第三章第三节习题课

合集下载

电机拖动与变频调速课后练习第三章完整习题练习题带答案

第三章第一节三相异步电动机的基本结构和工作原理（P59）1.三相异步电动机为什么会旋转，怎样改变它的转向？答：三相异步电动机的旋转原理是当定子绕组通入三相交流电流后，在空间产生了一个转速为n1的旋转磁场，设旋转磁场以顺时针方向旋转，则相当于转子导体向逆时针方向旋转切割磁场，在转子导体中就产生感应电动势。

方向由右手定则判定。

因为转子导体已构成闭合回路，转子绕组中有电流通过。

根据电磁力定律，转子载流导体在磁场中受到电磁力的作用，产生电磁转矩，使电动机转子跟着旋转磁场方向顺时针旋转，方向由左手定则判定，其转速为n。

要想改变它的转向可以将三相异步电动机接三相电源的三根引线中的任意两根对调。

2．异步电动机中的空气气隙为什么做的很小？答:异步电动机气隙小的目的是为了减小其励磁电流（空载电流），从而提高电动机功率因数。

因为异步电动机的励磁电流是由电网供给的，故气隙越小，电网供给的励磁电流就小。

而励磁电流又属于感性无功性质、故减小励磁电流，相应就能提高电机的功率因数。

3.三相异步电动机转子电路断开能否起动运行？为什么？答：不可以。

转子绕组中不能产生电流，也就不能产生电磁力。

4.三相异步电动机断了一根电源线后，为什么不能起动？而运行中断了一相电源线，为什么仍能继续转动？这两种情况对电动机将产生什么影响？答：三相异步电动机断了一根电源线后，则三相电源变成了单相电源，由于单相电源所产生的磁场为脉动磁场，所以三相异步电动机不能正常起动（原理同单相异步电动机）。

而三相异步电动机在运行时断了一根电源线，虽此时也为单相运行，但因转子是转动的，脉动磁场对转子导体产生的作用力在两方向上不同，所以电动机仍能继续转动。

这两种情况对电动机均有很大的影响。

两种情况均为过载运行，长时间工作会损坏电动机。

5.假如有一台星形联结的三相异步电动机，在运行中突然切断三相电流，并同时将任意两相定子绕组（例如U、V相）立即接入直流电源，这时异步电动机的工作状态如何？画图分析。

华师大版九上科学第三章第三节常见的盐练习题(有答案)

华师大版九上科学第三章第三节常见的盐练习题常见的盐(一)1．从组成上看，盐是__金属阳离子或铵根离子__和__酸根离子__组成的化合物。

根据酸根离子的不同，可以将盐分为__硫酸盐__，__盐酸盐__，__硝酸盐__等。

2．填写以下盐类的名称。

制作胶卷的原料是__硝酸银__，石膏的主要成分是__硫酸钙__，做肠胃射线透视时吃的钡餐是__硫酸钡__，和面时加入的小苏打是__碳酸氢钠__。

3．下列物质中属于盐的是(B)A．盐酸B．纯碱C．苛性钠D．熟石灰【解析】纯碱不是碱，而是碳酸钠，即盐类。

4．下列物质能够反应，且没有现象的是(C)A．碳酸钠溶液加入澄清石灰水B．氧化铁加入氢氧化钠溶液中C．稀盐酸滴入氢氧化钡中D．二氧化碳通入澄清石灰水中【解析】中和反应生成水，没有气体和沉淀，所以没有现象。

5．日常生活中不属于盐类的是(D)A．调味用的食盐B．庄稼用的碳酸氢铵C．洗涤用的纯碱D．砌墙用的熟石灰【解析】熟石灰是氢氧化钙，属于碱。

6．下列说法正确的是(D)A．盐都能食用，故称食盐B．盐就是食盐，易溶于水C．盐都是有咸味的，都是白色晶体D．盐是一类物质的总称【解析】食盐仅仅指氯化钠。

7．上海医疗器械厂科研人员制作出不用电的化学冰箱，其原理是利用一种物质溶于水时的吸热作用，达到降温的目的。

这种物质可能是(D)A．浓硫酸B．氢氧化钠C．硫酸钠D．硝酸铵【解析】硝酸铵溶解会吸热，浓硫酸稀释，氢氧化钠溶解都是放热的。

8．在A＋B→盐＋水的反应中，A、B分别是(A)A．硫酸和熟石灰B．纯碱和熟石灰C．小苏打和盐酸D．熟石灰和氯化铵【解析】中和反应生成水。

9．在下列各个选项中物质的名称或俗名与括号内的化学式一致的是(A) A．高锰酸钾(KMnO4) B．熟石灰(CaO)C．硫酸铁(FeSO4) D．烧碱(Na2CO3)【解析】熟石灰Ca(OH)2；硫酸铁Fe2(SO4)3；烧碱NaOH。

