面积约为300万平方千米。
②中国海岸线北起中朝边境的鸭绿江口，南到中越边境的北仑河口，全长约为18000千米。
1. 我国半岛：辽东半岛、山东半岛、雷州半岛群岛：舟山群岛、东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛海峡：台湾海峡、琼州海峡1. 行政区划概念：行政区划就是国家根据政治和行政管理的需要，将全国的地域划分为若干层次大小不同的行政区域，实施行政管理。
2.行政区划的优势：①便于管理 ②促进经济发展，社会进步 ③利于民族团结3. 我国政府实行一国两制政策 祖国内地：社会主义 香港和澳门：资本主义①人口众多：我国是世界上人口最多的国家。
2010年统计数据表明，中国人口已达13.7亿，约占世界总人口的20％。
②人口密度：我国是世界上人口密度较高的国家，143人/平方千米，是世界平均人口密度的3倍。
③人口分布：人口分布很不均匀，以黑龙江的黑河至云南省的腾冲一线为界，以东人口数量占全国总人数94％，面积是国土面积的43％；以西人口数量占全国总人口数的6％，面积却占了57％。
2.人口分布不均匀原因：地形、气候、经济发展水平1.中国有56个民族，其中包括55个少数民族。
汉族人数占全国总人数的91.5％，其余55个少数民族占8.5％，壮族是少数名族中人数最多的。
2.人数超过400万的少数民族及其分布地：壮族——广西回族——宁夏苗族——贵州，湖南和云南维吾尔族——新疆彝族——云南，四川土家族——湖南西北部蒙古族——内蒙古藏族——西藏满族——东北三省3.我国汉族人民遍及全国各地，主要集中在东部和中部地区。
少数民族主要分布在西南、西北和东北的边疆地区。
4.各民族在分布上的特点：“大散居、小聚居、交错杂居”5.由于地理环境、历史传统和宗教信仰的不同，形成了各具特色的生产生活方式。
一部分民族的习俗：维吾尔族——手鼓舞苗族——吊脚楼少数民族分布最广的——回族侗族——大歌1.中国地形种类多样，山脉是我国地形的骨架。
七年级历史与社会下册复习提纲人教版
复习提纲新版社会第五单元中华各族人民的家园一、国土与人民①中国的地理位置、面积大小、与哪个大洲的总面积大致相等。
②中国的四个地理端点最北端——漠河县（黑龙江省）最东端——乌苏里江与黑龙江交汇处（黑龙江省）最西端——帕米尔高原（新疆维吾尔自治区）最南端——曾母暗沙（海南省）③我国有14个陆上邻国， 6个海上邻国④中国有四大海域，自北向南依次为渤海——黄海——东海——南海，中国海岸线总长18000千米，北起鸭绿江口——南至北路河口⑤中国是一个海陆兼备的国家。
其优势在于：东部频临海洋，气候湿润有利于浓郁生产，沿海有众多优良港湾片与发展海上事业；西部自然资源丰富，且与中亚、西亚、欧洲相连，陆上交通便利。
⑥四个直辖市：北京、天津、上海重庆五个自治区：西藏自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区两个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区（一国两制实行的地方）⑦全国34个省级行政区的名称、位置、省会、简称，，，，，（特别是云南、黑龙江、陕西、内蒙古、甘肃、等省的轮廓形状）⑧中国人口总数2010年达13.7亿，占世界总数百分之20%，人口密度为世界的3倍。
⑨中国人口的地理分界线：黑河（黑龙江省）——腾冲（云南省），分界线以东的人口占全国总人口的百分之94。
中国人口分布的特点：东密西疏11、中国总共有56个民族，除汉族外，其余55个民族被称为少数民族人口超过四百万以上的少数民族：壮、满、回、苗、维、彝、土家族、蒙古族、12、少数民族分布特点：大杂居，小聚居中国少数民族主要分布在：西南、西北、东北少数民族风情最浓郁的省份：云南省二、山川秀美①四大高原：青藏高原——“远看是山，近看是川”——海拔最高的高原云贵高原——地势崎岖、石林、溶洞广布内蒙古高原——地势平坦开阔、一望无际黄土高原——地表沟壑纵横、支离破碎——黄土覆盖最大四大盆地：塔里木盆地——面积最大的盆地——温带大陆性气候准噶尔盆地——纬度位置最高的盆地——温带大陆性气候柴达木盆地——海拔最高的盆地——高原山地气候四川盆地——海拔最低、纬度位置最低、惟一一个在季风区的盆地——亚热带季风气候三大平原：东北平原——面积最大的平原——温带季风气候华北平原——面积第二——温带季风气候长江中下游平原——面积最小——亚热带季风气候第一阶梯、第二阶梯、第三阶梯的分界线山脉。
