新员工试用期考核表(样本)(1)

有较强的企业忠诚度，比较认同企业文化，对于在本企业工作感到比较自如
企业忠诚度一般，对于企业偶有抱怨，对于在本企业工作感到有一定的束缚及压力
企业忠诚度差，不认同企业文化，经常抱怨，并散布不利于公司
的负面消息
总分值
100分
实际得分
考
核
意
见
经过考核，同事考核小组认为，该名员工——
□很优秀 □称职 □基本称职 □不称职
新员工基本情况表
姓 名
性 别
出生时间
照片
民 族
籍 贯
出生地
身份证号
健康状况
学历/学位
毕业院校及专业
到公司工作时间
何时加入党团组织
参加何学术团体
个人
简历
奖惩
情况
家庭主要成员及主要社会关系
称谓
姓名
出生年月
政治面貌
工作单位及职务
新员工试用期考核表（一）
考核类别
领 导 考 评
考核日期
年 月 日
姓 名
性 别
部 门
有团队意识，自身作好团队协作
在工作中努力试图与同事开展合作，共同完成一些任务
无法处理好同事关系，因此还谈不上团结和合作
服务意识
5分
有强烈服务意识，得到公司同仁及外部人员（对外工作人员）一致好评
有意识且热情主动服务
服务意识一般，常需领导提醒
无意识，很不愿做服务工作
企业忠诚度
5分
有极强的企业忠诚度，认同企业文化，并为能身处其中而感到自豪
着装
5分
严格按照公司要求着工作服
偶尔不穿工作服
被发现上班时间内2次以上不着工作服
经常在上班时间不穿工作服
制度及规范的遵守
5分
能严格遵守各项规章制度，并影响公司其他人
基本遵守公司各项规章制度，偶尔违反
有违纪现象发生，但不超过2次/月
经常违反公司各项规章制度，次数达到2次/月以上
总分值
100分
实际得分
考
考核明细
分值
评分标准
实际得分
备注
一级（100%）
二级（80%）
三级（60%）
四级（10%）
工
作
能
力（60分）
学习能力
15分
有强烈的学习意识，有明确的学习计划（与本职工作相关）
注重学习，同样的错不会重复犯，能很快学会新知识
被动学习，能很快纠正错误，学习新知识能力一般，学得缓慢
学习意识不强，有得过且过的思想
有团队意识，自身作好团队协作
在工作中努力试图与同事开展合作，共同完成一些任务
无法处理好同事关系，因此还谈不上团结和合作
服务意识
5分
有强烈服务意识，得到公司同仁及外部人员（对外工作人员）一致好评
有意识且热情主动服务
服务意识一般，常需领导提醒
无意识，很不愿做服务工作
企业忠诚度
5分
有极强的企业忠诚度，认同企业文化，并为能身处其中而感到自豪
工作能力的改进和改善
10分
善于总结，工作能力大幅度提升，能对公司发展提出建设性建议
通过锻炼工作能力持续提升
经过指导和锻炼能力有所改进，但改进较缓慢
不能有条理地开展工作，工作不能按时完工
发现问题和解决问题的能力
10分
主动发现问题并妥善解决，还能形成经验总结
无能力主动发现问题，但能妥善解决
无能力主动发现问题，仅能低质量解决问题
有较强的企业忠诚度，比较认同企业文化，对于在本企业工作感到比较自如
企业忠诚度一般，对于企业偶有抱怨，对于在本企业工作感到有一定的束缚及压力
企业忠诚度差，不认同企业文化，经常抱怨，并散布不利于公司
的负面消息
日
常
行
为（15分）
考勤
5分
全勤
有事假或迟到早退不超过1次/月
有事假或迟到早退不超过3次/月
有旷工行为
核
意
见
经过考核，我部门认为，该名员工——
（部门领导）签名：
□可以按期转正 □继续试用考察 □建议辞退
（部门分管领导）签名：
注：本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认，得分占最终考核结果的60%。
新员工试用期考核表（二）
考核类别
同 事 考 评
考核日期
年 月 日
姓 名
性 别
部 门
岗 位
考核项目
小组成员签名（至少3人）：
注：本表由新员工所在最细分单位同事负责填写，得分占最终考核结果的30％。
新员工试用期考核表（三）
考核类别
员 工 自 评
考核日期
年 月 日
姓 名
性 别
部 门
岗 位
考核项目
考核明细
分值
评分标准
有正确的工作态度，偶有工作情绪
有发牢骚现象，需要领导的不断教导
消极怠工，工作延误或拒绝接受工作
工作责任心
5分
对本职工作责任心强，积极主动完成工作，并能督促他人共同完成
工作责任心较强，无推诿现象，能积极主动完成工作
有工作责任心，偶尔疏忽但及时补救
工作责任心差，工作中屡犯错误
团结协作
5分
在工作中与同事相互帮助、合作融洽，自己在与团队共同进步
无能力主动发现问题并解决问题
岗位技能情况掌握情况
15分
熟知岗位技能，能完成工作无差错
能较好的掌握所学岗位操作知识和技能
基本掌握岗位技能，需要别人指导
未掌握所学岗位操作知识和技能
执行力
10分
能超出期望的完成工作
能积极高效地完成
基本都能按时完成
无法按时完成任务
工
作
态
度
（40分）
工作态度
10分
积极面对工作困难，主动思考解决方案
工作能力的改进和改善
10分
善于总结，工作能力大幅度提升，能对公司发展提出建设性建议
通过锻炼工作能力持续提升
经过指导和锻炼能力有所改进，但改进较缓慢
不能有条理地开展工作，工作不能按时完工
发现问题和解决问题的能力
10分
主动发现问题并妥善解决，还能形成经验总结
无能力主动发现问题，但能妥善解决
无能力主动发现问题，仅能低质量解决问题
岗 位
考核项目
考核明细
分值
评分标准
实际得分
备注
一级（100%）
二级（80%）
三级（60%）
四级（10%）
工
作
能
力（55分）
学习能力
15分
有强烈的学习意识，有明确的学习计划（与本职工作相关）
注重学习，同样的错不会重复犯，能很快学会新知识
被动学习，能很快纠正错误，学习新知识能力一般，学得缓慢
学习意识不强，有得过且过的思想
无能力主动发现问题并解决问题
岗位技能情况掌握情况
10分
熟知岗位技能，能完成工作无差错
能较好的掌握所学岗位操作知识和技能
基本掌握岗位技能，需要别人指导
未掌握所学岗位操作知识和技能
执行力
10分
能超出期望的完成工作
能积极高效地完成
基本都能按时完成
无法按时完成任务
工
作
态
度
（30分）
工作态度
10分
积极面对工作困难，主动思考解决方案
有正确的工作态度，偶有工作情绪
有发牢骚现象，需要领导的不断教导
消极怠工，工作延误或拒绝接受工作
工作责任心
10分
对本职工作责任心强，积极主动完成工作，并能督促他人共同完成
工作责任心较强，无推诿现象，能积极主动完成工作
有工作责任心，偶尔疏忽但及时补救
工作责任心差，工作中屡犯错误
团结协作
10分
在工作中与同事相互帮助、合作融洽，自己在与团队共同进步