2018版高考一轮总复习语文习题专题五语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动5-1有答案

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2018年高考语文一轮复习语言表达简明连贯得体准确鲜明生动

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考点六语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动题组1 连贯类【句子补写题】1.在文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过20个字。

我校曾推行小班化课堂改革实践,要求教师尝试把课堂学习权还给学生,少教多学,少讲多练,先学后教,以学定教,结果引来一片质疑和阻拦。

__①__。

有一些家长在论坛发帖,并联名到学校来阻拦。

我们坦率面对,主动邀请意见强烈的家长前来沟通。

有家长质问说:你们这不是把我们的孩子当小白鼠吗?__②__。

有更多的家长则质疑:“既然课改那么好,为什么其他学校不搞改革,为什么许多名校不搞改革?”实际上,我们教育工作者队伍中,转变思想、理念和作风,接受新的变化和革新,__③__。

据说,不少学校课改项目遭到家长和社会反对,推行不下去,主要是一部分思想还没有想通的教师从中发挥了负面作用。

还有的则是一些教育行政部门领导的顾虑重重,畏缩不前,导致校长和老师们不敢“轻举妄动”。

(节选自《中国日报》) 答:①__________________________________________________②_____________________________________________________③_____________________________________________________答案①有的来自内部,有的来自家长②我们的孩子不允许做你们课改的牺牲品③比起家长来,还要艰难和被动得多解析①处,应承接“结果引来一片质疑和阻拦”,根据文意,应从学生和家长两方面来概述;②处,联系“小白鼠”可联想到是做实验的内容;③处,结合上下文,不难得出答案。

2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

每个人在自己的工作、社交、业余生活、饮食起居诸方面,__①__。

细想想,这些习惯无一不是一点一滴慢慢形成的。

(全国通用版)2018高考语文大一轮复习 专题十一 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 考点突破-掌

(全国通用版)2018高考语文大一轮复习 专题十一 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 考点突破-掌

⑤但把笔画全部减到十画或不足十画,势必增加大量的形近字,给看和读
带来困难。
⑥其次才是笔画简单,写起来省事。
A.②①④⑥⑤③
B.②①⑤③④⑥
C.④⑥②①③⑤
D.④⑥③⑤②①
解析:A 解答此题,要通读材料抓住整体思路进行分析,②提出问题, ①针对问题表明立场,④⑥阐述两点理由,“首先”和“其次”相照 应,⑤③指出后果并给出建议,故选A项。
痛的历史教训,获得开创未来的精神力量。
①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士
②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人
③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞
④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女
⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士
A.⑤③④②①
B.①②④⑤③
C.③⑤①④②
4.抓语境,分清首尾 嵌入式排序、承接式排序,还要注意所提供的语境,特别注意以下几点: (1)主旨一致。指一个语段只能表达一个主旨,选用的句子应能保持整个语 段的主旨一致,以免出现文段的中心和重心不统一的情况。 (2)意境一致。指作者通过形象描写营造的环境氛围,或悲或喜,或褒或贬, 或欢快或低沉等,在同一段文字里应该保持一致。 (3)韵律一致。指从音节和节奏上看,要前后和谐,即要做到句式对称和上 下文押韵。 (4)陈述对象前后一致,议论角度一致。
解析:C 本题考查语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法 就是根据上下文意进行推断。③句是对前一句的解释;从后文中“对 于演员的自身素养……”来看,⑤句中的“从头到脚训练”扣得最为 紧密;⑥句中的“这种严格的……”是对上句中“也有非常严格的要 求”的拓展;①句中的难点是指“一个演员演一千场戏,这一千场绝 对不会完全一样”,②句和④句是就观众而言。

高考语文一轮复习 专题五 语言表达简明连贯得体准确 课时达标(6)简明连贯得体

高考语文一轮复习 专题五 语言表达简明连贯得体准确 课时达标(6)简明连贯得体

课时达标(六) 简明、连贯、得体1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是导学号04320060( ) 岳麓书院已有一千多年的历史,_________,_________,________,________,________,________,特别是各处悬挂的历代楹联,散发出浓郁的文化气息。

①院落格局中轴对称、层层递进②给人一种庄严、幽远的厚重感③它集教学、藏书、祭祀于一体④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上⑤门、堂、斋、轩、楼、每一处建筑都很古朴⑥讲堂布置在中轴线的中央,斋舍、专祠等排列于两旁A.②③④⑥⑤① B.②⑥④①⑤③C.③①④⑥⑤② D.③②⑥④①⑤解析:解答本题应立足于岳麓书院历史文化的厚重和建筑的特征,注意两者的衔接。

③句总讲岳麓书院的功用;①④⑥具体写岳麓书院的建筑布局,先点明“中轴对称”的特征,再写明位于中轴线上的建筑,再具体写“讲堂”;⑤②写出了岳麓书院的历史文化的厚重感,与所提供文段中的最后一句话紧密相连。

答案:C2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是导学号04320061( )当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览,展出了几位画家、摄影师的作品。

__________,__________。

__________,__________,__________,__________,能启发我们发现身边的奇景和诗意。

①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题②展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点③彰显出艺术独具的神奇力量④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录⑤内容从自然环境、建筑、各类标志,到人物、室内布置,覆盖面很广⑥而且带有叙事意味,每件作品都像日常世界的一个短篇故事A.②⑥⑤④③① B.②③①④⑤⑥C.④⑤②①⑥③ D.④⑥⑤①③②解析:解答本题首先要着眼于考虑句与句之间的逻辑关系。

④⑤是说摄影的地点和内容,应连在一起。

2018版高考一轮总复习语文习题专题五语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动5-2有答案

2018版高考一轮总复习语文习题专题五语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动5-2有答案

课后对点集训第一板块准确1.为下面的语段写一句评论性的话,提示当下的社会责任。

(不超过40个字)最近,有一张照片在网上疯传,唤醒了许多人沉睡着的感动。

照片拍摄的是一名清道夫,在完成了打扫街道的工作后,坐在街边的石墩上,把稚龄女儿放在自家膝上,双手捧着她粉嫩的脸蛋儿,额抵额、鼻碰鼻,脸上绽放着足以让冰霜融化的灿烂笑容。

