2016宁夏教师招聘考试《教育基础知识》综合整理十

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宁夏省2016年下半年《教育教学知识与能力》考试大纲：考试目标模拟试题

宁夏省2016年下半年《教育教学知识与能力》考试大纲：考试目标模拟试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题，每小题2分，60分。

)1、古代印度的主要教育内容是婆罗门教的经典____A：前制度化B：制度化C：非制度化D：义务教育2、综合课程理论的代表人物是（）A：怀特海B：杜威C：布鲁纳D：克伯屈3、实施义务教育需要一系列的办法条件，其中最重要的是____A：陶行知B：杨贤江C：徐特立D：蔡元培4、一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是__。

A．正迁移B．横向迁移C．特殊成分迁移D．非特殊成分迁移5、不同年龄儿童分类情况有所不同。

（）岁是儿童处于由不会分类向开始发展初步分类能力的过渡时期。

A：4B：5～6C：7D：86、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是A：幼儿期B：儿童期C：少年期D：青年期7、衡量一个班级集体成功与否的重要标志是____A：1岁左右B：3岁左右C：6岁左右D：9岁左右8、取得教学成功的内因是。

A：教师的主导作用B：学校的管理作用C：教材的媒体作用D：学生的主体作用9、在教学论中，一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为__A．课的类型B．课的结构C．课的构成D．课的组织10、狭义的教育主要是指__。

A．德育B．学校教育C．家庭教育D．社会教育11、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有__。

A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差异性12、美国教育心理学家班杜拉创立的德育模式是__A．认知模式B．认知行为模式C．体谅模式D．社会模仿模式13、广义的学习指人和动物在生活过程中．凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对____A：升华B：发挥C：表现D：持久的变化14、主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念；培养能自我管理的人”的教育家是__。

教师招聘考试《教育综合知识》详细知识点

教师招聘考试《教育综合知识》详细知识点(复习版)(总17页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--教师招聘考试《教育综合知识》详细知识点(复习版）教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。

.2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。

比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。

其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。

12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。

现代教育制度发展趋势：（1）加强学前教育并重视与小学教育的衔接。

（2）强化普及义务教育、延长义务教育年限。

（3）普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。

（4）高等教育的类型日益多样化。

（5）学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。

（6）教育制度有利于国际交流。

13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。

14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。

27、教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。

28、教学是实现教育目的的基本途径。

教学永远具有教育性。

教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。

29、教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。

教师的主导作用不是包办代替。

30、课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。

31、编写学科课程标准和教材应遵循的原则：思想性和科学性统一；理论联系实际；稳定性和时代性结合；系统性和可接受性结合。

32、知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。

教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。

2016年下半年宁夏省中学教师资格综合知识复习资料考试试题

2016年下半年宁夏省中学教师资格综合知识复习资料考试试题一、单项选择题1、”利用红色可以做什么”属于____发散思维。

A：用途扩散B：结构扩散C：方法扩散D：形态扩散E：内容扩散2、学校不履行法律法规规定的义务，情节特别严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，()要承担相应的法律责任。

A．校长B．学校负责人C．学校负责人和有关直接负责人D．班主任3、下列作品、作家、时代(或国别)及体裁对应正确的一项是。

A：《秋浦歌》——杜牧——唐代——诗歌B：《北京人》——曹禺——现代——话剧C：《哈姆雷特》——莎士比亚——英国——小说D：《欧根·奥涅金》——歌德——德国——诗体小说4、精通所教学科的基本知识和基本技能属于教师的。

A：知识素养B：人格素养C：能力素养D：职业素养E：重视个别差异5、建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼儿园研究工作，提出“活教育”思想的是。

A：陶行知B：陈鹤琴C：张宗麟D：张雪门6、通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指____A：先行组织者B：最近发展区C：教育与教学D：解决问题7、自我意识最原始形态是（）A：心理自我B：理想自我D：生理自我8、我国以增强自主创新能力为主线，为我国未来l5年科学和技术发展作出全面规划与部署而提出的科技计划是____A：金文B：大篆C：隶书D：草书9、幼儿园应建立、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。

A：卫生消毒制度B：安全制度C：保健制度D：安全保健制度10、未成年人保护工作应遵循与保护相结合的原则。

A：劳动B：惩戒C：教育D：发展11、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定，幼儿园体育的重要目标是__ A．培养运动人才B．获得比赛奖项C．培养幼儿对体育的兴趣D．训练技能12、中国古人饮食文化中。

