《增强自我保护意识》.ppt
合集下载
学会自我管理和自我保护提高安全意识和能力课件
第五章：应急处理与自救互救 • 讲解应急处理的基本原则和方法。
• 介绍自救互救的技巧和案例分析。
课程大纲概述
第六章：课程总结与回顾 • 总结课程的主要内容和知识点。 • 提供后续学习和实践的建议和指导。
02
自我管理：提升安全意识 的基础
时间管理：合理规划工作和休息时间
制定计划
制定详细的工作和休息时 间安排，确保时间得到充 分利用，避免过度疲劳导 致安全意识下降。
学会安自全我意管识理和和能自力我课保件护提高
汇报人：XXX 2023-11-24
contents
目录
• 自我介绍与课程概述 • 自我管理：提升安全意识的基础 • 自我保护：增强安全防范能力 • 提高安全意识：认知与防范安全风险 • 实践与应用：将自我管理与自我保护融
入日常生活 • 课程结尾与答疑
01
• 介绍如何防范常见的网络和信息安全风险。
课程大纲概述
第三章：社交场合的安全保护
• 分析社交场合可能存在的安 全隐患和风险。
• 提供社交场合的安全保护建 议和技巧。
课程大纲概述
第四章：旅行安全 • 介绍旅行前、旅行途中和旅行后的安全注意事项。
• 分析旅行中可能遇到的安全问题和应对方法。
课程大纲概述
反应能力。
03
自我保护：增强安全防范 能力
防止网络诈骗：识别网络风险，保护个人信息
• 介绍自救互救的技巧和案例分析。
课程大纲概述
第六章：课程总结与回顾 • 总结课程的主要内容和知识点。 • 提供后续学习和实践的建议和指导。
02
自我管理：提升安全意识 的基础
时间管理：合理规划工作和休息时间
制定计划
制定详细的工作和休息时 间安排，确保时间得到充 分利用，避免过度疲劳导 致安全意识下降。
学会安自全我意管识理和和能自力我课保件护提高
汇报人：XXX 2023-11-24
contents
目录
• 自我介绍与课程概述 • 自我管理：提升安全意识的基础 • 自我保护：增强安全防范能力 • 提高安全意识：认知与防范安全风险 • 实践与应用：将自我管理与自我保护融
入日常生活 • 课程结尾与答疑
01
• 介绍如何防范常见的网络和信息安全风险。
课程大纲概述
第三章：社交场合的安全保护
• 分析社交场合可能存在的安 全隐患和风险。
• 提供社交场合的安全保护建 议和技巧。
课程大纲概述
第四章：旅行安全 • 介绍旅行前、旅行途中和旅行后的安全注意事项。
• 分析旅行中可能遇到的安全问题和应对方法。
课程大纲概述
反应能力。
03
自我保护：增强安全防范 能力
防止网络诈骗：识别网络风险，保护个人信息
增强自我保护的意识和能力课件
2
在实际生活中，我们必须增强自我保护 的意识和能力。
未成年人应自觉进行自我教育、自我修 养，自觉抵制社会不良影响，自觉与社会 各方面的保护相配合，依法维护自身的合 法权益，保护和促进身心健康发展。
3
怎样防范、应Байду номын сангаас被拐骗？
• 不要一个人走在黑暗偏僻的地方，包 括街区
• 有陌生人问路。要保持一定的距离 • 不要随便与陌生人攀谈 • 不要随便接受他人的饮料等食物 • 不随便跟不熟悉的人出走 • ……
4
应当拒绝的事：
• 亲戚让你喝烈性酒 • 朋友拉你去歌厅、舞厅、网吧 • 爸爸妈妈不让你接受义务教育 • 学校延迟放学时间 • 老师体罚学生 • ……
5
当我们遇到危险情况时,我们应该这样做？
• 要冷静沉着，与其周旋 • 以保护生命为第一原则 • 向家人、朋友寻求帮助 • 及时报警，寻求司法保护 • 维护自身合法权益时,不损害他人的合法
权益
6
自我保护的意识和能力是指未成
年人应自觉进行自我教育、自我修养， 自觉抵制社会不良影响，自觉与社会各 方面的保护相配合，依法维护自身的合 法权益，保护和促进身心健康发展的思 想意识和能力。
1
青少年为什么要增强自我保护意识？
1、青少年身心发育不成熟，自我保护能力 差，社会经验不足，易受侵害。 2、社会生活是复杂的，我们要信任好人， 也要对坏人保持警惕。 3、家庭、学校、社会、司法保护为青少年 的提供了必要的外部条件。 4、要使自己的身心和合法权益得到根本保 护，最关键的是要靠自己。
在实际生活中，我们必须增强自我保护 的意识和能力。
未成年人应自觉进行自我教育、自我修 养，自觉抵制社会不良影响，自觉与社会 各方面的保护相配合，依法维护自身的合 法权益，保护和促进身心健康发展。
3
怎样防范、应Байду номын сангаас被拐骗？
• 不要一个人走在黑暗偏僻的地方，包 括街区
• 有陌生人问路。要保持一定的距离 • 不要随便与陌生人攀谈 • 不要随便接受他人的饮料等食物 • 不随便跟不熟悉的人出走 • ……
4
应当拒绝的事：
• 亲戚让你喝烈性酒 • 朋友拉你去歌厅、舞厅、网吧 • 爸爸妈妈不让你接受义务教育 • 学校延迟放学时间 • 老师体罚学生 • ……
