水浸平中心小学教师继续教育培训花名册.2010
继续教育花名册2013
登录名用户姓名性别学科学段a17020016边华良男语文高中a17020023边华强男语文高中bianshuling边书灵男数学高中caidaorong2009蔡道蓉女语文初中a17020122曹春兰女生物高中a17020140陈春键男信息技术高中a17020142陈从蓉女信息技术高中chenjiajun陈家俊男数学初中a17020124陈娟女生物高中a17020077陈维男物理高中cxf1981418陈小峰男信息技术初中a17020083陈银女物理高中chengtao程涛男数学高中a17020099邓科男化学高中dengmin邓民男化学高中denpingfang邓平芳女政治高中a17020114邓尚坤男历史高中a17020035杜薇女数学高中duyuhonh杜雨虹女数学高中a17020010段金贵男语文高中a17020060段正成男外语高中a17020057范永兰女外语高中fangqiang001方强男生物高中a17020105冯伟男政治初中apgaoling高玲女语文初中a17020094古琳女化学高中guoyuanlin郭远林男生物高中a17020059何刚男外语初中heshiqin何仕琴女外语高中a17020139何挺男信息技术初中a17020045何小刚男数学高中hebilin贺碧琳女外语高中1349269057贺仕琼女外语高中houyue侯月女生物高中a17020111胡方敏男历史高中hulyelva胡利女信息技术高中a17020019胡志清女语文初中a17020037黄柏凤女数学初中a17020050黄孝建女数学初中huiyi001惠义女数学高中jiangcheng蒋诚男化学高中a17020143靳晓琴女音乐高中a17020146赖茜女外语初中a17020003李碧女语文初中a17020002李彬女语文高中ljm1980李进敏女外语初中a17020123李兰芸女生物高中a17020074李琳女外语初中a17020032李孟女数学高中liwei001李维男物理高中liyuping001李玉平女语文初中a17020127李元俊男体育高中a17020030李运峰男数学初中a17020145梁树勇男美术高中a17020110廖存云男政治高中a17020051廖娟女数学高中a17020084廖明举男物理高中linmin林敏女数学高中pzlb1977刘波男其它初中liufan5188刘凡女生物高中a17020053刘红梅女外语初中a17020092刘静女化学高中a17020063刘娟女外语高中a17020118刘凯男心理健康高中a17020088刘期成男语文高中liuwei001刘伟男物理初中a17020055刘小梅女外语初中a17020090刘小蓉女化学初中a17020112刘应萍女历史初中a17020009刘英女语文高中yuanyuan刘园园女政治高中a17020020刘遵勇男语文高中a17020126柳灵男生物初中a17020069罗成会女外语初中a17020013罗红燕女语文初中a17020085罗先平男物理高中a17020011马建康男语文高中a17020130马琳女体育高中maoguangyu1979毛广宇男物理高中a17020131梅友彬男体育高中a17020031欧阳建芳女数学初中a17020096钱晓明女化学高中a17020081任定凤女物理初中a17020104石元国男政治高中tanxianjun谭显俊男数学初中a17020132唐显贵男体育高中a17020121唐永珍女生物高中a17020134田勇男地理高中a17020049涂情虎男数学初中tuotory庹春霞女外语高中a17020012汪艳女语文高中a17020027王长鉴男体育高中wangchen王陈男地理高中a17020015王德芳女语文初中a17020107王方理男政治高中a17020109王华丽女政治高中wangminji王敏吉女数学高中a17020036王明海男数学初中wyywyy王永英女外语高中a17020089王勇男化学高中a17020128王勇男体育高中a17020138王云霞女地理高中a17020005温小玲女语文初中a17020093吴祖芬女化学高中a17020024伍小林女语文高中a17020071伍玉春女外语高中a17020029肖长敏女数学高中a17020119肖伦章男历史高中a17020046肖霞女其它初中a17020039肖永菊女数学高中a17020115谢华女历史初中xiongdongfang13熊东芳女生物高中apxuchuan徐川男数学高中xjsky85徐娟女语文高中yanlongying严隆英女物理高中a17020116严小波男历史高中a17020068晏晓辉女外语高中a17020034晏宗祥男数学高中a17020001阳佳女语文高中a17020136阳雪彬男地理高中yang1964杨昌福男外语高中a17020135杨静女地理高中a17020025杨莉女语文高中yangmingcong杨明聪男数学初中a17020007杨盼男语文高中a17020073杨文男外语高中a17020064杨小燕女外语高中a17020014杨行贵男语