高中政治常用名词解释

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高中政治常用专业术语归类

1、物质和意识的辩证关系原理 (辨证唯物论)

【原理内容】：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。

【方法论】：一方面要坚持一切从实际出发，实事求是；另一方面，要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

【错误倾向】：反对夸大意识能动作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想

2、规律的客观性和普遍性原理及方法论 (辨证唯物论)

【原理内容】：所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。

【方法论】：规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。

【错误倾向】：反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点，反对不讲科学，不顾客观规律的冒险盲干的主观主义。

3、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理 (辨证唯物论)

【原理内容】:规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。

高中政治知识点《经济生活》中必知55个名词解释

高中政治知识点《经济生活》中必知55个

名词解释

1.商品：商品是用于交换的劳动产品。

2.商品的使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性

3.商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动

4.一般等价物：从商品中分离出来，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。

5.货币：从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品，货币的本质是一般等价物。

6.货币职能：是指货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现。

7.价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

8..价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。

9.流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。

10.商品流通：以货币为媒介的商品交换。

11.货币流通规律：在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额即待售商品量与价格水平的乘积成正比，同货币流通速度即货币在买主和卖主之间转手的次数成反比。

12.纸币：是由国家【或某些地区】发行的、强制使用的价值符号。

13.纸币的发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的

货币量为限度。

14.通货膨胀：是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。

15.CPI，即消费者物价指数，是反映与居民生活有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。

16.通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。

17.信用卡含义：是具有消费、转账结算、存款现金、信用凭证等部分或全部功能的电子支付卡。

18.银行信用卡：是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

高中政治必修一常考知识点

第一单元生活与消费

一、揭开货币的神秘面纱

1、商品

①含义：用于交换的劳动产品

②基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）

2、货币的含义及本质

①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物）

②本质：一般等价物

含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能

3、货币的基本职能

（1）价值尺度

①含义：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。价值是价格的基础，决

定价格，价格反映价值。

③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。

（2）流通手段：

①含义：指货币充当商品交换媒介的职能。

②商品流通：以货币为媒介的商品交换。公式：w-g-w

③需要现实中的货币。

（3）货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配

①其内容是：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比

②公式：

5、纸币

①含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值）

②优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失

③限度：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩

6、电子货币：用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的

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高中政治重点知识点梳理

（注：*为主观题常用知识点，△为热点题型）

必修一经济生活

第一单元生活与消费

第一课、神奇的货币

1、商品

①含义：用于交换的劳动产品。

②属性：价值与使用价值。

③二者关系：使用价值是价值的物质承担者。

2、货币

①货币的本质：一般等价物。

②货币的职能：a流通手段； b价值尺度； c贮藏手段； d支付手段。

3、纸币

①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的并强制使用的。

②纸币的发行：必须以流通中所需要的货币量为限度。

③发行货币的影响：

a发行过多——通货膨胀:社会总需求>社会总供给；

表现：纸币贬值,物价上涨；

利弊：对企业生产具有一定的刺激作用，但会影响人民的经济生活和社会经济秩序，影响经济的正常发展。

b发行过少——通货紧缩:社会总需求<社会总供给；

表现：大多数商品和劳动力的价格普遍下降；

利弊：物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资者积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。

④解决办法：

a通货膨胀：适度从紧的货币政策和紧缩性的财政政策。

b通货紧缩：积极的财政政策和适度宽松的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。

⑤货币升贬值：

a本国货币升值:有利于进口、对外投资、本国人民的国际购买力、偿还外债、提高国际地位；不利于出口、吸引外资、扩大外需、收回外债、加大国际投资风险。

b本国货币贬值：有利于出口、吸引外资、扩大外需、收回外债、降低国际投资风险；不利于进口、对外投资、本国人民的国际购买力、偿还外债、降低国际地位。

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高中政治重点知识点梳理

（注：＊为主观题常用知识点，△为热点题型）必修一经济生活

第一单元生活与消费

第一课、神奇的货币

1、商品

①含义：用于交换的劳动产品。

②属性：价值与使用价值。

③二者关系：使用价值是价值的物质承担者。

2、货币

①货币的本质：一般等价物。

②货币的职能:a流通手段； b价值尺度； c贮藏手段； d支付手段.