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七年级下学期历史与社会复习提纲确确实实地决定，你将会付出什么努力与花多少代价去学习七年级历史与社会知识。
学习啦为大家整理了七年级下学期历史与社会复习提纲，欢迎大家阅读!七年级下学期历史与社会复习提纲(一)生活的时代印记1、生活的变化一般从物质条件的改变开始。
正是物质生活的变化，才使人们产生了更多的想法，它们因物质生活的变化而变化，并深深烙上时代的印记。
2、随着时代的发展，社会的进步，生活水平的提高，人们的消费观念和消费方式也在变化之中。
3、书本P78晚年的感慨，这两幅图反映了两位老太太在花钱方式上有什么不同? 答：消费观念和消费方式的不同。
4、过去的消费观：勤俭节约量入为出;新三年，旧三年，缝缝补补又三年。
有多少钱就买多少东西。
现在的消费时尚：追求时尚超前消费;适时地进行更新换代利用贷款提前享受生活; 寅吃卯粮5、书本P78晚年的感慨，说一说：你是如何来看待这两种完全不同的消费方式或行为的?答：①无论是哪种消费方式，都只是个人的选择，别人无权干涉，也不存在优劣好坏之分，但有合理和不合理之分;②消费要顺应时代的发展变化而变化，尤其是要与个人收入水平相适应。
正确的消费方式应该是既可以满足自己的需要，又有利于社会经济的发展。
6、我们在消费中应注意什么?答：不应盲目追求物质享受，过于注意追逐潮流和时尚。
注重环境保护的消费，已经日益成为人们高品质生活的追求，成为现代文明生活的标志。
7、生活条件发生变化，人们的思想观念也相应发生变化。
生活中其他方面的变化也会影响人们的想法。
举例：由于生存环境的日益恶化，人们逐渐把小轿车当成身份的象征，转向把乘坐公交车当作是在低碳的理念。
七年级下学期历史与社会复习提纲(二)生活的代际差异1、所谓代际差异，是由于社会生活经验的不同，不同时代的人在思想意识、价值观念、兴趣爱好、行为习惯等方面存在着明显的差异。
这种代际差异优势汇导致代际隔阂，也就是所谓的代沟。
2、生活总在不停地变化，代际之间的差异是不可避免的，但也有一脉相通的继承和坚守。
人教版 历史和社会七年级下册复习提纲
历史与社会七年级下册复习提纲第五单元中华各族人民的家园1、我国辽阔疆域（P３图５-２）[960万km2,≈欧洲，世界No.3＜俄罗斯●领土四至：最北:在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线最东:在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处最南:在南海的南沙群岛中的曾母暗沙最西：在新疆的帕米尔高原上陆上邻国15个：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、印度、尼泊尔、锡金、不丹、缅甸、老挝、越南（逆时针方向）海上邻国6个韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚●我国的海陆位置【海陆位置】【亚洲东部】【太平洋西岸】濒临海洋太平洋；从北到南依次为：渤海、黄海、东海、南海主要岛屿台湾岛（No.1）、海南岛（No.2）崇明岛（No.3）舟山岛（No.4）疆域优势P4 海陆兼备。
东部濒临世界上最大的大洋——太平洋，使这一地区气候湿润，有利于农业生产；沿海有许多优良港湾，有利于发展海洋事业。
西部深入亚欧大陆内部，使陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。
国土辽阔，为中华民族的生存发展提供了巨大的空间，也为中国社会进步奠定了雄厚的物质基础。