人民网如此评论,当他放下简陋的清洁工具,将孩子抱于膝上,欢乐如泉水一般自动流淌,劳动的疲惫在这一瞬间化为烟云。

幸福与亲情,成了对普通劳动者最美的慰藉,这是草根阶层的生活底气,是希望,是未来。

答:______________________________________________________________________________________________________________答案保护草根的幸福,对于一个飞速发展的转型中的中国而言,是眼下最大的社会责任。

解析本题考查学生点评新闻内容的能力。

规定的角度是“提示当下的社会责任”,字数不超过40个字。

草根阶层作为社会的一个组成部分,只有让他们获得了幸福,整个社会才会更美好,这也是社会的一个责任。

2.请以“时代是一棵树”为起句,围绕“真抓实干”这个话题写一段话。

要求语言准确、生动。

(不超过100字)时代是一棵树,____________________________________________________________________________________________________答案(示例)(时代是一棵树,)真抓实干是汲取营养的根,和谐社会则是那一片硕果。

实践证明:一个国家忘记了真抓实干,就意味着衰败;忘却了科学发展,就意味着倒退。

在繁茂的树荫里,我们应该把“真抓实干”作为汲取营养的根,壮大时代这棵树。

解析解答此题,要充分考虑起句的提示作用,要写的句子内容必须和起句保持一致,并联系所要谈论的话题。

2018年高考语文二轮复习专题05语言表达连贯简明得体准确鲜明生动教学案含解析20180107241

2018年高考语文二轮复习专题05语言表达连贯简明得体准确鲜明生动教学案含解析20180107241

专题05 语言表达连贯、简明、得体、准确、鲜明、生动简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动:①主观题和客观题互现。

“连贯”多采用选择题形式考查,其余采用主观题形式考查。

②考点既可以综合考查,也可以单项考查,还可以就其中几项结合起来考查。

以考查“连贯”、“得体”为最多。

③可以在语段压缩、图文转述、句式变换、新闻评论(如湖南卷)等等多种形式中用综合性的主观题考查。

④继续出现了近年来与文学知识、修改病句考查结合的命题;“连贯”多考查语句的衔接;“得体”的考查多以主观表述题为主,体现日常实用的特点,新颖的考法如:模拟情境对话(安徽卷),补写话语(重庆卷)。

一、语言表达准确“准确”指在正确理解文意、句意的基础上,把握句段的关键信息、内容要点、中心思想,按照题目的要求,使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。

“准确”的含义是“没有偏差地反映主客观情况”,使语言表达完全符合实际情况,实际上强调的是语言的确定性,因此,解答准确题时要本着“没有偏差”原则,讲究语言表达不走样,简单说来,就是语言表达不多、不少、不错。

本考点在语言运用试题的各种题型中均有考查。

包括所用语言符合特定的情境,符合特定的身份地位,正确地运用谦尊称呼,准确表达褒贬感情,准确表达喜怒哀乐的心理状态,正确使用口语、书面语,准确表达范围大小、程度深浅等等。

1.符合情境。

选择词语要注意情境的制约,写作中使用的词语都处在全篇或上下文的具体语境中,只有根据特定语境选择恰当的词语才能准确地表达意思,同样的词语用于不同的语境效果迥然不同。

2.造句要符合语法、逻辑。

组句应依照一定语言的语法、逻辑规则进行,否则会出现语病。

应注意以下几点:句子结构要完整,词语搭配要稳妥,正确使用关联词语。

句义要有逻辑性,有些句子语法上没有问题,但概念不清,语意不明,判断和推理不当,也是不通顺的。

3.符合对象。

应仔细辨析同义词的基本意义和附加意义(包括风格、色彩和用法等)的同中之异,这有助于恰如其分地叙事写景、表情达意、释物明理。

2018高考语文一轮温习专题五语言表达简明连贯得体准确鲜明生动51Word版含答案

2018高考语文一轮温习专题五语言表达简明连贯得体准确鲜明生动51Word版含答案

课后对点集训第一板块简明1.下面一段话中有不够简明、不合事理的地址,在不阻碍原意的情形下必需删除的有哪四处?请将序号填入后面的横线上。

Internet已经成为①现今信息社会中最忙碌、最富有挑战性、最具活力的②信息系统。

它打破时空③的限制,把世界各地的④有效信息快速地送到你的眼前,⑤不仅能传送文字、图形、图像,还能传送声音、动画和视频。

它将世界上不同国家、不同种族、⑥不同肤色、不同文化背景⑦和不同社会阶级的人们联系在一路,人们能够在Internet上讨论⑧他们关切的问题,查阅他们所需的资源,还能够在网上听音乐、看电影、交友、⑨谈天,乃至⑩还能够在网上参观旅行和购物。

答:必需删除的四处是________、________、________、________。

答案②④⑥⑩解析删②,因为前面有“信息社会”;④“无用的信息”用不着传递;⑥“不同肤色”与“不同种族”重复;⑩“还能够”与“乃至”重复。

2.阅读下面的一则报导,本着语言文字要简明的原则,完成文后两题。

科学院举行①超对称性和超引力学术讨论会为增强基础理论工作和预备参加国际性粒子物理会议,中国科学院最近在郑州举行全国②超对称性和超引力问题学术讨论会,③对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。

④“超对称性”和“超引力”是70年代才引入的物理学中的新概念。

在这次会上,介绍了当前国内外⑤关于超对称性和超引力问题研究的情形,展开了烈火、自由的⑥学术讨论,⑦在某些问题上提出了一些新观点。

(1)应删除的两处语句是(写画线处的序号)________。

(2)应简略的一处语句是(写画线处的序号)________,这句可改成________。

答案(1)②⑥(2)⑤关于这两个问题解析这是一则完整的报导,有题目,有导语,有正文。

这篇报导的题目归纳地叙述了举行单位、会议内容、会议性质,因此①是必需有的,不能删除。

导语部份的前两个分句归纳叙述了会议的目的、举行单位及时刻、会议的内容和性质,可是,因为后面的③处也交代了会议的内容,为幸免重复,因此②是必需删除的,不然就显得啰唆、累赘、不简明。

