2016届中考化学知识梳理复习课件：专题3 实验探究(1)气体制取与性质(深圳专版)

考点1 气体制备实验题
（3）二氧化硫是一种具有污染性的气体，实验室用亚硫酸钠 固体和浓硫酸来制取，则进行该反应所选用的发生装置 是 B （填字母），收集二氧化硫选用的是D装置，因此可知 二氧化硫的密度 大于 （填“大于”、“小于”或“等于”） 空气的密度，F装置中的氢氧化钠溶液是足量的，原因 是 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O （用方程式表示）
考点1 气体制备实验题
【解析】反应仪器和化学方程式都是基础知识，注意规范性。 （2）和（4）都考查了选择仪器，发生装置的选择考虑到 反应物的状态和条件，氯酸钾和二氧化锰都是固体，并且 反应需要加热，所以选用仪器就要选择A和酒精灯，选择A 导管就只能选择D和排水法收集氧气；电石和水反应，是 固液不需要加热，还要控制反应速度，所以用到分液漏斗； K是利用排水法收集乙炔，因此要短进长出。（5）中要利 用CO2和O2的性质不同点解决问题，混合气体进入NaOH溶 液，CO2与之反应生成Na2CO3被留下，所以先出来的气体 是O2，再滴加稀硫酸，Na2CO3与之反应再放出CO2。
专题三
实验探究（一）气体制取与性质
知识梳理
1.实验室制取气体的原理： 实验室制取O2的化学方程式： 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 2KClO3 2KCl+3O2 ↑ ， 。 2H2O2 2H2O+O2↑ (2)实验室制取CO2的化学方程 式： CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 。 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ (3) 实验室制取H2的化学方程式： 。 2.制取气体的装置： 制取气体的装置一般由发生装置、除杂装置、收集装置和 尾气处理装置四个部分组成。
考点2 气体性质实验题
【实验探究】 （1）观察到 A 装置（填序号）中的澄清石灰水变浑浊， 证明草酸分解有CO2气体生成. （2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含 有CO：①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中 澄清石灰 的现象。 水变浑浊；②E装置中出现 黑色粉末变红色
考点2 气体性质实验题
考点2 气体性质实验题
例题2 （2015•德州）在浓硫酸的催化作用下，固体草酸 （H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外 兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探 究： 【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？ 【猜想】 猜想1 猜想2 猜想3 只有CO 只有 CO2 。 含有CO和CO2 【设计实验】基于猜想3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组 同学设计了如下实验：
离，反应停止
知识梳理
（4）尾气处理装置：
知识梳理
3、气体的检验、验满和放置
考点1 气体制备实验题
例题1 （2015•深圳）化学实验题
（1）仪器B的名称是 锥形瓶 ． （2）写出用KClO3与MnO2的混合固体制取O2的化学方程 2KCl+3O2↑ 式 2KClO3 ，需用到的仪 A、D、F、G （写字母，可多选），那么除此之外 器是 还需要用到的仪器是 酒精灯 ．
考点1 气体制备实验题
（3）实验室制取CO2的化学方程式 是 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ． （4）实验室常用块状固体电石（主要成分是CaC2）与水反应 制取乙炔，该反应剧烈，速度较快，为了节约化学药品， 则应选择的发生装置是 H （填字母），
考点1 气体制备实验题
通常情况下乙炔（C2H2）是一种无色、无味、密度比空气 略小，难溶于水的气体，若要收集较纯净的乙炔气体， 则应将气体从 d （填a、b、c、或d）通入． （5）将CO2和O2通入图L进行分离，最终得到的气体是 B . A．CO2、O2 B．CO2 C．O2 D ．O 2、H 2O
知识梳理
（1）发生装置： 选择发生装置的依据是： 反应物的状态和反应的条件
。
知识梳理
（2）除杂装置： 除杂原则：1、只能与杂质气体反应，且不能带来新的杂质分）。 常见的除杂装置：