文初中apyangyu杨宇男数学高中a17020033杨元宗男数学高中easywining姚娟女外语高中yiyanguo易延国男语文初中a17020091殷德昌男化学高中a17020022尹泓女语文高中a17020137尹显均男地理高中a17020061尹小莉女外语高中a17020065尹雪梅女外语初中a17020070游培女外语高中a17020097余芳惠女化学高中a17020058余江女外语初中ymq234余梦清女语文高中a17020004喻兴彬女语文高中a17020006曾恒女语文初中a17020026曾强男语文高中a17020133曾旭勇男体育高中a17020056张帆女外语高中zhangfuqing张福青女生物高中a17020047张国勇男数学高中a17020038张丽莎女数学初中a17020062张敏会女外语高中a17020144张倩女其它初中a17020100张庆国男化学高中zhangss张仕松男语文高中a17020054张学萍女外语初中a17020103张永利女政治初中a17020106张玉龙男政治高中a17020129赵亮男体育初中a17020098赵永燕女化学初中a17020079郑绍勇男物理高中初中zhongfajian钟发建男综合实践活动a17020067钟平男外语高中a17020043周刚男数学高中a17020066周鸿亮男外语高中a17020078周俊男物理高中a17020120周小红女历史高中a17020113周艳女历史高中a17020141周毅男物理初中a17020125周志蓉女生物初中a17020008朱锦刚男语文高中zhuyuanyuan朱圆圆女生物高中a17020076祝兵男物理高中a17020080庄瑞洪男物理高中。
中小学教师继续教育实施方案
中小学教师继续教育实施方案一、背景和目标随着教育的发展和社会的进步，中小学教师继续教育成为了教育体系中不可或缺的一部分。
中小学教师继续教育旨在不断提升教师的教学能力和专业素养，促进他们不断更新教育理念和方法，并与时代同步发展。
因此，本方案的目标是为中小学教师提供高质量的继续教育培训，助力他们不断发展和进步。
二、实施方式和方法1. 培训课程：通过组织各类专题培训课程，包括教育学理论、学科知识、教学方法、学生心理等方面的教育培训课程。
培训课程可以选择线上或线下，以满足教师的不同需求和时间安排。
2. 学习小组：鼓励教师自发组成学习小组，进行自主学习和互相交流。
学习小组可以根据教学科目、教学年级、教学方法、学科研究等形成不同的研讨组，共同解决教学中的问题和分享教学经验。
3. 进修学校：建立进修学校，为教师提供深度学习和专业成长的机会。
进修学校可以邀请国内外知名教育学者和专家，组织系统的培训和研讨活动，帮助教师提升专业水平。
4. 实践教学：鼓励教师将学习到的知识和方法应用于实际教学中。
学校可以开展教师实践研究项目，让教师亲身参与教育实践，不断改进和创新教学方式。
5. 基于互联网的学习平台：建立在线学习平台，提供教学资源、教育视频、在线测试等学习资源。
教师可以通过学习平台进行自主学习和在线交流，不受时间和地点的限制。
三、实施步骤和计划1. 制定需求调查：在每个学年开始前，学校应组织对教师继续教育的需求进行调查，了解教师的培训需求和意愿。
2. 制定培训计划：根据教师的需求和意愿，学校应制定继续教育的培训计划。
培训计划包括培训课程安排、学习小组组织、进修学校安排等。
3. 组织培训和研讨活动：学校应根据培训计划，组织各类培训和研讨活动。
培训可以采取集中培训或分散培训的方式进行，以满足教师的学习需求。
4. 设计学习小组：学校可以根据教师的专业领域或兴趣爱好，组织学习小组。
学习小组可以定期开展研讨活动，交流教学经验和研究成果。
浙江省中小学继续教育管理系统介绍
浙江省中小学继续教育管理系统工作总结浙江省继续教育管理系统基于LAMP(Linux, Apache, MySQL, PHP)平台开发，LAMP 是当今最流行的网站平台，不仅是因为它们是完全免费的，还因为它们自身的优点：稳定可靠，性能优越。
Linux在处理数据的能力、安全性、稳定性等方面具有很大的优势。
但基于LAMP开发平台的开发代码的工作量会高于其他的开发平台。
浙江省继续教育管理系统主要包括师训中心版、培训学校版、县区管理员版、中小学校版和教师版。
其中前期工作量调研、设计开发工作量张锦祥为43小时，王治文为6小时。
学生测试时间为2小时（用于测试）具体清单如下：师训中心版主要由代码维护模块（包括11个代码表的维护）、学分查询模块、培训学校管理模块（包括添加、管理和查询）、县区管理员管理模块（包括包括添加、管理和查询及通讯录打印）、教师查询模块（包括学员组合查询、教师组合查询）和管理员管理模块组成。
其界面如下，中小学校组合查询模块开发工作量为91小时、测试工作量为20小时。
师训中心版开发时间明细如下：培训学校版主要由培训班管理（包括培训计划录入、计划管理、网上报名查询、培训班开设）、学员管理模块（包括学员报到、管理和通信录）、学分管理模块（包括学分编辑、确认、打印和查询）、管理员信息模块（包括密码管理、学校信息管理、查询）、组班教师管理模块（包括组班教师添加、管理和查询）、统计查询模块（教师组合查询、查询定制、查询定制管理等）等模块组成。
