迎来春色换人间(现代京剧《智取威虎山》杨子荣唱段)
迎来春色换人间(现代京剧《智取威虎山》杨子荣唱段)-花城版音乐鉴赏教案
迎来春色换人间（现代京剧《智取威虎山》杨子荣唱段）-花城版音乐鉴赏教案一、教学目标1.1 知识与能力•学习《智取威虎山》中杨子荣唱段的音乐特点和风格•掌握现代京剧音乐鉴赏的基本方法和技能1.2 情感态度价值观•感受现代京剧与现代音乐的结合，体验新文化时代的京剧创新•培养学生对传统文化的兴趣和欣赏能力二、教学内容2.1 课堂导入•张艺谋执导的电影《智取威虎山》的题材与背景介绍•引入《智取威虎山》中杨子荣唱段的音乐特点和背景2.2 音乐鉴赏2.2.1 曲调•以西洋音乐为基础，加入京剧音乐的元素，音乐时常呈现跌宕起伏的情感表达，旋律简洁，清晰易记。
2.2.2 歌词•所唱的歌词清晰易懂，体现人物性格特点和情感变化。
•描写杨子荣的传奇经历和爱情故事，表现出其豁达、刚毅和不屈不挠的性格。
2.2.3 音色•现代京剧的音色以各种西洋器乐为主，既有乐器演奏，也有电子合成器演奏。
•电子合成器演奏出的音色清新简洁，富有未来感，使音乐充满时代感。
2.3 情感启示和拓展•通过对现代京剧的音乐鉴赏培养学生欣赏传统文化的能力和审美态度•帮助学生认识新文化时代的京剧艺术创新与传承三、教学方法•讲解+音乐感受•课堂互动四、教学流程4.1 教学活动序号教学内容教学步骤时间1 课堂导入介绍电影《智取威虎山》的背景，介绍杨子荣唱段的音乐特点10分钟2 音乐鉴赏播放《智取威虎山》中杨子荣唱段的音乐，解读曲调、歌词和音色25分钟3 情感启示和拓展让学生分享自己对这首歌的感受，帮助学生认识新文化时代的京剧艺术创新与传承10分钟4.2 教学评价通过听取学生的分享和观察学生的课堂表现，评价学生对现代京剧音乐鉴赏的掌握程度和情感体验。
五、教学资料•电影《智取威虎山》•《智取威虎山》中杨子荣唱段的音乐录像•课件资料六、教学反思现代京剧作为传统文化的创新体现，体现了新文化时代下的艺术创新与传承。
通过现代京剧音乐鉴赏教育，可以帮助青少年培养传统文化艺术欣赏的能力和审美态度，有利于传承和推广中华优秀传统文化。
迎来春色换人间(现代京剧《智取威虎山》杨子荣唱段)-花城版音乐鉴赏教案
迎来春色换人间（现代京剧《智取威虎山》杨子荣唱段）-花城版音乐鉴赏教案课程目标•了解现代京剧《智取威虎山》的基本情节•学习现代京剧音乐的基本元素和流派特点•通过杨子荣唱段的音乐鉴赏，了解现代京剧的音乐特点和表现手法，提升对京剧音乐的鉴赏能力课程内容课前导入•通过图片、视频或其他媒介展示威虎山的地理位置、历史背景和相关事件•了解威虎山的地形、山势、树林和官兵的部署情况•播放片段，让学生初步了解《智取威虎山》的剧情和人物课堂授课1. 了解现代京剧音乐的基本元素和流派特点•讲解现代京剧音乐的基本元素包括：曲调、唱腔、乐器、配器、节奏和韵律等•介绍老生、青衣、花旦等不同流派的唱腔和表演风格•引导学生听取不同流派的唱段，让学生对流派特点有初步了解2. 分析杨子荣唱段的音乐表达手法•播放杨子荣唱段音频，让学生听取并感受音乐氛围和表现手法•分析杨子荣唱段的节奏、韵律、曲调和唱腔特点，包括乐器合奏和独奏的部分•引导学生分析唱段的情感表达和角色性格特点3. 学习唱腔、舞蹈和传统戏曲基本动作•教授《迎来春色换人间》的唱腔和舞蹈动作，包括基本履步、拍板、手势和动作•安排学生分组合练舞蹈和唱腔，加强学生的声乐、身体协调和舞台表现能力课后拓展•安排合唱小组，学生选择自己喜欢的流派编创歌曲•观看舞台表演，学习现代京剧的视觉表现和舞美设计•参观京剧博物馆和京剧学院，深入了解京剧文化的历史背景和经典演出教学评估•课堂听讲和参与度•分组表演和合唱效果•写一份个人的学习笔记，总结课程内容和自己的收获教学反思•应该加强对学生关于京剧的理解、知识背景和文化及民俗理解•可以加入更多文学、艺术的方面结合，使得学生可以基于京剧及其他话题、主题的基础之上进行创意的思考、扩展和创造能力的提升。
