《增强自我保护意识》.ppt
增强自我保护意识PPT优秀课件1 苏教版(共27张)

防范之心不可无
小兰家住农村,家境贫寒,在镇初级中学读书。暑假的一 天,她上街买东西,碰到了同村的张大婶。张大婶 说:“现在外边赚钱机会很多,你想不想利用假期外出打 打工,挣点钱,帮帮你爸妈?我有个表哥在广东办厂,正 好招工,你愿意去的话,我可以介绍。”孝顺的小兰一听
张大婶帮忙找工作,非常高兴地答应了。三天后,张大婶
缺乏自我保护意识事例——上陌生人车遭到绑架
• 14岁的小王在城阳一所学校上初中,去年11月14日下午放
学后,准备回家的他走到一处铁路桥,发现一名男子站在一
辆黄色轿车旁。见小王走过来,男子主动上前要求帮忙整 理座套。几天前,这名男子曾向自己问过路,看起来有些 眼熟,于是小王上车帮忙。男子紧跟着上车,突然,随手 将车门关上。小王被一名男子辗转带到潍坊,遭到了绑架。
提高防拐意识
• ☆不独自走在黑暗与偏僻的地方。
• ☆有陌生人问路,要保持一定的距离。
• ☆不随便与陌生人攀谈,不随便接受他人的饮料、 食物等。 • ☆不随便跟不熟悉的人外出。
如果发现自己被拐卖,该怎么办?
• 1、若在公共场合发现受骗,立即向人多的地方靠近,并 大声呼救; • 2、如发现已被控制人身自由,保持镇静,设法了解买主 或所处场所的真实地址(省、市、县、乡镇、村、组)及 基本情况; • 3、向人贩子、买主及相关人员宣讲国家法律,告知严重 后果,伺机外出求援或逃走; • 4、采取写小纸条等方式向周围人暗示你的处境,请求外 人帮助,设法与外界取得联系; • 5、不要放弃,想方设法,寻找机会向公安机关报案,拨 打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式 尽快报警,说明你所在的地方、买主(雇主)姓名或联系 电话。
防范意识相关名言
• 平安的防范是容易的,可往往有些人使它变困难了。
大学安全教育:自我保护,大学生安全PPT

夜间安全
注意平时的锻炼:增强身体素质, 以便应对突发状况
紧急事件处理
紧急事件处理
学习紧急救护知识:掌握紧急救护基本 技能以便处理突发情况 了解GPS定位功能:使用手机自带的定 位功能,帮助他人及时找到你的位置
紧急事件处理
相关紧急报警知识:掌握紧急 报警电话,及时报警以得到帮 助
校园安全
了解校园安全重点区域:校园主要建筑 、停车场、图书馆等
学习校园安全措施:紧急出口的位置、 紧急报警电话等
校园安全
注意人身安全:避免夜间单独 外出、不随意接受陌生人的帮 助等
网络安全
网络安全
避免个人信息泄露:不轻易透露个人信 息、不随意点击可疑链接
使用安全密码:使用复杂的密码,并定 期更换
网络安全
学习防范网络诈骗:警惕非法网站 、电子邮件钓鱼等网络诈骗手段
财产安全
财产安全
真实价值物品的保管:贵重物品应随身 携带或妥善保管
防范窃盗行为:保持警惕、及时报警以 防窃贼入室盗窃
财产安全
使用安全防护设施:购买防盗 器材、安装防盗门锁等保护财 产的设备
夜间安全
夜间安全
遵守夜间安全规定:遵守校园的夜间宵 禁规定
大学安全教育 :自我保护,大 学生安全PPT
目录 引言 校园安全 网络安全 财产安全 夜间安全 紧急事件处理 总结
引言
引言
自我保护是大学生必备的能力之一 ,能够帮助他们在校园中保护自己 的人身安全和财产安全。本次PPT 将介绍一些大学安全教育的重要内 容,帮助大学生提高自我保护意识 和能力。
校园安全
总结
总结
大学安全教育是每位大学生都需要关注 和学习的重要内容
