2013年贵阳市高中综合实践活动课程教师考试说明
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
贵阳市中小学教师教学专业知识考试高中综合实践活动课程考试说明
一、考试性质
贵阳市中小学教师教学专业知识考核,是提升我市中小学教师综合素质能力的一次重要的水平考试,是提高我市基础教育教学质量的基本保障,考试成绩将作为对教师进行综合素质评定的依据之一。
二、命题指导思想
根据《贵阳市中小学教师综合素质提升实施细则》(筑教发[2012]33号文件)要求,贵阳市中小学教师专业知识考核以科学发展观为指导,以促进教师专业发展为本。结合我市基础教育的实际,命题要有利于教师学习课标、钻研教材实施有效教学;有利于提升我市中小学教师专业素质;有利于提高我市基础教育的教育教学质量。
三、考试命题的基本原则
考试命题应当遵循以下基本原则:
1 考查内容体现基础性
要突出对教师基本学科素养的评价。试题应首先关注《普通高中综合实践活动指导纲要》(试行)中最基础和最核心的内容,即教师在指导学生开展综合实践活动时,必须掌握的核心理念、基本概念、基本方法和基本技能。所有试题求解过程中所涉及的知识与技能应以《普通高中综合实践活动指导纲要》(试行)为依据。
2 试题素材、解题方法体现公平性
考查内容、试题素材和试卷形式对每一位教师而言是公平的。因此,要避免需要特殊背景知识才能够理解的试题素材。
3 试题背景具有现实性
试题背景应来自于教师所能理解的生活现实,或符合绝大多数教师的生活阅历,同时也要紧扣时代脉搏,关注科技的进步,有浓郁的时代气息,但又必须具有真实性,使教师在审题、答题的过程中也体会到情感态度价值观的渗透,能够在教师的生活中找到原型等。
4.试题具备有效性和针对性
(1)关注对教师综合实践活动有效指导技能的考查
(2)该课程是课改以后开设的新课程且目前没有专业教师,所有综合实践活动教师都是由其他学科教师兼上的。因此,要结合贵阳市实际情况掌握命题难度。
四、考试命题范围和内容
五、考试形式与试卷结构
1.考试形式:闭卷、笔试,考试时间120分钟。
2、试卷结构:试卷由选择题和非选择题组成。其中,选择题30分,非选择题70分;试卷分值共100分。试题包括容易题、中等难度题和较难题,比例依次为7:2:1。
2013年9月