迎来春色换人间(现代京剧《智取威虎山》选段)
脸谱的图案
脸谱图案非常丰富，大体上分 为额头图，眉型图，眼眶图，鼻窝图 ，嘴叉图，嘴下图。每个部位的图案 变化多端，有规律而无定论，如：
孟良：额头有一红葫芦， 示意此人爱好喝酒。 杨七朗:额头有一繁体 “虎”字，显示其勇猛 无赵匡敌胤。的龙眉表示为真 龙天子。 姜维额头画有阴阳图， 表示神机妙算。
包拯：黑额头有一白月牙， 表示清正廉洁。
脸谱的手法
根据脸谱的着色方式，分为：揉， 勾，抹，三种基本类型。
一、揉脸：是用手指将颜色揉在面部，再
加重眉目及面部纹理轮廓，是一种像真
性的脸谱。京剧《三国演义》戏中的关羽 所揉的红脸。
脸谱的手法
二、勾脸：是用毛笔蘸颜色 勾画眉目面纹，填充脸膛色彩 ，成为五光十色的图案。有的 贴金敷银，非常华丽，光彩夺 目。
综合性
虚拟性
程式化
戏曲的特点（二）行头
戏曲服装和道具：有基本固定的样式和规格。
戏曲的特点（三）京剧的行当
生、旦、净、丑
生:又分老生（须生）、小生、武生、 娃娃生 旦：正旦、花旦、闺门旦、武 旦、老旦、彩旦（揺旦）、刀 马旦。
净:又分为以唱功为主的大花脸，如包拯； 以做功为主的二花脸，如曹操。
丑:扮演喜剧角色，因在鼻梁 上抹一小块白粉，俗称小花脸。
1、丑 2、小生 3、花旦 4、净 5、花旦 6、净 7、丑 8、小生 9、净 10、丑 11、小生 12、老旦 13、小生 14、花旦 15、丑 16、丑
欣赏----川剧变脸
戏曲的特点（五）反串
戏曲的特点（五）反串
海岛冰轮初转腾
海岛冰轮初转腾， 见玉兔哇， 玉兔又早东升。 那冰轮离海岛， 乾坤分外明。 皓月当空， 恰便似哇嫦娥离月宫， 奴似嫦娥离月宫。
《打虎上山》教案
《打虎上山》教案教材分析：《打虎上山》又名《迎来春色换人间》，是现代京剧《智取威虎山》中杨子荣的主要唱段之一，它采用管弦乐队伴奏，音色丰富、气势恢宏，运用了京剧的多重板式。
音乐首先以舒展而宽广的曲调描绘了茫茫林海、广阔雪原的壮丽景色，表现了杨子荣挥鞭疾驰在茫茫雪原的情景。
接着唱段转入二黄导板，在乐队的伴奏下，主人公以高亢嘹亮的声调，唱出了气冲霄汉的战斗豪情。
这个唱段的中段音乐趋于规整，以中板速度，道出了杨子荣的坚定决心。
唱段最后为西皮快板，音乐转为急速，气氛热烈紧张，具有战斗性，生动表现出杨子荣的英雄气概。
教学目标：1、感受乐曲表现的抗战英雄在严寒冬雪中的战斗豪情，培养学生对京剧的兴趣，关注我国的“国粹”。
2、通过聆听，模唱等方式，掌握乐曲二黄唱腔重点乐句，对比聆听的方式分别感受京剧西皮、二黄唱腔特点，并在活动中体会京剧的魅力。
3、能够乐于参与音乐表演活动，感受体会管弦乐器伴奏下的京剧音乐描绘的茫茫林海、广阔雪原的壮丽景色，丰富对乐曲的情感体验和了解。
教学重难点：重点：感受圆号，弦乐器演绎的京剧音乐描绘的茫茫林海，广阔雪原的景色，能用语言或动作对音乐做出准确的反应。
难点：初步了解西皮、二黄唱腔的主要特点并能够对两种唱腔做出准确的分辨。
教学准备：钢琴，多媒体。
教学过程：一、组织教学1、导入（1）师生问好！（2）欣赏谭鑫培戏楼图片。
2、提问：同学们，图片中的地方你去过吗？你知道这座漂亮的建筑有什么意义吗？（1）欣赏传统京剧图片。
（2）聆听伴奏乐器三大件音色。
引导学生集中注意力关注学习活动。
二、观看京剧《打虎上山》视频。
1、分段聆听。
2、完整聆听乐曲3、初次聆听视频版本乐曲。
（师：其实，京剧发展到今天，还有另外一种表演形式，今天我们一起来了解一下。
请你观察一下，这种京剧和传统京剧有哪些不同？）4、师生讨论现代京剧表演形式，伴奏乐器。
5、聆听引子部分。
设问：看看哪位同学能够用你灵敏的耳朵听辨出引子部分有哪些管弦乐器呢？6、认识弦乐器、圆号。
最新京剧智取威虎山歌词
京剧智取威虎山歌词
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京剧智取威虎山歌词
京剧智取威虎山歌词：
穿林海跨雪原气冲霄汉!