开发工作量为115小时、测试工作量为27小时。
其界面如下：培训学校版开发时间明细如下：县区版主要由培训班管理模块（包括培训计划录入、管理、批准、培训班开设）、学分管理（学分录入、管理）、学校管理模块（学校添加、管理和查询）、教师管理模块（教师添加、管理和查询）、教师管理模块（教师添加、管理和查询）、管理员信息模块（密码管理、信息管理和管理员通信录）、统计查询模块（学校组合查询、查询定制、查询定制管理等）等模块组成。
2010年中小学教师远程教育培训考试
2010年中小学教师远程教育培训考试青山湖区考区秩序册一、组织领导1、总主考：胡小明副总主考：徐笑西、熊信国、邓风维、黄昌国、李泽民、黄群山、谢云根2、考务办公室：主任谢云根（兼）二、考试时间：4月19日三、考场设置四、有关要求1、各学校要认真安排好考场，每个考场安排学员30人，配备监考人员2人，监考人员应在开考前认真向学员宣读《考场规则》，并认真填写考场记录，特别是缺考、替考、违纪人员的姓名、考号。
2、各考点要严格考试纪律，严肃考风考纪。
3、远程教育考试作为中小学教师的继续教育的专业科目，其成绩将载入全省统一印制的继续教育证书作为聘任专业技术职务的必备条件之一，请各校务必高度重视。
按照省教育厅和省人事厅职称处同意，对无故不参加教师继续教育或未达到规定学分者，教育、人事部门将缓聘或解聘其教师职务。
注：各校抽考人员考试地点：神话网络有限公司（上海路华联超市旁），时间：4月19日9：00——11：00青山湖区教体局2009年4月6日附件一：考场规则1、参考教师在开考前10分钟，凭身份证、《江西省中小学教师继续教育证书》入场，对号入座。
并将两证放在桌子右上角，以便查对。
2、迟到15分钟不准入场，考试开始30分钟后才准交卷出场。
3、不得携带电子记事本、移动电话等设备。
已经携带的要由监考人员保管。
4、对试题有疑问时，应举手向监考人员询问，但不得涉及试题内容。
5、保持考场安静，不准随便讲话，不准交头接耳，不准冒名顶替，不准吸烟。
交卷后应离开考场。
6、参考教师必须自觉服从监考人员管理，不得以任何理由妨碍监考人员进行正常工作。
监考人员有权对考场内发生的问题按规定作出处理。
7、除主考、监考和巡视人员外，未经批准的其他人员不得进入考场。
违反考场规则不听劝告者，考试判零分。
3通过人员名单
评审通过时间：2005-11 人数：574人
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评审通过时间：2005-11 人数：574人。
2024年中小学教师继续教育工作计划例文（二篇）
2024年中小学教师继续教育工作计划例文一、指导思想我们坚定不移地树立以教师为核心的发展理念，紧密围绕教师专业成长的需求，坚持“全员参与，骨干引领”的工作方针。
以“师德教育”为基石，以“新理念、新课程、新技术”为核心驱动力，通过“远程”网络培训与“校本培训”的有机结合，全面提升教师队伍的教育教学质量及教育技术应用能力。
二、工作任务1. 全员教师培训：强化师德教育，提升教师职业道德水平。
深化“学科培训”，确保每位教师都能紧跟学科发展前沿。
积极参与进修学校组织的各学科期初培训。
利用互联网平台，开展远程全员培训。
响应长春教育局号召，举办读书竞赛活动，活动自____年____月____日启动，至____月下旬结束。
活动围绕“青年教师与书籍的深厚情谊，从书中汲取精神力量，促进专业发展，共享知识与实践成果”的主题展开，内容需兼具深度、情感与生活气息，具有启发性与可借鉴性。
2. 骨干教师培训：深入实施“长春市中小学教师校本研修与培训课程建设行动计划”，积极参与骨干教师优秀培训课程评比，丰富学科培训体系。
组织骨干教师参加____年度的各项网络培训。
开展优秀课评比活动，发挥骨干教师的引领作用，推动课堂教学质量的全面提升。
3. 校本培训：严格按照要求执行校本培训计划，确保培训工作的有效实施。
4. 培训管理：遵循长春市教育局的指导，提升教师专业素养，缩小城乡教师差距，促进教育均衡发展。
严格管理《继续教育证书》的登记、验证及考核工作。
继续实施继续教育学分登记考核制度，年末联合人事局对全体教师的继续教育学分进行考核登记。
未来，继续教育学分将与教师的聘任、资格认证、职称评定、年度考核、绩效工资及评优评先等紧密挂钩。
三、培训方式1. 辅导模式：采用在线自主学习与专家辅导答疑相结合的方式。
在辅导教师的组织下，学员进行在线学习交流，并参与主题讨论。
专家针对学员普遍关注的问题，通过网络或视频进行集中辅导答疑。
2. 时间安排：每周一和每周三的第七八节课为固定培训时间，地点设在电子备课室。
中小学教师继教网平台操作指南
中小学教师继教网平台操作指南（一）登录平台：输入网址：.cm——点击“教育部全国中小学教师继续教育网”——在省级门户一栏内选择“河南”——在“省培计划”培训项目一栏内选“省培计划”（2012）——驻马店市中小学教师远程培训，进入用户登录注册界面。
（二）注册平台点击用户登录入口的“注册”按钮（如图2），进入注册页面（如图3）。