《小学生自我保护》课件

、联系警察等。
求助
03
在遇到困难时,及时向周围的人求助,如路人、店主等,寻求
他们的帮助和支持。
04
校园安全
课间活动安全
01
课间休息时,不要在走 廊和楼梯上奔跑、打闹 ,以防跌倒、摔伤。
02
上下楼梯时,要靠右行 走,不要拥挤,避免发 生踩踏事故。
03
禁止攀爬栏杆、窗户等 危险物品,远离建筑物 的边缘。
陌生人可能会以各种理由接近小学生,如询问信息、提供食物或 玩具等,以此骗取信任。
诱拐
诱拐者可能会利用小学生对新事物的好奇心,以游戏、礼物等为诱 饵,诱骗小学生离开熟悉的环境。
家长熟人作案
家长或熟人也可能会利用小学生的信任,以各种理由将孩子拐走。
如何防范陌生人
不轻信陌生人
无论陌生人的理由多么合理,都不要轻易相信, 更不要跟随他们离开熟悉的环境。
自我保护的重要性
01
02
03
保障生命安全
通过提高自我保护意识, 个体能够更好地预防意外 事故和暴力事件,从而保 障生命安全。
ห้องสมุดไป่ตู้
提高生活质量
良好的自我保护能力有助 于个体更好地应对生活中 的各种挑战和压力,提高 生活质量。
培养责任感
自我保护意识的培养有助 于个体形成对社会和自身 的责任感,促进个人成长 和发展。
导。
THANKS
感谢观看
如何培养自我保护意识
家庭教育
学校教育
家长应从小培养孩子的自我保护意识,通 过日常生活中的安全教育和实践,让孩子 了解如何应对各种危险情况。
学校应将自我保护教育纳入课程体系,通 过课堂讲解、模拟演练等方式,提高学生 对安全问题的认识和应对能力。
《女生自我保护》课件

掌握一些安全防范措施,如夜间行走 注意事项、防范尾随等,提高自我保 护意识。
建立安全意识
培养安全意识
时刻保持警惕,不轻信陌生人,不随意透露个人信息等。
定期进行安全意识教育
通过定期的安全意识教育,不断强化安全意识,提高自我保 护能力。
Part
03
遇到危险时的应对措施
保持冷静
总结词
出行前告知家人或朋友自 己的目的地和行程安排, 以便在紧急情况下寻求帮 助。
Part
05
社会和学校应该如何帮助女生 提高自我保护能力
加强安全教育
1 2
定期开展安全教育课程
学校应定期组织安全教育课程,包括交通安全、 网络安全、性安全等方面的知识,提高女生的安 全意识和自我保护能力。
强调个人安全意识
在面对危险情况时,保持冷静的头脑是至关重要的。
详细描述
遇到紧急情况时,女生应保持冷静,不要惊慌失措,否则可能会导致更严重的 后果。要理智分析情况,采取适当的应对措施。
寻求帮助
总结词
在遇到困难或危险时,及时寻求帮助是非常必要的。
详细描述
如果女生发现自己处于危险之中,应尽快寻求帮助。可以向路人求助,或者打电 话给警察、消防等紧急救援部门。同时,也可以联系亲朋好友,让他们提供帮助 或报警。
报警求助
总结词
在面临紧急危险时,及时报警是保护自己安全的重要措施。
详细描述
女生如果发现自己处于危险之中,应立即报警。报警时,要尽量保持冷静,说明自己的位置和危险情 况,以便警方及时赶到现场进行救援。同时,也要注意保留相关证据和信息,以便后续追查。
Part
04
如何避免危险情况的发生
注意周围环境
幼儿园安全教育ppt课件《珍爱生命,安全伴我行》

通过模拟演练进行实践教育
提高幼儿的安全意识和自救能力 模拟演练的实践教育活动 定期进行安全演练 培养幼儿应对突发事件的能力
通过家园合作进行全面教育
定期开展宣传活动,加强家长 的安全意识