抒豪情寄壮志面对群山。
愿红旗五洲四海齐招展，
哪怕是火海刀山也扑上前。
我恨不得急令飞雪化春水，
迎来春色换人间！
党给我智慧给我胆，
千难万险只等闲，
为剿匪先把土匪扮，
似尖刀插进威虎山，
誓把座山雕埋葬在山涧，
壮志撼山岳，雄心震深渊，
待等到与战友会师百鸡宴，
捣匪巢定叫它地覆天翻！
红灯记》：铁梅（唱）
听奶奶讲革命英勇悲壮，
却原来我是风里生来雨里长，
奶奶呀！十七年教养的恩深如海洋。
【垛板】
今日起志高眼发亮，
讨血债，要血偿，前人的事业后人要承担！
我这里举红灯光芒四放——
爹！
【快板】
我爹爹象松柏意志坚强，
顶天立地是英勇的共产党，
我跟你前进决不徬徨。
红灯高举闪闪亮，
照我爹爹打豺狼。
祖祖孙孙打下去，
打不尽豺狼决不下战场！
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高中音乐花城版公开课教案迎来春色换人间(现代京剧《智取威虎山》杨子荣唱段)
提问，师生互动，正确性评价、激励性评价，提高学生学习的积极性。
1.通过猜脸谱环节，让学生加深对京剧脸谱的认识。2.让学生分组朗读板书知识点，模仿京剧念白环节，分析现代京剧唱段环节，启发学生探究式思维方式，增加学生对京剧的兴趣。
拓展阶段
1.京剧潮剧《沙家浜》智斗唱段的对比2.引出“南国奇葩”潮剧，潮剧名作、名家。3.欣赏潮剧名丑角方展荣溜梯片段4.教师示范潮剧《桃花过渡》念白，分析角色特点，示范角色身段，创设情境教学。
3、知识与技能目标
通过学习，帮助学生了解国粹京剧和潮剧相关知识，掌握两者之间的异同点。
教学重点
初步认识有关戏曲“唱、念、做、打”等基础知识，感受京腔艺术，潮韵魅力。
教学难点
模仿戏曲片段念白。
教学内容分析
本课选自花城版高中音乐鉴赏教科书第二单元《音乐与民族》，第一节《多彩的华夏之音》之《戏曲篇》第一课时，我国的戏曲博大精深，种类繁多，本课将通过对国粹京剧的学习欣赏，以我们潮州本土戏剧潮剧作对比，师生互动模仿环节，让学生能更进一步的了解我国的戏曲文化，认识国粹京剧，拓展到本土潮剧的学习，民族传统戏剧就在身边，使学生对戏曲产生更浓郁的兴趣，弘扬民族艺术，传承家乡文化。
课后反思
通过课堂的戏曲欣赏和模仿，让学生亲身体验了戏曲艺术的魅力，鉴赏课和模仿演绎相结合，改变了原本枯燥的单一鉴赏课，让学生有继续聆听和关注戏曲音乐的愿望。不足之处的设计上主要是在学生模仿戏剧环节，在时间控制上把握不好，希望以后能多改进。通过这节课的学习，希望学生能热爱我们的民族艺术，进一步弘扬民族音乐、传承家乡文化，并认识到发展潮州文化的重要性，以及为弘扬发展潮州文化贡献自己一份小小的力量！
教学设计表格
课题
《京腔潮韵自多情》
23迎来春色换人间
必胜信心
穿林海跨雪原气冲霄汉， 抒豪情寄壮志面对群山。 愿红旗五洲四海齐招展， 哪怕是火海刀山也扑上前。 我恨不得急令飞雪化春水， 迎来春色换人间！ 党给我智慧给我胆， 千难万险只等闲。 为剿匪先把土匪扮， 似尖刀插进威虎山。 誓把座山雕， 埋葬在山涧。 壮志憾山岳， 雄心震深渊。 待等到与战友会师百鸡宴， 捣匪巢定叫它地覆天翻！
穿林海跨雪原气冲霄汉， 抒豪情寄壮志面对群山。 愿红旗五洲四海齐招展， 哪怕是火海刀山也扑上前。 我恨不得急令飞雪化春水， 迎来春色换人间！
壮志豪情
党给我智慧给我胆， 千难万险只等闲。 为剿匪先把土匪扮， 似尖刀插进威虎山。 誓把座山雕， 埋葬在山涧。 壮志憾山岳， 雄心震深渊。 待等到与战友会师百鸡宴， 捣匪巢定叫它地覆天翻！
23*迎来春色换人间
选自现代京剧《智取威虎山》第五场“打虎上山”。 课文是中国人民解放军某部侦察排长杨子荣装扮成 土匪胡标去威虎山路中国人民解放军在东北战场上获得了 辉煌的胜利。一股土匪武装盘踞威虎山，负隅顽抗，坑 害百姓。我军以团参谋长少剑波为首的36人小分队，奉 命深入林海雪原进行清剿。侦察排长杨子荣自请扮作土 匪胡标，深入虎穴，伺机除恶。经过许多艰险与周折， 杨子荣终于取得匪首座山雕的信任。杨子荣暗中与少剑 波联系，设计“百鸡宴”，将匪徒集中在威虎厅灌醉， 小分队及时赶到，全歼顽匪。此剧试根据曲波的长篇小 说《林海雪原》中的部分情节编写的。