3、纸币

①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的并强制使用的。

②纸币的发行：必须以流通中所需要的货币量为限度.

③发行货币的影响：

a发行过多-—通货膨胀:社会总需求>社会总供给；

表现:纸币贬值，物价上涨;

利弊:对企业生产具有一定的刺激作用，但会影响人民的经济生活和社会经济秩序，影响经济的正常发展。b发行过少——通货紧缩：社会总需求〈社会总供给；

表现:大多数商品和劳动力的价格普遍下降；

利弊:物价下降,在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资者积极性,使经济

萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。

④解决办法：

a通货膨胀：适度从紧的货币政策和紧缩性的财政政策。

b通货紧缩：积极的财政政策和适度宽松的货币政策，发行国债，投资环境设施建设,扩大出口。

⑤货币升贬值：

b本国货币贬值:有利于出口、吸引外资、扩大外需、收回外债、降低国际投资风险；不利于进口、对外投资、本国人民的国际购买力、偿还外债、降低国际地位。

高中政治复习必修模块常用知识总结(PDF版)

各版块大题高频词

经济生活

一、收入与消费

1、收入是影响消费的基础和前提，要求大力发展经济，稳定就业岗位，增加居民收入，为消费提供必要条件。

2、（1）消费反作用于生产，出台多种刺激消费的政策，培育新的消费热点，营造良好的消费环境，发挥消费对经济发展的基础性作用。

（2）消费反作用于生产，推进供给侧改革，以消费为导向，推动生产的转型与升级。

（3）生产决定消费，要重视创新，提高生产的质量，为消费创造动力，提高消费的质量与水平。

二、生产与经营

1、所有制

（1）深化国有企业改革，通过交叉持合所有制经济，优化国企的股权结构和治理结构，增强国有经济的活力、影响力和控制力。

（2）完善农村基本经营体制，积极推动土地自由流转，实行规模经营，发展现代农业，实现农业产业化。

（3）深化改革，降低准入门槛，拓宽民间资本投资领域，调整与生产力不相适应的政策与法规，发挥非公有制在市场经济中的作用。

2、企业的经营

（1）推进供给侧改革，转变经济发展方式，优化经济结构（产业结构、产品结构、供求结构）。

（2）企业加大科研投入，重视创新，转化经济发展动能，培育核心竞争优势。

（3）完善企业管理，优化优化股权结构和治理结构，激发企业的创造活力。

（4）完善分配政策（或者用人制度），调动劳动者积极性。

（5）重视产品质量，培育产品品牌，增加产品附加值。

（6）整合上下游资源，多元化经营，优化产业结构，延长产业链，拓展盈利空间。

（7）以市场为导向，制定正确的经营战略，调整生产和经营，满足人们对美好生活的需求。

（8）整合全球营销资源，扩宽国际市场，积极参与国际竞争与合作。

高中政治题的名词解释

在高中政治课程中，我们经常会遇到各种各样的名词，这些名词通常用来描述

政治理论、制度和实践中的重要概念。本文将解释一些常见的高中政治题中出现的名词，以帮助我们更好地理解和掌握政治知识。

一、社会主义

社会主义是一种政治经济制度，强调公有制、资源共享、社会公正和人民权益。社会主义的核心思想是消除贫困、不平等和剥削，实现社会的共同富裕。在社会主义制度下，生产资料归整个社会或国家所有，经济发展为人民服务，个人利益与社会利益相统一。

二、资本主义

资本主义是一种以私人所有制和市场经济为基础的经济制度。在资本主义制度下，生产资料归私人所有，经济活动由市场调节，追求利润最大化。资本主义强调竞争自由、个人权利和市场经济的自发运行。资本主义通常伴随着私有财产、市场竞争和利润追逐的特征。

