2020高考语文复习第一部分考点定向突破练考点练15实用类文本阅读非连续文本65

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2020高考语文通用版大二轮复习冲刺练习：非连续实用文本阅读精准训练精准训练一

非连续实用文本阅读精准训练精准训练一考场选择题的选择技巧练前提示非连续性实用文本共设两道单选题，分值重要，考场上必须拿下这两道题。

做该题，首先要关注选项特点：①部分选项是对文本内容的概括，概括的是文本的段意、层意，或每则材料、图表的内涵。

②部分选项是对文本内容的分析或评价，分析的方向是文本中材料的性能、作用、意义；评价的方向是文本中有关材料的引申与分析，然后推断出其发展趋势等前瞻性的内容。

其次，区别对待。

对于涉及图表的选项，要读图，找最值(最大值与最小值)，然后对照选项，看它转述数据有无错误，看对数据的趋势分析是否正确，还要注意借文解图。

对于文字表述的选项，要抓住选项关键词快速定位，两相比对。

最后，选择题的错误设置极其细微，要细心读全选项内容。

一、阅读下面的文字，完成文后题目。

材料一：湿地泛指暂时或长期覆盖水深不超过2米的低地、土壤充水较多的草甸，以及低潮时水深不过6米的沿海地区，包括各种咸水淡水沼泽地、湿草甸、湖泊、河流以及洪泛平原、河口三角洲、泥炭地、湖海滩涂、河边洼地或漫滩、湿草原等。

湿地具有强大的降解污染功能，被称为“地球之肾”，与森林、海洋并称地球三大生态系统。

据2013年第二次全国湿地资源调查统计，我国湿地面积 5 360.26万公顷，较2003年减少339.63万公顷，减少8.82%，湿地面积平均以500万亩/年的速度减少，近70%的重要湿地受到污染。

受到围垦、过度捕捞、基建占用等因素威胁，湿地保护形势严峻、需求紧迫。

国家林业局“十三五”生态湿地规划明确目标，至2020年湿地面积不低于8亿亩。

自2010年起，财政部每年对湿地保护给予财政补助。

在湿地保护“十三五”规划中，国家级重大项目规划总投入176.81亿元，较“十二五”期间67.02亿元的实际投入增加164%。

自2018年1月1日起，林业局对国家湿地公园实行“审批制”，要求各地区申请晋升为国家级的湿地公园，需先成为省级湿地公园2年以上。

2020高考语文一轮复习专题十三实用类文本·非连续性文本阅读.pptx

导语大多是消息的第一句话或第一段话,以凝练简明的语言概述新闻的主要内容或事实,鲜明地揭示新闻的中心。其写法有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。
主体是对导语内容的展开和补充,是消息的主干,一般按事件发生发展的先后顺序展开叙述,或按事物之间的逻辑关系安排层次。
背景是指新闻事实发生发展的历史条件和环境条件。历史条件指事实自身的历史状况,环境条件指事实与周围事物的联系。介绍背景,能对新闻事实起到说明、补充、衬托的作用,故背景又被称为“新闻背后的新闻”。交代背景有利于了解新闻发生发展的来龙去脉,加深对新闻的认识和理解,深化新闻的主题,并有丰富内容、增加知识性和趣味性的作用。
第三,建构文本意义。对于多种文本材料组合的较为复杂的非连续性文本,要注意识别文本材料的主题,联系实际,找出实际需求及文本写作目的,并为材料信息内容排序,联系文本中的不同资料,结合自己的理解提出独特见解,自主构建文本的意义。从目前的考查特点出发,整体阅读要做好以下具体工作。 1.快速浏览,找出多则文本材料的中心话题(或事件)。 2.单则阅读,以抓关键词语的形式找出它们各自的侧重点(或角度、方面)。对于单则材料为图表的(如2017年课标全国Ⅰ实用类文本阅读材料二),还需根据图表标题和内容,大致把握其重点信息。 3.关注文本出处信息。关注一下文本的出处信息,大体判断其暗示信息,这一点绝不可忽视,如2017年课标全国Ⅱ第8题 E项“《生活垃圾分
类制度实施方案》的发布,明确了我国推进垃圾分类工作的总体规划, 具有重要的新闻价值,受到主流媒体的关注”就是从材料二的出处“20 17年5月6日《人民日报》”得出来的。 4.概括出多则文本的主旨。在明确各则材料中心的基础上整合、概括出共同的主旨,判断出命题者意图。
清单二新闻的相关知识

实用类文本阅读

互联网+图书出版（3）简答题（1道，6分）；必括读图；议论+说明+
考题，12分。
图表+记叙
2017
频道运营（Ⅰ卷）、
人物传记类主要考查
垃圾分类(Ⅱ卷)、
选择题（2道，3分+5分）；筛选整合文中的信息，
文化遗产（Ⅲ卷）
简答题（1道，4分）；必概况文本内容要点的
考题，12分。
能力、分析传主的事
2016 《寻找属于自己的句子》
选择题解题三步法第一步：读懂选项，标关键词。
日前，中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布，“墨子号”量子科学实验卫星提前并圆满实现全部既定科学目标，为我国在未来继续引领世界量子通信研究奠定了坚实的基础。
通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。千百年来，人们对于通信安全的追求从未停止。然而，基于计算复杂性的传统加密技术，在原理上存着着被破译的可能性，随着数学和计算能力的不断提升，经典密码被破译的可能性与日俱增。中国科学技术大学潘建伟教授说：“通过量子通信可以解决这个问题，把量子物理与信息技术相结合，用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操纵，从而在确保信息安全、提高运算速度、提升测量精度等方面突破经典信息技术的瓶颈量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量子隐形传态。
2020年高考第一轮复习之实用类文本阅读
近年来实用类文本阅读选用材料：
非连续性文本
近年来的实用类文本阅读，多选用非连续性文本。所谓非连续性文本，又称“间断性文本”，是以间断性的内容信息符号组成的一种综合性阅读文本，它很重要的特点，是以一个话题为中心，从不同角度，运用不同表达方式来阐述中心话题。材料涉及新闻、报告、传记和科普文。近年来，主要考察新闻和科普文。

