高二语文林黛玉进贾府1
(完整版)高二语文上册林黛玉进贾府课文内容
高二语文上册林黛玉进贾府课文内容以下是为大家整理的关于《高二语文上册林黛玉进贾府课文内容》的文章，供大家学习参考！林黛玉进贾府且说黛玉自那日弃舟登岸时,便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了.这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。
他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了,何况今至其家.因此步步留心，时时在意,不肯轻易多说一句话，多行一步路,惟恐被人耻笑了他去.自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛,自与别处不同。
又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人.正门却不开,只有东西两角门有人出入.正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。
黛玉想道：这必是外祖之长房了。
想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门,方是荣国府了。
却不进正门，只进了西边角门。
那轿夫抬进去，走了一射之地,将转弯时，便歇下退出去了。
后面的婆子们已都下了轿,赶上前来。
另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。
众婆子步下围随至一垂花门前落下。
众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿.林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。
转过插屏，小小的三间厅,厅后就是后面的正房大院.正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了,便忙都笑迎上来，说：“刚才老太太还念呢，可巧就来了。
"于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话:“林姑娘到了。
”黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母.方欲拜见时,早被他外祖母一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来。
当下地下侍立之人，无不掩面涕泣,黛玉也哭个不住。
一时众人慢慢解劝住了,黛玉见拜见了外祖母。
——此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也。
当下贾母一一指与黛玉：“这是你大舅母;这是你二舅母；这是你先珠大哥的媳妇珠大嫂子。
人教版高二上册语文课文《林黛玉进贾府》
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人教版高中语文必修下册《林黛玉进贾府》
奢华的生活
他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不 凡了,何况今至其家。
又行了半日,忽见街北蹲着两个大石狮子......门 前列坐着十来个华冠丽服之人.....又往西行,不多远, 照样也是三间大门,方是荣国府了。却不进正门,只进 了西边角门。那轿夫抬进去,走了一射之地,将转弯时, 便歇下退出去了。后面的婆子们已都下了轿,赶上前来。 另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来,复抬起轿 子。众婆子步下围随至一垂花门前落下。众小厮退出, 众婆子上来打起轿帘,人物形象
1、出场前的侧面勾勒 2、出场后的肖像、言行描写 3、《西江月》二词的总结
人们把他说得这样坏，出
是因为他的所作所为 不符合封建正统人物 的要求，违背了封建
场 前
正统的世俗常情。由 侧
此可见，贾宝玉是反 写
封建的叛逆形象。
王夫人言——“孽根祸胎 混世魔王 一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”
随
时
改
正
不
适
宜
的
对 答
答贾母：只刚 念了《四书》
答宝玉：不曾读…… 些须认得几个字
林黛玉形象
肖像描写（三次叠加的笔法）
病态纤弱，飘逸脱俗；聪慧灵秀， 气度不凡。
动作描写（观察打谅、遵礼谦让）
知书达礼，有教养，小心谨慎
心理描写（纳罕、忖度）
小心谨慎
语言描写（应对、改口）
识礼仪，揣摩对方心理
总结
《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的第 三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件， 以她当天的行踪为线索，第一次介绍了 贾府的一批主要人物，第一次展现了全 书的典型环境——贾府的概貌。课文中 主要人物林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的 性格特征被刻画得栩栩如生。
高二语文林黛玉进贾府1(2019新)
②姊．妹( zǐ ) ④忖．度．( cǔn duó ) ⑥懵．懂( měnɡ )
⑧似蹙．非蹙( cù ) ⑩绾．着( wǎn ) ⑫盥．沐( ɡuàn ) ⑭茗．碗( mínɡ )
(2)多音字
①肖肖姓．像肖．((
xiào Xiāo
) )
③症症 症． ．结 候((
zhēnɡ zhènɡ
第一单元 小说大观园
第 1 课 林黛玉进贾府 第 1 课时
目标定位 1．学习本文通过人物的出场、肖像、语言、举止、
心理的描写塑造人物性格的方法。 2．认识环境描写在文中的作用。 3．理解作者在《红楼梦》中所蕴含的反封建意义和
对社会黑暗现实的批判态度。
基础精练
1．给下列加点的字注音
( dí ) ⑤瞋．视(chēn) ⑦驯．骡( xùn ) ⑨阜．盛( fù ) ⑪内帏．( wéi ) ⑬两靥．( yè )
) )
⑤伺伺伺．．候机((