埋葬在山涧。
壮志憾山岳，
雄心震深渊。
待等到/与战友/会师百鸡宴， 捣匪巢//定叫它//地覆/天/翻！
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课文主题思想
课文这段唱词共16行8句话， 抒发了革命战士为人民求解放 的壮志豪情和不畏艰险消灭顽 匪的必胜信心。
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花城出版社高中音乐选修：音乐鉴赏迎来春色换人间(现代京剧《智取威虎山》杨子荣唱段)
作品赏析
现代京剧《智取威虎山》唱腔《迎来春色换人间》 及其前奏曲，是一段气贯长虹、气冲霄汉的音乐，如 此精彩而激动人心的音乐，在现代京剧音乐唱腔中实 不多见。作曲家以民族化的音调，又大力吸收西洋音 乐的织体与配器，使整段音乐及其唱腔熠熠生辉、生 龙活虎，不仅音乐的形象极为生动，生气十足，而且 听来富于极大的中国作风与中国气派。这种写法我们 可以自豪的说，它完全可以与任何西洋歌剧中的序曲 或前奏曲相媲美，毫不逊色于西洋作曲家所能做到的 一切，不能不说是作曲家所取得的巨大成功。
迎来春色换人间（现代京剧《智 取威虎山》杨子荣唱段）
知识链接
诗，言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也， 三者本乎于心，然后乐器从之。——《乐记》
戏曲，堪称中华艺术中的神奇瑰宝：五彩脸谱七 色衣，特技绝活儿数不尽，转瞬斗转又星移。戏曲音 乐，将民闻音乐之大成集于一身戏曲中的“唱、念、 做、打”更是融“音、诗、画、舞”于一堂。
作品赏析
接着，杨子荣演唱二黄导板，这个导板与传统的 不一样。虽然导板的音调与传统的差不多，但形式上 完全两样了。通常传统的导板用的是散板，而这里用 的是紧拉慢唱的摇板。这是因为人物场景的氛围需要 杨子荣骑在马上来演唱的，实际上唱为心声，以高亢 明亮的导板来表现杨子荣气冲霄汉与一往无前的战斗 精神。因此，在延续与伴随着前奏曲而来的急促的马 蹄声中，来演唱这个高亢的导板，点缀出了此时此景 的典型环境。
智取威虎山
《智取威虎山》是根据长篇小说《林海雪原》改 编的一部现代京剧。讲述的是解放战争时期东北剿匪 斗争的故事。这一唱段中，解放军侦察排长杨子荣为 了则匪，设巧计装扮土匪，以献图为名准备打入威虎 山。一路上，他扬鞭策马匆匆赶路，心中了那 些情境？
迎来春色换人间(现代京剧《智取威虎山》选段)-湘文艺版《音乐鉴赏》教案
迎来春色换人间（现代京剧《智取威虎山》选段）-湘
文艺版《音乐鉴赏》教案
一、教学目标
通过本节课的学习，让学生了解现代京剧《智取威虎山》选段的演唱技巧及音乐表现手法。
同时，通过音乐欣赏，让学生感受到京剧的艺术魅力，培养学生的审美能力和文艺素质。
二、教学内容
本课程主要围绕现代京剧《智取威虎山》选段展开。
内容包括演唱技巧、音乐表现手法、唱腔特点等。
三、教学过程
1.导入
教师播放一段现代京剧《智取威虎山》选段视频，引入本节课的学习内容。
2.讲解唱腔特点
教师介绍现代京剧的唱腔特点，比如说音高的高低变化、音节的快慢节奏、音色的变化和音调的多样性等，同时将这些唱腔特点贯穿到本节课剧目中。
3.学唱选段
教师带着学生一起学唱剧目中的选段，并结合唱腔特点讲解演唱技巧，比如说发音的准确性、表情的生动感染、语调的变化、气息的掌握等等。
4.音乐欣赏
教师播放剧目中选段的音频，并引导学生边听边体验，辨析出其中的音乐表现手法和情感渲染。
同时，教师还可以对音乐进行解析，让学生了解背后的音乐学知识。
5.小结
教师对本节课的学习内容进行小结，并强调学生的学术态度和文艺修养的重要性，引导学生从中汲取灵感和思考。
四、教学反思
