8.3 摩擦力2

导入新课
生活中的摩擦
用铅笔写字时，铅笔尖与纸 之间的摩擦
生活中的摩擦
用小刀削铅笔时，铅笔与小 刀之间的摩擦
生活中的摩擦
用黑板擦擦黑板时，黑板擦与黑 板之间的摩擦
生活中的摩擦
擦桌子
爬竿子 滑冰
生活中的摩擦
自行车轮与地面
1. 什么是摩擦力
两个互相接触的物体，当它们做相 对运动时，在接触面上会产生一种阻碍 相对运动的力，这种力叫做摩擦力。
实验序号
（3） 相同 （4）
压力大小
粗糙程度
摩擦力大小
毛巾 木板
大 小
• 探究滑动摩擦力受不受速度和接触面积的 影响，如何进行实验？
在物体表面粗糙程度相同时： 压力越大，摩擦力越大。 在压力相同时： 接触面越粗糙，摩擦力越大。 摩擦力与速度、接触面积无关。
小结
1. 摩擦力:f
在两个互相接触的物体，当它们做相对运 动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力， 这种力叫做摩擦力。
符号：f
单位：牛
N
2、产生的条件： （1）相互接触并挤压。 （2）有相对运动或相对运动的趋势 (3) 接触面粗糙（不光滑）
3、摩擦的种类
①滑动摩擦 ②滚动摩擦 ③静摩擦
4 摩 擦 力 三 要 素
方向：与物体相对运动的方向相反
在接触面上 作用点：
大小：
猫相对木板向 什么方向运动?
水平向右
v
为了阻碍猫相对木板水平向右运动 ∴ 猫受到水平 向左 的摩擦力
知识小结
摩擦力
一、滑动摩擦力的概念 一个物体在另一个物体表面上相对滑动时所受 到的阻碍物体间相对运动的力，叫做滑动摩擦 力。
二、滑动摩擦力方向： 与相对运动方向相反 注意：不是与运动方向相反
滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和相互 间的压力大小有关，接触面越粗糙，摩擦力越大， 压力越大，摩擦力越大。
3、如图一木块放在匀速向右运动的输送带上，开始 木块与输送带间有一段距离的相对滑动，然后木块 随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，木 块会继续向前滑动一段距离后停下。 木块放到输送带的瞬间，木块随输送带一起匀速运 动时，输送带突然制动时。木块在水平方向上受力 情况？为什么？（提示：受到向左或向右的什么力）
v
图9-4-3
当拉力增加到12牛时物体开始做匀速直 线运动，摩擦力为多大？若拉力为15牛 呢？
1、有无静摩擦力的判断方法(笔记)
• 假设光滑法: • 假设接触面是光滑的，看物 体还能否保持相对静止。不能 则说明有静摩擦力。
例1、下列图中的物体都处于静 止状态，有静摩擦力的是( BCD )
F
A B
F
C D
2、静摩擦力的变化规律又是怎样的呢？
大小：0≤F≤FM（最大静摩擦力）（笔记）
【课堂练习】
【1】某同学用弹簧秤称一木块重5N，把木块水平桌面上，弹簧 秤水平地向右拉木块． (1)当弹簧秤读数为1N时，木块未被拉动，这时木块受到的是 ______摩擦力，大小是______，方向向______.
(2)弹簧秤的读数变为2N，木块保持匀速直线运动，此时木块
受到的是______摩擦力， 大小是______. (3)当弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时，木块受到的摩擦 力是______摩擦力，大小是______.