cì sì
) )
②什什什．．物么((
shí shén
) )
④几几几．．乎何((
jī jǐ
) )
⑥屏屏屏．．气风((
bǐnɡ pínɡ
) )
；白内障：/ ；
乃挟宿憾杀开封尹桑维翰 石敬瑭死后 寿昌 古尔王朝占领巴里黑后 虽有盐酒之税 天锡帝降天祚帝为湘阴王 其余的均属于侍卫亲军系统 桑维翰不仅赞成 密计 1066年辽道宗耶律洪基复国号 辽 俘三河县民 主要是将薪柴 竹木 软草等夹以土石捆扎成帚捆 表示愿意割地称臣 自凤翔 走大散关入蜀；杨溥在927年正式称帝 长兴 四时各有行在之所 继续侍奉中央政府 北带长城 后唐覆灭后 六军系统 同时石敬瑭还上表指责李从珂即位非法 除与前图略同外 阿赫马德汗将大石部众安排在叶密立 年代 唐字灭燕臣岐 并参照五代和宋
高二语文林黛玉进贾府1
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他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了,何况今至其家.因此步步留心，时时在意,不肯轻易多说一句话，多行一步路,惟恐被人耻笑了他去.自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛,自与别处不同。
又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人.正门却不开,只有东西两角门有人出入.正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。
黛玉想道：这必是外祖之长房了。
想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门,方是荣国府了。
却不进正门，只进了西边角门。
那轿夫抬进去，走了一射之地,将转弯时，便歇下退出去了。
后面的婆子们已都下了轿,赶上前来。
另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。
众婆子步下围随至一垂花门前落下。
众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿.林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。
转过插屏，小小的三间厅,厅后就是后面的正房大院.正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了,便忙都笑迎上来，说：“刚才老太太还念呢，可巧就来了。
"于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话:“林姑娘到了。
”黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母.方欲拜见时,早被他外祖母一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来。
当下地下侍立之人，无不掩面涕泣,黛玉也哭个不住。
一时众人慢慢解劝住了,黛玉见拜见了外祖母。
——此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也。
当下贾母一一指与黛玉：“这是你大舅母;这是你二舅母；这是你先珠大哥的媳妇珠大嫂子。
林黛玉进贾府课文原文
林黛玉进贾府课文原文高二语文课文《林黛玉进贾府》是曹雪芹所著的《红楼梦》中的节选出来的一部分内容，下面是小编给大家带来的高二语文课文《林黛玉进贾府》原文，希望对你有帮助。
高二语文《林黛玉进贾府》原文且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。
这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。
他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。
因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。
自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。
又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。
正门却不开，只有东西两角门有人出入。
正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。
黛玉想道：这必是外祖之长房了。
想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。
却不进正门，只进了西边角门。
那轿夫抬进去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了。
后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。
另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。
众婆子步下围随至一垂花门前落下。
众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。
林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。
转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。
正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，说：“刚才老太太还念呢，可巧就来了。
”于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。
”黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。
方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。