（图2）注册时输入正确的注册码、验证码、选择任教学科（如图3），点击确定，系统注册码为10位数字；会弹出确认页面（图4），确认信息无误后点击“下一步”进入个人信息填写页面（如图5）。
选择您所任教的学段、学科；输入随机验证码，按页面显示码输入即可；（图3）（图4）用户名不建议为提供的注册码，建议简单易记。
用户名不能为汉字，只能为字母、数字、下划线或点。
密码不要过于简单，不建议使用123456，111111等重复的6位数字，以免账号被他人盗用。
选择省、市县时，请先点击下拉列表，选择所在的省市区县名称。
该学科为图3注册时所选的学科，在此无需再选；请务必填写真实姓名和身份证号码，将直接影响最终成绩请务必填写真实的工作单位、手机号码和电子邮箱，培训期间我们会以手机短信形式或电子邮箱形式进行重要通知的发布。
（图5）填写完个人信息确认无误后，点击“下一步”进入个人详细信息完善页面（如图6）。
请根据信息要求，如实填写个人的电话、职称、地址等；（如图6）信息填写完毕后点击“确定”，系统会弹出信息确认页面（如图7），确认无误后点击“确定”（确认的同时请牢记个人的用户名、密码），系统会再次弹出学员被分配的班级信息，请学员牢记自己所在班级（如图8）。
确认注册信息，并请牢记注册的用户名、密码；（图7）请牢记所在班级；（图8）（三）用户登录在用户登录入口处，输入已注册成功的用户名、密码、验证码，点击“登陆”（如图9）。
（图9）温馨提示：1）验证码：为电脑自动生成的4为阿拉伯数字，请按照图中的数字进行正确填写；2）如果忘记密码，请点击“忘记密码”按钮，输入用户名和身份证号码，即可找回密码。
2011年暑假教师继续教育花名册
花红珍 纪建华 王兰 王印荣 姚娟 张艳雯 冯雪云 高洪艳 曲凤英 任玉红
第 7 页
2011年暑假教师培训花名册
序号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 姓名 王奉珍 张艳红 刘亚珍 宋丽艳 汪怀义 邢昳 遇恒兴 张辉 张晶华 蔡雪梅 崔维刚 刘艳丽 刘培宇 王钦凤 于广莲 原春丽 张彩英 杨连娟 李学会
冯黎黎（计算机）
初中数学班
出勤统计 成绩
工作 牙克石 牙克石 牙克石 牙克石 牙克石 牙克石 牙克石 牙克石 牙克石 牙克石 牙克石 牙克石 牙克石 牙克石 牙克石 牙克石 牙克石 牙克石 牙克石 牙克石 牙克石 鄂温克旗 鄂温克旗
单位 六中 六中 免渡河综合中学 免渡河综合中学 免渡河综合中学 免渡河综合中学 免渡河综合中学 免渡河综合中学 免渡河综合中学 七中 七中 七中 四中 乌尔其汉二中 乌尔其汉二中 乌尔其汉二中 乌尔其汉二中 乌尔其汉林业一中 乌耳其汉一中 乌奴耳镇中小学 原林中小学 红花尔基学校 伊敏河镇第一学校 鄂温克中学 大雁二中 大雁五中 大雁二中 大雁二中 克一河中学 阿里河中学
2012花中教师继续教育学分登记表
花明楼中学教师继续教育、外出学习情况登记表
花明楼中学教师继续教育、外出学习情况登记表
花明楼中学教师继续教育、外出学习情况登记表
花明楼中学教师继续教育、外出学习情况登记表
花明楼中学教师继续教育、外出学习情况登记表
花明楼中学教师继续教育、外出学习情况登记表
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花明楼中学教师继续教育、外出学习情况登记表
花明楼中学教师继续教育、外出学习情况登记表
花明楼中学教师继续教育、外出学习情况登记表。
新宁学区2010年暑期教师继续教育培训点名册
新宁学区2010年暑期教师继续教育培训点名册
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新宁学区2010年暑期教师继续教育培训点名册
新宁学区2010年暑期教师继续教育培训点名册
新宁学区2010年暑期教师继续教育
培训点名册
培训一班
二〇一〇年八月二十一日
新宁学区2010年暑期教师继续教育
培训点名册
培训二班
二〇一〇年八月二十一日
新宁学区2010年暑期教师继续教育
培训点名册
培训三班
二〇一〇年八月二十一日
新宁学区2010年暑期教师继续教育
培训点名册
培训四班
二〇一〇年八月二十一日
新宁学区2010年暑期教师继续教育
培训点名册培训五班（英语班）二〇一〇年八月二十一日。
全国中小学教师继续教育网培训基本情况介绍
系统自动
查看成绩
学员
在线考试流程图
补考
教学教务管理平台
2．平台功能特色
（4）平台主要功能 在线答疑：利用多媒体实时互动平台，专家、辅导教师可有 计划地组织在线答疑研讨。 可同时组织多个视频互动教室，例如：在班主任培训期 间，我们同时开通了多达200个视频互动教室。
多媒体实时在线互动答疑平台界面
教学教务管理平台
班级
项目领导
班主任
平台组织架构图
教学教务管理平台
2．平台功能特色
（2）项目学习社区 每个培训项目均有项目主页、专题主页、班级 主页及个人（专家、辅导教师、学员）主页，参与 培训的管理员、辅导教师及学员既可围绕专题在专 题学习主页中学习、交流，也可在班级主页中针对 各个专题展开研讨。
项 目 主 页 示 例