10．盐在人体的新陈代谢中十分重要。

世界史上第三章第三节马克思主义的诞生和社会主义的发展

①有了科学的革命理论作指导，斗争目标更明确；
②组织程度更高、规模更大； ③日益走向国际化，从孤立分散走向国际联合，第一国际的成返回立即是证明。
马义的三大思想来源和三大组成部分思想来源来源内容德意志的黑格尔辩证法古典哲学费尔巴哈的唯物主义英古典政亚当· 斯密治经济学大卫· 李嘉图劳动价值论英法空想社会主义三大组成部分马克思主义哲学建立了辩证唯物主义和历史唯物主义建立了马义政治经济学（剩余价值论）
A，巴黎公社起义的爆发是由于生产关系阻碍了生产力的发展
√
B，无产阶级夺取政权的时机只在巴黎一个城市成熟 C，巴黎公社革命具有自发性和偶然性
D，巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试
再见！
思考：
工业革命影响下，资本主义暴露了哪些弊端？引起了哪些后果？
基本矛盾生产资料私人占有制和
社会化大生产的矛盾经济危机
主要矛盾
资阶和无阶矛盾
工人运动
需要注意的是，工人运动和社会主义运动是有区别的。社会主义运动的主力虽然是工人阶级，但是社会主义运动是在马克思主义诞生以后才产生的。
返回
国际工人运动的阶段特征：1、19世纪30、40年代以前的工人运动主要特点：①自发性（表现为暴力斗争）； ② 从破坏机器开始； ③主要是经济斗争。 2、19世纪30、40年代的工人运动（欧洲三大工人运动）： ① 工人阶级开始独自进行政治经济斗争，矛头指向资本主义制度； ②没有科学的理论作指导； ③标志着工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台。（独立指工人阶级不再根据资产阶级提出的纲领口号进行斗争而是提出来了本阶级独立的要求，说明无产阶级开始了公开地反对资本主义剥削和资产阶级统治的政治斗争。） 3、19世纪50、60年代工人运动主要特点：

高中化学第三章第三节盐类的水解(第4课时)习题课选修4

促敦市安顿阳光实验学校【步步高学案导学设计】高中化学第三章第三节盐类的水解（第4课时）习题课 41．下列说法正确的是( )A．盐溶液都是中性的B．盐溶液的酸碱性与盐的类型无关C．碳酸钠溶液显碱性，是因为溶液中c(OH－)>c(H＋)D．NaHCO3溶液显酸性答案 C解析盐溶液有的显酸性、有的显碱性，并不是所有的盐溶液都是中性，所以A错；盐溶液的酸碱性和盐的类型有密切关系，所以B错；溶液呈酸性或碱性，决于溶液中c(OH－)和c(H＋)的相对大小，碳酸钠溶液显碱性，则说明溶液中c(OH－)>c(H＋)，所以C对；NaHCO3虽是酸式盐，但其水溶液显碱性，所以D错。

2．物质的量浓度相同的下列溶液中，NH＋4浓度最大的是( )A．NH4Cl B．NH4HSO4 C．CH3COONH4 D．NH4HCO3答案 B解析 NH4Cl溶液中，NH＋4自然水解，没受另外因素的影响；NH4HSO4溶液中，NH＋4水解受到H＋的抑制；而在CH3COONH4和NH4HCO3溶液中，NH＋4水解分别受到CH3COO－和HCO－3水解的促进。

故c(NH＋4)最大的是NH4HSO4溶液。

3．把三氯化铁溶液蒸干灼烧，最后得到固体产物是( )A．无水三氯化铁 B．氢氧化铁 C．氧化亚铁 D．三氧化二铁答案 D解析在FeCl3溶液中存在的水解平衡：FeCl3＋3H2O Fe(OH)3＋3HCl，在不断加热条件下，水解平衡右移，当水分减少时，HCl不断挥发，进一步导致水解平衡右移，当蒸干时，可得到Fe(OH)3，再灼烧又使Fe(OH)3分解：2Fe(OH)3=====△Fe2O3＋3H2O，最后得Fe2O3。