三、民主

民主是一种政治制度，基于人民的意志和人权的平等。民主制度中，人民参与

政治决策的权利得到保障，政府权力受到限制和监督。民主制度强调个人自由、合法权力和公共利益。民主的重要特征包括普选制度、权力分立和公民的参与。

四、国家

国家是一个特定地域内的政治组织，具有法律法规制度和独立政府。国家的主

要功能包括维护社会秩序、提供公共服务、保护国家利益和管理国家事务。国家通常由一个中央政府领导，下设地方政府。国家的形式和制度各异，主要包括民主国家、集权国家和联邦国家等。

五、政府

政府是国家的最高权力机构，执行国家事务和管理国家事务。政府通常由选举产生，并负责制定和实施政策、维护社会秩序、促进经济发展和保护国家利益。政府由国家元首（如总统、国王或首相）领导，相应的行政部门根据各自的职能负责政府事务。

高中政治知识点总结(较全)

第一部分经济生活

第一章生活与消费

一、货币

1、商品

⑴含义：用于交换的劳动产品

(2)基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）

价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）

2、货币的含义及本质

⑴含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（货币是商品交换发展到一定阶段的产物）

⑵本质：一般等价物

3、货币的职能

⑴基本职能

①价值尺度：含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能

形式：观念上的货币

②流通手段：含义：货币充当商品交换媒介的职能

形式：现实的货币

商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式是商品-货币-商品

③其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币

4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配

⑴内容：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比

商品价格总额＝待售商品数量×商品价格水平

⑵公式：流通中所需要的货币量＝商品价格总额÷货币流通次数

5、纸币

⑴含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值）

⑵优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失

⑶限度：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩

6、电子货币：用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的货币

7、货币的发展：金属货币（金银条块—铸币）—纸币—电子货币

二、信用工具和外汇

1、结算方式

⑴现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为

⑵转账结算：通过银行转账来完成经济往来的收付行为

高中政治常用名词解释

高中政治常用名词解释
基础知识
一、商品：1、含义：用于交换的劳动产品•
2、基本属性：使用价值和价值（由劳动形成）使用价值是价值的物质承担者，商家要想顺利
实现价值,就必须关注使用价值（质量），只有这样才能顺利“让渡”•
3、价值量社会必要劳动时间社会劳动生产率（行业或部门劳动生产率）|
4、个别劳动时间、个别劳动生产率与商品的价值量无关•但它们对商品生产者却具有重大意义一一处于有利的竞争地位，获得超额利润•（鞭子作用）
5、价值量社会劳动生产率价值总量
反比无关
6、价值量个别劳动生产率价值总量|
无关正比
二源自文库货币：1、本质：一般等价物（表现一切商品价值，充当商品交换的媒介）
2、含义：金银从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品
3、职能：价值尺度（无需现实货币）表现商品价值大小
流通手段（需要现实货币）媒介商品一一货币一一商品（时空）］
通货紧缩
物价全面、续下跌
经济衰退
扩张性
下降利率
下降税率
社会总需求v总供给
6、信用工具：信用卡：消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等全部或部分功能
现金支票与转帐支票
7、外汇：用外币表示的国际间结算的支付手段
•汇率（汇价）：两种货币之间的兑换比率•
外汇汇率升高或降低；人民币汇率的升高或降低

高中政治常识知识点归纳

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高中政治常识知识点归纳》的内容，具体内容：高中政治是文科生必修要掌握的科目，在学习过程中有哪些政治常识需要深入理解呢?下面是我给大家带来的高中政治常识知识点，希望对你有帮助。高中政治常识知识点1.我国的国家制度...

高中政治是文科生必修要掌握的科目，在学习过程中有哪些政治常识需要深入理解呢?下面是我给大家带来的高中政治常识知识点，希望对你有帮助。

高中政治常识知识点

1.我国的国家制度

(1)我国的国体：国家的性质和职能我国的人民民主专政我国的国家职能。

(2)我国的根本政治制度：国家政权的组织形式我国的人民代表大会制度人民代表的法律地位、权利和义务我国的国家结构形式 "一国两制"的含义、内容和意义。

(3)我国的国家机构：国家机构及其组织体系我国国家机构的设置我国国家机构的组织和活动原则依法治国。

(4)我国公民与国家：国家依法保护公民的政治权利和自由公民应履行维护国家利益的义务公民在法律面前一律平等公民的权利和义务的统一个人利益和国家利益的关系。

2.我国的政党和政党制度

(1)政党与政权：政党的特征政党和国家政权的关系当代政党制度的类型和作用中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度。