知识梳理
（3）收集装置： 收集装置选择的依据是：气体的 密度 和 溶解 性。
及时反馈1： 1、（2014•深圳）如图为为实验室常用的实验装置，请回 答问题
（1）写出装置的名称：① 分液漏斗 ， ② 集气瓶 ； （2）组装装置完毕，装药前要 检查装置的气密性 ； 若用AC装置组合制取氧气，实验中观察到水槽中气 连续均匀冒出 （填“刚一冒出”或“连续均匀冒 泡 出”）时，开始收集，写出用高锰酸钾制取氧气的化学 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 反应方程式： ；
考点2 气体性质实验题
及时反馈2： 3、某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行 验证：当打开K，反应一段时间后： （1）D烧杯中 下层 （填“上层”或“下层”） 的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳 具有的物理性质是 密度 比空气大 ，具有的化学性质是 不能燃烧、不支持燃烧 。 （2）B处紫色石蕊溶液变成红色，说明该溶液的pH值 小于 7， 悬浊液 （填 C处澄清石灰水变浑浊，此时C瓶中的液体属于 “溶液”、“悬浊液”或“乳浊液”）。 （3）实验完毕关闭K，过一会化学反应停止的原因是 A中CO2 越多，气压越大，将液体压入长颈漏斗中，使液体与固体分 。
【实验结论】通过实验探究证明：猜测3成立. 草酸分解的化学方程式是 H2C2O4 H2O+CO↑+CO2↑ 。 【问题讨论】 （1）B装置的作用是 吸收草酸分解生成的二氧化碳 ；D 干燥气体 。 装置的作用是 （2）装置末端酒精灯的作用是 处理尾气，将一氧化 碳转化为二氧化碳，防止污染空气 。
考点2 气体性质实验题
【解析】本题证明 CO2和CO的存在，分别利用了CO2和CO的 性质特点， CO2 利用澄清的石灰水来验证， CO 利用其还 原性，与氧化铜粉末反应生成 CO2来证明。但原有的CO2 会干扰后续的实验，澄清的石灰水的浓度又很低，不能 有效的完全吸收CO2，因此在证明 CO前必须完全除掉CO2， 所以 A 、 B 、 C 三装置就起到证明 CO2 的存在，吸收 CO2 和 确定是否完全吸收 CO2 的作用， E 、 F 两装置证明 CO 的存 在。
考点1 气体制备实验题
(1)写出所标仪器的名称：①是 长颈漏斗 ，②是 试管 。 (2)A、B两装置均可供实验室制取氧气，与A装置相比较， 能控制反应速率 。写出用B装置制取氧 用B装置的优点是 2H2O+O2↑ ，若用D装置来 气的化学方程式 2H2O2 干燥氧气，则D内应装的干燥剂是 浓硫酸（填“固体氢 氧化钠”或浓硫酸）。 (3)在不做改动的情况下，C装置 不能 （填“能”或“不 能”）用来做氢气还原氧化铜的实验。
考点1 气体制备实验题
(4)实验室制取氨气应选择的发生装置是 C （填写装置 对应的字母）。 (5)若用D装置来收集氨气，则气体应从 a （填“a”或 “b”）通入。 (6)若选用KClO3和MnO2加热制取氧气，要从反应后的残余 物中回收MnO2，以下①-④的操作步骤，你认为正确的 顺序是 A 。①洗涤 ②烘干 ③过滤 ④溶解 A. ④③①② B. ④③②① C. ①②④③ D. ①②③④
考点1 气体制备实验题
2、（2013•深圳）今年内，吉林德惠宝源丰禽业有限公司 发生特大火灾，引发“液氨罐”爆炸，造成多人伤亡。 液氨也是氨气加压降温液化而成的，氨气（ NH3 ）在通 常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空 气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两 种固体混合物来制取氨气，反应的化学方程式为： 2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O 。请根 据下图回答：
易错提醒： 1、通入F装置中的是一氧化碳还原氧化铜生成的二氧化碳， 故石灰水会变浑浊，这是考察的要点，而不是“有气泡 冒出” 2、根据题目的提示，草酸是在浓硫酸的催化下受热分解， 故书写化学方程式时条件应该是“浓硫酸、加热”而不 能只写一个。 3、装置末酒精灯的作用是除去一氧化碳，防止污染空气， 而不是点燃。
易错提醒： 1、实验仪器名称、化学式、化学方程式的正确书写。如 “长颈漏斗”而不是“长劲漏斗”，“锥形瓶”而不是 “椎型瓶”。 2、用洗气瓶除去气体中的杂质气体均为“长进短出”， 排水法收集气体则是短进长出。 3、发生装置的选择依据是“反应物状态和反应条件”， 收集装置则是“生成气体的性质”。
考点1 气体制备实验题