4．把0.02 mol·L－1CH3COOH溶液和0.01 mol·L－1NaOH溶液以体积混合，混合溶液中粒子浓度关系正确的是( )A．c(CH3COO－)＞c(Na＋)B．c(CH3COOH)＞c(CH3COO－)C．2c(H＋)＝c(CH3COO－)－c(CH3COOH)D ．c (CH 3COOH)＋c (CH 3COO －)＝0.02 mol·L －1答案 A解析溶液混合后，二者反，但CH 3COOH 过量，故为CH 3COONa 和CH 3COOH 的混合体系。

浙教版七年级科学上册习题课件第三章第三节

(1) 花岗岩
(2) 大理石
.
.
(3) 新疆的和田玉 .
(4) 浙江的青田石 .
一、选择题(7×3分＝21分)
12．下列说法正确的是( B ) A．花岗岩以黑色和灰色为主，有气孔构造 B．砂岩以白色、灰色、淡红色为主，有层状结构，可见微小砂粒，可能有化石
C．石灰岩以肉红色、浅灰色为主，块状，有明
大理岩和__ __。
(2)在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹叫化石 ____。 (3)常见的岩石中遇盐酸冒气泡的是 __ __、___ _。大理岩石灰岩 (4)认识岩石的步骤是：先观察岩石的 ____和____ 色泽，再测试颜色岩石的__ _ __，最后观察岩石遇到__ __是否有气泡产坚硬程度稀盐酸
5．花岗岩、玄武岩、砂岩、石灰岩、大理岩中，属于岩浆岩的是__ 花岗岩、玄武岩 ___；属于沉积岩的是 __ 砂岩、石灰岩 ___；属于变质岩的是__
__。大理岩 6．岩石的应用：优质的建筑材料，如 _ 大理岩、花岗岩 __等；良好的工艺品材
料，如__ 和田玉、青田石 __等；岩石在形成过程中可以形成各种__ 矿产资源 __。
B．出现在较新的岩石中
C．出现在较老和较新的岩石中
D．在岩石层中从没出现过
岩石的应用 8．(3分)下列岩石中，可以用来雕刻、磨制各种工艺品的最好材料是( A )
A．大理岩
C．砂岩
B．石灰岩
D．玄武岩
9．(4分)岩石在生产和生活中有着广泛的应用，下列关于岩石的应用说法错误的是( D ) A．花岗岩、大理岩是优质建筑材料
3．(3分)鉴别岩石可根据岩石的外观、色泽，也可根据岩石的内部结构来进行区分，下列岩石中遇到盐酸产生气泡的是( C ) A．花岗岩 C．大理岩 B．砂岩 D．玄武岩

湘教版高一地理必修二习题：第三章区域产业活动第3节含答案

第三节工业区位因素与工业地域联系课后篇巩固提升学业水平引导导学号52084047下图是某地区城市规划示意图。

据图完成第1~2题。

1.图中a、b、c、d四地中哪两地不能布局水泥厂和酿造厂? ( )A.a、b两地B.a、c两地C.a、d两地D.b、d两地2.该城市的钢铁厂布局在甲地,主要是因为该地( )①有丰富的铁矿资源②有丰富的煤炭资源③水陆交通便利,且有充足的工业用水④位于盛行风的下风向A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④解析第1题,水泥厂和酿造厂均会造成大气污染,该城市盛行东北风,水泥厂和酿造厂应布局在盛行风的下风向,图中位于该城市盛行风下风向的有a、c两地,位于上风向的有b、d两地,故b、d两地不能布局水泥厂和酿造厂。

第2题,从图中可知,甲地有丰富的铁矿资源;该地位于河流沿岸且靠近铁路,水陆交通便利,有充足的工业用水;该地位于河流下游且位于盛行风的下风向,污染较小;根据图中信息不能判断该地是否有煤炭资源。

答案1.D 2.D“工业4.0”是一个将生产原料、智能工厂、物流配送、消费者全部编织在一起的大网,消费者只需用手机下单,网络就会自动将订单和个性化要求发送给智能工厂,由其采购原料、设计并生产,再通过网络配送直接交付给消费者。