很强调座次的重要性，将座次上升为一种因包含礼仪的饮食文化。

在现代社会中，一般宴请也保留了一些座次礼仪，一般贵客应该坐在。

A：靠近门口的位置B：正对门口的位置C：坐北朝南D：坐西向东13、帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）A：班级授课B：设计教学法C：道尔顿制D：分组教学14、__即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

2016年上半年宁夏省《教育知识与能力》考试大纲：考试内容模块与要求考试题

2016年上半年宁夏省《教育知识与能力》考试大纲：考试内容模块与要求考试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共20小题，每小题2分，共40分。

)1、与学习直接相关的动机是（）。

A．内部学习动机B．外部学习动机C．认知内驱力D．自我提高内驱力E．附属内驱力2、中国有一句俗话“杀鸡给猴看”，这种强化方式是属于（）A：替代性强化B：直接强化C：自我强化D：强化3、科学发展观的第一要义是____A：以人为本B：发展C：统筹兼顾D：全面协调可持续4、为保证学校的教育质量，学校必须开设的课程叫做（）A：选修课程B：学校课程C：综合课程D：必修课程5、2011年单项选择：伴随自我认识而产生的内心体验是指A：自我体验B：自我控制C：自我意识D：自我调节6、”教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

”是中对教育方针的表述。

__A．《中华人民共和国教育法》B．《中国教育改革和发展纲要》C．《中共中央关于教育体制改革的决定》D．《中华人民共和国宪法》7、机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。

这表明个体身心发展具有（）A：阶段性B：顺序性C：不平衡性D：互补性8、布鲁纳认为，教育心理学的反思性研究的重点在于__A．如何使学生主动参与教与学的过程B．如何促使学生对学习进行自我调节C．如何共享人类资源D．如何为学生创造有利的学习环境9、心理定势对解决问题具有。

A：积极作用B：消极作用C：既有积极也有消极作用D：没有作用10、经验主义课程论的代表人物是（）A：布拉梅尔德B：杜威C：多尔D：奈勒11、在合作办学中，委托培养劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于（）A：刑事法律责任B：民事法律责任C：行政法律责任D：行政和刑事法律责任12、根据迁移内容的不同，抽象与概括水平迁移分为（）。

2016年宁夏省中学教师资格考试《综合素质》教材简介试题

2016年宁夏省中学教师资格考试《综合素质》教材简介试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、采用性格量表测量学生，如果他们这次测量得到的结果与六个月前、三个月前的结果相当，那么我们认为这一测量具有较高的____A：桑代克B：斯金纳C：华生D：布鲁纳2、有“中国幼儿教育之父”之称号的教育家是（）A：陶行知B：陈鹤琴C：鲁迅D：张雪门3、进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）A：理论和实践相结合原则B：疏导原则C：因材施教原则D：在集体中教育原则4、实施义务教育，不收。

A：学费B：杂费C：学费、杂费D：任何费用5、在青少年心理发展的过程中，出现成人感是在____A：少年期B：青年初期C：青年中期D：青年晚期6、小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。

小朋友这时的注意是。

A：随意注意B：无意注意C：有意后注意D：有意注意7、20世纪70年代，世界学前教育目标是（）A：着重智力开发B：强调培养创造力C：重视儿童个性、情感和社会化发展的蓝折历程D：重视儿童全面和谐发展8、我国基础教育新的课程管理制度是实行____A：国家统一管理制度B：国家和地方二级管理制度C：国家、地方、学校三级管理制度D：学校校本管理制度9、对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的。

A：能力B：学识C：态度D：方法10、对知识最好的复习方法是__。

A．有意识记B．多种感官参与C．在实践中应用所学知识D．画线11、（）是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。

A：环境道德B：网络道德C：社会道德D：学校道德12、学生具有发展的可能性与（）A：现实性B：潜在性C：可塑性D：普遍性13、衡量一个班级集体成功与否的重要标志是__A．群体凝聚力B．老师的威信C．群体规范D．课堂气氛14、直观行动思维活动的典型方式是__A．认知地图B．探试搜索C．尝试错误D．顿悟15、教师职业道德的基本原则是A．已所不欲，勿施于人B．忠诚于人民的教育事业C．集体主义D．忠于职守16、一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机激励作用最大（）A：努力程度B：能力高低C：任务难度D：运气好坏17、合同当事人希望通过仲裁作为解决争议的最终方式，则必须在合同中约定仲裁条款，因为仲裁是以__为原则的。

教师招聘考试《教育综合知识》500题经典知识点汇总

教师招聘考试《教育综合知识》500题经典知识点汇总1、制度化教育阶段开始于：近代。

2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。

3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。

4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。

5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。

6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。

7、狭义的教育主要是指：学校教育。

产生于奴隶社会初期。

8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。

9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓——婆罗门。

10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。

11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。

12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献——《学记》。

13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家——苏格拉底。

14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作：《理想国》。

15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊——亚里士多德。

16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》。

(首先提出普及教育思想的教育家及其著作)17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家：赫尔巴特。