通过本节课的学习，学生对现代京剧《智取威虎山》选段有了更深入的理解，了解了京剧音乐表现手法的多样性和独特性。
同时，对于学生的文艺修养和音乐欣赏能力也有一定的培养作用。
然而，在教学过程中，我觉得可以更注重学生的参与感，引导学生多进行音乐鉴赏和演唱的实践操作，让学生在实践中不断提高文艺素质，更加深入地理解和掌握所学内容。
智取威虎山唱词
智取威虎山唱词现代京剧《智取威虎山》打虎上山歌词〔二黄导板〕穿林海跨雪原气冲霄汉！〔回龙〕抒豪情寄壮志面对群山.〔原板〕愿红旗五洲四海齐招展,哪怕是火海刀山也扑上前.我恨不得急令飞雪化春水,〔散板〕迎来春色换人间！〔西皮快板〕党给我智慧给我胆,千难万险只等闲,为剿匪先把土匪扮,似尖刀插进威虎山,誓把座山雕埋葬在山涧,壮志撼山岳,雄心震深渊,待等到与战友会师百鸡宴,捣匪巢定叫它地覆天翻！常宝【反二黄导板】八年前风雪夜大祸从天降！【快三眼】座山雕杀我祖母掳走爹娘.夹皮沟大山叔将我收养,爹逃回我娘却跳涧身亡.娘啊！避深山爹怕我陷入魔掌,从此我充哑人女扮男装.【原板】白日里父女打猎在峻岭上,到夜晚爹想祖母我想娘.【垛板】盼星星盼月亮,只盼着深山出太阳,只盼着能在人前把话讲,只盼着早日还我女儿装.只盼讨清八年血泪账,恨不能生翅膀、持猎抢、飞上山岗、杀尽豺狼！杨子荣【西皮原板】小常宝控诉了土匪罪状,字字血,声声泪,激起我仇恨满腔.普天下被压迫的人民都有一本血泪账,要报仇,要伸冤,要报仇,要伸冤,血债要用血来偿！【流水】消灭座山雕,人民得解放,翻身作主人,深山见太阳.从今后跟着救星共产党,管叫山河换新装.这一带也就同咱家乡一样,美好的日子万年长！参谋长【二黄导板】朔风吹林涛吼峡谷震荡,【回龙】望飞雪漫天舞,巍巍丛山披银装,好一派北国风光.【慢板】山河壮丽,万千气象,怎容忍虎去狼来再受创伤！【原板】党中央指引着前进方向,革命的烈焰势不可当.解放军转战千里,肩负着人民的希望,要把红旗插遍祖国四方.【垛板】哪怕它美蒋勾结、假谈真打、明枪暗箭、百般花样,怎禁我正义在手、仇恨在胸、以一当十,誓把那反动派一扫光！参谋长【西皮快三眼】几天来摸敌情收获不小,细分析把作战计划反复推敲.威虎山倚仗着地堡暗道,看起来欲制胜以智取为高.选能手扮土匪钻进敌心窍,方能够里应外合捣匪巢.这任务重千斤派谁最好？【原板】杨子荣有条件把这副担子挑！他出身雇农本质好,从小在生死线上受煎熬.满怀着深仇把救星找,找到了共产党走上革命的路一条.【二六】参军后立誓把剥削根子全拔掉,身经百战、出生入死、屡建功劳.他多次凭机智炸毁敌碉堡,他也曾虎穴除奸救出多少战友和同胞.入林海他与上匪多次打交道,擒栾平、逮胡标、活捉野狼嗥.这一次若派他单入险要,相信他心红红似火,志坚坚如钢,定能够战胜顽匪座山雕.杨子荣【西皮原板】共产党员时刻听从党召唤,专拣重担挑在肩.一心要砸碎千年铁锁链,为人民开出万代幸福泉.【二六】明知征途有艰险,越是艰险越向前.任凭风云多变幻,革命的智慧能胜天.【快板】立下愚公移山志,能破万重困难关.一颗红心似火焰；化作利剑斩凶顽！杨子荣【二黄导板】穿林海跨雪原气冲霄汉！【回龙】抒豪情寄壮志面对群山.【原板】愿红旗五洲四海齐招展,哪怕是火海刀山也扑上前.我恨不得急令飞雪化春水,【散板】迎来春色换人间！【西皮快板】党给我智慧给我胆,千难万险只等闲.为剿匪先把土匪扮,似尖刀插进威虎山.誓把座山雕,埋葬在山涧,壮志撼山岳,雄心震深渊.待等到与战友会师百鸡宴,捣匪巢定叫它地覆天翻！杨子荣【西皮小导板】提起栾平气难按,【原板】全不顾江湖中“义”字当先.奶头山被攻破我二人幸免,我劝他改换门庭投靠威虎山.人各有志不能强勉,他不该……他不该恶语伤人吐狂言.座山雕也要听侯专员调遣！八大金刚无名鼠辈更不值一谈.【流水】他自称凤凰要把高枝占,侯专员树大根深是靠山.说话间掏出图一卷！【摇板】投专员献宝图定可升官.他得意洋洋笑眯了眼,从屋里搬出——【流水】——酒一坛.我一连灌他三大碗,栾平他醉成泥一滩.我乘机把他这件衣服换,跨上了青鬃马,趁着漫天大雪,一口气跑上威虎山.