2018年高考科学复习语文_真题与模拟专题五语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动含答案

2018年高考科学复习语文_真题与模拟专题五语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动含答案

专题五语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动时间:90分钟满分:118分1.依次填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一组是(3分)( )价值迷失的一个重要表现是娱乐化、泡沫化。

________,________,________,________。

________,________,文化表现为轻浮的喧嚣、肤浅的热闹。

难怪有学者尖锐地指出,文化越是泛滥,就越失去独立的尊严和品格。

①从娱乐化到泛娱乐化再到愚乐化②我们的文化生产和消费尽管有着几何级数的增长③大师级的艺术家寥寥无几④但与真正的繁荣仍有距离⑤从泡沫化到泛泡沫化再到飞沫化⑥史诗性的作品屈指可数A.②④③⑥①⑤ B.②④⑥③⑤①C.①⑤②④③⑥ D.③⑥②④⑤①答案 A解析解答此题要注意标点符号,注意文段中的“重要表现是娱乐化、泡沫化”“文化表现为轻浮的喧嚣、肤浅的热闹”信息,注意选项中的各句之间的内在关系。

2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )无论什么景物,在太阳的强烈光线下,总有几分太清晰,太现实,________。

简单地说,日光下的景物是散文,只能使我们兴奋;月下的景象是诗,它能使我们遐想、幽思。

①给我们视觉的刺激太强②而在晚间,一切景物的色调都暗淡了,轮廓也迷离了③这只能使人由疲倦而厌恶④物我都冥合了,诗化了⑤在这种外静内闲的境地,我们喜悦,悠然,怡然⑥我们的心弦便弛缓下去A.①③②⑥⑤④ B.①③⑥②④⑤C.②⑥④①③⑤ D.②④③⑥①⑤答案 A解析解答此题要浏览语段,把握大概内容;然后浏览所给的句子,利用关联词、指示词确定句和句之间的关系。

语段起句写日光下景物,结尾处总结句先后写“日光下的景物”和“月下的景象”,行文层次分明。

分析所给的五个句子可以发现,五个句子中,①③写“视觉刺激”,属于“日光下的景物”层次;根据③中“这”指代作用可知,两者顺序应是①③。

②⑥⑤④属于“月下的景象”的层次。

②“而在晚间”标明进入第二个层次叙写;⑥句中的“便”承②句的色调变化,⑤“这种外静内闲的境地”指代②中的描写;④承⑤句,由“我”到“物我”。

2018版高考语文一轮总复习专题五语言表达简明连贯得体准确鲜明生动2语言表达准确鲜明生动课件

2018版高考语文一轮总复习专题五语言表达简明连贯得体准确鲜明生动2语言表达准确鲜明生动课件

出到城市打工,而自己留在农村生活的孩子们。中国农村 目前“留守儿童”数量超过了5800万,他们中大多需要得 到更多的关爱和接受良好的教育。请你拟写一条以“关爱 留守儿童”为主题的公益广告词。要求:主题鲜明,感情 真挚,语言简明生动,至少运用一种修辞手法,字数在 20 字以内。 答:__________________________________________
还有网友说,行行出状元,当年的 “掏粪工”时传祥 还曾被周总理接见呢。职业无贵贱。 答:__________________________________________
[答案] (示例)我认为大学生高才低就,对国家来说 是社会资源的浪费,对家庭来说是父母心血和财力的浪 费,对大学生本人而言,是美好青春年华的浪费。他们之 所以选择卖肉、擦皮鞋、当保姆、当掏粪工,是因为他们 要生存、要工作,对此我们表示理解即可,大可不必鼓掌 叫好,说一些冠冕堂皇的话。
技法探究
JIFATANJIU 解答准确题要做到“四符合”
1.符合特定情境 语言在不同的语境中有不同的意思。要做到语言表达 准确,考生就要注意语言运用的特定情境。 如:贾岛《题李凝幽居》:“闲居少邻并,草径入荒 园。鸟宿池边树,僧敲月下门。”如果在白天,与李凝关 系亲则“推”,关系疏则“敲”;而当时是半夜里(连鸟都 在树上的窝里睡着了 ),李凝住的又是幽居,因此“敲”更 符合情境。
2.有人说,学雷锋不实惠。请写一段话,表明你对此 言论的看法,要求观点鲜明,阐述有力。100个字左右。 答:__________________________________________ 答案 (示例)实惠与否,要看对谁说。风雨夜送母子
回家,无助的母子得到实惠;在车站义务扫地,来往的旅 客得到实惠;把平时节约下来的钱捐给灾区,灾区人民得 到实惠。如果从利己主义观点出发,学雷锋倒也真的“不 实惠”。 解析 作答本题,要做到观点鲜明、阐述有力,运用

2018高考语文真题分类汇编考点6 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动含解析答案

2018高考语文真题分类汇编考点6 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动含解析答案

考点6 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动1.[2018全国卷Ⅰ]下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。

(5我校学生宿舍下水道时常堵住。

后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。

学校打算7月15日开始施工。

施工期间正遇上暑假,为安全起见,请全体学生暑假期间不要在校住宿。

望大家配合。

答:解析:本题考查考生语言表达准确、得体的能力。

本题给出的是某校一则启事片段,应为书面语体。

“下水道时常堵住”“管子陈旧”“需要换掉”等几处语言表达口语化,应将“堵住”改为“堵塞”,“管子”改为“管道”,“换掉”改为“更换”,“打算”改为“计划”,“正遇上”改为“正值”。