浙江省2020版高考语文第一章实用类、论述类文本阅读专题一单文精练五城市文脉(非连续性文本)(含解析)

单文精练五城市文脉(非连续性文本)阅读下面的文字，完成文后题目。

材料一：美国城市学理论家刘易斯·芒福德指出：“人类用了5000多年的时间，才对城市的本质和演变过程获得了一个局部的认识，也许要用更长的时间才能完全弄清它那些尚未被认识的潜在特性。

”人类对于城市的认识还十分有限，目前为止，要给城市下一个准确的定义，仍然是一件比较困难的事情。

城市既是一个历史的概念和空间的概念，又是一个涉及政治、经济文化等社会方方面面的综合的概念，因而对城市及其历史发展的研究就涉及了多种学科，因此要对城市作出较为科学的定义，就必须超越已有的各种学科对城市的定义的局限，抽象出城市所具有的最为一般的特征。

(摘编自毛曦《试论城市的起源和形成》) 材料二：城市功能的生命力很大程度地体现在城市的文脉上。

所谓“城市文脉”，就是指一座城市的文化及文化传统——不仅仅是指当时存在的文化，还包括过去的文化。

因此与城市的功能是否延续有密切的关系，如果这两者是延续的，那就形成了一种传统；如果两者是不同的，或者以往有过这样的不同，这种传统就中断了，难以形成文脉。

一座城市，尽管现在的文化很发达，如果过去的文化已不复存在，或者从来没有这样的文化，要形成文化传统必定要假以时日，形成自己的文脉则更需要长期的积累和绵延。

另一方面，只有形成了自己的文脉，并且得到延续，城市的功能才能得到充分的发挥，才有可能推到极致。

文脉不仅是城市的基本设施、名胜古迹、文物遗址的积累，更是一代代城市人的文化和智慧的结晶，足以保持城市的记忆，提供调节人地关系和适应变化发展的经验。

(摘编自葛剑雄《城市应该有延续文脉的自觉性》) 材料三：但是在城市发展的过程中，并非所有的城市都能保持不变的功能，特别是在变革的时代，受到天灾人祸的摧残，一些城市的功能被强制改变，城市被破坏殆尽，延续数百上千年的文脉就此中断，幸而不绝如线，也已岌岌可危。

在过去的半个多世纪中，中国的绝大多数城市都经历了这样的过程：城市功能的同化、泛化，都要具有经济功能，要以生产为主；都要破旧立新，将传统当垃圾清除，立新却缺乏创新。

2020年普通高等学校招生全国统一考试高考语文临考冲刺卷(一)

普通高等学校2020年招生全国统一考试临考冲刺卷(一)语文注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。

靠什么拥抱中国电影的“黄金时代”①中国电影今天的繁荣，跟中国持续30多年的市场化改革紧密相连。

国家新闻出版广电总局相关负责人在总结产业化改革经验时，特别强调了树立国有和民营一视同仁思想的作用。

诚如所言，从好莱坞用《真实的谎言》敲开中国市场大门，到华谊兄弟等民营公司全面介入电影产业链，电影从过去的相对封闭和保守，变成了一个向全社会开放的行业。

②自2020年全面推进电影产业化以来，不仅票房实现了从10亿元到400亿元的数十倍增长，更有银幕从不足2000块到接近3．1万块，影院数量从千余家到超过6200家，观影人次从7000万到11．4亿的巨大成绩。

中国电影迎来了蓬勃发展的新机遇。

③市场的繁荣带动了投资的增长，也给中国电影作品拓宽了提高水平的空间。

对于电影人来说，过去这些年是一个百花齐放的时代，国产电影与进口片“共舞”，品种和品质都突飞猛进地发展；同时这也是一个野蛮生长的时代，不少低水平的“烂片”，因强势资本进入中国影院。

正因为票房总量的打底，最近几年电影评价不再“唯票房论”，欣赏水平与创作水平水涨船高，国产电影开始扎堆出现“叫好又叫座”的作品。

有调查显示，国产电影观赏性、思想性、传播度三大指数均位于“比较满意”的高位及以上水平。

④展望未来，大数据对中国电影产业的发展或许会产生更多促动效果。

2020届高考语文一轮复习(人教版)实用类文本阅读·非连续性文本作业Word版含答案

2020届一轮复习人教版实用类文本阅读·非连续性文本作业1、阅读下面的文字,完成下列小题。

材料一:所谓追溯体系,就是通过线上线下等手段,采集记录农产品生产、流通等环节信息,实现来源可查、去向可追、责任可究,强化产品全过程质量安全管理与风险控制。

近年来,一个完善的追溯体系正在形成。

国务院和相关部门陆续出台了10多项重要政策意见,明确了追溯体系建设目标任务和保障措施。

例如,在标准规范方面,先后研究制定了肉菜、中药材及酒类流通追溯编码规则、数据格式、接口规范等22项行业标准,为追溯体系互联互通和全国推广打下基础;在法规建设方面,一些行业追溯体系建设要求先后写入《产品质量法》《食品安全法》《中医药法》等一系列法律法规;上海、福建、甘肃等地先后出台了本地食品安全信息追溯管理办法,北京、石家庄、牡丹江等市出台了专门性地方政府规章;山东建立起政府部门间追溯数据共享方案,拟定追溯体系运行考核制度和重要产品追溯体系应急预案,推进形成长效工作机制。