崔旅长抬头请观看,宝图献到你面前.座山雕【西皮散板】联络图我为你朝思暮想,【摇板】今日如愿遂心肠.杨子荣【西皮快二六】今日痛饮庆功酒,壮志未酬誓不休.来日方长显身手,甘洒热血写春秋.李勇奇【二黄三眼】这些兵急人难治病救命,又嘘寒又问暖和气可亲.自古来兵匪一家欺压百姓,今日事却叫人难消疑云！参谋长【二黄原板】我们是工农子弟兵来到深山,要消灭反动派改地换天.几十年闹革命南北转战,共产党、毛主席指引我们向前.一颗红星头上戴,革命红旗挂两边.红旗指处乌云散,解放区人民斗倒地主把身翻.人民的军队与人民共患难,到这里为的是扫平威虎山！李勇奇【二黄碰板】早也盼晚也盼望穿双眼,怎知道今日里打土匪、进深山、救穷人、脱苦难、自己的队伍来到面前！【原板】亲人哪！我不该青红不分皂白不辨,我不该将亲人当仇敌羞愧难言！三十年做牛马天日不见,抚着这条条伤痕、处处疮疤我强压怒火,挣扎在无底深渊.乡亲们悲愤难诉仇和怨,乡亲们切齿怒向威虎山.只说是苦岁月无边无岸,谁料想铁树开花、枯枝发芽竟在今天！【垛板】从此我跟定共产党把虎狼斩,不管是水里走、火里钻,粉身碎骨也心甘！纵有千难与万险,扫平那威虎山我一马当先！杨子荣【二黄导板】劈荆棘战斗在敌人心脏！【回龙】望远方、想战友、军民携手整装待发打豺狼,更激起我斗志昂扬！【慢板】党对我寄托着无限希望,支委会上同志们语重心长.千叮咛万嘱咐给我力量,一颗颗火红的心暖我胸膛.【快三眼】要大胆要谨慎切记心上,靠勇敢还要靠智谋高强.党的话句句是胜利保障,毛泽东思想永放光芒.【原板】威虎山果然是层层屏障,明碉堡暗地道处处设防.领导上拟智取部署得当,若强攻必招致重大伤亡.七天来摸敌情了如指掌,暗写就军事情报随身藏.趁拂晓送情报装作闲逛,为什么忽然间增哨加岗情况异常！这情报——这情报送不出,误战机,毁大计,对不起人民、对不起党,【二六】除夕近万不能犹豫徬徨.刀丛剑树也要闯,排除万难下山岗.山高不能把路挡,抗严寒化冰雪我胸有朝阳.现代京剧《智取威虎山》打虎上山歌词〔二黄导板〕穿林海跨雪原气冲霄汉！〔回龙〕抒豪情寄壮志面对群山.〔原板〕愿红旗五洲四海齐招展,哪怕是火海刀山也扑上前.我恨不得急令飞雪化春水,〔散板〕迎来春色换人间！〔西皮快板〕党给我智慧给我胆,千难万险只等闲,为剿匪先把土匪扮,似尖刀插进威虎山,誓把座山雕埋葬在山涧,壮志撼山岳,雄心震深渊,待等到与战友会师百鸡宴,捣匪巢定叫它地覆天翻常宝【反二黄导板】八年前风雪夜大祸从天降！【快三眼】座山雕杀我祖母掳走爹娘.夹皮沟大山叔将我收养,爹逃回我娘却跳涧身亡.娘啊！避深山爹怕我陷入魔掌,从此我充哑人女扮男装.【原板】白日里父女打猎在峻岭上,到夜晚爹想祖母我想娘.【垛板】盼星星盼月亮,只盼着深山出太阳,只盼着能在人前把话讲,只盼着早日还我女儿装.只盼讨清八年血泪账,恨不能生翅膀、持猎抢、飞上山岗、杀尽豺狼！杨子荣【西皮原板】小常宝控诉了土匪罪状,字字血,声声泪,激起我仇恨满腔.普天下被压迫的人民都有一本血泪账,要报仇,要伸冤,要报仇,要伸冤,血债要用血来偿！【流水】消灭座山雕,人民得解放,翻身作主人,深山见太阳.从今后跟着救星共产党,管叫山河换新装.这一带也就同咱家乡一样,美好的日子万年长！参谋长【二黄导板】朔风吹林涛吼峡谷震荡,【回龙】望飞雪漫天舞,巍巍丛山披银装,好一派北国风光.【慢板】山河壮丽,万千气象,怎容忍虎去狼来再受创伤！【原板】党中央指引着前进方向,革命的烈焰势不可当.解放军转战千里,肩负着人民的希望,要把红旗插遍祖国四方.【垛板】哪怕它美蒋勾结、假谈真打、明枪暗箭、百般花样,怎禁我正义在手、仇恨在胸、以一当十,誓把那反动派一扫光！参谋长【西皮快三眼】几天来摸敌情收获不小,细分析把作战计划反复推敲.威虎山倚仗着地堡暗道,看起来欲制胜以智取为高.选能手扮土匪钻进敌心窍,方能够里应外合捣匪巢.这任务重千斤派谁最好？【原板】杨子荣有条件把这副担子挑！他出身雇农本质好,从小在生死线上受煎熬.满怀着深仇把救星找,找到了共产党走上革命的路一条.