18、资产阶级传统教育学的代表人物：赫尔巴特。

19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品：杜威《民本主义与教育》。

20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家：杜威。

实用主义21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。

22、普通教育主要是指以升学为目标，以〔基础科学知识〕为主要教学内容的学校教育。

23、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以〔就业〕为主要目标的学校教育。

24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为〔绅士〕。

宁夏省2016年下半年中学教师资格综合知识复习资料考试题

宁夏省2016年下半年中学教师资格综合知识复习资料考试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题，每小题2分，60分。

)1、在各种教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是__。

A．个别教学B．分组教学C．班级教学D．设计教学2、以下不属于影响迁移的客观因素的是____A：有意想象B：无意想象C：再造想象D：幻想3、教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是。

A：强度律B：差异律C：活动律D：组合律4、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的（）阶段表现得最为明显。

A：感知运算B：前运算C：具体运算D：形式运算5、行为塑造和行为矫正的原理和依据是____A：经典条件作用B：操作性条件作用C：精神分析理论D：认知理论6、为了预防传染病。

在幼儿中建造计划免疫的目的是。

A：控制传染源B：切断传播途径C：保护易感人群D：提高人的智力7、以下人物及其成就说法不正确的是____A：巴甫洛夫发现了条件反射B：拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质C：亚当?斯密的《就业、利息与货币通论》D：冯?诺依曼被称为计算机之父8、在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是__A．赫尔巴特B．卢梭C．洛克D．杜威9、教学过程中最基本的一种关系是（）A：学生与学生之间的关系B：学校与社区之间的关系C：教师与校长的关系D：教师与学生这两个主体之间的关系10、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是__。

A．教育的终身化B．教育的多元化C．教育的民主化D．教育的全民化11、教育评价的主要功能是（）A：鉴定功能B：管理功能C：研究功能D：改进提高功能12、我国幼儿教育机构的主体部分是（）A：社区活动中心B：游戏小组C：亲子班D：幼儿园13、主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是____ A：17世纪末B：18世纪末C：19世纪末D：20世纪初14、调查问卷和考试试卷的区别主要是（）A：问题的形式不同B：答题的方法不同C：监考宽严的不同D：答卷处理的方式不同15、个体品德的核心部分是__A．道德认识B．道德意志C．道德情感D．道德行为16、教师的地位一般是指教师的__A．社会地位B．经济地位C．文化地位D．政治地位17、教学工作的中心环节是__。

宁夏省2016年教师资格证认定《教育教学知识与能力》考试试卷

宁夏省2016年教师资格证认定《教育教学知识与能力》考试试卷一、单项选择题1、三结合教育中的“三结合”是指____A．学校、家庭、社区三种教育力量的一体化B．教师、学生、教室的三结合C．历史、现实、未来的三结合D．教科书、实验室、网络的三结合2、下列能够促进创造力发展的是____A．发散思维B．聚合思维C．具体形象思维D．抽象逻辑思维3、学校文化的核心是____A．物质文化B．制度文化C．校园文化D．思想观念和行为方式4、我国教育目的的理论基础是____A．社会本位B．个人本位C．社会要求与个体发展的统一D．马克思关于人的全面发展的学说5、心理学家研究认为，态度的核心成分是____A．认知成分B．情感成分C．行为倾向成分D．认知与情感成分6、”先行组织者”教学策略是一种____的教学技术。