很多地方利用电子化、信息化手段,破解追溯难题。

例如,北京运用信息技术手段,实现了肉菜商品流通索证索票、购销台账的电子化。

不少地方还将追溯与微信、支付宝等交易手段相结合,提高消费者使用追溯平台的积极性。

(摘编自彭训《把“追溯”进行到底》,《人民日报海外版》2019年02月13日) 材料二:据新加坡《联合早报》报道,2月12日,新加坡国会三读通过新加坡食品局法案,日后将由单一机构监督食品安全和粮食安全,并协助新加坡农业食品业探索机遇,将新加坡打造为农业食品中心。

新加坡环境及水源部长马善高为法案进行二读时说,全球农业食品环境正在迅速改变,随着发展中国家收入的增加,全球粮食需求预计也将上扬60%。

与此同时,全球食品供应链越来越复杂,意味着食品有更多机会遭受污染,并且在问题发生后会更难找出污染源头。

因此,成立新加坡食品局将有助政府全方位地应对整个食品供应链中所发生的食品安全和粮食安全事件。

高考语文复习专题5 非连续性实用类论述类文本阅读1感知高考试题明确考试方向

2．对材料问题的深入思考提问方式： ①材料×就某个问题、现象提出了……的看法,你是如何理解的？ ②有人说……。请结合材料×找出其原因(或谈谈你的理解)。答题模式：我认为……＋陈述理由(分点列出事实依据)＋结合文本分析＋回扣观点。
一、[2020·新高考Ⅰ卷]阅读下面的文字,完成1～5题。
材料一历史地理学的起源至少可以追溯到我国最早的地理学著作《禹贡》。这篇托名大禹的著作实际产生在战国后期。《禹贡》虽以记载传说中的大禹治水后的地理状况为主,但也包含了对以往地理现象的追溯,含有历史地理学的成分。
准确无误。 3．加强限时阅读训练,加快阅读速度任何一种技能的获得都必须经过大量的实践训练。正如游泳一样,只知道游泳的
要领,而不亲自到水里去体会、去实践,是无法学会游泳的。在平时的语文阅读训练中,我们要养成限时阅读的习惯,这样,真正进入考场后就不会手忙脚乱。
三、答题技法 1．比较材料非连续性文本,是围绕同一话题而呈现的多则材料。这些材料虽与同一事物相关, 但所侧重的方面、观察问题的视角、讨论的焦点又有所不同。故而,常常可以就此展开比较。常考内容是信息异同的比较和不同视角的比较。 [实战技法]
2．学会寻读寻读又称查读,同略读一样,寻读也是一种快速阅读的方法。寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一个特定信息(如人物、事件、时间、地点、数据等)而对其他无关部分略去不读的快速阅读方法。寻读与略读不同：略读时,考生事先对材料一无所知；而寻读则是考生在对材料有所了解的情况下进行的,也就是读完题干后带着问题“摘读”。对于某一个具体问题,考生可以采取寻读的方法来找到可以揭示答案的有效信息,这样既可以保证阅读的速度,又能做到
在中国漫长的历史中,皇朝的更迭、政权的兴衰、疆域的盈缩、政区的分合和地名的更改不断发生；黄河下游及其支流的频繁决溢改道又经常引起有关地区地貌及水系的变迁,给社会生活带来相当大的影响。中国古代繁荣的文化使这些变化大多得到了及时而详尽的记载,但由于在如此巨大的空间和时间中所发生的变化是如此复杂,已不是一般学者所能随意涉足,因而产生了一门专门学问——沿革地理。

备战2020年高考语文一轮复习单元训练金卷第三单元实用类文本阅读之非连续性文本B卷(含解析)

第三单元实用类文本阅读之非连续性文本注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、阅读下面的文字，完成1-3题。

材料一：根据美国国家科学基金会（NSF）统计的数据，中国的科学出版物总数首次超过美国，跃居世界第一。

但值得注意的是，2003年中国科技论文发文量还在印度之下，不足美国的三分之一。

衡量一国科研实力的强弱不能仅看“数量”。

国际权威机构“自然指数”（NatureIndex）称：“中国虽然生产最多的科技论文，但在其他措施上滞后。

”数据显示，2007年至2017年间，中国撤稿总量为2319篇，位居第一。

撤稿本是正常现象。

作者无法按照审稿意见修改、期刊出版时滞长、论文不在作者预期的时间内发表等都是撤稿的正当理由。

但在中国，国际期刊撤稿总能在学界掀起打假的风暴，因为学术不端是中国学者“被撤稿”的主要原因。

（摘编自网易《发文大国，也是撤稿大国》2018年6月22日）材料二：【注】文献他引率是衡量文献重要程度、影响力大小的指标，在一定程度上可以反映一国学术质量。

（摘编自网易《发文大国，也是撤稿大国》2018年6月22曰）材料三：为什么学术不端在中国屡禁不绝？清华大学物理系朱邦芬院士认为，在中国科技界，戴着人才“帽子”的和没戴上“帽子”的待遇悬殊；对科研人员重复奖励或重奖等都诱使科研人员快出成果;再加上学术不端行为的风险与“收获”极不相称，所以才有不少人对此趋之若鹜。