组织亲子活动,让家长了解幼 儿园的安全环境
与家长沟通,及时反馈幼儿在 园表现
邀请家长参与课堂活动,提高 安全教育的效果
预防安全事故的发生
培养幼儿的安全意识和自我保 护能力
帮助幼儿掌握初步的自我保护 方法
促进家庭、社区与幼儿园的安 全教育合作
增强家长对安全教育的重视与 参与
保障幼儿的身心健康
培养幼儿的安全意识 提高幼儿的自我保护能力 促进幼儿的健康成长 保障幼儿的身心健康,是幼儿园安全教育的重要目标。
05
礼物
交通安全
遵守交通规则
认识交通标志
注意行车安全
从小培养良好的交通安全意 识
火灾的危害
消防安全
预防火灾的措施
火灾逃生的方法
认识消防标志和消防器材
食品卫生安全
幼儿园食品卫生安全的概 念和重要性
食品采购和储存的安全要 求
食品加工和烹饪的安全规 范
食品留样和检测的重要性 及操作规范
防灾减灾安全
培养幼儿应对自然灾害的能力 引导幼儿认识各类消防标志 教导幼儿在遇到地震、火灾等自然灾害时,正确逃生和自救 增强幼儿的安全防范意识,提高自我保护能力
07
幼儿园安全教育 总结与展望
对幼儿园安全教育的成果进行总结和梳理
提升幼儿的安全意识 培养良好的安全习惯 掌握基本的安全知识 培养自我保护能力
对未来幼儿园安全教育的展望和规划
完善安全教育课程体系:结合幼儿年龄特点,制定更加科学合理的课程体系,提高幼 儿的安全意识和自我保护能力。
《增强自我保护意识和能力》教案

《增强自我保护意识和能力》教案《增强自我保护意识和能力》教案1教学目标知识与技能:提高辨别是非能力及用法律进行自我约束和自我保护的能力过程与方法:本框内容是第六课思想教育的落脚点和归宿,教师应结合学生的实际有针对性的进行讲述,或者让学生提出自己的疑问与问题,通过与学生一起讨论,共同总结出解决问题的方法。
情感、态度与价值观:使学生充分认识我国的未成年人保护法,引导学生珍惜和运用自己的合法权益,增强自我保护意识,依法保护自身合法权益。
教学重点:如何增强自我保护意识和能力教学方法:讲授、讨论相结合教具准备:课件、《预防未成年人犯罪法》教学过程:新课导入:前面我们学习未成年人保护的的哪些内容?下面看案例:投影:20__,洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游厅打游戏时,因欠交2。
5元,竟被金某用刀杀害。
………讨论:这案件给我们什么启示?归纳:--未成年人保护法关于对未成年人的保护不只是家庭、学校、社会及司法机关的工作,更重要的是未成年人自己长本事,提高自己的自我保护意识和能力,才能有效地防范来自社会生活中的各种侵权侵害,依法维护自己的合法权益。
四、增强自我保护意识和能力(板书)1.增强自我保护意识和能力十分必要(板书)讨论:中学生应如何增强自我保护意识?(要求分组讨论,各组推举一位同学发言)师进行归纳,除点明书中观点,要做相应的补充。
2.如何增强自我保护意识和能力(板书)(1)要依法自律。
除书中列举的不良行为外,投影:《预防未成年人犯罪法》有关规定:不许旷课、不得偷窃、严禁携带管制刀具等不良行为。
(2)要正确对待父母和学校的教育。
文字资料:(新闻调查)---《瘾少年》。
吴穹在吧玩7天7夜,被挽救的事。
.......讨论:应怎样对待父母和学校的教育?师归纳:独立自主意识与父母、老师教育并不矛盾。
练习:在下列选项中,未成年人对待家长和教师教育的正确做法有:()A.做任何事情都不必经过家长或老师的同意B.虚心接受家长和教师的正确指导C.做任何事情都必须经过家长或老师的同意D.采取自己独立思考与尊重家长、教师的正确意见相结合的方法(3)要学会运用法律武器保护自己的合法权益。