5
当我们遇到危险情况时,我们应该这样做？
• 要冷静沉着，与其周旋 • 以保护生命为第一原则 • 向家人、朋友寻求帮助 • 及时报警，寻求司法保护 • 维护自身合法权益时,不损害他人的合法
权益
6
自我保护的意识和能力是指未成
年人应自觉进行自我教育、自我修养， 自觉抵制社会不良影响，自觉与社会各 方面的保护相配合，依法维护自身的合 法权益，保护和促进身心健康发展的思 想意识和能力。
1
青少年为什么要增强自我保护意识？
1、青少年身心发育不成熟，自我保护能力 差，社会经验不足，易受侵害。 2、社会生活是复杂的，我们要信任好人， 也要对坏人保持警惕。 3、家庭、学校、社会、司法保护为青少年 的提供了必要的外部条件。 4、要使自己的身心和合法权益得到根本保 护，最关键的是要靠自己。
《学会自我保护》课件
社会稳定
个人自我保护能力的提高 有助于减少社会矛盾和冲 突，维护社会稳定。
家庭和谐
家庭成员具备自我保护意 识，可以减少家庭矛盾和 冲突，促进家庭和谐。
提高自我保护意识和能力
01
02
03
04
学习安全知识
通过学校、社区、媒体等途径 学习安全知识，了解各种危险
因素和应对方法。
增强身体素质
通过锻炼和健康饮食，增强身 体素质，提高应对危险的能力
04
自我保护的实践案例
防范诈骗的案例
总结词
了解诈骗手段，提高警惕意识
详细描述
介绍常见的电信诈骗、网络诈骗手法，如假冒公检法、 冒充客服退款等，以及如何识别和防范这些诈骗手段。
总结词
不轻信陌生人，保护个人信息
详细描述
强调不要随意泄露个人信息，如身份证号、银行卡号等 ，也不要轻易点击来历不明的链接或下载不明附件，以 免造成经济损失。
作为公民，应了解国家的基本法 律法规，包括宪法、刑法、民法 等，明确自己的权利和义务。
关注新法律法规
随着社会的发展，国家会出台新 的法律法规，我们应该及时了解 并适应。
遵守法律法规的意义
维护社会秩序
遵守法律法规是维护社会 秩序的基本要求，有利于 保障社会的正常运转。
保护个人权益
遵守法律法规有助于保护 个人权益，避免因违反法 律法规而遭受损失或惩罚 。
[增强自我保护意识课件]强烈的自我保护的原因
![[增强自我保护意识课件]强烈的自我保护的原因](https://img.taocdn.com/s3/m/5647706f001ca300a6c30c22590102020740f22d.png)
[增强自我保护意识课件]强烈的自我保护的原因
增强自我保护意识课件（一）
如今安全教育是学校一项重点工作，如何做好这项工作是关键，现在
就二年级安全教育教案谈谈：
(一)班会目的：
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理
方法。
(二)活动地点：教室
(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
(四)班会流程：
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：
3、学习防触电知识的情景表演：
(1)第二组代表表演：
(2)大家认真讨论观察表演后讨论：
a.提问：发生了什么事他们是怎么做的
4、学习防中毒知识的情景表演：
(1)第三组代表表演：
(2)大家认真观察表演后讨论：
a.发生什么事了他们怎么做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果应该怎么做
5、学习防坏人破坏知识的情景表演：
(1)、第四组代表：
(2)、大家认真观察表演后讨论：
a.刚才发生一件什么事小红这样做好不好会发生什么危险如果你遇到这种情况办应该怎么做
b.总结：情景表演告诉了我们什么问题怎么防止此类事情发生出了事自己处理不了应打什么点火求救
(五)巩固总结
2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：
防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
《小学生自我保护》课件
走人行横道
过马路时应走人行横道，并遵守 交通信号灯。
注意车辆盲区
过马路时要注意车辆盲区，避免在 车辆转弯或视线受阻时发生危险。
不嬉戏打闹
过马路时应保持安静，不追逐打闹 ，以免分散注意力。
安全乘坐交通工具
排队上车
不站立在车门口
乘坐公交车时应排队上车，不要拥挤 。
乘坐公交车时应避免站立在车门口， 以免发生危险。
04
在教室或其他场所，不 要随意乱动电器设备， 防止触电事故。
体育活动安全
01
02
03
04
在进行体育活动前，要做好热 身运动，以防肌肉拉伤。
在使用体育器材时，要按照规 定操作，不要私自拆卸、修理