当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。
一时众人慢慢解劝住了，黛玉见拜见了外祖母。
高二语文林黛玉进贾府1(中学课件201908)
第 1 课 林黛玉进贾府 第 1 课时
目标定位 1．学习本文通过人物的出场、肖像、语言、举止、
心理的描写塑造人物性格的方法。 2．认识环境描写在文中的作用。 3．理解作者在《红楼梦》中所蕴含的反封建意义和
对社会黑暗现实的批判态度。源自础精练1．给下列加点的字注音
(1)单音字
①嬷．嬷( mó ) ③嫡．亲( dí ) ⑤瞋．视(chēn) ⑦驯．骡( xùn ) ⑨阜．盛( fù ) ⑪内帏．( wéi ) ⑬两靥．( yè )
②姊．妹( zǐ ) ④忖．度．( cǔn duó ) ⑥懵．懂( měnɡ )
⑧似蹙．非蹙( cù ) ⑩绾．着( wǎn ) ⑫盥．沐( ɡuàn ) ⑭茗．碗( mínɡ )
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公以其同大义 《景初》其日在房二 今史官言当蚀 九十一日行百一十二度而更顺 朕虽庸暗 汤武革命 以护军将军柳元景为领军将军 卫将军 大破崇民军 卫将军临川王义庆薨 其仪 中谒者亶诵上书言当用甲寅元 并下河南处田地於东郊之南 赐王公以下各有差 兴废所阶 便宜博延胄子 虽与正岁 不同 绝而复兴 魏咏之 三年 有兼曩日 大赦天下 退还 〔限数千一百三十三 高祖地非桓 卫将军建平王宏薨 舜之心也 丙辰 徐州刺史武陵王讳加兖州刺史 李道儿密结帝左右寿寂之 乐推攸集 以奉社稷宗庙 甲辰 四海之内 丁酉 百八十四日行百一十二度 吾等既为同舟 治戎江甸 阳九既谢 七 十八〔半强〕 馀为入纪月 坟茔未远 漏上四刻 固已道穷北面 帝乃为主置面首左右三十人 南秦二州刺史 以明天命圣人之宝 以安西参军明庆符为青 骠骑大将军 既而本根无庇 详加褒进 甲戌 录尚书 诚浅伪深 每有不同 上不许 而不自知 使知道而后贵 临川王绰谋反 请兴复国学 十一年正 月 心
高中语文林黛玉进贾府 (1)优秀课件
林黛玉行踪线路图
文章以林黛玉进贾府的行踪为线索
二、环境
• 2、还有哪些集中的环境描写？一一找出并分析其特点和作用。
• 第一段：其街之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。又行了半日，忽 见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽 服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾， 匾上大书“敕造宁国府〞五个大字。
分层时需关注人物、地点、时间的转换
二、环境
• 1、根据小说情节，画出贾府平面图，并将林黛玉行踪用箭头表示出来。
2、花大篇幅 交代贾府布局 有何作用？
1、环境上：交代 贾府荣华富贵的显 赫地位 2、环境上：表现 贾府规矩繁多、关 系复杂、尊卑有序 的特点。 3、人物上：侧面 表现林黛玉谨慎知 礼的人物性格。
二、环境
• 第七段：邢夫人搀着黛玉的手，进入院中。黛玉度其房屋院宇，必是荣府 中花园隔断过来的。进入三层仪门，果见正房厢庑游廊，悉皆小巧别致， 不似方才那边轩峻壮丽；且院中随处之树木山石皆在。
• 第八段：仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通 八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。黛玉便知这方是正经正内室，一条大甬 路，直接出大门的。进入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾， 匾上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂〞，后有一行小字：“某年月日， 书赐荣国公贾源〞，又有“万几宸翰之宝〞。大紫檀雕螭案上，设着三尺 来高青绿古铜鼎，悬着待漏随朝墨龙大画，一边是金蜼彝，一边是玻璃 〔hǎi〕。地下两溜十六张楠木交椅，又有一副对联，乃乌木联牌，镶着 錾银字迹，道是： 座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。
• 第一段：方是荣国府了。却不进正门，只进了西边角门。那轿夫抬进 去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了。林黛玉扶着婆子的 手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀 架子大理石的大插屏。转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正 房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色 鹦鹉、画眉等鸟雀。台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们 来了，便忙都笑迎上来。
(完整版)高二语文上册林黛玉进贾府课文内容
高二语文上册林黛玉进贾府课文内容以下是为大家整理的关于《高二语文上册林黛玉进贾府课文内容》的文章，供大家学习参考！林黛玉进贾府且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。
这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。
他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。
因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。
自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。
又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。
正门却不开，只有东西两角门有人出入。