其实，每个国家都存在学术不端行为，然而对中国来说，严重的问题在于对严重学术不端的重大典型案例调查不彻底、处理极轻。

通用版2020高考语文考前保分专题5非连续实用文本阅读训练三主观题__建议措施含解析

训练三主观题——建议措施练前提醒实用类文本阅读的一个重要目的是实用性，要为人们的学习、生活及社会经济发展提出建议、给出措施。

于是，就出现了一种题型——给出建议措施。

解答这类题要注意三点：1．重点理解文本涉及具体措施的内容，包括实施措施的主体、措施的具体内容、要达到的目的等。

2．善把“问题”转化为“措施”。

“问题”是“措施”的依据，“措施”是针对“问题”的办法，“措施”要有的放矢，只有抓住实质性的一个个“点”的问题，才能有针对性地提出解决问题的方法措施。

当然，有的“问题”在文本中存在，却不能直接从文中得出，这就需要根据文本所描述的现状，由“现状”推出“问题”，再由“问题”推出“措施”。

另外，不能忽视图表数据所反映出的问题，以及把“问题”转化成“措施”。

3．答案表述应用肯定句。

一、阅读下面的文字，完成文后题目。

(12分)阅读文签：新闻＋审美文化材料一：每个时代都有属于各自时代的偶像。

对才华出众、外形靓丽、造型时尚、为人友善、个性独特的明星产生倾慕心理，恐怕是每一代青少年必然经历的心理体验。

由于所处的文化环境不同、传播渠道不同、审美标准不同，每一代人对偶像的认知自然会有所区别。

然而，在差异化的表象之下，不同时代的人们又会对偶像的概念达成一定的共识，那就是任何优质偶像、大众榜样都应该具有过人的艺术才华、执着的敬业精神和良好的公众形象。

(摘编自杨洪涛《偶像不是流量堆出来的》，《光明日报》2018年8月30日) 材料二：当前文化领域，仍存在一些病态审美现象，这些现象有的不仅是“颜值消费”和“眼球经济”跑偏的结果，更是文娱圈子奢靡浮夸之风的新变种。

一个开放多元的社会，审美自可参差多态，各得其所。

然而，凡事都应有度，越过底线就会走向反面——不是审美，而是“审丑”。

热捧“小鲜肉”等娱乐造势传递出让人担忧的倾向：在“论美貌你赢不了我”的喧嚣中，“演员的自我修养”显得无足轻重，一些人演技不好却拿着天价片酬，各种任性都被惯出来了；在“娱乐至上”“流量为王”的误区中，一些影视作品、网络平台、综艺节目刻意迎合低俗口味，消费各种“奇葩”“怪咖”，为博眼球甚至不惜挑战社会公序良俗，散发着猎奇、拜金、颓废的气息。

高考语文复习备考策略专题15实用类文本阅读筛选整合信息的实用方法

主标题: 筛选整合信息的实用方法副标题: 高效解题时每一个考生的愿望, 那就让我们一起来看看解题的操作方法吧。

关键词：筛选整合, 操作方法难度：3重要程度: 4内容：【基本考点】能筛选并整合文中的信息是言语理解能力中十分重要的一个能力。

这一能力点的基本要求: 先筛选并提取文中重要信息, 然后再进行归纳、综合、概括、提炼, 形成简洁而正确的答案。

基本考点指向以下几方面:一是从名词概念出发, 要求考生提取由名词概念生发的信息或包含概念的关键语句。

二是抓住重要的知识概念或重要语句, 要求考生提取对其阐释的信息, 其中包括体现概念和语句内容的若干要点（形成的条件、原因或相关因素）。

三是从文章主旨、作者写作意图、观点和情感的角度出发, 要求考生寻找有关的词语或句子, 或者是按提供的例句去寻找同类的语句。

四是抓住寓意含蓄的句子或在结构层次中起重要作用的语句, 要求考生从上下文提取有关信息并转换, 使这些语句的寓意具体化和明朗化。

怎样提高筛选和提取信息的能力呢？这就要求同学们要掌握科学、正确的操作方法: ①去粗取精。

在对文章内容进行整体把握的基础上, 紧扣材料中关键语句, 重点理解重点段、关键词、中心句；对于没有明显中心句的语段, 要对每个独立句意或对重要句子的意义进行综合归纳, 提取内容方面的“公因式”；对表达含蓄的文章, 要宏观全文, 分析“潜台词”, 联系主旨, 归纳要点。

在这个方法里有两个基本要点：一是切“块”法, 即在锁定与答案有关信息句段的基础上, 进一步缩小包围圈, 将目光锁定在一段或几段中的某一“块”。

怎样切“块”？可以依据写作的角度切“块”, 也可以依据内容上的关键词切“块”, 还可以依据语句上的联接词(关联词、序数词、插入语、介词等)切“块”；二是抽“条”法, 即在锁定“块”的基础上, 分出“条”来抽取答案信息, 然后再提炼概括。