。
在进行集体活动时，要听从老 师的指挥，遵守秩序，防止混
乱引发意外。
在运动过程中，如果感到身体 不适，要及时告知老师或家长
保持警惕
时刻保持警惕，注意周围环境，如有可疑情况立 即向家长或老师报告。
学习拒绝
学会礼貌地拒绝陌生人的要求或邀请，并告诉他 们自己需要得到家长的同意。
遇到骗局和拐卖怎么办
立即报警
01
一旦发现有任何可疑情况或自己被拐骗，应立即报警并告知家
长和老师。
保持冷静
02
在遇到紧急情况时，保持冷静并想办法解决问题，如寻找帮助
《小学生自我保护》ppt课件
过马路时应走人行横道，并遵守 交通信号灯。
注意车辆盲区
过马路时要注意车辆盲区，避免在 车辆转弯或视线受阻时发生危险。
不嬉戏打闹
过马路时应保持安静，不追逐打闹 ，以免分散注意力。
安全乘坐交通工具
排队上车
不站立在车门口
乘坐公交车时应排队上车，不要拥挤 。
乘坐公交车时应避免站立在车门口， 以免发生危险。
04
在教室或其他场所，不 要随意乱动电器设备， 防止触电事故。
体育活动安全
01
02
03
04
在进行体育活动前，要做好热 身运动，以防肌肉拉伤。
在使用体育器材时，要按照规 定操作，不要私自拆卸、修理
。
在进行集体活动时，要听从老 师的指挥，遵守秩序，防止混
乱引发意外。
在运动过程中，如果感到身体 不适，要及时告知老师或家长
保持警惕
时刻保持警惕，注意周围环境，如有可疑情况立 即向家长或老师报告。
学习拒绝
学会礼貌地拒绝陌生人的要求或邀请，并告诉他 们自己需要得到家长的同意。
遇到骗局和拐卖怎么办
立即报警
01
一旦发现有任何可疑情况或自己被拐骗，应立即报警并告知家
长和老师。
保持冷静
02
在遇到紧急情况时，保持冷静并想办法解决问题，如寻找帮助
《小学生自我保护》ppt课件
医生如何增强自我保护意识ppt课件
25
• 5.碰到危重病人，掌握以下步骤，有百利无 一害：第一氧气，第二盐水，第三想上级。 • 6.掌握轻重，认清哪个是要死的，哪个是暂 时死不了的。 • 7.对三无病人（无姓名、无住址、无经费） 或身上暂时无钱的要一视同仁，给他基本 的药物和检查，欠费有医院扛，对病人 “欠治”也许就是我们“欠揍”。
• 家中很有钱，仗着财大气粗的。
• 社会上一般人不敢惹的等等。
22
• 3.要学会察言观色，发现病人或其家属有不 满情绪时，要及时反省自己有什么做的不 足的地方，及时改正，如不能消除病人的 不满，要及时请上级医师会诊，争取把纠 纷消灭在萌芽之中。 • 注意，上级医师业务水平也许并不比你高， 但往往他说的话比你管用。
9
• 病人是为解除自身的病痛寻求医生的帮助，
医患关系不是消费关系，医生是人不是神，
他们运用自己掌握的医学知识和技能来帮
助病人战胜病魔，医患的目的是共同的。 共同的敌人是疾病。
10
• 维持良好的医患关系需要医患共同的努力， 患者是良好医患关系的最大受益者和根本 受益者。
• 医生自我保护的法宝应该是精湛的诊疗技 术和医患交流的沟通艺术。如果医生的技 术能力有限，那么即使你对病人做不到尽 心尽力，也要做到尽职尽责。
19
20
• 2.要学会区分医疗纠纷的高危人群，对这类 人要重点防范，要特别注意言行。
• 大家干时间长了都有直觉，比如说感觉到 某个病人比较“难缠”，那么这个人就可 能是高危人群；
• 5.碰到危重病人，掌握以下步骤，有百利无 一害：第一氧气，第二盐水，第三想上级。 • 6.掌握轻重，认清哪个是要死的，哪个是暂 时死不了的。 • 7.对三无病人（无姓名、无住址、无经费） 或身上暂时无钱的要一视同仁，给他基本 的药物和检查，欠费有医院扛，对病人 “欠治”也许就是我们“欠揍”。
• 家中很有钱，仗着财大气粗的。
• 社会上一般人不敢惹的等等。
22
• 3.要学会察言观色，发现病人或其家属有不 满情绪时，要及时反省自己有什么做的不 足的地方，及时改正，如不能消除病人的 不满，要及时请上级医师会诊，争取把纠 纷消灭在萌芽之中。 • 注意，上级医师业务水平也许并不比你高， 但往往他说的话比你管用。
9
• 病人是为解除自身的病痛寻求医生的帮助，
医患关系不是消费关系，医生是人不是神，
他们运用自己掌握的医学知识和技能来帮
助病人战胜病魔，医患的目的是共同的。 共同的敌人是疾病。
10
• 维持良好的医患关系需要医患共同的努力， 患者是良好医患关系的最大受益者和根本 受益者。
• 医生自我保护的法宝应该是精湛的诊疗技 术和医患交流的沟通艺术。如果医生的技 术能力有限，那么即使你对病人做不到尽 心尽力，也要做到尽职尽责。
19
20
• 2.要学会区分医疗纠纷的高危人群，对这类 人要重点防范，要特别注意言行。
• 大家干时间长了都有直觉，比如说感觉到 某个病人比较“难缠”，那么这个人就可 能是高危人群；
学会保护自己PPT课件
.