下图是德国制造业进步的四个阶段。

读图,完成第3~4题。

3.有关德国制造业区位因素变化的叙述,正确的是( )A.对市场信息的依赖度提高B.对交通运输条件要求下降C.对劳动力数量的需求变大D.对资源的配置要求将降低4.“工业4.0”可能带来的影响是( )A.提高工业生产的整体成本B.工业生产由分散走向集中C.可实现工业的个性化生产D.扩大传统制造业生产规模解析第3题,图中显示由机械生产依次过渡到流水线生产、可编程序生产、网络物理系统生产,这个过程中,生产更加灵活和便利,对技术和信息以及设备要求更高,故A项正确。

第4题,网络物理系统生产就是智能生产,可以实现个性化的定制生产,可以降低成本,同时使工业生产更加分散和灵活布局。

2024年人教版七年级生物上册第三章从细胞到生物体第三节植物体的结构层次(习题课件)

A. 分生组织
B. 保护组织
C. 薄壁组织
D. 输导组织
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
8. 与耙耙柑属于同一结构层次的是( C )
A. 洋葱表皮

B. 西瓜瓤
C. 一朵花
D. 一棵树
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
(2)西瓜果实属于植物的生殖器官。成熟的西瓜甜美多汁，其中果汁主要来自瓜瓤细胞结构中的液泡；种下西瓜种子，又结出了西瓜，决定这种现象的物质主要存在于细胞的细胞核中。
(3)西瓜的果肉细胞，细胞壁薄，贮藏了丰富的营养物质，属于薄壁组织；吃剩下的瓜皮细胞排列紧密，能够减少水分散失和抵御外力破坏，属于保护组织。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
12. 【创新题】热带植物海芋受伤时会从根部输送毒液到伤口处。而锚阿波萤叶甲(一种昆虫)食用海芋叶之前，会在叶中间切割出一个圆圈以免中毒，推测其主要目的是切断叶的( B )
A. 保护组织 C. 薄壁组织
B. 输导组织 D. 分生组织
第一单元生物和细胞第三章从细胞到生物体第三节植物体的结构层次
输导薄壁
根
叶
果实
绿色开花植物有六大器官
1. 下列蔬菜中，我们食用的部分属于生殖器官的是( C )
A. 萝卜
B. 莲藕
C. 茄子
D. 白菜
点拨：绿色植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种
子，其中根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖

第三章第三节函数的奇偶性及周期性课件(共55张PPT)

是奇函数．]
3．设 f(x)为定义在 R 上的奇函数，当 x≥0 时，f(x)＝3x－7x＋2b(b 为常
数)，则 f(－2)＝( )
A．6
B．－6
C．4
D．－4
A [∵f(x)为定义在 R 上的奇函数，且当 x≥0 时，
f(x)＝3x－7x＋2b，
∴f(0)＝1＋2b＝0，
∴b＝－12 .
∴f(x)＝3x－7x－1，
(2)因为函数 f(x)＝3x＋4sin x－1，f(－a)＝5，所以－3a＋4sin (－a)－1＝ 5，则 3a＋4sin a＝－6，所以 f(a)＝3a＋4sin a－1＝－6－1＝－7.
答案： (1)D (2)－7
已知函数奇偶性可以解决的 3 个问题 (1)求函数值：将待求值利用奇偶性转化为已知区间上的函数值求解． (2)求解析式：将待求区间上的自变量转化到已知区间上，再利用奇偶性求出解析式． (3)求解析式中的参数：利用待定系数法求解，根据 f(x)±f(－x)＝0 得到关于参数的恒等式，由系数的对等性得参数的方程或方程(组)，进而得出参数的值．
1．函数奇偶性常用结论 (1)如果函数 f(x)是偶函数，那么 f(x)＝f(|x|). (2)奇函数在两个对称的区间上具有相同的单调性，偶函数在两个对称的区间上具有相反的单调性． (3)在公共定义域内有：奇±奇＝奇，偶±偶＝偶，奇×奇＝偶，偶×偶＝偶，奇×偶＝奇．
2．函数周期性常用结论对 f(x)定义域内任一自变量的值 x： (1)若 f(x＋a)＝－f(x)，则 T＝2a(a>0). (2)若 f(x＋a)＝f（1x），则 T＝2a(a>0). (3)若 f(x＋a)＝－f（1x），则 T＝2a(a>0).