正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。
黛玉想道：这必是外祖之长房了。
想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。
却不进正门，只进了西边角门。
那轿夫抬进去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了。
后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。
另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。
众婆子步下围随至一垂花门前落下。
众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。
林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。
转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。
正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，说：“刚才老太太还念呢，可巧就来了。
”于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。
”黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。
方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。
当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。
一时众人慢慢解劝住了，黛玉见拜见了外祖母。
——此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也。
当下贾母一一指与黛玉：“这是你大舅母；这是你二舅母；这是你先珠大哥的媳妇珠大嫂子。
林黛玉进贾府课文原文
林黛玉进贾府课文原文高二语文课文《林黛玉进贾府》是曹雪芹所着的《红楼梦》中的节选出来的一部分内容，下面是小编给大家带来的高二语文课文《林黛玉进贾府》原文，希望对你有帮助。
高二语文《林黛玉进贾府》原文且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。
这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。
他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。
因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。
自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。
又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。
正门却不开，只有东西两角门有人出入。
正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。
黛玉想道：这必是外祖之长房了。
想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。
却不进正门，只进了西边角门。
那轿夫抬进去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了。
后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。
另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。
众婆子步下围随至一垂花门前落下。
众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。
林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。
转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。
正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，说：“刚才老太太还念呢，可巧就来了。
”于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。
”黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。
方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。
当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。
一时众人慢慢解劝住了，黛玉见拜见了外祖母。
林黛玉进贾府课文原文_高二语文课文《林黛玉进贾府》原文
高二语文课文《林黛玉进贾府》是曹雪芹所著的《红楼梦》中的节选出来的一部分内容，下面是给大家带来的高二语文课文《林黛玉进贾府》原文，希望对你有帮助。
高二语文《林黛玉进贾府》原文且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。
这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。
他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。
因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。
自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。
又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。
正门却不开，只有东西两角门有人出入。