7
▪ 3 当我们遭遇不法暴力行为时，要 以保护自身生命和安全为首要原则， 冷静理智，与犯罪分子巧妙周旋， 设法摆脱；或向他人求救，制止不 法侵害。
.
8
▪ 4、积极寻求他人帮助和社会保护。
当我们受到非法侵害时，要及时向学校、 家庭或其他监护人报告，由家长、老师或学 校出面制止；也可以向公安机关或者政府主 管部门报告，不要盲目行事。我们要增强法 律意识，学会利用法律武器来保护自己。我 国法律规定了家庭、学校和社会为保障我们 健康成长所承担的责任，对未成年人实施家
上观点一致，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的
“真实身份”和基本情况后，小燕也毫无保留地把姓名、
学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗
，而作案者正是小Q。
1、小燕家为什么被盗？
警惕性差，没有对陌生人和非常规现象的戒备，缺乏防 范侵害，保护自己的意识,轻信了网友。
2、上网交友应注意什么？
14
▪ 我国法律规定，家庭保护的内容 有哪些？
▪ 我国法律规定，学校保护的内容 有哪些？
▪ 我国法律规定，社会保护的内容 有哪些？
书上P54页小字部分。
.
Biblioteka Baidu15
知识链接
《未成年人保护法》（节选）
第二章家庭保护
第十条 禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、
自我保护ppt课件幼儿园
自我保护PPT课件幼儿 园
CONTENTS 目录
• 自我保护的重要性 • 常见的安全问题与危险情况 • 自我保护技能与教育 • 家长与幼儿园的合作 • 安全环境与设施 • 案例分析与实践
CHAPTER 01
自我保护的重要性
为什么自我保护重要
保障生命安全
自我保护能力是保障幼儿生命安 全的基础，通过培养幼儿的自我 保护意识，能够降低意外事故的
增强安全意识
演练可以帮助孩子更好地理解安全知识，增强他们的安全意识， 从而在生活中更加注重安全防范。
检验教育效果
演练还可以检验自我保护教育的效果，发现存在的问题和不足之 处，以便及时调整和完善教育计划。
CHAPTER 05
安全环境与设施
幼儿园内安全环境建设
确保幼儿园内设施安全
定期检查和维修幼儿园内的设施，如滑梯、秋千、攀爬架等，确 保设施稳固、无破损，防止意外发生。
家中危险物品管理
将危险物品妥善保管，放在幼儿无法触及的地方，同时教育幼儿认 识常见的危险物品。
家庭安全教育
家长应向幼儿传授基本的安全知识，教育幼儿如何避免危险和应对紧 急情况。
安全设施的使用与维护
01
安全设施的配备
根据幼儿园和家庭的需要，配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱、
安全出口等。
02
安全设施的使用培训
应对紧急情况
CONTENTS 目录
• 自我保护的重要性 • 常见的安全问题与危险情况 • 自我保护技能与教育 • 家长与幼儿园的合作 • 安全环境与设施 • 案例分析与实践
CHAPTER 01
自我保护的重要性
为什么自我保护重要
保障生命安全
自我保护能力是保障幼儿生命安 全的基础，通过培养幼儿的自我 保护意识，能够降低意外事故的
增强安全意识
演练可以帮助孩子更好地理解安全知识，增强他们的安全意识， 从而在生活中更加注重安全防范。
检验教育效果
演练还可以检验自我保护教育的效果，发现存在的问题和不足之 处，以便及时调整和完善教育计划。
CHAPTER 05
安全环境与设施
幼儿园内安全环境建设
确保幼儿园内设施安全
定期检查和维修幼儿园内的设施，如滑梯、秋千、攀爬架等，确 保设施稳固、无破损，防止意外发生。
家中危险物品管理
将危险物品妥善保管，放在幼儿无法触及的地方，同时教育幼儿认 识常见的危险物品。
家庭安全教育
家长应向幼儿传授基本的安全知识，教育幼儿如何避免危险和应对紧 急情况。
安全设施的使用与维护
01
安全设施的配备
根据幼儿园和家庭的需要，配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱、