初中化学北京课改版九年级上册第3章构成物质的微粒第三节分子-章节测试习题(4)

章节测试题1.【综合题文】请你参与下列探究：【问题情景】在课外活动中，小斌按照课本实验（见图1）探究微粒的性质时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论。

【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验。

2.【答题】碘是一种由碘分子构成的非金属，某同学利用碘进行了如下的实验：（1）把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色，（2）再取少量的碘溶解在水中，用馒头去沾取碘液，发现馒头也会变蓝色，则：（1）从微观的角度分析，______是保持碘化学性质的最小微粒。

（2）取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头______（填“会”或“不会” ）变蓝色。

（3）请用分子的观点来解释实验中的现象：______。

（4）现在市场上买来的食盐都是加碘盐，用馒头沾取少量的食盐水，馒头不变蓝色，由此可知，食盐______（填“存在”或“不存在”）碘分子。

【答案】（1）碘分子（2）会（3）碘是由碘分子构成的，分子是保持物质的化学性质的一种微粒，在上述实验中碘分子都没有发生改变，所以都能使淀粉变蓝色（4）不存在【分析】本题考查分子的性质和应用。

【解答】（1）分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以碘分子是保持碘化学性质的最小微粒。

（2）馒头中含有淀粉，淀粉遇碘变蓝。

（3）碘是由碘分子构成的，分子是保持物质的化学性质的一种微粒，在上述实验中碘分子都没有发生改变，所以都能使淀粉变蓝色。

（4）淀粉遇碘变蓝，是淀粉遇碘分子变蓝，馒头遇食盐水不变色，说明食盐中不含碘分子。

3.【综合题文】“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法。

试根据以下材料，结合你所学过的知识，简要回答问题。

材料一一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成。

第三章第三节金属晶体第二课时习题

第三节第二课时金属晶体的原子堆积模型1.下列金属晶体的配位数为8的是()。

A.PoB.FeC.MgD.Au2.下列金属的密堆积方式与对应晶胞正确的是()。

A.Na面心立方B.Mg六方C.Cu六方D.Au体心立方3.已知某金属(如碱金属)晶体中原子堆积方式如图所示,则该堆积方式是()。

A.简单立方堆积B.体心立方堆积C.六方最密堆积D.面心立方最密堆积4.下列晶体的熔点按照由低到高的顺序排列的是()。

A.Li、Na、KB.Na、Mg、AlC.Na、Rb、CaD.铁、铁铝合金5.金属晶体中金属原子有三种常见的堆积方式:六方堆积、面心立方堆积和体心立方堆积,如图(a)(b)(c)分别代表这三种晶胞的结构,其晶胞内金属原子个数比为()。

A.3∶2∶1B.11∶8∶4C.9∶8∶4D.21∶14∶96.铁有多种同素异形体,如图是δ、γ、α三种晶体的转化关系。

下列说法正确的是()。

δ-Feγ-Feα-FeA.三种晶体的构成粒子相同,故性质相同B.γ-Fe晶体中与每个铁原子距离最近且相等的铁原子有6个C.α-Fe晶体中与每个铁原子距离最近且相等的铁原子有6个D.将铁加热到1500 ℃分别急速冷却和缓慢冷却,得到的晶体类型相同7.某金属晶体的部分结构示意图如图所示,则该金属原子的堆积方式为()。

A.六方最密堆积B.面心立方最密堆积C.简单立方堆积D.体心立方堆积8.金属晶体的面心立方最密堆积形成的晶胞示意图如图所示,在密堆积中处于同一密置层上的原子组合是()。

A.④⑤⑥⑩B.②③④⑤⑥⑦C.①④⑤⑥⑧D.①②⑧⑤9.现有如下物质:四氯化硅、氖、硼、钨、锑,将物质名称和晶体类型填在表格中。

编号信息物质名称晶体类型(1) 熔点:120.5 ℃,沸点:271.5 ℃,易水解(2) 熔点:630.74 ℃,沸点:1750 ℃,导电(3) 由分子间作用力结合而成,熔点很低,化学性质稳定(4)由共价键结合成空间网状结构的晶体,熔点:2300 ℃,沸点:2550 ℃,硬度大(5) 熔点:3410 ℃,沸点:5927 ℃,硬度大,能导电10.如图为金属铜的一个晶胞,请回答下列问题: (1)该晶胞“实际”拥有的铜原子数是个。