(2)中国共产党的性质和地位：中国共产党的性质中国共产党的领导地位中国共产党对国家的领导方式。

(3)加强党的领导，改善党的领导：全面加强和改进党的建设坚持党的基本路线贯彻"三个代表"重要思想。

3.我国的民族和宗教

(1)我国是统一的多民族国家：民族的基本特征我国处理民族关系的基本原则我国的民族区域自治制度。

高中政治知识点总结(较全)

第一部分经济生活

第一章生活与消费

一、货币

1、商品

⑴含义：用于交换的劳动产品

(2)基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）

价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）

2、货币的含义及本质

⑴含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（货币是商品交换发展到一定阶段的产物）

⑵本质：一般等价物

3、货币的职能

⑴基本职能

①价值尺度：含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能

形式：观念上的货币

②流通手段：含义：货币充当商品交换媒介的职能

形式：现实的货币

商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式是商品-货币-商品

③其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币

4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配

⑴内容：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比

商品价格总额＝待售商品数量×商品价格水平

⑵公式：流通中所需要的货币量＝商品价格总额÷货币流通次数

5、纸币

⑵优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失

⑶限度：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩

6、电子货币：用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的货币

7、货币的发展：金属货币（金银条块—铸币）—纸币—电子货币

二、信用工具和外汇

1、结算方式

⑴现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为

⑵转账结算：通过银行转账来完成经济往来的收付行为

高中政治常用知识点大全汇总

政治学是一门以研究政治行为、政治体制以及政治相关领域为主的社会科学学科。狭义的政治学研究国家的活动、形式和关系及其发展规律;广义的政治学研究在一定经济基础之上的社会公共权力的活动、形式和关系及其发展规律，下面我介绍一下高中政治必须掌握的一些知识，希望对大家有所帮助

一、常用经济学道理

1.社会主义本质是解放和发展生产力，消灭剥削消除两极分化，最终实现共同富裕。

2.社会主义的根本任务是解放和发展生产力。

3.社会主义的根本目标是实现共同富裕。

4.社会主义的生产目的是满足人民群众日益增长的物质文化生活需要。

5.科学技术是第一生产力。

6.商品是使用价值和价值的统一，使用价值是价值的物质承担者，重视商品的质量是为了更的实现其价值。

7.商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，当企业的个别劳动时间低于社会必要劳动时间时，就会在竞争中处于有利地位。

8.价值是价格的基础，价格是价值的货币表现形式。价格既要反映价值，又要反映供求关系。(价格由价值决定，并受供求关系影响)

9.价格与供求相互影响、相互制约。供求影响价格：当商品供不应求时，价格上涨，当商品供过于求时，价格下跌。反过来，价格也影响供求，使供求最终趋于平衡。

10.价值规律的作用归根到底是为了实现资源优化配置。

11.市场调节和宏观调控是实现资源优化配置的两种形式：市场在资源配置中起决定性作用，宏观调控应在充分发挥市场调节要作用的基础上，必须遵循价值规律。

12.股份制是公有制的主要实现形式。

13.非公有制经济的地位和作用、及发展措施。

高中政治概念汇总

1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品

2、商品的基本属性——使用价值和价值

使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。（注意：有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。）2）商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。

注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动）

3）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可

使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。

二）货币的本质。

1、货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物；

2、货币的含义和本质：

1）含义：货币是从商品平分离出，固定地充任一般等价的商品。（2）货币的本质是：一般等价物。

一般等价物：能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。）

3、货币的职能

1）两个基本职能——价值尺度与流通手段

A、代价尺度职能

1)含义：就是以货币作为尺度表现和衡量其他一切商品代价的大小职能。

原因：货币之所以能成为代价尺度，是因为货币也是商品，也有代价。）

2)价格与代价的关系：

所谓价格是通过一定数量的货币表现出的商品价值，叫做价格。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。