答案:①“堵住”改为“堵塞”;②“管子”改为“管道”;③“换掉”改为“更换”;④“打算”改为“计划”;⑤“正遇上”改为“正值”。

2.[ 2018全国卷Ⅱ] 下面是某报社一则启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。

要求修改后语意准确,语体风格一致。

(5如果您是重大事件的参加者,事故现场的目击者,业界内幕的打探者,社会热点的关爱者……请与我报“社会深度”栏目联系。

本栏目长期公开征询有价值的新闻线索,等着您的支持。

答:解析:本题考查考生语言表达准确、得体的能力。

本题给出的是某报社一则启事片段,明确题目中“五处词语使用不当”的提示,注意从书面语的使用以及词语的搭配、得体、感情色彩等方面考虑。

本则启事中,“参加者”与“重大事件”搭配不当,应将“参加者”改为“亲历者”或“参与者”;“打探者”用语不庄重,应改为“知情者”;“关爱者”与“社会热点”搭配不当,应将“关爱者”改为“关注者”;“征询”与“线索”搭配不当,应将“征询”改为“征集”;“等着”用语口语化,应答案:①“参加者”改为“亲历者”或者“参与者”;②“打探者”改为“知情者”;③“关爱者”改为“关注者”;④“征询”改为“征集”;⑤“等着”改为“期待”或者“等待”。

2018版高考语文全国版大一轮复习考法突破语言文字应用专题5.语言表达简明连贯得体准确鲜明生动(共51张)

2018版高考语文全国版大一轮复习考法突破语言文字应用专题5.语言表达简明连贯得体准确鲜明生动(共51张)
4.根据语境,确定详略 简明与否不能单纯以字数的多少为标准,要从语言表达的需要出发,当简 则简,当繁则繁,不能为了简明而影响语意的表达。 例题
上野的樱花烂熳的时节,望去确也像 绯红的轻云,但也缺不了“清国留学 生”的速成班。(鲁迅《藤野先生》 原稿)
解析
《藤野先生》定稿时,作者把第三个分句改 为‚但花下也缺不了成群结队的‘清国留学 生’的速成班‛。原稿虽简,但没有‚花 下‛,第一个分句的‚樱花‛就无所依附; 没有‚成群结队的‛,就无法显示人数之多。 改句虽然增加了字数,但是表意更加明确了。
答案
(1)光临 回到 (2)至今健在 精神矍铄 (3)高足 学生 (4)欣慰 高兴
600分基础 考点&考法
准确
指在正确理解文意、句意的基础上,把握句段的关键信息、内容要点、 中心思想,按照题目的要求,使词语运用、句式选择、语气选择等方面 符合表达目的。语言表达准确,在语言运用试题的各种题型中均有体现。
答案
A
连贯 考法4 选填词语
要求根据语段中各分句间的关系或语句表达的语气等,判断选项中所 填入的词语(主要是虚词)哪一组能准确地体现出这些关系或语气。 考法点拨
(1)借助复句分句间的关系辨析。理清复句分句间的层次和逻辑关系,即可判断出 上下句中应使用哪些词语。 (2)借助关联词语的搭配辨析。许多关联词语的搭配是固定的,若选项中出现关联 词语前后搭配不当,则可排除该项。 (3)借助句子表达的语气辨析。 (4)借助词性辨析。
把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的 一项是 ( ) ①从汉字笔画的统计分布规律来看,这种看法是 值得商榷的。 ②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上 的字简化到十画或不足十画。 ③为了增强区别性,对那些笔画较多的非常用字 还是不去简化为好。 ④文字的应用首先要保证看和读的方便,要有相 当的清晰性和区别性。 ⑤但把笔画全部减到十画或不足十画,势必增加 大量的形近字,给看和读带来困难。 ⑥其次才是笔画简单,写起来省事。 A.②①④⑥⑤③ B.②①⑤③④⑥ C.④⑥②①③⑤ D.④⑥③⑤②①

2018年高考一轮复习语文 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

2018年高考一轮复习语文   语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
7
考向 课后对点集训
高考一轮总复习 ·语文
解析 语 段 首 句 总 说 气 候 对 于 自 然 和 人 类 的 影 响 , 处 由 前 面 “不仅„„形态”可 知 , 应 填 入 与 其 构 成 递 进 关 系 且 谈 论 气 候 对 人 类 影 响 的 句 子 , 故 可 补 出 着 人 类 的 活 动 带 来 某 些 灾 害 一 面 , 转 到 对 人 类 ”可 知 , 应 由 气 候 为 人 类 造 福 这 ”。③处 由 前 面 人 类 ”。 “而 且 还 影 响
高考一轮总复习
高考一轮总复习 ·语文
第1部分 语言文字运用
专题五 语言表达简明、连贯、得体、 准确、鲜明、生动
2
考向
课后对点集训
高考一轮总复习 ·语文
[考 情 把 脉 ] 考查 内容 ①常 单 独 命 题 考 查 “连 贯 ”;②个 别 试 题 单 独 考查“得 体 ”;③ “简 明” “连 贯” “准 确” “鲜 明 ”往 往 与 其 他 考 点 综 合 考 查 。 ①试 题 材 料 贴 近 现 实 生 活 、 贴 近 考 生 实 际 ; 考查 形式 多 以 单 选 题 形 式 考 查 合 在 一 起 考 查 ; “连贯”或“得 体 ”; ④以 简 答 题 形 式 综 合 考 查 “简 ③“生动”多 与 其 他 考 点 如 仿 用 句 式 、 修 辞 结 明” “得 体 ”等。
5
考向
课后对点集训
高考一轮总复习 ·语文
解析
解 答 此 题 关 键 要 把 握 语 段 的 中 心 意 思 和 横 线 前 ①处横
后 的 内 容 。 这 段 话 主 要 讲 花 青 素 与 花 的 颜 色 的 关 系 , 即 花 青 素 在 不 同 的 酸 碱 度 环 境 中 有 着 不 同 的 颜 色 。 第 线 , 从 后 面 的 冒 号 和 随 后 的 三 种 情 况 的 表 述 可 以 看 出 , 此 处 应 该 填 花 青 素 因 为 环 境 变 化 而 形 成 不 同 颜 色 之 类 的 内 容 ; 第 ②处 横 线 , 从 后 文 牵 牛 花 一 天 的 颜 色 变 化 可 以 看 出 , 此 处 应 该 填 有 些 花 的 颜 色 可 以 一 日 数 变 之 类 的 内 容 ; 第③处 横 线 , 从 前 文 的 文的“形 成 花 的 颜 色 的 变 化 会 随 之 变 化 之 类 的 内 容 。