2、行政区划三级行政区划全国行政区域基本上分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、市）、乡（镇）省级行政区划单位34个省23个自治区5个：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区直辖市4个：北京、天津、上海、重庆特别行政区2个：香港特别行政区、澳门特别行政区我国省级行政区划单位的名称、简称和省级行政中心（即省会或首府）P6图5-6、P7表3、我国人口分布现状【人口数量】【人口密度分布】【人口地理分界线：以东(东部)人口十分稠密】13.7亿（世界最多）143人/k㎡很不均匀黑河—腾冲线以西(西部)人口比较稀少4、我国民族分布现状民族：56个【人口比重主要集中分布民族分布特点】汉族91% 东部和中部地区大杂居，小聚居少数民族55个9% 西南、西北和东北边疆地区5、我国地形的特点地形的特点地势特点地形种类多样；山区面积广大，要占全国总面积的2/3 地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯6、三级阶梯（书本Ｐ13图5-17）平均海拔地形类型主要地形单元第一级阶梯4000米以上高原青藏高原、柴达木盆地界线昆仑山——祁连山——横断山第二级阶梯100—2000米高原和盆地内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地界线大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山第三级阶梯500米以下平原和丘陵东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵7、比较黄河、长江（P17 ~P21）比较点：黄河长江发源地：青海省巴颜喀拉山北麓唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪峰全长：5400多千米(中国第二长河) 6300千米(中国第一大河)注入海洋：渤海(山东省) 东海(上海市)流经地形区：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北高原青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原流经的省级行政区：青海、四川、甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、山东（9个）青海、西藏、四川、云南、重庆、贵州、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海（12个）上、中、下游的划分上、中游的分界点：河口（内蒙古），中下游分界点：桃花峪（河南）上、中游分界点：宜昌（湖北）中、下游分界点：湖口（江西）主要支流：渭河（陕西省）、汾河（山西省）雅砻江、岷江、湘江（洞庭湖）、汉江、赣江（鄱阳湖）主要景观：“黄河第一坝”——龙羊峡大坝、开封附近的“悬河”、壶口瀑布、“塞上江南”——宁夏平原古代水利工程——都江堰、武汉港、著名峡谷——虎跳峡、三峡工程作用：灌溉、发电灌溉、发电、航运（黄金水道）危害：水土流失严重，使黄河成为世界上含沙量最大的一条河流；黄河下游断流、干旱、“地上悬河”长江流域降水丰沛，干流水量大，容易造成洪涝灾害原因：人类过度利用自然，滥用自然，造成黄河流域生态环境的恶化。
学年七年级下册历史与社会复习提纲新人教版
历史与社会七年级下册〔复习提纲〕第一单元中华各族人民的家园1、我国辽阔疆域〔P３图５-２〕我国领土的最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上四至点最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙最西端在新疆的帕米尔高原上最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处15个陆上相朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、印度、尼伯尔、邻国家锡金、不丹、缅甸、老挝、越南〔逆时针方向〕6个隔海相韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚望国家我国的海陆海陆位置亚洲东部，太平洋西岸。
〔西靠亚欧大陆，东临太平洋〕位置濒临的海洋太平洋；从北到南依次为：渤海、黄海、东海、南海主要岛屿台湾岛〔中国最大的岛〕、海南岛〔中国第二大岛〕疆域优势中国是一个海陆兼备的国家。