____A．强调直观教学B．强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C．激励学生的学习动机D．引导学生的发现行为7、1999年6月颁发的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和____A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力8、提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”观点的苏联教育家是____A．克鲁普斯卡娅B．马卡连柯C．加里宁D．凯洛夫9、课的类型(即课的分类)的划分依据是该节课的____A．教学目的B．教学结构C．教学任务D．教学种类10、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于____A．非指导性教学模式B．结构主义课程模式C．发展性教学模式D．最优化教学模式11、要求被试根据图片上的情景编制故事，据此来测量个体人格特征，这种人格测验称为A．罗夏墨迹测验B．主题统觉测验C．自陈式测验D．艾森克人格问卷12、____是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A．教育方针B．教育政策C．教育目的D．教育目标13、信息加工学习理论的创始者是____A．斯金纳B．巴甫洛夫C．加涅D．苛勒14、马斯洛的需要层次论属于____A．行为主义观点B．人本主义观点C．认知观点D．建构主义观点15、由于学生身心发展存在着个别差异，因此要____A．坚持教师为中心B．坚持教材为中心C．实施因材施教D．实施标准化考试16、学习新知识时，学习者身心的发展水平对学习的适应性，被称为____ A．关键期B．学习准备C．最近发展区D．印刻现象17、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是____A．泰勒B．夸美纽斯C．裴斯泰洛齐D．凯洛夫18、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于____ A．顺向正迁移B．逆向正迁移C．顺向负迁移D．逆向负迁移19、小学生人格发展的主要任务为____A．培养自主性B．培养勤奋感C．培养主动性D．培养自我同一性20、”警示”教育所产生的强化作用属于____A．外部强化B．自我强化C．替代强化D．积极强化21、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为____A．变化B．改变C．变式D．突出二、多项选择题1、”杀鸡儆猴”的教育效应最适宜的解释是____A．期待强化B．自我强化C．直接强化D．替代强化2、下列属于学习的内部动机的是____A．努力提高学习成绩，得到老师的表扬B．为得到同学的羡慕而努力学习C．为家长挣面子而努力学习D．对某门学科本身感兴趣3、小学低年级学生记忆的主要形式是____A．机械记忆B．理解记忆C．联想记忆D．概括记忆4、构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理、公式等及其系统，组成了一门学科知识的基本结构的是A．基本知识B．基本技能C．基本技巧D．基本方法5、在义务教育制度中必须履行教育义务的主体是____A．社会B．家庭C．国家D．适龄儿童E．企事业单位6、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，否则就侵犯了学生的____A．名誉权B．人身自由权C．受教育权D．人格尊严权7、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是____A．讲授法B．讨论法C．谈话法D．指导法8、我国教师的任职条件一般包括____A．具备各级各类相应的教师资格B．有道德、守纪律、为人师表、教书育人C．有相应的教育教学水平，能全面熟练履行职务职责D．有合格的学历学位及规定的工作年限要求E．身体健康9、人的发展的互补性要求教育应该做到____A．相互衔接B．循序渐进C．长善救失D．教学相长10、从心理学的角度看，小学生是指学龄初期儿童，年龄大约在____A．3、4岁～11、12岁B．5、6岁～11、12岁C．6、7岁～11、12岁D．5、6岁～12、13岁11、首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是____A．柯尔伯格B．皮亚杰C．斯金纳D．巴甫洛夫12、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有____A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差异性13、各国学校教育制度在发展过程中形成了____、双轨制和分支制三种下列典型学制类型。

教师招聘考试《中学教育理论综合知识》考前摸底试卷(十)

教师招聘考试《中学教育理论综合知识》考前摸底试卷（十）1.【单项选择题】（）是传情达意的有效手段和工具，是教师角色行为中动作变化最快、最多、最大的。

A. 站姿B. 走姿C. 坐姿D. 手势（江南博哥）正确答案：D参考解析：手势是传情达意的有效手段和工具，是教师角色行为中动作变化最快、最多、最大的。

2.【单项选择题】教育可分为两个紧密相连的组成部分：教育活动和( )。

A. 教育方法B. 教育理论C. 教育原则D. 教育方针正确答案：B参考解析：教育可分为两个紧密相连的组成部分：教育活动和教育理论。

两者实际上分属文化的不同层面。

教育活动隶属文化的制度层面，而教育理论则隶属文化的精神层面。

3.【单项选择题】利用优良的班风和校风，对学生进行潜移默化的影响，以达到培养美德、净化灵魂的目的。

这种德育方法属于情感陶冶中的（）A. 人格感化B. 环境陶冶C. 文化陶冶D. 道德感化正确答案：B参考解析：环境对学生品德成长有重要陶冶作用。

如良好的班风和校风等，有助于学生品德健康成长。

故题干这种德育方法属于环境陶冶。

4.【单项选择题】以下说法不正确的是( )。

A. 德育过程就是品德形成的过程B. 德育过程是知、情、意、行相统一的过程C. 德育过程是教育与自我教育相统一的过程D. 德育过程是长期、反复、逐步提高的过程正确答案：A参考解析：德育过程的基本规律：①德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。

②德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程，是教育与自我教育相统一的过程。

③德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。

④德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。

德育过程不等同于品德形成过程。

德育过程是教育者对受教育者的教育过程，是双边活动过程；而品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程。

A项错误。

5.【单项选择题】学校举办全校性的国家安全教育讲座属于课外、校外教育形式中的（）A. 小组活动B. 学科活动C. 演讲活动D. 群众性活动正确答案：D参考解析：群众性活动是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动。

宁夏省2016年《教育教学知识与能力》：教案的编制考试题

宁夏省2016年《教育教学知识与能力》：教案的编制考试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、行为主义的基本主张是__。