5.语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动概述

5.语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动概述

训 练
27、老鼠过街-------- 人人喊打
28、麻雀虽小-------- 五脏俱全
第一部分 专题五
第12页
名师伴你行 ·高考一轮总复习 ·语文
[典例 3] (2015·新课标全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写
高 恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

如 何
每处不超过 15 个字。


如 不追求盲从书本知识。③处与上下句之间形成递进关系的排比 强


学 句。 35、猫哭耗子--------
假慈悲
训 练
36、饺子破皮--------
露了馅
37、扁担挑水-------- 一心挂了两头
第一部分 专题五
第15页
名师伴你行 ·高考一轮总复习 ·语文
[对应方略]

语言表达连贯“六一致”


如 何
合理,连接紧密妥帖;注意前后的衔接与呼应。
强 化



10、井底青蛙-------- 目光短浅
11、大海捞针-------- 没处寻
12、竹篮打水-------- 一场空
第一部分 专题五
第5页
名师伴你行 ·高考一轮总复习 ·语文
高考对语言表达“连贯”的考查,通常单独设题,考题主要
高 考 如 何 考
第一部分 专题五
第7页
名师伴你行 ·高考一轮总复习 ·语文
A.即使现有汽车不作任何改造,其尾气中相关污染物的排
高 考
放也能减少 10%

何 考
B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少 10%,现有汽车
冲 关 如 何 练
的改造并不是必须的

2018年高考考点完全题语文考点通关练_考点六_语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动_有答案

2018年高考考点完全题语文考点通关练_考点六_语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动_有答案

考点六语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动题组1 连贯类【句子补写题】1.在文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过20个字。

我校曾推行小班化课堂改革实践,要求教师尝试把课堂学习权还给学生,少教多学,少讲多练,先学后教,以学定教,结果引来一片质疑和阻拦。

__①__。

有一些家长在论坛发帖,并联名到学校来阻拦。

我们坦率面对,主动邀请意见强烈的家长前来沟通。

有家长质问说:你们这不是把我们的孩子当小白鼠吗?__②__。

有更多的家长则质疑:“既然课改那么好,为什么其他学校不搞改革,为什么许多名校不搞改革?”实际上,我们教育工作者队伍中,转变思想、理念和作风,接受新的变化和革新,__③__。

据说,不少学校课改项目遭到家长和社会反对,推行不下去,主要是一部分思想还没有想通的教师从中发挥了负面作用。

还有的则是一些教育行政部门领导的顾虑重重,畏缩不前,导致校长和老师们不敢“轻举妄动”。

(节选自《中国日报》) 答:①__________________________________________________②_____________________________________________________③_____________________________________________________答案①有的来自内部,有的来自家长②我们的孩子不允许做你们课改的牺牲品③比起家长来,还要艰难和被动得多解析①处,应承接“结果引来一片质疑和阻拦”,根据文意,应从学生和家长两方面来概述;②处,联系“小白鼠”可联想到是做实验的内容;③处,结合上下文,不难得出答案。

2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

每个人在自己的工作、社交、业余生活、饮食起居诸方面,__①__。

细想想,这些习惯无一不是一点一滴慢慢形成的。

2018最新试题资料-2018届高考语文第一轮复习专项训练题语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

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2018届高考语文第一轮复习专项训练题语言表达简明、连
贯、得体、准确、鲜明、生动
答案①(您真是好样的!)太口语化,不合场合;(我代表全国人民向您表示衷心祝贺!)口气太大,不合身份。

②(匪夷所思)用词不准,让人有被贬之感。

⑤(是不是要捐献给希望工程?)发问唐突,强人所难。

11(2018年商丘三模)观察下面的漫画,请用描述性的语言说明画面内容,然后解释画面寓意。

(1)画面内容_____________________________________________
(2)画面寓意_____________________________________________
答案(1)一位右眼失明的工人正在将生产线上眼镜的右镜片逐一敲碎。

(2)莫把自身缺陷变成衡量事物的标准。

(或“人们习惯于从自己的条出发去要求一切。

”)
12(2018年韶关调研)请欣赏下面这幅漫画,按要求回答问题。

(1)写一段字说明画面的内容。


(2)写出漫画的寓意。

答______________
答案(示例)(1)画面左下方一个孩子手拿着遥控器坐在沙发上看着被砸了一个洞的电视机,而电视机的旁边站着一位右手叉腰、左手抓着一把大锤子放在电视柜上的父亲,他对着孩子大声训道“你要是再看暴力节目,长大你就跟电视里那个人一样暴力!”(内容包括
画面中孩子、电视机、父亲及父亲说的话四个方面即可)(2)提醒人们注意家庭教育要讲究方法,用暴力去纠正孩子的。

2018最新试题资料-语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动综合检测(附答案2018高考语文一轮)

2018最新试题资料-语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动综合检测(附答案2018高考语文一轮)

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动综合检测(附答案2018高考语文一轮)5语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动综合检测(附答案2018高考语一轮)[共87分]1.随着新改的不断深入,如何提高作教学的有效性成了师生讨论的话题。

某班级为此举行了一场“中学生还有没有必要写周记”的辩论赛。

正方有以下看法(1)顾名思义,周记就是每周一记。

坚持写周记,就意味着每周要至少写一篇东西。

众所周知,提高写作水平,首先要培养良好的写作习惯——笔头勤快。

(2)周记,就是一周里你的所见、所闻、所做事情的记录,有时兼有对这些事情的所感、所思。

坚持写周记,有助于中学生写作能够真正写出真情实感。

(3)周记写起自由灵活,有话则长,无话则短;无论记叙、说明,还是议论、抒情,随你任意表达。

因而写周记是中学生写作中打好基础的重要途径。

请站在反方立场上,针对上述看法,任选两点反驳。

要求先填序号,再作反驳;语言表达简明、准确、得体。

(5分)( )________________________________________( )________________________________________1.(1)没错,写周记能练笔头。