其东部濒临世界上最大的大洋——太平洋，使这一地区气候湿润，有利于农业生产；沿海有许多优良港湾，利于开展海洋事业。
中国西部深入亚欧大陆内部，使陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。
此外，幅员辽阔的国土，为中华民族的生存开展提供了巨大的空间，也为中国社会进步奠定了雄厚的物质根底。
从海陆疆域方面来看，中、中美：海陆兼备〔美国东临大西洋，西临太平洋；中国西靠亚欧大陆，东临英、美、蒙古的不同之处太平洋〕英国：岛国蒙古：内陆国家2、行政区划三级行政全国行政区域根本上分为省〔自治区、直辖市、特别行政区〕、县〔自治县、市〕、乡〔镇〕区划34个省级23个省行政区划5个自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自单位治区4个直辖市：北京、天津、上海、重庆2个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区我国省级行政区划单位的名称、简称和省级行政中心〔即省会或首府〕P43、P42图3-3 3、我国人口分布现状我国人口数量众多〔亿〕，是世界上人口最多的国家。
人口密度较高，而且分布很不均匀。
黑河—腾冲线〔中国人口地理分界线〕以东即东部人口十分稠密，黑河—腾冲线以西即西部人口比拟稀少。
人教版七年级下册历史与社会复习提纲
人教版历史与社会七年级下册复习提纲第一单元中华各族人民的家园1、我国辽阔疆域（P３图５-２）2、行政区划3、我国人口分布现状我国人口数量众多（12.9亿），是世界上人口最多的国家。
人口密度较高，而且分布很不均匀。
黑河—腾冲线（中国人口地理分界线）以东即东部人口十分稠密，黑河—腾冲线以西即西部人口比较稀少。
4、我国民族分布现状我国是一个由56个民族组成的大家庭。
汉族人口约占全国总人口的91%，而其余55个少数民族约占全国总人口的9%。
民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。
汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边疆地区。
5、我国地形的特点地形种类多样；山区面积广大，要占全国总面积的3/2；地势特点：中国地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯。
6、三级阶梯（书本Ｐ13图5-17）7、比较黄河、长江（P17 ~P21）黄的重要手段。
历史地位黄河流域、长江流域都是中华民族的发祥地，是世界著名的古代文明发祥地。
8、我国南北差异区域内容习惯上以秦岭—淮河为界，大体上将东部季风区划分为北方和南方北方（秦岭—淮河以北）南方（秦岭—淮河以南）生活习惯差异民居特色注重防寒保暖注重通风、散热、防雨饮食习惯喜吃面食喜吃米饭交通工具陆路交通公路、铁路和水运气候差异气温差异气温带温带气候，比较干燥亚热带和热带气候，比较湿润1月均温低于00 c(＜00c) 高于00 c(＞00c)冬季气温分布特点冬季气温自南向北降低，南北温差很大夏季气温分布特点南北温差不大，全国普遍高温降水差异年降水量少于800毫米(＜800mm)多于800毫米(＞800mm) 年降水量分布规律由东南沿海向西北内陆递减9、我国东西部差异（P62图3-28）11、如何设计一条科学、合理的旅游线路？答：旅游线路的设计要全面考虑旅行的目的、行程时间、交通情况、经济条件等综合因素。
12、中国主要铁路线综合探究五认识宝岛台湾1、台湾的位置：台湾省位于我国东南海域,西隔台湾海峡与福建省相望,东边是太平洋。
七年级下册历史与社会期末复习提纲(新人教版)
历史与社会七年级下册复习提纲第五单元中华各族人民的家园1、我国辽阔疆域〔P３图５-２〕我国人口数量众多〔13.7亿〕，是世界上人口最多的国家。
人口密度较高，而且分布很不均匀。
—腾冲线〔中国人口地理分界限〕以东即东部人口十分稠密，—腾冲线以西即西部人口比拟稀少。
4、我国民族分布现状我国是一个由56个民族组成的大家庭。
汉族人口约占全国总人口的91.5%，而其余55个少数民族约占全国总人口的8.5%。
民族分布具有“大杂居，小聚居〞的特点。
汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边疆地区。