多媒体实时互动平台界面
教学教务管理平台
1．平台支撑环境
安全保障：服务器托管在专业数据中心，能保证7×24小时 不间断运行；使用Juniper硬件防火墙进行透明模式安全防护， 确保服务器最大程度地不受外部病毒和黑客的入侵；维护人 员7×24小时待命，解决突发事件，并每天定时对服务器软 硬件进行维护。 科技文档处理：可在平台中直接录入数学、物理、化学等理 科公式及特殊的图形符号，如：烧杯、苯环等等，并实现图 文混排，为理科教师网上交流提供了极大的方便。
专 题 主 页 示 例 （ 上 ）
专 题 主 页 示 例 （ 下 ）
班 级 主 页 示 例 ( 上 )
班 级 主 页 示 例 （ 下 ）
学 员 个 人 主 页 示 参与培训的人员分为超级管理员、项目管理员、专家、 行政领导、学习中心（班级）管理员、辅导教师、学员七种 角色，每个角色都有自己的学习、管理后台，对自己的学习、 工作进行管理监控及统计查询。 超级管理员：继教网指派专人担任，管理整个平台，负责课 程资源库管理、题库管理、学习卡管理，增设新的培训项目， 设置项目属性、项目管理员。 项目管理员：每个培训项目由项目组指派一人担任，管理整 个项目，负责培训信息初始化设置及管理、学习中心（班级） 设置、用户管理、社区管理、教学计划设置、考核指标设置、 辅导教师权限设置、考试管理、培训公告发布、在线答疑开 设及培训成果查询等工作。
河南省中小学继续教育管理系统教师版
河南省中小学继续教育管理系统教师版一、引言河南省中小学继续教育管理系统教师版（以下简称教师版）是一项为河南省中小学教师提供便捷管理和教学资源分享的继续教育平台。
教师版以推动教师专业发展和提升教育质量为目标，通过互联网技术实现对教师的培训内容、学习进度等进行全面管理与监控。
二、系统功能1.个人信息管理：教师可以在系统中录入个人信息，包括姓名、性别、出生年月、教龄等，并随时更新自己的联系方式和工作经历。
2.培训资源浏览：教师可以通过教师版浏览各类教育培训资源，包括在线课程、教育论坛等。
教育培训资源由专业教师和教育专家提供，并根据教师的需求和兴趣进行筛选和推荐。
3.在线学习：教师可以在教师版上选取任意课程进行在线学习。
系统提供包括教育课程、教学方法、评估与改进等方面的在线学习资源，教师可以根据自己的需求和兴趣进行学习，提高自身的专业知识和教学技能。
4.学习管理：教师可以在教师版上查看自己的学习进度和学习成绩，并对学习过程进行评价和反馈。
系统会根据教师的学习情况自动推荐适合的学习资源，帮助教师更好地规划和管理自己的学习。
5.交流互动：教师版提供教师交流互动的功能，教师可以在论坛中与其他教师进行讨论和分享经验，也可以通过系统内的消息功能与其他教师进行私信沟通。
交流互动的平台为教师提供了广泛的交流和互动机会，有助于促进教师之间的相互学习和合作。
6.考核评价：教师版会定期组织教师进行考核评价，包括对教师学习成果的评估和对教师教学效果的评价。
通过教师版的考核评价，可以及时发现问题，促进教师的个人成长和专业提升。
三、系统优势1.便捷性：教师版可以随时随地通过电脑或移动设备访问，教师可以在任何时间和地点进行学习和管理，节省了时间和空间上的限制。
2.个性化推荐：教师版会根据教师的个人需求和兴趣进行学习资源的个性化推荐，帮助教师更加精确地选择适合自己的学习内容。
3.全面管理：教师版可以对教师的学习进度和学习成果进行全面管理和监控，教师可以清楚了解自己的学习情况和学习效果。
11.12、13继续教育培训学时汇总表
织金县八步街道教育管理中心 2013年度说明：此表以各乡镇教育管理中心或县直中小学为单位汇总，逐一赶写每位教师的年度学时织金县八步街道教育管理中心 2013年度说明：此表以各乡镇教育管理中心或县直中小学为单位汇总，逐一赶写每位教师的年度学时织金县八步街道教育管理中心 2013年度说明：此表以各乡镇教育管理中心或县直中小学为单位汇总，逐一赶写每位教师的年度学时织金县八步街道教育管理中心 2013年度说明：此表以各乡镇教育管理中心或县直中小学为单位汇总，逐一赶写每位教师的年度学时织金县八步街道教育管理中心 2013年度说明：此表以各乡镇教育管理中心或县直中小学为单位汇总，逐一赶写每位教师的年度学时织金县八步街道教育管理中心 2013年度说明：此表以各乡镇教育管理中心或县直中小学为单位汇总，逐一赶写每位教师的年度学时织金县八步街道教育管理中心 2013年度说明：此表以各乡镇教育管理中心或县直中小学为单位汇总，逐一赶写每位教师的年度学时说明：此表以各乡镇教育管理中心或县直中小学为单位汇总，逐一赶写每位教师的年度学时赫章调入，前面资料以赫章为准。
2011-1012年县级培训80，校本培训24学时。
说明：此表以各乡镇教育管理中心或县直中小学为单位汇总，逐一赶写每位教师的年度学时2011年远程教育培训40，校本培训24,2012年校本培训24.2011.2012校本培训48学时。
2011校本培训34；2012集中培训144，校本培训16学时。
说明：此表以各乡镇教育管理中心或县直中小学为单位汇总，逐一赶写每位教师的年度学时2011校本培训16；2012集中培训16学时，校本培训32学时。