②点面结合。

有时候与答案有关的信息并不是集中在某一“块”, 而是分布在全文的各个部分, 这就要求必须对全文进行整体把握, 点面结合, 逐一摘取, 避免遗漏。

高考非连续性文本(论述类、实用类文本)阅读

层进式对照式总分式并列式
论述内容由此及彼、由浅入深使用对比的手法论证一般有“总—分—总”“总—分”“分-总”等形式用几个分论点来论述中心论点
考生阅读论述类文本时，要确定“论”的具体内容，把握每个分论点的具体内容以及分论点之间的关系等，从篇章结构出发，分析文本在结构上有何特点。
2020高考模厚情感和美好理想而显得富有诗意，可以称之为
诗化的人物。
孙犁抒情绝少像五四时期郁达夫那样直抒胸臆，而是以间接传达的
方式，将情感充分客观化，融感情于景物和人物描写之中，移情入景，物我交融，因而他的小说生成了一个又一个别有韵致的意境。小说与诗毕竟是两种不同文体，在营造意境方面二者是有差别的：诗是抒情文体，在一首诗中，意境是统一的、自足的；而小说是叙事文体，人事过程的展现必须以场面的递进为背景，小说的意境是通过场面来显示的。叶圣陶先生曾明确指出：“意境不仅指一种深善的情旨，同时还要配合一个活生生的场面，使那情旨化为可以感觉的。”孙犁的许多小说往往就是由几个场景连缀而成，而意境就是在一定的场景中刻意创造的。正是内在于小说深层的诗情诗境，将缺少时间规定性的生活片段连缀贯穿起来，使得孙犁小说呈现出形散而神聚的散文之美。
它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因证果(或以果证因)，还可以因果互证。
引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题，说明道理的论证方法。
(二)论述类文本的结构论证过程实质是论述类文本的结构安排。论述类文本的基本结构一般由“引论、本论、结论”三部分组成。常见的形式有：
非连续性文本阅读同样需要对文本有一个整体把握，进而快速准确捕捉住新闻事件关键要素（指人物，事情的起因、发展、结果，以及表达出来的观点态度等）。因为原因探究、事件概括、异同比较等各种题型，基本上都需要涉及有关事件关键要素的知识点。非连续性文本虽然在其形式上表现为事件之间的“断”，但是不同材料之间的不同事件之间却是存在着必然的 “联”。事件之间的“联”来自于事件内部要素间的“沟通”。阅读时需要把事件中隐藏着的各个关键要素找出来，进而能居高临下，更好地结合关键要素解决问题。

全国卷高考语文2020—2021学年实用类非连续性文本阅读复习

年份篇目
体裁
题型
考点
2018
关于“中国量子科技”的非连续性文本
新闻、报告
单项选择问答题
理解B
2019
关于“文化遗析综合C 鉴赏评价D
探究F
2020
关的本于非“连新续基性建文”新告闻、报
单项选择问答题
三、非连续性文本特点
非连续性文本是相对于连续性文本而言的，非连续性文本是指围绕一个事物或主题，提供阅读的材料是多维度，是相互独立的，文本材料大多是由文字、图标、漫画、数据、统计图表等多种材料组合而成的阅读材料。
获取信息的途径有：①从不同材料中相同的基本概念中获取信息②从关键的语句中获取信息③从运用的不同材料中获取信息
第三步：巧概括，分层整合分点作答
①分层整合主要信息，对获得的信息内容进行分层概括。注意有的信息可直接组合，有的信息需要根据自己的理解，把语句串联在一起，形成一个完整的意思。
②按点整理，分条作答。回答问题要有较强的分点意识和得分点意识，从不同角度，不同侧面解析问题，使答案更丰满，更具层次感，避免要点重复。
这些材料从不同的角度呈现事物或者主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义，它们之间的顺序并不固定，打乱了原来的顺序，仍然可以表达原来的意义。所以称之为非连续性文本。具有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。
四、非连续性文本问答题
2018年全国Ⅰ卷问题：以上三则材料中，《人民日报》《自然》《读
九、课后练习
1、《核按钮》P118—120
2、《步步高·高效三练》P134—135 精准训练十：主观概括题的答题要诀
善学者尽其理，善行者究其难。
——《荀子·大略》

2020高考语文一轮复习专题提升练22实用类文本阅读——非连续性文本阅读2(含解析)新人教版

实用类文本阅读——非连续性文本阅读(二)一、阅读下面的材料，完成1～3题。

(12分)材料一：中国信息通信研究院公布的数据显示，2018年国内手机市场出货量为5.21亿部，未来几年每年更新量可能达到4亿至5亿部，而此前已经沉积了约10亿部废旧手机，但目前却只有2%左右的回收率。

手机属于电子产品，在蕴含多种贵金属的同时也意味着，一旦处理不当，这些资源反而会成为环境污染的“帮凶”。

即使手机闲置在家，也终将会老化，面临被丢弃的结果。

随意丢弃这类电子产品很容易将其中的汞、铅、水银、镉、多溴联苯和多溴二苯醚以及其他放射性物质释放到水、土壤和大气中。

再者，由于我国垃圾分类制度推行刚刚起步，废旧手机被随意丢弃之后，难免混入其他生活垃圾之中，进入填埋场或者是垃圾焚烧厂。

无论是手机塑料外壳，还是锂电池，燃烧所释放的有毒气体将直接造成污染甚至致癌。

(摘编自中国环保在线网《废旧手机回收之路遇阻沉默的千亿市场何时爆发》) 材料二：有业内人士透露，以5～10年前的废旧手机为例，每吨可以提炼出200～300g黄金，1 000～3 000g白银，100kg左右铜，以及几克到十几克不等的钯、铂金。