2.产生的条件 3.摩擦力的种类 4. 摩擦力的三要素方向: 5. 影响摩擦力的因素：
表面受到的压力越大，摩擦力就越大； 接触面越粗糙，摩擦力越大。
作业
1、弹力、重力、摩擦力的 区别？
2.网上报道，在人牛大 战中，一头牛与11个人 比赛拔河，人输了。给 这头牛穿上旱冰鞋后， 现在这场比赛谁会获胜？ 为什么？
减小有害摩擦的办法： ①减小压力； ②减小接触 面间粗粗糙程度； ③变滑动为滚动； ④在接触面间涂 润滑油或充气垫，使接触面分开
自我评价
1.右图是采用了
的方法来
摩擦力的。
2.体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉 ，是为了 摩擦，采用的方法是 ；而 在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为 了 摩擦，采用的方法是
【2】用手握住中5N的酱油瓶子，使之静止悬在空中， 瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到竖直向 上的摩擦力为____N;若使手的握力增加为35N，瓶子受 到手的摩擦力为___N。
3、摩擦力的增大与减小方法 • 摩擦力对我们的生活有利还是有害呢？ • 如何才能增大有用的摩擦减小有害的摩擦呢？
v
猫相对地面 静止 不动
猫相对于木板水平 向左 运动
∴猫受到的摩擦力是水平 向右 的
判断：摩擦力的方向？
挑山工挑着重物上山，脚与 地面接触，没有发生相对运 动，但有相对向后运动的趋 势。故摩擦力的方向是向前 的。
• 1.一只机灵的猴子沿着杆往上爬，猴子受到的摩 向上 擦力的方向（ ），与猴子运动方向相（同 ） • 2.顽皮的熊猫顺着树往下滑，熊猫受到的摩擦力 反 向上 的方向向（ ），与熊猫运动方向相（ ） 摩擦力的方向是与相对运动方向相反，不 是与运动方向相反
摩擦力的大小与什么因素有关？
当你推箱子时，箱子越重，推起来越 费力；地面越粗糙，推起来越费力。
看来，影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
猜想：
接触面所受的压力 接触面的粗糙程度
根据已有经 验做出合理的猜 想，这是科学探 究中最具创造的 一环。
……
设计实验:
用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木 板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力； 改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木 板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上， 从而改变接触面的粗糙程度……
3.在日常生产和生活中，下面哪个措
施的目的是减小摩擦 （
A.在机器的转动部分加润滑油 B.自行车紧急刹车时用力捏闸 C.汽车轮胎上有很多花纹
）
D.北方下雪时，常在道路上洒些灰渣
4.下图中汽车正在水平向右运动 ，在某 段时间内车上的箱子从车厢前部滑到中部这时 箱子与地面间 （填有或无）摩擦， 这是 因为 ，箱子与车之间 （填有或无） 摩擦， 这时车对箱子的摩擦力的向 ，箱 子对车的摩擦力的向 。
联系生活 运用知识
• 你生活中有增大有益摩擦 •和 • 减小有害摩擦 • 的实例吗？
1. 自行车刹车时，用力越大，刹车皮与车轮 间的压力越大，车轮受到的摩擦力也就越大，所 以自行车就停得越快。
2. 自行车锁受到雨淋后，锁孔可能生锈了， 锁内转动部件之间的摩擦力增加，锁就不好用了， 往锁孔内加一些润滑油或铅笔芯(石墨粉)使摩擦 力减小，锁就会好用了。 3. 自行车的轮胎、刹车皮利用橡胶是为了增大 摩擦；轮轴、飞轮、脚踏板以及车把上都安装了滚 动轴承以减小摩擦。
实验器材：
弹簧测力计，砝码，小车（木块），长木板， 棉布，毛巾。
进行实验
实验主要研究方法:控制变量法
表1：控制接触面粗糙程度相同，研究 摩擦力大小与压力大小的关系：
实验序号
（1） 木板 （2）
粗糙程度
压力大小
摩擦力大小 （N）
小
小 大
大
表2：控制压力大小相同，研究摩 擦力大小与接触面粗糙程度的关系：
阅读教材课后“科学世界”小组 讨论摩擦力的增大与减小方法
应用知识
让有用的摩擦力增大有哪些办法?
以下实例分别应用了哪种办法? 1.增大压力 2.增大接触面粗糙程度
减小有害的摩擦力的办法?
1.减小压力 轴承 2.减小接触面粗糙程度 3.变滑动为滚动 4.加润滑油、充气垫或磁悬浮： 使接触面分开
加润滑油
Байду номын сангаас
1.关于摩擦力下列说法正确的是（） A.相互挤压的粗糙物体间总有摩擦力 B静止的物体一定不受摩擦力 C相对运动的两个物体，一定存在摩擦力 D一个物体只有在另一个物体表面运动或有相对运动趋势时，才有可 能受到摩擦力 2.物体从斜面上匀速滑下的过程中（不计空气阻力），受到的力有（） A重力、支持力 B重力、支持力和下滑力 C重力、下滑力和摩擦力 D重力、支持力和摩擦力 3.下列几种情况，不属于滑动摩擦的是（） A.自行车刹车时闸皮和车圈之间的摩擦 B用圆珠笔写字，笔尖的援助圆珠与之间的摩擦 C用卷笔刀削铅笔，刀与铅笔之间的摩擦 D小孩滑滑梯，身体与滑梯之间的摩擦