大班保护自己教案(精选)ppt

家庭作业
要求幼儿与家长一起讨论并制 定家庭安全规则。
课后要求
家长参与
鼓励家长积极参与孩子安全教 育的过程,与孩子一起学习和
实践。
定期复习
要求幼儿定期复习所学内容, 加深记忆和理解。
实践应用
鼓励幼儿在实际生活中运用所 学的保护自己的知识和方法。
反馈与改进
要求幼儿及时反馈学习效果, 针对不足之处进行改进和加强
。
06
教学反思与改进
教学效果评估
课堂参与度
观察学生在课堂上的表现,评估 他们对保护自己主题的兴趣和参
与度。
知识掌握程度
通过提问和测试,了解学生对所学 内容的理解和记忆程度。
情感态度变化
观察学生在学习过程中的情感变化 ,判断他们对自我保护的重视源自度 是否提高。教学方法的改进
增加互动环节
设计更多互动游戏和小组讨论, 提高学生的参与度和兴趣。
心理健康
认识心理健康问题,学会 应对压力和挫折,保持积 极心态。
社会适应
了解社会规则和人际关系 ,提高适应社会的能力。
常见的危险情况与应对措施
交通安全
学习交通规则,掌握过 马路、乘坐交通工具等
安全知识。
消防安全
了解火灾的危害和预防 措施,掌握火警电话和
逃生技巧。
防溺水安全
了解溺水的危害和预防 措施,学习自救和他救
的方法。
防触电安全
了解电的危险性和预防 措施,避免触电事故的
发生。
安全意识的培养
安全教育
通过日常教育和实践活动 ,不断强化安全意识。
安全演练
定期进行安全演练,提高 应对突发事件的反应速度 和自救能力。
安全宣传
通过宣传栏、海报等形式 ,宣传安全知识,营造安 全氛围。
《校园安全与自我保护》班会课件

交通安全注意事项
遵守交通规则
过马路时走人行横道,不闯红灯 ,不随意横穿马路。
注意车辆安全
远离行驶的车辆,不在马路上玩耍 或打闹。
文明乘车
排队上下车,不拥挤,注意扶好把 手,确保自身安全和食用过期、变质、不 洁食品,注意食品的保存方式和 时间。
预防措施
养成良好的饮食习惯,保持餐具 清洁卫生,不吃生或半生食品。
团队合作
在团队中发挥自己的优势,积极为团队做出贡献,同时学会与他人合 作解决问题。
05
网络安全与个人信息保护
网络诈骗的识别和防范
常见网络诈骗类型
介绍常见的网络诈骗类型,如钓鱼网站、虚假中奖信息、冒充熟 人或公检法等。
识别网络诈骗的方法
提供识别网络诈骗的方法,如检查网址、电话号码、邮件地址等是 否属实,不轻信陌生人的信息。
THANKS
谢谢您的观看
3
警惕个人隐私泄露的途径
提醒学生警惕个人隐私可能泄露的途径,如公共 Wi-Fi、社交媒体等。
正确使用网络资源的方法
遵守网络道德规范
强调遵守网络道德规范的重要性,包括尊重他人、不传播不良信息、不参与网络暴力等。
合理安排上网时间
提醒学生合理安排上网时间,避免过度沉迷于网络,影响学习和生活。
正确使用搜索引擎和社交媒体
详细规定了学校在校园安全管理方面的职责和要求,包括安全
制度建设、安全教育、安全隐患排查等方面。
02
校园安全防范措施
防火、防盗、防骗措施
防火
禁止乱扔烟蒂、火柴等易燃物品,遵 守学校消防规定,定期进行消防演练 。
防盗
防骗
提高警惕,不轻信陌生人的话语,遇 到可疑情况及时向老师或学校保卫部 门报告。
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《自我保护问答歌》
明天会更好!
谢谢指导!