3)货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。B、流通手段：

1)含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。

2)要注意流通手段与商品流通的区别。以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。

高中政治必考知识点大全

1、我国初级阶段的个人消费品分配制度：我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

我国的分配方式主要有：

1) 按劳分配(公有制) 2) 按个体劳动者劳动成果分配(个体经济)

3) 按生产要素分配 (生产要素主要有劳动、资本、技术土地和管理等。)

2、收入分配和社会公平

1)收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。

2)如何实现社会公平(缩小收入差距)?

①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。

②提高居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。(着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资的正常增长机制和支付保障机制)

③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一项重要举措。

完善分配政策，加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，提高低收入者的收入，取缔非法收入。

通过加强税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围之内，防止

出现严重的两极分化，实现公平分配。

调节财政支出，保护中低收入者的经济利益，减轻老百姓的经济负担。

增加社会保障支出，使更多的人特别是中低收入者能够享受到改革和发展的成果。

3、效率和公平的辩证关系是什么?怎样实现二者的统一?

(1)效率和公平是对立统一的关系。

第一，两者有一致性.一方面,效率是公平的物质前提，另一方面,公平是提高经济效率的保证

高中政治必背知识点汇总

神奇的货币

1.商品：

①含义：用于交换的劳动产品

②必须具备的条件：A、必须是劳动产品。 B、必须用于交换。

③商品的两个基本属性：使用价值和价值。

2、货币

①产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。

②货币的本质——一般等价物。

原因：它本身是一种商品。作用：能表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。

③货币的基本职能：流通手段，需现实的货币，价值尺度，只需观念上的货币。

3、金属货币与纸币

区别联系

货币货币是商品；货币有价值；货币有五种职能；货币的本质是一般等价物；货币是商品交换长期发展的产物。纸币是价值的符号，纸币由货币发展而来；纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

纸币纸币不是商品；纸币没有价值，有使用价值；纸币只代替货币执行流通手段的职能；纸币的本质是价值符号；纸币是国家发行的。（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值）。

注：流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通次数

4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩

通货膨胀通货紧缩

含义物价总水平全面地持续地上涨。物价总水平全面地持续地下跌。

表现需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。

本质社会总供给小于社会总需求，流通中的纸币量过多。社会总供给大于社会总需求，流通中的纸币量过少。

成因 ①纸币发行过多；②社会需求旺盛；③成本上升等。①纸币发行过少；②社会需求不足等。

高中政治必修14常用理论知识汇总

中学政治必修1-4常用理论学问汇总

一、中学政治常用经济学道理

1.社会主义本质是解放和发展生产力，歼灭剥削消退两极分化，最终实现共同富有。

2.社会主义的根本任务是解放和发展生产力。

3.社会主义的根本目标是实现共同富有。

4.社会主义的生产目的是满意人民群众日益增长的物质文

化生活须要。

5.科学技术是第一生产力。

6.商品是运用价值和价值的统一，运用价值是价值的物质担当者，重视商品的质量是为了更的实现其价值。

7.商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间确定的，当企业的个别劳动时间低于社会必要劳动时间时，就会在竞争中处于有利地位。

8.价值是价格的基础，价格是价值的货币表现形式。价格既要反映价值，又要反映供求关系。(价格由价值确定，并受供求关系影响)

10.价值规律的作用归根究竟是为了实现资源优化配置。

11.市场调整和宏观调控是实现资源优化配置的两种形式：市场在资源配置中起基础性作用，宏观调控应在充分发挥市场调

整要作用的基础上，必需遵循价值规律。

12.股份制是公有制的主要实现形式。

13.非公有制经济的地位和作用、及发展措施。

14.贯彻按劳安排为主体、多种安排方式并存，按劳动安排与按生产要素安排相结合，坚持效率优先、兼顾公允的原则。

15.市场经济具有同等性、竞争性、法制性、开放性的基本特征。

16.提高经济效益是企业一切活动的根本动身点、国有大中型企业的地位和作用。