但写作是否写得越多就越好?是否每周写一篇刚好?其实不一定。

写作训练应该根据学生的实际情况制定切实可行的计划。

∥(2)周记是以纪实为主的,虽然写的是真情实感,可以作为自己的备忘录,也可以供班主任老师了解情况,但写作训练仅有纪实是不够的,有时还要虚实结合、虚实相生等,这样的作才更有灵气,更有感染力。

∥(3)写作打基础是一项“系统工程”,。

2018高考语文(全国通用版)复习专题十一_语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动_专题集训_含

2018高考语文(全国通用版)复习专题十一_语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动_专题集训_含

专题十一语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动专题集训(时间:60分钟分数:60分)1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

(5分)为何流泪可以释放压力,让人身心轻松?①。

人体活动由“交感神经”和“副交感神经”支配。

白天活动或人体紧张时,“交感神经”活跃,于是脉搏加快、血压上升,人体集中力也随之提高;睡眠或人体放松情况下,②。

当我们生活节奏加快、工作学习压力大、因忙碌而睡眠不足时,③,心理压力得不到宣泄,整个人自然会感到紧张不安。

解析:①处前有疑问词“为何”,后文介绍了支配人体活动的“交感神经”和“副交感神经”,根据两种支配形式来判断,应该是填入与“副交感神经”活动有关的内容;②处是和前面“交感神经”活动形成对比而得出的结论;③处前面的“生活节奏加快、工作学习压力大、因忙碌而睡眠不足”是人体紧张的表现,是“交感神经”活跃的表现。

答案:①这与流泪时人体“副交感神经活跃”密切相关②“副交感神经”则处于活跃状态③“交感神经”就会长期处于活跃状态2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

(5分)名由实美,古往今来,莫不如此。

①,由李冰父子想到都江堰,由韩愈想到潮州的韩江韩山,由白居易想到白堤。

再看当代,由焦裕禄想到兰考,由孔繁森想到阿里,由杨善洲想到大亮山,由沈浩想到小岗村。

其人已与为之奋斗的事业交融在一起。

或许,②,然而,在“建立自我、追求忘我”的过程中,他们的名,早已口口相传,③,镌刻进历史。

名由实美,这名终归是由人民群众给予的,也只有人民群众的认可才经得起大浪淘沙的考验。

解析:通过阅读可知整段话话题为“名由实美”。

根据①前面的“古往今来”和①后面的“李冰父子”“韩愈”等可知该空应填“回望历史”一类的意思;根据②前面的“或许”,后面的“然而”可知此处应填“当初他们并没有想到留名”;③处可根据前后的“他们的名,早已口口相传”“镌刻进历史”得知该处应填“深深地印在人民心上”。

2018年高考语文一轮复习专题09语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(教学案)(含解析)

2018年高考语文一轮复习专题09语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(教学案)(含解析)

专题09 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动新课标《考试大纲》规定:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为E级(表达应用)。

1.考查形式:①常单独命题考查“连贯”;②个别试题有单独考查“得体”;③“简明、连贯、准确、鲜明、生动”往往与其他考点综合考查。

2.考查特点:题型多样,综合性强。

本考点多以主观题形式考查,既有综合考查,又有单独考查,也有结合其他考点进行考查。

考查题型有点评、拟写宣传语、写开场白、写画外音、写读书札记等,如2015年福建卷第19题,考查评述现象。

本考点很多省市的考题均有涉及,且极易出现新题型。

一、连贯语句的连贯,是指上下文之间要有明显的联系,话题要统一,陈述对象要尽可能保持一致,句序要合理,句子的组合与衔接、呼应要自然。

(一)排列句序排列语序题主要考查语言的连贯,是很好的理清思路、理解主要内容的训练方式。

基本要求是连缀句子。

将思想表达清楚,不乱不涩,考虑好前后的贯通和衔接的紧密。

【典例解析】依次填入下面一段文字横线处的语句,前后衔接最为恰当的一组是 ( )中国人民抗日战争的胜利,充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。

今天,我们纪念抗日战争胜利70周年,就是要________,________,________,________,________。

铭记这段历史,是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆,更是希望从中汲取沉痛的历史教训,获得开创未来的精神力量。

①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士A.⑤③④②①B.①②④⑤③C.③⑤①④②D.④③②①⑤【答案】C【解析】本题考查语句衔接连贯的能力。

根据横线后的“它的惨烈悲壮与不屈抗争”推断横线处的内容应该是先阐明抗日战争中惨烈的死难情况,故③⑤为一组;然后强调社会各界不屈不挠的抗争及支援情况,故①②④为一组;最后根据程度由浅入深、概念由小到大的顺序排列。

2018年高考考点完全题语文考点通关练文档 考点六 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

2018年高考考点完全题语文考点通关练文档 考点六 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

考点六语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动题组1 连贯类【句子补写题】1.在文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过20个字。

我校曾推行小班化课堂改革实践,要求教师尝试把课堂学习权还给学生,少教多学,少讲多练,先学后教,以学定教,结果引来一片质疑和阻拦。

__①__。

有一些家长在论坛发帖,并联名到学校来阻拦。

我们坦率面对,主动邀请意见强烈的家长前来沟通。

有家长质问说:你们这不是把我们的孩子当小白鼠吗?__②__。

有更多的家长则质疑:“既然课改那么好,为什么其他学校不搞改革,为什么许多名校不搞改革?”实际上,我们教育工作者队伍中,转变思想、理念和作风,接受新的变化和革新,__③__。