教师资格证-(高中)数学-章节练习题-第三章-教学知识-第三节-数学学习及中学数学学习方式

教师资格证-（高中）数学-章节练习题-第三章教学知识-第三节数学学习及中学数学学习方式[单选题]1.()是在数（江南博哥）学教学实施过程中为了查明学生在某一阶段的数学学习活动达到学习目标的程度，包括所取得的进步和存在的问题而使用的一种评价。

A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.相对评价参考答案：B参考解析：题干所述为形成性评价的定义。

诊断性评价一般在学习某一部分新知识之前进行，形成性评价是一种过程性评价，终结性评价是一种结果性评价。

[单选题]2.在学习数学和应用数学的过程中逐步形成和发展的数学学科核心素养包括：()、直观想象、数学运算、数据分析等。

A.分类讨论B.数学建模C.数形结合D.分离变量参考答案：B参考解析：《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》中明确指出，数学学科核心素养包括：数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析。

[问答题]1.在高中的教学中，教师应帮助学生打好基础、发展能力，请简述具体的做法。

参考答案：无参考解析：教师应帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能，发展能力。

具体来说：(1)强调对基本概念和基本思想的理解和掌握教学中应强调对基本概念和基本思想的理解和掌握，对一些核心概念和基本思想(如函数、空间观念、运算、数形结合、向量、导数、统计、随机观念、算法等)要贯穿高中数学教学的始终，帮助学生逐步加深理解。

由于数学高度抽象的特点，注重体现基本概念的来龙去脉。

在教学中要引导学生经历从具体实例抽象出数学概念的过程.在初步运用中逐步理解概念的本质。

(2)重视基本技能的训练熟练掌握一些基本技能，对学好数学是非常重要的。

在高中数学课程中，要重视运算、作图、推理、处理数据以及科学计算器的使用等基本技能训练。

但应注意避免过于繁杂和技巧性过强的训练。

(3)与时俱进地审视基础知识与基本技能随着时代和数学的发展，高中数学的基础知识和基本技能也在发生变化，教学中要与时俱进地审视基础知识和基本技能。

水力学1(14)

4
【例4-2】某管径d=20mm的有压管流，断面平均流速v =18cm/s，某管径d=20mm的有压管流，断面平均流速 =18cm/s， d=20mm的有压管流水温t=16℃试确定（水温t=16℃试确定（1）管中水流的流动型态；（2）水流流动型 t=16℃试确定管中水流的流动型态；（2 ；（态转变时的临界流速v和临界水温态转变时的临界流速和临界水温tc 和界水温【解】（1）确定流动型态查表，水温t=16℃时查表，水温t=16℃时， ν = 1.112 × 10 −6 t=16℃
8
（1）最大流速umax发生在管轴上，并由最大流速u 发生在管轴上，并由r=0代入上式得代入上式得
umax = ρgJ 2 ρgJ 2 r0 = d 4µ 16µ
（2）断面平均流速为 ∫AudA = 1 r ρgJ (r 2 − r 2 )2π ⋅ rdr = ρgJ r 2 = ρgJ d 2 v= 0 0 2 ∫0 A πr0 4µ 8µ 32 µ 即
3
vd Re = ≤ Re c = 2300 ν vd Re = > Re c = 2300 ν
为层流为湍流
对于明渠流和非圆形断面的有压流，其雷诺数Re中的长度量d 对于明渠流和非圆形断面的有压流，其雷诺数Re中的长度量d Re中的长度量一般采用水力半径R代替。试验表明，这时的Re一般为一般采用水力半径R代替。试验表明，这时的Re一般为500~600。 Re一般为。例如，明渠流的Rec可取575。天然条件下的明渠流，其雷诺数一例如，明渠流的Re 可取575。天然条件下的明渠流， 575 般都相当大，多属于湍流，因此很少进行流动型态的判别。般都相当大，多属于湍流，因此很少进行流动型态的判别。若有压圆管流中的长度量d也用水力半径R来代替，则其临界若有压圆管流中的长度量d也用水力半径R来代替，雷诺数值为575。雷诺数值为575。 575

人教版八年级物理上册第三章第三节汽化和液化-实验解答题专项练习题

人教版八年级物理上册第三章第三节汽化和液化-实验解答题专项练习1．小明学习了影响液体蒸发快慢的因素后，猜想液体蒸发快慢还可能与液体的种类有关。

为此，他在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的水和酒精，观察其蒸发的快慢。

实验过程中小明需控制、和相同。

答案：温度液体表面积液体表面上方空气流动速度2．探究影响液体蒸发快慢的因素提出问题：观察下图，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：a．液体表面的大小：b．液体的高低；c．液体的快慢。