说明：此表以各乡镇教育管理中心或县直中小学为单位汇总，逐一赶写每位教师的年度学时说明：此表以各乡镇教育管理中心或县直中小学为单位汇总，逐一赶写每位教师的年度学时11集中培训16，远教40，校本培训16；12集中培训88，校本培训24学时。
湖南中小学教师继续教育网平台操作说明
（图12）
（3）完成作业
1、点击“我的作业”按钮进入【我的作业】页面。作业由辅导老师进行布置，页面上显示作业名称、发布人、截止提交时间、状态，如图13所示。
2、点击“做作业”按钮进入做作业页面，如图14所示。
3、在做作业页面上显示出本次作业的作业名称、截止时间、作业内容、备注。在作业答案、自定义标题输入框输入内容。
3. 进入个人空间
（1）我的班级
进入个人空间后在【我的班级】栏目会显示出您本次参加的培训项目名称及您所在的班级名称如图5所示，请核对并牢记。
（图5）
如果您是辅导老师或课程专家，同时辅导多个班级，则【我的班级】栏目会显示出所有您辅导的班级，点击“进入班级”会进入每个班级的班级门户。
（2）修改个人信息及密码。
（图6）
4. 进入班级Байду номын сангаас户
班级门户用于查看班级公告、班级简报、班级成员、学情统计；进行交流答疑、共享资源；展示优秀作业、心得等。所有栏目内容的添加及管理操作学员在【我的学习平台】、辅导老师\班级管理员\课程专家在【管理中心】中进行，【我的学习平台】及【管理中心】在班级门户右上角点击进入。但是也可以直接在班级门户上进行“提出问题”“发布资源”“发布沙龙”“发表心得”等快捷操作。如图7、图8所示。
点击“发表心得”按钮，进入心得编辑页面，输入心得标题和内容，点击“提交”按钮即可发布成功。（如图16）
（图15）
（图16）
（5）提出问题
点击“答疑”，进入班级答疑列表（如图17），点击“查看”按钮查看该条问题及回复；
点击“提出问题”按钮，进入问题编辑页面，输入问题内容，点击“提交”按钮即可发布成功。
小学教师继续教育心得体会范文（三篇）
小学教师继续教育心得体会范文在我多年的从教经验中，我深深意识到作为一名小学教师的角色和使命。
教育是一项光荣而艰巨的事业，而作为小学教师更是需要持续不断地提升自己的能力和素质。
因此，我参加了各种形式的继续教育活动，并总结了以下几点心得体会。
首先，继续教育是教师成长的重要途径。
教师作为社会的灯塔，需要不断砥砺前行，不断追求进步和完善自己。
继续教育可以帮助教师了解最新的教育理论和方法，使教学活动更加科学、高效。
通过参加各类研讨会、研修班等活动，我学习到了很多先进的教育理念和教学策略，这些都对我的教学工作有着积极的影响。
其次，继续教育对于提高教师的专业素养至关重要。
教师的专业素养决定了他们的教学质量和水平。
通过参加继续教育活动，我能够加深对教育学科的理解和掌握，提高教学设计和教学方法的能力。
例如，在一次研修班中，我学习到了很多关于小学语文教学的新思路和实践经验，这使我对于语文教学的教育学理论和方法有了更深入的认识，进而提高了我的教学水平。
再次，继续教育可以帮助教师不断更新知识和增强学科知识储备。
随着社会的快速发展，知识更新的速度越来越快，教师必须保持与时俱进才能适应新的教学要求。
继续教育通过传授最新的学科知识和教学技巧，使教师能够更好地应对现实的教育挑战。
通过参加各类学术交流会议和培训班，我了解到了最新的学科研究成果和教学实践经验，使自己的学科知识储备更加丰富和全面。
最后，继续教育可以提高教师的教育研究和创新能力。
教育是一个不断变革和创新的领域，只有不断进行教育研究和创新才能更好地适应社会和学生的需求。
通过继续教育，我学习到了许多教育研究的方法和技巧，使自己能够进行科学合理的教育研究和实践。
例如，在一次学术交流会上，我发表了一篇关于小学数学教学的研究论文，得到了同行们的认可和鼓励。
这使我更加激发了继续进行教育研究和创新的热情。
综上所述，继续教育对于小学教师的成长和发展至关重要。
通过参加各种形式的继续教育活动，我不断提升自己的教育素质和教学能力，增强了自己在教育工作中的自信和成就感。
吉林市教育局关于对2004－2008年度中小学教师继续教育工作先进集体和先进个人进行表彰的决定
吉林市教育局关于对2004－2008年度中小学教师继续教育工作先进集体和先进个人进行表彰的决定文章属性•【制定机关】吉林市教育局•【公布日期】2009.06.26•【字号】吉市教发[2009]16号•【施行日期】2009.06.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文吉林市教育局关于对2004－2008年度中小学教师继续教育工作先进集体和先进个人进行表彰的决定（吉市教发〔2009〕16号）各县（市）区教育局，江北教育处，市直学校，民办学校：2004-2008年，吉林市教育局在吉林省教育厅的正确领导下，在全国中小学教师继续教育网和教育部民族贫困地区中小学教师综合素质培训项目组的亲自指导下，从构建我市和谐、普惠、优质、均衡和人民满意教育的需要出发，统筹规划，科学实施，顺利地完成了本阶段的教师继续教育培训工作任务。
全体教师的专业素质和综合素质有了显著的提高。