连日来,少年英雄的壮举在江城武汉广为传诵,引起强 烈社会反响。人们纷纷拨打各种新闻热线,或在网上发表评 论,赞扬闵斌奋不顾身、舍己救人的精神,认为少年尚有此 境界,对照不少人对社会的日渐冷漠,自应“受到灵魂触 动”。各界人士踊跃捐款捐物,前往小英雄家中慰问,闵斌 生前所在的曙光小学还发出号召,动员全校师生向闵斌学习。 然而,小闵斌的牺牲也引发了人们的深层思考。人们不 由得感到惋惜,如果闵斌能叫上附近的大人,或者在他救人 时在场的几名少年能及时向大人求救,闵斌或许会幸免于难, 悲剧或许不会发生。闵斌的父亲闵杏元无比悲痛地感叹: “我们平时很少教育孩子怎样处理紧急情况,所以闵斌的姐 姐当时在现场才会不知所措。”闵斌的班主任说,闵斌的这 种精神是伟大而崇高的,但行为中不乏少年的幼稚和盲动, 这给我们教育工作者敲响了警钟:在教育学生刻苦学习的同 时,应该增强学生的自我保护意识。
有关教育专家认为,10多年前少年英雄 赖宁牺牲后,曾引发了社会对未成年人自我 保护问题的一次大讨论,新的世纪这一问题 应该进一步引起全社会的高度重视。当前, 在大力肯定和弘扬见义勇为精神的同时,要 注意避免青少年简单的行为模仿。武汉市少 工委的有关负责同志强调,增强自我保护意 识和能力是人生的一门必修课。未成年人在 遇到危险情况时应首先确保自身安全,机智 应付,而不是盲目行动。全社会应该共同努 力,进一步加强未成年人的自我保护教育, 确保祖国的花朵健康成长。
教师:温少云 班别:初一(10)
国家儿童少年“安康计划”公布的数据: 我国中小学生非正常死亡的,平均 每天有40多人,相当于每天有一个班在 消失。每年我国有近2万名14岁以下儿 童非正常死亡,40至50万儿童受到意外 伤害,未成年人已成为危险环境的受害 者。
1、在日常生活,我们 可能会遭到的各种意外和 侵害有哪些呢? 2、你是怎样解决或避 免这些意外和侵害的呢?
增强自我保护意识的重要性:
⒈自我保护能力,是一个人生 存所需要的重要能力. ⒉树立自我保护意识,掌握自 我保护本领,是健康成长所必需.
3.由于未成年人阅历不够丰 富,心理不够成熟,体质也不够强 健,自我保护的意识和能力比较薄 弱,更容易受到伤害.
二、学以致用
测测你的自我保护意识:
1、两位同学一起乘公共汽车,同学甲刚搬了新家, 邀请同学乙到家里做客,同学乙问同学甲的地址,甲 应该说: A、我家的地址是……(大声告诉他) B、我回家打电话告诉你 C、明天上午我家没有人,在某时某地等你,带你去 我家 2、假设你独自在大街上行走,一个开着车的陌生男 子拦住你说:“同学,我想去某某街,这一带我不熟, 你先上车帮我带路,我再送你回家行吗?”你怎么办? A、上车 B、告诉他去问交警 C、要他跟我走就能找到(不上车但答应带路)
3、假设你独自一人在家,这时有人敲门,来 人自称是上门检查电路的,要求你开门。你 怎么办? A、立即开门 B、告诉他“我家大人不在家,不能开门” C、打电话告005年5月31日消息:“六一”节前, 武汉江岸区召开“少年英雄闵斌事迹报告会”,勇救 两名落水儿童光荣献身的11岁少年闵斌被授予“十佳 少先队员”称号——5月13日上午10时许,后湖乡石桥 村的鱼塘边传出阵阵“救命”声,两名小学生不慎落 入水中,生命危在旦夕。正在附近的曙光小学六(1)班 少先队员闵斌听到呼救声,疾奔过去,来不及脱去凉 鞋,就拿起一块泡沫板,一个猛子扎进鱼塘。他奋力 将两名落水儿童先后推向岸边,自己却终因体力不支, 滑向水底„„ 问题:对于他的救人行为你有什么看法呢?