进行实验、收集证据Ⅰ取两块相同的玻璃板。

Ⅱ在玻璃板上分别滴一滴质量的酒精，使两滴酒精表面大小明显不同，如图所示。

Ⅲ保持酒精的温度和酒精相同。

Ⅳ若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同。

分析与结论液体蒸发快慢与液体表面的大小本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是法。

答案：温度表面附近空气流动表面附近空气流动的快慢有关控制变量3．小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．通过Ａ、Ｂ两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关．通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节．．．．．．看，他没有控制水的相同；从得出结论环节．．．．．．看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？，理由是．表面积大小A、C 表面积不正确只有在水的质量相同时，先蒸发完的蒸发的才快4．实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要，每一个环节都会影响实验结果。

(1)两容器中分别盛有等质量的酒精和水，室温下放置几天后，两者的质量都明显减少，且酒精减少得更多，如图甲所示。

2024年北师大版四年级数学上册《练习三》课件.

2024年北师大版四年级数学上册《练习三》课件.一、教学内容本节课选自2024年北师大版四年级数学上册《练习三》，主要内容为分数的比较和运算。

具体涉及教材的章节有：第三章第三节《分数的大小比较》和第四节《分数的加减法运算》。

二、教学目标1. 理解分数的大小比较，掌握同分母分数、异分母分数的大小比较方法。

2. 掌握分数的加减法运算，能正确进行同分母分数、异分母分数的加减运算。

3. 培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

三、教学难点与重点教学难点：异分母分数的大小比较和加减运算。

教学重点：同分母分数的大小比较和加减运算。

四、教具与学具准备1. 教具：分数卡片、多媒体课件。

2. 学具：练习本、铅笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用分数卡片，展示水果、蛋糕等实物，引导学生理解分数的意义。

2. 例题讲解（15分钟）（1）同分母分数的大小比较：以2/3和3/4为例，讲解比较方法。

（2）异分母分数的大小比较：以1/2和2/5为例，讲解通分方法及比较方法。

（3）同分母分数的加减法运算：以3/4+2/4为例，讲解运算方法。

（4）异分母分数的加减法运算：以1/3+2/5为例，讲解通分方法及运算方法。

3. 随堂练习（15分钟）出示练习题，让学生独立完成，教师巡回指导。

4. 互动讨论（10分钟）针对练习题中的错误和难点，组织学生进行讨论，共同解决问题。

六、板书设计1. 分数的比较：同分母分数：分母相同，分子越大，分数越大。

异分母分数：通分后，分子越大，分数越大。

2. 分数的加减法运算：同分母分数：分母不变，分子相加减。

异分母分数：通分后，分子相加减。

七、作业设计1. 作业题目：2. 答案：（1）2/5 < 3/7 < 4/9。

（2）3/4, 3/5, 4/8（简化后为1/2）。

（3）2/5, 2/7, 3/9（简化后为1/3）。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对分数比较和运算的理解程度，及时调整教学方法，提高教学效果。

高中地理(新人教版)选择性必修三课后习题：生态保护与国家安全(课后习题)【含答案及解析】

第三章环境安全与国家安全第三节生态保护与国家安全课后篇巩固提升必备知识基础练读我国区域示意图,完成1~2题。

1.甲、乙两地区在区域发展中,面临的共同生态环境问题是()A.森林破坏B.土壤侵蚀C.草地退化D.生物多样性锐减2.针对上述生态环境问题,下列防治措施中合理的是()A.大力推广生活用煤B.大力发展水电C.积极开垦梯田D.提高植被覆盖率1题,读图可知,甲地位于黄土高原,乙地位于东南丘陵,两地区共同的生态环境问题是土壤侵蚀(水土流失)。

第2题,大力推广生活用煤会造成环境污染;黄土高原降水较少,降水季节分配不均匀,且河流含沙量大,不适合发展水电;开垦梯田不利于生态可持续发展;提高植被覆盖率可减少土壤侵蚀。