【二六】参军后立誓把剥削根子全拔掉,身经百战、出生入死、屡建功劳.他多次凭机智炸毁敌碉堡,他也曾虎穴除奸救出多少战友和同胞.入林海他与上匪多次打交道,擒栾平、逮胡标、活捉野狼嗥.这一次若派他单入险要,相信他心红红似火,志坚坚如钢,定能够战胜顽匪座山雕.杨子荣【西皮原板】共产党员时刻听从党召唤,专拣重担挑在肩.一心要砸碎千年铁锁链,为人民开出万代幸福泉.【二六】明知征途有艰险,越是艰险越向前.任凭风云多变幻,革命的智慧能胜天.【快板】立下愚公移山志,能破万重困难关.一颗红心似火焰；化作利剑斩凶顽！杨子荣【二黄导板】穿林海跨雪原气冲霄汉！【回龙】抒豪情寄壮志面对群山.【原板】愿红旗五洲四海齐招展,哪怕是火海刀山也扑上前.我恨不得急令飞雪化春水,【散板】迎来春色换人间！【西皮快板】党给我智慧给我胆,千难万险只等闲.为剿匪先把土匪扮,似尖刀插进威虎山.誓把座山雕,埋葬在山涧,壮志撼山岳,雄心震深渊.待等到与战友会师百鸡宴,捣匪巢定叫它地覆天翻！杨子荣【西皮小导板】提起栾平气难按,【原板】全不顾江湖中“义”字当先.奶头山被攻破我二人幸免,我劝他改换门庭投靠威虎山.人各有志不能强勉,他不该……他不该恶语伤人吐狂言.座山雕也要听侯专员调遣！八大金刚无名鼠辈更不值一谈.【流水】他自称凤凰要把高枝占,侯专员树大根深是靠山.说话间掏出图一卷！【摇板】投专员献宝图定可升官.他得意洋洋笑眯了眼,从屋里搬出——【流水】——酒一坛.我一连灌他三大碗,栾平他醉成泥一滩.我乘机把他这件衣服换,跨上了青鬃马,趁着漫天大雪,一口气跑上威虎山.崔旅长抬头请观看,宝图献到你面前.座山雕【西皮散板】联络图我为你朝思暮想,【摇板】今日如愿遂心肠.杨子荣【西皮快二六】今日痛饮庆功酒,壮志未酬誓不休.来日方长显身手,甘洒热血写春秋.李勇奇【二黄三眼】这些兵急人难治病救命,又嘘寒又问暖和气可亲.自古来兵匪一家欺压百姓,今日事却叫人难消疑云！参谋长【二黄原板】我们是工农子弟兵来到深山,要消灭反动派改地换天.几十年闹革命南北转战,共产党、毛主席指引我们向前.一颗红星头上戴,革命红旗挂两边.红旗指处乌云散,解放区人民斗倒地主把身翻.人民的军队与人民共患难,到这里为的是扫平威虎山！李勇奇【二黄碰板】早也盼晚也盼望穿双眼,怎知道今日里打土匪、进深山、救穷人、脱苦难、自己的队伍来到面前！【原板】亲人哪！我不该青红不分皂白不辨,我不该将亲人当仇敌羞愧难言！三十年做牛马天日不见,抚着这条条伤痕、处处疮疤我强压怒火,挣扎在无底深渊.乡亲们悲愤难诉仇和怨,乡亲们切齿怒向威虎山.只说是苦岁月无边无岸,谁料想铁树开花、枯枝发芽竟在今天！【垛板】从此我跟定共产党把虎狼斩,不管是水里走、火里钻,粉身碎骨也心甘！纵有千难与万险,扫平那威虎山我一马当先！杨子荣【二黄导板】劈荆棘战斗在敌人心脏！【回龙】望远方、想战友、军民携手整装待发打豺狼,更激起我斗志昂扬！【慢板】党对我寄托着无限希望,支委会上同志们语重心长.千叮咛万嘱咐给我力量,一颗颗火红的心暖我胸膛.【快三眼】要大胆要谨慎切记心上,靠勇敢还要靠智谋高强.党的话句句是胜利保障,毛泽东思想永放光芒.【原板】威虎山果然是层层屏障,明碉堡暗地道处处设防.领导上拟智取部署得当,若强攻必招致重大伤亡.七天来摸敌情了如指掌,暗写就军事情报随身藏.趁拂晓送情报装作闲逛,为什么忽然间增哨加岗情况异常！这情报——这情报送不出,误战机,毁大计,对不起人民、对不起党,【二六】除夕近万不能犹豫徬徨.刀丛剑树也要闯,排除万难下山岗.山高不能把路挡,抗严寒化冰雪我胸有朝阳.。
五年级上册音乐教案-第7课 冬雪：迎来春色换人间 人音版(简谱)(2014秋)
第7课冬雪：迎来春色换人间教材分析：《迎来春色换人间》：又名《打虎上山》，是现代京剧《智取威虎山》中杨子荣的主要唱段之一。
它采用了管弦乐管弦乐队伴奏，音色丰富，气势恢弘，唱段运用了京剧的多种板式，抒发了杨子荣乔装打扮、深入匪巢、消灭匪徒的豪情壮志。