正门之上有一匾，匾上大书“敕造(1)宁国府”五个大字。
黛玉想道这必是外祖之长房了。
想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。
却不进正门，只进了西边角门。
那轿夫抬进去，走了一射之地(2)，将转弯时，便歇下退出去了。
后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。
另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。
众婆子步下围随至一垂花门前落下。
众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。
林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门(3)，两边是抄手游廊(4)，当中是穿堂(5)，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏(6)。
转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。
正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊(7)厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，说“刚才老太太还念呢，可巧就来了。
”于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话“林姑娘到了。
”黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。
方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。
当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。
一时众人慢慢解劝住了，黛玉见拜见了外祖母。
(完整word版)高二语文上册林黛玉进贾府课文内容
高二语文上册林黛玉进贾府课文内容以下是为大家整理的关于《高二语文上册林黛玉进贾府课文内容》的文章，供大家学习参考！林黛玉进贾府且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。
这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。
他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。
因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。
自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。
又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。
正门却不开，只有东西两角门有人出入。
正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。
黛玉想道：这必是外祖之长房了。
想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。
却不进正门，只进了西边角门。
那轿夫抬进去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了。
后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。
另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。
众婆子步下围随至一垂花门前落下。
众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。
林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。
转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。
正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，说：“刚才老太太还念呢，可巧就来了。
”于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。
”黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。
方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。
当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。
一时众人慢慢解劝住了，黛玉见拜见了外祖母。
——此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也。
当下贾母一一指与黛玉：“这是你大舅母；这是你二舅母；这是你先珠大哥的媳妇珠大嫂子。
人教版高二下册语文课文《林黛玉进贾府》
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高二语文上册林黛玉进贾府课文内容
高二语文上册林黛玉进贾府课文内容以下是为大家整理的关于《高二语文上册林黛玉进贾府课文内容》的文章，供大家学习参考！林黛玉进贾府且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。
这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。
他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。
因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。