5、我国地形的特点地形种类多样；山区面积广阔，要占全国总面积的3/2；地势特点：中国地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯。
6、三级阶梯〔书本Ｐ13图5-17〕答：旅游线路的设计要全面考虑旅行的目的、行程时间、交通情况、经济条件等综合因素。
综合探究五认识宝岛台湾1、台湾的位置：台湾省位于我国东南海域,西隔台湾海峡与福建省相望,东边是太平洋。
主体是台湾岛，此外有澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿构成2、台湾的位置重要性：从海上交通来角度：台湾位于中国沿海南北航线咽喉，东亚通往东南亚，亚洲通往美洲、大洋洲、欧洲、非洲的交通十字路口，交通位置十分重要。
3.台湾之最：台湾降水最多的地方：火烧寮台湾最高的山：玉山台湾最长的河流：浊水溪台湾最大的湖泊〔旅游景点〕：日月潭4、台湾的气候：台湾省大局部属于亚热带季风气候，只有南部沿海地区属于热带季风气候。
台湾的降水东部多，西部少〔夏季风的影响以及地形的影响〕5、台湾的地形特征：台湾山地多，平原少。
山脉集中分布在岛的中部和东部，只有西部沿海有较为宽广的冲积平原和盆地。
可见,台湾地形特征：以山地为主，平原面积小，主要分布在西部，地势中间高四周低。
〔浙江省6、受地形的影响，河流短小，落差大，水能丰富；自东向西流。
〔不修建东西方的铁路：地形影响〕7、矿产分布：台湾山脉西部多产铁、石油，北部火山区有丰富的硫磺矿，东侧有铜、铁8.工业和人口分布特点：分布在西部西区〔西部开发历史悠久，地势平坦，土地肥沃，农业兴旺，人口稠密，交通便利〕9、主要城市：台北：台湾最大的城市，是台湾的政治、经济、文化和交通中心。
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人教版历史与社会七年级下册复习提纲第一单元中华各族人民的家园我国人口数量众多（12.9亿），是世界上人口最多的国家。
人口密度较高，而且分布很不均匀。
—腾冲线（中国人口地理分界线）以东即东部人口十分稠密，—腾冲线以西即西部人口比较稀少。
4、我国民族分布现状我国是一个由56个民族组成的大家庭。
汉族人口约占全国总人口的91%，而其余55个少数民族约占全国总人口的9%。
民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。
汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边疆地区。
5、我国地形的特点地形种类多样；山区面积广大，要占全国总面积的3/2；地势特点：中国地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯。
答：旅游线路的设计要全面考虑旅行的目的、行程时间、交通情况、经济条件等综合因素。
综合探究五认识宝岛1、的位置：省位于我国东南海域,西隔海峡与省相望,东边是太平洋。
主体是岛，此外有澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿构成2、的位置重要性：从海上交通来角度：位于中国沿北航线咽喉，东亚通往东南亚，亚洲通往美洲、大洋洲、欧洲、非洲的交通十字路口，交通位置十分重要。
3.之最：降水最多的地方：火烧寮最高的山：玉山最长的河流：浊水溪最大的湖泊（旅游景点）：日月潭4、的气候：省大部分属于亚热带季风气候，只有南部沿海地区属于热带季风气候。
的降水东部多，西部少（夏季风的影响以及地形的影响）5、的地形特征：山地多，平原少。
山脉集中分布在岛的中部和东部，只有西部沿海有较为宽广的冲积平原和盆地。
可见,地形特征：以山地为主，平原面积小，主要分布在西部，地势中间高四周低。
（省地形也是以山地和丘陵为主）6、受地形的影响，河流短小，落差大，水能丰富；自东向西流。
（不修建东西方的铁路：地形影响）7、矿产分布：山脉西部多产铁、石油，北部火山区有丰富的硫磺矿，东侧有铜、铁8.工业和人口分布特点：分布在西部西区（西部开发历史悠久，地势平坦，土地肥沃，农业发达，人口稠密，交通便利）9、主要城市：台北：最大的城市，是的政治、经济、文化和交通中心。
高雄：最大的港口城市，也是第二大城市，其临海工业区是最大的工业区。