京剧是一门博大精深的艺术，在一节课中根本无法把它全部讲完，因此，本课选取了最为重要的京剧的形式和发展，京剧的行当，京剧的表演形式为切口做浅近的介绍，让学生对京剧有一个较全面的了解，目的在于激发对中国传统戏曲的兴趣和自豪之情。
教学目标：通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识，并通过对唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力，激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情，宏扬中国传统艺术。
教学重点：通过聆听音乐，感受音乐所表现的冬雪的情景。
教学难点：能在不同的歌曲中体验冬天的乐趣。
课时安排：一课时。
教学对象：五年级。
教具准备：1、电脑多媒体课件。
2、京剧脸谱。
主要教学方法：1、谈话法：用于京剧历史，行当的介绍等。
2、情境教学法：整个教室营造京剧氛围，并充分用媒体让学生直观地感受到京剧的表演过程，让课堂变戏台，使学生变成演员，身临其境。
3、体验教学法：让学生模仿京剧的唱念做打，感觉京剧的魅力。
教学过程：（一）随京剧武场音乐进教室。
（二）导入新课。
1、师：刚才这段音乐是我国哪一种戏曲的音乐声？生：京剧。
2、师：对了。
我们知道京剧是我国的国粹，那么你对京剧有哪些了解呢？我想请同学们把你所知道的有关京剧的内容说给大家听听，让我们一起来走近京剧。
媒体出示各种图片，增强直观效果。
3、学生回答京剧的有关知识，当学生回答到相关的主题时教师马上加以详细的说明介绍。
例如：讲到动作时，教师抓住机会介绍京剧动作中的虚拟性，并请生一起模仿喝酒、开门、关门、骑马、摇船等；讲到服装时，媒体出示头饰、靴子、服饰等图片；讲到脸谱时，媒体出示脸谱的同时，教师讲解脸谱所代表的人物个性；讲到票友时，教师说说慈禧太后作为票友，专门为看戏而搭的7米高的戏台。
西南师大版音乐六年级上册《打虎上山》教案
《打虎上山》【课型】：欣赏课【教材分析】：《打虎上山》又名《迎来春色换人间》，是现代京剧《智取威虎山》中杨子荣的主要唱段之一，它采用管弦乐队伴奏，音色丰富、气势恢宏，运用了京剧的多重板式。
音乐首先以舒展而宽广的曲调描绘了茫茫林海、广阔雪原的壮丽景色，表现了杨子荣挥鞭疾驰在茫茫雪原的情景。
接着唱段转入二黄导板，在乐队的伴奏下，主人公以高亢嘹亮的声调，唱出了气冲霄汉的战斗豪情。
这个唱段的中段音乐趋于规整，以中板速度，道出了杨子荣的坚定决心。
唱段最后为西皮快板，音乐转为急速，气氛热烈紧张，具有战斗性，生动表现出杨子荣的英雄气概。
【教学目标】：一、感受乐曲表现的抗战英雄在严寒冬雪中的战斗豪情，培养学生对京剧的兴趣，关注我国的“国粹”。
二、通过聆听，模唱等方式，掌握乐曲二黄唱腔重点乐句，对比聆听的方式分别感受京剧西皮、二黄唱腔特点，并在活动中体会京剧的魅力。
三、能够乐于参与音乐表演活动，感受体会管弦乐器伴奏下的京剧音乐描绘的茫茫林海、广阔雪原的壮丽景色，丰富对乐曲的情感体验和了解。
【教学重难点】：重点：感受圆号，弦乐器演绎的京剧音乐描绘的茫茫林海，广阔雪原的景色，能用语言或动作对音乐做出准确的反应。
难点：初步了解西皮、二黄唱腔的主要特点并能够对两种唱腔做出准确的分辨。
【教学准备】：钢琴，多媒体。
【教学过程】：一、组织教学1、导入（1）师生问好！（2）欣赏谭鑫培戏楼图片。
提问：同学们，图片中的地方你去过吗？你知道这座漂亮的建筑有什么意义吗？（3）欣赏传统京剧图片。
（4）聆听伴奏乐器三大件音色。
引导学生集中注意力关注学习活动。
二、观看京剧《打虎上山》视频。
1、分段聆听。
2、完整聆听乐曲1、初次聆听视频版本乐曲。
（师：其实，京剧发展到今天，还有另外一种表演形式，今天我们一起来了解一下。
请你观察一下，这种京剧和传统京剧有哪些不同？）2、师生讨论现代京剧表演形式，伴奏乐器。
3、聆听引子部分。
设问：看看哪位同学能够用你灵敏的耳朵听辨出引子部分有哪些管弦乐器呢？4、认识弦乐器、圆号。