自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。
又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。
正门却不开，只有东西两角门有人出入。
正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。
黛玉想道：这必是外祖之长房了。
想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。
却不进正门，只进了西边角门。
那轿夫抬进去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了。
后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。
另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。
众婆子步下围随至一垂花门前落下。
众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。
林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。
转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。
正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，说：“刚才老太太还念呢，可巧就来了。
”于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。
”黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。
方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。
当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。
一时众人慢慢解劝住了，黛玉见拜见了外祖母。
——此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也。
当下贾母一一指与黛玉：“这是你大舅母；这是你二舅母；这是你先珠大哥的媳妇珠大嫂子。
高二语文课文《林黛玉进贾府》原文
高二语文课文《林黛玉进贾府》原文高二语文课文《林黛玉进贾府》是曹雪芹所著的《红楼梦》中的节选出来的一部分内容，下面是店铺给大家带来的高二语文课文《林黛玉进贾府》原文，希望对你有帮助。
高二语文《林黛玉进贾府》原文且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。
这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。
他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。
因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。
自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。
又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。
正门却不开，只有东西两角门有人出入。
正门之上有一匾，匾上大书“敕造(1)宁国府”五个大字。
黛玉想道：这必是外祖之长房了。
想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。
却不进正门，只进了西边角门。
那轿夫抬进去，走了一射之地(2)，将转弯时，便歇下退出去了。
后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。
另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。
众婆子步下围随至一垂花门前落下。
众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。
林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门(3)，两边是抄手游廊(4)，当中是穿堂(5)，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏(6)。
转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。
正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊(7)厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，说：“刚才老太太还念呢，可巧就来了。
”于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。
”黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。
方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。
当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。
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5．贾母在贾府占有什么样的地位？课文表现了她 对黛玉、宝玉什么样的感情？ 答案 贾母史太君是荣国府的老祖宗，处于最高
地位。她的话在荣国府内便是“圣旨”，她的喜 怒哀乐影响着周围上上下下的人。她见了黛玉虽 是“一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来”， 但所疼者主要是自己的独女贾敏过早地亡故。刚 刚“大哭”以后，就先是“笑”着戏谑地介绍王 熙凤，后又“笑”着责怪、阻止王熙凤说黛玉命 苦，正透露了这个老祖宗因为痛失女儿怜及外孙 女。她溺爱宝玉，当宝玉听说黛玉没玉，发作起 痴狂病， 摘下“通灵宝玉”“狠命摔去”， 她“急