新竹：高科技产业的摇篮（硅谷）台南：记载开拓建设的历史第六单元一方水土养一方人第一课北方地区（温带季风气候）综合探究六如何开展社会调查——以调查家乡为例1、描述家乡的基本点：基本自然地理特点，如地理位置、地形和气候特点等。
经济特点：如主要的物产及其分布。
人文特点：如历史沿革、名胜古迹、教育科技、著名人物。
2、社会调查方法访问调查法、问卷调查法、实地考察法、文献调查法3、调查步骤（1）确定主题（2）拟定提纲（3）实施调查（4）撰写调查报告第七单元生活的变化第一课规则的演变一、规则之“源”：1、规则源于生活，用于生活，并随时间的推移而不断更新和修正。
规则的废立与沿革折射着生活的变化。
2、规则是人们行为的规和准则，是为了标明生活的规，建立生活的秩序，提高生活的质量。
3、规则的存在形式：文字、约定俗成。
二、规则之“变”1、在人类社会的进程中，有旧的规则被废除，有新的规则产生，也有许多规则随社会的发展而不断完善。
2、有许多规则需要我们参与制定，这使我们更准确了解规则所包含的的意义，同时体现了大多数人的意愿，大家更愿意遵守，也更有利于维护人们的利益，当然也体现了公民对社会的关心。
第二课的行程一、生活中的文化传播：1、传播是通过语言、文字或者形象等传递、分享或者交换信息的行为。
如：文化教育、日常交往、旅游、商贸等。
2、文化传播的基本途径：商贸活动、人口迁移、教育等。
外来人口的迁入始终是文化传播的重要途径。
3、是文化传播的媒介，大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等阶段。
二、现代社会的大众：1、大众包括：书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网，是目前文化传播的主要手段。
2、汉字激光照排技术是由王选教授发明的。
3、互联网是一种兼收并蓄各种已有的大众。
它具有虚拟的人际交往平台和信息传播平台等独特优势。
4、网络对青少年的影响：⑴正面影响：提供了求知学习的新渠道；开拓视野提高青少年的综合素质；调节身心，丰富生活。
⑵负面影响：改变了青少年的人际关系及生活方式；沉迷网络，影响身心健康；不良信息影响青少年的思想道德意识，导致问题青少年增加。
第三课生活的故事一、生活的时代印记：1、生活的变化一般是从物质条件的改变开始的。
物质条件、制度、规则、科技等的变化会影响到人们的观念（印记）。
2、合理的购物方式：量入为出、节俭、从实际出发、不盲从。
二、生活的代际差异：1、代际差异：是由于社会生活经验的不同，不同时代的人们在思想意识、价值观念、兴趣爱好、行为习惯等方面存在着明显的差异。
也称“代沟”。
“代沟”是不可避免的，但也有一脉相通的继承和坚守。
2、要真正理解并正确把握生活的变化，需要借助历史的眼光。
3、学习历史的作用：可以知道现实事物的来龙去脉，让我们对未来有更清醒的认识；可以扩大生活经验，增长见识，锻炼思维，提高分析问题的能力；通过了解历史经验教训，使我们少走弯路，少犯错误。
综合探究七区域的变化一、如何了解区域的变化：1、了解区域变化可以从人口迁移、物产变化、交通变化等方面开始。
2、了解区域变化需要收集资料，资料据其价值分为：第一手资料和第二手资料。
二、如何看待周围的变化：侧重说明区域变化的事实。
三、说说周边区域的变化：选取特色鲜明的标题——收集资料——选取实例，进行描述——进行评价，亮出观点。
第八单元文明探源第一课原始先民的家园1、比较人头像和图8-5山顶洞人头像，说说山顶洞人与人外貌特征的不同？人与山顶洞人相比，人前额低平，眉脊骨粗壮、颧骨高突、吻部前伸，没有明显下颏，脸部仍保留着某些猿的特征。
而经过几十万年的进化，山顶洞人的脸部与现代人基本相同了。
2、山顶洞人在哪些方面比人进步？山顶洞人已掌握了磨制石器与钻孔技术，会人工取火，生活群体是氏族。
3、远古人类的取火方式：雷电生火、草木自燃生火（天然火）；钻木或击燧生火（人工取火）。
人工取火比天然火的好处：人类可随时使用火，适应自然环境的能力进一步增强。
么特点？主要集中在中国、印度、西亚、中美洲和欧洲6、原始农业和畜牧业的产生与发展，对人类社会产生了哪些影响？原始农业和畜牧业的产生与发展，标志着人类从食物的采集者转变为食物的生产者，是食物生产的革命（有了稳定的衣食来源）。