据说,不少学校课改项目遭到家长和社会反对,推行不下去,主要是一部分思想还没有想通的教师从中发挥了负面作用。

还有的则是一些教育行政部门领导的顾虑重重,畏缩不前,导致校长和老师们不敢“轻举妄动”。

(节选自《中国日报》) 答:①__________________________________________________②_____________________________________________________③_____________________________________________________答案①有的来自内部,有的来自家长②我们的孩子不允许做你们课改的牺牲品③比起家长来,还要艰难和被动得多解析①处,应承接“结果引来一片质疑和阻拦”,根据文意,应从学生和家长两方面来概述;②处,联系“小白鼠”可联想到是做实验的内容;③处,结合上下文,不难得出答案。

密。

每处不超过15个字。

每个人在自己的工作、社交、业余生活、饮食起居诸方面,__①__。

细想想,这些习惯无一不是一点一滴慢慢形成的。

每个人都在不自觉地按着自己的习惯行事,__②__,坏的习惯带来不好的结果。

2018版高考语文一轮总复习 专题五 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动专题检测

2018版高考语文一轮总复习 专题五 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动专题检测

专题五语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动1.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )把孝敬写进法律,规定儿女必须“常回家看看”,这比一般的宣传教育更直接更有效。

但是,若没有对父母精神赡养的具体要求和切实可行的量化措施,那么新法可能成为一纸空文。

①______________,是不是常回家看看,与伦理道德有关,更应该用伦理道德的手段来解决。

法律侵蚀伦理,干涉道德,②______________,造成犯罪的普遍化,最终会导致法律不被遵守,破坏法律的威严。

A.①再从道德与法律关系的角度来考虑②让天下横行法律独轮车B.①再从道德与法律关系的角度来考虑②让法律独轮车横行天下C.①毫无疑问,现代人应当有法制观念②让天下横行法律独轮车D.①毫无疑问,现代人应当有法制观念②让法律独轮车横行天下答案 B解析文段可以划分为两层,第一层从可行性的角度进行阐述,第二层从道德与法律关系的角度进行阐述。

“再从道德与法律关系的角度来考虑”领起第二层,而“毫无疑问,现代人应当有法制观念”与下文的中心意思不一致。

“让法律独轮车横行天下”句以“法律独轮车”承接上文,衔接自然,而“让天下横行法律独轮车”句以“天下”来承接上文,不够连贯。

2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )陈光会也是黑颈鹤保护区聘任的护鹤员。

这几天,她忙着家里开办的农家乐餐饮生意,她在景区维持秩序的工作,就由做赤脚医生的丈夫代替了。

其实,陈光会的家是护鹤员之家。

________。

________,________。

________,________,________。

在他们的爱心带动下,山民主动在地里留些庄稼给鹤群,已成了当地的乡间民风。

①公婆更是从20世纪80年代起就爱鹤、护鹤②丈夫平时心疼妻子每天起早观测,常常帮着分担③老两口都不顾自己温饱④在那个年代,每逢严冬大雪封山,黑颈鹤觅食困难⑤是大山包地区最早向黑颈鹤投放食物的夫妇⑥用玉米、荞麦、土豆喂养它们A.②①③⑤④⑥ B.②①⑤④③⑥C.④②①③⑥⑤ D.④①②③⑥⑤答案 B解析从整体内容上看,空缺部分是说陈光会一家护鹤的情况,主要叙述对象是公婆和丈夫,从①句“公婆更是……”看,应当是先说丈夫,后说公婆;叙说公婆部分,先评说,后叙述具体情况。

2018高考语文(新课标)总复习教师用书第三部分语言文字运用专题十三语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明

2018高考语文(新课标)总复习教师用书第三部分语言文字运用专题十三语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明

学案3 简明、得体题型语言表达的“简明”包括简洁和明了两方面的要求,是指语言表达简约而无冗余、明晰而无歧义,主要考查删除冗余信息、消除歧义的能力。

这一考点经常和词语运用、病句修改、语段压缩、句式变换、语言表达应用等考点综合在一起考查。

语言表达的“得体”,指的是应用的语言要体现语境和语体的要求,包括:内容得体、目的得体、对象得体、手段得体、场合得体等。

具体要求有以下几点:语言表达适合语体的特点和需要;语言表达符合表达者和接受者的身份;语言表达符合特定的场合、目的;语言表达有分寸。

[真题体验] _____________________________________________________________________ [题型1] 简明[2009·重庆卷]阅读下面语段,按要求回答问题。

(只填序号)看到“好朋友”三个字,我第一个想到①的就是——小朵。

忘记了我们是什么时候认②③识的了,可能大概是一个天空飘着朵朵白云④的日子吧。

“物以类聚”一语似乎是为我们⑤两人诞生的,因为我们都是属于排骨级的人⑥⑦⑧物。

唯一不同的是她比我更瘦——我充其量⑨是一个肉排,因此,小朵别号“金箍棒”,⑩⑪大家都亲切地叫她——棒妹儿。

⑫(1)语段中③、④、⑥、⑦、⑧、⑩处,必须删去的一处是________;不能删去的一处是________。

语言表达中,有些词语会显得重复啰唆,必须删去;有些词语却不可缺少,少了便会表意不明或表达不够连贯;又有一些词语则是可用可不用。

解此题,可以发现④处的“大概”和“可能”语意重复,必须删去;⑩处的“因此”表示前后构成因果关系,若删去则会造成逻辑关系不明,容易让人误解句意。

③⑥⑦⑧几处则属于可用可不用的词语。

答案:④⑩[题型2] 得体[2010·广东卷]某校举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。

下面是演出的节目单:晚会节目单1.《孔雀东南飞》(原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》) 演出:高一(2)班2.《雷雨》(原作曹禺《雷雨》) 演出:高二(5)班(其他略)节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话,以增强晚会的整体感。

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课后对点集训
第一板块简明
1.下面一段话中有不够简明、不合事理的地方,在不影响原意的情况下必须删除的有哪四处?请将序号填入后面的横线上。