A．主观主义B．客观主义C．环境主义D．强化E．发现学习2、因果分析主要分析的是（）A：“事物是什么”B：“事物有多少”C：“事物为什么”D：考察事物各要素之间的关系3、在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，其他几个窗户看起来不是方形的．可你仍感知它们是方形的。

这是（）。

A．知觉的整体性B．知觉的选择性C．知觉的理解性D．知觉的恒常性4、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持的原则。

A：教育为主、惩罚为辅B：惩罚为主、教育为辅C：教育与惩罚并重D：开除学籍5、教育的最基本职能是__。

A．促进社会公平B．传递人类精神文明C．产生新生产力D．培养人6、将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程，这是__。

A．从课程制定者或管理制度角度划分的B．从课程的功能角度划分的C．从课程的组织核心角度划分的D．从课程的任务角度划分的7、教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为__。

A．初创时期B．发展时期C．成熟时期D．完善时期8、有关审题的研究发现，对问题加以分析的程度与解决问题所需时间之间的相关在____以上。

A：指导模式B：发展模式C：社会影响模式D：治疗模式9、我国古代医书《黄帝内经》中就有“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”的记载，这说明情绪情感具有。

A：动机功能B：调控功能C：健康功能D：信号功能10、生理自我在几岁左右基本成熟____A：1岁B：3岁C：5岁D：7岁11、比奈一西蒙量表和斯坦福一比奈量表都可以用来测量。

A：意志B：情绪C：智力D：行为12、”杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是__A．强化说B．认知失调说C．从众说D．观察学习说13、结构课程论的代表人物是（）A：布卢姆B：杜威C：赫尔巴特D：布鲁纳14、按照迁移的性质不同，学习迁移可以分为A：正迁移与负迁移B：纵向迁移与横向迁移C：一般迁移与特殊迁移D：顺向迁移与逆向迁移15、学校进行素质教育的基本途径是：A．校外活动B．课外活动C．团队活动D．教学活动16、跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑，这种现象是__A．同化B．条件反射C．顺应D．无条件反射17、下列著作中属于语录体散文集的是____A：《第十二夜》B：《哈姆雷特》C：《李尔王》D：《麦克白》18、联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还。

宁夏特岗教师招聘考试试题10份及答案2

教师招聘考试教育教学理论基础知识复习题：教育学1．《学记》是世界上最早的教育文献，比西方最早的古罗马的昆体良《论演说家的教育》早300多年。

“教学相长”“及时而教”不陵节而施，“长善而救失”“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”禁于未发。

2．近代最早的一部系统论述教育问题专著——1632年捷克教育家夸美纽斯《大教学论》。

提出“泛智”教育思想。

3．杜威《民本主义与教育》提出：以儿童为中心、做中学“教育即生活”“学校即社会”“教育即生长”。

4．以马克思主义为基础，最早探讨教育学问题的是前苏联克鲁普斯卡娅《国民教育与民主制度》，马卡连柯《论共产主义教育》。

5．赞科夫的《教学与发展》认为学生的“一般发展”作为教学的出发点和归属，它包括智力、情感、意志品质、性格集体主义思想，“差生”发展。

6．苏霍姆林斯基的论著被誉为“活动的教育者“。

有《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》。

7．美国教育布鲁纳《教育过程》倡导“结构主义”“发现法”。

8．“六学二馆”中“二馆”指崇文馆和弘文馆。

9．马克思主义观点认为，教育的起源是：生产劳动。

10．我国奴隶社会的教育内容是：“六艺”（礼乐、射、御、书、数）。

11．“狼孩”说明遗体本质在人的身心发展中不起决定作用。

12．马克思主义观点认为，造成人的片面发展的根本原因是社会分工。

13．最早提出美育一词的是席勒。

14．美育首次正式列入我过教育组成部分是在1912年。

15．中国颁布的第一个现代学制是壬演学制。

中国实行的第一个现代学制是葵卯学制。

16．新中国第一次学制改革是在1951年。

17．《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于1985年。

18．教师根本任务是教书育人。

19．教育学科知识包括在教育学、管理学、心理学中。

20．学生年龄特征包括生理和心理特征。

21．课的类型一般分为单一课和综合课。

22．教师各课三方面工作：钻研教材、了解学生、设计教法。

23．教育过程以认识为基础，促进学生发展的过程。

银川历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案

【必备】银川教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。

（）2.简答式试题属于试题类型的选答型试题。

（）3.美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、验证、结论的五步，简称五步教学法。

（）4.学生学习间接经验要以直接经验为根底。

（）5.从国家或整个社会角度来看，教育目的是具体的。

（）6.人的生理成熟以具有学习能力为标志。

（）7.教育目的是教育的出发点，对一切教育工作具有指导意义。

（）8.目的与目标实际上是一回事，都可以测量。

（）9.创造美的能力既包括艺术美的创造也包括生活美的创造。

（）10.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制更优越。

（）二、单项选择题11.（）指出：“创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺兴旺的不竭动力。