而传统的承包矿山做金矿开采，一吨金矿石的含金量大概也就只有15～20g。

相比之下，一吨废旧手机的黄金含量要远高于一吨金矿石的黄金含量。

废旧手机拆解，这是“暴富”的生意。

但同时，在“洗金”的过程中产生的废水和拆解后废弃的垃圾，对环境造成了污染。

如何培育消费者的回收习惯，也是个难题。

一来，消费者缺乏对回收商的信任，担心信息安全隐私问题；另一方面，对回收手机的价格，消费者也会经常和回收商产生分歧。

(摘编自《天津日报》，《废旧手机都去哪儿了》) 材料三：手机厂商回收旧手机，即便定价偏低，用户也是可以接受的，因为它无需消耗用户讨价还价的时间成本以及交易过程中的沟通成本，还避免了交易过程中的欺诈现象，关键是渠道正规、用户对其信任度高。

在当前来看，苹果公司的做法值得其他厂商借鉴。

2020版高考语文一轮复习“非连续性文本”仿真综合练(含解析)(最新整理)

（江苏专版）2020版高考语文一轮复习“非连续性文本”仿真综合练（含解析）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（江苏专版）2020版高考语文一轮复习“非连续性文本”仿真综合练（含解析））的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

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“非连续性文本”仿真综合练仿真综合练（一）一、阅读下面的文字，完成1～3题.(12分)材料一：2018年4月2日，教育部制定印发《高等学校人工智能创新行动计划》，其中提到发展目标：到2020年，基本完成适应新一代人工智能发展的高校科技创新体系和学科体系的优化布局,高校在新一代人工智能基础理论和关键技术研究等方面取得新突破，人才培养和科学研究的优势进一步提升，并推动人工智能技术广泛应用.到2025年,高校在新一代人工智能领域科技创新能力和人才培养质量显著提升，取得一批具有国际重要影响的原创成果,部分理论研究、创新技术与应用示范达到世界领先水平，有效支撑我国产业升级、经济转型和智能社会建设。

到2030年，高校成为建设世界主要人工智能创新中心的核心力量和引领新一代人工智能发展的人才高地，为我国跻身创新型国家前列提供科技支撑和人才保障。

（摘编自教育部《高等学校人工智能创新行动计划》）材料二：2018年6月8日,教育部相关负责人召开新闻发布会解读《高等学校人工智能创新行动计划》,在回答“《行动计划》在人工智能领域人才培养方面有何举措"的问题时,相关负责人说：支持高校在计算机科学与技术学科设置人工智能学科方向,深入论证并确定人工智能学科内涵，完善人工智能的学科体系，推动人工智能领域一级学科建设。

2019高考语文二轮复习第一部分考点定向突破练考点练15实用类文本阅读非连续文本

考点练15 实用类文本阅读(非连续文本)一、[2018·全国卷Ⅱ]阅读下面的材料，完成1～3题。

材料一：创新是引领发展的第一动力，知识产权是加快动能转换、结构优化的重要支撑。

我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、转换增长动力的攻关期。

要顺利跨越这个关口，就必须激发出创新这个第一动力，走创新驱动发展道路；就必须“倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用”。

我们要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用，通过加强知识产权的创造和运用，不断为实体经济发展注入新动力；通过强化知识产权保护，推动构建更加公平公正、开放透明的市场环境。

(摘编自社论《播撒创新种子，守护创新中国——写在2018年全国知识产权宣传周活动启动之际》，《中国知识产权报》2018年4月20日)材料二：2011～2016年遭遇过专利侵权的比例(单位：%)(摘编自国家知识产权局知识产权发展研究中心《2017年中国专利调查报告》)材料三：继山东理工大学、同济大学等高校科技成果转化相继取得突破后，近日，中南大学冶金与环境学院科研团队的“电化学脱嵌法从盐湖卤水提锂”技术专利，成功转让给一家科技公司，许可使用费超过1亿元。

双方将共同组建平台公司，由平台公司具体负责专利的产业化。

长期以，我国高校科研创新工作偏重基础理论研究，拥有深厚研发创新能力的科研人才未能将智力资转化成市场价值。

根据市场发展趋势探寻科技创新方向、不断更新升级科技创新思路，正是提升专利质量、实现专利市场价值的核心之义。

2015年修订的《中华人民共和国促进科技成果转化法》打破高校科技成果转化藩篱，鼓励高校对持有的科研成果采取转让、许可等方式进行转移转化，对高校以实践为导向的科技创新产生了巨大的推动作用。

(摘编自王康等《创新为市场，转化显效益》，《中国知识产权报》2017年9月29日) 材料四：在科技成果转化的实际过程中，高校普遍遇到了一些障碍。

2020新课标高考语文二轮新讲练：专题练3 实用类文本阅读(一)——非连续性文本 Word版含解析

姓名，年级：时间：练习3 实用类文本阅读（一）-—非连续性文本一、阅读下面的文字，完成1～3题。

(12分)材料一:在全球卫星导航多系统并存竞争和产业快速发展的背景下，我国卫星导航系统建设滞后于产业发展需求,应用主要依赖国外系统;缺乏统筹规划，地面应用基础设施整体能力不足与重复建设并存;自主创新能力不足,尚未掌握核心技术，相关产品与国际先进水平差距较大；相关政策、法规、标准尚不健全，产业集中度低，缺少龙头企业。