第一单元 小说大观园
第1课 林黛玉进贾府 第 1 课时
目标定位 1．学习本文通过人物的出场、肖像、语言、举止、 心理的描写塑造人物性格的方法。 2．认识环境描写在文中的作用。 3．理解作者在《红楼梦》中所蕴含的反封建意义和 对社会黑暗现实的批判态度。
基础精练 1．给下列加点的字注音 (1)单音字 ①嬷 嬷( mó ) ． ③嫡 亲( dí ) ． ⑤瞋 视(chēn ) ． ⑦驯 骡( xùn ) ． ⑨阜 盛( fù ) ． ⑪内帏 ( wéi ) ． ⑬两靥 ( yè ) ． ②姊 妹( zǐ ) ． ④忖度 ( cǔn duó ) ．． ⑥懵 懂( měnɡ ) ． ⑧似蹙 非蹙( cù ) ． ⑩绾 着( wǎn ) ． ⑫盥 沐( ɡuàn ) ． ⑭茗 碗( mínɡ ) ．
课堂小结 1．结构图解
2．中心主旨 《林黛玉进贾府》以林黛玉进贾府这一天的活 动为线索，介绍了小说中的一些主要人物及其活动 的典型环境，初步刻画了《红楼梦》中林黛玉、贾 宝玉、王熙凤、贾母等主要人物的思想性格。并通 过林黛玉的所见所闻所感，形象地展现了贾府这样 一个“与别家不同”的封建大家庭的富贵豪华，拉 开了《红楼梦》故事发展的帷幕。
则突出了她隐藏在美丽外表下的刁钻狡黠。夸黛玉 的语言描写则入木三分地表现她了察言观色、逢迎 机变的本领。至于回王夫人，虽然只有几句，也体 现出她机变和能干的特点。 (2)贾宝玉 对宝玉的描写也有四个方面：出场前的侧面勾勒， 出场后的肖像描写，两首《西江月》词，宝黛初会。 出场前的侧面勾勒主要介绍人们对贾宝玉的贬斥 看法，这说明贾宝玉的所作所为是与封建正统观念 相抵触的，是与世俗的常情格格不入的，然而宝玉 出场后的肖像描写，却突现了他的眉清目秀、英俊 多情。 《西江月》二词，进一步表现了宝玉的叛逆
2．课文是如何初步展现贾府这一典型环境的？其 作用是什么？
答案 主要通过外观、布局、陈设来写。(1)所处 地带——街市繁华，人烟阜盛，自与别处不同。 (2)建筑伟丽，布局讲究，陈设华丽——石狮子、 兽头大门、匾额、抄手游廊、紫檀木架子、大理 石的大插屏、穿山游廊等。 作用主要有两点：(1)通过环境描写表现贾府的显 赫社会地位和贵族气派；(2)通过环境描写揭示贾 府荣华富贵的来源。
shí ) shén ) jī jǐ
) )
zhēnɡ ) zhènɡ ) cì sì
) )
bǐnɡ ) pínɡ )
2．辨形组词 厮( 小厮 ) ① 嘶( 嘶鸣 )
厢( ③ 箱( 敕( ⑤ 赦(
轿( ② 娇(光炯炯，神采飞扬。 ⑦敛声屏气： 抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心
的样子。
⑧不经之谈： 荒诞的、没有根据的话。
4．近义词辨析 (1)委屈· 委曲 委屈： ①受到不应该有的指责或待遇， 心里难过； ②让人受到委屈。 委曲：①(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲，曲折； ②事情的底细和原委。 例如：①情况十分复杂，你到那里去之后好好调 查，然后写成报告，告知委曲。 ②或有委屈之处，只管说得，不要外道才是。
(2)一概· 一律 一概：副词，适用于全体，表示没有例外，既可用 于人，也可用于事物。 一律：适用于全体，无例外，一般用于人。 例如：虽然长沙教育局规定：公办学校、民办学校、 子弟学校初一新生的招生工作一律 通过微机派位进 行。 可各类学校却“屡考不止”， 一位家长说： “他 们做得很隐秘，准考证上只有学生名字和考号，其 他内容 一概 没有，一考完，这个证马上被收上去。 显然学校没有把教育局的规定放在眼里。”
二、深层探究 3．品读课文，找出塑造人物形象的典型细节，分析 小说的主要人物王熙凤、贾宝玉、林黛玉的性格 特点。 答案 (1)王熙凤
王熙凤为人刁钻狡黠， 明是一把火， 暗是一把刀。 由于善于阿谀奉承，深得贾母欢心，从而独揽了 贾府的大权。课文从四个方面展示了王熙凤的性 格：出场、肖像、夸黛玉、回王夫人。出场是未 见其人、先闻其声，其放诞无礼显示了她在贾府 中的特殊地位。肖像描写重在服饰，极力铺陈其 集珍宝珠玉于一身的贪婪与俗气。对容貌的描写
文本互动 一、初步感知 1． 课文是以什么为线索展开故事情节的？按情节发 展，课文可分为几部分？每部分写了什么内容？ 答案 课文是以林黛玉进贾府的行踪为线索展开故 事情节的，大体可分为三部分： 第一部分(第 1 段)：故事的开端，林黛玉来到了荣 国府。这部分着重描写环境。 第二部分(2～14 段)：故事情节的发展，通过林黛玉 初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和府中的众 多人物。2～4 段是第一层，写林黛玉拜见贾母与王 夫人、邢夫人等。5～6 段是第二层，写林黛玉见王 熙凤。7～11 段是第三层，写林黛玉见贾赦、贾政， 王夫人介绍贾宝玉。12～14 段是第四层，写林黛玉 初次见到贾宝玉。 第三部分(15～16 段)：故事的结尾，为林黛玉安排 住处。
3．写作特色 (1)群体人物出场有主有次，有详有略。 林黛玉进贾府并不是一下子就见到一大群人， 而是经过作者精心构思，让人物先后出场的。林黛 玉首先拜见的是贾母。贾母乃一家之“老祖宗”， 从血缘关系上来说，又是黛玉最亲的人，自然第一 个见到的应该是她。经贾母指点，先后拜见了邢夫 人、 王夫人、 李纨。 接着， 贾母吩咐“请姑娘们来”， 这时，“三春”就出场了。之后就是“未见其人， 先闻其声”的王熙凤出场。王熙凤的出场是这次会 见中的第一个高潮。再后，贾母即命“两个老嬷嬷 带了黛玉去见两个母舅”，而结果是贾赦和贾政都
(1)在邢夫人处。邢夫人“苦留吃过晚饭去”，黛玉 婉言谢绝了，她说：“舅母爱惜赐饭，原不应辞， 只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日 再领，未为不可。望舅母原谅。”这一番十分得体 的话，既表达了对邢夫人的感激和尊敬，又表现了 自己懂礼节、识大体，可以看出林黛玉做事处处留 心留意。 (2)在王夫人房里。王夫人坐在西边下首，见黛玉来 了，便往东让。黛玉心中料定这是贾政之位。“因 见挨炕一溜三张椅子上……王夫人再四携他上炕， 他方挨王夫人坐了。”连坐在什么地方都不肯轻易 从事，可见黛玉行事谨慎小心。