2.D岱海流域位于内蒙古乌兰察布市,为内陆封闭型小流域,地处温带大陆性气候区,年平均降水量392毫米。

近年来,岱海的生态环境进一步恶化。

下图为岱海流域及其周边环境变化示意图。

据此完成3~4题。

3.岱海面积变化的主要原因是()A.水土流失导致湖泊淤积B.风沙危害导致湖泊退缩C.过度用水导致水位下降D.地壳运动导致湖床下沉4.针对岱海面积变化的问题,应采取的措施是()A.退耕还湖,扩大湖泊面积B.植树种草,防治水土流失C.节约用水,增加入湖水量D.设草沙障,防止流沙侵袭3题,由图可知,湖边居民区域增加,耕地面积扩大,所以人们生产生活过度用水导致了湖泊面积减小。

第4题,由上题可知,湖泊面积减小主要是因为人类生产生活用水量大,所以应采取的措施是节约用水,增加入湖水量。

4.C北京野鸭湖湿地公园位于北京市延庆区西北部,距北京市区约70千米,是北京最大的湿地自然保护区和首个湿地鸟类自然保护区。

下图为景区导游图。

读图,完成5~6题。

5.野鸭湖湿地公园()A.景观都是自然景观B.能显著缓解中心城区的热岛效应C.具有改善水质、保护生物多样性的环境效益D.游客多来自外地6.该景区()A.有明显的核心保护区、缓冲区、游览区B.应修建深入湿地的栈道以方便游客近距离观鸟C.规划设计的定位突出北京古都文化特色D.内部采用的交通方式有利于环保5题,公园内景观有自然景观,也有人文景观;公园距北京市区约70千米,对缓解中心城区的热岛效应作用较小;湿地具有改善水质、保护生物多样性的环境效益;公园游客以当地为主。

人教版八年级物理上册第三章第3节汽化和液化第2课时液化练习题

第三章第3节汽化和液化第2课时液化一、选择题1．下列现象中，不属于液化现象的是( )A．拿出冰箱的饮料瓶外壁出现水珠B．绕在半山腰的云雾C．春天早晨操场边树叶上的露珠D．身上的汗水变干了2．眉山市瓦屋山是著名的风景区，如图7所示，远远望去，云雾缭绕，显得神秘而美丽。

关于云雾的形成，下列说法正确的是 ( )图7A．是从山中冒出的烟B．是水蒸气遇冷液化形成的小水珠C．是从山中蒸发出来的水蒸气D．是水蒸气凝固形成的小水珠3．如图8所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓，以下关于“白气”的描述正确的是 ( )图8A．它是水蒸气，a处较浓B．它是水蒸气，b处较浓C．它是小水滴，a处较浓D．它是小水滴，b处较浓4．小芳同学利用如图9所示的装置来探究“水的沸腾”。

加热时，烧杯上方会出现“白气”，下列现象与“白气”形成过程不同的是 ( )图9A．深秋的清晨河面上出现的“白气”B．雨过天晴后形成的大雾C．湿衣服晾晒时形成的水蒸气D．煮饭时形成的“雾气”5．夏天，将经过冷冻的瓶装矿泉水从冰箱中取出放置在室内一段时间，发现瓶子的外表面附着了一层小水滴，这一现象对应的物态变化和吸放热情况是( )A．液化，放出热量 B．熔化，吸收热量C．凝固，放出热量 D．汽化，吸收热量6．被水蒸气烫伤比被开水烫伤更严重，这是因为( )A．水蒸气的温度比开水的温度高B．水蒸气降温时放热多C．水蒸气与皮肤的接触面积大D．水蒸气在液化时要放出大量的热7．在大海上想要获得淡水，可采用如图10所示的方法，它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可。

这个过程中发生的物态变化是( )图10A．先熔化后凝固 B．先汽化后液化C．先液化后汽化 D．先蒸发后沸腾8．汽车开了空调后，前挡风玻璃表面有时会出现“水雾”链接例5方法指导( ) A．无论冬夏，水雾是车外空气中的水蒸气遇冷液化后形成的B．无论冬夏，水雾是车内空气中的水蒸气遇冷液化后形成的C．夏天，水雾出现在玻璃的外表面；冬天，水雾出现在玻璃的内表面D．夏天，水雾出现在玻璃的内表面；冬天，水雾出现在玻璃的外表面二、填空题9．打开冰箱门时，常会看到冰箱门附近出现一股“白气”，用你学过的知识判断，这种情况最常出现在________(选填“夏”或“冬”)季，这种“白气”是空气中的水蒸气________(填写物态变化名称)形成的。