人教部编八年级道德与法治上册抢分速记第五课 做守法的公民

第五课做守法的公民
第1课时法不可违
核心主干
1．法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。

2．违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。

3．根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。

民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。

行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。

刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。

4．一般违法行为与犯罪行为的区别：
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。

刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。

无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。

5．谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。

6．在社会生活中，人们经常从事各种民事活动，这些民事活动都是由民法来规范的。

民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。

侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。

7．遵章守法是社会和谐的保证。

在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。

在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。

8．人们行为的底线是什么？
法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。

9．什么是违法行为？
违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。

10．违法行为分为哪几类？
(1)根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。

(2)民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。

(3)行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。

(4)刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。

开卷速查必备
1．一般违法行为与犯罪行为的区别是什么？
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。

刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。

无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。

2．(做法类)怎样做到遵章守法？
我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。

在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。

在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。

第2课时预防犯罪
核心主干
1．刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。

它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。

2．犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。

严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。

3．法网恢恢，疏而不漏。

任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。

犯罪的法律后果是刑罚。

刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。

根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。

4．犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。

我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

5．预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。

我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。

6．我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

我们要从小事做起，避免沾
染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

7．刑法的作用是什么？
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。

它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。

8．犯罪的含义及基本特征是什么？
(1)根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。

(2)严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。

9．什么是刑罚？分为哪几类？
(1)刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。

(2)根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。

10．怎样加强自我防范？
(1)我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

(2)预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。

(3)生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

开卷速查必备
1．犯罪的三个基本特征
(1)严重社会危害性——最本质特征。

(2)刑事违法性——法律标志。

(3)应受刑罚处罚性——必然后果。

犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成区分罪与非罪的标准。

2．一般违法行为与犯罪的关系
第3课时 善用法律
核心主干
1．在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

2．我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。

我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。

3．受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。

我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。

4．诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。

诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。

5．同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。

6．见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。

在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能最有效地打击犯罪。

7．我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

8．维护合法权益的有力武器是什么？
在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法
权益。

9．什么是诉讼？其地位是怎样的？
(1)含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

(2)地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。

10．青少年应怎样弘扬社会主义法治精神？
我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

开卷速查必备
1．青少年运用法律维护合法权益的机构和方式有哪些？
(1)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。

我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。

(2)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。

我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。

2．维护合法权益的途径或手段有哪些？
(1)非诉讼手段，也是我们维护合法权益常用的有效手段。

它通过向政府有关部门、司法机关、人民团体有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，解决问题；或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。

(2)诉讼手段，也就是打官司。

诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。

当我们的合法权益受到侵害后，可以到人民法院状告侵权者，通过打官司讨回公道。

(3)当我们的权益受到侵害时，可以通过法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等机构寻求帮助。

3．(原因类)青少年为什么要善于同违法犯罪作斗争？
我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。

因此，在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能最有效地打击犯罪。

4．(原因类)青少年同违法犯罪行为作斗争为什么要讲究智斗？
违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。

我们在与其斗争时，既要勇敢，又要机智。

特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力
求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。