促进了我市教师队伍的均衡发展。
在这个过程中，涌现出了一大批先进集体和个人，在省教育厅表彰的基础上，现决定对蛟河市教育局等8个优秀管理机构、桦甸市教师进修学校等6个优秀培训机构、永吉县第十中学等39所优秀校本研修类学校、钱大波等15名优秀管理者、姜承启等30名优秀培训者、张立红等12名优秀远程教育工作者、刘殿琦等40名优秀新课程培训工作者、刘桂兰等84名优秀学员进行表彰。
希望各单位和广大教职员工以他们为榜样，不断提升教师继续教育工作水平，开展富有创造性工作，为建设一支高素质的教师队伍做出更大贡献。
附件：2004-2008年度吉林市中小学教师继续教育先进集体先进个人名单二〇〇九年六月二十六日附件：2004-2008年度吉林市中小学教师继续教育先进集体、先进个人名单优秀管理机构（8个）1．蛟河市教育局2．舒兰市教育局3．磐石市教育局4．龙潭区教育局5．船营区教育局6．高新区教育局7．丰满区教育局8．江北教育处优秀培训机构（6个）1．桦甸市教师进修学校2．永吉县教师进修学校3．舒兰市教师进修学校4．龙潭区教师进修学校5．昌邑区教师进修学校6．丰满区教师进修学校优秀校本研修类学校（39所）1．永吉县第十中学2．永吉县第三十五中学3．永吉县北大湖镇中心校4．丰满经济开发区实验学校5．丰满区第一实验小学校6．吉林松花江中学7．吉林市朝鲜族中学校8．桦甸市第九中学9．桦甸市桦郊中心校10．桦甸市第一实验小学校11．舒兰市实验小学校12．舒兰市第二实验小学校13．舒兰市第二高级中学校14．吉林市博达中学校15．昌邑区林荫路实验小学校16．蛟河市实验小学17．蛟河市新农九年制学校18．蛟河市天北镇九年制学校19．吉化第一高级中学校20．吉化第九中学校21．船营区第十一小学校22．船营区实验小学校23．龙潭区第二实验小学校24．龙潭区大口钦中学25．桦甸市第四中学校26．磐石市第三中学校27．磐石市实验中学28．磐石市石咀中心校29．吉林市第一中学校30．吉林市第二中学校31．吉林毓文中学32．吉林市第四中学校33．吉林市第五中学校34．吉林市第九中学校35．吉林市第十二中学校36．吉林市第十八中学校37．吉林实验中学校38．吉林市第一实验小学校39．吉林市朝鲜族实验小学校优秀管理者（15名）1．钱大波江北教育处2．庄庆臻桦甸市教育局3．王秀军舒兰市教育局4．李虹磐石市教育局5．李瑛丰满区教育局6．贾学文蛟河市教育局7．孙娜龙潭区教育局8．边剑琴永吉县教育局9．王海燕高新区教育局10．马田民船营教师进修学校11．许振鹏吉林市第十二中学校12．张晓华吉林市第二实验小学校13．崔艳伏丰满区第一实验小学校14．刘艳杰吉林市实验中学15．姜曙光吉林市第九中学优秀培训者（30名）1．姜承启桦甸市教师进修学校2．刘贵华桦甸市教师进修学校3．黄锦顺桦甸市教师进修学校4．魏秀莲桦甸市教师进修学校5．田华磐石市教师进修学校6．张颖磐石市教师进修学校7．李长虹磐石市教师进修学校8．王艳春永吉县实验小学9．乔玉兰永吉县北大湖镇中心校10．王宝利蛟河市教师进修学校11．马志梅蛟河市教师进修学校12．杜敏洁蛟河市教师进修学校13．谢晓民舒兰市教师进修学校14．仲崇波舒兰市教师进修学校15．孙玉哲昌邑区教师进修学校16．郑冬菊昌邑区教师进修学校17．乔宏船营区教师进修学校18．孟宪宁江北教育处19．陆地江北教育处20．金请玉吉林市教育学院21．李秀和吉林市教育学院22．李淑明吉林松花江中学23．杨丽伟吉林市实验中学校24．王粤敏吉林市第五中学校25．廉淑文吉林市第五中学校26．梁勇吉林市第十二中学校27．马昱吉林市第二实验小学校28．韩越吉林市幼儿园29．朱红梅吉林市第十八中学30．郑红吉林市第五十八中学优秀远程教育工作者（12名）1．张立红吉林市教育学院2．吴春颖永吉县教师进修学校3．孙延章蛟河市教育技术装备办4．孙国旗桦甸市教师进修学校5．于轶凡昌邑区教师进修学校6．张轶萃龙潭区教师进修学校7．蒋艳洁船营区教师进修学校8．邱福东磐石市教师进修学校9．蔺永彪吉化第一高级中学校10．谭淑艳舒兰市第二实验小学校11．许增吉林市第十二中学校12．赵子英吉林松花江中学优秀新课程培训工作者（40名）1．刘殿琦桦甸市第一中学2．张胜军桦甸市榆木桥子中心校3．刘艳桦甸市红石镇中心校4．侯瑞霞桦甸市永吉小学5．黄曙光磐石市教师进修学校6．石立洪磐石市教师进修学校7．王瑞磐石市教师进修学校8．徐秀萍永吉县教师进修学校9．赵会军永吉县岔路河镇中心小学10．刘学生永吉县第三十五中学11．张淑贤永吉县教师进修学校12．康玉福蛟河市教师进修学校13．虢剑光蛟河市教师进修学校14．付东艳蛟河市教师进修学校15．池守娟蛟河市教师进修学校16．王利君舒兰市第一中学校17．谭恩奇舒兰市第三十一中学校18．于萍舒兰市第十一小学校19．焦艳敏舒兰市法特中心校20．于海龙潭区江机中学校21．于晓琦昌邑区教师进修学校22．张晓霓吉化第一高级中学校23．杨晓东吉化第三中学校24．吕杰吉林松花江中学25．王琳吉林市第三中学校26．郭轶吉林市教育学院27．丛梅吉林市第二中学校28．王永民吉林市第十三中学29．冯汉军吉林市第十二中学校30．郭伟萍吉林毓文中学31．车凤兰吉林毓文中学32．