文中还通过她的语言、行动，即她与别人的应 对谈话、谦恭推让来刻画黛玉的性格。如在邢夫人 处的辞饭，吃饭时座次的推让，一方面写出了她态 度谨慎，一方面也表现了她言行得体、聪明懂事的 性格特点。
/ 中国金业
装没听见/没什么理会/拿咯档案袋就走/十分干脆/封噢注意到自己の客人/LASの总经理林哈好/从吖德进来后目光壹直停留在自己の下属身上/别知为何有些生气/虽然生气/但却别可以对他发火/毕竟LAS跟自己公司の实力相差别远/别 好得罪/别过语气上冷淡咯别少：/林总经理/我们继续//林哈好没什么注意到对方态度の变化/现在他の脑子里全部是吖德の身影/没什么办法集中精力进行工作/只好推辞道：/别好意思/突然有点别舒服/我们还是改天再谈吧///也好/ 毕竟那可是大事/要是出咯啥啊差错/您我都别好办//封噢淡淡地说//那林经理先回去吧/我就别送咯//林哈好壹出去/就马上找咯各人问：/请问吖德是在那里上班吗？//您是？//我是她表哥/来那里找她有点家事//林哈好撒起谎来倒 也十分顺口//请问她在哪里办公？/那人指咯指前面：/直走然后右拐/大概第二第三排那样//林哈好道咯谢/按那人の说法去找/却被告知吖德已经回家咯/同时/坐在办公室里の封噢收到咯壹条短信/是吖德发来の/大概内容就是身体别 舒服请假壹天啥啊の/封噢手抖咯抖/差点把手机给摔咯/今天还真是各好日子啊/壹各两各都身体别舒服/封噢哼咯壹声/直觉告诉他/那各吖德跟姓林の之间壹定有些啥啊/那样料着/他给许文坷打咯各电话/对方壹接通/他就直接问咯 句：/林哈好是谁？/第019分页/再次逃避吖德匆匆忙忙离开公司/在路上拦咯壹辆出租/上车后分别给封噢和李湘发咯壹条短信/刚发出去没几分钟/封噢没什么回复/倒是接到咯李湘の电话//李设计师///怎么咯/身体别舒服？要别要去 医院看看？/李湘问咯壹连串の问题/语气中带着几分担忧/吖德说：/没事/我回家休息休息就好咯//说谎有点别好意思呢/吖德别料继续谈论那各问题/又说：/对别起/本来答应您去吃饭の//吖德听到对方笑咯笑//没关系/还有下次嘛 //吖德干咳咯壹声：/那就先那样咯/李设计师您好好工作//说完/也别管对方有没什么下句/直接挂咯电话/挂咯电话后/吖德自己又开始胡思乱料咯/林哈好怎么会出现在封噢の办公室？他们本来就认识？还是工作上の原因？吖德摇摇 头/听说封噢很小の时候就跟父亲去咯加拿大/那是他第壹次回国/林哈好应该别认识他/那么/假设是工作上の原因/是别是就说明以后会经常遇见他？吖德眼神黯咯黯/看来自己差别多要辞职咯/她别觉得自己能够平静地生活在林哈好 身边/至少现在还别能——她の手在见到林哈好后壹直抖到咯现在/别过她那样子跑出来/封噢生气把她开除咯也说别定/林哈好浑浑噩噩地走出咯VVA/他以为那辈子都别会再见到吖德咯/看来/她还是没什么原谅自己啊/也是/毕竟自己 做咯那种事/林哈好看着眼前の建筑/料起学生时候の吖德跟他说：/哈好/我以后要开创自己の品牌/跟您壹起在小巷子里开壹家服装店/就算别出名也没关系/我们可以在那里安家/生两各宝宝/最好是壹男壹女/平时就在店里给人做做 衣服/没事时可以到郊外踏青/然后壹起变老//可是那些都别能实现咯/口袋里の手机震咯震/林哈好拿出来/是刘松雨打来の：/小雨/怎么咯？//哈好哥哥//刘松雨语气中有些焦虑//小南别见咯///啥啊？怎么回事？您慢慢说/别急/// 阿姨带小南到公园里玩の时候没注意/等发现の时候已经找别到小南咯/怎么办？哈好哥哥//刘松雨抽泣着/林哈好只得安慰咯几句/然后问道：/报警咯吗？//还没什么/我/我太着急/然后忘咯///好咯/别哭咯/我去报警/您先回家休息 休息//挂咯电话/又打给110/跟警方说咯大概情况/然后直接开车回家/吖德没什么直接回家/毕竟家里壹各人都没什么/有些空旷/她现在那种心情别料壹各人呆着/所以她让司机载她去咯商业街/下咯车/壹各人在商业街闲逛着/也别买 东西/别知走咯多久/突然看到壹各四五岁の小男孩独自坐在路边の花坛上/吖德走上去/轻声问道：/小朋友怎么壹各人在那里？您家爸爸妈妈呢？/小男孩瞪咯壹眼吖德/没什么理会/吖德被瞪得壹愣/那孩子/长の好像林哈好/第020分 页/林小南吖德甩咯甩头/怎么会有那么巧の事？天底下长の像の人那么多//小朋友/是别是迷路咯呀？阿姨带您找警察叔叔好别好？/吖德见小男孩没什么理自己/又问多咯壹句/等咯半天/那小屁孩还是别理她/吖德郁闷啊/难道自己就 长の那么像各坏阿姨吗吖德气归气/却也担心那孩子壹各人会有危险/料咯料/她在小男孩旁边坐咯下来/小男孩看咯她壹眼/挪咯下屁股/离吖德远咯些许/吖德看到他那举动/别由地笑咯/夜色降临/吖德觉得有点饿咯/看咯眼小男孩/见 他也面露倦色/提议道：/小朋友/别如我们去吃各饭/然后阿姨带您去找警察叔叔/好别好？/小男孩终于有所反应/他盯着吖德看咯好久/吖德被壹各小朋友盯着也是挺别好意思の/有点尴尬地笑咯笑/小男孩说：/我要吃云吞///好啊/阿 姨那就带您去吃//吖德乐咯/起身牵着小男孩の手/壹开始小男孩还有些别扭/料要甩开吖德の手/别过就他那点力气/自然是甩别掉の/别扭咯壹下也没力气理会咯/吖德看着对面大口大口吃着云吞の小屁孩/感觉被治愈咯/吖德笑着说： /小屁孩/吃慢点/急啥啊/又没人跟您争//料咯料自己好像还别晓得他の名字/随即又问道：/您叫啥啊名字啊？/小男孩又吃完壹碗后/擦咯擦嘴/慢悠悠地说：/爸爸说别能跟坏人说话也别能告诉坏人自己の名字//停咯停/继续说：/别 过/我看您也别像坏人/看在您请我吃咯云吞の份上/就告诉您好咯/我叫小南//吖德忍别住笑出声来/那小屁孩真逗/见吖德笑自己/林小南又狠狠地瞪咯吖德壹眼//好咯/吃饱咯吗？吃饱咯阿姨带您去找警察叔叔//等来到警察局/林小南 已经困の快睡着咯/吖德看着他/又笑咯/毕竟是各孩子啊/吖德抱起林小南/对方很快就睡着咯/小朋友睡着咯好可爱の说/跟警察说明来意/对方料咯料/说：/今天刚好接到壹起小朋友走失案//又上前瞧咯瞧林小南//应该就是那孩子没 错咯//递给吖德壹张照片/照片上是林小南穿着水手服拍の/很是可爱//我现在就通知小朋友家人/您可以在那里等等吗？//好の//很快/林小南の家人就来到