因此,需要加快我国全球卫星导航系统建设,促进其产业健康可持续发展.到2020年，我国卫星导航产业创新发展格局将基本形成，产业应用规模和国际化水平将大幅提升，产业规模超过4 000亿元，北斗卫星导航系统及其兼容产品在重要行业得到广泛应用，对国内卫星导航应用市场的贡献率达到60%，在全球市场具有较强的国际竞争力。

（摘编自2013年印发的《国家卫星导航产业中长期发展规划》）材料二：2017年我国卫星导航与位置服务产业产值已达到2 550亿元,较2016年增长20。

4%。

其中包括与卫星导航技术直接相关的芯片、器件算法、软件、导航数据、终端设备等在内的产业核心产值占比为35。

4%,北斗对产业核心产值的贡献率已达到80％。

为了突破北斗卫星导航系统核心芯片关键技术的瓶颈，国内芯片研发企业打造自主北斗芯片开放平台。

由国内企业所研发的全球首个支持新一代北斗三号信号体制的多系统多频高精度导航定位芯片正式发布。

同时芯片产业链企业根据自身需求针对芯片资源进行应用功能的二次开发,使芯片的综合能力得到再一次提升.（摘编自新华网《北斗对产业核心产值贡献率达80%》,2018年5月19日）材料三：表一：北斗与GPS基本情况比较表二：北斗相较GPS的优势比较项目说明三频信号北斗使用三频信号，GPS使用双频信号。

三频信号可以更好地消除高阶电离层延迟影响,提高定位可靠性，增强数据预处理能力,大大提高模糊度的固定效率境内监控GPS系统监控站全球分布较均匀。

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考点练15 实用类文本阅读(非连续文本)一、[2018·全国卷Ⅱ]阅读下面的材料，完成1～3题。

材料一：创新是引领发展的第一动力，知识产权是加快动能转换、结构优化的重要支撑。

我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、转换增长动力的攻关期。

要顺利跨越这个关口，就必须激发出创新这个第一动力，走创新驱动发展道路；就必须“倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用”。

(摘编自社论《播撒创新种子，守护创新中国——写在2018年全国知识产权宣传周活动启动之际》，《中国知识产权报》2018年4月20日)材料二：～(摘编自国家知识产权局知识产权发展研究中心《2017年中国专利调查报告》)材料三：继山东理工大学、同济大学等高校科技成果转化相继取得突破后，近日，中南大学冶金与环境学院科研团队的“电化学脱嵌法从盐湖卤水提锂”技术专利，成功转让给一家科技公司，许可使用费超过1亿元。

双方将共同组建平台公司，由平台公司具体负责专利的产业化。

长期以来，我国高校科研创新工作偏重基础理论研究，拥有深厚研发创新能力的科研人才未能将智力资源转化成市场价值。

根据市场发展趋势探寻科技创新方向、不断更新升级科技创新思路，正是提升专利质量、实现专利市场价值的核心之义。

(摘编自王康等《创新为市场，转化显效益》，《中国知识产权报》2017年9月29日) 材料四：在科技成果转化的实际过程中，高校普遍遇到了一些障碍。

首先，科技成果与企业需求脱钩的矛盾长期存在。

大学科研工作与企业技术创新在目标、路径、组织方式、评价标准及环境要求等方面存在着很大的差别，因此高校的成果很难直接转化成适应市场需求的新产品和新技术。

其次，成果转化的机制不畅。

高校传统体系是为了适应学术研究和人才培养而设计制订的，对于科技成果转化、产学研合作等社会服务方面的需求，现有体系在机构设置、管理制度、激励机制等方面匹配性不足。

(摘编自胡罡等《地方研究院：高校科技成果转化模式新探索》)1．下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)( )A．2011年到2013年，科研单位遭遇侵权的比例由25.3%下降到13.4%，降幅较为明显，但2014年有微小回升，2015年则回落至8.4%。

B．2015年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提高，总体侵权比例也略有反弹；而2016年各项侵权比例均呈下降态势，总体遭遇侵权比例为10.7%。

C．2012至2016年间，比例一直下降的仅有个人遭遇侵权这一项，企业、高校、科研单位以及总体这四项数据，均有回升的现象发生。

D．专利侵权总体比例的下降，一定程度上体现了我国知识产权保护工作所取得的成效，当然，我国专利数量的快速增长也可能在一定程度上拉低专利侵权的比例。

2．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)( )A．只有大力倡导创新文化，提高全社会的创新意识，增加知识产权的技术供给，才能够形成全民尊重知识、诚信守法的社会风尚。

B．根据市场发展趋势判断科技创新方向，充分考虑、合理安排成果转化中企业方的利益诉求，这样才能体现出大学科研工作的价值。

C．随着高校的科研团队与企业共同合作的创新路径日益受到重视，一些科技成果正被逐渐转化为可以实现市场价值的高质量专利。

D．高校在科研工作和人才培养的管理制度、评价标准等方面的不足，导致科研成果无法直接转化成适应市场需求的新技术和新产品。

3．促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作？简述各方所起的作用。

(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________二、阅读下面的文字，完成4～6题。

材料一：过去一个月里，中国航天几乎是在全球公众面前上演了一场“反转剧”：6月19日，传来火箭发射异常的消息，“中星9A”卫星未能进入预定轨道；7月5日，航天人通过轨道调整，又将这颗卫星从半空中“救出”，送入预定轨道。