”A、江泽民B、温家宝C、胡锦涛D、邓小平12.（）是教师最常用的研究方法。

A.观察法B.访谈法C.实验法D.行动研究法13.在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）A.教学方案、课程标准、教科书等文件B.课程标准规定的各学科课程C.教师和学生共同开发的课程D.14.在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于() A 概念学习B意义学习C命题学习D符号学习15.()提出了著名的五步教学法，困难、问题、假设、验证、结论。

A.赫尔巴特B.杜威C.加涅D.皮亚杰16.以下不属于创造性特征的是()A.梦想性B.流畅性C.变通性D.独创性17.班级平行管理模式是0提出的。

A.德鲁克B.奥苏泊尔C.马卡连柯D.福禄贝尔18.废除班级授课制和教材，完全由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力,这是以下哪种教学组织形式() A.道尔顿制B.外局部组C.设计教学法D.小组教学19.古代以儒家“五经”为教育内容，“五经”是指“诗”、“书”、“礼"、“易”和什么（A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《春秋》20.校园文化的核心是（A、学生B、教师C、学校的观念文化D、校园设施21.决定教育领导权的是（）A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统22.决定教育性质的根本因素是（）A、政治制度B、生产关系C、生产力D、生活方式23.校园文化的核心是（）A、学生B、教师C、学校的观念文化D、校园设施24.衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是（）A.职业道德原那么B.职业道德范畴C.职业道德标准D.职业道德修养25.马克思主义认为，造就全面开展的人的根本途径是（）。

中小学教师招聘考试《教育综合知识》试卷及答案

中小学教师招聘考试《教育综合知识》试卷及答案中小学教师招聘考试《教育综合知识》试卷（满分100分，时间150分钟）一、单项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分）1.世界上第一部教育文献是（）A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《大教学论》2．(。

)是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A．教育目的B．教育方针C．教育目标D．教育政策3.在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当地处理，被称为“教育机智”。

这反映了教师劳动(。

)的特点。

A．复杂性B．创造性C．示范性D．主体性4.教师讲课时，声音抑扬顿挫，富于变化，这是为了引起学生的（）A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.分散注意5.下列属于再造想象的是（）A.通过阅读XXX的诗词《沁园春·雪》头脑中出现北国风光的情景B.人们看到天上的浮云，想象出各种动物的形象C.XXX创作诗词《沁园春·雪》D.我们想象未来世界的样子6.一位师把大量时间花在维护自己与同事、领导之间的关系上，说明其处于成长的（）A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注教学阶段7.新课程改革的基本理念是（）A.以学生发展为本B.培养学生的实践能力C.切实减轻学生的研究负担D.提高课堂教学效率8.研究英语单词“house”时，用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种(。

)。

A.组织策略B.复述策略C.元认知策略D.精加工策略9.实验证明：研究程度达到（）时，记忆效果最佳。

A.50%。

B.100%。

C.150%。

D.200%10.教学的首要任务是（）A.使学生掌握系统的科学文化知识B.培养学生的实践能力和创新精神C.培养学生良好的思想品德D.培养学生的审美情趣和审美能力11.有效教学的核心是（）A.教师的教学积极性B.学生的参与积极性12.教师最基本的权利是（）A.学校管理权B.学生管理权C.教育教学权D.学术研究权13.“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为14.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是(。

2016《教育综合基础知识》真题及答案

第一部分教育学原理第一章教育与教育学真题讲解一、单项选择题1.首次把教育学作为一门独立科学提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是( )。

A.培根，夸美纽斯B.夸美纽斯，赫尔巴特C.培根，康德D.杜威，卢梭2．“礼、乐、射、御、书、数”是我国( )的教育内容。

A．现代社会 B.奴隶社会C．原始社会 D.封建社会3.认为动物界也存在教育活动的学者是( )。

A．孟禄B．杜威C．利托尔诺D．斯宾塞4.在中国乃至人类历史上，最早出现的专门论述教育问题的著作是( )。

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》5.作为传统教育学派的代表人物，提出了“教育的最高目的是道德”的教育家是( )。

A.杜威B.卢梭C.赫尔巴特D.夸美纽斯6.20世纪早期，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，对改造中国旧教育作出伟大贡献的教育家是( )。