安全出口等。
02
安全设施的使用培训
应对紧急情况
《小学生自我保护》课件
安全上网行为
教育孩子不浏览不良网站，不 传播不良信息，不参与网络欺
凌。
校园安全问题
总结词
确保孩子在校园内的安全
防止校园欺凌
教育孩子勇敢面对校园欺凌， 及时向老师和家长求助。
注意实验安全
教育孩子在科学实验中注意安 全，按照老师的要求操作。
体育活动安全
教育孩子在体育活动中注意安 全，避免发生意外伤害。
感谢观看
REPORTING
具备自我保护能力的小学生在德、智 、体、美、劳等方面都能得到全面发 展，成为优秀的人才。
增强自信心
通过培养自我保护能力，小学生能够 逐渐增强自信心，勇敢地面对困难和 挑战。
PART 02
常见的安全问题
人身安全问题
总结词
了解并预防常见的威胁 和危险
交通安全
教育孩子遵守交通规则 ，不在马路上玩耍，正
小学生在家庭中具备自我 保护能力，能够减少家庭 矛盾和冲突，促进家庭和 谐。
增强社会责任感
通过自我保护能力的培养 ，小学生能够更好地理解 社会责任，积极参与社会 公益活动。
Biblioteka Baidu养自我保护能力的意义
提升安全意识
促进全面发展
培养自我保护能力有助于提升小学生 的安全意识，使他们更加警觉和谨慎 地应对潜在危险。
家庭安全问题
总结词
创造一个安全的家庭环境
第22课 增强自我保护的意识和能力 课件
护能力，某记者亲自设局“拐骗”儿童。 结果发现：80%的儿童轻信对方，10%儿童 持有怀疑态度，但最终还是跟着对方走， 只有5%儿童完全怀疑对方，不跟对方走， 这说明未成年人 ( D ) A都不具有自我保护的能力 B对成人有很强的依赖性 C没有法律意识 D还需要增强自我保护意识
检测反馈
2.当遇到不法网吧老板引诱你的同学去 网吧时，你的态度是 ( ) A、不能让同学一个人去，要去大家一起 去 B、只要同学愿意去就让他去吧，与我没 什么关系 C、应当关闭所有网吧 D、劝同学不要去，并应该向有关部门举 报
● 6．中学生王某平时无心学习，迷恋网吧，曾因小 偷小摸受到学校的处分。但他不思悔改，后来竟发 展到持刀抢劫、致人重伤，结果受到刑法处罚。这 则案例警示我们（） ● ①加强对青少年的法制教育是学校的中心工作②只 有防微杜渐，才能防患于未然 ③预防违法犯罪， 要从杜绝不良行为做起④不良行为如果不及时改正 ，发展下去，就可能导致犯罪 ● A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
知识建构
面对不良的 社会风气， 未成年人应 该怎么做？
首先要树立正确的 人生价值观，注意 培养自己对真与假、 是与非、美与丑的 分析和辨别能力；
其次要自觉抵 制各种不良诱 惑，积极参加 各种有益的集 体活动。
自觉把自己置于 正面教育的氛围 中，不进未成年 人不宜进入的场 所，不乱交朋友。
小学生健康教育养成良好生活习惯与自我保护意识培训课件
05
CHAPTER
安全教育与自我保护能力
遵守交通规则和安全常识
遵守交通规则
教育小学生遵守交通信号，不随 意穿越马路，不在马路上玩耍， 以及正确使用交通工具等。
安全常识
教育小学生了解常见的安全标识 和危险警示，如注意高压电线、 禁止游泳等标识，并知道在紧急 情况下如何寻求帮助。
预防火灾和应对火灾的措施
学校在健康教育中的措施和实践
课程设置
学校应设置专门的健康教育课程，传授健康知识和技能。
活动组织
学校可组织健康知识竞赛、运动会等活动，让学生在实践中学习和 掌握健康知识。
环境营造
学校应营造健康的校园环境，如提供健康饮食、设置运动设施等。
家庭与学校共同推进健康教育的策略
家校合作
家庭和学校应建立紧密的合作关系，共同推进学生的健康 教育。
通过课件的讲解和示范，引导小 学生认识到健康生活习惯的重要 性，并学会如何养成良好的生活
习惯。
提高自我保护意识
通过课件中的案例分析和实践操作 ，增强小学生的自我保护意识，让 他们能够在日常生活中避免危险和 保护自己。
促进身心健康发展
通过课件的全面指导，帮助小学生 建立正确的健康观念，促进他们的 身心健康发展。