①使生产工具有了显著的改进，出现了磨制石器，人类开始进入新石器时代；②推动了原始社会家庭手工业的发展，例如制、制革、纺织等以妇女为主的手工业；③促使农业村落出现，人类逐步实现了定居生活。
7、较旧石器时代与新石器时代先民在生产和生活方面主要有哪些不同之处？新石器时代的“新”表现在磨制石器和器的使用上。
石镰作为磨制石器的代表，侧重于生产领域；器作为重要的生活用具，侧重于生活领域8、农业的产生、家畜的驯养、器的发明、与定居的实现有什么关系？原始农业、畜牧业的产生，磨制石器、器的出现，使人类逐渐开始了定居生活，形成了农业村落。
定居生活促进了原始农业、畜牧业、手工业的发展，物质生活的提高也促进了人们精神生活的改善，对于人类文明的起源和传承，具有重要的意义。
9、与到处漂泊相比，定居有什么好处？定居生活促进了原始农业、畜牧业的发展，食物来源有了保障，人们的生活更加稳定，生活水平得到提高。
物质生活水平的提高促进了人们精神生活的改善，对于人类文明的起源和传承，具有重要意义。
10、半坡居民的房屋有什么特点？这与当地的自然环境有什么关系？半地穴式房屋。
处于黄河流域，气候冬冷夏热、干旱少雨，半地穴式的房屋冬暖夏凉。
河姆渡居民的房屋有什么特点？这与当地的自然环境有什么关系？干栏式木结构建筑。
处于长江中下游地区，气候温暖湿润多雨，这种房屋利于通风、防潮。
生产方面：生产工具新，主要使用磨制石器；生活方面：生活用具新，使用器。
第二课早期文明区域原因（为什么早期人类文明都发源于大河流域？）温带。
这些文明都属于农业文明，都位于大河流域，大江大河灌溉水源充足，水利资源丰富；地势平坦，土地肥沃；气候温暖湿润多雨，利于农作物培植和生长，适宜人类居住和生存，能够满足人们生存的基本需要。
由此可见，早期人类对自然环境的依赖性较强。
3文字的产生有什么历史意义？①文字的产生和使用，标志着人类告别野蛮，开始进入文明时代。
②文字的出现使人类的生产经验和知识更好地得到交流和传播、继承和积累，为科学文化的建立和发展准备了必要条件。
①古代埃及的历法；②西亚的星期制度；③印度人发明的“阿拉伯数字”；④西亚的“60进位法”。
8、希腊历史学家希罗多德说：古代埃及是尼罗河的赠礼（用事例证明这一说法的正确）？①古代文献证明：“啊，尼罗河，我赞美你，你从涌流出来，养活着埃及……，一旦你的水流少，人们就会停止呼吸。
”这是在一纸草上记载的古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇，它说明了古代埃及与尼罗河息息相关。
②地理环境证明：埃及位于非洲的东北部，这里是大干旱地区的一部分，终年雨量稀少，尼罗河成了惟一的水源。
若无此水源，埃及人将无法生存。
由于尼罗河每年定期泛滥，河水灌溉了两岸的土地，还给地面铺上了一层肥沃的淤泥，为农业生产提供了良好的条件。
河水退却后，埃及人依靠集体的力量，用粗糙简陋的工具，清除荆棘，排干沼泽，开构筑坝，辛勤耕耘。
③科学与数学证明：埃及天文历法的产生，是因为要准确预测洪水的泛滥和播种时节。
埃及的数学是要计算洪水退却后的土地面积。
9、希腊文明——克里特文明和迈锡尼文明：古代希腊是欧洲文明的发源地，古代希腊文明的开端（渊源于）——爱琴文明；爱琴文明——公元前2000年--前1200年，以克里特岛和迈锡尼城为中心形成了爱琴文明10、中美洲文明——奥尔梅克文明，印第安人，墨西哥南部和哥伦比亚北部11、人类迈进文明时代的重要标志——阶级的分化、国家的出现和文字的发明。
共同点：都位于大河两岸。
原因：①大河流域地势低平，冲积平原上土壤肥沃，易于开垦和耕作；②地处温带、亚热带，气候温暖，水利资源丰富，具有较好的灌溉条件，适宜发展农业。
14、早期人类文明大多发源于大江大河流域的原因有哪些？（早期文明的共同点）(1) 20°N -40°N，邻近大江大河流域，气候温暖湿润，灌溉水源充足，水利资源丰富;(2)地势平坦，土地肥沃，有利于农作物的培植生长，适宜人类生存，能满足人类生存的基本需要;说明早期人类对自然环境的依赖型较强。
第三课中华文明探源一、中华文明的曙光：1、距今一万年前，黄河、长江流域一些地区进入了新石器时代，并出现了早期农业。
北方和南方分别形成了粟作农业区和稻作农业区。
还出现了自然崇拜和祖先崇拜等形式。
2、蛋壳黑杯被考古界誉为“四千年前地球文明最精致之制作”。