A.蔡元培B.陶行知C.杨贤江D.徐特立7.教育系统最基本的要素是( )。

A.教育媒介B.教育内容C.学生和教师D.过程与活动8.推动教育学发展的内在动力是( )的发展。

A.教育规律B.教育价值C.教育现状D.教育问题9.学校教育产生于( )。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会10.“教”、“育”两个单字结合在一起作为一个词最早见于( )。

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《说文解字》11.与封建社会教育特征不符的是( )。

A.师生关系民主化，出现了双轨制B.教育具有阶级性和宗教性C.以“四书五经”等经典为教育内容D.官学与私学、书院和社学并存二、多项选择题1.实验教育学的代表人物是( )。

A.狄尔泰B.梅伊曼C.利特D.拉伊2.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指( )。

A.四书B.文法C.修辞D.辩证法E.论语3.下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?( )A.教育学研究的问题领域急剧扩大B.教育学研究基础和研究模式的多样化C.教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成D.教育学研究与实践改革关系El益密切E.反思自身，形成教育学元理论4．西周时期的教育的典型特征是( )。

2016年下半年宁夏省小学教师资格《教育教学知识与能力》考试题型示例模拟试题

2016年下半年宁夏省小学教师资格《教育教学知识与能力》考试题型示例模拟试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为__。

A．抑制现象B．挫折现象C．高原现象D．低分现象2、根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（）A：感知运动阶段B：前运算阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段3、把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材在一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式是A：分组教学B：复式教学C：个别教学D：特朗普制4、在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为____A：幼儿的情绪还是由生理需要控制着B：幼儿的意志力差C：幼儿的自我意识还未形成D：幼儿的情绪是不稳定的5、最早的教学手段是。

A：实物B：人自身的活动C：说教D：标本E：重视个别差异6、下列说法中不能反映学习迁移现象的是__A．举一反三B．由表及里C．触类旁通D．由此及彼7、教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准，体现了教育目的的作用。

A：评价C：指导D：激励E：重视个别差异8、在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是__A．课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B．放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C．对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D．教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好9、对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于____A：强迫型人格B：偏执型人格C：回避型人格D：冲动型人格10、下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是（）A：方法科学B：家长对孩子期望偏高C：片面重视孩子的智力开发、文化学习D：不能全面关心孩子的成长E：家庭教育是教育的一个分支11、教师的教育机智充分表现了教师劳动的____特点。

2016年宁夏省《教育教学知识与能力》归纳：班级和班集体试题

2016年宁夏省《教育教学知识与能力》归纳：班级和班集体试题一、单项选择题1、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指__A．发展性功能B．个体性功能C．教育性功能D．社会性功能2、教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，这符合__。

A．发展适宜性原则B．价值性原则C．基础性原则D．兴趣性原则3、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》确立的我国教育发展的战略性目标是。

A：进入人力资源强国行列B：进入高等教育强国行列C：进人继续教育强国行列D：进入幼儿教育强国行列4、西方第一本以教育心理学命名的专著《教育心理学》的作者是____A：指导教学模式B：程序化训练模式C：完形训练模式D：合作学习模式5、是贺绿汀具有鲜明民族风格的钢琴音乐。

A：《旗正飘飘》B：《可怜的秋香》C：《牧童短笛》D：《送别》6、世界上第一个智力测验的设计者是（）A：推孟B：高尔顿C：比奈D：韦克斯勒7、教学大纲一般由说明部分和构成。

A：本文部分B：目录部分C：后记部分D：序言E：重视个别差异8、通过激发和利用教师与儿童之间或儿童与环境材料之间的积极情感，以促进儿童产生积极行为的管理方法称为（）A：规则引导法B：情感沟通法C：互动指导法D：目标指引法9、授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷，这说明教学中最重要的是__A．传授科学知识B．反复练习巩固C．发展智力能力D．思想品德教育10、当代心理学家布朗芬·布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”认为，对于儿童发展的影响是直接的、强烈的和持久的，它的责任与影响力是不可取代的。

A：学校B：环境C：家庭D：社会11、(2007年10月)我们通常认为刀子的作用是切割，而忽视刀子的其他用途，影响这一问题解决的因素是。

A：问题的特征B：已有的知识经验C：功能固着D：个体智力水平12、完形—顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是。

2016年上半年宁夏省教师资格证考试《综合素质》真题

2016年上半年宁夏省教师资格证考试《综合素质》真题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．暗示教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因2．课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现．小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。