注意运动环境
选择安全、宽敞的运动场地，避免在交通繁忙或环境恶劣的地方进行 运动。
运动对健康的益处
学生自我保护与安全意识主题班会PPT
培养坚韧不拔的品质，面对困 难时不轻言放弃。
寻求帮助，及时解决问题
1
遇到问题时，积极向老师、家长或同学寻求帮助 。
2
学会倾听他人的意见和建议，虚心接受指导。
3
了解学校和社会提供的心理援助资源，必要时寻 求专业帮助。
THANKS
感谢观看
不在马路上使用滑板、旱冰鞋等滑行 工具，以免发生意外。
注意观察周围交通环境，及时发现并 避开潜在的危险因素，如施工路段、 坑洼路面等。
正确使用交通工具和装备
骑自行车时，要检查车况是否良好，佩戴好头盔等防护装备，遵守交通 规则。
驾驶机动车时，要系好安全带，保持车距，控制车速，不随意变道、超 车。
乘坐汽车时，要正确使用安全带，不要将头、手伸出窗外，不要随意打 开车门。
03 交通安全意识培 养
遵守交通规则，文明出行
了解并遵守各种交通信号、标志和标线的含义，不闯红灯、不逆行、不随意横穿马 路。
走路、骑车时靠右行，不与机动车抢道，不在马路上追逐打闹。
乘坐公共交通工具时，排队上下车，主动给老弱病残孕让座，不拥挤、不喧哗。
识别并避免危险交通行为
识别危险交通行为，如超速、超载、 酒驾、毒驾、疲劳驾驶等，远离这些 危险行为。
建立健康、积极人际关系
尊重他人
尊重他人的人格和权益，不歧视、不侮辱他人。
友善待人
《学会自我保护》课件
在突发事件中，及时求救并按照应急处理程序行动，以最大程度地保护自己 和他人的安全。
自我保护的实际操作指南
提供具体的自我保护指南，包括实用的技巧和策略，以帮助个人在危险情况 中保护自己。
通过了解周围环境并学会分析潜在的危险，可以提前预见和避免潜在的危险 情况。
掌握一定的自我防范技能
自我防范技能包括学习基本的身体防御技术、警戒技巧和应对各种危险情况的策略。
如何应对袭击和危ຫໍສະໝຸດ Baidu情况
在遭遇袭击或危险情况时，要保持冷静并采取适当的行动，以最大程度地保护自己的安全。
自我保护常见误区和应对方法
自我保护与旅游安全
在旅游中，要了解并遵守当地的安全规定，保护个人的安全并安心享受旅行 的乐趣。
如何处理意外突发事件
突发事件时，保持冷静，按照预设的应急方案行动，最大限度地减少人身和财产损失。
如何与陌生人沟通和应对
与陌生人沟通时，要保持警惕并遵循安全原则，以保护自己的安全。
集体活动中的自我保护
在集体活动中，要加强自我保护意识，并遵循组织的安全指南以确保个人和集体的安全。
自我保护与防范网络安全
学会防范网络安全威胁，保护个人隐私和信息安全。
如何防范自我损害行为
自我损害行为是指人们对自己身体或心理健康的有意或无意的伤害。了解如何预防自我损害行为， 保护自己的健康。
如何有效避免人身财产损失
自我保护的实际操作指南
提供具体的自我保护指南，包括实用的技巧和策略，以帮助个人在危险情况 中保护自己。
通过了解周围环境并学会分析潜在的危险，可以提前预见和避免潜在的危险 情况。
掌握一定的自我防范技能
自我防范技能包括学习基本的身体防御技术、警戒技巧和应对各种危险情况的策略。
如何应对袭击和危ຫໍສະໝຸດ Baidu情况
在遭遇袭击或危险情况时，要保持冷静并采取适当的行动，以最大程度地保护自己的安全。
自我保护常见误区和应对方法
自我保护与旅游安全
在旅游中，要了解并遵守当地的安全规定，保护个人的安全并安心享受旅行 的乐趣。
如何处理意外突发事件
突发事件时，保持冷静，按照预设的应急方案行动，最大限度地减少人身和财产损失。
如何与陌生人沟通和应对
与陌生人沟通时，要保持警惕并遵循安全原则，以保护自己的安全。
集体活动中的自我保护
在集体活动中，要加强自我保护意识，并遵循组织的安全指南以确保个人和集体的安全。
自我保护与防范网络安全
学会防范网络安全威胁，保护个人隐私和信息安全。
如何防范自我损害行为
自我损害行为是指人们对自己身体或心理健康的有意或无意的伤害。了解如何预防自我损害行为， 保护自己的健康。
如何有效避免人身财产损失
自我保护意识培养.pptx