Internet已经成为①当今信息社会中最繁忙、最富有挑战性、最具活力的②信息系统。

它打破时空③的限制,把世界各地的④有用信息快速地送到你的面前,⑤不仅能传送文字、图形、图像,还能传送声音、动画和视频。

它将世界上不同国家、不同种族、⑥不同肤色、不同文化背景⑦和不同社会阶层的人们联系在一起,人们可以在Internet上讨论⑧他们关心的问题,查阅他们所需的资源,还可以在网上听音乐、看电影、交友、⑨聊天,甚至⑩还可以在网上观光旅游和购物。

答:必须删除的四处是________、________、________、________。

答案②④⑥⑩
解析删②,因为前面有“信息社会”;④“无用的信息”用不着传递;⑥“不同肤色”与“不同种族”重复;⑩“还可以”与“甚至”重复。

2.阅读下面的一则报道,本着语言文字要简明的原则,完成文后两题。

科学院举行①超对称性和超引力学术讨论会
为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议,中国科学院最近在郑州举行全国②超对称性和超引力问题学术讨论会,③对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。

④“超对称性”和“超引力”是70年代才引入的物理学中的新概念。

在这次会上,介绍了当前国内外
⑤对于超对称性和超引力问题研究的情况,展开了热烈、自由的⑥学术讨论,⑦在某些问题上提出了一些新见解。

(1)应删除的两处语句是(写画线处的序号)________。

(2)应简略的一处语句是(写画线处的序号)________,这句可改为________。

答案(1)②⑥
(2)⑤对于这两个问题
解析这是一则完整的报道,有标题,有导语,有正文。

这篇报道的标题概括地叙述了举办单位、会议内容、会议性质,因而①是必须有的,不能删除。

导语部分的前两个分句概括叙述了会议的目的、举办单位及时间、会议的内容和性质,但是,因为后面的③处也交代了会议的内容,为避免重复,所以②是必须删除的,否则就显得啰唆、累赘、不简明。

主体部分首句交代“超对称性”和“超引力”问题的由来,因而④是不能删除的。

因为标题、导语都已经说明会议是“学术”讨论会,所以⑥处的“学术”与上文重复,应当删除。

再看主体部分的⑤,因为上句已经出现了“超对称性”和“超引力”这两个概念,⑤再一次出现会议主题,显得重复累赘,但又不能删除,因此应该改用指代性词语作复指,如改为“对于这两个问题”,就会既“简”又“明”。

第二板块连贯
1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
中国封建社会的核心价值观是“仁、义、礼、智、信”,其本质核心是“仁”。

________,________。

________,________。

________,________,形成了至今仍然具有重要现实意义的价值标准和行为规范。

①使中国封建社会得以维系、变革与发展
②以“仁”来塑造社会、教化人生
③正是这样一种核心价值观及其所形成的种种具体价值规范
④在中国封建社会中,“仁”是一种道德规范
⑤是中国儒家文化的核心价值追求
⑥更是一种社会理想,同时还是一种政治纲领
A.④⑥⑤②①③ B.②④⑥③①⑤
C.④⑤②①⑥③ D.②⑤④⑥③①
答案 D
解析解答此题可运用排除法。

通过分析可知,④⑥之间存在递进关系,应该放在一起,据此可排除C;
③和⑤中都提到了“核心价值”,根据逻辑关系可知,⑤在③前,据此可排除B;语段最后一句话交代了核心价值观及其所形成的价值规范的作用,①也交代了核心价值观及其所形成的价值规范的作用,因此①应排在最后,据此可得出答案。

2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
那么,人们的烟瘾又是从何而来?________。

________。

________。

________。

________。

这第一口之后再吸下去,就成了一种毫无意义的习惯性的行为。

但是,不管怎么样,烟最终留给我们的是发黄的牙和夹烟卷的手指,熏黑的肺,咳嗽和痰喘,还有难以抗拒的烟瘾本身。

①烟的魅力,就是抽第一口烟的“那一刻”
②我们总想去再感受一下“那一刻”,于是就有了瘾
③烟瘾就是不断燃起的“抽上一口”——也就是第一口烟的欲求
④烟瘾来自烟的魅力
⑤其实,世界上大部分事物的魅力,都在这最初接触的“那一刻”
A.③②⑤④① B.④①⑤②③
C.③⑤④①② D.④①③⑤②
答案 B
解析回答这类问题,注意两个方面:一是句中的关键词语,二是各个句子之间的联系。

由横线前“从何而来”的问句可知,紧接着应是对烟瘾来源的回答,即④排在最前面,排除A、C两项。

接下来从“烟的魅力”到“烟瘾的形成”步步深入。

再由横线后“这第一口”可知③中“第一口烟的欲求”与其衔接紧密。

故排除D项,选择B项。

第三板块得体
1.下列交际用语使用不得体的一项是( )
A.日前登门拜访阁下,未遇,十分遗憾。

如有空,请惠临寒舍一叙。

B.凡在本店购物满二百元者,本店将惠赠一份精美礼品,欢迎光临。

C.竭诚欢迎广大客户和厂商惠顾,愿与国内外客户携手共进,共铸辉煌。

D.蒙先生惠允,本报首家摘要发表先生大作,在学术界引起极大反响。

答案 B
解析B项,惠赠:敬辞,指对方赠予(财物),应改为“敬赠”。

2.下列选项中语言表达得体的一项是( )
A.师德如山,让人仰止;师恩如海,难以为报。

适逢先生80岁寿诞之际,诚邀各位回到老师身边,共贺恩师高寿。

B.文学社的成立得到了专家的鼎力支持,王蒙、贾平凹等知名作家忝列其间。

C.本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题。

我们将不吝赐教,将以最优惠的价格给予您最优质的服务。

D.作为公司的一名新员工,我很荣幸能莅临这个颁奖台。

得知自己获奖,既意外又惊喜,心潮澎湃,过去一年的工作场景又浮现在眼前。

答案 A
解析B项,“忝”为谦辞,有“玷辱”“惭愧”之意,自己说自己“忝列其间”是表示谦虚,但用来说别人则是对别人的不尊敬。

C项,“不吝赐教”用于请教别人,此处可改为“为您提供信息(提出建议)”。

D项,“莅临”多用于贵宾,用在此处不当。

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