A．制止小莉这种行为B．批评小娟总是告状C．劝说小莉不要声张D．劝说小娟宽容小莉3．在学生所接受的各种教育中，起主导作用的应该是（）。

A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、自我教育4．素质教育是面向（）的教育。

A、全体教师B、全体学生C、全体社会成员D、全部个性5．我国古代“内发论”的代表人物是（）。

A、孔子B、荀子C、孟子D、老子6．教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。

A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性7．”学不躐等”、“不陵节而施”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教8．有利于大面积、高效率培养人才的教学组织形式是（）A班级授课制B个别教学C分组教学D道尔顿制9．被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是（）。

A、夸美纽斯的《大教学论》B、洛克的《教育漫话》C、卢梭的《爱弥儿》D、赫尔巴特的《普通教育学》10．学校教育产生于（）教育阶段。

A、古代B、原始C、近代D、现代11．（）被看成是“文雅教育”的源地。

A、印度B、埃及C、雅典D、斯巴达12．教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。

A、凯洛夫和赫尔巴特B、卢梭和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威13．下列选项中，由美国发明家亚历山大?格雷厄姆?贝尔发明的是（）。

宁夏省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：教育心理学概述考试题

宁夏省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：教育心理学概述考试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题，每小题2分，60分。

)1、通过学习所行成的、形象个人行为选择的内部标准状态和反应的倾向性是__A．品德B．态度C．创造力D．技能2、迁移的关系转换说强调____A：发展了的心理官能B：学习材料的相似性C：已有经验的概括化D：对情境关系的理解3、我国陆地边界全长____A：3．2万公里B：2．28万公里C：1．8万公里D：4．2万公里4、下列人格测验属于投射式测验的是（）A：卡特尔l6种人格因素测验B：艾森克人格问卷C：明尼苏达多项人格测验D：主题统觉测验5、《中华人民共和国教师法》规定教师有以下权利（）A：参加专业学术团体B：指导学生的学习和发展C：按时获取工资报酬D：对学校教育教学提出意见和建议E：参加进修和其他方式的培训6、精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是__气质类型的特点。

A．胆汁质B．黏液质C．多血质7、在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是__A．课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B．放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C．对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D．教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好8、幼儿园的“娃娃家”游戏属于。

A：结构游戏B：表演游戏C：角色游戏D：智力游戏9、在幼儿期，进行想象的必要条件是（）A：语言B：成人的语言描述C：实际行动D：外界情境10、下列哪个过程属于问题解决（）A：吃饭穿衣B：漫无目的的幻想C：猜谜语D：回忆电话号码11、下列哪一观点是亚里士多德的思想____(浙江省)A：美德是否可教B：教学具有教育性C：人的和谐发展和年龄分期D：教育即生活12、下列关于班主任的说法，错误的是（）A：中学每个班级都应配备一名班主任B：班主任的聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学期以上C：教师初次担任班主任应接受岗前培训D：担任班主任的教师应作风正派，心理健康，爱岗敬业13、我国第一本《教育心理学》的编写者是__。

2016年宁夏小学教师招聘考试真题及答案

2016年宁夏小学教师招聘考试真题及答案（网络整理版）1：我国最早用白话翻译外国小说的周桂笙，曾翻译了一篇外国小说（），被公认为我国第一部直译小说。

单项选择题A、《巴黎茶花女遗事》B、《四日》C、《默》D、《毒蛇圈》2：教学过程的特殊性表现在（）。

多项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、有领导的认识3：（）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

单项选择题A、布鲁纳B、波斯纳C、布鲁巴奇D、科顿4：元认知知识包括（）。

多项选择题A、对个人作为学习者的认识B、对任务的认识C、对有关学习策略的认识D、对学习策略使用方面的认识E、对教师的认识5：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的()。

单项选择题A、相同要素说B、概括化理论C、关系转换说D、学习定势说6：美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（）单项选择题A、定势说B、经验类化说C、关系转化说D、共同要素说7：Excel中，若要按某个字面对某些数据分类汇总，则需先按这个字段进行（）。

单项选择题A、排序B、求和C、求最大值D、求平均值8：廖世承编写我国第一本《教育心理学》是在（）单项选择题A、1932年B、1924年C、1919年D、1903年9：在Word中可以制作表格，一个表格由多个单元格组成，在表格中按（）可以移到前一个单元格。

单项选择题A、TabB、Shift+TabC、Ctrl+TabD、Alt+Tab10：下列关于Word和记事本的说法，不正确的是（）。

单项选择题A、Word和记事本都可以进行字体格式的设置B、word字体格式设置时，只对选中的文字有效C、记事本字体格式设置时，只对选中的文字有效D、记事本字体格式设置时，对全文有效11：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）。

单项选择题A、既定疑点B、理论假设C、刺激情境D、给定途径12：世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。