针对不同类型的欺凌行为和受欺凌者 的不同情况，学校应制定个性化的干 预策略。例如，对于身体欺凌行为， 学校可以采取加强校园安保、加强对 学生行为的监管等措施；对于网络欺 凌行为，学校可以加强对学生上网行 为的监管和引导，建立网络欺凌举报 机制等。
干预策略的实施
在实施干预策略时，学校应注重与学 生的沟通和互动，尊重他们的意愿和 选择。同时，学校还应加强对干预策 略的宣传和推广，提高师生对校园欺 凌现象的认识和重视程度。
紧急事故处理流程掌握
交通事故处理
遇到交通事故时，首先要确保自 身安全，然后迅速报警并等待救 援。如果受伤较轻，可以自行进 行简单的急救处理，如止血、包 扎等。同时，要保留好现场证据 ，配合警方调查。
化学品泄漏处理
遇到化学品泄漏时，应迅速离开 泄漏区域，并穿上防护服。如果 皮肤接触到化学品，应立即用大 量清水冲洗。如果吸入化学品蒸 气，应迅速转移到通风良好的地 方，并及时就医。
02 日常生活安全常识普及
居家安全注意事项
防火安全
防溺水安全
防摔伤安全
防触电安全
确保家中电线、电器设备安 全，不乱拉乱接电线，定期 检查电器设备是否老化、损 坏。同时，学会正确使用煤 气、液化气等易燃物品，使 用后及时关闭阀门。
家中有水池、浴缸等水域时 ，要确保孩子不会独自靠近 ，避免发生溺水事故。同时 ，教育孩子不要私自到河流 、湖泊等水域游泳。
自我保护ppt课件
学习安全防范措施
了解各种安全防范措施，如如何防 范网络诈骗、如何保护个人信息等 。
增强自我防范能力
提高心理素质
培养良好的心理素质，面对危险 时能够保持冷静，理智应对。
增强身体素质
通过锻炼和运动，提高身体素质 ，增强抵抗力和耐受力。
增强应变能力
在遇到突发情况时，能够迅速做 出正确的判断和应对措施。
04
在学校中的应用
校园安全教育
学校应开展校园安全教育，教育学生如何预防校园欺凌、暴力、 意外事故等。
防止性侵犯和性骚扰
学校应建立严格的规章制度，严禁教师、学生等对他人进行性侵犯 和性骚扰。
紧急疏散演练
学校应定期组织紧急疏散演练，帮助学生掌握应对突发事件的方法 和技巧。
在社会中的应用
安全出行
教育孩子遵守交通规则，注意行人安全，避免交通事故的发生。
社会和谐
个人安全也是社会和谐稳 定的基石，只有每个个体 都具备安全意识，社会才 能安定有序。
防止意外伤害
学习安全知识
了解各种意外伤害的预防 措施，如交通安全、防火 防灾等。
遵守安全规则
在日常生活中遵守各项安 全规则和操作规程，不违 规操作。
定期检查
对自己周围的环境和使用 的物品进行定期检查，及 时排除安全隐患。
自我保护的实践应用
在家庭中的应用
家庭安全教育
了解各种安全防范措施，如如何防 范网络诈骗、如何保护个人信息等 。
增强自我防范能力
提高心理素质
培养良好的心理素质，面对危险 时能够保持冷静，理智应对。
增强身体素质
通过锻炼和运动，提高身体素质 ，增强抵抗力和耐受力。
增强应变能力
在遇到突发情况时，能够迅速做 出正确的判断和应对措施。
04
在学校中的应用
校园安全教育
学校应开展校园安全教育，教育学生如何预防校园欺凌、暴力、 意外事故等。
防止性侵犯和性骚扰
学校应建立严格的规章制度，严禁教师、学生等对他人进行性侵犯 和性骚扰。
紧急疏散演练
学校应定期组织紧急疏散演练，帮助学生掌握应对突发事件的方法 和技巧。
在社会中的应用
安全出行
教育孩子遵守交通规则，注意行人安全，避免交通事故的发生。
社会和谐
个人安全也是社会和谐稳 定的基石，只有每个个体 都具备安全意识，社会才 能安定有序。
防止意外伤害
学习安全知识
了解各种意外伤害的预防 措施，如交通安全、防火 防灾等。
遵守安全规则
在日常生活中遵守各项安 全规则和操作规程，不违 规操作。
定期检查
对自己周围的环境和使用 的物品进行定期检查，及 时排除安全隐患。
自我保护的实践应用
在家庭中的应用
家庭安全教育
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
增强自我保护意识的重要性：
⒈自我保护能力,是一个人生 存所需要的重要能力. ⒉树立自我保护意识,掌握自 我保护本领,是健康成长所必需.