张秀菊吉林毓文中学33．黄明花吉林市朝鲜族中学校34．李明善吉林市朝鲜族中学校35．周凤君吉林市第十八中学36．谢立云吉林市第十八中学37．张雷吉林铁路中学38．高影吉林铁路中学39．谭蔚吉林铁路中学40．王艳丽吉林江城中学优秀学员（84名）1．刘桂兰桦甸市站前小学2．王海夫桦甸市第一中学3．周文华桦甸市第七中学4．魏作祥桦甸市二道甸子镇小学5．张凌宇桦甸市桦南中心小学6．刘军桦甸市桦郊中心校7．杜卫东桦甸市第九中学8．葛全岭磐石市实验中学9．闫玉波磐石市宝山乡中心学校10．李侠磐石市第二小学校11．郝振新磐石市实验小学12．滕宝忠磐石市石咀镇中心小学校13．张艳红磐石市呼兰中学校14．王世强磐石市明城镇第二小学校15．张俊超永吉县万昌镇中心小学校16．侯丽英永吉县第七中学17．于世敏永吉县北大湖镇中心学校18．邵金凤永吉县西阳镇九年制学校19．刁志艳永吉县春登乡中心小学校20．郭艳茹永吉县口前镇第一小学校21．刘宏文蛟河市红星小学22．刘珊萍蛟河市新站镇中心小学23．李立伏蛟河市第二中学校24．杨金蛟河市新农九年制学校25．毛世颖蛟河市白石山镇中心小学校26．张培杰蛟河市第一中学校27．周庆梅蛟河市实验小学28．金维娟舒兰市第四小学校29．高凤波舒兰市新安乡中心小学校30．李中和舒兰市朝阳中心小学校31．曹一郎舒兰市溪河镇中心小学校32．王文才舒兰市第七中学校33．赵俊伟舒兰市实验中学校34．李伟舒兰市第一小学校35．王艳红昌邑区桦皮厂镇中心小学校36．宋丽陶昌邑区林荫路实验小学校37．王晓娟昌邑区第一实验小学校38．李宏昌邑区莲花小学校39．李虹昌邑区第三实验小学校40．沙志胜船营区搜登站镇中心小学校41．高建慧船营区欢喜乡中心校42．葛淑娟船营区第十四小学校43．张志抒船营区第九小学校44．陈莉船营区第二小学校45．潘霞吉林市第三十中学46．杨洪艳龙潭区金珠乡中心小学校47．王晓微龙潭区第二实验小学校48．袁道罡龙潭区江机第三小学校49．佘晓光龙潭区实验学校50．高敏龙潭区乌拉街满族镇中心小学51．高海玲龙潭区江蜜峰镇中心小学校52．赵玉花丰满区教师进修学校53．王占华丰满区江南乡中心校54．王奔丰满区英语实验小学校55．刘杰丰满区实验中学56．曲金华丰满区第二实验小学校57．石伶俐丰满区联化学校58．隋建河吉林市第二十九中学校59．毛锋吉化第六中学校60．张立军吉化新吉林实验学校61．陈宇松吉化第三小学校62．刘国成吉化第六小学校63．李艳明吉化第九小学校64．李成芝高新技术产业开发区实验小学校65．吕彦波吉林松花江中学校66．王旭吉林市第一实验小学校67．徐春兰吉林市实验中学校68．姜鸿慧吉林市第五中学校69．李冬梅吉林市第一实验小学校70．杨忠兴吉林市第十八中学71．张奕吉林市第九中学72．李云虬吉林市第四中学校73．祝杰吉林市第十三中学74．宋敏吉林市六十一中学75．赵春雷吉林市第十二中学校76．姚毅博吉林市第十二中学校77．薛克祥吉林市第五十八中学78．赵兴雅吉林毓文中学79．韩翎吉林市铁路中学80．王雪松吉林市铁路中学81．郭立波吉林市铁路中学82．李洋吉林特殊教育实验学校83．杨谊宏吉林特殊教育实验学校84．张玲吉林市幼儿园。
2011培训人员名单
联系电话：4607035
何时何校毕业 1997年桂阳县教师进修学校 1997年桂阳县教师进修学校 2004年湖南第一师范学院 1999年郴州师范高等专科学校 1990年郴州师范学校 1996年湖南教育学院 1998年湖南师范大学 1995年湖南广播电视大学 2007年湖南师范大学 2004年湘南学院 2008年湘南学院 2009年湖南第一师范学院 2004年湖南文理学院 2008年湘南学院 2009年怀化学院 2010年吉首大学 2003年郴州师范高等专科学院 1998年郴州教育学院 1998年郴州教育学院 1998年郴州教育学院 1998年郴州教育学院 1998年郴州教育学院 学何专业 中师 中师 中师 中文 中师 中文 中文 英语 中文 中文 英语 美术教育 生物教育 文秘 经管 音乐 中文 物理电教 生化 生化 物理电教 中文 修业 年限 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2011年7月 2000年7月 2007年7月 入党 年月 1987年4月 备注
负责人：陈松
参加工作 时间 现任 职务
联系人：陈松
何时从何 单位调入 90年分配 民师转正 民师转正 民师转正 民师转正 民师转正 民师转正 92年分配 民师转正 80年分配 民师转正 72年分配 民师转正 72年分配 民师转正 民师转正 民师转正 民师转正 文化程度 大专 大专 大专 中专 大专 大专 中专 本科 中专 大专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 大专 本科 中专 中专 中专 中专 中专
8 陈 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
阳继松 雷渊军 雷渊省 唐甫华 唐异松 周家财 周道柏 周道友 周良涛 周开年 周连虎 胡汉文 曹绍禹 尹福成 颜玉林 蒋华忠