消息公开后，一个充满神秘色彩的单位走进公众视线：中国西安卫星测控中心——我国组建最早、规模最大、功能最全的航天器测控与管理中心。

正是该中心主导了这次天地之间的“营救”事件。

鲜为人知的是，在此之前，这里就曾成功抢救过10余颗重大故障卫星，并长期管理着我国几乎所有的航天器——目前已超过100颗卫星。

也因此，这个中心被称作“中国卫星大管家”。

(摘编自邱晨辉《走近卫星“起死回生”背后的“牧星人”》)材料二：中国西安卫星测控中心组建50年来，经过一代代航天测控人的不懈奋斗，中心从最初单一测控的临时指控中心，发展为集航天器实时测控、在轨航天器长期管理等多任务于一身的现代化航天测控中心。

两个多月前，“中星9A”卫星发射时出现故障，卫星未能进入预定轨道，距离预定初始轨道远地点高度2万5千多公里。

业内专家认为，这颗卫星基本没救了。

测控技术部副总工程师杨永安说，我们不能放弃，用卫星自己的燃料，尽快从1.6万往3.6万上走，往高里弄，还得节省燃料，分段实施，接力控制。

最终，他们用时16天，准确实施轨道调整、定点捕获，让“中星9A”卫星“起死回生”，成功进入预定轨道，创造了奇迹。

(摘编自邓曦光等《走进航天测控领域的“国家队”——西安卫星测控中心》)材料三：随着航天技术的广泛应用，人类发射航天器的数量越来越多，太空垃圾也相应增多。

据统计，目前约有3000吨太空垃圾在绕地球飞行，而且数量正以每年2%～5%的速度增加。

太空垃圾的飞行速度约为7.8千米/秒，如果撞击到航天器表面，轻者会留下凹坑，重者会穿透航天器造成部分系统功能失效，甚至会产生灾难性的后果。

太空垃圾也会威胁在舱外活动的航天员。

(摘编自王晓易《太空垃圾的产生、危害与对策》)材料四：科学家分析当人造卫星“死亡”之后出现的几种可能性：1．进入“轨道墓地”任务控制员如果探测到人造卫星存在故障，就会点燃其发动机，使其抵达被称为“轨道墓地”的太空区域。

该太空区域位于人造卫星最初飞行平面数百英里之上，这样将避免邻近的太空人造卫星可能遭受到损害。

2．导弹击落人造卫星出现故障的人造卫星也可采用导弹击毁。

3．送回地球修理处理故障卫星的另一种方法就是通过美国宇航局的航天飞机携载返回地球进行修理，航天飞机舱内完全可以携载小型人造卫星返回地球。

4．“火葬”处理太空飞船和垃圾最常见的一种方法是进行燃烧，之前一些老式太空飞船曾在地球大气层进行故意操作性燃烧。

(摘编自魏冬《人造卫星变成太空垃圾后的处理方法》)4．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是(3分)( )A．“中星9A”卫星火箭发射异常，未能进入预定轨道，航天人通过轨道调整，将其送入预定轨道。

B．因为中国西安卫星测控中心长期管理着我国几乎所有的航天器，所以被称为“中国卫星大管家”。

C．“中星9A”卫星发射时出现故障，偏离预定轨道，距离预定初始轨道远地点高度2.5万多公里。

D．在业内专家认为“中星9A”基本没救的情况下，测控中心不放弃，经过16天努力使其起死回生。

5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )A．根据材料一、二，我们了解到中国西安卫星测控中心具有航天器实时测控、在轨航天器长期管理等多种职能。

B．中国西安卫星测控中心，目前管理着100多颗卫星，并成功抢救10多颗重大故障卫星，创造了航天奇迹。

C．根据材料三可知，随着航天技术的广泛应用，人类发射航天器的数量会越来越多，太空垃圾也必然相应增多。

D．太空垃圾的飞行速度非常快，如果太空垃圾撞击到航天器，必定会造成航天器系统功能失效等灾难性的后果。

6．根据上述材料，概括说明卫星测控工作的意义。

材料一：2018年3月28日，第五届“财经中国V论坛——人工智能：现实与图景”在北京举行。

与会专家表示，尽管当前在一些典型化、标准化领域，人工智能得到了广泛运用，产业正处在快速扩散阶段，但同时也应看到差距。

南开大学原校长、中国新一代人工智能发展战略研究院执行院长龚克认为，当前我国人工智能与发达国家的差距主要存在于四个方面。

第一，缺少重大原创成果。

在基础理论、核心算法以及关键设备、高端芯片、重大产品与系统基础材料、元器件、软件与接口等方面与发达国家存在较大差距。

第二，科研机构和企业尚未形成具有国际影响力的生态圈和产业链，缺乏系统的超前研发布局。

第三，人工智能尖端人才远远不能满足需求。

第四，适应人工智能发展的基础设施、政策法规、标准体系亟待完善。

对于部分人士担忧人工智能发展可能造成失业，从而导致社会性问题的说法，人工智能发展清华大学软件学院副教授李春平表示，人类的一部分事务性劳动逐渐由机器来替代，这是不可逆转的。

“这样的替代，也不纯粹是人工智能技术出现所带来的，还包括其他技术。

不过，在很多领域中，并非简单的替代，而更多的是新型技术和行业如何更深度地融合。

”李春平说。

(摘编自中国产业经济信息网《人工智能产业快速扩散专家称仍要坚持务实发展》，有删改)材料二：中国人工智能市场规模情况。