3.由于未成年人阅历不够丰 富,心理不够成熟,体质也不够强 健,自我保护的意识和能力比较薄 弱,更容易受到伤害.
二、学以致用
测测你的自我保护意识：
1、两位同学一起乘公共汽车，同学甲刚搬了新家， 邀请同学乙到家里做客，同学乙问同学甲的地址，甲 应该说： A、我家的地址是……（大声告诉他） B、我回家打电话告诉你 C、明天上午我家没有人，在某时某地等你，带你去 我家 2、假设你独自在大街上行走，一个开着车的陌生男 子拦住你说：“同学，我想去某某街，这一带我不熟， 你先上车帮我带路，我再送你回家行吗？”你怎么办？ A、上车 B、告诉他去问交警 C、要他跟我走就能找到（不上车但答应带路）
《自我保护问答歌》
明天会更好！
谢谢指导！
3、假设你独自一人在家，这时有人敲门，来 人自称是上门检查电路的，要求你开门。你 怎么办？ A、立即开门 B、告诉他“我家大人不在家，不能开门” C、打电话告诉邻居，请求邻居帮助
4、阅读感悟
材料：
新华网武汉2005年5月31日消息：“六一”节前， 武汉江岸区召开“少年英雄闵斌事迹报告会”，勇救 两名落水儿童光荣献身的11岁少年闵斌被授予“十佳 少先队员”称号——5月13日上午10时许，后湖乡石桥 村的鱼塘边传出阵阵“救命”声，两名小学生不慎落 入水中，生命危在旦夕。正在附近的曙光小学六(1)班 少先队员闵斌听到呼救声，疾奔过去，来不及脱去凉 鞋，就拿起一块泡沫板，一个猛子扎进鱼塘。他奋力 将两名落水儿童先后推向岸边，自己却终因体力不支， 滑向水底„„ 问题：对于他的救人行为你有什么看法呢？
连日来，少年英雄的壮举在江城武汉广为传诵，引起强 烈社会反响。人们纷纷拨打各种新闻热线，或在网上发表评 论，赞扬闵斌奋不顾身、舍己救人的精神，认为少年尚有此 境界，对照不少人对社会的日渐冷漠，自应“受到灵魂触 动”。各界人士踊跃捐款捐物，前往小英雄家中慰问，闵斌 生前所在的曙光小学还发出号召，动员全校师生向闵斌学习。 然而，小闵斌的牺牲也引发了人们的深层思考。人们不 由得感到惋惜，如果闵斌能叫上附近的大人，或者在他救人 时在场的几名少年能及时向大人求救，闵斌或许会幸免于难， 悲剧或许不会发生。闵斌的父亲闵杏元无比悲痛地感叹： “我们平时很少教育孩子怎样处理紧急情况，所以闵斌的姐 姐当时在现场才会不知所措。”闵斌的班主任说，闵斌的这 种精神是伟大而崇高的，但行为中不乏少年的幼稚和盲动， 这给我们教育工作者敲响了警钟：在教育学生刻苦学习的同 时，应该增强学生的自我保护意识。
有关教育专家认为，10多年前少年英雄 赖宁牺牲后，曾引发了社会对未成年人自我 保护问题的一次大讨论，新的世纪这一问题 应该进一步引起全社会的高度重视。当前， 在大力肯定和弘扬见义勇为精神的同时，要 注意避免青少年简单的行为模仿。武汉市少 工委的有关负责同志强调，增强自我保护意 识和能力是人生的一门必修课。未成年人在 遇到危险情况时应首先确保自身安全，机智 应付，而不是盲目行动。全社会应该共同努 力，进一步加强未成年人的自我保护教育， 确保祖国的花朵健康成长。
教师:温少云 班别:初一(10)
国家儿童少年“安康计划”公布的数据: 我国中小学生非正常死亡的，平均 每天有40多人，相当于每天有一个班在 消失。每年我国有近2万名14岁以下儿 童非正常死亡，40至50万儿童受到意外 伤害，未成年人已成为危险环境的受害 者。
来自百度文库
1、在日常生活,我们 可能会遭到的各种意外和 侵害有哪些呢? 2、你是怎样解决或避 免这些意外和侵害的呢?